最新創(chuàng)建文明校園方案模板

創(chuàng)建文明校園方案。

經(jīng)過多次修改，編輯為您整理了這個(gè)精選的“創(chuàng)建文明校園方案”。一旦我們設(shè)定了目標(biāo)，就需要制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)我們接到上級的新任務(wù)時(shí)，我們需要提前準(zhǔn)備好一個(gè)方案?；顒臃桨甘菫榱四硞€(gè)具體活動而制定的書面計(jì)劃。我們將努力為您尋找更多相關(guān)的信息！

創(chuàng)建文明校園方案(篇1)

1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。

學(xué)生文明監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動。

文明宿舍監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作。

校園環(huán)境組：負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作；

作風(fēng)建設(shè)組：檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；

校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作；

班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查班級學(xué)生活動的落實(shí)情況等。

創(chuàng)建文明校園方案(篇2)

***小學(xué)2017年

“創(chuàng)建文明城市·爭做美德少年”活動方案

一、活動目的

以“創(chuàng)建文明城市·爭做美德少年”為主題，通過開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)宣傳活動，發(fā)揮未成年人思想道德典型示范作用，引導(dǎo)學(xué)生向“美德少年”學(xué)習(xí)，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，爭做最美少年。

二、活動時(shí)間

5月24日至5月31日

三、活動內(nèi)容：

1、開展學(xué)習(xí)“美德少年”主題班會。

學(xué)習(xí)蘭州市美德少年先進(jìn)事跡，通過宣傳美德少年的感人事跡，與學(xué)生進(jìn)行面對面交流，讓孩子面對面感受美德少年的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，以他們?yōu)榘駱?，爭做美德少年?/p>

2、開展以“創(chuàng)建文明城市·美德少年”為主題的手抄報(bào)比賽

組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)榜樣事跡，使美德少年的典型事跡烙印在每學(xué)生的心中，在通過自己動手去做，去畫，去想今后怎么做。如何創(chuàng)建文明校園，把學(xué)習(xí)美德少年事跡與創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，充分發(fā)揮榜樣的作用，在班級里面互相比，在校園里班級之間相比，講文明種在孩子們心中，并且提示他們落實(shí)到實(shí)踐中。

3、開展“學(xué)習(xí)美德少年”征文活動。

以“創(chuàng)建文明城市·爭做美德少年”為主題，全校高年級組織舉辦一次征文活動，引導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)美德少年的感悟體會。提醒孩子們從日常行為開始，從周圍的小事情開始，遵守交通規(guī)則，以文明的方式使用互聯(lián)網(wǎng)，注意禮節(jié)和道德，并對待他人友善。堅(jiān)持“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，爭做美德少年”活動，監(jiān)督和帶動家長和同伴講究社會公德、遵守公共秩序、注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動良好社會風(fēng)氣逐步形成，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量。

通過以上活動，要求大家自覺長期參與，從自我做起，從小事做起，從各方面做起。希望同學(xué)們能從公民道德、文明語言、公共禮儀等方面入手，注重健康、文明出行、健康上網(wǎng)等方面。讓我們心連心，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)文明永存。

2017年5月23日

創(chuàng)建文明校園方案(篇3)

1、思想重視，注重實(shí)效。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。

3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃；建立安全責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。

4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調(diào)動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

創(chuàng)建文明校園方案(篇4)

1、提高思想認(rèn)識，全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個(gè)縣城文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務(wù)求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力全面落實(shí)。各處室要對照方案要求，將每一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和具體化，落實(shí)到人，倒排時(shí)限，集中攻堅(jiān)，尤其對工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長遠(yuǎn)、著眼實(shí)效，建立長效工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。

3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn)，規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入排查，對工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實(shí)”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范、外觀大方，符合要求。

創(chuàng)建文明校園方案(篇5)

為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于開展“做文明師生，創(chuàng)文明校園，為城市添彩”活動的通知，鞏固我院校園文明創(chuàng)建成果，進(jìn)一步建設(shè)和諧美好的文明校園，特制訂本方案。

一、目的要求

以學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施意見為指導(dǎo)，以“做文明師生，創(chuàng)文明校園，為城市添彩”為主題，組織開展各項(xiàng)創(chuàng)建文明校園活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生維護(hù)校院榮譽(yù)的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)爭做文明師生的主動性、自覺性和自律性，營造人人講文明、處處皆文明的校園環(huán)境，推動我校文明校園建設(shè)再上新臺階。

