回眸便一笑作文

回眸一笑作文。

什么樣的文章是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呢？當(dāng)老師布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該嘗試各種不同的文體，因?yàn)閷?xiě)作可以幫助我們更好地理解語(yǔ)文課程。如果我們想要提高寫(xiě)作語(yǔ)言的豐富程度，那么在平時(shí)就要注意積累。幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了這篇名為「回眸便一笑作文」的文章，希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。如果這些想法和技巧能夠在您的生活或工作中發(fā)揮作用，那就太棒了！

回眸便一笑作文 篇1

清風(fēng)玉骨魂難銷(xiāo)，碧水長(zhǎng)空煙水搖。瘦了香消，斷了蘭舟小橋，送去此經(jīng)幕年，冬已盡，春已朝朝。彼岸的凝眸，望穿秋水，只為尋你回眸一笑。

風(fēng)起時(shí)，浮云掠過(guò)季節(jié)的蒼涼。雖已是早春，但冬日里殘留的落木，仍在飄搖。那一抹綠的牽掛，在枯黃的依戀里零落成冢，載滿(mǎn)離逝的憂(yōu)傷。此岸與彼岸，一簾心事，一些眷戀，一段繾綣，于生命的最后躑躅獨(dú)行。采一絲冷寂，久久掂量。手微涼，心滾燙，浮生夢(mèng)里淚千行。

尋尋覓覓，踏破紅塵，看遍萬(wàn)千風(fēng)景，不及你回眸一笑。歲月的塵埃里，煙波間轉(zhuǎn)徙千年，等待下一個(gè)輪回，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，下一個(gè)荒漠里，又遇見(jiàn)你纖纖倩影。

記得，一個(gè)不經(jīng)意的遇見(jiàn)，涵眸相對(duì)的霎那，掀起洶涌澎湃的潮，喧囂轟然退卻，世界寂靜無(wú)聲。如水的溫柔，喚醒了曾經(jīng)荒蕪的如許纏綿。那一腔嫵媚愛(ài)意，彌漫眼底，欲斂還休，才下眉頭卻上心頭。任唯美的意境破繭成蝶，霓裳羽衣輕裹繾綣的醉意，曼舞長(zhǎng)空。

或許是因?yàn)橄嘤鎏?，那一季?yáng)光更加?jì)趁?，或許是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，才有了那一場(chǎng)青春的宿醉！一支瘦筆，寫(xiě)不盡燕鶯呢喃，風(fēng)情萬(wàn)千。那一眼遇見(jiàn)，莫道情深緣淺，終究沒(méi)有辜負(fù)了一場(chǎng)盛世的歡宴。

相知，更是我意想不到的驚喜。朦朧而迷離，溫潤(rùn)而詩(shī)意。你以明凈的眼眸，給我一汪深情凝視；你以溫柔的身心，予我一個(gè)幸福擁抱；你以憐愛(ài)的目光，贈(zèng)我一世溫馨甜蜜；你用萬(wàn)縷的柔情，共我一簾綺麗幽夢(mèng)……而你在我生命里的出現(xiàn)，或許不是然偶然，也許就是那遙遙守候了千年的期盼，也許就是那三生石上不變的諾言，只為某年某月的某一天，在最好的年華里，與你遇見(jiàn)，相知！

輕倚在時(shí)光彼岸，有時(shí)看云，有時(shí)看你。素衣飄飄，于青山綠水間，弄香花滿(mǎn)衣，脈脈不得語(yǔ)。糾結(jié)的思緒，放開(kāi)所有的羈絆，只為了找尋你眉宇間，那一絲淡淡的安暖，那一抹淺淺的微笑！惠心紈質(zhì)，清新淡雅，成熟睿智，無(wú)一不觸動(dòng)著我的心，陶醉著我的魂。

然而，美好的一切總是短暫的，沉重的步伐帶上了別離的節(jié)奏，在青春的光年里，淺唱著幾度情衷的相遇，相知。離愁像纏綿在指尖的憂(yōu)傷，在陽(yáng)光的細(xì)碎里，沐浴著悸動(dòng)心頭的疼痛，無(wú)法呼吸?；厥啄切q月里的熟悉場(chǎng)景，突然好像陌生了好多，無(wú)奈的歡聚和別離一樣，都是那么的黯然失色，在感情中相互折磨。

