三年級下學期班主任工作計劃

下學期班主任工作計劃。

為了避免可能存在的安全風險，我們必須制定一個細致而合理的工作計劃。工作計劃的編寫需要嚴謹的邏輯。下面是欄目小編為您整理的關于“三年級下學期班主任工作計劃”的內容，希望我們的建議能夠給您的項目和計劃帶來更多靈感和見解！

三年級下學期班主任工作計劃(篇1)

當我來到高中任教時，我只是一名教師，也是一名高中班主任。以我的初級資格當班主任對我來說有點困難。但是，我相信學校領導重視我，我的學生也重視我。我很寬容，所以工作壓力不大。但我不會容忍我的糟糕工作，我會努力工作，為這個學期制定一個特別的工作計劃：

1.班級情況

1.班級風還沒有完全形成，班級威信不足，晚自習紀律性差。

2、班級整體紀律性好，活動比較活躍，軍訓時表現較好，受到老師的好評。

3.陽光學生總體表現不錯，但部分高價學生學習動力不足，喜歡上課睡覺。

4.有些學生還沒有完全適應高中生活，自理能力差，男生生活上有點懶惰。

2.工作內容

1、對上述工作不及格的學生給予適當的個別教育。

2.召開班干部會議，制定保潔值班表和晚自習班干部值班表，制定并說明晚自習紀律規(guī)定。

3、每天對學生下班后的晨練、課間操、眼保健操和晚自習進行督導，對學生進行違紀教育。

4、結合近期出現的各種學習生活問題，組織主題班活動。

三。工作目的

盡快建立良好的班風、學風和一套更系統有效的班級管理制度，使學生生活學習規(guī)律、投入盡快到高中學習。

四。工作措施

建立輪班人員值班責任制，制定晚間自學紀律規(guī)定，規(guī)范課堂、宿舍輪班，配合班主任督促示范，生活老師和班干部促進全班形成自覺、互學互鑒的氛圍。

具體安排（周數、內容、完成）

第1周到第4周：

1.完成度好，掌握班級大體情況，我周末能記住三分之二的學生名字和長相，對班干部基本熟悉。

2.熟悉學生，建立良好的關系，對班級情況和主要問題有基本的把握。

3.發(fā)放晚間自學紀律調查表，根據調查情況制定晚間自學紀律規(guī)定。

4、召開干部會議，對干部的分工和職責作出說明。

第5周到第9周：

1.全面接管班主任的工作，包括下班、查房、糾正新聞等。

2. 安排詳細的值班表，督促他們完成任務。

3.配合老師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維護工作。

完成度不錯，同學們對全班有充分的了解，對班級情況有了更深入的了解。男生宿舍的管家很差，女生的情況要好一些。

第10周到第13周：

1.在原班主任的日常工作中與生活老師、班主任協調配合。

2.重點整頓宿舍內部事務，結合個別教育對經常遲到上課、睡覺的學生進行指導。

3.做好學生月考前的心理調整，緩解緊張情緒。

基本完成所有工作任務，與生活老師和班主任溝通順暢，對班上學生的學習生活狀況有進一步的了解，并能根據他們的具體情況進行教育指導.

第十四周到第十七周：

干得好。

第18-20周：

1.加強督導，防止學生因假期影響而懈怠，保持嚴謹的學習氛圍，讓他們盡快工作。在學習活動中。

2.開展主題班會，反思總結月考，討論學生開學第一個月的學習生活情況，制定下學期學習計劃。

3、開展學校運動會前的訓練動員活動，鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)參賽選手和運動員。

順利完成任務后，同學們迅速從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節(jié)奏完全進入了學習狀態(tài)，并根據自己的學習計劃和目標制定了自己的學習計劃和目標。個別情況。

第20-22周：

1、鞏固學校運動會的籌備工作，安排好學生的具體任務。

2.做好班主任交接工作，做好離校準備。

我這學期的工作任務不是很重，因為我的班不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間幫助學生慢慢適應高中生活。我相信，通過我的努力，我會照顧好我們的班級。

只要你努力，你就會成功！

高中班主任工作計劃

三年級下學期班主任工作計劃(篇2)

高三的每一天都是忙碌而充實的。自從去年七月接手政治課，到現在已經半年了。這個學期是我和高三六班同學一起度過的第二個學期。其實也是最后一個學期。通過第一學期開始的家訪和今后的相處，我對6班學生的氣質、性格和思維特點有了初步的了解。比較順利。整個學期，班級在學校各項例行檢查中名列前茅，還被評為全校先進團支部。這也是我作為班主任感到非常高興和自豪的一點。

