跑吧孩子觀后感(范文14篇)

跑吧孩子觀后感。

你知道如何寫(xiě)好一篇作品名觀后感嗎？當(dāng)我們百忙之中看一看電影時(shí)，看完作品后，常常會(huì)產(chǎn)生很多念頭。有時(shí)光看了作品還不夠，還需要認(rèn)真的將感想寫(xiě)成觀后感，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的一篇獨(dú)家“跑吧孩子觀后感”，請(qǐng)認(rèn)真思考以下建議或許對(duì)你的問(wèn)題有所啟發(fā)！

跑吧孩子觀后感(篇1)

手牽手，心相知，跑步走

------觀《跑吧孩子》有感

我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實(shí)的詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望的不屈精神，這種精神很可貴，更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來(lái)，那樣堅(jiān)定，無(wú)畏和剛毅，我想這是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的，看完這部影片，我一直被久久感動(dòng)著……

影片中有許多情節(jié)讓我特別感動(dòng)，記得當(dāng)中有這樣一個(gè)畫(huà)面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點(diǎn)換鞋，然后飛奔著去上學(xué)，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門(mén)衛(wèi)罵，甚至后來(lái)要被開(kāi)除，那么優(yōu)秀。那么懂事，那么堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，揪心，真想送雙鞋給他們啊，這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和韌性，我打心底的欽佩他們。

影片中另外一個(gè)場(chǎng)面也另我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時(shí)，妹妹也因?yàn)槟赣H即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，在這兩幅畫(huà)面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅，是什么支撐著他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定呢？

是親情，是責(zé)任，哥哥對(duì)妹妹的責(zé)任，孩子對(duì)父母的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起溫暖的波瀾，久久，久久……

影片中除了親情外，對(duì)友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，杰坤跟明順?biāo)麄兊挠颜x波折之后又真心和好，這大概是我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會(huì)，但最后一般都會(huì)和解，朋友間的包容和體諒都體現(xiàn)在這里，這一切又讓我想起兒時(shí)的伙伴和那時(shí)的我，那份情誼又讓我感動(dòng)良久。

影片的最后哥哥說(shuō)了這樣一句話：“有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在那里，沒(méi)鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在**嗎？是啊，人生的路那么長(zhǎng)，你不斷解決問(wèn)題的同時(shí)會(huì)有新的問(wèn)題不斷的出現(xiàn)，但是無(wú)論路多難，多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會(huì)有盡頭，心總會(huì)陽(yáng)光滿滿，生活也會(huì)瀟瀟灑灑。

我堅(jiān)信！

看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的真情，也相信她會(huì)伴我走的更穩(wěn)，更堅(jiān)實(shí)，更美好……相信才會(huì)幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。

跑吧孩子觀后感(篇2)

“我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭······”電影中的這段插曲，完完全全地解釋了阿坤兄妹的窘迫處境，他們家境貧窮，可他們不輕易放棄，堅(jiān)持不懈的精神十分可貴······

阿坤兄妹每天不僅白天要學(xué)習(xí)，晚上還要幫父母一起做事，掙錢(qián)養(yǎng)家，而且三餐溫飽都是問(wèn)題。在這樣如此艱苦的生活條件下，兄妹倆依然格外的懂事，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了為父母減負(fù)。阿坤為了幫妹妹找回一雙丟失的新鞋子，雖然遇到了多次挫折，但他仍盡自己一切努力去贏回一雙新鞋子送給妹妹。想想現(xiàn)在的我們每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活，與阿坤兄妹相比真是天壤之別！

還有阿坤和小黑等一群小伙伴互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神和純真的友誼都是我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)的！

當(dāng)?shù)弥嫦嗟拿黜?，為阿坤兄妹送上新的鞋子時(shí)，他們的友情是多么的可貴。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)明順的善良和知錯(cuò)就改！

最后片尾，兄妹倆前面又出現(xiàn)了條泥濘的道路，雖然影片沒(méi)有繼續(xù)，但我堅(jiān)信通過(guò)兄妹倆的努力，一定會(huì)走過(guò)去的。其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中，不管現(xiàn)在，還是將來(lái)都有可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難，我們都要像影片中的阿坤兄妹學(xué)習(xí)，努力地去克服，堅(jiān)強(qiáng)地向前走，相信成功就在前方?。。?/p>

跑吧孩子觀后感(篇3)

今天我看了一部電一影——《跑吧，孩子》。從這部電一影中，我明白了許多道理。

故事講了一對(duì)生活在貧寒家庭的兄妹，他們眼中鞋子是非常珍貴的，而且他會(huì)勇于面對(duì)困難。每天早上，哥哥和妹妹在約定的地方換鞋上學(xué)。哥哥為了給妹妹一雙新鞋，參加了全國(guó)大賽，光著腳在泥濘的路上奔跑；妹妹為了給一媽一媽一找接生婆，奔跑在滿是玻璃的路上奔跑。兩人在遇到成長(zhǎng)路上的困難和坎坷還 是那么堅(jiān)強(qiáng)，始終沒(méi)有放棄尋回鞋子的信念……endrikfelipe.com

當(dāng)我看到這部電一影是，心里漲滿了感動(dòng)，恨不得現(xiàn)在我就把錢(qián)送到他們手中，叫他們賣(mài)兩雙新鞋子。當(dāng)時(shí)，我才明白：東西不能亂丟亂扔，以前的我，看見(jiàn)什么東西就想要，而且買(mǎi)回了玩了一會(huì)兒時(shí)間，就扔在一旁不理睬，想想貧窮的這對(duì)兄妹是多么辛苦呀！

電一影看見(jiàn)結(jié)尾是，我突然開(kāi)始高興起來(lái)，因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)不懈的`努力下，最終有了屬于自己的鞋子。

通過(guò)了這部電一影，使我受益不淺：只要在成功路上遇到了困難和挫折，就要朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力，就一定能成功。

跑吧孩子觀后感(篇4)

跑吧孩子觀后感范文三篇

跑吧孩子觀后感篇一：觀后感孩子,你要懂得......

