小學(xué)自查報(bào)告范本八篇

小學(xué)自查報(bào)告。

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，使用報(bào)告已經(jīng)成為了日常生活的常態(tài)。制作報(bào)告的目的是為了向上級(jí)匯報(bào)下級(jí)的情況和進(jìn)展。那么什么樣的報(bào)告才能被視為高質(zhì)量的呢？現(xiàn)在我為大家推出的是專為您制作的“小學(xué)自查報(bào)告”，希望您能愿意與我們分享本文！

小學(xué)自查報(bào)告【篇1】

小學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

我校各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持和幫助下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學(xué)動(dòng)員工作和控輟工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》。因此，我校各項(xiàng)工作已取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況我校地處清鎮(zhèn)市北部，與衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村、暗流鄉(xiāng)政府隔河相望，并與王莊鄉(xiāng)的打磨村、本鄉(xiāng)的太陽(yáng)村、街上村四村毗鄰。

全村共有5個(gè)村民組，552戶村民，共有人口xx年人。學(xué)校現(xiàn)有教師11人，（其中代課1人），高級(jí)教師5人，大專文憑的有6人。教學(xué)班7個(gè)，（其中：

學(xué)前班一個(gè)），共有學(xué)生212人。因諸多因素，同全鄉(xiāng)其他兄弟學(xué)校相比，還存在很多不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩噙M(jìn)取，為下壩的教育工作不懈努力。

二、“兩基”工作情況為鞏固“兩基”成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，幾年來(lái)我們充分認(rèn)識(shí)了普九工作的重要性和必要性。

教育體制改革中指出：

“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，社會(huì)主義建設(shè)必須依靠教育?！苯?jīng)濟(jì)落后是教育落后的一種反映，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)改革文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的遲緩與教育事業(yè)興衰的這一辨證關(guān)系，因此必須千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓“兩基”的各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。

（一）、普及程度小學(xué)入學(xué)率：

xx年—xx年xx，全村6—11周歲151人，入學(xué)151人，入學(xué)率為100%，女兒童入學(xué)率：

有女兒童71人，入學(xué)71人，入學(xué)率為100%；15、17周歲少年兒童完成率：

xx年—xx年年十五周歲總?cè)丝?8人，小學(xué)畢業(yè)以18上人，完成率為100%；十七周歲完成率：

xx年年總?cè)丝?3人，初中畢業(yè)以上40人，完成率為93.02%。年輟學(xué)率：

xx年—xx年上x(chóng)x初實(shí)有在校生174人，xx內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。初中毛入學(xué)率：

xx年—xx年xx，全村12—14周歲適齡少年82人，初中正常在校84人，入學(xué)率為1044%。

（二）、掃盲程度xx年—xx年xx年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數(shù)1309人，非文盲率98.27%，近三年來(lái)脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數(shù)9人，合格率100%。

農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領(lǐng)導(dǎo)班子3人xx年年培訓(xùn)153人次。在培訓(xùn)過(guò)程中教師認(rèn)真擬寫(xiě)了培訓(xùn)計(jì)劃，安排切合本村實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，使下壩大部分青少年都能懂得農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等，認(rèn)真總結(jié)，找出缺點(diǎn)，設(shè)想補(bǔ)救措施。

（三）、教育經(jīng)費(fèi)為了貫徹落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”工作，學(xué)校成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)管理辦法及措施，學(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展工作，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)收費(fèi)政策，學(xué)校沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

其次，在生均公用經(jīng)費(fèi)使用方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)教育辦公室下發(fā)的生均公用經(jīng)費(fèi)管理及使用辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃使用生均公用經(jīng)費(fèi)。

（四）、教學(xué)質(zhì)量幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓學(xué)校管理，制定了切合實(shí)際的教育教學(xué)工作制度，教師能樹(shù)立形象，為人師表。