這個學期是高中的最后一個學期，所以早早的被標記為沖刺。在沖刺階段，我將努力把班級管理重心放在學風建設上，營造良好的班風和學風，突出高三畢業(yè)班特色，回歸一所根本上務實的大學。在班級管理方面，我覺得還是延續(xù)最后一個學期的思路，利用班干部的獨立工作能力和其他學生的獨立管理能力，把復雜度簡化。根據不同階段的特點，采取相應措施，突出管理重點。本學期的一些工作思路簡單總結如下：

第一階段：迎接新學期，明確學習目標和任務。 （開學前1周至第5周）

寒假結束后，學生普遍會比較懶散，對于各個學科的知識點也會經歷一個“回顧過去”的過程。因此，在第一階段，我們要努力完成寒假到新學期的過渡，明確新學期的要求，盡快進入高三沖刺階段。在班級管理方面，要糾正學生的行為問題（如遲到、不穿校服等），及時解決問題。

具體措施：

1.對于嚴重寒假作業(yè)的收集，到各班老師了解情況，與缺作業(yè)的學生交談了解情況，提出要求。

2、做好各班開學的日常工作：大掃除、招貼畫、班長例會、班級規(guī)章制度和值班班長的職責重申。本學期特別強調用電安全。規(guī)定值班班長和生活委員會每天離開學校檢查電腦和飲水機的電源，確保電源處于關閉狀態(tài)。

3.學期開始時，利用班會或下午會與全班同學交流，讓他們知道本學期每項學習任務的時間截止點（第十三屆學校聯考，第二種模式，體檢、志愿填報、成人禮、高考、畢業(yè)典禮）。讓學生知道學習的緊迫性和責任感。

4、開課后第一周關注情況，及時了解與老師溝通。

5. 以傳統的元宵節(jié)和國際婦女節(jié)為契機，對學生進行感恩教育。請同學們在 3 月 8 日為所有女教師送上一份小禮物。以3月5日雷鋒陣亡將士紀念日為契機，組織學生關注身邊人，為社會和他人做出貢獻，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神。

6、組織3月份全班體檢，提早提醒、提早準備、提早計劃。

7、結合第十三屆學校聯考，為學生提供應試誠信教育。聯考結束后，對班內各學科的學習情況進行質量分析，主要是看進度、找差距、定目標。看到學生進步的優(yōu)點，同時指出某一學科或某一學科的某一題型/知識點的不足，找出差距，設定更大的目標。聯考結束后，如果沒有家長會，將與相關學生家長進行電話溝通和聯系，更加關注有相關學習困難的學生。

第二階段：注重班風建設（第6~10周）

在這個階段，班風建設和學期初的風格建設應該是根據初步結果。 ，繼續(xù)做好班級學風建設。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，努力提高全班學習水平，以十八歲成人禮為契機，培養(yǎng)學生的公民意識和責任感.

具體措施：

1、提前調動學生備考二模，讓全班早日備考，用心備考。結合考試，對學生進行相應的誠信教育。

2.結合學校每月升級儀式“嚴謹學術，迎考試”的主題，對學生進行學風教育。

3.召開班干部會議，由學習委員會組織，通過班委員會了解班上學生的學習態(tài)度和狀況。

4. 加強與老師的溝通交流，更多關注學習成績不佳的學生。

5、配合學校、年級組做好38歲成人禮和大四畢業(yè)典禮的組織工作。組織同學們參加十八歲的成人禮。

6.完成學生品德評價的撰寫，并提交教務處。

第三階段：全力沖刺面對高考（11~17周）

這個階段臨近高考，伴隨著二區(qū)的到來統一考試，加上填報志愿等一系列事項，這個階段是學生思想最容易波動的時期。這也是日常生活可以放松一點的時候。因此，在這個階段，除了要特別關注學生的學習情況，讓他們?yōu)楦呖既_刺外，對學生的常規(guī)要求也不能放松。

具體措施：

1、在學區(qū)第二次?？记埃瑢W生進行誠信教育。考試期間落實一些任務：值班學生、校服穿衣等。區(qū)統一考試結束后，做好學生各科成績統計工作，注意分析同學們的學業(yè)情況，做好學生填報志愿的相應指導工作，組織高三最后一次家長會，及時向家長反饋學生的學習情況并做好相應的志愿工作指導。

