簡(jiǎn)單的周記

簡(jiǎn)單的周記匯總14篇。

秋天的周記。

筆者為您整理了以下有關(guān)“簡(jiǎn)單的周記”的模板文章，謝謝您的支持并希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站，隨時(shí)獲取最新資訊。寫周記的過(guò)程也是我們不斷創(chuàng)新的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中多多少少都寫過(guò)周記。記錄每周的所思所感有助于我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難。

簡(jiǎn)單的周記(篇1)

今天是我們開學(xué)的日子，幾天以前還有很多對(duì)暑假戀戀不舍，不希望這么快開學(xué)，可是到了今天我的心里卻激動(dòng)得不行，因?yàn)樾聦W(xué)期的一切都充滿了趣味與新奇，我不僅可以看到已經(jīng)熟悉的同學(xué)和老師，還可以認(rèn)識(shí)一些新來(lái)的同學(xué)。

我獨(dú)自走在去學(xué)校的林間小路上，兩旁美麗的花兒盡力保持著優(yōu)雅美麗地綻放著，與她不同的便是那不停搖擺著身子的小草，它像是在向我招手，像是告訴我因很久不見(jiàn)而滿是想念，又像是快樂(lè)起舞歡迎我的回來(lái)。湛藍(lán)的天空，棉花糖似的白云讓人看后心情愉悅。今天是開學(xué)的第一天，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

到了學(xué)校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的8顆牙齒，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期有新的目標(biāo)，我們要好好努力，勇往直前，你們準(zhǔn)備好了嗎!”同學(xué)們異口同聲：“準(zhǔn)備好了!”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

暑假過(guò)得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜!

開學(xué)第一天，美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧!

簡(jiǎn)單的周記(篇2)

隨著《春節(jié)晚會(huì)》的結(jié)束，隨著除夕夜的過(guò)去，在爆竹聲中，們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。

以往都是起得最晚的人，可今天爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩！

吃過(guò)飯后，自己帶著自己的“資金”出去耍。在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西（當(dāng)然作為初中生的我是不會(huì)對(duì)這些玩意動(dòng)心的）。在其它地方，還看見(jiàn)有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。

玩了一上午，下午又要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣主了，今天可是生意興隆咯！

真心希望今天全國(guó)的朋友們?cè)谛碌囊荒昀锟炜鞓?lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，但千萬(wàn)不要“玩物喪志”喲！

簡(jiǎn)單的周記(篇3)

周記

年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。

小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。小荷作文網(wǎng)

于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。

爸爸要爬上梯子，但是兒子說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧！”

爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：“也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)?！?/p>

猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。

兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜?lái)的。

解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說(shuō)：“慢著！”

兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問(wèn)爸爸：“怎么啦？”

爸爸說(shuō)：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來(lái)?！?/p>

于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒(méi)有一次不好聽的。

爸爸說(shuō)：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō)：你跳下來(lái)！你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見(jiàn)爸爸這么說(shuō)，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?lái)，兒子問(wèn)爸爸：為什么要騙他。爸爸說(shuō)：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說(shuō)的話，更不必說(shuō)了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“我們也來(lái)照著做一次好不好？”

兒子一聽，臉都變白了。

爸爸說(shuō)：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)。”

但是兒子顯然并沒(méi)有被爸爸的話所說(shuō)服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒(méi)有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。

爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來(lái)，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái)，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！”

站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒(méi)熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三！”

咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來(lái)了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒(méi)縮回去，他的身體也沒(méi)移開。他還是定定地站在原來(lái)的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問(wèn)：“爸爸，你為什么騙我？”

爸爸笑出聲來(lái)，爸爸說(shuō)：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”

所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。

爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

簡(jiǎn)單的周記(篇4)

(一)今天上午，我自己做了一個(gè)冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌，然后，把它放在冰箱里，等了一會(huì)了，拿出來(lái)以后變硬了，這就是我愛(ài)吃的冰淇淋。

(二)今天，外公帶我去了公園游玩。我們?cè)诠珗@里走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚塘，里面有許多許多魚。我就站在那兒喂魚，喂了面包和杏仁。我們不停喂的，魚就老是跟著我?？赡荇~知道我們有吃的，它們真聰明呀!

(三)今天，我寫了一張謎語(yǔ)報(bào)。里面有五個(gè)謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是站著沒(méi)有坐著，一個(gè)四季穿皮襖，老朋友來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)頭，陌生人來(lái)了大聲叫。第二個(gè)謎語(yǔ)是有風(fēng)就不動(dòng)，一動(dòng)就有風(fēng)，你要他不動(dòng)，等到起秋風(fēng)。第三個(gè)是青牛角，黃牛角，青的不好吃，黃的味道好。第四個(gè)是大頭大腦，飛上樹梢，不會(huì)干活，只會(huì)吵鬧。第五個(gè)是大葉子，小葉子，葉子包葉子像個(gè)湯婆子。謎底請(qǐng)你猜一猜?

簡(jiǎn)單的周記(篇5)

真正意義上的中學(xué)生活從今天開始拉開了帷幕。競(jìng)選班委成了大家徑相關(guān)注的焦點(diǎn)。同學(xué)們精神振奮、熱情高漲，認(rèn)真準(zhǔn)備了演講稿，躍躍欲試，準(zhǔn)備一顯身手。我更是首當(dāng)其沖。盡管我也雄心勃勃，但鑒于對(duì)新同學(xué)的了解不深，還是認(rèn)真分析對(duì)比自己的實(shí)力，選擇語(yǔ)文課代表作為“保底”，然后競(jìng)選副班長(zhǎng)。遺憾的是，還沒(méi)等我在演講臺(tái)上高談闊論，便在老師的寥寥數(shù)語(yǔ)中夭折了。

之所以踴躍競(jìng)選班委，不是因?yàn)樘摌s，而是懷有一顆熱愛(ài)班級(jí)，積極上進(jìn)的心。班委是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的助手。班干部，就應(yīng)該以身作則，先行一步。我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

簡(jiǎn)單的周記(篇6)

