幼兒園配班老師個人工作總結(jié)分享

幼兒園班老師工作總結(jié)。

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幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇1)

幼兒園主班老師工作總結(jié)

作為一名幼兒園主班老師，我承擔著教育孩子、引領他們健康快樂成長的責任。過去一年，我在這個職位上取得了很多成就，也遇到了很多挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我想用這篇文章來總結(jié)一下我的工作成果和反思自己的不足之處。

一、工作成果

1. 建立良好的師生關系

和孩子親近是每個幼兒園老師的首要任務。我在與孩子的相處中，始終保持笑容和耐心，并且注重與孩子建立互信互愛的關系，讓他們感受到我的關心和愛護。在孩子們遇到問題時，我始終站在他們的角度去理解，幫助他們解決疑惑和困難。

2. 進行豐富的教育活動

我開設課程的目的是讓孩子們從中感受到快樂和成就感。因此，我在教育活動中注重讓孩子們主動參與、自主探索，通過游戲和實際體驗，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、合作精神等多方面的素質(zhì)。每周我們都會進行專題教育，涵蓋了科學、文化、運動、音樂等多個方面，以便孩子們獲得全方位的發(fā)展和成長。

3. 及時與家長溝通

及時與家長溝通是保證孩子教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在我和家長之間，我隨時與他們保持聯(lián)系，告訴他們孩子在學校里的學習情況和生活狀況，為他們提供一些教育上的建議和指導。

二、反思不足

1. 對孩子的耐心有待提高

教育孩子最重要的就是耐心。但是，在教育過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心有時候不夠長久，容易因為孩子的行為而感到不耐煩。所以，我要盡力提高自己的耐心，理解并維護孩子的情感需求。

2. 教育方法還需改進

作為一名幼兒園老師，我的教育方法也需要改進。在之前的教育過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的教育方式單一，給孩子們的創(chuàng)造力留下了限制。因此，我要在下一任的工作中，加大教育策略的多樣性，通過多樣化的教育方式，激發(fā)孩子們不同領域的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總而言之，我在過去的一年中，盡力讓孩子們在幼兒園得到全面的發(fā)展，同時也在自我提高中發(fā)現(xiàn)到了一些需要改進的方面。我相信，在接下來的工作中，我可以更好地發(fā)揮自己的表現(xiàn)，創(chuàng)造更好的教學效果。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇2)

在日常工作中，我積極協(xié)助助教老師做好衛(wèi)生保健工作，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水。

況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關心孩子的健康。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇3)

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了，我班是一個新的組合體教師、孩子、家長都是新的?？墒谴蠹叶寄茌^快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項班務工作。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，可是經(jīng)過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的提高，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教育教學工作

（一）積極開展教研活動

主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。

（二）各領域活動成效顯著

1、健康

每一天早晨我們會供給各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富趣味的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

2、語言

經(jīng)過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學期重點讓幼兒學說普通話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自我的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就經(jīng)過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還經(jīng)過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美；幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。

3、社會

此刻的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我們經(jīng)過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

4、科學

幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗明白了糖在水里怎樣不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關系、4以內(nèi)的數(shù)量，學習把相同名稱的物品放在一齊，學習一一對應、分類，供給了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。

5、藝術

幼兒能體驗到參與音樂美術活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設施、節(jié)日裝飾、音樂美術作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。經(jīng)過一學期的學習，幼兒已認識幾種常見的美術材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學習團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。

二、組織豐富多彩的活動

開學初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學本領，使他們明白小朋友應當上幼兒園才能學到很多知識，同時體驗到團體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。

三、兼顧個別幼兒教育

我們班內(nèi)有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當時年齡較小，自理、理解本事都比別人慢一拍，教師對他關注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，教師們從一開始就想辦法做工作。教師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個期望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用異常的做法來吸引別人的注意。

對于這種情景，教師們研究在教育活動、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法，并達成一致：不論在任何時候都多關注她一點、多表揚一點，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機會，課下多與她玩玩，多抱抱她。孩子真的在改變。從不愛來園，到此刻已經(jīng)能高高興興地走進門，教師們都為她的提高感到高興。此刻她的媽媽放學來接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著教師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想教師和小朋友，家長為此很高興，很滿意。

另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習慣于在團體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。之后我們都很細心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學會耐心地開導，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為提高了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。

四、培養(yǎng)自理本事及常規(guī)教育

1、生活護理

我班的生活護理工作較為細致，保證每一天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每一天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提醒他們飲水、脫衣服，根據(jù)天氣情景及時增減衣服。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。

2、培養(yǎng)幼兒的自理本事

自理本事的培養(yǎng)使我們本學期工作的又一重點，我班教師十分重視孩子自理本事的培養(yǎng)。從這學期開始，教師讓孩子們練習自我吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“教師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著教師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習及在教師們的指導下，我們班的孩子幾乎都會并且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得十分好。

3、培養(yǎng)良好的常規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應團體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行。我們經(jīng)過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應的信號就明白下一個環(huán)節(jié)該做什么了。同時經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒愿意參加各項團體活動，注意力集中；會愛護玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理；學會用語言表達自我的意愿，喜歡閱讀，學習看書的正確方式等。

五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴

日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，交換意見，互通情景信息，結(jié)合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答供給家教科學知識、指導方法、介紹家教經(jīng)驗。

1、期初我們完成新生普訪工作，經(jīng)過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解，增進情感聯(lián)系。

2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

六、存在的不足和今后工作方向

這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達本事有了飛躍性的進展，自理本事在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的提高！

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇4)

小班配班幼兒園老師工作總結(jié)

