一片羽毛作文。
創(chuàng)作文章是我們漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,透過(guò)寫(xiě)作我們可以改善自己的語(yǔ)言組織能力。將作文與生活相結(jié)合,我們就能夠獲得豐富的寫(xiě)作素材?,F(xiàn)在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了關(guān)于"一片羽毛作文"的詳細(xì)介紹,感謝光臨,希望您能從中獲取所需!
從前,有一只烏龜叫樂(lè)樂(lè)。有一天,樂(lè)樂(lè)出來(lái)散步。它走了沒(méi)一會(huì)兒,就看見(jiàn)一片美麗的羽毛朝它飛來(lái),它伸出自己鋒利的爪子,把那片羽毛抓住了。它看了看那片羽毛,想:這會(huì)是誰(shuí)的羽毛呢?它又看了看自己,因?yàn)闉觚斒桥佬袆?dòng)物,所以只有堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,沒(méi)有羽毛。
它又繼續(xù)往前走,它看見(jiàn)了一只猴子倒掛在樹(shù)上。它問(wèn):猴哥哥,這片羽毛是你的嗎?說(shuō)著,它拿出羽毛給猴子看。猴子看了看那片羽毛,笑著說(shuō):我們和人類一樣是哺乳類動(dòng)物,我們只有茸毛。
樂(lè)樂(lè)走到河邊,看見(jiàn)魚(yú)兒在快活地游著。它問(wèn):魚(yú)妹妹,這片羽毛是你的嗎?魚(yú)兒說(shuō):這片羽毛不是我的,因?yàn)槲覀兪囚~(yú)類,只有鱗片,沒(méi)有羽毛。
就在這時(shí),飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),樂(lè)樂(lè)問(wèn):鳥(niǎo)弟弟,這片羽毛是你的嗎?說(shuō)著,它拿出羽毛給鳥(niǎo)兒看。鳥(niǎo)兒看完后說(shuō):是我的,因?yàn)槲覀兠磕甓紦Q毛,所以這片羽毛沒(méi)用了,你想要的話,就送你好了。樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō):太謝謝你了!
303班陳澤宇
我喜歡羽毛,因?yàn)樗懈鞣N各樣的顏色:白羽毛純潔美麗,黑羽毛烏黑發(fā)亮,黃羽毛雍容華貴……還有的羽毛是幾種顏色相間的:黑色與黃色相間的,黑色與棕色相間的……它們每一片都非常美麗。如果把羽毛從高空扔下去,它們就會(huì)隨風(fēng)飄蕩,宛如一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。
有一天下午,看圖寫(xiě)話班的老師播放了一個(gè)視頻,還沒(méi)看完就下課了。我從書(shū)包里掏出在上學(xué)路上撿到的一片羽毛,到教室外玩了起來(lái)。只見(jiàn)那片羽毛潔白無(wú)瑕,我把它從四樓上扔了下去,它立刻像雪白的鴿子一樣,上上下下地飛舞著。我又把一片棕色的大羽毛扔了出去,這回,它不再像剛才那只“白鴿”那樣可愛(ài)了,一下子變得威風(fēng)凜凜的,像一只老鷹翱翔在天空。這樣的體型和神態(tài),使得它在天空中“稱霸”??矗恢恍▲B(niǎo)飛過(guò)去了,看見(jiàn)了它——這只令人畏懼的“老鷹”,還以為是真的老鷹呢!嚇得掉頭就跑。
我拿出一片最漂亮的白色羽毛,摘了一小撮,對(duì)準(zhǔn)樓外使勁一吹,羽毛便四散飄揚(yáng),仿佛雪花一般。就這樣,我一直在欣賞這些羽毛,絲毫沒(méi)有聽(tīng)到金老師在喊我。
美麗的羽毛,我喜歡你們!
