野炊作文

野炊作文。

寫作文時需要注意以下幾點：

1.主題要明確：確定好要寫的主題或內容，集中精力進行觀察和思考。

2.積累素材：多讀書、多看報、多涉獵各類知識，積累豐富的素材才能讓作文更有深度。

3.組織結構：合理安排作文結構，包括引言、論述、總結等，使得文章邏輯清晰、層次分明。

4.語言表達：運用準確、生動的詞匯和表達方式，使作文更具吸引力和表達力。

5.注意細節(jié)：注意語法、標點等基本知識，避免低級錯誤，同時也要注重細節(jié)描寫，使作文更具感染力。

“野炊作文”是一篇關于野炊作文的文章，詳細介紹了野炊作文的背景、原因以及影響等方面。希望大家喜歡，并記得將該網頁添加到收藏夾中以便以后查看。

野炊作文 篇1

昨天，爸爸帶著我和兩個同學一起來到小區(qū)附近的一個小河邊釣魚。我們在河邊自個玩，玩著，玩著，我突然提議玩“野炊”。

首先搭灶，我們找來一個長的石頭和兩個短的石頭，把短石頭放在兩邊，把長石頭搭在兩短石頭上，“灶”就搭放了。之后，又去找柴，我們分頭撿了一些柴棍棍，還撿了些廢紙、紙殼，并把這些柴放到三個石頭中間。

“怎么弄火呢？”問題來了，小朋友問我道。

我們想呀！想呀！轉身瞅見了旁邊釣魚的爸爸?！澳惆职殖闊煱?，肯定有打火機?！蓖瑢W提醒了我。于是，我迅速跑到爸爸那里拿來了打火機。我倆蹲下身子，我打燃火，同學拿起廢紙，紙一下子就點燃了，然后迅速放進“灶”里。此時，剛好吹過一股風，伴隨著一縷煙的升起，灶里的柴引燃了，噼噼啪啪，火越燃越大。

“快，你去炒菜。”

“哈哈，鍋還沒燒熱啊！”同學擼了擼袖子，拿起一根木棍當鍋鏟，在那里裝模作樣地當起了“廚師”。

我又去找了一些柴，一會兒放一點，一會兒放一點。直到把那些柴燒完了才結束。

“開飯了，開飯了。”爸爸在一旁打趣道。

嘻嘻，野炊真好玩。

野炊作文 篇2

昨天，我們開車到了老家。在回去的路上我已經計劃好玩的事情了。

第二天，我和大人們說了我今天的計劃，大人們答應了。我們準備好食材和工具，就滿懷期待的出發(fā)啦！跨過了青山綠水我們到達了目的地。

叔叔就地取材，在一條凹槽上用石頭和瓦片搭了一個小爐。我和弟弟撿柴，還去找乘涼的地方。爺爺拖來了一棵干枯的小樹，他手腳并用，一下子小樹變成了一把短樹枝。

這時，爸爸提來了兩桶濕泥土，說：“我們一起做一個窯洞吧?！敝灰姲职钟盟拇笫肿テ鹨话褲衲嗤粒喑蓤F。我也學著他做了很多個土球。我們把土球搭成山的形狀。再用我撿的樹枝把土用火燒干和燒熱，把紅薯放進窯洞里。最后把窯洞密封起來。

過會兒，爸爸說：“紅薯好了！”我趕緊走了過來，爸爸挖開窯洞發(fā)現(xiàn)紅薯是生的，太讓人失望了。大家都猜，不熟的原因是土不干導致窯洞里溫度不夠高。有了這一次經驗相信下一次一定會成功的！

我們吃飽喝足后，收拾好垃圾，上車回家。大家都說今天很累但是也有收獲，這真是一個難忘的活動啊！

野炊作文 篇3

野炊

“呵呵呵……”天空呈湛藍色，紅彤彤的太陽從東邊出來了，我也隨著它的腳步來到了南門廣場。今天我將和同學們一起去野炊。

我和同學們一起在那兒有說有笑的，同時在心里思考著：我們如何去展馬河呢？正當我冥思苦想時，一輛公交車從我眼前“劃”過，汽車上顯示著“咸豐

終于到了展馬河，走在筆直的小路上一眼望去是一條一望無際的河流，河水很清，可以看見水底的沙石。一直往前走有一個河灘，那里就是我們這次燒烤的地點。

來到河灘上，一些同學負責燒炭，一些同學負責領食材，而我負責洗菜。每一個同學都很認真地完成自己的任務。我們把燒烤架放在石頭上，不一會兒，老師把架子上刷好油再把削好的土豆放在架子上來回熏烤，接著再往土豆上撒佐料。如此往復，土豆終于烤好了。然后老師把火腿腸、饅頭、雞腿、瘦肉等食物都烤得香噴噴的。望著這些食物，我感覺自己的口水都快流出來了。終于開吃了，吃著自己做的食物，我的心里美滋滋的。