做一名優(yōu)秀的幼兒園老師，最基本的素質(zhì)就是用心去愛，用心去愛每一個孩子。以下是品彩收集的《幼兒園小班匹配老師工作總結(jié)》，僅供大家參考！幼兒園小班配套老師工作總結(jié)一：不知不覺中，“于莉莉”已經(jīng)和孩子們一起生活了一個學期。從開學時的哭、哭、跑、跳，到現(xiàn)在的有說有笑，孩子們的每一個小進步都是老師的付出，當然也離不開家長的支持與配合。我們的工作。本學期，我校教師在幼兒園領導的帶領下，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保護教育”的原則，積極參與教育實踐。改革。努力促進兒童身心健康全面和諧發(fā)展。本學期的工作總結(jié)如下：

1.穩(wěn)定孩子的情緒，幫助孩子盡快適應幼兒園生活。

新學期開始了。對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和朋友在一起，身心頓時變得難以應付。開學第一天，孩子們哭鬧鬧鬧。我們的老師們措手不及。為了讓孩子們盡快適應集體生活，我們班的三位老師團結(jié)一致，把每一項育兒工作都做好了。我們試圖分散他們的注意力，搭建積木并與他們一起玩游戲。午睡的時候，我們喜歡媽媽在蹣跚學步的孩子身邊給予安全感，漸漸地，我們的愛逐漸讓情緒不穩(wěn)定的孩子平靜下來。一個月后，孩子們基本愿意來幼兒園了，情緒穩(wěn)定了許多。大部分孩子在老師的引導下依然可以和老師打招呼，與同齡人相處愉快，為他們以后的教學生活打下了良好的基礎。

2.給予孩子母親般的呵護和呵護。工作總結(jié)

我班的孩子年紀小，大部分孩子不能根據(jù)天氣變化和運動量主動增減衣服。每次晨練前，盡量檢查每個孩子的衣服并幫助他們脫掉。丟掉太多衣服。年幼的孩子有時會在小睡或游戲時尿褲子。我們及時更換它們并清洗和干燥它們。冬天一到，很多年幼的孩子都變成了“小球”。每次小便后，因為穿的衣服太多，褲子總是穿不好。我們總是要幫助每個年幼的孩子穿上他們的褲子；對于來幼兒園的孩子，無論是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量服用。在日常生活中，我們密切注意觀察孩子的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常及時就醫(yī)或聯(lián)系家長。 .我班老師認真負責的態(tài)度和對孩子的關愛得到了家長的肯定和好評。

3.注意衛(wèi)生保健工作，根據(jù)班級實際情況培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣。

我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，堅持每天消毒杯子、毛巾，打掃教室；定期對臥室進行消毒，清洗枕套，做好疾病預防，防止病菌傳播，為孩子營造整潔美觀的環(huán)境。由于這個班的孩子年紀小，家里很多事情都是自己做的，自理能力差。針對這種情況，我們利用各種機會開展定期教育，讓孩子們在小組中學習基本的自理技能。此外，我們還為孩子們進行日常的日常訓練，比如扶著扶手上下樓梯，一一進行；學會排隊洗手等。通過這學期的教育和幫助，孩子們現(xiàn)在基本愿意自己學習和嘗試做事了。到學期末，大部分孩子都學會了洗手、自己吃飯、擦嘴，流鼻涕請老師幫忙擦鼻子。分清左右腳穿鞋等，在生活能力、生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有很大進步。

幼兒園小班配對班老師工作總結(jié)2：回首這個學期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結(jié)協(xié)作下取得了不錯的成績。這個學期，我在小班的班級管理和教學工作中，努力工作、積極探索、配合班主任楊老師，圓滿完成了各項教育教學任務。下面我將對本學期的課堂作業(yè)做一個總結(jié)。

我。提高思想意識，加強理論學習

我與同志團結(jié)，熱愛集體，服從任務，認真負責班級工作，求真求真創(chuàng)新在工作中，以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)布置的各項工作，積極求進步。專心工作。耐心、親切、公平和尊重地對待每個孩子。作為班主任，我一直把“配班”這個詞放在思想上，深刻地認識到一個班的工作需要兩位老師相處融洽，齊心協(xié)力，相互配合才能完成。

2.教育工作

(1)行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作的重點。小班的孩子大多在家里養(yǎng)成了自私、任性、固執(zhí)的性格，這是我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習慣的不利因素。針對這種情況，我們堅持采用積極的、啟發(fā)式的教育方法。首先，我們需要以身作則，成為孩子們的榜樣。同時進行示范，讓孩子了解具體形象，掌握良好行為的方式方法。其次，用朗朗上口的詩歌、生動的故事、榜樣來感染、啟發(fā)、激勵，樹立孩子的良好形象。通過行為訓練，孩子可以提高意識，逐漸形成良好的行為習慣。 .

(2)全方位教學。小班教學內(nèi)容比較豐富。除了綜合性的主題活動和教材外，我校教研組還制定了花園學期的評價內(nèi)容。對于每天的兩次教學活動，我提前有目標和活動思路。這學期我教的數(shù)學、音樂和藝術科目都提前達到了預定的目標。

(3) 家庭育種。本學期六月，我們小組舉辦了“家長半天開放活動”。通過廣播演練、課堂報告展示、家長會交流等方式，讓家長了解孩子和幼兒園。從相識、相知、到相信，我們之間的距離逐漸拉近，成為了朋友。我和楊老師會利用下午的時間去接孩子，與個別家長交流育兒知識，家長向我們詢問孩子的學習和生活情況，我們都耐心解答。教育方法提醒家長及時給予指正。通過與家長的交流，我們學到了很好的建議，并將其應用到我們的日常教學中。從父母親切的笑容、信任的眼神和贊許的話語中，我們相信只有與孩子和家長一起努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

2.提供細心的托兒服務并提供有效的教育

1.育兒工作

小班的孩子年紀小，自理能力差，所以以育兒工作為主。對此，我會盡量與楊老師合作，??在幼兒園工作人員的協(xié)助下，共同為孩子們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。本學期本班無重大、輕微安全事故。

