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學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃十六篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-23

學(xué)校工作計(jì)劃。

鑒于你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你準(zhǔn)備了“學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃”,請(qǐng)務(wù)必保存此文以便隨時(shí)瀏覽。為了更好地辨認(rèn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,我們可以事先制定工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃時(shí),必須明確成果的輸出形式和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

由于武漢疫情的爆發(fā),全國的教育都進(jìn)行了大范圍的延遲。今年的開學(xué)時(shí)間很可能會(huì)延長到三月份的中旬。為了更好的應(yīng)付今年的高考,以及要學(xué)生的功課不落下,我們整體的學(xué)校教師以及領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)緊急的會(huì)議。會(huì)議中我們明確的制定了2020年整年學(xué)校的工作計(jì)劃安排。

一、學(xué)校老師需要重點(diǎn)備課。

今年跟往年非常的不同在今年中我們面臨的是時(shí)間的緊迫以及高,在今年中我們面臨的是時(shí)間的緊迫以及高考的推進(jìn)。為了更好的讓孩子能夠?qū)W習(xí),我們需要老師進(jìn)行積極的備課。尤其是對(duì)于今年高三的教師,我們重點(diǎn)安排他們的工作。目的是為了讓他們能夠更好的教育高三的學(xué)子,讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)高考的壓力。

二、學(xué)校的課程進(jìn)行整改。

由于現(xiàn)在已經(jīng)延遲了上學(xué)的時(shí)間,所以我們總共提的學(xué)校課程也需要進(jìn)行改變。在原有的基礎(chǔ)上,我們會(huì)減少大量的體育課或者一些不必要的課程。尤其是高三的學(xué)生,更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行一些學(xué)習(xí)。今年的高考或許會(huì)延遲幾天,但是總體上時(shí)間是不會(huì)改變的,為了更好的應(yīng)付今年的高考,我們需要把整個(gè)的課程以及內(nèi)容安排的非常的滿。這就需要學(xué)生進(jìn)行稍微的適應(yīng),畢竟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力會(huì)非常的大。

三、加強(qiáng)學(xué)校的教育質(zhì)量。

雖然以往也存在著一些教育質(zhì)量低下的問題,但是以往的情況并不是那么的急迫。而現(xiàn)在我們是不允許出現(xiàn)教育質(zhì)量低下的問題,我們會(huì)組織一個(gè)專業(yè)的巡查組,每天定期去巡查老師上課的資料,發(fā)現(xiàn)有問題就及時(shí)處理,確保今年的學(xué)生能夠?qū)W有所成面對(duì)高考。高考是學(xué)生唯一改變出路的地方,所以我們不允許在這種意外的情況發(fā)生后,讓學(xué)生來背負(fù)這個(gè)罪名。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃



作為一所培訓(xùn)學(xué)校的工作人員,制定和執(zhí)行一個(gè)全面有效的工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。這不僅有助于提高學(xué)校的運(yùn)營效率,而且還能夠滿足學(xué)生和家長的需求,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和壯大。本文將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),提出一個(gè)全面的培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。


一、目標(biāo)設(shè)定


制定一個(gè)明確的長期目標(biāo)是非常重要的。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是可衡量和具體的,以便在整個(gè)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施過程中進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。例如,目標(biāo)可以是在三年內(nèi)將學(xué)生的通過率提高20%,或者增加學(xué)生滿意度至少10%等。根據(jù)這個(gè)長期目標(biāo),可以確定年度和季度目標(biāo),以便更好地管理和細(xì)化工作計(jì)劃。


二、人員招募與培訓(xùn)


一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的成功與否很大程度上取決于教師和員工的素質(zhì)和能力。因此,在工作計(jì)劃中必須包含人員招募和培訓(xùn)的環(huán)節(jié)。需要制定招募策略,包括編寫招聘廣告、面試和選拔流程等;對(duì)新進(jìn)教師和員工進(jìn)行全面的培訓(xùn),確保其了解學(xué)校的教學(xué)理念、教學(xué)方法和校內(nèi)規(guī)章制度等。還需要定期組織專業(yè)培訓(xùn)和講座,提高教職員工的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。


三、課程開發(fā)與改進(jìn)


一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校需要提供多樣化、有針對(duì)性的課程,以滿足不同學(xué)生的需求。因此,在工作計(jì)劃中應(yīng)該有課程開發(fā)和改進(jìn)的計(jì)劃。需要對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行檢視和評(píng)估,確定其優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)空間;根據(jù)市場需求和學(xué)生的反饋,開發(fā)和引進(jìn)新的課程,以提供更多選擇;定期組織教師研討會(huì)和教研活動(dòng),促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)方法的創(chuàng)新。


四、市場推廣與宣傳


一個(gè)成功的培訓(xùn)學(xué)校需要建立良好的品牌形象和聲譽(yù),吸引更多的學(xué)生報(bào)名。因此,在工作計(jì)劃中必須有市場推廣和宣傳的計(jì)劃。要制定一個(gè)全面的市場推廣策略,包括制作宣傳資料、建立社交媒體賬號(hào)、參加招生展覽等;與家長和學(xué)生保持良好的溝通,回應(yīng)他們的需求和問題,形成良好的口碑。定期組織開放日和宣傳活動(dòng),提高學(xué)校的知名度和形象。


五、師生關(guān)系與家長溝通


一個(gè)學(xué)校的成功不僅需要學(xué)生的努力學(xué)習(xí),還需要教師和家長的配合。因此,在工作計(jì)劃中必須注重師生關(guān)系和家長溝通。要建立良好的師生關(guān)系,鼓勵(lì)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流;定期組織家長會(huì)和學(xué)生表演,讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,建立家校合作的關(guān)系。及時(shí)回應(yīng)家長的反饋和問題,積極改進(jìn)教學(xué)服務(wù),滿足家長的需求。


六、財(cái)務(wù)管理與預(yù)算控制


一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的良好的財(cái)務(wù)管理和預(yù)算控制至關(guān)重要。因此,工作計(jì)劃中必須包含財(cái)務(wù)管理和預(yù)算控制的計(jì)劃。要建立科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度,確保資金使用的透明和合理;制定年度預(yù)算和季度預(yù)算,控制各項(xiàng)支出,確保學(xué)校經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。還需要進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和審計(jì),監(jiān)控學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。



一個(gè)全面有效的工作計(jì)劃是培訓(xùn)學(xué)校順利發(fā)展的基礎(chǔ),也是提高學(xué)校運(yùn)營效率和滿足學(xué)生需求的關(guān)鍵。通過制定明確的目標(biāo)、招募和培訓(xùn)教職員工、開發(fā)和改進(jìn)課程、市場推廣和宣傳、加強(qiáng)師生關(guān)系和家長溝通以及財(cái)務(wù)管理和預(yù)算控制等各項(xiàng)措施,可以為培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展和壯大提供有力的支持。


(注:若以上內(nèi)容涉及具體實(shí)施方法,建議根據(jù)具體情況而定,并應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。)

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

本學(xué)期,xx二小各項(xiàng)工作的總體思路是:繼續(xù)鞏固與發(fā)展具有和諧、幸福特色的學(xué)校文化,努力提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和水平,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。以“梯級(jí)名師”培養(yǎng)為中心,圍繞區(qū)第十一屆希望杯、金碩杯課堂教學(xué)大賽這一重點(diǎn)工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以優(yōu)良的師資帶動(dòng)學(xué)生的健康成長、學(xué)科的成熟完善、教師的專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)特色和社會(huì)美譽(yù)度。

一、教育教學(xué)工作

(一)推進(jìn)“健康智慧”課堂建設(shè)工作,形成特色課堂文化

1、深化集體教研,發(fā)揮集體智慧力量

集體教研制度常規(guī)教研活動(dòng)的主要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)“以老帶新”和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障性制度。本學(xué)期將圍繞“健康智慧”課堂文化的理念,將教研工作抓實(shí)抓細(xì),強(qiáng)化集體教研制度,落實(shí)集體教研責(zé)任人,明確主教研人任務(wù),細(xì)化集體教研目標(biāo),加強(qiáng)集體教研效果檢查評(píng)估,努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。每周組織一次教研組活動(dòng),每月一次學(xué)科大教研活動(dòng),以課程綱要學(xué)習(xí)、課改研究為重點(diǎn)內(nèi)容,依托課堂教學(xué),每次活動(dòng)有中心議題,有主講老師,發(fā)揮集體智慧力量,群策群力,促進(jìn)教師共同成長。

創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)交流方式方法,構(gòu)建教師博客、微信、青年社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式的交流方式。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐,彰顯特色課堂

以區(qū)十一屆希望杯、金碩杯課堂教學(xué)大賽為契機(jī),開展“梯級(jí)名師課堂教學(xué)展示課”、“希望杯參賽教師打磨課”等課堂教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)教師個(gè)性魅力、教學(xué)特色和教學(xué)智慧,實(shí)現(xiàn)教師自我潛能的有效激發(fā)。通過觀摩學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、查找原因、改進(jìn)策略、行動(dòng)跟進(jìn)、理論提升的模式使每位教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)活動(dòng)的反思,提升自己的教學(xué)。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加大師資培訓(xùn)力度

本學(xué)期,抓住教師發(fā)展這個(gè)根本,實(shí)施教師梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,緊緊圍繞提高教師隊(duì)伍素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一課題,不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),教師的專業(yè)化成長發(fā)展,盡快由點(diǎn)到面打造一支有內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推出幾個(gè)有知名度、有影響的名教師。

我們將以培養(yǎng)各梯級(jí)名師為抓手,提升學(xué)校整體的教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。通過搭建“學(xué)校教壇新星——學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵——學(xué)校名師——金水區(qū)三百工程”的梯級(jí)名師培養(yǎng)平臺(tái),構(gòu)筑合理的教師專業(yè)發(fā)展層級(jí)攀升機(jī)制,培養(yǎng)和建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師隊(duì)伍,為辦人民滿意的學(xué)校和提升學(xué)校的辦學(xué)特色及社會(huì)美譽(yù)度提供人才支持和保障。

1、讀書,鼓勵(lì)教師自培自修,開展“書香傳遞”教師讀書交流活動(dòng)

及時(shí)從教育類報(bào)刊雜志、人文書籍中汲取時(shí)代營養(yǎng),時(shí)刻觸及感覺到新鮮的教育改革氣息。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)引領(lǐng)教師讀好書,好讀書,將五月份定為全校的讀書月,營造讀書交流的氛圍,努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),豐厚教師底蘊(yùn)。

我們將開展“書香傳遞”讀書交流活動(dòng),為教師們互相交流讀書感受提供展示自我、交流提升平臺(tái),鼓勵(lì)老師們積極將自己的讀書心得與大家分享,為同伴推薦好的書目。

2、培訓(xùn),分層引領(lǐng)開闊視野,開展“智慧講壇”教師教育思想交流活動(dòng)

一是骨干教師示范引領(lǐng)。骨干教師是學(xué)校發(fā)展最具競爭力的核心力量。我們內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,培本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

二是外出學(xué)習(xí)匯報(bào)引領(lǐng)。進(jìn)行“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,要向全體教師進(jìn)行培訓(xùn),交流培訓(xùn)感受。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

三是校本培訓(xùn)引領(lǐng)。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭,針對(duì)新課程實(shí)施中的熱點(diǎn)問題,對(duì)全體老師培訓(xùn);二是組織教師觀看專家講座和名師教學(xué)錄像,加強(qiáng)教師的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。教師熟練利用互聯(lián)網(wǎng)等教育資源制作課件,熟練使用電子白板進(jìn)行備課和教學(xué),并積極利用現(xiàn)代科研手段從事教育科學(xué)研究,拓展教育科研視野。指導(dǎo)中青年教師完善自己的教育博客,并經(jīng)常交流更新;進(jìn)一步完善教師成長檔案,記錄教師的專業(yè)成長。

四是專家引領(lǐng)。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,我們將以開放的姿態(tài),引入最專業(yè)的研究力量,邀請(qǐng)局發(fā)展中心和校外專家、學(xué)者來校開展專題講座,進(jìn)行“課堂會(huì)診,現(xiàn)場診斷”,找出問題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難。闊了教師們的視野和研究的層次,有力地促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。

我們將開展“智慧講壇”教師教育思想交流活動(dòng),給有一定教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的教師搭建的一個(gè)展示自我、交流提升的舞臺(tái)。

(三)強(qiáng)化晨讀午練,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的形成

繼續(xù)加強(qiáng)晨讀午練,從閱讀、朗誦、寫字、積累、口算等幾方面著手,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言文字的情感、寫字的興趣,豐富積累,提高能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)努力打造適合學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)品牌,做好學(xué)生“六一”綜合素質(zhì)展示工作。

(四)做好畢業(yè)年級(jí)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)中小銜接研究,通過聽課調(diào)研等方式,全面深入了解畢業(yè)年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo),切實(shí)保證畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。以制作學(xué)生“成長記錄冊(cè)”、開展“畢業(yè)課程”等形式,總結(jié)小學(xué)校園生活,引導(dǎo)學(xué)生感恩老師、感恩母校。

(五)體衛(wèi)藝工作

加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。進(jìn)一步提高學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作水平,確保將素質(zhì)教育的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,積極開發(fā)特色體育、藝術(shù)課程,大力開展陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)技能。繼續(xù)加強(qiáng)體育常規(guī)訓(xùn)練,開設(shè)心理健康教育課微課程,加強(qiáng)和改進(jìn)衛(wèi)生防病教育,積極組織師生參加體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

二、德育工作

1、持續(xù)開展“每月一個(gè)好習(xí)慣”品牌活動(dòng),繼續(xù)完善“好習(xí)慣”課程

落實(shí)黨的十八大精神,大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米的低碳生活的良好習(xí)慣,形成“崇尚節(jié)儉勵(lì)行節(jié)約”的良好氛圍,使“勤儉節(jié)約”成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。本學(xué)期就“勤儉節(jié)約,點(diǎn)滴做起”為好習(xí)慣主題,培養(yǎng)學(xué)生在生活中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、實(shí)施閱讀工程,建設(shè)書香校園

廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng),用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生,培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、打造特色社團(tuán),展示學(xué)生風(fēng)采

規(guī)范豐富學(xué)生社團(tuán)課程,為孩子們創(chuàng)造另一片展翅的天空。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),是堅(jiān)持育人為本,創(chuàng)新和深化未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。以“讓每位學(xué)生每學(xué)期都能參加一個(gè)自己喜愛的社團(tuán)”為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與到社團(tuán)活動(dòng)中。本學(xué)期在學(xué)生社團(tuán)課程方面,主要從完善管理、規(guī)范實(shí)施方面加強(qiáng)運(yùn)作,使現(xiàn)有社團(tuán)更加成熟、規(guī)范,增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的趣味性、科學(xué)性、規(guī)范性,保證社團(tuán)活動(dòng)效果。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

創(chuàng)新班主任管理模式,充分發(fā)揚(yáng)班主任德育工作主陣地作用。言教入耳,身教入心,內(nèi)外兼修的班主任能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不可估量的`影響,本學(xué)期德育處將結(jié)合上學(xué)期學(xué)生對(duì)班主任的調(diào)查情況,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),讓老師們知道什么樣的班主任才是受學(xué)生歡迎的老師。開設(shè)班主任培訓(xùn),搭建班主任交流溝通平臺(tái)。

三、黨支部工作

1、抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹。學(xué)校將要以上黨課、集中學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)和專題研討等形式,充分利用宣傳欄、條幅、電子屏、簡報(bào)、金水教育信息網(wǎng)等載體,認(rèn)真組織廣大黨員干部和教職工學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神。

2、切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作。按照區(qū)委“三大突破、三大提升”的要求,以“基層組織建設(shè)年”和“黨建提升年”活動(dòng)為載體,統(tǒng)籌抓好黨建工作。落實(shí)中組部“一迎雙爭”部署,深化“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),注重創(chuàng)新載體,注重活動(dòng)成效,大力開展“三講三提升”活動(dòng)。

3、隆重舉行慶祝建黨92周年活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,制定慶祝活動(dòng)方案,開展合唱比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、征文比賽、座談走訪等多種形式的系列教育實(shí)踐活動(dòng),大力營造慶祝建黨92周年的濃厚氛圍;“七一”前夕,隆重舉行慶祝建黨92周年暨總結(jié)表彰大會(huì),重點(diǎn)表彰一批在創(chuàng)先爭優(yōu)等活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

4、認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。5月份,舉辦入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班,加大對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)力度。加強(qiáng)對(duì)一線教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀的教育和培養(yǎng),將符合條件的及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來。加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的管理,認(rèn)真做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。根據(jù)黨員基本信息變化情況,做好黨員信息管理數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳工作。

四、后勤保障工作

1、高度重視安全防范工作,充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實(shí)行分層目標(biāo)責(zé)任制,全體教工共同參與的管理模式;加強(qiáng)場地、設(shè)施、設(shè)備及校園周邊環(huán)境的巡查與巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、線路、設(shè)施設(shè)備等要作出及時(shí)徹底的維修、排除,并做好巡查記錄和維修記錄;積極協(xié)助德育處做好學(xué)生安全疏散演練工作。

2、強(qiáng)化和規(guī)范財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī),認(rèn)真按財(cái)政、物價(jià)、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁亂收費(fèi),任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi);堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則,計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi),做到勤儉節(jié)約,保障資金用于學(xué)校建設(shè)。

3、進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí),提高各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護(hù);完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度,由相關(guān)人員填寫報(bào)修單,辦公室及時(shí)安排維修,維修完畢,由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

4、開源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。本著勤儉節(jié)約的原則,讓有限的錢,發(fā)揮更大的效益,把需要和可能結(jié)合起來,盡量做到少花錢多辦事,辦實(shí)事,在經(jīng)費(fèi)收支過程中嚴(yán)格控制,統(tǒng)籌安排,克服隨意性,要節(jié)約每滴水,每一張紙,每一度電,善待每一件教具,每一件儀器,減少人為破壞,盡可能節(jié)省辦公成本,學(xué)校將對(duì)各教室、處室進(jìn)行檢查,抽查(包括檢查電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、門窗等是否關(guān)閉),并做好登記,與期末評(píng)選文明班級(jí)、文明辦公室及績效工資掛鉤。

5、美化校園,建設(shè)優(yōu)雅的環(huán)境文化。種樹養(yǎng)花,美化綠化校園,更新校園各處宣傳版面,修繕樓梯、走廊,改善廁所環(huán)境,為師生創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。

高山立馬心胸闊,大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升學(xué)校辦學(xué)品位,培養(yǎng)健康、智慧、陽光、自信學(xué)生,這是我們共同的目標(biāo)。相信有我們?nèi)w師生在新學(xué)期中的精誠團(tuán)結(jié)、立足實(shí)際,認(rèn)真做事,學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。新學(xué)期,我們一起努力!