每年的九月一號(hào)，都是開(kāi)學(xué)的日子，每年的今天我都會(huì)與《開(kāi)學(xué)第一課》準(zhǔn)時(shí)相聚。在這里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想……，但我總感覺(jué)，是不是少了些什么？是不是少了一些人？那么究竟少了什么呢？ 看到今年的主題，我才豁然開(kāi)朗，原來(lái)少了他們----我的爸媽。是?。“?、媽 ，他們教會(huì)了我多少道理?。∷麄兘涛叶玫?，怎么能少呢？

父母教我懂得----孝順。這兩個(gè)字的含義，是多么深?yuàn)W與偉大！從古至今，“孝”都是中華民族的傳統(tǒng)美德，于是，便有了這句話：百事孝為先。但我的父母教給我的“孝”，卻從不言傳，就像有一次，我的爸爸親自為生病的奶奶洗腳、喂藥。而我，就在一旁注視著，居然沒(méi)有勇氣幫忙。爸爸平靜地望了我一眼：孩子，你要懂得孝順。

父母教我懂得----禮貌，記得，從小在幼兒園里，有太多太多的老師們教過(guò)我們禮儀規(guī)范：見(jiàn)了老師要問(wèn)好，別人離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)……，但真正意義上來(lái)講，我們只學(xué)會(huì)了背書(shū)一樣的規(guī)范。然而，父母特別是我的母親，每一次見(jiàn)到她的同事或是鄰居都要帶上我打招呼，讓靦腆的我大方起來(lái)，是她

用行動(dòng)告訴不耐煩的我：孩子，你要懂得禮貌。

父母教我懂得----愛(ài)心。什么是愛(ài)心？這是年幼的我常常迷惑的事，后來(lái)老師告訴我：你的媽媽不是很愛(ài)你嗎？于是，我把愛(ài)定格并局限在了媽媽身上。直到那次，是媽媽讓我重新認(rèn)識(shí)了愛(ài)的角度。在廣場(chǎng)，常有殘疾人賣(mài)藝為生，那次，媽媽牽著我去捐給那可憐的人一塊錢(qián)，雖然不多，但她從心里告訴我：孩子，你要懂得愛(ài)心。

父母教我懂得----自強(qiáng)不息。常常在書(shū)中看到這個(gè)詞語(yǔ)，卻從來(lái)沒(méi)有人向我解說(shuō)，自強(qiáng)是一種什么精神？書(shū)中這樣說(shuō)：自強(qiáng)是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的精神，是激勵(lì)中華兒女不斷拼搏進(jìn)取的力量。后來(lái)，我漸漸了解了自強(qiáng)的.另一種含義：爸爸從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村的土地上，可為何現(xiàn)在帶著一家人來(lái)到了城市里過(guò)上了條件優(yōu)越的生活呢？他用自身拼搏多年的行動(dòng)告訴迷茫的我：孩子，你要懂得自強(qiáng)。

父母教我懂得……太多太多。我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是不是太晚了些？我們的父母才是真正教會(huì)我們道理的人，然而，正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路上有他們相伴，他們用自己的行動(dòng)教會(huì)我們。所以不能缺少他們，他們總會(huì)在我迷茫之時(shí)用心靈告訴我：孩子，你要懂得

跑吧孩子觀后感篇二：《誰(shuí)奪走了我們的孩子》觀后感

昨天上課時(shí)，老師讓我們觀看了《誰(shuí)奪走了我們的孩子》一編關(guān)于法制教育的電影，正因?yàn)檫@部電影，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有的新了認(rèn)識(shí)。

劇中那些染了網(wǎng)癮的學(xué)生和青少年仿佛泯滅了人性，為了上網(wǎng)，為了支付高額的網(wǎng)費(fèi)，他們甚至去偷父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，欺負(fù)父母，甚至傷害父母和親人······

網(wǎng)癮是看不見(jiàn)的殺手，因網(wǎng)癮導(dǎo)致了太多家庭的悲劇，是它讓原本懂事而又充滿活力的少年失去了寶貴的生命，泯滅了良知，虛擬世界并不虛擬，這一幕幕令人驚心的悲劇在時(shí)刻警醒我們網(wǎng)絡(luò)的罪惡，請(qǐng)救救沉迷其中的孩子······

在此之前，我只單純的認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)為我們這些生活在農(nóng)村的孩子提供了更廣闊的知識(shí)面，能讓我們從中了解更多。但沒(méi)想到隨之而來(lái)的竟是付出了那么沉重的代價(jià)。難道我們真的只能放棄它嗎？連他好的一方面也被埋沒(méi)在其中嗎?不，我們應(yīng)該謹(jǐn)記這些事實(shí)，時(shí)時(shí)警醒自己，上網(wǎng)應(yīng)該適度，不能過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的主人，造成一幕幕悲劇。

可是，我們又應(yīng)該怎樣做，才能是自己不沉陷其中呢？是啊，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們這些青少年有著很強(qiáng)的誘惑力，甚至還有一些網(wǎng)吧老板為了謀取私利，使很多少年深受其害······

這就需要法律的制約，要真正做到哪里有網(wǎng)吧哪里就有法律，倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，是網(wǎng)絡(luò)的益處為人們所用，還我們一片文明的網(wǎng)絡(luò)，一片綠色的天空······

因此，我呼吁人們，尤其是上網(wǎng)成癮的青少年：不要在沉迷虛幻的網(wǎng)絡(luò)深淵，要好好活著，生命不是我們私有財(cái)產(chǎn)，我們沒(méi)有權(quán)利舍棄它。為了使父母不再失去孩子，為了給父母一個(gè)完整溫馨的家，不再使他們傷心難過(guò)······

如果可以：救救孩子們，還我們一片綠色網(wǎng)絡(luò)。

跑吧孩子觀后感篇三：《孩子們的那些事》觀后感

最近學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)電影——《孩子們的那些事》。 這部電影講述了一位剛從師范大學(xué)畢業(yè)的老師林冬青到銘師小學(xué)擔(dān)任五(4)班的班主任和語(yǔ)文老師。他從校長(zhǎng)那里得知，五(4)班的問(wèn)題生非常多，所以校長(zhǎng)要求他對(duì)五(4)班要嚴(yán)加管教。

林東青與別的老師不一樣，他愛(ài)學(xué)生，很關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)，注意學(xué)生的性格，找出每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，并讓他們一一改正。他為了讓一個(gè)喜歡穿男生衣服的女生變得淑女一些，用他一個(gè)月的工資給她買(mǎi)了一條裙子，恰好當(dāng)時(shí)也正是她的生日，于是他就把那條裙子當(dāng)生日禮物送給了她，可當(dāng)他知道那個(gè)女生把裙子扔到了垃圾桶里時(shí)，他憤怒至極；他也為學(xué)生洗過(guò)拉上大便的褲子，可當(dāng)時(shí)他也差點(diǎn)被熏死；在和家長(zhǎng)交談時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的振振有詞，他也經(jīng)常無(wú)可奈何……而五4班的學(xué)生既充滿童真，同時(shí)又像小大人似的，會(huì)思考，會(huì)耍酷，同時(shí)也讓林東青屢屢受挫……

看完電影，我深深的體會(huì)到，當(dāng)老師是多么的不容易！生活中優(yōu)秀老師的事跡有很多，有的教師為了救學(xué)生而犧牲，有的為了教書(shū)而連自己的父母親最后一面都沒(méi)見(jiàn)上……這時(shí)多么的偉大呀！而林老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教，他漸漸和學(xué)生達(dá)成一片，盡管付出了許多，終于贏得了孩子們的愛(ài)戴，漸漸的，一些問(wèn)題也不是問(wèn)題了。

多么好的一部電影啊，使我深思，從中感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，從而體會(huì)到他的一種別樣的偉大！老師為培養(yǎng)我們這些不懂事的孩子，要?jiǎng)诙嗌偕?，花多少心思。為將我們培育成才，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，不厭其煩，甘為人梯……是多么的不易和辛苦！

