關于快樂的演講稿集合八篇

快樂演講稿。

如何才能完善自己的主題演講稿呢？一個人的志向通常與他的能力成正比，因此使用演講稿變得越來越普遍。在進行演講之前，準備一份出色的演講稿是必不可少的。本文的主題是探討與“關于快樂的演講稿”相關的話題，想要體驗精彩內(nèi)容的朋友們都應該來閱讀一下！

關于快樂的演講稿 篇1

讀書的樂趣在于調(diào)整身心，保持健康，以積極的態(tài)度面對生活的每一點。讀書，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……讀書，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。

所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。

親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有**屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，用書本交朋友，用書本去見證我們成長的幸福！

我的演講到此結束，謝謝大家!

關于快樂的演講稿 篇2

敬愛的老師們,親愛的同學們：

大家早上好.今天我要演講的題目是”學習使我快樂. ”

有人說，世界上最動人的皺眉，是在學習時苦思的一剎那；世界上快樂的一刻，是在學習時那會心的微笑。

孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數(shù)學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數(shù)學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

再說英語這門功課也有無限的'樂趣?！癆 、B 、C 、D ……”這些奇妙的字母，就編織成了一個個奇妙的單詞，讓我對英語這門課多了幾分樂趣與靈感。那些一個個奇妙的單詞匯成了一句句美妙的句子，每當我做出了一道英語難題時，我總是會露出欣慰的笑容。

學習是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；學習是一雙翅膀，讓我在知識的海洋里自由翱翔；學習是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。學習像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；學習像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂；學習像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。學習帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。我在學習中找到了無限的樂趣,學習使我得到真正的快樂!

我的演講完畢,謝謝大家!

關于快樂的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師：

你們好！我是新教師林麗媛。我今天演講的題目是《做快樂的老師》。

一個老師的快樂是什么？就是踏上講臺，看到一雙充滿好奇的眼睛；它是伴隨著學生的成長，看到他們不斷的進步。他對生活高度負責，為祖國培養(yǎng)了一批**人。

在新的時代，我們不僅有物質(zhì)追求，更渴望幸福生活。所以，用一支粉筆，兩袖清風，三尺臺，四季耕耘，我們的幸福就在于**？對于教師來說，感受教育的快樂是非常重要的。

只有當教師總時充滿幸福的正能量時，學生才能真正感受到幸福。我們每天要面對許多來自不同家庭背景、性格迥異的學生，我們需要不斷的調(diào)整我們的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對生活、面對工作。

我們怎樣才能成為一個快樂的老師？我認為，如果我們少注意學生的缺點，容忍他們叛逆的青春期，我們就會幸福。例如，一個學生不喜歡學習，但喜歡睡覺。

不愛勞動，而喜歡默默呆著。不團結同學，總以武力服人。別忙著生氣。他不必像你想的那么壞。也許你沒看到他所有的缺點。

你可以用他的心理語言交談，看到他獨特的閃光點，鼓勵引導。但如果終舊沒有回報，那就微笑吧。畢竟，改變一個人不是一天的事。

無論我們當初選擇成為一名教師，我們都應該在光榮的崗位上尋找自己的幸福。教育的鼻祖孔子曾說“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”。講到這里，作為新教師的我，是激動興奮而又緊張局促，我選擇了教書育人作為終生事業(yè)，不知道自己會把這條路描繪成什么樣，但我會如同那些教過我的老師一樣，腳踏實地，為學生的一切樂此不疲。

在第五中學工作的短短時間里，我一直心存感激。感謝我的學生，讓我度過他們輝煌的青春；感謝同事們的無私關懷和指導；感謝您對我們青年教師的領導、關心和鼓勵；感謝我的學校給了我責任和使命。感謝我的職業(yè)，讓我擁有一個快樂并且有意義的人生。

關于快樂的演講稿 篇4

篇一尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分，書是誨人不倦的老師，書是高尚的人，在我的眼中，書是我最重要的朋友。它教會了我很多真理，也教會了我很多我通常不知道的知識。

這個假期我讀了《小布頭奇遇記》，它讓我知道了做人要勇敢，要珍惜糧食，要知錯能改，敢于接受別人的批評，改掉自己的壞習慣，成為一個人見人愛的好孩子?！逗熬让荣悺匪屛抑懒瞬还苡龅蕉嗌俚睦щy，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來的時候，選擇逃避。《返老還童》讓我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要細心觀察，勇于探索。

童話書是我的親密伙伴。我親佩白雪公主、小火柴女和丑小鴨不屈不撓的精神。

這次"21天閱讀好習慣"的活動，不僅讓我讀了不少書籍，開闊了我的視野，豐富了我的生活，幫助我不斷提高，不斷進步，更讓我學會了挑戰(zhàn)自我，第一次真正體會到了堅持帶給我的力量，更加激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我收獲了熱愛閱讀的好習慣、收獲了自信、收獲了快樂。

