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普通鉗工述職報(bào)告六篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-03

鉗工述職報(bào)告。

對(duì)于職業(yè)人來(lái)說(shuō),無(wú)論在什么領(lǐng)域,接觸報(bào)告是不可避免的。報(bào)告的使用范圍非常廣泛,幾乎每次完成一項(xiàng)任務(wù),我們都需要向上級(jí)部門提交報(bào)告。那么,有哪些報(bào)告是我們可以借鑒學(xué)習(xí)的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您收集了一些與“普通鉗工述職報(bào)告”相關(guān)的主題內(nèi)容,請(qǐng)您耐心詳盡閱讀本文!

普通鉗工述職報(bào)告【篇1】

鉆孔鉗工述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是一名鉆孔鉗工,自工作以來(lái),我一直堅(jiān)持勤奮努力,積極向上的工作態(tài)度和對(duì)于自身技術(shù)的不斷精進(jìn),得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。在這里,我想向您匯報(bào)一下我的工作情況,希望能夠得到您的認(rèn)可。

一、工作內(nèi)容

作為一名鉆孔鉗工,我的主要工作是為工程施工提供支持,負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和管理,掌握并操作各種機(jī)械設(shè)備,深入鉆研工程技術(shù),為工程進(jìn)度提供保障服務(wù)。具體的工作內(nèi)容包括鉆孔、裝配、噴涂、彎曲、切割、焊接、磨光、敲打等。我在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工程指標(biāo)要求進(jìn)行鉆孔和裝配,嚴(yán)格控制質(zhì)量和安全,使得施工進(jìn)度得到了保障并且順利推進(jìn)。

二、工作技能

通過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí),我具有較為熟練的職業(yè)技能和多年的工作經(jīng)驗(yàn)。我熟練掌握了龍門架、鉆桿、吊扇、噴涂機(jī)、手榴彈等各類設(shè)備的裝配和操作,熟知這些設(shè)備的作用、工作原理及使用方法。同時(shí),我還熟練掌握了各種鉆孔技巧、鉆頭拋光技術(shù)以及一些專業(yè)技術(shù)。在實(shí)際應(yīng)用中,我能夠根據(jù)工程要求靈活掌握各種技術(shù)和操作方法,快速解決問(wèn)題,確保工程的平穩(wěn)進(jìn)行。

三、工作質(zhì)量

作為一名鉆孔鉗工,我非常注重工作質(zhì)量。每一次施工,我都會(huì)認(rèn)真考慮并參照完整的施工圖紙來(lái)進(jìn)行工作。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整和改進(jìn),以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。我能夠熟練掌握相關(guān)儀器的操作方法,通過(guò)精密測(cè)量,保證每次鉆孔的精度和準(zhǔn)確性。同時(shí),在工作中,我也非常注重安全管理,嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)操作各種機(jī)械設(shè)備,杜絕任何工傷事故。

四、工作經(jīng)驗(yàn)

在長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如,在鉆孔過(guò)程中,我會(huì)根據(jù)地質(zhì)結(jié)構(gòu)和工程要求合理選擇相應(yīng)的鉆頭,掌握不同地質(zhì)情況下操作時(shí)的要領(lǐng)與技巧。同時(shí),在不斷的實(shí)踐中,我也積累了大量的施工經(jīng)驗(yàn)以及鉆頭維修經(jīng)驗(yàn),能夠保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和工程高效完成。

以上就是我作為一名鉆孔鉗工的述職報(bào)告,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。我會(huì)一如既往地認(rèn)真工作,不斷提高自身技能,努力做好每一項(xiàng)工作,以保障施工進(jìn)程,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

普通鉗工述職報(bào)告【篇2】

裝配鉗工個(gè)人年度總結(jié)

時(shí)光匆匆又過(guò)去了一年,在這一年中我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了不少東西。接下來(lái)我將用詳細(xì)、具體、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)一下我一年來(lái)做為一名裝配鉗工所取得的成就、面臨的困難和我所取得的經(jīng)驗(yàn)。