多少事，盡塵埃，悵然看花隨風(fēng)去，似把離愁歌一曲，了卻思緒，驀然，風(fēng)又起，亂了華發(fā)，斷了思意。

凝望著彼岸的天空，風(fēng)輕云淡，眼神里卻是有著滯滯的無(wú)助。風(fēng)景仍在，只是少了你，少了在水一方的情?；貞浿煜さ那榫?，一幕幕，呈現(xiàn)在眼前，是回憶太過(guò)傷人還是更本就不懂的去看淡，沒(méi)有歡笑的樣子更讓我不喜歡這一刻的自己，靜謐無(wú)聲的安靜擾亂了千里之外的憂(yōu)傷。

我們都執(zhí)著于夢(mèng)想的跌落，在努力下付出了太多關(guān)于成績(jī)追求，在青春太多的波浪里，無(wú)法抗拒那停留在眼淚里的執(zhí)戀。為了那個(gè)理想的象牙之塔。我來(lái)你走，你來(lái)我走。都在追求自己想要的渴望，從而再?zèng)]有相聚的時(shí)候。

有人說(shuō)，愛(ài)是一丘香冢，愛(ài)得越深，越是殘酷。有人說(shuō)，情是一座愁城，越是在乎，越受?chē)?。有時(shí)，也拼命地為自己找個(gè)出口，可是，親愛(ài)的，我早已忘卻了來(lái)時(shí)的路。

薄霧鎖輕舟，煙柳織成愁，細(xì)雨微風(fēng)憑欄處，望穿幾春秋？

往事凄迷，萬(wàn)千風(fēng)景，不過(guò)紅塵一夢(mèng)。如今，我定于紅塵的岸邊站成永恒，只為等你初春暖陽(yáng)般的回眸一笑。

回眸便一笑作文 篇2

如果上帝給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找一千種理由微笑，微笑走過(guò)人生坎坷。

題記

雜亂的超市里面，好熱鬧，不知是什么一陣糟亂聲引起了我的注意。

那是一下著鵝毛般大雪的冬天，身不由己的我不得已來(lái)到了XXX超市，呵!人群中擁?yè)頂D擠，摩肩接踵，我如一條泥鰍似得滑了進(jìn)去，看各色各樣的商品擺在我眼前，真的是物美價(jià)廉，美不堪言，為我服務(wù)的是穿著樸素，一位看起來(lái)三四十歲的一位中年老媽媽看她面對(duì)微笑給了我一種踏實(shí)，，可她帶著一副墨鏡，這不是豬鼻子插蔥裝象，她用著十分客套的普通話(huà)，讓我這些從山疙瘩來(lái)的人略顯尷尬，我用著不陌生又不熟普通話(huà)向她問(wèn)好時(shí)，她卻不搭理我，真是狗咬呂洞賓不是好人心，當(dāng)我卻又向她問(wèn)好時(shí)她卻雙手捂住耳朵捂住嘴似乎是聾子，有事啞巴，我似乎看懂了本意，慚愧的低下了頭當(dāng)她走向我時(shí)以為她會(huì)生氣，可沒(méi)想到她卻笑了，天啊，她的心該有多大，該有多寬，還是.

她遞給我一紙上面寫(xiě)道：

我從小就得了疾病，落下了病根，所以才..許多人知道我是這樣的，都會(huì)侮辱我，而你去沒(méi)有

我慚愧的低下了頭，心想種種事務(wù)不能光看表面，只有內(nèi)心才是最重要的。

當(dāng)我走的時(shí)候，她卻回眸一笑，那笑啊，糊在了我的心里，那笑啊，刻在了我的心里，真是有甜蜜又讓人那一忘懷。

災(zāi)難是彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨，只要你能微笑的面對(duì)突然光臨的它，你就能走過(guò)。

