教務(wù)年度工作計劃十三篇

教務(wù)年度工作計劃。

精心制定的工作計劃需要明確具體的時間和內(nèi)容，而要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，需要注意以下幾點：首先，對工作目標要有清晰的認識，并明確交付的時間節(jié)點。其次，要詳細列出每個任務(wù)的具體步驟和所需資源，確保計劃的可行性和有效性。另外，要合理安排工作的優(yōu)先級和時間分配，以確保工作的順利進行。最后，要及時匯報和溝通，定期與領(lǐng)導(dǎo)進行進展更新，確保領(lǐng)導(dǎo)對工作計劃的了解和滿意。如果想更深入了解工作計劃的制定，推薦閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍或文章，如“項目管理指南”等，相信這些參考內(nèi)容會對你的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。

教務(wù)年度工作計劃【篇1】

(一)常規(guī)管理方面

1、嚴格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。

2、嚴格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。

3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。

4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。

6、認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。

(二)教學(xué)質(zhì)量方面

1、組織和督促九年級組長、班主任，團結(jié)九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學(xué)管理。

2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴重的分化現(xiàn)象。

3、嚴格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴格要求周末作業(yè)質(zhì)量。

4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。

(三)師訓(xùn)方面

1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。

2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會。

3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。

4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。

(四)其他

1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。

2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好參加縣中學(xué)生運動會的訓(xùn)練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。

3、加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。

4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。

教務(wù)年度工作計劃【篇2】

本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂新學(xué)期工作計劃。

以下的個人教學(xué)工作計劃中有三個“注重”：

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

(二)注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的分析能力。

(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的語文成績，不因語文成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“社會主義核心價值觀”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。

教務(wù)年度工作計劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想:

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以深化高效課堂為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以精細化科學(xué)管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，強化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，校本教研與校際交流相結(jié)合，積極促進高效課堂的有效落實、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

二、工作目標

本學(xué)期教學(xué)工作，要努力實現(xiàn)以下五個目標：

一是教學(xué)管理呈現(xiàn)新局面。加強教導(dǎo)處及所屬功能室的日常管理工作，使管理走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

二是校本教研實現(xiàn)新突破。立足于強化以集體備課為主要內(nèi)容的大教研模式，進一步改進教研方法，優(yōu)化教研過程，突出教研效果，提升教研質(zhì)量。

三是教學(xué)特色實現(xiàn)新發(fā)展。繼續(xù)強化科普教育，加強機器人日常訓(xùn)練，重視音體美教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范實驗教學(xué)和管理，使學(xué)生在參與廣度、學(xué)習(xí)深度、培養(yǎng)效果上有新的提高，創(chuàng)造更好成績。

四是加強師資培訓(xùn)力度，特別是近三年以來考選的年經(jīng)教師的培訓(xùn)，確保教師隊伍有層次、有后勁，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

五是重視和加強畢業(yè)班教學(xué)工作，科學(xué)規(guī)劃，嚴格管理，爭取在本學(xué)期結(jié)束時能夠結(jié)束大多數(shù)新課，為春節(jié)后的大復(fù)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

三、主要工作

(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實

認真貫徹落實山東省教育廳《中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《濟寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》等文件精神，嚴格執(zhí)行課程標準，加強備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)檢測與評定等環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓備課，在提高備課實效上做文章。做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。繼續(xù)認真落實教研室《關(guān)于中小學(xué)備課改革的實施意見》，著力增強教師備課的針對性和實效性，增強創(chuàng)新意識。要在課前準備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實施。個人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)(檢測)、備過程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極進行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個性特色。

2、抓作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。繼續(xù)堅持作業(yè)年級預(yù)報審批制，各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報年級審批。嚴格做到“精、實、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性探究性作業(yè);“實”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的學(xué)生有不同的要求;“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點學(xué)生面批面改，有鼓勵性、個性化的批語，及時進行反饋和補償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。

3、抓課堂，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認真落實新課程改革的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與和體驗的教學(xué)環(huán)境，充分落實學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗、實踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識，先管理，后上課，實實在在的上課，上實實在在的課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量。

4、抓檢測，強化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視單元過關(guān)檢測，認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營、扎實推進，學(xué)習(xí)一點，掌握一點。要突出抓好期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認真做好質(zhì)量分析，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。

5、抓輔導(dǎo)，強化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，具備高度的針對性和實效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

6、抓評價，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評價機制，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力。要通過有效的、多樣性的評價方式，引導(dǎo)教師張揚個性，發(fā)揮特長，推進教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率。

本學(xué)期，要進一步強化對教師落實教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義;加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽課、推門聽課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

(二)以推進課程改革為契機，努力加強教師隊伍建設(shè)

1、加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。日常業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)要做到集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)實踐相結(jié)合，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容, 深刻領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。每位教師要做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后的教學(xué)隨筆或反思，并經(jīng)常交流，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2、積極打造教師發(fā)展平臺，推進教師隊伍的整體發(fā)展。學(xué)校繼續(xù)為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，以掌握先進的教育理論。繼續(xù)利用好各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、業(yè)務(wù)競賽活動，引導(dǎo)教師勇于展示自我，提高素養(yǎng)，爭當名師。加強對學(xué)校骨干教師、名師的管理，通過定期上展示課、公開課，影響和帶動其他教師盡快成長。學(xué)校將適時舉行學(xué)科教研組研討課及觀摩課，以促進全體教師加強交流，共同提高。

3、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動，大力落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把教師職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)槊课唤處煹淖杂X行為。加強課堂教學(xué)紀律，杜絕無教案上課，消除教師講課的隨意性。上課期間嚴禁接聽電話、收發(fā)短信等違紀行為，嚴禁酒后進入課堂。

4、加強青年教師的培訓(xùn)力度。培養(yǎng)青年教師不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，更是青年教師個人成長的需要。對青年教師從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，通過壓擔(dān)子，創(chuàng)機會，使青年教師在工作中明確自己的成長目標。制定個人成長計劃，磨練自己各項教育教學(xué)技能，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平。成為充滿教學(xué)智慧，洋溢教學(xué)熱情，揮灑教學(xué)魅力，“享受教育”的現(xiàn)代型教師。