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

新版學(xué)校工作計(jì)劃由范文網(wǎng)會(huì)員“yanyun07”投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

最新學(xué)校工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作。教務(wù)處在上級(jí)教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,理清工作思路,講究工作策略,把握工作重點(diǎn),解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,以“生本教育”為抓手,以教師素質(zhì)提高為重心,以課堂教學(xué)效益的追求為方向,以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革,優(yōu)化教育教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)管理力度。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)管理,進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),注重過程,關(guān)注細(xì)節(jié),務(wù)求落實(shí)。

2.提升教師素養(yǎng)。以高效課堂的研究和實(shí)踐為抓手,搭建發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展,提升學(xué)科競爭力和影響力。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì)。努力開展各類活動(dòng),為學(xué)生搭建實(shí)踐和展示的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、工作思路

以教研工作為中心,協(xié)調(diào)部門開展工作,以科研為引領(lǐng),培訓(xùn)為載體,現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺(tái),促進(jìn)教師發(fā)展,實(shí)踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進(jìn)一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào)、溝通、組織、指導(dǎo)等作用。

四、具體措施

(一)抓好常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范過程管理,提高教學(xué)實(shí)效性。

(1)有效備課。

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中,努力改革傳統(tǒng)的備課模式,探索備課的有效模式,加強(qiáng)教學(xué)核心問題、前置性作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究。

(2)高效課堂。

教師要深入課堂教學(xué)研究,找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法,把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。在課堂上堅(jiān)持做到:課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確,要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰,要確保重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的時(shí)間和效果,學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,推行“以學(xué)定教,雙主課堂”。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略,哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效,哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時(shí)間,增加教學(xué)回饋的時(shí)間,增加當(dāng)堂作業(yè)的時(shí)間,增加當(dāng)堂監(jiān)測(cè)的時(shí)間。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源,教在關(guān)鍵處,導(dǎo)在困惑處,明在錯(cuò)誤處,點(diǎn)在提升處,從而提高課堂教學(xué)效率,從而提升教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂,把“精講”落實(shí)到實(shí)處,課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),給予學(xué)生充分的思考、體驗(yàn)、練習(xí)的時(shí)間,教學(xué)效果上努力實(shí)現(xiàn)事半功倍。

(3)改革作業(yè)。

教師要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些,學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難學(xué)生可以做的少一些、淺一些。作業(yè)形式要多樣,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)能力。避免大量的重復(fù)的機(jī)械抄寫,嚴(yán)格控制作業(yè)量。要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì),分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因,做到當(dāng)堂練習(xí),并及時(shí)檢查、反饋和鞏固,保障課堂練習(xí)的時(shí)間。

練習(xí)要精選、精練:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際精心選擇和編制練習(xí)題,作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),意圖要明確,形式要多樣。少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置,避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多,產(chǎn)生消極心理,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。

練習(xí)要精批:每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求,要及時(shí)、準(zhǔn)確。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,各班可根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)形成自己的批改特色。教師應(yīng)多一些激勵(lì)性評(píng)語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。對(duì)于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄、分析,及時(shí)進(jìn)行解決,并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的回批。

練習(xí)要精講:每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評(píng),反饋。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個(gè)別問題要及時(shí)在課堂上進(jìn)行講評(píng),分析錯(cuò)誤原因;對(duì)于一些一般的個(gè)別問題可以采取與學(xué)生一對(duì)一單獨(dú)交流。講評(píng)時(shí)要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,對(duì)題不對(duì)人,并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因,以切實(shí)發(fā)揮每次作業(yè)的作用。

另外,作業(yè)還要做到以下四個(gè)“必”的要求:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。

(4)培優(yōu)補(bǔ)差。

教師要根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況,繼續(xù)切實(shí)抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,要針對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,實(shí)施有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),輔導(dǎo)要講質(zhì)量、重實(shí)效。

今年7月,某市教育局在會(huì)議上提出各校開辦特訓(xùn)班,集中成績優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點(diǎn)大學(xué)。對(duì)我校來說,優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關(guān)系教育部門和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。因此,今年我校教學(xué)研討會(huì)的其中一個(gè)議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略。

對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,可以設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),重點(diǎn)是提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,發(fā)展他們的特長。但不能以單純?cè)黾咏虒W(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時(shí)還要注意對(duì)他們的心理教育,培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識(shí)。

同時(shí),教師不能放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施:

第一,建立后進(jìn)生成長檔案;

第二,任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,教學(xué)時(shí)要盡量采用分層次教學(xué);

第三,利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),或者采取同學(xué)互助的方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣;

第四,經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵(lì)他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵(lì)。

2.加強(qiáng)過程監(jiān)控,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)化教學(xué)管理,進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),注重過程,關(guān)注細(xì)節(jié),務(wù)求落實(shí)。“常規(guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性。 教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課、行政走課檢查,集中調(diào)研,對(duì)課堂常規(guī)好、教學(xué)有特色,教學(xué)方式有實(shí)效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣。同時(shí),將加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對(duì)性的聽課指導(dǎo),以“聽課、反饋、整改、再聽”,促使其不斷提高教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升。

(1)自查、互查。

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題,并及時(shí)提出整改建議。

(2)集中調(diào)研。

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研、高一和高二年級(jí)常規(guī)教學(xué)調(diào)研、高三備考情況調(diào)研,進(jìn)行全面檢查和專項(xiàng)檢查,作好記錄,及時(shí)向教師回饋,真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改,全面提高學(xué)校教學(xué)水平。

(3)跟蹤改進(jìn)。

一是各年級(jí)組、教研組要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,促進(jìn)年級(jí)組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教務(wù)處及時(shí)關(guān)注月考、期考成績的波動(dòng)并和授課教師一起及時(shí)進(jìn)行分析,指導(dǎo)相關(guān)老師改進(jìn)教學(xué)工作。

3.加大整合力度,開展有效的教學(xué)研究。

(1)校內(nèi)研磨。

教研組層面重在課前研討,引導(dǎo)教師人人參與,一起經(jīng)歷“個(gè)人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個(gè)性處理”的備課流程,提高集體備課實(shí)效,避免拿來主義,要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ)、教師合作的結(jié)晶、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的保證。通過骨干教師示范課、青年教師研討課、匯報(bào)課、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改,著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,教學(xué)資源的有效開發(fā),教學(xué)策略的有效運(yùn)用,教學(xué)要素的有效調(diào)配,課堂生成的有效處置,教學(xué)評(píng)價(jià)的有效調(diào)控,實(shí)現(xiàn)開放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)。

(2)校外輻射。

按往年經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期,我校主要承擔(dān)的市級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)主要有南寧市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)(部分科目)和南寧市普通高中高三備考結(jié)對(duì)互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)。充分利用好這兩次契機(jī),有利于提高我校教師教學(xué)研究和實(shí)踐的水平,同時(shí),擴(kuò)大學(xué)校的美譽(yù)度和影響力。

(3)注重教學(xué)成果展示。

教務(wù)部門要加強(qiáng)教師收集教學(xué)成果的意識(shí),推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。與科研處合作,對(duì)優(yōu)秀的課例、精批細(xì)改的作業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等,進(jìn)行教研組內(nèi)以及全校性的展示、交流,對(duì)于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評(píng)比,提高教師參與教學(xué)研究、實(shí)踐的積極性與創(chuàng)造性。

4.落實(shí)“豐”字課程體系,積極推進(jìn)課程改革

本學(xué)期,召開教學(xué)研討會(huì),不斷完善“豐”字課程體系,使課程呈現(xiàn)形式多樣,靈活多變,滿足學(xué)生個(gè)性化的需求。四類課程相輔相成,逐步深化,確保國家課程基本教學(xué)要求的落實(shí),共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面確保學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校樣本校、數(shù)學(xué)科樣本校的契機(jī),加強(qiáng)校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的實(shí)施和指導(dǎo),選修課與研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程三部份進(jìn)行有效整合,使學(xué)生既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)分,又能提升學(xué)生個(gè)人的能力,并使其在學(xué)科成績方面獲得提高。

大力開展研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的師資培訓(xùn),提倡每位教師都帶研究性學(xué)習(xí),保障研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)和輔導(dǎo)時(shí)間,讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)的過程。

校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)計(jì)劃要納入教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃中,

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)和過程監(jiān)控,加強(qiáng)對(duì)校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的正確指導(dǎo)和有效評(píng)價(jià),力爭新課程實(shí)施在這兩塊多出優(yōu)秀成果。

5.抓好高考備考工作,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團(tuán)隊(duì),凝心聚力科學(xué)備考。

備課組長做好幾點(diǎn):

第一,要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,制定好高三一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,同時(shí)做好一輪復(fù)習(xí)的集備教研計(jì)劃,并切實(shí)執(zhí)行。

第二,組織好本組教師的每一次集體備課,以做題、講題為切入點(diǎn)探究高考命題走勢(shì),預(yù)測(cè)高考方向,研究備考策略及新課改高考動(dòng)向,集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題,統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等。

第三,備課組長要求每位教師平時(shí)做好對(duì)學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習(xí)指導(dǎo),指導(dǎo)答題技巧,及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,做好查缺補(bǔ)漏 ,做到課課清,引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)過程中做到步步為營。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個(gè)分析評(píng)價(jià)會(huì)

一是備課組分析會(huì)。重點(diǎn)是對(duì)照考試大綱,分析考點(diǎn)的落實(shí)程度,尋找學(xué)生知識(shí)與能力的漏洞,調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

二是班級(jí)分析會(huì)。著重是針對(duì)學(xué)生分層提出學(xué)習(xí)目標(biāo),分析學(xué)生的思想狀況,發(fā)揮本班全體教師的積極性,落實(shí)學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo),保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三是年級(jí)組分析會(huì)。重點(diǎn)在對(duì)學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況、班級(jí)學(xué)科差距,高考信息的傳遞、學(xué)科與班級(jí)工作的均衡發(fā)展等做出全面分析, 通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對(duì)性地抓好“培優(yōu)”工作,確保整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(3)做好高三視導(dǎo)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對(duì)我校高三的視導(dǎo)工作,認(rèn)真組織教研組教師尤其是高三教師、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動(dòng),及時(shí)反饋意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的信息交流,整合外校的信息資源來指導(dǎo)、服務(wù)我校的復(fù)習(xí)備考。

(二)打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組、備課組團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè),加快教師的專業(yè)發(fā)展。

1.提升全體教師素養(yǎng)。

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個(gè)方面。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類培訓(xùn),提高教師學(xué)科專業(yè)能力。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課,教好每一個(gè)學(xué)生。

三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),力爭在各級(jí)業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長,全面提升教師素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)電子白板的應(yīng)用,組織教師參加微課制作的競賽,帶動(dòng)更多教師投身新技術(shù)教學(xué),提高教學(xué)效果。

2.搭建教師成長平臺(tái)。

搭建好教師專業(yè)成長的三個(gè)平臺(tái)。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。

利用好現(xiàn)有的某網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)、學(xué)科群及各個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),與科研處合作,組織更多的青年教師、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(2)專業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)平臺(tái)。

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境。本學(xué)期,學(xué)校組建廖壽傳、陳澤紅、張英、王岡等幾位教師的工作室,專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機(jī)構(gòu)的保障,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長;骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設(shè)、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺(tái)和機(jī)會(huì),組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示),同時(shí),每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動(dòng),帶動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。

(3)教學(xué)研討活動(dòng)帶動(dòng)平臺(tái)。

主要通過利用我校承擔(dān)的市級(jí)、校級(jí)研修活動(dòng),即通過南寧市高三視導(dǎo)活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng),和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科集體備課觀摩活動(dòng)等平臺(tái),以教研組、備課組為單位,通過團(tuán)隊(duì)互助發(fā)展每一位老師。

3.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè).

