考試的感想日記9篇

考試感想日記。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫(xiě)作文的任務(wù)，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“考試的感想日記9篇”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

考試的感想日記【篇1】

“明天要考試！”當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)出這句話時(shí)，我的心咯噔了一下，這次不會(huì)又考砸了吧！回到家，我做完作業(yè)趕緊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

第二天，數(shù)學(xué)老師還是像往常一樣，拿著一捧卷子走上講臺(tái)，我的心卻有一點(diǎn)緊張，但是轉(zhuǎn)念一想：夏承巖，你行的。心里踏實(shí)了不少。考試時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查了一遍又一遍，信心滿滿地交了卷子。

過(guò)了一天，數(shù)學(xué)老師又抱著一捧卷子走進(jìn)了教室，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心既緊張又期待，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“夏承巖，100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這100分來(lái)得太不容易了，久違了，100分。

要想取得好成績(jī)，就必須要有一絲不茍的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的決心，我終于明白了這個(gè)道理。

考試的感想日記【篇2】

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和山區(qū)的孩子手拉著手，一起快樂(lè)地閱讀。是什么讓我做了這個(gè)夢(mèng)呢？

這是五一放假前的一天，王老師讓我們選一本書(shū)，再寫(xiě)一封信寄給山區(qū)的小朋友們。爸爸說(shuō)：“山區(qū)小朋友大多家里比較貧困，他們的爸爸媽媽很多都在外地打工。他們平時(shí)除了學(xué)習(xí)，還要幫家里干活，很少能看到好書(shū)，確實(shí)需要幫助?！?/p>

我心想：山區(qū)小朋友很窮，我要送給他們好書(shū)，不如就送我最喜歡的一本書(shū)吧。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我心里一直想著那些山區(qū)的孩子們。不知不覺(jué)，我突然發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一所山村小學(xué)，這里的孩子們看到我?guī)У恼n外書(shū)，都高興極了，拉著我的手笑啊，跳??！

我們坐下來(lái)一起讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。讀累了，我們就到山坡上玩耍，躺在青青的草地上仰望藍(lán)天白云?？粗粗?，我竟睡著了突然，天邊傳來(lái)媽媽的吼聲：“還不起床？上學(xué)要遲到了！”

我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。多希望這個(gè)夢(mèng)能成真，讓知識(shí)帶領(lǐng)山區(qū)的小朋友們?cè)缛兆叱龃笊健?/p>

18人喜歡（wWW.swy7.com 申請(qǐng)書(shū)范文網(wǎng)）

考試的感想日記【篇3】

連續(xù)幾天沒(méi)有安排日記的教學(xué)活動(dòng)，盡管每天批改孩子們?nèi)沼涍€是我的常態(tài)。由于這些天對(duì)于學(xué)校事務(wù)的過(guò)多關(guān)注，我明顯感覺(jué)教學(xué)時(shí)間的不足。更多的安排孩子們自學(xué)和練習(xí)作業(yè)多了起來(lái)，因?yàn)榭偛荒芊稚戆?，有些事還得去處理。

昨天是我們的讀書(shū)交流活動(dòng)，很多孩子結(jié)合讀書(shū)交流會(huì)和圖書(shū)室借書(shū)活動(dòng)寫(xiě)了日記。他們能結(jié)合生活，寫(xiě)日記就是一大進(jìn)步。尤其一個(gè)孩子寫(xiě)的借書(shū)日記。把自己借書(shū)前的心理活動(dòng)，自己借書(shū)時(shí)的動(dòng)作和想法，如何在書(shū)架中尋找自己喜歡的圖書(shū)，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我感受到她對(duì)于讀書(shū)的那種濃烈的興趣。還有昨天白金豪寫(xiě)的《大掃除》，讓我看到了他的明顯進(jìn)步。將大掃除中同學(xué)的表現(xiàn)，自己的心理活動(dòng)，自己的參與的衛(wèi)生任務(wù)，眼觀六路的寫(xiě)了出來(lái)，讀了后讓大家感受了熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，同時(shí)又感到了他們童年的調(diào)皮淘氣。語(yǔ)言生動(dòng)，充滿了童真童趣。白蓉蓉、王曉彤等將自己當(dāng)做自己的朋友，將自己的內(nèi)心獨(dú)白寫(xiě)入了日記，文字流暢生動(dòng)，表達(dá)清楚，還充滿了感情。明顯感到這些孩子通過(guò)日記的每天堅(jiān)持，語(yǔ)言表達(dá)能力提升不小。我決定借此機(jī)會(huì)，繼續(xù)鼓勵(lì)大家堅(jiān)持日記。