回眸便一笑作文 篇3

去年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了著名風(fēng)景區(qū)------黃山。黃山優(yōu)美的景色使我記憶深刻，但黃山的老百姓那自覺(jué)保護(hù)黃山風(fēng)景區(qū)的品格更令我難以忘懷。記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到黃山腳下，開(kāi)始登山。一路上，爸爸是我的“向?qū)А?，拎著大包小包的物品，在前面帶路，媽媽是我的“服?wù)員”，為我擦汗、遞水，而我卻成了名副其實(shí)的“旅行家”，背著一個(gè)食品袋，一路上蹦來(lái)跳去?！暗巧秸婧?，既可以呼吸新鮮空氣，又可以享受零食”，我含著糖果，口齒不清地對(duì)爸爸說(shuō)。此時(shí)此刻，我正左手拿著薯片，右手拿著果凍，向山頂“進(jìn)軍”。我把最后一個(gè)果凍塞進(jìn)嘴里，很隨意地把果凍殼往后一拋，果凍殼在空中劃出一道弧線(xiàn)后，便靜靜地“躺”在了我身后的臺(tái)階上，隨后我又抓了一大把薯片放進(jìn)嘴里“咯吱，咯吱”嚼得津津有味，三下五除二又“消滅”了一包薯片，把包裝袋扔在了一旁的草坪上，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”??！登到半山腰，我和爸爸媽媽坐下來(lái)休息，在飽覽群山美景后，我看見(jiàn)了自己的“杰作”，一路上瓜子殼、香蕉皮、牛奶盒……，山路成了垃圾路，我自己也不禁笑了起來(lái)。

忽然我發(fā)現(xiàn)一位六十多歲的老奶奶，瘦骨如柴的她，顫顫微微地一步一個(gè)臺(tái)階向上走。她一邊走，一邊還弓著背撿地上的廢棄物，就連一個(gè)小小的紙片都要扔進(jìn)背上的竹簍里，我心里涌出一股鄙視之情：“這老太婆都一大把年紀(jì)了，還來(lái)?yè)鞆U品，真是財(cái)迷心竅了”。不知是誰(shuí)又向后扔了一個(gè)易拉罐，易拉罐象一個(gè)淘氣的小孩子“叮叮咚咚”地蹦進(jìn)了一個(gè)石縫里?！昂撸催@個(gè)老太婆怎么辦！”，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想。誰(shuí)知這個(gè)老奶奶卻放下背上的住簍，小心地跨過(guò)欄桿，一手緊拉住欄桿，一手用鐵鉤去鉤那個(gè)易拉罐，費(fèi)了好大的力氣，她才從石縫中取出罐子，我見(jiàn)了不由得想：“連一毛錢(qián)的易拉罐都不放過(guò)，這老太婆真是要錢(qián)不要命啊！”。

休息了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽登上山頂，我環(huán)視山上景色，卻瞧見(jiàn)那個(gè)老奶奶步履艱難地上了山頂，只見(jiàn)她吃力地取下身上的竹簍，把竹簍里的廢棄物通通地倒進(jìn)了山頂上那個(gè)大大的垃圾桶里，我驚訝地睜大眼睛，心仿佛被什么東西觸動(dòng)似的，原來(lái)這個(gè)老奶奶并不是撿廢棄物去賣(mài)錢(qián)，而是為了黃山的美景，當(dāng)義務(wù)的清潔工。我羞愧極了，一個(gè)新時(shí)代的青少年，竟然連一個(gè)老奶奶都不如。我的臉頓時(shí)紅了，連忙拿著一個(gè)塑料袋與老奶奶一起撿拾廢棄物，老奶奶見(jiàn)我把拾來(lái)的廢棄物扔進(jìn)垃圾箱，沖我回眸一笑，這個(gè)笑容包含著老奶奶對(duì)我們新一代的期望，仿佛在說(shuō)：“孩子，保護(hù)環(huán)境，不僅要喊口號(hào)，更要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。”于是我也甜甜地笑了，笑容里包含著我對(duì)老奶奶的崇敬和以后不會(huì)再破壞環(huán)境的決心。老奶奶再一次向我回眸一笑，這一笑飽含著期望，飽含著教誨。

