合唱團工作計劃15篇

合唱團工作計劃。

為了提高工作效率我們需要采用科學的管理方法，我們一定要學會撰寫一份合理的工作計劃。制定工作計劃能夠構建出一條實現(xiàn)任務的路徑，如何撰寫工作計劃？您是否好奇“合唱團工作計劃”的故事 接下來請閱讀，所有的資料都是供參考之用具體情況還需以實際為準謹慎做出決策！

合唱團工作計劃 篇1

一、現(xiàn)狀分析

我縣目前還沒有專門為青少年組織成立的合唱團，只是為了完成某項活動要求而臨時組織的合唱隊，其次，學校對合唱訓練不夠重視，家長對合唱這一音樂教學形式?jīng)]有正確認識。

二、招生計劃

20xx年我合唱團計劃在原有“小百靈”的基礎上，繼續(xù)接納老團員，吸收新團員，宣傳合唱教學在激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生的音樂感受能力、表達能力和審美能力、陶冶學生情操等方面的重大意義，通過制作宣傳單頁、宣傳影片，擴大影響面，聯(lián)系學校等方面促進招生，逐漸形成人數(shù)為60人左右的專業(yè)童聲合唱團體。

三、活動計劃

1】活動時間、地點

每周六下午14：00——16：00每周日上午9：00——11：00

縣城西二路青少年活動中心（原劇院）

2】訓練目標

①通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧；

②通過練唱一些優(yōu)秀的中外少兒合唱曲目，參加各種形式的演出比賽，提高廣大團員的藝術修養(yǎng)和藝術興趣，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流；

③進一步宣傳青少年校外活動中心。

3】訓練內(nèi)容

①用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生的聲音；

②中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；

③歌唱姿勢、舞臺造型等

4】訓練計劃與安排

三月份

1、宣傳招生

2、開始訓練，聲音的規(guī)范（呼吸、位置、直聲）并以“大帶小”的形式教會新成員老歌

四月份

1、正式訓練。解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓，做到平衡

2、選擇一批優(yōu)秀的中外合唱曲目進行訓練

五月份

1、強調(diào)咬字和吐字的訓練，以字帶聲、以情帶聲

2、對歌曲進行進一步藝術處理

3、舉辦首屆“小歌手”大賽

六月份

1、舉辦并參加“慶六一文藝匯演”

2、合唱團成員進行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團員給予表揚和獎勵

四、工作措施

1、加大宣傳力度，力保招生計劃人數(shù)順利完成

2、認真?zhèn)湔n，確保課堂訓練質量，讓學生高興而來，滿意而歸

3、樹立品牌意識，辦讓家長放心、讓學生滿意的優(yōu)秀培訓團隊

五、意見與建議

1、準備一間專供訓練的合唱室，配鋼琴、凳子（學生用）音視頻播放設備

2、從外地聘一名有經(jīng)驗的教師配合訓練

3、開設一間電腦音樂制作室

六、收費標準

建議每生60——150元

青少年活動中心體藝部

合唱團工作計劃 篇2

一、團隊組建：

中、大班20名幼兒

二、訓練時間：

每周二下午3:30到4:10。

三、訓練地點：

一樓音樂廳

四、訓練目的：

1、讓幼兒學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。

2、使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

3、通過練習幼兒合唱歌曲，使幼兒初步建立合唱概念，提高幼兒的音樂修養(yǎng)和自身素質。

4、進一步宣傳我園的素質教育和精神風貌。

五、訓練內(nèi)容：

1、合唱的姿態(tài)，舞臺造型。

2、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練幼兒的聲音。

3、幼兒合唱歌曲。

六、活動準備：

提前五分鐘到位做好準備工作。每次訓練前認真收集資料（音頻、視頻、圖片等）、鉆研幼兒歌唱類教法，并為幼兒準備好必備的樂器或道具。

七、方法及過程：

合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，音準、節(jié)奏，咬字、吐字，情感變化等方面的訓練。

1、合唱姿勢的要求，正確的歌唱姿勢，是歌唱發(fā)聲的基礎。（坐姿）坐在椅子前方約三分之一的地方，兩腳分開10公分，保持隨時可以站起來的狀態(tài)，重心放在腿和腳上。保持身體坐下后的高度；頸部和頭部放松。

(站姿)身體自然直立，全身保持松弛；雙腳稍稍分開可一前一后，重心要站穩(wěn)。頭部端正，雙眼平視，上胸暢開，小腹微微收攏。

2、表情的醞釀，積極狀態(tài)。

3、掌握正確的歌唱呼吸方法。幼兒的呼吸特點是：氣息淺，吸氣抬肩，不會保持。因此在排練中要采用游戲式進行練習。如：讓幼兒聞花香，練習深呼吸；引導幼兒保持、控制氣息，如：開汽車嘟嘟和小蜘蛛吐絲；運用小狗喘氣、吹蠟燭的游戲練習急吸急呼；用吹氣球的游戲練習急吸緩呼，讓幼兒在游戲中對呼吸做到合理而有意識的控制。

