印度的作文。
寫一篇好作文對(duì)學(xué)生來說非常重要，寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。下面的“寫印度的作文”相關(guān)內(nèi)容主題，是由幼兒教師教育網(wǎng)為您提供的，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！
今天是20xx年7月9日，這對(duì)于一般人來說是一個(gè)平凡的日子，但對(duì)于我和媽媽、姐姐來說卻是一個(gè)不一般的日子。這是一個(gè)令我們非常興奮的日子，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵ド虾⒂^世博會(huì)啦！
因?yàn)槊魈炻眯袌F(tuán)的車很早，所以我們收拾好行李，早早地睡了-……
第二天，7月10日的早上，我一家人起了床，做好了準(zhǔn)備工作。爸爸把我們帶到了乘車的地方，我和媽媽、姐姐上了車，準(zhǔn)備出發(fā)去上海參觀世博會(huì)。
車出發(fā)了，一路上的風(fēng)景迷人，但還是“十全九美”，因?yàn)槊乐胁蛔愕氖俏覀兊乃緳C(jī)和導(dǎo)游連去的路都有點(diǎn)陌生，以至于到上海世博會(huì)的時(shí)候已是11點(diǎn)了。
到了目的地，我們每個(gè)人都拿了一張團(tuán)體票，接受檢查后，進(jìn)了世博園。
世博園大得讓你難以想象，以至于找到我們要去的印度館時(shí)，力氣只剩下百分之七十了。
到了印度館，看到那人山人海的隊(duì)伍，我們幾乎要暈過去了。那一個(gè)館的人數(shù)，依我看至少有一千多人！但是，為了飽覽印度風(fēng)情，我們不顧驕陽的暴曬，不顧熾熱的天氣，拼了！
于是我們就排隊(duì)，排到中間時(shí)，我們幾乎呼吸困難，人群把我們圍得是里三層，外三層，要是有一只蒼蠅能夠飛進(jìn)去，那它就厲害了。
總算到了里面，我們就像著了魔似的，沖到里面，瘋玩，我們?cè)诶锩尜I了一些紀(jì)念品，看了一部短片，還拍了一些照片，就去游別的館了……
“恩，真不錯(cuò)，太好吃了！……”在“大豐收”飯店里，我禁不住發(fā)出了這樣的贊嘆。要說道印度飛餅，大豐收里的飛餅絕對(duì)好吃。飛餅的表面是金黃色的，中間夾著菠蘿，一端上桌子，香味就撲鼻而來，拿起一片放到嘴里感覺脆脆的又軟軟的，十分有嚼勁，那種味道簡(jiǎn)直美得說不出來。現(xiàn)在，就讓我們到“大豐收”飯店里，去看看現(xiàn)場(chǎng)制作印度飛餅的過程吧。
首先那個(gè)印度師傅先拿出了一大盤的面團(tuán)，將面團(tuán)分成了一個(gè)又一個(gè)的小圓團(tuán)，接著又將這一個(gè)又一個(gè)的小圓團(tuán)給壓成了一個(gè)個(gè)的小圓形，像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，可愛極了。然后，他又把這些可愛的小圓形，全都給放進(jìn)了另一個(gè)長(zhǎng)方形的大盤子里，又再上面蓋了一層厚厚的保鮮膜。這是制作印度飛餅的一個(gè)準(zhǔn)備過程。快看，要開始做了。只見，師傅先從保鮮膜下面拿出了一個(gè)“可愛的小圓形面團(tuán)”，用他那魔術(shù)師般的手掌將它壓了壓，可愛的小圓形面團(tuán)變得越來越大，突然，師傅“唰”的一聲把“大圓形面團(tuán)”給撩了起來，面團(tuán)像一個(gè)天使一樣飛了起來，但它好像是剛學(xué)會(huì)飛得天使，很快又回到了桌子上，師傅又在一次把它給撩了起來，只聽“唰唰”的兩聲，那團(tuán)面團(tuán)在空中跳了一次優(yōu)美的舞蹈，每跳一次，我們可愛的面團(tuán)舞蹈家就變大一次，跳了五六次以后，我們的面團(tuán)舞蹈家就由原來那又肥又小的身材變成了一個(gè)又瘦又高的美女了。