遇見寫人作文3篇

遇見寫人作文。

通過寫作可以提高語(yǔ)言運(yùn)用技巧和語(yǔ)文素養(yǎng)，作文所傳遞的情感是作者真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)。優(yōu)秀的作品能夠長(zhǎng)久地被人們閱讀和欣賞。關(guān)于“遇見寫人作文”，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了相關(guān)資料，希望您認(rèn)真研究以下內(nèi)容！

遇見寫人作文【篇1】

“變向”、“上籃”、“運(yùn)球”、“防守”……籃球館里，正在上演一場(chǎng)熱鬧非凡的籃球大戰(zhàn)。那個(gè)高高的、黑黑的、嗓門大大的男人正站在場(chǎng)邊發(fā)號(hào)施令。沒錯(cuò)，他就是我的籃球教練。

我的籃球教練是個(gè)地地道道的美國(guó)黑人，再加上他經(jīng)常打籃球，練出了一身健碩的肌肉，皮膚更加黑的發(fā)亮。他上課時(shí)會(huì)用一種獨(dú)創(chuàng)的“美式中文”，常常令人無(wú)法理解。他對(duì)我們要求極為嚴(yán)格，只要我們做的動(dòng)作和他想象的有半點(diǎn)不一樣，他就會(huì)懲罰我們。他最慣用的秘密武器就是把我們的籃球扔出十萬(wàn)八千里，我們追回籃球時(shí)半條命都沒了。有時(shí)我甚至懷疑他的職業(yè)不是籃球教練，而是美國(guó)一級(jí)擲鉛球運(yùn)動(dòng)員。

每一次上他的課，我總感覺上了整整一個(gè)世紀(jì)。他一會(huì)說我跑得慢，一會(huì)說我壓腿不使勁。每當(dāng)他轉(zhuǎn)過身去糾正別人的錯(cuò)誤時(shí)，就是我一節(jié)課當(dāng)中最快樂的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢酝低敌菹⒁幌??？赏@種快樂總持續(xù)不了太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榻叹毜暮蟊诚耖L(zhǎng)了雙眼睛，他會(huì)用不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)說：“那個(gè)誰(shuí)，不許偷懶!”他好像自帶擴(kuò)音器一樣，整個(gè)場(chǎng)館都回蕩著他的聲音。好吧，看來我還是乖乖完成任務(wù)好一些。

如果他注意到我不聽指令，就會(huì)用銅鈴般的眼睛瞪著我，徑直向我走來，用他那蒲扇般的大手狠狠地打我屁股一下。他的力氣可真大，差點(diǎn)把我的骨頭打散架。我心想，這個(gè)黑人可真煩人，沒準(zhǔn)他的技術(shù)還沒我好呢!我暗暗下定決心，一定要找機(jī)會(huì)“與爾大戰(zhàn)三百回合”!

下課了，我向教練走去。我想伺機(jī)斷他的球，沒想到他的全自動(dòng)360度無(wú)死角超級(jí)霹靂雷達(dá)器準(zhǔn)確地探測(cè)到了我的存在，他猛地一閃，躲開了。見到有人要和他比試比試，他的心里早已樂開了花，只見他做了幾個(gè)連貫的過人動(dòng)作，最后以一個(gè)完美的三分球結(jié)束比賽。我簡(jiǎn)直看呆了，要知道，我連球都沒碰到呢!他友好的沖我笑了笑，露出了一口大白牙。天哪，黑膚白牙，簡(jiǎn)直太驚悚了。我的“歪果仁”教練還真有兩下子，看來我必須跟他好好學(xué)習(xí)技術(shù)了。

直到今天，不管學(xué)習(xí)有多忙，我依然堅(jiān)持每周上一次籃球課。我的“歪果仁”教練還是會(huì)把我的球扔出很遠(yuǎn)，還是會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)打我的屁股，但我已經(jīng)不再討厭他了，因?yàn)槲覐男牡桌锱宸?/p>

雖然我的教練并不是很懂中文，但我還是想對(duì)他說：“遇見你，真好?！?/p>

遇見寫人作文【篇2】

那年盛夏，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)相遇。

遇見你的那一天，陽(yáng)光明媚，鳥兒鳴囀。我們?cè)诮淌依锎舐曅[，相互認(rèn)識(shí)的同學(xué)談?wù)撝罴倮锏姆N種樂事。我跟靠近窗邊的一個(gè)同學(xué)也在交談著。這時(shí)，我看到了你，你從窗外走廊經(jīng)過，到了教室門口停了下來，看了看門口貼著的名單。然后，你走進(jìn)了我們的教室。我看到了你的正面，你白皙的面龐像冬日里的陽(yáng)光照耀下的覆蓋住松樹的雪團(tuán)，白皙晶瑩中又透出一層淡淡的粉紅。烏黑的長(zhǎng)發(fā)在腦后扎成一個(gè)高高的馬尾，像瀑布從峽谷之間傾瀉而下。啊！簡(jiǎn)直就是從童話世界里走出來的公主。

你輕輕地邁步走向講臺(tái)，柔美的聲音如霧如錦，從你的櫻桃嘴里發(fā)出來，一字一句匯入我的心田。老師安排你坐在了我的旁邊，從此，你便成了我進(jìn)入初中以來的第一個(gè)好朋友。學(xué)校操場(chǎng)邊的香樟樹見證了我們的歡聲笑語(yǔ)，追逐嬉戲；教室里的課桌椅見證了我們的拼搏努力，書聲瑯瑯；教室外的走廊見證了我們的細(xì)心打掃，不留死角

