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寫烏鴉的作文分享十四篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-08

烏鴉的作文。

如何培養(yǎng)寫作思維?寫作反映了我們的思考過程和記錄,通過寫作我們可以提升意識(shí)形態(tài)表達(dá)的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。平時(shí)積累多多注意可以協(xié)助我們寫出好的作文。我已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一篇切合需求的“寫烏鴉的作文”,感謝您閱讀本文,希望您能夠收藏!

寫烏鴉的作文 篇1

有一天烏鴉穿上了自己的新衣服,去街上散步。烏鴉碰見了螃蟹,看見螃蟹在那里想著什么烏鴉就走到他的身邊去。螃蟹好久才回過神來就對(duì)烏鴉說:“烏鴉大哥,你換了一件衣服啊,真漂亮。”烏鴉聽了美滋滋的。就繼續(xù)往前走。

突然扭頭看見好多動(dòng)物都跟著他走。烏鴉覺得很奇怪,就對(duì)動(dòng)物們說:“你們?yōu)槭裁锤谖业暮竺姘??”大象站出來說:“是因?yàn)槟愕囊路嫌幸皇赘璋??!睘貘f奇怪的對(duì)大象說:“不可能啊,我今天剛換了衣服。怎么可能背上有一首歌呢?”動(dòng)物們對(duì)烏鴉說:“不信我們唱給你聽?!闭f著動(dòng)物們就唱了起來。

螃蟹這時(shí)走過來說:“原來我的譜在這里啊,我剛剛看見烏鴉先生的條紋襯衫還以為是五線譜呢,所以就把我在腦中剛想的歌寫在了烏鴉先生的衣服上,真對(duì)不起啊。”烏鴉高興地說:“我很喜歡你寫的歌呢?!眲?dòng)物們紛紛說:“螃蟹先生,螃蟹先生也給我們身上寫一首歌吧,太酷了?!斌π凡缓靡馑嫉卣f:“好啊?!边@是小貓說:“我們也要像螃蟹先生一樣刻苦學(xué)習(xí),但是我們不需要像螃蟹先生把衣服當(dāng)成五線譜,只要刻苦學(xué)習(xí)就可以了?!?/p>

寫烏鴉的作文 篇2

這是一只最喜歡玩雜技的烏鴉。

一天,他的老婆對(duì)他說:“家里沒水喝了,你到外面去找點(diǎn)水帶回來吧?!?/p>

烏鴉走出家門口就看見一瓶水。但是,瓶口太小了,他怎么也夠不著。烏鴉圍著瓶子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。終于,他想出一個(gè)好辦法。烏鴉用嘴銜著石頭投進(jìn)瓶子里,他放石頭的方法可特別了,是一顆一顆疊著放的。盡管石頭碼得高高的,但是水還是沒有溢出來。

他的老婆看見了,氣憤極了,對(duì)著烏鴉大吼:“你再玩一會(huì)兒‘雜技’,咱娘倆非渴死不可!”烏鴉嘆了口氣無奈的說:“真沒辦法,我已經(jīng)習(xí)慣這樣子了?!?/p>

他的老婆發(fā)出了一聲嘆息:“我怎么嫁了一個(gè)這么傻的老公啊,真倒霉!”

寫烏鴉的作文 篇3

今天,是個(gè)晴空萬里的日子。烏鴉媽媽把他小時(shí)候經(jīng)歷的事情,都一一的告訴了她的烏鴉兒子。小烏鴉聽后,非常的生氣,決定要好好戲弄戲弄這只狐貍。

于是,小烏鴉想到一個(gè)好辦法,就是將肉里下毒。小烏鴉找到烏鴉媽媽告訴他的地方,他嘴里叼著一塊肉,就等著狐貍來上鉤。

過了不久,狐貍還真的來了。他看見小烏鴉在上面,認(rèn)為這是一只老烏鴉的兒子。所以他還是用老辦法,說:您的歌聲多么美麗,唱一首來吧!小烏鴉聽后,就唱起了動(dòng)聽的歌。狐貍趁用這個(gè)鬼點(diǎn)子,讓烏鴉唱歌時(shí),立刻接住了肉,就往嘴里硬塞,害怕別人和他搶。

狐貍吃到肉,就哈哈大笑的說:笨蛋烏鴉,原來你和你媽媽一樣啊,上當(dāng)了吧!烏鴉聽后得意洋洋的說:上當(dāng)?shù)膽?yīng)該是你,我在肉里下了毒,你才是笨蛋,你的老方法沒用了!

