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《去年的樹》讀后感(精品六篇)

發(fā)布時間:2023-12-23

《去年的樹》讀后感。

編者為您匯總了“《去年的樹》讀后感”的相關內容,希望能夠對您有所幫助。在閱讀這本書的過程中,許多讀者都會有自己的觀點和想法。為了更好地記錄我們的情緒和感受,我們需要寫一篇讀后感。那么,如何讓讀后感寫得更有趣呢?建議您將這個網(wǎng)頁加入收藏夾,以便不會忘記重要的信息!

《去年的樹》讀后感(篇1)

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讀了這篇文章后,我被小鳥這種誠實的精神所感動。

文章主要講了:一只小鳥和一棵樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹也為小鳥遮風擋雨。冬天要到了,鳥兒要去南方過冬,小鳥說明年一定再給樹唱歌。春天來了,當鳥兒再來找樹時,只剩下光禿禿的樹根了。小鳥問了很多人,飛過了很多地方,最后知道樹變成了火柴,點燃了燈火。小鳥給燈火唱了去年的歌,就飛走了。

在這里,我們看出了小鳥的守信,它把燈火看成了樹的化身,給火唱完了歌才走。作為人類,我們更要守信用。美國總統(tǒng)華盛頓小時候,就是在父親嚴厲的目光下,誠實的說出了是自己砍掉了小松樹,得到了父親的表揚??梢娬\實是多么重要啊!我們小學生更應該以誠實為本,在以后的學習和生活中,不但要努力學習,更要把誠實做為人生道路上的基石。

我愛這只小鳥,我更欣賞它誠實的品格。

《去年的樹》讀后感(篇2)

昨晚,我認認真真地讀了《去年的樹》這個故事。

故事中的小鳥和大樹是一對好朋友,小鳥每天都給大樹唱歌。可后來,因為冬天快要來臨了,小鳥必須飛去南方過冬?;貋淼臅r候卻發(fā)現(xiàn)大樹不見了,只剩下了樹根。于是,小鳥到處打聽大樹的消息,她先問樹根,又問山谷、工廠的大門,還問了一個小姑娘。最后,小鳥終于在一盞油燈燃燒的火焰中,找到了她的好朋友——大樹殘存的氣息。小鳥對著那團火焰,唱完去年對大樹唱過的歌,飛走了。

讀了這個故事,我想對小鳥說:“小鳥,你一定在那團燃燒的火焰中,感受到了你的好朋友依然活在你的心間,他會化作空氣繼續(xù)陪伴著你,聽你唱歌。”我還想對大樹說:“大樹,你可曾憎恨過人類?因為他們的砍伐,你將永遠離開你的好朋友。不過請你相信,我們人類已經(jīng)意識到了自己的錯誤,‘保護環(huán)境,節(jié)約能源’正是我們這一代人最響亮的口號。”

《去年的樹》讀后感(篇3)

今天,我讀了一篇文章,叫做《去年的樹》。

這篇文章主要講了一只小鳥在一年前結識了一個樹朋友,但第二年,小鳥回來找他時,只剩下了樹根孤零零的立在那里,他問明了緣由,從樹林找到了工廠,又找到了村子里。到最后,他望著由朋友的生命點燃的燈光,用唱歌的方式來懷念朋友。這多么令人感動?。?/p>

小鳥很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來,又為尋找朋友而大費周折,最后,小鳥對著朋友用生命點燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過的飛走了。這深厚的情誼讓我感動。現(xiàn)在有很多人像這只小鳥一樣珍惜友誼,我身邊就有這樣的同學,比如趙雨欣、楊正遠。他們在我生病時,關心我,幫助我。友誼是多么可貴,所以我要珍惜和朋友們的友誼。

我還為這棵樹難過,這個故事中,樹被偷伐走了,再也聽不到朋友的歌唱了,只留下光禿禿的樹根。我們也應該保護樹木,保護家園!

我們要珍惜友誼!