2、配合學校和年級組做好38歲成人禮和大四畢業(yè)典禮的組織工作。組織同學們參加十八歲的成人禮。

3.關注部分學生考試后的心理健康問題。

4.針對高考，加強對各科學習困難學生的關注。

5、做好五一假期的安全教育和相應的學習要求。

6、完成學期末的自評、互評及各項評價，并繼續(xù)以身作則。

7.在學生最終離開學校之前，完成教室的打掃和打掃。要求學生停課復習，并強調高考的相應注意事項。停課期間，關注學生在課堂上的動態(tài)和思想狀況，并進行家訪了解學生的復習情況。

8. 考試結束后，組織學生參加畢業(yè)典禮，組織學生參加以“我與城市共同成長”為主題的作文和演講活動，感謝母校和老師們?yōu)樗麄內甑母咧猩町嬌狭艘粋€完美的句號。

三年級下學期班主任工作計劃(篇3)

2018三年級下學期班主任工作計劃

新的學期開始了，又是要制定班主任工作計劃的時刻了。那小學三年級班主任工作計劃怎么做呢?下面是計劃網小編為您帶來的“2018三年級下學期班主任工作計劃”，希望您喜歡!更多詳細內容請點擊計劃網查看。

2018三年級下學期班主任工作計劃1

又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。（筆稿范文網 gx86.com）

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

2018三年級下學期班主任工作計劃2

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。

三、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

1、結合校內常規(guī)檢查

本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：

將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學習小組建設。

以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用

結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結協作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發(fā)學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。

通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。

以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。

6、重視家校的密切聯系。

堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

四、各月具體工作安排：

二月份：

1、根據學校的教育目標，制定計劃;

2、進行常規(guī)教育;

3、設計班幣，制定班幣獎勵方案。

4、《一日我會》學習及評價

三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、三八感恩活動。

4、《一日我會》學習及評價。

5、“學雷鋒小標兵”評比

四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2、進行常規(guī)教育，小結學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

3、“語言文字小標兵”評比活動。

4、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一班級節(jié)目排練。

五月份：

1、“五一”活動總結。

2、母親節(jié)活動。

3、法制教育及安全教育。

4、經典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一活動。

六月份：

1、《一日我會》學習及評價。

2、愛眼教育。

3、做好各項工作總結。

4、成長檔案整理。

5、期末復習動員

6、評比優(yōu)秀學生及期末結束工作。

2018三年級下學期班主任工作計劃3

我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的.學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算

第二周： 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對學生進行安全教育。

第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周： 召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：對學生進行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周： 進行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

第十二周：總結期中考試，吸取經驗教訓。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

第十五周：進行愛護公物教育。

第十六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經驗交流

第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。

2018三年級下學期班主任工作計劃4

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的人，并結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作。

二、班級概況 ：

本班由14名女生，15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。

三、工作重點：

(一)強化學生日常行為習慣

1、 開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手

2、班級衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學分派值日生清掃，衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，應提出表揚。

(三)培養(yǎng)學生的自主性：

1、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。

2、充分利用家校聯系本，及時和家長溝通交流。

3、在教育內容上，注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展，使學生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素質等方面有顯著提高。

(四)積極推行綠色環(huán)保教育

1、利用教室領養(yǎng)花草美化室內環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識

3、領養(yǎng)愛心責任田，寓教于樂，讓學生體會勞動的快樂，收獲的喜悅，以及愛護農作物，保護環(huán)境的責任意識。

(五)狠抓安全教育

1、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

3、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。

四、每周工作安排

第一周：

1、舉行開學典禮。

2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。

第二周：

1、參加升旗儀式。

2、根據學校安排，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規(guī)教育。

第三周：

利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育，并開展“講文明懂禮貌”活動。

第四周：

“學習雷鋒好榜樣”活動，學習“助人為樂”和“螺絲釘”精神

第五周：

1、本班舉行升旗活動。

2、心懷感恩，慶?！叭恕眿D女節(jié)活動——感謝母親。

第六周：

1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。

2、校園綠化，給樹澆水。

第七周：

1、了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源。

2、進行一次防地震、防火災的安全演練。然后對學生進行安全教育( 3月28日為全國中小學生安全教育日)