這一次黃山之旅，黃山的美麗景色令我流連忘返，而黃山老百姓那樸實(shí)無(wú)華的品格更令我難以忘懷。老奶奶的回眸一笑，永遠(yuǎn)是我難以忘記的，難忘她的自覺(jué)環(huán)保之舉，難忘她自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的美好心靈。

回眸便一笑作文 篇4

彈指揮間，滄桑巨變；煙花蒼蒼，盡發(fā)千帆；群峰騰躍，平原奔馳！

——題記

在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，勾勒祖國(guó)的靈韻；在鋪滿(mǎn)鮮血和烽火的長(zhǎng)城之上，回憶祖國(guó)的高傲不羈；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌和繁榮的的國(guó)徽之上，感悟祖國(guó)走向成熟的滿(mǎn)腔熱血……

輕輕地推開(kāi)厚重的時(shí)光之門(mén)，踏入幽暗的窨子屋，一股歷史的幽韻便向我徐徐襲來(lái)飛檐門(mén)落之間的那些久遠(yuǎn)的故事，或愛(ài)或恨，或恩或怨，湮滅在國(guó)土的一門(mén)一窗一磚一瓦，湮滅在歷史古色古香的迷離里悄然打看那一扇窗，我看到了屈原在生死攸關(guān)時(shí)，任不顧自身性命，勇敢無(wú)畏的與黑暗勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)；我看到了司馬遷肩負(fù)沉重使命，毫無(wú)怨言的為后人烙下從古至今的精華；我看到了古代明君廢寢忘食，心憂(yōu)天下，勤書(shū)奮筆譜寫(xiě)的不朽傳奇！茫茫滄海，當(dāng)千帆過(guò)盡，驀然回首，那些別去經(jīng)世的往昔，亦如在心頭波動(dòng)的琴弦，唱出黎明之歌！

當(dāng)陽(yáng)光撥開(kāi)重重云霧，祖國(guó)又將迎來(lái)明媚的一天我敬愛(ài)的祖國(guó)，她依舊以淡雅從容的姿態(tài)，清幽醉人的風(fēng)韻，任生命四季的輪回，從她身旁旖旎漫舞，悄然而歌我獨(dú)倚在故宮博物院，抬頭，看星星拼湊《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的洶涌江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界，念它不畏風(fēng)雨侵蝕的剛毅；凝視月光籠罩下酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，念它任歲月的蹉跎留下累累傷痕，依自汲取精華；仰望嫵媚陽(yáng)光撫摸處王羲之的《蘭亭序》的唯美，到顏真卿的《多寶塔碑》的莊重勁美，氣勢(shì)雄厚，念它歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，用堅(jiān)定的信念所凝成的墨汁譜寫(xiě)的中華精魂！眼前蚰蜒著高聳的風(fēng)火墻，那班駁皸裂的墻面，任毅然在風(fēng)雨中聳立，顯露著不折不扣，永不言敗的承諾！

撐一把雨傘，步入春雨中的祖國(guó)，油亮的青石板上有足音跫跫，好像從幾千年前的早春古道踏歌而來(lái)，聲音回蕩在廣闊的國(guó)土，慢慢清晰而后悠悠遠(yuǎn)逝，心，融入時(shí)光在歷史里靜靜流淌，感覺(jué)周?chē)幸环N從未有過(guò)的清寧中山先生，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，為祖國(guó)江山傾盡心血；毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇而堅(jiān)定地走過(guò)！青古的屋檐下高高掛起的紅燈籠，那溫馨的明艷，潤(rùn)暖了我的水眸我把思緒駐留在那高掛的火紅里任隨風(fēng)飄搖，靜靜的享受祖國(guó)的鴻鵠之境！

五千年的蘊(yùn)涵和積淀，五千年年的滄桑歲月，五千年的揚(yáng)棄和繼承，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜緶織的夢(mèng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的將歷史演奏，終于，在沙漠揚(yáng)起風(fēng)沙·在狂風(fēng)卷起落葉·在春雷奏響在這神州大地之際，一條歷經(jīng)五千年歲月蹉跎的巨龍騰空而起！它譜寫(xiě)了中華名族五千年的傳奇，它哺育了泱泱華夏世代的兒女，它刻下了春往秋來(lái)刻骨銘心的足跡，她，就是我的母親，我最最敬愛(ài)的母親——中國(guó)?。?！

