德語(yǔ)的自我介紹

德語(yǔ)的自我介紹優(yōu)選。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《德語(yǔ)的自我介紹優(yōu)選》，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

德語(yǔ)的自我介紹 篇1

Guten Tag, Frau Liu und mein Studienfreudin! Darf ich mich vorstellen（這句話(huà)很有必要哦）: 1.基本情況：Mein Name ist Amanda. Ich studiere an der YanShan Universitat als Aspirantin. Ich bin 22 Jahre alt und in HeiBei Provinz geboren. （Ich komme/stamme aus HeiBei Provinz） 2.家庭簡(jiǎn)介：In meine Familie gibt es vier K?pte Vater,Mutter,mein Bruder und mich.(In meiner Familie sind mein Vater,Mutter,mein Bruder und mich) 3.個(gè)人愛(ài)好：Mein Hobby ist die Fotografie und ich mag es von meiner Gegend und von den Menschen Fotos zu machen. Ich reise gerne hier in China und anderen L?ndern um die Kultur und die Sitten zu erkunden.Ich hoffe,ich kann ins Deustchland zu reise machen. Das ist alles,Danke!

Ich heisse _____.Ich bin _____Jahre alt.Ich komme aus 我叫____。我__歲。我來(lái)自_______ _____,und jetzt wohne ich in ____.Ich hoere _____,現(xiàn)在住在_____. 我喜歡聽(tīng)

gern Musik,besonders ist die (Popmusik od.Leichtmusik……). 音樂(lè)，尤其是____.(流行樂(lè) od. 輕音樂(lè) od.so etwas.) Ausserdem treibe ich gern und lese gern Buecher.Mein

另外我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡看書(shū)。我Lieblingsbuch ist ______./od./Mein Lieblinssport 最喜歡的書(shū)是_____.od.我最喜歡的運(yùn)動(dòng)ist____.Ich reise gern natuerlich.Ich wuensche mir

是____.我當(dāng)然也很喜歡旅游。我夢(mèng)想sehr,dass ich einmal nach Deutschland /od./（其他國(guó)家嘍~) 有一天能到德國(guó)去。（od.其他國(guó)家）gehen kann.

Guten Morgen!Mein Name ist XXX.Ich freue mich sehr fur Euch eine pers?nliche vorstellung zu machen.

Ich bin ein Software Ingenieur.Mein Hobby ist Basketball spielen, Musik h?ren und Urlaub machen.Ich h?re gerne die Musik von Jay. Das Lied huidaoguoqu von Jay gef?llt mir am

meistens.Mein gr??ester Wunsch ist die Rundfahrt in ganzer Welt zu machen.Ich freue mich sehr hier Deutsch zu lernen,denn es gibt die super Lehrerin und die netten Kollegen.Ich genie?e gern die Zeit hier beim Deutschlernen.Ihr K?nnt beruht alle Probleme von Computer bei mir anfragen.Anschlie?lich bedanke ich mich bei unserer Lehrerin,da sie immer sorfalt fur uns lehrte.Ich wunsche dir alles Gute zum Lehrertag am übermorgen und alles Gute fur meinen Kollegen zur weiteren zukunft.Das ist alles.Vielen Danke.

下面是三段較簡(jiǎn)單的德語(yǔ)簡(jiǎn)歷：

Mein Name ist ....Als eine Lehrerin bei Englisch als Fremdsprach habe ich 3 Jahre in der ....Uni gearbeitet. Dazu habe ich schon einige Lehrerfahrungen angesammelt.Wegen der gro?en Kenntnism?ngel will ich zu meiner Alma mater zurückgehen, weiter zu studieren und

Diplomarbeit zu machen.

Guten Tag, Sie, mich vor allem vorzustellen. Mein Name ist... und ich bin in 1982 in liaoning geboren. In meiner Familie gibt es Vater, Mutter,... Ich studiere in Suedchina und will

andie Justizaufnahmpruefung im kommmenden Jahr teilnehmen. Zur Zeit bereite ich die vor. Was mein Hobbys angeht, speile ich gerne in der Freizeit …..ich lese auch gerne Buecher wie

Romanen und Sportzeitschrift, ausserdem surfe ich oft im Internet, falls ich am Wochenend noch Zeit habe, unterhalte ich mich immer im Heim mit meinen Freunden. das ist fast alles. Danke fuer Ihre .

Ich hei?e Xu Fengming und bin zwanzig Jahre alt. Ich komme aus China. Ich h?re gern Musik, spiele gern Korbball und lese gern. Mein Vater ist Ingenieur und meine Mutter Arbeiterin. Ich freue mich, dich kennengelernt zu haben. Ich werde mich bemühen, Deutsch zu lernen, und hoffe, dich in Deutschland zu treffen.

我的名字叫謝磊，來(lái)自湖北荊州。我在武漢科技大學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)德語(yǔ)。我的興趣愛(ài)好是打籃球，我很喜歡打籃球，最喜歡的球星是艾弗森。

Ich hei?e Xie Lei, und komme aus Jingzhou, Hubei Provinz.

Ich studiere an der Technischen Universit?t Wuhan, und lerne Deutsch.

Mein Hobby ist Basketball Spielen. Iverson ist mein Lieblingsspieler.

德語(yǔ)的自我介紹 篇2

Sich Vorstellen

Guten Tag!Ich bin Frey und komme aus Ningxia,der Hui Nationalit?t.Meinst du vielleicht,ich bin Muslime?N?,Eigentlich bin ich nicht Muslime.Zuerst m?chte ich euch unsere Familien vorstellen.Meine Eltern haben zwei S?hne, Meinen Bruder und mich.Mein Bruder hat schon seine Familie gehabt.Mein Vater hat zwei Brüder und zwei Schwestern.Meine Mutter hat auch zwei Brüder und vier Schwestern.So habe ich eine gro?e Familie!

Ich muss sagen, ich interessiere mich nicht für Englisch.Aber Kommt Zeit,Kommt Rat!Ich will mein Bestes tun!Last but not least,ich bin sehr glücklich,ich lerne Deutsch.Ich glaube, meine Teammitglieder wollen miteinander(互相)helfen und das Examen bestehen.Ich wünsche euch allen,ihr arbeitet flei?ig und ernsthaft!Auf Englisch “good good study,day day up"!

德語(yǔ)的自我介紹 篇3

提問(wèn)：

r kommst du? 你來(lái)自哪里?

r kommen Sie? 您來(lái)自哪里?

welcher Stadt? 來(lái)自哪個(gè)城市?

回答：

komme aus China. 我來(lái)自中國(guó)。

komme aus Shanghai. 我來(lái)自上海。

bin Chinese. 我是中國(guó)人(男)。

bin Chinesin. 我是中國(guó)人(女)。

bin Shanghaier. 我是上海人(男)。

bin Shanghaierin. 我是上海人(女)。

地點(diǎn)：德語(yǔ)中地名一般都是中性名詞。但也有些例外，如：die Schweiz 瑞士， die Türkei 土耳其， die Niederlande 荷蘭 等等。

例：Ich komme aus der Schweiz. 我來(lái)自瑞士。

來(lái)自某個(gè)地方的人：德語(yǔ)中來(lái)自某個(gè)地方的人，一般如下表示。

地點(diǎn)+er→男性 地點(diǎn)+erin→女性

但是也有例外，

如：Deutscher 德國(guó)人(男) Deutsche 德國(guó)人(女)

Chinese 中國(guó)人(男) Chinesin 中國(guó)人(女)

德語(yǔ)的自我介紹 篇4

一、進(jìn)行自我介紹：

1. Ich heie...

我叫...

2. Guten Tag, ich bin...

您好，我是...

3. Mein Name ist...

二、詢(xún)問(wèn)對(duì)方的句式：

1. Darf ich mich vorstellen?

我可以先自我介紹下嗎?

2. Wie heien Sie?

請(qǐng)問(wèn)您貴姓?

3. Woher kommen Sie?

您來(lái)自哪里?

-對(duì)應(yīng)的回答：

Ich komme aus Berlin.

我來(lái)自柏林。

4. Sind Sie Frau Wang?

您是王女士嗎?

-對(duì)應(yīng)的回答：

Ja, das bin ich.

是的，就是我。

三、向其他人介紹某人：

1. Darf ich vorstellen, das ist...

容我介紹一下，這位是...

2. Darf ich bekannt machen? Herr Meier.

我可以先介紹下嗎?這是Meier先生。

3. Darf ich Ihnen Herr Meier vorstellen?

我可以向您引薦下Meier先生嗎?

4. Darf ich Sie mit Herrn Meier bekannt machen?

我可以向您引薦下Meier先生嗎?

5. Gestatten Sie, dass ich vorstelle, Herr Meier.

請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹下Meier先生。

四、結(jié)識(shí)后可以禮貌的來(lái)一句：

Es freut mich, Sie kennenzulernen.

很高興認(rèn)識(shí)您!

學(xué)完了來(lái)做些小練習(xí)吧!

1.Darf ich mich xx? Ich xx Wang Wei.

我可以自我介紹一下嗎?我叫王威。

2.Es xxmich, Sie xx.

很高興認(rèn)識(shí)您。

3.Mein xx ist Hans Weber.

我的名字是漢斯·韋伯。

3. Name.

德語(yǔ)的自我介紹 篇5

當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)陌生場(chǎng)合中，需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的德語(yǔ)面試自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

Sich vorstellen

es freut mich, mich hier kurz vorstellen zu dürfen. Ich heie und bin 26 Jahre alt. Ich komme aus und lebe derzeit als Lehrerin in Shanghai. Als zweite Heimat bezeichne ich Shanghai, wo ich immerhin sp?tere Jahre meines lebens verbringen will. Meine Eltern waren Arbeiter. Sie sind jetzt schon Rentner und ich habe noch eine Schwester. Nach dem Studium arbeitet sie als Sekret?rin in einer Firma.

Nach meiner Oberschule habe ich an der . Universit?t von 20xx bis 20xx mein Studium begonnen. Mein Hauptfach ist Deutsch und als zweite Fremdsprache habe ich Englisch gelernt. W?hrend meines Studiums habe ich sehr flei?ig studiert und das Leben war auch interessant. Obwohl ich für viele Klausuren oder mündliche Prüfungen so viel lernen musste, macht mir das Leben Spa?. Anschlie?end habe ich an der Magisterprüfung teilgenommen und im Jahr 20xx habe ich mit der Magisterarbeit mein Magisterstudium abgeschlossen. Im gleichen Jahr arbeite ich als Deutschlehrerin in einer Hochschule, wo ich nicht nur für den Deutschunterrciht zust?ndig bin, sondern auch die t?glichen Klassent?tigkeitenvon Studenten übernehme. Das ist ein lustiges Job. Mich faszinierte es zun?chst, da ich als Deutschlehrerin einerseits und als Klassenlehrerin andererseits mit vielen jungen pathetischen Studenten konfrontiert bin und die Lust und Glück im auch au?er dem Unterricht genie?e.

Vor einigen Jahren began ich mich fuer Computer zu interessieren, welches dann zu meinen Hobbie wurde. Charakteristisch würde ich mich als lernsüchtig, kontaktfreudig, energievoll und teamf?hig bezeichnen. Ich bin sehr interessiert am Umgang mit Menschen.

德語(yǔ)的自我介紹 篇6

Ich habe an XX大學(xué) 7 Jahre studiert, und mit dem Abschluss Diplom-Ingenieur absolviert.

Da habe ich erlernt wie man Beziehungen unterhalten kann.

Das ist mein Stil, flei?ig und genau zu arbeiten, und unternehmungslustig zu sein.

Ich spiele gern Fussball. Ich bin auch Fussballfan.

Meine Lieblingsmannschaften sind die Deutsche Fussballnationalmannschaft und Arsenal FC in England.

Fussball ist ein Teamwork. Dadurch, das ich viele Fussballspiele geschaut habe, habe ich erkannt, wie wichtig die Zusammenarbeit ist, und wie ich mit meinen Partnern besser kollaborieren soll.

Guten Morgen!Mein Name ist XXX.Ich freue mich sehr fur Euch eine pers?nliche vorstellung zu machen.

Ich bin ein Software Ingenieur.Mein Hobby ist Basketball spielen, Musik h?ren und Urlaub machen.Ich h?re gerne die Musik von Jay.

Das Lied huidaoguoqu von Jay gef?llt mir am meistens.Mein gr??ester Wunsch ist die Rundfahrt in ganzer Welt zu machen.Ich freue mich sehr hier Deutsch zu lernen,denn es gibt die super Lehrerin und die netten Kollegen.Ich genie?e gern die Zeit hier beim Deutschlernen.Ihr K?nnt beruht alle Probleme von Computer bei mir anfragen.Anschlie?lich bedanke ich mich bei unserer Lehrerin,da sie immer sorfalt fur uns lehrte.

Ich wunsche dir alles Gute zum Lehrertag am ?bermorgen und alles Gute fur meinen Kollegen zur weiteren zukunft.Das ist alles.Vielen Danke.

Mein Name ist … Als eine Lehrerin bei Englisch als Fremdsprach habe ich 3 Jahre in der …Uni gearbeitet. Dazu habe ich schon einige Lehrerfahrungen angesammelt.Wegen der gro?en Kenntnism?ngel will ich zu meiner Alma mater zurückgehen, weiter zu studieren und Diplomarbeit zu machen.

Guten Tag, gestatten Sie, mich vor allem vorzustellen. Mein Name ist… und ich bin in 1982 in liaoning geboren. In meiner Familie gibt es Vater, Mutter,… Ich studiere in Suedchina und will an die Justizaufnahmpruefung im kommmenden Jahr teilnehmen. Zur Zeit bereite ich die vor. Was mein Hobbys angeht, speile ich gerne in der Freizeit …… ich lese auch gerne Buecher wie Romanen und Sportzeitschrift, ausserdem surfe ich oft im Internet, falls ich am Wochenend noch Zeit habe, unterhalte ich mich immer im Heim mit meinen Freunden. das ist fast alles. Danke fuer Ihre Aufmerksamkeit.

Ich hei?e Xu Fengming und bin zwanzig Jahre alt. Ich komme aus China. Ich h?re gern Musik, spiele gern Korbball und lese gernRomane. Mein Vater ist Ingenieur und meine Mutter Arbeiterin. Ich freue mich, dich kennengelernt zu haben. Ich werde mich bemühen, Deutsch zu lernen, und hoffe, dich in Deutschland zu treffen.

介紹出生：Ich bin 29 und in Izmir, in der Türkei, geboren.

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自我介紹的短文優(yōu)選

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦自我介紹的短文優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

自我介紹的短文【篇1】

我們生活的世界仿佛一個(gè)百花園，每個(gè)人都是這個(gè)花園里的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個(gè)人都有自己的性格。興趣。愛(ài)好。特長(zhǎng)……下面，我就來(lái)介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。這就是我。

我有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)哭。誰(shuí)要是惹到我，我的眼睛仿佛沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個(gè)不停，唉！其實(shí)我也不想當(dāng)一個(gè)嬌里嬌氣的女孩，但是，我也關(guān)不住這個(gè)水龍頭。

記得有一次，是在放學(xué)的路上，我們班的某一個(gè)女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來(lái)，我們班的幾個(gè)女生都在安慰我，但是，她們誰(shuí)安慰我都不行，我就是哭。

我還有一大優(yōu)勢(shì)：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剝花生，開(kāi)始，我們覺(jué)得這是一種樂(lè)趣，就開(kāi)始高高興興的剝了起來(lái)。但是，我們還沒(méi)有剝到一半，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進(jìn)屋里看電視時(shí)，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話(huà)：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅(jiān)持下來(lái)，終于，慢慢一盤(pán)的花生便呈現(xiàn)在我的眼前！這是對(duì)我恒心的一個(gè)小小的考驗(yàn)。我看見(jiàn)了我的大海，我看見(jiàn)了我的成果，我好高興！

這就是我，一個(gè)既愛(ài)哭，又有恒心的可愛(ài)的小女孩。

自我介紹的短文【篇2】

我叫__，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)閱讀的小女孩。下面，是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我用語(yǔ)言給自己畫(huà)的一幅自畫(huà)像。

我長(zhǎng)得不算漂亮，不過(guò)也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的;鼻子嘛，用我爸爸的話(huà)說(shuō)摸上去幾乎沒(méi)有什么感覺(jué);我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛(ài);說(shuō)起我的頭發(fā)就更有意思了，因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對(duì)我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的.認(rèn)識(shí)了吧!

我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小女孩。我可是個(gè)天生的樂(lè)天派，大大咧咧的，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩惱。爸爸、媽媽常說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的孩子，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密，我在上一年級(jí)的時(shí)候，僅一學(xué)期的時(shí)間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期，我又在一個(gè)月的時(shí)間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見(jiàn)了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了!

