學校學期工作總結模板

學校學期工作總結。

文檔處理有助于提高我們的團隊協(xié)作和溝通能力，我們會尋求優(yōu)秀的寫作思路。模板讓我們明白了如何制定寫作框架，現(xiàn)在準備寫模板了嗎？我們今天要分享的是一篇關于“學校學期工作總結”的文章。

學校學期工作總結(篇1)

本學期學校工作以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設，深化課程改革，加強課堂教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量，積極開展藝術特色創(chuàng)建，努力提升學校辦學品位，促進學生健康、全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學期以來的工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想創(chuàng)建平安校園。

學校領導高度重視，加強工作的落實，成立了安全衛(wèi)生工作領導小組，結合學校實際情況，落實了分工和責任，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制，經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。嚴把校門，強化出入管理，查控流動人員，做好樓梯口、校門口。上學、放學的迎送工作。各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領巾廣播站，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

二、加強德育建設，開展豐富多彩德育活動

我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會公德教育和良好行為習慣教育為重點，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在提高全體學生的整體素質(zhì)的過程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。這學期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭當文明學生”活動。同時少先隊把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，學校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學生良好的思想品德習慣、良好的學習習慣和良好的生活習慣，作為一項長期持久的育人工作來抓，本著對學生一生負責，為學生可持續(xù)發(fā)展負責的態(tài)度，并落實到教育教學的每一項活動中

三、教育教學工作促教師發(fā)展

1、抓教師理論學習，增加教學效益。

本學期，我縣提出了課堂教學提高年這一主題目標。開學初，我校以教研組為單位，由學科帶頭人領學習《課程標準》，每周一次，共三周。

2、扎實開展集體備課，著眼課堂，取長補短。

要想提高教學質(zhì)量，提高課堂教學效率是唯一的出路。因此，給課堂教學增加活力，向35分鐘要質(zhì)量勢在必行。本學期在原來集體備課的基礎上，進一步地將此項工作做精做細，具體做法：

（1）三定：定時間（每周二語文教研組、每周三數(shù)學教研組）、定地點（閱覽室）、定內(nèi)容（單周集體備課，雙周課堂教學，下午評課）。由教研組長組織，校分管領導參加，相應教師全員參與，做到“雷打不動”。

（2）兩層次：結合優(yōu)質(zhì)課的評比，我校全體教師人人參與。第一個層次是：四月初，每組推選兩名教師上研討課，于四月上旬上課，各組教師依據(jù)這兩節(jié)課展開研討；第二個層次是：四月中下旬，其余的教師理論與實踐相結合，根據(jù)研討進行教學設計，人人上課。

3、為進一步規(guī)范教育教學行為，我校采取得力措施，狠抓過程管理，向過程要質(zhì)量。每月課堂教學質(zhì)量監(jiān)測制度。為了有效診斷課堂教學，學校成立了由校委會成員組成的教育質(zhì)量監(jiān)測小組，對學校教師的常態(tài)課堂教學，利用“推門聽課”的形式隨機進行課堂教學監(jiān)測活動，并及時進行交流反饋，進一步提高課堂教學效益。

4、積極開展課外閱讀，營造書香校園

這學期，我們學校積極開展“提高小學生課外閱讀質(zhì)量的研究”這一工程。開學初，我們制定了課外閱讀教學計劃，進行了積極的研究、探討。一學期下來，各班學生品讀課外讀物已蔚然成風，課外閱讀的開展開闊了學生的視野，發(fā)展了學生的智力，陶冶了學生的情操，為孩子奠定了書香人生。為了使學生有書可讀，有好書可讀，學校專門建立了圖書室，為學生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學生借閱，學校還安排了專人管理，讓學生隨時都能看書、借書。圖書室的建立，使各班學生的讀書熱情更高了。

5、扎實開展校本培訓和教研活動

通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學中的得失，教師通過交流，能認真把自己新的教學方式、好的教學經(jīng)驗展示出來，能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的不足，共同討論找出改進提高的方法。本學期隨著新課程改革深入開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有計劃、記錄，期末有總結，時間、內(nèi)容、主持人早落實，教導處每次進行督促檢查。

四、教科研工作為發(fā)展護航

1、開展小課題研究。

本學期，我校教科室以提高教師綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量為目標，以打造學?？蒲形幕癁榉较?，以小課題申報和研究為重點，認真扎實地組織教師開展讀書、研究活動，深化了教育教學改革。深入開展課題研究活動，各學科課題組在學期初就召開課題實驗會議，交流階段性研究成果，制定新的研究計劃，合理分工，積極實驗。在此基礎上，積累研究材料，形成研究成果。大家在活動過程認真反思、總結經(jīng)驗，構建具有班級特色的師生共讀的教學模式，積累了豐富的課題資料。

2、推進“教師閱讀促進工程”建設，讓科研在學習中物化為切實開展好教師讀書工程建設，為教師搭建閱讀平臺，營造教師讀書氛圍，讓讀書成為教師的一種需要，實現(xiàn)讀書與教書的和諧統(tǒng)一，學識與師德的相得益彰，真正把閱讀這項活動，變成教師素質(zhì)提升的過程。

3、本學期我校繼續(xù)做好《學困生轉化策略的研究》這一課題的研究工作，為進一步加強課題研究中的過程管理，課題組成員積極開展校本教科研活動，使學校教科研工作“源于教學，指導教學”，全面提高教育質(zhì)量

五、創(chuàng)建藝術特色，提升辦學品位。

近年來，我校堅持走“創(chuàng)規(guī)范特色學校，育合格加特長學生”之路，為有力推進藝術特色創(chuàng)建工作，學校成立了美育特色創(chuàng)建領導小組，學校藝術特色創(chuàng)建立足課堂，依托各學科有效滲透，同時，也通過外顯性的豐富多彩的藝術特色活動來凸顯特色，通過廣大師生的積極參與和體驗，整體感受藝術熏陶，提高藝術素養(yǎng)。在上級組織的各類文體比賽中，獲得了優(yōu)異成績。在他得倡導和積極參與下，學生的大合唱、葫蘆絲器樂合奏、經(jīng)典詩文誦、舞蹈、太極拳、課本劇、籃球比賽等節(jié)目贏得了省課程實施水平檢查小組、冠縣教育局教研室領導、學生、教師及社會各界的一致好評。20__年王馨琦同學的作品《和諧之聲》在山東省中小學電腦制作繪畫比賽中獲省二等獎；另有三人作品獲市級一等獎；2名同學作品在在《聊城日報》發(fā)表；2名跳繩比賽中分別獲得全縣第二名、第三名的好成績；我校馬致遠同學參加聊城市講故事比賽獲得市二等獎；我校學生六一文藝匯演中5個節(jié)目獲縣級一等獎。

學校學期工作總結(篇2)

學校春學期工作總結

本學期，學校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，在家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學期來的工作回顧、總結如下：

一、樹立良好師德師風，提高教師隊伍素質(zhì)。

　? 1、加強領導班子建設，明確職責分工。學校由校長牽頭，通過開學初的行政會議，進一步明確學校每位領導的工作職責。在日常的工作中，整個領導班子團結協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮領導班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，出色地完成了本學期的各項工作。

2、加強教師職業(yè)道德建設。本學期，學校在學前周教師會上組織大家學習了《共產(chǎn)黨員》和先進教師的育人事跡。同時，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學習周邊優(yōu)秀教師的先進事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的教師團隊。