燒烤結束后，我們坐著車，開開心心地回家了。這次燒烤真有趣，真希望再來一次。

野炊作文 篇4

星期五，我?guī)е按恫牧蟻淼綄W校，雖然天公不作美，天下著毛毛細雨，但絲毫沒有破壞我的好心情。時間老人好像知道我們要野炊，把時間調得更快了。一眨眼就到了下午。

同學們拿著自己的材料走到食堂。我是組長。我給大家分配好任務，大家都干著自己的任務，忙得不可開交。我加入了包餃子的隊伍。我先拿了一張皮，然后放上肉，把它包成了一個奇形怪狀的餃子。我得意地向大家炫耀，說：“瞧，我包的餃子可是獨一無二的。”大家一看，都笑得前俯后仰，直不起腰來。

我還用餃子搞惡作劇。我拿來餃子皮，里面就只放讓人一聞就流眼淚的辣粉，吃了還得了。包完這個餃子，我壞笑了一聲，心想：誰要是吃到這個餃子，誰就是最“幸運”的。

包完餃子，我們就開始煮了。張力元把餃子放進鍋里，放了些冷水，過了一會，餃子就熟了，一個個都浮了起來。我們大家都吃著自己的勞動成果，覺得是那樣美味。

鄭韻涵還自炒了花生，那花生的味道是那樣香，一直誘惑著我們。剛一端來，大家就都迫不及待地嘗了一口，味道真好！

野炊真有趣，不但鍛煉了我們的動手能力，還增進了同學間的感情。

野炊作文 篇5

一月三十一日，我們一家人帶著食物去寶獅湖下游的石橋下燒烤。我們準備了火腿腸、香腸、土豆等。為了到時候有柴燒，我們邊走邊揀柴。

到了目的地，便分工合作，我和爸爸上山揀柴，媽媽守住我們的工具和食物，我們費盡了心思過河上山去揀柴，越過小溝，用九牛二虎之力拖出了一堆干雜草和一根大樹枝，接著，爸爸又找到了好幾根小樹一樣大的樹根，讓我給媽媽運過去。柴準備好了，便開始生火。

我們先點燃一團紙，把它塞進雜草里面，雜草上燃起熊熊大火，我們不停地向上面加柴。待木柴燒成碳時，我們就開始燒烤了。

我們拿出食物，放在了木碳上面，來回轉動，我看見那木碳上的食物就垂涎三尺，香味都把狗狗引來了，那瞪得大大的眼睛看著我們，但我們裝做沒事，狗狗只好走了。煙太大了，把我熏得直流眼淚，但我繼續(xù)烤下去，因為我想嘗試一下燒烤的感覺。

過了不久，食物烤好了，我們把它切成一塊一塊的蘸著調料吃，啊！烤的和煮的差別真大，烤的最香了。吃了一半，狗狗又跑來了，它可能迷上了這個香味了，可我不愿與它分享，因為連我都不夠吃，吃完過后，我們都成了純正的非洲人，臉、手都是黑乎乎的，我們互相看著對方哈哈大笑，滑稽透了！

這天我真開心，因為我用自已的勞動換來了醇香的果實！

野炊作文 篇6

野炊，我期盼已久的日子終于到來了。這一天我們全小學部的同學一起去野炊，接受鍛煉。

我們興高彩烈的來到了宋家洲的一片荒地上來野炊，同學們一到這里就直奔野炊地，同學們放下了東西，在組長的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負責。彭老師這時正好從我們身邊走過，朝我們笑了笑：你們這些生長在蜜糖里的小孩，沒有受過鍛煉，沒有幾個會做飯菜的，肯定會遇到難題，請求幫忙。聽了老師的話我們心想：一定要在老師面前露一手，讓他刮目相看。