成就

在這一年中,我有幸參與了很多大型的機(jī)械裝配項(xiàng)目,其中最令我感到自豪的是我的團(tuán)隊(duì)能夠成功地完成一臺(tái)大型高鐵的生產(chǎn)線的裝配工作。這個(gè)項(xiàng)目歷時(shí)整整半年,期間我充分發(fā)揚(yáng)鉗工的精神,嚴(yán)格執(zhí)行組織安排,時(shí)時(shí)刻刻注重質(zhì)量,排除安全隱患,提高生產(chǎn)效率。雖然在裝配過(guò)程中遇到了不少的困難,但是最后我們還是順利地完成了任務(wù),為公司贏得了國(guó)內(nèi)外客戶的口碑好評(píng)。

除了在機(jī)械裝配方面取得了優(yōu)異的成績(jī),我還積極參加企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)和課程旨在提升我們的職業(yè)素質(zhì)和技能水平,如精益生產(chǎn)、管理知識(shí)、機(jī)電一體化等領(lǐng)域,使我從中受益匪淺。這些技能以及對(duì)于公司的專業(yè)理解,使我可以承擔(dān)更高的職責(zé)和更高的管理職位。

面臨的困難

雖然我在這一年中取得了很多的成績(jī),但也遇到了許多的挑戰(zhàn)和難題。在項(xiàng)目實(shí)施中我最大的困難在于細(xì)節(jié)問(wèn)題。項(xiàng)目部在裝配要求上有嚴(yán)格要求,其中每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都要求按照嚴(yán)格的步驟操作和檢查。這個(gè)過(guò)程對(duì)操作人員的領(lǐng)悟能力和嚴(yán)格的執(zhí)行能力提出了很高的要求,否則,就會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,從而對(duì)公司造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。我發(fā)現(xiàn)用心去操作每一個(gè)看似細(xì)小的細(xì)節(jié)有助于提高裝配的質(zhì)量,減少后期的修改成本,也有利于公司提高盈利能力。

經(jīng)驗(yàn)

在這一年中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地完成工作。還有一些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更好地管理我的團(tuán)隊(duì)和跟客戶溝通。這些經(jīng)驗(yàn)包括:

1. 善于溝通:作為裝配鉗工,時(shí)常會(huì)面對(duì)客戶或者同事之間的溝通難題。在這樣的情況下,我注意到一個(gè)好的溝通技巧是仔細(xì)傾聽(tīng)別人的想法,理解別人的需求,然后以理性的方式與他們一起尋找解決方案,從而推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。

2. 注重細(xì)節(jié):每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響裝配的質(zhì)量,因此必須非常謹(jǐn)慎地對(duì)待每一個(gè)操作步驟。我的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)可以避免因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤而影響全部的裝配質(zhì)量。

3. 解決問(wèn)題:在工作中常常會(huì)遇到許多的問(wèn)題,但是解決問(wèn)題的能力可以幫助我們避免出現(xiàn)大的損失。因此,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),我總是會(huì)先認(rèn)真了解問(wèn)題的根本原因,然后分析并提出解決方案。

結(jié)論

在裝配鉗工這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域,只要不斷學(xué)習(xí),勇于承擔(dān)責(zé)任,注重細(xì)節(jié)和交流,都可以成為非常出色的專業(yè)人員?;仡櫸以谶@一年中的成就和錯(cuò)誤,并總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),我將會(huì)在今后的工作中更加出色,并在職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期路徑上獲得更好的發(fā)展和提升。