(三)以提質(zhì)增效為目標，大力優(yōu)化教研活動

1、完善集體備課制度，在發(fā)揮群體優(yōu)勢上求突破。加強集體備課組的管理，推進集體備課專題化、規(guī)范化、實效化。備課組的主要任務(wù)是共同提高本組教師教學(xué)、教研能力。備課組長是集體備課的第一責(zé)任人，要精心組織本組集體備課，將集體備課真正落到實處。要執(zhí)行好主備(主講)人說課制度，以彌補個人對教材把握不準的弊端，更好地發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢。集體備課要在做到“五統(tǒng)一”的前提下，遵循“個人主備—集體評議—修改教案—教師上課—反饋小結(jié)”五步一循環(huán)的模式，提倡各備課組針對本年級本學(xué)科實際加以創(chuàng)新。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，以便共同發(fā)現(xiàn)不足加以改進。繼續(xù)推進并逐步規(guī)范“集體備課、個性化教學(xué)”研究，以促進教材研究和課堂教學(xué)研究的有機統(tǒng)一，提升教師的學(xué)科教學(xué)能力。

2、繼續(xù)加大學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究。全體教師要有計劃的提高自己的計算機水平，有效制作和使用課件，并能進行資源共享、學(xué)科整合。要充分利用計算機，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。

(四)強化體衛(wèi)藝安全教學(xué)，發(fā)展辦學(xué)特色

1、繼續(xù)抓好興趣小組活動。依托學(xué)?？破战逃?，根據(jù)教學(xué)實際情況，開設(shè)相應(yīng)的興趣小組。做到有組織、有計劃、有實施、有記錄、有考核、重實效。要積極學(xué)生組織參加有關(guān)競賽活動，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、重視體衛(wèi)藝、信息技術(shù)教育工作。加強對體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作;不得擠占該學(xué)科的教學(xué)時間，要根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，從基礎(chǔ)抓起，真正提高體衛(wèi)、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展注入新活力，形成新特色。

3、加強心理健康教育。課堂教學(xué)和各項活動中要重視學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應(yīng)社會的能力。

4、認真做好安全教育工作。我們始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

(五)強化年級目標管理，力求實現(xiàn)學(xué)校新的突破。

1、七年級抓好起始，每一位任課教師在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。七年級教師要狠抓養(yǎng)成教育，針對新生特點，通過一系列行之有效的活動，使學(xué)生盡早內(nèi)化為一種自覺的行為。用良好的行為規(guī)范促進學(xué)生健康、有序的發(fā)展，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到愿學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)，盡最大努力不讓一個學(xué)生掉隊。教導(dǎo)處將加強對七年級學(xué)生的成績跟蹤。

2、八年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重班級整體成績的提高，力戒兩極分化，為全體學(xué)生順利進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ)、全面提升，總結(jié)往年畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和全體教師的潛質(zhì)，力爭在明年升學(xué)考試中取得新的突破。做好各科教學(xué)的調(diào)控工作，合理安排新授課教學(xué)進度，保證絕大多數(shù)學(xué)生跟得上，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)做好充分準備。要進一步強化培優(yōu)補差的力度，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。任課教師一定要注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。每一次月考后要召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級要統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，對目標學(xué)生進行全面的跟蹤，力爭將分類推進落實到人。教導(dǎo)處及所屬各功能室將努力做好服務(wù)工作，加強對畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，積極為畢業(yè)班教學(xué)獻計獻策。

4、做好控輟工作。要進一步宣傳《義務(wù)教育法》，增強家長和學(xué)生知法、懂法、守法的自覺性;簽定控輟責(zé)任書，充分調(diào)動家長、學(xué)校和教師控輟工作的主動性;加強學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，對他們進行理想信念教育，使他們端正學(xué)習(xí)動機，教師有計劃地對后進生進行文化課補差工作。積極開展特困生的幫扶工作，開展“手拉手、獻愛心”等活動。堅持因材施教的教育原則，努力開發(fā)每個學(xué)生的特點和潛能。

(六)扎實做好教輔工作，為教學(xué)工作的順利開展提供堅實保障

1、教導(dǎo)處及所屬各功能室所有成員要多學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。要及時調(diào)整工作思路以適應(yīng)不斷變化的情況，要創(chuàng)造性的工作，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。

2、堅持做好各種評定，規(guī)范檔案管理，為學(xué)校及年級決策提供翔實的材料。

3、所有工作人員要強化服務(wù)意識，做好服務(wù)后勤工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

4、圖書和閱覽室要及早規(guī)劃好學(xué)生的圖書借閱和七八年級的閱讀課，及時和相關(guān)年級和教師協(xié)調(diào)，爭取在開學(xué)后第二周全面鋪開。

5、電教中心要組織計算機教師利用假期培訓(xùn)的時間對計算機教室進行全面的維修和養(yǎng)護，對損壞的機器要及時向?qū)W校反映，保證開學(xué)后正常開課。要針對九年級中考內(nèi)容進行及早練習(xí)。

6、實驗室要強化安排意識，要嚴格規(guī)范危險品的存放和使用，及時做好新學(xué)期工作計劃，提前對實驗藥品和儀器檢查，對所需的藥品和器材及時拉出清單購買。要規(guī)范化學(xué)藥品和器材的擺放，加強實驗室的衛(wèi)生打掃，努力把實驗室打造成我校對外的窗口。

7、藝體組要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好教師節(jié)系列活動安排，及早做好計劃，開展好各興趣小組活動;七年級體育教師要加強本年級廣播操的教學(xué)，八年級要抓好課間操的組織，九年級體育教師要針對中考測試內(nèi)容及早進行針對性訓(xùn)練。

新的學(xué)期，面對新的形勢與要求，教導(dǎo)處及其所屬全體教師必須進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，強化服務(wù)教學(xué)的意識，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。

教務(wù)年度工作計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指引，緊緊圍繞課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點，努力提高課堂教學(xué)效率，進一步推進教學(xué)管理，加強隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的新提升，促進學(xué)校教學(xué)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

二、重點工作及目標

1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細節(jié)落到實處。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是四至六年級語數(shù)英學(xué)科。