第一周

這周是來(lái)到××××村鎮(zhèn)銀行實(shí)習(xí)的第一周，行長(zhǎng)把我安排在房貸部，新同事是三位很熱情的年輕人，都只是畢業(yè)兩三年的前輩。第一天的上午，他們拿出一疊客戶資料讓我熟悉辦理房貸需要的基本客戶資料。第一周里，建行負(fù)責(zé)的幾個(gè)樓盤房貸的辦理也有不少業(yè)務(wù)。在這些新近辦理的業(yè)務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)年輕人買房的比較多，一般多為中小套，大多也都是外來(lái)人口，在合肥發(fā)展。由于年輕人貸款買房壓力大，大多父母會(huì)協(xié)助其還款。由于國(guó)家即將繼續(xù)收緊買房政策，在房?jī)r(jià)居高不下的此時(shí)，還是有不少人選擇在政策變動(dòng)前買房。我想國(guó)家政策的制定實(shí)施真的有很多不定因素，畢竟有很多剛性需求，人們對(duì)于住房的需求還是很大，尤其是作為二線城市，很多在一線城市生活壓力大的人們退而求其次遠(yuǎn)離廣上北，加上合肥這幾年高速發(fā)展，前景可觀。我想在目前來(lái)說(shuō)合肥的房?jī)r(jià)應(yīng)該還將繼續(xù)漲價(jià)，而作為參與房地產(chǎn)市場(chǎng)的金融部門應(yīng)該還是會(huì)繁榮發(fā)展的。

第二周

這周我主要負(fù)責(zé)整理客戶資料和對(duì)拖欠貸款的客戶進(jìn)行電話催收。

聽前輩們說(shuō)，今年的業(yè)務(wù)量只有去年的一半，只有前年的三分之一。的確，客戶資料需要整理的并不多。不過(guò)每一份檔案里所需的資料還是不少的，收入證明等，特別的外來(lái)人口，還需要1年的社保和稅單才可以辦理貸款，否則只能全額買房。如今在二套房1。2倍利率的情況下，二套房的購(gòu)買相對(duì)比較少。在房地產(chǎn)市場(chǎng)不是很紅火的情況下，我們銀行負(fù)責(zé)的新里程花園倒還是不錯(cuò)，或許是中小套房比較多，所處位置也頗佳吧。

當(dāng)我開始給有不良記錄的客戶打電話后，我才深刻體會(huì)銀行的無(wú)奈。有的客戶只拖欠半個(gè)月的，有的只拖欠幾十元，這也許是因?yàn)閲?guó)家調(diào)整貸款利息的原因，一般還比較容易聯(lián)系上。但是有的釘子戶，電話不是停機(jī)就是打不通，要不就是錯(cuò)誤的號(hào)碼，這些拖欠用戶的行為，對(duì)于銀行資產(chǎn)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，行長(zhǎng)還專門對(duì)房貸部開會(huì)批評(píng)這事。我想沒(méi)過(guò)前幾年的次次貸危機(jī)也就是這種情況的井噴造成的吧，所以在對(duì)貸款客戶情況審核時(shí)，真的需要慎重、認(rèn)真，而不是一味的拉客戶。

第三周

這周的工作量不是很多，和同事們也更熟。

昨天晚上，我的一個(gè)好朋友X約我聊天。恰好他也是在銀行工作，不過(guò)是在一家小銀行。他已經(jīng)上班三周。感覺(jué)還是不大適應(yīng)。按他說(shuō)，是環(huán)境的問(wèn)題。別人對(duì)他的態(tài)度不友善。自己和他們的互動(dòng)也不多，每天中午都是自己一個(gè)人吃飯，覺(jué)得上班很痛苦。

相比之下，我覺(jué)得我很幸運(yùn)?？赡苁俏覀円苍谝黄鸸ぷ鞯亩际?0多歲的同齡人，有著很多共同話題，同事們都很親切，很快便熟悉。也覺(jué)得他們都很好，很有人情味的集體。所以，我也要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能成為他們當(dāng)中的一分子。心態(tài)的轉(zhuǎn)變不僅僅要求自己是一個(gè)實(shí)習(xí)生的姿態(tài)，更要像一個(gè)工作中的人。

我可能有點(diǎn)工作狂的味道。只要有工作，我會(huì)不斷的做下去，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊或疲憊。不過(guò)，一旦手上的事做完，人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊而無(wú)動(dòng)力，心也慌。我心里覺(jué)得，如果在這樣的環(huán)境里，人人都在忙的時(shí)候，我卻閑下來(lái)很不自在。總想做點(diǎn)什么。

不過(guò)也許是買房政策實(shí)在太緊，最近的工作量比較少，閑余時(shí)間，我多是和同事們請(qǐng)教些職場(chǎng)的問(wèn)題，以及提高自己的計(jì)算機(jī)操作水平。不過(guò)還是希望下周可以忙起來(lái)啊。

簡(jiǎn)單的周記(篇7)

我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、奶奶、外婆?？山裉煳乙f(shuō)的是我的小表妹——菁菁。

菁菁妹妹是我舅舅的女兒，她今年四歲多了，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，笑起來(lái)像一輪月牙兒一樣；塌塌的小鼻梁，像一座小橋；小小的嘴巴，一頭短發(fā)，看上去就像一個(gè)假小子呢？

記憶中，菁菁妹妹特別淘氣，她的“杰作”那可是數(shù)不勝數(shù)??！我對(duì)她的印象就是：淘、淘、淘。記得有一次，她來(lái)我家做客，一到客廳，她就跑到沙發(fā)旁，突然一抬手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把茶幾上的零食、水果、手機(jī)等，全部掀翻在地，蘋果像滾雪球似的彈得滿屋子跑，這莫名其妙的舉動(dòng)，嚇得大人們四處撿蘋果，她又沖進(jìn)我房間，打開衣柜，一把抓起衣服就往地下扔，我趕緊跑過(guò)去阻止，可她飛起一腳，向我踢來(lái)，我匆忙躲讓，她還沖我大笑，說(shuō)著嘰里呱啦的"外星語(yǔ)，"然后背著小手揚(yáng)長(zhǎng)而去，就像電視里的功夫女俠一樣。??！真是防不勝防?。⊥x去的背影，我長(zhǎng)吁了一口氣，趕緊收拾殘局。

你們瞧，這就是我家的淘氣小妹！

簡(jiǎn)單的周記(篇8)

今天，應(yīng)該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)?，我們心目中的兩門好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說(shuō)我怎么能不高興？由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語(yǔ)老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！

開學(xué)周記之星期五：回家。

今天可是這一周中最令人向往的一天了，因?yàn)榻裉?，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂(lè)，哈哈！我苦盡甘來(lái)的時(shí)候終于到了！

看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！

簡(jiǎn)單的周記(篇9)

為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無(wú)惡不作？這是為什么？難道是天生的命運(yùn)嗎？答案當(dāng)然是否定的。不是有則故事：從前，有一個(gè)舅舅給兩個(gè)外甥算命嗎？算出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)大中狀元，另一個(gè)是討飯的命，結(jié)果狀元命的認(rèn)為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書、學(xué)習(xí)，整天游手好閑，結(jié)果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書、學(xué)習(xí)，結(jié)果中了狀元。

三字經(jīng)里開頭說(shuō)：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環(huán)境和教育下，就發(fā)生了很大的差別。