(1) 醫(yī)療保健。常說“病從口入”，尤其是小班的孩子，防病能力弱，容易感染各種疾病和傳染病。所以，我每天早上上班的第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于有藥的孩子，我會和楊老師仔細觀察病情，及時給他們吃藥。

(2)生活管理。由于小班的孩子對父母的依賴程度更高，所以本學期仍有部分孩子會表現(xiàn)出焦慮、哭鬧、自理能力差等現(xiàn)象，尤其是六名轉(zhuǎn)校生。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園過上健康快樂的生活，解除家長的后顧之憂，我會主動與楊老師合作，??先用故事、游戲、小紅花打賞等形式來吸引孩子的注意力。注意，穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子快樂的來到幼兒園。其次，我們將“老師”的稱謂改為“老師媽媽”，拉近了老師與孩子之間的距離，讓孩子感受到了支持和親切感。我們還鼓勵孩子們通過“學會做自己的事”和“我來幫你”等活動來提高孩子的自理能力，互相幫助，幫助他人。

(3 ） 安全須知。安全工作也是班級的重中之重。為了讓領導、家長放心，讓孩子開心，我每天都會時不時地反復向孩子強調(diào)安全，教他們自我保護的常識，教孩子們玩游戲時要注意安全。楊通過故事“糊熊”。 .要求孩子“認真學習，快樂玩?！?，不做“危險寶寶”。即使在懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪他們在大玩具旁邊玩耍。做“孩子在哪里，我在哪里”。為了消除不安全因素，我在孩子玩大型玩具之前總是檢查一下，看看有沒有安全隱患。何陽老師還時不時給孩子檢查指甲，教孩子一些簡單的安全保健常識，讓孩子學會保護自己。

一份努力，一份收獲。經(jīng)過我和育兒員蘇老師楊老師的努力和無私奉獻，小二班的孩子們在學習和生活上都取得了一定的進步。他們有禮貌，可以主動學習，可以自己做自己的事情。有些孩子也可以主動幫助老師做一些力所能及的事情。大家的辛勤付出，為幼兒園帶來了一片欣欣向榮的景象，二班的工作也得到了家長們的稱贊。但大家在成績面前不驕不躁，不浮躁，我們會以更大的成績報答領導的關心，父母的放心，孩子的純真。

認真回顧總結(jié)過去一年的課堂作業(yè)工作，有成績也有不足，領導的要求和孩子家長的期望肯定有差距。對此，我有信心，在今后的工作中，我會不斷進取，爭取更大的成就。

幼兒園小班匹配班主任工作總結(jié)三：不經(jīng)意間，又一個學期即將結(jié)束，這意味著我們和孩子們不得不結(jié)束“小班”?；叵脒@個學期的經(jīng)歷，雖然工作很忙，但是很忙。 “每個孩子的進步”是我們不懈努力的動力。一個學期，我們?nèi)σ愿埃瑑A注最大的熱情，踏踏實實、勤奮地完成了這一學期的工作。

1. 教育工作

1.在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前材料準備和知識準備。 注重將理論融入教學實踐，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月寫教育論文，提高自身能力和寫作能力。

，在教學中，要處理好孩子的主體地位和教師的主體地位，引導孩子以各種形式感興趣地參與活動，主動學習，這樣才能更好因材施教，因人而異。 .

、根據(jù)既定的活動目標、內(nèi)容和要求，組織各方面的教育教學活動，保證孩子的日常游戲活動和戶外活動時間，提供孩子的活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的綜合發(fā)展能力.

2.護理工作

1.加強孩子的日常發(fā)展教育，加強對孩子各種行為的培養(yǎng)和訓練，使孩子的生活習慣、學習習慣在原有的基礎上得到養(yǎng)成。

，做好班園環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地面無灰塵、無紙屑，窗戶光亮干凈，被褥干凈整潔舒服的。

，嚴格的衛(wèi)生保健制度，按照制度要求對各種玩具、用具進行細致的清洗、消毒，確保玩具、用具的衛(wèi)生安全使用。積極配合幼兒園衛(wèi)生醫(yī)生做好疾病預防和疫苗接種工作。

，加強孩子的健康意識，保證孩子吃的開心。注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，吃飯時不說話不說話，不丟米粒。

，經(jīng)常給幼兒剪指甲，避免劃傷的安全事故。注意觀察幼兒不同的破壞行為，老師會及時制止并進行隨機教育。

，加強對兒童午睡的管理和檢查，確保午睡時的室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣。進入午睡室后，不要吵鬧，盡快入睡，整理床鋪，把衣服疊好。

、在班主任的配合下，孩子們的身體健康得到了很好的發(fā)展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個孩子的人身安全，是每一位教師的責任和擔當。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，我做了以下工作：

1.教給孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自理能力。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不隨意爬高，不吃陌生人的東西，不與陌生人同行，當危險發(fā)生時，他們會大聲呼救。

.加強對一日活動各方面的管理，加強對孩子日常生活的管理，使人們能用心，提防意外。

四。父母的工作

1.真誠對待每一位家長，加強家中溝通。 教師與家長互動的效果直接影響班級管理、家庭溝通的有效性，教師與家長共同解決教育問題，增加對孩子的關愛，共同分擔教育責任。孩子們的快樂是對我工作的鼓勵。

，家長積極反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，吃飯、睡覺都有進步，自己睡著了；第一時間了解孩子在幼兒園的情況。

、向家長匯報孩子在幼兒園的生活情況，讓家長更了解孩子在幼兒園的學習生活以及家長在我們幼兒園的配合情況。使用多種形式的家庭聯(lián)系手冊和電話進行走訪，及時聯(lián)系家長，收集家長的意見和建議，保持一致的家庭教育。