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和我校的具體實(shí)際,本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并,統(tǒng)稱為信息、通用技術(shù)組。教研組、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動(dòng)和雙周集體備課的制度,各組根據(jù)自身情況作適當(dāng)調(diào)整。加強(qiáng)教研組、備課組內(nèi)互相學(xué)習(xí),每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上,35歲及35歲以下的青藍(lán)工程在培養(yǎng)對(duì)象每學(xué)期20節(jié)以上。

(1) 教研組活動(dòng)。

教研組主要圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動(dòng),如學(xué)校教研布置的主題,學(xué)科講座、同課異構(gòu)、一課多磨、讀書交流等,研究的內(nèi)容切入點(diǎn)盡可能小些,要有研究的價(jià)值,真正使組內(nèi)教師通過活動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的共享,解決教學(xué)中的疑惑。

(2)備課組活動(dòng)。

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容并上報(bào)教務(wù)處,根據(jù)周次安排好每次活動(dòng)的主備教師,主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中,讓他們事先預(yù)讀了解?;顒?dòng)時(shí)組長做好活動(dòng)記錄,主備老師根據(jù)討論意見修改好教案。同類班級(jí)基本做到統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一訓(xùn)練,統(tǒng)一檢測(cè)。

教研組、備課組內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)。每位教師不但要會(huì)上好課,還要積極進(jìn)行教學(xué)反思,善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,努力改進(jìn)自己教學(xué)方法。

(三)豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長

1.切實(shí)保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》,全面落實(shí)開展“陽光體育”活動(dòng),改進(jìn)大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,教務(wù)處在安排課表時(shí)結(jié)合各班的體育課,安排好每天的活動(dòng)課,切實(shí)保證每天的活動(dòng)時(shí)間,使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì)。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì)、排球、籃球隊(duì)等,精心組織參加本學(xué)期的各項(xiàng)比賽,精心策劃、組織我校第六十八屆綜合體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.積極開展各類活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。

按學(xué)校要求,開放高一、高二年級(jí)第九節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間,納入課表,組織安排好各年級(jí)活動(dòng)課內(nèi)容。組織開展好第十一屆科技節(jié)活動(dòng),為提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣,以促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。

3.組織開展學(xué)科競賽活動(dòng)。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,各年級(jí)、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動(dòng),積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺(tái)。對(duì)于上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,要早作準(zhǔn)備,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得更好的成績。

4.落實(shí)學(xué)生讀書活動(dòng)。

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課外閱讀順利開展。由語文組牽頭,高一語文備課組具體負(fù)責(zé),首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo),為后續(xù)閱讀課的開展提供思路、奠定課程基礎(chǔ)。鼓勵(lì)各班認(rèn)真貫徹落實(shí)讀書活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生充分利用時(shí)間投入到課外閱讀活動(dòng)中去,語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動(dòng),不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,提高服務(wù)質(zhì)量

1.規(guī)范學(xué)籍管理制度。

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求,及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記、上報(bào)手續(xù),做好一年級(jí)新生的學(xué)籍統(tǒng)計(jì)及導(dǎo)入工作,做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全,管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理,進(jìn)一步健全學(xué)校、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度。

明確教職工請(qǐng)假制度,按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常調(diào)代課工作,保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

最新學(xué)校工作計(jì)劃范文2

1、樹形象:透過黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練資料,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。

3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料,而管理是重中之重。本期中心校園將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師用心性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生職責(zé)事故,中小校園全部到達(dá)“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

2、透過管理傾斜,重點(diǎn)扶持和校園自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小校園之間的質(zhì)量差距,力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。

4、改善校園辦學(xué)條件,透過用心爭取上級(jí)資金,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,個(gè)性是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題,尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格校園的建立工作和整改工作。

最新學(xué)校工作計(jì)劃范文3

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實(shí),爭取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足校園實(shí)際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住校園的安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè),提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識(shí)。

四、具體措施

(一)校園管理

1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理,學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的潛力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度,構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制,以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

(二)師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí),透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí),關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)。

(2)開好“三個(gè)會(huì)”,“三個(gè)會(huì)”即:期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會(huì)生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)校園德育和班級(jí)德育,抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,推行十分鐘隊(duì)會(huì),開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀的宣傳,弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,板報(bào)更換四次,力求主題鮮明,資料充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),用心開展少先隊(duì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),建立各種小崗位,透過崗位實(shí)踐,增強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,以改善教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)禮貌班”、“五星級(jí)禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),以開展創(chuàng)“五星級(jí)禮貌班”和“五星級(jí)禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體,用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)禮貌學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級(jí)禮貌班”、“五星級(jí)禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗,做到每周一流動(dòng),結(jié)果與“五星級(jí)禮貌班”的評(píng)選結(jié)合起來。

(4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會(huì)”制度,用心拓寬德育的主渠道,構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會(huì)與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,與每個(gè)學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,有針對(duì)性地進(jìn)行授課,為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照《上海市某學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時(shí)間表,保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí),落實(shí)“快樂半日活動(dòng)”。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理:第一,修改校園備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確備課要求;第二,加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,加強(qiáng)群眾備課;第四,開展備課輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理:第一,加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課,帶給課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二,切合校園實(shí)際,教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,倡導(dǎo)聽課,在聽課中學(xué)習(xí)上課,每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理:第一,修改校園學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo),明確各類作業(yè)要求;第二,加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性,正確性,突出強(qiáng)調(diào)作文批改但是周,其它學(xué)科批改但是日,關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理:第一,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),減少學(xué)困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。考試與評(píng)價(jià)管理:第一,嚴(yán)格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,及時(shí)提出改善措施。本學(xué)期,教導(dǎo)處將對(duì)語、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查,抽查對(duì)象是部分年級(jí)、部分班級(jí)。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作,在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。校園組織各類競賽,培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長會(huì)議,透過會(huì)議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),透過教研組長履責(zé)的過程,提高教研組長的工作潛力。

2、落實(shí)教研活動(dòng),要根據(jù)校園平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn),每次集中教研活動(dòng)過程中充分兼顧這樣的特點(diǎn),合理安排時(shí)間、合理選取資料、合理設(shè)計(jì)形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng),由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng),教導(dǎo)處、教研組長要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的資料,包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過程,提高教研活動(dòng)的有效性,吸引教師用心參與,讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式,充分發(fā)揮、86.老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。

(3)加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理,對(duì)新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,至少每月一次,檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋,對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師,將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫忙。

(4)開展新教師的備課、上課、說課、評(píng)課等活動(dòng),帶給不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。

4、上好校本課程

(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源,構(gòu)成有校園特色的課程實(shí)施方案,初步構(gòu)成武術(shù)教材。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源,利用半天快樂活動(dòng)日,在民辦華武小學(xué)3—5年級(jí)開設(shè)武術(shù)特色課程,有計(jì)劃地進(jìn)行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練,用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動(dòng),彰顯校園特色課程,擴(kuò)大校園知名度。

(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求,調(diào)動(dòng)部分有書法和繪畫特長老師的用心性,從4—6年級(jí)吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5、開展好校園科技、藝術(shù)、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課,抓好學(xué)科的滲透,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)用心開展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng),舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目;堅(jiān)持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作,校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,努力把好校門進(jìn)出關(guān),要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。

3、加強(qiáng)食堂管理,進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,每一天把好食品的入口關(guān),食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān),分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強(qiáng)收費(fèi)工作,做到先備案再收費(fèi),備多少收多少,按實(shí)結(jié)算,多退少不補(bǔ)。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作,做到賬物相符,借還清楚,報(bào)廢規(guī)范。

最新學(xué)校工作計(jì)劃范文4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。依據(jù)學(xué)校校委會(huì)對(duì)教務(wù)處教學(xué)工作的要求,從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā),把全面提高教育質(zhì)量作為重點(diǎn),將實(shí)施素質(zhì)教育定為目標(biāo),以市青少年活動(dòng)中心青年部為平臺(tái),整體推進(jìn)課堂改革。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個(gè)教師做到與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,強(qiáng)化教學(xué)管理,真正提高教育質(zhì)量。

二、主要工作

1.規(guī)范教師教學(xué)行為,加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

2.完善教研組、備課組的管理工作,加大教研教改力度,促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

3.召開七年級(jí)新生家長會(huì)。

4.本學(xué)期的中心工作是在六、七、八年級(jí)全面開展杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。

5.全校執(zhí)行坐班制度,確保辦公時(shí)間,提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活動(dòng)中心青年部這個(gè)平臺(tái),對(duì)各年級(jí)學(xué)有余力的學(xué)生及有其他興趣特長的學(xué)生利用周六、周日開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

7.組織學(xué)生以年級(jí)為單位開展國學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、文體活動(dòng)。

8.九年級(jí)抓緊時(shí)間上新課,力爭年內(nèi)結(jié)束部分新課;加強(qiáng)體育課、理科實(shí)驗(yàn)操作等中考項(xiàng)目的針對(duì)性訓(xùn)練,力爭讓更多學(xué)生完全達(dá)標(biāo)。

9.組織落實(shí)好各年級(jí)月考、期末調(diào)研考試工作,全面客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)效果。

三、要求、措施

1.常規(guī)教學(xué)

①各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,對(duì)于每次教研活動(dòng)必須做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄。最多在一年的時(shí)間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。

②本學(xué)期實(shí)行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對(duì)充足的時(shí)間集中學(xué)習(xí),討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,注重學(xué)生的能力培養(yǎng),有效激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,提介“主動(dòng)參與,樂于探究,交流合作,自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于15節(jié)。要求記好聽課筆記,教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時(shí)收集教師聽課筆記。

⑤所有任課教師要落實(shí)好“三到位”工作,即坐班時(shí)間要到位,集體備課要到位,講公開課和聽課任務(wù)落實(shí)到位。

⑥各任課教師要樹立安全意識(shí),明確安全責(zé)任大于天,堅(jiān)持上課之前清點(diǎn)學(xué)生到校情況,有問題及時(shí)與班主任聯(lián)系,確保不出任何安全事故。

⑦本學(xué)期對(duì)六、七、八年級(jí)舉行三次大型考試??疾榻處熃虒W(xué)效果,了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務(wù)處的工作人員,仍堅(jiān)持坐班簽到制度,保證工作時(shí)間,樹立服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,做好本質(zhì)工作,努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。

最新學(xué)校工作計(jì)劃范文5

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)為抓手,以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化師資建設(shè),提升管理水平,扎實(shí)開展教學(xué)工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、學(xué)??缭桨l(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,加快學(xué)校發(fā)展步伐。

二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)

1、工作重點(diǎn)

進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,加強(qiáng)督查,確保落實(shí),完善教育教學(xué)檔案工作,使教育教學(xué)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化;

進(jìn)一步抓好校本研訓(xùn)和教科研工作,強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),豐富教研內(nèi)容,提升教研效果,促進(jìn)課堂教學(xué)改革與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;

進(jìn)一步推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué),圍繞“閱讀-體驗(yàn)-互動(dòng)-鞏固”八字特點(diǎn)積極實(shí)踐和探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效;

進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師工作承包責(zé)任制,扎實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,促使學(xué)生綜合發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升;

進(jìn)一步扎實(shí)開展環(huán)節(jié)檢查工作,落實(shí)“三清”要求,推開月考工作,做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控工作,及時(shí)反饋、調(diào)整、提高;

進(jìn)一步做好九年級(jí)教學(xué)與管理工作,確保中考成績上新高;

2、工作目標(biāo)

總體目標(biāo):教學(xué)水平評(píng)估進(jìn)入?yún)^(qū)中游水平。

分目標(biāo):

1、九年級(jí)課堂達(dá)成率達(dá)75%以上,七、八年級(jí)課堂達(dá)成率80%以上。

2、期末考試各年級(jí)前兩個(gè)四分之一力爭超過25%,盡力減小后兩個(gè)四分之一人數(shù)。

3、本學(xué)期末成績九年級(jí)總評(píng)力爭達(dá)區(qū)7-8位,七、八年級(jí)力爭區(qū)第10位。

4、中考達(dá)線人數(shù)突破12人,并力爭有1-2名學(xué)生進(jìn)入?yún)^(qū)前100名。

三、具體工作及措施:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,推進(jìn)課改

教師的教學(xué)工作是一種極具創(chuàng)造性的勞動(dòng),教學(xué)質(zhì)量的提高,教學(xué)效果的好壞,主要取決于教師是否具備良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教學(xué)思想和科研意識(shí)、以及對(duì)事業(yè)的不斷追求。教育理論的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)科教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用,對(duì)轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教師素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。教務(wù)處將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式相關(guān)理論,學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材,學(xué)習(xí)教育科研理論以及先進(jìn)的課堂教學(xué)理論和方法,使教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)教育改革的意識(shí);深入研究素質(zhì)教育同本學(xué)科教育教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),從素質(zhì)教育的高度去審視、研究課標(biāo)、教材、教學(xué)過程和教學(xué)方法,深化課堂教學(xué)改革,探索與實(shí)踐以人為本的教學(xué)新模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、完善制度,環(huán)節(jié)把關(guān),強(qiáng)化管理,提升質(zhì)量

科學(xué)的制度體系是教育教學(xué)工作順利開展的保證,只有明確該做什么,該怎樣做,教師的日常工作才會(huì)有序有效地進(jìn)行,學(xué)校的管理才能落實(shí)到位。從而促進(jìn)教育教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提升。

⑴、制度修訂與執(zhí)行方面:

本學(xué)期我們將進(jìn)一步修訂、健全、完善教育教學(xué)工作常規(guī)管理制度,尤其是有關(guān)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的各種管理與評(píng)價(jià)制度,使之更貼近教學(xué)實(shí)際,更具可操作性和實(shí)效性,更有利于推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的實(shí)施和課堂教學(xué)改革;同時(shí),提升執(zhí)行力,狠抓落實(shí),促使教育教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革向高效化的軌道邁進(jìn)。

本學(xué)年度,教學(xué)管理檢查主要由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施,每月中旬由教科室牽頭,帶領(lǐng)教研組長分部進(jìn)行檢查;每月底,由教務(wù)處牽頭,校領(lǐng)導(dǎo)分部進(jìn)行檢查。每次檢查都要求有量化,有原始記錄,有匯總報(bào)告。檢查報(bào)告要以發(fā)現(xiàn)的問題形式呈現(xiàn),忌好話、大話和客套話,并要提出相應(yīng)的整改建議,及時(shí)反饋,限期整改,真正發(fā)揮各科室在教學(xué)管理中的督查、服務(wù)與指導(dǎo)的職能。

對(duì)經(jīng)多次要求整改,但變化不大的教師,要加大扣分力度。

⑵、課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)管理方面:

①、備課:繼續(xù)執(zhí)行超前備課制度。備課上主抓導(dǎo)案設(shè)計(jì)和學(xué)案修改。學(xué)案要在參考《課堂新方案》基礎(chǔ)上,緊依實(shí)際,適當(dāng)修改,主備改什么,為什么改,忌照抄照搬;導(dǎo)案設(shè)計(jì)要充分研究課標(biāo)、教材和學(xué)情,科學(xué)巧妙設(shè)計(jì),在教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的落實(shí)、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面都要具體明了,尤其是雙邊活動(dòng)的實(shí)施與調(diào)控、主體和主導(dǎo)作用的發(fā)揮以及練習(xí)和檢測(cè)的設(shè)計(jì)落實(shí)上,多下功夫,環(huán)節(jié)過渡要自然流暢,每個(gè)環(huán)節(jié)主備導(dǎo)學(xué)程序、設(shè)計(jì)目的依據(jù)、問題呈現(xiàn)形式,學(xué)生學(xué)習(xí)方式(達(dá)成手段),問題預(yù)設(shè)、問題處理方式等。每周50%的課后要有有價(jià)值的課后反思。

教案檢查采用教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排,半月一查一反饋制,時(shí)間在每月中和月末。重點(diǎn)檢查學(xué)案修改和導(dǎo)案設(shè)計(jì)(從要素看),檢查結(jié)果將匯總計(jì)入教師過程管理考核評(píng)價(jià)中。

②、授課:認(rèn)真上好每節(jié)課。整體課堂要充分體現(xiàn)“閱讀-體驗(yàn)-互動(dòng)-鞏固”八字特點(diǎn),合理采用導(dǎo)學(xué)式“溫故互查——導(dǎo)學(xué)檢測(cè)——互動(dòng)釋疑——鞏固練習(xí)——拓展延伸——課堂檢測(cè)”六環(huán)節(jié)開展課堂教學(xué),其中溫故互查和拓展延伸可根據(jù)課堂教學(xué)要求靈活采納,整節(jié)課堂要充分體現(xiàn)以學(xué)代教、以練代講,先學(xué)后教的原則,保證實(shí)效性。

上課過程中,老師要突出導(dǎo)學(xué)意識(shí)、主體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和達(dá)標(biāo)意識(shí),依托導(dǎo)-學(xué)案,合理分配課時(shí),巧妙掌控課堂,充分發(fā)揮學(xué)生小組互動(dòng)功能,建立良好的、融洽的師生關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

最新學(xué)校工作計(jì)劃范文

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)的創(chuàng)建無煙學(xué)?;顒?dòng)的號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照國家衛(wèi)生部門頒布的“無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”,爭創(chuàng)無煙學(xué)校,現(xiàn)制定爭創(chuàng)計(jì)劃。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全。

學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全網(wǎng)絡(luò)組織,由校長具體組織計(jì)劃及實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度,制定學(xué)???zé)熞?guī)程。

2、公共場所禁止吸煙。

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會(huì)議室、教師辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志,除特設(shè)的吸煙室外,其他地方均無煙區(qū),不放煙具,進(jìn)入校門一律不得吸煙,包括外來來訪人員。

3、校長帶頭,人人參與控?zé)熁顒?dòng)。

校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙,學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、婦委會(huì)、愛衛(wèi)會(huì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭做控?zé)熤魅恕?/p>

4、積極開展控?zé)熃逃?/strong>

充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等各種形式,對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力。

利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng),開展教職工的控?zé)?、戒煙、禁煙教育,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

5、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。

學(xué)校主動(dòng)和家庭配合,利用家長會(huì)、家長學(xué)校,積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。

6、將是否吸煙作為“三好”學(xué)生評(píng)定內(nèi)容之一。

學(xué)校把是否吸煙作為學(xué)生思想品德評(píng)定之一、“三好”學(xué)生評(píng)選內(nèi)容之一,并與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定相結(jié)合,把創(chuàng)建無煙學(xué)校與學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合。

7、學(xué)校內(nèi)不銷售香煙,不做任何形式的煙草廣告。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

民營學(xué)校工作計(jì)劃

引言:

隨著教育體制改革的深入推進(jìn),民營學(xué)校作為教育市場的重要組成部分,為滿足不同學(xué)生的教育需求,發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步提升民營學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,制定一個(gè)具體詳細(xì)的工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。本文將通過分析民營學(xué)校工作計(jì)劃的重要性和編制步驟,詳細(xì)探討如何制定一份高質(zhì)量的民營學(xué)校工作計(jì)劃。

