我的第一本書(shū)作文精華十篇。
寫(xiě)作記錄了我們的人生歷程，見(jiàn)證了我們的故事，而且能夠快速提升我們的表達(dá)水平。只有通過(guò)仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)真正的“寶藏”。關(guān)于“我的第一本書(shū)作文”的相關(guān)信息已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了，一定要來(lái)看看，希望我的故事能讓您更深刻地感受到人性的美好！
我的第一本書(shū)，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺(jué)有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟恕O力想起來(lái)的一絲絲線索、一幅幅畫(huà)面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫(huà)著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對(duì)書(shū)感到好奇，特別想知道這薄薄的書(shū)中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，總是情不自禁地摸一摸那本書(shū)，感覺(jué)它就像一個(gè)好孩子那樣乖，不亂跑亂動(dòng)，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對(duì)象。如果家中有人在看書(shū)的話(huà)，我就會(huì)翻開(kāi)它，裝模作樣地讀著，有時(shí)候拿倒了都不知道。
那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著那本書(shū)為父母講故事，就像母親給我講的那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。
后來(lái)，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書(shū)，父母對(duì)我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識(shí)的字由少變多，看的書(shū)也由薄變厚。好奇的我開(kāi)始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的，每篇作文都會(huì)給我?guī)?lái)意猶未盡的感覺(jué)。作文選便徹底代替了故事書(shū)，但這又無(wú)法令我滿(mǎn)足，于是便開(kāi)始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)，我又開(kāi)始讀一些文學(xué)名著，先是簡(jiǎn)寫(xiě)版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書(shū)一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了，書(shū)徹底融入了我的生命。
我的書(shū)柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿(mǎn)了書(shū)，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書(shū)。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也是我讀書(shū)之旅的引路人。感謝你，我的第一本書(shū)！
在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我背誦三字經(jīng)。后來(lái)，還送給我一本《三字經(jīng)》。那是我人生的第一本書(shū)，更是我人生的第一位啟蒙教師。這本書(shū)深深地吸引著我。書(shū)中三字一句，兩字一韻，不僅讀起來(lái)瑯瑯上口。而且講述了很多生動(dòng)有趣的歷史人物故事。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理。在我成長(zhǎng)的道路上，它給了我許多人生的啟迪。
從“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”中，我知道每一個(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻，怎能成為一件精致的玉器呢？我們從小就要立鴻鵠之志，要珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬(wàn)”又告訴我積少成多的道理，而且不管做任何事情，都要有恒心、有耐心，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。從“勤有功，戲無(wú)益，節(jié)旨在，宜勉力”中，我又讀懂了游手好閑、不求上進(jìn)的人是不會(huì)有作為的，而勤奮好學(xué)的人，才會(huì)事業(yè)有成。我常常用這些話(huà)來(lái)告誡自己，使我有了更多刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
《我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事?！拔裘夏福瑩襦徧?。子不學(xué)，斷機(jī)杼”，講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后，母親剪布教子的故事。它告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。我還喜歡聽(tīng)黃香的故事?！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”中，黃香只有九歲，就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。這個(gè)故事，使我很受啟發(fā)，我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子
《三字經(jīng)》教育我們要孝順父母、禮貌待人、珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女。它的確是我們每個(gè)人人生路上的良師益友，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)書(shū)籍，讓我們身邊更多的人汲取精華，幸福健康的成長(zhǎng)吧！
印象中我所擁有的第一本書(shū)大概就是在幼兒園時(shí)所訂的各種各樣的繪圖雜志。我的童年還很快樂(lè)，溫馨而具童話(huà)色彩。
至今為止，在家里放著的“名義上”就是我的書(shū)的，就有滿(mǎn)滿(mǎn)兩大書(shū)柜，另外還有幾個(gè)封口紙箱。其中包括我這快十年上學(xué)生涯所用的課本，還有各種各樣的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……當(dāng)然，也包括還沒(méi)來(lái)得及拆封的新書(shū)。
現(xiàn)在想來(lái)，“我的第一本書(shū)”還是很適合我的。畢竟當(dāng)時(shí)年齡還那么小，認(rèn)識(shí)的字不夠多，總是睜大眼睛盯著那些五顏六色的畫(huà)兒年，也可以大致明白故事的意思。但有一次的經(jīng)歷，令我到現(xiàn)在還會(huì)偶爾想起，接著揚(yáng)起了微笑。
清楚記得那天是學(xué)校剛發(fā)雜志的第一天，老師們也都千叮嚀萬(wàn)囑咐，“同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)自己的書(shū)哦!”我如獲至寶一樣緊接著它。連翻看都要捏著一個(gè)角輕輕地向上提，再慢慢地放下。我很要好的一位朋友，她特別想看看，但她自己沒(méi)有訂，于是我們倆緊緊地坐在一起，四目盯在畫(huà)兒上?？删驮谝凰查g的時(shí)間里，她沒(méi)有注意到自己的胳膊壓在上面，卻猛地一翻頁(yè)，我的書(shū)“嘶”地就岔開(kāi)了一道一掌寬的口子。我驚呆了，她也窘迫極了，一下子兩人的眼里就盛滿(mǎn)了淚花。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很委屈，但看到了她我卻說(shuō)了句自己都沒(méi)有想到的話(huà)：“沒(méi)關(guān)系的，你別哭了，書(shū)還會(huì)再發(fā)?！被丶液螅职謳臀艺澈昧四潜緯?shū)，可我卻再也沒(méi)翻起過(guò)它。
我的那位好朋友，自從上了初中后便再?zèng)]相見(jiàn)，只是偶爾想起互相寒暄，那份純真也只是踏實(shí)地找了個(gè)角落永存。但至于那本書(shū)，或許是在那幾個(gè)紙箱中的一層里，永運(yùn)地沉睡了吧。
暑假！真是太棒了！可是我們班的班主任丁老師布置了一個(gè)我還出來(lái)沒(méi)有做過(guò)的作業(yè)！就是編輯一本自己的作文書(shū)。
回家的路上我的頭都快炸了，小學(xué)生還編什么書(shū)！還不如多寫(xiě)些作業(yè)呢！小材大用！
到家中我想暑假這么長(zhǎng)2個(gè)月呢！下個(gè)月寫(xiě)吧！于是我準(zhǔn)備8月1日開(kāi)始編輯！
眨眼間一個(gè)月過(guò)去。我要開(kāi)始我的編書(shū)路程！一開(kāi)始我都不知道從什么地方開(kāi)始做起！于是先畫(huà)了畫(huà)封面。封面上是一只可愛(ài)的懶羊羊和題目，反面是編導(dǎo)、出版社、恐龍、商標(biāo)等。
8月2日爸爸來(lái)幫我一起制作這本書(shū)。而且還有計(jì)劃！就是：我選題材再發(fā)送，爸爸打印再裝訂。
說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難！第一次（8月3日早上），我很早起來(lái)選取題材（這里是第一難）。因?yàn)檫@些作文像一盤(pán)散沙一樣，互不相連。一篇是寫(xiě)讀后感，一篇是寫(xiě)動(dòng)物；一篇是寫(xiě)人的，一篇是寫(xiě)事的。于是我把這些寫(xiě)在了一起，寫(xiě)了個(gè)生活篇。再發(fā)送（這是第二難）！因?yàn)槲野l(fā)的作文中含有大量的錯(cuò)別字，又要從打??！最后是寫(xiě)前言（這是第三難）！因?yàn)槲疫€不會(huì)寫(xiě)前言，幸好爸爸教我寫(xiě)！
8月9日這天終于把這書(shū)編完了。全書(shū)共有15頁(yè)前言、目錄、封面、背面各占1頁(yè)。全書(shū)有作文9篇：《楊柳風(fēng)》、《三條小魚(yú)》、《神探張摩斯》、《說(shuō)名道姓》、《新家》、《這半學(xué)期的時(shí)光》、《成品與半成品》、《捏泥巴》、《媽媽是張優(yōu)惠卡》。
丁老師點(diǎn)評(píng)：你很用心地編書(shū)，編的書(shū)也顯得很正規(guī)，只有用心的人，才能真正取得成功。
光陰似箭，日月如梭年我已經(jīng)是一位作家，做一個(gè)作家難，做一個(gè)好做家更難，做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難。而我，雖說(shuō)是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過(guò)日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報(bào)紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書(shū)銷(xiāo)售量達(dá)到800萬(wàn)。看完后，我差點(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了，我看過(guò)他的書(shū)籍也不很好，依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒(méi)有什么大作為，他的書(shū)籍銷(xiāo)售量的出現(xiàn)令我的越來(lái)越想出一本書(shū)，但是如果書(shū)本買(mǎi)不出那不就要“大出血”考慮到金錢(qián)的問(wèn)題，我不禁有寫(xiě)?yīng)q豫，經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)。我決定出書(shū)。
首先，要想到書(shū)的讀者。我在紙上畫(huà)了三類(lèi)：兒童，成人，老年人。我拿著紙開(kāi)著飛車(chē)[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書(shū)店，書(shū)攤，圖書(shū)館。我隨手買(mǎi)回幾本，看著看著，都要睡覺(jué)咯。無(wú)聊，很無(wú)聊，超級(jí)無(wú)聊。書(shū)中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書(shū)全撕了，這種書(shū)只能買(mǎi)去收費(fèi)站。
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)誓：一定要寫(xiě)一本全國(guó)乃至全世界青少年都喜愛(ài)的一本書(shū)。打后的一個(gè)月，我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁之外，一直都在編寫(xiě)我的那本書(shū)。
一個(gè)月后這本書(shū)編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫(huà)。因?yàn)槿绻麍D畫(huà)過(guò)多會(huì)在兒童的想象力加框架，所以應(yīng)該讓大家有個(gè)想象的空間。
我把它取名為不便公開(kāi)]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰(shuí)知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了本，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，又脫銷(xiāo)了。我一炮而紅，賣(mài)各種兒童用品的商人請(qǐng)我作代言人，我立刻被邀請(qǐng)進(jìn)兒童問(wèn)學(xué)學(xué)會(huì)……面對(duì)名利雙收的我，并沒(méi)有想到此結(jié)束，而是準(zhǔn)備寫(xiě)第二本。
欲知后事如何，請(qǐng)看下集！
古人云“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，小時(shí)的我不知道什么是書(shū)。直到我開(kāi)始上學(xué)，認(rèn)識(shí)啦一些基本的字。慢慢的，閱讀過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多。但最讓我難忘的是我的第一本書(shū)《水滸傳》，它讓我收獲了許多知識(shí)。
記得在我小學(xué)放學(xué)的一天，我背著書(shū)包回到了家里。媽媽對(duì)我說(shuō)有驚喜給我，我已經(jīng)迫不及待了。但媽媽卻說(shuō)吃完飯才給我，我快速的端著碗，狼吞虎咽吃完了飯。急忙向媽媽要驚喜。只見(jiàn)媽媽用一只手，從黑色的袋子拿出一本厚厚的書(shū)。我用我的手接過(guò)了書(shū)，差點(diǎn)掉到地上，還好我急忙接住。一看，原來(lái)是《水滸傳》，我便拿著翻了翻。
晚上，我把它放在枕頭邊。第二天便把它帶到了學(xué)校。雖然相對(duì)于別的書(shū)重那么一點(diǎn)，但我還是愿意把它背著。在學(xué)校還沒(méi)上課，我就看了看書(shū)。里面的情節(jié)別提有多精彩，老師什么時(shí)候來(lái)的我都不知道?！吧险n?！崩蠋煷舐暤慕兄?。正沉醉在武松打虎中的我連忙站起來(lái)。上課了，但我還是無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課。就拿著《水滸傳》躲在桌箱里看。不知過(guò)了多久，發(fā)覺(jué)老師不講課了。周?chē)及察o下來(lái)，我抬頭看了看。只見(jiàn)老師用拿大大的眼睛盯著我，眼珠都快掉下來(lái)了。我突然間發(fā)覺(jué)空氣中彌漫著火藥味。老師走到我的跟前，收走了我的書(shū)?！鞍涯愕募议L(zhǎng)叫來(lái)?！彼龖嵟膶?duì)我說(shuō)。
第二天，我把媽媽叫到了學(xué)校。在回家的路上，我非常害怕。怕被媽媽罵，就一個(gè)人慢慢地走在媽媽的后面。回到家后，媽媽不但沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō)：“雖然閱讀課外書(shū)是好的，但上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課?！闭f(shuō)完，便從她那黑色的子里拿出書(shū)來(lái)給我。我像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，連忙接過(guò)書(shū)。又開(kāi)始閱讀起來(lái)。
我和我的第一本書(shū)結(jié)下了不解之緣，無(wú)論如何我也不會(huì)忘記我的《水滸傳》。更不會(huì)忘記我們之間發(fā)生的哪些事。
要放暑假了，我們正想著如何玩這個(gè)暑假，丁老師突然增加了一個(gè)不可能完成但一定要完成的任務(wù)！
考試考完，老師開(kāi)始布置作業(yè)，原本要跟以前一樣過(guò)暑假，但現(xiàn)在，丁老師加了一項(xiàng)作業(yè)：編書(shū)，丁老師在在上面講著，這什么世道，我才幾歲啊，就要編一本書(shū)，編書(shū)干什么，多累啊，沒(méi)事找事?。?/p>
我一直玩到暑假最后，還剩3天，啊，書(shū)給忘了，這可怎么辦啊，只有3天了，我趕緊告訴媽媽?zhuān)?lián)系我們家的電腦專(zhuān)家：小舅，小舅也被嚇著了，做一本書(shū)？你吃飽了撐著啊。
小舅立即去買(mǎi)下載軟件，我上樓，打開(kāi)電腦，把所有的作文拉出來(lái)，精心挑選，這個(gè)不行，那個(gè)不行，這個(gè)要修改等等......
小舅回來(lái)了，安裝了一下，布置了一下封面，目錄，每篇都要精心弄、弄、弄！
弄了2個(gè)多小時(shí)，小舅才布置了2篇，我氣死了，小舅一直在那兒說(shuō)別吵，很難弄的，經(jīng)過(guò)了2天的漫長(zhǎng)時(shí)間，終于把我夢(mèng)寐以求的書(shū)做完了，我拿了回來(lái)，小舅看了，說(shuō)：切，這也叫書(shū)，軟不邋遢的！我也看了看也真是的，真不好看，真?zhèn)易宰?，我心中?shū)想像大作家的書(shū)一樣那樣好看，華麗。
我的第一本書(shū)就這樣完成了。
丁老師點(diǎn)評(píng)：丁老師看得出來(lái)，你的做的書(shū)是用了一番心思的。雖然別看上去覺(jué)得那太簡(jiǎn)單了，但老師知道，你為此付出了多少努力。第一次，第二次，如果有第一百次，它還會(huì)是這樣的嗎？
我只看過(guò)書(shū)，從來(lái)都沒(méi)有編過(guò)書(shū)，我也不會(huì)編書(shū)。可是這次丁老師卻讓我們?cè)谑罴倜咳司幰槐緯?shū)，心想：干嗎要編書(shū)嗎？我又不是作家，才不管呢，我要把這件事忘了，大不了被罵一頓。
可是，8月29日這天，我又想起了做書(shū)的作業(yè)，我怕老師會(huì)罵，我很怕會(huì)被批評(píng)，被罵的。說(shuō)不定好多同學(xué)都做了，我可不想輸給他們，我要比他們的漂亮。我馬上跑到爸爸哪兒說(shuō)：爸爸，我還有個(gè)作
業(yè)沒(méi)做。什么作業(yè)？爸爸說(shuō)。做一本書(shū)，把暑假的作文放進(jìn)去。我說(shuō)。爸爸說(shuō)：?。∵@怎么弄??！我不會(huì)??！爸爸又說(shuō)，這樣吧，你先把作文打好，明天我們問(wèn)問(wèn)方建叔叔，他電腦很
厲害的，看他能不能幫你插圖、制作等等。我說(shuō)：那好吧，我怕方建叔叔如果不會(huì)怎么辦，急死人啦。
一天過(guò)去了，8月39日早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們出發(fā)吧。我說(shuō)：走吧。
到了方喆家后，爸爸說(shuō)：她老師讓她做一本書(shū)，讓你幫幫忙，修改一下，再插點(diǎn)圖。方建叔叔說(shuō)：好的。我說(shuō)：什么時(shí)候才能好?。克f(shuō)：不用著急，這個(gè)我會(huì)的，一會(huì)兒就好了。我
說(shuō)：那好吧。雖然他會(huì)，可我還怕他弄得不好看，我不想輸給同學(xué)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我去看了一下，看見(jiàn)每篇作文里都已經(jīng)有插圖了，我想跟他學(xué)，下次就不用再煩他了，又想了想：算了吧，反正爸爸也會(huì)的。電腦屏幕上出現(xiàn)了幾幅畫(huà)，方建叔叔問(wèn)我：你要那幅畫(huà)做封
面？我說(shuō)：第三幅。他說(shuō)：好，馬上就好了。
又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)這本書(shū)制作的很好看，特別是封面，里面還有許多插畫(huà)，我心想：真好看，我一定會(huì)被老師表?yè)P(yáng)的。
我覺(jué)得方建叔叔很厲害，不一會(huì)兒，書(shū)就好了，而且已經(jīng)很好看了，爸爸改了一會(huì)兒后，說(shuō)：一會(huì)兒我去我單位打出來(lái)，家里沒(méi)有彩色打印機(jī)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。我覺(jué)得這本書(shū)比沒(méi)打印出
來(lái)的時(shí)候還要好看，我有說(shuō)不出的興奮，可我還是怕沒(méi)有同學(xué)的好看，我不想輸給他們
8月31日下午到校后，我看見(jiàn)許多同學(xué)做的都比我的漂亮，我想：我還是輸給了同學(xué)，我很不開(kāi)心，差點(diǎn)哭出來(lái)。
丁老師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人努力做出了作品就很好，其實(shí)自己的作品總是會(huì)覺(jué)得不錯(cuò)的，用不著去和別人比，更犯不著為輸給同學(xué)而掉眼淚，那樣，這件事情反而變成壞事了，你說(shuō)呢？
快放暑假了，老師讓我們寫(xiě)假期作業(yè)，老師讓我們寫(xiě)自己的第一本書(shū)《童年回憶》。老師說(shuō)：“這樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力，同時(shí)也邁出了走向文學(xué)道路的第一步?！?/p>
回到家中，我開(kāi)始調(diào)查自己的童年和爸爸、媽媽的童年。首先我調(diào)查的是我自己的童年。我就去找爸爸、媽媽收集資料去了。爸爸媽媽只說(shuō)了我的出生沒(méi)說(shuō)別的。后來(lái)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)我思索了一會(huì)兒靈機(jī)一動(dòng)，想到了我的嫂子。后來(lái)我飛奔到我嫂子家，到了之后我終于問(wèn)清了自己的童年。
后來(lái)，我又去調(diào)查爸爸的童年，這一次可辛苦了，我騎著自行車(chē)去了一趟樓張鎮(zhèn)，去我奶奶家問(wèn)爸爸的童年，最后，我又去姥姥家問(wèn)清了媽媽的童年。終于，經(jīng)過(guò)了我一天的努力把資料都找完了。
開(kāi)始寫(xiě)收了，首先我把收的封面畫(huà)成了一個(gè)在使在踢足球的形狀。后來(lái)又把我找來(lái)的資料加以整理和分類(lèi)，終于，我寫(xiě)的第一本書(shū)就這樣出來(lái)了。
從這一部書(shū)中我明白了寫(xiě)書(shū)的艱辛和樂(lè)趣。
書(shū)就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書(shū)就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書(shū)，我和每本書(shū)都有著不同的故事。
可是，在我小的時(shí)候，我總是無(wú)所事事得呆在家里，要么就是玩電腦、要么就是玩手機(jī)。。從來(lái)沒(méi)有給自己計(jì)劃過(guò)。。。。。
忽然有一天，媽媽幫我買(mǎi)了第一本書(shū)叫《動(dòng)物書(shū)》。就從那時(shí)開(kāi)始 ，我就愛(ài)上了書(shū)，我就懂得了許許多多的知識(shí)。
世界你不知道的動(dòng)物卻被它寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，有最小的蜘蛛是去年在巴拿馬的熱帶森林里發(fā)現(xiàn)的，它體長(zhǎng)0.8毫米、有穿山甲多在山麓地帶的草叢中或丘陵雜灌叢較潮濕的地方挖穴而居、還有鴨嘴獸生長(zhǎng)在河，溪的岸邊，它的大多時(shí)間都在水里，它的皮毛有油脂能保持它身體在較冷的水中仍保持溫暖。在水中游泳時(shí)它是閉著眼的，靠電信號(hào)及其觸覺(jué)敏感的鴨嘴尋找在河床底的食物........蜻蜓的交配也在飛行中進(jìn)行。雄蜻蜓用腹部末端的鉤狀物抓緊雌蜻蜓的頸部；雌蜻蜓腹部由下向前彎，把生殖孔接到雄蜻蜓腹部第二節(jié)下面的貯存精子器官，而后雄蜻蜓進(jìn)行授精。雌蜻蜓產(chǎn)卵到水里面，多數(shù)是在飛翔時(shí)用尾部碰水面，把卵排出。我們常見(jiàn)的所謂“蜻蜓點(diǎn)水”，就是它產(chǎn)卵時(shí)的表演。
……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
文\方安
編輯推薦
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我最喜歡的一部書(shū)是《西游記》。
我喜歡書(shū)中的孫悟空。他神通廣大，一個(gè)跟頭就翻十萬(wàn)八千里。它不怕困難，不惜一切代價(jià)保護(hù)他的師傅。有一次，孫悟空偷吃了鎮(zhèn)元大仙的人參果，還把人參樹(shù)推到了，鎮(zhèn)元大仙一怒之下把唐僧師徒四人給綁了起來(lái)。拿著鞭子要打唐僧，孫悟空連忙說(shuō)：“偷吃果子，把樹(shù)推到，都是俺老孫干的，不關(guān)我?guī)煾档氖?，要打就打俺吧。”他情愿替師傅挨打?？商粕庋鄯蔡?，還好誤會(huì)他，經(jīng)常因他打死了妖精而念緊箍咒。孫悟空從來(lái)沒(méi)記恨過(guò)他師傅，從一而終地保護(hù)唐僧。