初中遇見你，使本來漫長(zhǎng)又艱苦的初中生活變得快樂又多彩。在這美好的青春時(shí)光里有了你的陪伴，我就更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向著未來前進(jìn)！前進(jìn)！

初中遇見你，一輩子銘記！

遇見寫人作文【篇3】

20xx年的最后一天，外面寒風(fēng)凜冽，此刻我的心情缺激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)榻裉鞁寢尨饝?yīng)放學(xué)后去吃我最愛的牛肉米粉。

媽媽驅(qū)車載著我們來到了熟悉的商場(chǎng)，熟悉的店鋪，看到了那個(gè)熟悉的阿姨。此刻還沒到飯點(diǎn)，只有我和媽媽。進(jìn)入店里，我們像往常一樣，找位置坐下，熟練地點(diǎn)餐，阿姨熱情的和我們寒暄了幾句，便說：請(qǐng)稍等，馬上就好!

不一會(huì)，阿姨端上兩份香噴噴的牛肉粉，還有我喜歡吃的小食，我聞了一下頓時(shí)陶醉了，情不自禁的說了一句：真香啊!

突然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，咦?怎么我的這一份碗的四周邊緣有一片橙色的污漬，好像是番茄汁，可我們點(diǎn)的是經(jīng)典原味啊?我小聲的和媽媽說：媽媽我不想吃了，好像有點(diǎn)臟。我指了指碗，媽媽用紙巾輕輕一擦頓時(shí)明白了。但她并沒說什么，只是問我：軒軒，你覺得應(yīng)該怎么辦?

我頓時(shí)陷入了激烈的思想斗爭(zhēng)中，算了吧，跟這家店這么熟了，阿姨對(duì)我又很好，要不將就一下吃吧不行，太不衛(wèi)生了，現(xiàn)在還是疫情期間，我一口也吃不下，太惡心了要不我們不吃了，假裝有事先走吧不行，就這么走了，其他客人萬(wàn)一沒注意，吃下去了怎么辦?我的腦子在不停的打架，此時(shí)手緊張的直冒汗。

媽媽似乎看出了我的緊張，鼓勵(lì)我說：軒軒，你已經(jīng)12歲了，是個(gè)小大人了，已經(jīng)有了是非觀念，無(wú)論你怎么做，媽媽都支持你。

聽了媽媽的話，我仿佛吃了顆定心丸，我深呼吸了一下，果斷的向那位阿姨招了招手，阿姨熱情的走過來問：怎么了?小朋友!我指了指碗說：不好意思，碗好像沒洗干凈，沒法吃了，麻煩阿姨處理一下。阿姨愣了一下，立馬說：真是不好意思，是我們工作的失誤，我立刻幫你重新?lián)Q一份，同時(shí)送你一份小吃，行嗎?換一份可以，但一定要保證衛(wèi)生，而且請(qǐng)阿姨保證接下來的每一位客人使用的都是干凈的餐具好嗎?好的，一定做到，謝謝你小朋友。我不知道自己做的對(duì)不對(duì)，以我目前的年齡也只能想到這些了。

在我和阿姨的對(duì)話過程中，媽媽一句話也沒說，阿姨走后，媽媽向我投來贊許的眼神，說道：孩子，你真棒，做的很好，真勇敢!

等待的過程中，我不放心，不時(shí)跑到窗口監(jiān)督廚房里的工作，直到看到工作人員倒了那碗米粉，重新從消毒柜中拿出干凈的碗才放心的坐回位置，還是那個(gè)我喜歡的經(jīng)典味道，可似乎有了一點(diǎn)不一樣的味道。

20xx年的最后一天，雖然讓我的美好童年多了一絲遺憾，我不是一個(gè)膽大的人，可靈魂深處有勇敢的種子。今天，我與勇敢的自己相遇了，一定預(yù)示著新的一年更加美好。

延伸閱讀

遇見作文

關(guān)于“遇見作文”，我有些想法愿意與大家共同探討。作文是展示學(xué)生思想深度和敏銳度的舞臺(tái)，也是作者對(duì)自我情感和自我認(rèn)識(shí)進(jìn)行探索的工具。我們的日常學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)寫作一些片段的練習(xí)，例如模仿、續(xù)寫、改寫、壓縮和擴(kuò)展。如果您覺得有用，歡迎及時(shí)將本頁(yè)面收藏，方便您再次查閱！

遇見作文(篇1)

生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，記載著千千萬(wàn)萬(wàn)的美好事情，感謝 ，在這美好的年華 讓我遇見了您,我的人生已經(jīng)走過了十多個(gè)春秋。因?yàn)橛辛四暮亲o(hù)和培育 ，我才能斬?cái)喑砷L(zhǎng)道路上的荊棘,闖過重重關(guān)卡，昂首挺胸，充滿信心地向前走 ......