同學們，請熱愛讀書吧！它將豐富我們的精神世界，改變我們的生活！

謝謝大家！

篇二敬愛的老師、同學們：

大家好！

我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次"我讀書我快樂"的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。嘿，回家問爸爸。 我會放下書去看其他書。

突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說："橘子，一定是橘子?！蔽腋吲d地跑回家，對父親說：

“爸爸，我給你猜個謎。我剛從書店的謎語書中學到的。"爸爸笑瞇瞇地說："別賣關子，快說。

"我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說："這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。""不對，今天都沒吃。

爸爸愣了一下，說：“明明剛吃過晚飯，媽媽就把它放在盤子里了?！?。"橘子怎么會放在菜里面？

難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子們，閱讀不應該是只讀的，還需要深刻理解和理解其含義。

“最后，在父親的建議下，我真正找到了答案-大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書，就象沒有陽光，沒有智慧的書，就象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔！

我的講話完畢，謝謝大家！

關于快樂的演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

你好!

分享是歡樂的，是完美的，分享能夠使歡樂加倍!

記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時，媽媽卻提醒我說：“平時，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，此刻你有了好吃的，該怎樣辦呢?”我不禁猶豫了——送還是不送呢?送吧，我吃的蛋糕就會少一些;不送吧，又說不出口。

沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：“祝牛添樂哥哥生日歡樂!”之后又給我唱了生日歡樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時我心中的不情愿一掃而光，心里只巴望著早點到壯壯家，與他分享我生日的歡樂!

從那時起，我就明白了：分享不必須必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語，都能給人帶來歡樂。把一些完美的東西藏著只能讓自我滿足，卻不能讓你體會到真正的歡樂!

關于快樂的演講稿 篇6

各位領導、各位老師：

大家好！

看著國旗下新老師莊嚴的宣誓，我感慨萬千：真是無價之寶的青春！青春萬歲！

聽了張芹先生的報告，再一次被它震驚和感動：鋼鐵就是這樣做的！今天，平凡的我站在這個非同尋常的平臺上講述著最平凡的故事，心里充滿了復雜的感情。

該從**說起呢？

從孩提時代起，我就認為老師是一個詩意的職業(yè)，具有楷模和

樣地學當老師；或許是命運使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，中學語文教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師，為了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論是輝煌還是黯淡，在教育教學的道路上，我都是幸福快樂的。

總之，我幸福的源泉是八個字：勤奮、幸福、用心和愛！

一、勤奮是成長的基石

作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候?！痹谕卵劾?，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評為省特級教師，并主持以我名字命名的名師工作室；在學員眼中，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導師；在學生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師。

可在我自己的眼中，我不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后最大的秘密**、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮。

25年前，我走出師范學校分配在倪邱中學，像在座各位新教師一樣，風華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，從容自得?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎，最簡單的詞語，怎樣教得有趣？怎樣讓學生牢固掌握？

我把在學校里學的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領情，朝我噠噠噠開槍的有，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個師范學校的“高材生”當頭一棒、讓我束手無策，很是窘迫。挫折是相當嚴重的，但想成為一名好老師的愿望更強烈。不久后，學校領導就讓我在學校開一節(jié)公開課，我清楚地記得，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》，相比以后我所開的50多節(jié)公開課，它太微不足道了，聽課人數(shù)：

全校共有12位語文教師和校長，但即便如此，我也絲毫不敢忽視，因為這是我在教學中成長的第一步。

關于快樂的演講稿 篇7

同學們，大家好！今天我所要講的題目是《快樂的學習》。

學習是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。沒有學問，就沒有承載中華民族悠久歷史的方字，就沒有蒸汽機、電燈和**的發(fā)明；如果沒有學問，人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會，也就沒有偉大科學家牛頓所站的巨人肩膀。可以說，沒有學習，就沒有我們今天的幸福生活。

也許有些學生認為學習是一件痛苦的事情，快樂在**？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣暎€必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；要知道，為了向集中營中可愛的小蘿卜圖學習，艱難的朋友與敵人戰(zhàn)斗了多少次；你知道可憐的小凡卡被殘忍的老板毆打了多少遍。你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？

我們現(xiàn)在在學校里學習，有優(yōu)美的學習環(huán)境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課可以鍛煉自己的思維，**課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然，我們只要認真學習，認真學習，為我們學習，就是幸福。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：

“活到老，學到老?！蓖瑢W們，讓我們一起認認真真地學習，讓快樂伴隨著學習，在學習中體會真正的快樂。

我的講話到此結束，謝謝大家！

關于快樂的演講稿 篇8

教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。我心地善良，愛學生，不忍心傷害任何學生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時候我就是你”，面對班上形形色色、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛睡懶覺，經(jīng)常遲到的你；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯習題的你；我曾經(jīng)就是膽小如鼠，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙，犯亂七八糟錯誤的你……想著想著，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這么簡單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄里。

我愛學生，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田。我會用愛去呵護每一位學生，會為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學生，長大成人后說的最想見到的就是老師而百感交集。愛學生應該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。