然后,狐貍就被毒死了。從此,狐貍家族的人再也沒騙過其他的動(dòng)物,因?yàn)樗麄冎肋@樣不會(huì)有好結(jié)果的!

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寫烏鴉的作文 篇4

烏鴉被狐貍騙了以后,被動(dòng)物們嘲笑,他感到無比的恥辱,因此吃也吃不下,睡也睡不著,他決定報(bào)仇,不讓動(dòng)物們嘲笑自己。

這天,烏鴉覓食回家的路上,他飛到了藥店,向大牛店主要了一瓶瀉藥,他放在了那塊肉上,暗暗地想:等一下有狐貍好受的了。他用紙包住肉,就叼著去找狐貍,突然,在森林了的小河旁看見了狐貍,他故意飛到旁邊的樹枝上讓狐貍看見自己,狐貍看見樹枝上的烏鴉叼著一塊大肉,而自己也兩天沒吃肉了,正好填飽肚子??谒剂髁顺鰜怼Kf:“烏鴉老兄,上次的事你不會(huì)記在心了吧?我上次只是3天沒吃東西,就騙你說話,只是為了得肉吃?!睘貘f心想:不記在心里才怪哩。然后說:“不……”這時(shí),烏鴉嘴里叼著的肉掉了下來,狐貍一口把肉吃了下去,烏鴉哈哈大笑說:“你吃的肉里有瀉藥?!焙偮犃?,苦笑不得,對(duì)飛走的烏鴉說:“求求你,放了我吧,以后我不在做壞事了,求求你?!?/p>

后來,狐貍那天不過10分鐘就上一次廁所。他以后再也不敢做壞事了,動(dòng)物們也看得起烏鴉了。

寫烏鴉的作文 篇5

一個(gè)烈日炎炎的午后,烏鴉在森林里和其他動(dòng)物玩的熱火朝天,它感到十分疲憊,口渴難耐。告別伙伴,尋找水喝,找了半天也沒有找到,就在它有點(diǎn)失望的時(shí)候,繼續(xù)無精打采的往前飛,只見它眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了不知道藏在草叢里的半瓶水。別問水的水,先解了渴再說??墒撬惶?,烏鴉根本喝不到水。

這時(shí),烏鴉想到了它的祖先投石喝水的辦法。不過轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)辦法太陳舊了,不僅浪費(fèi)力氣還很不衛(wèi)生。于是,烏鴉把這半瓶水又用青草遮蓋好,便飛出了森林。因?yàn)樗浀萌祟愑幸环N好的喝水方式。

它飛到了市區(qū),來到了KFC,它看到餐廳里,小朋友們都用吸管在喝飲料,烏鴉想,對(duì),就這個(gè)辦法,真不錯(cuò)呀,人類真聰明啊,要不我也試試用這方法喝水?它乘人不注意,叼起一根吸管趕緊飛走了。

烏鴉飛回了森林,由于飛的很急,竟忘了水藏在哪里了。烏鴉越著急越找不到,費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易找到了那半瓶水,它連忙把吸管插入瓶中,急不可耐地喝起了水。頓時(shí)一股清爽的水流,流遍烏鴉全身,好舒服!