二、活動內(nèi)容

（一）開展“文明在腳下”活動

重點(diǎn)解決部分師生文明交通意識不強(qiáng)，校園內(nèi)超速鳴號、逆向行駛，機(jī)動車和自行車亂停亂放，踐踏草坪等不文明問題，培養(yǎng)師生文明出行的良好習(xí)慣。

1輔導(dǎo)員和老師召開全體學(xué)生會議，向?qū)W生灌輸文明修養(yǎng)思想。

2、以班級為單位召開“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”主題班會。

（二）開展“文明在手上”活動

重點(diǎn)解決部分師生在公共場所不注意環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾、果皮、紙屑，破壞花草樹木，公共區(qū)域亂栽亂種、亂搭亂建、亂停亂放、亂扯亂掛、亂貼亂畫，校園內(nèi)放養(yǎng)禽畜、寵物等行為，形成講究衛(wèi)生、遵守公共秩序的良好習(xí)慣。

1在班級、宿舍設(shè)立文明標(biāo)語，不時(shí)提醒。

2、開展桌面文化。

2組織學(xué)生在班級和宿舍開展健康競賽活動，從身邊的事情做起。

3、文明禮儀宣講。

4、張貼《大學(xué)生文明公約》。

（三）開展“文明在身邊”活動

重點(diǎn)解決部分師生社會公德意識淡薄、傳統(tǒng)美德缺失、廉潔奢侈浪費(fèi)、語言不文明等問題；結(jié)合“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，加強(qiáng)禮儀教育，增強(qiáng)文明素質(zhì)，提升道德素養(yǎng)，形成助人為樂、禮貌謙讓、崇德尚簡、文明餐飲、言語文明的新風(fēng)尚。

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”：走進(jìn)殘疾人李白天明。

2、“關(guān)注老人，牽手愛心”：走進(jìn)敬老院活動。

3、說文明話，做文明人。

4、“誠信我在行”，建立誠信檔案。

5加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育：主題班會活動。

6一幫一：學(xué)得好的學(xué)生可一幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，加深情感，增強(qiáng)班級凝聚力，形成助人為樂的良好風(fēng)尚。

7、“愛在西北”：將同學(xué)們不用的課本、衣物等物品收集，捐贈給西北山區(qū)的孩子，在幫助別人的同時(shí)，學(xué)會節(jié)儉。

8文明就餐月：組織學(xué)生干部檢查就餐現(xiàn)象，形成文明就餐。

（四）開展“文明在崗位”活動

重點(diǎn)解決部分管理服務(wù)人員不遵守工作紀(jì)律、辦事效率低下、服務(wù)態(tài)度較差、工作質(zhì)量不高，部分教師不遵守職業(yè)道德和教學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范、不注重教師禮儀、不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性、不遵守課堂紀(jì)律、作業(yè)抄襲、考試作弊等問題，增強(qiáng)崗位奉獻(xiàn)意識，倡導(dǎo)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和水平。

1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生會成員不定期檢查上課情況。

2建立英語興趣小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣。

三。**班長制度，體會班委的辛勤工作，遵守紀(jì)律，以身作則。

（五）開展“文明在網(wǎng)絡(luò)”活動

重點(diǎn)解決部分師生網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息、散布不良言論，在網(wǎng)上散布傳播謠言等問題，形成文明上網(wǎng)、傳播文明信息的良好風(fēng)尚。

1教師開設(shè)微博、博客、人人網(wǎng)，更好地與學(xué)生溝通，掌握學(xué)生的心理和思想動態(tài)。

2成立高校網(wǎng)絡(luò)文明交流志愿者小組，積極傳播文明信息。

三、步驟方法

（一）活動分三個(gè)階段

第一階段是宣傳階段（3月初）。通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣告牌、橫幅等**，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍。

第二階段是組織實(shí)施階段（3月中旬至5月）。結(jié)合實(shí)際出發(fā)，對照“兩個(gè)文明公約”，通過座談會、討論會、班會等方式集中討論，查找存在的問題，制定整改措施。各執(zhí)行人員要及時(shí)收集整理學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和校園內(nèi)的各種不文明現(xiàn)象和行為，及時(shí)上報(bào)并通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等進(jìn)行公示和**，進(jìn)行反思和討論。