姑姑，在我的人生中一直扮演著重要的角色，她一直是最關(guān)心我的人，是我最信賴的人，是無(wú)論我提出怎樣不合理要求都會(huì)滿足我的人。我的脆弱和倔強(qiáng)，細(xì)膩和敏感，我的缺點(diǎn)在她面前都會(huì)暴露無(wú)疑。她會(huì)包容我的一切，但我犯了錯(cuò)她也會(huì)開導(dǎo)我，防止我選擇錯(cuò)誤的人生道路。就拿最近來說吧，我自己都認(rèn)為升入初中后做了一些事情特別不應(yīng)該，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑很嚴(yán)重，我年紀(jì)不大卻很敏感，有時(shí)還會(huì)自我排斥，但是只要姑姑跟我溝通給予我一些安慰就會(huì)使我心中的駭浪驚濤化為烏有。每次心情不好聽姑姑講話我都會(huì)感到很溫暖，感覺被溫馨所包圍，被親情所籠罩。

但是，人與人之間交往 ，沖突是不可避免的，姑姑最近在聽課，要進(jìn)行會(huì)計(jì)考試，晚上聽課到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)就起來聽回放，感覺她身心很疲憊，再加上我最近這段時(shí)間狀態(tài)很不好，于是就經(jīng)常吵架，有時(shí)我也會(huì)因?yàn)橘€氣做出一些極端的事情 ，導(dǎo)致她現(xiàn)在很憔悴。但是她還是會(huì)對(duì)我的事情很上心，努力改變，盡量每次心平氣和跟我說話避免吵架。有時(shí)真的會(huì)很敬佩她，會(huì)把她視為榜樣，告訴自己要拼搏向上，不能放棄 。她是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

有的人出現(xiàn)在你生命里會(huì)阻擋你前進(jìn)，而有的人出現(xiàn)卻是為了點(diǎn)亮你的生活，溫暖你的心。當(dāng)你真正懂得愛的含義，當(dāng)你的人生真正被某個(gè)人啟迪過，那個(gè)人便是你生命中的篝火，會(huì)點(diǎn)燃你生命中的希望之光，讓你也放射出萬(wàn)丈光芒 。

我非常感謝姑姑出現(xiàn)在我人生中，遇見姑姑遇見美好。

遇見作文(篇2)

花兒遇見了春天，開得更加艷麗;樹林遇見了微風(fēng)，變得更有生機(jī);蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見了你，生活更加美好。

忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ);更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……

在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開心，當(dāng)然，你對(duì)__很努力，你做題不會(huì)的會(huì)問我。你興高采烈的進(jìn)來：“佳，這道題怎么做?”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫了一個(gè)更加生動(dòng)的你。

遇見，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢(mèng)前行。

在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，再遇見那一次的美好。

茫茫人海，我們只是滄海一粟，過往人煙，我們只是匆匆過客，遇見了你，是我三生有幸。

遇見作文(篇3)

一次完美的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。

——題記

思緒被幾道幾何題狠狠地困著，草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟，做題的念頭早就被我拋之腦后，窗外的雨淅淅瀝瀝，看著卷子，只剩心境煩躁。

不知怎的，一連好幾天都在下雨，沒有放晴過。把窗戶開了個(gè)小縫，我也不去想題了，借著雨聲這自然的輕音樂，我開始發(fā)呆，心也飛出去老遠(yuǎn)。

午時(shí)那會(huì)兒，雨就小很多了，在家憋了一上午的我也閑不住了，毛毛雨擋不住我的性子，帶了傘，迫切地去與大自然訴說我的情緒。

止步，從未見過這樣的小草，只是一片流動(dòng)的綠，只見其發(fā)端，不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾，在不停地生長(zhǎng)，雨過初霽，小草上晶瑩剔透的露珠似與陽(yáng)光挑逗，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

我對(duì)草情有獨(dú)鐘，或者說揣滿了期望，也許，那就是我所期待的一次——遇見。

我常常在想，臺(tái)風(fēng)中，那么多樹接二連三倒下，弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面，忽而昂首挺胸，忽而搖搖晃晃，又如醉酒歡歌。北風(fēng)呼嘯，纖弱的身軀任憑風(fēng)刃擊落，即使搖晃，卻也不倒?？耧L(fēng)暴雨在它的傲視下，退步不前，甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無(wú)畏的精神支柱。

那是它的勇敢，一抹綠意，成了世間最美的驚艷。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹?不經(jīng)歷挫折，哪來的歲月靜好?在惡劣中起伏，也如舞姿，在心中演繹著屬于自我的一番絢爛。用一朵花開的時(shí)間相遇，在它醉人的年華里，我獨(dú)賞了它的絢爛，遇見渺小或大至無(wú)邊的不一樣事物，都會(huì)給人的心境帶來不可缺少的彌補(bǔ)。

雨又稀疏散下，我卻心境大好，只因我懂了，無(wú)論何時(shí)何地，你都一如既往的堅(jiān)強(qiáng)，盡管沒有掌聲，但依然轟轟烈烈;無(wú)論何時(shí)何地，都不會(huì)缺少一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次完美的遇見。

遇見，最美的時(shí)刻。遇見，人生的轉(zhuǎn)折。

遇見作文(篇4)

世間萬(wàn)物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見了冬天，便有了歲月。生命中總有一些遇見是難以忘懷的，或美好，或溫暖，或是義憤填膺。

那一年夏天，我獨(dú)自走在去書店的路上。突然，傳來一陣哀嚎聲，凄厲，凄慘，仿佛經(jīng)歷著巨大的痛苦。仔細(xì)聽，不像是人的聲音，但那慘烈的叫聲直灌雙耳，直扎人心，是怎么回事？我尋聲走去，一個(gè)角落里，一個(gè)八九歲的男孩用腳使勁踢著一條蜷縮著的小狗，每踢下，小狗就痛苦的慘叫，無(wú)處可逃，無(wú)處可躲，只能用痛苦的叫聲告訴施暴者：求求你，別打我了！可是小男孩完全不在意小狗的痛苦，臉上還掛著“得意”的笑，仿佛自已是武松類的打虎英雄！使人看了不禁義憤填膺。但更讓人氣憤的是，那位小男孩的母親，她非但不制止，還對(duì)小男孩說：“兒子，使勁踢，只要你開心就好，反正這狗死了也沒人管！”伴隨著小男孩一腳一腳狠狠地踢在小狗身上，小狗的嚎叫聲也越來越虛弱……