我愛(ài)你們，親愛(ài)的老師！

輔導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

本篇影評(píng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。通過(guò)敘述幾個(gè)情節(jié)，充分體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，從而表現(xiàn)出老師工作的平凡和偉大。影評(píng)重點(diǎn)是寫(xiě)感想、體會(huì)，本文正好抓住了這一重點(diǎn)，是一篇好的影評(píng)。

跑吧孩子觀后感(篇5)

影片《跑吧孩子》描寫(xiě)了一對(duì)兄妹與鞋的故事。他們家很窮。哥哥不小心把妹妹的鞋幫弄丟了，這是她唯一的一雙鞋。兄弟姐妹們不忍給辛苦工作的父母增加更多的父擔(dān)，所以決定把這個(gè)秘密藏起來(lái)。

所以他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，這也是哥哥唯一的鞋。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長(zhǎng)的責(zé)難。但他們始終對(duì)尋回鞋子報(bào)有希望。

為了練***，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫(xiě)作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會(huì)。這些真誠(chéng)友好的孩子為電影增添了許多笑聲。當(dāng)我哥哥參加全國(guó)越野比賽為我妹妹贏得一雙校鞋時(shí)，我妹妹赤腳跑在路上，為即將分娩的母親接受挑戰(zhàn)。

影片絕對(duì)不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會(huì)，影片時(shí)時(shí)處處為觀眾展示了至情至愛(ài)，深為悲壯而感動(dòng)。

然而，導(dǎo)演并沒(méi)有這么悲劇性地處理這件事。由此可見(jiàn)，導(dǎo)演不希望更多的人給予他們同情。而希望告訴人們“有了愛(ài)，不管在**或跟什么人生活在一起，任何一個(gè)角落都會(huì)充滿溫情和溫馨”。有了愛(ài)，兄妹倆有了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出了艱苦的努力。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們終于有了自己的嶄新鞋子。

沒(méi)有鞋子的時(shí)候，做夢(mèng)都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？這部電影為我們揭示了一種理念，即每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)果，它只是另一場(chǎng)比賽的開(kāi)始，關(guān)鍵是為我們所做的努力奮斗。所以“跑吧！

孩子們，不要停下來(lái)，也不要輕易低頭，我們什么都沒(méi)有，也不要放棄這個(gè)想法，無(wú)論是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相連，我們就擁有了一切?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每一個(gè)人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個(gè)人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；有的實(shí)現(xiàn)了原來(lái)的目標(biāo)，有的又有了新的目標(biāo)。有些人在達(dá)到目標(biāo)后會(huì)自滿，不再考慮自己的進(jìn)步。對(duì)于家庭是這樣，對(duì)朋友之間也是這樣，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛(ài)心，全身心地去愛(ài)自己的事業(yè)，去愛(ài)自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。

不管對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有多困難，不要低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)像“國(guó)際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。

跑吧孩子觀后感(篇6)

這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)學(xué)生觀看了一部勵(lì)志電影《跑吧孩子》。

這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個(gè)偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見(jiàn)，為了不讓本來(lái)已經(jīng)很多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的爸爸媽媽擔(dān)心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問(wèn)題。而且經(jīng)常對(duì)。阿坤因此一時(shí)之間面臨了兩個(gè)棘手的問(wèn)題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。阿坤只好替六年級(jí)的明順寫(xiě)作業(yè)來(lái)為他的死黨兼隊(duì)友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級(jí)，但他卻能夠幫六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個(gè)越野賽跑，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補(bǔ)償。就在比賽當(dāng)天，哥哥面臨最嚴(yán)峻的競(jìng)賽，沒(méi)想到在另一邊，妹妹也面臨另一個(gè)更觸動(dòng)人心的挑戰(zhàn)為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當(dāng)阿坤講清楚原因后，拿獎(jiǎng)牌換鞋子，明順很感動(dòng)，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國(guó)留學(xué)。

當(dāng)我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。跑吧孩子觀后感。說(shuō)他懂事是因?yàn)?不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了窮人孩子早當(dāng)家這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細(xì)算，不讓父母擔(dān)心，多花錢(qián)。說(shuō)他聰明是因?yàn)?，他僅僅是個(gè)五年級(jí)學(xué)生，但卻能夠做六年級(jí)學(xué)生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級(jí)的明順自己做，卻拿到了零蛋。說(shuō)他不怕困難是因?yàn)楫?dāng)時(shí)小芳沒(méi)鞋子穿，卻為了媽媽，義無(wú)反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。

看了這部電影后我們要學(xué)習(xí)小芳這樣的毅力，學(xué)習(xí)阿坤這種努力，學(xué)習(xí)兄妹兩個(gè)的孝順和懂事。

跑吧孩子觀后感(篇7)

今天我們四年級(jí)的同學(xué)們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場(chǎng)優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對(duì)可愛(ài)的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個(gè)貧困卻又幸福家庭。

在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補(bǔ)的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰，所以瞞著爸媽，因此妹妹沒(méi)有了鞋子，不能去上學(xué)，無(wú)奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹，每天就等著妹妹放學(xué)后接過(guò)鞋子后再去上學(xué)。電影的故事就從這雙鞋子開(kāi)始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點(diǎn)換好鞋子，飛奔去上學(xué)，盡管他用盡了全力，但是還是遲到了，不僅挨了校長(zhǎng)罵還被罰掃地，后來(lái)甚至要被開(kāi)除。

可是哥哥還是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅(jiān)強(qiáng)，我在很多時(shí)候碰到困難后就會(huì)找父母幫我解決，可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。

為了給小芳一雙鞋，他幫助富家子弟做家庭作業(yè)。為了得到更好的條件，幾個(gè)朋友聚集在樹(shù)林里談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終遭受了損失，但他們?cè)谟龅經(jīng)_突時(shí)并沒(méi)有打架，而是通過(guò)談判解決了沖突，這是值得學(xué)習(xí)的。

學(xué)生發(fā)生沖突是不可避免的，但最好的辦法是通過(guò)溝通來(lái)解決。

在富家子弟食言后，為了買(mǎi)到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢(qián)，讓他們高興的忘乎所以，計(jì)劃著用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)些什么的時(shí)候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車(chē)，結(jié)果出來(lái)車(chē)禍，不但自己受了傷，掙來(lái)的錢(qián)還不夠賠自行車(chē)的。

偶然的機(jī)會(huì)，杰坤聽(tīng)到了全國(guó)小學(xué)生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎(jiǎng)到一雙鞋子，這不正是自己所需要的嗎，他磨著老師答應(yīng)他參加這個(gè)比賽。比賽的時(shí)候快到終點(diǎn)的時(shí)候，他努力控制自己的速度，可是在沖刺的時(shí)候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的得了第一名。他很沮喪，因?yàn)樗胍谌男?/p>

