三字經(jīng)讀后感集合15篇

三字經(jīng)讀后感。

寫作是一種敘述事物和感情的方式，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？為此，小編特意呈上“三字經(jīng)讀后感集合15篇”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

三字經(jīng)讀后感【篇1】

《三字經(jīng)》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書??！它的每一個字，都蘊(yùn)藏著一個深刻的道理。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦！

三字經(jīng)的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的哲理。像玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義那樣，意思就是不能浪費光陰，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。而一而十，十而白，百而千，千而萬的意思，就是要逐步做事，一步一步來。

三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個個字中的。別看這小小的一個字，它里面可有一個個故事呢！像曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮那樣，講述的是一個美麗的故事呢！

在以前，有一個女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，可是，他的兒子只是吃了一個果子。從此，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時候，萬物復(fù)蘇，而沒回去的時候，將寒冷無比。所以，導(dǎo)致出了春，夏，秋，冬，這四季。

瞧，這個故事是多么有趣??！《三字經(jīng)》還有許多故事呢！如蓋房子，孟子媽媽三次搬家這些故事都是多么有趣?。《?，故事的精華都包含在這幾個小小的字里。這幾個小小的字，卻蘊(yùn)含著這么一個深刻的道理，真是好?。?/p>

《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新知識，為我們的祖國做一份貢獻(xiàn)?！度纸?jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢！為了對我們的祖國做一份貢獻(xiàn)，為了我們的將來，為了能夠弘揚(yáng)國學(xué)，倡導(dǎo)文明，讓我們一起，來理解這本獨一無二的古代暢銷書《三字經(jīng)》吧！

我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因為它告訴我們許多做人的道理，這些大道理令我深有感觸。

三字經(jīng)讀后感【篇2】

剛開學(xué)不久，老師讓我們寫《新三字經(jīng)》讀后感，我就央求媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書。一開始我并不感興趣，我漫不經(jīng)心地翻了一遍，原來,這里講的是許多做人,學(xué)習(xí)和生活的道理,還有許多偉人的事跡.比《三字經(jīng)》更貼切我們的生活,更通俗易懂.這本書將中華民族傳統(tǒng)美、社會主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)熔于一體，是集體智慧的結(jié)晶。所以，我被里面的內(nèi)容深深的吸引了，就認(rèn)真地閱讀這本書。

親養(yǎng)兒,多苦心;報春暉,寸草心.講的就是父母養(yǎng)育兒女,非常的辛苦,很不容易.子女對父母的孝敬,不足以表達(dá)父母養(yǎng)育兒女付出的辛勞.使我感覺到,父母對我們的細(xì)心地呵護(hù),用我們對父母的孝敬,是無法報答完的.

我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的是好戰(zhàn)士有雷鋒樂助人甘奉獻(xiàn)。雷鋒是我國社會主義建設(shè)時期的一個樂于助人無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。他因公殉職時年僅二十二歲，他用行動模范地實踐了自己立下要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。當(dāng)然，我們小學(xué)生所學(xué)的不是雷鋒的做法和事跡，我們真正所學(xué)的雷鋒那樂于助人的精神，那一份為人民服務(wù)的心才是最重要的。

求學(xué)者,貴恒心;磨鐵杵,可成針.在學(xué)習(xí)生活中的人,貴于堅持努力不懈.如果肯堅持磨鐵杵,終究有一天會磨成針的.使我感到,學(xué)習(xí)如果一直堅持不懈,方法得當(dāng),肯定有一天會成功的.這是毫無疑問的.

《新三字經(jīng)》中最使我深思的是家愛我我愛家推此心愛中華。這句話是說家庭里的每個人都愛我，我也愛家人，如果有這份心意去對待我們中國這個大家庭里，我們也需要愛我們中華人民共和國。在現(xiàn)代社會中，有的人確實太自私了，他們?yōu)榱俗约旱睦媾c家人的幸福，不顧國家的尊嚴(yán)與他人的幸福做壞事，如果他們將國家的利益看作是自己的利益，那么，社會就不會有這么多貪污受賄的人了。

《新三字經(jīng)》讓我們學(xué)會生活,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),.這可真是一本好書呀!我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，愛護(hù)我們中華民族這個大家庭，把祖國建設(shè)得更加美麗。

三字經(jīng)讀后感【篇3】

放假在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來重讀，并給我講解了每一句的意思。上學(xué)前背《三字經(jīng)》時，其中很多語句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學(xué)了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解了書中的一些含義。

特別是有一段關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：昔仲尼，師項橐；古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論；彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡；彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股；彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪；家雖貧，學(xué)不輟。如負(fù)薪，如掛角；身雖勞，猶苦卓。

這六段話的意思是這樣的：大圣人孔子曾經(jīng)把7歲的項橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能如此勤奮的學(xué)習(xí)；宋朝中書令趙普讀了一輩子《論語》，做了宰相之后，仍勤奮學(xué)習(xí)；漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上，公孫弘削竹片用來抄書，他們沒錢買書，卻也如此勤奮；孫晉怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時用錐子刺自己的大腿，他們都沒有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當(dāng)作燈看書，孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧困，卻沒有因為點不起燈停下學(xué)習(xí)；漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。