所以我認(rèn)為，只有從小是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后才是個(gè)好人才。在我心目中的好學(xué)生應(yīng)該具備：有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心；在學(xué)校里尊敬老師；上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，作業(yè)要按時(shí)完成，課余時(shí)間不玩有危險(xiǎn)的游戲，多看課外書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)；能夠和同學(xué)和睦相處，平等交流，樂(lè)于幫助他人，多為別人考慮，會(huì)懂得謙讓；老師的表?yè)P(yáng)不驕傲，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，禰補(bǔ)自己的不足；在家里會(huì)懂得孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理能力的人。

有句名言叫做“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止進(jìn)步，還會(huì)形單影只，十分寂寞。

我相信我一定會(huì)成為一名有用的人才。

簡(jiǎn)單的周記(篇10)

現(xiàn)在，請(qǐng)閉上眼。放松一點(diǎn)，嘴角微微向上有一點(diǎn)弧度，對(duì)，你成功。微笑在你的臉上綻開，是否感到豁然開朗？對(duì)，你感受到，那就是微笑的力量。

人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流洶涌，險(xiǎn)象環(huán)生的；人生的天空，多是烏云密布，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的片侵蝕？世間上，有一個(gè)靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。

今天早上，我拖著沉重的身子，臉沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽(yáng)也是陰沉沉的。

才第一節(jié)課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的老師看見(jiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將粉筆頭擲向我的頭，打個(gè)正著。一頓批評(píng)就劈頭蓋臉地下來(lái)，“你給我出去！上課這么不認(rèn)真，給我反省反?。　蔽衣牭?，夢(mèng)游般，機(jī)械地走出教室。

真是偷得浮生半日閑，我緩緩地閉上眼，回想起昨天晚上發(fā)生的事：我置身于作業(yè)的太平洋，拼命地劃水，才露出個(gè)頭，父母又灑下大西洋，讓我再次沉沒(méi)。在我極力想脫險(xiǎn)的時(shí)候，父母也不閑著，以三寸不爛之舌訓(xùn)斥著。我一邊寫，一邊聽，我應(yīng)接不暇，不知過(guò)多久，我才合眼。試問(wèn)這么“多”的睡眠時(shí)間，怎么夠呢？

這是我第一次被老師嚴(yán)厲地批評(píng)，我不知道怎么回到教室，該怎么面對(duì)同學(xué)們的目光。

下課后，我低著頭，被班主任叫進(jìn)辦公室。

老師的話激起我的羞恥心，“你這是怎么可？你還是那個(gè)永不知疲倦的王文健嗎？”是呀，萬(wàn)里長(zhǎng)征，只走這么一點(diǎn)路，就叫苦連天嗎？我的字典里沒(méi)有認(rèn)輸兩個(gè)字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑著迎接別人的目光。

我站在門外，調(diào)整一下呼吸，然后輕輕推開門，走進(jìn)去。同學(xué)們用詫異的眼光看著我，發(fā)現(xiàn)我居然微笑這走進(jìn)來(lái)。

既然哭喪著臉無(wú)濟(jì)于事，我就要用微笑鼓勵(lì)自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學(xué)，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當(dāng)那些難題被我一一迎刃而解時(shí)，我聽見(jiàn)自己發(fā)出略略的笑聲。

簡(jiǎn)單的周記(篇11)

美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來(lái)了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的小雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。

這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個(gè)美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂(lè)的夢(mèng)，有許多小動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。真是一個(gè)閃光透亮的世界，陽(yáng)光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！

雪越下越大，公園里傳來(lái)一片片笑聲，人群沸騰起來(lái)了，原來(lái)是小朋友們?cè)诖蜓┱?、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！小雪花落在稻田里，幫助農(nóng)民伯伯殺死害蟲，讓農(nóng)民伯伯獲得豐收。小雪花落在我的臉上和我擁抱。?。≌鏇鏊?，當(dāng)我去摸它的時(shí)候，小雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！小雪花落在大樹上，大樹的果實(shí)成熟了。許多小雪花還匯聚在一起將綠葉緊緊抱住，是綠色感動(dòng)了這些小小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。

小雪花，你在我心中是純潔的，小雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。小雪花可以讓農(nóng)民獲得豐收，小雪花可以給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，小雪花可以將世界點(diǎn)綴得格外美麗。

小雪花我永遠(yuǎn)喜歡你。

簡(jiǎn)單的周記(篇12)

逛街星期六晚上，我和我的媽媽、奶奶一起去逛街。

到了夜市，我看到了那里的東西許許多多，人來(lái)人往。只見(jiàn)那邊有各式各樣的衣服，這邊是花花綠綠的手套，前面還有款式各異的鞋子，后面還有紅紅火火的燈籠……讓我入了迷。我來(lái)到一個(gè)攤位前，只見(jiàn)里面有長(zhǎng)長(zhǎng)的袖套，我的媽媽選了一副毛絨絨的袖套，直叫好！我們又來(lái)到另一個(gè)攤位前，看見(jiàn)了五顏六色的手套，我選了一雙紅色的手套，我戴了戴，暖和極了！買好了東西，我們又去了農(nóng)工商超市。里面香氣撲鼻，饞得我直流口水，原來(lái)是在燒茶葉蛋，我急著叫：“我的媽媽快點(diǎn)給我買茶葉蛋，我最喜歡吃茶葉蛋了！”吃了茶葉蛋，我們又開車到福泰隆超市，買了許多年貨，提著包，開開心心地回家了。

我看著這些東西，心里美滋滋地，祝愿過(guò)個(gè)團(tuán)圓的大新年！

簡(jiǎn)單的周記(篇13)

小學(xué)教育實(shí)習(xí)周記700字 第1周

20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學(xué)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸來(lái)之前自己覺(jué)得“教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成

我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對(duì)我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間由于小學(xué)是正月十六號(hào)開學(xué)(也就是陽(yáng)歷二月七日)，所以我們的見(jiàn)習(xí)就從七日開始到十一日結(jié)束安排完以后兩位老師帶著我們?cè)谛@里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境

7日(星期二)上午我見(jiàn)到了我們的指導(dǎo)老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，經(jīng)常有其他老師對(duì)我們說(shuō)一定要好好跟著學(xué)也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我們挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題他都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子

由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：“你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧”我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺(jué)得自己老啦剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說(shuō)話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的Hold不住啦……

后來(lái)我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：“一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦”哈!學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用

小學(xué)教育實(shí)習(xí)周記700字 第2周

時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道

這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過(guò)書法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了

接下來(lái)的'第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上;說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程

雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)

以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學(xué)教育實(shí)習(xí)周記700字 第3周

轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過(guò)去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好

首先，我請(qǐng)班主任給我 一份名單，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字了解一個(gè)人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動(dòng)去做

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合這種過(guò)程是很開心的!

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!

