最新拔苗助長讀后感(匯總七篇)

拔苗助長讀后感。

這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的“拔苗助長讀后感”，希望你喜歡讀它。希望這篇文章能給你帶來快樂，并請與你的朋友分享。讀后感對于我們的學習來說是一種不錯的方式，它能夠讓我們把自己的思考和感受通過文字表達出來。當我們讀完一個作者的作品后，我們都會產(chǎn)生深深的感受。讀后感能夠幫助我們更好地理解自己的情感和態(tài)度。

拔苗助長讀后感【篇1】

相信，《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧?！栋蚊缰L》這個成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然，《拔苗助長》的故事被人們當作了一個歷史笑話，人們也明白了這個笑話給大家的啟示，然而這個笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。

由于社會競爭日趨激烈，許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長，給孩子報許多課外補習班。一到雙休日，家長就帶著孩子趕場子，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴，回到家又要做學校的作業(yè)，這樣兩天下來，孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都沒學好，怎么去接受課外提高班的知識呢？也有些同學，因為提高班上的內(nèi)容太高深，無法理解，學得非常吃力，而漸漸厭學。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米！

有些家長深知拔苗助長不符合我們孩子身心發(fā)展的規(guī)律，可又不得不那么去做，總擔心自己的孩子輸在起跑線上，我的父母就是這種心理。家長們自從孩子上學后，就在忙著找學校，進了好的小學，又得為初中做準備?，F(xiàn)在很多中學的入學考試，考的并不只是課內(nèi)的知識，更多的是課外知識，所以我們這些小學生在小學階段就得學完初中的英語，學習令初中生都頭疼的幾何知識。我們這些小皇帝、小公主們真是太累了！可沒辦法，為了自己的將來，我們還是得煎熬呀！

玩本來是我們小孩子的天性，卻被殘忍地剝奪了，讓我們的童年沒有了光彩。我真希望那些中學不要再為難我們，不要讓我們接受一些不切實際的考試了！相信這樣，家長也不會為難自己的孩子，我們就會擁有一個七彩的童年！

拔苗助長讀后感【篇2】

戰(zhàn)國時期，在宋國有一位農(nóng)民，在鄉(xiāng)下種了一片土地。他的性格很急躁，有一天，他到地里去看秧苗，發(fā)現(xiàn)自己的秧苗比別人的長得慢。那位農(nóng)民心里想：如果能讓秧苗長得快一些就好了，可以早點豐收。

但是當時科學不發(fā)達，別說化肥了，就連普通的肥料也沒有。怎么辦呢？為了這事兒，那位農(nóng)民廢寢忘食，終于，他想出了辦法。說干就干，他跑到田野里，把田野里的秧苗都拔高了一點。一個接一個地忙得手忙腳亂，等他忙完了一切，自己已經(jīng)累得腰酸背痛。回到家里，那位農(nóng)民已經(jīng)累得不行了，躺在床上對兒子說：“兒子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍?！彼膬鹤勇犃耍B忙跑到地里看。結(jié)果，他跑到地里一看，秧苗都枯死了。

讀完了這個成語故事，我明白了一個道理：凡事都應(yīng)該遵守大自然的規(guī)律，急于求成，只會弄巧成拙、功虧一簣。比如：許多家長都希望孩子早日成才，不論孩子的興趣愛好和自身條件，就逼孩子學這學那的。像繪畫、作文等等……這不是拔苗助長嗎？

拔苗助長讀后感【篇3】

拔苗助長的故事相信很多人都知道，說的是一位農(nóng)夫為了讓自己地里的禾苗長得更快，便把地里的禾苗每棵都向上拔了一截，結(jié)果第二天地里的禾苗全部都死了。

像這種拔苗助長的事情，我們身邊有很多，我自己就曾經(jīng)干過這樣的傻事。

記得去年的暑假，我家的魚缸里養(yǎng)了十幾條金魚，五顏六色，漂亮極了!每天早上爸爸都會讓我抓一把魚食喂魚兒，魚兒一看見魚食就會爭先恐后的浮在水面上，小嘴兒一張一合吞下一粒粒魚食。一天晚上，我躺在床上，腦子里忽然冒出了一個念頭：魚兒一天只吃一次食，要是像人那樣，一日三餐，一定會長得更快的。說做就做，我一骨碌的從床上爬了起來，拿起魚食，往浴缸里又撒了一把食，魚兒又跑到上面把食給吃光了。晚上我在夢里還夢到一只只金魚長得又大又漂亮。

可是，第二天早上起來我一看，只剩下兩三只金魚在游，其他的全部飄在水面上，都死了。我十分傷心，嗚嗚的哭了起來。

這時媽媽走過來問我是不是給金魚喂食太多了，我告訴她為了讓魚長得更快，所以晚上又喂了一次食。

媽媽對我說：“你要記住，只有撐死的魚，沒有餓死的魚，魚是不知饑飽的。你要是不喂它，它會消耗自身的脂肪，所以不會被餓死;你要是一直喂它，它就會一直吃直到被撐死。你為了讓魚長得更快，多喂魚食，結(jié)果讓那么多魚被撐死，這就是欲速則不達啊!”