一、民營學(xué)校工作計(jì)劃的重要性

民營學(xué)校工作計(jì)劃作為一份全面規(guī)劃的文件,對(duì)于學(xué)校的健康發(fā)展具有重要意義。首先,工作計(jì)劃有助于明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和定位,為學(xué)校提供明確的努力方向。其次,工作計(jì)劃可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),幫助學(xué)校在競爭中立于不敗之地。最后,工作計(jì)劃還能夠提高學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性,確保各項(xiàng)工作有跡可循,有序推進(jìn)。

二、民營學(xué)校工作計(jì)劃的編制步驟

編制一份高質(zhì)量的民營學(xué)校工作計(jì)劃需要經(jīng)過以下步驟:

1. 現(xiàn)狀分析:

首先,通過對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行全面深入的分析,了解學(xué)校的發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段,可以進(jìn)行師資力量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生群體等方面的評(píng)估和調(diào)研,確保分析的準(zhǔn)確性和全面性。

2. 目標(biāo)設(shè)定:

在明確學(xué)?,F(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,制定可行的發(fā)展目標(biāo)。要求目標(biāo)既有挑戰(zhàn)性,又要符合學(xué)校實(shí)際情況。目標(biāo)應(yīng)當(dāng)考慮到多方面因素,例如學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高、師生關(guān)系的改善、學(xué)校的知名度等,確保目標(biāo)的全面性和系統(tǒng)性。

3. 工作策略:

根據(jù)學(xué)校目標(biāo),制定相應(yīng)的工作策略,并闡明每個(gè)策略的具體措施和時(shí)間安排。例如,對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升的策略可以包括增加課外輔導(dǎo)資源、加強(qiáng)班級(jí)管理、舉辦科學(xué)競賽等。策略應(yīng)當(dāng)具有可操作性和有效性,以確保計(jì)劃的順利實(shí)施。

4. 資源分配:

明確學(xué)校資源的需求和分配情況,包括財(cái)政、人力、物資等各方面資源。在分配資源的過程中,要充分考慮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和需求,確保資源的合理利用和最大化效益。

5. 績效評(píng)估:

制定有效的績效評(píng)估指標(biāo),對(duì)工作計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。在績效評(píng)估中,可以采用定量和定性相結(jié)合的方式,以全面客觀的方式評(píng)估學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。

三、工作計(jì)劃實(shí)施的重要措施

在民營學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)施的過程中,還需要采取一些重要措施來保證計(jì)劃的落地和執(zhí)行:

1. 加強(qiáng)管理:

加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,完善各項(xiàng)管理制度,確保資源的充分利用和優(yōu)化配置。強(qiáng)化師生管理,建立科學(xué)的考勤、考核和激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

2. 提升師資力量:

民營學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過加大培訓(xùn)力度,提供多元化的教育培訓(xùn)機(jī)會(huì),使教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面不斷創(chuàng)新和拓展。

3. 深化與社會(huì)的交流與合作:

要積極開展與社會(huì)各界的交流與合作,拓寬學(xué)校的發(fā)展渠道和資源來源。與教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等建立合作關(guān)系,共同推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

4. 增加教育服務(wù)種類:

要根據(jù)學(xué)生和家長的需求,增加各類教育服務(wù)種類,根據(jù)市場需求調(diào)整教學(xué)課程、培訓(xùn)項(xiàng)目等,確保學(xué)校服務(wù)與需求的匹配度。

結(jié)語:

編制一份全面詳細(xì)的民營學(xué)校工作計(jì)劃,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。合理制定目標(biāo)和策略,科學(xué)分配資源,加強(qiáng)師資力量和管理水平,將有助于提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。通過以上提到的步驟和措施,民營學(xué)校將能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于計(jì)劃的有序執(zhí)行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展及持續(xù)進(jìn)步。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇7)

年底學(xué)校工作計(jì)劃

近日,我校年底學(xué)校工作計(jì)劃正式出爐。為了有條不紊地完成各項(xiàng)工作,我校制定了一系列詳細(xì)且生動(dòng)的計(jì)劃,旨在為學(xué)生和教職員工提供更好的教育和工作環(huán)境。

首先,我們將注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)科成績提升。為了提高教育質(zhì)量,我們計(jì)劃在年底期間多組織一些學(xué)科競賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)科知識(shí)水平。此外,我們還將開設(shè)一些特色課程,包括音樂、美術(shù)、體育等,為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和評(píng)估,為學(xué)生提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

其次,我們將注重學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。年底是一個(gè)培訓(xùn)和提升教師素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我們計(jì)劃組織一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)和講座,邀請(qǐng)專家學(xué)者和資深教師來學(xué)校做學(xué)術(shù)報(bào)告和授課。通過這些培訓(xùn),教師們將不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)品質(zhì),為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),我們還將組織教師之間的交流和互動(dòng),促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作氛圍的改善。

第三,我們將注重學(xué)校環(huán)境建設(shè)和設(shè)施更新。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的地方,一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。我們計(jì)劃對(duì)校園內(nèi)的綠化和衛(wèi)生進(jìn)行全面清理和整治,并加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的日常保潔工作。同時(shí),我們將修繕和更新一些老化設(shè)施,確保學(xué)生和教師能夠安全和舒適地工作學(xué)習(xí)。

最后,我們還將注重家校合作和家長教育。教育不僅是學(xué)校的事情,也是家庭的事情。我們計(jì)劃開展一系列家長學(xué)校的活動(dòng),邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的教育管理和決策,并向家長傳達(dá)學(xué)校的發(fā)展情況和教育理念。此外,我們將舉辦一些家庭教育講座和親子活動(dòng),幫助家長更好地了解孩子的成長需求,提高家庭教育水平。

通過以上的工作計(jì)劃,我們有信心能夠?yàn)閷W(xué)生和教職員工提供更好的教育和工作環(huán)境。我們將在年底期間全力以赴,確保計(jì)劃的順利實(shí)施,并不斷提高學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平。相信在大家共同的努力下,我們的學(xué)校將再創(chuàng)輝煌!

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇8)

名師培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃

引言:

名師培訓(xùn)學(xué)校是為了提升教師教育教學(xué)水平而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本文將詳細(xì)安排名師培訓(xùn)學(xué)校的工作計(jì)劃,圍繞提高教師專業(yè)能力、拓展教師教育視野以及促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)等方面展開。通過全面系統(tǒng)的培訓(xùn)措施,旨在助力教師職業(yè)發(fā)展,提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

一、共建基地,拓展培訓(xùn)場所

名師培訓(xùn)學(xué)校將積極尋找合適的合作伙伴,共同建設(shè)教育培訓(xùn)基地。該基地將提供優(yōu)質(zhì)的場所和設(shè)施,為教師培訓(xùn)提供良好的環(huán)境。同時(shí),學(xué)校將邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)基地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì),確保培訓(xùn)場所滿足教師的學(xué)習(xí)需求,配備先進(jìn)的教育技術(shù)設(shè)備。

二、制定科學(xué)合理的課程設(shè)置

名師培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和參訓(xùn)教師的需求,制定科學(xué)合理的課程設(shè)置。課程內(nèi)容將涵蓋教學(xué)理論、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育管理等方面的知識(shí),以提高教師的教育教學(xué)能力。此外,特設(shè)豐富多樣的專題研討課程,包括教育改革研究、課堂教學(xué)案例分享等,幫助教師拓展教育視野。

三、邀請(qǐng)名師授課,提高培訓(xùn)質(zhì)量

名師培訓(xùn)學(xué)校將邀請(qǐng)國內(nèi)外知名教育專家,以及在教育領(lǐng)域有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名師授課。通過名師的分享和教學(xué)案例分析,激發(fā)教師們對(duì)于教育教學(xué)的熱情和創(chuàng)新思維。同時(shí),學(xué)校將組織教師參觀名校,與名師面對(duì)面交流,促進(jìn)教師之間的學(xué)術(shù)交流與合作。

四、建設(shè)師德教育基地,弘揚(yáng)師德師風(fēng)

名師培訓(xùn)學(xué)校將特設(shè)師德教育基地,注重培養(yǎng)教師的職業(yè)道德和實(shí)踐能力。通過組織教師參與志愿活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)教師們樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)操守。此外,學(xué)校還將邀請(qǐng)師道高尚、業(yè)績卓越的優(yōu)秀教育工作者,開展師德楷模的分享與講座,激發(fā)教師們的教書育人熱情。

五、建立反饋機(jī)制,持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)效果

名師培訓(xùn)學(xué)校將建立健全的培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制,通過問卷調(diào)查、會(huì)議評(píng)議等形式,及時(shí)了解教師對(duì)于培訓(xùn)的反饋意見,并在下一階段的培訓(xùn)中予以調(diào)整。學(xué)校還將保持與教師的密切聯(lián)系,定期邀請(qǐng)他們參加培訓(xùn)專題講座和教學(xué)交流活動(dòng),幫助教師不斷提升自我。

六、開展社會(huì)宣傳活動(dòng),樹立品牌形象

名師培訓(xùn)學(xué)校將積極開展社會(huì)宣傳活動(dòng),提升學(xué)校的知名度和影響力。通過舉辦教育論壇、展覽等活動(dòng),向社會(huì)傳遞學(xué)校的品牌理念和優(yōu)勢(shì)。同時(shí),學(xué)校還將加強(qiáng)與各級(jí)教育主管部門的合作,爭取政府支持和認(rèn)可,為教師培訓(xùn)提供更好的資源保障。

結(jié)語:

名師培訓(xùn)學(xué)校將秉持“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,不斷提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。通過以上所述的工作計(jì)劃,名師培訓(xùn)學(xué)校將努力為廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù),為教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇9)

擬定學(xué)校工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,教育已成為每個(gè)國家以及社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)之一。作為教育改革的核心組成部分,學(xué)校教育不僅要滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和全面發(fā)展。因此,制定一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的學(xué)校工作計(jì)劃至關(guān)重要。

一、教學(xué)工作計(jì)劃

教學(xué)是學(xué)校的核心任務(wù)之一,要確保學(xué)生能夠得到高質(zhì)量的教育和培養(yǎng)。在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面:

1.課程設(shè)置:根據(jù)國家和社會(huì)的需求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定適合學(xué)生的課程設(shè)置。包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程,確保學(xué)生能夠獲得全面的教育。

2.教學(xué)方法:選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,包括講授、示范、實(shí)踐等多種方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3.師資培養(yǎng):教師是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和發(fā)展,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

4.課程評(píng)估:建立完善的課程評(píng)估機(jī)制,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。

二、學(xué)生管理計(jì)劃

學(xué)生管理是學(xué)校工作中的重要環(huán)節(jié),要保障學(xué)生的安全和健康成長。以下是學(xué)生管理計(jì)劃的主要內(nèi)容:

1.班級(jí)管理:制定班級(jí)管理規(guī)定,明確班級(jí)管理責(zé)任和要求,建立良好的班級(jí)氛圍和互動(dòng)機(jī)制。

2.學(xué)生評(píng)價(jià):建立科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,包括成績?cè)u(píng)定、綜合評(píng)價(jià)等,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

3.學(xué)生資助:建立學(xué)生資助體系,幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難,確保學(xué)生能夠平等接受教育。

4.心理輔導(dǎo):建立心理輔導(dǎo)機(jī)制,為學(xué)生提供情感支持和心理指導(dǎo),幫助他們健康成長。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

師資隊(duì)伍是學(xué)校的核心力量,教師的專業(yè)素質(zhì)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃的主要內(nèi)容:

1.師資培訓(xùn):定期組織教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展,提高他們的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。

2.教研活動(dòng):積極開展教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師之間的互相交流和合作,促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新。

3.師德建設(shè):加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)教師的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí),使他們成為學(xué)生的榜樣和引路人。

4.評(píng)聘機(jī)制:建立科學(xué)合理的師資評(píng)聘機(jī)制,激勵(lì)教師積極投入工作,提高教師的敬業(yè)精神。

四、校園文化建設(shè)計(jì)劃

校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力,體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和精神風(fēng)貌。以下是校園文化建設(shè)計(jì)劃的主要內(nèi)容:

1.校園環(huán)境:創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,包括整潔的教室、美麗的花園和方便的學(xué)生活動(dòng)場所。

2.學(xué)生活動(dòng):組織各類學(xué)生活動(dòng),包括體育比賽、文化藝術(shù)表演、讀書活動(dòng)等,豐富學(xué)生的課余生活。

3.校園風(fēng)氣:培養(yǎng)正面健康的校園風(fēng)氣,倡導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛的師生關(guān)系。

4.校園安全:確保校園的安全和穩(wěn)定,建立健全的安全管理機(jī)制,防范各類安全事故和突發(fā)事件。

總之,擬定一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的學(xué)校工作計(jì)劃是促進(jìn)教育改革和提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。通過合理規(guī)劃和有效落實(shí),我們將實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長的目標(biāo),為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇10)

學(xué)校工作計(jì)劃



學(xué)校工作計(jì)劃是每個(gè)教職工的重要工作文檔之一,它確定了在一個(gè)學(xué)年內(nèi)教職工要完成的任務(wù)和工作目標(biāo)。根據(jù)我多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),我將在本文中分享一些關(guān)鍵的要素和建議,以幫助教師和管理人員制定一份高效和實(shí)用的學(xué)校工作計(jì)劃。


1. 目標(biāo)設(shè)定


制定一個(gè)明確的目標(biāo)是一個(gè)成功的學(xué)校工作計(jì)劃的核心。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)校的使命和價(jià)值觀保持一致,并且有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和個(gè)人發(fā)展。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體、可量化的,以便后續(xù)評(píng)估工作的有效性。


例如,目標(biāo)可以是提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績,提高學(xué)生閱讀能力,或者提升學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。無論目標(biāo)是什么,都要確保它是可以實(shí)現(xiàn)的,并且與學(xué)生的需求和學(xué)校的發(fā)展方向相一致。


2. 工作計(jì)劃制定


制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí),要將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和里程碑。這些任務(wù)和里程碑應(yīng)該清晰地描述了每個(gè)教職工在學(xué)年內(nèi)要完成的工作。同時(shí),要考慮時(shí)間、資源和團(tuán)隊(duì)合作的要求。


例如,如果目標(biāo)是提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績,那么任務(wù)可以包括開設(shè)額外的輔導(dǎo)班,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供針對(duì)性的評(píng)估并持續(xù)跟蹤學(xué)生的進(jìn)展。確保每個(gè)任務(wù)都有具體的時(shí)間要求,并與其他任務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)。


3. 評(píng)估和調(diào)整


完成學(xué)校工作計(jì)劃后,定期進(jìn)行評(píng)估來確保工作的有效性,并進(jìn)行必要的調(diào)整。在學(xué)年開始時(shí)確定評(píng)估的時(shí)間點(diǎn),并指定負(fù)責(zé)的教職工或團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行評(píng)估工作。評(píng)估可以包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、參與度、自信心以及教師的反饋等。


評(píng)估的結(jié)果將幫助了解工作計(jì)劃的成效,并為下一學(xué)年的計(jì)劃提供寶貴的反饋和改進(jìn)方向。在評(píng)估過程中,還可以與同事和學(xué)生進(jìn)行深入的討論,以獲取更全面的觀點(diǎn)和建議。


4. 溝通和合作


在制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí),溝通和合作是非常重要的。教職工和管理人員應(yīng)該共同參與制定和執(zhí)行工作計(jì)劃,以確保每個(gè)人都清楚自己的責(zé)任和角色。


溝通可以通過定期的會(huì)議、工作研討會(huì)和電子郵件等方式進(jìn)行。管理人員應(yīng)該提供積極的反饋和指導(dǎo),并積極支持教職工的工作。教職工之間也要相互合作和支持,分享經(jīng)驗(yàn)和資源,以提高整體工作效率和質(zhì)量。



學(xué)校工作計(jì)劃是教育工作中不可或缺的一部分。通過明確的目標(biāo)設(shè)定,合理的工作計(jì)劃制定,定期的評(píng)估和調(diào)整,以及有效的溝通和合作,可以為學(xué)生提供更好的教育和個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)和建議能對(duì)大家制定一份高效和實(shí)用的學(xué)校工作計(jì)劃有所幫助。讓共同努力,開創(chuàng)美好的教育未來!