我們分成六個小組，而且每組都帶了兩個一年級的小朋友，進行比賽，看哪個小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗干凈。再把從河邊拾來的大卵石放在一個地方，然后再把大卵石搭建成一只很大的灶，我們叫老師幫我們把火點起來，可總是點不起來，后來政教處的那個老爺爺告訴我們：“一、灶太大了要縮小一些范圍，二。因為有許許多多的縫隙，所以才點不燃，三。因為你們不團結，要一個人搭灶，所以你們一定要團結”，我們吸取了教訓終于把一個完好的灶臺搭起來，老師說：我們這一組的灶建的最好，火一下子燒起來了。

火是OK了，但飯不知道怎樣煮了，后來老師來了教我們，我們以為煮飯我們是也OK了，但我們又發(fā)現(xiàn)米丟了，真是萬事具備，只欠東風，后來老師又出錢買了一些米，我們把米洗干凈后倒入高壓鍋里去煮，然后我們又建了一個灶來燒菜，我擔任了一項艱巨而又光榮的任務——炒菜，說起來真難為情，長這么大才摸過幾次鍋，拿過幾次鏟呀，我這個向來衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”也要親自動手燒菜，當時心里別提有多緊張了。好在同學給了我勇氣和信心，但我還沒單獨實踐過，心里還是沒底。在同學們期待的目光下，我忙拿出切好了的肉和四季豆，做了一下準備工作，開始炒我平生的第一道菜。我往鍋里倒了一點油，放上少許鹽，然后將所有的菜都倒入鍋里，炒了起來，由于鍋太小，不好炒，火又太旺，我生怕把菜炒糊了，五分鐘功夫，我就往鍋里灑上一點味精，就把菜盛了起來。

“開吃了”大家急忙的跑過來，把可樂倒上，把一年級的小朋友叫過來一起大吃殺界。大家吃了我的菜后都一個勁的說好吃！好吃！

這一次的野炊活動，既讓我們離開了那沉悶的學校，又鍛煉了我們的意志，我非常的感謝我的老師，感謝他們組織的這一次增添了童年的歡樂的活動。 我讀三年級了，很想去野炊。但是由于安全問題，學校規(guī)定不能去了。不過，宋老師星期六帶我們幾個好朋友去過了把贏。

我們趕六路車來到城郊的徐浩大橋，我們個個興高采烈，蹦蹦跳跳來到寬闊的河灘上。

我們女孩唱歌、跳舞最在行，可是，搭灶一點也不會，男生趁這個機會，炫耀自己，他們找來奇形怪狀顏色不一的大石頭搭起來。我們女生這組就在那

里發(fā)呆，不知該怎么辦。宋老師見我們實在不行，就搬來大石頭幫我們搭好了。 搭好灶，我們把鍋放上去，把縫隙用石頭堵上，然后包抄手。我們拿皮，不知道怎么包？有人說：“只要包來可以吃就行了，其它的不管?！蔽覀兟犃?，有道理，不管三七二十一，就包起奇形怪狀、各式各樣的抄手來。有三角形，橢圓形，有的像老鼠，有的像小花?熊夢云包了一個圓滾滾的，就像個小包子。

水開了，我們把抄手放在鍋里。過了一會兒，抄手浮上來了。我們全圍了上去，宋老師說：“女士優(yōu)先，男士靠邊?！蔽覀兌酥銍妵姷某?，不管了，肚子已經在叫了，把調料倒在碗里，盡管油染滿了我的手，我也不在意。男同學看著我們吃得那么香，口水直流。終于輪到男同學了，他們迫不及待地端著飯盒向我們沖過來。端上一碗就跑。該宋老師了，我們看著宋老師吃得津津有味，我就還想吃一碗，可是，肚子已經鼓鼓了。吃完了，我們去旁邊的小溪蹚水。

