老護士總結(jié)與自我評價

護士總結(jié)自我評價。

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老護士總結(jié)與自我評價 篇1

自我評價不僅具有獨特的自我功能，促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)，而且具有重要的社會功能，極大地影響人與人之間的交往方式。下面是找總結(jié)網(wǎng)小編整理的學期總結(jié)自我評價，歡迎閱讀。

學期總結(jié)自我評價1

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)過了一半，心里不得不在想“時間真的是太吝嗇了”。 有人說，大學里的學習并不是真正的學習，因為很多大學生在畢業(yè)之后根本不知道自己到底學了些什么。我不知道自己以后會怎樣，不愿去想，畢竟變化總是超過計劃的，該怎樣就會怎樣，現(xiàn)在能做的就是讓自己學到更多的東西?，F(xiàn)對這學期做出以下總結(jié)：

第一，端正自己的態(tài)度。不管在什么樣的環(huán)境中，我都會樹立一個良好的心態(tài)。我相信到這所學校來，我不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉自己頑強的意志，塑造堅韌的性格，培養(yǎng)自己接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對自己的人生。

第二，有不懂的就要問。在學習中，總會遇到不懂、不會的問題，那時絕對不會把它拋之腦后，能弄懂的就盡量自己給弄懂，不行就問老師。 第三，有計劃的調(diào)整自己的思想低潮期。每個人學習到一定的時期都會有倦怠感，思想低落期很多。那時我就暫時放下書本，打打籃球，寫寫日記，外出走一走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就會好起來。所以，一般我的低落期不會超過5—7天。

第四，我會恰當?shù)靥幚砗酶鏖T學科之間的關(guān)系，畢竟每門課程都有不一樣的重要程度。

第五，學習需要勞逸結(jié)合。下課時，我會主動和同學談?wù)勑幕蛘呷ネ饷嫘蕾p一下眼前的風景；周末或者空閑時，我也會做些自己喜歡的運動，比如說籃球等。另外我還注重和身邊的同學處好關(guān)系，以使我能擁有一個好的學習氛圍和生活氛圍。

通過上面的學習和生活方法，我覺得這學期的我會有很大的進步，至于進步的程度當然得看一個多星期后的考試啦！

以下，對這學期的我進行一下自我評價。

總之，對自己還是比較滿意的。不管是學習上，還是工作上，都有很多收獲。希望在新的一年里，再接再礪，拿出更大的激情，取得更大的進步。

學期總結(jié)自我評價2

高中生活即將結(jié)束，在實高的日子里，我感到充實了很多，從幼稚的初中生活走來，來到這個中轉(zhuǎn)站，養(yǎng)精畜銳，整裝待發(fā)，為自己的夢想奏了最豪邁的號角?；叵虢?jīng)歷的日子，我學會了如何合理安排是自己的生活，遠離父母的照顧，培養(yǎng)了獨立自強的品質(zhì);我學會了如何與同學次序?qū)W習，每天的朝夕相處，讓我們親如姐妹，互相攙扶，共同進步，收獲友誼相約未來;我學會了如何勤奮地學習，摒棄可以玩樂的任何機會，抓住學習的分分秒秒，全財?shù)貫閴粝氪蚱础?/p>

我相信高中生活將是我一生中最緊張而又最充實的一段經(jīng)歷，我深刻體會到了“嚴、細、快、實、恒“對于我們年輕人，對于我人的人生是何等重要，不怕吃苦、甘于寂寞、勇于探索、知難而進的品質(zhì)將是我們一生的財富。感謝同學，感激老師，感恩實高，你們用各自獨特而深刻的方式與我一路相伴，相信又一只振翅的雛鷹會為你們搏來天邊最的一抹云彩。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在以后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

老護士總結(jié)與自我評價 篇2

神志科護士自我鑒定總結(jié)

作為一名神志科護士，我在這個職業(yè)中已經(jīng)有了近五年的經(jīng)驗。在這五年中，我不斷地學習和成長，積累了許多經(jīng)驗和感悟。在此，我想給大家分享一下我對這個職業(yè)的理解和對自己的鑒定。