4、聲音位置。

在訓練幼兒歌唱發(fā)聲時，先要考慮的是幼兒具有優(yōu)美動聽的音質，而不是音量。所以訓練時要求小朋友是要輕聲的，柔和的歌唱。

5、發(fā)聲練習：音準和節(jié)奏訓練（練聲曲略）。

6、童聲合唱咬字吐字的訓練。 中國有一句話說得好叫“字正腔圓”，就是以動人的語言通過優(yōu)美的聲腔，達到字與聲結合協(xié)調(diào)，在訓練時要求幼兒做到：一是活動中一定堅持用普通話，使幼兒掌握正確的歌唱發(fā)音。二是多用帶“ma”、“mo”、“wu”進行訓練。

7、童聲合唱的情感訓練。給孩子們提供欣賞音樂的機會，多聽、多看，給孩子們講述所唱歌曲表達的內(nèi)容，豐富孩子們的情感世界。

合唱團工作計劃 篇3

合唱團工作計劃

為期一周的大學生文工團戶外招募即將結束，合唱團也迎來了一批新的音樂愛好者。團員反映，去年合唱團的節(jié)目多為紅歌和民樂，顯得過于死板。所以今年的音樂風格要在去年的基礎上加入一些流行元素。目前的計劃如下：

< p> 1．在老師的帶領下，每周至少上一節(jié)聲樂課。練習發(fā)聲，增強節(jié)奏感，補充基本樂理知識（具體時間視師生課程安排而定）。對于今天的大學生來說，唱歌不再是一門專長。任何人都可以隨著聲音哼出幾句話。所以，對于合唱來說，要想用歌聲征服他們，首先要打好基礎。 ，從而提高整體性能水平。

2.在老師的指導下，每個月至少練習一首新歌。 一方面，在學習新歌的過程中鞏固樂理知識，另一方面，為不定期的演出做好準備，減少演出前密集排練的壓力。去年的畢業(yè)晚會，由于演出前的緊張彩排，很多團員都受不了了。希望今年的排練能夠有效避免類似情況。

3.加強體育鍛煉。 去年排練時遇到的一個大問題是合唱團太僵硬，在舞臺上不夠靈活，表演時感覺太拘束；另外，合唱團也希望今年選歌更年輕，想更有活力，所以想在唱好歌的基礎上，加強體型的練習。

文工團本身就是一個大家庭。就合唱而言，它可以吸收人聲樂隊的一些流行元素。多向器樂樂隊和民樂樂隊學習樂理知識，讓演唱更準確……因此，在新的一年里，合唱團和其他團隊成員將相互學習，共同進步。你會得到更多美妙的東西。

合唱

xx，xx，xx，xx

合唱團工作計劃 篇4

合唱活動計劃

為豐富校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)素質，讓師生掌握科學的聲樂方法，了解和學習一些漢語和外國合唱歌曲。進一步展示我校藝術風貌和文化底蘊。我們學校成立了一個由60人組成的合唱團。本學期培訓內(nèi)容：

1．用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練教師和學生的聲音。

2.中外兒童合唱歌曲。

3.合唱姿勢，舞臺造型。 培訓目的：

1.通過不同的聲樂練習規(guī)范學生的聲音，進一步提高學生的歌唱水平和歌唱技巧。

2.通過練習和演唱中外兒童合唱歌曲，提高學生的音樂修養(yǎng)和自我素質。

3.進一步宣傳我校素質教育和精神風貌。 培訓方法和過程：

培訓是為了提高，提高是為了績效；培訓必須有手段。合唱的基礎是提高聲部齊唱的能力，聲部的基礎是提高個人的基本功。為了達到合唱聲音的和諧與平衡，必須進行一些必要的集體訓練。然后逐漸過渡到音高、節(jié)奏、音域擴大、發(fā)音、發(fā)音、幅度變化的訓練。

1.語音訓練

(1)、呼吸。 (2)、聲位 (3)、直聲訓練

2、音高訓練

音高是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音高來自從基礎訓練。多聲部合唱的語調(diào)訓練比較復雜。

3.找到具體的措施來擴大共鳴位置的聲音范圍。 (1)、胸音訓練 (2)、頭音訓練

4.四種合唱表演方式。

(1)、連續(xù)唱(2)、舞唱(3)、強壯靈活(4)、不連續(xù)不跳

5、節(jié)奏訓練

音樂是一門在時間中展現(xiàn)的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素。沒有節(jié)奏，就沒有音樂。

6.發(fā)音和發(fā)音的訓練

用詞帶聲，愛帶聲，是我國傳統(tǒng)的歌唱方式。講究文字的清晰和真誠。指導思想

為幫助學生鞏固、深化和拓展課堂教學所學知識和技能，促進學生綜合素質的提高，豐富學生的課外生活，讓校園充滿歡樂和活力。

四、

五年級和六年級選派學生組成校合唱團，有利于拓展學生的音樂視野，提升學生的音樂水平

1、參加合唱的學生除自愿報名外，還應通過必要的選拔，并具有一定的演唱能力和特長。 2 合唱團有隊長、指揮和伴奏。 3 由于合唱的優(yōu)美嗓音取決于每個合唱團成員的表現(xiàn)力和聲部的平衡協(xié)調(diào)，因此要求成員們不要隨意曠課。請各位班主任加強監(jiān)督。 2 內(nèi)容安排