說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，我最喜歡的是繪畫(huà)和閱讀。我從小就熱衷于繪畫(huà)，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時(shí)候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫(huà)興趣班。盡管爸爸、媽媽說(shuō)我畫(huà)什么不像什么，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫(huà)世界里自得其樂(lè)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)國(guó)畫(huà)了，我畫(huà)筆下的金魚(yú)、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，一天不看書(shū)就難受。在書(shū)的海洋里，我學(xué)到了許多知識(shí)，積累了很多寫(xiě)作素材，我還認(rèn)識(shí)了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書(shū)里與他們同悲同樂(lè)。

這就是我一個(gè)活潑、開(kāi)朗、粗心、愛(ài)閱讀、愛(ài)繪畫(huà)的三年級(jí)小學(xué)生。

自我介紹的短文【篇3】

在別人眼中，我缺點(diǎn)實(shí)在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：我是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲矣袗?ài)自己的十大理由！不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

別人說(shuō)我性格火暴，是現(xiàn)代張飛！這是哪兒的話(huà)呀！班上沒(méi)有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。一旦誰(shuí)有問(wèn)題，我馬上就口沒(méi)遮攔地指出來(lái)：“你怎么，她怎么……”

有人認(rèn)為我兇巴巴的，哼！那是咱愛(ài)憎分明，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，難逃我的火眼金睛。我只要認(rèn)為是錯(cuò)的，就毫不客氣地立即批評(píng)。比如勸架時(shí)，我先將他們分開(kāi)，然后站在他們中間，清清嗓子，來(lái)一個(gè)“河?xùn)|獅吼”，把雙方數(shù)落得體無(wú)完膚、狗血噴頭才過(guò)癮。哈哈，怕了吧！

啥？說(shuō)俺沒(méi)女人味Z有沒(méi)有搞錯(cuò)，小妹我今年芳齡才11，還排不到“淑女”的隊(duì)伍里呢！

他們說(shuō)我多管閑事，但是我感到奇怪，以前不是大力提倡同壞人壞事作斗爭(zhēng)嗎，怎么今夭都成了縮頭烏龜？俺們管的都是班上不平之事，為的是幫哥兒們姐兒們討個(gè)公道。

女生說(shuō)我長(zhǎng)得肥，可卻沒(méi)人說(shuō)我像“楊貴妃”。給點(diǎn)掌聲，鼓勵(lì)一下，捧捧場(chǎng)嘛！她們卻不懂，古人多明智，早在唐朝時(shí)，人們以肥為美，那時(shí)的審美觀點(diǎn)才叫“酷”嘛！

老師眼里，我是個(gè)愛(ài)唱對(duì)臺(tái)戲的刺兒球。哪里，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)。班上哪位人士會(huì)像我這樣有懷疑精神呢？人家大科學(xué)家都說(shuō)了，沒(méi)有懷疑，就沒(méi)有科學(xué)的進(jìn)步嘛。嘻嘻，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！

你敢說(shuō)我不講道理？那但是好事兒，說(shuō)明我堅(jiān)持自己的原則，個(gè)性鮮明，刺眼！

人家都嫌我瘋玩兒，但他們哪知道“生命在于運(yùn)動(dòng)”這個(gè)真理？誰(shuí)會(huì)像那些“書(shū)呆子”掛著副高度近視眼鏡，一天到晚死讀書(shū)。

有人抗議，我上課愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術(shù)天賦，乃“當(dāng)代凡高”也！

在人家眼中，我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小芭比。哎喲喲，別要求過(guò)高嘛！我最后一個(gè)理由是————我畢竟還是一個(gè)11歲的小孩子嘛！

我就是我，純正的我！100%鮮活的我！新鮮的我！絕不含防腐劑的我！

自我介紹的短文【篇4】

外貌——個(gè)子不是很高，總體來(lái)說(shuō)我長(zhǎng)的胖乎乎的。又濃又密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)不知怎樣形容的鼻子再加上一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴巴。于是，形成了我——余清婷。

性格——要是說(shuō)我的性格，最具有代表性的便是我的一張“多變臉”

呵呵，我這張“多變臉”可在我們組名氣大著哩，就像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的消息樹(shù)，警告同學(xué)們?cè)撨@么做，當(dāng)然這與我的心情有關(guān)吶。生氣時(shí)，正在上課，我用火眼金睛掃描到哪個(gè)同學(xué)在玩游戲，不認(rèn)真聽(tīng)講。下課后便兩手一叉腰，一跺腳，二話(huà)不說(shuō)，只走過(guò)去問(wèn)他上課為何要玩游戲。心情好時(shí)，不論怎樣只有一句話(huà)：“4組的.同學(xué)們，誰(shuí)上課認(rèn)真聽(tīng)講了，下課之后讓正組長(zhǎng)給他加小星星”，自然吸引的同學(xué)們上課認(rèn)真了一會(huì)兒?？次疫@張多變臉引出的這些話(huà)，令我自己都不知道該怎樣形容。

扯了這么多廢話(huà)，總得來(lái)說(shuō)我的性格就是：時(shí)而活潑、時(shí)而急躁、時(shí)而溫和、時(shí)而多愁善感，動(dòng)不動(dòng)就哭。

我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)——我的優(yōu)點(diǎn)是聽(tīng)話(huà)懂事，對(duì)待長(zhǎng)輩有禮貌。做事略有耐心，無(wú)論我做任何一件事失敗了都喜歡再此嘗試著做好，盡管有時(shí)不說(shuō)出來(lái)，但也會(huì)在心里默默有這個(gè)念頭。敢于嘗試，不管是什么事情，只要我對(duì)這件事感興趣就會(huì)一直嘗試著做這一件事情。缺點(diǎn)是粗心大意，有時(shí)候，答案450我就會(huì)寫(xiě)成456，有時(shí)候，題目是999，我就會(huì)算的時(shí)候算成996，因此，我總是一步錯(cuò)步步錯(cuò)。

我這個(gè)人吶，自己都不知道該怎么說(shuō)自己。大家覺(jué)得呢?看了我的自畫(huà)像，大家愿意和我交朋友嗎?

自我介紹的短文【篇5】

我今年11歲，是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。眼睛并不大，但卻十分靈動(dòng)。小小的鼻子下邊，有著一張小小的嘴。

我這個(gè)人特別愛(ài)整潔。每天早晨起來(lái)，都要把自己的留海梳到后面?？赡切┱{(diào)皮的碎發(fā)總是不聽(tīng)話(huà)，我便拿出“秘密武器”——一杯清水。頭發(fā)們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。

不過(guò)，我的脾氣不是很好。在學(xué)校里受同學(xué)欺負(fù)了，有時(shí)什么也不說(shuō)，有時(shí)說(shuō)他們幾句就轉(zhuǎn)身走了。有同學(xué)說(shuō)我寬宏大量，我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槲以谶@方面也有“秘密武器”呢。想知道嗎?告訴你吧，它就是我的玩具毛毛蟲(chóng)。稍有不順心，我就把它拽來(lái)拽去發(fā)泄心中的不平。不一會(huì)兒，我的煩惱就煙消云散了。

我特別喜愛(ài)小動(dòng)物，為了它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門(mén)口有人在賣(mài)毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動(dòng)路了，纏著媽媽要買(mǎi)一兩只。有一次，我養(yǎng)了兩個(gè)多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭了好一會(huì)兒呢?我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請(qǐng)求下，小姨說(shuō)只要我期末考試進(jìn)前五名，給我買(mǎi)一只荷蘭豬。為了這個(gè)目標(biāo)，我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí)，真是工夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)數(shù)氐玫揭恢豢蓯?ài)的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫(huà)得五彩繽紛，哈哈，它變成了七色豬。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟三落四。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們帶樹(shù)葉畫(huà)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。該帶的我忘了，倒帶了一張白紙。唉!這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。

這就是我，一個(gè)普通的快樂(lè)小男孩。

自我介紹的短文【篇6】

我是一個(gè)小學(xué)生，叫石東旻，今年六年級(jí)。如果你到班里來(lái)找我，你只要找到個(gè)子最小，稍有一點(diǎn)兒胖的那個(gè)人就是我。同學(xué)們給我取了兩個(gè)外號(hào)：一個(gè)叫“小石頭”，一個(gè)叫“矮個(gè)子”。

我十分喜歡玩電腦，是個(gè)十足的“電腦迷”。每一個(gè)周末，一到爸爸媽媽工作的地方，我連忙跳下車(chē)，就迫不及待地往樓上沖，迅速地打開(kāi)電腦，津津有味地玩起來(lái)。有的時(shí)玩電腦把作業(yè)給忘記了。有的時(shí)爸爸一連幾次叫我下去吃中飯。但是我跟本沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的叫聲。有的時(shí)玩的哈哈大笑，手舞足蹈，嚇得旁邊的人以為我得了什么病。在玩電腦的時(shí)候，我一點(diǎn)也不渴不餓。有幾次因?yàn)榘职謰寢屚砩显诩影?，我都?huì)玩到深夜，就趴在電腦前睡著了。

我是一個(gè)沒(méi)有“屁股”的人。聽(tīng)了這句話(huà)，你一定會(huì)感到很奇怪。這是為什么呢？如果你給我保密的話(huà)，我就告訴你：其實(shí)上課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地站起來(lái)，凳子不知道跑到哪兒去了，老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你的‘屁股’呢”？我看到其他同學(xué)端端正正地坐著，我不好意思地坐了下來(lái)。我一定要把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。

這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。

班助自我介紹優(yōu)選

精彩的自我介紹能夠迅速拉近雙方關(guān)系，在面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)，應(yīng)該充分利用機(jī)會(huì)進(jìn)行自我介紹。如果你仍然為不知道如何寫(xiě)自我介紹而苦惱，不妨參考以下內(nèi)容“班助自我介紹”，我們?yōu)槟硎占?，建議將此頁(yè)面加入收藏以便日后復(fù)習(xí)！

班助自我介紹(篇1)

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好。

我是文學(xué)院11文秘班的xxx。明年9月份，我們校園即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他 們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)校園生活。我將 以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的'班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年 級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助校園開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提 高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

我想在大學(xué)生活的 時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)校園老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入校園這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的不斷嘗試，使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。

今天，我向校園提出班主任助理 申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望校園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的校園盡自己微薄的一份力 量，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

班助自我介紹(篇2)

助班應(yīng)聘面試自我介紹篇一

尊敬的老師：

我是，經(jīng)過(guò)對(duì)自己各方面的檢驗(yàn)，我覺(jué)得我符合20xx級(jí)班主任的要求，特此提出申請(qǐng)。

之所以要申請(qǐng)做20xx級(jí)助理班主任有以下幾個(gè)原因：1，感恩，還記得20xx年9月剛來(lái)到學(xué)校的我們對(duì)接下來(lái)的生活充滿(mǎn)著期待，同時(shí)也充滿(mǎn)著無(wú)知。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當(dāng)成成功挺過(guò)高考的獎(jiǎng)勵(lì)，然而現(xiàn)實(shí)往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開(kāi)始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。所以我希望能作為20xx級(jí)學(xué)生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。2，我希望能為團(tuán)結(jié)20xx級(jí)測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為了彌補(bǔ)自己的一點(diǎn)遺憾。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級(jí)分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，良性的競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造溫馨的友誼。因?yàn)槲覠o(wú)力改變我們10屆的現(xiàn)狀，所以我寄希望于20xx屆的測(cè)繪學(xué)子。3，其實(shí)對(duì)于班級(jí)我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個(gè)周末空出一天來(lái)，大家找個(gè)教室，買(mǎi)幾本書(shū)互相傳閱，或者寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫(huà)面，可是對(duì)于現(xiàn)在的我們，由于個(gè)人都在忙自己的事情，這些計(jì)劃在我所在的班級(jí)很難實(shí)現(xiàn)，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶。

同時(shí)，通過(guò)對(duì)我自己各方面的評(píng)估，我覺(jué)得我可以勝任助理班主任這個(gè)位置。

一，學(xué)習(xí)方面，我連續(xù)3次獲得專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)，英語(yǔ)四六級(jí)全部通過(guò)，計(jì)算機(jī)二級(jí)拿到優(yōu)秀證書(shū)，曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。所以我有信心可以對(duì)20xx屆的學(xué)子起到很好的引導(dǎo)作用。

二，工作能力方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事一絲不茍。兩年來(lái)我一直擔(dān)任測(cè)繪0802團(tuán)支書(shū)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所在班級(jí)獲得“團(tuán)支部風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)”。而且，我于20xx年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺(jué)得我有能力去帶領(lǐng)好一個(gè)班級(jí)。

三，生活方面，我積極向上，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學(xué)習(xí)和生活。我最大的特點(diǎn)是認(rèn)真，所以我相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職位，對(duì)待下一屆學(xué)子，將各項(xiàng)工作做的更好。

所以我有信心我可以勝任20xx級(jí)助理班主任這個(gè)位置，同時(shí)我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響，能夠?yàn)樗麄兲峁┪宜軌虻膸椭?。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，做我班同學(xué)的知心朋友。

助班應(yīng)聘面試自我介紹篇二

尊敬的各位老師：

我是電信學(xué)院計(jì)算機(jī)二班的，經(jīng)過(guò)對(duì)自己的檢驗(yàn)，我覺(jué)得我符合并且非常想做20xx級(jí)的助理班主任，特此提出申請(qǐng)。

在20xx年我剛剛步入大學(xué)時(shí)，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了期待，同時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)知，是代理的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)給我了幫助，我們開(kāi)始慢慢適應(yīng)和和自己想象之中存在差異的大學(xué)生 活。在平時(shí)，由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生 進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同 時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校 一年的體會(huì)幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。 引導(dǎo)他們做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。所以我想成為20xx級(jí)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。 入學(xué)以來(lái)，不斷的嘗試，不算的挑戰(zhàn)，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極配合班委，積極參加學(xué)院舉辦的活動(dòng)如跳繩比賽，拔河比 賽。參加20xx校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在4X100中得獎(jiǎng)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)當(dāng)志愿者。

加入了PC社團(tuán)和其他興趣社團(tuán)，在社團(tuán)中學(xué)到很多知識(shí)，參加PPT制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動(dòng)手能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在生活中，假期打過(guò)工，周日做過(guò)兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，永不言棄。

開(kāi)學(xué)伊始，我就成功的入選了學(xué)院的外聯(lián)部，在部門(mén)得到了鍛煉，幫助部長(zhǎng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事一絲不茍，在三院聯(lián)誼活動(dòng)中負(fù)責(zé)和旅館學(xué)院的溝通，提出自己的創(chuàng) 意，成功舉辦了活動(dòng)。參與的20xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì)贊助的全過(guò)程，負(fù)責(zé)和移動(dòng)人員的全部聯(lián)系，現(xiàn)在聯(lián)系還在繼續(xù)、負(fù)責(zé)海報(bào)的張貼，條幅的掛綁、在此提 升了我的協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過(guò)大一的一年鍛煉，我深知，在我身上還有許多 缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。我相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職位，對(duì)待下一屆學(xué)子，將方面工作做好。成為學(xué) 院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶。我的口號(hào)“有事您找我”。請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)。考驗(yàn)我。

此致

敬禮

助班應(yīng)聘面試自我介紹篇三

尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：

我是XX級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班。

光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生助理班主任之際，我滿(mǎn)懷激情，特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!

我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿(mǎn)激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對(duì)我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開(kāi)展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)通過(guò) “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過(guò)對(duì)助理班主任工作的了解，我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責(zé)任。話(huà)，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請(qǐng)，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!

此致

敬禮!

班助自我介紹(篇3)

自我介紹一

尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好!

平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭(zhēng)取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學(xué)校門(mén)的那天開(kāi)始……..

我是來(lái)自分析學(xué)長(zhǎng)、老師都是那么的和藹可親。對(duì)一切都有一種很神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)近一年的.學(xué)習(xí)和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)??一個(gè)人必須懂得去感恩，只有這樣他才會(huì)長(zhǎng)大。

所以我選擇做班助，首先，要有一個(gè)積極、樂(lè)觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細(xì)致入微。包括從開(kāi)始的迎新工作，報(bào)道注冊(cè)，住宿，同學(xué)關(guān)系的處理，教學(xué)樓分布及學(xué)校環(huán)境的熟悉，學(xué)校組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的了解，學(xué)校所有學(xué)院、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，選課，學(xué)分，學(xué)校近期活動(dòng)的安排，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，怎么分配、利用課余時(shí)間，以及處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等各個(gè)方面都要做好安排與規(guī)劃。 假如我競(jìng)選上助理班主任這一職務(wù)，我會(huì)全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)每一項(xiàng)工作都盡職做到愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個(gè)集體，是生化學(xué)院的風(fēng)貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務(wù)還無(wú)遠(yuǎn)不夠，在這兒我再提出以下幾點(diǎn)：工作，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，作好新生接待、上傳下達(dá)工作公正、公開(kāi)”的原則，選好班委，交流，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活。

最后，我想說(shuō)，真心的希望我有幸當(dāng)選為助班，為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力量。也相信通過(guò)自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的同心協(xié)力，會(huì)把13級(jí)新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學(xué)院!

謝謝大家!

自我介紹二

我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人，小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)曾任班長(zhǎng)一職，初中三年擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表的職務(wù)，高二到高三擔(dān)任了兩年的班長(zhǎng)，自信有足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力，也有信心在同學(xué)之間取得威信。大一期間擔(dān)任了外聯(lián)部干事和班上的心理咨詢(xún)員，擅長(zhǎng)而且樂(lè)于與不同的人溝通交流。

用樂(lè)觀開(kāi)朗一詞形容自己的性格，我相信是最好不過(guò)的。我是一個(gè)相當(dāng)外向的人，喜歡結(jié)交朋友，與不同的人打交道的經(jīng)歷給予了我突出的交際能力和溝通能力，與無(wú)論是同學(xué)還是商家，都保持著良好的人際關(guān)系，在外聯(lián)部工作學(xué)習(xí)的一年里，我比從前更善于交流，有了更多承受挫折的勇氣。

我是一個(gè)富有責(zé)任心的人，只要是我應(yīng)該做的事情，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地盡全力去完成它。同時(shí)我也能積極向上地應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)的各種問(wèn)題。在一年的大學(xué)生活里，我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任外聯(lián)部干事，與學(xué)生會(huì)的其他干事友好相處，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)院的朋友。同時(shí)，我的交際能力也在我的工作當(dāng)中得到培養(yǎng)，促進(jìn)了我自身的發(fā)展。 雖然我并不是一個(gè)口才十分了得的人，但是我能很妥當(dāng)?shù)嘏c各類(lèi)人打交道，善于與人相處。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，但我一直都是以學(xué)習(xí)為中心，努力去擴(kuò)充自己的知識(shí)面。我也相信大學(xué)是培養(yǎng)綜合人才的搖籃，所以我一直都積極參與一些實(shí)踐活動(dòng)，將自己的所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我想我在這方面的優(yōu)勢(shì)能夠很好地幫助我完成班主的各項(xiàng)工作，以及從自身出發(fā)給予師弟師妹一些正確的指導(dǎo)。

班助自我介紹(篇4)

我是文學(xué)院11文秘班的___。明年9月份，我們校園即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)校園生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助校園開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)校園老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入校園這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。

今天，我向校園提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望校園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的校園盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。

班助自我介紹(篇5)

我是電信學(xué)院計(jì)算機(jī)二班的xxx，經(jīng)過(guò)對(duì)自己的檢驗(yàn)，我覺(jué)得我符合并且非常想做級(jí)的助理班主任，特此提出申請(qǐng)。

在20xx年我剛剛步入大學(xué)時(shí)，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了期待，同時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)知，是代理的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)給我了幫助，我們開(kāi)始慢慢適應(yīng)和和自己想象之中存在差異的大學(xué)生 活。在平時(shí)，由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生 進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同 時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校 一年的體會(huì)幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。 引導(dǎo)他們做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。所以我想成為2012級(jí)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。 入學(xué)以來(lái)，不斷的嘗試，不算的挑戰(zhàn)，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極配合班委，積極參加學(xué)院舉辦的活動(dòng)如跳繩比賽，拔河比 賽。參加2012校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在4X100中得獎(jiǎng)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)當(dāng)志愿者。

加入了PC社團(tuán)和其他興趣社團(tuán)，在社團(tuán)中學(xué)到很多知識(shí)，參加PPT制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動(dòng)手能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在生活中，假期打過(guò)工，周日做過(guò)兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，永不言棄。

開(kāi)學(xué)伊始，我就成功的入選了學(xué)院的外聯(lián)部，在部門(mén)得到了鍛煉，幫助部長(zhǎng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事一絲不茍，在三院聯(lián)誼活動(dòng)中負(fù)責(zé)和旅館學(xué)院的溝通，提出自己的創(chuàng) 意，成功舉辦了活動(dòng)。參與的2012春季運(yùn)動(dòng)會(huì)贊助的全過(guò)程，負(fù)責(zé)和移動(dòng)人員的全部聯(lián)系，現(xiàn)在聯(lián)系還在繼續(xù)、、、負(fù)責(zé)海報(bào)的張貼，條幅的掛綁、、、在此提 升了我的協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過(guò)大一的一年鍛煉，我深知，在我身上還有許多 缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。我相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職位，對(duì)待下一屆學(xué)子，將方面工作做好。成為學(xué) 院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶。我的口號(hào)“有事您找我”。請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)?？简?yàn)我。

平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭(zhēng)取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學(xué)校門(mén)的那天開(kāi)始……..

