關(guān)于西湖夏天的作文系列

西湖的作文。

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)。經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上關(guān)于西湖夏天的作文。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇1

“如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的?！泵慨?dāng)想起這首詩，我總會想起西湖的美景。尤其是西湖四季，值得一提。

西湖的春天五顏六色，玫瑰色的玉蘭、粉色的櫻花、金色的郁金香都在湖邊綻放，仿佛要爭奪第一。但是，在我看來，最美的是桃花，粉嫩的花朵就像小女孩臉上的紅暈，嬌艷欲滴！

夏天的西湖很迷人。最經(jīng)典的是“屈原風(fēng)和”，綠色的荷葉托著鮮艷的荷花，寧靜祥和；有的荷花盛開，綻放著它特有的光彩；有的含苞待放，急于表現(xiàn)自己；有些只是花和骨頭。他們似乎對這一幕不感興趣。

秋天，西湖的“桂龍雨酣睡”是必須的。桂花在枝頭一簇一簇的開著，好像是更高更低。他們中的一些人在風(fēng)的幫助下離開了擁擠的樹枝，漫天飛舞。風(fēng)也是暖心的。它把濃郁的香味送入每個(gè)游客的鼻腔，讓人心曠神怡。再看地平線，是一抹醉人的紅色。仔細(xì)一看，原來西湖邊的紅色楓葉綻放著它的光彩。

冬天的西湖，銀裝素裹，記憶深處的“斷橋殘雪”就像是在流動的雪花映襯下的水墨畫。根據(jù)傳說，這座斷橋是徐賢和白娘子相會的地方！

西湖之美不可言，途徑無窮。如果你想知道他的真面目，你需要親眼看看！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇2

這里是大自然的花園， 這里是歌唱家的舞臺，這里是鯉魚的故鄉(xiāng)， 這里是游人的天堂， 這里就是美麗的西湖公園。她坐落在來朗朗書聲的湖濱小旁，長長的道路邊許多一串紅在向游人們招手，高大的榕樹和美麗的鮮花點(diǎn)綴著西湖的風(fēng)景。

夏姐姐不知不覺投入了西湖媽媽的懷抱中，可她卻是個(gè)愛變臉的姑娘。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后，便是一場傾盆大雨。暴雨瘋狂地下了起來，好像給西湖穿上了一件潔白的紗裙，朦朧的景象使西湖奇幻無比。過了一會兒，雨簾斜了，落在小草上，小草嘗到了一滴甘甜的水后開心的笑了。半小時(shí)以后，太陽又發(fā)出了耀眼奪目的光芒，使空氣格外清新，樹木蒼翠欲滴，湖面倒映著燦爛的陽光。

走進(jìn)西湖書院，清香撲鼻，映入眼簾的是一池碧綠的花海，走近一看，原來是荷花池呀！荷葉長滿了荷塘，荷花從他們之間鉆出腦袋，欣賞今年夏天西湖的美景。各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立，有的含苞欲放，尖兒紅紅的好像一個(gè)害羞的姑娘。有的悄悄綻開淡雅的花蕊，向人們展示自己美麗的身軀。有的才展開兩三片花瓣，正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。蜻蜓飛過來，不禁贊嘆到："哇！太美了，粉紅的荷花真是出泥出泥而不於染呀！"

清晨，神奇的歌唱家——小鳥用她動聽的聲音歌唱黎明，她的歌聲好像對西湖施展了魔力一樣，花兒爭奇斗艷，，楊柳照著鏡子，梳理著自己的小辮子，湖水睜開了眼睛，歡快的流淌著，好像在跟楊柳訴說著夢里的故事。許多老人也來到西湖晨練，欣賞著一天中西湖最美的景象。這時(shí)，朝陽已經(jīng)升起，讓整個(gè)西湖充滿了勃勃生機(jī)。

中午，艷陽高照，湖水被柳樹環(huán)抱著，魚兒在湖中戲水，小鳥在天空自由的飛翔，許多快樂的孩子在湖邊吹泡泡，湖水給他們帶來了無盡的樂趣。垂柳在岸邊輕輕擺動，微風(fēng)吹過，茂密的柳條拂過湖面，像母愛一樣親切，慈母一樣溫柔。當(dāng)太陽下山時(shí)，天空被變化無窮的云所裝點(diǎn)，湖水被夕陽灑下的余暉所染紅。

每當(dāng)夜幕降臨，西湖就變成了人的海洋，光的世界。姐妹亭里，燈光閃爍，許多爺爺奶奶奏響了一首首古老的歌，游客們一 邊欣賞音樂的美，一邊看著波光粼粼的湖水，彩燈倒映在碧波蕩漾的湖水中，好像給西湖掛上了一條五彩項(xiàng)鏈。芒果樹上知了給他們伴奏，草叢中青蛙與他們合唱，湖水邊柳姑娘為他們伴舞，湖中的小魚吐個(gè)泡泡來瞧瞧，她們在水中拍手歡笑，就看見波紋一圈一圈的蕩漾開去。

夏天的西湖真是人見人愛，多姿多彩，婀娜多姿到鮮花和枝繁葉茂的榕樹給西湖戴上了炫目的發(fā)飾，充滿歡聲笑語的姐妹亭給西湖穿上了精致的長裙，清香撲鼻的荷塘給西湖戴上了耀眼的皇冠!