第三階段是總結(jié)階段（六月）。各執(zhí)行人員要認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，包括宣傳發(fā)動、查找問題、整改措施、整改情況等，做好書面總結(jié)及時(shí)上報(bào)。學(xué)校將組織評選校級文明單位和文明個(gè)人，并向上級報(bào)告有關(guān)工作。

（二）活動以**引導(dǎo)為主

整個(gè)活動堅(jiān)持積極引導(dǎo)，全程做好宣傳報(bào)道，營造濃厚氛圍。學(xué)院將開設(shè)專欄專題，集中報(bào)道開展活動的意義、方法和工作要求、工作動態(tài)和工作進(jìn)展情況，集中宣傳好經(jīng)驗(yàn)、好做法；同時(shí)，搭建**欄目**平臺，**不文明行為和現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）精心組織，周密部署

落實(shí)工作責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任，明確分工標(biāo)準(zhǔn)；精心設(shè)計(jì)活動載體，廣泛動員師生，迅速掀起活動熱潮；及時(shí)掌握活動進(jìn)展情況和學(xué)生思想反映，做好引導(dǎo)和啟發(fā)工作，確?；顒佑行ч_展。

（三）重心下移，做好結(jié)合

圍繞文明在腳下、文明在手上、文明在身邊、文明在崗位、文明在網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容，組織學(xué)生生動活潑地開展討論與實(shí)施。同時(shí)，將活動與大學(xué)生文明修身工程相結(jié)合，與學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)等活動相結(jié)合，及時(shí)將活動成果轉(zhuǎn)化為建設(shè)高層次文明校園的實(shí)際行動。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效

要把深入學(xué)習(xí)、檢查解決問題、落實(shí)措施、完善機(jī)制貫穿于活動始終，及時(shí)對活動進(jìn)行檢查指導(dǎo)和工作監(jiān)督。促進(jìn)“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”的文明校園創(chuàng)建。

建筑學(xué)院團(tuán)學(xué)辦

2012年3月15日

創(chuàng)建文明校園方案(篇6)

為積極響應(yīng)我市創(chuàng)建省級文明城市的號召，不斷提高我校文明校園建設(shè)水平。根據(jù)有關(guān)文件和精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“十八大”精神以及全會重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育、教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設(shè)者和**人。

二、活動目標(biāo)及要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

“文明校園”創(chuàng)建活動，是堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的客觀需要?；顒拥拈_展將有利于進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以達(dá)到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構(gòu)建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作細(xì)化，責(zé)任到人，在人力、財(cái)力上給予大力支持，以保證工作落到實(shí)處。

（二）加大宣傳，營造氛圍

學(xué)校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報(bào)刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動（如張貼標(biāo)語、辦專欄、演講賽、討論會等），營造**氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

（三）強(qiáng)化措施，周密安排

１、在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯(cuò)誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語，說文明話。

二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，不在教學(xué)場所接聽手機(jī)，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。

三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不得亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品，不得向?qū)W生及其家長索要錢物或要求學(xué)生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,做文明人。

2、在學(xué)生中開展“文明言行與我同行”教育活動。

一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標(biāo)兵”。

三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。

五是教育學(xué)生勤奮、友好、進(jìn)取，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做學(xué)校的好學(xué)生、家長的好孩子、社會的好公民。

三。重視校園文化建設(shè)，營造文明活動環(huán)境。學(xué)校要開設(shè)全方位的課程，特別是思想道的教育、體育教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)。在師生中開展各種文藝活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的天堂。

4重視校園衛(wèi)生工作，完善衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化教育環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

5進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組長：劉建軍

副組長：董紅彬

成員：王立國、陳君武、秀娟、袁緣田、慧付玉

朱慶、劉忠梅、杜娣娣、李聰、李茹、張園芳

四、實(shí)施方法和步驟

第一階段：宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成了文明校園建功立業(yè)的整體氛圍

1召開校委會、教師會、學(xué)生會，動員各級學(xué)生，利用校園廣播、板報(bào)、廣告牌等進(jìn)行廣泛宣傳；

2、學(xué)校各部門制定《檢評標(biāo)準(zhǔn)》并組織全體教師學(xué)習(xí)。

三。學(xué)校各部門對工作任務(wù)進(jìn)行分解，制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。