我是來(lái)自分析1232班的嚴(yán)宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是大一剛來(lái)的那個(gè)時(shí)候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)、老師都是那么的和藹可親。對(duì)一切都有一種很神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)??一個(gè)人必須懂得去感恩，只有這樣他才會(huì)長(zhǎng)大。

所以我選擇做班助，首先，要有一個(gè)積極、樂(lè)觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細(xì)致入微。包括從開(kāi)始的迎新工作，報(bào)道注冊(cè)，住宿，同學(xué)關(guān)系的處理，教學(xué)樓分布及學(xué)校環(huán)境的熟悉，學(xué)校組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的了解，學(xué)校所有學(xué)院、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，選課，學(xué)分，學(xué)校近期活動(dòng)的安排，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，怎么分配、利用課余時(shí)間，以及處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等各個(gè)方面都要做好安排與規(guī)劃。 假如我競(jìng)選上助理班主任這一職務(wù)，我會(huì)全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)每一項(xiàng)工作都盡職做到愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個(gè)集體，是生化學(xué)院的風(fēng)貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務(wù)還無(wú)遠(yuǎn)不夠，在這兒我再提出以下幾點(diǎn)：

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，作好新生接待、上傳下達(dá)工作

3)本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，選好班委，

4)重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活。

最后，我想說(shuō)，真心的希望我有幸當(dāng)選為助班，為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力量。也相信通過(guò)自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的同心協(xié)力，會(huì)把13級(jí)新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學(xué)院!

尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好!平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭(zhēng)取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一 切的一切，都從你踏入大學(xué)校門(mén)的那天開(kāi)始…….

我是來(lái)自分析 1232 班的嚴(yán)宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是 大一剛來(lái)的那個(gè)時(shí)候。 一切都是那么的新鮮， 一切都是那么的美好， 學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)、老師都是那么的和藹可親。 對(duì)一切都有一種很神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和 工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)??一個(gè)人必須懂得去 感恩，只有這樣他才會(huì)長(zhǎng)大。 所以我選擇做班助，首先，要有一個(gè)積極、樂(lè)觀的工作態(tài)度。其次，要將所 有工作做到細(xì)致入微。包括從開(kāi)始的迎新工作，報(bào)道注冊(cè)，住宿，同學(xué)關(guān)系的處 理，教學(xué)樓分布及學(xué)校環(huán)境的熟悉，學(xué)校組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的了解，學(xué)校所有 學(xué)院、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，選課，學(xué)分，學(xué)校近期活動(dòng)的安排，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，怎么分配、利用 課余時(shí)間，以及處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等各個(gè)方面都要做好安排與規(guī)劃。

假如我競(jìng)選上助理班主任這一職務(wù)， 我會(huì)全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作， 對(duì)每一項(xiàng)工作都盡職做到愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆 心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)， 始終提醒自己： 我所代表的不僅僅是我自己， 是一個(gè)集體，是生化學(xué)院的風(fēng)貌。

班助自我介紹(篇6)

尊敬的xx：

隨著大四畢業(yè)生離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接11級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。在這周而復(fù)始的迎來(lái)送往中，我們的母校已向祖國(guó)各地輸送了一批又批優(yōu)秀的人才。為了不斷向大學(xué)這個(gè)母體注入新鮮的血脈并讓母校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步開(kāi)展新生接待、加強(qiáng)新生引導(dǎo)、完善新生管理等工作勢(shì)在必行。而長(zhǎng)期以來(lái)，新生班主任助理這一特殊職務(wù)和工作崗位在其中發(fā)揮出了積極而明顯的作用。

作為應(yīng)化102班的一份子,在過(guò)去的一年里很感謝班助對(duì)我們的關(guān)懷與照顧。我知道班助對(duì)新生的影響是很大的，他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌驇椭律玫剡m應(yīng)大學(xué)的目標(biāo)，更好地明確自己的大學(xué)生活。同樣給予他們家的溫暖，同樣能讓他們感受到我們包材學(xué)院的溫馨。

一、個(gè)人信息(簡(jiǎn)介)我是應(yīng)用化學(xué)1002班的班長(zhǎng)：周偉。我應(yīng)聘的是應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)隊(duì)列班助一職。

我平時(shí)喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，基本上每個(gè)體育項(xiàng)目都會(huì)，在日前的院里“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”踢毽比賽中我獲得獎(jiǎng)品。自己最喜歡的是足球。高中踢了三年的足球，我堅(jiān)信“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以我經(jīng)常堅(jiān)持晨跑。

在大一的一年里，我擔(dān)任應(yīng)用化學(xué)1002班班長(zhǎng)一職，雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的偉績(jī)，通過(guò)組織的大大小小的活動(dòng)我已經(jīng)把“溫馨班級(jí)”的理念注入應(yīng)化102班這一集體之中，在和其他幾位班委的帶領(lǐng)下，我們班越來(lái)越溫馨，越來(lái)越具有凝聚力。作為班長(zhǎng)，這個(gè)決策人和領(lǐng)導(dǎo)人，我組織了許多活動(dòng)。班里組織了外出活動(dòng)，如組織去岳麓山，去韶山旅行，組織全班去石峰野炊燒烤，最近還帶領(lǐng)同學(xué)參觀了城市規(guī)劃局，此外我還借著學(xué)院組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織了許多班級(jí)活動(dòng)，例如，在“人文素質(zhì)提升月”活動(dòng)中，我組織和策劃了“中外電影模仿”晚會(huì)。

在學(xué)院陽(yáng)光文體運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我在班里組織了小型的陽(yáng)光文體運(yùn)動(dòng)會(huì)。在心健月中，我策劃并主持了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的主題班會(huì)。在“寢室文化節(jié)”中，我督促同學(xué)們積極地布置寢室。學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)我都以一個(gè)先鋒者自居，帶頭積極配合各項(xiàng)活動(dòng)，并且獲得諸多榮譽(yù)。

在擔(dān)任班長(zhǎng)的一年中我盡心盡責(zé)地做好每一件事，全心全意的為班級(jí)謀利，為同學(xué)服務(wù)。督促同學(xué)積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)代會(huì)上，我們班在“人文素質(zhì)提升月”、“心健月”、“寢室文化節(jié)”都獲得班級(jí)獎(jiǎng)。也涌現(xiàn)了許多獲獎(jiǎng)個(gè)人。我相信所有這些成績(jī)的取得與全班同學(xué)共同的努力是分不開(kāi)的?？吹搅诉@些成就，也就看到我們班級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)的我倍感欣慰和自豪。

在學(xué)習(xí)方面，我同樣以身作則。在過(guò)去的一年里，沒(méi)有逃過(guò)一次課，同樣沒(méi)有遲到過(guò)一次，我有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。在做好班級(jí)工作的同時(shí)我還刻苦學(xué)習(xí)。兩個(gè)學(xué)期都在期末沒(méi)課時(shí)候組織班里同學(xué)一起自習(xí)，營(yíng)造很好的學(xué)習(xí)氛圍。在去年的期末考試中我取得了專(zhuān)業(yè)第四，班級(jí)第三的好成績(jī)。給我們班的同學(xué)中樹(shù)立了榜樣，也樹(shù)立了權(quán)威。

大一一年我過(guò)的很充實(shí)。自己也參加了許多公益活動(dòng)，比如去特校，福利院，去株洲市維護(hù)市容工作等等。在過(guò)去的一年里我獲得了本年度的“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào)，這是我們班同學(xué)對(duì)我的一年努力工作的肯定。同樣我在學(xué)院的“心里健康活動(dòng)月征文”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

我競(jìng)選隊(duì)列班助的理由有以下幾點(diǎn):

第一、我認(rèn)為班助是一個(gè)崇高的職務(wù)，因?yàn)槌绺撸宜詿釔?ài)。

第二、我們的班助從迎新開(kāi)始到現(xiàn)在對(duì)我們做的許多事，他們的行為讓我感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，我想通過(guò)自己的努力使這種助人為樂(lè)的精神得以傳承。

第三、對(duì)于一年的大學(xué)生活，我深知一個(gè)道理：大學(xué)是拉近距離的地方。更是拉開(kāi)距離的地方。所以，大學(xué)很有可能就是你人生的一個(gè)縮影，在大學(xué)碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，被生活腐化，到了社會(huì)上就很難再有成就。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在大學(xué)充實(shí)的生活就顯得格外重要。對(duì)于剛剛走過(guò)高考的新生來(lái)說(shuō)他們面前有兩個(gè)選擇：

一，就是享受大學(xué)，

二，就是為未來(lái)打拼。相信每個(gè)新生進(jìn)大學(xué)的憧憬都是為未來(lái)打拼，但是不少學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸使自己墮落。作為一位學(xué)長(zhǎng)，我真心希望給新生一個(gè)正確的引導(dǎo)，使他們充實(shí)的過(guò)好每一天，不會(huì)在不久的將來(lái)因?yàn)樽约涸?jīng)的墮落而后悔。

第四、我覺(jué)得作為包材學(xué)院的一份子，我有義務(wù)，有責(zé)任為我們學(xué)院的出力，勸導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹確定正確的價(jià)值觀。引導(dǎo)他們好好的，充實(shí)的在大學(xué)生活。同時(shí)，我也真心地想把自己大學(xué)一年所學(xué)到的東西傳授給他們，給他們一個(gè)正確的指引。

第五、雖然在過(guò)去的一年里，我通過(guò)班長(zhǎng)這一職務(wù)已經(jīng)學(xué)到了許多，也提高了許多，但是一個(gè)人發(fā)展的空間是無(wú)限廣闊的，我需要另一個(gè)舞臺(tái)來(lái)提高自己。關(guān)于“班助是一個(gè)很辛苦的角色”，這一點(diǎn)我是不否認(rèn)的，但我是一個(gè)知難而進(jìn)的人，我認(rèn)為只有困難才能真正鍛煉出一個(gè)人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩(wěn)重。

三、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：

第一、我的責(zé)任心很強(qiáng)，能夠很好的貫徹各項(xiàng)要求。樂(lè)于助人，積極向上，我們班的同學(xué)都覺(jué)得我是老好人，對(duì)于這一點(diǎn)，了解我的人是深信不疑的。

第二、我有很強(qiáng)的洞察力，我相信我可以觀察新生的心里動(dòng)態(tài)和情緒反映。我也善于與人相處，對(duì)于傾訴者來(lái)說(shuō)，我更愿意當(dāng)一名聆聽(tīng)者，我沉穩(wěn)，所以別人也愿意與我聊天。

第三、我不怕吃苦，學(xué)校里、寒暑假都做兼職，記得寒假在飯店打工，整個(gè)春節(jié)沒(méi)在家里過(guò)年。我堅(jiān)信我能在軍訓(xùn)時(shí)克服炎熱天氣，能夠陪著新生們一起軍訓(xùn)。

第四、在去年的軍訓(xùn)中，我就協(xié)助我們班的隊(duì)列班助管理班級(jí)，軍訓(xùn)早中晚點(diǎn)名、整隊(duì)，處理軍訓(xùn)時(shí)候的一些事情。對(duì)于這方面我是比較有經(jīng)驗(yàn)的。

第五、我在大一一年里擔(dān)任班長(zhǎng)，熟悉學(xué)院學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，熟悉學(xué)院學(xué)校的各項(xiàng)方針。株洲，對(duì)于我經(jīng)常喜歡逛的人來(lái)說(shuō)，株洲許多地方我去過(guò)，也很熟悉。所以新生一來(lái)，基本上所有的問(wèn)題我都可以為他們解答。

第六、我大一一年學(xué)習(xí)和工作方面都取得的不錯(cuò)的成績(jī)，這都是因?yàn)槲页鋵?shí)的過(guò)每一天的生活。相信我可以把我一年的工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交給下一屆。讓他們更好的在大學(xué)生活。

如果我有幸當(dāng)選隊(duì)列班助的話(huà)，我會(huì)嚴(yán)格的做好以下幾點(diǎn)：

第一、在迎新期間，我會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)到有迎新點(diǎn)迎接新生，為他們辦理入學(xué)手續(xù)，幫助搬行李和整理寢室，24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)做好迎新準(zhǔn)備。

第二、軍訓(xùn)期間，我會(huì)以陪著新生一起吃苦為宗旨，盡量抽出更多的時(shí)間到軍訓(xùn)廠上，及時(shí)給他們提供水，此外我還會(huì)學(xué)習(xí)一些防暑知識(shí)為他們做好力所能及的事，給予他們無(wú)私的關(guān)懷。

第三、軍訓(xùn)結(jié)束后，配合其他班助組織新生選拔出優(yōu)秀的班委并做好班級(jí)日常工作的交接。

第四、在新生選出班委后我也會(huì)經(jīng)常和他們交流，了解他們的一些情況，雖然大二沒(méi)有了晚自習(xí)，我也會(huì)和他們一起上晚自習(xí)。加強(qiáng)對(duì)他們的了解，以便更好地解決問(wèn)題。對(duì)于剛剛結(jié)束高中緊張枯燥生活的大一新生來(lái)說(shuō)。充實(shí)豐富多彩的大學(xué)生活往往可以帶給他們新奇感這種輕松的生活很容易使一些新生腐化墮落，甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。

為了更好地指引他們的大學(xué)生活，我會(huì)從以下幾方面做好我的工作。首先是讓新生彼此了解。對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，了解是第一步的，因此組織新生自我介紹和彼此互動(dòng)非常的重要。我會(huì)通過(guò)一些小游戲，小互動(dòng)，使他們互相了解，增加友誼。如“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”、“官兵捉賊”、“手鏈”的游戲。

其次，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，對(duì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)學(xué)院，對(duì)學(xué)校，對(duì)株洲，都要有一個(gè)更加深入的了解，所以對(duì)于這方面，我會(huì)尋找資料，給大家介紹株洲、介紹我們學(xué)校、介紹我們學(xué)院、介紹我們專(zhuān)業(yè)。使他們對(duì)以后的生活有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。我還會(huì)關(guān)注班級(jí)適應(yīng)能力弱的學(xué)生或者是比較內(nèi)斂的學(xué)生，給他們集體的關(guān)懷，給他們更多的機(jī)會(huì)鍛煉。除此以外，我認(rèn)為思想上的教育是最重要的，我會(huì)要他們對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要他們找準(zhǔn)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的方向，堅(jiān)持到底。特別關(guān)注他們有沒(méi)上網(wǎng)玩游戲的習(xí)慣，對(duì)與這方面要格外的重視。我會(huì)通過(guò)我一年的了解設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查，上面有關(guān)于他們家庭、性格、愛(ài)好、過(guò)去的生活、還有對(duì)大學(xué)的概念、對(duì)大學(xué)的想法，這樣就可以對(duì)他們有深入的了解，進(jìn)一步的幫助他們。

班助自我介紹(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

你們好；我叫xx，是機(jī)械工程系xxxxx班的一名學(xué)生，我想幫助09級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們解決一些問(wèn)題，因此，特向院、系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師申請(qǐng)做xx級(jí)助理班主任。09級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨(dú)立的生活，第一次步入社會(huì)的生活，第一次過(guò)集體的生活？初來(lái)乍到，在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，我想通過(guò)自己在學(xué)校兩年的經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決生活中的種。種問(wèn)題，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。我之所以要申請(qǐng)助理班主任，首先是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的助班耐心的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng)，也使我對(duì)助班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決各種問(wèn)題。使他們擺脫惶恐，無(wú)助。我相信我能夠承擔(dān)這個(gè)職務(wù)，去增強(qiáng)他們對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺(jué)得自己是一個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的學(xué)生，在生活中，樂(lè)于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來(lái)之則安之，我不想自己的大學(xué)四年就這樣荒廢過(guò)去，不想沒(méi)有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻(xiàn)出去，為他人服務(wù)，不求回報(bào)！在大學(xué)的前兩年里，我在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)積極參加各種課外實(shí)踐活動(dòng)，積極向?qū)W生會(huì)靠攏，加入為同學(xué)服務(wù)的行列，兩年的經(jīng)歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔(dān)任的辦公室職務(wù)的工作比較瑣碎，處理的事務(wù)比較多，特別是在學(xué)生貸款助理的工作上讓我學(xué)到了不少東西。大學(xué)的后兩年，我想在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)繼續(xù)為廣大學(xué)生服務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，鍛煉自己的意志、品質(zhì)，充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識(shí)都應(yīng)用到生活，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人，是無(wú)比光榮的事情，我愿意把我的一切都奉獻(xiàn)出去。做到真心真意為他人！

在大學(xué)的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：

20xx年，參加電子科技協(xié)會(huì)，在那里學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)外的知識(shí)20xx年，大一第一學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金20xx年，大一第二學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金20xx年5月，被評(píng)為院學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者20xx年10月，榮獲暑假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人20xx年9月，獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言?xún)?yōu)秀證書(shū)；20xx年，大二第一學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金20xx年11月，通過(guò)國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心認(rèn)證，獲得“三維cad應(yīng)用工程師”資格認(rèn)證

20xx年，參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試取得493分的成績(jī)20xx年3月，被評(píng)為學(xué)生會(huì)“優(yōu)秀干事” 20xx年4月，被評(píng)為本年度“優(yōu)秀團(tuán)員” 20xx年5月，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部” 20xx年6月，參加院“青春飛揚(yáng)杯”交誼舞大賽（集體賽），獲得第三名20xx年6月，成為中共預(yù)備黨員，加入黨組織

20xx年6月，參加大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試取得較好成績(jī)以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取去的更好的成績(jī)。

以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取去的更好的成績(jī)。新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他們既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的.紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要認(rèn)識(shí)到助理班主任的工作對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。所以，本著這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復(fù)雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。一名助理班主任只有出于對(duì)學(xué)生的真心愛(ài)護(hù)，出于對(duì)學(xué)生工作的真摯熱愛(ài)，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育中有話(huà)講，講得通；要通過(guò)向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以身示范；積極找學(xué)生了解情況，真誠(chéng)地聽(tīng)取學(xué)生對(duì)自己工作的反饋意見(jiàn)。對(duì)自己工作中的問(wèn)題和不足，有時(shí)可能意識(shí)不到，可以通過(guò)找學(xué)生單獨(dú)談話(huà)或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對(duì)助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時(shí)與學(xué)生溝通，解除他們的顧慮跟擔(dān)憂(yōu)，幫助他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，明確大學(xué)期間都應(yīng)該著些什么。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠(chéng)，讓學(xué)生敢講真話(huà)。從而有針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。

新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應(yīng)該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。

小班自我介紹優(yōu)選

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？推薦你看看以下的小班自我介紹優(yōu)選，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小班自我介紹 篇1

下面是小編為大家整理的幼兒園小班自我介紹大全,供大家參考。

大家好，我是xxx，今年五歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書(shū)。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因?yàn)槔蠋煏?huì)教我許多的本領(lǐng)。我最喜歡動(dòng)腦筋了，上課時(shí)我會(huì)大聲回答問(wèn)題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過(guò)得很開(kāi)心!告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹(shù)里的紅果果、綠泡泡，還有咕咚了，你們喜歡嗎?歡迎大家來(lái)和我交朋友，謝謝大家!