在讀懂了這一段后，我非常感動。古人沒有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件，坐在明亮的教室，有辛勤的老師教導(dǎo)著我們，書本都是嶄新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人所沒有的。

如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想，將來成為祖國的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，掌握更多的文化知識。

三字經(jīng)讀后感【篇4】

我從幼兒園開始就讀了《三字經(jīng)》了。當(dāng)時，我讀來讀去就只為了一個目的：好玩?，F(xiàn)在到了小學(xué)，我們學(xué)到了國學(xué)，我才慢慢的看起《三字經(jīng)》來

其實許多人說《三字經(jīng)》是很無聊的，我剛開始也這么認(rèn)為，可到了今天，我認(rèn)真的讀了讀《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)了里面許多的知識。

我最喜歡里面的一句：犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人?因為這句話的意思令我很受感染，意思就是：狗在晚上看家，雞在早晨叫醒人們，人如果不學(xué)習(xí)，怎么能成人呢?

也是，如果不學(xué)習(xí)，就連一個做人的資格也沒有，何談在社會上發(fā)展呢?

接下來的這句，是上一句話的后面一句：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。這句的意思也讓我深受感染：蠶會吐絲，蜜蜂會制造蜂蜜，人不學(xué)習(xí)的話，還不如這些動物。是呀，許多動物會為人類制造東西，而有些人呢，只是社會上的廢物。還不如這些辛勤勞動的動物們呢。

《三字經(jīng)》里，還有許多我不知道的知識呢!我知道了五岳，有岱山，華山，嵩山，恒山，衡山。啊，我還知道我的老家湖南的衡山居然還是五岳之一呢。

我知道了十個天干，十二個地支。天干有甲，乙，丙，丁，戊，己，庚，辛，壬，癸。地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。記得以前我才知道四個天干呢，現(xiàn)在，我哪個都知道了。

我還知道了唐代有個神童，叫劉晏。他才七歲呢，是一個聰明絕頂?shù)膬和?。相對起來，我比他笨多了。《三字?jīng)》里面是這么說的：唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕，爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。后幾句的意思是要想成為一個有用的人，只要勤奮好學(xué)，也可以和劉晏一樣名揚(yáng)后世。我一定會把這句話牢記在心。

我還知道了人平時所吃的食物中，全能用嘴巴分辯出來的，有酸、甜、苦、辣和咸，這五種味道。我們的鼻子可以聞出東西的氣味，氣味主要有五種，即羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。我以前還不知道有腐朽味哩!

我還知道了人類生活中的主食有的來自植物，像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁，這些是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾称?。在動物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬，這叫六畜。這些動物和六谷一樣本來都是野生的。后來被人們漸漸馴化后，才成為人類日常生活的必需品。

我還知道了我國古代傳統(tǒng)的五種顏色。它們分別是：青色、黃色、赤色、黑色和白色。原來如此啊。

我知道了我國古代人把制造樂器的材料，分為八種，即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子，稱為八音。 我們的祖先把說話聲音的聲調(diào)分為平、上、去、入四種。四聲的運用必須和諧，聽起來才能使人舒暢。

從今天開始，我要把《三字經(jīng)》看完。我喜歡《三字經(jīng)》，因為它好有趣，因為它里面有太多知識了。就像一本厚厚的百科全書。里面的知識應(yīng)有盡有。如果你有空的話，請你也來看看吧!

三字經(jīng)讀后感【篇5】

經(jīng)歷了多少滄海桑田，經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族的燦爛文化一向毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口，但至今為止還未探索出這本書的作者，即使如此，有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈，升華個人思想，讓你在體味韻律的同時，獲得并體察到了人生存在的好處以及人的內(nèi)心世界。

人之初，性本善。

這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭，一語雙關(guān)，既從人的本性開始寫起，結(jié)構(gòu)明確，也闡述了人的本性，即人出生的時候，天性本來是善良的，透過錢文忠教授介紹：最初提出這一觀點的人是儒家思想建立者孟子。

在孟子的言論中，重點以“仁”為主，我同意這種看法，因為這種觀點能夠使很多人避免“霧里看花”，從而走上不歸之路，人性本善，是人類內(nèi)心世界真是的寫照。

性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

人的本性差距不大，但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染，差距越來越大。可見在古代，就有人對“后天環(huán)境”做出了評價，認(rèn)為導(dǎo)致人性不一樣的根本原因是受到外來因素的影響，這句“古訓(xùn)”一向沿用至今。在這個繁華都市，形形色色的事物，在給人們增添樂趣的同時，也在無形中改變了人們的天性，沉溺于其中，從而便有了教育。