我握住拳頭，站了出來，大聲喝道：“你住手！小狗也是一條生命，你憑什么這樣！”那個(gè)小男孩的媽媽卻說：“嘴來的小丫頭，滾一邊去，還有你，這狗你管得著嗎！落到我手上就是我的，只要我兒子開心就好！”這時(shí)，突然來了一位十七人歲的大哥哥，眉頭緊皺，眼睛瞪得老大，身子挺得筆直。大聲喝道，“我就管得著，難道你父母將你生下來就是教你虐待周圍一切的嗎？連一只小狗也不放過?！辈恢潜淮蟾绺绲恼x凜然嚇到了，還足自如理虧。小男孩的母親頓時(shí)啞口無(wú)言。但小男孩依然踢著小狗，周圍的人越來越多，都在不停地議論者這對(duì)母子，大哥哥也乘機(jī)會(huì)將小狗抱在懷里，不停地?fù)崦?，安慰著。那?duì)母子見情況不妙，灰溜溜地走了。不久，人群散去，小狗被大哥哥抱走了，我也獨(dú)自一人走在去書店的路上。。。。。。

在路上，我不停地回憶那個(gè)畫面，大部分人還是像那位大哥時(shí)，有正義感，還有感覺如果人人都像對(duì)母子，人與人之間還有那么和諧嗎？不過，那只是極少數(shù)，大部分的人還是像那位大哥哥，有正義感，有同情心，關(guān)愛動(dòng)物……

感謝這一次遇見，讓我對(duì)人與生命有了不同的機(jī)會(huì)。

遇見作文(篇5)

光落在我眼底，我才發(fā)覺這是多美的邂逅。題記

母親說了晚飯后去白居易草堂。五六點(diǎn)鐘的廬山的天空已經(jīng)有了黯淡下來的些許跡象，只是還沒有幾盞路燈打算延續(xù)這僅剩的暉光。

如琴湖邊，夕陽(yáng)像搖曳的燭光在婆娑樹影間晃動(dòng)，余暉黯淡了望不到頭的樹群，紫色的玫紅色的霞光在湖心洇開一灘漫彩。我們一頭扎進(jìn)湖邊的小道，捏著閃爍的手機(jī)屏幕在林間按圖索驥。

到了。母親穿過一叢叢不規(guī)則的樹，踩在凹凸不平的石板上向后邊與蚊蟲斗爭(zhēng)的我們說道。我順著她手指向的方向望過去，原來所謂的白居易的草堂只是一座暗暗的小平房。

我走上前，竹門緊閉著，門上有一個(gè)匾。零星的幾人圍在一邊拍照，過一會(huì)卻也都走了。房中的燈亮著，光從門上竹間和窗戶的縫隙中透出來。我原設(shè)想的古木詞香、檀紫煙柳，全部都沒有，有的只是門上的打印紙，印著未開放。再看房中的燈光和人影，我失望地發(fā)現(xiàn)那里面竟不過是工作人員在吃晚飯。

我們悻悻地走了，原先的期待像螢火蟲的微光，逝去也就不再了。走出樹林，我們終于轉(zhuǎn)到大路上。

感受著腳底的沙礫，我一抬起頭，天光抽盡后的路燈才姍姍來遲，一眨眼間就照亮了一條大道。沒了樹石的遮擋，亮堂的光四處沖撞，一下子闖進(jìn)我的眼底，喚起我一身的暖意。廬山的路燈亮得晚，此刻卻是恰好亮在了最該亮的時(shí)刻。

再遠(yuǎn)眺，山間也亮起一片長(zhǎng)河，星星點(diǎn)點(diǎn)像精靈四散。餐廳的，客棧的，悠遠(yuǎn)的光亮夾帶著煙火氣息向我襲來。那光暖黃的燈光蜿蜒不盡，好像漫山永恒的螢海，至天邊就成了一道飛馳的極光，結(jié)實(shí)地錘在我心房。山上的星光也璀璨，攜著千萬(wàn)年來最原始的光芒凝望我。

在光中，我的心逐漸成了一朵融化的棉花糖，醉在了光霧中，卻有另外的部分在蘇醒。在光芒之中，我于是知曉了這純粹的遇見，在我失意失望失落之后，總有光明予我一個(gè)滿懷的擁抱總有溫暖再充盈我的心間。

或許我不應(yīng)再感到不滿，走出失落的草堂，我才得以遇見這耀人的光海。

于是我放下了喪氣，繼續(xù)向明天行走著，只為珍藏每一次美麗得無(wú)與倫比的、與光的邂逅。

遇見老師作文

作文的歲月常常讓我夢(mèng)回最美好的時(shí)光，作文可以讓我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，怎么樣的作文才算寫得好？以下是一篇關(guān)于“遇見老師作文”的深入探討和分析，感謝您的仔細(xì)閱讀和理解！

遇見老師作文 篇1

人的一生會(huì)遇到很多人，有一些是一面之交，有些卻能成為終身?yè)从?，有一個(gè)人有一句話我想送給她：“聽說世界上兩個(gè)人相遇的幾率是百分之一，遇見你——語(yǔ)文老師，我真的很幸運(yùn)。

