美的生活作文。
學(xué)習(xí)寫(xiě)作是促進(jìn)國(guó)際交流和文化傳播的重要工具之一,它可以培養(yǎng)我們的思維能力,幫助我們更加理性地判斷和分析問(wèn)題。寫(xiě)作的過(guò)程中,常常需要我們描述真實(shí)的人物故事,你是否正在尋找一些優(yōu)秀的作文來(lái)參考呢?我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家來(lái)讀一讀我創(chuàng)作的一篇名為“美的生活作文”的文章,它的主旨是為了給你的工作和生活帶來(lái)更多智慧的啟示!
最好的生活,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻眾說(shuō)紛紜。有人覺(jué)得有錢(qián)的生活是最好的;有人認(rèn)為無(wú)憂無(wú)慮的生活是最好的;還有人認(rèn)為平淡無(wú)奇的生活是最好的對(duì)我而言,和諧的社會(huì)生活才是最好的!
社會(huì)是一個(gè)大家庭,要想和諧,需要我們每個(gè)人的付出。記得那是一個(gè)清晨,媽媽送我去上學(xué)。這時(shí)候,一位大約三十多歲的阿姨騎著電動(dòng)車(chē),慌慌作文張張地向前行駛著,不知道有什么重要的事。突然,一個(gè)調(diào)皮的孩子猛得從馬路中央沖出來(lái),那位阿姨來(lái)不及剎車(chē),就把小孩子撞了一下。那位小孩子估計(jì)是嚇壞了,不知所措的樣子,只是一個(gè)勁兒地盯著自己的被擦傷的胳膊。
孩子,你沒(méi)事吧?阿姨帶你去醫(yī)院看看吧。阿姨趕緊放下車(chē),走過(guò)來(lái)拿起小孩的胳膊,著急地說(shuō)。
沒(méi)事,阿姨,一點(diǎn)兒小傷。也怪我自己不小心,你快去忙吧。小孩子一邊往回抽著胳膊,一邊說(shuō)。
都怪阿姨太慌張,對(duì)不起啊。小朋友,你沒(méi)事就好。我咋不太放心呢?還是帶你去醫(yī)院檢查一下吧。阿姨繼續(xù)堅(jiān)持著。
阿姨,我真的沒(méi)事,你快走吧。小朋友一邊說(shuō)著,一邊還往上舉了舉胳膊。
就這樣,一場(chǎng)糾紛避免了。是啊,如果我們都能像阿姨和小朋友這樣,寬容待人,社會(huì)怎能不和諧呢?人與人之間的赤誠(chéng)相見(jiàn),這才是最好的生活。
我向來(lái)喜歡花朵,所以有不少閑暇時(shí)光是在一個(gè)不大的花店里度過(guò)的。我常常想,不需要什么藍(lán)色妖姬,鶴望蘭,給我一捧淡紫色的勿忘我,便是美極了。倘若再有幾朵高雅至極的馬蹄蓮,那便堪稱(chēng)完美了。如此精致而從容的完美,我是從不敢拒絕的。
與賣(mài)花的阿姨也是熟識(shí)。我常贊嘆她的插花漂亮,她也只是抿嘴笑笑,不多說(shuō)什么。一日,她正忙著要插兩束花,我恰巧進(jìn)來(lái),她便將一捧米白中泛著些許黛色的馬蹄蓮交給我,說(shuō):“我見(jiàn)你挺喜歡馬蹄蓮的,這一束你替我插吧?!蔽倚闹刑貏e歡喜,便欣然應(yīng)允。
片刻之后,我就將那花兒擺弄好了?!笆硕?,很吉祥的數(shù)字?!蔽彝Φ溃苍谛睦矬@嘆:“真是完美無(wú)缺!”我很是滿意自己的作品。沒(méi)有想到,她卻安靜地走過(guò)來(lái),又拿起一朵馬蹄蓮加在其中,低語(yǔ)道:“這才漂亮?!?/p>
我不解地問(wèn)她:“為什么要拒絕完美呢?”她莞爾一笑:“單數(shù)的花插出來(lái)叫做‘生花’,就是有希望的花,由于不圓滿,才顯得有希望;而雙雙對(duì)對(duì)的插花是‘死花’,因?yàn)閷?shí)在太完美了?!?/p>
我聽(tīng)了忽然很感動(dòng),心也仿佛沐浴在鄉(xiāng)間的明月里一樣清涼。因?yàn)椴煌昝溃棚@得鮮活,有希望。再看那一束馬蹄蓮,倒是真的多出了一份清秀與飄逸呢。