，與幼兒園合作創(chuàng)建班級網(wǎng)站，及時在網(wǎng)站上發(fā)布孩子們的活動圖片，豐富班級論壇的學習內(nèi)容。

與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育工作的認識和認識，配合幼兒園做好育兒教育工作。

雖然我們這學期的工作取得了成果，但也存在不足：孩子們在活動中很積極，但有時會忘記活動的套路，需要老師的提醒。 自我意識不足； 有些孩子對同齡人有攻擊性行為； 有的孩子早上很晚才到幼兒園，活動時間達不到規(guī)定要求。 在今后的工作中，我們將制定更加完善、更有針對性的工作計劃，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇5)

幼兒園主班老師個人工作總結(jié)

作為一名幼兒園主班老師，我在過去的一年里盡心盡責地擔當起我的職責。這項工作需要我具備扎實的專業(yè)知識，以及對孩子們的無限關愛和耐心。通過與孩子們和家長的互動，我取得了許多積極的成果并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。

首先，我認識到每個孩子都是獨特的個體，擁有自己的興趣、需求和發(fā)展階段。我在教學中注重個別化教育，根據(jù)孩子的特點制定個性化的學習計劃和目標。通過這種方式，我能夠更好地滿足每個孩子的成長需求，并激發(fā)他們的學習興趣和動力。

其次，我始終堅持關注孩子們的情感和心理發(fā)展。我努力營造一個溫馨、和諧的班級環(huán)境，讓孩子們從小就學會尊重、關心和幫助他人。我定期與孩子們進行情感交流，傾聽他們的想法和煩惱，并提供積極的支持和指導。通過這種方式，我?guī)椭⒆觽兣囵B(yǎng)了自信、友善和樂觀的品質(zhì)。

再次，我重視與家長的溝通合作。我知道家長是孩子們最重要的支持者和貢獻者。我與家長保持密切的聯(lián)系，定期舉行家長會議和親子活動，分享孩子們的學習成績和進展。我尊重每個家長的意見和建議，并積極與他們合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展提供最好的支持和幫助。

此外，我還注重提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我定期參加培訓和研討會，不斷學習和更新最新的教育理念和方法。我與其他幼兒園教師保持緊密的合作和交流，分享經(jīng)驗并相互幫助。通過這種專業(yè)提升，我不僅能夠更好地滿足孩子們的需求，還能夠為他們提供更高質(zhì)量的教育。

總結(jié)一年來的工作經(jīng)驗，我深刻意識到作為一名幼兒園主班老師的責任重大。我必須始終關注孩子們的健康和安全，促進他們的全面發(fā)展。我要感謝每一個孩子和家長對我的信任和支持，同時也要感謝我的同事們對我的幫助和鼓勵。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平，為每一個孩子的成長帶來更多的快樂和收獲。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇6)

時間是一只永遠飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作就圓滿完成了?；厥讈韝x的這個學期，收獲很多，也有感觸。我學到了很多新知識，同時也讓我進步了很多。這個學期，我適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地做好學前教學工作。立足現(xiàn)在，展望未來，為在今后的工作中取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的工作進行總結(jié)。

一、思想品德

能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從任務，做人認真負責班級工作，在工作中努力求真、求真、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成學校布置的各項任務。積極參加各類活動和年級組教研活動，做好各項工作，積極求進步。兢兢業(yè)業(yè)，耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

2. 修身養(yǎng)性

作為幼兒教育工作者，要履行教書育人的職責，首先應該有良好的心態(tài) 品質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，對自己提出更高的要求。工作中認真學習學校先進的教育理念，把先進的理念轉(zhuǎn)化為先進的動力，利用業(yè)余時間閱讀相關的教育理論?？吹胶玫馁Y料，可以及時提取，不斷給自己充電，向有經(jīng)驗的老師請教。邊做邊學，邊做邊學，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己在各方面都上了一個新臺階。

3.護理工作

在日常生活中，引導孩子了解自己與團體的關系，讓他們知道自己是團體的一員，并樂于參加集體活動。教導幼兒關心集體，關心同齡人，對他人有禮貌。對孩子進行德育教育，讓孩子培養(yǎng)出有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并與父母密切聯(lián)系，傾聽他們的意見，因材施教，因材施教。家長共同努力，糾正孩子的不良習慣。

1、加強對孩子的日常發(fā)展教育，加強對孩子各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使孩子的生活習慣和學習習慣在原有基礎上有一定的發(fā)展。

2、做好班級和宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，做到地面無灰塵、紙屑，被褥干凈舒適。

3、嚴格的衛(wèi)生保健制度，按照制度要求對各種玩具、用具進行仔細的清洗、消毒，確保玩具、用具的衛(wèi)生安全使用。

4.加強孩子的健康意識，保證孩子吃的開心。注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，吃飯時不說話不說話，不丟米粒。

5、加強對兒童午睡的管理和檢查，確保午睡時室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣。進入午睡室后，不要吵鬧，盡快入睡，整理床鋪，把衣服疊好。

四、教育教學工作

在教學中，我深知，要提高教學質(zhì)量，關鍵是要講好。為了上好課，我準備好每一堂課。自己動手教具。了解孩子原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注所有孩子，注重個性化教育，保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)孩子的情緒，讓孩子擁有快樂的心情，營造良好的課堂氛圍。多閱讀對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴展知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為孩子創(chuàng)造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特點，充分調(diào)動各種感官去感知事物，讓他們在參與活動的過程中認識和掌握事物的特征和屬性。在一日活動中，注重教給孩子簡單樸素的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。

2.在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前材料準備和知識準備。注重將理論融入教學實踐，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力和寫作能力。

3、在教學中，要處理好孩子的主體地位和教師的主體地位，引導孩子以各種形式感興趣地參與活動，主動學習。教。

4、根據(jù)既定的活動目標、內(nèi)容和要求，組織各方面的教育教學活動，保證孩子的日常游戲活動和戶外活動時間，提供孩子的活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的技能。綜合開發(fā)能力。

