書本里的螞蟻作文

書本螞蟻作文。

在日常生活中提到寫作，我們都很熟悉。寫作是一種培養(yǎng)想象力的工具。你是否真正掌握了寫作的要素呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過認真挑選，特意為您呈現(xiàn)了這篇精選的“書本里的螞蟻作文”。期望本文的內(nèi)容能夠給您帶來啟發(fā)，并提供一些有用的幫助！

書本里的螞蟻作文 篇1

一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里，我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書本里有一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第一百頁，第二天就報到了第五十頁，第三天又跑到第二百頁，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳。“我們這是太傻了?！弊謱ψ约赫f。現(xiàn)在，他們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！這樣一寫，我也覺得本來乏味枯燥的文字，頓時充滿了活力，似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動起來，跳動起來，引起了我讀書的欲望。

《書本里的螞蟻》以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們讀書的興趣，指引我們?nèi)フJ識這個世界，熱愛這個世界。我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本天天會變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！

書本里的螞蟻作文 篇2

自從黑螞蟻進了書本后，字都互相串串門、跳跳舞，組成了一個又一個全新的故事。

今天，小姑娘無意中翻了翻這本書，突然，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這本書的內(nèi)容完全變了樣！小姑娘快樂的讀著，書本的內(nèi)容《海的女兒》結(jié)局也從悲傷變成了歡喜：那個騙王子的壞女郎，被上帝變成了一頭豬，把王子嚇昏了過去。小公主再次用自己美麗的長發(fā)把王子救了回來。上帝被這份真誠的愛意所感動，不僅恢復了小公主的聲音和頭發(fā)，還讓王子看清了自己的救命恩人到底是誰。從此以后，小公主與王子便過上了快樂、幸福的生活！

小姑娘看到這里高興極了，因為黑螞蟻的駐入，不但使書本故事變喜慶了，而且小姑娘后來還發(fā)現(xiàn)：這本書的內(nèi)容天天都在變，再沒有重復的故事。小姑娘再也不用花錢到書店去買書看了。

看，這些可都是黑螞蟻的功勞呀！

書本里的螞蟻作文 篇3

小螞蟻躺在花朵里，小姑娘拿起花朵，把花朵夾進書里，小螞蟻也跟著被夾到了書本里。

小螞蟻在花朵里拼命掙扎，好不容易爬了出來?！瓣P(guān)”字皺著眉頭說：“你是誰？為什么會在這里？”小螞蟻趕緊回答說：“我是一只小螞蟻，本想在花朵里休息一下，沒想到這朵花被一個小姑娘摘起來夾到了書里，我也跟著進來了?！薄靶Α蔽⑿χf：“小螞蟻，歡迎你來到這里！”其他字也都來歡迎小螞蟻。字的“國王”也出來了，對小螞蟻微笑著說：“小螞蟻，歡迎你來到這里，以后你就住在這里吧！其他字會照顧你的?！毙∥浵佄⑿χc點頭。

有一天，小螞蟻餓急了，就獨自一人去找吃的。小螞蟻從桌子上爬到了地上。這時，那個小姑娘正好打開冰箱，小螞蟻趁機爬到冰箱里，拿了點食物，然后回到了書本里。字看到了小螞蟻手上的東西，奇怪地問：“這是什么？”“這是吃的東西?！毙∥浵伩粗稚系臇|西，“很好吃的?！薄敖o我們一點嘗嘗味道吧！”字說。小螞蟻大氣地回答說：“好的。”于是，小螞蟻把手上的東西分給了字吃。字吃完，對這東西贊不絕口，又問小螞蟻這東西是從哪里拿來的。小螞蟻說：“是我從冰箱里拿來的?！庇谑?，字全體出動。所有的字來到冰箱面前的時候，正巧那個小姑娘從這里經(jīng)過，問字：“你們是誰？”字的“國王”說：“我們是字，是從那本書里爬出來的。到這里來搬運食物?！毙」媚锟纯磿?，書本里完全空白一片。小姑娘說：“你們不要再搬了，每天我都會給你們送來一大塊食物的。”“好的?！毙∥浵伜妥值摹皣酢闭f完，就回到書本里去了。

書本里的螞蟻作文 篇4

于是，小螞蟻成為書中一個會動的字。

每天，小螞蟻都和書里的字們一起唱歌、跳舞、玩游戲它們開心極了。

小姑娘來看這本書，她說：我心愛的書，我愛你，你像寶石一樣珍貴！恰好這些話被書里面的字們和小螞蟻聽見了。于是，它們對小女孩說：我們也愛你，我的小主人。

一天，小姑娘看書翻到有小螞蟻那一篇時，小螞蟻對她說：你好，我的小主人小姑娘驚訝的說：你是小螞蟻嗎？小螞蟻疑惑的回答到對啊，我就是小螞蟻，有什么奇怪的地方嗎？小姑娘說：沒有，沒有，可是你是怎么到我書里來的??？小螞蟻回答道：我也不知道啊。于是，小姑娘便繼續(xù)看起書來。以后每當小姑娘翻到有小螞蟻這一頁時，她都會和它說幾句話。