第二階段：重點(diǎn)實(shí)施階段

1根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》，各部門落實(shí)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)組織實(shí)施；

2領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各部門工作，進(jìn)行檢查監(jiān)督；

三。組員應(yīng)及時(shí)向組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決。

第三階段：自查整改階段

1各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，實(shí)施重點(diǎn)整改。

2、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》組織對各評建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并提出整改意見，對不合格項(xiàng)目，限期整改 。

三。形成文明校園建設(shè)活動的文件、資料、制度和總結(jié)，做好各方面的評價(jià)工作。

第四階段：迎接上級檢查驗(yàn)收工作

1、參照“驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”要求，制定迎評計(jì)劃，組織落實(shí)。

2各部門要做好考核工作。

大屯小學(xué)

2017年3月17日

創(chuàng)建文明校園方案(篇7)

麻丘鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動實(shí)施方案 ? ?一、指導(dǎo)思想 ? ?創(chuàng)建文明示范村鎮(zhèn)活動以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本、規(guī)劃先行、突出重點(diǎn)、積累經(jīng)驗(yàn)、示范帶動”為總體要求，以建設(shè)美好環(huán)境、發(fā)展高新經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)健康文化為主要內(nèi)容，通過開展創(chuàng)建活動，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提高農(nóng)民現(xiàn)代文明素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會、農(nóng)村與城區(qū)、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。 ? ?二、總體目標(biāo) ? ?(一)概況 ? ?麻丘鎮(zhèn)位于江西省會南昌的東面，西抱瑤湖，東接塘南，南靠撫河，北連滁槎，地勢平坦，資源豐富，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。通往余干、萬年、景德鎮(zhèn)乃至浙江沿海的省二級公路昌萬公路由西向東穿境而過，并與京福高速公路樂溫段在境內(nèi)交匯。 ? ?(二)定位 ? ?隨著昌萬公路和樂溫高速公路的貫通，麻丘的區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢凸顯。根據(jù)《南昌城市總體規(guī)劃（2003—2020年）》要求，按照“西進(jìn)、東拓、北控、南延”的總體指導(dǎo)思想，麻丘定位為南昌的東大門，高新區(qū)加工業(yè)基地外延式發(fā)展重點(diǎn)鎮(zhèn)。 ? ?(三)目標(biāo) ? ?我們將緊緊圍繞“建設(shè)江西重點(diǎn)鎮(zhèn)、打造南昌東大門”這一總體目標(biāo)，以整治臟亂差為突破口，以搞好村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)為重點(diǎn)，以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，以實(shí)現(xiàn)“環(huán)境整潔優(yōu)美、思想道德良好、公共服務(wù)配套、人與自然和諧”為主要內(nèi)容，整體推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)，進(jìn)一步健全完善村民自治組織和其他經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革和村務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開等工作，加強(qiáng)農(nóng)村維穩(wěn)網(wǎng)絡(luò)和基層民事調(diào)解網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全村規(guī)民約，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，確保農(nóng)村社會秩序良好和社會穩(wěn)定發(fā)展，努力使我鎮(zhèn)面貌3至5年有一個(gè)較大的變化。 ? ?三、具體任務(wù) ? ?抓住機(jī)遇，在城市規(guī)劃發(fā)展中找準(zhǔn)定位，加快發(fā)展步伐，圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，即把麻丘建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)特色明顯、配套功能完善、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的文明小城鎮(zhèn)；推進(jìn)“二個(gè)對接”，即與南昌市的城市規(guī)劃對接，與高新區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)對接；發(fā)揮“三大優(yōu)勢”，即區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和資源優(yōu)勢；發(fā)展“四大產(chǎn)業(yè)”，即制造業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和物流倉儲、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)，為全區(qū)乃至全市的大發(fā)展格局作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ? ?2005年，我鎮(zhèn)將在以往創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動中即得成績的基礎(chǔ)上再接再厲，著力做好以下幾項(xiàng)工作： ? ?(一)建設(shè)一個(gè)標(biāo)志性建筑 ? ?精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格施工，在瑤湖橋頭麻丘境內(nèi)建設(shè)一個(gè)標(biāo)志性建筑，使之成為麻丘新型小城鎮(zhèn)文化的象征，麻丘鎮(zhèn)發(fā)展日新月異的見證。 ? ?(二)打造兩個(gè)中心示范村 ? ?以魯溪、武溪村為示范點(diǎn)，建設(shè)兩個(gè)統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一施工的文明示范中心村。中心村的工作以抓好村組環(huán)境整治為重點(diǎn)，突出解決建設(shè)無規(guī)劃、進(jìn)出無道路、排污無渠道、垃圾無管理的臟、亂、差現(xiàn)象，使農(nóng)村村容村貌有一個(gè)明顯改觀。 ? ?(三)推動三項(xiàng)致富工程 ? ?繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)村黨支部書記“雙帶”致富工程，幫助村支書制定“雙帶”規(guī)劃，選準(zhǔn)“雙帶”項(xiàng)目，搞好項(xiàng)目與資金、技術(shù)、市場的有效對接。在金鳳、魯溪、庫前村建立三個(gè)大棚蔬菜基地，預(yù)計(jì)這三項(xiàng)工程總占地面積約150畝，建成后每畝產(chǎn)值可達(dá)1.5萬元以上，該項(xiàng)工作目前正在進(jìn)行中。 ? ?(四)加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè) ? ?積極推進(jìn)農(nóng)村道路、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、教育等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。切實(shí)改善和優(yōu)化農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。 ? ?1、完善路網(wǎng)建設(shè)。一是硬化全部村級道路，使我鎮(zhèn)村級道路硬化率達(dá)到100%；二是完善三縱四橫七條道的道路方格網(wǎng)建設(shè)，三縱即昌萬路，文教路，荷湖路，四橫即麻中大道，麻中東路，厚溪大道，南厚路；三是美化、亮化現(xiàn)有的昌萬、文教、厚溪、劉城等省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、村、組6級道路。 ? ?2、新建一所小學(xué)。加大教育投入力度，新建一所小學(xué)，營造良好的教育氛圍。該小學(xué)擬緊靠麻丘高中部建設(shè)，占地面積約30畝。 ? ?3、啟動兩個(gè)小區(qū)。小區(qū)建設(shè)地點(diǎn)分別為麻丘老農(nóng)貿(mào)市場和衛(wèi)生院以南空置地。作為文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的一部分，這兩個(gè)小區(qū)建成后將主要用來對拆遷戶進(jìn)行統(tǒng)一安置。 ? ?4、繁榮兩個(gè)市場。進(jìn)一步搞活武溪、麻丘集貿(mào)市場，繁榮我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，便捷我鎮(zhèn)居民生活。 ? ?四、實(shí)施辦法 ? ?創(chuàng)建文明示范村鎮(zhèn)示范點(diǎn)工作是當(dāng)前我鎮(zhèn)文明建設(shè)的首要任務(wù)。各級黨委和政府要切實(shí)把試點(diǎn)工作擺上重要議事日程，不斷探索和完善創(chuàng)建機(jī)