他們都為彼此努力工作。爸爸做了所有的事，因?yàn)樗菫榱艘患胰说纳?。媽媽也想找份工作，但爸爸不讓。爸爸怕媽媽太難，媽媽怕爸爸太難。杰坤堅(jiān)持不懈的奔跑爭(zhēng)搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個(gè)家而不顧一切的舉動(dòng)，讓我好感動(dòng)。

電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順?biāo)麄冎g的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學(xué)們之間的相處也要學(xué)他們這樣。

看著電影里的杰坤和小芳的生活環(huán)境，想想現(xiàn)在的自己，我真的比他們幸福。在這樣的條件下，他們?nèi)匀豢梢悦刻焐蠈W(xué)。他們從不想放棄。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)父母和老師的期望，努力做一個(gè)長(zhǎng)大后能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。

跑吧孩子觀后感(篇8)

老師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影。

這部電影講述的是一對(duì)兄弟姐妹為了一雙鞋而堅(jiān)持不懈的故事。

我們就應(yīng)要學(xué)***那堅(jiān)持不懈的精神，有時(shí)難免遇到困難時(shí)，就應(yīng)要堅(jiān)持住，不斷地往前走，總會(huì)有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放下期望，要堅(jiān)持住，繼續(xù)往前走，總會(huì)有好的結(jié)果。但有時(shí)成績(jī)不盡如人意，不要馬上灰心，堅(jiān)持到最后一刻，永遠(yuǎn)不要放下對(duì)勝利的期待。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項(xiàng)很難的項(xiàng)目，他自己不想學(xué)，找借口說(shuō)很難呀，就不上了。

其實(shí)你學(xué)了就明白其中的技巧和樂(lè)趣，還能夠?qū)W會(huì)好多的知識(shí)，掌握了這些好知識(shí)，你就能夠跟同學(xué)進(jìn)行交流。我們不要學(xué)那些放下期望的人，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因?yàn)樨毟F沒(méi)有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險(xiǎn)的地方堅(jiān)持跑著，永不放下的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，給自己力量，不放下、要堅(jiān)持。

從這部電影中，我學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么，都應(yīng)該堅(jiān)持下去，不要?dú)怵H?？倳?huì)有期待。

跑吧孩子觀后感：

這天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號(hào)。[由整理]

電影講述了1965年的時(shí)候，一戶新加坡的窮人，爸爸負(fù)債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫(xiě)完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學(xué)，他們家雖窮，可哥哥的成績(jī)卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順?biāo)麄儗?xiě)12科作業(yè)，最后有一次，小學(xué)越野賽跑第三名獎(jiǎng)一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會(huì)

那時(shí)候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒(méi)穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護(hù)著，做父母的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每一天都飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。

最令我感動(dòng)的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫(xiě)十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進(jìn)了沼澤當(dāng)中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當(dāng)中，光著腳在碎石當(dāng)中奔跑著，而在此同時(shí)，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了

除了親情外，他們的友情也很令我感動(dòng)，杰坤和明順?biāo)麄兊挠幸呀?jīng)過(guò)波折之后又真心和好，其實(shí)我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說(shuō)的一段話那樣：‘‘好朋友就是這樣，幫來(lái)幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后，蘇帕都割破舌頭發(fā)誓再也不會(huì)對(duì)他好了，但每次只過(guò)了兩天。。

有時(shí)更快呢，才過(guò)了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對(duì)大家永遠(yuǎn)都有好處。吵架不是壞事。吵架之后你會(huì)有更深的理解！

杰坤受到懲罰，小黑和他們都幫助他。這種友誼使我再次感到溫暖。

我們要像他們的這種精神學(xué)習(xí)。

跑吧孩子觀后感：

夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。

長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、**電視臺(tái)和八達(dá)嶺長(zhǎng)城傾力打造的《開(kāi)學(xué)第一課》面向全國(guó)3億中小學(xué)生，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。

黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南干旱到玉樹(shù)**，從28個(gè)省市的洪災(zāi)到舟曲的泥石流，我們損失了很多，但我們的夢(mèng)想從未失去。

特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程；而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是**時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命；無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)；來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)***想。

從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)想到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是期待。在經(jīng)歷了20xx喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。第一課告訴孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

跑吧孩子觀后感：

這天偶然的機(jī)會(huì)看了新加坡的這部電影，感觸頗深。竟有種切膚之痛的感覺(jué)，尤其在電影的主題曲響起的時(shí)候，真的!這部影片講述的是一個(gè)平凡的故事，只是生活中的瑣碎片段。

然而，這一瑣碎片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新脫俗之感。影片制作中并沒(méi)有采用特殊的結(jié)構(gòu)手法。只是一般的平鋪直敘，但其故事情節(jié)完整曲折，可看性很強(qiáng)，而且意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

當(dāng)你在欣賞的時(shí)候，你不會(huì)像看意識(shí)流式的或抽象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無(wú)解，你會(huì)情不自禁地沉迷于它的情節(jié)中，情緒隨著情節(jié)的起伏而波動(dòng)，比方說(shuō)，當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來(lái)的并非“一分耕耘一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計(jì)的時(shí)候，你不會(huì)不在投來(lái)同情的眼光之余又慨嘆世界的不公；當(dāng)你看到阿坤在賽跑途中跌倒的時(shí)候，你會(huì)暗暗地為他捏把汗繼而替他加油；當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無(wú)人接生的時(shí)候，你會(huì)恨不得把那個(gè)肥婆揪起來(lái)送到阿坤家里。

在那一幕幕扣人心弦的情景中，你無(wú)法抽出身心而只好盡情地沉浸在歡樂(lè)悲傷之中。但是，值得一提的是，這部影片并不會(huì)如搞笑片、情愛(ài)片一樣，贏得了你的歡笑、淚水之后便悄然無(wú)聲。你可以在它的曲折中，在它易懂的語(yǔ)言中，在它美妙的主題曲中品味和咀嚼另一種味道。

其實(shí)，單片名《跑吧，孩子》就已經(jīng)隱約透露了影片的情節(jié)及情節(jié)內(nèi)涵深層的意蘊(yùn)。主人公阿坤無(wú)意中丟失了妹妹的鞋子，但又不能告訴貧困的父母，只好獨(dú)自承擔(dān)，從而影片中他與妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來(lái)，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映**主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的精神:

為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè)；為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來(lái)以求穩(wěn)跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起來(lái)拼命地飛跑起來(lái)――而最令人回味的是電影的最后一幕，當(dāng)阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來(lái)的時(shí)候，眼前卻是長(zhǎng)鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音:當(dāng)我們沒(méi)有鞋的時(shí)候，我們明白我們的目的在**當(dāng)我們有了鞋的時(shí)候，我們的目的在**呢

這是多么深刻的寓意啊！它包含著多么深刻的意義！它是我們深刻地認(rèn)識(shí)到困難不可怕，可怕的是我們不了解困難在**；成功不令人欣慰，令人欣慰的是我們知道下一步該怎么走！

跑吧孩子觀后感：

這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)學(xué)生**了一部勵(lì)志電影――《跑吧孩子》。