不知怎么的,烏鴉喝水這事竟傳遍了整個(gè)森林。森林里的動(dòng)物們聽說烏鴉喝水有了新方法,都很好奇,都想見識(shí)見識(shí)??墒呛傉J(rèn)為自己是最聰明的,它很不服氣。

一天,狐貍邀請(qǐng)烏鴉到公園里去玩,想趁機(jī)找個(gè)茬,讓烏鴉見識(shí)見識(shí)自己的厲害。它們來到了一個(gè)小山坡,狐貍故意拿出了一個(gè)小口瓶,里面只有半瓶水,狐貍狡猾地對(duì)烏鴉說:烏鴉先生,讓我見識(shí)一下你喝水的本領(lǐng)吧!烏鴉好像看出了狐貍的計(jì)謀,于是它看了看山坡周圍,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。只見它飛到了竹林里,沒一會(huì)兒,它的嘴里銜著一根空心的竹子,飛到水瓶前,靈巧地把竹子插在了瓶里,悠然自得的喝起了水。

這時(shí)候,只見狐貍看的目瞪口呆。從此以后狐貍再也不敢小瞧烏鴉先生了。

烏鴉喝水的這個(gè)故事告訴我們,做任何事情都要積極開動(dòng)腦筋,正所謂世上無難事,只怕有心人??!

寫烏鴉的作文 篇6

可憐的烏鴉

自從烏鴉被狐貍騙走幾塊肉之后,烏鴉就時(shí)刻警惕著狐貍,怕再被狐貍騙一次,它一直心想:“不能再被狐貍騙了?!?/p>

一天,餓得正發(fā)慌的狐貍在到處尋找食物,忽然,它看見一只烏鴉叼著一大塊肉從天空中飛過,饞的直流口水,它仔細(xì)一看,咦?這不是被它騙了好幾次的那只蠢烏鴉嗎?哈哈,真是得來全不費(fèi)功夫?。『傃壑樽右晦D(zhuǎn),立馬追了上去。

“孩子們,快開門,媽媽回來了!”烏鴉喊道。不料,烏鴉剛剛回到家,狐貍就到了樹下,烏鴉發(fā)現(xiàn)了它,瞪著眼睛,好像在說:我不會(huì)再被你騙了,你別想讓我再唱歌。狐貍好像知道烏鴉的心思,笑道:“這次,不用你唱歌,我唱。”說完,狐貍就咿咿呀呀地唱起歌來,它心想:你快笑啊,快笑啊,你笑了,肉掉下來,我就可以填飽肚子了!可是,烏鴉就是不上當(dāng),面無表情地看著這一切。狐貍發(fā)現(xiàn)唱歌這一招對(duì)烏鴉沒用,便換成了跳舞,它突然伸開雙臂,抬起一只腳,一邊唱歌,一邊跳起了舞蹈。突然,狐貍腳下被絆了一下,一屁股坐到地上,“這下,它應(yīng)該會(huì)笑了吧?”狐貍心想。可是烏鴉被狐貍騙了這么多次,已經(jīng)有些經(jīng)驗(yàn)了,這次也沒有上當(dāng),還是面無表情地看著這一切?!鞍?,這烏鴉什么時(shí)候變得這么聰明了?不行,還得換個(gè)法子!”突然,狐貍的眼睛里閃過一道精光,它飛快地跑回了家,從家里搬出一架梯子,把梯子靠在樹上就往上爬,烏鴉一看,心里大叫不妙,屋子里的小烏鴉看見了,非常害怕,大喊“媽媽”,烏鴉為了安撫孩子,應(yīng)了一聲,可是,它剛感覺不對(duì),趕緊閉上嘴,但是已經(jīng)來不及了,狐貍已經(jīng)把肉叼下樹了,在樹下,狐貍對(duì)烏鴉說:“你看我這梯子,根本夠不著你的房子,你太笨啦!”說完,狐貍就把肉叼走。

烏鴉目瞪口呆,過了一會(huì)兒,它低下了頭:“唉,怎么又被騙了?”

寫烏鴉的作文 篇7

烏鴉,眾所周知:其羽毛比黑炭黑,其聲音比嘶叫難聽。

今天在這里俺隆重為大家介紹俺班的一個(gè)“烏鴉”(不用說,此乃一位非同小可的“特種”女生)……

其實(shí),烏鴉就是陳海雁,陳海雁就是烏鴉。她乃我的鄰居兼同桌兼死黨兼組長(zhǎng)兼搶零食的作戰(zhàn)對(duì)象。她的美稱“烏鴉”是我給取的,那是因?yàn)楱D―