我也喜歡書(shū)中的唐僧，他是一個(gè)心地善良的人。有一次，沙僧去河邊取水，八戒去化齋，唐僧坐在地上念佛，突然一只螞蟻爬到了他手上，唐僧看見(jiàn)了，就輕輕地拿起螞蟻放在了地上，還為螞蟻念經(jīng)祈禱。唐僧實(shí)在是太善良了。
我喜歡沙和尚。它是一個(gè)老實(shí)人，他總是挑著擔(dān)子，在后面搖搖擺擺地走。沙河尚經(jīng)常說(shuō)這樣幾句話(huà)：師傅，大師兄說(shuō)得對(duì)；大師兄，二師兄說(shuō)得對(duì)；二師兄，大師兄說(shuō)得對(duì)……沙和尚憨厚老實(shí)，就像一個(gè)傳話(huà)員。
我也很喜歡豬八戒。他胖乎乎的，很可愛(ài)。他顧家，在高老莊的時(shí)候，耙地、澆水、種菜。他對(duì)師傅也很忠心耿耿，在大師兄不在的時(shí)候，他也主動(dòng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)師傅的重任。
這些人物栩栩如生，有血有肉，所以我喜歡這部書(shū)。
書(shū)，就像一枝紅玫瑰，沁人心脾；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡的書(shū)是《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》?！秳?dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這本書(shū)還對(duì)我自己的閱讀起到了帶領(lǐng)的作用。記得那個(gè)時(shí)候……
我在一個(gè)休業(yè)式的早晨，我們正聽(tīng)著老師慢慢地介紹著假期里要看的書(shū)，聽(tīng)到《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這個(gè)書(shū)名時(shí)，我腦子里的問(wèn)題一下子就來(lái)了：為什么這本書(shū)叫“動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)”呢？這又不是動(dòng)物開(kāi)的農(nóng)場(chǎng)。
帶著這一問(wèn)題，我從放假的第一天起，就在網(wǎng)上買(mǎi)了書(shū)，等待著書(shū)的到來(lái)……
果然，書(shū)三天后就到了，我興奮地翻開(kāi)了那本書(shū)，里面主要講的是動(dòng)物占領(lǐng)農(nóng)場(chǎng)的故事。里面不僅文字內(nèi)容豐富，而且少量的圖片也生動(dòng)有趣。以前我是十分不愛(ài)看書(shū)的，可是通過(guò)這一本書(shū)，我改變了許多：一旦我遇到好書(shū)，我就很想看完。一本書(shū)一天讀個(gè)五、六遍也是正常的事情。
總之，就一句話(huà)——只要有時(shí)間我就看！一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領(lǐng)略到書(shū)的真諦，讓你的靈魂更加美麗。
整本書(shū)中，我彷佛看到“大我”和“小我”不停的在拔河，“大我”沒(méi)錯(cuò)，“小我”也沒(méi)錯(cuò)，就錯(cuò)在“大我”和“小我”同時(shí)存在時(shí)，就可能會(huì)造成利益沖突。
“野犬姐妹”之間長(zhǎng)年來(lái)培養(yǎng)的手足之情，在患難中見(jiàn)真情，沒(méi)因沖突同而消失，在生死之際，沒(méi)有選擇大難臨頭各自飛；兩姐妹表現(xiàn)的是一種至愛(ài)，族群生存的難關(guān)依舊在，就是由于有情有愛(ài)，而找到生存的平衡點(diǎn)，看完這本書(shū)，凡是住在太平富裕地區(qū)的我們，真該慶幸現(xiàn)在的我沒(méi)有求生存的壓力，可以豐衣足食，追求學(xué)問(wèn)，沒(méi)有煩惱。
媽媽常說(shuō)，人世間凡事都要以愛(ài)為起點(diǎn)，有愛(ài)才能體諒別人，寬恕別人，凡事都不能強(qiáng)求，是自己的要爭(zhēng)取，不屬于你的，千萬(wàn)不可以爭(zhēng)奪，要做到凡是盡力而為，但求無(wú)愧于心”，固然我還不是很明白其中的道理，但我都是一直用真心去對(duì)待我四周的人、事、物，我不犯人，人不犯我，做好自己的本份，努力用功，學(xué)好學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
“過(guò)五關(guān)，斬六將，我怎么會(huì)不知道這個(gè)英雄人物呢？那是威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。”我看著老師的練習(xí)，脫口而出。哎！談到關(guān)羽，便令人想起《三國(guó)演義》，那可是我最?lèi)?ài)看的書(shū)了。
記得我剛買(mǎi)這本書(shū)是為了免受媽媽的訓(xùn)誡——不看書(shū)，只愛(ài)看電視。沒(méi)意思地把它買(mǎi)了。好幾個(gè)月了，一個(gè)字，一段文也沒(méi)看過(guò)，可以說(shuō)是糟蹋了它。我只把它當(dāng)作顯示我愛(ài)看書(shū)的工具。
不過(guò)那一天，我終于懂得珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
當(dāng)時(shí)的我，因好朋友的逝去而感到低落，也沒(méi)意思去讀書(shū)，總是分心于悲痛中。我躲在屋里哭，為了不哭，我從旁邊的書(shū)中拿出了這一本《三國(guó)演義》，認(rèn)真地看。晶瑩的淚珠干涸了，只有安靜，只有孤零零的我在看書(shū)，萌動(dòng)著我枯干的心靈。
我忘卻了任何事，一心看書(shū)，慢慢地，對(duì)里面的精彩的故事開(kāi)始感興趣，一天不看，總覺(jué)得渾身不舒服，沉迷書(shū)中的故事甚至超出晚睡時(shí)間。人物的生動(dòng)描寫(xiě)，故事的內(nèi)容我最為關(guān)注，威武的張飛，仁義的劉備，堅(jiān)毅的關(guān)羽，我無(wú)不熟悉。特別是關(guān)羽那威風(fēng)形象——身長(zhǎng)九尺，胸飄胡須長(zhǎng)有二尺，面如棗紅，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。更甚者，面對(duì)割肉，面不改色；面對(duì)死亡，視死如歸，令我萬(wàn)分感慨。而每次打開(kāi)《三國(guó)演義》，我總是先看篇章，特別留意我佩服的關(guān)羽。自然，我便對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生濃厚的興趣。
每一天，我都要仔細(xì)地看三章故事，不然，吃不安，睡不著，自然也對(duì)《三國(guó)演義》有了感情，直到我把這本書(shū)看完，才放下心來(lái)回到過(guò)往快樂(lè)的生活。但，我依然對(duì)《三國(guó)演義》念念不舍，便給自己做了些關(guān)于《三國(guó)演義》的問(wèn)題，自己作答，使我對(duì)這本書(shū)有了更深認(rèn)識(shí)。隨后，我還買(mǎi)了其它的名著，認(rèn)真去看。漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)。
《三國(guó)演義》，是你把我從沉郁中救出來(lái)，是你讓我感到了看書(shū)的快樂(lè)。我喜歡你，你讓我從此走進(jìn)廣闊的書(shū)籍世界。
“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”
我最喜歡的一本書(shū)是美國(guó)學(xué)者海倫·凱勒的自傳《如果給我三天光明》。這本書(shū)主要講述了：年僅一歲九個(gè)月的海倫·凱勒被一場(chǎng)大病無(wú)情的奪取了聽(tīng)力和勢(shì)力，使本來(lái)健康活潑的她永遠(yuǎn)與孤傲和黑暗相伴。她用消極的思惟去面對(duì)糊口，情緒非常激動(dòng)，急躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)糊口沒(méi)有了但愿。她是多么期待能重新得到光明啊！直到莎莉又老師的`來(lái)到改變了這個(gè)可伶小女孩的命運(yùn)。這位老師成為了海倫新糊口的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)糊口重新有了但愿，有了向往。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在自己的不屈不撓的精神下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。固然這過(guò)程碰到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有拋卻，終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
讀了海倫·凱勒的《如果給我三天光明》，我感觸感染到了作為一個(gè)視力正常的人是多么幸福，海倫·凱勒所但愿的不外是三天光明，而對(duì)于她來(lái)說(shuō)這種但愿不外是一種奢靡。而我們從生下來(lái)那天就一直擁有這份非常寶貴的禮物。可我們卻從來(lái)沒(méi)有感觸感染到它對(duì)我們的重要性。從今以后我們要保護(hù)自己的眼睛，天天都做眼保健操，不熬夜，不長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦；不在燈光暗淡的地方看書(shū)，永遠(yuǎn)不把各種矯正眼睛的東西戴到臉上，讓它們?nèi)绯錾找粯咏】得髁粒?/p>
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”19世紀(jì)出了兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！蔽覀円蚝悺P勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，不屈不撓的精神。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要關(guān)心身邊的殘疾人。只要暖和與愛(ài)永駐，那么每個(gè)人都會(huì)變的絢麗多彩奪目。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋。這些都是關(guān)于書(shū)的名言。你可知道書(shū)對(duì)我們是多么重要，沒(méi)有了書(shū)等于我們沒(méi)有了知識(shí)。我讀過(guò)《格林童話(huà)》，《童話(huà)大王》，《少兒百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
打開(kāi)我精美的圖書(shū)，映入眼簾的是，一幅福精美的圖案，配以文字描述，教我大自然的奧秘。內(nèi)容新穎，簡(jiǎn)單明了，引人入勝，使我愛(ài)不釋手。一次游玩中，看到一朵每麗的花，我想這是什么花呢？回到家中，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到答案。原來(lái)是月季，屬薔薇科，多年灌木，枝葉光滑無(wú)毛，但皮有刺?；ㄆ陂L(zhǎng)，香味淡雅或濃郁，品種可達(dá)萬(wàn)種以上，被奉為：“花中皇后”。月季花朵碩大，色艷麗豐滿(mǎn)，有紅，白，綠，紫等幾種顏色，而且十分清香宜人。是天津的市花，深受老百姓喜愛(ài)。從此我不知道的問(wèn)題就去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到所需的知識(shí)。
從這本書(shū)中我找到了萬(wàn)物的奧妙，增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上，書(shū)是逆境中的慰籍。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪房；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是《小王子》，故事是講一個(gè)來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)小行星的小王子，因?yàn)楹退趋攘?、驕傲的玫瑰鬧了別扭，便只身出走，在各星球間游歷，遇見(jiàn)了國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦……我真是佩服作者的想象力和創(chuàng)造力。這本書(shū)豐富多彩，內(nèi)容曲折離奇，緊緊地抓住我的吸引力?？戳诉@本書(shū)后，陶冶了我的情操，啟迪了我的智慧，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，在炎熱的暑假里，是我忠實(shí)的小伙伴。
從小愛(ài)讀書(shū)的我家里有許多書(shū)，幼兒園時(shí)就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，上小學(xué)以后老師更是鼓勵(lì)我們要多讀書(shū)。所以我天天都會(huì)翻看它們，其中我最喜歡的要數(shù)《閱讀》這本書(shū)了。它里面的知識(shí)是那么的豐碩多彩，無(wú)所不有。從這本書(shū)里，我不僅學(xué)到了多種知識(shí)，還懂得了良多做人的道理。
有一篇叫做《禮貌的氣力》給了我很大的感慨，原來(lái)說(shuō)話(huà)也是一種學(xué)問(wèn)?！闭瞬皇谌耍皇Э谟谌??！斑@是孔子教育眾人要講文明，懂禮貌。同樣一句話(huà)用不同的方式來(lái)說(shuō)會(huì)得到不同的結(jié)果，就像故事里的主人公靈茜一樣，她是在一次打電話(huà)中才真正懂得了禮貌的重要。她在第一次撥打電話(huà)時(shí)，也不問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，也沒(méi)有稱(chēng)呼對(duì)方的姓名，卻喊著同學(xué)的外號(hào)，太沒(méi)有禮貌了，結(jié)果對(duì)方?jīng)]有理睬就掛掉了電話(huà)。在好朋友的指導(dǎo)下，靈茜第二次撥打電話(huà)，并有并禮貌的稱(chēng)呼對(duì)方并詢(xún)問(wèn)，得到的是禮貌的答復(fù)。
文明禮貌就像照鏡子，你對(duì)鏡子微笑得到的一定是一張可愛(ài)的笑容。文明禮貌不只限于形式，而應(yīng)體現(xiàn)在說(shuō)每一句話(huà)，做每一件事情上。這是我在《閱讀》里讀到的，領(lǐng)悟的。我愛(ài)《閱讀》。
書(shū)，是我的一位好朋友，它總能在我需要時(shí)為我指明一條光亮的大道。在我左右為難時(shí)幫我播下聰明的種子。書(shū)，是我不可缺少的精神食糧。
我可是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，津津有味填滿(mǎn)肚子。我最?lèi)?ài)“吃”的一本書(shū)要數(shù)《神話(huà)故事》了。當(dāng)我看到“嫦娥奔月”時(shí)，我為嫦娥姐姐悲哀難過(guò)；當(dāng)我讀到“女?huà)z造人”時(shí)，我為女?huà)z媽媽豎起過(guò)大拇指……
那些神奇的故事被我一覽無(wú)余，翻到感人的故事，我為它流過(guò)熱淚；翻到幸福的故事，我為它激動(dòng)不已。
當(dāng)我陷溺在《神話(huà)故事》里時(shí)，九十頭大象都拉不回來(lái)。上次我如饑似渴的讀“八仙過(guò)?！?，爸爸喊我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)，由于滿(mǎn)腦子都是故事里的情景……可見(jiàn)，我一拿起搞笑的書(shū)來(lái)，就到了廢寢忘食的地步。
古人說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，現(xiàn)代信候講得妙，“讀書(shū)是輸入，寫(xiě)作是輸出。沒(méi)有輸入，何談?shì)敵觯俊?/p>
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是最幸?？鞓?lè)的事。尤其是我喜愛(ài)的書(shū)。
每當(dāng)周末，我就在“補(bǔ)充”我的精神食糧——讀書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是《獅童》。
《獅童》中最感人的故事就非“黑眼睛”莫屬了。
“黑眼睛”是一只小藏羚羊。它的媽媽和它的同伴們被獵人無(wú)情地射殺了，并被剝?nèi)チ松砩系钠ぃ俏ㄒ涣粝聛?lái)的幸存者，實(shí)在是太可憐了！黑眼睛特別可愛(ài)，它非常依賴(lài)救它的藏族隊(duì)員，大家也把它當(dāng)做寶貝來(lái)看待。但最終，小藏羚羊還是停止了呼吸。作者非常傷心地寫(xiě)道：“它永遠(yuǎn)回到荒原中去了。在那里，不再有槍聲和殺戮，還可以找到媽媽?！笨吹竭@里，我情不自禁地流下
了眼淚。
在周五的閱讀館討論會(huì)上，我們每個(gè)人都拿出了自己心愛(ài)的壓歲錢(qián)捐給藏羚羊保護(hù)組織。
他們的回信使我很驚訝：巡山隊(duì)有時(shí)一天只能行進(jìn)12米，一碗方便面幾個(gè)人分！
他們可以做條件好的工作，卻選擇了如此惡劣的自然環(huán)境，去做這份慈善工作。真是太偉大了！
我覺(jué)得每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，哪怕是一只螞蟻。無(wú)論怎樣都一定要做一個(gè)善良的人?？茨切┎亓缪蚝芸蓯?ài)，可是也許它們的媽媽就失去了生命。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)樽x書(shū)不但讓我長(zhǎng)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
要問(wèn)我最喜歡哪本書(shū)，那我會(huì)絕不猶疑的回答－－《三國(guó)演義》。起初讀這本書(shū)我就對(duì)它愛(ài)不釋手了，讀完更令我受益匪淺！
書(shū)中的英雄人物眾多，有的神機(jī)妙算，有的.武功高強(qiáng)，有的赤血丹心……但我最喜歡、最敬佩的就是諸葛亮。他一生為回報(bào)劉備的知遇之恩鞠躬盡瘁，死而后已。
我崇拜諸葛亮足智多謀：東吳的周喻認(rèn)準(zhǔn)了諸葛亮以后會(huì)是江東的大患，總想設(shè)計(jì)殺掉他。為了達(dá)到目的，周瑜下了軍令：三天時(shí)間，讓諸葛亮打造十萬(wàn)支箭。周瑜認(rèn)定諸葛亮完成不了任務(wù)，只待三天后把諸葛亮斬首。誰(shuí)料諸葛亮充分展現(xiàn)了他的智謀，通過(guò)草船向曹操”借“來(lái)了十萬(wàn)多支箭，如期完成了任務(wù)。
我崇拜諸葛亮熟知天文地輿?；馃啾谝粦?zhàn)中，周瑜之所以能夠大敗曹軍，與諸葛亮知天象、借春風(fēng)的本領(lǐng)分不開(kāi)的。在對(duì)諸葛亮心服口服同時(shí)，也加深了周瑜對(duì)他的妒忌。周瑜臨死前長(zhǎng)嘆道：”既生喻，何生亮?。 ?/p>
這世界上好書(shū)千千萬(wàn)，侃侃而談一整天也說(shuō)不完。讀紙質(zhì)書(shū)大抵是我除了畫(huà)畫(huà)以外最?lèi)?ài)做也堅(jiān)持了最久的事。不敢說(shuō)自己讀過(guò)“萬(wàn)卷書(shū)”，但也從小鐘情于滿(mǎn)柜子的書(shū)。而在那滿(mǎn)柜的書(shū)海中，我最喜愛(ài)，也閱覽最多的，便是東野圭吾先生的《解憂(yōu)雜貨店》。
其實(shí)《解憂(yōu)雜貨店》并非我讀的第一本東野圭吾先生的作品。在這之前，我拜讀過(guò)東野圭吾先生的《嫌疑人X的獻(xiàn)身》，那是久仰的東野圭吾的懸疑風(fēng)格。以至于后來(lái)，當(dāng)我開(kāi)始品讀《解憂(yōu)雜貨店》時(shí)，被東野圭吾先生變得細(xì)膩柔緩的風(fēng)格驚艷。
《解憂(yōu)雜貨店》看似由一個(gè)個(gè)不同人的不同人生不同故事串聯(lián)起來(lái)，實(shí)際是圍繞浪矢雜貨店和丸光園孤兒院展開(kāi)的。來(lái)信者之中，有的在夢(mèng)想和愛(ài)情間徘徊，有的在愛(ài)好和責(zé)任間猶豫不決，有的在親情和原則間迷茫……
在整本書(shū)中，我最喜歡的部分是老店主浪矢雄志給三個(gè)小偷翔太，敦也，幸平的那封信。浪矢店主在信中這樣說(shuō)道：
“以下這段話(huà)是給無(wú)名氏朋友：
你的地圖是一張白紙，所以即使想決定目的地，也不知道路在哪里。
地圖是一張白紙，這當(dāng)然很傷腦筋。任何人都會(huì)不知所措。
可是換個(gè)角度來(lái)看，正因?yàn)槭且粡埌准?，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對(duì)你來(lái)說(shuō)，一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能。這可是很棒的事啊。
我衷心祈禱你可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生。”
我和朋友提起過(guò)這段話(huà)，她笑著說(shuō)：“心靈雞湯?！笨墒俏也](méi)有這么覺(jué)得，這部書(shū)中的故事非常典型，我沒(méi)法代入我自己來(lái)看待問(wèn)題，可是最后這封老店主的回信讓我吃驚。這封信像是東野圭吾先生給所有讀者最好的禮物。信中提到的“相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生。”令當(dāng)時(shí)壓力很大，煩惱纏在一起的我得到了很好的安慰。也使我最后把所有事情都圓滿(mǎn)完成，不悔長(zhǎng)時(shí)間的努力。像是在絕壁逢生中的一朵鮮花，像是寒風(fēng)凜冽里的一股暖流，它實(shí)實(shí)在在地觸到了我內(nèi)心的一根弦。它慰藉著我向前沖，不要畏懼周?chē)囊磺?，哪怕流言蜚語(yǔ)，哪怕嘲笑譏諷，因?yàn)槲业娜松?，是一張嶄新的白紙，就?yīng)該順從自己的心意去想，去做。就算失敗，也使得這張白紙上，能夠填上已有的經(jīng)驗(yàn)。那才是真正無(wú)悔的，自己想要的人生。在之后幾次翻閱這本書(shū)的時(shí)候，讀到這段，我總是熱淚盈眶。
這本書(shū)能夠治愈人心，不單單因?yàn)檫@是東野圭吾的作品，還因?yàn)樗拇_觸動(dòng)人心，它能讓人真正地明白人生。
《解憂(yōu)雜貨店》大抵就是我讀過(guò)的，最偏愛(ài)的，最珍視的文章了。
寫(xiě)作文需要學(xué)生具備一定的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，作文是感悟人生和反思自我的重要方式。那么，如何才能寫(xiě)好作文呢？希望本篇文章能夠滿(mǎn)足您的期望，讓您感到滿(mǎn)意。在這里，我們提供了一些可供參考的意見(jiàn)和建議，希望能對(duì)您有所幫助！
書(shū)，是我的一位好朋友，它總能在我需要時(shí)為我指明一條光亮的大道。在我左右為難時(shí)幫我播下聰明的種子。書(shū)，是我不可缺少的精神食糧。
我可是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，津津有味填滿(mǎn)肚子。我最?lèi)?ài)“吃”的一本書(shū)要數(shù)《神話(huà)故事》了。當(dāng)我看到“嫦娥奔月”時(shí)，我為嫦娥姐姐悲哀難過(guò)；當(dāng)我讀到“女?huà)z造人”時(shí)，我為女?huà)z媽媽豎起過(guò)大拇指……
那些神奇的故事被我一覽無(wú)余，翻到感人的故事，我為它流過(guò)熱淚；翻到幸福的故事，我為它激動(dòng)不已。
當(dāng)我陷溺在《神話(huà)故事》里時(shí)，九十頭大象都拉不回來(lái)。上次我如饑似渴的讀“八仙過(guò)?！?，爸爸喊我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)，由于滿(mǎn)腦子都是故事里的情景……可見(jiàn)，我一拿起搞笑的書(shū)來(lái)，就到了廢寢忘食的地步。
古人說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，現(xiàn)代信候講得妙，“讀書(shū)是輸入，寫(xiě)作是輸出。沒(méi)有輸入，何談?shì)敵?？?/p>
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是最幸?？鞓?lè)的事。尤其是我喜愛(ài)的書(shū)。
從小愛(ài)讀書(shū)的我家里有許多書(shū)，幼兒園時(shí)就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，上小學(xué)以后老師更是鼓勵(lì)我們要多讀書(shū)。所以我天天都會(huì)翻看它們，其中我最喜歡的要數(shù)《閱讀》這本書(shū)了。它里面的知識(shí)是那么的豐碩多彩，無(wú)所不有。從這本書(shū)里，我不僅學(xué)到了多種知識(shí)，還懂得了良多做人的道理。
有一篇叫做《禮貌的氣力》給了我很大的感慨，原來(lái)說(shuō)話(huà)也是一種學(xué)問(wèn)。”正人不失色于人，不失口于人?！斑@是孔子教育眾人要講文明，懂禮貌。同樣一句話(huà)用不同的方式來(lái)說(shuō)會(huì)得到不同的結(jié)果，就像故事里的主人公靈茜一樣，她是在一次打電話(huà)中才真正懂得了禮貌的重要。她在第一次撥打電話(huà)時(shí)，也不問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，也沒(méi)有稱(chēng)呼對(duì)方的姓名，卻喊著同學(xué)的外號(hào)，太沒(méi)有禮貌了，結(jié)果對(duì)方?jīng)]有理睬就掛掉了電話(huà)。在好朋友的指導(dǎo)下，靈茜第二次撥打電話(huà)，并有并禮貌的稱(chēng)呼對(duì)方并詢(xún)問(wèn)，得到的是禮貌的答復(fù)。
文明禮貌就像照鏡子，你對(duì)鏡子微笑得到的一定是一張可愛(ài)的笑容。文明禮貌不只限于形式，而應(yīng)體現(xiàn)在說(shuō)每一句話(huà)，做每一件事情上。這是我在《閱讀》里讀到的，領(lǐng)悟的。我愛(ài)《閱讀》。
前幾天，我看過(guò)一本非常精彩的書(shū)。書(shū)名叫做《假如你進(jìn)入了黑洞》。這本書(shū)描述了黑洞是怎樣形成的。黑洞這個(gè)名字是過(guò)去的天文學(xué)家根據(jù)它的外形和特點(diǎn)給它起的名字，是不是非常的形象和生動(dòng)?