普通鉗工述職報(bào)告【篇3】

1---轉(zhuǎn)眼間,為期兩周的鉗工實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。回想兩周以來(lái),有過(guò)汗水,有過(guò)失敗,有過(guò)傷痛,有過(guò)微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分,也給我留下了美好的回憶。實(shí)習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作,技術(shù)不熟練,特別容易出錯(cuò),而且還是站著工作。一天下來(lái),整個(gè)人都有一種強(qiáng)烈的崩潰感。由開(kāi)始的好奇轉(zhuǎn)為后來(lái)的厭煩,只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著一個(gè)光滑潔凈的工件從自己的手中出來(lái),還真的很有成就感。實(shí)習(xí)完車工后,我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的實(shí)習(xí),我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù),而且還親手操作或者參與其中對(duì)試件的設(shè)計(jì)加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我們收為紀(jì)念品,成為了永久的回憶。很早以前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō),鉗工實(shí)習(xí)是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò),還沒(méi)有什么感覺(jué),這回有了親身體驗(yàn),不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作,對(duì)工人的技術(shù)要求比較高,而且為了工作需要,也要站著進(jìn)行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇,但我們還常常一干就一身汗,而一身汗還沒(méi)下去,另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,特別辛苦??粗约河H手做的小錘子,小啟子,雖然不十分完美,但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起,用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)很簡(jiǎn)單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠里面工人電焊,由于那時(shí)候被大人告之一定不要去看電焊的弧光,所以一直對(duì)電焊比較恐懼。但沒(méi)想到這次實(shí)習(xí)也有電焊的內(nèi)容。開(kāi)始對(duì)電焊很恐懼,不敢去點(diǎn)火,不敢去引弧,在師傅的引導(dǎo)與指引下,漸漸消除了這種情緒,逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看,但畢竟也見(jiàn)證了我戰(zhàn)勝自我的過(guò)程,雖丑由榮。最后實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鑄造,和前面的幾項(xiàng)內(nèi)容相比,感覺(jué)有趣了很多。每拿到一個(gè)模型,就想到怎樣進(jìn)行分形,然后造出砂形,把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習(xí),大概鑄了四個(gè)模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng),看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前,仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期待已久的問(wèn)題的神秘面紗。鑄造的實(shí)習(xí),雖然也很累,但是很有趣,干活的時(shí)候都忘了累,收獲的不僅有知識(shí),還有快樂(lè)。總之,通過(guò)兩周的鉗工實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了眼界,收獲了一些平時(shí)得不到的知識(shí),但同時(shí),也獲得了一些比知識(shí)更重要的東西-堅(jiān)持、毅力、恒心。

2---上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓(xùn)課,總的來(lái)說(shuō)受益匪淺。

剛開(kāi)始我的心情是充滿了疑問(wèn),不解的是,我們學(xué)計(jì)算機(jī)的,怎么會(huì)干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,學(xué)了不少的課外知識(shí),有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過(guò)測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-精美的螺母。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒(méi)有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的,這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是保貴的,讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè),同時(shí)也鞏固了自己的知識(shí),這一切都給我留下了美好的回憶。

3--光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在這兩周里,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢,兩個(gè)周呀,我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來(lái)一直盼望的最后一天,可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候,我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開(kāi)--鉗工實(shí)習(xí),你讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。剛開(kāi)去的時(shí)候,看到那里環(huán)境那么惡劣,覺(jué)得自己來(lái)錯(cuò)了地方,很不滿,也沒(méi)心思跟著師傅學(xué),心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想,被老師發(fā)覺(jué)了,最后經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開(kāi)始工作時(shí),不要總看工作好不好,而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能,這才是我們工作的目的。兩周看似漫長(zhǎng),其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑,也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí),但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的.感受。每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了兩周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī),實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡(jiǎn)單的銼和磨,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。兩周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的??偠灾m然在十幾天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的,因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒(méi)有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對(duì)以后工作也有幫助。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺(jué)得非常有意義,雖然有點(diǎn)累,但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識(shí),在和鉗工師傅們聊天中,同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí),不管工作有多艱難一定要耐心,沉住氣,不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累,有點(diǎn)艱難就不干,立即跳槽。這樣做是不明智的,也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)好真正的技術(shù)知識(shí),這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),來(lái)鍛煉我們的意志。說(shuō)實(shí)在話,有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很必要,明年我們就要去工作了,通過(guò)這次實(shí)習(xí)我明白

普通鉗工述職報(bào)告【篇4】

在本學(xué)期我組織了本組教師積極參與、參加了校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng);XX年9月29日,我組選派了宋健偉先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流,科目:《數(shù)控機(jī)床操作》之“g09工作指令的使用”,地點(diǎn):XX級(jí)機(jī)電專業(yè)(6班),XX年10月25日,我組選派了馬擁護(hù)先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點(diǎn):XX級(jí)機(jī)電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開(kāi)課教學(xué)課調(diào)研活動(dòng)中,均得到應(yīng)有的收獲;在準(zhǔn)備階段,我們就參見(jiàn)人選上進(jìn)行了一個(gè)充分的醞釀過(guò)程。