我說(shuō)今天白文波的日記中寫(xiě)到，是白金豪的爸爸送他們來(lái)上學(xué)的。自從國(guó)道修通，他們每天要通過(guò)車流不息的路上通過(guò)，危險(xiǎn)每天都在威脅著他們。他們幾個(gè)家長(zhǎng)，每天輪流接送他們。十年后，我相信你們不會(huì)記得那天發(fā)生的事，但是翻開(kāi)這篇日記，你們感覺(jué)如何呢?一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起上學(xué)，看到這篇日記，你們一定會(huì)更加珍惜友情，一起共同回憶今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福開(kāi)心一定溢于言表。日記能讓我們準(zhǔn)確記住過(guò)去的事情，是我們未來(lái)寶貴的精神財(cái)富。

日記，其實(shí)就是我們生活的記錄儀。沒(méi)有必要考慮是否值得記，現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)意思，但并不意味著將來(lái)沒(méi)有價(jià)值啊。況且我們的日記，是為了表達(dá)能力的訓(xùn)練，而不是像作文一樣的要求。只要寫(xiě)，就能達(dá)到我們的目的。你們看咱們班的王隨博和孟天順，現(xiàn)在的語(yǔ)言不是越來(lái)越好了嗎?以前咱們能讀嗎?天順的字，我們就看不懂，現(xiàn)在不僅字好了，語(yǔ)言也通順多了。能表達(dá)自己的意思了，這不是他堅(jiān)持日記的功勞嗎?他們雖然就是每天的日常生活的文字再現(xiàn)，但未來(lái)讀讀，一定會(huì)感慨今日他們的努力!日記不難寫(xiě)，不懶就行。

我為了鼓勵(lì)他們寫(xiě)日記，還分享了我昨日寫(xiě)的兩篇日記《不交流，不借書(shū)》和!《如何促進(jìn)孩子們的讀書(shū)興趣》。我由讀書(shū)交流會(huì)和借書(shū)，展開(kāi)自己的思考，如何讓交流會(huì)順利開(kāi)展，怎樣引導(dǎo)孩子們保持讀書(shū)興趣，進(jìn)行了思考，提出了自己的看法，每篇都在八百字以上。我相信他們聽(tīng)后，會(huì)有所啟發(fā)。也會(huì)讓我們的日記作業(yè)，更上一個(gè)臺(tái)階。

考試的感想日記【篇4】

沒(méi)有兵荒馬亂，卻好像每天都在殊死搏斗。沒(méi)有食不果腹，卻愈發(fā)不敢停下奮斗的步伐。每日往返于職場(chǎng)和家庭之間，恨不得以光速前進(jìn)，我們似乎已經(jīng)忙到麻木不仁，忙到甚至沒(méi)有時(shí)間跟家人表達(dá)愛(ài)，即使我們心底深愛(ài)的對(duì)方。

微博上看過(guò)一個(gè)公益視頻，關(guān)于青少年犯罪的真實(shí)記錄，在談及為什么會(huì)走上這條道路，痛哭悔恨的孩子們無(wú)一例外提到：童年時(shí)，家庭尤其是母愛(ài)的缺失。

所謂的缺失，不一定是父母不在身邊。也可能是在身邊，卻從未給予過(guò)孩子愛(ài)，或者以錯(cuò)誤的方式，把孩子傷害的更深。

事實(shí)上，研究表明，對(duì)于年幼的孩子，愛(ài)和歸屬感是最根本需求。家庭給予的效用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會(huì)、學(xué)校和他人之和。

你真的愛(ài)孩子嗎?

許多家長(zhǎng)看到這個(gè)標(biāo)題都笑了：我不愛(ài)孩子?開(kāi)什么玩笑，我所有的奮斗都是為了孩子，我每天早出晚歸，累死累活還不是為了給他吃最好的穿最好的上最好的學(xué)校?