黑洞實(shí)際上是一個(gè)龐大的龍卷風(fēng)，它的力氣非常之大，無(wú)與倫比，令人瞠目結(jié)舌。它可以把人撕成粉末，可以把光線切成兩半，這樣的力量如果人類(lèi)擁有，那么我們?nèi)祟?lèi)將是無(wú)所不能，就將成為宇宙的主宰。
這本書(shū)內(nèi)容非常精彩，它通過(guò)生動(dòng)的故事講了在黑洞里人會(huì)怎樣生活的、感受如何
在宇航員剛進(jìn)入黑洞的時(shí)候，會(huì)感到自己似乎被什么東西拖住，一直往前拖。等到快進(jìn)入黑洞中心的時(shí)候，速度會(huì)加快，宇航員可能會(huì)看見(jiàn)自己的后腦勺，在過(guò)一會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身體特別疼，再看看身高，明顯高出一大截，這是怎么了？這是因?yàn)楹诙凑谟盟薮蟮牧α坷赌?。不久，人就?huì)死亡，將會(huì)變成太空垃圾，會(huì)活活的被黑洞打成粉末。
黑洞是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著，非常抽象的東西，如果你被不小心吸進(jìn)去，恐怕你只能再活那么幾分鐘，因?yàn)?，過(guò)了這幾分鐘，你將成為最可怕的人肉粉末。到那個(gè)時(shí)候，我們看都沒(méi)法看！想也沒(méi)法想。
可以，黑洞并不是那樣的可怕，只要我們不去太空旅行，或者不要離地球太遠(yuǎn)，我們一定能躲開(kāi)黑洞，讓黑洞變成宇宙里最孤獨(dú)的吧！
黑洞是不是太恐怖了！但是，正因?yàn)樗纳衩睾涂植溃攀俏覍?duì)它更加感興趣，更想去探索它，研究它。所以我非常喜歡《假如你進(jìn)入了黑洞》這本書(shū)。
相信大家讀過(guò)不少書(shū)吧。今天我要介紹的一本書(shū)就是《不要咬嘲笑的魚(yú)鉤》他給我的印象極為深刻。
故事講的是：對(duì)西蒙來(lái)說(shuō)。今天是個(gè)倒霉的日子。原因是他的姐姐嘴里的口香糖掉了然后他發(fā)現(xiàn)口香糖居然在西蒙的頭發(fā)里。他試著把口香糖從西蒙頭上剪下來(lái)時(shí)，不小心把西蒙的頭發(fā)剪下來(lái)了，西蒙的頭發(fā)被剪之后像被狗啃過(guò)。西蒙帶上帽子就跑了出去。
他不想讓任何人看見(jiàn)確實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)西蒙的頭發(fā)直道摔了一跤，帽子掉了，大家看到了西蒙的頭發(fā)都一一的嘲笑他，他往家的方向跑。他差點(diǎn)撞上了露絲奶奶，他知道了西蒙今天發(fā)生的就告訴西蒙一個(gè)故事：很久以前有一個(gè)非常著名的垂釣之地，人們從四面八方來(lái)到這里用的魚(yú)鉤逗弄魚(yú)，當(dāng)魚(yú)咬住魚(yú)鉤時(shí)釣魚(yú)的人就會(huì)收回。魚(yú)鉤時(shí)釣魚(yú)的人就會(huì)收線，許多人魚(yú)都被抓住了，魚(yú)兒們向年長(zhǎng)的魚(yú)總結(jié)了幾個(gè)道理：
一什么都不做或視而不見(jiàn)。
二同意，他說(shuō)的話(huà)。
三換一個(gè)話(huà)題是開(kāi)個(gè)玩笑。
四開(kāi)個(gè)玩笑。
五遠(yuǎn)離他。
這個(gè)故事不錯(cuò)吧，不讀課外書(shū)，就像你吃飯沒(méi)有菜話(huà)說(shuō)你讀過(guò)哪些課外書(shū)呢？
暑假中，我閑來(lái)無(wú)事，從朋友那借了一本書(shū)，并一口氣看完了它。這本書(shū)的名字是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，心中始終有一個(gè)疑問(wèn)：這本不起眼的小書(shū)居然是全球暢銷(xiāo)書(shū)之一？但隨著深入閱讀，認(rèn)真思考，我終于明白個(gè)中原因。
書(shū)中有四個(gè)主人公——兩只小老鼠嗅嗅，匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼，唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久以后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)遺：嗅嗅，匆匆隨機(jī)而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去尋找，并很快找到了更多的奶酪。兩個(gè)小矮人哼哼，唧唧對(duì)于變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧了變化的含義，穿上跑鞋，重新進(jìn)入迷宮，并獲得了更多的奶酪，而哼哼卻停在原地，一無(wú)所獲。
我認(rèn)為，奶酪是個(gè)比喻，象征著我們最理想的到的東西，也許是優(yōu)異的成績(jī)，老師的表?yè)P(yáng)，一張獲獎(jiǎng)證書(shū)……
我們?cè)谝粋€(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，人們時(shí)常感覺(jué)自己的奶酪在不斷變化著，各種強(qiáng)烈的變化讓人心理失衡，使我們經(jīng)常在突如其來(lái)的變化中不知所措，抱怨著上天的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中而無(wú)法自拔，一蹶不振。而在生活中，我又何嘗不是這樣呢？
就拿這一學(xué)期來(lái)說(shuō)，我們剛開(kāi)始讀書(shū)幾天后知道語(yǔ)文老師伍老師調(diào)走了，換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，我便不知道適應(yīng)，依然按照之前的方式學(xué)習(xí)，加上之前的伍老師講課非常好，我便想伍老師回來(lái)。再加上學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)老師的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然下降了許多。后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了隨著老師的變化而變化，逐漸適應(yīng)了，成績(jī)也很快提高了。
其實(shí)，生活的迷宮非常大。我們?yōu)槭裁匆两谑サ耐纯啵瑹o(wú)奈，決定的兩難之中呢？我們應(yīng)該盡快找到自己的鞋，隨著奶酪而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，更好的奶酪。
從這本書(shū)中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然的因素，而我們應(yīng)該做到的是在大變化發(fā)生之前，就做好相應(yīng)的準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)并戰(zhàn)勝變化。
以后的我，一定要有嗅嗅靈敏的應(yīng)變能力和匆匆迅速開(kāi)始行動(dòng)的能力，并學(xué)會(huì)像唧唧一樣不斷調(diào)節(jié)自己的心理，不要為一場(chǎng)考試高分而過(guò)度興奮，以致學(xué)習(xí)停滯不前。及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化，獲得更好的心境去努力學(xué)習(xí)，工作，生活。而不能傻呵呵的站在原地，永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化，一事無(wú)成。
讀了這本書(shū)之后，我明白了：要想追求更好的未來(lái)，必須歷經(jīng)磨難，努力奮斗不能坐享其成。不然，結(jié)果只能是竹籃打水一場(chǎng)空。
安弟是個(gè)非常喜歡玩具的小朋友，他很愛(ài)玩具，他最喜歡的玩具是胡迪，它是玩具的隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)小主人要不在家時(shí)，這些玩具都“活”了過(guò)來(lái)，當(dāng)小主人回來(lái)時(shí)，它們就又回到自己的位置，它們每天過(guò)著快樂(lè)的日子。
記得我6歲那年，家里養(yǎng)了許多的花，絢麗無(wú)比。但我最喜歡的還是那盆不知名的小花。粉紅色的花瓣，下面是綠綠的嫩葉，東一朵、西一朵，將整個(gè)花盆都擠滿(mǎn)了√餑浚好像在宣告自己的領(lǐng)地。
今天是我來(lái)到e度的第三天，我很高興，因?yàn)槲易蛱煸谛∩跆焯炀氈械玫搅诵禧惱蠋煹目洫?jiǎng)，還獎(jiǎng)勵(lì)了我e度金幣哦！我感覺(jué)自己已經(jīng)非常喜歡這個(gè)集體e度，我覺(jué)得這已經(jīng)成為了我的第二個(gè)家，我現(xiàn)在每天都在做日常任務(wù)，攢積分和金幣，想換一枚代表榮耀的作文網(wǎng)獎(jiǎng)牌，我相信這個(gè)目標(biāo)我一會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我要一步一步地走下去，去享受那份屬于e度的而快樂(lè)！
這就是我最喜歡的我的家！你喜歡嗎？如果喜歡的話(huà)，一定要來(lái)我家做客??！
徜徉在無(wú)垠的書(shū)海中，不得不叫人手不釋卷，形形色色的好書(shū)，像磁鐵般吸引著我，書(shū)上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動(dòng)情，而文豪兄弟的一本《我們都一樣，年輕又彷徨》的勵(lì)志書(shū)，更是在萬(wàn)千好書(shū)中脫穎而出，最大程度的抓住了我的心。
因?yàn)槭堑诙緯?shū)的緣故，兄弟倆的文筆似沒(méi)有第一本那樣稚嫩，多了幾分成熟，沒(méi)了兄弟倆在高中和剛?cè)氪髮W(xué)中的勞累和迷茫，多了兄弟倆關(guān)于生活的感悟與反思。
全書(shū)共有十個(gè)人，十件事，講述了二十個(gè)關(guān)于勇氣、成長(zhǎng)與愛(ài)的正能量故事。送給同樣有夢(mèng)想的你，總有一天，你會(huì)穿越人海，發(fā)光發(fā)亮。
子文寫(xiě)的是那些事教會(huì)我成長(zhǎng)，子豪寫(xiě)的是那些人教會(huì)我愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人的生活都這樣吧，總有那么些事和人的出現(xiàn)，是為了教會(huì)我們愛(ài)與成長(zhǎng)，只是有些人交錯(cuò)后就轉(zhuǎn)身，而有些人還會(huì)在原地等。
我記得哥哥子文在書(shū)中寫(xiě)道：這是最好的年紀(jì)。你已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，可以勇敢的做自己喜歡的事，又因?yàn)槟贻p，即使做錯(cuò)事也會(huì)被原諒。所以啊，時(shí)間別花在畏懼和猶豫上，考慮清楚了就去做。就像哥哥子文創(chuàng)立自己的護(hù)膚品牌，其中經(jīng)歷了許多苦難與磨礪，但還好有許多支持他的人和伙伴，可以讓他在事業(yè)上獲得成功，靠著創(chuàng)業(yè)養(yǎng)活了自己和弟弟，為父母減輕了許多壓力。
弟弟子豪說(shuō)：再?gòu)?qiáng)大的人也會(huì)有軟弱的一天，這世上根本沒(méi)有所謂的硬漢或者鐵娘子，那些都不過(guò)是遇到困難比普通人多挺了一會(huì)兒的人罷了。累了，就靠一靠，難受，就哭一哭，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的。相信我，見(jiàn)證你戀愛(ài)的，心疼你吃苦的，陪著你長(zhǎng)大的總會(huì)有人。弟弟子豪在創(chuàng)業(yè)上好像顯得沒(méi)有哥哥那么成功，但他在生活中自黑，會(huì)給哥哥送水果，為哥哥增添快樂(lè)，同時(shí)他也是哥哥和爸媽的避風(fēng)港，是他們快樂(lè)的源泉。
書(shū)中有許多鼓舞人心的話(huà)，可以把原本不平靜的心平靜下來(lái)，與其說(shuō)它是一本勵(lì)志書(shū)，倒不如說(shuō)它是一本娓娓道來(lái)的小故事。文豪兄弟說(shuō)：無(wú)論你現(xiàn)在處境如何，都請(qǐng)不要輕易下結(jié)論，好的請(qǐng)堅(jiān)持，壞的請(qǐng)努力，你要看到別人的光芒，更要信仰自己的力量。我們的每一點(diǎn)付出，大多數(shù)的嘗試和所有的等待都有意義，你要堅(jiān)信努力的人會(huì)有好運(yùn)氣，肯付出就能沖出黑暗，漫漫長(zhǎng)夜后，黎明終會(huì)到達(dá)，我們都一樣年輕又彷徨。彷徨又怎樣，我們都一樣，只要努力，就會(huì)沖出黑暗，迎來(lái)光芒。
書(shū)，就像一枝紅玫瑰，沁人心脾；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡的書(shū)是《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》?！秳?dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這本書(shū)還對(duì)我自己的閱讀起到了帶領(lǐng)的作用。記得那個(gè)時(shí)候……
我在一個(gè)休業(yè)式的早晨，我們正聽(tīng)著老師慢慢地介紹著假期里要看的書(shū)，聽(tīng)到《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這個(gè)書(shū)名時(shí)，我腦子里的問(wèn)題一下子就來(lái)了：為什么這本書(shū)叫“動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)”呢？這又不是動(dòng)物開(kāi)的農(nóng)場(chǎng)。
帶著這一問(wèn)題，我從放假的第一天起，就在網(wǎng)上買(mǎi)了書(shū)，等待著書(shū)的到來(lái)……
果然，書(shū)三天后就到了，我興奮地翻開(kāi)了那本書(shū)，里面主要講的是動(dòng)物占領(lǐng)農(nóng)場(chǎng)的故事。里面不僅文字內(nèi)容豐富，而且少量的圖片也生動(dòng)有趣。以前我是十分不愛(ài)看書(shū)的，可是通過(guò)這一本書(shū)，我改變了許多：一旦我遇到好書(shū)，我就很想看完。一本書(shū)一天讀個(gè)五、六遍也是正常的事情。
總之，就一句話(huà)——只要有時(shí)間我就看！一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領(lǐng)略到書(shū)的真諦，讓你的靈魂更加美麗。
我讀過(guò)很多書(shū)，其中《怪老頭兒》這本書(shū)給我留下的印象最深刻，書(shū)里的故事也使我最難忘。
為什么要說(shuō)是怪老頭呢？因?yàn)槔项^兒總是會(huì)做出一些怪事，比如：房子可以像紙一樣疊起來(lái)，鳥(niǎo)可以放進(jìn)入的肚子里捉蟲(chóng)吃，在普通的大河里能釣到帶魚(yú)，其中我最喜歡的故事是鳥(niǎo)可以在人的肚子里捉蟲(chóng)。
那是一個(gè)早晨，趙新新的肚子又開(kāi)始疼起來(lái)，他無(wú)可奈何只能請(qǐng)求怪老頭兒幫忙，接著怪老頭兒把鳥(niǎo)籠里的一只鳥(niǎo)一下子塞進(jìn)了趙新新的肚子里，趙新新嚇得想趕緊逃
跑，可怪老頭兒卻一把拽住他，說(shuō)：“先別著急跑呀！小鳥(niǎo)可是要每天喂食的，每天吃下去一兩顆生米粒喂它。”老頭兒還沒(méi)說(shuō)完，趙新新就嚇得趕緊掙脫了他的手，頭也不回的逃走了。過(guò)了幾天，他發(fā)現(xiàn)肚子真的不疼了，他跑到怪老頭住的地方，可不知道老頭去哪里了。沒(méi)辦法，他只得這樣上小學(xué)去了，不知道是不是小鳥(niǎo)吃飽了高興，竟然在課堂上溜溜的唱歌，讓他臉丟盡了。
你們說(shuō)怪老頭兒怪不怪？這本書(shū)中像這樣的怪事還有很多呢！我喜歡這本書(shū)，你們呢？
要說(shuō)我最喜歡的一本書(shū)，那一定是曹文軒的《楓林渡》！
這本書(shū)講述了一歲的藍(lán)藍(lán)因?yàn)樯钤虮荒棠處У搅肃l(xiāng)下，十年后又被媽媽帶到了城里。住進(jìn)了外婆的市長(zhǎng)小院，十年中發(fā)生的許多事。爸爸和外公不幸去世，又多了一個(gè)弟弟童童。城市生活多姿多彩，但對(duì)于藍(lán)藍(lán)是少了一份自由！富裕的生活，讓童童變得驕傲自大，目中無(wú)人，最后藍(lán)藍(lán)和奶奶帶著遺憾離開(kāi)這座城市，回到了他們的自由世界。
從這本書(shū)中，我似乎看到了外婆家的一堵高大的墻，把藍(lán)藍(lán)和其他小伙伴以及自由隔開(kāi)了。多年來(lái)，生活在富裕家庭中的媽媽和童童變得驕傲，他們心中仿佛總認(rèn)為這個(gè)世界上的窮人就應(yīng)該為富人們干活。甚至脾氣越來(lái)越火爆。說(shuō)到這里我不禁想到了班級(jí)里的一位女同學(xué)……
她的爸爸是集團(tuán)的老板，媽媽是服裝設(shè)計(jì)師，他們家很有錢(qián)。她的全身上下都是名牌，住別墅開(kāi)豪車(chē)。記得有一天，天氣很熱，她拉鏈拉不開(kāi)，讓同學(xué)把衣服剪開(kāi)了。第二天放學(xué)時(shí)，她爸爸拿著剪刀來(lái)找那個(gè)同學(xué)，揚(yáng)言也要把那個(gè)同學(xué)的衣服給剪開(kāi)。嘴里不停的說(shuō)臟話(huà)，還罵老師！聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，門(mén)口有輛法拉利和幾個(gè)保鏢，這是要打架的節(jié)奏嗎？他女兒也經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打人，讓別人幫她寫(xiě)作業(yè)，通過(guò)這件事我并不認(rèn)為他那是富豪，他是土豪，有錢(qián)沒(méi)文化。
這本書(shū)十分感人，藍(lán)藍(lán)的樸實(shí)和誠(chéng)實(shí)，讓我難忘。
我有一本《百科全書(shū)》，我十分喜歡它，因?yàn)槲覐臅?shū)中學(xué)到的許多知識(shí)幫我取得了勝利。
有一次，我在和一個(gè)同學(xué)比誰(shuí)的知識(shí)豐富。我先問(wèn)他蜂鳥(niǎo)是不是世界上最小的鳥(niǎo)，他答對(duì)了。他又問(wèn)我，死海是不是海？我想了半天，不敢輕易回答。后來(lái)，我忽然想起《百科全書(shū)》中有對(duì)死海的描述：死海是世界上最低的湖泊。哈！我知道了，死海不是海，是湖！同學(xué)見(jiàn)難不住我，有點(diǎn)失落。又問(wèn)：你怎么知道的？我當(dāng)然不會(huì)告訴他我看了《百科全書(shū)》，就故作神秘地說(shuō)：保密！
還有一次，媽媽想檢測(cè)我是不是真的有認(rèn)真讀書(shū)，就問(wèn)我門(mén)神是誰(shuí)，我不假思索地答出：秦瓊和尉遲恭！他們是門(mén)神中的武門(mén)神。鐘馗在唐代也被尊為門(mén)神過(guò)。不過(guò)后來(lái)就都尊秦瓊和尉遲恭為門(mén)神。這些《百科全書(shū)》里都講過(guò)。媽媽用手機(jī)一查，我答的絲毫不差。媽媽還夸我看書(shū)認(rèn)真呢！
我的《百科全書(shū)》多好呀！讓我學(xué)到許多知識(shí)。我越來(lái)越喜歡這本書(shū)！
我最喜歡的書(shū)是《汽車(chē)族》，這本書(shū)非常好看。
我小時(shí)候特別想看關(guān)于車(chē)的書(shū)，終于到了四歲，我求著爸爸讓他給我買(mǎi)了一本名叫《汽車(chē)族》的書(shū)。當(dāng)時(shí)，我大字不識(shí)幾個(gè)，只好看里面的圖。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能看懂其中的意思了。
雖然我搬了一次家，有些書(shū)找不到了，不過(guò)這本《汽車(chē)族》還是跟著我到了新家。
搬家的第二天，我又把它給找了出來(lái)。這本書(shū)的封面早就沒(méi)有了，可是，我還清楚地記得封面上是一輛閃閃發(fā)光的銀白色的捷豹車(chē)。
這本書(shū)的作者是一位汽車(chē)設(shè)計(jì)家，我極其喜歡和崇拜這位和我興趣愛(ài)好一樣的汽車(chē)設(shè)計(jì)家。
令我印象最深刻的是，第100頁(yè)有一個(gè)國(guó)產(chǎn)好品牌，是比亞迪，車(chē)的名字叫秦。寬敞的內(nèi)飾、精致的方向盤(pán)、動(dòng)感的科技，這真讓我驚訝。下面就更驚人了，它能遠(yuǎn)程遙控，還可以自動(dòng)倒車(chē)，而且它是混動(dòng)車(chē)，動(dòng)力強(qiáng)，油耗低，這太完美，太讓人喜歡了。雖然是國(guó)產(chǎn)車(chē)，但一點(diǎn)不比進(jìn)口車(chē)差。
現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，這本書(shū)看了五年，總是那么喜歡。我希望這本書(shū)一直陪伴我，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)每天都離不開(kāi)車(chē)書(shū)的車(chē)迷呀！
最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，這本書(shū)可好看了。你知道嗎？馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，別人都叫它笑貓。
要是一般的貓會(huì)笑嗎？我看到這書(shū)的標(biāo)題標(biāo)題問(wèn)題，就滿(mǎn)心迷惑，貓?jiān)趺磿?huì)笑呢？相信你們也曾這樣想過(guò)吧。看過(guò)書(shū)，我才知道，這只貓可不是一般的貓，不但會(huì)笑而且會(huì)許多種笑。在它高興的時(shí)候，會(huì)大笑；憤怒的時(shí)候，會(huì)狂笑；無(wú)可奈何的時(shí)候，會(huì)苦笑；發(fā)威的時(shí)候，會(huì)獰笑；望不順眼的時(shí)候，會(huì)寒笑……
笑貓它人緣可好了，有良多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨滑的“球球老老鼠”；有帥氣的“帥仔”；還有能聞出孩子味兒的“神龜”等……
我喜歡這本書(shū)是由于我覺(jué)得這本書(shū)非常八怪七喇。好比貓竟然和老鼠交上了朋友；貓還能聽(tīng)懂人的話(huà)；老鼠竟可以變成球球……這些離奇的事情總會(huì)激發(fā)我的想像力，讓我的作文水平進(jìn)步了不少，讓我可以去斗膽勇敢的想像。老鼠能和貓交上朋友，為什么鯊魚(yú)不可以和小魚(yú)交上朋友呢？所以，在我的作文里就有了這樣斗膽勇敢的想像。
那幽默好玩兒、美妙暖和的文字，就象是暖和童年的“心靈雞湯”，讓我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，時(shí)而打動(dòng)、時(shí)而流淚、時(shí)而哈哈大笑。
作文是展現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文能力的有效手段，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的批判性思維。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。我們確信這份“青春我的財(cái)富作文”肯定能夠滿(mǎn)足您的需求，期待這些研究能夠支持你的工作成果！
光陰似箭，日月如梭，在人生路中，擁有了青春可謂擁有了人生最美麗的一筆財(cái)富?！}記青春是美好的，但是，他卻像一個(gè)個(gè)流星轉(zhuǎn)眼即逝，然而，他的旅程卻是那樣精彩，那么溫馨。青春是人生的一筆財(cái)富，在擁有青春的日子里，人們釋放著最動(dòng)人的活力，演繹著一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，顯示出人生最偉大的創(chuàng)造力。
、青春是人生的一筆財(cái)富，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么青春就是書(shū)中最精彩的一頁(yè)，如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么青春就是戲中最完美的一幕，如果說(shuō)人生是從生到死的特殊旅程，那么擁有青春的日子就是旅程中最亮麗的風(fēng)景。在擁有青春的日子里，我們會(huì)奮斗，我們絕不會(huì)自卑，我們會(huì)盡顯自己的活力，像小草一樣奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，像大樹(shù)一樣一心一意把根扎向大地，像船一樣將風(fēng)帆高高升起，像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)照遍整個(gè)世界……。生命不熄，奮斗不止，在活力無(wú)限的青春年華里，人們創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，演繹著一個(gè)又一個(gè)傳奇。伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)單擺原理。
愛(ài)迪生二十一歲是第一項(xiàng)發(fā)明成功。牛頓二十三歲是創(chuàng)立了微積分。愛(ài)因斯坦二十六歲提出相對(duì)論?！麄儞碛辛饲啻?，同時(shí)回報(bào)了青春，在青春這巨大的財(cái)富面前，它們充分把這份資產(chǎn)利用起來(lái)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，追尋自己的夢(mèng)想。
青春----人生的財(cái)富，青春如花一般綻放，如水一樣流淌，如鳥(niǎo)兒一樣飛翔。青春是全新的，青春是美麗的，同時(shí)也是短暫的，在時(shí)間匆匆流去的時(shí)候，不要忘記，珍惜擁有，把握人生最珍貴的財(cái)富。