我的語(yǔ)文老師姓賈。她長(zhǎng)得美若天仙，無(wú)論穿什么衣服都特別的好看。

我對(duì)語(yǔ)文老師的第一印象就覺得她很嚴(yán)肅。她教我們第一節(jié)課的時(shí)候，我覺得老師講的不是很好，也許是她第一次教，第一次當(dāng)老師。但是……后來，我發(fā)現(xiàn)老師變了樣。

老師變得不在像以前那樣嚴(yán)肅了，而是變的溫柔、愛笑。老師講課也越來越好，課堂氛圍也活躍。所以在各科中，只有語(yǔ)文課上最活躍。我們班都喜歡上語(yǔ)文課。

記得一次，賈老師突然發(fā)燒三十八度，一直沒有退，但老師依然給我們上課。老師的聲音沙啞，臉很紅。我們班的人都很擔(dān)心老師，讓老師請(qǐng)假回家，但老師怕課程耽誤，拒絕了?？吹竭@一幕，我深深地被老師的精神感動(dòng)。

賈老師，你是我這有史以來最好的老師，也是第一個(gè)。因?yàn)橛鲆娔悖液苄疫\(yùn)，希望這次遇見是永遠(yuǎn)的相逢。

因?yàn)橛鲆娰Z老師，讓我懂得了堅(jiān)持;因?yàn)橛鲆娰Z老師，讓我學(xué)會(huì)了禮讓別人;因?yàn)橛鲆娏速Z老師，讓我領(lǐng)悟世間的真諦……

賈老師，很高興能夠遇見你，希望賈老師可以“桃李滿天下”

遇見老師作文 篇2

自從我遇見了您，我的糊口徹底改變!我敬愛的老師——曾老師。那段時(shí)間，我是一只獨(dú)安閑大海里漂泊，卻又沒有航向的劃子。但是我遇見了您你就是那給無(wú)數(shù)船只指路的燈塔，是您給我指點(diǎn)了人生的偉大航路，讓我重新走回“正道”!

在那段時(shí)間，我是學(xué)校出了名的“小混混”，整天游手好閑，經(jīng)常鬧事。在路上，可以說是見誰(shuí)不順眼就給誰(shuí)來上一拳。給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩......就在新學(xué)期剛開始的的第一天，我們的班主任換了，新來的班主任就是您——曾老師。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校長(zhǎng)來了，您看到我那驚恐的眼神，竟然說那玻璃是您不小心打破的......那一刻，我對(duì)您的好感度逐漸上升。

第一次期中考試過后，您看到我的成績(jī)，不打沒有批評(píng)我反而還要我說出是不是您哪里教的不好。當(dāng)我說出是我沒有聽您講課時(shí)，您不但沒有氣憤，反倒說讓我去您家由您來給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我以諷刺的語(yǔ)氣對(duì)您說：”要多少錢一節(jié)課?“您笑著對(duì)我說：”你以為我是那樣的人么?“當(dāng)時(shí)我感到自己說錯(cuò)了什么，這是我第一次有這種感覺。......

通過您對(duì)我的指導(dǎo)和教育，是我徐徐步入”正軌“。很快，我的成績(jī)由全班倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榍?0，前20，前10前5，前3......期末考試我以全班第一的成績(jī)來見您，當(dāng)您看到那份第一的講演書時(shí)，興奮地快要落淚......

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有再見帶您了。但愿下次是以最優(yōu)秀的成績(jī)，帶著歡喜，再次遇見您!

遇見老師作文 篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時(shí)便會(huì)誦讀的詩(shī)句，長(zhǎng)大后才明白，這便是我們親愛的老師。我們中國(guó)有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業(yè)解惑，而且仍是我們的父母良知，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂。循著諄諄師恩，我當(dāng)真地翻開《老師您好》一書細(xì)細(xì)閱讀起來。

書中講到有一位林俊德老師身患重病，身體內(nèi)插著四根管子，可他仍是不顧生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持返校工作。她拒絕了醫(yī)護(hù)職員做手術(shù)的建議，直至生命的最后一刻仍心系教授教養(yǎng)工作心系學(xué)生。讀到這，我的眼眶不禁潮濕了，眼淚簌簌地落了下來。是啊，三尺講臺(tái)，育三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)雨，承十萬(wàn)棟梁。

恰是這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，給予了我們無(wú)以回報(bào)的大愛。此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)認(rèn)識(shí)而親切的身影——數(shù)學(xué)老師葉老師。她是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐蠋煟旖悄且唤z微笑總能給我這數(shù)學(xué)白癡幾絲鎮(zhèn)靜與寬慰。

有一次，我訂正數(shù)學(xué)方叢一道求表面積的應(yīng)用題，足足做了5次才準(zhǔn)確。我和葉老師都長(zhǎng)舒一口吻，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室?？刹涣?，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個(gè)滿懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個(gè)口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的功課，以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫(yī)務(wù)室，滿面笑臉地鼓勵(lì)我要勇敢。

她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團(tuán)棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她雪白的襯衣上。我真懊惱自己的自得忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師好像看到了我的小情緒，笑著安慰我說：“下次訂正功課只答應(yīng)錯(cuò)2次，而且訂正對(duì)了也別飛起來!”我們倆都會(huì)心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般痛苦悲傷了。

親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國(guó)好老師中平凡而錦繡的一員。

遇見老師作文 篇4

遇見一位摯友，你便擁有一片心靈明媚的天空，因?yàn)槟阌辛藘A訴和傾聽的對(duì)象，既可分享喜悅亦可掃清心理的陰霾；遇見一位明主，你便擁有一片施展才能的舞臺(tái)，因?yàn)槟阌辛酥С趾吞釘y的貴人，既可肯定你的付出亦可點(diǎn)撥你的困惑；遇見一位嚴(yán)師，你便擁有一段銘心刻骨的經(jīng)歷，因?yàn)槟阌辛司粗睾途次返陌駱?，既可糾正你的錯(cuò)誤亦可影響你的未來……