3、提高教研組活動的有效性，進一步思考和落實集體備課改進方法，出臺集體備課實施細則，提高集體備課質(zhì)量。

4、用好“景慧閱讀園”這一平臺，推動課外閱讀工作深入進行。

5、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。

6、進一步明確六年級畢業(yè)班目標，研究應(yīng)對策略，爭取在畢業(yè)考試中進入?yún)^(qū)第一方陣。

7、以“景慧活動導(dǎo)學(xué)”為抓手，穩(wěn)步推進學(xué)校教學(xué)教研改革，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，促進教師有序成長。

三、具體措施及其要求

1、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持間周一次集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統(tǒng)一”：授課進度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一，要形成集目標、導(dǎo)學(xué)和鞏固為一體的活動單。組織語數(shù)英學(xué)科的教研組長、備課組長進行研究、討論，就集體備課的時間安排、內(nèi)容安排、展現(xiàn)形式、檢查方式等方面制定出實施細則，從而提高每次集體備課的質(zhì)量。

（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學(xué)“五認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“五認真”工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是嚴格巡課制度，對常態(tài)課存在的問題要早發(fā)現(xiàn)、早糾正。三是堅持教學(xué)視導(dǎo)，加強針對性和實效性，改善視導(dǎo)的矯正功能。

（3）結(jié)合日常教學(xué)情況，開展靈活多樣的微調(diào)研、微檢測，及時了解學(xué)科教學(xué)動態(tài)，了解學(xué)生知識掌握情況，反饋給任課教師，督促教師抓好日常教學(xué)工作。

（4）倡導(dǎo)綠色質(zhì)量，關(guān)注全人的發(fā)展。要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好各類課程。減輕學(xué)生的負擔(dān)，同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。YJs21.cOm

2、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示，一方面緊抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量不放，另一方面更要重視學(xué)生的思想變化，以保證他們能夠平穩(wěn)過渡。首先，要在六年級團隊中營造一種奮進、和諧、團結(jié)、愉快的積極氛圍，多舉行一些交流、溝通、互助活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中穩(wěn)步高效地進行教育教學(xué)工作。其次，提優(yōu)的同時更要關(guān)注“學(xué)困生”。對于“學(xué)困生”要因人而異，任課教師需制定切實可行的計劃與補救措施，多一份熱心、耐心、細心和平常心，確保他們在不同層次、不同方面都得到長足的發(fā)展，提高及格率。學(xué)生層面，為了激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，設(shè)立“進步獎”，期中檢測結(jié)束后給予全校表彰。

3、繼續(xù)大力推廣閱讀考級工作。逐步完善“景慧悅讀園”，增加“悅讀園”的題庫數(shù)量，提高閱讀題的水平。本學(xué)期以讀書節(jié)活動和閱讀中心開放為契機，通過“悅讀園”這個平臺，開展一些有益的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時加強閱讀指導(dǎo)，開展課例研究，提升學(xué)生閱讀習(xí)慣和能力。在考級基礎(chǔ)上，開展書香兒童和班級評比，營造讀書氛圍。閱讀書目參照區(qū)教研室下發(fā)的課外閱讀推薦書目，“悅讀園”的平臺上重點增加推薦書目的題目。

4、以活動導(dǎo)學(xué)為模式加快課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動導(dǎo)學(xué)”為抓手，圍繞活動設(shè)計、活動實施、活動評價、活動反饋、小組建設(shè)等開展培訓(xùn)和討論，拓展“景慧活動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的深度和廣度，不斷總結(jié)不同學(xué)科的課堂教學(xué)范式，形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本學(xué)期學(xué)校將開展第三屆課改月，以課改月來推動常態(tài)課的提升。

5、重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)。結(jié)合省書法考級活動，開展校本的書寫比賽，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。

6、加大教師隊伍培養(yǎng)力度

（1）以青年教師共同體為平臺，組織廣大青年教師開展讀書沙龍、說課比賽、教學(xué)專題研討等活動，讓更多的青年教師得到鍛煉，得到成長。

（2）積極組織、指導(dǎo)教師參加片區(qū)各種類型的教學(xué)評比活動。針對每次學(xué)科賽課活動，教務(wù)處牽頭成立賽課指導(dǎo)小組，具體幫助賽課教師磨課，爭取在賽課活動中取得好成績。

7、教研活動重實效

教研活動是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，教務(wù)處將努力抓好各項教研活動和兩組建設(shè)，為教師成長搭建舞臺。

（1）本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動”課改為核心，教研組活動也將緊緊圍繞此展開。抓好教研組和備課組建設(shè)，對教研組活動的組織參與、教研活動的內(nèi)容選擇、教研活動的質(zhì)量效果，一定要落實一個“實”字。

（2）繼續(xù)開展年段每周獻課活動。年段主任要依據(jù)本年段教師實際情況，分層次、有目的的開展每周獻課活動。

8、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。通過評教評學(xué)的方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)態(tài)度等。以教研組為單位，本學(xué)期至少開展一次學(xué)生的學(xué)科活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

教務(wù)年度工作計劃【篇5】

教務(wù)處2024年重點工作計劃

隨著社會的快速發(fā)展和改革的不斷深化，教育的重要性在人們心中的地位也日益凸顯。作為學(xué)校的管理機構(gòu)，教務(wù)處在教育改革中扮演著重要的角色。為了更好地推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，教務(wù)處出臺了2024年的工作計劃，以實現(xiàn)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。

首先，教務(wù)處將重點關(guān)注課程建設(shè)。教育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力，而課程是實現(xiàn)這一目標的重要途徑。為此，教務(wù)處將增加對教師的培訓(xùn)和支持，幫助他們設(shè)計并實施富有創(chuàng)新性、多元化的課程。同時，教務(wù)處還將加強與各學(xué)科教研組的合作，促進課程的跨學(xué)科融合，以培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維。

其次，教務(wù)處將加強教師隊伍建設(shè)。優(yōu)秀的教師是學(xué)校教育事業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。為此，教務(wù)處將制定并實施一系列的政策和措施，提高教師的職業(yè)發(fā)展空間和待遇。教務(wù)處將加大對中青年教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，為他們提供更多的發(fā)展機會和平臺。同時，教務(wù)處將加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師秉持正確的教育理念和高尚的師德，以良好的榜樣影響學(xué)生的成長。