夢(mèng)想，多么高大上的一個(gè)詞。擁有夢(mèng)想便擁有了全世界，便擁有了最寶貴的財(cái)富。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻承載了無(wú)數(shù)人的希望與寄托。我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但太容易實(shí)現(xiàn)的`，那不叫夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想友誼地久天長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于朋友的陪伴。那時(shí)候我們每天起早貪黑穿梭在往返學(xué)校和家里的路上，就算有風(fēng)霜雨雪，卻依然能夠在寒風(fēng)中和身邊的朋友相視一笑。默默地，默默地，在心中堅(jiān)定之友誼地久天長(zhǎng)的夢(mèng)想。其實(shí)，那時(shí)候的我們并不知道什么是夢(mèng)想，只是積極努力的向上生長(zhǎng)，眼眸里盛滿(mǎn)了日光。
那些年，我們像一個(gè)個(gè)追風(fēng)的孩子，不停奔跑。仿佛能夠遇山越山，遇水涉水，不管不顧，只超前狂奔。是夢(mèng)想讓我們?cè)絹?lái)越美好，讓我們修煉成一生都能夠堅(jiān)定地站在大地上的本領(lǐng)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，莫過(guò)于堅(jiān)持兩字。只要相信自己期待的未來(lái)總會(huì)到來(lái)，并且能夠堅(jiān)持不懈的朝一個(gè)夢(mèng)想出發(fā)，這便算作是人生最賞心悅目的事。未來(lái)的寬闊不經(jīng)歷磨難怎能到達(dá)？夢(mèng)想的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到？如果你想要在最高的山峰矗立，就不要在乎通往它的是懸崖還是峭壁。
夢(mèng)想是最為寶貴的財(cái)富，有夢(mèng)，便是成長(zhǎng)。
我已經(jīng)在路上，若你聽(tīng)得到夢(mèng)想的召喚，那就出發(fā)吧，不負(fù)自己，以夢(mèng)為馬，遨游趁年華。
什么是財(cái)富？
很多人認(rèn)為，物質(zhì)上能滿(mǎn)足你各種生產(chǎn)生活需要的物品就是財(cái)富；也有很多人認(rèn)為精神上能讓你愉悅舒暢的就是財(cái)富。而我認(rèn)為，擁有一顆年輕的心，是真正的財(cái)富。西塞羅說(shuō)過(guò)：春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，一生中只有一度的青春。而我卻始終不這么認(rèn)同。在我看來(lái)，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人，你不會(huì)覺(jué)得他們很青春?jiǎn)?？看，年過(guò)七旬的老人說(shuō)著笑著，他們是多么青春哪！人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅潤(rùn)，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈常新。每個(gè)人的心中都有一座無(wú)線電臺(tái)，只要不斷地接受來(lái)自人類(lèi)和上帝的美感、希望、勇氣和力量，我們就會(huì)永葆青春。但是倘若你已放棄了對(duì)快樂(lè)人生的追求，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；你已經(jīng)80高齡，臨于辭世，但仍堅(jiān)持著樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，你依舊會(huì)青春煥發(fā)，擁有無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富。
“金錢(qián)”的財(cái)富，終究會(huì)花光的，而“青春”卻不會(huì)，它會(huì)永遠(yuǎn)留在你身上，帶給自己和別人快樂(lè)，如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財(cái)富。
我們意氣昂揚(yáng)，像太陽(yáng)一樣奔放。我們擁有風(fēng)的志向，撐開(kāi)青春的翅膀，世界任我翱翔。青春活力，陽(yáng)光少年就要展翅放光芒。
我們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有房……可是我們都很富有，因?yàn)槲覀冇星啻?。人生中最長(zhǎng)的是青春，最短的也是青春。童年是青春的醞釀，青年是青春的勃發(fā)，老年是青春的沉淀。
青春，我們每個(gè)人都有，我們擁有青春，就擁有了希望。我們有堅(jiān)強(qiáng)的身軀，有力的臂膀，堅(jiān)定地掌握著青春——生命之舟的航向。大濤大浪來(lái)吧，風(fēng)吹雨打來(lái)吧，烏云閃電來(lái)吧，我們有青春，這點(diǎn)又算得了什么？無(wú)非是在展現(xiàn)困難的羸弱罷了，青春的能量始終讓我們不屈前行。
人生路上多荊棘，多泥濘，多山川，多蜿蜒。青春是劍，斬破密密荊棘林；青春是鞋，堅(jiān)實(shí)地留下穩(wěn)重的腳步；青春是鳥(niǎo)，飛越千山萬(wàn)壑；青春是車(chē)，飛馳崎嶇山路，我們有青春，路上的困難又算得了什么？青春的夢(mèng)想讓我們不倦向前。
青春！青春！青春！我們擁有的最寶貴的財(cái)富；青春！青春！青春！我們生命中不可缺少的精神。擁有青春就擁有了希望，擁有青春就擁有無(wú)窮的力量，擁有青春，就擁有生命中最好的財(cái)富。
失去了青春，就失去了活力；失去了青春，就失去了生命。只要青春不老，我們就無(wú)所不能；只要青春不老，我們就不倦飛翔。
青春，是最美妙的樂(lè)曲；青春，是最昂揚(yáng)的語(yǔ)言；青春，是世界進(jìn)步的動(dòng)力；青春，是生命中最好的財(cái)富！
閃耀吧！青春，憤激吧！青春，爆發(fā)吧！青春。我們用青春昂揚(yáng)的斗志抒寫(xiě)著奮斗；我們用青春無(wú)限的活力，讓汗水澆灌夢(mèng)想；我們用青春不屈的頭顱，把困難高高頂起；我們用青春前進(jìn)的腳步，使世界為之向前。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
南京大學(xué)，是一個(gè)令許多中學(xué)生望而生畏，蕭然起敬的地方。而有這么一群學(xué)生，來(lái)到了我們學(xué)校實(shí)習(xí)。他們來(lái)自的這個(gè)地方，正是南大。
為了什么而學(xué)習(xí)？并不是為了自己將來(lái)的生計(jì)，而是為了自己未來(lái)的素養(yǎng)和層次的高低。正如老師今天所說(shuō)的：“你的優(yōu)秀決定了你將來(lái)遇到的人群。有的人在為生活四處奔波，有的人在游手好閑，無(wú)所事事……”而這個(gè)人群也十分重要。讓我想起了潘老師上次所說(shuō)的“同化的力量”。也正是如此吧。
另一方面，好好學(xué)習(xí)，考上了一個(gè)好的大學(xué)，也為自己鋪墊了一個(gè)好的.平臺(tái)。憑著這張文憑，可以拿到暫時(shí)的高薪?？僧?dāng)你不努力，你還是會(huì)被淘汰。所以不管是學(xué)習(xí)，還是未來(lái)的工作，都要記住，別忘了在這些看上去令許多人連連叫苦的事情中尋找快樂(lè)感。這個(gè)我深有體會(huì)，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很痛苦，可是當(dāng)你取得了成功，必定會(huì)有快樂(lè)感，也會(huì)增添信心。
然而，重要的不只是學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)更勝一籌的，還有做人。我們要做一個(gè)優(yōu)秀并且有趣的人。有趣不是指幽默，而是憑著自己的人格魅力吸引別人關(guān)注你，喜歡你。這是我最自卑的也是我最想做到的一點(diǎn)，所以我要更加努力的改變自己。
一位老師談到自己的人生低谷，初中的時(shí)候沉迷于游戲。我聽(tīng)了沉默了，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)學(xué)習(xí)之余十分沉迷的東西。那位老師說(shuō)，低谷不可怕，要看你怎樣把它變成頂峰。只有正確的選擇，才能讓你自己變得更好。
我們青春正值，不好好學(xué)習(xí)還能干什么呢？我們要做這個(gè)年紀(jì)該做的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，是青春中最大的目標(biāo)。也是青春的財(cái)富。
青春將成為你人生中最重的一筆財(cái)富——我是動(dòng)物
那個(gè)舉杯搖晃重復(fù)沒(méi)醉……沒(méi)醉的人不是你。那個(gè)沉迷酒色，倚花弄草的人不是你。你是流汗而微笑的那個(gè)，你是勤勞而樸實(shí)的那個(gè)。
有人說(shuō)：享受青春，就是享受人生的精華，就是享受財(cái)富——人身中最最寶貴的一筆財(cái)富。這話(huà)真是不錯(cuò)！
年輕是追奔太陽(yáng)的壯麗，而不是守侯月亮的無(wú)聊。所以，你決不要做一名歸莊的隱士，你要生存在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的城市里證明你的價(jià)值與能力；絕對(duì)不要揮霍你的青春，決對(duì)不許浪你的費(fèi)青春，因?yàn)榍啻菏羌o(wú)價(jià)的翡翠。
青春無(wú)權(quán)閑適，青春只有奮斗。青春無(wú)權(quán)閑適，青春只有證明。正因?yàn)槟銚碛星啻?，你就?yīng)該在它的'目錄上刻寫(xiě)些成績(jī)。正因?yàn)槟銚碛星啻?，你就有義務(wù)做一團(tuán)熊熊烈火把周?chē)≡甑目諝鉄梅蟹袚P(yáng)揚(yáng)！正因?yàn)槟銚碛星啻?，你更有義務(wù)用你自己那雙只嫩的雙手打造出你人生中第一個(gè)驚天撼地的佳績(jī)！
青春是一筆財(cái)富，是一團(tuán)烈火、是一首悅耳的名歌、是一段激情迸發(fā)的曲子
它等待著你將它的旋律唱響，它等待著你將它的心聲傳放！
青春宛如咚東跳動(dòng)的一顆心臟，它等待著你向它的體魄注入夢(mèng)想、注入希望。
享受青春呵！它將成為你一生中最重的一筆財(cái)富！
——唯有珍惜光陰，才不會(huì)蹉跎歲月
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光燦爛地灑在大地上，天氣是那么美好與自然。我走在田野中的大道上，回首往事，我走過(guò)的青春歲月、酸甜苦辣、歷歷在目。我想，只有走過(guò)這一段青春歲月，才會(huì)明白我一生的財(cái)富。
回首往事，我努力奮斗過(guò)的歲月，現(xiàn)在回想起來(lái)，是那么的寶貴。讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我曾練過(guò)鋼琴，并且獲得了不小的成就。但是，練琴的過(guò)程卻是乏味而又枯燥的。每天晚上坐在鋼琴前，敲打著相同的琴鍵，彈著毫無(wú)感覺(jué)的琴譜。很多次都想到了放棄，但在經(jīng)過(guò)我第一次比賽。我和許多比我大得多的學(xué)生比賽，我在最終竟得了季軍。盡管是一個(gè)季軍，但是卻讓我重拾信心。從這之后，我覺(jué)得彈琴不再那么枯燥了。而最終，我在12歲時(shí)完成了九級(jí)考試。雖然我在最終因?yàn)閷W(xué)業(yè)太過(guò)于忙碌，而放棄了鋼琴，但這也成了我歲月中的一個(gè)閃光點(diǎn)，讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正意義。
回首往事，走過(guò)叛逆的日子，才明白“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母”這詩(shī)句的含義。在青春叛逆之時(shí)，我總是認(rèn)為父母頑固且老土，并且從來(lái)都不去理解我，也從來(lái)都不站在我的角度去看問(wèn)題。因此，我開(kāi)始與他們作對(duì)，甚至與他們頂嘴，動(dòng)不動(dòng)就跑出去，整整一天不回家。正因如此，我的成績(jī)開(kāi)始下降，學(xué)習(xí)的勁頭也弱了許多。在這時(shí)，我的父母并沒(méi)有放棄，更沒(méi)有氣餒，而是不厭其煩的教導(dǎo)我并且給我提供了許多勵(lì)志書(shū)籍，并且在生活中無(wú)微不至的關(guān)懷，并盡可能的滿(mǎn)足我的要求。這樣，我慢慢明白了父母的良苦用心，找回了生活的自信。從那以后，我改變了叛逆的心態(tài)，慢慢走向成熟。從中，體會(huì)到了父母對(duì)于孩子之愛(ài)。體會(huì)到了“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦”這一詩(shī)句的真正含義。
走過(guò)青春歲月，我才真正讀懂天下“快意之事莫若友，快友之事莫若談”的真正含義。每一個(gè)人，在青春孩童時(shí)代，我們每一個(gè)人都會(huì)有一些真心的朋友，而朋友之間，最講究的則是一種“義氣”。青春時(shí)，干了壞事，朋友之間互相包庇。有了困難，朋友之間互相幫助，并且說(shuō)出“同舟共濟(jì)”之類(lèi)的詞語(yǔ)。但隨著長(zhǎng)大，朋友變多，交際范圍變廣，卻發(fā)現(xiàn)能正真正稱(chēng)之為知心朋友的人變得越來(lái)越少，能夠真的說(shuō)得上“同舟共濟(jì)”的朋友竟是找不到了，才突然體會(huì)到青春時(shí)單純的友情是多么的珍貴。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉的最后一抹光芒在天邊消逝。我想，這人的一生就像這太陽(yáng)一般，每一束光線就是人生中的一段經(jīng)歷，而我現(xiàn)在正值青春年華之際。這一段時(shí)光，最是值得我們珍惜。在奮斗之中，在親情和這還未真正消逝的友情的佑傍
之下，走向更加燦爛的未來(lái)。
作者：李星寰
指導(dǎo)老師：劉老師
在渴望和堅(jiān)定的目光中，我們向昨日揮揮衣袖，告別童年……少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦的陽(yáng)光，也有風(fēng)霜雨雪。我們微笑過(guò)、哭泣過(guò)、悲傷過(guò)、歡喜過(guò)。深深懂得自己在一天天成長(zhǎng)，無(wú)法挽留歲月，無(wú)法讓青春的玫瑰散發(fā)著芬芳永不凋謝，但最起碼我們懂得珍惜生命中的每一天，讓失去的成為一頁(yè)永恒美麗的回憶，讓擁有的永遠(yuǎn)綻放著耀眼的光彩。
青春的生活是七彩多姿的。
早上醒來(lái)，推開(kāi)窗，初升的陽(yáng)光普照大地，綠綠的樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天。吸一口帶有泥土幽香的新鮮空氣，好一個(gè)晴朗的早上！
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真、積極地思考著。專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講中華民族的歷史，偉大祖國(guó)的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割，這一切，宛如潺潺的流水滋潤(rùn)著心田。豐富的科學(xué)知識(shí)，偉大的園丁，我喜歡！
放學(xué)后，喜歡和同學(xué)們?cè)诨丶业穆飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡看各種讀物，喜歡獨(dú)立思考，因?yàn)檫@些不僅可以豐富我的知識(shí)，還可以提高我的辨別是非的能力。
夜晚，望著天上閃爍的星星，聆聽(tīng)草叢里小蟲(chóng)子的叫聲。想象著月宮里嫦娥的生活是否也像我一樣快樂(lè)，放飛著思翼，召喚那皎皎月光與我共夢(mèng)，好一個(gè)寂靜的夜！
假日里，喜歡和好朋友在一起討論問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，正所謂3月的鮮花，10月的紅葉，臘月的鵝毛雪。好想登上山頂，仰望天空，放飛自己。去擁抱那悠悠飄蕩的白云，自由飛翔的小鳥(niǎo)，還有那燃燒著青春火焰的太陽(yáng)。我喜歡生活中一切綺麗的風(fēng)光。
這就是一個(gè)中學(xué)生的七彩生活！
正走進(jìn)青春季節(jié)，剛剛步入青春的我們，有了自己的心愿和理想。這就是我們對(duì)生活的渴望和追求。在青春的生活中品嘗到了人生的酸甜苦辣，深深的懂得，這是命運(yùn)所賜予我們的財(cái)富。
90后的我們常說(shuō)：我們傲，有那個(gè)實(shí)力；我們狂，有那個(gè)資本。青春如花似火，無(wú)論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，都是青春時(shí)代的寶貴財(cái)富。青春，讓我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)希望！
在人生的寶庫(kù)中，有一種財(cái)富無(wú)法用金錢(qián)衡量，也無(wú)法被歲月奪走，那便是青春。青春，如同初升的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春，仿佛未雕琢的寶石，閃耀著無(wú)盡的可能性和希望。它是我生命的黃金階段，是活力四溢、激情燃燒的歲月，更是我人生航程中最寶貴的財(cái)富。
青春的財(cái)富在于它的活力與激情。在青春的世界里，我們可以盡情地奔跑、追逐夢(mèng)想，無(wú)論是學(xué)業(yè)上的求知若渴，還是生活中的`探索冒險(xiǎn)，都充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力與能量。這種活力賦予我們挑戰(zhàn)未知、戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們能夠以飽滿(mǎn)的熱情投入到每一個(gè)新的嘗試之中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。青春的財(cái)富在于它的理想與信念。
青春年華是我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)刻，也是我們堅(jiān)守信念的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們開(kāi)始獨(dú)立思考，形成對(duì)世界的價(jià)值觀和人生觀，這些理念如同燈塔般照亮我們前行的道路，引導(dǎo)我們?cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)環(huán)境中堅(jiān)定自己的步伐，不畏挫折，矢志不渝。青春的財(cái)富在于它的成長(zhǎng)與磨礪。每一次跌倒后的重新站立，每一次失敗后的再次起航，都是青春給予我們的寶貴禮物。在青春的歷程中，我們會(huì)遇到諸多挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格，鍛煉了我們的意志，使我們?cè)诶Ф蛑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)韌，在逆境中體驗(yàn)成長(zhǎng)。青春的財(cái)富還在于它的友誼與情感。
青春歲月，結(jié)交知己好友，共享快樂(lè)憂(yōu)愁，彼此扶持共進(jìn)，這是無(wú)比珍貴的人際關(guān)系資本。青澀的愛(ài)情萌芽，純真的友情互動(dòng)，不僅豐富了我們的內(nèi)心世界，也為我們的人生畫(huà)卷增添了濃墨重彩的一筆。結(jié)尾：青春是一首未完的詩(shī)篇，是一段永不停歇的旅程。作為我最寶貴的財(cái)富，青春不僅僅是生命中一段短暫而燦爛的時(shí)間，更是一種態(tài)度、一種精神、一種力量。
我會(huì)珍視這份財(cái)富，讓青春的火焰燃燒得更加熱烈，用這份寶貴的時(shí)光去創(chuàng)造一個(gè)充實(shí)而有意義的人生，留下永不褪色的美好回憶。因?yàn)橹挥邪盐蘸们啻?，才能在未?lái)的人生旅途中收獲更多的瑰寶，鑄就璀璨的人生篇章。
青春是一個(gè)人的寶貴財(cái)富，它是人生中最美好的時(shí)光。在青春年少的時(shí)候，我們擁有無(wú)限的機(jī)會(huì)和可能性，可以揮灑自己的才華和激情，追求自己的理想和目標(biāo)。然而，青春也是一個(gè)人生的短暫時(shí)期，所以我們必須珍惜它，充分利用它，讓自己的青春變得更加精彩和有價(jià)值。
首先，青春時(shí)期是我們最具備學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們的身體和大腦都處于一個(gè)迅猛發(fā)展的階段，因此我們有更多的機(jī)會(huì)接觸不同的知識(shí)和技能。我們可以學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言、文化和藝術(shù)形式，可以通過(guò)閱讀、游戲和社交媒體探索世界的新動(dòng)態(tài)。此外，我們還可以利用青春的時(shí)期，錘煉自己的創(chuàng)新能力，通過(guò)參加各種創(chuàng)新比賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提升自己的創(chuàng)造力，成為一個(gè)更加全面和具備智慧的人。
其次，青春時(shí)期是我們追尋夢(mèng)想的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們的理想充滿(mǎn)了斗志和激情，我們可以通過(guò)實(shí)踐和努力，挑戰(zhàn)自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。無(wú)論是成為一名運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家、科學(xué)家或者公益活動(dòng)家，我們都可以通過(guò)努力和實(shí)踐，將自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，青春時(shí)期也是我們建立人際關(guān)系的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們結(jié)交了很多朋友和伙伴，不斷擴(kuò)大自己的人脈圈。通過(guò)參加各種社交活動(dòng)，我們可以結(jié)交來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的朋友，開(kāi)拓了自己的視野和思維方式。我們可以學(xué)習(xí)如何與不同人打交道，如何建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展和生活都非常有利。
總之，青春是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富之一。我們要珍惜它、利用它，擁有一個(gè)充滿(mǎn)激情和有價(jià)值的青春。無(wú)論是學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、追夢(mèng)還是建立人際關(guān)系，我們都要盡力做到最好，讓自己的青春不留遺憾，走向更加輝煌和美好的未來(lái)。
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“一本好書(shū)作文”推薦內(nèi)容。
相信大家都有寫(xiě)過(guò)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，如果我們的寫(xiě)作詞匯不豐富，寫(xiě)作就會(huì)很容易“卡殼”。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上我與一本好書(shū)作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
在暑假里，我讀了一本好書(shū)，它就是清代的曹雪芹與高鶚共寫(xiě)的——紅樓夢(mèng)。
《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，它不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”，一開(kāi)篇，作者就給予我們一個(gè)神秘的印象。前世的情緣，后世來(lái)還。大多數(shù)讀完這本書(shū)的人或許都懷有一份感嘆，感嘆結(jié)局的悲哀。黛玉無(wú)可奈何，抱憾而終;寶玉窮困潦倒，看破紅塵。
“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。她從小體弱多病，造就了她倔強(qiáng)、孤僻、特立獨(dú)行的個(gè)性。但她的詩(shī)情畫(huà)意和聰明靈秀總是不斷的吸引著我。她每次與姐妹們作詩(shī)賞畫(huà)，總是那么的才氣逼人。她總幻想著與賈寶玉的愛(ài)情有朝一日獲得認(rèn)可，所以當(dāng)她的愛(ài)情幸福被扼殺時(shí)，她表現(xiàn)得那樣的勇敢、決絕。而最讓我憐惜的，是她的多愁善感、紅顏薄命。
一直以來(lái)我都認(rèn)為，薛寶釵是一個(gè)既冷酷又自私的人，但讀完這本書(shū)，我不禁開(kāi)始同情她。她很善于處理人際關(guān)系，和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關(guān)系。但她也是一個(gè)典型的服從者，這是悲哀的，一生都被別人的看法所支配。與林黛玉相比，就顯得更加悲哀，因?yàn)榱主煊褡非罅俗约旱男腋＃⑶业玫搅四欠菡嬲\(chéng)的感情。而寶釵的一生“愚昧和不自知”到頭來(lái)，只能任由生活來(lái)了將她深深埋沒(méi)。
《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，它真不愧為四大名著之一，真不愧是文學(xué)史上的瑰寶啊!