宋健偉老師在數(shù)控機(jī)床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經(jīng)過(guò)征求其本人的個(gè)人意見(jiàn)后,并且充分考量了其競(jìng)技狀態(tài),才決定尤其參加校級(jí)公開(kāi)課教研活動(dòng)。宋老師個(gè)人技術(shù)上又很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不論是機(jī)床類型、刀具選擇、材料判斷,還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等,都具有并顯示了一個(gè)高級(jí)技師應(yīng)有的水平。課堂語(yǔ)言的使用上更是直接來(lái)自于生產(chǎn)實(shí)踐中,具有實(shí)際、流暢、實(shí)用等特點(diǎn)。

馬擁護(hù)老師是我校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐錘煉出來(lái)的一位青年新秀,理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)具有很強(qiáng)的能力,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近了學(xué)生的思維心理特點(diǎn),便于學(xué)生進(jìn)行識(shí)記、理解、消化和吸收。

以上二位老師在校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中,得到了來(lái)自同事、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);在過(guò)程中,其本人也同樣取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

由于我校生源的復(fù)雜性,客觀上決定了學(xué)生知識(shí)基儲(chǔ)心理、識(shí)記、意志力等方面的特點(diǎn),只是課堂上45分鐘的時(shí)間,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的要求。于是,我組開(kāi)展“向45分鐘要效益”的活動(dòng),表面上是向45分鐘要效益,實(shí)際上教師們加強(qiáng)了自己課外負(fù)擔(dān),如何才能在45分鐘時(shí)間里產(chǎn)生效益,目標(biāo)指向并不是實(shí)際的課堂時(shí)間45分鐘,而是教師在課外進(jìn)行充分的研究知識(shí)點(diǎn)、調(diào)查學(xué)情等。

對(duì)知識(shí)體系的研究,就是講解難度、化解教學(xué)風(fēng)險(xiǎn),把知識(shí)的體系進(jìn)行一個(gè)重新整理、梳理的過(guò)程。

對(duì)學(xué)情的調(diào)查和研究,就是研究具有不同知識(shí)基儲(chǔ)心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)類型的學(xué)生,進(jìn)行分類施教的方法研究。

大家形成老中青結(jié)合,搞好傳幫帶,使各項(xiàng)研究活動(dòng)承接承接傳統(tǒng)的同時(shí),具有十分鮮明的時(shí)代特色,提高新的教學(xué)科研、教學(xué)技術(shù)手段的擁有量;其間得到教導(dǎo)處陳計(jì)蔥主任的悉心指導(dǎo)。

我組成員積極參加校本培訓(xùn),在每一次的專門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上,大家都能夠完整、認(rèn)真地,領(lǐng)會(huì)、理解專家提供的教研、教學(xué)最新前沿知識(shí);引起大家十分廣泛的注意點(diǎn)和興奮點(diǎn)。積極參加學(xué)校教研室組織實(shí)施的論文編寫(xiě)、師德學(xué)習(xí)等各項(xiàng)研究活動(dòng);得到呂學(xué)忠主任悉心指導(dǎo);在XX年度接近尾聲的時(shí)候,我組得到通知:我組成員的參賽論文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)一名。據(jù)悉,參加此次論文評(píng)選的論文數(shù)量是855篇,獲得獎(jiǎng)勵(lì)的只有35篇,可見(jiàn)努力,總是會(huì)有回報(bào)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、以及主管領(lǐng)導(dǎo)多次給予褒獎(jiǎng)

改革是不變的靈魂、創(chuàng)新是永恒的話題,是的,人類的一切活動(dòng)都是指向新、奇、特、專的,科學(xué)性不斷提高。做為一個(gè)普通的專業(yè)課教師,能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴(kuò)展的,因?yàn)槿祟愒诓粩嗟倪M(jìn)步中,從過(guò)去,走向未來(lái)的。因此,我組教師本著“積極創(chuàng)新、大膽實(shí)踐”的精神,不斷探索新知,從不放過(guò)任何一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。

在校級(jí)公開(kāi)課的教學(xué)教研活動(dòng)中,我組成員積極參加不同組別教師的公開(kāi)課教學(xué),評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,生氣盎然。學(xué)校其他各組教師舉行的公開(kāi)課教學(xué)、教學(xué)評(píng)議等活動(dòng)中,都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動(dòng)的前沿,知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)、理論評(píng)估、難點(diǎn)降解、教法選擇、教學(xué)技術(shù)的選用、實(shí)際圖紙的識(shí)讀、劃線、刀具選用、量具量?jī)x的選取等等,厚積薄發(fā),繼往開(kāi)來(lái)。