從前有一只可愛(ài)的小烏龜,名叫丁丁。
一天,丁丁去草坪散步,突然眼前飄落下一片羽毛。丁丁撿起羽毛,決心找到它的主人還給他。
丁丁來(lái)到一根藤蔓前,看到一只小猴子正在上面蕩秋千。請(qǐng)問(wèn),丁丁彬彬有禮地說(shuō):這是你的羽毛嗎?猴子一聽(tīng),笑得前俯后仰,說(shuō):我身上長(zhǎng)得是絨毛,怎么可能是羽毛呢?丁丁見(jiàn)猴子取笑自己,只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
丁丁又來(lái)到一條河邊,只見(jiàn)一條魚(yú)露出頭來(lái)。請(qǐng)問(wèn),這是你掉的羽毛嗎?丁丁趕緊問(wèn)。魚(yú)聽(tīng)后笑得差點(diǎn)沉到水底下去,說(shuō):這不是我的,你沒(méi)見(jiàn)我身上都是魚(yú)鱗嗎?丁丁聽(tīng)了,不好意思地離開(kāi)了,繼續(xù)往前走。
丁丁走啊走,來(lái)到一片草叢休息。忽然,一直小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。丁丁趕緊問(wèn):這羽毛是你的嗎?是的,就是我的羽毛。謝謝幫我找到它。小鳥(niǎo)用尖細(xì)的聲音說(shuō)。不用客氣!丁丁高興地說(shuō)。
后來(lái),丁丁覺(jué)得幫助別人雖然很辛苦,但是其實(shí)是很快樂(lè)的。
303班金軒宇
我,曾見(jiàn)過(guò)許多羽毛。有的是小雞掉的,有的是小鳥(niǎo)掉的,有的是黃色的,有的是綠色的;有的干干凈凈,有的卻臟不垃圾。
今天,我發(fā)現(xiàn)湯均業(yè)拿著一片像蒲公英的羽毛,潔白無(wú)暇,沒(méi)有一點(diǎn)污垢,沒(méi)有一點(diǎn)臟臟的東西沾在上面。不知是哪里撿來(lái)的,還是向誰(shuí)要來(lái)的,或是從哪件衣服上拔下來(lái)的。管他是哪來(lái)的,反正是一片干凈的羽毛。
湯均業(yè)把羽毛向空中一拋。羽毛立即飄了下來(lái),湯均業(yè)見(jiàn)此,急忙用嘴使勁一吹,羽毛終于再次上升。不一會(huì)兒,羽毛又像降落傘一樣飄落下來(lái)。
湯均業(yè)吹得太過(guò)用力,把羽毛吹成了幾根四海為家的毛。毛飄落下來(lái),湯均業(yè)屏息凝視,眼睛瞪得圓圓的,像一顆彈子。湯均業(yè)看準(zhǔn)時(shí)機(jī),張大嘴巴令人驚奇的是,湯均業(yè)張開(kāi)嘴巴時(shí),羽毛掉進(jìn)他的嘴巴里。這都快把我和同桌笑成了一團(tuán)。
看來(lái)生活中什么東西都是有趣的,甚至一片羽毛,一張紙都是有意思的。
有一天,小烏龜在河邊散步。走著走著,它發(fā)現(xiàn)地上有一片白白的羽毛。它拿起一看,發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著“森林小學(xué)”四個(gè)字。
“沒(méi)了?;?,小動(dòng)物就不能上學(xué)了,我的把它還給失主!”小烏龜喃喃自語(yǔ)道。于是,它用嘴叼起羽毛慢悠悠地往前爬。
小烏龜爬呀爬,它看到一只小猴子在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去。定睛一看,發(fā)現(xiàn)它全身毛茸茸的。小烏龜連忙爬過(guò)去問(wèn)道:“小猴子,這是不是你的羽毛???”小猴子指著自己身上的毛說(shuō):“這不是我的羽毛,我的毛是棕色的'。再說(shuō),只有鳥(niǎo)兒還有羽毛呀,你去找有白色羽毛的鳥(niǎo)類吧!”
小烏龜爬呀爬,它看見(jiàn)天鵝在小河里游來(lái)游去。打量一會(huì),發(fā)現(xiàn)它全身長(zhǎng)滿白色的羽毛。小烏龜馬上爬過(guò)去問(wèn)道:“天鵝姐姐,這是你的羽毛吧?”天鵝昂起長(zhǎng)脖子,搖了搖頭說(shuō):“不是,我的羽毛又粗又硬,你的呢,細(xì)細(xì)的、軟軟的!”