1 基礎訓練：呼吸、發(fā)聲方法、聽力訓練等，努力提高合唱團成員的表現(xiàn)。

2 排練古今中外各類優(yōu)秀作品；歌曲要注意歌曲的音域。 3 對的排列

一般情況下，高的在左邊，低的在右邊。為了讓每個學生都能看到指揮，后排應該比前排略高

合唱團現(xiàn)場

樓

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店鋪行動計劃

學校

合唱團工作計劃 篇5

2014年第一學期合唱計劃

王玉婷

為了更好地配合學校提高素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生' 學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)和演奏能力，促進學生個性發(fā)展。新學期合唱訓練即將開始。為順利、高效地開展活動，現(xiàn)將本學期的活動安排如下：

1．活動主題：

包括學生良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方式、自然圓潤的嗓音、清晰的發(fā)音、發(fā)音和音高、節(jié)奏訓練等。良好的聲樂基礎，自然而然地應用到歌曲的演唱中。通過對每首歌曲的排練，學生可以發(fā)展他們的聽力和音樂感，發(fā)展他們的綜合音樂素質。

2.課程目標

1.運用不同的聲樂練習來規(guī)范學生的聲音，進一步提高他們的歌唱水平和歌唱技巧。

2.通過演唱中外經(jīng)典合唱歌曲，了解合唱的發(fā)展歷程，提高學生的音樂修養(yǎng)和自我素質，感受合唱藝術的和諧與美，體現(xiàn)藝術育人的特殊功能。

3.通過合唱的訓練，掌握正確的發(fā)聲方法，注意聲部的和聲以及音色的調(diào)配。

4.通過合唱訓練，培養(yǎng)個人對集體的責任感，實現(xiàn)與他人合作的精神

5.進一步宣傳我校素質教育和精神風貌。

三．具體措施

1．音高練習

①音階

1#12#23#34#45#56#67 1

②第二音節(jié)練習

1211 #212 322 #323 433 #434 544#54 等音節(jié)練習。

③音程構建

④用熟悉的歌曲旋律練習音準

⑤和聲樂練習

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565#45

2.合唱聲樂訓練。

①練習“l(fā)ü”“l(fā)u”“ü”等漢字的練字方法，練習發(fā)音。 ②快速發(fā)聲練習，5 3 1 ︱ 5 3 1 咪咪咪咪，因為高音區(qū)比較穩(wěn)定，所以可以在高音區(qū)練習。

③連奏練習 1 3 5 3︱1-︱太陽喜出望外，7個字

一個位置發(fā)出的聲音。

⑤暫停練習1111︱哈哈哈哈︱⑥旋律聲樂練習

3 5 6, 6︱3 5 6 -︱6 1

2, 3

3 5 6, 6︱7 6 5 6︱6 6 1 1︱7656 - - ︱⑦ 《花非花》歌曲練習

< p> 3。節(jié)奏練習

節(jié)奏訓練要注意練習休止符、平均時長、虛線、三連音、切分音的練習。

合唱訓練中的節(jié)奏訓練，如：XXXXXXX read as dada da

4.合唱呼吸技巧的訓練。

深呼吸，控制下肋骨周圍的呼吸，形成唱歌和發(fā)聲的支撐點，并經(jīng)常糾正呼吸緊張、吸氣過多、發(fā)出噪音、聳肩等現(xiàn)象上。

合唱團工作計劃 篇6

為了更好地配合學校提高素質教育，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)和演奏能力，促進學生個性發(fā)展, 成立了專門的學校合唱團。為順利、高效地開展活動，現(xiàn)將本學期的活動安排如下：

1．活動主題：

包括學生良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方式、自然圓潤的嗓音、清晰的發(fā)音、發(fā)音和音高、節(jié)奏訓練等。良好的聲樂基礎，自然而然地應用到歌曲的演唱中。今年的藝術節(jié)目以奧運會為主題。我們精心挑選了《校園的早晨》和《五環(huán)神仙》兩首歌曲。通過對每首歌曲的排練，學生可以發(fā)展他們的聽力和音樂感，發(fā)展他們的綜合音樂素質。

2.活動目標：

1.通過不同的發(fā)聲練習規(guī)范學生的聲音，進一步提高歌唱水平和歌唱技巧。

2.通過練習和演唱中外兒童合唱歌曲和《校園的早晨》、《五環(huán)童話》，提高學生的音樂修養(yǎng)和自我素質。

3.進一步宣傳我校素質教育和精神風貌。

三、參加者：

在校

三四年級男生20， 40個女生

四、活動時間：

活動時間安排在每天下午第三節(jié)課后。

V.地點：

學校階梯教室

六。活動準備：

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提前五分鐘做好準備。課前認真收集資料，研究教學方法，為學生復印歌單。

7.活動流程設計：A.培訓內(nèi)容：

1.

用科學的發(fā)聲方法和標準化的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2.中外兒童合唱歌曲。

3.《校園的早晨》和《五環(huán)童話》。

4.合唱姿勢，舞臺造型。 B. 訓練方法及過程：

1.聲音訓練 (1)、呼吸。 (2)、聲位 (3)、直聲訓練

2、音高訓練

音高是音樂演奏的基礎，好的音高來自從基礎訓練。多聲部合唱的語調(diào)訓練比較復雜。

3.找到具體的措施來擴大共鳴位置的聲音范圍。 (1)、胸音訓練 (2)、頭音訓練

4.四種合唱表演方式。 (1)、連唱(2)、舞唱(3)、強壯靈活(4)、不連舞

5、節(jié)奏訓練 p>

音樂是及時展現(xiàn)的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素。沒有節(jié)奏，就沒有音樂。

