寫尋覓的作文十五篇

尋覓的作文。

遵循學(xué)校要求，我們需掌握寫優(yōu)秀作文的技巧，通過(guò)寫作文來(lái)加強(qiáng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。本文主要討論與“寫尋覓的作文”相關(guān)的議題。我們將提供更多數(shù)據(jù)分析和決策支持，為您服務(wù)！

寫尋覓的作文 篇1

春光明媚，小燕子和大雁都從南方報(bào)喜來(lái)了。黃鸝在剛抽出嫩芽的樹上唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急著采蜜。青蛙伸起了懶腰，呱呱地叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

柳樹抽出了新芽，嫩黃色，青綠色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水為鏡，欣賞著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)吹拂，顯得愈發(fā)清新脫俗。小草也不甘落后，努力的往上鉆，吃力而興奮的探出了腦袋。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠毯。似乎在迎接著春姑娘的到來(lái)。和風(fēng)拂面，小草低下了頭，好像少女在害羞，又是陶醉在這番美景之中。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨絲絲，細(xì)如牛毛。春雷伴著春雨，淅淅瀝瀝地往下降。春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧細(xì)雨在空中漂泊，落入大地，滋潤(rùn)著大地。它的到來(lái)意味著新春的開(kāi)始。它喚醒了新春，花兒露出了久違的笑容。桃樹，梨樹抽出了新芽，河水也解凍了。展現(xiàn)出她那誘人的風(fēng)采。春風(fēng)也來(lái)歡呼，好像一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。

春回大地，一朵朵鮮花在為新春的到來(lái)歡呼而綻放，花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)放，有紅的，有橙的，有黃的，有白的好一幅生機(jī)勃勃的畫冊(cè)。置身在花海中春這些花，宛如一張張笑臉，又若隱若現(xiàn)，宛如帶著面紗的少女，花海成群，令人心曠神怡。

不知吸引誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)是春之精靈的使遣，來(lái)為預(yù)告的到來(lái)。煙花三月，拂堤楊柳。桃紅柳綠，綠草如茵，生機(jī)勃勃。春風(fēng)將消息傳遍神州大地。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天萬(wàn)物爭(zhēng)榮，鶯歌燕舞，似真似幻。

迎風(fēng)撲來(lái)的香氣，這是誰(shuí)的香呢？當(dāng)然是春天的香氣，有小草，稚嫩的味道。有鮮花的芬芳，有河水的清香味，有鳥兒的活力味這種種味道，構(gòu)成了春天的味道。淡淡的卻不失高雅，芬芳的卻不失內(nèi)涵，春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味，你可聞出來(lái)了嗎？

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日當(dāng)空，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹，各顯風(fēng)采，但春之生機(jī)，春之欣榮，又是與誰(shuí)能比及呢。？

寫尋覓的作文 篇2

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝......”春天就像歌中唱的一樣錦繡。萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。

同學(xué)們都脫掉了厚厚的棉衣，沖出家門奔向大天然，去尋找春天。我也找到了春天。在冬天的時(shí)候，大地上是一片雪白的雪，花也都謝了，有些動(dòng)物也冬眠了。春天來(lái)了，大地上不再是雪白的雪，而是干凈的小路，小草也露出了笑容，花不再只有光禿禿的枝干，而是結(jié)滿了花骨朵，聞起來(lái)有淡淡的香味，動(dòng)物們也不再冬眠了，而是出來(lái)奔跑，嬉戲。小鳥在天空中飛來(lái)飛去，似乎唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天空一片晴朗，大天然像剛剛洗過(guò)似的，空氣特別清爽，十分新鮮，吸一口，甜滋滋的，像喝了蜜一樣。

這就是我找的春天，春天來(lái)了，我相信你也有許多收成吧!

寫尋覓的作文 篇3

我迎著清風(fēng)，淋浴著春雨，四處尋找春季的蹤跡。

春天在哪里？春天在毛毛細(xì)雨里。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，像薄紗，像晨霧，彌漫著大地。大家喊著折疊傘穿行在街頭巷尾，放眼望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入遠(yuǎn)處。

春天在哪里？春天在一縷東風(fēng)里。她像個(gè)爽朗的小女孩，騎著翠綠色的自行車，四處玩樂(lè)。脆響的嗓音唱醒過(guò)來(lái)小草，小草伸出蔥綠的腦殼，銀玲一樣的歡笑聲做夢(mèng)笑醒了了垂柳，垂柳抽出來(lái)淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦，到底是誰(shuí)在配舞？咚咚咚咚咚，誰(shuí)又在歡唱？她們奏出一曲春天的贊歌，動(dòng)聽(tīng)極啦！