可是，請(qǐng)你靜下心來(lái)，蹲在孩子身邊，抱抱他，問(wèn)問(wèn)孩子，他們想要的到底是什么?

他們想要的不過(guò)是：放學(xué)回家有不抱著手機(jī)的爸媽，某個(gè)周末不再把他們送去補(bǔ)習(xí)班興趣班而是全心全意陪他們游樂(lè)園瘋一天的爸媽，甚至只是陪在他們身邊就好。

以愛(ài)之名剝奪愛(ài)早就不新鮮了，可我們家長(zhǎng)趨之若鶩。

復(fù)旦大學(xué)教授，家庭教育專家沈奕斐說(shuō)：父母需要在孩子教育上真正花心思的年份不過(guò)幼兒園前后的4-5年，那幾年你做好了，以后就完全不必再費(fèi)神費(fèi)力，那幾年你沒(méi)做好，以后是要付出雙倍甚至更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)的。

說(shuō)沈教授是我見(jiàn)過(guò)最快樂(lè)最熱情洋溢的教授兼2個(gè)孩子的媽媽，絲毫不夸張。使用正確地方法，在孩子適當(dāng)?shù)哪挲g家長(zhǎng)去做正確的事，讓家庭回歸原本的角色：快樂(lè)的源泉和能量的源泉。

幼兒園有個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)每個(gè)孩子的媽媽做一個(gè)甜品帶到教室，孩子們品嘗后，老師問(wèn)哪個(gè)孩子的媽媽甜品做的最棒，所有孩子舉高了右手：都覺(jué)得自己媽媽做的才最棒!

不是最好吃就是形狀好要么顏色最漂亮要么加了草莓，總之，最棒的那個(gè)一定是自己媽媽。

你看，孩子并不要求你十項(xiàng)全能，甚至一項(xiàng)也不要求，只要你愛(ài)我就好，那我就無(wú)條件地昧著良心也要愛(ài)你。

雙向養(yǎng)育中國(guó)第一人——?dú)W陽(yáng)暉，在一次分享中說(shuō)到：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)女兒出生時(shí)，作為多年人力資源管理的資深高管，我覺(jué)得我跟孩子相處一定是OK的。可事實(shí)證明，我是一個(gè)落荒的逃兵。女兒4歲，有一天我又嚴(yán)厲地糾正她作業(yè)時(shí)，她甚至給我一個(gè)白眼跟我說(shuō)：I hate you!有時(shí)候?qū)嵲跉獠贿^(guò)，我就用“打手心”的方式來(lái)告誡她!可是情況愈演愈烈，我跟她的關(guān)系也愈加緊張。

直到我意識(shí)到，父母跟孩子是雙向的，我不可能要求孩子進(jìn)步、真實(shí)，而自己非得扮演教導(dǎo)的角色，把愛(ài)用孩子最不可接受的方式展現(xiàn)給她!當(dāng)我自己改變時(shí)，如你所想：親閨女總算回來(lái)了!

歐陽(yáng)老師分享了女兒的作文《爸爸》和他生日時(shí)女兒送的禮物《You are the best dad》。

你看，你展現(xiàn)的，就是孩子接收到的!當(dāng)他覺(jué)得你愛(ài)在，他自然會(huì)愛(ài)你。當(dāng)你把愛(ài)偽裝成其他手段，孩子是不能或不愿去分辨的!

你不可能拿一張空存折去銀行取錢，你說(shuō)我開(kāi)戶了，可是你存錢了嗎?如同存錢一樣，情感是需要累積和儲(chǔ)蓄的，不然當(dāng)你想要取時(shí)，機(jī)器只會(huì)顯示：對(duì)不起，余額不足!

又不同于存錢，情感賬單是成幾何倍增加的，只要你平時(shí)做好儲(chǔ)蓄，用時(shí)一定是充沛而富足的。

家庭是孩子的第一教堂也是終身教堂，你教了什么，他就成倍返還什么!so~任何事情，take it easy!先找問(wèn)題根源出在哪兒吧!