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課改，教學(xué)秩序正常，教研活動(dòng)如期開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量有了突破性的發(fā)展，多次受到上級(jí)的表彰和鼓勵(lì)。在課程設(shè)置方面，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，分別開(kāi)設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《英語(yǔ)》等國(guó)家課程及校本課程和地方課程。xx年屆畢業(yè)學(xué)生有21人，全科合格人數(shù)16人，全科合格率719%；xx年屆畢業(yè)學(xué)生有40人，全科合格人數(shù)31人，全科合格率77.5%；xx年屆畢業(yè)學(xué)生有36人，全科合格人數(shù)29人，全科合格率80.56%。學(xué)校教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。在畢業(yè)班的各項(xiàng)工作中，畢業(yè)班班主任在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下規(guī)范填寫(xiě)了畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)，力求做到各種數(shù)據(jù)表表相符。做到在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下做好了各項(xiàng)工作，并建立健全了畢業(yè)班工作檔案。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校、教研組、教師在學(xué)期初擬定了各類工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中，積極派出教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

小學(xué)自查報(bào)告【篇2】

在《xx區(qū)中小學(xué)暑期安全會(huì)議》召開(kāi)后，校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真的傳達(dá)和學(xué)習(xí)。根據(jù)文件要求及教委保衛(wèi)科的部署，我校組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校消防安全進(jìn)行了檢查和進(jìn)一步的清理?，F(xiàn)將情況做一匯報(bào)：

1、查通道是否暢通：

我?，F(xiàn)有安全出口三個(gè)，樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及出口無(wú)任何雜物，確保消防通道暢通。通向樓外的出口全部安有“安全出口”應(yīng)急指示燈，在每個(gè)樓層的兩側(cè)走廊也都安有“安全出口”應(yīng)急指示燈，樓內(nèi)共安裝了十個(gè)，均能正常使用。

2、查疏散應(yīng)急燈：

樓內(nèi)共安有十三盞應(yīng)急照明燈，均能正常使用，以確保斷電時(shí)應(yīng)急照明。在此基礎(chǔ)上，我想將在體育館內(nèi)再安裝一盞應(yīng)急燈，另對(duì)應(yīng)急燈電池使用時(shí)間較長(zhǎng)的予以更換。

3、查器材：

我校一直沒(méi)有消防栓，為此共配備了近70個(gè)滅火器，此次經(jīng)過(guò)檢查，均在有效使用期內(nèi)。另對(duì)煙感報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，均反應(yīng)靈敏，及時(shí)報(bào)警。

4、查滅火常識(shí)：

在原有的消防常識(shí)講座的基礎(chǔ)上，對(duì)部分教職工特別是食堂工作人員進(jìn)行了有關(guān)滅火知識(shí)的抽查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、查標(biāo)志：

樓梯處畫(huà)有上行標(biāo)志及下行標(biāo)志，師生一律靠右行避免沖撞。

6、查護(hù)欄：

為防盜及防止學(xué)生墜樓，原樓內(nèi)教室及宿舍窗戶安有護(hù)窗欄，現(xiàn)均已將護(hù)窗欄上半部拆除，在確保學(xué)生無(wú)墜樓危險(xiǎn)的情況下，確保消防通道暢通。

存在隱患：南區(qū)食堂、工人宿舍、北區(qū)一間宿舍至今仍為鋁質(zhì)電線，多次上報(bào)教委，但未解決。

xx小學(xué)

xx年7月

小學(xué)自查報(bào)告【篇3】

過(guò)一段時(shí)間高效課堂的實(shí)踐，總體感覺(jué)課堂氣氛很好，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望也增強(qiáng)了，但同時(shí)把學(xué)生放開(kāi)課堂時(shí)間不夠，不能夠?qū)⒏呖妓嫉闹R(shí)點(diǎn)全面的呈現(xiàn)給學(xué)生，教學(xué)任務(wù)很難完成。這段時(shí)間我主要我主要做了以下實(shí)踐，一并將感受和困惑呈現(xiàn)。