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇11)

學(xué)校工作計(jì)劃2020年由范文網(wǎng)會(huì)員“愛心俠客”投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

學(xué)校工作計(jì)劃范文2020年1

一、指導(dǎo)思想

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。(djz525.com 勵(lì)志的句子)

二、主要工作

第一:教學(xué)工作

目標(biāo):以提高課堂教學(xué)效率為突破口,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。

2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。

3、抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間,做到“變講堂為學(xué)堂”。

4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測(cè),重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查,及時(shí)反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課,每周不少于2節(jié)。

第二:教研工作

目標(biāo):順利實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

措施:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念

1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán),確立現(xiàn)代課程觀,通過討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,把體驗(yàn)成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。

2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材,把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,提高課程實(shí)施實(shí)效。

3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,關(guān)心青年教師的成長,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

二、苦練內(nèi)功,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)集體備課,從源頭備課抓起,定時(shí)、定人、定內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。

2、在全校開展教案評(píng)比交流活動(dòng),使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。

3、提倡寫教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長補(bǔ)短,共同提高,各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討,相互切磋交流。

第三:教師教育

目標(biāo):建立完善相應(yīng)的工作制度,制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任,明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

措施:

1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化培訓(xùn)方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、規(guī)范繼教工作管理,堅(jiān)持一次活動(dòng),一次及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。

3、建立網(wǎng)上交流平臺(tái),以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),以學(xué)校為主體,以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn),以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班,一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),第三是提高培訓(xùn),以“國培計(jì)劃”為依托,大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),教會(huì)教師使用電教設(shè)備,提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。

第四:學(xué)月活動(dòng)

目標(biāo):以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)科活動(dòng)為載體,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),豐富學(xué)生學(xué)校生活。

措施:

1、期初制定各科學(xué)月活動(dòng)計(jì)劃

2、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng)

3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動(dòng),語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動(dòng)。美術(shù)(某某某、某某)音樂(某某、某某)體育(某某、某某、某某某某)語文(某某某,全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(某某某,全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(某某某、某某某)信息技術(shù)(某某某、某某、某某)

4、活動(dòng)時(shí),注意照相,每次活動(dòng)之后,必須撰寫對(duì)應(yīng)的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

5、期末撰寫學(xué)月活動(dòng)總結(jié)。

組織好學(xué)生系列比賽,如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩詞背誦、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動(dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。

第五:課外活動(dòng)

目標(biāo):課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間

措施:

1、本期課外活動(dòng)分組不變,學(xué)生不變,教師不變,時(shí)間不變,地點(diǎn)不變;

2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動(dòng);

3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,杜絕放羊式。

第六:功能室管理

目標(biāo):發(fā)揮作用,規(guī)范管理,及時(shí)記載,月月抽查。

措施:

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時(shí)添補(bǔ)。

2、對(duì)各功能室清潔進(jìn)行打掃。

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊。

4、期初上交各室工作計(jì)劃,包括電子文檔。

5、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

三、體、藝、衛(wèi)工作

目標(biāo)

1、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,力爭在各項(xiàng)體育競賽中取得好成績。

2、積極開展趣味體育擂臺(tái)賽,全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)健康教育,努力提高師生的健康水平。

4、以學(xué)生活動(dòng)為抓手,開展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。

5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核

措施:

(一)體育工作

1、落實(shí)課程,加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

根據(jù)課程計(jì)劃,每周安排課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手,制定并完善體育課堂常規(guī),使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

2、科學(xué)訓(xùn)練,提升課余訓(xùn)練水平。

科學(xué)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,盡可能做到項(xiàng)目對(duì)口。加強(qiáng)宣傳,做好運(yùn)動(dòng)員選才工作,制定體育獎(jiǎng)勵(lì)制度,穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍。充分合理利用大課間時(shí)間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度,確?;顒?dòng)質(zhì)量,行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高課余訓(xùn)練水平。

3、立足常態(tài),開展多樣化體育競賽。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動(dòng),有計(jì)劃組織開展普及性群眾體育競賽活動(dòng),合理利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間,以年級(jí)組為單位開展豐富多彩的班級(jí)體育競賽活動(dòng),以擂臺(tái)的形式開展體育特長之星的評(píng)比活動(dòng),磨練學(xué)生意志,激發(fā)學(xué)生體育興趣。

4、提高體質(zhì),認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。

堅(jiān)持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上,優(yōu)秀率達(dá)15%。

(二)、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級(jí)要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)健康教育管理工作。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程,將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。

3、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識(shí),對(duì)無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種,做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作,配合上級(jí)部門做好學(xué)生體檢工作。針對(duì)小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂部活動(dòng),有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,定期對(duì)校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒,認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

(三)、藝術(shù)工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作,保證開齊開足藝術(shù)課程,認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式,致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,有效提高音樂堂課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2、抓好藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。加強(qiáng)繪畫組、鼓號(hào)隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作。

3、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動(dòng)方案,做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級(jí)工作。

四、其它工作

1、做好學(xué)籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

4、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校工作計(jì)劃范文2020年2

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實(shí),爭取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足校園實(shí)際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住校園的安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè),提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識(shí)。

四、具體措施

(一)校園管理

1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理,學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的潛力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度,構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制,以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

(二)師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí),透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí),關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)。

(2)開好“三個(gè)會(huì)”,“三個(gè)會(huì)”即:期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會(huì)生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)校園德育和班級(jí)德育,抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,推行十分鐘隊(duì)會(huì),開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀的宣傳,弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,板報(bào)更換四次,力求主題鮮明,資料充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),用心開展少先隊(duì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),建立各種小崗位,透過崗位實(shí)踐,增強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,以改善教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)禮貌班”、“五星級(jí)禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),以開展創(chuàng)“五星級(jí)禮貌班”和“五星級(jí)禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體,用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)禮貌學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?!傲弧惫?jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級(jí)禮貌班”、“五星級(jí)禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗,做到每周一流動(dòng),結(jié)果與“五星級(jí)禮貌班”的評(píng)選結(jié)合起來。

(4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會(huì)”制度,用心拓寬德育的主渠道,構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會(huì)與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,與每個(gè)學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,有針對(duì)性地進(jìn)行授課,為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照《上海市某某學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時(shí)間表,保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí),落實(shí)“快樂半日活動(dòng)”。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

學(xué)校工作計(jì)劃范文2020年3

一、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20某某年教育工作要點(diǎn),以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,堅(jiān)持以教改科研為核心。抓住課程改革這一契機(jī),構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,兩個(gè)基礎(chǔ)層面來開展。一個(gè)中心,即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面,即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級(jí)。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、科研強(qiáng)校,再上新臺(tái)階。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一、二年級(jí)行為習(xí)慣,三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。以科研強(qiáng)校,探索用教師的個(gè)性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

3、完善教研組機(jī)制,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”。對(duì)“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。

4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評(píng)價(jià)方案。

加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。

5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思、總結(jié),力爭能取得新的成果。

6、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽、評(píng)課,對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽、評(píng)課要有書面材料。

7、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理,完善評(píng)價(jià)方案。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?;€(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開展工作。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課。

(2)嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間,定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(4)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。

(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),督促落實(shí)。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究,對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強(qiáng)化落實(shí)。

2017年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文二指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)教研室的工作要求,積極推進(jìn)新課程改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工作目標(biāo):

1、積極推進(jìn)新課程實(shí)施,堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊反思”和“積極,穩(wěn)妥”的原則,在課程實(shí)施中,建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織,建立雙向互動(dòng)的教研制度。

2、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,以活動(dòng)、以科研促教師發(fā)展。組織教師積極參加吳中區(qū)第三屆小學(xué)(幼教)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。建立各學(xué)科區(qū)級(jí)以上的研究課題。

語文:《小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師主導(dǎo)性與學(xué)生自主性的辯證關(guān)系實(shí)踐探究與研究》。

數(shù)學(xué):《小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容和呈現(xiàn)形式的開放式教學(xué)實(shí)踐研究》。

英語:《模擬文化情境在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用研究》。

藝術(shù):《中小學(xué)藝術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐探索與研究》。

體育:《農(nóng)村小學(xué)體育器材生活化的研究》、《小學(xué)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》。

3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化教學(xué)全程管理,力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,層次分明,密度合理,安排嚴(yán)謹(jǐn),既重視知識(shí)結(jié)論的所得,更重視知識(shí)獲取,能力形成的過程,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、積極推進(jìn)教育管理,狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理,督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,設(shè)計(jì)教法,作業(yè)布置合理、適量,批改及時(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核,做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。

5、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,提中輔優(yōu)補(bǔ)差,認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),確立為“教育服務(wù)”的意識(shí),積極主動(dòng)變革師生關(guān)系,真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

工作安排:

九~十月份

1、各年級(jí)制定學(xué)科計(jì)劃、教研重點(diǎn)。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。

3、組織1~3年級(jí)教師參加各類新教材培訓(xùn)。

4、組織青年教師參加區(qū)教技室的整合課比賽。

5、做好參加第三屆區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)工作的選拔、報(bào)名工作。

6、校長室、教導(dǎo)處聽隨堂課,檢查備課筆記,作業(yè)批改。

7、組織學(xué)生進(jìn)行奧英、奧數(shù)訓(xùn)練。

8、青年教師進(jìn)行校級(jí)說課比賽。

9、召開全校小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份

1、組織教師參加區(qū)評(píng)優(yōu)課的說課比賽。

2、組織教師參加市級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比。

3、組織學(xué)生參加省第二屆“我愛數(shù)學(xué)”少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動(dòng)”。

4、開展1一3年級(jí)新課程校本培訓(xùn)活動(dòng)。

5、開展中、高年級(jí)學(xué)生鋼筆字、毛筆字。比賽。

6、三年級(jí)有關(guān)教師上新課程研究課,撰寫心得體會(huì)。

7、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。

8、組織參加市、區(qū)的一系列聽課、培訓(xùn)、競賽活動(dòng)。

十二月份

1、組織教師參加第三屆評(píng)優(yōu)課上課比賽。

2、參加區(qū)小學(xué)生作文比賽及小學(xué)生鋼筆字比賽。

3、一、二年級(jí)有關(guān)老師上研究課,撰寫心得體會(huì)。

4、教導(dǎo)處檢查教師備課上課,作業(yè)批改等情況。

5、組織參加市、區(qū)各類競賽,聽課活動(dòng)。

元月份

1、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會(huì)。

2、布置學(xué)期結(jié)束工作,各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、組織參加市、區(qū)各類論文和案例評(píng)比。

4、舉行期末測(cè)試。

5、做好各類各科總結(jié)、評(píng)選工作。

學(xué)校工作計(jì)劃范文2020年4

為了在新學(xué)期的工作更好地開展,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

目標(biāo): 教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路,牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,進(jìn)一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力。

重點(diǎn):以課堂教學(xué)為中心,對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)校制度建設(shè)為平臺(tái),努力規(guī)范教育教學(xué)行為;以教研組活動(dòng)為抓手,促進(jìn)教研高效開展,使教研組協(xié)調(diào)共進(jìn),建設(shè)教研共同體;加強(qiáng)藝體教學(xué),落實(shí)教育部“2+1”項(xiàng)目精神;抓實(shí)常規(guī)及安全工作,使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。

措施:教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作,它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī),以各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),努力規(guī)范教育教學(xué)行為,切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

一、落實(shí)常規(guī),有效監(jiān)控,不斷提升教學(xué)質(zhì)量

1、在提高備課實(shí)效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,選擇合適的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式,鉆研教材的編寫意圖,準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn),設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。

語文:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué):把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想,設(shè)計(jì)探索性和開放性切合學(xué)生實(shí)際的問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范,抓好綜合能力提高。備課時(shí)采取備課本備課與書本備課相結(jié)合、詳案與簡案相結(jié)合、集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案,老教師可以寫簡案。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法,檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。

2、抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制,每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室,了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),面帶微笑等候?qū)W生上課,杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系,構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率,要加大推門聽課的力度,加強(qiáng)溝通,及時(shí)總結(jié),促進(jìn)提高。

3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,注意作業(yè)的開放性和自主性,注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成,不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè),語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時(shí)。。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用階段性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、即時(shí)評(píng)價(jià)與動(dòng)手操作等多種方式相結(jié)合,重在激發(fā)興趣, 正面引導(dǎo)。

4、重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控制,嚴(yán)格按照《教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真考核意見》規(guī)范教學(xué)行為。繼續(xù)實(shí)行教育教學(xué)視導(dǎo)制,年級(jí)主任、教研組長要深入班級(jí)了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況,了解教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況,指導(dǎo)教 工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃 師改進(jìn)教育教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課制度,教務(wù)處平時(shí)深入一線,多進(jìn)課堂,多聽隨堂課,有重點(diǎn)地調(diào)研并反饋給有關(guān)教研組、教師。加強(qiáng)東西校各教研組的相互切磋,相互學(xué)習(xí),形成教研組交流的良好教研氛圍。

5、重視體育、藝術(shù)學(xué)校課程活動(dòng)調(diào)研,保證課外輔導(dǎo)質(zhì)量。本學(xué)期,將以“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生體育與藝術(shù)才能訓(xùn)練。

二、搭建舞臺(tái),均衡師資,不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校發(fā)展的重要保證,一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此,學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的教師為出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、著力青年教師培養(yǎng),促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個(gè)體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,以科研、校本教研為抓手,促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、學(xué)者型名師。推動(dòng)“名師工程”、“導(dǎo)師制”等工作不斷向縱深發(fā)展,探索“中心教研組”建設(shè)機(jī)制,能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用,幫助青年教師盡快成長。重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè),有針對(duì)性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課等活動(dòng),在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練。開展青年教師的說課、上課、評(píng)課活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn) 青年教師能力的提高與發(fā)展,并在實(shí)際鍛煉中提高。

2、著力高效課堂構(gòu)筑,促教師專業(yè)成長。本學(xué)期以各學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動(dòng)為契機(jī),不斷推進(jìn)課程改革的實(shí)施。教師要主動(dòng)參與系列教學(xué)活動(dòng),踴躍報(bào)名,主動(dòng)接受挑戰(zhàn)。提倡開展新課程、新課堂教學(xué)的行為跟進(jìn)式研討,通過好課多磨、集體備課,同題做課、主題研討等形式讓每個(gè)教師參與進(jìn)濃厚的教學(xué)研討氛圍中。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會(huì),不斷搭建舞臺(tái),積極組織教師外出聽課、觀摩培訓(xùn)等。

三、加強(qiáng)師德建設(shè),夯實(shí)校本教研,促進(jìn)和諧發(fā)展

1、不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德教育。教師要牢牢樹立“服務(wù)對(duì)象永遠(yuǎn)都是對(duì)的”意識(shí),提高師德底線,加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)精神。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃,開足、開齊、上好各類課程;嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表),二操(課間操、眼保健操)”;嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生,使學(xué)生真正成為課堂的主人,給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),促教師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞省實(shí)驗(yàn)課題,大力營建書香校園,開展師生讀書活動(dòng),倡導(dǎo)師生共同閱讀,真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣。

4、著力學(xué)科教研組建設(shè),促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施教研組例會(huì)制度,努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究,切實(shí)保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。

四、積淀素養(yǎng),整合資源,不斷創(chuàng)建課改特色

著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀,促學(xué)生學(xué)力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口,不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng);數(shù)學(xué)以“提升計(jì)算能力”訓(xùn)練為突破口,不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,提高學(xué)生興趣和動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦等綜合能力。

學(xué)校工作計(jì)劃范文2020年5

新的一學(xué)期,新的開始,我們?cè)谏弦荒甓壤锶〉昧藘?yōu)異的成績,在工作中也有不足的地方,這學(xué)期我們要加強(qiáng)團(tuán)學(xué)科技部的細(xì)節(jié)作用,積極配合個(gè)方面的工作。

加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系,積極配合宣傳部做好科技知識(shí)和宣傳工作,傳播最新科技前沿,使新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,并使其更加豐富多彩。

讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間,把團(tuán)學(xué)科技部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

一、工作方向:

服從上級(jí)安排,積極配合老師與上級(jí)工作,以學(xué)院和系舉行的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),抓住服務(wù)學(xué)生這條主線,做好科技部的宣傳和建設(shè)工作,保證各項(xiàng)工作的順利完成。

二、主要活動(dòng)

1、office辦公軟件培訓(xùn)

辦公軟件培訓(xùn)是我們科技部的特色活動(dòng),

活動(dòng)主要是針對(duì)大一新生技能的培訓(xùn),每一年度,通過科技部舉行的培訓(xùn),大部分干事都能夠自己使用辦公軟件,提高了我們的應(yīng)用技能,在本學(xué)期中,我們同樣會(huì)邀請(qǐng)一名優(yōu)秀的學(xué)長來給我們培訓(xùn),教會(huì)我們更多的東西。