我把腳放進水里，水涼涼的，踩著河底的沙石，癢癢的，真舒服。但一些小石子磕得我的腳發(fā)疼。我們高一腳低一腳地在水里走，歡笑聲把小魚都嚇跑了。

宋老師叫我們走了，我們請求宋老師再等一會兒，可是時間已不早了，我們只好依依不舍地離開了。再見了，小河灘，我還會再來的。

野炊作文 篇7

今天天氣預報說有陣雨，但我和父母還是按原計劃一起去野餐了。

早上，我們很早就出發(fā)了。我們的目的地是永嘉三角巖附近的小溪。

在去小溪的路上，我們有說有笑，有吵架。當我們快到目的地時，突然，一聲巨響，幾滴雨從天而降，然后下起了傾盆大雨。我的心情像一道閃電，突然陰沉下來。

大人們迅速搭起帳篷和遮陽棚。然后，我們是一群躲在帳篷里的孩子。一個孩子在聽音樂，一個孩子在吃東西，兩個孩子在玩石頭、剪刀和布。我從帳篷里往外看，看到大人們在樹冠下燒烤。但是我沒有看到我的父親。哦！原來他在給充氣艇充氣！看到有意思的東西，心情頓時開朗起來。當充氣船充滿空氣時，雨停了。我第一個沖出帳篷，跑向充氣船，和爸爸一起把充氣船推進小溪，然后高興地爬進充氣船。爸爸教我劃船，我揮動手臂，在小溪里自由漂浮，就像小溪里的一條小魚。

到了別人玩的時候，我媽已經做了很多菜了。我吃了魚、蝦和花椰菜，都很好吃。感覺和店里的燒烤不一樣，很自然的味道。

下雨時，我們在樹冠下吃飯。當雨停了，我們會在小溪邊玩水。就這樣，我快樂地度過了周末。

野炊作文 篇8

前幾天，我們學校舉行了一次野炊，這次野炊讓我終身難忘。

到了目的地我馬上就搬來了柴火和一些參差不齊的磚塊。我們這一組的小剛走過啦說：“搭灶是我的強項，你們就看我的吧。”說罷就搭了起來，不一會兒，灶就搭好了。不僅有放柴的地方還有通風口而且還是二層樓的呢。仔細一看，還真像一個野灶。我把火柴扔進灶里不一會兒，熊熊大火馬上就燃燒起來了。

開始炒菜了，我拿出我的土豆絲我剛剛把它倒下去接著我們這組所有的成員把他們帶的食材全部倒了下去，鍋里出現(xiàn)了許許多多的吃的。這時又下起了油鹽醬醋雨。鍋里變的一團糟，沒過多久，一盤大雜拌就出爐了，雖然有的還沒熟但是我們還是一直說“好吃，好吃。”

今天，可真是既辛苦又開心的一天啊！

野炊作文 篇9

我們非常期盼秋游這一天的到來，秋游是我們一個學期，只有一次的旅游，也是我們解放的一天。

我們坐在車上唱著歡樂的歌聲來到了江南大峽谷，我們已來到門口就看見了滑草場的這幾個大字，老師指引著我們，我們來提子園里看見了許多的提子，提子都是用白色的紙包起來的，提子都長在架子上，綠茵茵的一片，旁邊也是提子。我們穿過了提子園來到了開心農場，在開心農場的旁邊有許多的同學在玩，我們一個個排著好長的隊伍，來帶了踩竹筒上，我小心翼翼地一步一步地踩上去，來到了上面，往下走的竹筒可不是橫著的，而是豎著的，我心里很害怕，緊緊地握住兩邊的.欄桿，我一腳一腳的踩了過去。

下面我們來到了第二關，我把一根繩子緊緊的抓住，用腳踩住了，然后我踩住木杠，我一把抓住了黃色的繩子，“哎喲”好痛啊!我某了以綠色的繩子，很光滑一點也不刺手，我便抓綠色的繩子往里爬，誰知這網越來越小了，爬到最后的時候，旁邊都是黃色的繩子，抬起頭來，往上面一看，原來綠色的繩子在上面啊!我便抓著上面的繩子往里爬。我蹲在欄桿上往下看，好高啊!我一口氣地往下跳。

野炊到了中午10的中的時候，我的肚子早已餓得咕咕叫了，老師讓我們各自都到水餃吃。我們把鍋子洗干凈，放上水，然后把燒爐灶，我們在其他的地方取來了火，我們在桌上各自都分配好工作，女生包餃子，男生在灶臺上燒火，我們把餡兒放在餃子皮上，然后再膠皮的四周涂上一些水，我們學著周老師的樣子，我們都把包好的餃子放在碗里，我們包的餃子各自多有各自的樣兒，有些餃子就像是一個包子似的，有些餃子的周圍有許多的花紋，還有些餃子的周圍單單是膠皮沒有花紋。我們把包好的餃子放進碗里，然后把餃子一個一個的放在沸騰的水里。過了一會兒，老是不停地往鍋里加水，燒了15分鐘的時間終于可以吃了，我們吃著自己包的餃子心里美滋滋的。

這次的秋游可真是與眾不同啊!