一本好書(shū)
一本好書(shū)可以讓一對(duì)父子如醉如癡，忘記自己在做什么，有一幅漫畫(huà)就是這樣的，讓我來(lái)給你講講這有趣的故事吧！
有一天，爸爸和兒子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，父子倆看著滿(mǎn)柜子的書(shū)眼花繚亂，不知道該買(mǎi)什么書(shū)好，他們來(lái)到一個(gè)寫(xiě)著“好書(shū)”的柜臺(tái)，這時(shí)一個(gè)男推銷(xiāo)員迎上來(lái)，熱情的說(shuō)：“買(mǎi)這本吧，這是當(dāng)下最流行的，只剩下這最后一本了?！卑职炙斓恼f(shuō)：“這本我買(mǎi)了?！眱鹤痈吲d的蹦了起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。
回家的路上，兒子迫不及待地邊走邊看，爸爸見(jiàn)兒子全神貫注的看著書(shū)，也被吸引過(guò)來(lái)了，他跟在兒子后面，彎著腰，背著手，一邊走，一邊看，手上還拿著煙斗，走著走著，煙斗把衣服燒了一個(gè)大洞，兒子沒(méi)看路，差點(diǎn)撞到了樹(shù)上，幸好鄰居看見(jiàn)了，提醒了父子倆。他們就這樣回到了家。
到了家，爸爸感到口渴，準(zhǔn)備燒水，兒子仍津津有味地看著書(shū)，這是兒子突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸也連忙湊過(guò)去看，不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里，還被蒸汽燙到了手，疼得大叫了一聲，但還是繼續(xù)看書(shū)，端起泡好的茶再喝一口，爸爸真是苦死了。
晚飯過(guò)后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“快去洗澡，水都放好了?！卑职窒駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里，始終無(wú)動(dòng)于衷，還不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，我馬上就去?！庇谑歉缸觽z一邊看書(shū)，一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫，就跳進(jìn)了浴缸里，悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái)，兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久，媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢？于是就去敲門(mén)，父子倆聽(tīng)見(jiàn)聲音，起身去開(kāi)門(mén)，這才發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的，媽媽看到父子倆這副模樣，先是生氣后來(lái)又哈哈大笑，父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。
一本好書(shū)讓爸爸和兒子忘記了周?chē)囊磺?，一本好?shū)的魅力可真大。
今天心情大好，拿本書(shū)來(lái)看看就選《軍犬黑子》。
文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導(dǎo)員給它一個(gè)任務(wù)，找出誰(shuí)是“小偷”，黑子很快就找了出來(lái)，但指導(dǎo)員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導(dǎo)員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的走了。它不再相信任何人，包括指導(dǎo)員。這件事讓所有人都懊惱。
看完這篇文章，我覺(jué)得不論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。而且我認(rèn)為文中的指導(dǎo)員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應(yīng)。不過(guò)黑子的反應(yīng)也的確讓我出乎意料。因?yàn)椋谶@之前，我認(rèn)為只有人才會(huì)有尊嚴(yán)。但我錯(cuò)了，哪怕是一條狗，也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。人與動(dòng)物可以沒(méi)有任何東西，但絕不能沒(méi)有自己的尊嚴(yán)。
看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的尊嚴(yán)。記得有一次是自習(xí)課，老師不在教室，我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話(huà)。當(dāng)時(shí)我本不想去理會(huì)，但是他們聲音越來(lái)越大，我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了，就連其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，后來(lái)我很后悔，我罵人不對(duì)，影響同學(xué)們的友好團(tuán)結(jié)，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。
題材廣泛而充滿(mǎn)幻想的敘事體文章值得我們探索;古人口口相傳的經(jīng)典故事值得我們回味。英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。文學(xué)家韓愈說(shuō)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)籍，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，走進(jìn)去，就能看到閃著知識(shí)翅膀的智慧。
傍晚時(shí)分，疲憊的我，望著桌上那本被夕陽(yáng)的余暉涂滿(mǎn)金光的《中國(guó)民間故事》。一下子，我仿佛被一塊強(qiáng)力的吸鐵石吸住一般，走進(jìn)了書(shū)的世界，忘卻了所有的煩惱。
沒(méi)錯(cuò)，我推薦的正是《中國(guó)民間故事》。它既拓展了我的想象力，也提升了我的記憶力。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)富有神奇色彩，家喻戶(hù)曉，耳熟能詳，歷來(lái)是大家所鐘愛(ài)的。這本民間故事書(shū)讓我感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是“孟姜女哭長(zhǎng)城”。故事按章節(jié)分別講述了孟姜女和萬(wàn)喜良初次相見(jiàn)、喜結(jié)良緣、新婚之夜，萬(wàn)喜良被抓、孟姜女千里尋夫以及孟姜女哭倒長(zhǎng)城這幾個(gè)片段故事。從他們兩個(gè)相識(shí)、相愛(ài)到被迫分離，最終陰陽(yáng)相隔，這讓我情不自禁熱淚盈眶。
生動(dòng)有趣的故事情節(jié)引人入勝。這本書(shū)選材豐富，富有想象，人物性格栩栩如生，插圖精美有趣，令人愛(ài)不釋手。
對(duì)了，里面的《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《牛郎織女》……好多好多有趣的故事等著你慢慢品讀。
話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分，想必這句話(huà)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，這句話(huà)就出自羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)寫(xiě)了劉備兄弟三人和曹操、孫權(quán)這幾個(gè)人通過(guò)不斷努力，日漸強(qiáng)大，三分了天下，在一次又一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)下曹操占據(jù)上風(fēng)，但最后是司馬家族一統(tǒng)了三國(guó)的故事。
在三國(guó)中有兩個(gè)人被稱(chēng)為臥龍和鳳雛，分別是諸葛亮和龐統(tǒng)，是我比較喜歡的人物。臥龍鳳雛，兩者得其一便可安天下。其中諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他想盡一切辦法來(lái)保護(hù)劉備，可最后卻像天上的星星一樣死在了五丈原。我被他這種無(wú)私的精神所打動(dòng)了。
可我最喜歡的人物就是龐統(tǒng)。因?yàn)閷O權(quán)使出計(jì)謀，讓他的妹妹嫁到劉備那里。劉備不想讓孫權(quán)聯(lián)盟破壞，所以去了落鳳坡?？升嫿y(tǒng)早料到那里會(huì)有伏兵。所以和劉備換了馬結(jié)果一下被亂箭射死最后寫(xiě)了一封信，中間有一句話(huà)說(shuō)：這下可以讓主公師出有名啦?？吹竭@兒，我不禁落淚，剛才還在想為什么龐統(tǒng)要與劉備換馬，當(dāng)我又看到了那封信時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)龐統(tǒng)為了保護(hù)劉備才被殺害，龐統(tǒng)這種舍己為人，聰明絕頂感動(dòng)了我。他一點(diǎn)兒也不后悔自己的死，因?yàn)樗乃?，挽救了一個(gè)主公的命。在來(lái)到落鳳坡前，龐統(tǒng)已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。雖然馬上就要犧牲了，他去了從容不迫，淡定自如。我想他能從容不迫，那他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力是多么的偉大。我不禁贊嘆起來(lái)，他在我心中是一個(gè)偉大的人，我久久無(wú)法忘記。
讀到最后我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)孫劉曹他們?nèi)瞬](méi)有好壞之分。日他們都為了自己的利益而戰(zhàn)。曹操說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就是寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。雖然在人們心中陰險(xiǎn)狡詐。但他平定北方，善用人才，也不失為一位奸雄。
三國(guó)的最終結(jié)尾是悲慘的，可惜的曹操的軍師司馬懿把王位占了之后改朝換代成了西晉王朝。
《三國(guó)演義》不愧是中國(guó)四大名著之一，它是中國(guó)軍事歷史上的一顆明珠，那些壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡都將刻畫(huà)在我們的腦海里，讓所有人都進(jìn)入那輝煌的一刻！
今年的夏天特別炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照得我們汗水直流，熱烘烘的風(fēng)吹在我們身上難受極了，在這樣炎熱的夏日里唯一的一抹清涼便是坐在家里，吹著空調(diào)，愜意的閱讀一本好書(shū)：它的名字叫《中國(guó)古代神話(huà)》，我可是很喜歡看的呢，已經(jīng)讀了好幾遍了。
這本書(shū)講述了很多個(gè)不同的中國(guó)古代神話(huà)故事，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代神話(huà)故事的豐富多彩，及其富有神秘色彩，和虛幻的想象力和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了中國(guó)古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，歌頌了中華民族不畏艱難，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，以及自強(qiáng)不息，勤勞勇敢的品質(zhì)。
其中我最喜歡泰山石敢當(dāng)降妖除魔這個(gè)故事：它說(shuō)的是在泰安南邊住著一戶(hù)人家，他家的女兒剛成年卻被妖氣纏住了，他父母給她請(qǐng)了很多醫(yī)生來(lái)看都沒(méi)有治好，無(wú)奈之下，請(qǐng)來(lái)石敢當(dāng)幫忙，石敢當(dāng)答應(yīng)幫忙去他們家看過(guò)情況后，想到了一個(gè)辦法：當(dāng)天晚上他用香油點(diǎn)著燈芯，用鍋把油盆扣住，當(dāng)妖怪來(lái)時(shí)用腳踢翻鍋，燈光一亮，再有十二個(gè)童男童女一起敲鑼打鼓，嚇跑了妖怪，從此再?zèng)]有妖怪來(lái)糾纏這個(gè)姑娘了，她的身體也很快就好了。不過(guò)，事情還沒(méi)完，在福建和東北有姑娘出現(xiàn)了同樣的情況，也是請(qǐng)來(lái)了石敢當(dāng)用同樣的方法嚇跑了妖怪。后來(lái)，石敢當(dāng)想到了一個(gè)絕妙的方法，就不用每次都需要自己親自處理了，他讓石匠在石頭上刻上泰山石敢當(dāng)，誰(shuí)家需要的時(shí)候，就可以放上石碑就可以嚇跑妖怪了。我想向泰山石敢當(dāng)一樣做一個(gè)有勇有謀的人。
說(shuō)到有勇有謀，讓我想到一件有意思的事情：在一次散打練習(xí)實(shí)戰(zhàn)時(shí)，教練說(shuō)誰(shuí)愿意出列來(lái)對(duì)打，臺(tái)上是一個(gè)號(hào)稱(chēng)拳王的對(duì)手，結(jié)果，隊(duì)伍里沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)出列，于是在猶豫了5秒后我主動(dòng)出列，我想挑戰(zhàn)一下。來(lái)到臺(tái)上我先觀察了對(duì)手?jǐn)?shù)秒，心中默默的盤(pán)算著用啥戰(zhàn)術(shù)才能打敗對(duì)手。我決定采取主動(dòng)進(jìn)攻先試試水，我用左右直拳和擺拳不斷攻擊他頭部，打的他連連后退，毫無(wú)招架之力，我本來(lái)還想用邊腿攻擊的，結(jié)果沒(méi)用到，哈哈，原來(lái)所謂的拳王是有水分的，我完美勝出?？磥?lái)有些事情并不是我們想的那樣，只要敢于邁出步，就算成功挑戰(zhàn)了自己。
外面依舊是烈日當(dāng)空，對(duì)于此刻的我來(lái)說(shuō)，有一本好書(shū)能夠陪伴我左右，實(shí)在是一件再美好不過(guò)的事情了。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不想去接受那困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自置身于荒島之上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，同他們搏斗嗎?不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱野人不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切都會(huì)迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有動(dòng)力促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事，力求精益求精。一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?，F(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這書(shū)向我展示了自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。
“霍格沃茨的大門(mén)，永遠(yuǎn)對(duì)相信魔法的人打開(kāi)。乘上魔法掃帚，飛進(jìn)充滿(mǎn)想象的魔法世界！”
手中的這本書(shū)，不知是第幾次閱讀了。隱約記得，當(dāng)我看完哈利波特的第一部影視劇時(shí)，就讓媽媽買(mǎi)來(lái)了JK羅琳著的哈利波特系列叢書(shū)，一打開(kāi)，便再也放不下了。
哈利波特和一點(diǎn)也不友善的麻瓜一家住在一起。有一天，住在地下室的哈利收到了一封由霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)來(lái)的錄取通知書(shū)。哈利帶著他的貓頭鷹海德薇來(lái)到九又四分之三站臺(tái)，穿墻而過(guò)，坐上了開(kāi)往魔法學(xué)校的神奇列車(chē)。
書(shū)中驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，令人難以置信的魔法，都會(huì)在相信魔法的你眼里一一呈現(xiàn)。一開(kāi)始不相信自己是魔法師出生的哈利，在霍格沃茨交上了朋友，揮起了魔杖。這種奇妙經(jīng)厲如果落在我們身上，那會(huì)是多么神奇！這些只是我們的幻想罷了，可好奇心格外強(qiáng)的孩子，總會(huì)認(rèn)為他會(huì)在某天降臨。
書(shū)中鄧布利多校長(zhǎng)的一句話(huà)又是在時(shí)時(shí)提醒著我們，他說(shuō)：沉溺于虛幻的夢(mèng)想，而忘卻現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的。我反復(fù)咀嚼了很多次，總算讓我明白了一點(diǎn)道理：在現(xiàn)實(shí)中，只沉浸于美好的幻想之中，永無(wú)無(wú)法進(jìn)步?，F(xiàn)實(shí)生活不是想象出來(lái)的，而是通過(guò)一步一個(gè)腳印的努力創(chuàng)造出來(lái)的。
也許，我們?cè)谌松缆分袝?huì)遭遇許多的困難，我們要像哈利一樣勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。在一次次冒險(xiǎn)中，一次次嘗試中不斷成長(zhǎng)。
《哈利波特》系列叢書(shū)不僅能帶給我們神奇魔幻的故事，同時(shí)也教會(huì)我們要敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，讓我們一起在魔法的世界里一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》，我十分喜歡它。
它的封面是以火紅的楓樹(shù)為背景，中間“快樂(lè)故事”四個(gè)大字是白色的。這本書(shū)適合一到四年級(jí)學(xué)生讀，全書(shū)有二百一十頁(yè)，不算太厚，也不是很薄，攜帶起來(lái)很方便。它前面有導(dǎo)語(yǔ)，后面有總結(jié)，中間還有一幅幅好看的插圖，好讓讀者明白它表達(dá)的意思。
更精彩的是里面的每個(gè)故事，每當(dāng)有苦惱時(shí)，我就翻開(kāi)來(lái)讀，然后就準(zhǔn)能被這篇故事給逗笑。
記得有一次，我們的作業(yè)多得要寫(xiě)好幾個(gè)鐘頭，看著都讓人發(fā)愁。我便打開(kāi)《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》讀了起來(lái)，還沒(méi)讀完，我就被逗得哈哈大笑，自然早把煩惱事給忘了?？赐暌院?，我輕松地寫(xiě)起了作業(yè)，不一會(huì)也就寫(xiě)完了。
這本書(shū)不但可以化解煩惱，還可以獲得智慧和自信。
那一次，老師讓我們?cè)诎鄷?huì)上講故事。下學(xué)后，我就拿出《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》讀了起來(lái)。下午到了，要講故事了，有的同學(xué)頭上流著熱汗，有的同學(xué)心怦怦直跳，有的同學(xué)干脆鉆到了桌子下面。老師來(lái)了，讓好幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)講，有的竟然一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，老師叫到了我，我站起來(lái)，一氣呵成地講了出來(lái)，老師夸我講得好，我心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。
其實(shí)，不光是我一個(gè)人愛(ài)讀這本書(shū)，媽媽也愛(ài)讀這本書(shū)。媽媽每讀一篇故事，都要把重點(diǎn)內(nèi)容全畫(huà)下來(lái)，然后在每天下學(xué)的在路上給我講，有時(shí)還和我一起交流。于是，每天晚上睡覺(jué)前，我也會(huì)給媽媽講一個(gè)故事。
我與這本書(shū)的感情越來(lái)越深，為了不讓它污損、折頁(yè)，我還特意給它包了一個(gè)漂亮的書(shū)皮，我想讓它成為我永遠(yuǎn)的朋友。
從小就是個(gè)書(shū)迷，看過(guò)眾多紛紜的書(shū)中，最讓我手不釋卷的是《狼王夢(mèng)》，也是令我受益匪淺的一本書(shū)，就放在我的床頭。先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的封面吧，一只狼站在草原上面對(duì)茫茫雪山仰天長(zhǎng)嘯，背面另一只對(duì)著夜空中的明月嘶聲咆哮。
《狼王夢(mèng)》是著名兒童動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的，書(shū)中各個(gè)狼的性格刻畫(huà)得栩栩如生，不惜一切的紫嵐，勇敢無(wú)畏的藍(lán)魂兒，兇猛異常的雙毛······故事的主要內(nèi)容是母狼紫嵐為完成丈夫黑桑成為狼王的遺愿，把期望寄托在孩子的身上。費(fèi)盡心思地訓(xùn)練孩子，可命運(yùn)多舛，現(xiàn)實(shí)令人心寒，這些孩子不是慘死在獵人的捕獸夾下就是倒在搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)上狼王的希望也如燭光般渺茫。
這本書(shū)充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的母愛(ài)，結(jié)尾部分既是淚水又是母愛(ài)的凝結(jié)，希望破滅之際只能讓狼孫去完成這狼王的夢(mèng)想。紫嵐為了消除障礙，為了媚媚的分娩安全，找到殘忍殺害自己孩子的兇手金雕，與對(duì)方?jīng)Q一死戰(zhàn)。機(jī)智的紫嵐本打算用裝死來(lái)騙這只老雕，可惡的老雕竟抓著老狼把它丟下亂石沙灘，在這危急時(shí)刻，紫嵐咬住它的翅膀，老雕保持不住身體的平衡，一狼一雕同歸于盡，命喪黃泉。這一刻被震撼了，讓我看到了信念的力量。
書(shū)中的情節(jié)血腥而溫暖，狼的本性是殘忍和自私，卻對(duì)孩子充滿(mǎn)了溫情，紫嵐像極了生活中的每一位母親，天下辛勞的父母都有望子成龍望女成鳳的心理，為了培養(yǎng)孩子可以放棄自己的一切，和紫嵐一樣付出的努力和犧牲都是無(wú)怨無(wú)悔的。本書(shū)通過(guò)質(zhì)樸而略帶浪漫的筆法描述了一個(gè)凄美的故事，寫(xiě)出了母愛(ài)的深沉無(wú)私，描繪出一個(gè)慈母的形象，把母愛(ài)的偉大表現(xiàn)得淋漓盡致。
這就是我喜歡這本書(shū)的原因，推薦給各位看看。
一天，爸爸帶兒子到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
只見(jiàn)銷(xiāo)售員指著一本書(shū)說(shuō)：“這是我們書(shū)店最好的書(shū)，就剩最后一本了，再不買(mǎi)就沒(méi)有了！”兒子說(shuō)：“既然是最后一本了，那就買(mǎi)了吧！”爸爸只好買(mǎi)了。
在回家的路上，爸爸看見(jiàn)兒子低著頭在看買(mǎi)的那本書(shū)，于是，他也跑到兒子后面看那本書(shū)，在看書(shū)之前，爸爸把煙斗從嘴里拿出來(lái)放到背后，彎著腰看書(shū)。
回到家之后，爸爸口渴了，當(dāng)爸爸準(zhǔn)備泡茶的時(shí)候，又看到了兒子在看那本書(shū)，于是，爸爸一邊倒茶葉，一邊把頭伸過(guò)去看書(shū)，但是，爸爸把茶葉倒錯(cuò)了位置，倒到燒水壺里了。
晚上，爸爸準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，想起早上兒子看的那本書(shū)就偷偷溜出浴室，發(fā)現(xiàn)兒子在客廳玩，于是，爸爸悄悄地溜進(jìn)兒子的房間，找出了那本書(shū)，就悄悄地走進(jìn)浴室連衣服都沒(méi)脫，就在浴缸里看起書(shū)來(lái)。兒子想起了那本書(shū)，就跑到自己的房間里找，結(jié)果沒(méi)找到。突然，兒子看到浴室里爸爸手上拿著那本書(shū)，就跑過(guò)去，踮起腳，和爸爸一起看書(shū)。
真有趣的一對(duì)父子倆呀！
作文在日常中使用日益廣泛，通過(guò)寫(xiě)作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，作文到底怎么寫(xiě)才好？你可以讀一下小編整理的開(kāi)學(xué)第一天作文精華，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
“嗒嗒嗒嗒，”隨著時(shí)間的流動(dòng)，我回到了有著深厚感情的校園，我背著書(shū)包很自然地走進(jìn)去！
有著無(wú)限高的樓梯
“唉，唉，我去，好高??！”我從走進(jìn)大門(mén)的自然感已完全失去，“好好好……好累啊，話(huà)都說(shuō)不了了?！薄敖K終終……終于到了！”我恨這個(gè)四樓樓梯嗚嗚嗚。我是已經(jīng)成為了第一個(gè)爬著上來(lái)的男人！我心想我真為我自己自豪！哈哈哈哈，這時(shí)我感覺(jué)我戰(zhàn)勝了全世界！之后我又慢吞吞地走進(jìn)班級(jí)。
一走進(jìn)班級(jí)，王益達(dá)來(lái)了個(gè)擁抱！我有個(gè)好兄弟是多么完美！我又被新老師叫過(guò)去搬東西?！安?，我不想再走樓梯了！”此時(shí)我的內(nèi)心是拒絕的！
我終于可以休息了，太好了！哈哈哈哈。
掃地掃到SOS
干完前面的活我又加入了大掃除，我把垃圾集中在一起，王益達(dá)把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，奶爸會(huì)把垃圾倒了，正當(dāng)我們正在休息時(shí)，奶爸看見(jiàn)了一個(gè)桌子的抽屜外面，有一個(gè)用紅筆寫(xiě)的SOS，你知道SOS什么意思嗎？意思是救命，誰(shuí)知道坐在這里的人發(fā)生了什么？
新班主任姓花
我班的班主任又換了一個(gè)，叫花岳新老師，我想了又想，一個(gè)男老師姓花我也是無(wú)語(yǔ)了，我回家跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀兘衲甑睦蠋熜栈??！蔽业膵寢尮匦α恕?/p>
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，勞累的第一天，又是新鮮的第一天。
光陰似箭，日月如梭。
踏著一步步成長(zhǎng)的階梯，我們從幼時(shí)的懵懂走向少年的成熟。一切似乎仿佛還停在過(guò)去。七月盼著暑假開(kāi)始，八月等待暑假結(jié)束，九月迎來(lái)新的開(kāi)學(xué)。當(dāng)醒目的日歷告訴我時(shí)間在流逝，不經(jīng)意的我竟已經(jīng)歷了那么多……
回頭望望，不知不覺(jué)中，這已經(jīng)是我的第六個(gè)開(kāi)學(xué)了。
回想著一年級(jí)，那時(shí)侯總想著快快長(zhǎng)大，迫不及待地希望下一刻就像六年級(jí)的哥哥姐姐們一樣……
如今，我17菜譜上了時(shí)光機(jī)，飛一般的來(lái)到了六年級(jí)，心里想著一年級(jí)夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，心底里所應(yīng)當(dāng)本應(yīng)該高興的。而現(xiàn)在六年級(jí)的我，心中并沒(méi)有期待已久的喜悅感，反而心里更像被山壓了一樣，五味交錯(cuò)，嘴中有種說(shuō)不出的青澀感……17
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我不僅趕著手中的作業(yè)，也為新一學(xué)期的日子做打算。記得媽媽總說(shuō)人做事要有規(guī)劃，于是我細(xì)細(xì)的在腦中安排著：新一年，怎樣使我的成績(jī)飛速猛進(jìn);在這一年中找到最適合我養(yǎng)成的習(xí)慣辦法;尋找生活中最高效的培養(yǎng)獨(dú)立的秘訣;如何更完美的做好時(shí)間規(guī)劃……，腦細(xì)胞規(guī)劃完后，我心安下來(lái)了。盡力轉(zhuǎn)向?yàn)槲颐魈斓拈_(kāi)學(xué)盡努力地做好了準(zhǔn)備。
我的小學(xué)生涯第六年了，心中隱隱感覺(jué)不安。希望六年級(jí)一切都能如心所愿，完美地度過(guò)六年級(jí)，成功來(lái)到理想的初中;卻又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，因?yàn)槲抑挥幸荒甑臅r(shí)間了，再過(guò)一年，我就要離開(kāi)母校，老師，同學(xué)們……想想是有多么的不舍。即使我知道每個(gè)人都要經(jīng)歷生活中的17種植簧幔因此，我既矛盾又糾結(jié)17
光明逐漸從黑夜中醒來(lái)，鳥(niǎo)鳴澗，含笑開(kāi)。穿上校服，背著書(shū)包，一如既往地哼唱小曲。我?guī)е诖d奮，猶豫，矛盾的心情，向?qū)W校走去，像那個(gè)我熟悉又陌生的六(8)班走去……
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，看到許許多多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在校園里走來(lái)走去。
還有10分鐘就8點(diǎn)了，教室里吵鬧的聲音慢慢的平靜下來(lái)，老師也走進(jìn)了教室，老師明明白白的告訴了我們2月21日上學(xué)，休息2天就正式的上課。
老師還讓我們簽了家長(zhǎng)的名字，還讓我們?cè)诖嬲凵厦娲媪舜蠹s有130元的開(kāi)學(xué)費(fèi)用。
令我興的就是發(fā)了13本書(shū)，有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、實(shí)踐、思想品德、閱讀、寫(xiě)字、安全教育等等。
有令我高興的當(dāng)然也有令我不高興的，本子連看都沒(méi)看到，更不可能發(fā)了，真不知道到底是什么事情，哎!