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

“如果不去理解教育，善良的本性就會受到變遷，而學(xué)習(xí)的根本辦法，就是專一”。這是錢文忠教授對這句話的理解，我對這句話，情有獨鐘，因為人性格的養(yǎng)成是要受到后天教育的影響，對于18歲以下未成年人，他們沒有辨別是非的潛力，很容易受到不良因素的影響，上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說臟話，這些現(xiàn)象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的善良，讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度，這才是社會發(fā)展的要求。

對于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時，有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時，也因“心不?！倍艿嚼蠋煹慕陶d，但最終當(dāng)他悟出其中的道理時，技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成績好壞之分呢？仔細(xì)想想最根本還是自我的心思問題，是不是花心思學(xué)習(xí)了，是不是“用心專一”了。當(dāng)機(jī)會從身邊溜走的時候，要想想當(dāng)時為什么不用心一點兒呢？

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。

三字經(jīng)讀后感【篇6】

你明白《三字經(jīng)》是怎樣的一本書嗎？它在我們中國能夠說是家喻戶曉了，古人的第一本書就是《三字經(jīng)》，這本書經(jīng)歷了多少滄海桑田，是中華民族的燦爛文化一向毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長。

《三字經(jīng)》以少兒啟蒙讀物為代表的作品最為典型。

這本書最大的特點就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！?/p>

其中，令我印象最深刻的是“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”它的意思就是說：東漢時有個叫黃香的人，從小就十分孝順。他九歲時，常常在冬天父親還沒上床睡覺之前，自我先躺在冰冷的床上，把被子溫?zé)崃瞬耪埜赣H睡覺。夏天他就先用扇子把席子扇涼了，才請父親歇息。

讀到那里，我慚愧地想：我和黃香相比，真是天地之別呀，生活中的我，放學(xué)回到家，就一屁股坐在沙發(fā)上看電視，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，從來沒有想過為父母分擔(dān)一些家務(wù)呀。爸爸媽媽平時既要上班，又要無微不至地照顧我，多么辛苦呀！記得有一次，媽媽剛下班回來，叫我把碗筷端去客桌，我死活都賴在紅木椅上，大聲喊：“你自我吧，大結(jié)局了?！闭f完，又賴在椅子上看電視。吃飯了，媽媽沒幫我拿碗筷，我也無可無奈，拖拖拉拉去拿。

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。

三字經(jīng)讀后感【篇7】

在我床頭的書架上有一本《三字經(jīng)》，那是二年級的時候媽媽幫我買的。我經(jīng)常會拿出來讀一讀，我知道《三字經(jīng)》要朗朗呤誦和細(xì)細(xì)品讀才能更好的領(lǐng)悟其中的精髓。

人的一生都在不斷地學(xué)習(xí)，兒童時期是學(xué)習(xí)的黃金時期。正如《三字經(jīng)》里所說：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”這段話告訴我們：小孩子不努力學(xué)習(xí)，這是很不妥當(dāng)?shù)?。如果幼年不好好讀書學(xué)習(xí)，那么到老的時候還能有什么作為呢？所以我要更加努力地學(xué)習(xí)，因為我知道：花有重開日，人無再少年。

《三字經(jīng)》中這一段：“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。”我也印象特別深刻。這段話說的是：宋朝著名文學(xué)家蘇洵（號老泉）年少的時候不努力學(xué)習(xí)，直到二十七歲才開始發(fā)奮讀書，當(dāng)他年事已高的時候尚且悔恨自己的年幼無知因而發(fā)奮補(bǔ)救。我們這些小孩子更應(yīng)當(dāng)趁早努力讀書，用心思考問題。通過這段話我也更深刻地體會到：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的深刻道理。所以我們應(yīng)該珍惜眼前的大好時光奮發(fā)圖強(qiáng)，要不就真的只能“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

《三字經(jīng)》中的經(jīng)典還有好多好多，真是舉不勝舉。我每次讀它都如同沐浴在先賢的靈光下，受益匪淺。它真是我們一生中不可不讀的國學(xué)經(jīng)典，以后我一定要多讀這類的經(jīng)典。

三字經(jīng)讀后感【篇8】

1、開篇：(齊)春日暖，秋水長，和風(fēng)吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做棟梁。 天行健，人自強(qiáng)，生我材，為興邦。倡和諧，民所望，興道德，國運昌。