這時(shí),天上飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),它長(zhǎng)著黃白相間的羽毛,左顧右盼,嘴里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,似乎很著急地在尋找著東西。烏龜大喊:“小鳥(niǎo)妹妹,這片羽毛是你的嗎?它可是“森林小學(xué)”的?;?!”小鳥(niǎo)聽(tīng)了,像箭似的飛了下來(lái)。烏龜把羽毛?;战o了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)高興得不得了,連聲說(shuō):“謝謝、謝謝,要不是你幫我找到羽毛,我就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了?!?/p>
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,小烏龜感到很快樂(lè)。
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)時(shí)間,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了一圈之后就解散開(kāi)始玩了。
我一開(kāi)始不知道玩什么,就開(kāi)始瞎轉(zhuǎn)了,這邊看看,那邊看看,結(jié)果沒(méi)什么好玩的。最后我看見(jiàn)了吳東宇和陳浩陽(yáng)在打乒乓球?!皡菛|宇乒乓球借我玩玩吧?!蔽覀兇蚱古仪虿⒉皇窃谄古仪蚺_(tái)上打,而是在拿著羽毛球拍打乒乓球,我把這個(gè)打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應(yīng)了,他給我示范了一下就把拍子交給我了。
我和陳浩陽(yáng)開(kāi)始打了。乒乓球很輕,只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠(yuǎn),我一開(kāi)始的時(shí)候不會(huì)把握力度總是非常使勁的打乒乓球,球飛出去很遠(yuǎn),陳浩陽(yáng)總是要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿球。后來(lái)我才明白,我這樣太用力了,打他乒乓球不想打羽毛球那么簡(jiǎn)單不能用力過(guò)度。我們這樣太費(fèi)力了操場(chǎng)上風(fēng)很大,有時(shí)候把球發(fā)出去時(shí)候受到風(fēng)的影響,像回旋鏢一樣飛回來(lái),反而打在自己的臉上,還有的時(shí)候,風(fēng)大了,需要非常使勁的打球,有一次我把球發(fā)出去之后,球和風(fēng)互不相讓在天空打架。陳浩陽(yáng)玩著玩著我就不玩了。
后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)人,他們這幾個(gè)人沒(méi)有球拍只能用手打,發(fā)球的時(shí)候只能用手投過(guò)來(lái),他們幾個(gè)徒手打球就讓我累的氣喘吁吁,后來(lái)他們說(shuō)要拿球拍,他們覺(jué)得這樣不公平,我只能拿著乒乓球拍打了,乒乓球拍玩著不順手,因?yàn)樗塘?,不好發(fā)球,也不好接球,玩著非常別。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,快樂(lè)的活動(dòng)課在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我們大家都還沒(méi)有玩夠,就已經(jīng)結(jié)束了,期待下次的活動(dòng)課,能比這次更加有趣。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小烏龜明明外出散步,看見(jiàn)地上有一片羽毛。他想:這片羽毛是誰(shuí)的呢?我去問(wèn)問(wèn)吧。
明明來(lái)到綠藤下問(wèn)倒掛玩耍的小猴子:這是你的羽毛嗎?小猴子說(shuō):這不是我的,我的毛是細(xì)細(xì)的。你去問(wèn)問(wèn)鴨子吧。明明又爬到河邊,沒(méi)見(jiàn)到鴨子,一條鯉魚(yú)剛好跳出水面,問(wèn)道:鯉魚(yú)先生,這是鴨子的羽毛嗎?鯉魚(yú)仔細(xì)打量了一番,說(shuō):應(yīng)該不是鴨子的,它的羽毛沒(méi)這么柔軟,你還是去問(wèn)問(wèn)麻雀吧。明明又匆匆趕到大樹(shù)下,剛好麻雀飛出鳥(niǎo)巢,趕緊問(wèn):麻雀媽媽,這是你的羽毛嗎?麻雀一見(jiàn)灰色的羽毛,立馬就說(shuō):是我的,是我的!剛才飛過(guò)樹(shù)林,不小心被樹(shù)枝勾了一下。謝謝你!明明說(shuō):不客氣。是小猴子、鯉魚(yú)先生幫我找到您,找到這片羽毛的主人。哦,原來(lái)如此,還是得謝謝你幫我送回來(lái)!麻雀媽媽被明明熱心、認(rèn)真的態(tài)度感動(dòng)不已,作為感謝,它送給明明一塊美麗無(wú)瑕的石頭。