春天在哪里？春天在燦爛的陽(yáng)光里。早晨，太陽(yáng)光把陽(yáng)光撒向大地，給天地萬(wàn)物鑲好金邊。登高功課遙望，遠(yuǎn)眺望去，陽(yáng)光在一片片綠葉子上顫抖，在銀白色的溪流中閃亮，在半山坡間盤繞。清風(fēng)略微一吹，每一個(gè)角落里都是有陽(yáng)光特有的溫溫暖味兒。

春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏過(guò)原野，穿過(guò)樹林，她要將但愿的種子偷偷的撒播在大家的內(nèi)心。

寫尋覓的作文 篇4

春天的腳步姍姍來(lái)遲，只應(yīng)為瀑布般的大雪，麻痹的我緩緩回過(guò)神來(lái)，想要去尋找錦繡的春天。

破土的幼苗還未發(fā)出歡呼，就被東風(fēng)掛亂了身軀，芬芳的花兒禁不住這嚴(yán)寒，噴氣聲被沉沒(méi)在雨露中，斑斕的花傘似一朵朵鼓著的蘑菇，四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩。我想這大概是春天了吧！雨中繁亂的春天。

刺目耀眼的暖陽(yáng)把光輝灑向葉面，直直的射向了那如珍珠的雨露，肥胖的黃蜂四處忙碌，而彩色的蝴蝶正在舞蹈，嬉鬧的笑聲從未減退，溫馨的翅膀四處翱翔，和諧的樂(lè)章正在奏響，燦爛的笑臉不弱與烈日。我想這就是春天了把！公園里歡樂(lè)的春天。

清澈的湖水出現(xiàn)微波，驚動(dòng)了正在吃食的野鴨，撲棱棱鉆入了水底，中斷了線的鷂子向岸邊飄去，身后的哭聲響徹?zé)o比，撞船的聲音在我耳邊響起，開(kāi)朗的大笑開(kāi)懷不已，飛來(lái)的水滴濺濕衣襟，嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧！湖面上愉悅的春天。

粉色的桃花鮮艷無(wú)比，游玩的可人數(shù)不清楚，芬芳?xì)庀h迷林里，直直的飄入那淡漠的心底，擺個(gè)pose還要打把傘說(shuō)清秀，各種聲音夾雜在這里，忽然看見(jiàn)黃蜂飛往我這里，嚇得差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，噗笑的聲音在四周響起，隨那香氣彌漫在花林，我想這大概就是春天了吧！桃林中芬芳的春天。

找到了春天，多么的錦繡，收成的回憶印在心底，朋友們不如你們也來(lái)試一試，跟隨穿天的腳步，去賞識(shí)她的錦繡，收成你的回憶。

寫尋覓的作文 篇5

三月，繁花似錦……

四月，芳香未盡……

清明節(jié)，天空作美，雨過(guò)天晴，風(fēng)和日麗，出門走一走，成了大多數(shù)人的一個(gè)安排。春天已經(jīng)來(lái)了，許多人平時(shí)繁忙，沒(méi)有時(shí)間去感觸感染、吮吸大天然的氣味，這個(gè)假期，正好玉成了大家，誰(shuí)也不愿就白白放手春天的來(lái)去，都未去觸摸，輕撫一下，究竟沒(méi)有人愿意把一份遺憾安葬在春天里。

從車?yán)锞涂煽吹酱笃笃挠筒嘶?，雖有些可惜，黃燦燦的油菜花只剩下零零星星，在翠綠中，點(diǎn)綴著春天的美。春天屬于大家的，大家都來(lái)賞識(shí)了，人多得很，大家都來(lái)品嘗新的一年里，大天然給我們的第一道清新的甜品。出門，去品味下這味道，可是必不可少的。

紅色的杜鵑花，像害羞的奼女，就藏在萬(wàn)木叢中，即使如斯，她的美一眼就會(huì)被人所發(fā)現(xiàn)。藍(lán)白色的天和嫩綠的樹林為背景，在錦繡悅耳的鳥鳴聲中，花兒，正綻放著它那婀娜的'美。雖有那么一叢和不多的幾朵，但那花瓣就可以綻放和展現(xiàn)她在大天然中那獨(dú)特的性格。

這里的一切都屬于鄉(xiāng)村的，油菜花、桃花，還有那大到活了上百年，見(jiàn)證了祖國(guó)波瀾變化的參天大樹，還有那僅有拇指大小的綠芽，甚至這里的每一塊土，都烙上了鄉(xiāng)村的氣味。我們驅(qū)車出來(lái)，就是闊別城市的喧鬧，沒(méi)有防霧霾，更沒(méi)有燈紅酒綠的繁華街道。出來(lái)，就是圖個(gè)不同，若是去來(lái)過(guò)的地方，愛(ài)好不免會(huì)降低不少。