2、民篇：

(一組)人之春，在少年，光陰迫，惜時間。生有涯，知無限，苦攻讀，莫偷安。

(二組) 求學(xué)路，曲彎彎，

路是弓，人是箭。頭不回，弦不斷，志不渝，永向前。

(三組)大海闊，踏浪尖，

高山險，勇登攀。守琴心，抱劍膽，溫而歷，恭而安。

(齊) 鐵可磨，石可穿，

攻必克，勝必謙。

3、尊師重道：

(合)我學(xué)子，重師禮，感師恩，為人梯。

(女) 燃紅燭，化春泥，

另心血，育桃李。授知識，傳道義，人才群，功德碑。

(男) 學(xué)與思，琢與磨，知與行，相交錯。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。

(一組)省吾身，思已過，言必行，行必果。敗與勝，非天命，得與失，在互生。

(二組) 勤奮者，功必成，開創(chuàng)者，業(yè)必興。貪逸者，手必空，爬行者，難成龍。

(三組) 圖小利，毀名聲，貪大財，易喪命。

(齊)私欲烈，弊叢生，心懷公，百路通。

4、學(xué)習(xí)：

(齊)學(xué)知識，長本領(lǐng)，崇人文，尚理性。數(shù)理化，天下用，文史哲，世理明。

(女) 學(xué)先輩，慰英靈，傳家寶，要繼承。學(xué)女媧，補(bǔ)蒼穹。仿后惽，濟(jì)蒼生。

(男)思夸父，追光明，效愚公，事竟成。池經(jīng)典，育華英，出凡俗，入佳境。

(齊) 學(xué)中品，品中升，苦中練，練中精。石中玉，木中松，云中鶴，人中龍。

5、講禮儀：

(一組) 知榮辱，心禮儀，不知禮，無以立。遵公德，守紀(jì)律，兼相愛，交相利。

(二組) 見人賢，即思齊，仰高潔，棄粗鄙。兩分法，辨是非，三思行，慎有益。

(三組)寵思辱，安思危，福者禍，利思義。欲利群，先修已，樹新風(fēng)，從我起。

6、德智體：

(二組)德智體，是三好，爭三好，是目標(biāo)。德為上，智為高，體為本，風(fēng)華茂。

(三組)登書山，善思考，游藝海，陶情操。莫賭博，勿鬧喧，遠(yuǎn)有毒物品，斥黃妖。

(一組) 站如松，坐如鐘，臥如弓，走如風(fēng)。聽其言，觀其行，明其道，計戎功。

7、重友誼：

(女)梅有香，不爭俏，三結(jié)義，品自高，

(男)輕私利，重友誼，結(jié)善緣，忌猜疑。遇無禮，莫斗氣，求大同，存小異。

(齊) 成人美，濟(jì)人危，見人儉，義勇為。邦有道，助有規(guī)，巧為浮，拙為貴。 口拙者，無是非，眼拙者，無怨懟。愚在表，智在內(nèi)，勤補(bǔ)拙，大智慧。

8、五講四美倡五講：

(一組)揭新篇，尊四美，揚(yáng)新帆。講文明，忌野蠻，講禮貌，忌傲慢。

(二組) 講衛(wèi)生，忌污染，講秩序，忌散漫。講道德，忌空談，日日新，不間斷。

(三組) 心靈美，無邪念，語言美，無臟言。行為善，做典范，環(huán)境美，建樂園。

(齊) 我中華，開新紀(jì)，倡文明，興正義。五千年，文化力，傳至今，了不起。

(女) 好傳統(tǒng)，莫荒棄，百福臨，千祥集。和諧經(jīng)，警世鐘，銘在心，貴在行。

(齊) 和平頌，入太空，和諧曲，詠無終。建小康，求繁榮，興中華，奔大同。

三字經(jīng)讀后感【篇9】

對三字經(jīng)最早的記憶，停留在小時候父親的口頭禪人之初，性本善上。那會少讀私塾的父親只提到了人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)這幾句，其他的就不得而知了。后來上學(xué)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)過許多之乎者也之類的文言文，感覺很枯燥。雖然也能從中收獲一些做人的道理，但在淺薄見識的制約下，很難體會到古文學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義和其中樂趣。

我讀三字經(jīng)時，是在為人母親自覺父母學(xué)習(xí)是硬道理為教兒子知書明理才跑到書店看到了各種各樣版本的三字經(jīng)。靜下心來字斟句酌時，才禁不住為中國古代的語言而贊嘆

《三字經(jīng)》確實是一本千古奇書。只用了一千多字就概括了中國五千年的歷史、教育、天文、地理、倫理、道德和經(jīng)典傳說故事，廣泛生動又言簡意核。

三字經(jīng)'開篇首句就是人之初，性本善蘊(yùn)意深刻，發(fā)人深思。孩子天性都很好，關(guān)鍵在于父母和老師怎么引導(dǎo)。昔孟母，擇鄰處說明環(huán)境對人的成長的重要性。曾經(jīng)看過一個博友的文章春來草自青。他說春是學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)成績；春，則是家長和老師們給孩子釀造的寬松、溫馨、和諧、宜人的心理環(huán)境。自古就有龍生龍，鳳生鳳的說法，其實說的就是培育孩子的環(huán)境。茍不教，性乃遷如果孩子生下來父母給不了一個良好的環(huán)境，他本來是善的性也就遷走了，取而代之的是父母固有的一種思維和生活方式了。

首孝悌，次見聞。寫出了要孝敬父母。這是做人之本。要孝敬父母，自己就要刻苦學(xué)習(xí)，從尊敬身邊的朋友開始，培養(yǎng)自己的愛心。友善對待他人，不計較個人得失，才能得到他人的尊敬和歡迎。知某數(shù)，識某文寫出了要能文能武，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。我們每一個小學(xué)生，猶如一塊璞玉，玉不啄，怎成器？我們應(yīng)該立鴻鵠之志，刻苦學(xué)習(xí)，長大要做對國家、對社會有用的人。