3、健全制度管理，嚴肅勞動紀律，提高教師從教的自律性。學校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴格約束、引導、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學校正常的教育教學秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀律性得到了增強。

二、打造德育教育特色，全面提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設。

全力打造專業(yè)化的班主任、輔導員隊伍。學校定期召開班主任、輔導員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細則進行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。

2、抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

少先隊全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。同時，通過開展“規(guī)范周”、評選文明之星、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實到了學生的實際行動中，取得的良好的教育效果。

3、形成三位一體的教育合力。

學生的成長，離不開學校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長學校、家長會、家訪、班級微信群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育提供指導和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、開展豐富多彩的德育活動。

積極開展“我們的節(jié)日——清明、端午”等主題教育，讓學生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長, 引導學生樹立鮮明的民族意識。

6月19日，學校組織全校師生開展“美麗家鄉(xiāng)、青春起航、研學之旅”社會實踐活動。目的地是東山樂園、玉佛苑和千山大佛風景區(qū)。此次之旅分為三個版塊：游樂中的東山樂園、故事中的玉佛苑、自然中的千山大佛，對應的分別是觀風景、認植物、寫美文。同學們在班主任帶領下，活動前搜集資料，了解玉佛苑的來歷和佛教文化，誦讀與千山相關的詩詞；活動中認識千山風景區(qū)中的植物，增長見識，記錄美麗瞬間；活動后學校還在師生中廣泛征集了繪畫和美文作品，分享實踐中的樂趣，拓展實踐成果。此次研學之旅增強了團體意識，師生們大開眼界。

這個學期，我校32名優(yōu)秀隊員趕赴立山區(qū)青少年活動中心參加區(qū)教育局舉辦的第十一屆青少年科技節(jié)系列活動?；顒又?，小選手們細心觀察，精心操作，享受發(fā)現(xiàn)的樂趣?！皹O速魔方比賽”中4名選手入圍；磁力棒比賽現(xiàn)場，四組參賽選手中，兩組取得優(yōu)異成績?？鞓窌r光雖然短暫，但孩子們在此次科技探索之旅中，感受到科技改變生活和科技創(chuàng)新的魅力。

4月27日—28日，我校隆重舉行了“我運動、我快樂！”第二屆慶“六·一”嘉年華主題運動會。本次大會共設15個大項，32個小項。分別是學生田賽、學生徑賽、親子游戲、家校聯(lián)賽、教工比賽五大類。同學們在賽場上發(fā)揚“敢拼、敢闖，勇爭第一”的精神，比出了風格、賽出了自我、拼出了精神、搏出了斗志。

三、強化教學管理工作，努力提升教學質(zhì)量。

1、嚴格課程設置，強化教學常規(guī)細節(jié)管理。學校嚴格執(zhí)行《小學學籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學、轉學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。能按市教育局要求實行電子化管理，學籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實準確。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實《遼寧省中小學管理規(guī)范》，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。每個月，教學主任通過“定期檢查和隨機檢查相結合”的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教后反思等作為檢查重點，并將檢查結果及時反饋給教師，督促教師及時改進。同時，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點、定人員，切實保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。

2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控機制，努力提高學生的學業(yè)素養(yǎng)。教學中，教師們能針對學生目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學生的學業(yè)素養(yǎng)。同時，在各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)。

3、加強業(yè)務培訓，提高專業(yè)水平。學校組織各學科教師外出學習、培訓，做到培訓有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平，6月，張少林老師到大連參加2017年遼寧省中小學校園足球教學觀摩會。

　? 四、豐實教師培訓模式，有效提高科研成效。

1、強化校本培訓，抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。本學期，學校以校本培訓為主要方式，組織各學科教師深入學習課程標準，領悟課改精神，轉變教育教學觀念，用理論指導實踐，解決教育教學中的實際問題。組織教師自主學習了各學科《課型范式和實施策略》，通過不斷的學習與實踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發(fā)展意識，爭做學習型和研究型教師。

2、開展多種形式的課堂教學研討活動。學校安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導，確?；顒淤|(zhì)量，我校的優(yōu)質(zhì)課在我區(qū)各級教研活動中展示。

3、為了促進義務教育高水平的均衡發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量，立山區(qū)教育局在全區(qū)學校開展了交流輪崗工作。5月3日和5月17日，我校的五位老師分別到光明小學和雙山小學輪崗，每位老師執(zhí)教了兩節(jié)課。5月10日，我校迎來了光明小學和雙山小學的6位輪崗教師的到來，我校教師參加了聽課活動。課后，年部主任分高低年，對此次的上課情況進行了評課，研討活動。通過聽評課，相互學習，使先進的經(jīng)驗得到了推廣，優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)了共享。這次活動，促進了各校不斷深化各自的教育教學管理工作，為更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展，實現(xiàn)校際間資源共享打下了基礎。

4、在區(qū)教育局的組織下，我們在全校教師中開展了“一師一優(yōu)課，課課有精品”活動，本學期計劃進一步推進了“網(wǎng)上曬課”活動。組織教師回過頭再次回顧自己的教學過程，反思得失，將重點放在再教的設計上。我校的曬課率在全區(qū)排在首位。

五、扎實推進特色建設，深入促進內(nèi)涵發(fā)展。

特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展，落實科學發(fā)展觀，深入實施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學生興趣愛好特長，促進學生健康成長的現(xiàn)實迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施。

1、“校園足球”運動正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學期六月份，我校順利承辦了第三教育共同體“校園足球”友誼賽，學校在推進“校園足球”運動方面扎實有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家、領導和教師的一致好評。同時，學校建立了一支專兼職相結合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展“體藝2+1”活動，促進了學校特色教育的發(fā)展。

2、本學期，我們把“一校一品”的建設工作納入學校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動了學校特色、品牌教育的發(fā)展。本學期開展了“班班有歌聲、人人唱好歌”系列活動。5月11日，立山教育局趙局長、藝教科伍娜科長一行到校檢查活動開展情況，并活動開展情況做了高度評價。為了更好的將此次活動開展下去，學校將每天上午、下午上課前10分鐘兩個時段安排為班級唱歌時間，專門用于開展“班班有歌聲、人人唱好歌”活動。同時充分利用音樂課、校園廣播以及班級唱歌時間，進行重點教唱、傳唱。在提高學生音樂素養(yǎng)的同時，對普及藝術教育、提高全體學生藝術素養(yǎng)和思想道德教育起到了積極的推動作用。

六、加強安全責任意識，提高后勤保障能力。

安全責任，重于泰山。學校總務處明確職責，切實抓好學校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識教育，落實安全責任。學校與派出所、社區(qū)等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學生進行各類專題安全教育。三月，后勤組織開展了一次疏散演練，4月12日邀請了省政安消防知識宣傳中心的教官為全校教師做了一場消防安全講座。

七、審視不足，不斷改進，力求突破。

半年來，經(jīng)過全體師生的努力，學校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應清醒地看到不足，并加以改進，如部分人員偏少的學科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學效率離“高效”還有差距，練習訓練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。學校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領導下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實地、團結協(xié)作，紅拖小學一定能克難求進，學校的發(fā)展一定會有新的突破，學校的明天一定更加美好!