一、導(dǎo)學(xué)案的制定和應(yīng)用

做法：通過(guò) “設(shè)計(jì)學(xué)案”與編制“導(dǎo)學(xué)案”過(guò)程，將講學(xué)稿分為學(xué)前案、課中案和課后案三位一體的編寫(xiě)方式，課前下發(fā)學(xué)案讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，上課前抽批一部分，根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況和效果進(jìn)行二次備課，這樣做真正鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)教師做到了二次“備學(xué)生”。

感受：導(dǎo)學(xué)案和傳統(tǒng)的教案相比將更多的講解式方式變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生思考、積極探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

困惑：學(xué)生在預(yù)習(xí)中的問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是部分學(xué)生根本不會(huì)預(yù)習(xí)。閱讀課本時(shí)，不會(huì)做筆記，找不到關(guān)鍵詞，抓不住重點(diǎn)。二是學(xué)生面對(duì)各科學(xué)案的預(yù)習(xí)，時(shí)間安排上不適應(yīng)。課余不僅要把各科作業(yè)、習(xí)題完成，還要把第二天的課全都預(yù)習(xí)一遍，導(dǎo)學(xué)案全部完成，學(xué)生在時(shí)間上顯得力不從心，導(dǎo)致差生跟不上，忙的焦頭爛額但成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

二、小組建設(shè)

做法：每8——10人一組合作，明確成員分工，加強(qiáng)小組管理。采用異質(zhì)分組，即小組內(nèi)各成員間形成性別、學(xué)習(xí)成績(jī)、能力方面的差異。另外還考慮家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)背景和性格、脾氣等的差異。每組選一名組織能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)(不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的)，一名副組長(zhǎng)和兩名組員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排合作學(xué)習(xí)任務(wù)，調(diào)動(dòng)本組積極性;副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)、檢查作業(yè);一名組員負(fù)責(zé)記筆記。

感受：組內(nèi)異質(zhì)為小組成員內(nèi)部互相幫助提供了可能，而組間同質(zhì)又為全班各小組間的公平競(jìng)爭(zhēng)打下了基礎(chǔ)，能更好地完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)。

困惑：小組內(nèi)分工不同，優(yōu)生掙著做組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)二后進(jìn)生就想當(dāng)組員，久而久之對(duì)學(xué)生的能力提升不同，學(xué)生發(fā)展距離會(huì)越拉越大。

三、小組合作學(xué)習(xí)

做法：在備課時(shí)深入研究教材，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，準(zhǔn)確把握需要合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容。合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有探究和討論價(jià)值，問(wèn)題要有一定的開(kāi)放性，避免將小組合作簡(jiǎn)單地理解為小組討論，不管問(wèn)題合適與否，都讓學(xué)生合作討論。合作學(xué)習(xí)之前，讓學(xué)生明確合作學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法、步驟和任務(wù)分工，知道學(xué)什么、怎樣學(xué)、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)設(shè)必要的情境，使學(xué)生能夠利用自己原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)新知識(shí)，從而在新舊知識(shí)之間建立聯(lián)系。

感受：討論前一定要給學(xué)生一定的獨(dú)立思考時(shí)間，學(xué)生才可能有“獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解”小組合作學(xué)習(xí)不是純粹的學(xué)生“自主自議”的過(guò)程，它必須在教師精心設(shè)置問(wèn)題，精心組織下進(jìn)行，有必要小組合作才進(jìn)行合作，合作中教師必須深入合作小組中，做好“平等中的首席”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)控、指導(dǎo)，這樣學(xué)生中“假學(xué)”、“假聽(tīng)”現(xiàn)象才能遏制，否則，就容易出現(xiàn)要么坐享其成，要么人云亦云，對(duì)小組內(nèi)的不同見(jiàn)解根本無(wú)法提出真正意義上的贊同或反對(duì)的情況。