宿州市XX年度技能大賽中,我組選出數(shù)控機(jī)床、普車工、工具鉗工等三個(gè)工種,12名選手參加角逐,分別取得不菲的成效。鉗工比賽中,本人擔(dān)任班主任的教學(xué)班里,獲得2名參賽選手資格,獲得一等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名;成績(jī)前列。

普通鉗工述職報(bào)告【篇5】

回憶一年來(lái),鉗工在公司、分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行公司及分廠下達(dá)的各項(xiàng)工作,全體員工以高度的責(zé)任感和緊迫感,克服了種種困難,完成了公司、分廠交給的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下:

一、工作總結(jié)

1、現(xiàn)場(chǎng)平安作業(yè)逐步標(biāo)準(zhǔn)

在這一年中,鉗工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安作業(yè)方面制定了一系列的制度,召開(kāi)了班組長(zhǎng)會(huì)議,把現(xiàn)場(chǎng)平安作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)與否與班長(zhǎng)直接掛鉤,通過(guò)幾次集中檢查,對(duì)違反人員連同班組長(zhǎng)一同考核,增強(qiáng)了班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)平安作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),在過(guò)去的20xx年鉗工各班組在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)普遍存在現(xiàn)場(chǎng)清場(chǎng)不徹底,檢修不掛牌,高空作業(yè)不使用平安帶等,平安隱患較多,通過(guò)一年的努力,現(xiàn)場(chǎng)平安作業(yè)得到了明顯的改善,各班組有專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)平安文明作業(yè),對(duì)存在不良現(xiàn)象的直接考核。同時(shí)也利用每月兩次鉗工會(huì)對(duì)員工進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)正確的平安作業(yè)觀。

2、修舊利廢降本增效

根據(jù)公司分廠節(jié)能降耗管理的要求,鉗工對(duì)易損備件進(jìn)行修復(fù),主要表達(dá)在鏈板機(jī)料斗、鋼篩板,電動(dòng)滾筒等的修理,明顯節(jié)約了大量物資費(fèi)用,維修好的備件及時(shí)得到更換,減少了大量的維修時(shí)間。

3、技術(shù)革新有成效

本著減輕生產(chǎn)操作工勞動(dòng)負(fù)荷,維修鉗工在20xx年間對(duì)本廠局部不合理的設(shè)備進(jìn)行了改造,并取得良好效果,如烘干水箱改造,改造前,使用壽命在1-2個(gè)月,改造后使用至今已1年多未出現(xiàn)故障,直料管水箱進(jìn)出水管改造,改造前,水管采用串通且剛性連接,水管常出現(xiàn)漏水,如有一根出現(xiàn)漏水現(xiàn)象,必須整體停水才能處理,改造后,采用每個(gè)水箱水管單進(jìn)單出且用皮管軟性連接,使用至今還未出現(xiàn)漏水問(wèn)題。

4、員工勞動(dòng)紀(jì)律有所提高

自從公司下達(dá)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任制后,鉗工改變管理思路,進(jìn)一步加大對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的檢查,尤其是夜間勞動(dòng)紀(jì)律的'檢查,發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起,實(shí)行連帶考核制,調(diào)動(dòng)班組人員的互相監(jiān)督的積極性。為此鉗工面對(duì)頻繁檢修人員較疲勞但很少發(fā)生員工睡崗、脫崗現(xiàn)象。

5、鉗工對(duì)班組實(shí)行量化考核,為下一步的班組建設(shè)與精細(xì)化管理奠定了一個(gè)根底

鉗工本著客觀公正的的原那么,實(shí)事求是地對(duì)每個(gè)班進(jìn)行了綜合考評(píng),并把考評(píng)結(jié)果作為每月績(jī)效考核及廠星級(jí)評(píng)定依據(jù)。對(duì)考評(píng)好員工在績(jī)效工資方面給予一定獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工作積極性,讓大家清醒地認(rèn)識(shí)到,只有把工作做細(xì)、做扎實(shí)才能提高班組的綜合水平,只有鉗工做到公平、公正,才能使組員心服口服,為下一步的班組建設(shè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。