學校學期工作總結(篇3)

即將過去的20xx年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務實改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務質(zhì)量的一年。在xx社會事務管理局領導下，在高而教育辦的支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，堅持依法治校，在學生養(yǎng)成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績，素質(zhì)教育得到了全面推進，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、加強班子建設，轉變辦學思想

學校黨政工一班人通過不斷地學習，牢固地樹立了教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念。把“辦讓人民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

出泉溝小學教學條件相對南部山區(qū)是比較落后的，我們承認落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從教師隊伍建設、學生自主管理兩方面抓起，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結奉獻、勤學善研的教師隊伍。

班子建設的目標是團結、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設實行分級管理，分工負責，團結協(xié)作的原則。班子建設堅持貫徹“集體領導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。

二、強力加強教師隊伍建設，努力提升教學質(zhì)量

本學期由于各方面原因，缺乏中高年級的數(shù)學教師，年輕的張飛燕（工作時間僅有兩年），勇挑重擔，擔任六年級數(shù)學教學任務；我和井文錄老師及時調(diào)整到數(shù)學學科。因此，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向?qū)W生。一是所有領導均擔任語數(shù)英學科教學。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長。三是結合課改，支持教師參加各種培訓，校內(nèi)定期舉行各種培訓。四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。六是做好學校、家庭和社會的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，學期末統(tǒng)考的16個學科中，出泉溝小學取得了8科第一四科第二的好成績，也用事實證明我校的領導班子是團結、務實、勤政、高效的；我校教師個個業(yè)務精湛、求真務實、安貧樂教。

三、深化改革，提高辦學綜合效益

在后勤和建設方面，我們始終堅持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。

一是學期初召開就餐學生家長會，由就餐學生家長成立家長委員會，由家長出面為學生準備午餐，先后四位家長到校為學生做飯，保證了學生中午的就餐問題。二是依據(jù)上級相關資助政策，圓滿順利的完成了20xx年秋季資助工作，家長滿意率為100%，在南管會組織的專項督導中，收到領導的好評。三是解決了師生及幼兒園冬季取暖問題，在陳主任的大力支持下，學校投資8。4萬元，購買了10臺3P、兩臺1。5P空調(diào)，并且新接三項四線電，保證學生取暖。

四、抓大事，確保學校穩(wěn)定

安全工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度（冬季森林防火專題教育及預防校園欺凌講座）。五是定期召開家長會，組織學習有關安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是利用即將淘汰的滅火器，讓學生進一步了解滅火器的使用方法，并及時更換了26個滅火器。在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

五、抓德育，提高學生素質(zhì)

1、注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。

堅持每周一次主題班會和每月一次班主任會議。重視對教師的培訓，采取自主與集中相結合，實地培訓與個體帶動相結合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓。加強師德教育，簽訂師德承諾書，通過學習提高了教師的管理水平，評選了教師和學生“四德榜”。

2、抓好學生行為規(guī)范教育。

首先，加強了升旗禮儀的培訓，周一集中升旗，周二至周五由升旗儀式各中隊輪流升旗，每次升旗均要奏國歌，德育教育重點是愛國教育，愛國教育先從升旗儀式開始。其次以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》和《新編三字經(jīng)》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的常規(guī)評比活動，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，又為學生今后做人打下了堅實的基礎。

3、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳，教育學生從身邊做起，從小事做起；組織開展“向國旗敬禮”為主題的教育實踐活動，增強了學生們的愛國意識；開展了“重陽節(jié)”尊老敬老活動，孩子們都能給老人送去一份溫暖，增強了孩子們敬老、愛老的意識，使他們學會了感恩；開展了“增強安全意識，關愛生命文明出行”等安全教育活動； 國家憲法日宣傳教育活動，增強了學生們的法制意識；開展了“保護青山綠水，做好森林防火”主題教育活動，學生們在森林消防員鄭教導員的教導下，對森林防火常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，明白了環(huán)境保護的重要性。

今后，我們一定要進一步端正思想，轉變作風，廉潔自律，求真務實為推動教育的發(fā)展做出新的貢獻。在今后的工作中，我們必須努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實現(xiàn)！

學校學期工作總結(篇4)

本學期學校工作以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設，深化課程改革，加強課堂教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量，積極開展藝術特色創(chuàng)建，努力提升學校辦學品位，促進學生健康、全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學期以來的工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想創(chuàng)建平安校園。

學校領導高度重視，加強工作的落實，成立了安全衛(wèi)生工作領導小組，結合學校實際情況，落實了分工和責任，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制，經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。嚴把校門，強化出入管理，查控流動人員，做好樓梯口、校門口。上學、放學的迎送工作。各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領巾廣播站，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

二、加強德育建設，開展豐富多彩德育活動

我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會公德教育和良好行為習慣教育為重點，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在提高全體學生的整體素質(zhì)的過程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。這學期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭當文明學生”活動。同時少先隊把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，學校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學生良好的思想品德習慣、良好的學習習慣和良好的生活習慣，作為一項長期持久的育人工作來抓，本著對學生一生負責，為學生可持續(xù)發(fā)展負責的態(tài)度，并落實到教育教學的每一項活動中

三、教育教學工作促教師發(fā)展

1、抓教師理論學習，增加教學效益。

本學期，我縣提出了課堂教學提高年這一主題目標。開學初，我校以教研組為單位，由學科帶頭人領學習《課程標準》，每周一次，共三周。

2、扎實開展集體備課，著眼課堂，取長補短。

要想提高教學質(zhì)量，提高課堂教學效率是唯一的出路。因此，給課堂教學增加活力，向35分鐘要質(zhì)量勢在必行。本學期在原來集體備課的基礎上，進一步地將此項工作做精做細，具體做法：

（1）三定：定時間（每周二語文教研組、每周三數(shù)學教研組）、定地點（閱覽室）、定內(nèi)容（單周集體備課，雙周課堂教學，下午評課）。由教研組長組織，校分管領導參加，相應教師全員參與，做到“雷打不動”。

（2）兩層次：結合優(yōu)質(zhì)課的評比，我校全體教師人人參與。第一個層次是：四月初，每組推選兩名教師上研討課，于四月上旬上課，各組教師依據(jù)這兩節(jié)課展開研討；第二個層次是：四月中下旬，其余的教師理論與實踐相結合，根據(jù)研討進行教學設計，人人上課。

3、為進一步規(guī)范教育教學行為，我校采取得力措施，狠抓過程管理，向過程要質(zhì)量。每月課堂教學質(zhì)量監(jiān)測制度。為了有效診斷課堂教學，學校成立了由校委會成員組成的教育質(zhì)量監(jiān)測小組，對學校教師的常態(tài)課堂教學，利用“推門聽課”的形式隨機進行課堂教學監(jiān)測活動，并及時進行交流反饋，進一步提高課堂教學效益。

4、積極開展課外閱讀，營造書香校園

這學期，我們學校積極開展“提高小學生課外閱讀質(zhì)量的研究”這一工程。開學初，我們制定了課外閱讀教學計劃，進行了積極的研究、探討。一學期下來，各班學生品讀課外讀物已蔚然成風，課外閱讀的開展開闊了學生的視野，發(fā)展了學生的智力，陶冶了學生的情操，為孩子奠定了書香人生。為了使學生有書可讀，有好書可讀，學校專門建立了圖書室，為學生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學生借閱，學校還安排了專人管理，讓學生隨時都能看書、借書。圖書室的建立，使各班學生的讀書熱情更高了。

5、扎實開展校本培訓和教研活動

通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學中的得失，教師通過交流，能認真把自己新的教學方式、好的教學經(jīng)驗展示出來，能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的不足，共同討論找出改進提高的方法。本學期隨著新課程改革深入開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有計劃、記錄，期末有總結，時間、內(nèi)容、主持人早落實，教導處每次進行督促檢查。