第三，教務(wù)處將注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生是學(xué)校教育的核心，他們的發(fā)展成果決定了學(xué)校教育的水平和質(zhì)量。為此，教務(wù)處將加強對學(xué)生的個性化教育，關(guān)注每個學(xué)生的特長和優(yōu)勢，并為學(xué)生提供更多的發(fā)展機會和資源。同時，教務(wù)處還將加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和進步。

第四，教務(wù)處將推進行政管理創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是推動學(xué)校教育改革的重要保障。教務(wù)處將引入信息化手段，優(yōu)化管理流程，提高工作效率和質(zhì)量。教務(wù)處還將加強與其他部門的協(xié)作，共同解決教育管理中的問題和困難。同時，教務(wù)處將積極倡導(dǎo)學(xué)校課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價手段的革新，推動教育教學(xué)向更高水平邁進。

最后，教務(wù)處將加強對學(xué)校教育工作的監(jiān)督和評估。教育工作的質(zhì)量和效果直接影響學(xué)生的成長和學(xué)校的聲譽。為此，教務(wù)處將建立健全的監(jiān)督評估機制，加強對教學(xué)過程和成果的檢查和評估。同時，教務(wù)處還將積極收集和分析教學(xué)數(shù)據(jù)，為學(xué)校的決策提供科學(xué)依據(jù)。

綜上所述，教務(wù)處2024年的重點工作計劃包括課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生全面發(fā)展、行政管理創(chuàng)新和監(jiān)督評估等方面。教務(wù)處將通過加強師資培訓(xùn)、推進課程改革、加強對學(xué)生的個性化教育等方式，努力實現(xiàn)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻。

教務(wù)年度工作計劃【篇6】

2019年教務(wù)處年度工作規(guī)劃

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教務(wù)處年度工作規(guī)劃，更多2019年教務(wù)處年度工作規(guī)劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：

1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的.考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

教務(wù)年度工作計劃【篇7】

指導(dǎo)思想：

樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。

主要工作措施：

一、德育為首、強化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。

1.加強教師學(xué)習(xí)，堅持周一政治學(xué)習(xí)制度。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》做到人手一冊、《人民教育》、《課程標準解讀》等業(yè)務(wù)書刊、雜志、不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時俱進，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。

2.嚴固組織教育陣線。做實、做細班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè)，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長，夯實理論基礎(chǔ)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人能力，做到基礎(chǔ)工作扎實、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線；每學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際對學(xué)生開展一次全校性安全教育、期初舉行一次班主任工作交流會、每周周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師（輔導(dǎo)員）的德育合作建設(shè)，加強育人全程化、全員化研究，改善班主任獨立支持育人重擔(dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師（語數(shù)教師雙人負責(zé)制）是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實做好安全教育工作，堅持開展我?！爸芏?、周五”安全教育日活動，做好早會安全記錄，嚴防安全事故的發(fā)生，加強對學(xué)生的交通、防火、游泳等安全紀律教育，增強學(xué)生的安全防患意識能力，加強學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵，以好習(xí)慣（班容班貌優(yōu)勝）班級、好習(xí)慣生（文明學(xué)生）評比表彰提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊（一日三查）的作用，加強學(xué)校紀律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實效性，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標（班級“星級”激勵評價機制），有訓(xùn)練、有方法、有激勵、有評價。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標，大力推進古典詩詞進校園“詩海泛舟”活動。力爭全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級文化，促進書香校園文化建設(shè)。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、安全教育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教育的敏銳性，及時開展適合孩子認知的教育。

（1）開展學(xué)校旗手（10－15名）評選活動，組建校園“國旗班”。

（2）注重校園文化建設(shè)，搞好班級文化建設(shè)，個性彰顯的環(huán)境文化，班級培養(yǎng)目標。一旗一句（五星紅旗、祖國利益，高于一切），一訓(xùn)（班訓(xùn)）、一份班級公約、一個“星級”學(xué)生評價展示欄，三角（衛(wèi)生角、圖書角、綠化角）、兩簿（好人好事簿、點名簿）、一箱（節(jié)約箱、）、一袋（報刊學(xué)習(xí)袋）、一園（學(xué)習(xí)園地），建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。

（3）為興趣組安個“家”。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午第三節(jié)開展活動。力爭人人有崗位，人人有特長。xx將繼續(xù)組織“乒乓小將”“陽光健將”運動隊（負責(zé)人：吳玲玲、高少峰、周天德）、“小歌手”合唱小組（負責(zé)人：、陳藝莎）、“小叮咚”書畫室（負責(zé)人：侯真真）、“小籃子”作文興趣組（負責(zé)人：蘇婷婷）、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會（負責(zé)人：顏金麗、杜云英）、“書寫小能手”書法小組（負責(zé)人：朱紅仕）、鼓號隊（負責(zé)人：曾婉宜）等等，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)交流收獲。

（4）加強家校聯(lián)系，營造和諧校園。xx年秋季，學(xué)校將繼建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍，通過家長會、電話家訪記錄冊、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實加強家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實施，充分發(fā)揮家庭、社會教育功能，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境。

二、深化課改、強化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。

1.開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。

嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時；教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；進一步加強體藝教育，促進學(xué)生的身心健康；聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅持陽光體育、大課間活動，校本課程—跳繩，古典詩詞進校園“詩海泛舟”去陶冶情操。

2.加強教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細化管理。

加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點（抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研），抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效、有總結(jié)），抓質(zhì)量（平時、期中、期末檢測）。繼續(xù)加強備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準備期中、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比。學(xué)校行政對教師每月一檢查，每月查教案，計劃、聽課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，及時了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并記錄。

3.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。

加強畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督，教師要精心組織，認真計劃，認真實施教學(xué)工作，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.扎實開展校本研討，深化課程改革。

加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性、校本培訓(xùn)的實用性。語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊。“周四教研日”活動內(nèi)容：公開教學(xué)研討（要求每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課，每師至少聽20節(jié)課、教導(dǎo)30節(jié)）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅持”。“兩定”即“定時間（逢雙周周四下午第二節(jié)）、定內(nèi)容、”，“三有”即“有計劃、有活動、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本、堅持一切從實際出發(fā)、堅持激勵與約束相結(jié)合的機制。做到有計劃、有過程、有落實，真正地達到以課題研究促進課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加區(qū)各項研討活動，組織教師撰寫課題論文。