第八周：

1、、對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易

2、少先隊活動——緬懷先烈，對學生進行革命傳統教育。

第九周：

1、對學生進行愛護公物的教育。

2、出一期愛國板報。

第十周：

1、開展紀念“地球日”活動

2、出一期“愛護地球，保護環(huán)境”小報

第十一周：

1、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。

2、開一次班會：對學生進行安全教育。

第十二周：

1、開展慶“勞動最光榮”活動。

2、出慶五一板報。

第十三周：

1、慶祝母親節(jié)——感恩母親

2、出一份感恩小報。

第十四周：

1、開展扶殘助殘活動——教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)

2、繼續(xù)開展《小學生守則》《小學生一日常規(guī)》的學習

第十五周：

1、籌備慶“六一”活動

2、少先隊活動——“我為領巾增光彩”活動

第十六周：

1、慶六一活動

2、出一期慶“六一”的黑板報。

第十七周：

1、環(huán)保教育(“六。五”世界環(huán)境日)。

2、開展“我運動、我快樂、我健康”的活動。

2018三年級下學期班主任工作計劃5

經過一個學期的磨合，對三(4)班的孩子有了一定了解，現根據上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

一、班級發(fā)展定位：

營造一個團結、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級

二、總結不足：

1、沒有充分發(fā)揮班干部的力量，老師忙碌而無效率。

2、閱讀氛圍不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差，還要繼續(xù)加強。

三、改進計劃：

首先從我自身做起，重在堅持，只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標。

1、團結、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同所有，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合，有相應獎勵。先在小范圍內培養(yǎng)團結與榮譽感，懂得為集體爭光。

2、衛(wèi)生方面細化分工，避免值日生一堆掃地一人的現象。

3、閱讀氛圍的的營造，剛開始還是離不開老師的督促，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境，推薦孩子感興趣的書籍，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。

計劃離不開落實，落實離不開堅持，對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持。

三年級下學期班主任工作計劃(篇4)

本學期，我們班將以學校德育工作思路為指導，圍繞學校少先隊的中心工作，結合三年級學生的實際情況和年齡特點，通過豐富多彩的教育活動充分激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理能力，使我們班具有“勤奮、紀律、團結、提高”，使學生各方面的能力和素質得到進一步的發(fā)展和提高。

我。學生情況分析

三年級共有學生57人，其中男生29人，女生28人。大多數孩子活潑可愛，具有強烈的自我激勵意識和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇而好奇。

經過上學期的教育管理，大部分學生養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣：上課認真聽講，積極回答問題，生活中尊重老師，熱愛工作，能夠積極幫助有困難的學生，為班級積聚力量。學生教育發(fā)展取得階段性成果。

由于年齡小，自控力差，仍有少數學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。課堂上存在隨口說話或做小動作、作業(yè)拖沓、不按時完成等現象。這一點需要在班主任今后的工作中進一步加強。本學期將采取合理措施，讓每個孩子在原有基礎上有所提高。

二、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使他們能夠專心學習。

2.制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、新成立班委會，分工明確，各司其職。

4.開展比較學習和互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5.增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6.積極配合學校開展各項活動。

三、班主任本學期工作重點

1、通過各種形式學習貫徹《小學生日常行為守則》渠道，加強對學生的教育和行為習慣教育。

2.通過豐富多彩的少先隊活動和班級活動，為學生提供豐富多彩的教育。例如，結合3月8日、清明節(jié)、5月1日、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和孝敬父母的教育。

3.做好班級紀律、衛(wèi)生、學習、三體操等日常工作，促進良好班風的形成，用班風促進學生學業(yè)的提高表現和思想道德水平。關鍵是要做好本科生特別是雙差生的教育工作，努力實現全班學生的均衡和諧發(fā)展

4．自我教育和自我管理技能。

5、加強學生安全教育，保證安全工作的規(guī)律性和及時性，杜絕課堂上的一切安全事故。

6.培養(yǎng)學生的競爭意識，有“你追我”的學習風格；成績和表現好的學生應該經常受到鼓勵，即肯定他們的成績，同時也要不斷地督促他們使他們不斷進步；不殺學習成績和成績差的學生，注意教育方法，善于發(fā)現他們的閃光點，多鼓勵和表揚他們，加強教育，嚴格要求，讓他們有信心，有勇氣跟從跟隨其他學生的腳步。

7、開展好寫、好讀、好寫的活動。在課堂上舉辦講故事、美國詩歌朗誦會等活動。

8、布置美化課堂，每月更換優(yōu)秀作業(yè)，發(fā)布海報；豐富學生的課外生活，全方位培養(yǎng)學生的興趣。同時，在課堂上開展有益健康的課間活動；