四、教科研工作為發(fā)展護航

1、開展小課題研究。

本學期，我校教科室以提高教師綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量為目標，以打造學?？蒲形幕癁榉较?，以小課題申報和研究為重點，認真扎實地組織教師開展讀書、研究活動，深化了教育教學改革。深入開展課題研究活動，各學科課題組在學期初就召開課題實驗會議，交流階段性研究成果，制定新的研究計劃，合理分工，積極實驗。在此基礎上，積累研究材料，形成研究成果。大家在活動過程認真反思、總結經(jīng)驗，構建具有班級特色的師生共讀的教學模式，積累了豐富的課題資料。

2、推進“教師閱讀促進工程”建設，讓科研在學習中物化為切實開展好教師讀書工程建設，為教師搭建閱讀平臺，營造教師讀書氛圍，讓讀書成為教師的一種需要，實現(xiàn)讀書與教書的和諧統(tǒng)一，學識與師德的相得益彰，真正把閱讀這項活動，變成教師素質(zhì)提升的過程。

3、本學期我校繼續(xù)做好《學困生轉化策略的研究》這一課題的研究工作，為進一步加強課題研究中的過程管理，課題組成員積極開展校本教科研活動，使學校教科研工作“源于教學，指導教學”，全面提高教育質(zhì)量

五、創(chuàng)建藝術特色，提升辦學品位。

近年來，我校堅持走“創(chuàng)規(guī)范特色學校，育合格加特長學生”之路，為有力推進藝術特色創(chuàng)建工作，學校成立了美育特色創(chuàng)建領導小組，學校藝術特色創(chuàng)建立足課堂，依托各學科有效滲透，同時，也通過外顯性的豐富多彩的藝術特色活動來凸顯特色，通過廣大師生的積極參與和體驗，整體感受藝術熏陶，提高藝術素養(yǎng)。在上級組織的各類文體比賽中，獲得了優(yōu)異成績。在他得倡導和積極參與下，學生的大合唱、葫蘆絲器樂合奏、經(jīng)典詩文誦、舞蹈、太極拳、課本劇、籃球比賽等節(jié)目贏得了省課程實施水平檢查小組、冠縣教育局教研室領導、學生、教師及社會各界的一致好評。20XX年王馨琦同學的作品《和諧之聲》在山東省中小學電腦制作繪畫比賽中獲省二等獎；另有三人作品獲市級一等獎；2名同學作品在在《聊城日報》發(fā)表；2名跳繩比賽中分別獲得全縣第二名、第三名的好成績；我校馬致遠同學參加聊城市講故事比賽獲得市二等獎；我校學生六一文藝匯演中5個節(jié)目獲縣級一等獎。

六、存在不足及努力方向

學校德育工作：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

學校教學工作：

1、教學研討活動中，集體備課時重經(jīng)驗，而探究的氛圍不濃。教師評課不深入，缺少的理論支撐。另外教研活動的制度還有待于再健全。

2、特色活動應作為教學常規(guī)工作去抓，需要常態(tài)化。

總之，我們?yōu)槿〉玫某煽兌械叫老?，展望未來，我們更是豪情滿懷。創(chuàng)建和諧的校園文化，培養(yǎng)過硬的教師隊伍，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，這是我們的奮斗目標。我們相信，在上級部門的領導下，全體教師團結一心，共同努力，我們東古城鎮(zhèn)中心小學將會擁有更加光輝燦爛的明天！

學校學期工作總結(篇5)

本學期，我校工會在校黨政的正確領導和支持下，在全體會員的共同努力下，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作，取得了一定的成績。

一、加強隊伍建設提升教工素質(zhì)

1、結合“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意的教育”主題活動，堅持理論學習制度，確保教師堅持正確政治方向，遵守憲法和有關法律法規(guī)，貫徹落實《港區(qū)一小教職工細節(jié)修養(yǎng)15條》實施細則。加強教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表教育，增強教師的事業(yè)心和責任感。在教師中倡導“書香伴我行”的思想，組織全體教師共同閱讀《老師的力量》《蔡林森傳》《洋思高效課堂》等教育教學相關書籍，把書讀薄，把人讀厚，努力讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣，營造濃厚的“書香學?！狈諊Ｔ谇嗄杲處熤薪M織讀書沙龍活動，通過網(wǎng)上討論、專題讀書交流會等形式，交流讀書心得，促進思維碰撞。每位教師本學期至少完成3篇讀書筆記。學校努力引導教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，爭做學生最喜歡的、最幸福的教師。

2、組織開展教師匯報社會活動。結合“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意的教育”主題活動，我校工會有計劃地開展了“三走進三服務”教師匯報社會“百千萬”活動，組織教師走進家庭、走進社區(qū)、走進企業(yè)，服務學生、服務居民、服務職工。通過回報社會活動的深入開展，有效地增強了廣大教師的服務意識和社會意識。

3、積極開展師徒結對活動。為了使青年教師和新教師盡快適應教育教學、教育科研工作，形成青出于藍而勝于藍的進取局面，爭取實現(xiàn)“一年入門，三年勝任，五年出成績”的規(guī)劃目標，逐步造就一支學者型、專家型的師資梯隊，我們充分利用工會組織的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件，積極開展各項崗位練兵活動。學期結束進行經(jīng)驗交流，評比“優(yōu)秀好師徒”活動

4、組織教師認真學習并模范履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《太倉市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》，堅持學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，結合年度工作考核對教師進行師德考核。全體教師簽定《教師師德承諾書》，向家長和社會作出公開承諾，開展好“千名教師訪萬家”和“教育工作者心系群眾”活動。

5、努力提高女教職工的素質(zhì)。大力創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”，舉行了硬筆書法比賽，引導廣大女教工立足崗位，敬業(yè)奉獻。在“一幫一”結對、“愛心助學”等活動中充分發(fā)揮女教職工的特有作用，在教育改革中充分展示女教師積極進取、與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神面貌。

6、針對教師的現(xiàn)狀，有針對性、有目的、有計劃、有層次的開展校本培訓。加大請進走出力度，均衡教師學習培訓機會，提高培訓實效。學校承辦了太倉市小學科學青年骨干教師培訓活動、太倉市小學英語四年級新教材培訓活動，為全體教師創(chuàng)造了近距離學習的機會。6位教師走上“茜草講壇”，為全體教師進行講座培訓。學校組織了“茜星杯”說課比賽、校骨干教師課堂展示、電子白板培訓等活動。

二、抓好校務公開構建和諧校園

加強學校教代會制度建設。認真貫徹執(zhí)行蘇州市教育工委、太倉市教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》文件精神，強化教代會制度化、規(guī)范化和程序化建設，狠抓教代會四項職權的落實。學校召開了三屆二次教職工代表大會，會議下發(fā)“意見建議表”，廣泛聽取廣大教職工的意見，召開懇談會，不斷充實和豐富教代會的內(nèi)容。

繼續(xù)深入推進校務公開，完善校務公開監(jiān)督評價體系，加快創(chuàng)建校務公開先進學校的工作力度，促進校務公開健康發(fā)展。按照《蘇州市中小學校務公開目錄》，把學校規(guī)章制度和發(fā)展規(guī)劃、招生和收費、學校日常管理以及家校聯(lián)系、咨詢電話等列為校務公開的主要內(nèi)容，并做到經(jīng)常性事務定期公開，階段性事務及時公開，保證校務公開的真實性和實效性。拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道。建立上情下達、下情上達的信息處理機制，及時反映教工心聲，為擴大教職工參與學校管理，為學校黨政領導了解民情搭建堅實的平臺。