可是，有一天發(fā)生一件意外的事情。小螞蟻從書里面跑到桌子上玩耍，當它玩的正開心時，小姑娘突然拿著手中的書一邊走一邊說：終于可以去度假了！便興沖沖的抱著書跑出了家門。

這時，小螞蟻慌亂了，生怕小姑娘丟下它。于是，它跑向小姑娘并大聲的呼喊道：小主人，小主人，等等我啊。小姑娘聽見了它的叫聲，用手把它捉起來放進了書本里面。小螞蟻終于還是趕上了這個度假。

在度假的美好時光里，小螞蟻和小姑娘結(jié)下來深厚的友誼。從此，小螞蟻就在小姑娘家里幸福的生活著。

書本里的螞蟻作文 篇5

小學習作一只小螞蟻爬到一本書里面。書里的那些字見來了一只小螞蟻，便齊聲向它問好：“歡迎光臨！”小螞蟻說：“你們過得好嗎？”一個字說：“我們過得太寂寞了，我們的小主人已經(jīng)有兩個月沒有來看我們了。”小螞蟻說：“那你們干嗎不出去玩呢？”那些字異口同聲地說：“我們不能動彈啊！”

小螞蟻說：“我來變一個魔術(shù)，讓你們也都變成小螞蟻?！蹦切┳峙d奮地說：“啊，那真是太謝謝你了！”只見小螞蟻“呼”地吹出一口氣，嘴里說了聲“變”，那些字真的一個個都變成了小螞蟻。大家你看看我，我看看你，都高興得歡呼了起來：“我們自由了！我們自由了！”于是，小螞蟻就帶著這些興高采烈的變成了螞蟻的字出去玩了。

有一天，書的小主人忽然想看這本書了。她打開書一看，天哪，書里面竟然沒有一個字了！她驚奇地瞪大了眼睛，怎么也想不明白，這些字怎么會不翼而飛了？想到要挨老師的.批評了，小女孩難過得哭了起來。她的哭聲引來了小螞蟻，小螞蟻奇怪地問：“你為什么要哭呢？”小女孩傷心地說：“我的這本書都變成了白紙，老師要我看這本書的！”小螞蟻說：“因為你長期不看這本書了，所以書里的字才都跑掉了！也許我能幫你的忙，把它們都叫回來，不過你得向我保證，以后可要?？催@本書??！”小女孩一個勁地點頭，連聲說：“我向你保證，以后一定會常看這本書的！”

小螞蟻高興地點了一下頭，只見它又“呼”地吹出一口氣，上萬只“小螞蟻”便出現(xiàn)了！看，這些“小螞蟻”成群結(jié)隊地爬回到書里面，一下子又都變成了一個個靜止不動的字。（551336.COm 合同幫幫網(wǎng)）

書本里的螞蟻作文 篇6

這本書講了這樣一個故事：墻角邊開著一朵花在風中唱歌，一只小螞蟻爬上了這朵花，在花朵里睡覺。

小姑娘隨手采下這朵花，夾進一本書里，螞蟻被夾成了扁螞蟻。忽然，螞蟻聽到一個聲音：“你是字嗎？”螞蟻說：“我是螞蟻，不是字?！?/p>

第二天，小姑娘看見有新的故事，她問螞蟻：“你是字嗎？”螞蟻說：“我是會走路的字。”我覺得很有趣，特別是扁螞蟻讓我想到了薄薄的餅，我想吃。我也覺得很難過，螞蟻被壓成扁的了。

這篇短文讓我覺得很快樂，因為螞蟻找到了新朋友，更讓我覺得很神奇，因為螞蟻和字每天在書本里跑來跑去。每跑一次，就有一個故事變出來、希望它們能編出更多的故事。

書本里的螞蟻作文 篇7

有一天，一只螞蟻在外面玩耍。它累了，很想睡覺。它看見路邊有一朵非常美麗的花，它想，我能在這芯蕊里睡覺該有多舒服??！小螞蟻慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡覺了。

有一個小姑娘拿著書走過這里，看見這朵花很美麗，就采下來，夾在書里。小螞蟻也來到了書里。它睡了一大覺醒來了。發(fā)現(xiàn)四周不一樣了，到處都是密密麻麻的字。它覺得很奇怪，感到很無聊。

小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書里也多了一個會走路的字，這本安靜的書也感覺到了快樂，小螞蟻很樂意做一個會走路的字。

有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書打開看，突然看見書里住著螞蟻，就問：你是一個字嗎？螞蟻說：是的，我原來是一只螞蟻，現(xiàn)在，我是一個會走路的字。

小螞蟻每天都在書里，走來走去，和字快快樂樂地住在一起，每天都為小姑娘編出新的故事。