這個學期，我教學前語言、音樂、體育、健康和社會科學。對于語言和社會科學課，我注重調(diào)動孩子學習的主觀能動性，激發(fā)孩子的學習興趣，合理利用多媒體進行輔助教學。剛開學的時候，有的孩子一句話也說不完，也不喜歡聽別人講話，就按自己的方式玩。經(jīng)過一個學期的學習，很多孩子的語言能力有了長足的進步，愿意與人交談。 ，說話有禮貌，注意聽別人講話，能清楚地說出自己想說的話；在體育課上，我引導孩子積極參與集體活動，在集體活動中保持安全快樂的心情，同時也適當激發(fā)孩子對體育活動的興趣，愿意并且能夠快樂地參加各種體育活動，發(fā)展兒童的基本活動技能和身體素質(zhì)。

在音樂教學中，我們堅持以美育為中心，注重培養(yǎng)孩子對藝術學科的興趣和情感，以孩子為主體，讓學生在愉快中積極發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)實踐活動。 ， 探索。音樂課上，孩子們唱起了《爺爺給我做月餅》等歌曲，讓我想起了我國著名教育家陶行知的話：心與心，唯有發(fā)自內(nèi)心，才能到達內(nèi)心深處。”可見，教學中沒有情感，就不可能開始所有的教育。

5.知識匱乏，力求提高，最好的探索方式往往是從自我反省開始，促進觀念的轉(zhuǎn)變，促進工作的提高。教師成長等于經(jīng)驗加反思。通過這學期的工作，我有幸學到了很多東西，也深刻體會到，只有在以后的教學中多學、多思考、多測試，才能把工作做得更好，不辜負每一位求知的學子。孩子。因此，我堅信自我評價是每天進步一點點的動力。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇7)

不經(jīng)意間，一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！

一、行政人事工作

1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導下，在家的齊心助下，在各位領導的鼎力支持下，于本月3號，終于順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵，家長的贊賞。

2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學校下發(fā)的有關“關愛學生立德樹人”的教育精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關愛學生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的'幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級；其中教師組參加人數(shù)13人，取分數(shù)高的前5名晉級，后勤組參加人數(shù)12人，取分數(shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學校的復賽。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自我的個性，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和家分享了自己的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關愛學生立德樹人”的重要意義。

3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日，是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子貌同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目，并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學期初，就已定好題材，現(xiàn)排練已基本成型。

4、繼續(xù)加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發(fā)，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關頭，我園立馬采取了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播，保持了幼兒園局的穩(wěn)定，減少了家長們的擔憂。

二、政教教務工作

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體，我們倡導家一起學習，小一班的班級交接本自編表格，進一步規(guī)范了交接本的格式。

2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復雜，為了查看是否達到目標，本月對教學常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進行了全面的檢查，教學常規(guī)此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字礁、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。

3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內(nèi)容較充實。

4、繼續(xù)進行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，家對內(nèi)容了解的不是很清楚，效果有些受影響。因此通過此次活動，家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：

1、課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。

2、課一遍，家聽得不是特別明白，為做進一步調(diào)研，決定課稿應給每位教師發(fā)一份仔細研究。

3、蒙式的理論學習不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解，多加強理論學習。

三、教育教學工作

1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給家?guī)砹讼矏?，也給家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準備，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領導也一直密切關注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

2、學習幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研，重點總結(jié)了以下幾點建議：

1、早操必須兩個老師同時出操，一個老師帶操，一個老師管紀律。

2、上午除教學活動以外，應多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀律。

3、晚間活動，不能每天都安排看電視，應適當?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?，或者讓孩子畫畫等?/p>

4、晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。

3、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲，如拎小豬、袋鼠跳等。希望家能一直保持下去，不要只是一陣風而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應在這方面多加強監(jiān)督。

4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的'具體內(nèi)容由各班老師任選，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了。

四、保健衛(wèi)生工作

1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容，本月雖一直在強調(diào)安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小中班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，準備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量。

3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉霜，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等，應維持好睡覺秩序，多幼兒蓋被子。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇8)

幼兒園中班配班老師工作總結(jié)

作為一名幼兒園中班配班老師，我非常榮幸能夠參與孩子們的成長和教育。在過去的一年中，我盡力為班級帶來正能量和溫暖，并確保孩子們在快樂的學習氛圍中全面發(fā)展。以下是我的工作總結(jié)。

首先，我認為一個合理而完善的教學計劃是班級順利開展工作的基礎。我與班級的其他老師共同制定了一套富有創(chuàng)意和趣味性的教學方案。我們結(jié)合幼兒的興趣和能力，設計了一系列活動和任務，旨在激發(fā)他們的學習熱情和積極性。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和社交技巧，以及提升他們的認知能力和創(chuàng)造力。通過這些教學計劃，孩子們在游戲中學習，樂在其中。

其次，我盡力營造一個和諧的班級環(huán)境，以促進孩子們的發(fā)展。我強調(diào)團隊合作和互助精神，鼓勵孩子們相互尊重、相互關心。我和每個孩子保持密切的溝通，了解他們的需求和感受。在日常活動中，我注重孩子們的參與感和滿足感，鼓勵他們表達自己的意見和想法，不斷培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。通過這樣的班級環(huán)境，孩子們的自信心和自尊心得到了提升，他們也開始學會尊重和關心他人。

另外，我積極參與孩子們的個別指導和輔導，注重每個孩子的個體差異。我花時間了解每個孩子的優(yōu)勢和劣勢，并制定個別化的學習計劃。我鼓勵孩子們面對困難，勇敢嘗試，積極修正錯誤。我與孩子們的家長保持密切聯(lián)系，定期向他們反饋孩子的學習情況和進展。通過家校合作，我們共同為孩子們提供更好的成長環(huán)境。

最后，作為一名中班配班老師，我不僅注重學習方面的促進，也盡力開展一系列額外的活動。我組織了各種有趣的主題活動，如手工制作、科學實驗和親子游戲等。這些活動旨在拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)他們的動手能力和探索精神。同時，我也注重培養(yǎng)孩子們的藝術和音樂素養(yǎng)，在班級中組織了簡單的舞蹈和表演。這些活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的時間，也提高了他們的協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