在這次喂魚事件中，我和拔苗助長中的農(nóng)夫的行為差不多，雖然出發(fā)點是好的，但是結(jié)果卻和愿望相差千里，希望以后大家都不要再犯這樣的錯誤，當然也包括我。

拔苗助長讀后感【篇4】

今天，我和媽媽一起讀了好幾個成語故事，最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長》這篇。故事是講一個人性子很急，他種下秧苗才過了幾天后，都沒見秧苗長高，于是他想到了一個辦法：把秧苗一個一個拔高，不就長高了嗎？后來，他真的來到稻田里把秧苗拔高了。晚上，他回家告訴妻子說：“今天可把我忙壞了，終于讓秧苗長高了一些。”第二天早上，小孩子去看秧苗，全枯萎了。

這個故事告訴我，任何事情都是有它自身的規(guī)律的，要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律，才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說拔苗助長的故事，禾苗需要時間和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程，這就是規(guī)律。而那個人違背了規(guī)律就一定會失敗。

通過讀這個故事我懂得了，無論我們做任何事情都要符合規(guī)律，不能急于求成。在學習上我們更是要踏踏實實，要一步一個腳印，通過努力學習不斷增長知識一定不能急于求成。

拔苗助長讀后感【篇5】

一個悠閑的星期天，我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。

這個故事講的是：從前有一個宋國人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長得快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個樣，看不到青苗的生長變化。

他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點，心里樂滋滋地想：哈哈！我太聰明了！這樣它們就會長得快一點了！我也就很快就能收獲了！

就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢！這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就能吃上麥菜啦！”

他的家人聽了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！

讀了《拔苗助長》這個成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律。

要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。

這和我們學習的道理一樣，不能一口吃個大胖子，一下把所有的知識全學完，文化知識要一點一滴的學習積累，千萬不能犯《拔苗助長》錯誤！

拔苗助長讀后感【篇6】

我讀過很多的寓言故事，比如：守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級時學過的一篇課文——《拔苗助長》

《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。

現(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。當我看過這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急。

故事中寫到，那個男子心想：這禾苗長得太慢了，什么時候才能吃到啊?于是，他就把這些禾苗一個個地拔起來，男子認為這樣可以讓何苗長得快一些，當我讀到這里時，我不禁發(fā)出感嘆：這個人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒有科學道理。

在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。

“心急吃不了熱豆腐”，只有認真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》，我認為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。

拔苗助長讀后感【篇7】

媽媽在備課時帶回了一個《拔苗助長》的成語故事flash，有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。

故事講了有個急性子的農(nóng)民，剛插了秧，就盼望它們長得很高，他每天到地里，什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長高了。一天天過去，秧苗都沒有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長得實在太慢了，要想個辦法讓它們長得快些。

”想呀想呀，他終于想出了一個辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對老婆說：

“今天可把我累壞了!不過，田里的秧苗總算長高了不少?！崩掀鸥教锢镆豢?，糟了，所有的秧苗全枯萎了。

老婆給了他一個大耳光。

看完這個故事，我忍不住笑話這個農(nóng)民，一點種植的常識都沒有，苗種下去，要每天澆水施肥才能長高，而且要慢慢地長，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。媽媽問我：“那你平時去學***時不就像這個農(nóng)民嗎?

急匆匆地趕完，總覺得兩三次就能寫好，這樣對嗎?”我認真想了想，明白了：急于求成，方法不對，反而會壞事。

我們平時做事情不能學這個農(nóng)夫，要做好一件事情，就要老老實實地做，要想快快完成任務(wù)，反而會做錯了。

今天，我讀了一則寓言----《拔苗助長》。主要講了一個種田人，他想讓自己的禾苗長得快些，把禾苗一棵一棵往上拔高了一大截，結(jié)果事與愿違，禾苗全都枯萎死了。

這則寓言告訴我們：急于求成，不按事情的發(fā)展規(guī)律辦事，反而會把事情弄糟。

其實，我們身邊也有這樣的人。有的家長望子成龍心切，不管自己孩子喜不喜歡，有沒有這個方面的特長，就逼著孩子上這個那個特長班，弄得孩子沒有休息時間，學什么也沒興趣，結(jié)果什么也沒學好，這不也是在做“拔苗助長”的蠢事嗎?

有些家長對孩子提出了過高的要求。如果達不到要求，他們會批評和斥責孩子，甚至毆打孩子，禁止他們玩耍。然而，他們從不考慮孩子們?yōu)槭裁床荒苓_到要求。這同樣是在“拔苗助長”。

其實，知識是一點一點積累的，能力是一天一天鍛煉的，哪能一口吃成大胖子，哪能幾天就成了什么家。我真希望家長們都來讀一讀這則寓言。

在我們的日常生活中，我們讀了很多書，在閱讀的過程中我們也有感覺。讀了《拔苗助長》這則寓言故事，使我感受頗深，也是我領(lǐng)略到一點道理。

通過讀了《拔苗助長》我悟出這樣一個道理：我們無論是做什么事情，不能急于求成，要順其自然，不言我們做的事情就會起相反的結(jié)果?！栋蚊缰L》中的那個農(nóng)民就是看到禾苗長得太慢了，就自作聰明，把他往上拔，幫他天天長高，禾苗沒過幾天就死了。

所以我們不能像那個農(nóng)夫那樣聰明。他以為這樣做，秧苗會長得越來越高、越來越快，但他的做法違反了客觀規(guī)律，適得其反。

在日常生活中，不要急于求成，否則會適得其反。