6.發(fā)音和發(fā)音訓練

合唱團工作計劃 篇7

一、活動目的：

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

二、具體措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。

3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外，這種歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感，聲音不柔和，使童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱優(yōu)美、動人的童聲美感。鑒于此，我認為在童聲合唱的訓練中應注意以下有關問題，這將有助于合唱團隊整體藝術水平的不斷提高。

（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)

為避免學生的喊唱，應該提醒他們用輕聲去歌唱。“輕聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟。“輕聲”的合唱訓練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓練之前必須要做好放松練習。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。

（2）訓練正確的氣息支持，形成氣聲結合的歌唱狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。

（3）統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力

三、內(nèi)容優(yōu)秀少兒合唱歌曲

四、時間

合唱團工作計劃 篇8

那么在20xx年，我們將努力為豐富校園文化生活做出了積極的貢獻。大學生合唱團是一個溫馨和睦，團結友愛的社團，它將吸納了不同民族優(yōu)秀的歌唱愛好者，大家團結互助，共同奮進。只要你喜歡唱歌，熱愛音樂，我們隨時歡迎你的到來！

一、大學生合唱團簡介：

大學生合唱團由來自各個院系的熱愛合唱藝術的同學組成，受校團委和藝術指導中心管理和指導，配備專業(yè)教師進行嚴格規(guī)范的合唱訓練，曲目涵蓋中外民族、藝術及通俗歌曲等經(jīng)典合唱作品，和聲豐富，旋律優(yōu)美，風格各異，是活躍在校園內(nèi)的一支充滿青春活力和豐富表現(xiàn)力的學生藝術團體，

二、平時活動：

在本學期里，平時周一到周五會有自主的集體活動，主要是排練，練聲視唱，有時也會放映一些合唱影音供賞析；周末時有資深教師專業(yè)的指導?；顒訒r間的安排會充分考慮并照顧多數(shù)同學的方便，輕松愉快靈活自由，期中期末考前會減少或停止活動，盡量減少對學習等的影響。

三、指導人員：

在這學期，我們將請到音樂系宋天羽老師對我們進行指導，宋老師會很耐心的教導我們，講課深入淺出，既有豐富的理論剖析，又有形象生動的示范演練，學員們聽、唱、練相結合，個個熱情高昂，時時發(fā)出了熱烈的掌聲，課堂洋溢著活躍的氣氛。另外宋老師有多年的教學經(jīng)驗，我相信在宋老師的帶領下，我們會鑄就我們第一個的輝煌。

四、活動要求：

合唱活動要努力做到三點：一是要加強學習和交流，努力提升自己的業(yè)務水平。二是結合學校和學生的實際，科學合理地組織教學與訓練。三是要有克服困難和無私奉獻的精神，持之以恒地開展訓練活動。

這學期，在大學生合唱團我們要在歌聲中茁壯成長。我們的專業(yè)雖然不是音樂，但是合唱團得以讓我們在實踐中摸索，訓練很專業(yè)，多多接觸的豐富多樣的音樂形式，掌握初步的發(fā)聲理論和聲樂技巧；我們要學會不斷迎接新的挑戰(zhàn)，沿著一個又一個的波峰向上攀登。讓我們在音樂的孕育下，把我們的大學生合唱團辦好。創(chuàng)建屬于我們的榮耀。

俗話說的好，功到自然成。在校領導的親切關懷下，在專業(yè)老師的指導和全體成員的共同努力下，團結奮進，不斷提高藝術水準，以大學生藝術團為目標，用自己美妙的歌聲，奏響青春的華麗樂章！

鞍山師范學院數(shù)學系

合唱團工作計劃 篇9

合唱訓練計劃

為了豐富校園的文化生活，提高學生的素質和教師的藝術修養(yǎng)，使師生掌握科學的聲樂方法，理解和學習一些中外合唱歌曲。進一步展示我校藝術風貌和文化底蘊?，F(xiàn)在決定在我們學校組建一個學生合唱團。培訓內(nèi)容：

1.用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練教師和學生的聲音。

2.中外兒童合唱歌曲。

3.中外著名合唱團。

4.合唱姿勢，舞臺造型。 培訓目的：

1.通過不同的聲樂練習，規(guī)范師生發(fā)聲，進一步提高師生的歌唱水平和演唱技巧。

2.通過練習和演唱中外兒童合唱歌曲，提高學生的音樂修養(yǎng)和自我素質。

3.進一步宣傳我校素質教育和精神風貌。 培訓方法和過程：

培訓是為了提高，提高是為了績效；培訓必須有手段。合唱的基礎是提高聲部齊唱的能力，聲部的基礎是提高個人的基本功。為了達到合唱聲音的和諧與平衡，必須進行一些必要的集體訓練。然后逐漸過渡到音高、節(jié)奏、音域擴大、發(fā)音、發(fā)音、幅度變化的訓練。