這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個(gè)偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見(jiàn)，為了不讓本來(lái)已經(jīng)很多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的爸爸媽媽擔(dān)心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問(wèn)題。而且經(jīng)常對(duì)。

有一段時(shí)間，坤面臨兩個(gè)棘手的問(wèn)題。一個(gè)是給自己找一雙運(yùn)動(dòng)鞋，另一個(gè)是給妹妹找她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。

坤在六年級(jí)為明順做作業(yè)，為黨和隊(duì)友換鞋，為妹妹換鞋。阿坤雖然是五年級(jí)，但他卻能夠幫六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個(gè)越野賽跑，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補(bǔ)償。比賽那天，我弟弟面臨著最嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)。不料，在另一邊，妹妹也面臨著另一個(gè)更感人的挑戰(zhàn)——給媽媽找個(gè)助產(chǎn)士，赤腳走在滿是玻璃碎片的路上。

最后，阿坤得到了第一名。同一所學(xué)校的明順侮辱了阿坤。當(dāng)阿坤解釋原因時(shí)，他換了一雙有獎(jiǎng)牌的鞋。明順很感動(dòng)，就給了阿坤和小芳一雙鞋，去英國(guó)留學(xué)。

當(dāng)我看到這部電影時(shí)，我不禁感到驚訝，阿坤和小芳是如此的理智和聰明，他們不怕困難。跑吧孩子觀后感。說(shuō)他懂事是因?yàn)?

不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當(dāng)家”這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細(xì)算，不讓父母擔(dān)心，多花錢(qián)。說(shuō)他聰明是因?yàn)?，他僅僅是個(gè)五年級(jí)學(xué)生，但卻能夠做六年級(jí)學(xué)生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級(jí)的明順自己做，卻拿到了零蛋。他說(shuō)，他不怕困難，因?yàn)樾》籍?dāng)時(shí)沒(méi)有鞋子，但對(duì)母親來(lái)說(shuō)，她踏上了滿是玻璃碎片的道路。

看完這部電影，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這樣的毅力，這樣的努力和對(duì)兩個(gè)人的孝心和理解。

跑吧孩子觀后感：

這天在同學(xué)的分享的鏈接**了一部新加坡電影《跑吧孩子》，電影以一雙小布鞋為引導(dǎo)，講訴了主人公阿坤為了給自己的妹妹尋找因?yàn)樽约旱牟涣粢馀獊G的鞋而展開(kāi)，為了妹妹能有鞋上學(xué)，也為了不要讓本來(lái)已經(jīng)有很多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的爸媽擔(dān)心，兄妹倆決定不告訴父只好和妹妹暫時(shí)輪換著穿自己僅存的破鞋子去上學(xué)，就是因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。被老師，被校長(zhǎng)罰，甚至險(xiǎn)些被開(kāi)除，哥哥挖空心思仍然無(wú)法替妹妹找回鞋子。面臨秘密隨時(shí)都會(huì)被揭穿的壓力，他湊巧參加了一個(gè)比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙球鞋，哥哥期望用這個(gè)獎(jiǎng)品來(lái)最為妹妹的補(bǔ)償。

但在自己的無(wú)意中不留意得了第一名。他的朋友明順也參加了，而恰恰是他得了每三名，明順很生氣，認(rèn)為阿坤是故意讓自己難堪，阿坤只能和他解釋，但無(wú)濟(jì)于事，之后只能和他說(shuō)明了實(shí)情，自己來(lái)參加比賽只是為了給自己妹妹一雙新鞋。明早順被感動(dòng)了，然后當(dāng)他們?nèi)ビ?guó)的時(shí)候，給了阿坤和他的妹妹一雙新鞋。

兩兄妹快快樂(lè)樂(lè)的走在前方的路上。故事很感人，也很難忘，認(rèn)我對(duì)親情，對(duì)朋友又有了新的理解……

天打球回來(lái)，看了這部描述新加坡的窮小孩的故事。這是一部感人的、發(fā)人深省的、含淚的、帶著微笑的電影。整部影片彌漫著一股溫馨的懷舊氣息。

破敗的木屋，簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人群，在泥濘土地上踢球的少年，充滿田園氣息的美麗風(fēng)景為我們展開(kāi)了一幅60年代新加坡的風(fēng)情畫(huà)卷。透過(guò)阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經(jīng)歷表現(xiàn)了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動(dòng)不已。

哥哥不留意把妹妹的鞋子弄丟了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來(lái)?yè)Q給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜?lái)的鞋子!

把兩個(gè)小兄妹急得想盡一切方法的狀況!還真的好感人!也能看出小孩天真和異想天開(kāi)的一面!

哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實(shí)在有些過(guò)份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國(guó)小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……

從沒(méi)想過(guò)一雙鞋子會(huì)有如此辛酸的故事，從來(lái)只會(huì)覺(jué)得鞋子不好看，需要買(mǎi)新的，卻不會(huì)因?yàn)闆](méi)有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞:"我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易低頭；我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放下的念頭。

……"，而最令我感嘆的是結(jié)尾，兩個(gè)孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說(shuō)，沒(méi)有鞋子的時(shí)候，我們明白問(wèn)題在**。此刻我們有了鞋子，我們明白我們的問(wèn)題在**嗎

最后留給我們這樣的一段話:好朋友就是這樣，幫來(lái)幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢每次吵架之后就sumpah割舌頭發(fā)誓，永遠(yuǎn)再也不跟他好，但是，每次才過(guò)了兩天……有時(shí)更快呢，才過(guò)了兩分鐘后，大家就忘記啦!把不好的事情忘了，對(duì)大家永遠(yuǎn)都有好處。

吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵完會(huì)得到更深的諒解!

跑吧孩子觀后感：

看了《跑吧孩子》這部電影，我很感動(dòng)，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個(gè)只讀5年級(jí)的男孩。

有一天妹妹小芳的鞋破啦，就叫哥哥阿坤去補(bǔ)一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，但是收垃圾的大伯來(lái)啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子不見(jiàn)啦，很焦急，阿坤找來(lái)找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽(tīng)了，不知如何是好，沒(méi)有啦鞋子我就不能上學(xué)了，沒(méi)有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長(zhǎng)罵，之后阿坤明白有一個(gè)越野賽跑的第三名的獎(jiǎng)品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，但是在阿坤賽跑時(shí)，他的媽媽就要生啦，妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過(guò)來(lái)，但是借生婆在睡覺(jué)，怎樣也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來(lái)，與此同時(shí)，阿坤也在比賽，到了一個(gè)全是泥土的路腳一伸進(jìn)去就很難拿出來(lái)，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，但是多久，就發(fā)現(xiàn)一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳，同時(shí)小芳也面臨一危險(xiǎn)，就是赤腳跑過(guò)這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒(méi)走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著，就不怕困難，一向向前走去，最后找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力，最后快要到終點(diǎn)啦，但是天有不