困惑：1、由于小組參差不同，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解不同，很多時(shí)候就變成了優(yōu)等生給后進(jìn)生講解了。2、有些學(xué)生課前不按教師的要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，上課無(wú)所事事，課堂上也不參與小組合作探究、展示，游離在小組之外。甚至學(xué)習(xí)過(guò)的課本不留痕跡，全是空白。

四、展示環(huán)節(jié)

做法：在合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓小組發(fā)言人講自己小組的學(xué)習(xí)成果以語(yǔ)言、文字等形式展示出來(lái)，先組間進(jìn)行補(bǔ)充或糾正答案后老師補(bǔ)充完整或給出爭(zhēng)取答案。

感受：能通過(guò)學(xué)生的展示捕捉到學(xué)生的“軟肋”，及時(shí)地點(diǎn)拔、精講。

困惑：有部分學(xué)生總不愛(ài)發(fā)言、討論時(shí)不愛(ài)法言，展示環(huán)節(jié)更不愿意表現(xiàn)。

小學(xué)自查報(bào)告【篇4】

課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計(jì)劃和課程方案，開(kāi)齊課程、 開(kāi)足課時(shí)是學(xué)校辦學(xué)的重要責(zé)任，是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。一直以來(lái)，龍鳳小 學(xué)高度重視此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)?，F(xiàn)就落實(shí)課程計(jì)劃的情況匯報(bào)如 下：

一、規(guī)范設(shè)置，開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程

在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì) 劃。具體做法是，每學(xué)期由教學(xué)部門(mén)根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬訂課程計(jì)劃，報(bào)行政會(huì)討論研 究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做 好充分準(zhǔn)備。

國(guó)家課程：品德與生活（社會(huì)）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)（3—6年級(jí)）、英語(yǔ)（3—6年級(jí)）、體育、 音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)（3—6年級(jí)信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)）。

地方課程：生活·生命與安全、心理健康教育等（1—6年級(jí)）

學(xué)校課程：班（隊(duì)）活動(dòng)（1—6年級(jí)）

二、根據(jù)要求，合理進(jìn)行課時(shí)分配

根據(jù)學(xué)校教師編制、專長(zhǎng)，結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理進(jìn)行課時(shí)分配。

品德與生活（社會(huì)）：1—6年級(jí)每周2節(jié) 語(yǔ)文：1—4年級(jí)每周7節(jié)，5、6年級(jí)每周6節(jié) 數(shù)學(xué)：1、2、6年級(jí)每周5節(jié)，3、4、5年級(jí)每周4節(jié) 英語(yǔ)：3—6年級(jí)每周2節(jié) 科學(xué)：3—6年級(jí)每周2節(jié) 體育：1—2年級(jí)每周4節(jié)；3—6年級(jí)每周3節(jié)。 音樂(lè)、美術(shù)：1—6年級(jí)每周各2節(jié)。 綜合實(shí)踐活動(dòng)（信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)）：3—6年級(jí)每周各1節(jié)。

地方課程：1—6年級(jí)每周3節(jié)。

學(xué)校課程：1—2年級(jí)每周1節(jié)；3、4、6年級(jí)每周2節(jié)，5年級(jí)每周3節(jié) 由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有 序進(jìn)行。

三、注重過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)價(jià)。教 學(xué)部門(mén)根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考 查、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理。

四、自查自糾，不容忽視存在問(wèn)題

學(xué)校盡管在努力按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置并執(zhí)行課程計(jì)劃，但依然存在一些不容忽視的問(wèn)題。

1、個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專職教師；

2、個(gè)別教師年齡偏大或身體不好課時(shí)不足；

3、由于有些學(xué)科是非考試、考查類學(xué)科或不便于進(jìn)行考試考查，所以考評(píng)教師的方法還不完 善。

4、數(shù)學(xué)學(xué)科按每周4節(jié)或5節(jié)安排，要想保質(zhì)保量完成任務(wù)，教師們感到捉襟見(jiàn)肘。

俗話說(shuō)，辦法總比困難難多。在今后的工作中，我們會(huì)想方設(shè)法排除一切干擾，盡最大的努力去彌 補(bǔ)、去完善、去改進(jìn)。我們有理由相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作會(huì)越做越實(shí)、越做越 好！