烏鴉的膚色簡(jiǎn)直是表里如一――黑!要是讓她穿上一身黑衣服,那跟黑炭沒什么兩樣了。我們?cè)e行過一次“烏鴉杯”選黑大賽,結(jié)果經(jīng)過0.9秒的破記錄的最短評(píng)定時(shí)間得出冠軍:烏鴉!因此,喜得此雅號(hào)。

說到烏鴉的嗓子,讓她與真烏鴉比歌喉誰的叫得難聽,她肯定能贏!如果烏鴉在班上為同學(xué)們獻(xiàn)歌,她那“優(yōu)美的旋律”準(zhǔn)會(huì)把大家唱的個(gè)個(gè)口吐白沫……又因此,她的嘴光榮獲得“烏鴉嘴”的美名。

同學(xué)們猜測(cè)她投胎時(shí)八成是要投烏鴉的,沒想到經(jīng)神父幾經(jīng)周轉(zhuǎn),結(jié)果投錯(cuò)胎,變成烏鴉膚色,人類軀體了!

這就是烏鴉,一個(gè)原汁原味的女孩。要想認(rèn)識(shí)她,那就趕快聯(lián)系我,免收中介費(fèi)~~~心動(dòng)不如行動(dòng)吧!;

后記:當(dāng)本小姐滿意地為自己的美文最后寫下一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)(確切來說是感嘆號(hào)),正要緩解疲勞。忽的來了個(gè)“突然襲擊”:雞蛋、蘿卜、白菜、豆腐等美味砸向本人頭上~定睛一看,對(duì)面正站著已氣得七竅生煙、奄奄一息、生命垂危的烏鴉!不好,要出人命啦!120!

所以,敬告大家此為野蠻女生,盡量少交為妙!

寫烏鴉的作文 篇8

下午,老師帶著我們?nèi)鄟淼搅藙?dòng)物園,那里有機(jī)靈的猴子,可愛的大熊貓,還有兇猛的老虎……但是令我印象最深刻的就是老鷹了。

我們來到老鷹的籠子前,只見它靜靜站在鐵籠子的竹竿上,正在用一雙警惕的眼睛看著我們,那犀利的目光,把好多女生都嚇壞了,我仔細(xì)的觀察著,發(fā)現(xiàn)它的嘴巴很怪,上面的嘴唇彎彎的,宛如一把細(xì)細(xì)的小鉤子,一對(duì)炯炯有神的圓眼睛,白里泛黑。它的羽毛黑的發(fā)亮,好似被涂上了一層黑色的墨汁,還挺可愛的。有幾個(gè)調(diào)皮的男生在旁邊起哄想讓它飛起來,老鷹好像聽懂了似的,只聽得“啊——”的一聲,它抖了抖身上的羽毛,扇動(dòng)著翅膀,叫了幾聲,好像在說:“你們不是想看我飛嘛,好啊,我來表演給你們看看!”只見它張開了那對(duì)翅膀,我不禁感嘆:翅膀真大??!就像兩塊黑色的綢緞,在天空中展開。老鷹得意的看著我們,沒想到它只顧看著我們,飛到拐角,也顧不上轉(zhuǎn)彎,只聽“咚”的一聲,它的嘴巴碰到了鐵桿,“呼”的一聲,它只好停下來,收起了那一對(duì)翅膀,用得意的眼光看了我們一眼,接著,它對(duì)著天空叫了幾聲,好像在驕傲地說:“看!我厲害吧!”這時(shí),它又抖了抖身上的羽毛,走了幾步,又怪叫了幾聲,用那對(duì)炯炯有神的眼睛看著我們,好像又在得意地說:“我都表演完了,你們?cè)趺床还恼蒲?!?/p>

“哈哈哈……”耳邊傳來同學(xué)們的笑聲,大家都被老鷹逗得哈哈大笑,老鷹聽到笑聲,更得意了,它又飛上了竹竿,又像開始那樣靜靜地站在鐵籠里的竹竿上……

寫烏鴉的作文 篇9

自從被狐貍騙走了到嘴里的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍詭計(jì)多端,眼珠子一轉(zhuǎn)兒,似乎又想到了騙烏鴉嘴里肉的方法,便斯穩(wěn)的朝樹上的烏鴉走去。

烏鴉看到狐貍,心想:“這個(gè)奸詐狡猾的小人,別以為我還會(huì)上你這當(dāng)啊!