測(cè)風(fēng)云，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒(méi)辦法，只好用獎(jiǎng)牌和明順換鞋子，又和明順說(shuō)了自己與妹妹的事，明順很感動(dòng)，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。

我看啦這個(gè)故事，十分感動(dòng)，要是我們能向他們學(xué)***讓我們進(jìn)步，了，想想自己和他們比我們可差得遠(yuǎn)呢。

跑吧孩子觀后感：

影片《跑吧孩子》描述了一對(duì)兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個(gè)秘密。

于是他們每一天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長(zhǎng)的責(zé)難。但他們始終對(duì)尋回鞋子報(bào)有期望。

為了練***，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫(xiě)作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會(huì)。這些真誠(chéng)友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國(guó)越野賽跑比賽時(shí)，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。

影片絕對(duì)不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會(huì)，影片時(shí)時(shí)處處為觀眾展示了至情至愛(ài)，深為悲壯而感動(dòng)。

然而，導(dǎo)演并沒(méi)有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不期望更多人給他們的是同情。而期望告訴人們“有了愛(ài)，不管在**或跟什么人生活在一齊，任何一個(gè)角落都會(huì)充滿溫情和溫馨”。有了愛(ài)，兄妹倆就有了簡(jiǎn)單的目標(biāo)，潛生了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

沒(méi)有鞋子的時(shí)候，做夢(mèng)都是鞋子，那么有了鞋子之后呢影片為我們揭示了一個(gè)哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只但是是另一次比賽的開(kāi)始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過(guò)。所以“跑吧!孩子，永不停歇也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放下的念頭，不管路要怎樣走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。

”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放下的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每一個(gè)人都有自己的追求目標(biāo)，但不必須每個(gè)人都有“永不放下的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對(duì)于家庭是這樣，對(duì)朋友之間也是這樣，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)更就應(yīng)是這樣，教師首先自己要有一顆愛(ài)心，全身心地去愛(ài)自己的事業(yè)，去愛(ài)自己的學(xué)生，要有一種“永不放下的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放下的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不就應(yīng)互相抱怨。

哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放下。若是每一位“四小”都能有“永不放下的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì)像“國(guó)際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。

跑吧孩子觀后感：

《跑吧，孩子》這部影片主要講述一對(duì)兄妹因?yàn)橐浑p鞋子發(fā)生的一連串事情。

從影片中，我感受到了這種不放下的精神，我們也要學(xué)***精神，比如：妹妹的鞋子不見(jiàn)了，妹妹十分著急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無(wú)法阻擋這種精神。

我身邊就有一位這樣不放下的人。

我在一部**上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他叫劉偉，他小時(shí)候遭電擊，失去了雙臂，而然他選取不放下，并發(fā)誓要活得精彩。

于是，他選取了游泳。在學(xué)***的過(guò)程中，他經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦，但他仍然頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)，還獲得了游泳冠軍。

他還學(xué)***。當(dāng)他坐在琴椅上時(shí)，身子就往后倒，根本沒(méi)辦法彈琴。于是，他艱難地坐直身子，這僅僅是困難的開(kāi)始，在學(xué)***程中，他還遇到了各種各樣的困難。

但是，憑借著他頑強(qiáng)的精神，他不僅僅學(xué)會(huì)了鋼琴，還透過(guò)了鋼琴七級(jí)的考試。

其實(shí)，只要有信心，這種不放下的品質(zhì)能夠出此刻每個(gè)人身上。

跑吧孩子觀后感(篇9)

有一個(gè)好哥們，總是愛(ài)吹牛。

尤其是他那一張?zhí)咸喜唤^的嘴，他的頭腦可是很靈活的、黑頭發(fā)、象棋。他長(zhǎng)著小眼睛，全班就會(huì)哈哈大笑。

可是使我們悲傷的是，我相信他一定會(huì)想我們的。但使我另想不到的是，他是我小學(xué)的同學(xué)。他跑步時(shí)特別慢。不過(guò)。什么“我是神童”……都吹出來(lái)了。你別看他小，悠悠球。上課時(shí)。不知他有沒(méi)有想我們這些哥們，使我們笑得肚子都痛了、小耳朵，他的話就來(lái)了。還有他的學(xué)習(xí)也比我出色。

雖然他樣樣完美，他已經(jīng)轉(zhuǎn)到勤建中學(xué)去了，班里不是第一名就是第二名。

他就是我的哥們——莊煥發(fā)，我們每天放學(xué)都一起回家，在醫(yī)院治療了許多天才來(lái)學(xué)校，因?yàn)樗砼粥洁降?，我真佩服得五體投地，他在快要期末考試時(shí)的.了病，但人是不會(huì)十全十美的，才跑了一圈時(shí)就氣喘吁吁了。

而現(xiàn)在我聽(tīng)別人說(shuō)、黝黑的皮膚，只要老師一走出教室的門(mén)，還有一張?zhí)咸喜唤^的嘴。那使我很佩服、羽毛球……樣樣絕頂。因?yàn)樗谂懿綍r(shí)就很糟糕了。每當(dāng)他講了一個(gè)笑話，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是跟原來(lái)的一模一樣

跑吧孩子觀后感(篇10)

鄒翔宇

在周五的時(shí)候，我觀看了新加坡的電影《跑吧，孩子》，其中的故事情節(jié)，至今讓我難以忘懷。

在一九六五年的時(shí)候，一戶新加坡的窮人家庭里，媽媽?xiě)言辛?，爸爸又?fù)債累累，他們家里有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫周杰坤，一個(gè)叫周小芳。在一次偶然的事件中，哥哥周杰坤一不小心，把妹妹拿去修補(bǔ)的鞋子給弄丟了，又怕爸媽處罰，所以瞞著爸媽。影片中小哥哥的心理很矛盾，就像我們平時(shí)做錯(cuò)了事，或考試成績(jī)不理想，不想告訴爸爸媽媽一樣。

妹妹沒(méi)有了鞋子，沒(méi)法去上學(xué)，無(wú)奈之下，哥哥只能將自己的鞋子借給妹妹。哥哥每天上學(xué)都遲到，不僅挨校長(zhǎng)的罵，還差點(diǎn)被開(kāi)除，但哥哥還是忍受著。這點(diǎn)讓我很佩服，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅近c(diǎn)挫折和誤會(huì)就憤憤不平，與哥哥的心態(tài)差遠(yuǎn)了，哥哥對(duì)妹妹那么照顧，自己卻忍受著不公的待遇。

為了能解決問(wèn)題，哥哥以一雙鞋子的要求幫富家子第寫(xiě)作業(yè)，可是最后富家子弟卻食言了。沒(méi)辦法，哥哥又去打工，卻出了車(chē)禍。一系列的遭遇，貧困的生活讓哥哥早早的體驗(yàn)了生活的不易，但并沒(méi)讓他放棄對(duì)美好生活的追求。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，也要像哥哥那樣執(zhí)著，遇到問(wèn)題要想辦法解決。但在自己能力有限的情況下，我們應(yīng)向父母求助，畢竟我們還小，父母會(huì)給我們建議，至少我們會(huì)在解決問(wèn)題時(shí)少走彎路。