三、繼續(xù)開展系列活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高

xx年秋季，我校將積極開展校際師生競賽活動。組織教師進行基本功比賽，學(xué)生多項活動比賽，為學(xué)校教師提供展示平臺，以此為契機，促進師生素質(zhì)能力的提高。本學(xué)期將開展教師讀書隨筆、心得體會撰寫評比，學(xué)生硬筆書法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效。在“以活動來促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展系列活動：“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、中高年級作文校內(nèi)選拔賽；“班級文化建設(shè)”評比；“安全疏散演練”活動；黑板報評比、手抄報評比。

四、每月工作安排：

九月份（1-5周）：

1.做好招生、鞏生工作。統(tǒng)計上報各類表冊。做好《文化戶口冊》的更新。

2.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育活動。啟動以“關(guān)注安全，關(guān)愛安全”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動。

3.制訂教導(dǎo)工作計劃，各科教學(xué)計劃。開展師德專題教育活動。

4.做好教師節(jié)系列活動。

5.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

6.做好期初常規(guī)工作迎檢。

7.組織《義務(wù)教育學(xué)科課程標準（xx年版）培訓(xùn)。

8.開展《致加西亞的信》讀書系列活動。

9.組織教師參加師德演講比賽、硬筆（粉筆、鋼筆）書法比賽。

10.開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的第15屆推普周活動。

11.選拔并組織參加小學(xué)生生活與勞動技能比賽。

12.組織參加安海鎮(zhèn)xx年度小學(xué)生田徑運動會。

13.校本課程研討活動。

14.月檢。

十月份（5-9周）：

1、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動、建隊節(jié)63周年紀念活動。

2.對新調(diào)入和新分配的教師進行隨機聽課。

3.組織小學(xué)生合唱比賽訓(xùn)練活動。

4.組織參加小學(xué)生象棋比賽。

5.接受鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。

6.組織參加教職工羽毛球賽。

7.校本課程研討活動。

8.月檢。

十一月份（9-13周）：

1.期中質(zhì)量普查（11月9日），召開家長會，進行階段小結(jié)；開展各類談心活動。舉行“家長開放月”系列活動。

2.推薦選拔參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選。

3.組織新分配教師參加匯報課評比。

4.組織參加安海教委辦第五屆德育論壇——“我們的價值觀”活動。

5.開展“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭做家長滿意教師”活動。

6.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

7.接受“三年行動”標準化建設(shè)檢查考評。

8.組織參加全鎮(zhèn)小學(xué)生升旗儀式比賽、廣播體操比賽及泉州南少林五祖拳健身操的推廣。

9.爭取參加泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進校評估驗收。

10.校本課程研討活動。

11.組織參加校園文化示范校專項評比活動。

11.月檢。

十二月份（13-18周）：

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2.開展“12.5”國際志愿者日、“12.9”愛國學(xué)生運動、“12.18”晉江慈善日，開展“感恩·服務(wù)·奉獻”主題教育活動。

3.迎接省教育強市驗收。

4.參加校長、教導(dǎo)管理論壇。

5.組織參加教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。

6.校本課程研討活動。

7.月檢。

元月份（18-22周）：

1.組織開展慶元旦活動。

2.組織參加課題教學(xué)設(shè)計、案例、總結(jié)評比等。

3.期末學(xué)科質(zhì)量普查（xx年1月29日）。

4.各種資料整理歸檔。

5.總結(jié)xx年秋季工作。

教務(wù)年度工作計劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》，全面深化課程教學(xué)改革，全面推進學(xué)科教學(xué)規(guī)范化，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》、《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)校管理切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的意見》、《XX省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計劃》等文件精神，推進《XX區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范，嚴謹執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教，精致教學(xué)過程管理，增強教研工作的實效性，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標：

1.狠抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量、效益，使教學(xué)工作的管理更上一個臺階。對每個學(xué)生負責(zé)，特別是對非XX籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注。

2.抓好教科研工作，以科研帶教研，以教研促教學(xué)，積極推進課程改革，關(guān)注教師專業(yè)成長。

3.加強各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.抓好藝體、科技、勞技等校本課程建設(shè)，組織豐富多彩的課外活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體工作：

(一)立足課程規(guī)范，科學(xué)管理求發(fā)展

1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃、省教育廳的“五嚴要求”和XX市的“三項規(guī)定”，規(guī)范各類課程設(shè)置，開齊上足規(guī)定課程，進一步規(guī)范教學(xué)行為，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等。繼續(xù)開展豐富多彩的社團活動，建立研究性學(xué)習(xí)活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展。

2.抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理，教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處備案。

3.繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，探索質(zhì)量增長新模式，力爭減負不減效。嚴格控制作業(yè)量，嚴禁隨意征訂教輔資料。

(二)強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

1、嚴格工作紀律，保證教學(xué)秩序。

教師要按照課程設(shè)置和課表安排，嚴格執(zhí)行上班制度。凡外出函授學(xué)習(xí)、開會、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續(xù)，課務(wù)原則上自調(diào)，并報教務(wù)處備份。

2、強化精細管理，落實教學(xué)“六認真”。

①巡課：本學(xué)期學(xué)校將加強課堂教學(xué)的過程管理，強化過程考核，建立課堂巡課記錄。教務(wù)處實行每天上下午不定時巡課，尤其是午休和活動課，杜絕私自調(diào)課，隨意調(diào)課，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象、甚至出現(xiàn)無課務(wù)時段有教師無故不在學(xué)校的狀況。

②預(yù)約開課：校長室、教務(wù)處實行預(yù)約性聽課，并同步檢查(抽查)備課情況、作業(yè)批改情況，反饋上課情況。

③教務(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、聽課，教研(備課)組的活動材料等進行檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

④對在期中、期末考試中與平行班差距過大的教師，備課、作業(yè)、聽課等資料上交教務(wù)處重點核查。

上述內(nèi)容均與六認真考核掛鉤。

3、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益。

備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價是教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)。為規(guī)范教師的“六認真”工作，作如下要求：

①認真?zhèn)湔n：認真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué)，上好課的基礎(chǔ)和前提。要充分利用研學(xué)案，堅持集體備課，教學(xué)目標要明確，還要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間、定主題、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定中心發(fā)言人，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評工作。開展一次集體備課展示活動。