狐貍賠著笑臉,裝作一副親切的樣子,問:“親愛的烏鴉,您這肉是從哪兒來的啊?”烏鴉太太聽了,沒有回答,生怕自己說話,肉又讓狐貍給得到了。

狐貍見烏鴉沒有上當(dāng),便真誠(chéng)地說:“烏鴉太太,我家上有老,下有小的,您就大發(fā)慈悲,可憐可憐我們一家人吧!”烏鴉知道狐貍欺騙自己,沒有回答。

狐貍見烏鴉還沒有上當(dāng),使出了殺手锏,說:“上次在您的優(yōu)美歌聲中,我叼走了您的肉,回家后感到非常慚愧,希望您能原諒,如果你不介意的話,我們以后可以做好朋友。”烏鴉不理狐貍,狐貍見烏鴉不說話,只好認(rèn)同自己的騙肉計(jì)劃沒有成功,沮喪地回家了。

寫烏鴉的作文 篇10

上次說到烏鴉被狐貍騙去了肉,因此,它下定決心,不再上狐貍的當(dāng)。

一天,烏鴉叼著一塊肉,又站到那棵樹枝上,偏巧又碰見了那只狐貍。狐貍看見烏鴉嘴里那塊肉,口水一個(gè)勁地流。

狐貍來到樹下,仰著頭對(duì)烏鴉說:“親愛的烏鴉小姐,好久不見了,你好嗎?”烏鴉看見這只可惡的狐貍,下定決心不再理它。狐貍見烏鴉不理它,又耍起了上一次的花招,他繼續(xù)對(duì)烏鴉說:“你比以前更漂亮了,你的聲音也比以前更動(dòng)聽了……”烏鴉心想:“你這個(gè)可惡的騙子,還對(duì)我?;ㄕ?,這次無論如何,不再上你的當(dāng)了”于是,它把頭扭到一邊,裝做沒聽見,對(duì)狐貍理也不理。

狐貍見這招不管用,眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn),說:“你這個(gè)不識(shí)好歹的家伙,你的聲音太難聽了,簡(jiǎn)直如狼嚎一般難以入耳,你的叫聲會(huì)對(duì)人們帶來厄運(yùn),人們都討厭聽到你的聲音?!睘貘f聽了,心里非常生氣,肚子氣的鼓鼓的。狐貍見烏鴉不做聲,又接著說道:“還有你這身烏黑的羽毛,簡(jiǎn)直太丑陋了,讓人看了就惡心發(fā)吐,你這個(gè)烏鴉中的'次品、垃圾……烏鴉聽了,火冒三丈,它再也忍不住了,先前下定的決心一會(huì)兒就丟到了九霄云外,它想罵這個(gè)狡猾的大騙子,剛一張嘴,”吧嗒“一聲,那一塊又肥又大的肉塊剛好落在樹下狐貍的嘴巴里。狐貍叼著到手的肥肉,溜之大吉。烏鴉看著狐貍的背影,老半天才醒悟過來,后悔莫及。

有時(shí)候犯錯(cuò)誤并不可怕??膳碌氖?,不能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),老是犯同樣的錯(cuò)誤。

寫烏鴉的作文 篇11

烏鴉怎么喝水的?看到這個(gè)問題,你一定會(huì)捂著嘴,偷偷的笑“怎么簡(jiǎn)單的問題怎么可能難倒我”

對(duì)啊我們小學(xué)一年級(jí)就上過一篇課文叫做《烏鴉喝水》,一直烏鴉口渴了,到處找水喝,看到一個(gè)瓶子里面有水,但是水不多,瓶口也不大,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉看到地上有很多小石頭,想出了一個(gè)好辦法,往瓶子里丟石頭,水漸漸升高,烏鴉就喝到水了,對(duì),現(xiàn)在烏鴉就是這么喝水的,可是,以后的烏鴉就不是這樣喝水的??墒?,以后的烏鴉不是這樣喝水的。接下來,我就給你們講講未來的烏鴉怎么喝水的。