三字經(jīng)真是一部袖珍百科全書，可謂字字珠璣，蘊(yùn)義深刻，早讀早獲益！

三字經(jīng)讀后感【篇10】

暑假期間，老師布置我們讀《三字經(jīng)》這本書。爸爸說，《三字經(jīng)》是我國的文化經(jīng)典和精髓，閱讀它可以學(xué)習(xí)古文化，增長知識，增加涵養(yǎng)，從中汲取智慧。

《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口?！度纸?jīng)》只用三個字，就讓我們懂得了做人的道理。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。

這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。

我有一個哥哥，上小學(xué)的時候就不好好學(xué)習(xí)，很貪玩。父母怎么說他也不聽。現(xiàn)在，他看見他們原來上小學(xué)時的朋友，考上了知名的大學(xué)，我哥哥只考了一個普普通通的大學(xué)，他就非常羨慕。

后來他一想，非常后悔，后悔上小學(xué)時沒有好好學(xué)習(xí)，沒有打好基礎(chǔ)。小時候，沒有好好學(xué)習(xí)，到了長大就后悔小時候沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)已經(jīng)晚了，也不行了。所也趁我們還小，要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來做一個有用的人才!

勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三字經(jīng)讀后感【篇11】

讀完了《三字經(jīng)》這本書，我的心里有許多的想法，在這里要和大家分享一下?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?。他的意思是：我們每個人最初的本性是一樣的，可是因為我們的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，所以我們的性格和愛好才有了不一樣?！拔裘夏?，擇鄰處”這句話是說孟子的母親為了自己的孩子“孟子”上更好的學(xué)，學(xué)到更多的知識，曾經(jīng)搬了三次家，終于讓孟子在長大后成為一個偉大的人。

“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”這句話寫的是東漢的孔融四歲時，就知道把大點的梨讓給哥哥吃。這種尊敬和謙讓兄長的道理和孝順父母的道理一樣，是每個人從小就應(yīng)該知道的。這個故事讓我知道了我們不光要孝敬父母，還要謙讓自己的兄弟姐妹。

讓我們一起學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成講禮貌，愛學(xué)習(xí)，愛勞動的習(xí)慣，成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生。(卞博瑋)

三字經(jīng)讀后感【篇12】

《三字經(jīng)》我們班幾乎每個人都有，也都讀過，但真正了解它很不容易?？梢哉f它是我們既熟悉又陌生的一本書。上學(xué)期老師讓我們背《三字經(jīng)》，我時常坐在院子里，手捧著《三字經(jīng)》，念念有詞地吟誦：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”覺得《三字經(jīng)》易記易讀，秀色可餐，白紙黑字，三言韻語像一條清澈的小溪，潺潺流進(jìn)我純真的心田。在朗朗的讀書聲中領(lǐng)略博大精深的中國文化，體會做人做事的道理，學(xué)習(xí)立身處世，接人待物的準(zhǔn)則。

《三字經(jīng)》共一千多字，中華歷史及道德觀都濃縮在這一千多字中了。確切說它是一部百科全書，走進(jìn)《三字經(jīng)》，就像漫步在中國歷史長廊中，中華五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長。既有王道霸業(yè)，文治武功，又有血雨腥風(fēng)，悲涼殺戮，強(qiáng)盛輝煌使人驕傲振奮，朝代敗落使人漢顏痛惜。我們應(yīng)學(xué)習(xí)歷史，立足現(xiàn)在，古為今用。

《三字經(jīng)》是國學(xué)之經(jīng)典，中華文化之偉大盡展其中，中華文化是世界文化中一朵耀眼的奇葩。獨具魅力而又璀璨奪目，而《三字經(jīng)》不愧為華文化中一顆最耀眼的珍珠;如果說中華文化是一片茫茫大海，而《三字經(jīng)》便是幾千年沉入海底的一艘船，里面是一些數(shù)不清的`財富。

誦讀、欣賞、回味、咀嚼，最沁人心脾的是《三字經(jīng)》蘊(yùn)含的思想、馨香。影響最深的是最后一句話“人遺之，金滿贏。我教子，唯一經(jīng)?！敝R是人類最寶貴的財富，做父母的再有錢，如果子孫不求上進(jìn)，又有什么用呢?經(jīng)中自有修身齊家、治國平天下的道理，這才是取之不竭的財富。

《三字經(jīng)》是我人生路上的良師益友，因為它博大精深，我不敢說已經(jīng)讀懂它，我會一直堅持研讀《三字經(jīng)》，一點一滴地通透其靈魂，是我的靈魂芳香怡人。

