我的二年級(jí)作文集錦

二年級(jí)作文。

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？以下是小編為大家整理的“我的二年級(jí)作文集錦 ”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

我的二年級(jí)作文【篇1】

昨天下午，我和小哥在院子里玩?？匆?jiàn)一只毛毛蟲(chóng)，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點(diǎn)，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲(chóng)走，爸爸說(shuō)：“讓小哥把毛毛蟲(chóng)趕走吧?！毙「缯f(shuō)：“我不敢。”

通過(guò)這件事，我既怕毛毛蟲(chóng)，但又對(duì)毛毛蟲(chóng)很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲(chóng)的圖片。我看到這些毛毛蟲(chóng)很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲(chóng)給我的印象最深，它的頭上長(zhǎng)著黑色的犄角，樹(shù)葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹(shù)上，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)有一只毛毛蟲(chóng)趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲(chóng)胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點(diǎn)，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點(diǎn)，第二個(gè)是黃點(diǎn)，顏色很鮮艷。

這些毛毛蟲(chóng)雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會(huì)變成一群美麗的蝴蝶。到時(shí)候，我會(huì)很喜歡它們的，我會(huì)天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標(biāo)本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會(huì)更美麗。

我的二年級(jí)作文【篇2】

我媽媽是工程技術(shù)研究所的高級(jí)工程師，她擔(dān)任她們所的編書(shū)、改書(shū)的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比別人下班晚很長(zhǎng)時(shí)間。

今天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)媽媽滿面春風(fēng)，大步流星地走到床邊，一下子躺在床上，深呼吸了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“張?zhí)镝裕阒缷寢尀槭裁催@么高興嗎？”

我疑惑地說(shuō)：“不知道！”

媽媽笑容滿面地說(shuō)：“你猜猜！”

“今天是你的生日？”

“不對(duì)！”

“你今天買(mǎi)了一件好看的衣服？”

“不對(duì)！”

“那是什么？”

“告訴你吧！我把幾天的重任全部完成了！”我心里也為媽媽感到高興，我說(shuō)：“咱們慶祝一下吧！”

“怎么慶祝呢？”

“聽(tīng)你的！”我說(shuō)。

“我陪你玩會(huì)，咱們下去打羽毛球吧！”

我滿口答應(yīng)了。平時(shí)媽媽只顧工作，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩，今天終于陪我玩了，我能不高興嗎？

我們來(lái)到樓下，我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮，天色是那么明亮，小鳥(niǎo)的叫聲是那么美妙。

我的二年級(jí)作文【篇3】

今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。

有一個(gè)商人，他有三個(gè)女兒，她們都長(zhǎng)得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無(wú)禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。【wWw.722331.cOM 教師資源網(wǎng)】

這天，商人很快做完了生意，回家的`時(shí)候下起了大雪，就迷路了。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)宮殿，于是走進(jìn)宮殿想躲過(guò)這陣雪再走。商人見(jiàn)花園里開(kāi)著一片玫瑰，就準(zhǔn)備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時(shí)，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說(shuō)：“我可以不殺你，但我要你的一個(gè)女兒陪伴我?！鄙倘吮瘋鼗氐郊遥咽虑楦嬖V女兒們，美妞說(shuō)：“爸爸，讓我去吧！”說(shuō)完，便不顧一切的沖出去……

起初，美妞看見(jiàn)怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習(xí)慣和怪獸在一起了。

有一天，美妞從魔鏡中看見(jiàn)父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說(shuō)：“你必須在七天之內(nèi)回來(lái)，否則我就會(huì)出生命危險(xiǎn)?！睍r(shí)間過(guò)得真快，美妞在家中不知不覺(jué)就過(guò)了十天。一天，美妞想起走時(shí)怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地?fù)渖先?，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過(guò)來(lái)，我愿意做你的妻子?！痹捯魟偮?，怪獸醒了過(guò)來(lái)，然后變成了一個(gè)英俊的王子。原來(lái)，王子被巫師施了魔法。后來(lái)，美妞和王子結(jié)了婚，幸福的生活在一起。

通過(guò)這篇故事，我懂得了在學(xué)校里要做一個(gè)善良的、有愛(ài)心的好學(xué)生；在家里要做一個(gè)孝敬的孩子。

我的二年級(jí)作文【篇4】

教室，顧名思義是老師教書(shū)育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化，科技也更加的發(fā)達(dá)，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級(jí)，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。