重視勞動關系協(xié)調(diào)工作。做好矛盾化解和安全預警工作，維護勞動關系的穩(wěn)定，促進學校的健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。妥善處理各種利益關系，保證改革積極穩(wěn)妥進行。同時，學校工會配合行政成立青年男教師護校隊，維護學校安全。

三、建設“職工之家”營造民主環(huán)境

以“建家”為龍頭帶動全面工作，把教職工的呼聲、意見和情緒作為我們工作的第一信號，積極實現(xiàn)最大限度地把廣大教職工組織到工會中來，最大限度地維護教職工合法權益，為他們營造一個溫馨的“家”，真正從思想上、工作上、生活上、學習上、身體上關心他們，支持他們。

進一步完善“送溫暖”活動長效機制，主動關心困難職工，幫助困難教職工解決好實際問題。通過各種有效途徑，真心把黨和政府及工會組織的關懷送到教職工群眾的心坎上。關心教職工的健康，提倡建立健康的檔案和健康跟蹤機制。注意發(fā)揮中老年教師的優(yōu)勢，關心他們的業(yè)務再提高和健康狀況，保護女教職工的特殊權益。

繼續(xù)推進基層工會規(guī)范化建設。認真貫徹落實教育工會《進一步加強新時期教育工會工作的意見》，加強工會規(guī)范建設，不斷夯實工會工作基礎。加強財務管理工作，收好、管好、用好工會經(jīng)費。進一步創(chuàng)新建家思路，豐富建家內(nèi)容，拓寬建家領域，提高建家實效，把建家的重點放到工會小組，把“建家”與加強學校建設緊密結合。繼續(xù)辦好工會的網(wǎng)站，加強工會工作的宣傳力度。加強會員與會籍管理，啟動基層工會基礎檔案電子化。

四、開展各類活動凝聚教工合力

對廣大教職工體現(xiàn)人文關懷，積極參加教育工會組織的各項活動，通過開展豐富多彩、健康向上的活動，增強工會組織的凝聚力，豐富校園文化生活。注重對教職工的心理疏導和人文關懷，繼續(xù)開展各類群眾性文化體育活動。我校聯(lián)系了茜涇社區(qū)、新港花苑社區(qū)，組織了10多名教師志愿者慰問社區(qū)老人，舉辦公益講座，進行作文輔導，送節(jié)目進社區(qū)服務活動。在校內(nèi)開展“結對幫扶送溫暖”活動，認真統(tǒng)籌安排在職、退休教師的體檢工作。為了加大辦公室的文化建設力度，我們形成了每兩周一次的辦公室衛(wèi)生檢查制度，定期檢查與隨機抽查相結合，使我校辦公室的面貌煥然一新。成功舉辦了為期一個多月的“20xx年教工排球賽”；在春季運動會中，我們?nèi)詫⒔坦?X50米接力賽安排在了第一個項目，目的是為了增強全校師生的運動熱情，讓更多的人參與到體育活動中來。王勤勤老師在港區(qū)青年“踐行群眾路線”主題演講比賽中獲得了三等獎，王迪老師被評為20xx年度港區(qū)共青團工作先進個人，朱耀興老師被評為蘇州市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀工會工作者”。

動員呼吁全體教職工相互手拉手、心連心，將溫暖送給特困家庭與困難學生，建立困難學生檔案表，舉辦“獻一片愛心”捐款活動。以通過辦實事、解難題，讓教職工感到工會組織的溫暖，從而增強工會的凝聚力和吸引力。

學校學期工作總結(篇6)

一年來，在上級教育主管部門的正確領導下，特別是在教育辦公室的親切關懷和全面指導下，我們福山小學緊緊圍繞“辦一流農(nóng)村小學”的辦學目標、“為學生幸福人生奠基，為教師專業(yè)發(fā)展奠基”的辦學宗旨和“硬件要硬，軟件更硬”的辦學理念，開全課程，開足課時，依法治校，科研興校;堅持五育并舉、德育為首，努力使德育工作制度化、經(jīng)?；⑾盗谢?認真落實國家課程方案，大力推行新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育。

特別注重在“選好切入點，夯實關鍵點，形成合力點”三個點上做文章，取得了可喜的成績，先后取得了高新區(qū)中小學春、秋季田徑運動會總分均為第四名;舞蹈《五月的風》、課本劇《夏洛的網(wǎng)》被推選到市里參演;教師有教育教學論文在省、市級報刊發(fā)表或獲獎;省級課題《小學生創(chuàng)新能力的實踐與研究》順利結題;新教育實驗全面展開并取得階段性成果，“三段”式自主學習課堂教學模式初步形成。并獲得了萊蕪市少先隊工作紅旗單位，萊蕪市少先隊“特色工作獎”，萊蕪市新教育實驗示范學校，萊蕪市教育教學工作先進單位、全國新教育實驗優(yōu)秀實驗學校等榮譽。

一、選好切入點，致力創(chuàng)特色

幾年來，學校在強調(diào)抓好三級課程的基礎上，以學校課程為切入點，下功夫，做文章，使課程能最大限度地彰顯學校文化，體現(xiàn)人文內(nèi)涵。

1.學校課程呈現(xiàn)系列化。學校根據(jù)不同年級學生年齡、學習和生活實際，引導科任教師積極研發(fā)適合本年級學生學習研究的學校課程。如體育課程，一年級是蛙跳，二年級是健美操，三年級是巧轉呼啦圈，四、五年級是花樣跳繩;又如藝術課程，低年級是幸福刮畫，中、高年級是快樂剪紙;再如閱讀課程，一年級開發(fā)了《叢林故事》，二年級開發(fā)了《犟龜》，三年級開發(fā)了《綠野仙蹤》，四年級開發(fā)了《時代廣場的蟋蟀》，五年級開發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》等等。系列化的學校課程適合學生實際，適合當?shù)貙嶋H，開闊了學生眼界，開發(fā)了學生智力，培養(yǎng)了學生興趣。

2.學校課程呈現(xiàn)校本化。設計學校課程要著眼于本校本土，要根據(jù)當?shù)貙嶋H，培養(yǎng)學生為百姓服務的思想。因此，學校要求各年級教師在研發(fā)學校課程時必須著眼于校本化。如我們開發(fā)的校本課程《可愛的萊蕪，我的家》、《手工制作與花樣跳繩》、《美術技法與剪紙藝術》等都能夠體現(xiàn)出學校課程校本化的特點。為了更好地鑄造學校文化，開闊學生的視野，該校根據(jù)師生的興趣和特長，梳理出十幾個活動項目：器樂、舞蹈、書法、五谷粘畫、武術、花樣跳繩、科技制作、剪紙、禮儀、課本劇編演等，然后相應地把師生分成若干小組，利用每周二、周四大課間時間，按照“走班”形式組織項目活動演練。

3.學校課程呈現(xiàn)特色化。學校在強調(diào)學校課程系列化和校本化的同時，特別重視特色化課程的研發(fā)。福山小學位于萬福山下，廣闊的萬福山嶺就是學校課程豐厚的研發(fā)資源。從20__年春開始，學校瞄準了“開展社會綜合實踐活動，對學生實施全方位的德育教育”這條特色發(fā)展之路，積極倡導師生充分利用當?shù)赜欣麠l件，開發(fā)特色化的學校課程，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過近兩年集體智慧和汗水的付出，終于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、樹葉粘貼畫等藝術課程和中草藥課程，得到了市局各級領導的充分肯定和一致好評。