1.聲音訓練 (1)、呼吸。 (2)、聲位 (3)、直聲訓練

2、音高訓練

音高是音樂演奏的基礎，好的音高來自從基礎訓練。多聲部合唱的語調(diào)訓練比較復雜。

3.找到具體的措施來擴大共鳴位置的聲音范圍。 (1)、胸音訓練 (2)、頭音訓練

4.四種合唱表演方式。

(1)、連續(xù)唱(2)、舞唱(3)、強壯靈活(4)、不連續(xù)跳舞

5、節(jié)奏訓練

音樂是一門在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素。沒有節(jié)奏，就沒有音樂。

6.發(fā)音和發(fā)音的訓練

用詞帶聲，愛帶聲，是我國傳統(tǒng)的歌唱方式。講究文字的清晰和真誠。

訓練時間：周五下午7、8節(jié)課訓練地點：二樓音樂室指導老師：韓軍、孟凌霞、高宇

合唱小結

經(jīng)過老師和同學們的合作與努力，合唱團成員在老師正確方法的指導下，通過循序漸進、有針對性的訓練，唱出和諧、優(yōu)美、富有感染力的歌聲。 .在訓練過程中，我們主要做了以下工作：

1.選隊和分聲

我校有1000多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高，也就是說應該在以下基礎上進行學生具備一定的音樂閱讀能力、聽力能力和基本歌唱能力。聲音好、音域寬廣、音準準確、聽力能力強、對音樂感興趣的學生。團隊成員選定后，根據(jù)團隊成員的音色特點，將高音區(qū)聲音輕松自由、音色清晰飽滿的孩子分為高音區(qū)。孩子的聲音。部。另外，根據(jù)選手的身高和體型，及時安排了隊伍陣容和配音部分的布置。這項工作可以說是如火如荼。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。

二、少兒合唱的訓練

每次正式的合唱訓練之前，都要進行一段時間的呼吸訓練和聲樂訓練，所以讓全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打下堅實的基礎。 1. 呼吸訓練

呼吸是發(fā)聲的驅動力。只有掌握了正確的呼吸，才能獲得理想的聲音。在我們訓練合唱之前，我們首先要求學員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。通常有兩種用于訓練的呼吸方法。 ①放松和練習。吸氣時，按照指揮的姿勢，用嘴和鼻子慢慢吸氣，吸氣后停頓片刻，用輕柔的“咝咝”聲有控制地慢慢呼氣。 ②突出練習。慢慢吸氣后停頓片刻，隨著“嘶、嘶、嘶、嘶”的跳躍聲呼氣。這樣，經(jīng)過一段時間的練習，學生在聲樂練習中會逐漸感受到氣息的支撐，并可以逐漸將其應用到歌唱中。 2. 聲樂訓練 剛加入合唱團的學生沒有接受過正規(guī)的聲樂訓練。他們的聲音“白”、“平”，吸氣淺，位置低。針對這種情況，我們先用哼唱來練習，以便盡快統(tǒng)一音位，獲得聲音的共性。在發(fā)聲訓練中，注重發(fā)音和發(fā)音的練習。我們要求學生用漢語拼音標注不易讀的詞，用常用詞正確朗讀每句歌詞，時刻注意糾正不正確的發(fā)音和發(fā)音，結合發(fā)聲訓練使用，對齊正確的輔音口形和總決賽，逐漸學會聲音自然圓潤。當發(fā)音和歌詞訓練有一定的基礎時，我們會進行合唱訓練。

3. 熟悉歌曲，掌握旋律

本次培訓我們選擇了兩首歌曲，一首是《青春中國夢》，另一首是《搖搖檳榔樹下的網(wǎng)床》 .在合唱訓練中，我們一般采用視唱法，指導隊員在不同部位依次進行音樂閱讀練習，要求音準準確，節(jié)奏準確。每次練習唱歌時，使用較慢的速度，力求連貫完整。閱讀和練習唱歌的方式多種多樣，避免了學生的單調(diào)和疲勞。唱歌時，不要急著填詞，先讓學生唱兩段，再練習。在分部練習中，重點指導學生唱出自己分部的旋律。除了準確的音準和節(jié)奏演唱，還要注意正確的樂句、呼吸的保持和音量的控制，然后哼唱到副歌，這樣可以減少填詞后的語調(diào)問題，讓學生更好地理解歌詞的內(nèi)容。歌曲，表達意思和語調(diào)。各部分旋律掌握后，進入抒情演唱階段。 4、歌曲的藝術處理

兩位合唱團成員掌握了基本旋律后，為了更好地表達其內(nèi)容，適時進行了藝術處理。對合唱各部分的聲音本身進行處理后，聲音整齊統(tǒng)一。當各部分相互結合時，聲音和諧，恰如其分地表達了歌曲的風格和特點，每個隊員都能有意識地按照作品規(guī)定的速度、力度和表情來演唱。

在合唱訓練中，我們堅持不只是讓學生唱一個部分或一首歌，而是通過合唱訓練培養(yǎng)學生的和聲聽力，發(fā)展和聲思維，提高學生的素質。因此，要求學生掌握各聲部的旋律，使學生在各聲部了解自己的藝術要求的前提下，調(diào)整音量和速度，以達到聲音和聲的效果。總之，經(jīng)過老師和隊員的努力與配合，合唱隊的培訓取得了階段性的成果，領導聽完后給予了高度評價。在下一階段的訓練工作中，我們將把更多的熱情投入到合唱隊的訓練工作中，將合唱隊的水平提升到更高的水平，積極激發(fā)學生學習音樂的興趣。用表情唱歌，讓同學們真正感受到合唱藝術的魅力，從而培養(yǎng)更多的成員，壯大我們的合唱團隊！

合唱團工作計劃 篇10

一、社團宗旨：

弘揚合唱藝術，活躍社團文化，豐富學生業(yè)余文化生活，提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，增強集體榮譽感，促進學生全面發(fā)展，構建人文校園、和諧校園。