大邑縣董場(chǎng)鎮(zhèn)龍鳳小學(xué)校

20XX年9月

小學(xué)自查報(bào)告【篇5】

我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育科技局文件精神，按照文件對(duì)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕教育亂收費(fèi)，開(kāi)展教育收費(fèi)自查工作提出的具體要求。我們立即組織全體教職工開(kāi)展了自查，現(xiàn)就自查情況告如下。

一、成立了治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二、加大宣傳，統(tǒng)一思想。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了全體教師會(huì)，重申學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神全面落實(shí)學(xué)校收費(fèi)工作。在自查過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)小組又組織全體教師學(xué)習(xí)了各級(jí)文件，再次領(lǐng)會(huì)了精神，提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了治理教育收費(fèi)的責(zé)任感，使規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育亂收費(fèi)工作再次深入到每個(gè)教師心中。把切實(shí)做好教育收費(fèi)治理工作擺在重要位置，警鐘長(zhǎng)鳴。

三、狠抓制度完善，明確目標(biāo)責(zé)任，切實(shí)使規(guī)范收費(fèi)成為上下一致的行動(dòng)準(zhǔn)則。

1、嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)責(zé)任制。校長(zhǎng)為學(xué)校規(guī)范收費(fèi)工作第一責(zé)任人。根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、教師代表協(xié)同，堅(jiān)持把規(guī)范收費(fèi)與日常教育教學(xué)工作一起部署、一起檢查、一起考核；要求廣大教師要講道德、講大局、講責(zé)任，自覺(jué)抵制一切不符合規(guī)定的收費(fèi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)制度。

一是收費(fèi)公示制。我們根據(jù)上級(jí)的要求，出示并制作了“收費(fèi)公示牌”，公示內(nèi)容準(zhǔn)確、完整。讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)交明白錢，讓學(xué)校收費(fèi)放心。任何人不得擅自增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目，不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

二是收費(fèi)票據(jù)使用規(guī)范。在開(kāi)學(xué)初的教師會(huì)上，對(duì)向?qū)W生使用的收費(fèi)票據(jù)進(jìn)行了明確的講解。

三是責(zé)任追究制。讓全體教師明確收費(fèi)責(zé)任制度，使全體教師銘記亂收費(fèi)責(zé)任人必須承擔(dān)的責(zé)任和所受的處罰。

四、狠抓工作創(chuàng)新，務(wù)實(shí)治理教育亂收費(fèi)工作

一是把規(guī)范收費(fèi)工作與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)。把治理亂收費(fèi)作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作。同時(shí)將規(guī)范收費(fèi)工作納入年終目標(biāo)考核，實(shí)行違規(guī)收費(fèi)“一票否決”。

二是把規(guī)范收費(fèi)工作與大力推進(jìn)依法治教結(jié)合起來(lái)。依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，是治理教育亂收費(fèi)的重要前提。我們?cè)趪?yán)格實(shí)施規(guī)范收費(fèi)等規(guī)章制度的同時(shí)，研究并制定出既切合實(shí)際又便于操作的財(cái)務(wù)收支管理制度。

三是把規(guī)范收費(fèi)工作與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。把教師師德建設(shè)與學(xué)校治理教育亂收費(fèi)工作結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或統(tǒng)一征訂教學(xué)輔助資料、課外讀物、報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)用品等；嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，體罰、變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁違規(guī)參與社會(huì)有償補(bǔ)課，違規(guī)組織學(xué)生在校外有償補(bǔ)課。

五、自查情況

1、自查方式。我們采取到班訪談、抽學(xué)生調(diào)查、向家長(zhǎng)了解等方式進(jìn)行。

2、實(shí)施收費(fèi)行為方面。通過(guò)自查，我校均未發(fā)現(xiàn)有亂訂教輔資料或統(tǒng)一使用教輔資料的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)教師要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)教師收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。未發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)亂收營(yíng)養(yǎng)午餐費(fèi)的現(xiàn)象。