回家的路上我想到了瀟湘妃子林黛玉,那么柔弱而纖細(xì)的女子,讀紅樓的人大多都很同情林黛玉。有時(shí)候我在想,倘若她不是那么孤傲,倘若她的結(jié)局不是這樣的凄涼,是不是就不會(huì)有那么多人喜愛(ài)她了?她正是一種殘缺的美麗。
回到家,看見(jiàn)媽媽正在向果盤(pán)里面倒圣女果,一大袋子,恰好裝平了一盤(pán)。媽媽說(shuō):“挺完美的?!蔽夷玫粢恍瑢W(xué)著剛才阿姨的樣子說(shuō):“這才漂亮!”看看那些圣女果,似乎真的平添了一抹靈氣。
拒絕了完美,收獲的并非缺憾,而是比圓滿更美,更有希望,更生意盎然的境界!
人生又何嘗不是如此!
生活中的美無(wú)處不在,微乎尋常,有句話說(shuō):“生活中的美無(wú)所不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!敝灰晕⒘羯褚幌?,就能捕捉下“美的鏡頭”。
那是一個(gè)夏夜,隆隆的雷聲在耳邊作響,雨也在嘩嘩地下,豆大般的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)。老天爺大發(fā)淫威,把這場(chǎng)一連下了五六天的暴雨,潑向了人間。這場(chǎng)暴雨導(dǎo)致
深圳的地鐵站中,人們摩肩接踵,我們拉著大大的行李箱,艱難地在人流中行走著。“隆隆隆”的聲音突然傳來(lái),一列地鐵戛然而止,列車(chē)門(mén)緩緩的打開(kāi)了,人們一擁而入。警示燈響了起來(lái)。“嘎吱……砰”地一聲,車(chē)門(mén)合了上來(lái),停頓了大約兩三秒后,列車(chē)開(kāi)動(dòng)了,人們慣性地向后仰了一下,一個(gè)人大概沒(méi)有站穩(wěn),一個(gè)趔趄,眼看就要摔倒在地上了,在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻,一只手扶住了他,他有站穩(wěn)了。這又是一個(gè)美麗的鏡頭。
生活中的美麗的事真是數(shù)不勝舉,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)看到最美的鏡頭。
有關(guān)天賦之外的素面之美的生活隨筆
“美麗是一種天賦,自信卻像樹(shù)苗一樣,可以播種可以培植可以蔚然成林可以直到地老天荒。”這是一種對(duì)于容貌狀態(tài)的闡釋?zhuān)利惢蛘咂椒驳钠つ沂苤改?,是我們無(wú)法改變的先天因素。美麗的人因著對(duì)容貌的自信可以肆無(wú)忌憚不化妝,可對(duì)自己的容貌沒(méi)有自信的人卻因?yàn)椤盎瘖y如同吸煙”而上癮,終日躲在自己濃妝后不甚真實(shí)的“第二張臉”之下,承載著擁有重量的秘密,一路負(fù)重前行。
而這一切只因?yàn)?,大家?duì)于“美麗”的定義有了偏差。
到底什么才算是美麗?是姣好的面容?是白皙的皮膚?是如同秋水的眼波和如同遠(yuǎn)山的眉?好的皮囊才算是美麗嗎?從前,我總是抱怨自己太胖太丑,朋友不喜歡聽(tīng),說(shuō)你怎么能說(shuō)自己丑呢,你很美麗啊。我問(wèn)她,在你眼中美麗的定義算什么?我要是算得上美,那世界上沒(méi)有丑的人了。朋友用有些責(zé)備的眼光看著我,說(shuō):“美的定義到底是什么?一個(gè)人,如果他是健康的,是陽(yáng)光的,那么他就是美的,這就是我對(duì)美的定義?!?/p>
這番話就像是一把鐵錘砸碎了我心上的堅(jiān)冰,我陷入了沉沉的思索。是啊,到底什么才算美呢?好的臉蛋就是美嗎?涂著濃妝的網(wǎng)紅臉?biāo)闶敲绬幔康谋y是一種修飾和禮貌,還可見(jiàn)本來(lái)面目,而化濃妝后的臉,總是出奇的相似,濃重的眼影,厚得掉渣的脂粉,洗面時(shí),“紅的水黑的水蜿蜒而下,仿佛洪水沖刷過(guò)水土流失的'山巒”,在這樣厚重的掩飾下,“隱藏在脂粉和油彩的后面”,所有人變得相似了,帶上這一張緊貼在臉皮上的面具,我們都變成了行走的秘密,喜怒哀樂(lè)都掉落在妝容之下壓抑到無(wú)法呼吸的素面之中??床灰?jiàn)真實(shí)的我們,真的算是美麗嗎?