在我成長(zhǎng)的道路上，有幸遇到了這樣一位嚴(yán)師。他是父親的至交，自我懂事便與他相識(shí)，他穿插在我人生成長(zhǎng)的每個(gè)節(jié)點(diǎn)。他是我的老師、可以談心的朋友，更是我的親人。

老師，堅(jiān)毅。他出生在一個(gè)家境貧寒、弟兄眾多的農(nóng)村家庭。老師憑借著自己的堅(jiān)毅和忍耐，把生活的苦楚、求學(xué)的艱難化作遠(yuǎn)行的動(dòng)力和目標(biāo)。一步步走向自己的理想，扎根鄉(xiāng)村成為了一名平凡的中學(xué)教師。這種相類似的悲苦讓老師和父親結(jié)下了深厚的情誼。

機(jī)遇總是在不經(jīng)意間垂青有追求的堅(jiān)毅者，老師迎來了人生際遇的轉(zhuǎn)變——在職教師考師專。基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)尚淺的他面臨著嚴(yán)酷的選拔和競(jìng)爭(zhēng)。是堅(jiān)毅的性格，促使他投身書海開始了一次一次的沖擊。學(xué)業(yè)結(jié)束，老師調(diào)任青州七中。后來七中合并，老師舉家進(jìn)城，誰(shuí)也不曾意料到老師的命運(yùn)發(fā)生了如此大的改變。性格的堅(jiān)毅，奠定了老師命運(yùn)改變的基礎(chǔ)。

老師，熱心。我成長(zhǎng)的道路，少不了老師的指點(diǎn)和扶持。學(xué)習(xí)不求上進(jìn)時(shí)，有老師的指點(diǎn)和幫助；工作不定時(shí)，有老師的關(guān)懷和點(diǎn)撥；面臨選擇時(shí)，有老師的勸誡和指導(dǎo)……父親的心事和難事，總要找老師傾訴，老師一次次化解著我們的困惑，也一次次盡自己所能幫助我們。

高中階段的我說不上溫順也談不上叛逆，只是異常堅(jiān)定于自己的選擇。老師沒少花費(fèi)心思，那時(shí)的我如一潭波瀾不起的渾水，沉寂而又靜默。高考成績(jī)自然不盡人意，報(bào)考志愿時(shí)我竟堅(jiān)定著去一所私底下招募學(xué)生的民辦學(xué)校?；蛟S被招募人描繪的.大好生活所吸引，自己的心思幾乎都聚集在上面。對(duì)父親的提議我不反對(duì)亦不贊同，意識(shí)到焦灼的現(xiàn)實(shí)，父親找到有著豐富報(bào)考經(jīng)驗(yàn)的老師。相識(shí)多年，從未見老師如此干脆、直白的與我談話。直白的語(yǔ)言直插到我的內(nèi)心，那份年少沸騰的固執(zhí)在老師直爽的語(yǔ)言里竟然慢慢的消解……多年以后，走上工作崗位，再見老師，多了幾分感激和感恩。至今仍記得他說的話：“起初學(xué)習(xí)不怎么樣，大學(xué)發(fā)展的還可以……”

跟我相似，那些跟老師臨近村莊在高中讀書的孩子，多多少少都會(huì)受到他的照顧。不定時(shí)的相邀去家中吃飯、交流。那時(shí)每周期盼的除了體育課還有去老師家解饞的機(jī)會(huì)。去老師家吃飯是一種定式，老師沒有多少虛假和形式，為的就是一鄉(xiāng)的情誼……

老師，質(zhì)樸。也許是家境的困苦和自己求學(xué)的經(jīng)歷，老師最擔(dān)心那些出身農(nóng)村卻不用心讀書的孩子。遇到臨近村莊有這種情況的孩子，他總是嚴(yán)厲對(duì)待。親眼見到老師訓(xùn)斥他鄰村的一個(gè)學(xué)生。初中成績(jī)優(yōu)異的孩子，進(jìn)入高中竟迷上了網(wǎng)絡(luò)小說，成績(jī)一落千丈不說還極度叛逆。老師嚴(yán)厲的程度出乎我的想象……后來聽說孩子的家長(zhǎng)打電話給老師，言語(yǔ)中流露出對(duì)老師的不理解。老師一心的扶助和付出有時(shí)換來的會(huì)是誤解，不是所有人都能看到老師本真的心……

老師善良、義氣、性格直率……只是寫下的這些文字，他再也看不到了。前年的臘月二十三，本是家庭團(tuán)聚的時(shí)候，老師離開了這個(gè)他留戀的世界。他的離世對(duì)父親打擊很大，我讀不懂他們那些在苦難歲月結(jié)下的情誼對(duì)父親意味著什么。但我讀的懂那些堅(jiān)毅、熱心、質(zhì)樸的行為下那顆純真的心……

遇見摯友可以說你很幸運(yùn)，遇見明主可以說你真走時(shí)運(yùn)，而遇見嚴(yán)師于我而言就是福分；今生遇到最好的你——我的老師，真好！

遇見老師作文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時(shí)便會(huì)誦讀的詩(shī)句，長(zhǎng)大后才明白，這便是我們親愛的老師。我們中國(guó)有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業(yè)解惑，而且還是我們的父母知己，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂。 循著諄諄師恩，我認(rèn)真地翻開《老師您好》一書細(xì)細(xì)閱讀起來。