學校課程的研發(fā)和實施，不僅沒有降低教育教學質(zhì)量，反而促進了學生學習興趣的培養(yǎng)，實現(xiàn)了學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和特色發(fā)展。目前，我校全員學生既能夠巧轉呼啦圈、花樣跳繩，又會刮畫和剪紙藝術;所有學生都有自己的個性特長，有的會舞蹈，有的會彈古箏、電子琴，有的會表演課本劇，有的會說相聲，有的會武術，有的能踢足球……學生的個性特長帶動了學校的藝體發(fā)展。

在高新區(qū)歷屆中小學田徑運動會上，我校的運動健兒人人拿獎項，個個創(chuàng)佳績，像劉慧悅、呂昌麗等同學，每項成績都列高新區(qū)第一;在高新區(qū)歷屆藝術節(jié)比賽活動中，我校的舞蹈節(jié)目均獲得一等獎，并被推選到市里參加表演，如《五月的風》、《床前明月光》等。學校豐富多彩藝術體育活動，促進了教育教學質(zhì)量的提高，促進了學校的飛速發(fā)展，得到了社會的廣泛贊譽。

二、夯實關鍵點，師生共成長

學校要發(fā)展，教師成長是關鍵。福山小學培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長目標是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。而要實現(xiàn)這一目標，就必須夯實“教學科研”這個關鍵點。幾年來，學校把教科研工作和教師的專業(yè)化成長牢牢地抓在了手上，通過開展各種各樣的教學比賽活動，以賽興教研，以賽促成長。當下我校的教科研工作儼然已經(jīng)為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的引擎動力和堅實的杠桿，引領我校在百舸爭流中長風破浪，直掛云帆。

學校學期工作總結(篇7)

半學期學校工作總結

（第一學期）

金秋十月，又是一個豐收的季節(jié)，我校全體師生在上級部門的正確領導下，經(jīng)過全體教職工和同學門的共同努力，現(xiàn)已圓滿完成了本學期的各項工作。現(xiàn)將所做的工作簡單總結如下；

一、狠抓教師的師德建設、促進學生良好的行為養(yǎng)成，強化學校德育工作。

1、加強了教師的政治學習。我校結合上級主管部門的指示精神，組織全體教師認真學習新一輪解放思想大討論活動的有關文件精神，領會新一輪解放思想大討論活動的實質(zhì)，廣泛深入地開展了新一輪解放思想大討論活動，每個教師按照中心學校和本校制定的解放思想大討論活動方案，以集體學習與個人學習相結合的方式，認真學習了《當代中國科學發(fā)展觀》學習讀本及《理論熱點面對面》，以及有關新一輪解放思想大討論活動的有關文件，都完成了100頁的個人學習筆記，并按要求積極開展大討論活動，撰寫個人學習心得3篇。同時，在全校師生中認真開展了兩次個人問題查擺、群眾意見征求、提出整改建議等活動，學校將查擺的問題和征求到的意見集中整理歸納，并結合實際制定了整改方案。通過這一系列活動，規(guī)范了全體教師的職業(yè)道德，強化了師德建設，提高了廣大教師的師德修養(yǎng)。

2.利用重大節(jié)日、紀念日、集會開展多種教育活動，加強對學生的五愛教育和學生日常行為的養(yǎng)成教育。開學初，學校召開了由學生、教師、家長參加的上學期工作總結及新學期開學典禮。對全校師生在學習、生活、衛(wèi)生、紀律等各方面做出了詳細的要求。各班根據(jù)學校安排，在班級中認真開展了“雙十”教育和感恩教育活動。感恩身邊的人，為父母親做一件事等系列活動先后在各-1-

班開展。

3、安全教育常抓不懈，每周星期五定為學校安全日。我們要求值周教師在總結時對學生進行專門的安全常識教育。在5周學校組織全校中小學生觀看了百部愛國影片，對學生加強愛國主義教育。第7周舉行了法制報告會。同時，利用下載的資源，讓全體青少年觀看了心理健康的專題報告。學校每周利用升國旗、集會、文明禮貌、心理健康、疾病預防、紀律衛(wèi)生、等的養(yǎng)成教育。在全校學生中積極開展向道德小標兵學習的活動，大部分學生積極爭做好少年、爭做小標兵。

4、充分發(fā)揮團隊、班級的主渠道作用，加強學生的思想教育，形成系統(tǒng)的教育網(wǎng)絡。班級是學?；窘M成單位，班級管理、班級教育的好壞，直接影響著學校的整體教育。因此，本學期我們加強了班主任工作，對各班級的管理、學生的養(yǎng)成教育提出了嚴格的要求，在全校范圍內(nèi)積極開展文明班級評比活動。各班按照學校部署，開展了豐富的主題班會，九年級舉行了“如何處理異型同學間的關系”主題討論活動；八年級召開了“讓世界充滿愛”；七年級召開了“學奧運精神，樹新學期理想”；五年級“我愛我班”等主題班會，加強了學生的養(yǎng)成教育，良好的學習、生活、紀律、衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成了。學生在感悟明理、生成新知的過程中，實現(xiàn)了自我道德的完善、良好行為習慣的形成。

5、利用國旗下講話、校園廣播系統(tǒng)、黑板報、集會等加強學生的養(yǎng)成教育。半學期國旗下講話9次，小喇叭廣播共播出30多次，各班、室先后出黑板報3次。

二、抓管理、促教改、教研，努力提高教育教學質(zhì)量

1、按照新課程標準，開足開齊了中小學所有課程。同時，教導處加強了對

教師備課的簽字檢查和日常教學中的監(jiān)督。加大對“備、批、授、輔、考”各個環(huán)節(jié)的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、以人為本，關注每個學生全面發(fā)展，學校要求每一個教師關注我們的每一個學生的成長和發(fā)展過程，在培養(yǎng)優(yōu)秀學生的同時，特別重視學困生和中間生的輔導和轉化工作，學校要求各課任教師注重優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和學困生的輔導轉化。學校繼續(xù)加大對優(yōu)秀學生和進步明顯的學困生、中間生進行表彰獎勵。本學期開學初對上學期申金鳳、申寅昌、劉斌山、申恩昌、申輝林等25名優(yōu)秀學生和申珍、申秀清、李璽、劉玉香、馬雷等15名學習進步明顯的學生進行了表彰獎勵。極大地調(diào)動了全校學生的學習積極性，良好的學風蔚然形成。

3、學校切實加強了教研教改工作，每個教師在教導處的指導下，圍繞學校的教研主課題，制定了相應的教研子課題。每個人寫出了一學年課題教研計劃并認真扎實地開展了教學研究，付諸于自己的實際教學之中。同時學校鼓勵教師撰寫教學論文，教學心得。部分教師的教學論文在省內(nèi)外不同刊物上發(fā)表。