如果讓教室與科技相結(jié)合，又會(huì)怎么樣呢？

相信坐在教室后排的同學(xué)，上課時(shí)一定有這樣的煩惱：前排同學(xué)個(gè)子高，看不到黑板，或是老師寫(xiě)的字太小，看不清。針對(duì)這些問(wèn)題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕，隨時(shí)顯示老師在黑板上寫(xiě)的字和知識(shí)點(diǎn)，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！

現(xiàn)在，近視的.同學(xué)越來(lái)越多，近視的大部分原因是看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門(mén)用來(lái)監(jiān)督上課讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮紅色；反之，哪個(gè)同學(xué)坐姿端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來(lái)，哪些同學(xué)被亮紅燈，哪些同學(xué)被亮綠燈，老師會(huì)知道得一清二楚。

為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高，還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來(lái)上課。什么是VR呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過(guò)一種設(shè)備，實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺(jué)方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺(jué)。結(jié)合VR技術(shù)，語(yǔ)文課時(shí)，能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容；數(shù)學(xué)課時(shí)，能用動(dòng)畫(huà)的形式理解題意。同時(shí)，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。

這就是我想象中的“神奇教室”！

我的二年級(jí)作文【篇5】

今天，我和外公外婆還有弟弟一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這件事我已經(jīng)計(jì)劃很久了，心情無(wú)比激動(dòng)。

我們帶著我的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，今天風(fēng)挺大，陽(yáng)光也不錯(cuò)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我們都是第一次放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏比想象的難多了，我拿著風(fēng)箏，外公拿著線，我們兩個(gè)一起跑，卻怎么也沒(méi)法把風(fēng)箏放上天，到底是什么原因呢？我們想了各種辦法，最后發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏也是要有技巧的，一開(kāi)始線不要太長(zhǎng)，判斷好風(fēng)向，逆著風(fēng)奔跑，等風(fēng)箏起來(lái)了，并且手中牽著線能感覺(jué)到風(fēng)箏也在拽我，才可以慢慢把線放長(zhǎng)。最后，在我們的努力下，風(fēng)箏終于飛上了天。

我牽著風(fēng)箏線，和弟弟奔跑著，看著我的哆啦A夢(mèng)高高的飛上了天空，沖我們微笑。就在我們歡呼時(shí)，我看到我的風(fēng)箏突然變形了，然后搖搖晃晃的一頭栽了下來(lái)，掉在了邊上的草坪上。我趕緊跑過(guò)去看到底發(fā)生了什么事，原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)太大，風(fēng)箏上的一根棍子折了。就在我很失望時(shí)，外公來(lái)到我的身邊說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏我們帶回去修好，下次用，今天我們?cè)儋I(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，玩得過(guò)癮，好不好？我高興的跳起來(lái)，說(shuō)，好！這一次，我們已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，我的新風(fēng)箏又高高的飛上了藍(lán)天。

我的二年級(jí)作文【篇6】

我們學(xué)校的操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，浙江話劇團(tuán)的演員正在為我們表演人偶劇《老豬和小豬》。

瞧，老豬粉墨登場(chǎng)，挺著個(gè)大肚子，穿著白襯衫，活像《西游記》里的豬八戒?！拔沂钦憬拕F(tuán)的頂梁柱，我叫老豬。”還沒(méi)等老豬作完自我介紹，后面就傳來(lái)了一個(gè)奶聲奶氣的聲音：“我才是老豬！”一個(gè)穿著藍(lán)色外衣的.豬寶寶木偶蹦到了臺(tái)前。這對(duì)豬家父子就開(kāi)始了精彩的演出。

貪吃的小豬臟手抓吃西瓜，結(jié)果鬧肚子在醫(yī)院打針；調(diào)皮的小豬不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈，險(xiǎn)些被變形金剛汽車(chē)撞倒；貪玩的小豬一會(huì)兒向青蛙學(xué)唱歌，一會(huì)兒跟天鵝學(xué)跳芭蕾，由于沒(méi)有恒心、耐心，又不肯吃苦，結(jié)果一事無(wú)成。最精彩的要數(shù)變形金剛打老豬和小豬的屁股了。變形金剛嚴(yán)肅地說(shuō)：“小豬，你敢欺騙警察，按國(guó)法規(guī)定打你的小屁股。老豬，你怎么教兒子的？按國(guó)法規(guī)定打你的老屁股！”小豬和老豬慚愧地低下了頭，乖乖地翹起了屁股。

我的二年級(jí)作文【篇7】

最近，我坐在教室里看黑板的時(shí)候，總是覺(jué)得模模糊糊的看不清楚，然后就眉頭緊鎖地看，同桌說(shuō)我眉毛都快變成一個(gè)“八”字了?；丶液螅揖桶堰@件事告訴了媽媽。媽媽是個(gè)急性子，聽(tīng)我說(shuō)完，急得就像袋鼠一樣上躥下跳。