②認真上課：上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的立體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。不得在課堂上訓(xùn)斥、辱罵學(xué)生，變相體罰學(xué)生，不得剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進行。

③認真布置和批改作業(yè)：作業(yè)要精選，嚴格控制作業(yè)量。要繼續(xù)推行講義印刷備課組長審核制度，扎實做好學(xué)生作業(yè)糾錯本的訓(xùn)練。課內(nèi)作業(yè)力求當堂完成。課外作業(yè)量和難易度要適當，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練?？煞直刈鲱}和選做題，分層提要求。作業(yè)批改要及時，正確、規(guī)范。對普遍性的錯誤，要做好記錄，進行集體講評。對學(xué)有困難的學(xué)生，要進行面批，當堂指導(dǎo)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。教務(wù)處組織教研組、備課組對其落實情況每月檢查一次，檢查結(jié)果與六認真考核掛鉤。

④認真輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。本學(xué)期學(xué)校將重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，要利用活動課時間開設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理講座，要特別關(guān)注中差生，關(guān)注臨界生，對思品生、學(xué)困生要幫教結(jié)對，對“雙差生”要進行交流、溝通，加強德育教育和心理健康教育，及時記錄好跟蹤輔導(dǎo)情況，還要研究優(yōu)秀學(xué)生的薄弱學(xué)科，從而落實教學(xué)針對性，提高教學(xué)質(zhì)量。

⑤認真評價：組織階段性測試，要及時反饋。各年級要組織好階段性測試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，各備課組要及時做好期中、期末測試各科試卷的的質(zhì)量分析和評價，以書面形式上交教務(wù)處。

(三)加強教研組建設(shè)，完善教研管理。

1.教研組長要認真制定教研組工作計劃，科學(xué)有效有序安排活動，開展好每周一次的教研活動，堅持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的學(xué)習(xí)方式，要求教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內(nèi)容，教研組長做好每次教研活動詳細記錄。教研活動要扎實進行教材分析、案例探討，要重點解決教學(xué)實踐過程中出現(xiàn)的問題，要強化鉆研教材、教法，設(shè)計教學(xué)和訓(xùn)練方法，要加強集體備課活動，真正要通過活動得到收獲、提高。要把聽評課活動與課例研究結(jié)合起來，重在評字上作文章，真正把聽評課活動落到實處，研究課堂教學(xué)有效性，認真開展“有效課堂”的研討活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動的科研含量。

2.教研組長在開學(xué)初對上學(xué)期的工作要認真進行反思和總結(jié)，特別是上學(xué)期期末考試中成績不理想的備課組要找出問題并制定改進的措施，力爭在本學(xué)期考試中取得進步。要組織教師對中考的研究。要對近幾年來的考試說明與考題進行比較和研究，體會命題意圖、方向，理清考查的主要內(nèi)容和涉及常規(guī)方法，做到心中有數(shù)。

3.搞好課題研究。教研活動能體現(xiàn)圍繞本組科研課題展開研討，指導(dǎo)骨干教師扎扎實實搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來，與解決學(xué)科教學(xué)實際問題結(jié)合起來。學(xué)校實施分層教學(xué)實驗試點工作，通過以點帶面，分層推進，在實驗教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并用科學(xué)的方法去解決實際問題，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動的科研含量;

(四)加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

1、開展青年教師練兵活動。繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動，提升青年教師教學(xué)水平。通過預(yù)約聽課制、同題開課制、骨干教師示范課等形式，不斷提升青年教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、繼續(xù)完善師徒結(jié)隊活動，做好青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長。要求指導(dǎo)教師每學(xué)期聽課至少30節(jié)，工作不滿三年的青年教師要做到一學(xué)期聽25節(jié)課，教師相互間聽課不少于15節(jié)。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。

3、開展學(xué)校教師基本功評比活動和部分學(xué)科教師的解題競賽，積極鼓勵青年教師申報，并鼓勵青年教師參加高一層次的學(xué)歷進修，鼓勵老師們在評比中努力爭先。

4、組織各種層次教師理論學(xué)習(xí)，提升骨干教師的理論素養(yǎng)和教育科研能力，青年教師則要提高他們的實踐能力，解讀教材的能力等，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實踐研究，探索有利于學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究性學(xué)習(xí)活動。在此基礎(chǔ)上，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科、學(xué)術(shù)論文，或經(jīng)驗總結(jié)材料，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階。

5、各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用，配合學(xué)校推出校、市級骨干教師。

6、利用學(xué)校的強勢學(xué)科資源，在教研室的指導(dǎo)下，扎實認真開展學(xué)科基地的建設(shè)活動，積極探索行之有效的教研活動路子。

(五)加強校園文化建設(shè)

從學(xué)校實際出發(fā)，開展校園文化建設(shè)的實踐和研究。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時，要建設(shè)與特色相匹配的校園文化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。每學(xué)期開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽，每學(xué)年舉辦一次項目學(xué)習(xí)節(jié)，設(shè)個人名次和班級名次。

教務(wù)年度工作計劃【篇9】

九年制學(xué)校教務(wù)處工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 教學(xué)管理：

- 制定教學(xué)計劃和課程表，確保課程安排的合理性和可行性。

- 管理學(xué)校教學(xué)資源，包括教材、教師、實驗室等。

- 評估教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。

- 協(xié)調(diào)各部門之間的教學(xué)工作，保證學(xué)校的教學(xué)秩序。

2. 學(xué)生管理：

- 制定學(xué)生管理制度，包括學(xué)生基本信息、規(guī)章制度、行為規(guī)范等。

- 對學(xué)生進行教育和管理，包括思想教育、文化素質(zhì)培養(yǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等。