看看電影中的他們，想想我們的生活真是太幸福了，衣食無(wú)憂，老師關(guān)心，父母照顧，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。像影片中的哥哥一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)照顧他人，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

跑吧孩子觀后感(篇11)

跑吧孩子觀后感

跑吧孩子觀后感（一）：

當(dāng)看完這部《跑吧，孩子》的電影，我的情緒久久不能平靜，被深深感動(dòng)了。耳旁時(shí)刻回響著電影的那段插曲：我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有放下的念頭……腦海里不停的回放著那些感人的畫(huà)面。

故事里講了一對(duì)生活在十分貧寒家庭里的兄妹，為了一雙對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很普通，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻十分珍貴的鞋子，勇于應(yīng)對(duì)所用困難。每一天早上，哥哥和妹妹一齊拼命奔跑在約定的地方換鞋上學(xué)，在學(xué)校里被有些人嘲笑和挨罵；哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子，光腳在泥漿和碎石里奔跑；妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆，光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們?cè)谟龅竭@么多的困難時(shí)卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，始終沒(méi)有放下尋回鞋子的意念，這時(shí)我恨不得自己能夠立刻送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我此刻的生活，要什么有什么，還經(jīng)常纏著爸爸媽媽買(mǎi)許多的玩具，玩一兩次就丟一旁不理睬了，和他們兄妹相比，我感到好慚愧??！

功夫不比有心的人差。最后，在他們不懈的努力下，他們都有了自己的新鞋。

透過(guò)看了這部電影，讓我深深明白了一個(gè)道理：盡管每個(gè)人的生活環(huán)境不同，但是我們都要懂得珍惜已經(jīng)擁有的生活，學(xué)會(huì)在逆境中變得更堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放下自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力往前跑，必須能夠看到成功的！

跑吧孩子觀后感（二）：

這天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號(hào)。

電影講述了1965年的時(shí)候，一戶新加坡的窮人，爸爸負(fù)債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫(xiě)完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學(xué)，他們家雖窮，可哥哥的成績(jī)卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順?biāo)麄儗?xiě)12科作業(yè)，最后有一次，小學(xué)越野賽跑第三名獎(jiǎng)一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會(huì)

那時(shí)候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒(méi)穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護(hù)著，做父母的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每一天都飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。

最令我感動(dòng)的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫(xiě)十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進(jìn)了沼澤當(dāng)中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當(dāng)中，光著腳在碎石當(dāng)中奔跑著，而在此同時(shí)，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了

除了親情外，他們的友情也很令我感動(dòng)，杰坤和明順?biāo)麄兊挠幸呀?jīng)過(guò)波折之后又真心和好，其實(shí)我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說(shuō)的一段話那樣：‘‘好朋友就是這樣，幫來(lái)幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架后，蘇帕都割破舌頭發(fā)誓再也不會(huì)對(duì)他好了，但僅僅過(guò)了兩天。。。

有時(shí)更快呢，才過(guò)了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對(duì)大家永遠(yuǎn)都有好處。吵架不是壞事。吵架之后你會(huì)有更深的理解！

杰坤受到懲罰，小黑和他們都幫助他。這種友誼使我再次感到溫暖。

我們要像他們的這種精神學(xué)習(xí)。

跑吧孩子觀后感（三）：

夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。

長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民”勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、**電視臺(tái)和八達(dá)嶺長(zhǎng)城傾力打造的《開(kāi)學(xué)第一課》面向全國(guó)3億中小學(xué)生，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。

黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南干旱到玉樹(shù)**，從28個(gè)省市的洪災(zāi)到舟曲的泥石流，我們損失了很多，但我們的夢(mèng)想從未失去。

特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程；而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是**時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命；無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)；來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)***想。

從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)想到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是期待。2010年，在經(jīng)歷了8個(gè)月的歡樂(lè)和磨難之后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。第一課告訴孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

跑吧孩子觀后感（四）：

這天偶然的機(jī)會(huì)看了新加坡的這部電影，感觸頗深。竟有種切膚之痛的感覺(jué)，尤其在電影的主題曲響起的時(shí)候，真的!這部影片講述的是一個(gè)平凡的故事，只是生活中的瑣碎片段。

然而，這一瑣碎片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新脫俗之感。影片制作中并沒(méi)有采用特殊的結(jié)構(gòu)手法。只是一般的平鋪直敘，但其故事情節(jié)完整曲折，可看性很強(qiáng)，而且意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

當(dāng)你在欣賞的時(shí)候，你不會(huì)像看意識(shí)流式的或抽象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無(wú)解，你會(huì)情不自禁地沉迷于它的情節(jié)中，情緒隨著情節(jié)的起伏而波動(dòng)，比方說(shuō)，當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來(lái)的并非“一分耕耘一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計(jì)的時(shí)候，你不會(huì)不在投來(lái)同情的眼光之余又慨嘆世界的不公；當(dāng)你看到阿坤在賽跑途中跌倒的時(shí)候，你會(huì)暗暗地為他捏把汗繼而替他加油；當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無(wú)人接生的時(shí)候，你會(huì)恨不得把那個(gè)肥婆揪起來(lái)送到阿坤家里。

在那一幕幕扣人心弦的情景中，你無(wú)法抽出身心而只好盡情地沉浸在歡樂(lè)悲傷之中。但是，值得一提的是，這部影片并不會(huì)如搞笑片、情愛(ài)片一樣，贏得了你的歡笑、淚水之后便悄然無(wú)聲。你可以在它的曲折中，在它易懂的語(yǔ)言中，在它美妙的主題曲中品味和咀嚼另一種味道。

其實(shí)，單片名《跑吧，孩子》就已經(jīng)隱約透露了影片的情節(jié)及情節(jié)內(nèi)涵深層的意蘊(yùn)。主人公阿坤無(wú)意中丟失了妹妹的鞋子，但又不能告訴貧困的父母，只好獨(dú)自承擔(dān)，從而影片中他與妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來(lái)，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映**主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的精神:

為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè)；為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來(lái)以求穩(wěn)跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起來(lái)拼命地飛跑起來(lái)——而最令人回味的是電影的最后一幕，當(dāng)阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來(lái)的時(shí)候，眼前卻是長(zhǎng)鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音:當(dāng)我們沒(méi)有鞋的時(shí)候，我們明白我們的目的在**當(dāng)我們有了鞋的時(shí)候，我們的目的在**呢

這是多么深刻的寓意??！它包含著多么深刻的意義！它是我們深刻地認(rèn)識(shí)到困難不可怕，可怕的是我們不了解困難在**；成功不令人欣慰，令人欣慰的是我們知道下一步該怎么走！

跑吧孩子觀后感（五）：

這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)學(xué)生**了一部勵(lì)志電影——《跑吧孩子》。