四、促進良好課堂紀律形成的具體措施

1、開學后，他及時對學生進行思想教育，把心放在學校，潛心學習，繼續(xù)做好日常工作。

2. 抓緊班級建設

（一）進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)的人豐富班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，以身作則，當好幫手為班主任。充分樹立班長威信，實現班級自主管理，及時指導班長開展各項活動。

在課堂上，充分培養(yǎng)了一種勤奮、踏實、團結、向上的班級作風。樹立有影響力、勤奮好學的孩子形象，嚴厲制止違紀現象。讓班干部管理，比如學生之間發(fā)生的小摩擦，向班長報告，班長負責解決。不管什么課，如果老師來或出事，班長應該自動承擔起管理的責任，簡單地布置一些功課，讓課堂保持安靜。其他班干部也都直接向班長匯報，班長會解決的。

(2)堅持每周召開一次班會，及時了解情況，及時反饋。做嚴格要求。

2.加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。

（一）加強對學生行為規(guī)范的教育，努力逐步做到：自我發(fā)現、自我管理、自我糾正、自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，讓學生在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

（2）根據學校對班級的量化評價標準，結合班級實際情況，制定實用的班級制度。主要從思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面，讓每個學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

（3）班級開展比較研究和互助活動。采用人與人、組對組的比賽，采用優(yōu)包、差互助學習，及時比對表揚，讓每個學生都有學習的方向，及時有目標。

3.針對上學期考試的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

（一）開展讀書讀報活動。選拔館員，制定良好的圖書管理制度，讓學生在有序借閱中培養(yǎng)良好行為，做到“有貸有歸，有失必補”。

（2）定期挑選一些學生喜歡讀的書供學生閱讀。

(3) 指定班級小組閱讀時間。舉行閱讀報告。鼓勵學生寫下他們的閱讀感、摘錄優(yōu)美的詞匯和運行小報。

4.加強個別化教育，注意學生之間的差異。

貼近學生，了解不同學生的不同特點，根據差異采取不同的教育措施和教育方法。

5.做好育兒工作。

及時聯系我們，一起解決問題。召開好家長會，積極引導家長參與課堂工作，努力使之成為教育教學的有益補充和助手。引導家長更加關注孩子的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，做到雙向理解、雙向教育，達到更好的教育效果。

6.注意各項活動的開展，計劃實施，落實平時班級管理中的各項任務。

7.面對全體學生，要顧全大局，兩頭兼顧，中間發(fā)揚；關愛后進生，及時抓住他們的閃光點，鼓勵他們增強自信心。

五。每個月的工作安排

2月

1. 制定班級計劃；

2. 課堂安排，績效考核；

3.學生新學期的學習，學生習慣的培養(yǎng)；

4.“學習經驗交流”活動；

5.換屆班干部；

6. 更換海報。

三月

1.“我把心送給媽媽”活動；

2.后勤人員的后續(xù)工作；

3.開學時的習慣要求

4月

1.舉辦寫作比賽和閱讀比賽；

2.舉辦“我愛大自然”活動主題團隊會

五月

1.喜迎五一；

2.舉辦學習經驗交流會；

3. 開始準備 6 月 1 日的課程

六月

1. 輔導學生期末考試；

2. 班主任寫學生行為評價；有條不紊地進行，上一個臺階，使學生各方面的素質得到進一步發(fā)展，保證了學生學業(yè)成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

三年級下學期班主任工作計劃(篇5)

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生40人，本班半數學生學習努力，進取心強。班級的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創(chuàng)“五星班級”。

三、具體措施：

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉化

（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用板報刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

（三）狠抓班集體建設。

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月班工作安排

二、三月份：

1、做好開學工作；

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；

3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；

4、眼保健操的培訓；

5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

6、進行愛國主義教育；

7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學生關心孝順母親；

四月份：

1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育———珍愛生命”主題班會；

2、組織學生進行春游；

3、學習水平測試；

4、學生身體素質測試；

5、做好期中考試工作，并作好總結；

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)；

2、展開學習水平提高訓練，迎接測試；

3、開展“我與好書交朋友”主題；

4、組織好學生參加學校達人秀活動；

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、開展學生朗讀經典活動；

3、期終考試工作；

4、做好學期結束工作。

工作計劃模板《三年級下學期班主任工作計劃》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供工作計劃模板而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了下學期班主任工作計劃專題，希望您能喜歡！