起初,是為了遮瑕,是為了讓自己變成想象中的“美麗”模樣,我們開(kāi)始化妝。可漸漸地,化妝變成了一道面具,變成了一種可怕的習(xí)慣,仿佛躲在那層厚重的胭脂之下,我們才是妥帖和安全的,一旦離開(kāi)了那層庇佑,我們就變得脆弱不堪。對(duì)面容的遲疑甚至變成了對(duì)心靈的拷問(wèn),“我已經(jīng)沒(méi)有勇氣面對(duì)不化妝的我”,因?yàn)椴恢獜暮螘r(shí)起,人的勇氣全都藏在了妝容里,隨著清水拍掉臉上的妝容,所有的勇氣也一并脫落,我們變成了脆弱的瓷娃娃,經(jīng)不起觸碰,時(shí)刻都害怕從美麗的山崖墜落深淵。
而此時(shí),濃妝會(huì)讓人變得美麗已經(jīng)成為了一種自欺欺人的假象,在這樣的自我安慰里,躲在濃妝后的人變得不敢認(rèn)清真正的自己,而那些真正自信且強(qiáng)大的人才明白,化妝只是禮儀的點(diǎn)綴,素面朝天才是勇敢且真實(shí)的生存方式。
真正的美麗,就在素面朝天之中,這是一種天賦之外的生命之美。
真正的美麗帶著一種自然的律動(dòng),它會(huì)生長(zhǎng)也會(huì)衰老,可無(wú)論年輕時(shí)滑嫩的臉龐還是年邁后蒼老的皺紋,只要是天然的,就是美的?!八ダ虾偷蛄阋彩且环N真實(shí)”,是一種坦誠(chéng)不做作的天然之美。
生命所賦予我們的皮囊,本就是一筆令人驚嘆的奇跡。每一個(gè)笑容都可動(dòng)人,每一次目光的交觸都清澈見(jiàn)底,這樣天然的美麗,遭了化學(xué)制品的玷污,本就是一件令人心痛的事情。不化妝的我們不是不美,只是缺乏一種直面自我的勇氣。
我心中最美的生活老師是蘇老師。
蘇老師平時(shí)的時(shí)候,有些嚴(yán)格,但是卻特別關(guān)心學(xué)生,當(dāng)學(xué)生衣服壞了以后,蘇老師就會(huì)去縫,對(duì)于生病的學(xué)生更是無(wú)微不至,如果有人安靜后走路大聲,老師便會(huì)提醒他,不讓他打擾其他同學(xué)。像宿舍長(zhǎng),老師還會(huì)給我們還寫(xiě)零食,作為獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次,我發(fā)燒了。但是,在白天的時(shí)候并不難受,到了晚上,月亮和病魔一起出來(lái)了,我也從睡夢(mèng)中驚醒。這時(shí),我十分難受,而且特別冷,身子直打顫,不知道的人還以為我跟著音樂(lè)打節(jié)拍呢。重要,忍不住了,出去一看,蘇老師在門(mén)口,還沒(méi)有睡覺(jué),正在縫衣服。說(shuō)明情況后,蘇老師帶我去了醫(yī)務(wù)室。
樓外就是真的冷了,安靜的校園中傳出一陣陣腳步聲。老師穿的并不厚。到了醫(yī)務(wù)室,涼完體溫后,一看39。1
發(fā)燒這么中,肯定是要回家的。在等爸媽來(lái)的時(shí)候,我先回宿舍了,這時(shí)大約已經(jīng)十一點(diǎn)了,老師并沒(méi)有離開(kāi)。爸媽來(lái)了以后,老師帶我出宿舍,在出門(mén)之前,老師還可以把我的領(lǐng)子提了起來(lái),把拉鏈往上拉,問(wèn)我還有沒(méi)有厚衣服。