簡(jiǎn)單的周記(篇14)

上周很忙，忙著應(yīng)付各種瑣屑的事務(wù)，就耽擱了寫第九周的反思。其實(shí)，確切的說(shuō)，是自己有些懈怠了，忙于上山采菜，就延誤了寫反思的時(shí)間。本次周記合而為一寫吧。

工作，想認(rèn)真的說(shuō)說(shuō)，又有礙于很多因素，不說(shuō)最好，說(shuō)也無(wú)益，遭惹一身的臊氣，倒不如不說(shuō)為妙。佯裝豁達(dá)，即使內(nèi)心充滿了憂患，而人微言輕，多此一舉，又何必呢?于是，睜一眼閉只眼罷了，何樂(lè)而不為？不知道能否做到，我口無(wú)遮攔一貫的了，能夠改變嗎？不知道。

第九周：

周一，校長(zhǎng)在家，開會(huì)安排工作。

周二，正常上班。

周三，特崗老師到縣里參加新教師課堂技能大賽的筆試活動(dòng)。教導(dǎo)處給老師發(fā)上課的補(bǔ)貼，部分老師不滿意。教導(dǎo)處副主任找我，我也沒(méi)有辦法，等校長(zhǎng)回校將情況反映后，再解決。

周五，縣進(jìn)修學(xué)校中教部政治、歷史、地理三位教研員到學(xué)校聽課。校長(zhǎng)沒(méi)有在家，上濟(jì)南參加學(xué)習(xí)。正常的話，我或者其他的某一個(gè)人本來(lái)也應(yīng)該到吉林市學(xué)習(xí)三天，而因?yàn)閷W(xué)校資金緊張，到吉林市來(lái)來(lái)去去的需要近千元的費(fèi)用，學(xué)習(xí)就沒(méi)有去。

周六，“吉林省首屆杰出校長(zhǎng)送培到縣”活動(dòng)在縣影劇院舉行。我們學(xué)校有九張票，需要安排九個(gè)人參加聽課。領(lǐng)導(dǎo)班子少了校長(zhǎng)，還少了教導(dǎo)處的主任（上長(zhǎng)春為妻子看?。抑挥邪才帕藘蓚€(gè)老師頂替。活動(dòng)很好，頗為受益，已經(jīng)專門撰文寫出了心得體會(huì)，就不再贅述于此。

周日，參加協(xié)會(huì)的活動(dòng)，在體育場(chǎng)進(jìn)行了籃球比賽。

第十周：

周一，接到通知，新教師課堂技能大賽微格課活動(dòng)在周四、周五進(jìn)行。通知入圍前三十名的老師。全縣入圍三十名，我們學(xué)校入圍了四名老師，排在全縣第二。很為他們而自豪，希望他們能夠在復(fù)賽時(shí)，取得更好的成績(jī)。

周二，縣小教部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位教研員到學(xué)校推門聽課。我安排教導(dǎo)處副主任先聽四到六年級(jí)的課。英語(yǔ)一個(gè)老師講就可以，另一個(gè)身體不舒適，可以不講。我聽的是語(yǔ)文學(xué)科，教導(dǎo)處副主任聽的是數(shù)學(xué)學(xué)科，英語(yǔ)暫由教導(dǎo)處干事陪同聽課。

周三，縣小教部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩位教研員進(jìn)行在學(xué)校推門聽課，年級(jí)是二、三年級(jí)，一年級(jí)是一位老師臨時(shí)代課，可以不講。我依舊聽的是語(yǔ)文學(xué)科，本想換換，聽聽數(shù)學(xué)，卻沒(méi)有及時(shí)的與教導(dǎo)處副主任調(diào)換。后來(lái)，在餐桌上，教研員說(shuō)到了這些，我才感到很汗顏，失去了向教研員學(xué)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì)，很可惜。

上午后兩節(jié)課正在評(píng)課時(shí)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)來(lái)校檢查農(nóng)村學(xué)校文藝匯演的節(jié)目。我暫時(shí)陪同檢查，而后回辦公室繼續(xù)聽取反饋意見(jiàn)。

周四，兩位新教師在縣里參加復(fù)賽。

周五，另兩位新教師在縣里參加復(fù)賽。下午，我急切想知道成績(jī)，臨下班前，電話詢問(wèn)，知道四位老師的成績(jī)分別排在第五名、第十二名、第十五名、第二十八名。我為我們的老師而驕傲！希望他們繼續(xù)加油！

周記，聽課的感受：

1、要精心備課。

聽課中，一位老師將《鄉(xiāng)下人家》，講的過(guò)多，后來(lái)激情再現(xiàn)，言多必失。將課文的“紡織娘”說(shuō)成了是蜘蛛。我們老師要精心備課，不能想當(dāng)然，應(yīng)該還知道所以然。否則，就回誤人子弟。

2、教師的知識(shí)底蘊(yùn)要豐厚。要有高屋建瓴的知識(shí)建構(gòu)，才能隨心所欲的駕馭課堂。一節(jié)歷史課，老師講的還可以，就是知識(shí)不能拓展出去。講到”科舉制”，必須要能夠講清其起源以及發(fā)展的過(guò)程。知識(shí)要舉一反三，觸類旁通，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能充滿了趣味。

3、重視板書設(shè)計(jì)。幾個(gè)老師的板書設(shè)計(jì)不好，隨意性很強(qiáng)，看出來(lái)在備課的時(shí)候，并沒(méi)有備板書。

4、加強(qiáng)日常語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。課前一詩(shī)或是一詞等方式的積累，要成為語(yǔ)文課的常規(guī)。真正的讓語(yǔ)文課充滿了語(yǔ)文的味道。

5、教學(xué)設(shè)計(jì)要至簡(jiǎn)，以簡(jiǎn)馭繁；少一些花里胡哨的東西，要追求學(xué)科教學(xué)的本真。

存在的問(wèn)題：

1、幾個(gè)年輕的老師總是搬一把椅子，坐在辦公室的門前曬太陽(yáng)。不好。適當(dāng)?shù)娜展庠『芎?，過(guò)量則不好，既對(duì)皮膚不好，就是工作作風(fēng)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

2、網(wǎng)絡(luò)研修的老師撰寫日志的很少，督促也難以見(jiàn)效。需要繼續(xù)絮絮叨叨的盯著，說(shuō)或是再說(shuō)等。

3、極個(gè)別的教師遲到。上山采菜可以，無(wú)可厚非，而遲到則不好。而且，還有的偷偷的溜走，漏崗的現(xiàn)象存在。我看到了，說(shuō)了幾次，也不見(jiàn)悔改。而出勤值周的領(lǐng)導(dǎo)又不是我，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。

4、看班的老師總有出現(xiàn)漏崗的現(xiàn)象，應(yīng)該引起注意，希望不再出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。