首先，我認為神志科護士是一個非常嚴肅和重要的職業(yè)。我們經(jīng)常面對的是一些危重病人，這些病人需要我們?yōu)樗麄兲峁┘皶r、高效和專業(yè)的護理。在這個職業(yè)中，護士不僅要具備一定的專業(yè)知識和技能，同時還需要擁有強大的責任心和敬業(yè)精神。

其次，我認為神志科護士的職業(yè)特點是需要具備高度的心理承受能力。在這個崗位上，我們需要面對各種各樣的病人，有些病人可能是由于意外事故導致的，有些病人可能是由于自身的疏忽而導致的。無論何種原因，這些病人都需要我們給予他們及其家屬鼓勵和支持，幫助他們戰(zhàn)勝病魔，恢復健康。

再次，我認為神志科護士需要具備高度的團隊合作精神和組織能力。在這個職業(yè)中，我們需要和醫(yī)生、其他護士、床邊醫(yī)生、理療師等進行密切的協(xié)作，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我們還需要幫助組織和協(xié)調(diào)各種工作，確保醫(yī)療服務(wù)的高效性和質(zhì)量。

最后，我認為神志科護士需要不斷地學習和更新自己的知識和技能。在這個快速發(fā)展的時代，醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療知識都在不斷地更新?lián)Q代。為了提供更好的護理服務(wù)，我們需要保持對前沿醫(yī)療知識的敏感度，不斷地更新自己的知識和技能。

在自我鑒定中，我認為我的優(yōu)勢是具備高度的責任心和敬業(yè)精神。在工作中，我總是認真對待每個病人，盡我所能地為他們提供最好的服務(wù)。同時，我也愿意不斷地學習和探索，努力地提高自己的專業(yè)水平和技能。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在工作中，我有時會缺乏決斷力和果斷性，需要更積極的態(tài)度去應(yīng)對突發(fā)狀況。同時，我也需要提高自己的組織和協(xié)作能力，更好地與團隊合作，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

在未來的工作中，我將更加努力地提高自己的專業(yè)水平和技能。同時，我會更加積極地與團隊合作，不斷地嘗試和探索，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)和專業(yè)的護理服務(wù)。 作為一名神志科護士，我將以更加負責和專業(yè)的態(tài)度，為病人的健康和福祉做出更大的貢獻。

老護士總結(jié)與自我評價 篇3

我實習的最后一個科室——重癥監(jiān)護室，ICU它是各種急危重癥進行集中監(jiān)測、強化救治的特殊場所，配備了各種先進精密的監(jiān)護和治療設(shè)備。

ICU的病人多數(shù)是昏迷或嗜睡狀態(tài)的，身上管子也特多，導尿管、吸痰管、鼻飼管，還有動脈置管等，可以說各種醫(yī)療管子應(yīng)有盡有。鼻飼液雖說營養(yǎng)豐富，但通過鼻飼管注入，就任何滋味都嘗不到了，加上痰液多，定時的吸痰可不好受啊……

我覺得在ICU住著，意識清倒是件不幸的事，看到他們臥病在床，痛苦萬分，生不如死，我都于心不忍。雖說每天的14-15點是家屬探病時間，也是最溫馨的時刻，但這樣的關(guān)心還是無法抵消肉體的折磨。如果換成我，我寧可選擇死亡，這樣沒生活質(zhì)量的活著，還不如痛痛快快地去極樂世界。

在ICU住著的病人幾乎都要用呼吸機輔助呼吸，所以要想做名優(yōu)秀的ICU護士必需熟練掌握呼吸機的應(yīng)用。在近兩個月的實習生活中，我認真學習呼吸機的相關(guān)事項，雖然學的還只是冰山一角，但我已萬分開心，學無止境，總比不會強啊。