三字經(jīng)讀后感【篇13】

自從學(xué)校開展“誦讀經(jīng)典”以來，我一直堅持背誦《三字經(jīng)》。每每讀過幾句話以后，我還要仔細(xì)揣摩一下，遇到不懂的地方就請教媽媽。今天早上我讀到了“融四歲，能讓梨”.講的是一個叫孔融的孩子，年齡僅僅四歲就懂得謙讓的故事。當(dāng)媽媽把洗好的梨端到桌上讓孩子吃時，孔融主動拿起了一個很小的梨，而把大梨讓給了哥哥，他說：“我應(yīng)該吃小梨。”我當(dāng)時真是吃驚，這么小的孩子就知道歉讓，想想我自己的做法，真覺得臉紅。

在家里，我總是和弟弟搶著吃，搶著玩，從沒有想著弟弟小，我應(yīng)該有個姐姐的樣子，為這事爸爸媽媽也沒少跟我講道理，可我就是不服氣?，F(xiàn)在我讀了這幾句話，覺得自己確實不應(yīng)該那樣做，應(yīng)該懂得謙讓。再想今天發(fā)生的一件事更讓我臉紅了。今天媽媽用面蒸了一條小魚，非常漂亮，當(dāng)時吃飯的時候我還在屋里躺著，跟媽媽慪氣呢，弟弟敲門說：“姐姐快來吃飯，有小魚。”我想我不出去，你也不敢給我吃完了，后來弟弟又來喊我，唉，再不出來估計媽媽又要生氣了，算了，吃飯吧。我出來一看，那條小魚一

三字經(jīng)讀后感【篇14】

讀書，讓我懂得“孝”

中國文化博大精深，中國歷史源遠(yuǎn)流長。在我牙牙學(xué)語之時，媽媽就教我學(xué)《三字經(jīng)》和其中的道理。當(dāng)時，我還比較小，根本不懂里面的意思，只會背，不能領(lǐng)會其中的意思，現(xiàn)在隨著年齡的增長，明白了其中的意思。

“香九齡，能溫習(xí)，孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！币馑际牵涸跂|漢時期，有個叫黃香的人，九歲時母親便去世了。他對父親十分孝順，一切家務(wù)活都由他一個人包了下來。夏天，他用扇子把床扇涼。伺候父親安寢；冬天，他先用自己的身體把被窩暖熱，再讓父親躺進(jìn)去。他對父親的孝道，深得鄉(xiāng)鄰的稱道。而現(xiàn)在的我們，被父母愛著，關(guān)心著，還有什么比這更幸福呢？所以我們也要向他學(xué)習(xí)，孝順父母。

我的爸爸是個出租車司機(jī)，一整天都是坐在車?yán)?，有時候回到家就會說腰疼；媽媽也要經(jīng)營者她的服裝店，每天都要盤算著，這款衣服如何才能熱賣，很傷神。每晚回來都比較晚，還要做飯給我們吃，看著他們勞累的背影，很是心疼，心里暗暗地說要幫不他們減輕負(fù)擔(dān)，做些力所能及的家務(wù)，每晚我便盡早地回家，把米飯煮上，然后才開始認(rèn)真地寫作業(yè)。完成作業(yè)后，看看家里臟不臟，臟的話，就打掃一下，把家整理干凈，讓爸爸媽媽晚上回來，看到一個干凈的家，心情自然也會舒暢些。吃完飯洗完澡，爸爸媽媽躺在床上，我就幫爸爸媽媽捶捶腰；抓抓癢；揉揉頭；捏捏腳；讓爸爸媽媽全身心的放松下來，雖然這只是，一件微不足道的小事，但依舊能表達(dá)我對父母的孝心。

孝，是我們的中華傳統(tǒng)美德，人人都要孝，社會就會變得更加和諧，美好。我們要學(xué)習(xí)黃香，學(xué)習(xí)他高尚的品德，學(xué)習(xí)他對父親的一片孝心。所以，建議讀誦《三字經(jīng)》！