時(shí)間在慢慢地“流動(dòng)”，就這樣開(kāi)學(xué)的第一天就慢慢的過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我像小燕子一樣恨不得馬上飛進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
踏進(jìn)校園的第一步，一番煥然一新的景象映入眼簾：右邊的教學(xué)樓竟然用了“化妝品”——油漆，使原來(lái)臟的臉變?yōu)轾Z毛般的黃色，使原來(lái)的深藍(lán)色變?yōu)闇\藍(lán)。
看見(jiàn)教學(xué)樓變了樣，我就迫不及待地跑到自己的教室，老師打開(kāi)門(mén)后，我就發(fā)現(xiàn)：連墻都變了一張“臉”！上方潔白如玉，下方黑如石土。
之后，老師下令說(shuō)：“大家收拾一下座位里的垃圾，把桌子對(duì)齊，椅子放在桌下，背上書(shū)包，向樓上出發(fā)！”。我和同桌分好工，忙完后，背上書(shū)包，我們的目光都注視著對(duì)方的額頭——汗水直流。一同排好隊(duì)，出發(fā)啦！
到了三樓，老師把我們領(lǐng)進(jìn)五（2）班，把桌子重新擦了一遍。之后，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，都在討論“暑假你都干了啥？”。這時(shí)老師突然走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)老師神情嚴(yán)肅，一猜就是語(yǔ)文老師調(diào)走了。果然不出我所料。語(yǔ)文老師對(duì)我們嚴(yán)格，認(rèn)真，我真不希望她走，唉！
語(yǔ)文老師雖然你被調(diào)走，但我也不會(huì)灰心，繼續(xù)努力！
太棒了，太棒了，終于開(kāi)學(xué)了。我十分激動(dòng)，心咚咚咚的好像要跳出來(lái)了。我以風(fēng)一樣的速度跑進(jìn)校園，瞬間就被這兒的花草樹(shù)木給迷呆了，這兒的花怎么變得這么香了呢？
我仔細(xì)觀察這里的一草一木，發(fā)現(xiàn)變化很大。學(xué)校的樹(shù)木變得更密集了，我走到那大片大片的樹(shù)木中，花和樹(shù)的清香伴著風(fēng)流向我，我感覺(jué)人都要飄起來(lái)了?？墒菍W(xué)校的鈴聲把我從花和樹(shù)的清香之中給拉了回來(lái)，我依依不舍地告別用那些我的樹(shù)木朋友，又以閃電一樣速度沖進(jìn)我的班級(jí)，選好座位坐了下來(lái)。
還好，還好老師沒(méi)有來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了教室。她告訴大家，她姓徐，我們可以叫她徐老師。這老師十分溫順，真的是難以形容的溫順，比小綿羊還溫順。她有一張可愛(ài)到極點(diǎn)的瓜子臉，笑起來(lái)有一個(gè)深深的酒窩……這個(gè)老師真是可以用完美來(lái)形容。
我們一起唱歌，一起開(kāi)心地手舞足蹈，整個(gè)教室歡騰起來(lái)，因?yàn)轳R上就要做游戲啦！我們終于等到了游戲時(shí)間。老師拿出了一張地圖放在了地上，又拿出了一些石頭放在地圖上，分好組開(kāi)始了游戲。哈！我們藍(lán)隊(duì)好像更有優(yōu)勢(shì)呀！最后，我們還勝利了，老師掏出了一個(gè)大大的機(jī)器人獎(jiǎng)杯給了我們。哈哈！今天太開(kāi)心啦！
我回到家開(kāi)開(kāi)心心地睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。”我痛快地哼著認(rèn)識(shí)地《上學(xué)歌》踏著方步進(jìn)了學(xué)校。一切都是那么認(rèn)識(shí)，小花，小草，還有同學(xué)們歡樂(lè)的笑容、和藹可親的老師，嶄新的新教室，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)布滿(mǎn)了熱情。見(jiàn)同學(xué)們都已站好隊(duì)，我也急忙放下書(shū)包，整了整衣物，和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)儀式。
“叮零零”上課啦！這節(jié)是數(shù)學(xué)課，在開(kāi)學(xué)前已預(yù)習(xí)過(guò)的我對(duì)它布滿(mǎn)決心信念。不外，我仍是有點(diǎn)小失望，由于這學(xué)期原本教我們的胡老師由于生寶寶而不教我們了，因此也要迎來(lái)一位新老師。我的椅子上像放了好些神仙掌一樣，扎得我坐立不安，心里也七上八下的。心想新老師兇不兇？布置的功課多不多？正琢磨著，老師就進(jìn)來(lái)了—不如說(shuō)像一個(gè)大姐姐：短短的黃頭發(fā)，一副可愛(ài)的黑圓眼鏡戴在鼻梁，穿戴時(shí)尚的簡(jiǎn)約襯衫與玄色褲子。布滿(mǎn)年青的活力與朝氣。
開(kāi)始上課了，老師做了簡(jiǎn)短的自我先容，我們叫她王老師。本認(rèn)為她會(huì)先說(shuō)上幾句客套話(huà)后直接開(kāi)始上課。沒(méi)想到她竟然讓我們先自我先容，并且有新意，活躍的我當(dāng)然第一個(gè)舉手發(fā)言。這一環(huán)節(jié)結(jié)束，老師又講了講她為什么當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，又和我們談了許多。一轉(zhuǎn)眼就下課了。
暑假過(guò)后，久違的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我感到開(kāi)學(xué)第一天時(shí)間飛快，我要調(diào)整好狀態(tài)，以更豐滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不辜負(fù)老師的一片苦心。
剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。
不外，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，固然相處不久但都親如兄弟，假如逐一先容的話(huà)，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說(shuō)的仍是我對(duì)新學(xué)校的熟悉。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的熟悉，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿戴我的新衣服，高興奮興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門(mén)。
我懷著好奇心，高興地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了?！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬廣的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“留意事項(xiàng)”，心中不中斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈眼花。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教授教養(yǎng)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面丹青下來(lái)了，假如不是我不會(huì)畫(huà)的話(huà)，我一定已經(jīng)把輿圖作好了。
不外，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地輿的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地輿課時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)講。聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力即是消耗食品。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。不知是老師講課出色，仍是我聽(tīng)得太當(dāng)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂，這里真是人隱士海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作職員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份?！笨墒?，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)世人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好隨著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
筆者覺(jué)得這篇題為“愛(ài)我中華作文”的文章非常合適讓廣大讀者來(lái)閱讀，希望這些知識(shí)可以在你的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮一些幫助作用。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生能夠更加深入地了解社會(huì)和文化對(duì)人類(lèi)的影響，寫(xiě)作也是一種思考人生和應(yīng)對(duì)未來(lái)的方式。要寫(xiě)好作文，我們需要平時(shí)不斷地積累和練習(xí)。
自建國(guó)以來(lái)，祖國(guó)走過(guò)六十四年的風(fēng)雨歷程，六十四年里，全體中國(guó)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，萬(wàn)眾一心，讓我們的中華人民共和國(guó)一步步的走向繁榮富強(qiáng)。
在我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)眾多成就感到自豪的同時(shí)，我總不會(huì)忘記中國(guó)那段艱難的歷史。在那段艱難的歷史長(zhǎng)河中，多少英雄為了祖國(guó)而犧牲。今天，讓我們?nèi)w中國(guó)人民向這些為國(guó)犧牲的英雄們表示崇高的敬意和無(wú)限的緬懷。
讓我們?cè)诨貞浤嵌纹D難的歷史吧，自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華大地山河破碎，狼煙四起，美麗的家園被毀了，1856年，中國(guó)歷史遭受了第二次煙片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)主權(quán)再次遭受破壞，知道19世紀(jì)70年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有為拯救國(guó)家起到很大作用，1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，不少將領(lǐng)為國(guó)捐軀，劉步蟾、鄧世昌都是在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄。北洋艦隊(duì)?wèi)?zhàn)敗后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也徹底失敗，1900年，中國(guó)再次遭受八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的襲擊，中國(guó)主權(quán)有一次遭受破壞，1937年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，以中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的斗志和英勇的戰(zhàn)斗力，終于在1945打敗了日本侵略者，這是中國(guó)人民近百年來(lái)抗擊外來(lái)侵略的第一次勝利。
1949年，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)從此走向了一段全新的征程。
今天，我們祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了。但我們時(shí)刻不能忘記那些為國(guó)犧牲的英雄們，如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有新中國(guó)的今天。我們要熱愛(ài)國(guó)家，銘記中國(guó)歷史，讓我們的祖國(guó)再創(chuàng)輝煌。
迎著初升的太陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹天空，這是我們劍河城關(guān)一小每周一的早晨舉行升旗儀式的場(chǎng)面。每當(dāng)聽(tīng)到這激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪，一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情便會(huì)油然而生。
上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師的嘴里知道了夏明翰烈士、陳鐵軍阿姨的事跡。共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心靈深深的扎上了根。上小學(xué)的我從書(shū)本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身卻一動(dòng)不動(dòng)，他用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄懂存瑞為了開(kāi)辟解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我體會(huì)到中華民族的浩然正氣，也明白了她們這種不怕?tīng)奚木窬褪侵腥A民族的愛(ài)國(guó)主義精神。
千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是中華民族的愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義不是一個(gè)空洞的說(shuō)教，而是要從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)好人、一個(gè)合格的公民，這就是最基本的愛(ài)國(guó)主義精神。在剛剛看完的“任長(zhǎng)霞”這部電視劇里，任長(zhǎng)霞就是一個(gè)典型的范例。她作為一名警察和其他人不一樣，她就是從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)盡職的人，她清正、廉潔、法律比天大，祖國(guó)和人民的利益高于一切，她不辭辛勞、打惡除霸，為國(guó)家和人民排憂(yōu)解難，這些都是又普通而又最值得推崇的愛(ài)國(guó)主義精神。
回顧歷史長(zhǎng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，曾幾度興衰。從“九?一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，內(nèi)憂(yōu)外患，處處狼煙。中華民族，危在旦夕。在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千萬(wàn)革命志士，趕走了帝國(guó)主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，喚醒了中國(guó)的勞苦大眾，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。
大家應(yīng)該還記得，在夏季全國(guó)突發(fā)“非典”疫情，造成人心恐慌、社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)。眼看著嚴(yán)俊的形勢(shì)，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布署下，一大批的白衣天使，她們懷著保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民、不怕?tīng)奚腵愛(ài)國(guó)精神，義無(wú)反顧地投身到抗擊“非典”斗爭(zhēng)中去。最后“非典”斗爭(zhēng)勝利了，社會(huì)穩(wěn)定了，人民的身體健康了。然而，在斗爭(zhēng)中卻有不少的同志獻(xiàn)出了她們寶貴而又年輕的生命!
同學(xué)們，現(xiàn)在我們能夠生活在這個(gè)健康社會(huì)里，而且過(guò)上了好日子，這是先輩們用鮮血和生命為我們換來(lái)的，我們不僅要牢記，而且還要繼承和發(fā)揚(yáng)她們這種愛(ài)國(guó)主義精神。讓我們共同緬懷過(guò)去，展望美好未來(lái)，為民族的復(fù)興，祖國(guó)的強(qiáng)大而共同奮斗吧。
回顧歷史，歷史是一面鏡子。以史為鑒，可知興哀。
半個(gè)多世紀(jì)前，為了新中國(guó)的成立，有多少英雄豪杰，拋頭顱，灑熱血。他們以自己年輕的生命詮釋了“忠誠(chéng)”!
烈士的名字如天上的星辰，點(diǎn)綴著中國(guó)的衣裳，熠熠生輝。他們有張友慧、趙天鵬、楊培生、陶妙跟、程常榮、李默、林達(dá)等……而更多的是那些無(wú)名英雄。
他出生在一個(gè)一個(gè)貧苦的蘇北農(nóng)村家庭，共兄妹六人，生活非常艱苦。1940年參加革命，1940年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。后任地方部隊(duì)連長(zhǎng)，1948年轉(zhuǎn)入野戰(zhàn)兵團(tuán)任三十軍八十八師二六二團(tuán)一營(yíng)業(yè)員副營(yíng)長(zhǎng)。
1949年5月程常榮所屬262團(tuán)接受上級(jí)命令，要以最快的速度，插入敵軍浦東核心陣地上海浦東高橋鎮(zhèn)，為全殲高橋地區(qū)守?cái)炒蛲ǖ缆?。程常榮奉命率一個(gè)先遣營(yíng)，沿著嘉善，南匯一線奮勇想浦東挺進(jìn)。他善于指揮，并和兄弟部隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，沿途大了十幾個(gè)阻擊站。日夜急行軍，行程700多里。發(fā)揚(yáng)我軍連續(xù)作戰(zhàn)精神，神速占領(lǐng)敵堡前沿陣地，直逼高橋真外圍。
1949年5月22日，他身先士卒，帶領(lǐng)全營(yíng)戰(zhàn)士，不怕?tīng)奚?，頑強(qiáng)作戰(zhàn)，連續(xù)粉碎了敵人多次反撲，鞏固和擴(kuò)大了陣地。在進(jìn)攻高橋鎮(zhèn)南邊杜家祠堂之北的敵堡時(shí)，在激烈反復(fù)的拉鋸戰(zhàn)中，程常榮同志不幸壯烈犧牲，時(shí)年28歲。
上海市人民政府于1954年建造高橋烈士墓，安葬烈士遺骨。起初，陵園面積為15948平方米，兩年后擴(kuò)建為23946平方米。1956年3月25日，上海市市長(zhǎng)陳毅親筆為高橋烈士紀(jì)念碑題了詞。1993年，浦東新區(qū)成立后將高橋烈士墓更名為高橋烈士陵園。1994年月28日，高橋烈士陵園被浦東新區(qū)管委會(huì)命名為浦東新區(qū)青少年教育基地。
半個(gè)多世紀(jì)了，烈士的身影劃破時(shí)空和著一杯黃土，已離我們遠(yuǎn)去，但我們對(duì)先輩的緬懷綿綿春雨飄灑在每個(gè)人心頭。
作為新世紀(jì)的少年，我們銘記先輩的囑托，肩負(fù)起“歷史賦予我們的責(zé)任”。
五十六個(gè)民族，我是六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華！在這首家喻戶(hù)曉的歌聲里，我看到了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作走過(guò)的六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓中國(guó)從百?gòu)U待興，走向繁榮富強(qiáng)。
追溯歷史，我國(guó)有著極其鼎盛的時(shí)期：中國(guó)在公元前2xx年嬴政統(tǒng)一中國(guó)史稱(chēng)秦始皇開(kāi)始，逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國(guó)度；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個(gè)農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝后從玄武門(mén)之變到康乾盛世從圓周率，四大發(fā)明，地動(dòng)儀，渾天儀從孔子，孟子從王羲之，柳公權(quán)，顏真清從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾中國(guó)每個(gè)方面都在逐步的昌盛，成為當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)國(guó)家之一。不光如此，我們的手工業(yè)也很發(fā)達(dá)：用CHINA命名的精美絕倫的陶瓷，細(xì)膩柔美的絲綢，價(jià)值連城的首飾和玉器！一切的一切，形成了我國(guó)文化的興盛。
雖然中國(guó)有一段百年的屈辱歷史，但是，是那些仁人志士的鮮血和中國(guó)共產(chǎn)黨的呼喚下，喚醒了中國(guó)這只任人宰割的肥羊，讓他變成了一直屹立在亞洲頂峰的雄獅。中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了：在20xx年，中國(guó)修筑了世界上線路最長(zhǎng)且海拔最高的鐵路干線青藏鐵路，這一事情響徹了大江南北，讓所有外國(guó)人對(duì)中國(guó)刮目相看；在20xx年8月8日，我國(guó)首次舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，不僅成為金牌榜，獎(jiǎng)牌榜的第一名，而且外國(guó)的電視臺(tái)毫不吝嗇地用驚艷亮相，深深震撼，難以置信，完美的十分！等字眼褒獎(jiǎng)氣勢(shì)恢弘的開(kāi)幕式以及國(guó)際奧委會(huì)主席羅格用無(wú)與倫比來(lái)形容中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)；在20xx年9月27日16時(shí)41分，身著飛天服的在翟志剛飄出飛船，太空船來(lái)了她的聲音我已出艙，感覺(jué)良好！緊接著，翟志剛又結(jié)果劉伯明遞來(lái)的一面國(guó)旗在太空中盡情的揮動(dòng)！這一壯舉，不僅預(yù)示著中國(guó)的航天事業(yè)的飛速發(fā)展，而且還讓外國(guó)人基于極高的評(píng)價(jià)；在20xx年10月1日，中國(guó)迎來(lái)了六十年的華誕，這一天，中國(guó)新的國(guó)防武器展現(xiàn)在人民面前，標(biāo)志著中國(guó)軍事業(yè)的飛速發(fā)展和國(guó)防力量的日益強(qiáng)大，讓中國(guó)真正屹立于世界的巔峰！
我愛(ài)你，中華；我愛(ài)你，祖國(guó)母親；所以，讓我們一起祝福我們的祖國(guó)母親，明天更加繁榮昌盛！
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。中華民族，從古至今的許多人都具有不屈不饒，自強(qiáng)不息的精神，因?yàn)樗麄冇兄粋€(gè)堅(jiān)定不移的信念，保衛(wèi)祖國(guó)！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要適應(yīng)現(xiàn)在發(fā)展的速度，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的歷史增強(qiáng)標(biāo)，讓中華更強(qiáng)大責(zé)任心，然而，作為小學(xué)生，我們雖然沒(méi)法向鄧稼先，華羅庚，錢(qián)學(xué)森那樣作出一些改變祖國(guó)的大事，但是我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)國(guó)旗在美麗的校園冉冉升起，應(yīng)該肅然起敬的表情是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋?zhuān)?dāng)值系在校園某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影是對(duì)祖國(guó)怎么最美的回答？早讀時(shí)，泰國(guó)食人在大家的朗朗讀書(shū)聲發(fā)光課堂上，愛(ài)國(guó)精神的大家的桐桐目光中閃現(xiàn)
讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我，我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，以禮待人，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)感恩讓自己成為一個(gè)具有理性，有智慧的人。
每當(dāng)談及祖國(guó)歷史，每當(dāng)仰望五星紅旗，我都不免心潮澎湃。
此生不悔入華夏。
年初，疫情席卷全球，多少醫(yī)護(hù)人員奮勇向前，為了國(guó)家，為了人民，冒著生命危險(xiǎn)與病毒戰(zhàn)斗。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了“白衣天使”和“白衣戰(zhàn)士”之名。當(dāng)我聽(tīng)到他們平安歸來(lái)的時(shí)候，那種興奮、自豪的情緒便是愛(ài)國(guó)之情吧。
在我們的課本里，經(jīng)常會(huì)讀到這樣的詩(shī)句：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，我在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)，愛(ài)國(guó)之情也漸漸在我心中生根萌芽。
愛(ài)國(guó)，不僅體現(xiàn)在思想上對(duì)國(guó)家的敬畏，還體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。
在小區(qū)里，我和我的朋友們修舊利廢，提倡“減卡救樹(shù)”“節(jié)約糧食”“垃圾分類(lèi)”。我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋?；氐郊液?，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開(kāi)了我們的家，但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。購(gòu)物時(shí)使用布袋，是我們家的家風(fēng)。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了這片廣袤的土地；不知從何時(shí)起，我想報(bào)答養(yǎng)育之恩！
愛(ài)我中華，興我華夏！
我們的主席毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要。我們要多讀書(shū)，不但要多讀書(shū)，還要讀好書(shū)。那么我們適合讀哪些書(shū)呢？在這里，我向大家推薦傳記，正所謂：讀傳記，益處多。傳記文學(xué)是世界文壇的一個(gè)重要現(xiàn)象，優(yōu)秀的傳記有無(wú)法比擬的教育功能，歷史意義和文學(xué)價(jià)值，因此，我建議青少年學(xué)生應(yīng)該讀一讀傳記文學(xué)作品。一部傳記就是一部靈魂的歷史。僅就中國(guó)歷史而言，幾千年的歷史變革，出現(xiàn)過(guò)眾多的歷史人物，既有偉人，又有罪人，這些人物在歷史上起過(guò)作用，有過(guò)影響。讀傳記可以從中感受到熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)暴，視死如歸的崇高品質(zhì)；同時(shí)也能看清奸臣逆子的卑劣與丑陋，從而提升自己的精神境界，培養(yǎng)明辨是非的能力。潛心讀一部好的傳記，獲得益處是多方面的，希望青少年在讀好書(shū)之時(shí)多讀好傳記，留做精神財(cái)富。
媽媽給我買(mǎi)了一本《讀書(shū)故事100篇》其中我最喜歡《重病不忘讀書(shū)》故事講的是：張海迪曾經(jīng)是一個(gè)活潑，堅(jiān)強(qiáng)的女孩。不幸她5歲時(shí)，患了脊椎血管瘤。疾病使她失去上學(xué)的機(jī)會(huì)，但是她并沒(méi)有放棄讀書(shū)。在病得最重的日子里，他仍舊堅(jiān)持每天趴在床上，用胳膊支撐身體，甚至用小鏡子的反射來(lái)讀書(shū)。嚴(yán)重的疾病一次又一次地折磨著張海迪，她先后動(dòng)了4次大手術(shù)，摘除了6節(jié)脊椎骨，全身有三分之二的部分失去知覺(jué)和功能。想到自己今后的生活，張海迪一度想放棄自己的生命，是《鋼鐵是怎么煉成的》，《海倫凱勒》等書(shū)籍，為她鼓起了生命的風(fēng)帆。現(xiàn)在，已經(jīng)獲得博士學(xué)位的張海迪深有感觸地說(shuō)：“離開(kāi)書(shū)，我會(huì)垮下去。”
是??！書(shū)，是我們精神的食糧。因?yàn)樽x書(shū)，我還鬧出了不少笑話(huà)呢！
那是一個(gè)中午，我在看書(shū)。吃飯了，媽媽連叫了好幾聲，我還是沒(méi)去。無(wú)奈，媽媽只好把煮好的土豆放到我面前，拿來(lái)一盤(pán)鹽。囑咐我：“一定要吃了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿上一個(gè)土豆，蘸了些鹽?？烧l(shuí)知我看得津津有味，蘸多了鹽。吃了一口，“啊，好咸！”我大聲說(shuō)。后來(lái)把事情的過(guò)程說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽和我會(huì)心地笑了。
我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的精神！愛(ài)我中華！
我愛(ài)你，中國(guó)。我愛(ài)你的過(guò)去、現(xiàn)在。我更愛(ài)你的未來(lái)。從開(kāi)天辟地的古老傳說(shuō)到黃帝與崔尤的大戰(zhàn)，從夏禹改制到五千年的華夏文明，那是輝煌璨燦的過(guò)去；從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放，那是你沉重艱辛的挪步；從91年加入WTO到xx舉辦奧運(yùn)會(huì)，從xx年的世博會(huì)到又一個(gè)十年的宏偉計(jì)劃，那是你的藍(lán)圖。讓我們共同去見(jiàn)證，去暢想下個(gè)十年！