一個(gè)古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說(shuō)了，小魔怪可不能太自由哦!

孜，孜孜不倦，簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開(kāi)朗、性格外向的我時(shí)常會(huì)令他們不如所愿。

喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子，因?yàn)橄蠓w的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子，因?yàn)槟芟笠舴菢犹S;靜下來(lái)的時(shí)候喜歡畫(huà)幾個(gè)小人，剪剪東西，而動(dòng)起來(lái)的時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動(dòng)畫(huà)片胡圖圖，看著看著就會(huì)在那里傻笑，有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動(dòng)作。

媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽(tīng)了我的介紹，大家也應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了吧，陳孜就是我。

大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書(shū)。我家里有爸爸、媽媽、奶奶，還有我。我最喜歡的人是**，我喜歡的動(dòng)畫(huà)片是**，我最喜歡的書(shū)是**，我最好的朋友是**。在幼兒園里，我們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了好多的本領(lǐng)。歡迎小朋友們到我家來(lái)作客，我想和你們一起快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大!謝謝大家!

大家好，我是xxx，今年*歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書(shū)。我家里有爸爸、媽媽、奶奶，還有我。我以前吃飯很慢，爸爸都說(shuō)我象小烏龜。可是上幼兒園后，我吃飯進(jìn)步很大，吃得可快了，爸爸說(shuō)我現(xiàn)在象小白兔。告訴你們哦，我畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，而且現(xiàn)在還會(huì)舉手回答問(wèn)題呢!上幼兒園真好，我喜歡上幼兒園!

大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書(shū)。我家里有爸爸、媽媽和我。我以前很害怕上幼兒園，每天上幼兒園都哭?，F(xiàn)在我進(jìn)步可大了，不僅沒(méi)有哭，還自己高高興興自己走進(jìn)幼兒園呢。老師做了一朵很大很大的紅花送給我，還表?yè)P(yáng)我進(jìn)步可大了。我很愛(ài)小一班的老師和小朋友了，因?yàn)樗麄兌紩?huì)和我一起做游戲，我每天都過(guò)得很開(kāi)心。

大家好!我是xxx。今年三歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書(shū)。我可是我們班的小公主，幼兒園很多老師小朋友都認(rèn)識(shí)我，她們都叫我小葉子。我最喜歡看小動(dòng)物的書(shū)，里面有很多的秘密。告訴你們哦，我還很喜歡化妝、穿漂亮衣服哦，因?yàn)槟菢游視?huì)變成小公主。你們想認(rèn)識(shí)我嗎?那就到小三班來(lái)找我吧!

大家好!現(xiàn)在輪到我給大家做自我介紹啦!

我叫xxx，屬馬。我是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我喜歡陪媽媽到超市買(mǎi)東西，也喜歡和爸爸到公園去喂小鳥(niǎo)。我最最喜歡智慧樹(shù)里的紅果果和綠泡泡了，你們喜歡嗎?

在幼兒園，小朋友都叫我小米，其實(shí)我還有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米，媽媽叫我咪咪，外婆說(shuō)我像個(gè)小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我變色龍，我們班孫老師、吳老師給我起了個(gè)英文名字叫吉米。哈哈!我的名字?jǐn)?shù)也數(shù)不清，我想你們大概不會(huì)有我這么多名字吧!好玩嗎?

我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見(jiàn)!

小班自我介紹 篇2

班主任是一個(gè)班級(jí)的重要管理人，那么怎么來(lái)做一個(gè)自我介紹呢？下面是小編為你整理了班主任自我介紹范文，希望能幫助到您。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我的名字叫**，學(xué)歷本科教育*畢業(yè)，本學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。相識(shí)是一種緣分，在接下來(lái)的日子里，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照！

我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味*。另外，在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂(lè)跳舞，所以我把咱們班的班級(jí)特*定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處*時(shí)時(shí)奮進(jìn)，成為年級(jí)組的模范班級(jí)。

最后，我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里創(chuàng)出新高度。

同學(xué)們：

大家好！本學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)?dān)任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。今年是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂(lè)意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話(huà)在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。

作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個(gè)字，就是自知、自信、自控。自知就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿(mǎn)起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò)，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。

同學(xué)們，大家好！這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味*，讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

希望大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面！

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們?cè)谙胧裁窗?！我的名字？我?格？我教哪門(mén)科目？不急不急，這天是新學(xué)期第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！

本學(xué)期我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，期望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們能夠叫我周老師。我這個(gè)人，生活上很隨和，同學(xué)們能夠把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐，我的號(hào)碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能夠找我，只要你樂(lè)意，我們一齊來(lái)解決問(wèn)題。相信我們！

但是我對(duì)你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很?chē)?yán)格。我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。

作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因?yàn)槲覒?，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話(huà)，他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！

最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)那里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們?cè)谝院蟮慕佑|中更進(jìn)一步的了解，此刻就輪到你們了哦！開(kāi)始吧，讓老師也了解一下你們！

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照！

學(xué)音樂(lè)出身的我，唱歌、*琴、跳舞，樣樣都會(huì)，樣樣不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì)。我的愛(ài)好不多，尤其對(duì)體育愛(ài)好避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭?，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì)。

本人*格的最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話(huà)方式，也希望大家說(shuō)話(huà)時(shí)敞開(kāi)心扉，以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步！

小班自我介紹 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們：

大家好，我是來(lái)自小班教室的一名新同學(xué)，很高興能夠加入大家平凡而又充滿(mǎn)著奇妙的童年時(shí)光中。

作為小班教室的新成員，我想首先向大家介紹一下自己。我叫張軒，今年5歲，來(lái)自山東省青島市。我有一個(gè)非常溫暖而幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽、一個(gè)哥哥以及一個(gè)妹妹。我的爸爸是一名工程師，媽媽則是一名教育工作者，他們都是非常愛(ài)我和我的兄弟姐妹的，所以我一直生活在幸福而穩(wěn)定的環(huán)境中。

我很喜歡小班教室，這里的老師非常負(fù)責(zé)任，能夠給予我們很多有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也幫助我們成長(zhǎng)。我喜歡在小班教室里學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交新的朋友，尤其是在這里我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

我覺(jué)得自己是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，對(duì)于任何事物都充滿(mǎn)好奇心和探索精神。我很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是喜歡踢足球。俗話(huà)說(shuō)“健康是最大的財(cái)富”，我一直堅(jiān)信保持健康和積極的生活態(tài)度能夠讓我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

這就是我的簡(jiǎn)短自我介紹，也希望能夠更好地認(rèn)識(shí)大家。我相信在小班教室的日子里，我們將一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，在這里收獲屬于我們的童年記憶和歡樂(lè)時(shí)光。最后，再次向大家問(wèn)好！

謝謝大家！

小班自我介紹 篇4

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

（2）通過(guò)游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰(shuí)。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）。

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的`老師在做什么？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）。

（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。小朋友們，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）。

4、師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話(huà)要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的喜愛(ài)、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

文檔為doc格式。

小班自我介紹 篇5

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

小班自我介紹 篇6

2、幫爸爸媽媽搬新家，體驗(yàn)做事成功的快樂(lè)。

二、材料。

1、我班孩子家庭生活環(huán)境的錄像。

2、各種家電、家具的圖片，膠棒。

三、過(guò)程。

1、出示家庭生活環(huán)境的錄像，引導(dǎo)幼兒觀察。

l我們小朋友都有一個(gè)美麗、舒適的家，我們看看這是誰(shuí)的家呀?(看錄像)。

l咦，這是什么房間呀?(這是揚(yáng)揚(yáng)家的客廳)。

看看客廳里有什么呀?(沙發(fā)、電視機(jī)、桌子、椅子……)。

客廳有什么用呀?

對(duì)了，客廳是招待客人的，客人來(lái)了我們請(qǐng)他干什么呢?(請(qǐng)坐，請(qǐng)你喝杯茶)。

l瞧，我們又來(lái)到了臥室，里面放了些什么呀?(床、大櫥、電視機(jī)……)。

臥室是干什么的呀?(睡覺(jué)的)。

l我們?cè)賲⒂^一下?lián)P揚(yáng)家的衛(wèi)生間和廚房，這兩個(gè)房間有什么用呀?

(揚(yáng)揚(yáng)可以在衛(wèi)生間里洗澡，上廁所。爸爸媽媽在廚房里燒飯、炒菜)。

2、美麗的新家。

(1)我要搬新家了，買(mǎi)了很多家具，你們來(lái)幫幫我搬家具好嗎?

l看看我買(mǎi)了那些家具呀?(一一出示家具圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)名稱(chēng))。

哎呀那么多的家具該怎么放呀?你們幫我出出主意吧!

l我們要先搬大的家具，再搬小一點(diǎn)的，最后搬最小的。先搬什么好呢?

就先搬大櫥吧，大櫥可重了，我們要用點(diǎn)力氣，來(lái)，一起加油，嗨喲嗨喲，用力搬，把它放放好，大櫥搬好了，寶寶的衣服可以放進(jìn)去啰!

l電視機(jī)該放在哪里呀?就放在地上吧!

對(duì)了，放在地上就看不出了，那就先搬電視柜，把電視機(jī)放在上面好嗎?

你們搬的時(shí)候要小心點(diǎn)哦，可別把我的電視機(jī)弄壞了，我就不能看動(dòng)畫(huà)片了。

l家里好黑呀，怎么辦?對(duì)了再放個(gè)臺(tái)燈吧，放在哪里呀?就放在床頭柜上吧!

呀，我的家可真漂亮，謝謝你們!

(2)寶寶們也來(lái)布置自己的新家好嗎?

l師提出要求：我們布置新家的時(shí)候要看看自己買(mǎi)了那些家具，想搬什么家具進(jìn)。

l幼兒選擇自己喜歡的家具和家電擺放到自己認(rèn)為合適的位置，用膠棒固定。

(3)互相欣賞、交流自己布置的家。

介紹自己的房間：這是我的臥室，里面有床、電視機(jī)。

怎樣自我介紹優(yōu)選

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上怎樣自我介紹優(yōu)選，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

怎樣自我介紹 篇1

面試中，形形色色的問(wèn)題并不少見(jiàn)，需要準(zhǔn)備面試官常問(wèn)到的問(wèn)題，實(shí)事求是的回答，同時(shí)也要準(zhǔn)備關(guān)鍵的面試自我介紹，到底面試中怎樣做自我介紹，以下有一系列問(wèn)題及回答提示，可供參考。

1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己？

回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。

3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？

回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

4、你對(duì)加班的看法？

回答提示：實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明一定要加班，只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì)提高工作效率，減少不必要的加班。

5、你對(duì)薪資的要求？

回答提示：如果你對(duì)薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對(duì)薪酬的要求太高，那又會(huì)顯得你分量過(guò)重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對(duì)求聘的職位定下開(kāi)支預(yù)算，因而他們第一次提出的價(jià)錢(qián)往往是他們所能給予的最高價(jià)錢(qián)，他們問(wèn)你只不過(guò)想證實(shí)一下這筆錢(qián)是否足以引起你對(duì)該工作的興趣。

回答樣本一：我對(duì)工資沒(méi)有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問(wèn)題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)工作機(jī)會(huì)，所以只要條件公平，我則不會(huì)計(jì)較太多。

回答樣本二：我受過(guò)系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)，而且我本人也對(duì)編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說(shuō)出具體數(shù)目，請(qǐng)不要說(shuō)一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個(gè)具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對(duì)當(dāng)今的人才市場(chǎng)作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。

6、在五年的時(shí)間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？

回答提示：這是每一個(gè)應(yīng)聘者都不希望被問(wèn)到的問(wèn)題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問(wèn)到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來(lái)，許多公司都已經(jīng)建立了專(zhuān)門(mén)的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱(chēng)作“顧問(wèn)”、“參議技師”或“高級(jí)軟件工程師”等等。當(dāng)然，說(shuō)出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷(xiāo)售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專(zhuān)業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者，此時(shí)如果說(shuō)“不知道”，或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

7、你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)？

回答提示：想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問(wèn)題。

回答樣本一：我的朋友都說(shuō)我是一個(gè)可以信賴(lài)的人。因?yàn)?，我一旦答?yīng)別人的事情，就一定會(huì)做到。如果我做不到，我就不會(huì)輕易許諾。

回答樣本二：我覺(jué)的我是一個(gè)比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時(shí)，我總是能站在別人的角度考慮問(wèn)題。

8、你還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？

回答提示：企業(yè)的這個(gè)問(wèn)題看上去可有可無(wú)，其實(shí)很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問(wèn)個(gè)人福利之類(lèi)的問(wèn)題，如果有人這樣問(wèn)：貴公司對(duì)新入公司的員工有沒(méi)有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎？或者說(shuō)貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的？企業(yè)將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)公司的忠誠(chéng)度以及你的上進(jìn)心。

9、如果通過(guò)這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？

回答提示：一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：①如果你確實(shí)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；②你覺(jué)得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú)，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛(ài)的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做？

回答提示：①.原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。

②如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作。

③.還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見(jiàn)，如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見(jiàn)，我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？

回答提示：

①我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決。

②分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

③總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類(lèi)的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。

面試中怎樣做自我介紹,

如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)是他做的，你該怎樣？

回答提示：我首先不會(huì)找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明這件事，我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會(huì)有兩種：

①我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他。

②他更加變本加厲的來(lái)威脅我，那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映此事，因?yàn)樗@樣做會(huì)造成負(fù)面影響，對(duì)今后的工作不利。

談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法？

回答提示：①正常的“跳槽”能促進(jìn)人才合理流動(dòng)，應(yīng)該支持。

②頻繁的跳槽對(duì)單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對(duì)。

工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

回答提示：①我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。

②我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話(huà)我會(huì)努力改正。

③如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足，有問(wèn)題就及時(shí)改正。

④作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會(huì)看見(jiàn)我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的。

假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你準(zhǔn)備怎么辦？

回答提示：①成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情，以后更加努力。

②檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心度超過(guò)同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往及共同的興趣愛(ài)好。

③工作中，切勿傷害別人的自尊心④不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。

你最近是否參加了培訓(xùn)課程？談?wù)勁嘤?xùn)課程的內(nèi)容。是公司資助還是自費(fèi)參加？

回答提示：自費(fèi)參加，就是北大青鳥(niǎo)的培訓(xùn)課程（可以多談?wù)勛约簩W(xué)的技術(shù)）。

你對(duì)于我們公司了解多少？

回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營(yíng)業(yè)務(wù)。如回答：貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國(guó)外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過(guò)海外經(jīng)銷(xiāo)商。

請(qǐng)說(shuō)出你選擇這份工作的動(dòng)機(jī)？

回答提示：這是想知道面試者對(duì)這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應(yīng)試的人，如果是無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，可以強(qiáng)調(diào)“就算職種不同，也希望有機(jī)會(huì)發(fā)揮之前的經(jīng)驗(yàn)”。

你最擅長(zhǎng)的技術(shù)方向是什么？

回答提示：說(shuō)和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒(méi)有什么壞處。

你能為我們公司帶來(lái)什么呢？

回答提示：①假如你可以的話(huà)，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用——“我已經(jīng)接受過(guò)北大青鳥(niǎo)近兩年專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，立刻就可以上崗工作”。

②企業(yè)很想知道未來(lái)的員工能為企業(yè)做什么，求職者應(yīng)再次重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說(shuō)：“就我的能力，我可以做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來(lái)高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請(qǐng)的職位表明自己的能力，比如申請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)之類(lèi)的職位，可以說(shuō)：“我可以開(kāi)發(fā)大量的新客戶(hù)，同時(shí)，對(duì)老客戶(hù)做更全面周到的服務(wù)，開(kāi)發(fā)老客戶(hù)的`新需求和消費(fèi)?！钡鹊?。

最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？

回答提示：我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋?zhuān)?/strong>

你的業(yè)余愛(ài)好是什么？

回答提示：找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因?yàn)樗膼?ài)好是深海潛水。主考官說(shuō)：因?yàn)檫@是一項(xiàng)單人活動(dòng)，我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。

作為被面試者給我打一下分？

回答提示：試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常非常小的缺點(diǎn)（可以抱怨一下設(shè)施，沒(méi)有明確責(zé)任人的缺點(diǎn)是不會(huì)有人介意的）。

你怎么理解你應(yīng)聘的職位？

回答提示：把崗位職責(zé)和任務(wù)及工作態(tài)度闡述一下。

喜歡這份工作的哪一點(diǎn)？

回答提示：相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧！每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話(huà)說(shuō)出來(lái)，尤其是薪資方面的問(wèn)題，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。

為什么要離職?