在老師的帶教下，我定時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，積極完成各項治療，不怕臟，不怕累。我還積極參與科室里的小講課，不斷增強自己的理論知識。在這個急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺到細心、耐心、愛心、同情心的重要性，感謝ICU讓我進一步強化自我。

ICU的夜班比較多，開始時還真不喜歡這晝夜顛倒的生活，不過時間久了也就習慣了。如果現(xiàn)在讓我每天早起，我都怕自己熬不住呢。

我是個比較粗心的人，越是告誡自己要細心，就越要出錯，鹽水滴完未及時封管，體溫量后忘收體溫表，諸如此類，舉不勝舉。實習期間給帶教老師添了不少麻煩，看到老師幫我收拾殘局，我好是慚愧。

總之，感謝帶教老師的悉心教導，感謝ICU的老師們的教導讓我圓滿而愉快的結(jié)束在紅會醫(yī)院的實習。.cOm

老護士總結(jié)與自我評價 篇4

下面是范文網(wǎng)小編分享的護士內(nèi)科出科自我鑒定范文精選 內(nèi)科出科小結(jié)自我鑒定，供大家品鑒。

身具備那些優(yōu)勢，展望未來。寫自己我鑒定時，態(tài)度應(yīng)當虔誠認真，切忌心智不成熟，立場不堅定的一面。好的自我鑒定將被我們收入個人檔案。下面由小編給大家整理了有關(guān)自我鑒定的范文，希望大家有用!

護士內(nèi)科出科自我鑒定1

在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下， 認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高， 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

護士內(nèi)科出科自我鑒定2

內(nèi)科護士實習自我鑒定 在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。 2.

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

護士內(nèi)科出科自我鑒定3

我在呼吸內(nèi)科工作已有2個多月，從我觀察到的臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的(自己填了)，為社會、為人民服務(wù)!

擁有扎實的醫(yī)學理論知識，帶著滿腔的熱情，我來到了實習單位——武漢市第五醫(yī)院實習。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?，我順利完成了教學規(guī)定的臨床實習任務(wù)。

在工作上，我堅持按時到崗，及時完成當天的工作任務(wù)。個別科室的帶教老師要求特別嚴格，各項書寫內(nèi)容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫，容不得半點錯誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導和影響下，我在工作中也嚴格要求自己，培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質(zhì)。

在學習上，我勤奮好學、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實習的第一個科室)的時候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機會，爭取能夠當?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓練自己的動手操作能力。此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學術(shù)講座和報告會，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實習的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。

在思想上，我積極上進、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認真負責、熱情禮貌。在泌尿外科實習的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個手術(shù)過程歷時長達10個小時。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴峻的考驗，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。

總之，在這一年的時間里，我圓滿完成了臨床實習計劃，還在實踐中學到了許多臨床知識，在工作、學習和思想上都上了一個新的高度。

護士內(nèi)科出科自我鑒定4

不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學校所學的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!

第一周，就學習了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低!測血壓，聽測器放不到動脈波動處，聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點空氣。穿刺了4個病人，前幾天兩個病人打腫了，原因可能是進針后沒平行在進去，導致失敗。今天唯一讓我有點欣慰的是終于兩個扎成功了，第一次感覺到有點成功感!剛剛開始自己一點都不會看輸液卡，不知道bid，qd，q12，q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開始有點懂了。留置針封管，我老是馬大哈，忘記把開關(guān)關(guān)了，現(xiàn)在每次都告訴自己要記得封管要關(guān)開關(guān)!讓我銘刻于心的是第一次動脈抽血，是一位老伯，老師看他態(tài)度比較好，問我你要不要試一試，其實我壓根心里一點底也沒有，但真的很想去嘗試一下，于是就抱著試一試的態(tài)度進針了。我沒有扎中，老師過來幫忙，由于我進針的角度深了，老師過來幫忙，弄了好久也抽不出血，病人一直喊疼，老師抽出來，說幫病人重抽。病人很生氣，責罵我們護士怎么這樣，技術(shù)那么爛，當他試驗品，抽了半天也抽不到血，讓他痛苦了那么久。我一邊安慰他，一邊幫他按壓止血，病人生氣的責罵著，那一刻我真的覺得很愧對他，心里很害怕，很難受，我想他會不會投訴我呢，我不斷地道歉，最后病人的情緒終于緩解了，可我的心里還是覺得很難受!做護士，真的技術(shù)很重要，一針見血，減少病人的痛苦，我想自己以后能不能做到呢?

讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵，好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢?才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學會吃苦，學會忍耐，學會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學會照顧自己!

呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學習，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!。

護士內(nèi)科出科自我鑒定5

在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷入黨申請書范文。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應(yīng)用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

老護士總結(jié)與自我評價 篇5

本人從20xx年進入xx職業(yè)技術(shù)學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護士自我鑒定：

一、在思想上

與黨中央保持一致，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。

二、在學習上

嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

老護士總結(jié)與自我評價 篇6

面對當前世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險，開展群眾路線教育實踐活動是非常必要也是非常及時的，而脫離群眾的現(xiàn)象集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”上。根據(jù)教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，現(xiàn)就“四風”問題，結(jié)合黨章和活動要求，作自我剖析。

一、存在的主要問題

1、理論水平不夠，運用理論指導實踐的能力不夠強

一是學習的自覺性不高，特別是工作與學習發(fā)生矛盾，往往是把學習理論給沖掉了。二是學習制度堅持不夠好，強調(diào)工作忙、壓力大，事務(wù)性工作多等客觀因素，缺乏對理論學習的持之以恒的精神。三是沒有把握好學以致用的關(guān)系，往往以為學習是虛的，是任務(wù)，忽略了理論學習對實踐的指導作用。

2、工作之風不夠?qū)?，求真?wù)實的精神不夠

一是接到工作任務(wù)，有時存在應(yīng)付過關(guān)的想法，特別是在工作任務(wù)多、壓力大、上級布置的工作，不是自己想要抓的工作時更是如此。二是對有關(guān)政策法規(guī)研究不夠，存在工作方法簡單，醫(yī)患間溝通不夠，深入調(diào)查研究不夠的現(xiàn)象。三是創(chuàng)新意識不夠，對一些工作存在等上級下文件才做的思想。

3、群眾意識不夠，為民服務(wù)的宗旨意識不夠

一是未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，調(diào)查研究上注重了解自己想要了解的問題，不夠重視關(guān)心群眾想什么、急什么、盼什么、要什么，缺乏全心全意為廣大病人服務(wù)的宗旨意識。二是聯(lián)系群眾不夠廣泛，與干部職工談心交流少，幫助干部職工解決實際困難不夠。

4.勤政務(wù)實、艱苦奮斗的精神不夠。

一是有些工作不夠扎實，存在讓人代勞的現(xiàn)象。二是存在講“面子”的現(xiàn)象。

二、存在問題的原因

1、政治理論學習不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的學習，運用馬列主義的立場和觀點看問題、分析問題。

2、世界觀的改造不夠自覺，缺乏艱苦奮斗的精神，放松對自己的要求，全局意識、群眾意識少了，創(chuàng)新意識淡薄了。

3、為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，指導工作主觀意志多，為群眾想的少，做得少。

三、今后改進措施與努力方向

1、加強理論學習，提高自己的政治敏銳和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，要注重強調(diào)調(diào)查研究，堅持牢記“從群眾中來，到群眾中去”，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，加強民主作風建設(shè)，傾聽各種意見，正確對待權(quán)力、金錢、地位，牢固樹立艱苦奮斗的精神，不追求享受、不奢侈浪費，不斷完善和提高自己，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要增強道德修養(yǎng)，做到自重、自警、自省、自勵、自覺抵制“四風”。

4、工作要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強實效。堅持實事求是、與時俱進的原則，解放思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極工作，扎實推進我院的評建工作，真正達到以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合的目標，不斷開創(chuàng)我院工作新局面，不斷推進我院學科建設(shè)，師德建設(shè)和學風建設(shè)。

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