4、教學質(zhì)量是學校的生命線，我們始終沒有放松狠抓學校教學質(zhì)量，學校的質(zhì)量在于教師，有什么樣的教師就有什么樣的教學質(zhì)量。因此，教導處嚴格要求每一位教師在課堂教學方面不斷改革，滲透新課程理念，加強了新課程課堂教學改革，要求教師在40分鐘課堂上多動腦子，多想辦法，課前要有充分的準備，要求每一位教師精心設計每一堂課，上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，包括學生同步練習，輔導好每一位學困生，不讓學生吃夾生飯，不讓學生背上包袱爬山，不讓每一位學生掉隊，同時，我們在語文課的教學中要求每一個教師注重培養(yǎng)學生的閱讀能力，結合自己課堂教學的實際情況，開展“四個一”活動，即課前讓學生說一句名言警句，說一句優(yōu)美動聽的句子，背誦一首詩詞，演講一分鐘；數(shù)學課中要求每一個教師注重培養(yǎng)學生的計算能力，加強口算練習，做到堂堂有口算。由于有了每個教師的努力，在教學中取得了比較喜人的成績，在第七周中心學校舉行的八年級化學和六年級語文抽查考試中，六年級語文成績名列榜首。

5、在教導處的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極在教師中開展崗位大練兵活動，倡導青年教師和新分配教師積極向骨干教師學習取經(jīng)，鼓勵教師間虛心聽課，同時教導處對新教師提出了每學期聽課不少于15節(jié)的要求，要求他們以最快的速度熟悉教學的職務，掌握比較熟練的教學基本功。本學期第八周，教導處組織45歲以下的教師進行了全校中青年教師課件制作大賽，共有11名教師參加了本次課件制作大賽。經(jīng)過激烈的比賽，最后，高世英老師、朱桂春老師、蔣升山老師三位老師獲學校課件制作優(yōu)秀獎。從本次大賽來看，我們大部分教師的教學基本功比較扎實，課件制作水平比以前有很大提高，課件設計符合新課程要求，課件的實用性較強，形式多樣，同時，反映出教師對教材掌握熟練、教學方法選擇靈活多樣，對學生的學習方法指導比較注重。在新課程的教學上已經(jīng)邁出了一大步。教研組內(nèi)廣泛開展崗位練兵活動，組內(nèi)開展聽課、評課等教研交流活動。對部分教師在課堂教學中出現(xiàn)的問題和不足給予了及時的指導，使我校教師的教學水平在整體上比以前有了較大的提高。第九周，在中心學校的組織下，賁世德、申小萍、李永成三名教師到蘭州聽課學習。

6、加強了兩個畢業(yè)班的教學管理工作.第三周學校召開了畢業(yè)班教師專題會議，明確了兩個畢業(yè)班的教學質(zhì)量目標。使每一個畢業(yè)班的教師明確了今后的工作目標。另外，學校領導親自蹲點畢業(yè)班抓畢業(yè)班工作。兩個畢業(yè)班班主

任隨時根據(jù)學生的思想表現(xiàn),及時進行學生的思想動員工作,為提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量奠定了基礎。

7、教導處加大了對教師平時工作的指導和檢查,第九周教導處對中小學各科目的作業(yè)批改，同練等的批改、班主任工作、少先隊、團隊工作進行了檢查。對檢查中個別教師存在的問題及時總結、解決。學校教學管理日趨完善，教育教學秩序有條不紊。

8、為了豐富學生課外閱讀，各班建立了圖書角。開學初,學校圖書室將各類圖書下放到各班圖書角,班級的圖書角中的藏書量達到人均4至8冊.同時，教導處及時將征訂的報刊下發(fā)到各班供學生閱讀，圖書角的建立和報刊雜志的征訂為學生提高閱讀能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間.三.狠抓學校維穩(wěn)工作,爭創(chuàng)“平安校園”。

學校按照中心學校及上級領導主管部門有關通知精神,認真開展了學校維穩(wěn)工作，積極創(chuàng)建平安校園,積極開展法律知識進校園活動，教導處不斷整理完善了檔案,制定了學校維穩(wěn)工作制度,輪流值班人員安排表，維穩(wěn)工作實施細則，全方位實施安全工作,學生放學有值周教師護送,學校對校園內(nèi)體育設施,公共設施,教室內(nèi)的用電,取暖設施,教師宿舍各種用電取暖設施時常檢查,及時排除安全隱患。第七周，學校對教師宿舍的用電、取暖等安全設施全部進行了檢查。

四、加強校園文化建設。

本學期結合開展讀書活動，制作了內(nèi)容為永久性橫幅一條，在教學樓懸掛永久性標語一條。學校的統(tǒng)一安排下，給教師宿舍、各教室新?lián)Q了煙筒、爐具。各班學生在學校的統(tǒng)一安排下，利用課余時間收拾了花園里種植的花草，翻整了花園土地，對校內(nèi)的樹木進行了修剪。這一切既美化了校園，又陶冶了全體

師生的情操，為全校師生創(chuàng)設了美好的學習環(huán)境。

五、發(fā)揮團隊組織的職能作用，全面開展體、衛(wèi)、藝工作，學生的身心得到全面發(fā)展。學校認真組織開展了兩操一活動,從開學起，學校安排各班在課間操時間集中學習了《眼保健操》，經(jīng)過兩個多月時間的學習，我校除低年級一部分學生以外，其余學生都能用比較熟練、整齊、規(guī)范、的動作做完眼保健操。第十周學校安排進行了我校全校的《眼保健操》比賽：三年級、五年級、九年級分別獲低年級組、中年級組、高年級組比賽第一名。第七周，少先隊、團支部組織全校師生舉行了一年一度的“九九”登高比賽。另外，學校組織組建了籃球、乒乓球、音樂舞蹈、英語、書法美術、課外閱讀六個課外活動興趣小組，興趣小組有指導老師，有組織、有計劃，活動得到了落實。部分班級還進行了班級乒乓球比賽、手工制作比賽、詩歌朗誦會等班級活動。

總之，我們在這一學期里做了大量的工作，但我們的工作中還存在一些不足之處，還要在今后工作中加倍的努力，爭取在學期末取得更優(yōu)異的成績。

小寨學校半學期工作總結（2008---2009學第一學期）

小寨學校

2008.11.12

學校學期工作總結(篇8)

葉集區(qū)洪集鎮(zhèn)大橋?qū)W校秋學期工作總結

2020年度，大橋?qū)W校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹十九大和十九屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞學校發(fā)展這一中心任務，常態(tài)化抓好疫情防控工作，進一步規(guī)范教育教學行為，扎實推進教研，加強校園文化建設，提升辦學水平和特色，狠抓校園安全及信訪穩(wěn)定，保證了學校各項工作落實到位。現(xiàn)將一年來學校工作總結如下：

一、疫情防控工作

1.落實了校園師生和學生家長的每日打卡制度。繼續(xù)嚴格落實“晨午晚檢” 和“日報告” “零報告” 制度, 安排值班人員實行每日信息報送，對缺勤人員及時追蹤登記。

2．加強學生食宿疫情防控。重點對餐廳、餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒；強化后勤保障人員疫情防控意識，增設攝像設備，加強后廚監(jiān)管。值班人員在學生晚間就寢前必須查宿，掌握學生人數(shù)和健康信息，及時發(fā)現(xiàn)問題并上報。

3.加強校園管控。進入校園實行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測。

4.深入開展新時代愛國衛(wèi)生運動。做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺,保持公共場所通風,對教室、實驗室、圖書室、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測，保持環(huán)境整潔。

二、師德師風建設

1.狠抓思想建設。學校嚴格按照要求開展理論學習，深入學習十九大、十九屆五中會議精神和習近平考察安徽講話內(nèi)容，扎實開展意識形態(tài)教育。

2．豐富師德內(nèi)涵。以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題，以“四有”為標準，積極踐行社會主義核心價值觀，大力推進依法治教；本年度，學習《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教育懲戒規(guī)則》等文件，簽訂《師德承諾書》，完善了《教師量化考評細則》。