關(guān)于西湖夏天的作文 篇3

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西湖，就好比古代的美女西施一般，在任何時(shí)候都是那樣迷人，春天生機(jī)盎然，秋天碩果累累，冬天別有韻味，夏天則是別有洞天--滿池荷花。

在湖中，波光蕩漾，滿池皆是碧綠的圓盤似的荷葉。擠擠挨挨，密不透風(fēng)，一葉連著一葉。有的與磨盤一般大；有的是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷葉完全舒展開來。每一片荷葉都各有姿態(tài)，擠擠挨挨地一直相連到天邊，與天際連成一條線。更美、更令人嘆為觀止的是那婀娜多姿的荷花。再一片片荷葉之間的縫隙中冒出一朵朵婷婷玉立的荷花，有幾朵挺出水面，花托把花朵高高地襯出水面，好奇地看著這一個(gè)世界，也有幾朵花隱藏在荷葉之間，必須正大眼睛仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)害羞的它。粉的垂露，嬌艷欲滴，白的帶雨，清新脫俗。荷花的姿態(tài)更是多式多樣。粉荷有的嬌羞地躲在荷葉下，半掩著臉，像一位未出嫁新娘；有的盛氣凌人，花瓣怒放，粉紅的臉蛋綻開笑容；有的花蕾傲然挺立，努童一把豎放著的毛筆頭，有的隱藏在葉子的底下，耐心地等待光的喂養(yǎng)，雨的滋潤。白荷也別有韻味，有的含笑怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的彬彬有禮……夏天偶爾有一絲微風(fēng)吹過，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。頓時(shí)，荷花仿佛是一個(gè)嬌滴滴的少女，花瓣是她的衣服，荷葉是她的裙子，花蕊則是她可愛的臉蛋。

陽光越來越強(qiáng)烈了，照在每一朵荷花的每一片花瓣上。荷花不僅沒有失去原先的生機(jī)，反而煥發(fā)出更蓬勃的生機(jī)，更紅艷了。

夏天的西湖真美啊!美得妙不可言，美得令人陶醉，美得生機(jī)勃勃，美得……

關(guān)于西湖夏天的作文 篇4

去年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了杭州，那真是一個(gè)美麗的城市，尤其是西湖。

我們駕車來到西湖，遠(yuǎn)看西湖就像一幅美麗的畫卷，我們一路游玩了“開網(wǎng)亭”、“閑放臺”、“先賢祠”、“盈翠軒”、“花鳥廳”、“我心相印亭”、“曲橋”、“九獅石”。岸上金桂婆娑，柳綠花明，與雕欄畫棟的建筑相映成趣，湖中有島，島中有湖，園中有園，曲回多變。

其中，我印象最深的還是湖中的三潭印月。島南湖中建有三座石塔，相傳為蘇東坡在杭疏浚西湖時(shí)所創(chuàng)設(shè)。而有趣的是塔腹中空，球面體上排列著五個(gè)等距圓洞，若在月明之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形映入湖面呈現(xiàn)許多月亮，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景十分迷人，所以叫“三潭印月”。人民幣一元紙幣的后面就是采用三潭印月的盛景，可見三潭印月在我國風(fēng)景名勝中也占據(jù)極其重要的標(biāo)志作用。

我們回來的路上就一直在想，我們古代祖先的智慧真是無與倫比的！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇5

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！毕奶斓奈骱拇_與其它時(shí)節(jié)的西湖不相同。到底它有什么獨(dú)特的魅力呢？在七月初的一個(gè)晴空萬里的早晨，我們早早地乘車來到了西湖的白堤旁。

一來到白堤上，西湖的人就多得令我驚嘆不已。站在堤旁遠(yuǎn)眺西湖，只見遠(yuǎn)處堤上游人如織：人挨著人，人擠著人，如同一條由游人組成的奔騰不息的長河。

沿著白堤走，不一會兒便到了西湖的一座名橋--斷橋上。之所以叫“斷橋”，是因?yàn)槎爝@座橋上的雪一半化了、一半沒化，遠(yuǎn)看就像橋斷了一樣。雖然已過夏至，但我們站在橋上，遠(yuǎn)眺著西湖全景，炎熱的暑氣一下子沒了，只覺得十分心曠神怡。

過了斷橋，隨著人流走在白堤的“柳浪聞鶯”。只見白堤兩旁，翠柳隨著風(fēng)輕輕擺動，卻不見黃鶯蹤影。又聞耳邊有人講道：白堤春景更美，柳綠桃紅，芳香盈人。我想：這個(gè)景點(diǎn)雖然是西湖的春景，但沒有黃鶯的夏景中，柳樹卻有它獨(dú)特的飄逸之美。

走著走著，來到曲院風(fēng)荷?？粗宄旱奈骱?，水上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｖ恢恢恍【G船--荷葉，在“小綠船”的上面，還有一個(gè)嬌羞的“仙女”，那就是荷花?？粗煌麩o邊的荷花荷葉，我脫口而出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而媽媽卻吟誦“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”的句子，似是已經(jīng)陶醉其中。

游湖離不開游船，我們坐上了大船，迎著清爽的湖風(fēng)，來到了西湖著名的三潭映月島。在島上，我們徑直走到了三潭映月的觀景臺欣賞這美景。雖然此刻并沒有月亮，但我已經(jīng)感受到它在月光撫摸下顯現(xiàn)出的清幽的意境。游客們紛紛拍照留影，爭著記下這美妙的時(shí)刻。

西湖的夏，西湖的景，西湖的人，匯聚在一起，杭州西湖顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的美，一種絕無僅有的魅力，令人難以忘卻。