明明把石頭帶回家珍藏起來(lái)。美麗無(wú)瑕,象征著明明內(nèi)心的美麗、純潔。yjs21.CoM
303班汪嘉
這是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的早晨,懶洋洋地趴在暖暖被窩里的我,十分愜意地伸了一個(gè)懶腰后,便穿衣起床。一開(kāi)門(mén),我看到了一只凍得奄奄一息的小鳥(niǎo),當(dāng)時(shí)我十分驚訝,但我沒(méi)有多想,便小心翼翼地將這可憐的小生命帶回了家,放在爐子邊。它瞪著小眼睛直勾勾地看著我,凍得渾身哆嗦,是那樣可憐,“可兒”,我的腦海瞬間閃過(guò)這樣一個(gè)名字。我輕輕地摸了摸它小小的身體,冰涼冰涼的,我想,如果不是我救得及時(shí),恐怕它就凍死了。慢慢地,可兒的身體有溫度了,我懸著的心才放了下來(lái)。我想:它可能會(huì)餓的,不如拿點(diǎn)東西給它吃,我就起身去找麥粒和水?;貋?lái)時(shí),小鳥(niǎo)已經(jīng)在地上活蹦亂跳了,我將食物放下,并在離它很遠(yuǎn)的地方坐下??蓛撼酝旰缶购敛晃窇值貋?lái)到我腳邊,用羽毛蹭蹭我的鞋,像感謝我似的。
幾天后,我們便熟悉了,可兒經(jīng)常飛到我肩上,用毛絨絨的小腦袋蹭蹭我的臉,用小嘴輕啄我的頭發(fā),還用它婉轉(zhuǎn)的歌聲叫我起床。
有一次,我的氣球飛了,可兒飛向空中像捉蟲(chóng)子似的去叼氣球,幾秒鐘的功夫,它就凱旋而歸,將氣球給了我。我就高興地親親它,但我知道,這樣快樂(lè)的日子是不會(huì)長(zhǎng)久的,這里,終究不是可兒的家,它遲早會(huì)離開(kāi)我。
幾天后,它的行為證實(shí)了我的想法,可兒站在窗臺(tái)上看著自由飛翔的小伙伴們,心情很低落。我不希望它走,但我更不希望它郁郁而終,我打開(kāi)了窗戶,它撲閃著翅膀飛走了,頓時(shí),我的心頭涌起一片苦澀,我想:它走了,還會(huì)回來(lái)嗎?不,不會(huì)的,它好不容易才獲得了自由,它不會(huì)回來(lái)了……“啾啾啾”,窗外傳來(lái)了悅耳的鳥(niǎo)鳴,我回頭一看,是可兒!它領(lǐng)來(lái)了一群鳥(niǎo)兒,嘴里還銜著一朵野花,然后它們又飛走了,空中落下了一根細(xì)細(xì)的羽毛,在陽(yáng)光下金光閃閃,我心頭一酸,淚珠竟不自覺(jué)地滑落下來(lái)……
明明來(lái)到綠藤下問(wèn)倒掛玩耍的小猴子:這是你的羽毛嗎?小猴子說(shuō):這不是我的,我的毛是細(xì)細(xì)的。你去問(wèn)問(wèn)鴨子吧。明明又爬到河邊,沒(méi)見(jiàn)到鴨子,一條鯉魚(yú)剛好跳出水面,問(wèn)道:鯉魚(yú)先生,這是鴨子的羽毛嗎?鯉魚(yú)仔細(xì)打量了一番,說(shuō):應(yīng)該不是鴨子的,它的羽毛沒(méi)這么柔軟,你還是去問(wèn)問(wèn)麻雀吧。明明又匆匆趕到大樹(shù)下,剛好麻雀飛出鳥(niǎo)巢,趕緊問(wèn):麻雀媽媽,這是你的羽毛嗎?麻雀一見(jiàn)灰色的羽毛,立馬就說(shuō):是我的,是我的!剛才飛過(guò)樹(shù)林,不小心被樹(shù)枝勾了一下。謝謝你!明明說(shuō):不客氣。是小猴子、鯉魚(yú)先生幫我找到您,找到這片羽毛的主人。哦,原來(lái)如此,還是得謝謝你幫我送回來(lái)!麻雀媽媽被明明熱心、認(rèn)真的態(tài)度感動(dòng)不已,作為感謝,它送給明明一塊美麗無(wú)瑕的石頭。
明明把石頭帶回家珍藏起來(lái)。美麗無(wú)瑕,象征著明明內(nèi)心的美麗、純潔。
303班汪嘉
小烏龜爬著爬著,在一棵柳樹(shù)上看見(jiàn)了一只小猴子。小烏龜抬起頭,舉著羽毛問(wèn):這是你的嗎?小猴子用尾巴纏著柳枝倒掛下來(lái),看了看說(shuō):不是,你看我身上,是沒(méi)有這么長(zhǎng)的羽毛的。
小烏龜繼續(xù)爬呀爬呀,在一條清澈見(jiàn)底的小河里看見(jiàn)了一條小魚(yú)在游來(lái)游去。小烏龜舉起羽毛,問(wèn):這是你的嗎?小魚(yú)浮出水面看了看,說(shuō):不是,你看我身上,都是鱗片,是沒(méi)有這樣的羽毛的。
小烏龜再次爬啊爬啊,在一塊碧綠的草坪上看見(jiàn)了一只淡黃色羽毛的小鳥(niǎo)。小烏龜舉起羽毛,問(wèn):這是你的嗎?小鳥(niǎo)看了看,說(shuō):是的,這是我的羽毛,謝謝你幫我送回來(lái)!不用謝!小烏龜把羽毛還給了小鳥(niǎo),高興地笑了。
303班黃睿芯
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