正是這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，給予了我們無(wú)以回報(bào)的大愛。 此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而親切的身影——數(shù)學(xué)老師葉老師。她是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐蠋?，嘴角那一絲微笑總能給我這數(shù)學(xué)白癡幾絲鎮(zhèn)定與寬慰。

有一次，我訂正數(shù)學(xué)方叢一道求表面積的應(yīng)用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長(zhǎng)舒一口氣，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室?？刹涣希液臀?3)班的程似錦迎面撞了個(gè)滿懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個(gè)口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的作業(yè)，以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫(yī)務(wù)室，滿面笑容地鼓勵(lì)我要勇敢。

她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團(tuán)棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著安慰我說：“下次訂正作業(yè)只允許錯(cuò)2次，而且訂正對(duì)了也別飛起來!”我們倆都會(huì)心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。

親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國(guó)好老師中平凡而美麗的一員。

遇見老師作文 篇6

當(dāng)老師的小助手真是又累又忙，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐患拢w育課都上不了，但是卻有幸遇見了以前的老師。

因?yàn)橥瑢W(xué)們之間發(fā)生了一些小事情，導(dǎo)致體育課都遲到了好一會(huì)兒。我們班的同學(xué)都知道體育老師的脾氣，就是遲到了一秒，也要罰跑5圈。而我早已料到，正飛速跑向操場(chǎng)，像是不過去就要被吞掉了似的。

一路上，我什么都沒想，一路往前跑，竟然遇見了以前教了我們一學(xué)期的語(yǔ)文李老師，她后來因?yàn)樯《x開。當(dāng)時(shí)這個(gè)老師教我們是教得那么的認(rèn)真，愿意把自己休息的時(shí)間用來校對(duì)我們作業(yè)，我是多么喜歡這個(gè)老師啊，可她當(dāng)時(shí)卻走了?，F(xiàn)在遇見了李老師我是多么驚喜啊，仿佛回到了和她相處的那段時(shí)間里。李老師見了我也很高心，當(dāng)時(shí)在上課，我們也沒聊什么，她給了我一個(gè)深深的擁抱就走了。

這個(gè)擁抱是多么的溫暖，我仿佛感受到了母愛。雖然我和李老師只是短短地相遇了幾分鐘，我卻感到了李老師對(duì)我們的想念。

遇見老師作文 篇7

人的一生會(huì)碰到良多人，有一些是一面之交，有些卻能成為終身好友，有一個(gè)人有一句話我想送給她:“聽說世界上兩個(gè)人相遇的幾率是百分之一，遇見你--語(yǔ)文老師，我真的很幸運(yùn)。

我的語(yǔ)文老師姓賈。她長(zhǎng)得美若天仙，無(wú)論穿什么衣服都特別的好看。

我對(duì)語(yǔ)文老師的第一印象就覺得她很嚴(yán)厲。她教我們第一節(jié)課的時(shí)候，我覺得老師講的不是很好，也許是她第一次教，第一次當(dāng)老師。但是……后來，我發(fā)現(xiàn)老師變了樣。

老師變得不在像以前那樣嚴(yán)厲了，而是變的溫柔、愛笑。老師講課也越來越好，課堂氛圍也活躍。所以在各科中，只有語(yǔ)文課上最活躍。我們班都喜歡上語(yǔ)文課。

記得一次，賈老師忽然發(fā)熱三十八度，一直沒有退，但老師依然給我們上課。老師的聲音嘶啞，臉很紅。我們班的人都很擔(dān)心老師，讓老師請(qǐng)假回家，但老師怕課程耽誤，拒絕了。看到這一幕，我深深地被老師的精神打動(dòng)。

賈老師，你是我這有史以來最好的老師，也是第一個(gè)。由于遇見你，我很幸運(yùn)，但愿這次遇見是永遠(yuǎn)的相逢。

由于遇見賈老師，讓我懂得了堅(jiān)持；由于遇見賈老師，讓我學(xué)會(huì)了禮讓別人；由于遇見了賈老師，讓我領(lǐng)悟世間的真諦……

賈老師，很興奮能夠遇見你，但愿賈老師可以“桃李滿天下”

遇見朋友作文

寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來說是很常見的，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下是小編為大家收集的“遇見朋友作文”供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

遇見朋友作文 篇1

在燈下念書會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂。

朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利。沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

情糟的時(shí)候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種共享中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份同歡中感受更大更完美的歡樂。

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺商場(chǎng)體育館，或徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽。

朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)溫柔。

遇見朋友作文 篇2

我有一個(gè)非常要好的朋友。

她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實(shí)。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會(huì)考慮會(huì)不會(huì)得罪人。

她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽給她盛一大碗飯（比我的多一大半，因?yàn)樗燥埍任夷芨珊芏啵．?dāng)我才吃到幾口飯的時(shí)候，她說她吃完。我一看墻上的鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快吧！

她喜歡說實(shí)話，從來不假打。說就說，也從不會(huì)想自己說的話是否得罪人！比如，有一次，她很長(zhǎng)一段時(shí)間沒來我家玩。進(jìn)門就對(duì)我媽媽說：“唉呀，阿姨，你怎么又長(zhǎng)胖呀？”吃飯時(shí)又對(duì)我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢吧！二十分鐘還沒吃到小半碗！你就不能快點(diǎn)嗎？不然我可不想跟你玩！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點(diǎn)也不討厭她。因?yàn)樗f的是實(shí)話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！