這時(shí)，師傅把它平鋪在桌面上，用手一遍又一遍的壓了壓，又把飛餅的邊邊角角給拉直了。接著，師傅抓起了一點(diǎn)白糖平均地撒到了飛餅的各個(gè)地方，白糖像雨點(diǎn)一樣，均勻的落在飛餅上，接著，他又抓了一點(diǎn)甜甜的菠蘿（因?yàn)槲尹c(diǎn)的是菠蘿口味的印度飛餅），均勻的撒到飛餅上，白色的糖、飛餅，黃色的菠蘿，交相呼應(yīng)，十分好看，真是讓人垂涎三尺?。∪缓?，師傅像包春卷一樣把飛餅給疊成了一個(gè)正方形。他將這個(gè)“正方形”放到鍋上開始煎，師傅先用鏟子加了一些黃油，沒過一會(huì)兒，飛餅的一面就煎完了，緊接著，師傅又將飛餅翻過去煎了。很快，香噴噴的印度飛餅就新鮮出爐了，我聞著這香味，直流口水！這時(shí)，師傅將“正方形”用刀切成了一個(gè)又一個(gè)的小印度飛餅。一道美味的印度飛餅就完成了。接著，服務(wù)員阿姨就將印度飛餅端到了我們的餐桌上了。
我用右手輕輕地拿起一塊印度飛餅，慢慢地品嘗著，慢慢地嚼著……這時(shí)候，我仿佛到了一個(gè)糖果的世界，天上的云是糖果做的，路旁的高樓大廈也是糖果做的，就連我們身上穿的衣服也是糖果做的，真是甜得不得了?。灰粫?huì)兒，我又感覺到了一個(gè)餅干的世界，腳下的地板是餅干，全都被我踩得“吱嘎吱嘎”地響，我差點(diǎn)就要掉下去了呢；突然，我又來到了一個(gè)口香糖的世界，吃得可全都是有嚼勁的東西，我往上一跳，一下子就跳得跟三層樓一樣高了……啊，這種感覺真是太美妙了！
啊，印度飛餅，“你”真是太好吃了?。?/p>
一場(chǎng)揪心的失蹤，MH370萬米高空突然消失，印度洋，希望的終結(jié)點(diǎn)。
（一）踏上回家之途
這條路很長(zhǎng)，我迷茫，彷徨，這條路，終究沒有盡頭。
今天是婦女節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨了，我從一家金店出來，手里拿著一條金項(xiàng)鏈，算是送給母親的禮物吧。我抬頭看看天空，星星在不停的閃爍。
就在幾個(gè)小時(shí)前，我參加的馬來西亞畫展剛剛落下帷幕。附近就是機(jī)場(chǎng)，我打算今晚飛回家，給母親一個(gè)驚喜。一個(gè)小時(shí)候，我踏上了回家之途。
（二）會(huì)笑的皺紋
原來，愛就隱藏在言語間，舉止間，還有，那個(gè)會(huì)笑的皺紋里。
飛機(jī)起飛后，我一直都在沉睡，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的畫展，我已然疲憊不堪了。突然，肩膀不知被誰拍了一下，我迷迷糊糊的睜開眼睛，是一位和父親年齡差不多大的中年男子，他的眼角邊有著幾條很明顯的皺紋，平頭，但不見一根銀絲，他的眼睛微微瞇縫著，很小，卻有神，他的眼睛里，似乎總能說些什么，但又令人難以理解?！耙灰獊睃c(diǎn)飲料？”他晃了晃手中的綠茶，“謝謝，我不渴?！蔽彝窬芰怂?/p>
或許是因?yàn)樗透赣H年齡差不多大的緣故吧！我在他身上總能找到些父親的影子，不一會(huì)兒，我們便聊了起來，通過與他的對(duì)話我得知，他與我一樣，也是來參加畫展的，他有一個(gè)幸福的家庭，他的兒子今年就要參加高考了，每當(dāng)談起他的兒子，他似乎總有說不完的話，并且在那時(shí)，他那小小的眼睛就會(huì)大起來，整個(gè)人仿佛年輕了二十歲?！敖衲臧?！他就要高考了，他說他要考清華，還說，高考那天，要我和他媽媽都在學(xué)校外等他……”我看見他笑了，眼角的皺紋也跟笑了。