2、辯論賽

辯論會(huì)歷來就是我們科技部的特色活動(dòng)之一,本次活動(dòng)在于開拓學(xué)生的思路,以一種新的辯論風(fēng)貌展現(xiàn),體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)的辯論水平,發(fā)掘辯論人才。并以此來促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系,活躍校園氣氛,提高同學(xué)們的組織能力和邏輯思維能力。本次活動(dòng)取得了較好的結(jié)果,為大一新生提供了更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

本次辯論賽以一種新的形勢(shì)呈現(xiàn),它打破我們常規(guī)的辯論模式。

辯論會(huì)準(zhǔn)備期間,即辯論會(huì)的初賽,先是各班派代表分別舉行辯論會(huì),以此推舉優(yōu)秀辯手,此準(zhǔn)備期間由本次由本科技部干事監(jiān)督視察,活動(dòng)分結(jié)束后一至二天內(nèi)交工作計(jì)劃。

經(jīng)過評(píng)選后,再由科技部統(tǒng)一安排舉行辯論會(huì)復(fù)賽。

3、從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等途徑獲取科技相關(guān)信息,并加以整理,與宣傳部聯(lián)合,向同學(xué)們宣傳最新的科技信息

于9月25日出第一份板報(bào)樣版,26日進(jìn)行展出,以后每兩周進(jìn)行對(duì)板報(bào)的更新,櫥窗的一周一次更新。

在工作中應(yīng)注意的:

1、將具體的工作流程和個(gè)人職責(zé)進(jìn)行明確劃分。

2、檢查本部成員工作到位與否,對(duì)工作突出的成員給予表揚(yáng),對(duì)工作懈怠的成員提出批評(píng)并要求及時(shí)改正。

在會(huì)上進(jìn)行工作小結(jié),并收集成員對(duì)本部提出的意見及建議,更正本部工作時(shí)的不足,對(duì)出現(xiàn)的問題提出解決方案,定期召開例會(huì),交流思想,做好干事的評(píng)優(yōu)工作。

3、快速、正確、全面地獲取部分科技項(xiàng)目的內(nèi)容與要求,在科技櫥窗進(jìn)行介紹。

4、在本學(xué)期工作中,對(duì)本部工作優(yōu)秀的干事進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),提高其工作能力,為下一學(xué)年的部長選拔做好準(zhǔn)備。

5、根據(jù)情況定期召開部門會(huì)議,討論當(dāng)前工作并總結(jié)之前工作的不足,加強(qiáng)各成員之間的交流,營造良好的部門氣氛。

6、協(xié)調(diào)團(tuán)學(xué)組織其他部門完成工作。

相信科技部的工作在我們的努力下會(huì)取得圓滿成功。

學(xué)校工作計(jì)劃范文2020年

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇12)

2021學(xué)校工作計(jì)劃高中為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

2021學(xué)校工作計(jì)劃高中1

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,圍繞提高辦學(xué)水平這根主線,以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)抓管理,外樹形象,努力發(fā)揚(yáng)科研興校辦學(xué)特色,提高教師素質(zhì),深化課程改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

探索學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。

2、突出過程管理,從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

3、大力開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

4、新學(xué)期,德育工作抓出新特色,獲得新成果。

5、做好國慶六十周年慶典活動(dòng)安排。

6、探索教學(xué)質(zhì)量提高的新舉措,扎實(shí)開展備好課、上好課活動(dòng)。

7、以人為本,積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。

三、具體工作

(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,走學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。

1組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),聽取專家講座;要結(jié)合教師個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會(huì),學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,努力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

2、開展調(diào)查研究

組織教職工深入實(shí)際,查找學(xué)校在不符合科學(xué)發(fā)展方面存在的問題,了解問題產(chǎn)生的原因,尋求解決問題的辦法。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。

為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見,學(xué)校將在上學(xué)年工會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織“我為一中發(fā)展獻(xiàn)一策”征文。通過工會(huì)組織發(fā)動(dòng)全校教職工、通過團(tuán)委學(xué)生會(huì)系統(tǒng)發(fā)動(dòng)全校學(xué)生,每人提一條有關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議。同時(shí)還要通過設(shè)置意見箱、開通電子信箱等方式,廣泛收集有關(guān)信息。

3、深化解放思想大討論。

結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題,圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力增強(qiáng)辦學(xué)活力”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的-中解放出來,形成共識(shí),解放思想,開拓創(chuàng)新。

(二)作為市“廉政文化進(jìn)校園”試點(diǎn)單位,努力把廉政和節(jié)儉教育納入學(xué)校德育教育計(jì)劃,滲透到學(xué)校教育的全過程,滲透到教學(xué)管理的各個(gè)方面。

1、統(tǒng)一思想,深刻認(rèn)識(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反----斗爭是一項(xiàng)長期的政治任務(wù),也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要幾代人的共同努力,需要全黨全社會(huì)的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。應(yīng)該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價(jià)值,在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念,使清政廉政成為其立身之根基,使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。

2、突出重點(diǎn),把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。

在教師,尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng),把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。通過學(xué)科中整合、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑,使學(xué)生接受廉政文化的熏陶,從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

3、結(jié)合實(shí)際,做好“廉政文化進(jìn)校園”的系列活動(dòng)

(1)與黨員教育活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)黨員干部從政道德教育,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。

(2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。首先,學(xué)校要充實(shí)一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料,為師生提供廉政教育知識(shí)的讀物,在書籍中吸取營養(yǎng)。其次,結(jié)合兒童特點(diǎn),開展廉政教育的讀書活動(dòng)、征文活動(dòng)、辦手抄小報(bào)、故事會(huì)和書畫比賽、社會(huì)調(diào)查和主題班會(huì),提高教育效果。

(3)廉政教育應(yīng)該和思想政治教育課、語文學(xué)科的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。并且,充分利用國旗下的講話,晨會(huì)以及節(jié)日教育結(jié)合起來,加強(qiáng)教育。

(三)堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)和安全意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任自主管理班級(jí),在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)管理,提高實(shí)際效果。

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè),規(guī)范日常工作管理,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力,使學(xué)生會(huì)成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學(xué)生值周可以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),達(dá)到自我約束和自我教育的目的,我們要認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)生值周工作,做到有安排、有過程、有公布、有總結(jié)。另外,認(rèn)真做好每周三下午的檢查工作,公平公正,及時(shí)公布,并做好相關(guān)的記錄。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。搞好板報(bào)畫廊宣傳,增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查,并及時(shí)反饋。

3.充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委、年級(jí)部的育人功能,充分發(fā)揮德育基地、家長學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的育人功能,嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度。

本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度,特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。繼續(xù)推行和完善對(duì)班主任的德育工作的考察、考核、評(píng)定制度。狠抓常規(guī)管理,班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣,樹立“校園是我家,美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識(shí)。形成班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做,人人有事做”的好風(fēng)尚,對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,將視情節(jié)輕重,予以相應(yīng)的校紀(jì)處分。

4、加強(qiáng)心理教育,提高德育質(zhì)量。

全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)心理健康教育工作,提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性,并且包含在德育的內(nèi)容之中,都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。每一個(gè)老師都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者,所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí),以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

5..安全管理工作。

進(jìn)一步完善制度建設(shè)。根據(jù)《縣教育局突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,重新整理建立安全臺(tái)帳,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作,定期組織預(yù)案演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)全體師生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育力度,不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力,有效避免安全事故的發(fā)生。認(rèn)真開展安全大檢查,本學(xué)期,安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查,對(duì)安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角。

(四)結(jié)合愛國主義教育,開展好新中國成立60周年慶典活動(dòng)。

1.為慶祝新中國成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神,開展以慶祝新中國成立60周年為主題的第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。

活動(dòng)分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務(wù)”3部分,在秋季開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)該活動(dòng)。

1“了解新中國建立歷程”,認(rèn)真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片;積極組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員,到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng);組織學(xué)生收集、整理、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事。

2“感受祖國變化”,要充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢(shì)教育大課堂》系列專題片、新中國60年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源;組織學(xué)生實(shí)地考察、調(diào)研,以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就。

3“我為祖國服務(wù)”,要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

2.以新中國成立60周年為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;

從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動(dòng)。

(五)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為主渠道,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度,促進(jìn)一中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1.以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動(dòng)為契機(jī),抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。

加強(qiáng)聽課指導(dǎo),教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

2.抓課堂教學(xué),追求4個(gè)精致,1個(gè)反思。

1備課精致。提高備課質(zhì)量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主,與集體備課形式相結(jié)合。集體備課以學(xué)科教研組為單位,每周二次。2上課精致。改革課堂教學(xué)模式,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo),基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容,條件是了解了學(xué)生狀況,關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。3練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題,防止機(jī)械重復(fù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生,一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高,追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。

3.抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的作用,營造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。

學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心,利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性,深化課程改革,全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測(cè)要堅(jiān)持周考、月考結(jié)合,月考后做好質(zhì)量分析,提高教學(xué)質(zhì)量。

4.當(dāng)涂一中的教育要面向全體學(xué)生,決不放棄一個(gè)學(xué)生。

無論是統(tǒng)招還是擴(kuò)招,學(xué)生都經(jīng)過了層層選拔來到一中,都是中考的精英。對(duì)于班級(jí)臨時(shí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要安排輔導(dǎo),及時(shí)解決他們的學(xué)習(xí)困難。只有這樣,一中的高考才能走出困境,邁向更高的臺(tái)階。

(六)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識(shí),提升服務(wù)水平。

總務(wù)后勤工作人員要實(shí)行崗位責(zé)任制,建立健全各種規(guī)章制度,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境,建立崗位責(zé)任制,搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流,改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)管理,滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

(七)以人為本,積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。

根據(jù)縣人事部門的部署,到9月30日前,要制定《當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作方案》。這一工作牽涉面廣,關(guān)系到全體教職工的切身利益。學(xué)校既要顧全大局,又要以教職工的利益為重,順利開展好--年下半年的這一中心工作。

2021學(xué)校工作計(jì)劃高中2

一、指導(dǎo)思想:

高舉習(xí)-新時(shí)代中國特色-思想偉大旗幟,以黨的十九大精神為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)各級(jí)制訂的十三五教育發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,按照上級(jí)教育行政部門的工作部署,不斷鞏固全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”及首批市文明校園創(chuàng)建成果。不忘初心,牢記使命,努力推進(jìn)智慧校園建設(shè)及教育教學(xué)改革,促進(jìn)素質(zhì)教育,為實(shí)現(xiàn)“讓每一個(gè)學(xué)生受到最適合的教育”、“辦好人民滿意的教育”作出新的貢獻(xiàn),向建校50周年獻(xiàn)禮。

二、主要目標(biāo)

1、以鞏固全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”及首批市文明校園創(chuàng)建成果為契機(jī),以推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)定為主線,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理,落實(shí)智慧德育,建設(shè)良好校風(fēng)。

杜絕學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生,確保學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上,違法犯罪率為零,安全責(zé)任事故為零。

2、抓好“質(zhì)量提升工程”。

不斷跟蹤落實(shí)十三五教育發(fā)展的有關(guān)規(guī)劃,深入研討適應(yīng)新時(shí)期中高考改革的教育教學(xué)工作管理,大力推進(jìn)“慧科研”“慧課堂”建設(shè),落實(shí)部編教材的教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)行為,豐富師生課余生活,深化素質(zhì)教育,維護(hù)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。初一、初二的平均分、合格率達(dá)市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入學(xué)時(shí)的相對(duì)水平;抓好畢業(yè)年級(jí)工作的指導(dǎo)與跟蹤,努力實(shí)現(xiàn)201-年高考成績完成商定任務(wù),中考成績平均分超5分,合格率超3%,優(yōu)秀率達(dá)中等水平的中、高考目標(biāo)。

3、不斷爭取黨委政府的支持,加大校園建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,協(xié)助重點(diǎn)辦做好高中部及學(xué)生宿舍的升級(jí)改造,為籌備50周年校慶奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)黨建工作。

繼續(xù)全面深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)-新時(shí)代中國特色-思想,扎實(shí)抓好黨員干部培養(yǎng),強(qiáng)風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)“一崗一預(yù)防”工作,落實(shí)黨建工作措施。

三、主要工作及要求

(一)加大內(nèi)部管理,促進(jìn)素質(zhì)提升

1.加強(qiáng)黨建工作。

本學(xué)期繼續(xù)加大黨的十九大及重要講話精神的學(xué)習(xí)與宣傳力度,貫徹“-”精神,確保十九大及-精神貫徹好,落實(shí)好。在全體黨員中扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員)教育活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”(定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)和黨小組會(huì);按時(shí)上好黨課)制度。加強(qiáng)黨員教師的政治學(xué)習(xí),保持思想的時(shí)代性,堅(jiān)持做到“教育經(jīng)?;⒐芾硪?guī)范化、學(xué)習(xí)制度化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求,充分發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.抓好智慧型教師隊(duì)伍建設(shè)。

加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度,促進(jìn)專業(yè)成長,特別是做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教學(xué)能手、工作室主持人等培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊及輻射作用。加大年輕教師培養(yǎng)力度,落實(shí)青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工程,加強(qiáng)“三名”工程的落實(shí),促進(jìn)全體教師向“名師”發(fā)展,努力填充市級(jí)的學(xué)科帶頭人、工作室主持人的空白。規(guī)劃好高中擴(kuò)班及普通高中學(xué)生選課走班教學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè),健全師德教育培訓(xùn)制度,制定師德承諾書和師德考核清單,努力建設(shè)智慧型教師隊(duì)伍。

3.緊密學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)工作的關(guān)系。

學(xué)校黨支部要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)工作的指導(dǎo),加強(qiáng)年輕黨員、中層干部的培養(yǎng),落實(shí)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作改革,確保各項(xiàng)工作正常、有效運(yùn)轉(zhuǎn),促進(jìn)整體管理水平的提升。

4.抓好工會(huì)、教代會(huì)、婦聯(lián)等組織建設(shè)。

進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。積極落實(shí)送溫暖工程,做好教職工福利待遇的保障工作,關(guān)注教職工身心健康。做好病困教師的關(guān)心慰問工作。每逢重大節(jié)日,組織教師開展豐富多彩的教職工活動(dòng),愉悅教職工身心,增進(jìn)感情,提升教職工的幸福指數(shù)與歸屬感。

(二)落實(shí)立德樹人工作,鞏固文明創(chuàng)建成果

201-年我校順利完成市首批文明校園及協(xié)助上級(jí)黨委政府完成創(chuàng)建全國文明城市“四連冠”工作,校風(fēng)建設(shè)取得新的進(jìn)展,如何鞏固并發(fā)揚(yáng)文明創(chuàng)建成果是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。務(wù)必繼續(xù)以宣傳學(xué)習(xí)十九大精神及落實(shí)-核心價(jià)值觀教育為主線,深入推進(jìn)智慧德育工作開展,建設(shè)更加文明的校園風(fēng)氣。具體工作如下:

1.抓實(shí)德育常規(guī)。

德育處加大值周值日行政、值周教師的工作監(jiān)控力度,及時(shí)通報(bào)檢查情況,將檢查情況納入文明班評(píng)比、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)及教師的績效評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)的考量標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)檢查工作的落實(shí);團(tuán)委學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生干部、年級(jí)學(xué)生分會(huì)的值周、值日工作的指導(dǎo),提高檢查工作的時(shí)效性,準(zhǔn)確性,認(rèn)真落實(shí)德育量化管理,堅(jiān)持做好學(xué)生素質(zhì)綜合考評(píng)(評(píng)出A、B、C、D等)并每月予以公布,堅(jiān)決將綜合素質(zhì)評(píng)定納入學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的條件,發(fā)揮以“檢查評(píng)比”強(qiáng)化學(xué)生的守紀(jì)意識(shí),促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,建設(shè)良好校風(fēng)的應(yīng)有作用。

2.深化德育研討。

學(xué)校德育成員不斷強(qiáng)化智慧德育管理工作研討,規(guī)范研討制度,健全強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。特別是加強(qiáng)家委會(huì)、班主任培養(yǎng)、學(xué)生干部、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、小組-管理、德育活動(dòng)開展等工作的研討。