有一天,一只烏鴉口渴了,到處找水喝,他飛過草原,樹林,終于找到一瓶水,可是瓶口又小水又少,怎么辦呢?于是,他飛呀飛,可是他找不到石頭他又飛呀飛,它找到了一個(gè)盒子,里面有一個(gè)水龍頭和一個(gè)扳手,它叼起盒子往瓶子那里飛過去,他拿出水龍頭安上去,再用扳手?jǐn)Q緊,再打開水龍頭,水就流出來了,烏鴉把嘴接在下面喝水,烏鴉喝得非常開心,喝完之后就飛走了。

以后,所有的烏鴉也用這只烏鴉的辦法喝水。

寫烏鴉的作文 篇12

烏鴉的故事在很久很久以前,烏鴉是有眼睛的,并且那時(shí)烏鴉的眼睛是所有生物中最尖利的,什么事物都逃脫不了他們的雙眼。由于烏鴉不僅眼睛很尖利,同時(shí)它們也是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的種族,所以在森林中沒有一只動(dòng)物會(huì)與烏鴉長(zhǎng)生沖突,也幸好烏鴉的脾氣好,為人也不錯(cuò),所以森林中的動(dòng)物們才能夠相安無事的相處下去。也正是因?yàn)闊o言的眼力太好,所以很多的動(dòng)物都無比的羨慕它們,特別是所有的鳥類,而鳥類中的貓頭鷹最為嫉妒它們,貓頭鷹每天都在想要是烏鴉的眼睛是它的該多好,它憤怒老天的不公,為什么要將如此好的眼睛給那些全身黑黢黢的烏鴉,看看自己英俊的身姿,只有自己才配的上那么好的眼睛,于是它就打起來壞主意。只從它打起壞主意的那天起,就開始接近烏鴉,經(jīng)過一段時(shí)間有心的接觸,使得烏鴉與它做起了朋友。有一天它看情況差不多了,于是故意裝作很苦惱的樣子,烏鴉看見后就問它怎么了?貓頭鷹告訴烏鴉說它喜歡上了夜鶯妹妹,但是夜鶯妹妹嫌棄它的視力不夠好,烏鴉聽后也覺得很傷人的,于是陪著它一起思考起來,突然貓頭鷹高興地跳了起來,告訴烏鴉它想到一個(gè)好主意,只是需要它幫幫忙,不知道它是否會(huì)幫自己。烏鴉聽到這些當(dāng)然有些欣喜,因?yàn)樗X得自己是貓頭鷹的好朋友,所以朋友之間就應(yīng)該互相幫忙,于是絲毫不考慮的就答應(yīng)了,并催促它快點(diǎn)說出來。貓頭鷹就說要烏鴉將自己的眼睛借給它一天就可以了,烏鴉想了想反正就是一天而已,沒有什么不可以的,當(dāng)下就同意了,并且還將自己的眼睛當(dāng)場(chǎng)就借給了它,借到眼睛的貓頭鷹開心極了。自從有了烏鴉眼睛后的貓頭鷹就十分的得意,本來它就沒想過將眼睛還回去,只有那傻傻的烏鴉還在原地等待著,直到很久以后它才發(fā)現(xiàn)原來貓頭鷹是一個(gè)大騙子,于是烏鴉從此就再也沒有了眼睛。

點(diǎn)評(píng):故事簡(jiǎn)潔,道理簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),主旨突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

寫烏鴉的作文 篇13

今天,烏鴉又叼回一塊肉,不巧又被狡猾的狐貍看到了,這回狐貍還能把肉騙走嗎?有不少同學(xué)說不能,理由是烏鴉吸取了上次的教訓(xùn),肯定不能再上當(dāng)了!果真如此嗎?

狐貍知道上次騙了烏鴉一次,這次再用老辦法,夸烏鴉嗓子好,是行不通的,于是又想到一個(gè)新辦法:忽悠她的黑羽毛。狐貍一見烏鴉就檢討:烏鴉小姐,都怪我嘴饞,上次騙了你一塊肉吃,我真的是該死!