第二天，媽媽讓我向老師請(qǐng)了假，早早就帶著我坐上了往杭州浙二醫(yī)院的動(dòng)車(chē)。到了醫(yī)院，排隊(duì)掛號(hào)的人簡(jiǎn)直是人山人海，把大廳的過(guò)道堵得水泄不通。我想：人們到大醫(yī)院看個(gè)病真是不容易??！終于輪到我們看病了，醫(yī)生讓我們做了一系列檢查。其中，最讓我頭疼的就是散瞳這項(xiàng)檢查。需要滴三次眼藥水，滴完之后，我的瞳孔變得超級(jí)大，遠(yuǎn)的看不清，近的也看不清。我著急又難過(guò)，想哭了，感覺(jué)自己變成了一個(gè)沒(méi)用的殘疾人了。等待結(jié)果時(shí)，我從媽媽的臉上看到了忐忑不安。

媽媽告訴我：“如果你近視了，戴了眼鏡，籃球也打不來(lái)了，足球也踢不了了，乒乓球也打不了了。因?yàn)榍驎?huì)砸到鏡框，鏡片碎了會(huì)把眼睛弄傷。冬天鏡片還會(huì)起霧，眼睛像蒙了一塊紗布，什么也看不見(jiàn)……”

我聽(tīng)了媽媽的話，嚇得魂飛魄散，近視的危害可真大?。?/p>

最后驗(yàn)光結(jié)果出來(lái)了，我已經(jīng)是真性近視了?？粗鴭寢屖箲]的表情，我不知說(shuō)什么好。我以后一定好好保護(hù)眼睛，不在黑暗的地方看書(shū)，寫(xiě)字要坐得端端正正，再也不碰電腦手機(jī)了。

眼睛是心靈的窗戶，讓我們都擁有一雙明亮的眼睛吧。

我的二年級(jí)作文【篇8】

雖然并不是很長(zhǎng)時(shí)間，但是你的果斷讓我感動(dòng)，猶記得當(dāng)時(shí)心里莫名的忐忑和得到肯定答復(fù)之后的喜悅，就像自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文被讀者認(rèn)可一樣，難以形容的開(kāi)心；雖然你的話并沒(méi)有什么安慰作用，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的安慰了，至少我不會(huì)在那一個(gè)多小時(shí)里胡思亂想；雖然最后還是沒(méi)有跑步，但是自己的心情平復(fù)了許多。跑步，只不過(guò)是一種發(fā)泄的方式罷了。

我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書(shū)也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

還有是那次評(píng)作文。我一直打心底里不贊同應(yīng)試作文，平常在學(xué)校里寫(xiě)的大多都是應(yīng)付。因?yàn)閱问亲h論文，想應(yīng)付很簡(jiǎn)單，開(kāi)個(gè)頭，從素材書(shū)上抄幾個(gè)事例，結(jié)下尾，這就搞定了，所以兩節(jié)課的寫(xiě)作文時(shí)間我還能富余出一節(jié)課來(lái)閱讀。可那次作文我得了49分，雖然分?jǐn)?shù)并不高，但老師在我的題目旁邊批注了好，結(jié)果我們班最高分是52分，我一想我這分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)嘛；后邊同學(xué)看了也哇哇地感嘆，我一下就樂(lè)了。后來(lái)評(píng)作文時(shí)老師既點(diǎn)了題目寫(xiě)得好的同學(xué)的名字，又提到了得分前幾名的同學(xué)，唯獨(dú)沒(méi)有講到我。我臉又紅了，心虛地環(huán)顧四周，生怕被恥笑了去，盡管那作文并不是我認(rèn)真寫(xiě)的。

我的二年級(jí)作文【篇9】

大家一定都去過(guò)西山花海吧！但是今年的'花?？刹煌伺?！讓我?guī)Т蠹胰ビ钨p游賞吧。

哇！西山腳下，美麗的花海，游人如織，鮮花朵朵，競(jìng)相綻放，五顏六色，形態(tài)各異。有大紅花，黃里帶白，紫中帶黑的，還有紅里透黃的。我還真沒(méi)想到，竟然還有紅花中出現(xiàn)黃花的，真是個(gè)奇跡!