3.健全德育網(wǎng)絡(luò)。

包括做好家長委員會(huì)、膳食委員會(huì)、家長學(xué)校、關(guān)工委、法制副校長、法律顧問等組織的有效利用,把社會(huì)、家庭教育有機(jī)地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中。定期組織家長會(huì)、法制教育或安全教育專題報(bào)告會(huì),落實(shí)家長開放日,邀請(qǐng)家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂、上講臺(tái)。做好家訪工作,積極開展報(bào)喜式家訪、解困式家訪及探究式家訪,及時(shí)做好信息的互通工作,融洽教師與家長們的關(guān)系,學(xué)期家訪率要達(dá)100%以上。利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)致家長一封信等途徑,定期向家長發(fā)送有關(guān)信息,積極引導(dǎo)家長做好家庭教育工作,打造家校合作德育品牌。

4.凸顯健康教育。

抓好智慧德育課程的開展,拓寬德育渠道,抓好對(duì)學(xué)生的健康教育。特別是利用好德育工作、文明校園建設(shè)必檢項(xiàng)目的德育課程,如文明禮貌月、志愿者服務(wù)月、掃墓活動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)慶日、月活動(dòng),及“我的中國夢(mèng)”、“三節(jié)三愛”、、“夢(mèng)起校園”、“大手拉小手”、“道德講堂”、“善行義舉榜”等主題,廣泛開展理想信念教育、-核心價(jià)值觀教育、中華傳統(tǒng)文化教育及法制教育等主題活動(dòng)。深化心理健康教育特色學(xué)校工作的開展,不斷完善心理健康教育檔案,開展生命教育、挫折教育等專題講座,提高心理健康教育水平,保障學(xué)生的健康成長。

(三)抓好質(zhì)量提升工程,保障質(zhì)量平穩(wěn)發(fā)展

繼續(xù)以各級(jí)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,以積極推進(jìn)“智慧課堂”建設(shè)、打造“智慧科研”為重點(diǎn),全面部署教學(xué)管理工作的開展,凸顯抓好教學(xué)質(zhì)量提升工程。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:

1.抓教學(xué)常規(guī),建設(shè)智慧課堂。

教學(xué)常規(guī)管理盡力做到常態(tài)化,并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出調(diào)整。尤其是要給年輕教師提要求、壓擔(dān)子,讓落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作成為教師的自覺行動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加大教學(xué)改革的研討力度,特別是做好初一初二使用統(tǒng)編教材、高考使用全國卷的課堂教學(xué)指導(dǎo),定期做好教學(xué)改革工作的總結(jié),爭取不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,有效促進(jìn)智慧課堂建設(shè)。

2.抓教學(xué)科研,促進(jìn)質(zhì)量提升。

我們要以打造“慧科研”為契機(jī),積極提升我校的教育科研水平。一是規(guī)范教研組例會(huì)。有計(jì)劃、按步驟地開展教研活動(dòng),突出以具體的課例為載體,開展課堂教學(xué)研究,打造高效課堂。高中教師要突出對(duì)教育新形勢(shì)的研究,包括新教材、全國卷及高考改革的研究,以較快的速度適應(yīng)新形勢(shì)的高中教學(xué)。二是健全“學(xué)術(shù)委員會(huì)”工作制度,做好立項(xiàng)課題的研究工作。以課題研究為抓手,推動(dòng)教學(xué)科研水平的提高,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。三是提供平臺(tái),鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教研活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟先進(jìn)學(xué)校的交流合作,定期邀請(qǐng)名師、教育專家進(jìn)校園、進(jìn)課堂舉行各類教學(xué)科研專題講座。

3.抓中高考備考,保障質(zhì)量平穩(wěn)。

一方面,中、高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)備考方案,全面負(fù)責(zé),細(xì)致管理,跟蹤落實(shí)檢查指導(dǎo)中、高考備考工作的開展,確保中、高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。另一方面,級(jí)部務(wù)必要協(xié)同做好中、高考備考工作的細(xì)節(jié)管理,規(guī)范月考、??贾贫龋龊脗淇假|(zhì)量的數(shù)據(jù)分析,找出備考短板,深入剖析階段性備考的得失。特別是體藝考生的文化備考工作,如何加強(qiáng)輔導(dǎo),盡的努力提高吻合率。中考高結(jié)果出來后及時(shí)統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù),及時(shí)跟蹤學(xué)生的升學(xué)情況,并做好通報(bào)工作。積極動(dòng)員全體師生統(tǒng)一思想,全力以赴,重視備考工作的有序、有效開展,保障中、高考預(yù)期目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。

4.抓社團(tuán)建設(shè)及活動(dòng)開展。

經(jīng)過近幾年的努力,校本課程開展不斷得以落實(shí),我們要不斷做好鞏固與深化工作,不斷提高課程效果。教導(dǎo)處及早商討并擬定舉辦第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,落實(shí)好第二課堂社團(tuán)、大課間及特色項(xiàng)目(包含科普特色、足球特色、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、心理健康教育、語言文字規(guī)范等活動(dòng)的開展。及早商定校慶活動(dòng)的表演節(jié)目、教學(xué)成果的展示項(xiàng)目并落實(shí)具體人員做好籌備、編排、訓(xùn)練等工作。

5.抓科學(xué)應(yīng)對(duì)中高考改革工作。

積極落實(shí)成立高中部及高中擴(kuò)班的人才師資配備工程,及早規(guī)劃適應(yīng)高考改革的師資隊(duì)伍。制定中考改革教學(xué)管理工作方案,落實(shí)適合中考改革的教育教學(xué)措施??茖W(xué)應(yīng)對(duì)高考改革,初步建立符合本校實(shí)際的學(xué)生選課走班管理制度。

(四)強(qiáng)化教育發(fā)展保障,提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期迎來學(xué)校發(fā)展變革的又一個(gè)高峰期,后勤管理工作時(shí)間緊、任務(wù)重、牽涉面也比較廣。如何做好學(xué)校教育發(fā)展的保障工作,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面:

1.抓好育人環(huán)境建設(shè)。

學(xué)校不斷爭取黨委政府支持,加大優(yōu)化校園育人環(huán)境建設(shè),充實(shí)學(xué)校的硬件設(shè)施。包括改建高中部教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍大樓改造、運(yùn)動(dòng)場地升級(jí)改造、功能室改造、設(shè)施設(shè)備的添置等。工程量比較大,時(shí)間比較緊,我們務(wù)必常與上級(jí)各部門、工程隊(duì)等做好溝通,不斷加快工程進(jìn)度,確保預(yù)期投入使用。

2.抓好學(xué)校的財(cái)物管理。

健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度及財(cái)務(wù)、政務(wù)公開。做好學(xué)校各項(xiàng)目開支的預(yù)算結(jié)算,確保各項(xiàng)開支任務(wù)的預(yù)期完成。做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),加強(qiáng)節(jié)能教育工作,盡量減少學(xué)校財(cái)物的流失及保障各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。完成好預(yù)算中的校園建設(shè)項(xiàng)目,不斷完善充實(shí)教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化育人環(huán)境。

3.強(qiáng)化后勤人員的思想建設(shè)。

完善后勤人員的配置,設(shè)定落實(shí)后勤人員崗位待遇及等級(jí)評(píng)定制度,不斷提高工作責(zé)任感,提高工作質(zhì)量。后勤人員務(wù)必做到依時(shí)或提前到崗并堅(jiān)守崗位,落實(shí)8小時(shí)工作制,熱情為教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4.切實(shí)做好宿舍和飯?zhí)玫墓芾怼?/p>定期召開膳食委員會(huì)成員會(huì)議,深入了解飯?zhí)眠\(yùn)作情況,及時(shí)整改存在問題。特別是飯?zhí)弥鞴苋藛T要密切留意,不斷改善師生的用餐環(huán)境,提高師生滿意度。強(qiáng)化對(duì)宿舍物業(yè)管理公司的監(jiān)管,精誠合作,做好學(xué)生實(shí)行全寄宿后的管理規(guī)劃。加強(qiáng)宿舍內(nèi)部管理,明確入住及退宿制度,切實(shí)做好學(xué)生的考勤登記工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)主管行政和學(xué)生家長或級(jí)部、班主任,為住宿生營造舒適、安全的住宿環(huán)境。

(五)狠抓安全管理保障校園平安。

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的底線,學(xué)校各項(xiàng)工作的開展務(wù)必首先考慮在保障安全的基礎(chǔ)上予以開展與落實(shí),切實(shí)維護(hù)校園平安。具體做好以下幾項(xiàng)工作:

1.健全機(jī)構(gòu)與制度。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定安全工作制度,落實(shí)安全工作責(zé)任人及職責(zé)工作。各部門結(jié)合工作實(shí)際也相應(yīng)成立安全工作小組及相關(guān)制度,健全各方面的安全管理材料。

2.抓好校園設(shè)備的安全隱患排查和保安隊(duì)伍建設(shè);

加強(qiáng)進(jìn)出校園人員、車輛的監(jiān)管,規(guī)范人員、車輛的進(jìn)出登記手續(xù)。做好學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目全面開展后運(yùn)輸車輛的進(jìn)出路線、建筑物的堆放、工地安全管理等工作的規(guī)劃,確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,。

3.抓好安全教育活動(dòng)的開展。

落實(shí)好新學(xué)期安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘、學(xué)生的心理健康和青春期教育、道路交通安全、食品安全、防火安全和季節(jié)疾病防控等專題講座。關(guān)注課堂教學(xué)安全,化學(xué)藥品管理,定期組織應(yīng)急逃生演練,積極做好防溺教育及校園法制教育工作,增強(qiáng)師生的安全法律意識(shí)。鞏固平安校園成果。

4.強(qiáng)化飯?zhí)眉八奚岚踩芾怼?/p>加強(qiáng)飯?zhí)萌藛T及宿管員的管理,提高工作水平與思想素質(zhì)。定期進(jìn)行飯?zhí)萌藛T的健康檢查,規(guī)范食品采購,做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控,定期將采購食材送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè),落實(shí)采購物品索證制度和飯菜留樣制度,建立完善臺(tái)帳制度,抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理,每天進(jìn)行檢查和登記。加強(qiáng)宿舍學(xué)生管理,切實(shí)落實(shí)考勤工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),確保學(xué)生住宿安全。2021學(xué)校工作計(jì)劃高中3

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以---、“-”和--大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,按照區(qū)教育局要求和學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合我校發(fā)展的實(shí)際,堅(jiān)持以人為本,深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,校風(fēng)班風(fēng)正,教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃。

2、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,使學(xué)生人人都有進(jìn)步,人人收獲。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

三、主要工作:

(一)隊(duì)伍建設(shè)

1、樹立師德典型,把師德建設(shè)放在教師培養(yǎng)的首要位置,鞏固師德建設(shè)和教育行風(fēng)專項(xiàng)治理成果。

樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報(bào)告會(huì)。

2、促進(jìn)教師成長,通過校本研修和繼續(xù)教育,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,學(xué)習(xí)課件制作、利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期將組織教師學(xué)習(xí)多媒體課件的制作和使用。

(二)常規(guī)管理

1、教師的考核。

本學(xué)期,要結(jié)合新的績效工資分配方案,啟晨學(xué)校教職工考核制度,完善考核程序,強(qiáng)化過程考核,重視教育教學(xué)實(shí)績考核,使績效工資的發(fā)放真正起到促進(jìn)教師積極工作、樂于奉獻(xiàn)的作用。

2、教師的日常管理。

加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂,了解一線情況,主動(dòng)幫助解決問題。既要肯定成績,也要誠懇地指出不足,及時(shí)處理問題。要加強(qiáng)備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展,扎實(shí)開展。

3、學(xué)生的日常管理。

學(xué)生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手,學(xué)校值周教師要切實(shí)履行職責(zé),按時(shí)到崗,加強(qiáng)巡查,防患于未然。少先隊(duì)大隊(duì)部要嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的行為習(xí)慣,采用多種形式的活動(dòng)、評(píng)比和德育手段,不斷提高學(xué)生的德育水平,提升文明素養(yǎng),將德育要求內(nèi)化于心,從而從整體上促進(jìn)學(xué)生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。

(三)德育工作

1、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。

進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體榮譽(yù)感;

結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,利用主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。

3、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。

從日常行為規(guī)范入手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育,力求通過教育,管理,使學(xué)生文明規(guī)范外化為行為,內(nèi)化素質(zhì),形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。

4、結(jié)合課程改革,推進(jìn)德育課程化,提高德育有效性。

在品德與生活、品德與社會(huì)課程上,結(jié)合教育內(nèi)容,開展系列有創(chuàng)意的活動(dòng)。

(四)教學(xué)工作

1、做好教學(xué)常規(guī)工作。

(1)科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃、教研工作、教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃均應(yīng)體現(xiàn)新理念、新要求,目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,可操作性強(qiáng)強(qiáng)。計(jì)劃制定后,必須嚴(yán)格按照計(jì)劃開展工作。

(2)充分備課:堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,制定好課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。

(3)認(rèn)真授課:合理利用教學(xué)手段,逐步提高對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力和管理水平。

(4)作業(yè)與批改:作業(yè)要注重實(shí)用性、層次性和多樣性,作業(yè)量與難度要適中并有針對(duì)性,批改及時(shí),規(guī)范使用批改符號(hào),有激勵(lì)性評(píng)語。

(5)及時(shí)輔導(dǎo):堅(jiān)持面向全體、承認(rèn)差別、分類指導(dǎo)、因材施教的原則,注意輔導(dǎo)的及時(shí)性、針對(duì)性、啟發(fā)性,關(guān)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,促進(jìn)其全面成長。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注重師生情感交流。

3、通過教研活動(dòng)的開展,探索研究各年級(jí)成功課堂教學(xué)的模式,引導(dǎo)學(xué)生成功學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。

4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學(xué)研究活動(dòng)和論文案例等評(píng)比活動(dòng),及時(shí)關(guān)注,全力以赴,積極開拓創(chuàng)新,確保參與活動(dòng)的時(shí)效性和質(zhì)量,力爭取得好成績。

2021學(xué)校工作計(jì)劃高中4

一.指導(dǎo)思想

以黨的“十-大”及“十九大”方針為指針,以《教育規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵提升,恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念,以“抓實(shí)黨建,確保安全,師德重建,精雕課堂,創(chuàng)衛(wèi)爭先,心理疏導(dǎo)”為本學(xué)期工作重點(diǎn)。創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)方法,提升常規(guī)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),側(cè)重學(xué)生心理教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二.工作目標(biāo)

1.黨建工作要確保質(zhì)量,創(chuàng)建五好黨支部,起到榜樣的作用。

2.安全工作要細(xì)化,每一個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé),一崗雙責(zé),創(chuàng)建平安校園。

3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化,教育先行,行動(dòng)緊跟,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)字“干凈”。

4.恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念,將教育就是尊重和敬畏的觀念切實(shí)落實(shí)到日常教學(xué)工作中,課堂教學(xué)中,學(xué)校和管理工作中。

盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人愛護(hù)的溫暖與幸福,更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的力量。

5.用高尚的精神引領(lǐng)人,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

著力加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊(duì)伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。

6.德育工作力求務(wù)實(shí),力求做到具有針對(duì)性,時(shí)代性和實(shí)效性。

心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。

7.堅(jiān)持“全面育人”的教育理念。

注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時(shí)空,開展豐富多彩的課外活動(dòng)。保證綜合教育時(shí)間,辦好學(xué)校社團(tuán),力爭讓每一個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)感興趣的活動(dòng)。

8.貫徹均衡發(fā)展,平等對(duì)待,分層教學(xué)原則。

堅(jiān)持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級(jí)期中期末與外校聯(lián)考不落后。

三.工作措施

1.從嚴(yán)治黨,抓作風(fēng),講政治,講黨性,講奉獻(xiàn),講垂范。

規(guī)范學(xué)校從規(guī)范干部做起。

2.狠抓師德教育,結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),查擺問題,設(shè)置期限,及時(shí)整改。

把師德作為晉升、評(píng)優(yōu)的關(guān)鍵指標(biāo),實(shí)施一票否決制。

3.實(shí)施小微創(chuàng)新工作,在教育方法上力求創(chuàng)新,尋找?guī)熒矚g的形式,避免僵化。

4.深入群眾,實(shí)施真正的民主管理,發(fā)揮群眾的智能。

5.讓學(xué)生家長更多的了解學(xué)校,觀察學(xué)校教育的全過程,征得他們的信任和支持。

2021學(xué)校工作計(jì)劃高中5

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,圍繞提高辦學(xué)水平這根主線,以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)抓管理,外樹形象,努力發(fā)揚(yáng)科研興校辦學(xué)特色,提高教師素質(zhì),深化課程改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