二、社團目標：

1.組織社員開展以合唱為主的多種學習活動，以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養(yǎng)、舞臺表演等專業(yè)技能，培養(yǎng)社員團結合作精神，促進學生的全面發(fā)展。

2.積極參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽等活動，活躍校園文化生活，加強藝術、文化、信息和思想交流，擴大社團的`影響，創(chuàng)建并弘揚學校的人文精神。

3.通過各種形式的學習活動及藝術實踐，提高學生的藝術修養(yǎng)和藝術興趣，推動學校精神文明與校園文化建設。

三、活動措施：

（一）加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。

（二）加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

1.科學正確的氣息訓練：氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

2.重視發(fā)聲訓練：每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。

4.音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

四、合唱曲目的選擇

本學期，合唱社團將結合學校藝術節(jié)活動，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。

1、《香格里拉并不遙遠》

2、《踏浪》

3、《為我們的今天喝彩》

4、《美麗的村莊》

5、《我們來到美麗的山谷》

五、社團活動紀律要求：

1.每次活動，必須準時到達訓練地點，并攜帶歌譜等學習用品。

2.聽從指導老師的安排，按時完成所學的歌曲等內(nèi)容。

3.愛護排練場地的設施。

六、社團組織安排

指導老師：趙丹

活動對象：七、八年級

活動地點：2號樓音樂教室

七、內(nèi)部建設：

１、根據(jù)合唱團的發(fā)展需要，進行干部人員的調(diào)整，時時注意培養(yǎng)和選拔有責任心、有干勁的隊員成為干部，使大家都有機會能參與到合唱隊的建設與發(fā)展中來。

2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規(guī)章制度，使合唱隊的工作能夠正常開展。

3、促進團內(nèi)隊員之間的交流和了解，聯(lián)絡彼此之間的友情，加強合唱團的內(nèi)部團結，以利于更好地組織和開展各項活動，促進合唱團的發(fā)展與進步。

4．對于社團的成員，要給予最大程度的關心和幫助，使他們盡快融入合唱團這個團體。

5．關于出勤紀律：

A．每周早上必須嚴格按規(guī)定時間到團練唱，若在規(guī)定時間內(nèi)未到者，無特殊情況，一律按遲到處理。

B．實行分數(shù)量化，平時表現(xiàn)與期末最終成績直接掛鉤；

C．請假必須提前申請，當天請假不予辦理；以請假條為基準，口頭請假做無效處理。

D．期末成績=出勤（20%）+第一學期期末成績（30%）+第二學期期末成績（40%）+演出（10%）（注：演出按等級酌情加分）

相信在所有人的團結一致與共同努力下，一定可以把合唱團向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索，不斷開拓，不斷總結經(jīng)驗，形成新的認識，取得更大成績。

合唱團工作計劃 篇11

2009合唱團培養(yǎng)計劃

為全面實施素質教育，豐富學校文化生活，讓學生掌握科學的發(fā)聲方法，提高音樂綜合素質，展現(xiàn)藝術我們學校傳承的風格和文化。本學期將繼續(xù)對學生進行合唱訓練。培訓目的：

1.通過嚴格的呼吸訓練，使用不同的聲樂歌曲來規(guī)范學生的聲音。

2.發(fā)聲與歌曲的有機結合。

3.良好的舞臺表現(xiàn)能有效提高學生的表現(xiàn)力和良好的精神面貌。

培訓方法和過程：

培訓是為了提高，提高是為了績效；培訓遵循循序漸進的方法來提高學生的語音感知能力。力求大而不喧，輕而不空，高而不擁擠，低而不淹沒，使合唱聲和諧平衡。并逐漸擴展到語調(diào)、節(jié)奏、音域、發(fā)音、發(fā)音等現(xiàn)象。

（1）科學正確的呼吸訓練

呼吸是發(fā)聲的動力。只有掌握正確的呼吸，才能獲得理想的聲音。如嘆息放松練習、打呼嚕練習、聞花香等來體驗胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸氣快呼、呼吸控制訓練等。

(2)重視聲樂訓練

每個班會根據(jù)學生的呼吸和聲級進行不同的聲樂訓練。如：流暢連貫的歌唱訓練、有力的彈跳歌唱訓練等。

(3)力求口才

正確的發(fā)音是必不可少的一環(huán)的歌唱技巧。對不易讀的字，用漢語拼音標注。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時糾正不正確的發(fā)音，結合發(fā)聲訓練不同聲母韻母的正確口型，讓學生逐漸學會發(fā)聲自然圓潤。

(4)音高訓練：

音高是音樂演奏的基礎，好的音高來自于基礎訓練。多聲部合唱的語調(diào)訓練比較復雜。使用先入為主的方法，讓學生先學習低音旋律。

排練時間：大突破

合唱團工作計劃 篇12

為繼續(xù)發(fā)揚我校合唱隊的優(yōu)勢，在新學期里組織校合唱隊繼續(xù)訓練，繼續(xù)挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質，培養(yǎng)他們的集體觀念。并使學生掌握科學的發(fā)聲方法，會唱部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。