走的時(shí)候,還是蘇老師親自把我領(lǐng)了出去。這次發(fā)燒,我確實(shí)惹了不少麻煩,但是,在生病的同時(shí),我也看收到了老師的溫暖,猶如陽(yáng)光,沐浴著我,有時(shí)溪水,滋潤(rùn)著我。
真正美的事物,只有一雙會(huì)觀察的眼睛才能發(fā)現(xiàn);真正美的事物,只有一顆有情感的心才能體會(huì)到它真正的美麗。
——題記
今天,家里來(lái)了客人,既然是客,自然免不了一番招待。爸媽和他們聊天,從從下午3點(diǎn)一直聊到5點(diǎn),整整2個(gè)小時(shí),他們也不嫌累,要我早就睡著了。聊著聊著,媽媽一看表,都5點(diǎn)了,趕忙去廚房做飯,爸爸也興致大起,要開(kāi)懷暢飲幾杯。這個(gè)去買(mǎi)酒的重任就落在了我的身上,我可真是叫苦不迭,哎,父命難違啊!我只得怏怏的拿著籃子下樓了。
到了樓臺(tái),我回頭一譬,“Oh,Mygod!”我失聲尖叫,我難道到了仙境?!現(xiàn)在,我不得不為晚霞的美麗所折服,它的確是那么那么的美,那么那么的迷人。但今天的晚霞和那些文章所描繪的不同:它有七種不同的色彩,從下至上,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,猶如彩虹。我不禁浮想聯(lián)翩:那七種色彩是不是天上的七仙女耐不住寂寞,在翩翩起舞呢?那七種色彩是不是織女姐姐織出來(lái)的綢緞那?那七色彩是不是天上的哪個(gè)神仙不小心打翻了顏料盤(pán)而出的呢?
天氣寒冷,我穿著單薄的外衣,手早已凍的冰涼,而我卻沒(méi)有一絲感覺(jué),忽然,一股帶著怒氣的聲音打斷了我的聯(lián)想,原來(lái)是媽媽看我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回去,就來(lái)瞧瞧,一看我正看著天際發(fā)呆,不由得起從心來(lái),發(fā)起火來(lái),我見(jiàn)情勢(shì)不妙,連忙跑下樓去,哎!今天晚上耳根有不的清凈嘍!
在我的眼里,如詩(shī)的晚霞又添加了一份神秘的色彩!
我正在吃香蕉,媽媽則在把玩一個(gè)彩蛋。那是我很小的時(shí)候,在美術(shù)課上用雞蛋畫(huà)的,上面原本鮮艷的色彩已經(jīng)變得暗淡無(wú)光?!澳憧纯?,這個(gè)彩蛋輕得像一張紙。里面的水份全部都蒸發(fā)了。”媽媽掂了掂彩蛋,對(duì)我說(shuō)?!安粚?duì)呀,雞蛋是封閉的,怎么會(huì)蒸發(fā)了?”我疑惑不解。媽媽說(shuō):“這你就不知道了吧!雞蛋也是有縫的,只是我們?nèi)庋劭床坏蕉??!蔽一腥淮笪颉?/p>
這個(gè)世界上根本沒(méi)有完美的生活,而那些人眼中最完美的生活只是近似于完美生活的一種快樂(lè)。上帝創(chuàng)造的一切都是有缺點(diǎn)的,他不會(huì)將完美降臨在某個(gè)人的頭上。所以人們所追求的不是完美,而是快樂(lè)。也許,人們一開(kāi)始需要的根本就不是完美,而是快樂(lè)。每個(gè)人的審美觀不同,你眼里的完美生活,在他人眼中或許只是一種快樂(lè)。但只要你自己滿足了,認(rèn)為你達(dá)到你想要的生活了,別人說(shuō)什么已經(jīng)不再重要,因?yàn)槟愕玫叫腋:涂鞓?lè)了。
朋友們,讓我們?yōu)樽约合胍纳詈涂鞓?lè)共同努力吧!