《去年的樹》讀后感(篇4)

故事的情節(jié)大概是這樣的:

樹是小鳥的家,小鳥是樹的朋友。鳥兒天天站在樹上唱歌給鳥聽。日子一天天過去了,寒冷的冬天來了,小鳥要到南方過冬去了。臨走前,鳥兒對樹說:“明年冬天我還會回來的,我還要唱歌給你聽?!?/p>

春天到了,鳥兒高高興興的飛回來了。可是,令它驚訝的是,樹不見了,在原來的那個地方,只留下了一個樹樁。小鳥問樹樁:“你知道我的好朋友在哪里嗎?”樹樁說:“樹被砍后,送到工廠里,做成了火柴?!?/p>

小鳥傷心地飛到城里,看到了一個小女孩,它問小女孩:“姐姐,你知道火柴在哪里嗎?”小女孩說:“火柴已經(jīng)被擦燃了,點燃的火就在這盞燈籠里?!庇谑牵▲B就對著燈籠唱起了歌。

我很喜歡這個童話。小鳥的誠實和守信深深地感動了我。小鳥為了兌現(xiàn)它的諾言,歷盡艱辛,不怕險阻。它的執(zhí)著品質正是我們學習的榜樣。

同時,我也奉勸那些砍樹者,請愛護森林,愛護我們共同的家園。

《去年的樹》讀后感(篇5)

火柴棒燃燒完,證明它的生命結束了。鳥兒對著大樹用生命點燃的燈火,唱了去年唱過的歌,以此表示對大樹的懷念。而此時,鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰讓鳥兒失去好朋友?是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴,他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此,很多無知的人們,砍伐了大片的森林,為的只是做一次性筷子;燃燒了大片的森林,為的只是取一些木炭;……

叔叔阿姨們,你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴重嗎?森林受到破壞,鳥兒等一些動物們就會失去它們的家園,使它們無法生存。森林是地球的肺,森林受到破壞,地球的氧氣會減少,那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞,會造成水土流失,使很多地方變成了荒漠。很早很早以前,黃土高原是一個枝繁葉茂、鳥語花香的地方,可正是因為人們過度的砍伐,造成水土流失,慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。

由于森林受到破壞,我們遭受的災難還少嗎?洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應等都使我們受到了很大的經(jīng)濟損失了,甚至犧牲了很多生命,給多少個家庭帶來了悲痛!

地球是我們賴以生存的家園,森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源,一起動起手來植樹造林,為我們的家園——地球添一份綠,為我們的將來提供一片明凈的天空!

《去年的樹》讀后感(篇6)

有一篇課文叫《去年的樹》,讀完了這篇故事我不禁問自己:我有沒有像小鳥一樣守信用呢?沒有,說好了借給別人校服,但第二天又不肯了。這使我很不好意思,我一定要改正。 整篇課文中,小鳥問樹根,問大門,問小女孩的三句話最讓我感動:立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?門先生,我的好朋友樹在哪,您知道嗎?小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪嗎?這三句話我聽出了小鳥的著急和傷心,而那些伐木人既破壞了環(huán)境,又使一對兒好朋友分散了。

我很感謝樹根和大門,是他們給小鳥指明了道路,我也很感謝小女孩,是她讓小鳥完成了諾言。小鳥是多么守信用??!它不怕路有多么遠,也要把自己的諾言完成。

《去年的樹》這個故事真好!

我認為守信用就是把自己說的事一定要辦到,我要學習小鳥的精神,不再說話不算數(shù),答應別人的事一定要辦好。

我又想起了剛開學時的一件事:那幾天我感冒了,媽媽每次去給我記作業(yè),我的一個同學趙雪嫣就會留下來等我媽媽,把老師留的作業(yè)很詳細地告訴媽媽,直到有一天我上課自己把作業(yè)記上了,她還在那里等我媽媽,她真是個守信用愛幫助人的好學生。我要向她學習。以后我會再多讀些像《去年的樹》這樣的好故事。

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