一、訓練目的：

1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平

和演唱技巧得到提高。

2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。

3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。

4、展示我校的素質教育和精神風貌。

二、學生現(xiàn)狀分析：

我校的合唱隊剛開始招募，學生都是從農(nóng)村來的孩子，對演唱沒有基礎，所以針對這些情況先從簡單的知識入手，由淺入深，慢慢的提高他們的審美情趣。

三、訓練方法及過程：

了使合唱隊的水平提高，師生們共同努力訓練。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用

聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

（一）科學正確的氣息訓練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

（二）重視發(fā)聲訓練

每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。

（四）音準訓練：

音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

四、本學期的活動計劃是：

第一階段：重視學生的基本功訓練。

這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。合唱團將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、組唱、大合唱等。讓學生對自己的學業(yè)有所總結。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質?？傊?，我愿意盡我的能力，讓孩子們那甜美、純凈的合唱充滿整個校園。

合唱團工作計劃 篇13

第1篇：在合唱團家長會發(fā)言稿

在合唱團家長會發(fā)言稿

各位家長朋友們：

大家中午好！

今天請大家來是要向大家報告一個好消息。您的孩子入選了我校的合唱團，他們將在今年7月份參加第七屆中國少年兒童合唱節(jié)比賽，此項賽事是國內(nèi)目前唯一的官方少兒合唱比賽。賽事規(guī)格很高，每個省只有一支代表隊參加。因為我校六一活動引起社會各界的關注，得到與會領導專家高度認可，所以把名額拿給我們學校。孩子們這次去演出的場館是目前國內(nèi)最豪華、最高檔的音樂廳，只是建筑就耗資7個億，全場不需要任何音響，完全靠建筑結構本身產(chǎn)生共鳴效果。一輩子能在這樣的舞臺上演出一次，何其幸運呀！

所以我想和各位爸爸媽媽說的第一個詞是恭喜：恭喜孩子獲得了這個機會。機會不易呀，昨天三1班的張老師還說班里孩子積極性很高怎么才選中了一個孩子呀！我說，這不是我們學校老師選的，是我們聘請了貴州電視臺少兒合唱團負責人孫亮老師來挑選的，一個一個孩子的挑選，非常嚴，因為這是要代表貴州的最高水平。被選中意味著孩子的嗓音得到了專家的認可。后期的排練與輔導也是孫老師來負責。孫老師是何許人也，貴州新生代合唱第一人，其父孫蔭亭是貴州合唱屆第一人，老爺子現(xiàn)在已經(jīng)80多歲了，在全國具有重要的影響力。孫亮將使用柯達伊教學法給孩子們授課，排練。

第二則是鼓勵：后面即將進行的.合唱排練是一件很辛苦的事情，家長們要鼓勵孩子，吃得苦，方有所成，要堅持。我聽說有些孩子平時在班里很內(nèi)向的，這次被選中了，說明咱們不夠了解孩子。說不定通過這次活動，孩子們就樹立了自信。這次活動說不定會為孩子推開另一扇門，我們學校有個孩子叫徐小青，以前也是學校合唱團的，聲音條件很好，后來被林志炫看中了，收為弟子，去年還登上了中央電視臺中秋晚會的舞臺，和林志炫同臺獻歌。所以家長們要鼓勵孩子，一定要積極參加這項活動，一點會有所得。

第三個詞是支持：假期會排練，家長們得接送，這需要支持；出去參加比賽需要交費用，這也需要支持；二、三、四年級家長可以陪同，五年級就不行了，為了保證演出的質量會場不能容納太多觀眾，陪同也得花錢，這也需要支持，我倒是建議二三四年級能去的家長都去，去見證一下孩子的成長。

學校也是大力支持呀，我們請了專家來排練費用我們得出，服裝費一套就700多呀，這也是學校出，這次比賽的歌曲我們請音樂家來寫曲子，也得出費用。在這么忙碌的學期結束之時，學校還專門派了劉世萍老師來做這個合唱班的班主任，我們的四位音樂老師也全力投入到活動中，音樂老師說，這樣的機會難得呀，一定要帶著學生去長長見識。學?？芍^不遺余力。希望家長們也能全力支持。

最后，希望家長們在此次活動中收獲一個出乎意料的孩子。謝謝！

第2篇：在合唱團家長會發(fā)言稿

這篇在合唱團家長會發(fā)言稿范文很有代表性，送給你。

芙蓉合唱團

各位領導老師大家好：歡迎大家來到芙蓉合唱團，這里是和聲的天地，音樂的殿堂。我們芙蓉合唱團成立于1995年。合唱團現(xiàn)有成員50余名，他們熱愛音樂，熱愛學習。

通過多年堅持不懈的訓練，合唱隊取得了優(yōu)異成績，自1996年參加市中小學唱歌教學比賽以來，連年獲市百靈藝術節(jié)一等獎；暑假期間排練的《火火的瑤山》又在市區(qū)比賽中榮獲一等獎，并將代表我市參加山東省中小學生合唱節(jié)比賽。

通過合唱訓練，學生不僅感受了合唱的魅力，很多同學還從合唱隊這個平臺中脫穎而出，成長為優(yōu)秀的獨唱演員，培養(yǎng)了像張媛媛、韓彬彬，楊春曉、張東櫻、牛靖瑜、徐俊賢等多名學生，他們在國家級、省級、市級、區(qū)級各種比賽中獲得了一等獎。