六、今后工作思路

我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)。從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，取信于民。為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)做實(shí)事，使治理教育亂收費(fèi)工作取得新的成效。

小學(xué)自查報(bào)告【篇6】

瀛湖鎮(zhèn)第一小學(xué)安全工作自查匯報(bào)材料學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂(lè)觀的形勢(shì)下，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)下發(fā)的各種安全文件精神，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。于4月15日對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況匯報(bào)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

4月12日下午組織召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì)，會(huì)上首先闡釋了本次會(huì)議的重要性，并且結(jié)合我校的正在校建的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題,并提出了嚴(yán)格的安全工作要求，落實(shí)安全保衛(wèi)巡查人員分工，最后分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢(shì)和社會(huì)形式，要求大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。

二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全

學(xué)校安全工作小組由王鑫校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；派出所副所長(zhǎng)王俊濤任法制副校長(zhǎng)、派出所民警魏國(guó)擔(dān)任校園民警、

汪昆為安全信息員、李勤生任安全保衛(wèi)專干。為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，制定了“學(xué)校安全巡查工作制度”，校園分為2個(gè)責(zé)任區(qū)，直接落實(shí)到人，巡查人為安全工作直接責(zé)任人。實(shí)行門(mén)禁制度、人防、物防到位。

三、及時(shí)排查，及時(shí)預(yù)防

學(xué)校安全工作會(huì)后，全體安全工作小組成員立即對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)、護(hù)砍、各個(gè)部室、以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即解決：

（一）存在的主要問(wèn)題：

1、由于學(xué)校出門(mén)就是公路，上學(xué)、放學(xué)出入存在不安全隱患；

2、學(xué)校校舍建設(shè)存在不安全隱患；

（二）整改措施：

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。

1、針對(duì)放學(xué)校門(mén)口存在公路安全隱患現(xiàn)象,進(jìn)一步加大宣傳力度，提高學(xué)生出入的安全防范意識(shí)，同時(shí)建議交通部門(mén)設(shè)立警示路牌。

2、針對(duì)施工帶來(lái)的安全隱患要求施工單位加強(qiáng)安全設(shè)施防范預(yù)防不安全事故發(fā)生。

小學(xué)自查報(bào)告【篇7】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，我校積極申辦市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，特結(jié)合《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》認(rèn)真開(kāi)展了工作自查?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、基本概況

大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校成立于20xx年秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開(kāi)始的辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個(gè)春秋?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)學(xué)校有專用教室1個(gè)，有固定的校牌，有10名兼職教師。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，家長(zhǎng)學(xué)員400余人。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，管理機(jī)構(gòu)健全。成立了大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)委員會(huì)和大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、辦學(xué)條件

大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有固定的校牌、有專用的教室、有穩(wěn)定的兼職教師、有通過(guò)教育部審定的專用教材、有比較固定的使用經(jīng)費(fèi)。

3、管理規(guī)范

大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃規(guī)范，各類工作制度健全，考試測(cè)試完備，工作總結(jié)及時(shí)，檔案資料收集整理齊全，學(xué)校管理規(guī)范。

4、辦學(xué)效果

通過(guò)多年的努力，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識(shí)知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，教子方法得到顯著提高，教子觀念得到明顯改變。

5、自查得分及今后需要加強(qiáng)的工作

我們對(duì)照《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》，自查得分95分。通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)，今后我們還要在提高學(xué)員教子水平、提高教師教學(xué)能力方面下大工夫。要大力培植、樹(shù)立和宣傳在轉(zhuǎn)變教子觀念、改變教子方法方面好的典型。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真明確家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，我們成立了以開(kāi)發(fā)區(qū)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)倪少鋒書(shū)記為組長(zhǎng)的大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校包校領(lǐng)導(dǎo)張布友助理為名譽(yù)校長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)委員會(huì)和以市人大代表王洪海同志為會(huì)長(zhǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)。