回答提示：①回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到再大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái)，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象。建議此時(shí)最好的回答方式是將問(wèn)題歸咎在自己身上，例如覺(jué)得工作沒(méi)有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。

②我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來(lái)臨，我會(huì)抓住。我覺(jué)得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒(méi)有升遷機(jī)會(huì)。

說(shuō)說(shuō)你對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法？

回答提示：企業(yè)對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，只有有備而來(lái)的求職者能夠過(guò)關(guān)。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對(duì)你所申請(qǐng)的行業(yè)部門(mén)的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨(dú)特的見(jiàn)解。企業(yè)認(rèn)為最聰明的求職者是對(duì)所面試的公司預(yù)先了解很多，包括公司各個(gè)部門(mén)，發(fā)展情況，在面試回答問(wèn)題的時(shí)候可以提到所了解的情況，企業(yè)歡迎進(jìn)入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在？

回答提示：這是面試者用來(lái)評(píng)斷求職者是否對(duì)自己有一定程度的期望、對(duì)這份工作是否了解的問(wèn)題。對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷(xiāo)出去，達(dá)到最好的業(yè)績(jī)成效；為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?！逼渌?lèi)的工作也可以比照這個(gè)方式來(lái)回答，只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了。

說(shuō)你的家庭？

回答提示：企業(yè)面試時(shí)詢(xún)問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個(gè)人隱私，而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽(tīng)到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽(tīng)到的是：我很愛(ài)我的家庭，我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對(duì)人熱情，特別樂(lè)于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

面試中怎樣做自我介紹,

就你申請(qǐng)的這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？

回答提示：企業(yè)喜歡問(wèn)求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)職位和我的能力來(lái)說(shuō)，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來(lái)解決，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)。”企業(yè)喜歡能夠巧妙地躲過(guò)難題的求職者。

你欣賞哪種性格的人？

回答提示：誠(chéng)實(shí)、不死板而且容易相處的人、有“實(shí)際行動(dòng)”的人。

你通常如何處理別人的批評(píng)？

回答提示：①沈默是金，不必說(shuō)什么，否則情況更糟，不過(guò)我會(huì)接受建設(shè)性的批評(píng)。

②我會(huì)等大家冷靜下來(lái)再討論。

怎樣對(duì)待自己的失??？

回答提示：我們大家生來(lái)都不是十全十美的，我相信我有第二個(gè)機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤。

什么會(huì)讓你有成就感？

回答提示：為貴公司竭力效勞，盡我所能，完成一個(gè)項(xiàng)目。

眼下你生活中最重要的是什么？

回答提示：對(duì)我來(lái)說(shuō)，能在這個(gè)領(lǐng)域找到工作是最重要的，能在貴公司任職對(duì)我說(shuō)最重要。

你為什么愿意到我們公司來(lái)工作？

回答提示：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對(duì)該單位作了研究，你可以回答一些詳細(xì)的原因，像“公司本身的高技術(shù)開(kāi)發(fā)環(huán)境很吸引我?！?、“我同公司出生在同樣的時(shí)代，我希望能夠進(jìn)入一家與我共同成長(zhǎng)的公司?！薄ⅰ澳銈児疽恢倍挤€(wěn)定發(fā)展，在近幾年來(lái)在市場(chǎng)上很有競(jìng)爭(zhēng)力?！?、“我認(rèn)為貴公司能夠給我提供一個(gè)與眾不同的發(fā)展道路?！边@都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說(shuō)明你對(duì)自己的未來(lái)有了較為具體的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

你和別人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？你是怎樣解決的？

回答提示：這是面試中最險(xiǎn)惡的問(wèn)題，其實(shí)是考官布下的一個(gè)陷阱，千萬(wàn)不要說(shuō)任何人的過(guò)錯(cuò)，應(yīng)知成功解決矛盾是一個(gè)協(xié)作團(tuán)體中成員所必備的能力。假如你工作在一個(gè)服務(wù)行業(yè)，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直成了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。你是否能獲得這份工作，將取決于這個(gè)問(wèn)題的回答。考官希望看到你是成熟且樂(lè)于奉獻(xiàn)的。他們通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解你的成熟度和處世能力。在沒(méi)有外界干涉的情況下，通過(guò)妥協(xié)的方式來(lái)解決才是正確答案。

問(wèn)題：你做過(guò)的哪件事最令自己感到驕傲？

回答提示：這是考官給你的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你展示自己把握命運(yùn)的能力。這會(huì)體現(xiàn)你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力以及你被提升的可能性。假如你應(yīng)聘于一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的單位，你很可能會(huì)被邀請(qǐng)去午餐。記?。耗愕那巴救Q于你的知識(shí)、你的社交能力和綜合表現(xiàn)。

新到一個(gè)部門(mén)，一天一個(gè)客戶(hù)來(lái)找你解決問(wèn)題，你努力想讓他滿(mǎn)意，可是始終達(dá)不到群眾得滿(mǎn)意，他投訴你們部門(mén)工作效率低，你這個(gè)時(shí)候怎么作？

回答提示：(1)首先，我會(huì)保持冷靜。作為一名工作人員，在工作中遇到各種各樣的問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何認(rèn)識(shí)它，積極應(yīng)對(duì)，妥善處理。

(2)其次，我會(huì)反思一下客戶(hù)不滿(mǎn)意的原因。一是看是否是自己在解決問(wèn)題上的確有考慮的不周到的地方，二是看是否是客戶(hù)不太了解相關(guān)的服務(wù)規(guī)定而提出超出規(guī)定的要求，三是看是否是客戶(hù)了解相關(guān)的規(guī)定，但是提出的要求不合理。

(3)再次，根據(jù)原因采取相對(duì)的對(duì)策。如果是自己確有不周到的地方，按照服務(wù)規(guī)定作出合理的安排，并向客戶(hù)作出解釋?zhuān)蝗绻强蛻?hù)不太了解政策規(guī)定而造成的誤解，我會(huì)向他作出進(jìn)一步的解釋?zhuān)恼`會(huì)；如果是客戶(hù)提出的要求不符合政策規(guī)定，我會(huì)明確地向他指出。

(4)再次，我會(huì)把整個(gè)事情的處理情況向領(lǐng)導(dǎo)作出說(shuō)明，希望得到他的理解和支持。

(公司放心、客戶(hù)滿(mǎn)意的職員。

怎樣自我介紹 篇2

1、聯(lián)系在中學(xué)教書(shū)的朋友，及時(shí)求助；

2、在試講中揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果你粉筆字好，就多寫(xiě)，如果你口才好，就多說(shuō)；

3、不一定要指望把課文講出太多門(mén)道來(lái)，學(xué)校只是看你的基本素質(zhì)和教學(xué)感覺(jué)；

4、避免語(yǔ)言的`幼稚化：

第一 要注意穿著 簡(jiǎn)潔大方。

第二 要注意舉止 放松自然。

第三 最重要 的是 對(duì)應(yīng)聘學(xué)校所在的地區(qū)，環(huán)境，文化，校園要進(jìn)行贊揚(yáng)，要說(shuō)得真誠(chéng)。自己覺(jué)得不會(huì)夸張到 自己都不相信 就好 大家都喜歡挺好話(huà)的。

第四 作教師 看的 是你有沒(méi)有靈氣，所以 眼神很重要，要堅(jiān)定，靈活，說(shuō)話(huà)時(shí)要看著對(duì)方，要讓他相信你。

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怎樣自我介紹 篇3

①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。

②充滿(mǎn)信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語(yǔ)氣自然，語(yǔ)速正常，語(yǔ)音消晰。生硬冷漠的語(yǔ)氣、過(guò)快過(guò)慢的語(yǔ)速，或者含糊不清的語(yǔ)音，都會(huì)嚴(yán)重影響自我介紹者的形象。

（3）追求真實(shí)。進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，真實(shí)可信。過(guò)分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。

總的說(shuō)來(lái)，面試自我介紹十分重要，良好的表達(dá)，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高用人單位的好感。

上面內(nèi)容就是虎知道為您整理出來(lái)的4篇《面試怎樣做自我介紹》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值，更多范文樣本、模板格式盡在虎知道。

怎樣自我介紹 篇4

許多年前，一個(gè)妙齡少女來(lái)到東京帝國(guó)酒店當(dāng)服務(wù)員。這是她涉世之初的第一份工作，也就是說(shuō)她將在這里正式步入社會(huì)，邁開(kāi)她人生的第一步。因此她很激動(dòng)，暗下決心：一定要好好干!她想不到：上司安排她洗廁所。

洗廁所!實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)沒(méi)人愛(ài)干，何況她從未干過(guò)粗重的活兒，細(xì)皮嫩肉，喜愛(ài)潔凈，干得了嗎!洗廁所時(shí)在視覺(jué)上、嗅覺(jué)上以及體力上都會(huì)使她難以承受，心理暗示的作用更是使她忍愛(ài)不了。當(dāng)她用自己白皙細(xì)嫩的手拿著抹布伸向馬桶時(shí)，胃里立馬‘造反”，翻江倒海，惡心得幾乎嘔吐卻又嘔吐不出來(lái)，太難受了。而上司對(duì)她的工作質(zhì)量要求特高，高得駭人：必須把馬桶抹洗得光潔如新!

她當(dāng)然明白“光潔如新”的含義是什么，她當(dāng)然更知道自己不適應(yīng)洗廁所這一工作，真的難以實(shí)現(xiàn)“光潔如新”這一高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求。因此，她陷入困惑、苦惱之中，自然也哭過(guò)鼻子。這時(shí)，她面臨著這人生第一步怎樣走下去的抉擇：是繼續(xù)干下去，還是另謀職業(yè)?繼續(xù)干下去——太難了!另謀職業(yè)——知難而退?人生之路豈有退堂鼓可打?她不甘心就這樣敗下陣來(lái)，因?yàn)樗肫鹆俗约撼鮼?lái)時(shí)曾下過(guò)的決心：人生第一步一定要走好，馬虎不得!

正在這關(guān)鍵時(shí)刻，同單位的一位前輩及時(shí)地出現(xiàn)在她面前，他幫她擺脫了困惑、苦惱，幫她邁好了這人生的第一步，更重要的是幫她認(rèn)清了人生路應(yīng)該如何走。但他并沒(méi)有用空洞的理論去說(shuō)教，只是親自做個(gè)樣子給她看了一遍。

首先，他一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新。然后，他從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡!竟然毫不勉強(qiáng)。實(shí)際行動(dòng)勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言，他不用一言一語(yǔ)就告訴了她一個(gè)極為樸素、極為簡(jiǎn)單的真理：光潔如新，要點(diǎn)在于“新”，新則不臟，因?yàn)椴粫?huì)有人認(rèn)為新馬桶臟，也因?yàn)樾埋R桶中的水是不臟的，是可以喝的;反過(guò)來(lái)講，只有馬桶中的水達(dá)到可以喝的潔凈程度，才算是把馬桶抹洗得“光潔如新”了，而這一點(diǎn)已被證明可以辦得到。

同時(shí)，他送給她一個(gè)含蓄的、富有深意的微笑，送給她一束關(guān)注的、鼓勵(lì)的目光。這已經(jīng)夠用了，因?yàn)樗缫鸭?dòng)得幾乎不能自持，從身體到靈魂都在震顫。她目瞪口呆，熱淚盈眶，恍然大悟，如夢(mèng)初醒!她痛下決心：“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人!”

從此，她成為一個(gè)全新的、振奮的人;從此，她的工作質(zhì)量也達(dá)到了那位前輩的高水平，當(dāng)然她也多次喝過(guò)廁水。那是為了檢驗(yàn)自己的自信心，為了證實(shí)自己的工作質(zhì)量，也為了強(qiáng)化自己的敬業(yè)心;從此，她很漂亮地邁好了人生第一步;從此，她踏上了成功之路，開(kāi)始了她的不斷走向成功的人生歷程。

幾十年光陰一瞬而過(guò)，如今的她已是日本政府的主要官員----郵政大臣，她的名字叫野田圣子。

野田圣子堅(jiān)定不移的人生信念，表現(xiàn)為她強(qiáng)烈的敬業(yè)心：“就算一生洗廁所。也要做一個(gè)洗廁所最出色的人。”這一點(diǎn)就是她成功的并不神秘的奧秘之所在。這一點(diǎn)使她幾十年來(lái)一直奮進(jìn)在成功路上;這一點(diǎn)使她擁有了成功的人生，使她成為幸運(yùn)的成功者、成功的幸運(yùn)者。

孟子說(shuō)過(guò)，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這話(huà)看來(lái)真對(duì)!古往今來(lái)的無(wú)數(shù)事例都證實(shí)了這一規(guī)律。由此，可以說(shuō)----上帝偏愛(ài)她，讓她洗廁所。

怎樣自我介紹 篇5

議論文怎樣創(chuàng)新模板

議論文怎樣創(chuàng)新

高考語(yǔ)文《考試大綱》關(guān)于作文的考查內(nèi)容之一是：“有創(chuàng)新，見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征?！币虼耍忌掠趧?chuàng)新、善于創(chuàng)新。章熊先生指出：“作文的創(chuàng)新來(lái)源觀察、分析能力和求新意識(shí)。前者是基礎(chǔ)，后者是動(dòng)力。”議論文的創(chuàng)新大致包括：立意新、材料新、結(jié)構(gòu)新、題目新。

一、立意新

立意新很大程度上取決于思維是否創(chuàng)新。思維創(chuàng)新的有效途徑之一就是逆向思維。所謂逆向思維，即在對(duì)事物進(jìn)行多角度、多方面、多因素的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，以原材料的中心為對(duì)立面，換一種眼光，換一個(gè)角度來(lái)看原材料，對(duì)已成定論的觀點(diǎn)和見(jiàn)解、格言、成語(yǔ)等進(jìn)行質(zhì)疑，反彈琵琶，正中求反，同中求異，異中求深，盡可能地提出與傳統(tǒng)迥然有別的觀點(diǎn)。逆向思維大致包括以下三種情況：

1.獨(dú)辟蹊徑。向傳統(tǒng)觀念和常規(guī)思維挑戰(zhàn)，勇敢地打破常規(guī)，大膽設(shè)想，進(jìn)原觀點(diǎn)的相反方向思索，從而提出有獨(dú)到見(jiàn)解的新觀點(diǎn)。比如，“班門(mén)弄斧，不自量力”和“弄斧就要到班門(mén)”“常在河邊走，哪能不濕鞋”和“常在河邊走，就要不濕鞋”“近朱者赤，近墨者黑”和“近墨者未必黑”；2.舊意翻新。在傳統(tǒng)觀念的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入挖掘原材料，從原意中提出不同的觀點(diǎn)，可以是原觀點(diǎn)的深化，也可以是原觀點(diǎn)的另一角度的闡述。如臺(tái)灣著名作家柏楊在《講真話(huà)不是美德》一文中認(rèn)為：講真話(huà)不是一個(gè)人的美德，講真話(huà)是一個(gè)基本的做人態(tài)度。一旦講真話(huà)成為美德的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)就會(huì)扭曲。這個(gè)見(jiàn)解異中求深，新穎深刻，發(fā)人深省。3.多角度思維。就是運(yùn)用發(fā)散思維，對(duì)同一事物，從不同角度去立意，選出一個(gè)與大眾觀點(diǎn)不同的角度去寫(xiě)，引發(fā)新的認(rèn)識(shí)，得出新的見(jiàn)解。比如，以“濫竽充數(shù)”的寓言故事立意作文，除了批評(píng)南郭先生不懂裝懂的惡劣作風(fēng)外，還可以從批評(píng)齊宣王的“大鍋飯”政策，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談改革平均主義的必要性；批評(píng)南郭先生的同事互相包庇，抨擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)中官官相互的腐繡現(xiàn)象；這些見(jiàn)解都令人耳目一新。

任何事物都具有兩面性，這為逆向思維開(kāi)拓了廣闊的領(lǐng)域。但是考生要學(xué)會(huì)用一分為二的眼光看待事物，“求異”的同時(shí)，不能攻其一點(diǎn)不及其余，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。

二、材料新

1.材料獨(dú)特而新穎。要做到這一點(diǎn)，可以從以下兩個(gè)方面努力：（1）從大處著眼，選擇富有時(shí)代特征、流淌著時(shí)代氣息的材料。這就要求我們多體驗(yàn)生活、觀察社會(huì)、采集自然，多接觸現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新物，多關(guān)注社會(huì)的`焦點(diǎn)問(wèn)題和熱門(mén)話(huà)題，預(yù)測(cè)未來(lái)，然后分析思索。同時(shí)，要大量閱讀，及時(shí)獲取新鮮的時(shí)代材料，把握時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)時(shí)代精神。（2）從小處入手，選擇別人不熟悉，而唯有自己熟悉的材料。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷，都有自己印象最深的事情，這些材料對(duì)別人來(lái)說(shuō)，同樣是獨(dú)特而新穎的，如果能將這些事情寫(xiě)到高考作文中去，就一定能使文章增加亮色。

2.從新的角度去審視材料，拓展材料的范圍，從另一個(gè)角度使用材料。

如《沁園春·長(zhǎng)沙》可以分別從下列角度運(yùn)用到寫(xiě)作中去：（1）偉人少年多立志，宏圖偉業(yè)源于高遠(yuǎn)之志。（2）心憂(yōu)蒼生，心憂(yōu)天下。（3）（5）換一種心態(tài)看世界，色調(diào)迥異等

三、結(jié)構(gòu)新

議論文分為引論、本論、結(jié)論三個(gè)部分，要想在結(jié)構(gòu)上有所突破，考生就要正確處理好論點(diǎn)、論據(jù)和論證的關(guān)系?？忌梢圆捎孟铝兴悸穪?lái)展開(kāi)文章：