5、初一的學(xué)生家長(zhǎng)找到我，希望能夠幫助減免某些費(fèi)用。我笑了，我沒(méi)有權(quán)力，說(shuō)的不算。她也笑了，說(shuō)以后找校長(zhǎng)。極個(gè)別的學(xué)生家庭很困難，我也沒(méi)有辦法，唯一想到的就是從我的勞動(dòng)支出，別無(wú)他法?？纯丛僬f(shuō)，實(shí)在不行，就從我的支出吧，自己省點(diǎn)總可以的。

6、比賽或者什么的總是會(huì)有人靠著非正常的手段獲益，無(wú)奈！為凡事總想走歪門邪道的人，感到羞恥！

精選閱讀

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記匯總3篇

在日常工作中，我們可能會(huì)需要寫各種不同的文檔，范文使用的頻率很高的，范文對(duì)于正在寫作的我們有一定的啟發(fā)的引導(dǎo)作用。優(yōu)秀的范文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記 篇1

天氣真好呀，天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，感覺(jué)今天是這個(gè)冬季里最暖和的一天了。我的心情也很愉快，因?yàn)閶寢屬I了一個(gè)新的豆?jié){機(jī)，我和媽媽拿出黃豆，把里面壞掉的挑了出來(lái)，有用溫水泡了幾個(gè)小時(shí)，豆子泡脹了。我們把豆子放入豆?jié){機(jī)里，再用量杯加好水。媽媽壓緊蓋子，我把插頭插入插孔里，按下倍濃豆?jié){再按一下啟動(dòng)鍵。結(jié)果半天都沒(méi)動(dòng)靜，媽媽以為是豆?jié){機(jī)壞了，她拿著說(shuō)明書仔細(xì)的看。突然豆?jié){機(jī)呼嚕嚕的響了，忽然又停了下來(lái)，一會(huì)兒又響了。就這樣反反復(fù)復(fù)，大約過(guò)了二十幾分鐘。滴、滴、滴豆?jié){磨好了，濃濃的豆香已經(jīng)已經(jīng)讓我饞的的直流口水，媽媽給我倒了一杯，我喝著又濃又香的豆?jié){心里美滋滋的。

今天我真開心，因?yàn)槲液鹊搅宋液蛬寢層H手磨制的豆?jié){！

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記 篇2

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹又開始抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽了。慢慢地，開出了粉紅色的桃花，一朵，兩朵開滿了整棵桃樹。桃花在微風(fēng)的吹拂下，跳著優(yōu)美的舞姿，吸引來(lái)了許多蝴蝶，它們有的站在桃花上，有的在桃花上空飛舞，有的吸允著桃花的汁水，真是美麗極了！

慢慢地，桃花謝了。接出來(lái)了許多果實(shí)。那一顆顆果實(shí)的上面是尖尖的，下面是圓圓的，就像一顆愛(ài)心。桃子一開始的時(shí)候，是青青的，而且很硬。等過(guò)一段時(shí)間之后，桃子的顏色由青色變成青中透紅，到了成熟的時(shí)候，桃子的顏色是呈黃色的，但也有的頭是略帶紅色的，就好像是涂抹了胭脂一樣。

等桃子成熟的時(shí)候，你可以從樹上摘下一顆桃子，但是桃子的表面是有毛的，因此，吃之前，是需要洗干凈的。輕輕地咬上一口，甜甜的，真是美味極了！

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記 篇3

今天，我媽媽請(qǐng)我和姨媽還有弟弟去吃自助餐。一路上我們坐地鐵說(shuō)說(shuō)笑笑的到了新街口一個(gè)叫金釜山的餐廳。哇！吃自助餐的人真多啊，我們好不容易找到了一個(gè)位子。我和弟弟就迫不及待得去挑選食物了！好吃的菜真多，有牛肉、羊肉、鴨腿肉、金針菇....還有很多美味的蛋糕和小吃！看的我口水都流下來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子烤起肉來(lái)，先把羊肉夾在鍋上，然后等肉熟了點(diǎn)就翻一下面，烤一會(huì)就翻一翻，邊烤邊放作料。不一會(huì)肉就熟了，我忍不住就咬了一口，嗯！真香啊！吃了自己烤的肉心里真高興。后來(lái)我們還烤了很多蔬菜，吃的我都撐死了。

我和弟弟相約下次還來(lái)吃烤肉。

手工日記(匯總14篇)

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。寫周記時(shí)需要注意哪些？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家獻(xiàn)上了一篇有關(guān)“手工日記”的深度剖析，希望這些數(shù)據(jù)能對(duì)您有所啟發(fā)和幫助！

手工日記 篇1

20xx年3月12日星期一晴

昨天老師讓我們做一個(gè)手工，經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋找，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)紙杯企鵝。

這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我當(dāng)媽媽的小助手。我一會(huì)兒畫翅膀，一會(huì)兒涂顏色。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們做的企鵝終于在功告成。白白的肚皮，黑色的外衣，黃色的爪子，白色的帽子，非?？蓯?ài)！我讓媽媽拿著，自己到遠(yuǎn)處看。哎呀！翅膀貼的怎么有點(diǎn)兒高啊！我和媽媽又坐下來(lái)，認(rèn)真調(diào)整起翅膀的高度來(lái)?！安诲e(cuò)！”我贊到。第二天，我拿到學(xué)校，老師看到我的手工好，就讓我在我可愛(ài)的小企鵝上寫上自己的名字放在窗臺(tái)上。下課了，同學(xué)們一涌而上，跑去看手工。我的小企鵝好像在炫耀說(shuō)：“我的主人是田宇。”望著小企鵝，我笑了，露出兩顆不大整齊的門牙。

這個(gè)小企鵝包涵了我和媽媽辛勤的勞動(dòng)。

手工日記 篇2

早晨起床，院子里竟然連一個(gè)小朋友也沒(méi)有，可不，大過(guò)年的，小朋友都走親戚去了。閑得無(wú)聊，我只好看爸爸給我訂閱的《小學(xué)生之友報(bào)》了。咦，這不是“教你做手工”嗎?哇!好漂亮的雞蛋不倒翁呀!我認(rèn)真閱讀了制作步驟，原來(lái)還不算太難，心想：家里不是有雞蛋嗎?自己動(dòng)手做一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁，這可難不倒我。于是就興奮地大腿一拍：“哈哈哈!看我老張的!”

說(shuō)干就干，我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋，接著又找齊了其它需要的材料，像什么白紙啦，膠水啦，細(xì)沙啦，彩筆啦……好啦，萬(wàn)事齊備，只欠東風(fēng)，開工吧!