考試的感想日記【篇5】

其中考試有感-日記300字左右

微風(fēng)吹來(lái)，我懷著緊張而又興奮的心情去參加本學(xué)期的期中考試。唉，時(shí)間總是過(guò)得那么飛快，這半個(gè)學(xué)期一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了......

叮鈴鈴，伴隨著那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們開(kāi)始了考試。我做完一個(gè)題又一個(gè)題，我突然抬頭看了看鐘表，分針悄悄地移了幾格，我想，我可不能輸給了時(shí)間，我以火箭般的速度答了好幾題。等到第一節(jié)課的下課鈴打響時(shí)，我除了習(xí)作題外其他的題都被我的筆墨寫(xiě)上整潔的文字了，我把那些做過(guò)了的題簡(jiǎn)單的檢查下，又開(kāi)始了習(xí)作。5分鐘、10分鐘......20分鐘,等到我寫(xiě)完習(xí)作的時(shí)候，時(shí)間爺爺給我的時(shí)間只剩30分鐘了，我要抓緊時(shí)間好好的檢查，可是，才剛剛檢查完一遍，老師和同學(xué)們就把我的試卷給奪走了。

可惜，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然才得了92.5分，我非常后悔，真恨不得跳進(jìn)時(shí)光機(jī)重新再考一次。唉，但愿期末考試能考的更加理想。

（指導(dǎo)老師：藍(lán)桂芬）

考試的感想日記【篇6】

今天我們四年級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)月考，我心里非常緊張。

在考試前數(shù)學(xué)老師叫（9）班和我們一塊兒聽(tīng)老師講考試時(shí)候注意事項(xiàng)，老師說(shuō)：“在考試時(shí)候如果寫(xiě)完了就立馬低頭檢查，不要在哪里玩兒，我們做題要謹(jǐn)慎，不能漏掉每一答題和每一小題，要是有不會(huì)就先跳過(guò)去，寫(xiě)下面那一題，實(shí)在不會(huì)話蒙一個(gè)，沒(méi)準(zhǔn)還能蒙對(duì)呢。”老師在說(shuō)過(guò)程中我一直聽(tīng)著老師說(shuō)每一句話，心里還想著在考試過(guò)程中一定要做完了認(rèn)真檢查，老師講我要做對(duì)，老師沒(méi)有講過(guò)，哪怕不對(duì)也要往上寫(xiě)，老師講完了我們準(zhǔn)備好了東西就輕裝上陣了。

到了考場(chǎng)，在考試過(guò)程中，我心里還還想著我能不能得一個(gè)八十五分以上呀，我能不能超過(guò)溫孜一呀，要是考得不好了又該怎么給老師一個(gè)交代，我不能辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我教育呀，然后又不想了，就一心一意做題吧，做到了解決問(wèn)題第一小題時(shí)候，我不會(huì)了，有就抓緊一切時(shí)間來(lái)做下面幾道題，不一會(huì)兒我就做完了，就反過(guò)來(lái)做我不會(huì)做那一道題了，最后做完了老師就讓交卷了。

考試完了以后，我就在想我最后一道題對(duì)不對(duì)呀，他們都說(shuō)是48，我就一直在想，我到底對(duì)不對(duì)呀，我也不知道了，回來(lái)一路上我都在想著一個(gè)問(wèn)題。

這一次數(shù)學(xué)月考，真令我難忘。

考試的感想日記【篇7】

時(shí)間漸漸過(guò)去了，越來(lái)越接近一學(xué)期的末尾了，這就意味著期末考試即將來(lái)臨，在同學(xué)們大腦中，可能會(huì)不時(shí)地影現(xiàn)以前所經(jīng)歷過(guò)的考試，有開(kāi)心、傷心、失敗、激動(dòng)等結(jié)果，像打翻了的五味瓶。

考試是成功者攀登的階梯，是失意者的攔路虎。考試是現(xiàn)在社會(huì)上最公平的競(jìng)爭(zhēng)方式，人人都有機(jī)會(huì)，只要有才能有專長(zhǎng)，并且付出足夠的努力，通常都會(huì)獲得成功。而即使由于種種的原因?qū)е驴荚囀Ю?，只要汲取教?xùn)，克服不足，也還可以在下次考試中脫穎而出。