芙蓉合唱團是一個和諧的大家庭，在這里收獲的不只是音樂技巧的訓練，收獲更多的是師生間、同學間那份濃濃的合作之情，更令人欣慰的是合唱團成員用音樂詮釋著什么是健康和快樂的生活。芙蓉合唱團正張開音樂的翅膀，用歌聲為古老的周村平添一份靚麗色彩。

歡迎大家參觀指導！

合唱團工作計劃 篇14

作為一名合唱團指導老師，我深知對于合唱團的成功，計劃是非常關鍵的一點。在此，我將分享我的多年工作經(jīng)驗，為大家介紹如何制定合唱團工作計劃。

第一步：制定年度計劃

制定年度計劃是合唱團工作計劃的第一步。這一步驟需要確定合唱團的目標、活動和表演計劃，并且要根據(jù)時間表和資源限制來制定。在計劃制定的過程中，要考慮到合唱團成員的安排和合唱團的推廣和宣傳。

我們需要結合合唱團目前的實際情況進行計劃，選定主要的公演路演，制定清晰的計劃時間表，制定公演前的排練計劃，明確合唱團在公演期間各項工作的安排和調(diào)度，以及制定合理的產(chǎn)出目標等等。

年度計劃也是一份長期的計劃，需要在每個季節(jié)定期更新并進行必要的調(diào)整。

第二步：組織高效排練

合唱團的排練是提高文化藝術水平的關鍵性工作。在排練過程中，我們需要確保所有成員在音樂方面的遠近溝通和充分的配合。為此，在制定計劃之前，要安排時間和預算，明確主張并分配資源。

每次合唱排練都應在團隊的帶領下進行，對于實踐不足或需要改進的地方，要不斷調(diào)整。并定期召開會議和工作坊，讓團員們與專業(yè)人士交流，提高音樂素養(yǎng)，以達到真正的共同目標。

第三步：建立良好的宣傳渠道

良好的宣傳渠道和推廣計劃是成功的關鍵。為了達到這個目標，合唱團需要在社交媒體平臺上建立專業(yè)的形象，將所有信息、新聞和宣傳活動發(fā)布到團體和個人頁面上，吸引更多的粉絲和支持者。可以組建歷史單元播放現(xiàn)場表演，并在合唱團活動樂隊和事務管理方面的基地上進行公演和廣告宣傳等活動。

另外，要在合唱團內(nèi)部建立清晰的溝通渠道，以便成員們分享活動計劃和宣傳策略。創(chuàng)建合唱團的文化筆記，作為信息交流和互動的平臺，可以提高合唱團內(nèi)部的團結，展示有成效的團隊合作。

第四步：提高音樂素養(yǎng)

音樂素養(yǎng)的提高在合唱團活動中非常重要。我們需要安排專業(yè)音樂師以及其他學生指導課程，提高合唱團成員的音樂表現(xiàn)能力。

同時，我們也可以通過其他的學術類課程、參觀音樂節(jié)和音樂會等活動來提高音樂素養(yǎng)。這樣能夠更好的讓團員們盡快習慣合唱團的迅速發(fā)展、快速地提高音樂素養(yǎng)。

第五步：制定預算

錢不是萬能的，但是沒有它的時候，真的什么都干不了。制定預算是合唱團計劃中一個非常重要的部分。我們需要根據(jù)活動的規(guī)模和種類，以及團體的實際財務狀況，制定合理的預算。

同時，還要考慮到課程、教練員、團隊裝備等成本，從而制定出清晰的活動預算，并交由專業(yè)人士提供最佳的課程和教練員。這樣更能加強合唱團的實力，促進成員之間的互相合作和支持。

總之，制定一份完善和有效的合唱團工作計劃是至關重要的。上述的五個步驟是這個計劃的核心，可以幫助合唱團更好、更快地實現(xiàn)他們的目標。我們應該認真執(zhí)行所有的計劃，也舊武注意根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整，讓合唱團保持良好的發(fā)展勢頭。

合唱團工作計劃 篇15

合唱團工作計劃

上學期，合唱團通過人事面試成功成立。幾天前的整合之后，合唱團也有了初步的亮相。

這學期的合唱團成員主要是新生。大多數(shù)學生具有更好的語調(diào)、更好的音色和更好的形象?？梢哉f，他是聲樂發(fā)展中一個有前途的有前途的學生。

本學期以比賽為主，如太原理工大合唱、山西藝術節(jié)比賽等，后期將加強訓練。

在老師的指導下，每周至少上一節(jié)聲樂課。練習發(fā)聲，增強節(jié)奏感，補充基本樂理知識（具體時間視師生課程安排而定）。對于今天的大學生來說，唱歌不再是一門專長。任何人都可以隨著聲音哼出幾句話。所以，對于合唱來說，要想用歌聲征服他們，首先要打好基礎。這將提高性能的整體水平。

在老師的指導下，每個月至少練習一首新歌。一方面在學習新歌的過程中鞏固所學的樂理知識，另一方面為不定期的演出做好準備，緩解演出前緊張排練的壓力。另外，今年的合唱團也希望在選歌上更加年輕有活力，所以想在唱好歌的基礎上加強體育鍛煉。

文工團本身就是一個大家庭。就合唱而言，它可以吸收人聲樂隊的一些流行元素。從器樂樂隊中學習更多的樂理知識，讓演唱更準確。

因此，在這個學期里，合唱團和其他隊員將相互學習，共同進步，努力收獲更多不同的精彩。

學院藝術團合唱團

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