- 維護學(xué)生權(quán)益，包括學(xué)生安全、學(xué)生福利等。

3. 學(xué)校管理：

- 制定學(xué)校管理制度，包括學(xué)校組織、機構(gòu)設(shè)置、人員管理、工作流程等。

- 管理學(xué)校財務(wù)和資產(chǎn)，包括預(yù)算編制、成本控制、資產(chǎn)維護等。

- 協(xié)調(diào)各部門之間的工作，保證學(xué)校的正常運營。

4. 學(xué)術(shù)研究：

- 開展教育教學(xué)研究，包括課程改革、教學(xué)方法研究、教育技術(shù)應(yīng)用等。

- 推廣教育經(jīng)驗，包括教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教育成果展示等。

5. 其他事項：

- 制定教務(wù)處工作計劃和長遠發(fā)展規(guī)劃，包括工作目標、工作重點、時間安排等。

- 開展教務(wù)處工作人員的培訓(xùn)和教育，提高工作人員的專業(yè)水平和工作能力。

- 加強與各部門之間的溝通和協(xié)作，保證學(xué)校工作的全面性和協(xié)調(diào)性。

教務(wù)年度工作計劃【篇10】

(一)教學(xué)質(zhì)量方面。

1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。

2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。

3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。

4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列。

5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。

(二)常規(guī)管理方面。

1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。

2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。

3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。

4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。

(三)發(fā)展教師(教研)方面

1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機會。

2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。

3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。

4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。

5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(四)其它

1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。

2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。

教務(wù)年度工作計劃【篇11】

本學(xué)期我做到在反思中揚長，在審視中甄別，在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

一、取得的成績

我注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育，為學(xué)生的發(fā)展提供方便。提高自己的教育能力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)，從教學(xué)實踐中學(xué)，學(xué)習(xí)使我自強、讓我發(fā)展。我在工作中務(wù)實求真，將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

“教書者先強己，育人者先律己”，作為一線教師，我在努力提高自己的政治思想素質(zhì)同時，時刻注重引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。

我每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料，嘗試進行教學(xué)案例的分析，完成教學(xué)案例兩篇。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，使自己的知識得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。并通過撰寫多篇論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

二、存在問題及解決措施

今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。所以要全方位的學(xué)習(xí)各種知識，以適應(yīng)千變?nèi)f化的世界。

三、今后工作方向

時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認為終身學(xué)習(xí)是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。所以我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。

教務(wù)年度工作計劃【篇12】

一、工作思路

以《國家教育規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以“讓活動探究成為教學(xué)過程的常態(tài)”為理念，遵循活動構(gòu)建教學(xué)論，推進“區(qū)域初中教學(xué)過程改造項目”成果的實踐化，建設(shè)常態(tài)的活動探究教學(xué)過程，堅持以教學(xué)為中心是基本的要求與底線。全面提高初中教育，特別是農(nóng)村初中教育的質(zhì)量。

教務(wù)處將認真貫徹落實新課改精神，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學(xué)管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。以教學(xué)為中心，以課堂為陣地，以評價為機制，以競爭求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以制度作保證；以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)，扎實的作風(fēng)，一流的干勁投入到新學(xué)期的工作中去。

二、重點工作及措施

（一）建設(shè)學(xué)校課程體系，摸索并實踐“探究活動課”。

厘清辦學(xué)，提高課程意識，組織預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)案的設(shè)計研究，落實好傳統(tǒng)文化課程。摸索并實踐“探究活動課”，使探究活動課成為常態(tài)，依據(jù)區(qū)教學(xué)研究中心探究活動課的《規(guī)程》和《評價方案》，建立學(xué)校的實施方案和評價機制。

（二）堅持實施學(xué)校“兩會制”，推進民主化管理機制完善。

1、認真學(xué)習(xí)2017年8月區(qū)教學(xué)工作會提供的教學(xué)分析表，認真學(xué)習(xí)并掌握區(qū)教育局《濟南市歷城區(qū)初中教學(xué)工作基本規(guī)程》、《初中學(xué)科評價方案》。認真學(xué)習(xí)《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，《xx省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價內(nèi)容》二個文件。認真學(xué)習(xí)探究活動課的實施和評價方案。

2、依據(jù)《歷城區(qū)初中教學(xué)工作評價方案》，進一步完善《王舍人實驗中學(xué)教學(xué)工作評價方案》，民主選舉教師教學(xué)工作評價委員會。

3、進一步完善評價委員會的評價機制，提高評價的質(zhì)量，嘗試新的反饋方式，重點落實課堂教學(xué)、電子備課、作業(yè)的設(shè)計和反饋，針對薄弱學(xué)科的薄弱教師進行細致指導(dǎo)和嚴格要求。

（三）深入推進課堂教學(xué)改革工作，重點加強初中作業(yè)設(shè)置批改與教學(xué)評價領(lǐng)域改革。

1、按國家課程方案和地方課程所規(guī)定的課時數(shù)，嚴格執(zhí)行制定的《學(xué)校課程總表》。

2、實踐并落實活動探究常態(tài)課。

語文、數(shù)學(xué)、英語等10門學(xué)科，活動探究的常態(tài)課的教師達到30%以上。分階段進行學(xué)習(xí)——實踐——賽課。

3、繼續(xù)推進初中作業(yè)設(shè)置批改與教學(xué)評價領(lǐng)域改革。

完善學(xué)校作業(yè)管理機制。主要內(nèi)容是①實施學(xué)生作業(yè)情況校園公示制度。②語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)等學(xué)科建立聯(lián)席研討制度，確定每天作業(yè)總量并公示。③學(xué)校教學(xué)工作評價委員會定期檢查作業(yè)設(shè)置與批改情況，有分析報告，有會議反饋。

初中語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)作業(yè)總量每天不超過1。5小時；其他學(xué)科不留書面作業(yè)。

各學(xué)科選用國家和省定目錄通過政府采購配套的練習(xí)冊；禁止學(xué)校，班級，個人為學(xué)生購買教輔資料。

80%以上的學(xué)科教師達到作業(yè)與教學(xué)目標一致，具有層次性。物理，化學(xué)，生物，地理等學(xué)科的演示實驗及實驗，達到100%。

4、積極配合市、區(qū)教研室，認真組織落實優(yōu)課等專項活動，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開展常規(guī)聽評課活動。

5、繼續(xù)進行課改小組的建設(shè)，發(fā)揮名優(yōu)骨干教師、學(xué)科帶頭人、中心組成員及課改小組成員的模范帶頭作用，開展一系列活動。

6、搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。為教師爭取更多外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的機會。改變外出聽課無記錄的現(xiàn)狀，完善外出學(xué)習(xí)記錄檔案。