1.觀點(diǎn)＋過(guò)渡＋事例＋分析

這個(gè)步驟中最重要的是“過(guò)渡”和“分析”。

如：“我們要重視‘專(zhuān)才’。我們不能奢求每個(gè)人都成為全才，我們應(yīng)重視那些在某一領(lǐng)域某一方面有獨(dú)特建樹(shù)的專(zhuān)才。被稱(chēng)為文化昆侖的錢(qián)鐘書(shū)先生當(dāng)年數(shù)學(xué)不及格，卻被清華大學(xué)錄取，后來(lái)成為一代國(guó)學(xué)大師。鐵一般的事實(shí)證明：專(zhuān)才不僅是人才，而且可能成為大有用處的人才?！边@段議論共四句話(huà)，第一句話(huà)是論點(diǎn)，第三句話(huà)是事例。第二句和第四句分別是“過(guò)渡”和“分析”。正是因?yàn)橛辛诉@兩句，觀點(diǎn)和事例就順暢地連起來(lái)了。

2.觀點(diǎn)＋過(guò)渡＋論據(jù)＋分析＋歸納

這種議論文論證方式就是在第一種的基礎(chǔ)上加了一個(gè)“歸納”。所謂歸納，就是從多個(gè)事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個(gè)事例中提煉，那么論據(jù)部分，就應(yīng)是兩個(gè)或三個(gè)以上。

如：“疑是思之始，學(xué)之端?？茖W(xué)上的重大突破，理論上的重大創(chuàng)造，往往是從疑開(kāi)始的?！O(píng)果為什么落在地上？’這個(gè)疑對(duì)于探索‘萬(wàn)有引力’的牛頓曾有極大的啟示；‘掛燈搖擺幅度不論大小，為什么時(shí)間都是一個(gè)樣？’這個(gè)“疑”使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性的原理。這些自然現(xiàn)象皆是人們生活中慣常所見(jiàn)，然而尋常人熟視無(wú)睹，唯有具有探究精神的人對(duì)此產(chǎn)生“疑”，努力探索，以至有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?！边@段議論共有四句，第一句是提出論點(diǎn)，第二句是過(guò)渡勾連，第三句是列舉了兩個(gè)事例。在每一句事例之后，均有一句分析，指出共同點(diǎn)，第四句是對(duì)共同點(diǎn)的歸納。這一句歸納大大加強(qiáng)了論證力量。

四、題目新

具體說(shuō)來(lái)，題目創(chuàng)新有下列方法：1.套用時(shí)語(yǔ)。所謂時(shí)語(yǔ)，指的是現(xiàn)代時(shí)尚的語(yǔ)言。套用它們做標(biāo)題，體現(xiàn)時(shí)代特征，透露時(shí)代氣息，給人以新鮮之感。如“切忌‘心太軟’”“都是答案惹的禍”“?；丶铱纯础薄吧倌陦阎静谎猿睢薄皞奶窖蟆钡龋哂泻軓?qiáng)的時(shí)代氣息。2.引用警語(yǔ)。警語(yǔ)包括名言警句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、諺語(yǔ)格言等，它們不僅富有哲理、極具活力，而且生動(dòng)活潑、饒有風(fēng)趣。如果能結(jié)合題意，將它們引用來(lái)做標(biāo)題，往往令人耳目一新。3.巧用修辭。巧妙地在高考作文標(biāo)題中使用修辭，一定會(huì)使標(biāo)題生動(dòng)雋永，增色許多。如“生命是一朵常開(kāi)不敗的花”“語(yǔ)言是風(fēng)，溝通是帆”等都運(yùn)用了修辭手法，使文章題目新穎，別致，饒有趣味。

怎樣自我介紹 篇6

關(guān)于怎樣正確地作自我介紹

在社交活動(dòng)中，想要結(jié)識(shí)某人或某些人，而又無(wú)人引見(jiàn)，此時(shí)可以向?qū)Ψ阶髯晕医榻B。自我介紹的內(nèi)容，可根據(jù)實(shí)際的需要、所處的場(chǎng)合而定，要有鮮明的針對(duì)性。 應(yīng)聘者自我介紹在某些公共場(chǎng)所和一般性社交場(chǎng)合，自己并無(wú)與對(duì)方深入交往的愿望，作自我介紹只是向?qū)Ψ奖砻髯约荷矸荨＿@樣的情況只需介紹自己的姓名，如"您好，我叫許惠原"，"我是蔡莉"。有時(shí)，也可對(duì)自己姓名的寫(xiě)法作些解釋?zhuān)?我叫陳華，耳東陳，中華的華。"如因公務(wù)、工作需要與人交往，自我介紹應(yīng)包括姓名、單位和職務(wù)，無(wú)職務(wù)可介紹從事的具體工作。如"我叫李紀(jì)龍，是高音公司的銷(xiāo)售經(jīng)理"，"我叫蔡滌非，在上海大學(xué)從事財(cái)務(wù)工作"。

在社交活動(dòng)中，如希望新結(jié)識(shí)的對(duì)象記住自己，作進(jìn)一步溝通與交往，自我介紹時(shí)除姓名、單位、職務(wù)外，還可提及與對(duì)方某些熟人的`關(guān)系或與對(duì)方相同的興趣愛(ài)好。如"我叫譚兆英，是高樂(lè)音像出版社的財(cái)務(wù)主管，我與您夫人是同學(xué)"，"我是李海星，是新興文化公司經(jīng)理，我和您一樣也是個(gè)球迷"。

若在講座、報(bào)告、慶典、儀式等正規(guī)隆重的場(chǎng)合向出席人員介紹自己時(shí)，還應(yīng)加一些適當(dāng)?shù)闹t辭和敬語(yǔ)。如"各位來(lái)賓，大家好，我叫王旦華，是東華大學(xué)的教師，今天向大家談?wù)勛约涸诠ぷ餮芯可系囊恍┬牡?，有不?dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)給予指正"。個(gè)性自我介紹就是讓人覺(jué)得你不同于眾人的感覺(jué)。

進(jìn)行自我介紹，要簡(jiǎn)潔、清晰，充滿(mǎn)自信，態(tài)度要自然、親切、隨和，語(yǔ)速要不快不慢，目光正視對(duì)方。在社交場(chǎng)合或工作聯(lián)系時(shí)，自我介紹應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，當(dāng)對(duì)方無(wú)興趣、無(wú)要求、心情不好，或正在休息、用餐、忙于處理事務(wù)時(shí)，切忌去打擾，以免尷尬。就算你的是搞笑版自我介紹，場(chǎng)合不當(dāng)反而會(huì)讓人不安。

怎樣自我介紹 篇7

在面試中，自我介紹是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它可以展示你的個(gè)人特點(diǎn)和能力，讓面試官對(duì)你有一個(gè)初步了解。因此，如何進(jìn)行一次出色的自我介紹至關(guān)重要。下面將詳細(xì)介紹如何進(jìn)行一次成功的自我介紹，以幫助你在面試中取得好的結(jié)果。

首先，一個(gè)好的自我介紹應(yīng)該始于一個(gè)簡(jiǎn)明扼要但引人注意的開(kāi)場(chǎng)白。你可以提到一兩個(gè)你在簡(jiǎn)歷中沒(méi)有提到的亮點(diǎn)來(lái)引發(fā)面試官的興趣。例如，你可以開(kāi)始介紹你的姓名、畢業(yè)學(xué)校以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)，并簡(jiǎn)單說(shuō)明你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣和熱情。這樣的開(kāi)場(chǎng)白可以讓面試官對(duì)你產(chǎn)生好奇心，并引導(dǎo)面試的氣氛變得更輕松愉快。

接下來(lái)，自我介紹的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)你的能力和經(jīng)驗(yàn)，以證明你是一個(gè)合適的候選人。你可以根據(jù)面試的崗位需求和你自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的內(nèi)容。舉例來(lái)說(shuō)，如果你應(yīng)聘銷(xiāo)售崗位，你可以介紹你之前的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和取得的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)你的銷(xiāo)售技巧和溝通能力。如果你應(yīng)聘項(xiàng)目管理崗位，你可以強(qiáng)調(diào)你的組織能力和解決問(wèn)題的能力等等。關(guān)鍵是提供具體的例子和數(shù)據(jù)來(lái)支撐你所說(shuō)的話(huà)，這樣能更有說(shuō)服力。

此外，在自我介紹中，你也可以介紹一些你的個(gè)人特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。這可以幫助你在面試中突出個(gè)人魅力和獨(dú)特性，并與其他應(yīng)聘者產(chǎn)生差異化。例如，你可以提到你熱愛(ài)戶(hù)外活動(dòng)，這表明你有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和適應(yīng)能力?；蛘吣憧梢蕴岬侥阆矚g讀書(shū)和學(xué)習(xí)，這顯示了你的終身學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。這些個(gè)人特點(diǎn)和興趣愛(ài)好可以使你在面試中更加生動(dòng)和有趣，給面試官留下深刻的印象。

除了內(nèi)容的選擇，如何表達(dá)也是自我介紹中需要注意的一個(gè)方面。首先，要保持言簡(jiǎn)意賅，言之有物。在面試中，時(shí)間通常都是緊張的，因此你的自我介紹應(yīng)該盡量簡(jiǎn)明扼要。其次，要多注意自己的語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)速。語(yǔ)言表達(dá)要清晰準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)專(zhuān)業(yè)或難懂的術(shù)語(yǔ)，以免讓面試官產(chǎn)生困惑。此外，要特別注意語(yǔ)速，不要過(guò)快也不要過(guò)慢，保持適中的速度可以讓對(duì)方更好地理解你所說(shuō)的內(nèi)容。

最后，一個(gè)出色的自我介紹還需要適度地展示自信和積極的態(tài)度。自信是整個(gè)自我介紹過(guò)程中重要的品質(zhì)之一，它可以讓面試官相信你能勝任工作并為公司做出貢獻(xiàn)。然而，過(guò)度的自信往往會(huì)給人留下不真實(shí)或不謙虛的印象，因此適度地展示自信是非常重要的。同時(shí)，積極的態(tài)度也能給人留下良好的印象，讓面試官覺(jué)得你是一個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人。

總結(jié)起來(lái)，一個(gè)成功的自我介紹是在面試中展現(xiàn)你的個(gè)人特點(diǎn)和能力的好機(jī)會(huì)。通過(guò)選擇合適的內(nèi)容、清晰的表達(dá)、適度的自信和積極的態(tài)度，你可以給面試官留下深刻的印象。希望以上的建議能夠幫助你在面試中更好地進(jìn)行自我介紹，取得好的結(jié)果。

怎樣自我介紹 篇8

面試的時(shí)候，應(yīng)聘者覺(jué)得自己沒(méi)有特別突出的方面，但對(duì)于應(yīng)聘的崗位，總有些話(huà)可說(shuō)吧，要不然你為什么應(yīng)聘這個(gè)崗位，而不是其他的崗位呢？這時(shí)，你可以說(shuō)：“我非常喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，并且在學(xué)校上學(xué)期間，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)投入了很大的精力，也希望從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。”

如果應(yīng)聘者剛剛畢業(yè)，沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，那可以這么說(shuō)：自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)；如大學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)課目，自己學(xué)得最好；老師最認(rèn)可你的哪些事情，或者實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；你家人或者好朋友是否有從事這一行的，你是否受到他們的影響，等等。在面試前，應(yīng)聘者即便覺(jué)得自己什么都沒(méi)有，也得準(zhǔn)備些東西，說(shuō)出個(gè)一二來(lái)，不然，你怎么可能期望面試過(guò)關(guān)呢？

如果應(yīng)聘的崗位和專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口，那么就突出自己為何喜歡應(yīng)聘的崗位，并準(zhǔn)備了哪些知識(shí)與技能。

同時(shí)，你還要用積極的態(tài)度表達(dá)對(duì)應(yīng)聘公司與崗位的認(rèn)可，如：“由于深?lèi)?ài)自己的專(zhuān)業(yè)，非常希望能夠到貴公司工作，貴公司是一個(gè)在行業(yè)內(nèi)很有影響的企業(yè)，相信加入了公司，我在專(zhuān)業(yè)技能上會(huì)有很多提升，同時(shí)，我也會(huì)積極進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！?/p>

即便應(yīng)聘的是個(gè)小公司，也要用認(rèn)真的態(tài)度，找出公司突出的.方面來(lái)，這樣企業(yè)才會(huì)認(rèn)可你的態(tài)度。

讓我們要重新回顧一下，面試自我介紹的目的，面試的時(shí)候，面試官讓你做自我介紹是為了在最短的時(shí)間里，了解你的基本情況，看看你的情況是否與企業(yè)崗位要求相匹配，在應(yīng)聘者眾多的情況下，利用好的這1—3分鐘的自我介紹，就可以給面試官留下好的印象，就有可能從眾多面試者中脫穎而出，應(yīng)聘成功，找到工作。

怎樣自我介紹 篇9

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎樣寫(xiě)自我介紹

自我介紹：做人誠(chéng)實(shí)，做事踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)！

自我介紹：出生在陽(yáng)江的我是一個(gè)能吃苦耐勞,適應(yīng)和應(yīng)變能力強(qiáng),能講國(guó)語(yǔ)粵語(yǔ),和人相處融洽的人。在生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,做到誠(chéng)實(shí)守信守法守時(shí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在學(xué)習(xí)上,我會(huì)努力做到最好,虛心請(qǐng)教不恥下問(wèn)。工作中,我做事干練立斷,能隨機(jī)應(yīng)變,責(zé)任心強(qiáng),干一行愛(ài)一行。我的座右銘是“性格決定命運(yùn),態(tài)度決定一切”。

自我介紹：本人喜歡計(jì)算機(jī)﹑電子﹑英語(yǔ)等而且責(zé)任心強(qiáng)﹒一直以誠(chéng)實(shí)﹐勤奮為人生宗旨﹒我衷心希望能加盟貴公司﹐“敬崗愛(ài)業(yè)﹐全心全意”是我對(duì)您的承諾﹐“努力工作﹐勇創(chuàng)佳績(jī)”是我對(duì)您的回報(bào)﹒

自我介紹：本人溝通能力好、工作學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)和解決各類(lèi)問(wèn)題：環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

生活積極樂(lè)觀，性格誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，喜交朋友。本人希望從事技術(shù)性工作。

自我介紹：本人叫大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，于獲取了國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等教育自學(xué)考試中山大學(xué)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。學(xué)習(xí)過(guò)程全部是個(gè)人自學(xué)無(wú)師自通。正在研究的學(xué)問(wèn)：百度優(yōu)化跟蹤排名規(guī)律。在此特此向貴單位應(yīng)聘網(wǎng)站建設(shè)及SEO百度優(yōu)化推廣方面的工作以使經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)最大化。

自我介紹：本人平易近人，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時(shí)刻保持這種精神，且具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。

9月5日到職北京遠(yuǎn)成物流有限公司，在職信息部由技術(shù)部和軟件部組成，我是技術(shù)組成員。本人多次出差片區(qū)公司,以及通過(guò)POP0平臺(tái),電話(huà),遠(yuǎn)程協(xié)助等手段,提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)，保障各部門(mén)業(yè)務(wù)工作所依靠的IT系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。在職其間, 北京,石家莊,天津,西安,哈爾濱公司的網(wǎng)絡(luò)綜合布線和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的改造或變更,保障了公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)做開(kāi)展。并且協(xié)助軟件部門(mén)收集,采納信息系統(tǒng)的運(yùn)行情況,及時(shí)反饋.負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)用友，遠(yuǎn)程終端服務(wù)器，反病毒（端星、卡巴斯基）系統(tǒng)、防木馬流氓軟件系統(tǒng)的安裝,維護(hù),下到單機(jī),上達(dá)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,通暢,穩(wěn)定.多次受到公司領(lǐng)導(dǎo),員工的好評(píng).

自我介紹：本人專(zhuān)注認(rèn)真的態(tài)度, 而且善于學(xué)習(xí)，希望從事平面或美工工作。

自我介紹：工作認(rèn)真，吃苦耐勞，有上進(jìn)心，責(zé)任心強(qiáng)，為人正直、忠誠(chéng)，具備良好的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，吃苦耐勞、待人和睦、善于與人交往、能與人協(xié)調(diào)工作、有很強(qiáng)的上進(jìn)心和持久的工作熱情。

自我介紹：“我不是最優(yōu)秀的，但是我是最努力的”是我的座右銘。做事細(xì)心，對(duì)事情負(fù)責(zé)任，喜歡挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己的我在工作的日子里更好提高自己，充實(shí)自己，以便接受更大的挑戰(zhàn)！

自我介紹

1.吃苦：我最滿(mǎn)意的就是自己對(duì)吃苦做好的準(zhǔn)備。我覺(jué)得吃苦是成功的必由之路。我有時(shí)感覺(jué)不吃點(diǎn)苦，就很難達(dá)到自己理想的成績(jī)。在我心里始終認(rèn)為：做事，肯定先苦后甜，沒(méi)有什么是能夠輕易得到的。但當(dāng)我汗水累積足夠多，我就離我的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。

2.汲?。涸谏罾?，我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，喜歡與人分享交流，與人交流是快樂(lè)的，同時(shí)會(huì)收獲很多。每個(gè)人都有你我不知不了解的東西，和他們?cè)谝黄?，我能不停汲取，汲取?jīng)驗(yàn)，分享對(duì)生活對(duì)工作的咁我，時(shí)時(shí)刻刻都能感到自己的進(jìn)步。我把生活看做一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，用心，時(shí)刻都能有營(yíng)養(yǎng)供我進(jìn)步。

3.合作：我做事不太習(xí)慣封閉在自己的范圍內(nèi)，與人合作，能提高做事的效率和效果。而且在做事過(guò)程中，若能成功協(xié)調(diào)各人能力及利益，那就感覺(jué)更好。如果沒(méi)有了內(nèi)部矛盾，大家就能集中力量一起努力，就能把團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最強(qiáng)。

怎樣自我介紹 篇10

孝子自我介紹

陽(yáng)光透過(guò)云層照在草坪上。一個(gè)女孩，拿著一瓶綠茶，正躺在草坪上津津有味地看動(dòng)畫(huà)片！而她就是我！嗯，十三年了，我還是喜歡享受！

我愛(ài)太陽(yáng)，它的光輝和它的光輝。經(jīng)過(guò)一個(gè)寂寞的夜晚，太陽(yáng)終于來(lái)了。讓它跳到身上，就是享受！

我喜歡綠茶、它的香味和它的優(yōu)雅。我喝了一口，回味在我的嘴里。它很甜，但帶有一絲苦澀。我喜歡這種味道，很享受！

我喜歡漫畫(huà)，喜歡它們的智慧和獨(dú)特性?？蓯?ài)的畫(huà)面，生動(dòng)的表情，幽默的文字，我還是不得不承認(rèn)，那是一種享受！