總結(jié)來說，作為一名幼兒園中班配班老師，我在過去的一年中致力于為班級帶來正能量和溫暖。通過制定合理的教學計劃、營造和諧的班級環(huán)境、個別指導和輔導孩子、以及開展各種有趣的活動，我?guī)椭⒆觽內(nèi)姘l(fā)展，并與家長共同為他們的成長貢獻力量。雖然工作中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但看到孩子們開心成長，我覺得這份工作非常值得。我將繼續(xù)努力，為孩子們的學習和成長而奮斗。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇9)

幼兒園配套班主任總結(jié)

總結(jié)一：幼兒園配套班主任總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張充實的學期已經(jīng)過去?；厥走@個學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好了各項工作，積極完成了學校布置的各項任務。以下是我這學期的工作的簡要總結(jié)。 1.匹配課作業(yè)

這學期我擔任了大一班的匹配課老師。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學工作，做到嚴格要求、高標準。二、教育教學情況

在我的教學工作中，我注重以下幾點： 1、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合我的教學模式。

2.注重教育理論的研究，注重把一些先進的理論運用到教學中，讓學有所用。 上個學期，我在學校開過兩次公開課。通過公開課，我的教學水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學中的一些不足。

3.認真對待每一堂課，關注孩子在課堂上的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹和嚴謹。邏輯在教學中可以提高孩子的思維質(zhì)量，保證教學質(zhì)量。 4、注意傾聽孩子的意見，及時了解孩子的學習情況，有目的地對孩子進行指導。

5.認真細致地準備每一節(jié)課。 備課時認真研讀教材，力求準確把握難點，注意參考各種雜志，制定符合兒童認知規(guī)律的教學方法和教學形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學水平。 3、教師品德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進步。熱愛集體，服從任務，團結(jié)同事，敬業(yè)奉獻，教書育人。四、家長的工作

一個班級的工作能否順利進行，不僅取決于老師的努力，更取決于家長的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施： 1.讓家長參與我們的工作。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進了我們與父母的關系，也讓父母更多地了解我們的工作。 2. 定期家訪和電話采訪。

這讓我更了解孩子在家的情況，讓我有針對性地開展孩子的教學工作，也促進了老師和家長之間的相互了解，拉近了關系。 3、與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早接、上學的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。

這個學期很忙也很累，當然收獲也不小。我在工作中享受著收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。我享受的收獲將用于下學期的工作。我會認真思考自己遇到的問題，想辦法解決，努力在以后的工作中做得更好！

總結(jié)2：幼兒園大班配套班主任個人工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼，一個緊張充實的學期過去了。我在一本書中看到，老師分為四種類型：智慧與愛心，愛心與勤奮，勤奮的良心，認真的應對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標努力?；厥走@個學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好了各項工作，積極完成了學校布置的各項任務。以下是我這學期的工作的簡要總結(jié)。 1、教師品德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進步。熱愛集體，服從任務，團結(jié)同事，敬業(yè)奉獻，教書育人。二、教育教學情況

在教學工作中，我注意以下幾點： 1、認真認真地準備每一節(jié)課。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握難點，并注意參考各種雜志，制定符合兒童認知規(guī)律的教學方法和教學形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學水平。

2.認真對待每一堂課，關注孩子在課堂上的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹和嚴謹。邏輯在教學中可以提高孩子的思維質(zhì)量，保證教學質(zhì)量。 3、關注孩子的意見，及時了解孩子的學習情況，有目的地為孩子提供指導。 4、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。

5.注重教育理論的學習，注重把一些先進的理論運用到教學中，讓學有所用。 上個學期，我在學校開過兩次公開課。通過公開課，我的教學水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學中的一些不足。 3.匹配課堂作業(yè)

這學期我擔任了新生班的選課老師。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學工作，做到嚴格要求、高標準。四、家長的工作

一個班級的工作能否順利進行，不僅取決于老師的努力，更取決于家長的支持與配合。為使家長對我們工作的信任、支持和配合，我采取了以下措施： 1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早接、上學的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。 2. 定期家訪和電話采訪。

這讓我更了解孩子在家的情況，讓我有針對性地開展孩子的教學工作，也促進了老師和家長之間的相互了解，拉近了關系. 3. 讓父母參與我們的工作。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進了我們與父母的關系，也讓父母更多地了解我們的工作。

這個學期很忙也很累，當然收獲也不小。我在工作中享受著收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。我享受的收獲將用于下學期的工作。我會認真思考自己遇到的問題，想辦法解決，努力在以后的工作中做得更好！總結(jié)三：幼兒園班主任總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，這學期的工作就要結(jié)束了。我很認真，對我熱愛的職業(yè)負責?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面

熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。兢兢業(yè)業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，積極參加集體活動。 2.工作方面

1.小班第一天的情景可想而知?？摁[的孩子總是不可避免的，因為他們的身心都面臨著新的重大挑戰(zhàn)。 為了讓他們盡快融入群體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境，添加一些戶外玩具，搭建娃娃屋、小舞臺、藝術區(qū)等區(qū)域游戲，不斷豐富桌游素材。這個學期，作為小三的老師，我負責這個班的語言、音樂、社會和健康的教學。在教學中，我根據(jù)孩子不同的性格和興趣采用不同的教育方法，仔細觀察和挖掘每個人的優(yōu)勢。趙怡剛進幼兒園的時候，不參加桌游，只是靜靜地坐著，不和朋友交流。在平時的生活中，她經(jīng)常被鼓勵去表演，增加她的自信心，臉上漸漸綻放出笑容。本學期開展了“去幼兒園”、“滾輪”、“飛舞的雪花”、“秋天很美”、“好吃好吃”、“小手真能干”等主題活動。并根據(jù)實際情況，適時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內(nèi)容，讓孩子在活動中自主學習，給予輕松和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，孩子們開始喜歡上幼兒園，喜歡和孩子們一起玩游戲、學習技能。他們還結(jié)交了很多朋友，提高了他們的溝通技巧。