（三）黑色十分鐘
黑色十分鐘，吞噬了夢(mèng)想，結(jié)束了生命，原來，唯有親情會(huì)長(zhǎng)久。
這一路，我一直在聽他訴說著他兒子的故事“我的兒子??！小時(shí)候可調(diào)皮了，他老愛騎在我的背上……”突然，他怔住了，臉色煞白如死尸，比死尸更駭人，兩條眉毛擰成一條灰白的直線，在此同時(shí)，我隱約感覺到機(jī)身正在劇烈的顛簸，我的心再也不能平靜了，我陷入了極度的恐懼之中，此時(shí)此刻，機(jī)艙里傳來了啜泣和驚呼。伴隨著啜泣和驚呼的，是飛機(jī)的急劇下降。
我想自救，我顫抖著手，尋找自救的工具，但，無濟(jì)于事，這時(shí)艙內(nèi)已出現(xiàn)了煙霧，啜泣聲變成了一陣陣撕心裂肺的哭嚎聲，我的心也隨著這一陣陣的哭嚎而絕望。透過煙霧，我隱約看到那位父親已經(jīng)癱瘓?jiān)谀莾毫?，他的眼睛里布滿了血絲，眼淚一滴又一滴的從眼眶里涌出來，仿佛要深深嵌在那些曾經(jīng)會(huì)笑的皺紋里。
我已經(jīng)來到了死亡關(guān)，不，是地獄，我感覺我的身體冰冷，像一具尸體，飛機(jī)已經(jīng)發(fā)出了巨大的轟鳴聲，我明白，我們死定了，我用顫抖的雙手抱住一片混亂的腦袋，任憑淚水瘋狂奔涌，面對(duì)死亡，我是個(gè)畏懼者。我想起了母親，想起了父親，想起了我熱衷的藝術(shù)事業(yè)，以及對(duì)過去的遺憾，我徹底被死亡打碎了，然后再也拼湊不完整?！皨專愕捏@喜，我?guī)Р坏搅?。”我哽咽了，然后腦袋似膨脹一般，喊出了整世界上最暖人心的兩個(gè)字“爸——媽——”“嘭”的一聲巨響，尖叫聲戛然而止，一切希望都已終結(jié)。
（四）閃爍的星
我的希望，被海水淹沒，而我的親情，將會(huì)永恒，成為登機(jī)前看到的，那些閃爍的星……
要期末了，媽媽帶我出國去了印度。我們住的地方離印度洋很近，從遠(yuǎn)處看，那里有著一塊塊大巖石、白色的沙灘和海藍(lán)色的海水，從遠(yuǎn)處看美麗極了！
今天，我有機(jī)會(huì)觸摸印度洋了，踩在白色的沙灘上，白色中夾著海底黑色的細(xì)沙。我到了一塊塊巖石上，坐了下來，時(shí)不時(shí)有水打在身上。
我和媽媽，還有一位阿姨圍著印度洋走，不管我們走的多遠(yuǎn)浪總是能打到我們的腳上。每當(dāng)浪打過來，我就坐在浪上，好玩兒極了！
今天我又來了，我看到了印度洋的日落，美麗極了。陽光照在暖洋洋的海上，鳥從天空中飛過，船歸來了，好像大海媽媽舉行了一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。太陽是燈光，鳥叫和船鳴聲合在一起。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有被太陽照的火紅的云彩和海浪聲給這場(chǎng)音樂會(huì)變得如此美妙；這時(shí)，我踩的海水變得不再冰冷，讓我感到暖暖的很舒服。
海面上時(shí)不時(shí)有小飛魚飛過，這真是場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。
我戀戀不舍地離開了印度洋，那真是片美麗又奇妙的海洋。
今天晚上跳好舞，媽媽帶我到單位里去玩。