我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對(duì)我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺(jué)是多么美好??！這是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來(lái)的，似乎有一種讓人說(shuō)不出的魔法，令人陶醉。正當(dāng)我沉浸在花的海洋中沐浴著淡淡的花香時(shí)，突然看到花叢中一個(gè)可愛(ài)的小妹妹正準(zhǔn)備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵，我趕緊從“夢(mèng)中”驚醒過(guò)來(lái)，上前勸導(dǎo)小妹妹，我們要愛(ài)護(hù)植物，不采摘不踐踏花朵，因?yàn)榛ǘ湟彩怯猩模粌H給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的視覺(jué)之旅。

接著，我們繼續(xù)淌洋在無(wú)盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個(gè)醒目的大字“西山花?！薄Ｄ且彩俏魃交êＶ?，最獨(dú)特、最亮麗的一道風(fēng)景線。從最高處往下鳥(niǎo)瞰，一朵朵鮮艷的花朵，組成了一個(gè)個(gè)形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點(diǎn)點(diǎn)，那就是一個(gè)個(gè)前來(lái)觀賞花海的游客。因?yàn)檫@些星星點(diǎn)點(diǎn)，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。

這美麗的西山花海，真是一年一個(gè)樣，一星期一個(gè)樣。我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)觀賞這道美麗的風(fēng)景，更會(huì)在途中充當(dāng)一個(gè)正義的“護(hù)花使者”，讓美麗的花海在我們的保護(hù)下盡情的綻放。我愛(ài)這美麗的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶！

我的二年級(jí)作文【篇10】

記得貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人類中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄?！苯裉欤乙獙?xiě)的人是一個(gè)勇敢，正直的人。

有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬(wàn)元。由于，大人們都要忙著工作，醫(yī)院又催著交錢(qián)做手術(shù)，所以交錢(qián)去醫(yī)院的重?fù)?dān)就落在我的身上。我小心翼翼地把錢(qián)抱著走在街上。這時(shí)，我身邊走上來(lái)一個(gè)中年男人，他趁我一不留神就把我的錢(qián)搶走了，這時(shí)的我不知所措，我大叫起來(lái)：“有人搶東西??！”有一個(gè)青年男子聽(tīng)到我的喊聲，他立刻跑去追那個(gè)中年男人，過(guò)了十來(lái)分鐘，眼看就要把那個(gè)中年男人追到了，就在這時(shí)中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢(shì)，繼續(xù)向那位中年男人追群。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的雙手向后押，就把中年男人捉了。

后來(lái)，警察也來(lái)了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬(wàn)元，我正準(zhǔn)備向那位青年男子說(shuō)聲謝謝得時(shí)候，警察說(shuō)他已經(jīng)走了。

這位默默無(wú)名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始到終，心無(wú)旁騖的人，這就是我心中的英雄！

我的二年級(jí)作文【篇11】

從小，我就取“他”結(jié)下了不結(jié)之緣，他衣著色彩斑斕的衣服，閃耀著光輝。他空虛了我的生活，使我活得更出色使?fàn)柕纳钭兊枚嘧硕嗖?。他是我生涯中的知口敵人給我的生活帶去了莫大的樂(lè)趣。

懊惱的時(shí)候，他把我?guī)胍粋€(gè)大陸：這里有燕語(yǔ)鶯聲，漫游在其中使人賞心悅目，我的煩惱登時(shí)被扔到九壤云外。

愉快的時(shí)候，他帶我穿梭時(shí)空，帶我往瞅啟國(guó)大典、閱卒典禮;帶我回到戰(zhàn)斗年代，望這保家衛(wèi)邦抗擊日寇的雄渾局面，看中國(guó)國(guó)民意愿軍抗擊美國(guó)侵犯者的颯爽雄姿;帶我歸到母媧的身旁，感觸父媧制人的神奇。

無(wú)聊的時(shí)候，他帶我游山玩水，把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界：有馳名中外的長(zhǎng)鄉(xiāng)，著名揚(yáng)地下的桂林山水，還有“世界屋脊”——青躲高本。他帶我暢游世界，領(lǐng)詳大天然的景色，充名我的生活。

他不僅是我的知心友敵，仍是我無(wú)聲的老師。他使我理解人生的哲理，他以豐盛的常識(shí)苦含，灌溉了我供知的心坎。他就像一顆不老的常青樹(shù)，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的活力；就像不謝的鮮花，永遙披發(fā)著濃烈的芬芳。

記了告知大野，我的知心冤家“他”鳴書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀一利賴書(shū)，正如黝黑的夜面，一根火柴揩明了；正如茫茫的沙漠中一塘池水呈現(xiàn)了，你的心里充斥盼望；正如皚皚的紅雪中一堆柴火點(diǎn)焚了，你的齊身一片暖和。每該打開(kāi)書(shū)，我總會(huì)不由自主涌出一種感到“讀書(shū)，真佳！”。