我首先用毛衣針小心翼翼地雞蛋小頭的頂上戳了一個(gè)小窟窿，讓蛋清和蛋黃流出來(lái)，咦，蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖，只聽“咔嚓”一聲，完了!蛋殼被我捏碎了，粘乎乎的蛋黃從我的指縫里流出來(lái)。唉!真是出師不利呀!不過(guò)，沒(méi)有什么能難倒我小女子的。

我重選了一只雞蛋，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u，讓蛋清和蛋黃在里面混合再用針戳，還好，挺順利的。我把蛋殼在清水里洗了洗晾干，接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去，再堵住口。再搖一搖，不錯(cuò)，只聽見(jiàn)沙子在雞蛋里作響。我又拿來(lái)長(zhǎng)方形的白紙把上面糊住，做了一個(gè)尖頂?shù)拿弊樱貌使P裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對(duì)柳葉彎眉，一張櫻桃小口，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁就在我的手中誕生了，好看極啦!我把它放在桌上，用手輕輕一碰，那個(gè)心愛(ài)的不倒翁就搖了起來(lái)，怎么也不會(huì)倒了。我用手把它壓倒，一松，它又站起來(lái)?yè)u呀搖的。嘿嘿，沒(méi)想到還真有趣呢!

怎么樣?我厲害吧?

手工日記 篇3

今天，我創(chuàng)造了一個(gè)極其失敗的手工。

上一堂課，美術(shù)老師叫我們這堂課帶一些紙盒和瓶子過(guò)來(lái)，發(fā)揮自己的想象力，做出一個(gè)作品，在班級(jí)里展示。在家中，我就早已經(jīng)構(gòu)思好了一切。我的打算是這樣的：將四個(gè)薯片筒裝在牛奶盒子上，再把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的裝羽毛球的長(zhǎng)頸瓶安在另一面，再把兩個(gè)小盒子按在長(zhǎng)頸瓶上，并畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，并用彩色卡紙進(jìn)行裝飾，這樣，一只漂亮的長(zhǎng)頸鹿就做好啦！

盡管我的構(gòu)思看上去天衣無(wú)縫，但是一開始做起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)我的構(gòu)思只不過(guò)是廢紙一張。第一個(gè)大問(wèn)題是牛奶盒子根本不買雙面膠的賬，薯片筒怎么也安裝不上去，這可急的我滿頭大汗。要是薯片筒按不上去的話，長(zhǎng)頸鹿怎么能站起來(lái)呢？而長(zhǎng)頸鹿如果不能站起來(lái)的話，那么這個(gè)作品還有什么意義呢？最后，我只好出大手筆用很多膠帶紙把長(zhǎng)頸鹿的腿捆了上去，這才勉強(qiáng)讓長(zhǎng)頸鹿站起來(lái)了。這下，我的作品第一步才勉強(qiáng)完成了。

而下面，我又一次面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。牛奶盒子很大，什么東西安上去之后都會(huì)掉下來(lái)。好不容易捆好長(zhǎng)頸鹿的腿之后，它的脖子又沒(méi)法安上去了。它仍然不買雙面膠的賬，根本裝不上去。所以，我只好用老辦法，把一大團(tuán)膠帶紙用了上去，終于又捆好了長(zhǎng)頸鹿的脖子。而現(xiàn)在，我的第二步也勉強(qiáng)完成了。

下一步是安裝頭部。我知道，用雙面膠是根本裝不上去的，我吸取了教訓(xùn)，繼續(xù)使用膠帶紙，毫不費(fèi)事的捆好了頭部。可是，被這些事搞的頭都大了的我并沒(méi)有心思在貼尾巴和畫斑點(diǎn)了。就這樣馬馬虎虎的交了上去，結(jié)果可想而知，老師將一個(gè)良送給了我。唉！誰(shuí)讓我這么馬虎的呢？真是可惜??！

但是糟糕的還在后面，不一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿就開始散架。很快就完全報(bào)廢了。我收拾著長(zhǎng)頸鹿的殘骸，心想：唉！今天我做的手工真是個(gè)廢品?。?/p>

手工日記 篇4

今天，王老師教我們做風(fēng)車。，老師先宣布材料：紙，大頭針，管子，剪刀。

然后，王老師做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下來(lái)的長(zhǎng)方形剪去，又把長(zhǎng)方形拆開，沿著四條線剪開，老師說(shuō)：“不要剪過(guò)頭了哦！”最后，按同一個(gè)方向折起來(lái)，不要折平，讓它漏出一個(gè)小洞洞來(lái)，再拿出大頭針和管子，先把折起來(lái)的角穿進(jìn)大頭針里，再把大頭針穿入管子里。老師說(shuō)：“不要穿的太緊了，如果穿的太緊，風(fēng)車就很難轉(zhuǎn)動(dòng)?！蓖趵蠋熥龊昧?，先給大家展示一下風(fēng)車，然后拿著風(fēng)車在教室里跑了一圈，同學(xué)們看見(jiàn)風(fēng)車在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們開始做吧！”同學(xué)們馬上就動(dòng)手了。

我看見(jiàn)有的同學(xué)剪過(guò)頭了，有的同學(xué)折錯(cuò)了，有的同學(xué)大頭針穿錯(cuò)地方了~~~~~~我看見(jiàn)他們錯(cuò)了，有點(diǎn)不可思議，我自己也露了一手。

我也折出三角形，又折出一個(gè)三角形，把剩下的紙剪去，在拆開，我就開始折了，我本以為不按順序也可以，我就試了，沒(méi)想到做起來(lái)風(fēng)車不想風(fēng)車，動(dòng)物不想動(dòng)物，我就去請(qǐng)教王老師，老師誰(shuí)：“你方向都折錯(cuò)了，還能像風(fēng)車嗎？就算像風(fēng)車，風(fēng)車還是不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的呀！所以說(shuō)，風(fēng)車要按同一個(gè)方向折，我就連忙跑回座位上，拆開風(fēng)車，重新制作。過(guò)了一會(huì)兒，我終于完成了，我睜大眼睛看見(jiàn)，風(fēng)車有像風(fēng)車了，也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了，我非常高興。

大家都做好了，連忙跑出教室，風(fēng)車被呼呼的風(fēng)吹的轉(zhuǎn)動(dòng)了，大家都非常的高興。

手工日記 篇5

星期三下午，媽媽決定帶著我和妹妹一起去神農(nóng)陶藝館體驗(yàn)陶藝，我和妹妹真是開心極了！

到了做陶藝館，我們便迫不及待地做起陶藝來(lái)。剛開始做的時(shí)候，我的心情有點(diǎn)緊張，生怕做不好，后來(lái)覺(jué)得挺有趣的，就不再擔(dān)心了。我做得花瓶很丑很丑，妹妹做得花盆卻很漂亮，我真想把自己的和妹妹的作品交換一下??！但這是不行的。