三字經(jīng)讀后感【篇15】

人之初，如玉璞，性與情，俱可塑，若不教，行乃偏，教之道，德為先。

昔賢母，善教子，孟斷機(jī)，岳刺字，養(yǎng)不教，親之過，教不學(xué)，兒之錯。

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知理，為人子，方少時，尊長輩，習(xí)禮儀。

能溫席，小黃香，愛父母，意深長，能讓梨，小孔融，手足誼，記心中。

孝與悌，須繼承，長與幼，骨肉親，親養(yǎng)兒，多苦辛，報春暉，寸草心。

親有教，兒恭聽，做錯事，即改正，親有過，諫其改，情意切，語和藹。

家務(wù)事，樂擔(dān)承，洗碗筷，掃門庭，家愛我，我愛家，推此心，愛中華。

晨早起，理容裝，齊抖擻，上學(xué)堂，朝霞艷，國旗升，凝眸立，添豪情。

新時代，育新人，德智體，美與勞，首德育，倡四有，沁心田，新苗秀。

求知識，甘勤奮，昔蘇秦，錐刺股，強(qiáng)體魄，聞雞舞，矯如龍，健如虎。

詩書畫，歌舞曲，辨美丑，分清濁，常勞動，多磨煉，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。

惜校譽(yù)，敬師長，愛好友，守規(guī)章，知而行，可成器，全發(fā)展，莫偏廢。

求學(xué)者，貴恒心，磨鐵杵，可成針，如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。

海有邊，山有路，學(xué)無涯，不停步，人漸長，入社會，我如粟，民如海。

遵法紀(jì)，講公德，勤工作，盡職責(zé)，劉少奇，論修養(yǎng)，身作則，人敬仰。

周總理，濟(jì)世窮，甘盡瘁，矢為公，朱老總，先士卒，扁擔(dān)情，世傳頌。

樂助人，有雷鋒，少索取，多獻(xiàn)奉，焦裕祿，好公仆，一身死，萬民哭。

人相處，貴誠謙，待人寬，律己嚴(yán)，篤友誼，管與鮑，重道義，擇善交。

三人行，有我?guī)煟娙松?，即思齊，已不欲，勿施人，已欲達(dá)，則達(dá)人。

見危難，勇相幫，救溺童，司馬光，罪與惡，源于貪，種苦果，終自嘗。

漢楊震，拒受金，廉潔者，世同欽，愛公物，重公益，胸坦蕩，全大局。

閱古今，國與家，成由儉，敗由奢，青少年，行莫差，縱私欲，等泥沙。

論人際，應(yīng)知禮，態(tài)度好，語言美，重環(huán)保，草芊芊，綠世界，碧云天。

我中華，禮儀邦，講文明，國運昌，華夏史，似長河，五千年，豪杰多。

炎黃德，堯舜繼，禹治水，周制禮，秦始皇，四海一，漢武帝，拓疆域。

唐太宗，貞觀治，清康熙，多建樹，蘇武節(jié)，骨錚錚，直諫鏡，有魏征。

范仲淹，懷天下，宋包拯，鋤橫霸，岳家軍，復(fù)河山，文天祥，寸心丹。

戚家軍，倭膽寒，鄭成功，復(fù)臺灣，舉先賢，難盡說，如薪火，傳不絕。

近百年，列強(qiáng)欺，燒圓明，割我地，我志士，拍案起，反侵略，雪國恥。

林則徐，毀鴉片，三元里，民血戰(zhàn)，沖敵艦，鄧世昌，試維新，康與梁。

到近代，出偉人，垂史冊，立功勛，先行者，孫中山，倡民主，帝制翻。

建共和，扶農(nóng)工，懷博愛，望大同，毛澤東，鬧革命，率工農(nóng)，奮長纓。

驅(qū)日寇，掀三山，新中國，屹東方，總設(shè)施，鄧小平，撥亂流，反于正。

倡改革，勇開放，龍騰飛，民安康，思往事，心潮涌，明國情，知任重。

我傳統(tǒng)，最悠久，根基厚，枝葉茂，孔孟出，儒學(xué)立，重教育，說仁義。

老莊起，墨韓興，曰百家，各爭鳴，孫武子，兵法精，傳中外，久彌新。

楚屈原，賦離騷，投汨水，品格高，司馬遷，撰史記，不掩惡，不虛美。

李太白，詩之仙，一斗酒，詩百篇，杜少陵，詩之圣，民疾苦，寄深情。

蘇辛詞，關(guān)王曲，藝苑花，香馥郁，曰三國，曰西游，曰水滸，曰紅樓。

四小說，譽(yù)神州，此瑰寶，流傳久，魯迅筆，力千鈞，振聾聵，醒民魂。

郭沫若，沈雁冰，文壇上，各崢嶸，我先賢，聰且慧，發(fā)明多，功至偉。

造紙針，黑火藥，華夏人，首創(chuàng)造，渾天儀，張衡制，圓周率，祖沖之。

精醫(yī)道，漢華佗，傳織機(jī)，黃道婆，李時珍，編本草，徐霞客，探險奧。

今科技，高尖精，裂原子，放衛(wèi)星，研物種，探基因，計算機(jī)，妙通神。

加速器，轉(zhuǎn)如電，游太空，光子箭，學(xué)術(shù)界，聚群英，如天河，閃銀星。

華羅庚，孫冶方，錢學(xué)森，李四光，好榜樣，在前頭，勇攀登，上層樓。

文化高，虎添翼，求富強(qiáng)，爭朝夕，我疆域，廣無垠，黃土地，育斯民。

從昆侖，到海濱，山和水，皆可親，有五岳，有五玲，或雄峻，或秀挺。