我吸了一口新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上漫畫(huà)，仰面躺在草坪上，閉上眼睛，又開(kāi)始愛(ài)上幻想了。

我也喜歡幻想，它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它的自由。我幻想著成為小美人魚(yú)，面對(duì)魔女的魔藥，面對(duì)姐姐們的幫助，面對(duì)王子公主，是否會(huì)像童話(huà)故事中那樣化作泡影沖天而起。我發(fā)現(xiàn)這是一種享受！我也喜歡草坪，它的生機(jī)，它的綠意，躺在草坪上，雙手撫摸著草地，柔軟，溫順，蓬松，很可愛(ài)。舒適地依偎在草坪的懷抱中，真是一種享受！

我躺在被子里搖搖頭，啊，我醒了，穿上T恤和牛仔長(zhǎng)褲，懶洋洋地洗完了，扎了個(gè)不太長(zhǎng)的馬尾，把小辮子拉直了碎在我的額前。幾綹劉海。站在鏡子前，無(wú)奈的看著自己不高的個(gè)子，他又給了自己一個(gè)苦笑，現(xiàn)在，他背著書(shū)包回學(xué)校了。

這就是我，一個(gè)傻姑娘。但是，我不得不承認(rèn)，我真的很喜歡享受！

從我們出生的那一刻起，我們就注定是一個(gè)有著不同性格的獨(dú)特的人。

我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在筆記本上寫(xiě)下我最喜歡的話(huà)。我從小就哭，固執(zhí)，但不軟弱。我開(kāi)始逐漸從大聲哭變成不說(shuō)話(huà)的哭，到晚上喜歡一個(gè)人在被子里哭，或者在浴室里放縱自己大聲哭，讓水蓋住我哭泣的聲音。

我是個(gè)早熟的孩子。感性的，沒(méi)有根據(jù)的。我會(huì)幫助比我年長(zhǎng)的人解決他們的煩惱。我不是典型的天秤座，我記仇，但我處處都是和平締造者。我喜歡夏天的陽(yáng)光和冬天的雪。

我是班上最受歡迎的孩子，但這并不意味著我有深厚的友誼。班里女生的數(shù)量是奇數(shù)，所以注定了如果一個(gè)小組有兩個(gè)人，就會(huì)多一個(gè)人。我認(rèn)為額外的應(yīng)該是我。雖然我有很多朋友，但我沒(méi)有女朋友。我把自己當(dāng)作朋友，把一切都放在心里，從不告訴任何人。

我和一個(gè)朋友分手了。我們的性格就是一天一地，兩個(gè)極端。他們不怎么說(shuō)話(huà)，很快就會(huì)分手。而現(xiàn)在，我們還是朋友。這也許是你年輕時(shí)應(yīng)該有的朋友，雖然我們的友誼注定不會(huì)長(zhǎng)久。

我喜歡寫(xiě)作。我每天都寫(xiě)下來(lái)，但這并不代表我喜歡老師布置的小練習(xí)筆。一個(gè)朋友說(shuō)我的寫(xiě)作有點(diǎn)成熟，但她不知道是因?yàn)槲姨缡?。我喜歡淡淡的悲傷，我對(duì)虐待情有獨(dú)鐘。這個(gè)夏天，我開(kāi)始冷靜地寫(xiě)作，應(yīng)該說(shuō)，我為所欲為。因?yàn)槲覜](méi)有刻意寫(xiě)任何東西。

我不是學(xué)者，也不是天才。我是個(gè)吃貨，也是個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘。放學(xué)累了，我就會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的懷里揉搓，卻不肯出來(lái)。左眼下方的淚痣，注定我淚點(diǎn)低。和父親吵架后，他會(huì)躲在自己的房間里，關(guān)上門(mén)，不開(kāi)燈，躲在被子下面睡覺(jué)。睡了一夜好覺(jué)后，我又感覺(jué)好多了。

我從小就是個(gè)好女孩，所以我注定不會(huì)做任何離經(jīng)叛道的事情。想離家出走，卻不知道離開(kāi)后該怎么辦。他一直是個(gè)懶惰的孩子，不擅長(zhǎng)做家務(wù)，甚至不會(huì)做飯。性格會(huì)越來(lái)越成熟，但其實(shí)還是個(gè)什么都不能做，只能一味依賴(lài)父母的孩子。

暑假快結(jié)束的時(shí)候，就在我從爺爺家回城的那天，我和表哥大吵了一架。那天寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段，貼在空間上，其實(shí)就是想發(fā)泄一下。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺給我打電話(huà)，在電話(huà)里教育了我半天，對(duì)我說(shuō)了幾句，最后讓我把我寫(xiě)的都刪了。事實(shí)上，我差點(diǎn)忘記了那些話(huà)，但他們又說(shuō)了一遍。我在電話(huà)那頭哭了，他從小就被寵愛(ài)和夸獎(jiǎng)。掛斷電話(huà)后，我哭得很厲害，好像要把我所有的悲傷都喊出來(lái)。沒(méi)想到有一天，從小愛(ài)我的爺爺，會(huì)指責(zé)我的表弟。正如我所說(shuō)，我是一個(gè)記仇的人。所以現(xiàn)在，我不想回去了。我對(duì)那個(gè)爺爺已經(jīng)沒(méi)有任何感情了。

我不是沒(méi)心沒(méi)肺，只是受不了。我骨子里的叛逆心理告訴我，如果那個(gè)人為了孫女罵你孫女，你還認(rèn)他是爺爺嗎？這件事的錯(cuò)不在我。要不是表哥先罵我，我怎么會(huì)寫(xiě)這一段，貼到空間里給別人看。而外公不明白事情的前因后果就給我打電話(huà)罵我，讓我很受傷。

我不弱，也不是很強(qiáng)。我心中那個(gè)叫做親情的地方，其實(shí)是很脆弱的。媽媽后來(lái)告訴我，在網(wǎng)上發(fā)泄情緒根本不是我的錯(cuò)。為什么，我媽媽能理解我的祖父，但不能理解我。所以，我對(duì)他失去了感情。你可以說(shuō)我不懂真相，我只是在用我的方式報(bào)仇。

我現(xiàn)在只想貢獻(xiàn)。成為一名職業(yè)作家并沒(méi)有什么好處。我還有很大的發(fā)揮空間。我可以投稿煙花雜志，我可以投稿迷你小說(shuō)雜志，我可以投稿網(wǎng)站。能寫(xiě)的地方還有很多，簽字費(fèi)就不用寫(xiě)了。我只是個(gè)孩子，我可以等到以后賺錢(qián)?，F(xiàn)在，我不需要自己承擔(dān)這個(gè)負(fù)擔(dān)。

我的筆名取自機(jī)密。我喜歡淺藍(lán)色和深藍(lán)色的天空。我喜歡略帶酸味的扭曲。我喜歡編輯和作家的職位。在這個(gè)神秘的青春里，我會(huì)留下那么多美好的回憶。愿你安好，世界安寧。

我今年16歲，在日照市初中一年級(jí)。雖然我不高也不漂亮，但我有一種執(zhí)著向上的堅(jiān)韌，這使我每天都成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)校，我是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家里，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。

我從一年級(jí)開(kāi)始就是班長(zhǎng)。作為一個(gè)班長(zhǎng)，我知道自己肩上的責(zé)任有多少，所以我對(duì)自己在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求。在老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，他成長(zhǎng)得很好，贏得了大家的信任和喜愛(ài)。

在學(xué)習(xí)中，我總是嚴(yán)格要求自己，做課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極答題，做學(xué)習(xí)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我知道我學(xué)到了什么，對(duì)于我不明白的問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)提問(wèn)。我從不拖延作業(yè)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。

和其他同學(xué)一樣，我喜歡豐富多彩的課外生活，所以我也學(xué)習(xí)了舞蹈和繪畫(huà)，參加了一些比賽，得到了不錯(cuò)的布線。我也喜歡閱讀有用的書(shū)籍，以拓寬我的視野，增加我的知識(shí)，讓我變得更好。課外，我還是媽媽的“小老師”。每天回家，我都要把那天學(xué)到的東西告訴媽媽?zhuān)寢寢尣粌H了解我一天學(xué)到的東西，而且加深了我對(duì)知識(shí)的理解。明白了，記得更牢，真的是一石二鳥(niǎo)！

但是我也有很多不足，比如文筆不夠認(rèn)真，做題有時(shí)候容易粗心，經(jīng)常看錯(cuò)題，計(jì)算錯(cuò)誤等等。希望以后能改正這些缺點(diǎn)，努力提高自己。這樣學(xué)習(xí)才能更上一層樓！

怎樣自我介紹 篇11

查理·貝爾曾任麥當(dāng)勞的執(zhí)行總經(jīng)理，負(fù)責(zé)管理麥當(dāng)勞在全球118個(gè)國(guó)家多達(dá)三萬(wàn)余個(gè)餐廳的運(yùn)營(yíng)。翻開(kāi)貝爾的履歷，許多人生的亮點(diǎn)光彩奪目，而他深深銘記的時(shí)刻卻是1976年那年，15歲的他迫于生計(jì)，到麥當(dāng)勞求職。

那時(shí)，貝爾因?yàn)榧揖硺O其貧寒，于是他找到麥當(dāng)勞店的店長(zhǎng)，請(qǐng)求他給一份工作。貝爾營(yíng)養(yǎng)不良，瘦骨嶙峋，臉上沒(méi)有什么血色，渾身土里土氣。店長(zhǎng)看他這副模樣，委婉地拒絕了他，說(shuō)這里暫時(shí)不需要人手，希望他到別的地方去看看。

過(guò)了幾天，店長(zhǎng)沒(méi)有料到，貝爾又來(lái)了，言辭更加懇切地請(qǐng)求他給一份工作，即使是沒(méi)有報(bào)酬也行。見(jiàn)老板沒(méi)有吭聲，貝爾感到了一點(diǎn)希望。他小聲說(shuō)：“我看到您這里的衛(wèi)生狀態(tài)似乎不是太好，安排我掃廁所吧。只要給我解決吃住就行了?！钡觊L(zhǎng)沒(méi)有辦法，就答應(yīng)貝爾掃廁所試試看。

掃廁所，在一般人眼中都是鄙視的，認(rèn)為是沒(méi)有出息的工作。可是，貝爾卻認(rèn)為這是他人生事業(yè)的一塊最堅(jiān)實(shí)的基石。

他每天清晨天還沒(méi)亮就起床，把廁所徹底清掃一次。然后，每隔一段時(shí)間就去維持。不久，他對(duì)掃廁所也摸索出規(guī)律：先把大的紙張掃了，然后再干那些濕臟的地方。用干灰把水吸干后再掃，效果比直接掃好多了。記得有一次半夜，有人上廁所時(shí)，還看到貝爾睜著惺忪的眼睛在查看廁所是否弄臟了。

他還在廁所里擺放了一些花草，讓人在麥當(dāng)勞的廁所中也能夠欣賞美。另外，還把自己記得的諺語(yǔ)警句寫(xiě)了些貼在廁所的墻上，增加其中的文化氣息，讓人在方便的時(shí)候，可以感受文化的魅力，貝爾的所有心思全部都放在了廁所上。確實(shí)，他的到來(lái)，讓那店的廁所衛(wèi)生狀況大為改觀，有人甚至說(shuō)：“比那些不太講究的餐館還要干凈?！?/p>

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的考察，店長(zhǎng)正式宣布錄用貝爾，安排他去接受正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。接著，店長(zhǎng)又把貝爾放在店內(nèi)的各個(gè)崗位鍛煉。19歲那年，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的麥當(dāng)勞店面經(jīng)理。1980年，他被派駐歐洲，隨之，那里的業(yè)務(wù)扶搖直上。此后，他先后擔(dān)任麥當(dāng)勞澳大利亞公司總經(jīng)理，亞太、中東和非洲地區(qū)總裁，歐洲地區(qū)總裁及麥當(dāng)勞芝加哥總部負(fù)責(zé)人，直到后來(lái)?yè)?dān)任管理全球麥當(dāng)勞事務(wù)的執(zhí)行總經(jīng)理。

飛黃騰達(dá)的貝爾接受媒體采訪的時(shí)候，從來(lái)不避諱當(dāng)年自己掃廁所的經(jīng)歷。他說(shuō)掃廁所是對(duì)他深刻的教育：一件事，你可以不去做?？墒侨绻阕隽耍鸵σ愿暗娜プ??！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜?”貝爾就是從掃好麥當(dāng)勞的一個(gè)廁所開(kāi)始，一直到當(dāng)好全球的麥當(dāng)勞執(zhí)行總經(jīng)理。是啊，有了把廁所掃得比某些人的廚房還干凈的敬業(yè)和執(zhí)著，還有什么事情他做不好呢。

教學(xué)自我介紹優(yōu)選

俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幪氐鼗〞r(shí)間為你收集并編輯了教學(xué)自我介紹優(yōu)選，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

教學(xué)自我介紹 篇1

1．認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)打開(kāi)多媒體報(bào)告，學(xué)會(huì)修飾文字，以及插入藝術(shù)字和剪貼畫(huà)， 并能綜合利用各種工具進(jìn)行圖畫(huà)創(chuàng)作。

3．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在小組協(xié)作、互幫互助中勇于探索、敢于創(chuàng)新，樹(shù)立自信心，體驗(yàn)成就感，并培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

2．教學(xué)軟件：windows自帶的Powerpoint 2003

談話(huà)：同學(xué)們，聰聰和濤濤想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔拷裉炖蠋煄?lái)了他們的自我介紹，想看嗎？（出示圖片）

看完了他們自我介紹，你想說(shuō)什么？

你們想不想幫助濤濤把自我介紹變得和聰聰一樣漂亮呢？

這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作一個(gè)多姿多彩的自我介紹，好嗎？

教學(xué)自我介紹 篇2

各位考官：

早上好。我是鄭州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系__屆數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫__，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

廣西__學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!

謝謝大家!

教學(xué)自我介紹 篇3

同學(xué)們：

大家好！

我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照！

作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要.自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過(guò)這些途徑,我不斷充實(shí)自己的頭腦,完善自己的教育教學(xué)理論,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),更好地完成教育教學(xué)工作.同時(shí),我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué).

學(xué)音樂(lè)出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì)，樣樣不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì)。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。我的愛(ài)好不多，尤其對(duì)體育愛(ài)好避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭遥n余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì)。本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話(huà)方式，也希望大家說(shuō)話(huà)時(shí)敞開(kāi)心扉，以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的.就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步！

教學(xué)自我介紹 篇4

我叫xxxxx，今年27歲。xxxxx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從xxxx年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資非常低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的'叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxxx年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工與代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，更多了一份成熟與自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)與書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過(guò)了面試，成為眾多大學(xué)教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。以上便是我的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！

教學(xué)自我介紹 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。

2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察自己，說(shuō)說(shuō)自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。

3、選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫(xiě)具體。

4、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè)地表達(dá)。

二、學(xué)習(xí)分析：

二年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始接觸習(xí)作，而“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。習(xí)作的好與壞的同時(shí)也是二年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心。好奇心則是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)興趣越高越濃, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心, 創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：利用照片、圖片培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和思考、大膽表達(dá)的能力。

2、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。

四、課前準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生準(zhǔn)備一兩張自己的生活照片，一面小鏡子。

2、收集一些較突出的例文。

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）、投影課件（人像生活圖片）導(dǎo)入。

1、孩子們，老師今天和大家見(jiàn)面，你們對(duì)老師有什么感覺(jué)呢？你怎樣形容老師呢？是熟悉還是陌生？（是陌生）。那么，今天就讓我們?cè)賮?lái)互相介紹一下，再互相了解一下，好嗎？（好?。?/p>

2、真是一群既勇敢又熱情的孩子。那就先由老師來(lái)起個(gè)頭好不好？

（二）、引出作文的要點(diǎn)。

1、嗯！現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)這段聲音，聽(tīng)完之后猜猜她介紹的是誰(shuí)？

“嗨！大家好！我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，今年26歲的我，身高1.6米，我有一頭及腰的長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一個(gè)不高的鼻子，鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！她平時(shí)喜歡讀書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)，更喜歡和孩子們一起玩。

2、你們猜到她是誰(shuí)了嗎？（是老師）

3、對(duì)呀，老師覺(jué)得你們實(shí)在太厲害、太聰明了，一猜就準(zhǔn)，這個(gè)人就是我?？墒?，我想不明白了，你們誰(shuí)能告訴我，你是根據(jù)哪些地方判斷是我的呢？

4、學(xué)生回答：學(xué)生說(shuō)出相關(guān)的句子，老師相機(jī)點(diǎn)撥，并板書(shū)關(guān)鍵詞。（職業(yè)、年齡、身高、長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好????）

5、四人小組討論、思考說(shuō)不同。

6、你們真厲害，不僅會(huì)聽(tīng)，還會(huì)思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好????我們每個(gè)人還會(huì)有哪些與別人不同之處呢？

7、生答：每個(gè)人的聲音不一樣。（板書(shū)：聲音、愛(ài)好、夢(mèng)想、穿著????）

（三）、玩游戲激發(fā)寫(xiě)作興趣，活躍思維。

1、過(guò)渡：其實(shí)啊，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。講到這里，老師想問(wèn)問(wèn)大家：

喜歡玩游戲嗎？（喜歡）哎喲，真是一群活潑可愛(ài)的孩子！我相信在待會(huì)兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭(zhēng)取到更多的小紅花。游戲之前，大家先在大屏幕上和老師一起來(lái)玩拼圖，拼出你的樣子！

2、現(xiàn)在要玩的游戲是找不同：請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來(lái)幫我一個(gè)小忙，誰(shuí)來(lái)呢？（或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來(lái)。）這兩位同學(xué)真勇敢，請(qǐng)你們站到臺(tái)上來(lái)，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的地方？說(shuō)對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵，說(shuō)錯(cuò)了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦?。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言，并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。）

3、男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過(guò)剛才同學(xué)們說(shuō)的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧！比如可以說(shuō)說(shuō)：愛(ài)吃什么，愛(ài)玩什么，或者有什么特長(zhǎng)或缺點(diǎn)等等。