創(chuàng)建文明校園方案(篇8)

腰站中學(xué)《創(chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級》活動方案

（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）

一、活動目的

通過廣泛、深入落實(shí)圍場縣教育局關(guān)于文明校園創(chuàng)建“九個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，開展以“校園文明，從我做起爭創(chuàng)星級班級”為主題的活動，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，增強(qiáng)文明意識，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、建設(shè)校園先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供良好的**氛圍、思想保證和動力支持。

二成立組織:

組長：張樹華

副組長：高鳳山

執(zhí)行：王文龍

成員：于春華、王希貴、邱福祥、班主任

三、活動要求

各年級主任、班主任組織學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動，創(chuàng)新方法，細(xì)化過程，重抓落實(shí)，整體提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)，展示腰站中學(xué)學(xué)生良好的精神面貌。

四、具體實(shí)施過程

1、文明在我言語中

講文明講禮貌，做到語言文明。每名學(xué)生會背社會主義核心價(jià)值觀24個(gè)字：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，學(xué)生見到每一個(gè)教職工都要主動問好。

不要叫老師的名字，不要給老師和同學(xué)起外號。不要說臟話和臟話，不要看，不要傳遞不健康的信息。各班實(shí)行在校門口迎送教師并鞠躬行禮問好活動，上課實(shí)行師生問好并互相鞠躬行禮問好。