2。在育兒工作中，我盡量從小事做起，耐心細致。 小班的孩子剛進幼兒園。大多數(shù)孩子的自理能力較差。他們必須由老師喂食，并在開始時哭泣。因此，他們利用每頓飯前的時間給孩子們講一些故事來鼓勵他們。他們自己吃飯。漸漸地，孩子們的主動性增加了，回家也不需要父母喂了。朵朵還回家跟媽媽說：“媽媽，老師說我們長大了要自己吃飯?！彼龐寢尯髞硇α?。告訴我。我也笑了。孩子和父母的笑容是我們工作的靈感。教孩子，先做，過渡時給予幫助，盡量讓他們自己做，對孩子的進步給予支持、肯定和表揚，讓他們感受到成功的喜悅；鼓勵他們互相幫助，午睡前，你幫我拉起袖子，我?guī)湍忝撏馓椎鹊取Ｓ幸淮?，鄧家義還教周圍的孩子疊衣服，形成良性循環(huán)?，F(xiàn)在全班的自理能力有了很大的提高。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇10)

幼兒園幼兒教師工作總結(jié)

時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，緊張又充實的學期過去了。我在一本書中看到，有四種類型的老師：聰明有愛心，有愛心和勤奮，勤奮有責任心，有責任心應對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標努力?；厥走@個學期，在領導和老師們的熱心支持和幫助下，我認真做好了各項工作，積極完成了學校布置的各項任務。以下是我這學期的工作的簡要總結(jié)。

我。師德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進步。熱愛集體，服從任務，團結(jié)同事，敬業(yè)奉獻，教書育人。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意以下幾點：

1 ，深入細致地準備每一節(jié)課。 備課時，認真研讀教材，力求準確把握難點，注意參考各種雜志，制定符合孩子認知規(guī)律的教學方法和教學形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學水平。

2.認真對待每一堂課，關注孩子在課堂上的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹和嚴謹。邏輯，在教學中提高孩子的思維質(zhì)量，保證教學質(zhì)量。

3.關注孩子的意見，及時了解孩子的學習情況，有目的地為孩子提供指導。

4.堅持聽課，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。

5.注重教育理論的研究，注重把一些先進的理論運用到教學中，讓學有所用。 上個學期，我在學校開過兩次公開課。通過公開課，我的教學水平有了很大的提高，但我也意識到了自己教學中的一些不足。

三、班級配對工作

這學期我擔任了大一班的配對班老師。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學工作，做到嚴格要求、高標準。

四。父母的工作

一個班的工作能否順利進行，不僅取決于老師們的努力，更取決于家長們的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早接送時間和離校時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。

2.定期家訪和電話采訪。

這樣可以讓我更好地了解孩子在家的情況，從而有針對性地開展孩子的教學工作，也可以促進我們老師之間的相互了解和父母關系更密切。

3.讓父母參與我們的工作。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進了我們與父母的關系，也讓父母更好地了解我們的工作。

這個學期很忙很累，當然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。我享受的收獲將用于下學期的工作。我會認真思考自己遇到的問題，想辦法解決，努力在以后的工作中做得更好！ Part 2：小二班中學教師工作總結(jié)

二班中學教師工作總結(jié)

又是一個緊張充實的學期又過去了.回首這個學期，在班主任、幼兒園老師的團結(jié)協(xié)作下，忙碌而快樂的工作取得了不錯的成績。這個學期，我努力學習，積極探索。配合班主任李老師在小二班的班級管理和教學工作中，圓滿完成了各項教育教學任務。我將總結(jié)本學期的課堂作業(yè)。

我。提高思想意識，加強理論學習

能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，認真負責班級工作，在工作中求真求真、求實創(chuàng)新，以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)布置的各項工作，積極求進。專心工作。耐心、親切、公平和尊重地對待每個孩子。作為班主任，我一直把“配班”這個詞放在思想上，深刻地認識到一個班的工作需要兩位老師相處融洽，齊心協(xié)力，相互配合才能完成。

2.提供細心的托兒服務并提供有效的教育

1.育兒工作

小班的孩子年紀小，自理能力差，以育兒工作為主。對此，我會盡量與石老師合作，??在幼兒園工作人員的協(xié)助下，共同為孩子們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。本學期本班無重大、輕微安全事故。

(1) 醫(yī)療保健。常說“病從口入”，尤其是小班的孩子，防病能力弱，容易感染各種疾病和傳染病。所以，我每天早上上班的第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于有藥的孩子，我會和李老師仔細觀察情況，及時給他們吃藥。

(2)生活管理。由于小班的孩子對父母的依賴程度更高，一些孩子表現(xiàn)出焦慮、哭鬧、自理能力差。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園過上健康快樂的生活，解除家長的后顧之憂，我會主動與李老師合作，??先用故事、游戲、獎勵等方式吸引孩子孩子們。注意，穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子快樂的來到幼兒園。其次，我們將“老師”的稱謂改為“老師媽媽”，拉近了老師與孩子之間的距離，讓孩子感受到了支持和親切感。我們也鼓勵孩子們通過“學會做自己的事”、“我會幫助你”等活動來提高孩子的自理能力，互相幫助、幫助他人。

(3) 安全防止。安全工作也是班級的重中之重。為了讓領導、家長和孩子放心，我每天都會不時向孩子們反復強調(diào)安全，并教給他們自我保護的常識。教導幼兒在玩游戲時要注意安全。要求孩子“認真學習，快樂玩耍”，不做“危險寶寶”。做“孩子在哪里，我在哪里”。他還定期給孩子檢查指甲，并教給孩子一些簡單的安全保健常識，讓孩子學會保護自己。

2.教育工作

(1)行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作的重點。小班的孩子大多在家里養(yǎng)成了自私、任性、固執(zhí)的性格，這是我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習慣的不利因素。針對這種情況，我們堅持采用積極的、啟發(fā)式的教育方法。首先，我們需要以身作則，成為孩子們的榜樣。同時進行示范，讓孩子了解具體形象，掌握良好行為的方式方法。其次，用朗朗上口的詩歌、生動的故事、榜樣來感染、啟發(fā)、激勵，樹立孩子的良好形象。通過行為訓練，孩子可以提高意識，逐漸形成良好的行為習慣。 .