見烏鴉無動(dòng)于衷,就接著忽悠:烏鴉小姐,你真時(shí)髦呀,流行什么就穿什么,黑色是什么?黑色就是酷哇!見烏鴉還沒反應(yīng),接著忽悠:孔雀算什么,一身雜毛花里胡哨!如果你要去參加明天的森林小姐選美大賽,你肯定拿第一!

狐貍見烏鴉盯著自己,正認(rèn)真聽呢,就更來勁了:就你這身黑,就你這苗條的體形,你一出現(xiàn),所有森林公民都會(huì)拜倒在你的石榴裙下。

烏鴉聽了直點(diǎn)頭,狐貍一見有門,就誠(chéng)懇地說:不過,你得保持現(xiàn)在的體形啊,減一分太瘦,增一分就太胖。烏鴉一聽,就主動(dòng)把肉交給了狐貍。

狐貍是轉(zhuǎn)身就跑,跑前還丟下一句:烏鴉小姐,明天,我保證投你一票!

當(dāng)忽悠不好使,狐貍就又心生一計(jì)。烏鴉喜歡發(fā)光的東西,狐貍就投其所好。狐貍對(duì)烏鴉大獻(xiàn)殷勤,說:烏鴉小姐,聽說你喜歡收藏寶石,我今天就特地獻(xiàn)上一塊寶石,請(qǐng)笑納!

狐貍見烏鴉兩眼發(fā)亮,便開出了條件:不過,你得拿你嘴里的肉交換!

烏鴉在心里打起了算盤:一塊肉算什么?寶石可是永恒的。再說了,一頓晚飯不吃,正好減肥了,減肥?就算趕趕時(shí)髦吧。

狐貍臨走,丟下一句:烏鴉小姐,這種寶石,河邊有的是!結(jié)果又上當(dāng)了。

夸的辦法不行,怎么辦?狐貍到底狡猾,便破口大罵:死烏鴉,臭烏鴉,你簡(jiǎn)直就是瘟神!見烏鴉不理他,狐貍提高了音調(diào):和你做鄰居,真是倒大霉了!一看到你,我怎么總要挨餓?

烏鴉開始反擊:死狐貍,臭狐貍,和你做鄰居我才倒霉。你挨餓活話未說完,她就發(fā)覺,肉已經(jīng)被狐貍叼走了。臨走狐貍還丟下一句:挨餓活該是不是?

寫烏鴉的作文 篇14

老鷹可活70年,是鳥類中的壽星。據(jù)傳,當(dāng)老鷹活到第40個(gè)年頭時(shí),利爪麻木老化,尖喙成彎鉤,全身羽毛厚重干澀,致使雙翅難以飛翔。此時(shí)此刻,老鷹要么自甘衰老,等待死亡;要么更新已經(jīng)老化的爪、喙和全身的羽毛,選擇痛苦但卻充滿希望的再生。

老鷹選擇了再生。它萬分艱難地飛上懸崖筑巢安居。首先狠命地啄擊巖石,使老化的喙全部脫落。待新的尖喙長(zhǎng)出來后,用喙將麻木了的爪子一根接一根地拔將出來。等到新生的利爪生長(zhǎng)齊全,又用利爪將全身陳舊的羽毛拔光。這一過程,自然是相當(dāng)痛苦的。但是待5個(gè)月過去了,油亮的新羽毛長(zhǎng)出來了,整個(gè)更新過程完成,再生的老鷹重新展翅奮飛,從而贏得它后30年的嶄新生活。

人生之旅,何嘗沒有“老鷹再生”式的抉擇呢!在生命的緊要關(guān)頭,是自甘沉淪,還是棄舊圖新,主動(dòng)權(quán)握在我們自己手中。故而人到老年,萬不可悲觀萎靡,消極厭世,而應(yīng)當(dāng)抖擻精神,升華境界,以期達(dá)到重新起飛、老有所為的目的。日本曾有兩位年屆70的老太太,其中一位認(rèn)為這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)到了人生的盡頭,于是不作他想,坐在家中等死。另一位老太太卻開始練習(xí)一個(gè)新項(xiàng)目——登山。結(jié)果,第一位老太太恰如她自己的預(yù)料,在其75歲那年悄然辭世。

連動(dòng)物都那么珍惜生命,何況是我們?nèi)祟悺默F(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),別再虛度光陰!