6、檢修管理明確責(zé)任人

我廠方案檢修,每次檢修前鉗工都召開(kāi)檢修準(zhǔn)備會(huì),組織班組長(zhǎng)參加,會(huì)上細(xì)化檢修工程,將檢修工程落實(shí)到相關(guān)負(fù)責(zé)人。明確檢修責(zé)任制,實(shí)行檢修驗(yàn)收制,重點(diǎn)工程鉗工全過(guò)程跟蹤,對(duì)檢修工程鉗工逐一驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)工程未到達(dá)檢修目地的,要求維修鉗工立即整改,保證了檢修工程保質(zhì)保量的完成。檢修質(zhì)量進(jìn)一步得到提高。

二、工作缺乏

1、平安管理工作做還未落到實(shí)處

雖然鉗工在平安管理工作中做了大量的工作,如隱患的排查、平安培訓(xùn)與平安活動(dòng)的組織等各項(xiàng)工作都有明顯的進(jìn)步,但還做的不細(xì)致、不扎實(shí),維修工作中,還存在檢修不掛牌,爬高不戴平安帶等現(xiàn)象,下一步將把它列入重點(diǎn)管理及考核內(nèi)容。YjS21.coM

2、工具管理存在缺乏

這一年鉗工工具損壞較多,雖存在一些因質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致工具的損壞,但人為損壞的工具還是占多數(shù)的,鉗工缺乏對(duì)工具的有效的管理方法,對(duì)責(zé)任人的考核力度較小。

普通鉗工述職報(bào)告【篇6】

一、掌握的本工種技術(shù)理論及應(yīng)用

鉗工幾乎完全手工操作,對(duì)工人的手上功夫要求比擬高,雖說(shuō)機(jī)床加工可以完成絕大多數(shù)的工序,但仍有局部工作需要手工操作,所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的根本功。我銼削可以到達(dá)平面度0.15mm(面積50x100),如果加刮削與研磨工序面積可以到達(dá)500x500、配套件間隙可以控制在0.015mm以內(nèi)。鉆孔位置精度可以到達(dá)0.05mm,攻絲精度可把握在h6,針對(duì)不同的材料,這需要對(duì)絲錐的前角后角進(jìn)行修磨,同時(shí)選用對(duì)應(yīng)的潤(rùn)滑液。

工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設(shè)計(jì)意圖,保證工裝夾具的形位公差和技術(shù)要求是一個(gè)優(yōu)秀鉗工必須掌握的根本功,這方面正是我的特長(zhǎng)。工裝夾具的裝配不是簡(jiǎn)單壘積木,裝起來(lái)就完事,必須完成設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖。這就要全面檢查各零件,是否到達(dá)應(yīng)有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經(jīng)常與設(shè)計(jì)者、工藝員溝通,了解設(shè)計(jì)意圖,探討解決問(wèn)題的方法,調(diào)整公差修配尺寸。為滿足設(shè)計(jì)要求,有時(shí)到主修車間借來(lái)產(chǎn)品試裝試用,直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經(jīng)我裝配的工裝夾具根本沒(méi)有返工的。在其他精密修理方面也是我的特長(zhǎng),有此類問(wèn)題調(diào)度都習(xí)慣性的來(lái)找我解決。

二、技術(shù)培訓(xùn)情況

本人特別重視專業(yè)理論的學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)《機(jī)械工人常用計(jì)算》、《金屬加工冷加工》、《CAD/CAM與制造業(yè)信息化》,《夾具設(shè)計(jì)與制造》,甚至簡(jiǎn)單的機(jī)械英語(yǔ),因?yàn)閤xxx工裝夾具有原版英文圖樣,需要對(duì)英語(yǔ)有所了解。但凡工廠有業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)我都積極參加。平時(shí)工作過(guò)程中,經(jīng)常與同事、技術(shù)員交流甚至爭(zhēng)論,互相學(xué)習(xí),相互吸取長(zhǎng)處。

三、完成工作任務(wù)情況

上半年完成定額工時(shí)1.8萬(wàn)多小時(shí)。完成飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)各類工裝夾具任務(wù)共約2100多項(xiàng)。接收臨時(shí)急難任務(wù)130多項(xiàng),很好的保障了工廠生產(chǎn)進(jìn)度的持續(xù)進(jìn)行。