不過(guò)，任何事物都是一分為二的，考試本身也存在弊端。一般在考場(chǎng)上所要求的大多是主要科目，而即使在主要科目中取得了高分，也不能全面展現(xiàn)一個(gè)人各個(gè)方面的能力，在社會(huì)生活中如果只有很好的成績(jī)，沒(méi)有各個(gè)方面的能力，那么這個(gè)人也是一個(gè)很糟糕的學(xué)生。但有些人雖然沒(méi)有很優(yōu)秀的成績(jī)，但也能有很好的結(jié)果。例如，英國(guó)首相邱吉爾，小學(xué)都沒(méi)有念完，他最多只能考60分，可是在事實(shí)上，他卻成了杰出的政治家，一個(gè)不折不扣的成功的人，由此可以看出，分?jǐn)?shù)所標(biāo)志的僅僅是某人在某一方面的才能，并不能反映一個(gè)人的全部才智。

然而，有好多人因?yàn)榭荚嚨氖《艞壛俗约簩氋F的生命。在某一份報(bào)紙上有這么一個(gè)令人婉惜的新聞：一名學(xué)生因?yàn)楦呖嫉氖Ю詺⑸硗?，他的遺書(shū)有這么一句：“我失掉了一切，這世上再也沒(méi)有一條路屬于我，我只能去天國(guó)尋找屬于我自己的路。”從這個(gè)考生的迷惘、無(wú)助中，我們可以看出考試的悲哀，難道他真的失掉了一切嗎？這世上真的沒(méi)有一條路屬于他嗎？在遭遇挫折后，千萬(wàn)不要消沉，而應(yīng)該執(zhí)著、堅(jiān)定，把暫時(shí)的考試失利看作是摔了一跤，只要爬起來(lái)，總會(huì)找到一條路屬于自己。

考試像一個(gè)過(guò)濾器，濾了一部分，留下了另一部分，猶如展示了花的美麗卻埋沒(méi)了綠葉的襯托。

既然我們無(wú)法去改變考試，就只有積極地去適應(yīng)，駕馭它。

考試的感想日記【篇8】

昨天開(kāi)學(xué)，孩子們有九篇日記要看，加上課多，我沒(méi)有能一一認(rèn)真批閱。但是孩子們的日記，還是讓我感到了驚喜。今天為了推進(jìn)孩子們的日記興趣，我在批改完日記后，找出相對(duì)較好的日記，為孩子們的范讀學(xué)習(xí)。

今天有幾位孩子沒(méi)有寫(xiě)日記，其中就有我昨天在日記中表?yè)P(yáng)的李天奇。我感覺(jué)很有必要，再次為孩子們的鼓鼓勁。王隨博的日記，寫(xiě)的語(yǔ)言并不通順，但是他用自己的語(yǔ)言記錄自己的生活。我在班里為孩子們的解讀，告訴孩子們?nèi)沼浘鸵蛩麑W(xué)習(xí)。尤其是像信超和王鑫這樣基礎(chǔ)較差的孩子，他能寫(xiě)的，自己也能寫(xiě)。白蓉蓉的日記，記錄自己在家在學(xué)校里的生活，同樣的是金豪用了三千字左右，寫(xiě)下了自己的生活。我說(shuō)金豪的實(shí)錄，會(huì)為未來(lái)的歷史提高詳實(shí)的資料。將來(lái)寫(xiě)城南小學(xué)的歷史，白金豪的日記就是第一手的珍貴資料。

我們有七個(gè)字日記，有四五十個(gè)字的日記，也有近三千字的日記。這其中差距，就在于一個(gè)人勤奮，一個(gè)人的懶惰。我在一些日記本上批了一個(gè)字“懶”，因?yàn)槿沼洸皇亲魑?。每天的?nèi)容多的寫(xiě)不過(guò)來(lái)，不是沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。而我們的起步階段，就要求用文字記錄自己的生活而已。不考慮記錄材料的價(jià)值，而實(shí)際上材料價(jià)值是在不斷變化的。我們本身也難以把握，為練筆寫(xiě)下來(lái)就行。同時(shí)也是一種材料的積累，為自己以后的寫(xiě)作提供資料。