你問我她是誰(shuí)？她就是我幼兒園時(shí)最好的朋友——廖心怡。

愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

遇見朋友作文 篇3

我有很多朋友，但是和我玩得最好的也不過兩三個(gè)，接下來我要介紹的人是：鐘夢(mèng)敏。她只比我大幾個(gè)月，但是比我乖巧、懂事多。尤其是她的肚量，不愛生氣，就算被人冤枉，過一會(huì)兒就哄好。

她的眼睛不是很大，聽她說她的眼睛左眼睛大，右眼睛小，我似乎沒發(fā)覺。她的左眼睛的右下角不知道怎么搞的，有一個(gè)字母h。她的鼻子挺好看的，嘴巴也是，整個(gè)人看起來挺和諧的。她總是扎馬尾，衣服搭配也挺好的。外表很文靜的她，但是玩游戲就不一定，如果她不小心把你搞傷，還會(huì)安慰你，跟你道歉，我記得上次玩“電門”的時(shí)候就是這樣的。

那一天，我們正在商量玩什么的時(shí)候，敏敏來，她說玩電門。我們都贊成。于是就分班。我、然然、雪雪一班，敏敏、國(guó)國(guó)、鐘毅一班。我們很快開始玩，我和敏敏都踩風(fēng)火輪，她想過河，但是我在那，她于是趕緊沖過來，把風(fēng)火輪一踩，把我一推，我就倒在地上，手突然又一陣刺痛，我一看，流血?！昂猛础蔽艺f一句，于是，敏敏趕緊過來看，我看著流血的手，用嘴吹吹，用另一只手按在我那流血的地方?！澳惆粗?，過一會(huì)兒就不痛?！泵裘魷厝岬卣f，我眼里含著淚應(yīng)聲道：“嗯，知道！”我坐在椅子上休息，看著她們玩，突然，敏敏摔一跤，她沒有哼出一聲，就朝我這邊走過來，“還痛嗎？”敏敏說?！耙呀?jīng)好多，謝謝?！?/p>

我看見敏敏的手也流血，我說：“啊，你的手流血?！彼纯?，說：“沒事的?！泵裘羰且粋€(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，笑點(diǎn)也非常低，不過我很喜歡她。

遇見朋友作文 篇4

一個(gè)漂亮的白色婚紗想找個(gè)朋友。白色婚紗高喊：“誰(shuí)能做我的朋友？我想找個(gè)朋友?！币粋€(gè)黃衣人走過來說：“讓我做你的朋友吧?！卑咨榧喛戳艘谎鄱Y服說：“我不要?？纯茨?。太丑了！至少要有花邊?！?/p>

一條牛仔褲走過來說：“我可以做你的朋友嗎？”“不！我是一件體面的婚紗，你呢？只是一條難看的褲子！”

這時(shí)，一條短裙跑了過來：“姐姐，我們做朋友吧？”“你？你連裙子都不如，連牛仔褲都不如！丑！看到你就想吐，滾！”小裙子當(dāng)場(chǎng)被白色婚紗罵哭了。

突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，把白色的婚紗吹進(jìn)了水中。

“救命！救命！”白色婚紗趕緊哭了，裙子牛仔褲短裙一起跑去救白色婚紗。白色婚紗臉紅了，低頭說：“謝謝！我不該那樣對(duì)待你，對(duì)不起！”“沒關(guān)系?！薄澳俏覀冏龊门笥寻桑俊薄昂?！”

所以不要對(duì)朋友傲慢。

遇見朋友作文 篇5

在我們兩個(gè)都還沒搬新家之前，我們總是天天在一起玩。后來，他搬了家，我們就很少見面了。再后來，我也搬家了。有一次，我回老家，正好他也在，我們又像以前那樣，坐在一起聊天。接著，我們打水仗，像以前一樣，玩得很開心，天黑了，我們各自回了新家。后來想找他玩，卻想起沒有他的電話。

暑假里，我去游泳竟碰見了他。剛開始，我還不敢確定是不是他，為了避免引起誤會(huì)，我裝作不理他，與另外兩位認(rèn)識(shí)的朋友游泳。當(dāng)我們游完了五百米時(shí)，我和另外兩個(gè)朋友去找教練，他也跟來了。

他摘下泳鏡，我一看，曾經(jīng)熟悉的面孔，但我還是不敢冒然相認(rèn)，繼續(xù)裝作不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，他先招呼我了：“不認(rèn)識(shí)我了？以前在老家一起玩的。”我很驚訝：“是你?。『镁貌灰娏?，你不說我還真不敢認(rèn)?！?/p>

我仔細(xì)看了看他，臉比以前稍黑了一些，以前那熟悉的聲音，現(xiàn)在聽著卻很陌生?！澳阋灿斡?？”“嗯！”我邊向教練游去邊回答。他說：“你也是這個(gè)教練？”“是??！”“我也是?！?/p>

游到教練身邊，問教練接下來干嘛，教練說：“你們兩個(gè)休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒測(cè)時(shí)間?！蔽覀儌z便湊到一旁聊天?！澳氵€住在新城？”“嗯，你還住在江濱路吧！”“是的，你多久回一次老家？”“兩個(gè)星期?！?/p>

聊天有點(diǎn)無(wú)聊，于是我們開始玩水。我們互相向?qū)Ψ綋芩?，水花四濺，東躲西藏，玩了好一陣子也不覺得累，心里只想著怎么才能打敗對(duì)方。我們好像又回到了以前的快樂時(shí)光……