我可不愿服輸，就繼續(xù)聯(lián)系，做著做著就有點(diǎn)想睡覺(jué)了，媽媽在一旁提醒我：“可不能睡著了?！蔽衣犃肆ⅠR又精神起來(lái)，不一會(huì)兒就了目標(biāo)。

我和妹妹一共做了兩個(gè)花瓶，還有一個(gè)花盆。今天做陶藝實(shí)在是太開心了。

手工日記 篇6

手工，這門學(xué)問(wèn)可以讓人的“兩個(gè)寶”即雙手和大腦變得靈活又協(xié)調(diào)，所以，為了讓我變得更加聰明，我報(bào)名參加了學(xué)校的“三模社團(tuán)”。

參加社團(tuán)期間，我們要做一個(gè)“蝙蝠俠”F1賽車，我先按著圖紙將零件一步一步地拼起來(lái)，可拼到放置電動(dòng)機(jī)這步就卡在那里不合了，我一邊看圖紙，一邊想著該怎么放進(jìn)去呢?我經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和實(shí)驗(yàn)，終于找到了竅門所在，我摘下一片小圍欄，輕輕地把電動(dòng)機(jī)推進(jìn)去?！巴?電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了!”我高興的歡呼起來(lái)“成功了!成功了!”我看著我的雙手，心里既興奮又激動(dòng)，都不敢相信這輛賽車是我用手親自做出來(lái)的。我的這輛“蝙蝠俠”F1車形精美，賽車型的底盤，霸氣的車輪，連電池盒都很酷噢，從上面看車子是橢圓形，車上火紅的花紋讓它顯得格外好看。

還有一次，是制作一輛“重力小車”，這個(gè)車的原理是利用砝碼受到地球引力作用，通過(guò)滑輪傳導(dǎo)，使小車輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，推進(jìn)小車前進(jìn)。我一拿到材料袋就迅速地制作了起來(lái)，我很快地搭好了車子，但反復(fù)試了好幾次，車子都沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，我心急如焚。這時(shí)，我想到了“心急吃不了熱豆腐”這句話，我漸漸冷靜下來(lái)，又開始認(rèn)真、仔細(xì)地檢查安裝的每一個(gè)步驟，檢查了好一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，原來(lái)是收線的地方卡住了，我又把它重新裝好，車子終于能動(dòng)了。這時(shí)，其他同學(xué)都還沒(méi)有做好，他們都向我投來(lái)了贊賞和羨慕的目光，我感到無(wú)比的自豪!

現(xiàn)在我家的書櫥里已經(jīng)珍藏了我好多個(gè)作品，做手工不僅讓我的手腦得到鍛煉，也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，更重要的是讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。今后，我一定要在學(xué)習(xí)和生活中克服一切困難，勇往直前。

手工日記 篇7

“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠(yuǎn)，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作兩步，飛快地跑進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的糖果世界。

真巧，有兩位師傅正在制作手工糖果。制作臺(tái)上已經(jīng)做好一部分，一個(gè)師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著貼在一起拉長(zhǎng)，再把它們從中間剪斷，再豎著貼在一起拉長(zhǎng)……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然后不停地搓，搓成一個(gè)外面紅白相間的圓柱體。然后兩人像拉面一樣把圓柱體拉成直徑長(zhǎng)約0.5厘米的細(xì)長(zhǎng)條，最后把細(xì)糖條切成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)約1厘米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什么花紋時(shí)，一個(gè)師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來(lái)是一個(gè)笑臉啊！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點(diǎn)紅色的腮紅和一張紅色的小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛(ài)。

看完手工糖果的制作過(guò)程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛(ài)又漂亮，擺在架子上，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的糖果精靈。

最后，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。

手工日記 篇8

今天，我到我的好朋友家里玩。媽媽給我們布置了一些作業(yè)，可我倆不一會(huì)就寫完了。我倆想，接下來(lái)干點(diǎn)啥吧？玩游戲？畫畫？突然，她站起來(lái)說(shuō)：“不如我們做手工吧！”“做手工，好呀！”我回應(yīng)到。

我們先準(zhǔn)備好材料：飲料瓶、雙面膠、剪刀、卡紙。好了，開始做手工了。首先，我們先用著剪刀把空飲料瓶剪成兩半，然后在卡紙上畫一些圖案。接著用雙面膠把圖案固定在兩個(gè)飲料瓶其中一個(gè)上。在固定時(shí)，圖案要把飲料瓶外面全部包住。這樣，一個(gè)制作工序簡(jiǎn)單的筆筒就做出來(lái)了。

通過(guò)，做手工這一件小事，我感受到團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大啊！如果不是我倆團(tuán)結(jié)一心，還做不出這么漂亮的筆筒呢！

手工日記 篇9

今天我給大家介紹一個(gè)我制作的手工作品：陶藝圓床。

在開始制作之前，要準(zhǔn)備三個(gè)又圓又滑的泥球和一個(gè)刻刀。

首先，我們先把其中一個(gè)泥球揉成一個(gè)又大又扁的圓形，其次再把刻刀拿來(lái)在旁邊把多余的部分掛掉。再把多余的部分揉成一個(gè)球，在球上掐一點(diǎn)點(diǎn)泥巴。緊接著把掐下來(lái)的泥巴揉成扁扁的橢圓形，就一直把被掛掉的泥球一點(diǎn)一點(diǎn)掐掉，揉成橢圓形，捏在圓形的周圍。這樣床的圍欄就做好啦!然后，再把第二塊泥球和第三塊泥球揉在一起變成一個(gè)大泥球，接著掐下來(lái)一大塊泥巴，把它揉成兩個(gè)幾乎相同的圓球，當(dāng)床上的靠墊。再掐下來(lái)一塊泥巴，把它揉成一個(gè)枕頭的形狀，放在靠墊的下方。然后，把最后剩下的泥球壓扁，鋪蓋在剩下的地方，陶藝的圓床就做好啦!

我對(duì)我的作品非常滿意，因?yàn)檫@個(gè)作品非常有特色，所以我非常喜歡自己的作品，希望同學(xué)們也好好珍惜和愛(ài)護(hù)自己的作品!