回眸便一笑作文 篇5

炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，十有八九又要奮戰(zhàn)一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。

老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！然后伸出右手，朝我討要道：帶了嗎？帶了就交吧。我心里騰的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道??！我居然對(duì)老師頂了一句：讓人歇歇不行嗎！剛說(shuō)完這句話(huà)，我心里就咯噔了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。

自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥(niǎo)兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開(kāi)他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：不不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)

我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾

回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。

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回眸便一笑作文 篇6

炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，十有八九又要奮戰(zhàn)一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。

老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！然后伸出右手，朝我討要道：帶了嗎？帶了就交吧。我心里騰的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道啊！我居然對(duì)老師頂了一句：讓人歇歇不行嗎！剛說(shuō)完這句話(huà)，我心里就咯噔了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。

自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥(niǎo)兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開(kāi)他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：不不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)

我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾

回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。

回眸便一笑作文 篇7

風(fēng)兒在吹，吹著蒲公英的種子在飛，它們落在烈士墓前，我撩動(dòng)窗欞邊的風(fēng)鈴，在悠長(zhǎng)的音韻中，思緒沉淀下來(lái)，沏成一杯裝滿(mǎn)故事的香茗，悠久，旋轉(zhuǎn)

古往今來(lái)，回頭看看過(guò)去的事，宛如一個(gè)個(gè)階梯，下面，是一個(gè)個(gè)用英魂筑成的墻。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清政府北洋艦隊(duì)在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊(duì)襲擊。鄧世昌為掩護(hù)旗艦，率致遠(yuǎn)艦沖在最前面，結(jié)果遭到四艘日艦圍攻，船身中彈傾斜，致遠(yuǎn)艦中雷沉沒(méi)后，鄧世昌墜身入海。士兵扔給他救生圈。他斷然表示義不獨(dú)生，要與全艦官兵共存亡，不一會(huì)兒，鄧世昌就沉入滾滾波濤之中，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣消失了，連頭也沒(méi)有回。

鄧稼先從小就刻苦學(xué)習(xí)，渴望自己有一天登上科學(xué)高峰，新中國(guó)成立前夕，鄧稼先離開(kāi)祖國(guó)，只身一人到美國(guó)的一所大學(xué)學(xué)習(xí)，他心中裝有新中國(guó)，不久便帶來(lái)了獻(xiàn)給新中國(guó)的禮物原子彈科學(xué)知識(shí)。

新中國(guó)的原子科學(xué)急需拓荒，為了打破超級(jí)大國(guó)的核壟斷，黨中央組織了代號(hào)596的秘密工程造原子彈。鄧稼先率先探索神秘的核火，一頭鉆進(jìn)了，了無(wú)人跡的大戈壁和山坳里。28年的時(shí)間里，他隱姓埋名，誰(shuí)也不知道他在哪里，在干什么。原子工程的每一項(xiàng)工作都是開(kāi)拓性的，工作量極大，鄧稼先和大家一起，晝夜不停地干，有時(shí)累得站著說(shuō)話(huà)都能睡著，但即使是在這么惡劣的環(huán)境中，我國(guó)國(guó)防科研內(nèi)克服難以想象的困難。

功夫不負(fù)有心人，1964年10月，一望無(wú)際的戈壁深處騰起一個(gè)巨大的火球，原子彈爆炸成功了！1967年6月，又一枚火球騰空而起，氫彈爆炸也成功了！鄧稼先為國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，用自己的成績(jī)和汗水贏(yíng)得了兩彈元?jiǎng)追Q(chēng)號(hào)。

古往今來(lái)，有數(shù)不勝數(shù)的人為開(kāi)拓如今的美好生活而奉獻(xiàn)了生命，史人啊，你們讓我看到了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的正義，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民

風(fēng)兒吹得更猛了。伴著悠悠的風(fēng)鈴聲，我已來(lái)到烈士墓前，為他們真誠(chéng)的鞠了一躬。