2、文明在我行為中

遵規(guī)守紀(jì)，做到舉止文明。遵守作息時(shí)間，不遲到，不早起上學(xué)，不擅離校門。上好每一節(jié)課，校服穿戴整潔，拉好拉鏈。

不留長發(fā)，不留怪異發(fā)型。不戴首飾，不涂指甲。不翻越圍墻。

慢點(diǎn)走，不要跑，不要勾肩。課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不趴在陽臺窗子上。上下樓梯慢慢往右邊走，不要在樓梯走廊里開玩笑，不要推擠擁擠。

不帶零食，不吃零食。不在非運(yùn)動場地打球。保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不隨意移動體育器材，不玩衛(wèi)生工具。

不穿越花壇或在花壇內(nèi)逗留和打鬧，不踐踏草坪。在進(jìn)入學(xué)校之前，你應(yīng)該下車，不要在校園內(nèi)騎車。各班開展文明班級活動，將班級的展板和文化進(jìn)行布置，以創(chuàng)建文明星級班級和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題進(jìn)行展示，抓住主題，以樸實(shí)無華，文明典雅作為主旋律。

繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開展文明進(jìn)餐排隊(duì)及其光盤活動，使文明節(jié)儉永存。

3、文明在我環(huán)境中

講究衛(wèi)生，做到環(huán)境整潔。不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾、不亂寫、不亂寫。室外衛(wèi)生區(qū)地面應(yīng)徹底清理干凈，無垃圾、灰塵，花壇內(nèi)無雜物。

樓內(nèi)內(nèi)地面拖干凈，無塵土、雜物、污水。瓷磚、門窗及玻璃、窗臺擦亮。墻上沒有鞋印、球印、污漬和蜘蛛網(wǎng)。

墻壁文化板面一塵不染。教室干凈，無雜物、垃圾，無亂貼現(xiàn)象；窗簾干凈、懸掛統(tǒng)一。桌椅、工具擺放整齊；桌椅干凈，無貼畫和亂刻亂畫的字。

黑板完好，板報(bào)美觀，內(nèi)容充實(shí)，無隨意涂改，定期更換。許多**桌子內(nèi)外清潔，沒有灰塵、粉筆粉和磁頭、顯示器等。飲水機(jī)清潔干凈。

年級主任要組織班主任對以上三個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格、徹底的自查自糾，確保要求的落實(shí)。班主任要切實(shí)加強(qiáng)教育，親自指導(dǎo)，督促檢查整改，杜絕不文明現(xiàn)象。

五、活動安排

（一）活動分為三個(gè)階段：

1、第一階段：9月10日—9月13日：各年級各班對照學(xué)?！栋嗉壭羌壙己藰?biāo)準(zhǔn)》和學(xué)?！秳?chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級》活動方案自查自糾。安排各項(xiàng)具體活動。

2第二階段：9月19日至10月28日，由德育部組織檢查、量化考核、督促落實(shí)、考核。

三。第三階段：10月29日至11月29日：總結(jié)表彰。

（二）具體活動安排

1、9月10日發(fā)出“創(chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級”（講文明、講禮貌、講衛(wèi)生）倡議。

2、9月12日，各班召開“校園文明，從我做起爭創(chuàng)星級班級”的主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《創(chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確活動的內(nèi)容和意義。學(xué)校召開《從文明做起，學(xué)會感恩》初二年級家長會，弘揚(yáng)文明感恩孝道的主旋律。

廣泛發(fā)動學(xué)生積極開展自查自糾活動，根據(jù)上述三個(gè)方面，列出本班需要糾正的重點(diǎn)的不文明現(xiàn)象并附負(fù)責(zé)落實(shí)糾正的人，以書面的形式上報(bào)德育處。

三。9月19日，安排學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，背誦社會主義核心價(jià)值觀24字。學(xué)校懸掛文明校園宣傳標(biāo)語，設(shè)立文明提示牌，細(xì)化校訓(xùn)、校歌、?；?、?；?。

4、9月23日“校園文明，從我做起”主題黑板報(bào)評比和社會主義核心價(jià)值觀抽查背誦，評選

一、二、三等獎。

5、9月29 “校園文明，從我做起”主題征文和手抄報(bào)評比，分別評選

一、二、三等獎。

610月1日至10月15日，結(jié)合國慶節(jié)，大力開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動。