對(duì)于這樣的問(wèn)題,答案當(dāng)然一定是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,在每一個(gè)人的心里,都會(huì)有一幅獨(dú)屬于自己的關(guān)于完美生活的畫(huà)卷,每一個(gè)人都是一名畢生致力于為自己作畫(huà)的大師。甚至于,我們還可以把自己想象成為詩(shī)人、音樂(lè)家。。。。。用不同的敘事方式書(shū)寫(xiě)著殊途同歸、朦朧而易逝的生命。
朦朧而易逝,聽(tīng)起來(lái),生命的確是充滿了無(wú)奈和遺憾,而其實(shí),正是不可逆轉(zhuǎn)、無(wú)法復(fù)制的這個(gè)特征,才使得生命具有了達(dá)到完美境界的可能性,只有一次生命,或者誠(chéng)如周?chē)?guó)平所說(shuō)——只有一個(gè)人生,這個(gè)唯一的人生才有可能是臻于完美的。
其實(shí),每個(gè)人的一生走下來(lái),都注定了崎嶇坎坷與悲歡離合形影相隨,生活也永遠(yuǎn)不是一句祝福語(yǔ),可以“萬(wàn)事如意”“心想事成”的,只不過(guò),我們并不因此而無(wú)限悲觀的一個(gè)理由是——享受生活所賜予的美好和歡樂(lè),并不需要佛家所稱(chēng)的大智慧,高境界,恰恰相反,一顆淡定且善知感恩的心,才是獲取快樂(lè)生活的秘笈,而生活是否真的完美,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)只有自己才可以制訂,最終,給自己生活的幸福指數(shù)打分的,仍然只有我們自己。如果套用我們最熟悉的一種形式做個(gè)比喻,生活就像是一次開(kāi)卷考試,自己出題,自己制訂答案,然后自己閱卷,如此一來(lái),問(wèn)題是不是一下子就豁然開(kāi)朗了?獲取一個(gè)幸福的人生,還會(huì)像想象中那樣艱難嗎?
那么,為什么還有那么多人沒(méi)有幸福感呢?
而且,在不同的時(shí)代,處理人的生物性與社會(huì)性之間的關(guān)系,所采取的方式與心態(tài)也要與時(shí)俱進(jìn),只有應(yīng)時(shí)而動(dòng),因勢(shì)而動(dòng),才是獲得幸福的王道。
當(dāng)然,在每一個(gè)人的生命里,都會(huì)有電光石火的那么幾次機(jī)緣,無(wú)論是事業(yè)、愛(ài)情,還是生活中不一而足的每一個(gè)具有影響力的事件,處理這種機(jī)緣的態(tài)度和能力,在某種程度上也會(huì)決定你未來(lái)是否會(huì)成功,會(huì)幸福。只不過(guò),這樣的稀缺資源往往稍縱即逝,如果沒(méi)有深厚的積淀以及恒久的信念,這機(jī)緣只怕最終難免“逝者如斯”了。
完美生活是每一個(gè)人的夢(mèng)想,牧馬人也不例外。世界博大精深浩如煙海,平凡卑微渺小脆弱的小我,有時(shí)也難免陷入悲觀的泥淖中無(wú)法自拔,所幸,平平淡淡之中,自己的心日漸有所斬獲,隨緣隨意隨性的人生路上,回首遙望,竟也洋洋灑灑散落著些許刻骨銘心的印記。。。。。。信馬由韁,春秋四十,且為亂彈。
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