同時(shí)，我們認(rèn)真明確并落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。我們明白，家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教師和家長(zhǎng)在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的，總希望孩子早日成材，能成為社會(huì)“四有”新人。所以，我們將開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨確定為：通過(guò)宣傳家庭教育知識(shí)、方法等，促進(jìn)廣大家長(zhǎng)教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。

2、多方支持，加大投入，努力改善家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)條件

大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校自1995年秋成立至今，得到了各級(jí)教育主管部門(mén)和地方政府的大力支持?，F(xiàn)在，大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍及飯廳綜合樓一幢，教師住宅樓一幢，校舍總面積15560㎡，生均27。44㎡，校舍建筑面積5180㎡，生均9。14㎡。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)6000余冊(cè)，生均15冊(cè)。學(xué)校配有微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室，接上了寬帶網(wǎng)。我們讓農(nóng)村的家長(zhǎng)也能感受到信息時(shí)代的氣息，與城市家長(zhǎng)一樣，享受著優(yōu)質(zhì)的教育。

3、注重學(xué)習(xí)，注重研討，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的師資水平

為使家長(zhǎng)學(xué)校的教師掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，更好地利用科學(xué)的方法指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)員，然后使家長(zhǎng)能用更科學(xué)的方法教育、影響孩子，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭。在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的教師的理論學(xué)習(xí)與研討。我們組織教師訂購(gòu)了《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》等有關(guān)家教方面的理論刊物，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師和家長(zhǎng)知道了作為家長(zhǎng)要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。我們還制定了有關(guān)教師業(yè)務(wù)提高方面的各類制度，如《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師管理制度》、《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師備課制度》等等。我們讓家長(zhǎng)學(xué)校的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)習(xí)慣化、制度化。以此來(lái)不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的教師執(zhí)教水平。

4、嚴(yán)格制度，規(guī)范管理，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效益

在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校一直十分注重建立健全各種規(guī)章制度。我們結(jié)合實(shí)際，先后建立了《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員登記及考核制度》、《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員登記及考核制度》、《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)》、《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)義務(wù)》、《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》、《大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等一系列完備的、實(shí)用的、有效的制度。用制度來(lái)規(guī)范管理、促進(jìn)工作。

目前大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)效益出現(xiàn)。20xx至20xx年，我校每年培訓(xùn)家長(zhǎng)400多人，所有的家長(zhǎng)均在我們的家長(zhǎng)學(xué)校受到了教育和提高。他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都得到了提升。更加明確了對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)，更加科學(xué)了對(duì)孩子的培養(yǎng)方法?，F(xiàn)在，全大堰坡的家長(zhǎng)均渴望到家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)跟家先進(jìn)的教子方法和教子理念。廣大家長(zhǎng)一直認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校是他們自己的學(xué)校。

此外，我們通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，獲得了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持和認(rèn)可，對(duì)改善我校辦學(xué)條件，宣傳我校辦學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)我校辦學(xué)聲譽(yù)起到了很好的作用。

5、家校合作，加強(qiáng)互動(dòng)，著力開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的家教活動(dòng)

為了豐富和延伸家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，我們結(jié)合大堰坡的實(shí)情，努力做好家校合作，加強(qiáng)互動(dòng)，著力開(kāi)展了一系列的家教活動(dòng)。

（1）、家長(zhǎng)答卷。開(kāi)學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書(shū)籍，要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中，還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，一年來(lái)我們組織家長(zhǎng)答卷2次，從理論上使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作的重要意義。