四、解決生產(chǎn)難題、技術(shù)革新等情況

(一)自制夾具挽救一批即將報(bào)廢的渦輪鎖片

去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的.垂直度加工超差0.05—0.0mm,圖樣要求垂直度小于0.02mm,按圖樣檢驗(yàn),理應(yīng)報(bào)廢。技術(shù)員找到我問(wèn)我有沒(méi)有方法解決。經(jīng)過(guò)兩天琢磨和試驗(yàn),我終于設(shè)計(jì)制作出一套小夾具,用來(lái)矯正鎖片垂直度,可以把鉤頭鎖片的垂直度調(diào)校至0.01mm—0.02mm的范圍內(nèi)。最終以報(bào)廢5件的結(jié)果挽救了這批鎖片,為車間挽回經(jīng)濟(jì)損失達(dá)30多萬(wàn)。

(二)巧去斷螺栓

xx車間在修的xx在分解裝配過(guò)程中經(jīng)常遇到螺栓折斷問(wèn)題,主修車間委托我們車間取出,車間指定我來(lái)處理此類問(wèn)題。我觀察發(fā)現(xiàn)螺栓折斷的主要原因是銹死,螺栓與螺絲孔銹在一起,拆卸時(shí)大力反旋將螺栓折斷,也會(huì)遇到裝配時(shí),不按規(guī)定扭矩旋緊螺栓,因扭力過(guò)大造成螺栓折斷,偶見(jiàn)使用不正確的工具造成折斷。新型發(fā)動(dòng)機(jī)的備件工廠是沒(méi)有的,所以必須要去除出來(lái),同樣給我的工作時(shí)間是按小時(shí)計(jì)算的。遇到的此類問(wèn)題多了慢慢就累積些經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于銹蝕螺栓我經(jīng)常使用以下方法去除:

1、按常規(guī)去除方法,在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油,待煤油滲透一會(huì)兒后便可擰松。

2、采用上述方法仍然不行時(shí),可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進(jìn)容器內(nèi)放在火上煮沸,然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上,稍等片刻,用榔頭輕輕敲擊,便可將生銹的螺栓、螺母或螺柱拆出。

3、還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上,拆卸會(huì)更方便。

以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴(yán)重的螺栓的效果,取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達(dá)標(biāo)。

對(duì)于不是因?yàn)殇P蝕原因折斷的螺栓,首先用小手錘子和樣沖配合反復(fù)震敲、松一點(diǎn)、回一點(diǎn)直至去除下來(lái)。如果不行就先鉆掉,再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題所以多寫(xiě)了一下。

(三)改良陽(yáng)極化夾具固定架的焊接工裝

多年前我制作的焊接工裝,在使用過(guò)程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時(shí)需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時(shí)只考慮了個(gè)零件的位置安排,未注意焊接變形導(dǎo)致。去年我重新設(shè)計(jì)制作了一套焊接工裝,改變?cè)P式設(shè)計(jì)為立式,并減少了焊接工裝結(jié)構(gòu)件數(shù)量,立式設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)是組焊件可以兩面對(duì)稱焊接,減少了固定架焊成以后的變形量。經(jīng)多批次使用,效果很理想。

工作的過(guò)程是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際不斷實(shí)踐提升自己技能的過(guò)程。新技術(shù)、新知識(shí)的開(kāi)展日新月異、突飛猛進(jìn),今后的工作任重而道遠(yuǎn)。只有不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。才能繼續(xù)提升個(gè)人職業(yè)技能。

社會(huì)在開(kāi)展,技術(shù)在革新,隨著企業(yè)不斷開(kāi)展壯大,我在工作中將更加注重理論和實(shí)踐的相互結(jié)合,時(shí)刻關(guān)心技術(shù)和維修工藝的變化和開(kāi)展,使自己的技能到達(dá)更高的水平。今后,不但要積極參與技術(shù)革新活動(dòng),而且應(yīng)充分發(fā)揮“傳幫帶〞作用,我將知難而進(jìn)、扎實(shí)工作,勝任更高的工作職責(zé),為工廠開(kāi)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

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