手工日記 篇10

今天小侄女放學(xué)回來(lái)，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務(wù)，就是如何手工制作。

第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒，我就等她放學(xué)回來(lái)。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因?yàn)樗切W(xué)生，所以我給了她最簡(jiǎn)單的任務(wù)，就是幫我膠水。一開始，她不愿意說(shuō)自己什么都沒(méi)學(xué)到。

我對(duì)她說(shuō)，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規(guī)模生產(chǎn)開始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來(lái)，然后疊好，然后讓她把上面的膠水?dāng)D一擠。然后我用手使勁擠，東西都準(zhǔn)備好了。

這一刻她很開心，然后她抱著我說(shuō)讓我交給她。我說(shuō)是不是明天交給你，她很開心的答應(yīng)了。第二天，我開始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的把東西剪下來(lái)，但是有些地方被剪了，她很不開心。我安慰她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就看能不能修好。

經(jīng)過(guò)幾天的制作，她也掌握了一些要領(lǐng)。當(dāng)然，她心里自然很高興。我真的希望她能學(xué)的快一點(diǎn)，這樣我就不用交了，我就可以解放了。

手工日記 篇11

今年，我們已經(jīng)從寒假宅到了兒童節(jié)，疫情雖然延緩了我們開學(xué)的腳步，但沒(méi)有延緩我們成長(zhǎng)的腳步。在空中課堂學(xué)習(xí)之余，手工DIY讓我的宅家生活變得十分有趣，同學(xué)們，快來(lái)看看我的手工作品吧！

迷你黃鶴樓是我最得意的作品，這是我和爸爸一起設(shè)計(jì)制作的，我倆分工明確，我負(fù)責(zé)在紙箱盒上畫出黃鶴樓的外形和裁剪，爸爸負(fù)責(zé)用一次性筷子拼裝底座。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我倆終于可以進(jìn)行最后的拼裝和組接了，爸爸手把手地教我怎么用熱熔膠槍和膠棒拼裝黃鶴樓的各個(gè)部件。最終，我們的小小黃鶴樓終于做成功了，看，是不是非常漂亮？

空中課堂的美術(shù)課也非常有意思，我跟著老師的要求，還制作了卡通口罩，希望它可以幫大家擋住新冠病毒。

超輕粘土也是我的好伙伴，軟軟的粘土可以變成各種樣子，我輕輕地捏出了保衛(wèi)我們大武漢的醫(yī)生，希望所有白衣天使健健康康，開開心心！

我還捏出了大家最愛(ài)吃的熱干面和一些卡通娃娃，每次看到熱干面我都想流口水，尹老師都夸我手巧呢！

手工DIY讓我的宅家生活變得豐富多彩，希望我們的大武漢變得越來(lái)越好！

手工日記 篇12

炎炎夏日中，就數(shù)冰淇淋店生意火爆了。什么可愛(ài)多、夢(mèng)龍、巧樂(lè)滋啊，都廣受人們的喜愛(ài)。咬一口那入口即化的奶油，讓人情不自禁地咬下來(lái)第二口，之后便越發(fā)不可收拾。所以今天我就要自己嘗試做冰淇淋。

我到了超市，好不容易才把材料買齊。各種口味的冰激凌都很火爆，連那平時(shí)讓人看都不想多看一眼的榴蓮也快沒(méi)了。好了，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的購(gòu)物，終于可以開始做冰淇淋了。

我先把已經(jīng)準(zhǔn)備好的水果切塊、切條、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子輕輕攪勻放進(jìn)冰箱。一分鐘、兩分鐘好了，我迫不及待地拿出來(lái)自己做的冰淇淋?！俺晒α?！”我心中暗喜，拿出紅酒杯，用勺子舀了三個(gè)粉嫩粉嫩的冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力醬、撒上五顏六色的糖果，最后放上裝飾品，一個(gè)讓人看著就流口水了的冰淇淋做好了。粉紅色的冰淇淋球上面沾滿了黑黑的巧克力醬，旁邊擺放著各式各樣的水果，真是讓人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的濃香，真是絕配呀！

這件事讓我明白了一分努力，一分收獲。只有自己用勞動(dòng)成果換來(lái)的果實(shí)才會(huì)更加香甜。

手工日記 篇13

上課鈴響了，老師面帶微笑邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們上節(jié)手工制作課—紙杯大變身?！鳖D時(shí)教室里就像炸開了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手?jǐn)[v字形，該有的同學(xué)手舞足蹈。

我準(zhǔn)備的材料有：各種各樣的紙杯、鋒利的剪刀、粘性超強(qiáng)的膠棒和五顏六色的彩紙。

制作開始了，我左思右想了會(huì)兒說(shuō)：“哦，我覺(jué)得房子簡(jiǎn)單點(diǎn)?！彪S后我就開始制作房子。我做了做，房子卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我最喜歡的彩紙粘不住紙杯反而把紙杯弄壞了。我問(wèn)老師這是什么原因，老師告訴我原因是：紙杯是橢圓形的，需要體型的紙才可以卷好。這次我按老師說(shuō)的做，首先我把梯形的紙涂上膠，然后再沿著剛開始的邊緣卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我開始制作房子的屋頂，我拿出我最喜歡的紅色彩紙當(dāng)屋頂。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這一回我要自己完成，不讓老師幫忙了。”我開始了第一次制作，做的很不好，所以我看了一下同桌制作的房頂，一下子就看懂了，并和他制作的一樣好，我把它放在紙杯上，最后我涂上了藍(lán)色的門黃色的窗戶，它的房頂根尖，我又畫了些小花小草。它就像一個(gè)房子一樣，以后我就要蓋一個(gè)這樣的房子。

我喜歡手工課，它不僅鍛煉動(dòng)手能力，還豐富了課余生活。

手工日記 篇14

我要做坦克!做坦克先要找四個(gè)瓶子和五個(gè)瓶蓋，接著，把三個(gè)瓶子粘牢，把瓶蓋粘牢。現(xiàn)在，可以立著試試，有可能后輪會(huì)翹，如果把瓶子上的瓶蓋拿掉，有可能會(huì)好一些。然后用一個(gè)瓶子做大炮，可是大炮需要支架，用什么代替呢?我用紙做了一個(gè)三角，然后把他給粘在上面。然后把瓶子給粘上去。哇!多美呀!我覺(jué)得我很開心。做手工的日記100字7

在游戲過(guò)程悟到一點(diǎn)道理，不去認(rèn)真對(duì)待從事的事情，那么，事情本身也會(huì)對(duì)你漫不經(jīng)心，簡(jiǎn)單講就如不“好好走路”的孩子總是絆倒的'概率高，哪怕是玩游戲也是如此，何況從事的其他事情。、做任何事，都需要我們?nèi)耐度?，既然要做，就要做好，全身心投入才能得到與付出相匹配的收獲。做手工的日記100字8

快樂(lè)并不是靠嘴上說(shuō)的，是在生活中自然表現(xiàn)出來(lái)的。有時(shí)懂得享受是一種快樂(lè)，有時(shí)寬容別人是一種快樂(lè)，有時(shí)幫助別人也是一種快樂(lè)。我的快樂(lè)在于在生活中懂得享受，享受生活并不是僅要按照自己的意愿生活，而是在每一件事上要盡自己全力。