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    2023-11-30 閱讀全文
  • 寫烏鴉的作文 你印象深刻的作文是哪一篇呢?作文是提高個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力的有效途徑之一,作文可以讓人們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。寫作文要有自己的想法,不能照搬照抄,幼兒教師教育網(wǎng)今天帶來一篇關(guān)于“寫烏鴉的作文”的深度研究文章,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助!...
    2023-05-06 閱讀全文
  • 大班語(yǔ)言烏鴉喝水教案分享四篇 成為一名合格的大班老師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,為了讓小朋友們開心的學(xué)習(xí),怎么少得了教案呢。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被小朋友吸收,教案課件是每個(gè)老師上課前都需要準(zhǔn)備的,作為一名幼兒園大班老師該怎么寫好一份教案呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“大班語(yǔ)言烏鴉喝水教案”供大家借鑒和使用,希望大家分...
    2022-08-19 閱讀全文
  • 烏鴉喝水怎么教案分享 教案課件是教師事先準(zhǔn)備好的,里面的內(nèi)容則是他們根據(jù)需要自行完善的。詳細(xì)的教學(xué)教案對(duì)于教師理解課程知識(shí)的深入發(fā)展有很大的幫助。為了滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇題為“烏鴉喝水怎么教案”的文章,希望這篇文章能為您提供重要的知識(shí),并建議您保存下來!...
    2023-08-15 閱讀全文
  • 烏鴉喝水作文 寫作文是對(duì)于自己思考和表達(dá)能力的考驗(yàn),通過寫作可以更好地發(fā)展自己的文化素養(yǎng)和審美能力。因此在寫作文時(shí)要條理清晰,我們?cè)趯懽魑臅r(shí)需要注意哪些方面呢?下面只是給大家提供一些參考?xì)g迎大家閱讀。...
    2023-08-03 閱讀全文

期望這份"幼兒園烏鴉喝水教案"能夠給您帶來驚喜和滿意,歡迎您閱讀我的作品感受生活中那些微小而美好的瞬間。每位教師在上課前都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件,如果教案還沒有完成,那就需要盡快抓緊完成。教案是推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量提升的重要推動(dòng)力。...

2023-11-30 閱讀全文

你印象深刻的作文是哪一篇呢?作文是提高個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力的有效途徑之一,作文可以讓人們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。寫作文要有自己的想法,不能照搬照抄,幼兒教師教育網(wǎng)今天帶來一篇關(guān)于“寫烏鴉的作文”的深度研究文章,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助!...

2023-05-06 閱讀全文

成為一名合格的大班老師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,為了讓小朋友們開心的學(xué)習(xí),怎么少得了教案呢。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被小朋友吸收,教案課件是每個(gè)老師上課前都需要準(zhǔn)備的,作為一名幼兒園大班老師該怎么寫好一份教案呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“大班語(yǔ)言烏鴉喝水教案”供大家借鑒和使用,希望大家分...

2022-08-19 閱讀全文

教案課件是教師事先準(zhǔn)備好的,里面的內(nèi)容則是他們根據(jù)需要自行完善的。詳細(xì)的教學(xué)教案對(duì)于教師理解課程知識(shí)的深入發(fā)展有很大的幫助。為了滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇題為“烏鴉喝水怎么教案”的文章,希望這篇文章能為您提供重要的知識(shí),并建議您保存下來!...

2023-08-15 閱讀全文

寫作文是對(duì)于自己思考和表達(dá)能力的考驗(yàn),通過寫作可以更好地發(fā)展自己的文化素養(yǎng)和審美能力。因此在寫作文時(shí)要條理清晰,我們?cè)趯懽魑臅r(shí)需要注意哪些方面呢?下面只是給大家提供一些參考?xì)g迎大家閱讀。...

2023-08-03 閱讀全文