我看見一位叔叔，他的皮膚很黒很黑像墨汁一樣。我盯著他看了很久很久，那位叔叔對(duì)我咧開嘴笑了笑。我突然發(fā)現(xiàn)他的牙齒很白很白，像雪一樣。我拉拉媽媽的手，輕輕地問他怎么這么黑呀?邊上一位阿姨說因?yàn)樗榷嗔搜?我愣住了，不敢相信地盯著那位叔叔看了又看，不可能，他一定是非洲人。我非常激動(dòng)地說，媽媽在一邊哈哈大笑。
黑人叔叔莫明其妙地看了看我們，笑嘻嘻的跟我說了一句中文，他說的中文怪里怪氣地，我沒聽明白，朝媽媽看了看，媽媽說他問你叫什么名字?我用他的口音說我叫顧藝穎。他在那里重復(fù)了好多遍，終于說對(duì)了，他豎起大拇指說好名字媽媽笑笑，我又問他是什么地方人，印度媽媽又問他印度什么地方的，他說了句英文，我們誰也沒聽懂，他笑了笑走開了。
這就是我介紹的可愛的印度人。
印度是一個(gè)有著十幾億人口的國家。它既有著貧困匱乏的一面，也有著卓越領(lǐng)先的一面。
印度人的思維很有趣。面對(duì)因?yàn)橘Y源匱乏而引起的問題時(shí)，他們不會(huì)置之不理，當(dāng)正確的答案不可行時(shí)，他們會(huì)用jugaad的思維解決問題。很多人看來，印度是一個(gè)很亂的國家，但《財(cái)富》世界500強(qiáng)公司中，30%的公司CEO來自印度，他們的厲害之處在于在混亂中制造秩序。
jugaad在教育上也有所體現(xiàn)不接受標(biāo)準(zhǔn)答案。在印度的課堂，學(xué)生非常敢于發(fā)表自己的想法，即使是在概念結(jié)構(gòu)還不清晰的情況下。學(xué)生們?cè)诨ハ酄?zhēng)辯的過程中得到最終的答案。挑戰(zhàn)老師也是印度課堂重要的一部分，當(dāng)老師被挑戰(zhàn)，課堂的目的也就達(dá)到了，這種提供討論空間的教學(xué)方式能讓學(xué)生更深層次的思考。
我印象深刻的是顧哈老師的授課。他最受學(xué)生歡迎的課程，是用哈利波特故事為案例，教授法律。他認(rèn)為學(xué)生如果能清楚故事里的法律規(guī)定，找到解決方法，那么就會(huì)擅長(zhǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種情況。而對(duì)學(xué)生而言，是在用一個(gè)不同的角度去看待這個(gè)故事，這種變幻角度的方式在很多方面對(duì)他們有所幫助。
在印度一處偏僻貧窮的地方，蘇卡塔教授為孩子們引進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)立了一所云中學(xué)校。云中學(xué)校的教學(xué)方法稱為SOLE，即自我組織的學(xué)習(xí)環(huán)境，重點(diǎn)是讓孩子自己學(xué)習(xí)。這種教育方式不僅適用于貧困兒童，在條件富裕的天堂學(xué)校，也采用了這種教學(xué)模式。天堂學(xué)校的創(chuàng)始人說她反對(duì)等級(jí)制度，權(quán)利應(yīng)該分享，SOLE的教學(xué)方式著重于讓孩子主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)之旅。
印度是混亂的，也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的問題，更有快樂和友愛，思辨與變革。
印度的教育并不是整體令人稱道，而是在混亂與秩序中總有個(gè)體在努力，在改變。個(gè)體之間相互啟發(fā)，相互影響，成就了印度社會(huì)的進(jìn)步的動(dòng)力與希望。
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