寒雨連江夜入美，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
愛(ài)上你的過(guò)去，從悠長(zhǎng)的文化開(kāi)始。不知從什么時(shí)候起，捧起了一卷卷書(shū)，在靜謐的星空中漫游。這星空無(wú)邊無(wú)垠，我不希冀能夠看到盡頭，只希望能夠呆得久些，更久一些。
漸漸地，我觸摸到了你的歌哭，我發(fā)現(xiàn)那是多么的慘痛，我們?cè)谇斑M(jìn)的路上付出了太多的代價(jià)。我們可以怒其不爭(zhēng)，哀其不幸，但我們不能忘了那是大國(guó)心理在作崇，是大河文明最后的絆羈。它讓我們以自己為中心，忽視拒絕一切外來(lái)的事物，對(duì)自己的東西如視珍寶。
一百年，整整一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，中國(guó)開(kāi)始走向世界。這其中雖然有許多讓人掩淚的故事，可我們總算走過(guò)來(lái)了。
改革開(kāi)放，讓中國(guó)開(kāi)始崛起。各行各業(yè)的人們一個(gè)勁地追逐著前面的浪花，似吳越的人們弄潮追趕，終有一天可以讓我們摸到浪尖。
雖然我只是一個(gè)中學(xué)生，我知道我對(duì)中國(guó)了解得太少太少。我只是去過(guò)黃山等為數(shù)不多的山川，我只讀過(guò)《史記》等為數(shù)不多的史書(shū)。但我知道，行百里者，半九十。走過(guò)大江南北，卻并無(wú)半點(diǎn)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與了解，那么他還不如一個(gè)整天足不出戶(hù)卻被萬(wàn)卷書(shū)的人。那樣的人雖然沒(méi)有看到外面的世界，但他可以用心去體驗(yàn)外面轟轟隆隆的浮華塵世，他的思想可以貫穿上下五千年，前后整個(gè)宇內(nèi)。他對(duì)祖國(guó)懷著滿(mǎn)腔的熱血，他無(wú)論在何方卻永遠(yuǎn)心系四海。
我雖不能成為那樣的人，但我會(huì)努力向他靠攏。不能破萬(wàn)卷。就千卷吧。不能行而則十里吧。正所謂騏騏一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不號(hào)。我會(huì)用自己的眼睛去感觸，用自己的體溫去體驗(yàn)，用自己的心去領(lǐng)悟我會(huì)盡自己所能去愛(ài)你，我的祖國(guó)。
寫(xiě)到這里，再也寫(xiě)不下去，不是沒(méi)有話(huà)說(shuō)，而是感到胸口被一種巨大的氣堵住了。不想再說(shuō)，也無(wú)以為繼了，只想大聲喊出口我愛(ài)你，中國(guó)！
一二九精神永不磨滅
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 您們好！
值此129運(yùn)動(dòng)七十六周年來(lái)臨之際，能站在這里演講我感到非常驕傲和自豪，今天我演講的題目是《129精神，永不磨滅》。
環(huán)顧這美麗的校園，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，大家可否想到了1935年的12月9日，全中國(guó)人，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為祖國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著。
1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了！當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令對(duì)日本侵略者“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)。北平6000多名學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”，“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)，國(guó)民黨反動(dòng)派的刺刀，沾滿(mǎn)了同胞的鮮血，無(wú)情的子彈穿過(guò)充滿(mǎn)熱血的胸膛，一時(shí)間江河失色，山川動(dòng)容，許多學(xué)生被捕、受傷，甚至付出了生命的代價(jià)。
北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重的打擊了日寇的囂張氣焰和國(guó)民黨政府的賣(mài)國(guó)行徑，掀起全國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。“一二九運(yùn)動(dòng)”成了
推動(dòng)中國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)走向高潮的新起點(diǎn)。
歷史雖然已經(jīng)走過(guò)了七十六年，但我們要銘記那段歷史！青年學(xué)生因愛(ài)國(guó)而走上街頭，為爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、不做亡國(guó)奴而拋頭顱灑熱血，用生命敘寫(xiě)的歷史。
從1935年回到我們的校園，真為我們生活在這樣一個(gè)安定的環(huán)境中而感到幸福，在這里，我們可以無(wú)限張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)展自己的興趣，不必為戰(zhàn)爭(zhēng)而苦惱。我們要永遠(yuǎn)銘記129運(yùn)動(dòng)的精神，把無(wú)限的激情投入到學(xué)習(xí)中，我們要用拼搏、勤奮、創(chuàng)新武裝自己。用尊重、誠(chéng)信、合作作為我們的處世原則，高舉愛(ài)國(guó)旗幟，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，報(bào)效我們可親可敬可愛(ài)的祖國(guó)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大家知不知道9.18事件？相信有些人肯定不知道，沒(méi)關(guān)系你馬上就知道了。
九一八事變（又稱(chēng)奉天事變、柳條湖事件）是日本在中國(guó)東北蓄意制造并發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本帝國(guó)主義侵華的開(kāi)端。1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍安排下，鐵道守備隊(duì)炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近日本修筑的南滿(mǎn)鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。日軍以此為借口，炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)，是為九一八事變。次日，日軍侵占沈陽(yáng)，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國(guó)東北建立了偽滿(mǎn)洲國(guó)傀儡政權(quán)，開(kāi)始了對(duì)東北人民長(zhǎng)達(dá)xx年之久的奴役和殖民統(tǒng)治。
這就是9.18事件。希望同學(xué)們能記住，勿忘國(guó)恥愛(ài)我中華。
母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)?！惫磐駚?lái)，有數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，他斗志昂揚(yáng)、蒙情萬(wàn)丈，唱出了作者的心聲，喚起了人民群眾的愛(ài)國(guó)心。
一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”彰顯了文天祥深藏一九的愛(ài)國(guó)心。
說(shuō)到底，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。
我雖沒(méi)他們那樣的豪情壯志，但我還是愛(ài)國(guó)的。祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代的積蘊(yùn)。黃河母親是那么的慈祥和偉大，她歷經(jīng)滄桑從青藏高原出發(fā)，不受任何卵石阻礙，一直沖，一直沖，一直沖向前方，沖向她正在哭喊的孩子們。
我國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)。這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。這也足以在其他國(guó)家前展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀。
現(xiàn)在，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。1949年，毛澤東在開(kāi)國(guó)大典上高呼：“中華人們共和國(guó)中央人民政府成立了！”從此，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義買(mǎi)進(jìn)。那時(shí)，我們更能幸福、平安的生活了。而我是最好的見(jiàn)證人。我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢！
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受；歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。讓我們展翅高飛，在遼闊的大地之上高唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)！
成長(zhǎng)中的感動(dòng)
時(shí)間就如同一條永遠(yuǎn)不知道疲倦的河流，就這樣，我們從天真的少年成長(zhǎng)為了獨(dú)當(dāng)一面的成年人。似乎一切就這樣的順其自然，只是那么一瞬間，當(dāng)我們回想起兒時(shí)的歌謠，或是打開(kāi)自己珍藏多年的日記本時(shí)，成長(zhǎng).這一深?yuàn)W的詞語(yǔ)一 下子充滿(mǎn)了我們的內(nèi)心。
成長(zhǎng)，從小學(xué)到現(xiàn)在我們讀過(guò)無(wú)數(shù)本描寫(xiě)成長(zhǎng)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇感動(dòng)成長(zhǎng)的作文。現(xiàn)在想一想，那時(shí)我們可能根本不知道什么是成長(zhǎng)?；蛟S即使是現(xiàn)在中職生的我們也根本不知道。成長(zhǎng)可能是我們身體的發(fā)育逐漸成熟，也可能是我們的思想越來(lái)越成熟，也可能是兩者結(jié)合。確實(shí)，成長(zhǎng)的定義隨著年齡的成長(zhǎng)再逐漸 的變化，至始至終我們都沒(méi)有能給成長(zhǎng)一個(gè)真正的解釋。那么成長(zhǎng)的感動(dòng)又是什么呢？
成長(zhǎng)并不是一個(gè)人的事情，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都和環(huán)境聯(lián)系到了一起。
我們的父母一直無(wú)私的照顧著我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；我們的老師傾囊相授，交予我們知識(shí)，告訴我們?nèi)绾握_的做人；我們的朋友時(shí)刻守護(hù)在我們身邊，成
為孤單時(shí)最好的依靠。一切的一切都在影響著我們成長(zhǎng)。在我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)感動(dòng)的時(shí)候，可能真正產(chǎn)生的感情是感謝。
一些可愛(ài)的人就這樣為著我們健康成長(zhǎng)而付出著，在我們每一個(gè)路口擔(dān)任著我們堅(jiān)挺的風(fēng)向標(biāo)。正是有著這些人，我們才能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。所以，無(wú)論我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的想象長(zhǎng)大以后我們會(huì)怎么樣，會(huì)上什么樣的大學(xué)，會(huì)有怎樣的朋友?，F(xiàn)在不管當(dāng)初的期望是否實(shí)現(xiàn)，我們已經(jīng)完成了一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論怎樣，這段時(shí)間的收獲也將讓我們窮盡一生去體會(huì)，這段時(shí)間幫助過(guò)我們的人，也會(huì)讓我們窮盡一生去感謝。
哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必須掌握的重要技巧之一，寫(xiě)作可以讓我們不斷修煉和磨礪語(yǔ)言才能。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，幼兒教師教育網(wǎng)小編的文章可以讓您更好地了解“我喜歡的一本書(shū)作文”歡迎閱讀，我們歡迎您瀏覽我們的網(wǎng)頁(yè)并了解我們的內(nèi)容！
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是一位朋友，也是一處，你隨時(shí)想去就去的故地。我的書(shū)房里就有一個(gè)我非常喜愛(ài)的朋友。
我的朋友名叫《調(diào)皮包馬小跳》，作者是楊紅櫻，我給你們推薦就是這本書(shū)，作者楊紅櫻頭發(fā)是紅色的，頭發(fā)很長(zhǎng)，非常漂亮，馬小跳的爸爸是馬天笑，媽媽是法寶兒，大家都叫她無(wú)邪媽媽。
這本故事書(shū)非常好看，里面有很搞笑的老爸，好比說(shuō)每一次馬小跳在學(xué)校里淘氣的時(shí)候，老師讓家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，都是馬天笑來(lái)開(kāi)會(huì)，每次馬天笑來(lái)開(kāi)會(huì)，都會(huì)說(shuō)非常搞笑的事情，大家笑得吵吵鬧鬧，老師氣憤都快喘不外氣了。
還有溫柔的老媽和善良的老媽?zhuān)恋睦蠇專(zhuān)看卫蠇屢?jiàn)了肚子，真的，媽媽都會(huì)說(shuō)女孩子家家的必需要化妝，這樣不畫(huà)的，就會(huì)非常丑，所以每次老媽出門(mén)都會(huì)化妝，穿得干干凈凈，也很愛(ài)美。
對(duì)了，還有我的表妹肚子她真的很笨，看起來(lái)似乎很淑女的樣子，實(shí)在非常笨，又什么都不懂，就像一個(gè)什么都不知道的小鳥(niǎo)，但是她喜歡小動(dòng)物，好比什么狗呀豬呀，像那些又懶又笨又可愛(ài)的花花狗狗，她也都喜歡，最討厭吃蔬菜。
最后一位是名氣又高又嚴(yán)肅的老師，就是馬小跳的班主任梁老師，他是又老又嚴(yán)肅的老師，實(shí)在他也要退休了，可他仍是堅(jiān)持上課。一雙火眼金睛，無(wú)論你在哪里做小動(dòng)作？或是吃什么東西他都能知道，老師，還有一個(gè)很厲害的武器，就是順風(fēng)耳，無(wú)論你在說(shuō)什么，他都能知道。
這就是我最喜歡最喜愛(ài)的一本書(shū)！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)提高的門(mén)路?！薄白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！睆倪@些名言中，我想到了我最喜歡的一本書(shū)——《笑貓日記》。
這本書(shū)最有趣的事是：笑貓會(huì)各種各樣的笑：獰笑、狂笑、嘲笑、微笑、大笑、苦笑、皮笑肉不笑……笑貓會(huì)在不同的心情表現(xiàn)出不一樣的笑臉。這本書(shū)還警告了一些健忘自己怎么樣長(zhǎng)大而以愛(ài)之名要求孩子、逼迫孩子的大人，不要讓孩子毀在他們手上！
這本書(shū)給我的啟示是：人在長(zhǎng)長(zhǎng)的壽命中，肯定會(huì)經(jīng)歷各種各樣的難題，不管發(fā)生了什么事，都要勇敢地去面對(duì)，不要沒(méi)決心信念。當(dāng)然，我們還需要一些有情有義、有聰明的朋友。俗話(huà)說(shuō)得好：“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。”只有經(jīng)歷了生死告別，才能看出是不是真正的好朋友！
讀了楊紅櫻寫(xiě)的這本書(shū)，我覺(jué)得楊紅櫻阿姨是最了解小孩子的，我好快樂(lè)！
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？你們喜歡看什么書(shū)呢？你們想不想知到我與書(shū)的故事呀？假如你們有愛(ài)好的話(huà)，我就告訴你吧！
我喜歡看書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，(.)特別是那本《伊所寓言》，最令我難忘，由于那里每講一個(gè)故事，就會(huì)告訴我們一個(gè)人生的哲理，而且我和它之間還有一個(gè)故事呢！
記得那一次，快要吃晚飯了，而我卻還沉醉在書(shū)的海洋里，媽媽叫我吃飯，我哪里愿意呀，于是，就隨口對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“媽?zhuān)阆瘸园?，我看完了再吃?！眿寢屄?tīng)了這話(huà)氣憤級(jí)了，大聲說(shuō)到：“怎么，看書(shū)就不用吃飯了？看書(shū)可以填飽肚子嗎？看書(shū)也得有時(shí)間限制吧，該吃飯時(shí)總要吃飯吧！……”“好吧，好吧。”我無(wú)奈的說(shuō)。固然我允許了媽媽要吃飯，但是我從來(lái)沒(méi)有休止過(guò)看書(shū)，即使在飯桌上，我也在不停的看書(shū)，忽然我嚷嚷起來(lái)“媽?zhuān)业目曜幽?？”“筷子，筷子不是在你手里嗎？”媽媽說(shuō)到。我看了看手，不好意思的說(shuō)“真的在我手里?！背酝觑?，我又安安悄悄的躺在床上看書(shū)，這時(shí)，媽媽有嘮叨起來(lái)：“剛吃完飯就看書(shū)不好，而且你看書(shū)的姿勢(shì)不好，不能躺著，應(yīng)該坐正來(lái)看書(shū)?！卑ィ懿涣藡寢尩膰Z叨，只能照做，跟著時(shí)間“滴答，滴答的聲音，書(shū)終于看完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口吻，固然今天由于看《伊所寓言》而被媽媽罵了一整理，但是，我仍是慶幸我把這本書(shū)看完了。
你看，我就是這樣的一個(gè)小女孩，碰到自己喜歡的書(shū)就算廢寢忘食也要把它看完。
有人喜歡《木偶奇遇記》，有人喜歡《水滸傳》，有人喜歡《如果給我三天光明》，還有人喜歡《格林童話(huà)》，可我最喜歡的書(shū)是《西紀(jì)行》。
《西紀(jì)行》的作者是吳承恩，里面是說(shuō)一個(gè)石頭里跳出一個(gè)石猴，這個(gè)猴子會(huì)跑會(huì)跳，大鬧天宮，被如來(lái)佛壓在五指山下，最后和唐僧一起去取真經(jīng)。
石猴把自己取名為美猴王，它又四處學(xué)師，取得刀兵。又大鬧天宮，偷吃了老君的仙丹，被關(guān)在丹爐里七七四十九天，打開(kāi)丹爐的時(shí)候，沒(méi)想到孫悟空練成了火眼精金，踢倒了丹爐，回到了花果山，又被如來(lái)佛壓在五指山下，過(guò)了五百年，唐僧來(lái)到山下，把它救了出來(lái)，并收它為徒，路上又收了兩個(gè)門(mén)徒，分別是豬八戒和沙和尚，他們一起去東土大唐取經(jīng)，經(jīng)由九九八十一難，取得了真經(jīng)。
我喜歡這本書(shū)，它讓我知道，只要堅(jiān)持，就一定可以勝利，假如不堅(jiān)持，就什么也干不成，所有的努力都會(huì)白費(fèi)。
寒假期間，我和媽媽一起讀了一本書(shū)。那本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，它就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)風(fēng)靡全球，是一本膾炙人口的著作，要知道這本書(shū)是由意大利阿米琪斯花費(fèi)10年心血寫(xiě)成的。這本書(shū)每一章、每一節(jié)字里行間都把愛(ài)充分體現(xiàn)了出來(lái)，描寫(xiě)得淋漓盡致。實(shí)在，在社會(huì)中處處都體現(xiàn)了愛(ài)、偉大的愛(ài)，大至國(guó)家、社會(huì)，小至父母、老師、朋友。實(shí)際上，《愛(ài)的教育》是每個(gè)家庭必備的良書(shū)，是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人子女者在一生中必讀的經(jīng)典。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就可以感觸感染到處處都洋溢著那偉大而仁慈的愛(ài)。當(dāng)我們看到“仁慈的花朵”這一篇時(shí)，我心頭立即涌起愛(ài)的暖和：一個(gè)意大利窮苦孩子，期近將由于丟失銅板遭到師傅的責(zé)罵、毒打之際，卻意外得到一群富家小姐的幫助，孩子本該有的燦爛微笑又回到窮苦孩子的臉上。貧富可能阻隔窮人孩子與富家后輩的空間間隔，但是布滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的心使大家不曾闊別。我認(rèn)定，有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)。
我越看越入迷，“咕咕咕——”什么響聲呀？噢，原來(lái)天早已暗了下來(lái)，該吃晚飯了。我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次?，呵呵地笑了?/p>
有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)！
我喜歡《知音漫客》這本書(shū)，由于這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，所以我特別喜歡這本書(shū)。
書(shū)中有個(gè)女孩叫李寧，正在外面玩的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了一個(gè)怪樣子的怪物從前面走過(guò)來(lái)，李寧嚇的張嘴大叫撒腿就跑，那嘴張得都要蓋過(guò)她的頭了，好夸張，我看的哈哈大笑“李寧是個(gè)膽小鬼！”沒(méi)想到李寧突然停下了腳步，還說(shuō)：“怪物我跟你拼了”隨即回身跑了回去，她用盡全力和怪物搏斗，身上傷痕累累，但她怕怪物傷及無(wú)辜就沒(méi)有拋卻，過(guò)了兩天兩夜才打敗了怪物，結(jié)果她由于失血過(guò)多也死亡了。我正為她傷心，她的同伴趕來(lái)了，用了一個(gè)能量濟(jì)又把她救活了。我又開(kāi)心起來(lái)，繼承往后看徐徐入迷了。忽然我手中的書(shū)不見(jiàn)了，往后面一看是媽媽?zhuān)瑡寢屇弥鴷?shū)說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)有聞聲嗎？”原來(lái)媽媽叫我去吃飯，我都沒(méi)聞聲，我還想看書(shū)，于是央求媽媽“媽媽能把書(shū)還給我嗎？我真的沒(méi)有聞聲”，媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，去吃飯去”，我只好去吃飯了，我三下五除二的吃完了飯，拿起書(shū)又看了起來(lái)。
書(shū)中的故事讓我懂得了，我們不要膽小，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要做個(gè)勇敢的孩子。
我喜歡這本書(shū)。
一個(gè)小女孩，居然和怪獸成了朋友，還能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，他們之間發(fā)生了良多神奇的故事，這就是《故宮里的大怪獸》。
書(shū)里有一個(gè)布滿(mǎn)好奇心的小女孩，叫李小雨，有一天她在建福宮花園里撿到了一只洞光寶石耳環(huán)，只要把耳環(huán)對(duì)著太陽(yáng)，就能夠看到天上的仙人，而且，只要帶著它，就可以跟怪獸對(duì)話(huà)，還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。自從有了洞光寶石耳環(huán)，李小雨身邊神奇的事就不中斷發(fā)生，好比她和楊永樂(lè)一起去偷菊花仙子釀的菊花酒，一起參加嫦娥、玉兔等仙人們的聚會(huì)，她還去過(guò)黃鼠狼開(kāi)的餐廳吃飯。
這些神奇的事讓李小雨的糊口變得豐碩多彩，在故宮里她再也感覺(jué)不到孤單了。由于，野貓梨花、怪獸斗牛、狎魚(yú)、天馬、行什、海馬等都成了她的好朋友。她跟吻獸一起學(xué)游泳，天天給野貓們喂貓罐頭。我很羨慕書(shū)里的李小雨，我也想擁有一對(duì)像李小雨那樣的洞光寶石耳環(huán)，這樣我就可以看見(jiàn)天上仙人們的動(dòng)態(tài)，和動(dòng)物對(duì)話(huà)。
《故宮里的大怪獸》不僅故事新穎有意思，還能教給我們?cè)S多知識(shí)?？赐赀@套書(shū)，我也想去故宮里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尤其是建福宮花園，書(shū)里面說(shuō)，建福宮花園里有許多金桂樹(shù)，披發(fā)發(fā)著淡淡香氣，特別漂亮。而且，我也想看看能不能撿到神奇的洞光寶石耳環(huán)。
《金銀島》又名《寶島》是一部世界名著，作者史蒂文森。他的作品風(fēng)格獨(dú)特，情節(jié)離奇，令人著迷，深受讀者的喜愛(ài)。
故事圍繞著一份神秘的藏寶圖展開(kāi)，主人少年吉姆、斯摩來(lái)特船長(zhǎng)、利維塞大夫和鄉(xiāng)紳特勞尼等正義人士，與以希爾費(fèi)為首，喬裝成水手的海盜之間，在波瀾洶涌的大海和陡峭險(xiǎn)峻的金銀島上，展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魂的較量。最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，吉姆他們多次挫敗了海盜的陰謀，滿(mǎn)載著金銀財(cái)寶，平安返航。
“一堆石頭從陡峭的碎石坡上”轟隆隆“地滾落下來(lái)，在樹(shù)從間飛躍跳躍。我本能地往滾石的方向望去，正好看見(jiàn)一個(gè)影子飛快地跳到了一株松樹(shù)后面。那是什么？是熊、是人，仍是猴子？我根本說(shuō)不上來(lái)，反正看上去黑乎乎、毛茸茸的。那個(gè)影子把我嚇得站在那里動(dòng)都不敢動(dòng)?！笨吹竭@里，我的心都揪成了一團(tuán)，腦子里的“弦”繃得牢牢地同時(shí)也布滿(mǎn)了疑問(wèn)：這個(gè)世界上真的有野人嗎？我很害怕可仍是忍不住地往下看。后來(lái)我才知道那是一個(gè)被放逐獨(dú)自糊口了三年的人。讀到這里，我的一顆提到嗓子眼的心才“咚”的一聲放了下來(lái)。不外，我也為主人公在以后的旅行中還要碰到什么驚險(xiǎn)曲折的事感到好奇和擔(dān)心！
整本書(shū)情節(jié)曲折離奇、勾人心懸。作者細(xì)致地寫(xiě)出了每個(gè)人的個(gè)性，生動(dòng)地描寫(xiě)了驚險(xiǎn)的航海旅行，讓我與書(shū)中的人物一同去經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的冒險(xiǎn)故事，仿佛身臨其境，和他們一起去面對(duì)難題，解決問(wèn)題，終極取得成功。
讀完這本書(shū)使我明白了：人生最貴重的不是金銀，而是愛(ài)和正義。只有相互之間的友愛(ài)，相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，即使碰到難題，只要我們能夠團(tuán)結(jié)互助，不退縮，共同克服難題，便能戰(zhàn)勝難題。這也是《金銀島》這本書(shū)歷經(jīng)百年，暢銷(xiāo)不衰的原因。
《科學(xué)與技術(shù)》是我最早讀的書(shū)，這其中有許多的故事讓我非常喜愛(ài)。我最喜歡的一個(gè)故事是《費(fèi)米建立世界上第一個(gè)原子能反應(yīng)堆》。
費(fèi)米的全名叫恩里克·費(fèi)米，生于意大利羅馬。在其生活生計(jì)中寫(xiě)了250多篇科學(xué)論文，是無(wú)可爭(zhēng)議的20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他和他的好朋友利奧·西拉德為了躲避納粹的迫害，費(fèi)米從意大利來(lái)到美國(guó)。此時(shí)大名鼎鼎的玻爾正在進(jìn)行演講。費(fèi)米用身邊僅有的餐巾紙計(jì)算了核裂變可能會(huì)放出的能量?；氐綄?shí)驗(yàn)室中，他用最進(jìn)步前輩的回旋加速器進(jìn)行檢修。結(jié)果證明了他在聽(tīng)講過(guò)程中粗略的計(jì)算是準(zhǔn)確的。1941年冬，費(fèi)米受命領(lǐng)導(dǎo)研制原子反應(yīng)堆。這是一個(gè)人工控制原子核發(fā)生裂變的復(fù)雜裝置。沒(méi)有原子反應(yīng)堆，原子核巨大的能量就不可能完全開(kāi)釋。1942年8月，費(fèi)米領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)堆小組，把一塊玄色的類(lèi)似磚塊的石墨和木頭，堆成一座龐大的像“蜂窩”一樣的怪物。這個(gè)人類(lèi)歷史上第一個(gè)人造反應(yīng)堆共57層，直徑8米，高6米，呈扁球形。上面有許多洞。12月2日9點(diǎn)45分第一次核聚變成功。
我姐的是由于他不懈的精神和勇敢的性格讓他獲得了成功。我以為我們?cè)诤谥幸惨羞@樣的精神才能成功。
書(shū)是人類(lèi)提高的門(mén)路，多讀書(shū)，可以擴(kuò)充我們的知識(shí)面，讓我們獲得更多知識(shí)，并獲得一種身心上的愉悅，快樂(lè)。每個(gè)人肯定都會(huì)有各自喜歡的書(shū)籍，我喜歡的書(shū)，就是這本楊翠的《鏡子里的貓》。
這本書(shū)獲得了以曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》而命名的青銅葵花獎(jiǎng)。主要講了一個(gè)叫七月的小女孩不經(jīng)意間進(jìn)入了一個(gè)斗室子，那個(gè)斗室子里有7只貓還有1個(gè)晶瑩剔透的鏡子。七月照了照鏡子，卻穿越到了另一個(gè)世界！那里有透明人，有柜子精靈，甚至還有魔法！在那里，一位名叫莊先生的人容了七月，于是七月就開(kāi)始了她的奇幻之旅。但在文章最后，柳樹(shù)婆婆告訴七月，莊先生實(shí)在五年前就死了，只不外他在用他的靈魂招待七月，就在這兩天，他預(yù)備和這個(gè)世界離別了。這一動(dòng)靜對(duì)于七月和莊先生家里的其他人如同晴天霹靂。但他們堅(jiān)持了下來(lái)。到最后，七月再次找到了那個(gè)有7只貓的斗室子，照了照鏡子，就回到了原來(lái)的世界……