黃河闊，長江長，珠水秀，龍江壯，數(shù)寶島，首臺灣，連大陸，情相關(guān)。

古長城，氣勢雄，古運河，帆檣通，都江堰，水患息，絲綢路，聯(lián)西域。

國境內(nèi)，多民族，究其數(shù)，五十六，百千年，共一家，同攜手，建中華。

龍傳人，遍海外，赤子情，終不改，觀風(fēng)云，看世界，進(jìn)則昌，退則敗。

好兒女，細(xì)思量，讀此經(jīng)，當(dāng)自強(qiáng)，乘長風(fēng)，沖天起，振中華，齊努力。

人之初，性未顯，潛剛?cè)?，隱惡善。梨味甜，杏味酸，世萬物，有先天。

先天性，也可改，重教育，授后天。近朱赤，近墨黑，人能教，性可遷。

昔孟母，擇鄰處，近學(xué)堂，子成賢。德育人，心歸正，行有準(zhǔn)，為規(guī)范。

善聚福，惡惹禍，和生財，怒結(jié)怨。信則立，謊易破，義得心，苛眾叛。

謙受益，滿招損，兼聽明，偏信暗。正光榮，邪可恥，勤補(bǔ)拙，懶養(yǎng)饞。

儉促成，奢致敗，富施仁，窮思變。后天理，記心間，起步正，毋走偏。

青少年，勿貪玩，奮上進(jìn)，勇向前。少不學(xué)，成何為，學(xué)得慢，甩后邊。

差一步，誤百步，想跟上，作大難。學(xué)知識，固重要，明世理，更當(dāng)先。

德與才，須兼?zhèn)?，品與行，不可偏。無才能，事難成，心不正，起禍端。

學(xué)做人，先修德，最要緊，正三觀。第一觀，人生觀，要唯物，重實踐。

重科學(xué)，謀發(fā)展，創(chuàng)偉業(yè)，志登天。人生價，在奉獻(xiàn)，惜生命，爭時間。

不貪生，不輕生，重名節(jié)，重貢獻(xiàn)。視人格，重于命，講誠信，立尊嚴(yán)。

忠祖國，愛人民，孝長尊，敬先賢。義同仁，憐幼弱，近君子，遠(yuǎn)小奸。

讀好書，限上網(wǎng)，勤學(xué)業(yè)，務(wù)華年。戒賭毒，防犯罪，學(xué)英雄，當(dāng)模范。

第二觀，仕途觀，為人民，做清官。執(zhí)大政，德為首，人為本，民為天。

干部層，似寶塔，民眾間，金光閃。為清官，一塊磚，甘獻(xiàn)身，塔上邊。

位高低，一樣看，盡其責(zé)，不偷閑。求上進(jìn)，觀念正，靠政績，憑實干。

職位高，責(zé)任大，站得高，看得遠(yuǎn)。站塔頂，更偉大，扛風(fēng)云，擎九天。

為國家，操碎心，為國強(qiáng)，為民安。為公民，處盛世，享太平，比蜜甜。

官愛民，民擁官，結(jié)同心，堅如磐。第三觀，金錢觀，珍惜財，不可貪。

取有道，用有道，不揮霍，不貪婪。視金錢，如水火，適量好，過量險。

何為適，取應(yīng)得，用有度，知足安。何為過，取非分，用無度，生邪念。

適得福，過招禍，如火燒，似水淹。富施德，眾人盼，共致富，富一片。

富不仁，眾人怨，觸眾怒，生禍患。三觀明，立身正，新時代，好青年。

中年人，擎天柱，國與家，任在肩。忠和孝，忠在先，國強(qiáng)盛，家自安。

當(dāng)干部，愛群眾，利民事，認(rèn)真辦。公生明，廉生威，謹(jǐn)防腐，慎防變。

做工人，精技藝，靠科學(xué)，苦研練。搞建設(shè)，搞生產(chǎn)，保質(zhì)量，嚴(yán)把關(guān)。

從科技，攻尖端，為和平，促發(fā)展。為人類，造幸福，獻(xiàn)畢生，瀝肝膽。

今種地，免納糧，新農(nóng)民，目標(biāo)遠(yuǎn)。富自家，強(qiáng)國家，益世界，多外援。

搞經(jīng)商，促流通，通則活，活即繁。誠信本，仁義利，興中華，功勛顯。

從教育，為師表，慎于行，謹(jǐn)于言。嘔心血，育后代，學(xué)蠟燭，效春蠶。

為軍人，守國門，舍小家，保河山。哪有難，哪里見，國安危，雙肩擔(dān)。

執(zhí)法者，盡忠勇，如天平，似利劍。兩袖清，一身正，維民利，護(hù)民權(quán)。

行醫(yī)道，行人道，德高尚，術(shù)精湛。益生命，助健康，救死傷，扶危難。

敬事業(yè)，愛崗位，須端正，家庭觀。上敬老，下愛小，夫妻間，互讓虔。

和兄弟，睦親鄰，守公德，行友善。小家安，無牽掛，效祖國，放心干。

眾行業(yè)，崗不同，車馬炮，棋一盤。各司職，保將帥，建和諧，盛空前。

夕陽紅，無限美，站好崗，交好班。家務(wù)事，漸少管，讓晚輩，勤鍛煉。

兒和女，同樣看，一碗水，要平端。對晚輩，別太嚴(yán)，少責(zé)備，多慰勉。

憶往昔，講崢嶸，好傳統(tǒng)，代代傳。重起居，多活動，自身健，兒女安。

度量大，心胸寬，容江河，納山川。自心平，合家歡，以笑臉，迎笑顏。

氣舒暢，體康健，得長壽，樂百年。