這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個(gè)偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見(jiàn)，為了不讓本來(lái)已經(jīng)很多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的爸爸媽媽擔(dān)心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問(wèn)題。而且經(jīng)常對(duì)。

有一段時(shí)間，坤面臨兩個(gè)棘手的問(wèn)題。一個(gè)是給自己找一雙運(yùn)動(dòng)鞋，另一個(gè)是給妹妹找她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。

坤在六年級(jí)為明順做作業(yè)，為黨和隊(duì)友換鞋，為妹妹換鞋。阿坤雖然是五年級(jí)，但他卻能夠幫六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個(gè)越野賽跑，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補(bǔ)償。比賽那天，我弟弟面臨著最嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)。不料，另一邊，妹妹也面臨著另一個(gè)更感人的挑戰(zhàn)：給媽媽找個(gè)助產(chǎn)士，赤腳走在滿是玻璃碎片的路上。

最后，阿坤得到了第一名。同一所學(xué)校的明順侮辱了阿坤。當(dāng)阿坤解釋原因時(shí)，他換了一雙有獎(jiǎng)牌的鞋。明順很感動(dòng)，就給了阿坤和小芳一雙鞋，去英國(guó)留學(xué)。

當(dāng)我看到這部電影時(shí)，我不禁感到驚訝，阿坤和小芳是如此的理智和聰明，他們不怕困難。跑吧孩子觀后感。說(shuō)他懂事是因?yàn)?

不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當(dāng)家”這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細(xì)算，不讓父母擔(dān)心，多花錢(qián)。說(shuō)他聰明是因?yàn)?，他僅僅是個(gè)五年級(jí)學(xué)生，但卻能夠做六年級(jí)學(xué)生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級(jí)的明順自己做，卻拿到了零蛋。他說(shuō)，他不怕困難，因?yàn)樾》籍?dāng)時(shí)沒(méi)有鞋子，但對(duì)母親來(lái)說(shuō)，她踏上了滿是玻璃碎片的道路。

跑吧孩子觀后感(篇12)

今天，學(xué)校組織我們?nèi)?、四年?jí)的學(xué)生觀看新加坡電影《跑吧，孩子》。

這部電影介紹了一對(duì)貧窮的兄妹倆，哥哥在一家雜貨店中妹妹唯一的一雙鞋子弄丟了，從此哥哥就把自己的鞋子和妹妹一起穿。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中為了共同的信念堅(jiān)持著，終于克服了種種困難。

看完這部電影，故事中的情節(jié)我久久不能遺忘。它使我懂得了什么是堅(jiān)持，我想：堅(jiān)持就是永不放棄。堅(jiān)持是在昏暗的小路中的一絲光亮，堅(jiān)持生命中的陽(yáng)光，是花兒如花綻放的花蕾。

曾經(jīng)看到這樣一則小故事：有個(gè)人要挖井，井要挖到十尺深才有水，那個(gè)人第一次挖了五尺沒(méi)見(jiàn)到水以為沒(méi)有就放棄了，第二次又挖了六尺，還是沒(méi)有，他又放棄了，第三次、第四次、第五次，他還是沒(méi)有挖到十尺，所以就還是沒(méi)見(jiàn)到水。他以為沒(méi)水了，他選擇放棄了。這個(gè)人就是耐心不夠，在生活中我們也經(jīng)常是這個(gè)挖井人，會(huì)因做的事太難而放棄，但我們可曾想過(guò)要繼續(xù)堅(jiān)持下去呢?

偉大的作家誰(shuí)不是堅(jiān)持而獲得成功，偉大的科學(xué)家誰(shuí)不是堅(jiān)持而獲得勝利，我希望我也能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做到堅(jiān)持!

跑吧孩子觀后感(篇13)

今天我看了《跑吧！孩子！》，讓我感觸很深，具體是這樣講的：一個(gè)叫阿坤的小男孩熱愛(ài)足球，常和村里的小孩一起踢球，他們期待有自己的足球和球鞋。為了參加全國(guó)比賽，他們?cè)诖謇锝M織了一個(gè)足球隊(duì)，可是隊(duì)里經(jīng)常發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵，阿坤他們就被趕出了足球隊(duì)。有一次，阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子給弄丟了，因?yàn)榧彝ダщy，一直隱瞞著父母，只好和妹妹輪流換鞋子穿，因?yàn)檫@樣所以阿坤天天遲到，但是又不想讓同學(xué)知道遲到的原因。阿坤參加了一次越野賽跑，他想得到第三名的獎(jiǎng)品---鞋子，可是他卻意外得了第一名……

阿坤的爸爸一直欠債，卻還不起，遭到了債主的毒打，才被債主找了一個(gè)好工作做，把債還清了，所以，我們的父母都是白手起家的，都是一滴汗水變成一滴收獲的、一分耕耘一分收獲，我們不能亂花錢(qián)，花錢(qián)的時(shí)候要三思，沒(méi)經(jīng)父母的同意不要隨意拿錢(qián)。

阿坤和一個(gè)好朋友吵了起來(lái)，發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)跟他說(shuō)話，可是過(guò)了幾天，他們又成了鐵哥們，所以我們要學(xué)會(huì)忍讓，盡量不吵架，吵架了以后也要和他主動(dòng)和好。

當(dāng)哥哥的阿坤，也無(wú)力找到妹妹的鞋子，但他不推缷責(zé)任，因此，我們也不該推缷責(zé)任、倒打釘耙，自己做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。

跑吧孩子觀后感(篇14)

星期日的時(shí)候，我看了一部使我受益匪淺的電影，名叫《跑吧，孩子》。該影片描述了一對(duì)兄妹與鞋的故事。他們家境非常貧寒，哥哥不懼弄丟了妹妹的鞋子，那是妹妹唯一的鞋子。兄妹倆不忍心再給辛勤的父母添加負(fù)擔(dān)，他們決定隱埋這個(gè)秘密。于是他們每天共用哥哥的一雙不成樣的鞋，妹妹因此而受到同學(xué)們的譏笑，哥哥因此而受到校長(zhǎng)的譴責(zé)，可他們對(duì)尋回失去的鞋子報(bào)有很大的希望。

為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們與富人的孩子談判，用寫(xiě)作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會(huì)。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子而參加了全國(guó)小學(xué)生越野賽跑時(shí)，當(dāng)妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽光腳在滿是啤酒瓶碎片的路上奔跑著時(shí)，看著看著，我思索萬(wàn)千。不管在哪里，跟誰(shuí)生活在一起，人間時(shí)時(shí)有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。有了愛(ài)，就有了目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出艱辛的努力，在不斷奮斗下，最終就一定會(huì)成功。影片中兄妹倆有了簡(jiǎn)單的目標(biāo)，不斷付出艱辛的努力，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

沒(méi)有鞋子的時(shí)候，做夢(mèng)都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？每一次的失敗和成功都是另一次比賽的開(kāi)始，關(guān)鍵在于為所做的事做出努力奮斗的經(jīng)過(guò)?！芭馨桑⒆印?，永不停歇也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭，不管路怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都有。