探索學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。

2、突出過程管理,從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

3、大力開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

4、新學(xué)期,德育工作抓出新特色,獲得新成果。

5、做好國慶六十周年慶典活動(dòng)安排。

6、探索教學(xué)質(zhì)量提高的新舉措,扎實(shí)開展備好課、上好課活動(dòng)。

7、以人為本,積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。

三、具體工作

(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,走學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。

1組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),聽取專家講座;要結(jié)合教師個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會(huì),學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,努力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

2、開展調(diào)查研究

組織教職工深入實(shí)際,查找學(xué)校在不符合科學(xué)發(fā)展方面存在的問題,了解問題產(chǎn)生的原因,尋求解決問題的辦法。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。

為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見,學(xué)校將在上學(xué)年工會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織“我為一中發(fā)展獻(xiàn)一策”征文。通過工會(huì)組織發(fā)動(dòng)全校教職工、通過團(tuán)委學(xué)生會(huì)系統(tǒng)發(fā)動(dòng)全校學(xué)生,每人提一條有關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議。同時(shí)還要通過設(shè)置意見箱、開通電子信箱等方式,廣泛收集有關(guān)信息。

3、深化解放思想大討論。

結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題,圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力增強(qiáng)辦學(xué)活力”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的-中解放出來,形成共識(shí),解放思想,開拓創(chuàng)新。

(二)作為市“廉政文化進(jìn)校園”試點(diǎn)單位,努力把廉政和節(jié)儉教育納入學(xué)校德育教育計(jì)劃,滲透到學(xué)校教育的全過程,滲透到教學(xué)管理的各個(gè)方面。

1、統(tǒng)一思想,深刻認(rèn)識(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反----斗爭是一項(xiàng)長期的政治任務(wù),也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要幾代人的共同努力,需要全黨全社會(huì)的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。應(yīng)該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價(jià)值,在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念,使清政廉政成為其立身之根基,使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。

2、突出重點(diǎn),把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。

在教師,尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng),把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。通過學(xué)科中整合、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑,使學(xué)生接受廉政文化的熏陶,從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

3、結(jié)合實(shí)際,做好“廉政文化進(jìn)校園”的系列活動(dòng)

(1)與黨員教育活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)黨員干部從政道德教育,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。

(2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。首先,學(xué)校要充實(shí)一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料,為師生提供廉政教育知識(shí)的讀物,在書籍中吸取營養(yǎng)。其次,結(jié)合兒童特點(diǎn),開展廉政教育的讀書活動(dòng)、征文活動(dòng)、辦手抄小報(bào)、故事會(huì)和書畫比賽、社會(huì)調(diào)查和主題班會(huì),提高教育效果。

(3)廉政教育應(yīng)該和思想政治教育課、語文學(xué)科的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。并且,充分利用國旗下的講話,晨會(huì)以及節(jié)日教育結(jié)合起來,加強(qiáng)教育。

(三)堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)和安全意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任自主管理班級(jí),在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)管理,提高實(shí)際效果。

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè),規(guī)范日常工作管理,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力,使學(xué)生會(huì)成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學(xué)生值周可以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),達(dá)到自我約束和自我教育的目的,我們要認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)生值周工作,做到有安排、有過程、有公布、有總結(jié)。另外,認(rèn)真做好每周三下午的檢查工作,公平公正,及時(shí)公布,并做好相關(guān)的記錄。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。搞好板報(bào)畫廊宣傳,增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查,并及時(shí)反饋。

3、充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委、年級(jí)部的育人功能,充分發(fā)揮德育基地、家長學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的育人功能,嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度。

本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度,特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。繼續(xù)推行和完善對(duì)班主任的德育工作的考察、考核、評(píng)定制度。狠抓常規(guī)管理,班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣,樹立“校園是我家,美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識(shí)。形成班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做,人人有事做”的好風(fēng)尚,對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,將視情節(jié)輕重,予以相應(yīng)的校紀(jì)處分。

4、加強(qiáng)心理教育,提高德育質(zhì)量。

全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)心理健康教育工作,提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性,并且包含在德育的內(nèi)容之中,都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。每一個(gè)老師都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者,所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí),以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

5、安全管理工作。

進(jìn)一步完善制度建設(shè)。根據(jù)《縣教育局突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,重新整理建立安全臺(tái)帳,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作,定期組織預(yù)案演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)全體師生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育力度,不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力,有效避免安全事故的發(fā)生。認(rèn)真開展安全大檢查,本學(xué)期,安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查,對(duì)安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角。

(四)結(jié)合愛國主義教育,開展好新中國成立--周年慶典活動(dòng)。

1、為慶祝新中國成立--周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神,開展以慶祝新中國成立--周年為主題的第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。

活動(dòng)分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務(wù)”3部分,在秋季開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)該活動(dòng)。

1)“了解新中國建立歷程”,認(rèn)真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片;積極組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員,到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng);組織學(xué)生收集、整理、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事。

2)“感受祖國變化”,要充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢(shì)教育大課堂》系列專題片、新中國60年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源;組織學(xué)生實(shí)地考察、調(diào)研,以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就。

3)“我為祖國服務(wù)”,要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

2、以新中國成立60周年為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;

從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動(dòng)。

(五)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為主渠道,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度,促進(jìn)一中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動(dòng)為契機(jī),抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。

加強(qiáng)聽課指導(dǎo),教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

2、抓課堂教學(xué),追求4個(gè)精致,1個(gè)反思。

1備課精致。提高備課質(zhì)量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主,與集體備課形式相結(jié)合。集體備課以學(xué)科教研組為單位,每周二次。2上課精致。改革課堂教學(xué)模式,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo),基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容,條件是了解了學(xué)生狀況,關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。3練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題,防止機(jī)械重復(fù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生,一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高,追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。

3、抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的作用,營造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。

學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心,利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性,深化課程改革,全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測(cè)要堅(jiān)持周考、月考結(jié)合,月考后做好質(zhì)量分析,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、當(dāng)涂一中的教育要面向全體學(xué)生,決不放棄一個(gè)學(xué)生。

無論是統(tǒng)招還是擴(kuò)招,學(xué)生都經(jīng)過了層層選拔來到一中,都是中考的精英。對(duì)于班級(jí)臨時(shí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要安排輔導(dǎo),及時(shí)解決他們的學(xué)習(xí)困難。只有這樣,一中的高考才能走出困境,邁向更高的臺(tái)階。

(六)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識(shí),提升服務(wù)水平。

總務(wù)后勤工作人員要實(shí)行崗位責(zé)任制,建立健全各種規(guī)章制度,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境,建立崗位責(zé)任制,搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流,改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)管理,滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

(七)以人為本,積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。

根據(jù)縣人事部門的部署,到9月30日前,要制定《當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作方案》。這一工作牽涉面廣,關(guān)系到全體教職工的切身利益。學(xué)校既要顧全大局,又要以教職工的利益為重,順利開展好--年下半年的這一中心工作。

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學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇13)

醫(yī)院工作學(xué)校工作計(jì)劃

在當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院和學(xué)校是社會(huì)發(fā)展的兩大支柱,它們承擔(dān)著不同但同樣重要的使命。為了更好地滿足社會(huì)需求,我們醫(yī)院和學(xué)校的工作計(jì)劃旨在提供高質(zhì)量的醫(yī)療和教育服務(wù)。下面,將詳細(xì)介紹這兩個(gè)機(jī)構(gòu)的工作計(jì)劃。

醫(yī)院工作計(jì)劃

作為一家先進(jìn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu),我們致力于為患者提供全面、高效和可靠的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我們明確了以下幾個(gè)重要目標(biāo):

1. 提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量:我們將加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和技術(shù)能力提升,確保他們始終處于行業(yè)最新的醫(yī)療發(fā)展前沿。我們將積極引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù),以提供準(zhǔn)確診斷和有效的治療方案。

2. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作:我們將鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員之間的合作,并倡導(dǎo)多學(xué)科、跨領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)。通過與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作,我們將分享經(jīng)驗(yàn)和資源,共同提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和范圍。

3. 提升患者體驗(yàn):我們將建立完善的醫(yī)療過程管理系統(tǒng),以縮短等待時(shí)間和提高效率。我們將重視患者的意見和反饋,不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,提供溫暖而人性化的醫(yī)療護(hù)理。

4. 推動(dòng)健康教育:我們將積極開展公眾健康教育活動(dòng),提高公眾對(duì)疾病預(yù)防和健康促進(jìn)的認(rèn)識(shí)。我們將與社區(qū)合作,開展健康講座和體檢活動(dòng),提供全方位的健康咨詢與服務(wù)。

學(xué)校工作計(jì)劃

作為一所位于城市中心的綜合性學(xué)校,我們的工作計(jì)劃致力于培養(yǎng)具有責(zé)任感、創(chuàng)新精神和全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我們的目標(biāo)如下:

1. 提高教育質(zhì)量:通過招聘優(yōu)秀的教育人才,我們將提供充滿創(chuàng)造力和互動(dòng)性的教學(xué)環(huán)境。我們將開設(shè)一系列富有啟發(fā)性的課程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和綜合能力。

2. 關(guān)注學(xué)生發(fā)展:我們將注重學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)懷和培養(yǎng)。我們將提供全方位的心理輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃和實(shí)踐教育支持,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能,為未來扎實(shí)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3. 加強(qiáng)家校合作:我們將與家長建立良好的溝通機(jī)制,定期召開家長會(huì)議和家庭訪談,了解學(xué)生的家庭背景和需求。我們將與家長共同探討學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展和問題解決方案,形成家校合作的良性循環(huán)。

4. 培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí):我們將組織各種社會(huì)實(shí)踐和義工活動(dòng),為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我們將引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù),推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步。

通過以上的醫(yī)院和學(xué)校工作計(jì)劃,我們呈現(xiàn)了我們對(duì)于未來發(fā)展的愿景和努力方向。我們將持續(xù)關(guān)注社會(huì)需求,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,為患者和學(xué)生提供更好的醫(yī)療護(hù)理和教育培養(yǎng)。我們相信,通過醫(yī)院和學(xué)校共同的努力,我們能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來更健康、更美好的未來。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇14)

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)家長予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。家長會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位,由組長負(fù)責(zé),一學(xué)期至少二次,有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。

比如每年七年級(jí)新生入學(xué)之前,舉辦新生家長培訓(xùn)班,明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

5、教師走出去,為進(jìn)一步搞好家長學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。

6、把家長請(qǐng)進(jìn)來。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請(qǐng)部分家長與孩子參與活動(dòng))

7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案,進(jìn)行研究。

8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合。①請(qǐng)家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),通過家長督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長的家長指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

9、家長學(xué)校形式注重多樣化,班級(jí)的家長學(xué)??梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革,老師與家長圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長互動(dòng)模式,相互探討,避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,提高家長學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇15)

以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德為核心,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍師德師風(fēng)存在的突出問題為突破口,弘揚(yáng)崇高的師德,踐行師德,加強(qiáng)師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境。帶動(dòng)教風(fēng),弘揚(yáng)學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),以優(yōu)秀師德師風(fēng)優(yōu)化作風(fēng),努力辦好人民群眾滿意的教育。

1、具體學(xué)習(xí)要求

根據(jù)《XX市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)工作方案》的階段和步驟。我校根據(jù)實(shí)際情況制定方案:

1、明確要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長為主體的“師德師風(fēng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)人員、時(shí)間和內(nèi)容,精心組織安排了此次培訓(xùn)活動(dòng)。

2.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。將學(xué)習(xí)與我校教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究落實(shí)實(shí)際問題的解決方案,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,促進(jìn)教育發(fā)展。努力把師德師風(fēng)培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我校教育改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。

3.認(rèn)真組織,力求實(shí)效。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,以集中學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。集中學(xué)習(xí)采取特殊輔導(dǎo)、觀看視頻、討論和交流的形式。

4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。為保證培訓(xùn)效果,要求每一位教師必須認(rèn)真參與每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校將做好教師參與學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)工作。有教師因特殊原因不能參加培訓(xùn)的,必須向校長請(qǐng)假。

5、加強(qiáng)考核,認(rèn)真總結(jié)。根據(jù)學(xué)校要求,建立培訓(xùn)考核體系,切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)考核。每位教師都要做好學(xué)習(xí)記錄,每位教師都要根據(jù)培訓(xùn)主題和實(shí)際教學(xué)實(shí)踐,精心撰寫優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

教育政策法規(guī)。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,審查《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神,深入學(xué)習(xí)《中共中央中、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

學(xué)習(xí)國家、省、市各級(jí)各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進(jìn)的教育理念和教育方法,鼓勵(lì)教師弘揚(yáng)高尚師風(fēng),不斷增強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),努力成為學(xué)生喜愛,家長放心,社會(huì)滿意是人民的老師。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃(篇16)

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃


一、


培訓(xùn)學(xué)校的使命在于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)服務(wù),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成就夢(mèng)想。作為一名擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)校管理員,我深知在成功運(yùn)作一所培訓(xùn)學(xué)校方面,制定一個(gè)明確的工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。本文將圍繞培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃展開討論,探討培訓(xùn)學(xué)校的目標(biāo)、策略和執(zhí)行計(jì)劃。


二、目標(biāo)設(shè)定


1. 提高學(xué)生滿意度:通過優(yōu)質(zhì)教學(xué)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù),提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度,確保學(xué)生們樂于學(xué)習(xí)和愿意推薦的學(xué)校給他人。


2. 增加學(xué)生招生數(shù)量:通過營銷和推廣活動(dòng),將學(xué)校的知名度提升到更高的水平,并吸引更多的學(xué)生選擇的培訓(xùn)項(xiàng)目。


3. 提高教學(xué)質(zhì)量:不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教材,培養(yǎng)教師的教學(xué)技能,并保證每一位學(xué)生得到個(gè)性化、專業(yè)化的教育。


4. 發(fā)展新的課程項(xiàng)目:通過市場調(diào)研和與相關(guān)行業(yè)的合作,推出更多的創(chuàng)新課程項(xiàng)目,為學(xué)生提供更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。


三、策略規(guī)劃


1. 建立良好的教學(xué)團(tuán)隊(duì):通過招聘和培養(yǎng)高素質(zhì)的教師,構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為教師提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),使他們與學(xué)校的目標(biāo)一致,并不斷提升教學(xué)質(zhì)量。


2. 優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境:提供良好的教室設(shè)施和學(xué)習(xí)資源,為學(xué)生創(chuàng)造舒適和具有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。


3. 加強(qiáng)與家長的溝通:建立一個(gè)積極互動(dòng)、開放透明的溝通平臺(tái),與家長保持緊密聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和發(fā)展需求。


4. 推進(jìn)科技教育:引入新的教育技術(shù)和在線教育平臺(tái),為學(xué)生提供更多元化、靈活性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來的科技發(fā)展。


四、執(zhí)行計(jì)劃


1. 教師培訓(xùn)計(jì)劃:制定定期的教師培訓(xùn)計(jì)劃,包括教學(xué)方法培訓(xùn)、課程創(chuàng)新培訓(xùn)、跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)等,不斷提升教師的教學(xué)能力和教育理念。


2. 學(xué)習(xí)資源更新計(jì)劃:定期評(píng)估學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量和適用性,并適時(shí)更新課程教材和學(xué)習(xí)工具,確保學(xué)生們能夠接觸到最新的教學(xué)內(nèi)容。


3. 學(xué)生評(píng)估計(jì)劃:建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)估體系,每學(xué)期進(jìn)行綜合評(píng)估,以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,并制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。


4. 營銷推廣計(jì)劃:制定全面的市場營銷計(jì)劃,包括線上線下宣傳、參加教育展覽、合作推廣等,提高學(xué)校的知名度和吸引力。


5. 創(chuàng)新課程開發(fā)計(jì)劃:與相關(guān)行業(yè)建立合作關(guān)系,開發(fā)符合市場需求的創(chuàng)新課程,并定期評(píng)估和優(yōu)化課程的質(zhì)量和教學(xué)效果。


五、總結(jié)


一個(gè)成功的培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃需要明確的目標(biāo)設(shè)定和合理的策略規(guī)劃,并通過科學(xué)的執(zhí)行計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)。作為一名擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)校管理員,我堅(jiān)信只有不斷追求教育和教學(xué)的卓越,才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展。通過本文的討論,我希望能夠啟發(fā)更多教育從業(yè)者,共同致力于提高教育質(zhì)量,為學(xué)生的未來鋪就更加光明的道路。

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