我在班里講，為什么同樣的老師，你們最后的收獲不同呢?他七個(gè)字，他三千字?為什么他考的分?jǐn)?shù)低，她的分?jǐn)?shù)就遙遙領(lǐng)先呢?同樣的老師，不同的學(xué)生。古語(yǔ)講“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！崩蠋燁I(lǐng)路，學(xué)生能否按老師指引的方向努力，就是學(xué)生自己把握的事情了。比如我讓你們寫(xiě)日記，教給了你們寫(xiě)作的方法，咱們的差距為什么這么大?白金豪、白蓉蓉、李天慧、李璐鑫和王冀威，他們按照老師的要求去做了，而其他同學(xué)偷工減料，沒(méi)有按照老師的要求去寫(xiě);我們要求每天讀書(shū)一小時(shí)，他們每天堅(jiān)持讀書(shū)，我經(jīng)?？吹郊酵诎嗬镒x書(shū)，而其他同學(xué)呢?下課不是打鬧，甚至課堂上還嘻嘻哈哈影響課堂，你能想象他們?cè)诩夷苷娴淖x書(shū)。今天有你們的家長(zhǎng)來(lái)，她告訴我孩子不在家讀書(shū)，總是看電視，玩手機(jī)，我不知道你是在欺騙誰(shuí)?最后只能騙了自己，別的同學(xué)學(xué)得了智慧，繼續(xù)深造，有了光明前途，騙了自己的后悔，也是晚矣!讓你們每天練字，有同學(xué)利用老師沒(méi)有批改的，擦去日期，蒙混檢查，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能練好字嗎?真是見(jiàn)了鬼，太陽(yáng)從西邊出來(lái)才行。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，出生后很快失明進(jìn)而耳失聰，但她最后卻成為了世界偉大的女作家。她靠的是什么，靠的是自己的勤奮。今天看到了我國(guó)著名的氣象學(xué)家竺可楨，寫(xiě)了38年零七個(gè)月月的日記，偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，靠的也是自己的勤奮，才成為學(xué)識(shí)淵博的大科學(xué)家。每天工作學(xué)習(xí)十六七個(gè)小時(shí)，而不是他們的天才的大腦內(nèi)天生就有的智慧。

我們從今天開(kāi)始，不再欺騙自己，踏踏實(shí)實(shí)完成我悶的四項(xiàng)日常作業(yè)。每天堅(jiān)持讀書(shū)，日日?qǐng)?jiān)持日記，天天堅(jiān)持練字，每日?qǐng)?jiān)持摘抄。遇到優(yōu)美文章段落，熟瀆成誦。只要我們堅(jiān)持不懈得做，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)的新目標(biāo)寫(xiě)一手好文章，鋼嘴利牙勝過(guò)百萬(wàn)兵。

考試的感想日記【篇9】

這天上午，老師說(shuō)要發(fā)期中考試卷，我的情緒又快樂(lè)又懼怕?？鞓?lè)的是：最后能明白我的考試成績(jī)了！懼怕的是：害怕考試成績(jī)不理想，受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)罵。

上課時(shí)間到了我的心里七上八下的，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)吊桶在里面。一會(huì)兒，老師拿著厚厚的卷子進(jìn)了教室說(shuō)了說(shuō)這次考試后的總結(jié)后，要念考試成績(jī)的名單，這時(shí)，我的情緒更加激動(dòng)了感覺(jué)心要跳出來(lái)一般……“這次考試，我們班有兩名同學(xué)考了第一名?！崩^續(xù)說(shuō)：“他們是王宇和張杰，他們都考了915分。這次的題有些難度課內(nèi)知識(shí)比較少反而課外的題有些多，考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，都已經(jīng)不錯(cuò)了，大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了這番話，我緊張的情緒漸漸的平靜了下來(lái)。我認(rèn)真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎樣也高興不起來(lái)。一些簡(jiǎn)單的題因?yàn)榇中拇笠舛鴮?xiě)錯(cuò)了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心個(gè)性后悔，個(gè)性慚愧。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

這次考試沒(méi)有考好，吸取了教訓(xùn)，我必須要改正粗心大意的壞毛病。

在以后的學(xué)習(xí)中，我必須要仔細(xì)的做好每一道題，學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在下次的考試中，必須要考出優(yōu)異的成績(jī)！