（四）開展學(xué)科活動課程，提高寄宿學(xué)生的晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率。

（五）全面推動小組合作學(xué)習(xí)，進一步落實“案例—實證”教研，探索網(wǎng)絡(luò)教研模式。

1、教務(wù)處制定學(xué)校的學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價方案。

2、全面推進小組合作和學(xué)生活動實施，加強“案例—實證”教研在學(xué)校評價和學(xué)科教研組活動。加強學(xué)生的自主管理。鼓勵教師在思想碰撞中發(fā)現(xiàn)問題、在研討交流中切磋建議。

3、評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組合作學(xué)習(xí)先進班級，促進學(xué)校發(fā)展。

4、初步探索網(wǎng)絡(luò)教研模式。

（六）加強與兄弟學(xué)校的交流，促進本校發(fā)展

1、加強初三級部學(xué)科教師的交流，教學(xué)計劃、考試、教學(xué)評價、初三工作的交流；

2、加強教務(wù)主任及副主任的交流和溝通，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

（七）學(xué)校繼續(xù)開展“學(xué)生喜歡的十大教師評選”活動，完成初選。

（八）緊扣“新中考脈搏”，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，完成普高線的人數(shù)上線率提高5-8個百分點的任務(wù)。

1、開學(xué)初開好兩個會：學(xué)生動員會、教師動員會。通過召開畢業(yè)班開學(xué)典禮，全體學(xué)生統(tǒng)一思想認識，通過召開全體畢業(yè)班教師會，在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。

2、包組領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)科教研，研討出科學(xué)合理、細致實用、符合學(xué)情的初三學(xué)科學(xué)習(xí)計劃。年級集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過集體備課統(tǒng)一全年級教學(xué)進度、教學(xué)步驟。

統(tǒng)籌好本學(xué)期的各類考試和復(fù)習(xí)等工作，督促初三學(xué)科組（包括初二的生物地理組）及時把教學(xué)計劃落實。積極搜集學(xué)考信息資料，努力把握學(xué)考命題方向，提高總復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

4、認真組織各類檢測考試，以考促教。做好模擬考試等各類考試的考務(wù)安排及實施，做好成績統(tǒng)計、公示及分析，為推薦生和指標生的推薦提供數(shù)據(jù)參考。要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，全年級及時有效的進行月考分析，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。

5、做好分層教學(xué)研究，力求保尖、補差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，要使其錦上添花；學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。提高畢業(yè)生的升學(xué)率和全科合格率。

（九）加強教導(dǎo)處常規(guī)工作管理，規(guī)范各種資料整理建檔工作，做到數(shù)據(jù)準確、資料齊全，確保順利通過各級領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo)。

1、做好舊生鞏固工作。加強《義務(wù)教育法》的宣傳，控制輟學(xué)，隨時掌握學(xué)生缺席情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生流失苗頭，及時布置動員學(xué)生返校就讀，

2、嚴格執(zhí)行xx省學(xué)籍管理辦法，按規(guī)定辦理入學(xué)、借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。規(guī)范學(xué)籍管理，建立完整的學(xué)籍檔案。

教務(wù)年度工作計劃【篇13】

職業(yè)學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃

隨著社會的發(fā)展和教育改革的深入，職業(yè)學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的重任。作為學(xué)校管理層的重要部門，教務(wù)處在學(xué)校的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。為了確保教育教學(xué)工作的順利進行，教務(wù)處制定了一份詳細具體且生動的年度工作計劃，旨在全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的職業(yè)人才。

首先，教務(wù)處將會加強教務(wù)團隊建設(shè)。通過組織教務(wù)處內(nèi)部的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提高教務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)管理能力。教務(wù)處還將通過外部專家的指導(dǎo)和聘請，提升整個教務(wù)團隊的專業(yè)水平，確保其在學(xué)校教育教學(xué)工作中的核心地位。

其次，教務(wù)處將制定和完善各類管理制度。包括規(guī)范學(xué)校教務(wù)管理的規(guī)章制度，明確教學(xué)組織和管理、學(xué)校課程體系、教學(xué)安排等方面的工作流程，以確保教學(xué)工作的有序進行。同時，還將研究制定學(xué)校教師培訓(xùn)和考核制度，以提高教職工的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

第三，教務(wù)處將加強與教師的溝通和協(xié)作。定期組織教師座談會和教務(wù)處會議，就教學(xué)工作中的問題進行討論和研究，并及時提供相關(guān)指導(dǎo)和支持。同時，教務(wù)處還將積極聽取教師的建議和意見，鼓勵教師參與學(xué)校教育教學(xué)改革的決策過程，促進教師的專業(yè)成長和參與意識。

第四，教務(wù)處將注重教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評估。通過建立健全的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，并進行教學(xué)效果評估和反饋。教務(wù)處還將加強與其他學(xué)?；蛐袠I(yè)的交流合作，借鑒先進的教學(xué)管理經(jīng)驗和教育教學(xué)模式，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。

第五，教務(wù)處將加強與學(xué)生和家長的溝通與聯(lián)系。通過舉辦家長會、學(xué)生座談會等活動，了解他們的需求和意見，并及時處理和解決涉及教務(wù)工作的問題。同時，在學(xué)生選課、升學(xué)指導(dǎo)等方面提供全面的服務(wù)和支持，確保每個學(xué)生都得到良好的教育教學(xué)資源和發(fā)展機會。

最后，教務(wù)處將積極組織和參與各類教育教學(xué)改革項目。通過申報各類教育教學(xué)改革項目，融入國家和地方的教育發(fā)展戰(zhàn)略，推動學(xué)校教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。同時，教務(wù)處還將加強與職業(yè)教育行業(yè)的合作交流，探索適合職業(yè)教育的新模式和新途徑，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會和支持。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)處的年度工作計劃旨在提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的職業(yè)人才。通過加強團隊建設(shè)，完善管理制度，促進教師溝通與協(xié)作，監(jiān)控和評估教學(xué)質(zhì)量，加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系，積極參與教育教學(xué)改革，教務(wù)處將為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量，并推動職業(yè)教育的進步與創(chuàng)新。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《教務(wù)年度工作計劃十三篇》一文，希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了教務(wù)年度工作計劃專題，希望您能喜歡！