這本書(shū)擁有著巨大的想象力。從剛開(kāi)始“照一下鏡子，穿越時(shí)空”到“發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有魔法”最后“再穿越回去”整篇文章綻放了文學(xué)界最錦繡的花———想象力。就連外國(guó)讀者看到這本書(shū)后，都不禁驚嘆：“這就是中國(guó)想象力??！”
寫(xiě)作練習(xí)是提高語(yǔ)文思維的必要步驟，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解和掌握某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)。而要寫(xiě)好一篇作文，則需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。下文匯總了與“我心愛(ài)的一本書(shū)作文”相關(guān)的相關(guān)信息，敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
放在我枕邊的這本書(shū)，《地心游記》是我最心愛(ài)的一本書(shū)。
一天，我在放學(xué)回家時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)了書(shū)店里正放在書(shū)架上的《地心游記》這本書(shū)，我曾經(jīng)在學(xué)校的圖書(shū)館里看見(jiàn)過(guò)這本書(shū)，早就想借了，可惜每張借書(shū)卡只能借3本書(shū)，我4年級(jí)上冊(cè)借的3本書(shū)，至今未還，現(xiàn)在看到這本書(shū)，別提有多高興了，我當(dāng)時(shí)就纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：我們家都已經(jīng)整整3書(shū)架的書(shū)了，再買(mǎi)，你打算放在哪?我像個(gè)泄了氣的皮球似的，心想，小氣鬼，你不給我買(mǎi)自己也能買(mǎi)，我一看這本書(shū)的標(biāo)價(jià)：25大洋，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款，回家后，我數(shù)了數(shù)我存錢(qián)罐里剩下的錢(qián)，才五個(gè)硬幣，就在我想怎樣才能賺到更多錢(qián)時(shí)，媽媽叫我了：姜涵芊，去把圓圓(我妹妹)的頭洗一下。我腦子里立刻閃過(guò)一個(gè)賺錢(qián)的好辦法，我對(duì)媽媽說(shuō)：你要給我5塊錢(qián)的工錢(qián)。不行，最多4塊。5塊。4塊。5塊。4塊。4塊。5塊。好，就5塊。媽媽就這樣被我套路了。還要15塊。我小聲嘀咕著，如果照這樣算，每天賺5塊，還要三天。三天過(guò)去了，我拿著25塊錢(qián)，像只小兔子一樣，一蹦一跳地來(lái)到書(shū)店，買(mǎi)下了這本《地心游記》，每天睡覺(jué)前我都會(huì)把這本書(shū)放在枕邊，不然我就會(huì)睡不著。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)妹妹在畫(huà)畫(huà)，我以為她用的是我不要了的練習(xí)本，走進(jìn)一看，竟然是我最心愛(ài)的《地心游記》，我大發(fā)雷霆，一把搶過(guò)妹妹手里的書(shū)，對(duì)她大聲責(zé)罵：你不知道這是我最心愛(ài)的書(shū)嗎???。我看見(jiàn)妹妹的眼里閃著淚光，就不罵她了，好在妹妹用的是鉛筆，用橡皮擦掉就好了。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這就是我和我最心愛(ài)的書(shū)的故事。
在我的書(shū)桌上，放著一個(gè)鐵盒子，里面躺著一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
為什么把它藏得這么神秘？為什么盒子里只裝一本書(shū)？這事還得從頭說(shuō)起。有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》十分好看，就請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“要自己掙錢(qián)。”于是我每天就幫媽媽干家務(wù)活，可是我沒(méi)干到一個(gè)星期，就不想干了。一個(gè)暑假我去伯母家，媽媽說(shuō)：“可以在伯母家打工?！薄安粫?huì)吧，又干家務(wù)?！薄安皇歉杉覄?wù)，是買(mǎi)衣服?！辈刚f(shuō)。一個(gè)星期天，我去伯母的店里，伯母一會(huì)說(shuō)這個(gè)，一會(huì)說(shuō)那個(gè)，我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。伯母終于說(shuō)完了，我急忙在門(mén)口喊：“便宜了，便宜了，沒(méi)意見(jiàn)在一百元以下?！痹S多人聽(tīng)到了，就來(lái)買(mǎi)。
不一會(huì)兒，第一箱就賣(mài)完了。不到一天，第二、三、四、五、六、七箱都賣(mài)完了。今天收獲可真大呀！才一天，我就掙了五十元。再掙七十九元就可以了。第二天，我不知道自己怎么了，喊不出來(lái)，才掙了十元錢(qián)。經(jīng)過(guò)二十三天的工作，我用汗水換來(lái)的一百二十九元錢(qián)買(mǎi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》。為什么把它藏得這么神秘？為什么盒子里只裝一本書(shū)？大家一定知道了吧。
我的心愛(ài)之物是一本書(shū)，它雖然不像繪畫(huà)板一樣可以在上面盡情的繪畫(huà)，也不像作業(yè)本一樣可以在上面寫(xiě)出漢字，但它卻帶給了我許多知識(shí)，讓我成為一名博古通今的人。
初次見(jiàn)面時(shí)，是在我八歲生日那天，爸爸帶著一個(gè)精致的盒子神秘的走到了我的身邊。對(duì)我說(shuō)：這是你的生日禮物，祝你生日快樂(lè)。我高興地一蹦三尺高，連忙接過(guò)盒子拆開(kāi)一看，是我一直都很想要的書(shū)，以后我每天都會(huì)去閱讀它。
時(shí)間就如同流水一般轉(zhuǎn)瞬即逝，這本書(shū)它已經(jīng)陪伴我兩年了。記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，老師要給我們考試，可我的成績(jī)并不怎么理想，帶著沉重的步伐回到了家，一到家，媽媽見(jiàn)我的成績(jī)沒(méi)有考上90分，就大發(fā)雷霆，像一頭憤怒的獅子一樣對(duì)我破口大罵。我失落的回到了房間。
正當(dāng)我為考試成績(jī)發(fā)愁的時(shí)候，這本書(shū)進(jìn)入了我的目光中，我拿起書(shū)，專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味回味無(wú)窮的時(shí)候，我突然覺(jué)得整個(gè)人輕松無(wú)比，一切的煩惱都被我拋到九霄云外，這本書(shū)就像一位天使默默的安慰著我。
這本書(shū)就像我的良師益友，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜它，因?yàn)樗惆橹易屛易聣殉砷L(zhǎng)。
大家一定都有自己的心愛(ài)之物吧，有人的是炫酷的自行車(chē)，有人的是幫自己管好時(shí)間可愛(ài)的小鬧鐘，有人的是郁郁蔥蔥的綠色植物而我的心愛(ài)之物是一本書(shū)。
這本書(shū)是沈石溪爺爺筆下的一本動(dòng)物小說(shuō)《海豚傳奇》，封面呈現(xiàn)出了一封獲得栩栩如生的畫(huà)面：一條灰藍(lán)色的大海豚躍出，蔚藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的大海，濺起一陣陣水花。當(dāng)我看到這本書(shū)的封面，就感覺(jué)自己就是一條小海豚，在大海里靈活的來(lái)回自如的穿梭著。
他是我在極客數(shù)學(xué)幫取得滿(mǎn)分120分，媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)?；叵肫鹉嵌纹D難的學(xué)習(xí)時(shí)光：沒(méi)有哪一天是睡好了的，每天都無(wú)精打采的，手都抄麻了。我不想再經(jīng)歷了，但有了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的這本書(shū)，我整天整夜就像打了興奮劑似的，精神抖擻，渾身上下都有使不完的勁。
這本書(shū)雖然不如小皮球那樣結(jié)實(shí)，也不如花瓶那樣，圖案新穎，更不如花草樹(shù)木那樣生機(jī)勃勃。但我依舊把它視如珍寶，每天都和它形影不離，因?yàn)樵谖业男哪慨?dāng)中，它就是最美的，最好的!是其它東西永遠(yuǎn)都沒(méi)法比得上的。
這本書(shū)我對(duì)它愛(ài)不釋手，每天都將它摟在懷里，生怕被別人搶走了。時(shí)間久了，就像才剛買(mǎi)回來(lái)沒(méi)多久似的，但是他還是有一些地方被撕破，多處都有皺紋，由此可以看出它是一位老人。別人都不想和它玩，而我卻把它看做自己的朋友，和他玩的不亦樂(lè)乎。
人們都說(shuō)看書(shū)有好處，看書(shū)好處多，看書(shū)可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)與學(xué)問(wèn)，看書(shū)還可以愉悅自己的心情，看書(shū)可以所以我希望大家讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我心愛(ài)的掌上明珠，它為我付出了太多太多，數(shù)不勝數(shù)，我一定會(huì)好好的珍惜它，無(wú)論我得到了多么寶貴的東西，無(wú)論我得到了多么好玩的東西，我也不會(huì)喜新厭舊，將它無(wú)情的拋棄的。因?yàn)樗褪俏易钭钕矚g，最最珍惜的心愛(ài)之書(shū)。
《流浪地球》真是太好看了!看完電影，我不禁對(duì)劉慈欣的科幻小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑡寢?可以給我買(mǎi)《三體》嗎?媽媽回答說(shuō)：姥爺有啊!太好了!我迫不及待地從姥爺那里要來(lái)了《三體》，就這樣，我有了第一本科幻小說(shuō)。
《三體》分為三大部分：地球往事，黑暗森林和死神永生。那三顆太陽(yáng)和一顆行星的封面使我一下子記住了它。這本書(shū)主要講了葉文潔按下引力波發(fā)射按鈕，招來(lái)三體艦隊(duì)入侵，三體世界被毀滅后，人類(lèi)又有了新的敵人。這么有意思的內(nèi)容，加上炫酷的封面，使我愛(ài)不釋手。
一開(kāi)始，因?yàn)槲闹杏泻芏鄰?fù)雜的專(zhuān)業(yè)名詞，涉及到天文、物理、數(shù)學(xué)等等，我讀得磕磕巴巴。后來(lái)隨著爸爸媽媽的講解，以及查閱了相關(guān)資料，我讀得越來(lái)越順暢。再后來(lái)，讀了幾遍之后，我能理解其中的深刻含義了。我感覺(jué)自己時(shí)而坐上飛船與三體艦隊(duì)搏斗，時(shí)而坐在會(huì)議室里討論退敵之策。這本書(shū)人物個(gè)性鮮明，情節(jié)跌宕起伏，不愧是榮獲雨果獎(jiǎng)的科幻佳作。這本書(shū)對(duì)我的影響很大。有一次，老師讓我演講，我不敢上臺(tái)，怕講錯(cuò)而被嘲笑。但是我想起了《三體》中的人物，他們?cè)诒槐O(jiān)視的情況下仍然勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)敵人。于是我鼓起勇氣走上講臺(tái)，出色地完成了演講，博得了滿(mǎn)堂喝彩。
平時(shí)，我和《三體》形影不離。有一次我放學(xué)回家，居然發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了!我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)我看書(shū)不注意時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，沒(méi)收了!我如五雷轟頂，趕緊向媽媽保證以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，控制看課外書(shū)的時(shí)間。接下來(lái)的一段日子，我好好寫(xiě)作業(yè)，努力練琴，關(guān)愛(ài)親人，終于贏得了媽媽的信任，把書(shū)還給了我。我就像失散多年的親人回到了家，開(kāi)心極了!
《三體》就是我的心愛(ài)之物!一個(gè)平凡又特殊的心愛(ài)之物!
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，通過(guò)作文我們可以不斷地提升自身的水平，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“我有一本書(shū)作文9篇”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！
時(shí)代的差距，令我與母親相隔甚遠(yuǎn)，彼此之間少了許多交流。這本《愛(ài)的教育》將我與母親更加緊密地聯(lián)系在一起。
這天，在家中閑來(lái)無(wú)事便在書(shū)柜中拿了一本《愛(ài)的教育》來(lái)讀。正巧母親近來(lái)了，看著我手中的書(shū)問(wèn)道：“這是什么書(shū)？”“講關(guān)于一個(gè)意大利家庭的。”“給我看看吧。”
于是我便將書(shū)遞給了母親，誰(shuí)知母親拿了書(shū)便放不下來(lái)了,無(wú)奈只能先將書(shū)借給母親看了。其實(shí)這本書(shū)自己先前已經(jīng)看過(guò)一次了，但書(shū)中的內(nèi)容一直難以忘卻。給我印象最深的是，一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》，講的是安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，有時(shí)候見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人,稍微點(diǎn)下頭就當(dāng)打招呼了，話(huà)都懶得說(shuō)。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的阿姨，我連理也沒(méi)理，低著頭就往前走，裝做沒(méi)有看見(jiàn)，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？
當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，安利柯的父親給了我很大啟示，讓我明白了，身邊的小事不能忽略。
“咚咚咚…”
一陣敲門(mén)聲將我的思緒拉了回來(lái)，只見(jiàn)母親手中捧著愛(ài)的教育走了進(jìn)來(lái)。
“這本書(shū)很好呢，里面有個(gè)文章講的是那個(gè)父親教育他兒子要講禮貌，他的教育方法很不錯(cuò)呢！看來(lái)我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！毕惹皼](méi)想到的是，母親竟同我想到一起去了。
原以為拉不進(jìn)的距離，這么容易就縮短了。以后我要將我的書(shū)多拿給母親看。
在一個(gè)名叫茶峒的小山城里，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下只有一戶(hù)單獨(dú)的人家，一對(duì)相依為命的祖孫，平凡寧?kù)o的人生以及這份寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。
這本書(shū)的女主人公是翠翠，敘寫(xiě)的是翠翠的一段朦朧而了無(wú)結(jié)局的愛(ài)情故事。
翠翠是個(gè)天真活潑，溫柔馴良的小女孩，像一只小獸和山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍的事，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇到陌生人對(duì)他有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作為隨時(shí)都可舉步逃入深山的神氣，但知道面前人無(wú)心機(jī)后，就從從容容的到水邊玩耍。翠翠同她周?chē)纳剿粯?，單純，明凈，健康，善良，她從小就這樣無(wú)知無(wú)欲渾然自在的，長(zhǎng)成了一個(gè)15歲的少女。
我認(rèn)為翠翠本該有一個(gè)美好的幸福生活，而不是作者不忍翠翠的命運(yùn)會(huì)像塔一樣坍塌，所以才會(huì)寫(xiě)一個(gè)了無(wú)結(jié)局的場(chǎng)面來(lái)安慰一下翠翠。
假如不是爺爺?shù)哪炯{和猶豫，以及船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì)，而是讓年輕人自己來(lái)談，就不是那樣的結(jié)局。我想應(yīng)該是二老和翠翠在家里和諧相處，兒女成雙。在環(huán)境優(yōu)美的湘西，翠翠在家里紡織，二老就在田里耕地和為過(guò)往行人渡船。有意還是無(wú)意的揭示了哲學(xué)道理——人在根本上無(wú)法溝通。最后天保為成全弟弟和翠翠，外出闖灘，因意外客死他鄉(xiāng)，而儺送心懷內(nèi)疚，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，只留下翠翠孤零零的期盼著儺送回來(lái)。
“美麗總是令人憂(yōu)愁?！弊髡邽槲覀兲峁┑囊环N理想的“人生形式”，一種“優(yōu)美，健康，而又不悖于人性的人生形式”。但是，《邊城》給我們的，卻絕不僅僅是優(yōu)美，也有人在命運(yùn)的變數(shù)面前的無(wú)助與無(wú)奈的憂(yōu)傷。這生命的無(wú)奈和悲憫之情，使《邊城》獲得了一種深邃的品格和魅力。
許金妍
我向大家推薦《神筆馬良》這本書(shū)，我用十天把這本書(shū)讀完了，我感到這本書(shū)很有意思，欲罷不能。
這本書(shū)主要講了馬良從小喜歡畫(huà)畫(huà)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他在地上用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，他的誠(chéng)心和刻苦感動(dòng)了老神仙，老神仙送給馬良了一支神筆。
馬良用這支神筆畫(huà)了什么都是真的，用這支神筆畫(huà)出的鳥(niǎo)能撲撲翅膀飛上天空，畫(huà)出的魚(yú)，能搖搖擺擺游進(jìn)水中。
馬良用神筆替窮人畫(huà)出許多生產(chǎn)工具和生活必需品，拒絕為財(cái)主和皇帝畫(huà)金銀山與搖錢(qián)樹(shù)，經(jīng)過(guò)馬良的堅(jiān)持和努力，惡勢(shì)力得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
這本書(shū)告訴我們要有愛(ài)心，善良，樂(lè)于助人，愛(ài)憎分明，所以我非常喜歡《神筆馬良》這本書(shū)，這個(gè)故事特別好，大家快來(lái)讀讀吧，也許你也會(huì)像馬良一樣得到一只神筆呢！
我的樂(lè)園是一堆書(shū)，這些書(shū)有的讓我哈哈大笑，有的讓我膽戰(zhàn)心驚，有的讓我倍受感動(dòng)，有的還讓我欣喜不已。
我有許多書(shū)，但是我最喜歡的書(shū)是《查理九世》，一整套共有二十四本，我已經(jīng)看了二十一本，還有三本我就看完整套的了。沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)這本書(shū)的人一定會(huì)認(rèn)為查理九世是一個(gè)人，告訴你吧，不是的！其實(shí)它是條狗，說(shuō)出來(lái)你可能很驚訝，但事實(shí)就是如此，查理九世是一條擁有貴族血統(tǒng)并且會(huì)說(shuō)話(huà)的狗，書(shū)中認(rèn)識(shí)查理九世的人都叫它查理，只有墨小俠叫它瘋狗太郎。查理九世和墨小俠、扶幽等組成了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)，發(fā)生了一件又一件驚心動(dòng)魄又感天動(dòng)地的事。
這里面的許多故事令我愛(ài)不釋手，我就跟你們說(shuō)說(shuō)《惡魔醫(yī)務(wù)室》、《黑貝爾街的亡靈》兩個(gè)故事吧?！稅耗пt(yī)務(wù)室》里多多他們?nèi)齻€(gè)男生和查理九世相互信任，齊心協(xié)力地破解墜樓石機(jī)關(guān)，成功脫離危險(xiǎn)；《黑貝爾街的亡靈》里查理為了救小狐貍們毅然沖入即將爆炸的鬼宅，爆炸發(fā)生后，小伙伴們傷心痛哭，沒(méi)想到查理帶著小狐貍成功生還。這些故事讓我看到了朋友之間的信任和幫助，看到了責(zé)任和承諾，看到了古人所說(shuō)的勇敢和擔(dān)當(dāng)，他們讓我感動(dòng)也陪著我慢慢長(zhǎng)大。
這套書(shū)里的一個(gè)一個(gè)故事不太長(zhǎng)，正適合我這樣有點(diǎn)貪玩的孩子看，還有很多類(lèi)似于漫畫(huà)的圖片，圖文并茂，所以這些書(shū)就是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
我讀過(guò)的書(shū)有很多，《阿凡提的故事》《秘密花園》《哼哈二將》《帥狗杜明尼克》今天，要為大家推薦的是我最喜歡讀的《哼哈二將》。
《哼哈二將》主要講了哼將軍與哈將軍是一對(duì)形影不離的好朋友，這本書(shū)里記載著關(guān)于他倆的所有事情。
書(shū)中我最?lèi)?ài)看的是哼將軍看牙的那一篇。那篇主要講的是哼將軍去太上老君那兒看牙，老君要把他的牙拔了，哼將軍不敢，哈將軍就想讓哼將軍笑掉大牙，結(jié)果哼將軍卻笑掉了一顆好牙，最后還是去太上老君那兒，老君把他的嘴變大，進(jìn)去把牙拔了。
為什么說(shuō)愛(ài)看這篇呢？因?yàn)檫@篇讓我懂得了：朋友難受我們也得不開(kāi)心，光不開(kāi)心也沒(méi)有用，還必須讓朋友開(kāi)心起來(lái)?？催^(guò)這篇文章以后，我拔牙時(shí)就想著：我是神仙我是神仙我不怕我不怕因?yàn)樘侠暇f(shuō)了：堂堂將軍，還怕拔牙，豈不是笑話(huà)？
我最喜歡的一位神話(huà)人物就是太上老君。因?yàn)樗屏?、有?ài)心，還非常的可愛(ài)。
這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樗屛叶昧伺笥阎g應(yīng)互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)，才能交到真正的朋友。
林怡汐
我看過(guò)了很多書(shū)，其中我最喜歡的是《橋下一家人》，我被這個(gè)故事吸引了。在故事中我體會(huì)到了人與人之間的愛(ài)，感受到了很多的溫暖。
這個(gè)故事主要講了在巴黎有一個(gè)老流浪漢叫阿曼德，在大橋下過(guò)著孤單且自由的生活，有一天他出門(mén)回來(lái)后發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩霸占了自己的地盤(pán)，非常生氣，想把這三個(gè)孩子趕走。
但是跟他們相處的時(shí)候，阿曼德慢慢的喜歡上了他們，而這三個(gè)孩子也把他當(dāng)做了自己的親爺爺，阿曼德被這種濃烈的愛(ài)深深地感動(dòng)了，同時(shí)他也感受到了孩子們最需要的是一個(gè)真正的家，而不是一直過(guò)著流浪的生活，他決定振作起來(lái)，不再為自己乞討而生，而去找了一份工作給孩子們一個(gè)真正的家。
讀完這個(gè)故事，我感受到了人們之間的真情，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，讓我們伸出友愛(ài)的手，讓世界更美好。
我要向大家推薦一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》。書(shū)的作者是黑柳徹子，主要寫(xiě)了一個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子小豆豆,因?yàn)楣殴值谋憩F(xiàn)被學(xué)校開(kāi)除,然后來(lái)到了巴學(xué)園一個(gè)由許多巴士組成的學(xué)校.在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長(zhǎng)先生對(duì)待他們友好,教育他們?cè)S多道理,像他們的大朋友一樣.
巴學(xué)園的教育非常獨(dú)特,善于因材施教,有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲.小豆豆在這里茁壯成長(zhǎng)著,后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)等其他原因,巴學(xué)園關(guān)閉了。我覺(jué)得值得讀的原因是，故事真實(shí)。故事取材于黑柳徹子的真實(shí)生活經(jīng)歷，作者是一位名人，名人的童年生活，自然引人關(guān)注。編排合理。這本書(shū)由一個(gè)個(gè)小故事組成，文筆清新、文風(fēng)樸實(shí)、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。
而且，語(yǔ)言幽默、樸實(shí)、風(fēng)趣、活潑，描述出了一個(gè)小豆豆淘氣調(diào)皮的形象。而且把小豆豆怪怪的性格描述得令人過(guò)目不忘。所以我覺(jué)得大家也來(lái)讀讀看。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，確實(shí)是這樣，書(shū)不但可以使我們進(jìn)步，還能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平，尤其是我們小學(xué)生，要多讀書(shū)好讀書(shū)讀好書(shū)下面我就向大家介紹一本外國(guó)名著老人與海鷗。
這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威脅的描寫(xiě)的主人公是桑提亞哥，捕魚(yú)的故事，他連續(xù)84天出海捕魚(yú)無(wú)所獲，最后終于補(bǔ)到了一條比船還大的魚(yú)，但是在途中大魚(yú)卻被鯊魚(yú)魚(yú)吃了書(shū)中情節(jié)有趣語(yǔ)言生動(dòng)寓意豐富而深刻，有利的描寫(xiě)了。桑提亞哥在同鯊魚(yú)斗爭(zhēng)中，所表現(xiàn)的毅力和勇氣成功的塑造了桑提亞哥，這一英雄的形象小說(shuō)中還有一名。名言說(shuō)的很好，一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗，他。
這是一本很值得一讀的書(shū)，這本書(shū)會(huì)告訴你很多道理，給予你許多啟示，這本書(shū)可以改變你對(duì)生活的態(tài)度，甚至能影響你一生。
記得有一次當(dāng)我讀到三旗亞戈與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的這一段時(shí)，我哭了。桑提亞哥，那種經(jīng)歷嗯的毅力和勇氣使我感動(dòng)了我也從中悟出我們?cè)谏钪屑偃缬龅搅死щy就要有面對(duì)挑戰(zhàn)和勇氣的。信心。并要認(rèn)真去做，認(rèn)真去完成即使失敗，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡力了。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否心動(dòng)啊？這確實(shí)是一本值得我們小學(xué)生一直讀的書(shū)，大家一定要讀一讀哦。
我很喜歡看《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中的大主角關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮是一代英雄人物，讓我敬佩不己。書(shū)中每一回都驚險(xiǎn)刺激，不過(guò)我最喜歡第五回《三英戰(zhàn)呂布》。
《三英戰(zhàn)呂布》這一回我在南海影視城也看過(guò)真人真馬沙場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的精彩演繹。而我今天要介紹的書(shū)本講述的是：董卓聽(tīng)說(shuō)華雄被殺，很是惱怒，于是帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍兵分兩路殺過(guò)去，一跑先令部將李傕、郭氾領(lǐng)兵五萬(wàn)，靜守氾水關(guān)；董卓和呂布領(lǐng)兵十五萬(wàn)，來(lái)到洛城外五十里處的虎牢關(guān)把守。
河內(nèi)太守王匡帶兵先到，呂布帶領(lǐng)三千精銳騎兵趕來(lái)迎戰(zhàn)。王匡將軍見(jiàn)呂布上前叫陣，便問(wèn)：有沒(méi)有人敢出來(lái)迎戰(zhàn)？后面有一大將騎槍躍出，這個(gè)人是名將方悅，和呂布交戰(zhàn)不到五會(huì)合，就被呂布刺死了。
呂布率軍沖殺過(guò)，橫沖直撞，來(lái)勢(shì)洶洶。王匡抵擋不住，兵士都四處逃開(kāi)了，幸好喬琩、袁遺兩軍同時(shí)趕到，呂布打不過(guò)這么多人只好撤退。
隨后，五路軍再想殺呂布的方法，呂布突然又來(lái)挑戰(zhàn)。八方諸侯一齊上馬，在高岡上把隊(duì)伍列成陣。只見(jiàn)對(duì)面陣中旌旗招展，呂布頭戴紫金冠，身穿百花袍，手拿畫(huà)戟，騎千里馬。
這時(shí)，旁邊突然跳出一個(gè)人睜大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合，不分勝負(fù)。關(guān)羽張飛打不過(guò)也把馬一拍，舞起青龍偃月刀，和張飛一起打呂布，三人打成丁字。他們打來(lái)打去，劉備見(jiàn)張飛、關(guān)羽打不過(guò)呂布，抽出雙股劍，也飛馬向呂布?xì)⑷?。三個(gè)人圍住呂布，分成一團(tuán)，這邊八路諸侯都看呆了。戰(zhàn)了一會(huì)兒，呂布打不過(guò)，逃走了。劉備、關(guān)羽、張飛在后追，八路諸侯大軍，也一齊掩殺過(guò)去。
呂布帶著殘兵敗將，逃回虎牢關(guān)。
《三英戰(zhàn)呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據(jù)地，所以才會(huì)被敗走。《三國(guó)演義》還有其他很好看的回合，同學(xué)們有興趣可以買(mǎi)來(lái)看，既可以享受名著帶來(lái)的快樂(lè)又可以感受歷史文化的精彩，一舉兩得。
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