(2)全方位教學。小班教學內(nèi)容比較豐富。除了綜合性的主題活動和教材外，我校教研組還制定了花園學期的評價內(nèi)容。對于每天的兩次教學活動，我提前有目標和活動思路。這學期我教的數(shù)學、美術、社會與健康等科目都提前完成了預定的目標。

三。工作方面不足

1.工作不夠主動，只要完成了領導交辦的任務。 工作中遇到問題，不善于思考，不善于創(chuàng)新，動力不足。

3.新的教育教學理論認識不夠透徹，本質(zhì)上沒有深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多混亂。

4. 2011年10月入園。不得不承認，我對日常工作的主動意識還處于學習和適應階段，還沒有自我發(fā)展的意識。接受新的學前教育理念和新的學前教育方法是不夠的

。

4.在新的工作環(huán)境下，與家長的溝通不夠，每個孩子都沒有因材施教。

4.自己努力的方向

1、認真學習《教師職業(yè)道德守則》和《教師法》，忠于黨，全身心投入教育事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)政治理論水平和政治意識。

2、近年來，辦園條件不斷改善，教育主管部門和幼兒園也對幼兒教育提出了更高的要求。作為一個剛從小學轉(zhuǎn)入城市幼兒園的老師，我覺得各方面都得從頭開始。向從事幼兒教育多年的教師不斷學習，不斷吸收新知識，不斷積累，不斷進步，不斷完善自我，才能滿足幼兒教育的需要。

3.幼兒園老師的工作比較復雜。為了我可愛的孩子和我自己，以后一定要多上課，多學習！既然接受了這個任務，我一定會努力去尋找值得為之奮斗的地方，并盡我所能把它做好。

一份辛苦，一份收獲。幼兒園老師通過我和李老師，整個學期都在努力工作，無私奉獻。小二的孩子們在學習和生活上都有了一定的進步。他們有禮貌，能主動學習，能自己做自己的事情。家長對小二班工作的表揚。但大家在成績面前不驕不躁，不浮躁，我們會以更大的成績報答領導的關心，父母的放心，孩子的純真。

認真回顧總結(jié)近一學期的課堂作業(yè)，有成績也有不足，領導的要求和孩子家長的期望肯定有差距。對此，我有信心，在今后的工作中，我會不斷進取，爭取更大的成就。第三部分：匹配班主任個人工作總結(jié)

幼兒園大班匹配班主任個人工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張充實的學期就過去了。我在一本書中看到，有四種類型的老師：聰明有愛心，有愛心和勤奮，勤奮有責任心，有責任心應對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標努力?；厥走@個學期，在領導和老師們的熱心支持和幫助下，我認真做好了各項工作，積極完成了學校布置的各項任務。以下是我這學期的工作的簡要總結(jié)。

我。師德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進步。熱愛集體，服從任務，團結(jié)同事，敬業(yè)奉獻，教書育人。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意以下幾點：

1.在-深入細致地為每一堂課做好準備。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握難點，并注意參考各種雜志，制定符合兒童認知規(guī)律的教學方法和教學形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學水平。 2.認真對待每一堂課，在課堂上關注孩子的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹性和邏輯性，在教學質(zhì)量上提高孩子的思維，確保質(zhì)量的教學。

3、注意傾聽孩子的意見，及時了解孩子的學習情況，有目的地給孩子提供指導。 4.堅持聽課，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。 5.注重教育理論的研究，注重把一些先進的理論運用到教學中，讓學有所用。

三、配課工作

< p> 這個學期我擔任了大一班的班主任和保育員。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學工作，做到嚴格要求、高標準。

作為一名幼兒教師，我做到以下幾點：

1. 負責班級設備和環(huán)境的清潔。每天做一次小清潔，每兩天做一次大清潔，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣的通風，保證孩子有一個舒適干凈的環(huán)境。 2. 指導和督促孩子飯前便后等洗手，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。負責孩子吃飯時的清潔和整理：根據(jù)孩子的胃口隨時加餐，吃飯時不催促孩子，滿足每個孩子的用餐需求，飯后清理等，保持班內(nèi)環(huán)境和設備清潔整潔，飯前做好飯后準備和清理工作。 3、按照消毒制度規(guī)定，做好兒童杯子、毛巾、碗、筷子的消毒工作。 4、每天及時沖洗馬桶，使馬桶水箱內(nèi)沒有污物，保持馬桶清潔無異味。

5、嚴格執(zhí)行各項安全制度，做好兒童生活管理和保健工作。根據(jù)天氣變化，及時給孩子換衣服，指導孩子洗臉洗手。

6.仔細觀察孩子的情緒、食欲、睡眠和排便情況 7.了解孩子的身體狀況，特別照顧體弱的孩子。

8、孩子起床后，整理、打掃休息室，每天下午離開幼兒園時幫助整理孩子的衣服和書包。

9、認真做好衛(wèi)生承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作，每天下班前將垃圾倒出，不讓垃圾過夜。下午，護士應在下班前關好門窗并關閉電源。

四。家長工作

一個班級的工作能否順利進行，不僅取決于老師們的努力，更取決于家長們的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施： 1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早起早退的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。 2. 讓父母參與我們的工作。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進了我們與父母的關系，也讓父母更多地了解我們的工作。

這個學期很忙很累，當然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。

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