7、10月15日—11月1日學(xué)校開展學(xué)校召開《從文明做起，學(xué)會感恩》初一年級家長會

8、11月1---11月15日結(jié)合“校園文明，從我做起爭創(chuàng)星級班級”開展情況評選50佳文明之星和10佳文明孝心少年活動, 撰寫“校園文明，從我做起”主題黑板報(bào)、征文和手抄報(bào)。

。911月20日，各班上報(bào)活動總結(jié)。德育處處匯總檢查考核成績并計(jì)入班級量化考核成績，評選文明星級年級組、文明星級班級、文明孝心少年。

1011月29日，我們表彰了文明星級小組、文明星級班、文明孝順青年。

腰站中學(xué)德育處

2016年9月

創(chuàng)建文明校園方案(篇9)

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)施方案

一、背景介紹

當(dāng)前，隨著社會的快速發(fā)展，學(xué)校作為培養(yǎng)未來社會棟梁的重要陣地，承擔(dān)著重要的教育職責(zé)。然而，一些學(xué)校在文明衛(wèi)生方面存在一些問題，如學(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識等。為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，進(jìn)行文明衛(wèi)生教育十分必要。

二、目標(biāo)設(shè)定

1. 培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀意識，使他們養(yǎng)成獨(dú)立整潔的生活習(xí)慣；

2. 提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)他們的責(zé)任心；

3. 構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生間的關(guān)系。

三、實(shí)施步驟

為了達(dá)到上述目標(biāo)，我們需要從以下幾個(gè)方面實(shí)施文明衛(wèi)生校園方案：

1. 加強(qiáng)文明禮儀教育

為學(xué)生提供禮儀教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的儀表形象意識和禮儀行為能力。學(xué)?？梢詫⒍Y儀教育融入日常課程中，組織開展形象培訓(xùn)、禮儀規(guī)范講座等活動，提高學(xué)生的文明表達(dá)能力和對他人的尊重。

2. 建立學(xué)生自律機(jī)制

學(xué)?？梢越W(xué)生自律機(jī)制，如成立文明衛(wèi)生社團(tuán)，由學(xué)生自發(fā)組織參與校園環(huán)境整治活動。這樣不僅能提高學(xué)生的責(zé)任心，還可以培養(yǎng)他們的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

3. 增加環(huán)保知識教育

開展環(huán)保知識教育，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性和自己在其中的責(zé)任?？梢栽谡n堂上安排環(huán)境保護(hù)知識的學(xué)習(xí)，組織觀影講座，引導(dǎo)學(xué)生主動參與環(huán)保行動，如垃圾分類、節(jié)約用水等。

4. 加強(qiáng)家校合作

學(xué)校通過與家長的密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣?？梢远ㄆ谡匍_家長會，向家長介紹學(xué)校的文明衛(wèi)生工作，征求家長的意見和建議。家長也可以以身作則，引導(dǎo)孩子在家中養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

5. 設(shè)置示范區(qū)域

在學(xué)校內(nèi)設(shè)置示范區(qū)域，如文明衛(wèi)生展示墻、垃圾分類區(qū)等，以供學(xué)生參觀和學(xué)習(xí)。同時(shí)，給予積極表現(xiàn)的同學(xué)獎勵(lì)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生參與的積極性。

6. 加強(qiáng)考核評估

學(xué)?？梢栽O(shè)立文明衛(wèi)生考核制度，對學(xué)生的文明行為進(jìn)行評估，并將其納入綜合評價(jià)體系。通過考核評估，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用。

四、預(yù)期效果

經(jīng)過上述實(shí)施步驟，我們預(yù)計(jì)可以達(dá)到以下效果：

1. 學(xué)生的儀表形象得到明顯提升，形成良好的個(gè)人形象；

2. 學(xué)生的生活習(xí)慣得到改善，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣；

3. 學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識和意識提高，積極參與環(huán)保行動；

4. 校園環(huán)境整治效果顯著，校園變得更加干凈整潔；

5. 學(xué)生之間的關(guān)系變得更加和諧，營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

五、總結(jié)

通過以上的實(shí)施方案，學(xué)?？梢栽谖拿餍l(wèi)生方面取得顯著的進(jìn)步，提高學(xué)生的良好行為習(xí)慣，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生提供有力支持。同時(shí)，這也是學(xué)校和社會各界共同努力的結(jié)果，需要家庭、學(xué)校、社會三方的密切合作和支持，才能真正實(shí)現(xiàn)文明衛(wèi)生校園的目標(biāo)。

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