（2）、定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。為充分開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長(zhǎng)更了解自己的孩子，上一個(gè)學(xué)年，我們先后組織召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校政教處精心組織安排，各年級(jí)、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通報(bào)了本班學(xué)生的思想行為、學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)管理中取得的成績(jī)和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，針對(duì)當(dāng)前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和模糊認(rèn)識(shí)，提出了可行性意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議，有些班還創(chuàng)新了家長(zhǎng)會(huì)的形式，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長(zhǎng)們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流，家長(zhǎng)們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助，使大家對(duì)開(kāi)展家庭教育的認(rèn)識(shí)都有了不同程度的提高。

（3）、為留守兒童開(kāi)通了親情電話。為了方便留守兒童與父母的聯(lián)系，消除他們的孤獨(dú)感和父愛(ài)、母愛(ài)缺失感，學(xué)校隨時(shí)為他們免費(fèi)提供與其父母互通電話的機(jī)會(huì)。

（4）、有計(jì)劃、有目的的組織家訪活動(dòng)。為了教育報(bào)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，我們每學(xué)期組織科任教師至少到每位學(xué)生的家中家訪1—2次。

（5）、向家長(zhǎng)舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)，特邀家長(zhǎng)到校，參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問(wèn)題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。

（6）、發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，舉行“教子有方”家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能。為了充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)，我們?cè)啻握匍_(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

四、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

1、雖然家長(zhǎng)學(xué)員通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教育孩子的觀念有所轉(zhuǎn)變，教子方法有所高，但與我們的目標(biāo)還有一定的差距。目前還缺少在教子觀念轉(zhuǎn)變上的好的典型。

2、學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，教子認(rèn)識(shí)大大提高了；家長(zhǎng)學(xué)校的教師通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)踐，進(jìn)行教學(xué)的能力也有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。但還缺少在這方面的教研科研成果。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮！近幾年來(lái)，我校在家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的摸索，做了一些努力，取得了不少的成績(jī)。但仍然還存在很多不足，我們決心向優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學(xué)校特色。為提高家長(zhǎng)和學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用；為優(yōu)化家庭教育，加大社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的教育力度，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好，使家長(zhǎng)學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

小學(xué)自查報(bào)告【篇8】

收費(fèi)情況自查報(bào)告

我園根據(jù)物價(jià)局要求，對(duì)我園收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了總結(jié)整理，認(rèn)真開(kāi)展了自查。檢查?，F(xiàn)將自檢報(bào)告如下：

首先，我們按單據(jù)要求收費(fèi)，不設(shè)及

擅自分解收費(fèi)項(xiàng)目，不存在提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2.收費(fèi)許可證2010年有效，2010年無(wú)變更、取消。

三、我們已按規(guī)定公布了收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

四、我們按照規(guī)定的充電項(xiàng)目、充電標(biāo)準(zhǔn)、充電范圍、充電時(shí)間進(jìn)行充電

限制和充電頻率.

V.我園2010年總收入1萬(wàn)元，其中收取管理費(fèi)1萬(wàn)元，保險(xiǎn)雜費(fèi)合計(jì)1萬(wàn)元，取暖費(fèi)合計(jì)1萬(wàn)元. 2400元，2010年總支出1萬(wàn)元。

六。我們幼兒園收費(fèi)的性質(zhì)是為公民個(gè)人辦園。沒(méi)有任何變化。原費(fèi)。

7.對(duì)上年度年審中存在的問(wèn)題，我們認(rèn)真整改。

八、我園收費(fèi)收入納入單位統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理。 “兩條線”，收費(fèi)資金的支出符合相關(guān)政策規(guī)定

。

9.我們對(duì)驗(yàn)證所需的所有內(nèi)容進(jìn)行了自查。

今后，我們將嚴(yán)格按照物價(jià)局要求，落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策，不收取違法費(fèi)用，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)管理。 “提供良好的價(jià)格環(huán)境，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)費(fèi)自查報(bào)告

小學(xué)學(xué)費(fèi)自查報(bào)告（7合計(jì)）

黨費(fèi)征收自查報(bào)告

黨費(fèi)征收自查報(bào)告

幼兒園收費(fèi)自查報(bào)告

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