三、狠抓教育養(yǎng)成

1.重視學生思想教育。以弘揚社會主義核心價值觀為抓手，落實《中小學生守則》（新修訂），加強“三愛”、“三節(jié)”教育，特別是倡導節(jié)約、杜絕浪費的“光盤行動”。升旗儀式、開學典禮、法制教育等活動落到了實效。

2．拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位，創(chuàng)建特色。開辟文化走廊，體現(xiàn)“處處皆育人”的深刻內(nèi)涵。規(guī)范三操、大課間，六一文藝匯演取得圓滿成功。

3．初中部實行寄宿制管理精細化，保證學生學習時間；學生在校期間，繼續(xù)實行“清班制管理”，拒絕零食。

四、教育教學工作

1.充實德育內(nèi)容。學期初，各班認真上好“開學第一課”，圍繞疫情防控，增強學生的家國情懷、民族自豪感和社會責任感。

2.夯實教師業(yè)務。教務處堅持常規(guī)落實教學業(yè)務月查通報制度，從備、教、批、輔等方面評定實績，檢查結果直接與年度考核和績效工資掛鉤。

3．強化畢業(yè)班質(zhì)量管理。按照工作計劃，開好教師會商會、學生動員會及家長會，群策群力，2020年中考25人參考，達600分以上4人，做好中職招生工作圓滿完成任務。

4.完善績效工資實施方案，制定一次性獎補獎勵方案，做到獎勤罰懶。

五、校園安全工作

1．春、秋學期開學前，學校對教室、綜合樓、食堂、宿舍進行深入排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，本年度，對綜合樓外墻進行重修，噴涂真石漆，新建食堂，安全美觀。

2．認真落實營養(yǎng)餐工作，繼續(xù)明確管理人員和專職人員的職責，嚴把各項流程，開展食品安全教育。本年度，我校無食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

3．教育與預防結合，建設平安和諧校園。學校與班主任、食堂管理員、宿管員簽訂責任狀，進一步落實安全工作“一崗雙責制”和責任追究制；利用集會、演練、報告、圖片展及安全教育平臺，開展法制、食品、消防、交通、防溺水、禁毒、防艾等方面的教育，增強師生安全意識。

六、后勤保障工作

1．本年度，學校充實后勤人員配備，增強服務意識，遇到問題，及時解決，確保了教學工作的順利進行。年末，“暖冬計劃”如期實施，新建食堂將完工，提升了辦學層次。

2．財務管理做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。嚴格票據(jù)管理，并利用校務公開欄定時公開帳目及經(jīng)費使用情況，學期末向教代會匯報財務情況。

七、存在的問題

2020學年度，大橋?qū)W校在硬件建設上取得長足發(fā)展，但仍有以下問題亟待解決：

1、面對新的教育形勢，如何長遠發(fā)展，形成特色。

2、在教學工作上，常規(guī)管理細節(jié)待改進，教學質(zhì)量提升力度還不夠。

3、劃片招生政策的執(zhí)行力度有待加強，我校雖廣泛宣傳，細致工作，但多種原因，一定程度限制了我校的生源數(shù)量和質(zhì)量。

4、教師年齡老化，專業(yè)對口教師數(shù)量不足，結構性缺編嚴重。

八、下年度目標及工作措施

2021年度，大橋?qū)W校將以“重管理，抓質(zhì)量”為主線,抓好學校各項工作，努力把我校辦成一所師資優(yōu)良、設施完備、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實的農(nóng)村特色學校。下年度，學校將圍繞以下開展工作：

1、突出抓好黨建中心工作。以黨建帶動學校工作。

2、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

3、狠抓“三風”，以質(zhì)量為根本，打造小而精的農(nóng)村特色學校。加大考試檢測力度，與兄弟學校進行學科、班級評比，落實獎懲制度。強化畢業(yè)班質(zhì)量管理，努力使2021年中考再度提升，并做好中職招生工作。

4、提升教師教學水平，強化課堂教學效果。借助“安徽省基礎教育管理應用平臺”，鼓勵教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課、鄉(xiāng)村教師信息化大賽、微課比賽等活動；加大投入，增加教師外出學習機會；鼓勵教師參加區(qū)以上教學比賽，提高教師課堂教學水平，大力培育骨干教師。

5、充分發(fā)揮家長學校和家委會的作用，形成共育學生的合力。加大宣傳力度，做好招生工作，力爭生源數(shù)量有所增加，質(zhì)量提升。

當前，學校獲得跨越性發(fā)展，校容校貌煥然一新，教師育人觀念得到轉變，學校正在向新的目標不斷邁進。我們相信：在上級主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，大橋?qū)W校將克難奮進，再鑄輝煌！

六安市葉集區(qū)洪集鎮(zhèn)大橋?qū)W校

2021-1-7

學校學期工作總結(篇9)

2016—2017學年度下學期，我校牢固樹立“以人為本”的教育理念，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校，教科研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。半年來，經(jīng)過全體教職工的共同努力、團結奮進，學校的各項工作，都取得了不同程度的提高，可以說，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，扎扎實實做好每一件工作，平平安安，順順利利的度過了2016—2017學年度下學期，現(xiàn)將2016—2017學年度下學期工作總結如下：

一、抓師德工作，建設和諧團隊

提高教育教學質(zhì)量，關鍵是教師隊伍的建設，學校的發(fā)展，取決于教師的素質(zhì)。我校要求每一位領導和教師在平凡的崗位上，都要努力做到：愛崗、敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

1、加強師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。組織全體教師學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚學為人師、行為示范的職業(yè)道德。

2、我們利用每周三的學習時間，組織教師政治、業(yè)務學習。我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和深入學習“科學發(fā)展觀”活動為契機，開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求每一位教師都要樹立作一名優(yōu)秀人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

二、堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規(guī)教育。全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。要教育學生自學遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和愛心教育，不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

3、加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。苗春香老師的主題班隊會在全校引起反響，學校以團隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

三、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線。本學期，學校統(tǒng)一了備課要求、上課要求、作業(yè)要求、批改要求及領導教師的聽評課要求，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、抓好單元測驗，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。經(jīng)過半年多的努力，學生成績明顯提高。

四、抓班級管理，強化學生的行為習慣。

班是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照學校的要求，開展，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為重點的教育，強化班級管理。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《中學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，以學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級的主人，學校的主人。

2、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。取消了校園周邊的小商小販和商店，為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。學生打架事件明顯減少。

五、抓活動開展，豐富校園文化。

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動了：

1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校工作方案，我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

2、結合重大節(jié)日，如“學雷鋒日”等，因地制宜地開展慶祝或教育活動。

六、健全管理機制，提高辦學水平。

1、安全工作。認真貫徹落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，層層簽定安全責任狀，明確“一把手”責任，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校防火安全、用電安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權益。五是加強學校安全保護措施，學校封閉管理，不準外來人員隨意出入校園。

2、體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學，落實教學計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學質(zhì)量評價體系，提高課堂教學質(zhì)量和效益。不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養(yǎng)學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。要抓好學校預防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學生心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。在甲流期間，我們認真做好甲流的預防工作，向?qū)W生講解知識。天天通風、消毒。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、隔離。。

一個學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，路漫漫兮其修遠，困難重重亦艱險，但我們堅信，在上級領導的正確領導和親切關懷下，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實的工作，仲仕小學的教育明天一定會更加美好!

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