男代表：

女代表：

4、師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛(ài)好、經(jīng)歷）

5、從自身說(shuō)出自己的特點(diǎn)。

（1）、過(guò)渡：我們剛才都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽(tīng)聽(tīng)呢？

（2）、生自由舉手發(fā)言。

（3）、師從中點(diǎn)撥：愛(ài)好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。

（4）、孩子們，剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面來(lái)介紹了自己，那么我們寫(xiě)的作文會(huì)不會(huì)都是一樣呢？

“不會(huì)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是不一樣的?！?/p>

（5）、非常好，所以我們?cè)谶M(jìn)行自我介紹的時(shí)候要寫(xiě)出自己獨(dú)有的特點(diǎn)來(lái)。

6、欣賞收集的例文。

對(duì)! 其實(shí)我們每個(gè)人無(wú)論是個(gè)性、愛(ài)好、還是長(zhǎng)相都不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣?？矗@里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看例文吧！

我

他個(gè)兒高，眉毛濃，一對(duì)圓溜溜的大眼睛鑲嵌在黑臉蛋上。他有一對(duì)很特別的“兔子耳”，長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，可愛(ài)極了。媽媽說(shuō)這是招財(cái)?shù)亩?，可他卻認(rèn)為是上天怕把他的小孩和其他小孩搞混了，才特意做的記號(hào)。嘿嘿，想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我！

有一個(gè)姑娘

有一個(gè)姑娘，她長(zhǎng)得很文靜，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，在配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。哈哈，她就是我。

每天一大早，我總會(huì)來(lái)到鏡子前面，拿起梳子，自己梳頭發(fā)，精心編小辮子，并戴上漂亮的發(fā)夾，扎上皮筋，有時(shí)還用水當(dāng)作摩絲把頭發(fā)梳得光光的。

我愛(ài)唱歌，爸爸媽媽也很支持我，給我買(mǎi)來(lái)很多碟片兒，有兒童歌曲，也有一些流行歌曲。每天放學(xué)，我都會(huì)打開(kāi)影碟機(jī)學(xué)唱一會(huì)兒，大家都叫我“金嗓子”呢。

有一個(gè)姑娘，她有點(diǎn)愛(ài)美，還有點(diǎn)兒愛(ài)唱。

機(jī)靈可愛(ài)的我

嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)這孩子真“精”！

我屬鼠，有句成語(yǔ)叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我悄悄的告訴你一件事吧！有一次，爸爸買(mǎi)了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說(shuō)：“寶貝，趕快放下！會(huì)咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說(shuō)：

“這有什么可怕的？不會(huì)咬！膽子都是練出來(lái)的嘛！”

對(duì)了，我特愛(ài)打乒乓球。為這愛(ài)好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過(guò)一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門(mén)外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來(lái)快去吃飯。我說(shuō)：“好的，馬上就來(lái)?！笨啥渎?tīng)進(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三。手上也根本停不下來(lái)。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì)得不償失吖。

這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——黃俊。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！

7、舉例說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

（1）、想必在平時(shí)大家肯定也有過(guò)這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你那些有趣的經(jīng)歷吧！（學(xué)生交流，老師巡視。）

（2）、老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫(xiě)下來(lái)吧?。ㄕn件出示習(xí)作要求，大家一起來(lái)讀。）

8、齊讀讀習(xí)作要求：

（1）、在剛才說(shuō)的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫(xiě)成一篇完整的習(xí)作。

（2）、語(yǔ)句要通順、連貫，有條理。

（3）、注意良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

9、我們寫(xiě)作文，不僅要看好要求，還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看課件的溫馨小提示吧！

10、溫馨小提示：

（1）、寫(xiě)好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)看課外書(shū)的我》、《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫(huà)像》等等。

（2）、俗話(huà)說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復(fù)去讀 ,再三修改，才能出佳作！

11、總結(jié)：

時(shí)間過(guò)得真快，今天我們作文課就上到這里，回去以后大家修改一下這篇“自我介紹”的作文，寫(xiě)好以后交給老師欣賞。

教學(xué)自我介紹 篇6

《國(guó)標(biāo)本（蘇）語(yǔ)文》一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)1安排了入學(xué)新生首次接觸的口語(yǔ)交際訓(xùn)練《自我介紹》。學(xué)生名字是各不相同的，名字的來(lái)歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從說(shuō)的角度能夠確保人人有話(huà)可說(shuō)。同時(shí)，一年級(jí)學(xué)生年齡雖小，也積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們活躍好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，或多或少地在不同的場(chǎng)合、不同的對(duì)象面前介紹過(guò)自己，因此從交際的角度出發(fā)，開(kāi)發(fā)并發(fā)展生活經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)生真正感受到交際是一種需要，從而主動(dòng)參與到口語(yǔ)交際的活動(dòng)中來(lái)。教材給這一口語(yǔ)交際作了問(wèn)題性的內(nèi)容提示和交流性的方法指導(dǎo)，配以黑板前小朋友大膽介紹、專(zhuān)心聽(tīng)講的插圖，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感、好奇感。

這一堂課，從交際的內(nèi)容上看，應(yīng)該讓每位學(xué)生通過(guò)自我介紹這一語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰(shuí)給起的、為什么起這個(gè)名字；從交際時(shí)的表達(dá)來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)話(huà)完整、通順，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說(shuō)得不一樣；還有一個(gè)非常重要的習(xí)慣應(yīng)該養(yǎng)成，就是在交際的過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，把別人的介紹聽(tīng)仔細(xì)、聽(tīng)認(rèn)真，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

剛?cè)雽W(xué)一兩個(gè)月的孩子，說(shuō)上一段完整連貫的話(huà)有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對(duì)象面前交流更不容易。而口語(yǔ)交際是面對(duì)面的交流，它屬于情境語(yǔ)言范疇，時(shí)時(shí)處處應(yīng)體現(xiàn)有別于聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)的交際特色。要突破這兩個(gè)難點(diǎn)，首先，作為老師，要把學(xué)生的成功交流置于第一位，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，在他們說(shuō)話(huà)、交際過(guò)程中出現(xiàn)用詞不當(dāng)、表意不明、表達(dá)不清的.時(shí)候，想方設(shè)法啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，必要時(shí)甚至親自示范，以此鼓勵(lì)學(xué)生喜歡開(kāi)口、敢于開(kāi)口。其次，老師應(yīng)善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和情感，誘發(fā)他們說(shuō)的欲望。教學(xué)中通過(guò)加強(qiáng)群體活動(dòng)，恰當(dāng)采用找朋友互說(shuō)，小組內(nèi)試說(shuō)等方式，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，保證每人都有說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。靈活多元的評(píng)價(jià)激勵(lì)也是一個(gè)極為重要的方面，學(xué)生自我的、學(xué)生之間的、師生之間的適時(shí)評(píng)價(jià)，作為一種外部刺激，能在規(guī)范語(yǔ)言、調(diào)動(dòng)積極性、養(yǎng)成習(xí)慣等方面起到無(wú)形內(nèi)化的效果。

教學(xué)自我介紹 篇7

根據(jù)學(xué)校的安排讓學(xué)生能把說(shuō)寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，我特地安排了一節(jié)習(xí)作課———《自我介紹》

一、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置

我把整個(gè)教學(xué)過(guò)程分為幾個(gè)部分：

1、游戲?qū)搿Ｍㄟ^(guò)和學(xué)生做游戲讓學(xué)生找出是誰(shuí)或是干什么的。從而告訴學(xué)生這些不同的地方都是每個(gè)人的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)就能介紹清楚，從而引出課題。

2、仔細(xì)觀察，說(shuō)不同。為了引起學(xué)生興趣，我有意選擇我自己讓學(xué)生通過(guò)觀察來(lái)找出不同。

二、教學(xué)中反映出的問(wèn)題。

雖然自己經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，并且做了大量的鋪墊，但是在實(shí)際教學(xué)中學(xué)生掌握的情況卻并不理想。主要存在以下問(wèn)題：

1、學(xué)生的概念模糊不清。在教學(xué)中涉及到“特點(diǎn)”、“身材”、“衣著”等詞語(yǔ)。由于我并沒(méi)有做詳細(xì)的講解和比較，許多學(xué)生理解模糊，沒(méi)有弄清楚含義，從而導(dǎo)致了學(xué)生到后來(lái)不知道該怎么寫(xiě)。

2、教學(xué)設(shè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)混亂。在教學(xué)一開(kāi)始，我就將“特點(diǎn)”這個(gè)抽象化的要領(lǐng)拋給學(xué)生，學(xué)生在沒(méi)有深入理解的基礎(chǔ)上，一知半解，使得后來(lái)我在后期雖然做了大量的講解，但學(xué)生還是沒(méi)有明白。

3、沒(méi)有考慮到學(xué)生的需要。在教學(xué)中給學(xué)生設(shè)置了較低程度的要求，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)過(guò)細(xì)對(duì)人物描寫(xiě)外貌不需面面俱到。

4、課堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全班學(xué)生一齊觀察我，造成學(xué)生的作文雷同，思路沒(méi)有打開(kāi)，缺乏個(gè)性，如果最后分組討論：你準(zhǔn)備寫(xiě)誰(shuí)？小組交流，全班交流的環(huán)節(jié)效果會(huì)更好一些。

教學(xué)自我介紹 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)自我。

2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。

3、激發(fā)學(xué)生的'習(xí)作興趣，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)：

根據(jù)自己的情況選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，真實(shí)，有條理地作介紹。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)自我。

1、教師自我介紹。

2、創(chuàng)設(shè)情景：教師口述一個(gè)“尋人”的虛擬事件，請(qǐng)學(xué)生協(xié)助尋找，并以此引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“抓特點(diǎn)”的重要性。

事件梗概：在上課前得請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)小小的忙，不知道大家愿意不愿意。（同學(xué)們齊說(shuō)“愿意”）看來(lái)你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個(gè)老爺爺聽(tīng)說(shuō)我要到這個(gè)班來(lái)上課呀，就要我來(lái)看望一下他的孫子。他孫子就在咱們班上呢，老爺爺說(shuō)他孫子長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰(shuí)了？

3、找半天為什么找不到？找不到，因?yàn)闆](méi)有介紹清楚。因?yàn)槲覀兌际屈S皮膚黑眼睛的中國(guó)人。老爺爺沒(méi)有抓住特點(diǎn)。

4、師板書(shū)：特點(diǎn)就是一個(gè)人與眾不同的地方，我們介紹的時(shí)候一定要抓住特點(diǎn)。（抓住特點(diǎn)）

1、我們班的同學(xué)在一起相處已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間了。我相信，細(xì)心的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人是不一樣的，那么，想一想：一個(gè)人有哪些地方和別人不一樣呢？

2、學(xué)生自由說(shuō)，教師相機(jī)指導(dǎo)。如：外貌、性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)、夢(mèng)想??（板書(shū)）來(lái)，我們一起讀一讀！

教師：其實(shí)，你們說(shuō)的這些與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指的一個(gè)人的特點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)例文“讀一讀”

1、有一個(gè)叫汪冠宇的小朋友，寫(xiě)了篇作文，題目叫《我的自畫(huà)像》。請(qǐng)看例文，讀一讀，想一想汪冠宇小朋友是怎么介紹自己的。（教師讀例文）

在我們班有個(gè)胖胖的男生。他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃密的眉毛彎的像一道月牙，他的眼睛很大，像兩顆紫瑩瑩的大葡萄，看起來(lái)特別精神，他的將軍肚也很大，班上的人給他起了個(gè)外號(hào)“肥肥”。

他的愛(ài)好是唱歌、跳舞、講故事。他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，他是個(gè)圖書(shū)狂熱分子，他喜歡的書(shū)的類(lèi)型有很多，有《格林童話(huà)》、《軍事之謎》、《科學(xué)知識(shí)》、《科幻小說(shuō)》等等。而且他還不是一般的狂，他都狂到有時(shí)連作業(yè)都忘寫(xiě)。他爸爸一生氣，就把書(shū)放到了最高的柜子上，讓他該掉這個(gè)習(xí)慣。雖然書(shū)被拿走了，可是他的心里還是癢癢的，實(shí)在忍不住時(shí)，就看看爸爸是不是在家，然后踩著椅子去看書(shū)，如果爸爸來(lái)了就連忙把書(shū)放回去。愛(ài)讀書(shū)讓他成了班里的小作家。每次寫(xiě)完習(xí)作，老師都會(huì)拿他的作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。另外，他的性格活潑，愛(ài)動(dòng)。他還特別愛(ài)笑，開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)拍桌子，笑到喘不過(guò)氣來(lái)。你想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我----汪冠宇。你們想和我交朋友嗎？

2、小組合作學(xué)習(xí)，討論：

（1）讀了例文，你知道汪冠宇是個(gè)怎樣的小朋友了嗎？他是怎樣來(lái)介紹自己的？

（2）你認(rèn)為可以從哪些方面來(lái)介紹自己？要注意些什么？

3、歸納本次習(xí)作要點(diǎn)：

⑵要抓住特點(diǎn): 性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) 與別人不一樣的地方。

⑶要有一定的順序（板書(shū)）。

四、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”

老師也想聽(tīng)聽(tīng)你們的自我介紹，同學(xué)們?cè)敢庾尷蠋熣J(rèn)識(shí)下你們嗎？（愿意）謝謝同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)。知道怎么寫(xiě)了，我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。 出示說(shuō)話(huà)要求：

（1）介紹自己的年齡、身材、長(zhǎng)相、性格、和興趣愛(ài)好等。

（2）注意說(shuō)出自己的特點(diǎn)----與別人不一樣的地方。

（3）介紹時(shí)要按照一定的順序。

對(duì)介紹得好的同學(xué)教師給予表?yè)P(yáng)。

五、獨(dú)立起草“寫(xiě)一寫(xiě)”

今天我們的作文就是寫(xiě)一篇自我介紹。同學(xué)們現(xiàn)在可以暢所欲言，看看誰(shuí)的自我介紹最能吸引老師，讓老師一下記住你。請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，寫(xiě)一篇自我介紹。你也可以為你的自我介紹取一個(gè)好的題目，如《我的自畫(huà)像》《這就是我》《愛(ài)笑的女孩》等等。我們?cè)谶M(jìn)行自我介紹時(shí)，先要簡(jiǎn)明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛(ài)好特長(zhǎng)優(yōu)缺點(diǎn)當(dāng)中最突出的一兩個(gè)方面，最后加上精彩的結(jié)尾，就是一篇很好的文章了。趕快亮出不一樣的自己吧！

1、學(xué)生獨(dú)立仿寫(xiě)，教師加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。

2、提醒學(xué)生注意：字跡工整，語(yǔ)句通順，描寫(xiě)具體，標(biāo)點(diǎn)和格式正確，無(wú)錯(cuò)字。 六：“猜一猜”游戲

找三個(gè)同學(xué)的習(xí)作打亂順序念，請(qǐng)同學(xué)們猜是誰(shuí)寫(xiě)的？師相機(jī)表?yè)P(yáng)聽(tīng)得認(rèn)真，抓住特征寫(xiě)，寫(xiě)出了文學(xué)色彩的同學(xué)。小結(jié)只要抓住了別人所不具備的特征，就算打亂順序別人依然能夠知道是誰(shuí)。

七、總結(jié)：

一個(gè)好的自我介紹能讓別人一眼就記住你，還能幫助我們更好地了解自己。希望同學(xué)們今后能夠?qū)懞米晕医榻B，用好自我介紹。

教學(xué)反思：

古語(yǔ)曰：“教人未見(jiàn)意趣，必不樂(lè)學(xué)?！焙螞r小學(xué)生都是“興趣至上”的。如果習(xí)作教學(xué)總是按著 “審題、選材、構(gòu)思、作文、修改、定稿”這個(gè)這套老模式來(lái)進(jìn)行，恐怕是難以激發(fā)學(xué)生的興趣的。

興趣是在初步感知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，正如教師覺(jué)得有意義的話(huà)題，卻不一定能引起學(xué)生的感情共鳴一樣。教師在確定作文話(huà)題時(shí)，若能從孩子的心理出發(fā)，找準(zhǔn)能夠激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作文的欲望的主題，使所定的主題盡量接近學(xué)生所能耳聞目睹到的現(xiàn)實(shí)范圍內(nèi)，這不僅可以加深學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解，還會(huì)由于所要寫(xiě)的是同時(shí)期發(fā)生的事情，有了寫(xiě)作興趣產(chǎn)生的心理情感基礎(chǔ)，就能夠變被動(dòng)的“要你寫(xiě)”為主動(dòng)的“我要寫(xiě)”，這樣寫(xiě)作的訓(xùn)練過(guò)程無(wú)疑也順利而有意義得多。

教學(xué)自我介紹 篇9

各位同學(xué)：

大家好！

我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。我的名字叫XX，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。

請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

教學(xué)自我介紹 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。在三年的學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能知識(shí)。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，多次參與社會(huì)捐贈(zèng)和公益活動(dòng)。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，定時(shí)的向黨匯報(bào)自己的思想情況。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下，使我認(rèn)識(shí)到入黨的重要性，也使我的思想覺(jué)悟有了很大的提高。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛(ài)班集體，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。

作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中致勝的法寶。因此，我們隨時(shí)注意到理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦、投入，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程。增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)三的年努力學(xué)習(xí)，自己在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī)。并獲得了：英語(yǔ)二級(jí)證書(shū)，職業(yè)資格證書(shū)，高薪技能證，計(jì)算機(jī)等級(jí)證等多種技能證書(shū)，還熟練的掌握了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面軟件的使用。

在中專(zhuān)三年里，我能?chē)?yán)格的要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過(guò)違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為勞動(dòng)委對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極配合其它班委開(kāi)展活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓展個(gè)人興趣的同時(shí)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會(huì)活動(dòng)中。在假期中，我認(rèn)真參加了社會(huì)實(shí)踐，使我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，盡管時(shí)間很短，但體會(huì)頗深，無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)有限。但是，在這次應(yīng)征之前，我就對(duì)自己別以了評(píng)估，我覺(jué)得以我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與較強(qiáng)的敬業(yè)精神，實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己適合從事網(wǎng)吧管理、組網(wǎng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形圖像處理等相關(guān)工作。請(qǐng)您相信我，給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)善良的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴單位。

劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進(jìn)一步面談。若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)打電話(huà)xxxx，期盼您的佳音。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

此致

崇高的敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

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