陽(yáng)光下，水庫(kù)、池塘和小溪，平靜自若，波光粼粼，反射著陽(yáng)光所帶的金黃色，閃爍著人們的眼。水是萬(wàn)物之源，坐落于山谷之間，若這水清澈見(jiàn)底，山上必是翠綠成片，若這水已經(jīng)干涸了，露出土黃色的大地，這山上，也話會(huì)得荒蕪些吧；若湖水結(jié)成了冰，這山脈啊，也必被銀色花的雪給籠罩。這水，是春天的一個(gè)開(kāi)始。它在春天招手，那被輕風(fēng)撫過(guò)的道道清波，是對(duì)春天到來(lái)的歡呼仍是內(nèi)心里的激動(dòng)呢？

這個(gè)季節(jié)，大地的眷戀一下子都爆發(fā)出來(lái)，樹兒的新芽，剛剛綻放的花兒，一切都爭(zhēng)著成長(zhǎng)，一年來(lái)，它們就這段時(shí)間最努力了。春筍也冒了出了頭，撥幾根，一層一層的，包裹著，里面的白色的肉，用鼻子靠近了聞了聞，一股淡淡的清香，這些“收成”算是旅途上的一個(gè)小小的驚喜。

面向大天然，春暖花開(kāi)，一天的踏青，載歌載舞，載著新春的夢(mèng)想和但愿，陽(yáng)光正好，我們的足跡，在泥潭上留下淡淡的回憶，一路來(lái)，大家都在笑，花也在笑，風(fēng)在笑，鳥兒也在笑，笑那冬日烈風(fēng)的膽小，笑那東風(fēng)來(lái)的正好。

一路風(fēng)景搖曳，一切都沒(méi)看清，一切又都銘記，幾個(gè)小孩在追跑，放著鷂子，那鷂子，騰云跨風(fēng)，但也無(wú)法奈何線的宿命。村里的白叟，就坐著門口，抽著旱煙，談笑風(fēng)生，此情此境，何能不潤(rùn)入心田。

靜心聆聽(tīng)，春，她在低聲鳴唱。

寫尋覓的作文 篇6

禮拜天，老師帶著我們一起去春游，我們?cè)趯W(xué)校門口代辦署理半個(gè)小時(shí)老師才來(lái)，老師說(shuō)大家一起排好隊(duì)我們?nèi)?。走到公路上，看到那錦繡的楊樹長(zhǎng)出了動(dòng)人的枝椏綠綠的，像剛長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)那樣美。我們排成一隊(duì)，各色的衣服像一條五彩的毛線那樣錦繡。我們每個(gè)人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我?guī)Я艘恍├忝婧蛢善克?/p>

我們又走了一會(huì)，到了一個(gè)小村莊，看到了一顆樹開(kāi)著白色的花，我問(wèn)老師這是哦什么樹，老師說(shuō)這事桃樹。游走了一會(huì)，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來(lái)都沒(méi)看到這么好看的樹，有良多同學(xué)都去看了。老師說(shuō)你也過(guò)來(lái)看，我看了一會(huì)想著能不能數(shù)一下有幾片花瓣，記下來(lái)好寫作文，原來(lái)每朵花是五篇花瓣。

又走了一會(huì)到了到了公路上，公路兩旁有良多花五顏六色的像一個(gè)錦繡的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問(wèn)老師可不可以到河邊玩，老師說(shuō)可以，要留意安全。玩一會(huì)我們就去野餐，有良多男同學(xué)拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的可開(kāi)心了。我也著急了，就拿了一個(gè)小石子去拋結(jié)果還差點(diǎn)掉到河里。我們都開(kāi)心地玩……一會(huì)老師說(shuō)都上來(lái)野餐吧。我們上了岸，老師說(shuō)，八個(gè)人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當(dāng)看到老師只帶了一瓶水時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的吧自己的食品給老師吃。

過(guò)啦一會(huì)我們就回家了，今天可開(kāi)心了，以后還要出來(lái)玩，這是我一年中最快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘。

寫尋覓的作文 篇7

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不快活。真是一幅生機(jī)勃勃的畫面。

星期三早晨，語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。

大家稀稀拉拉地走著，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，各自觀察著路邊的野花野草。

早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼，欣賞著路上美麗的景色。望著美景，我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn)，很快就到達(dá)了目的地。

首先映入眼簾的是一個(gè)農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛(ài)的兔子。農(nóng)莊的長(zhǎng)廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風(fēng)味。

我們接著往前走，穿過(guò)一條山間小路。清澈見(jiàn)底的河水在我們眼前緩緩流過(guò)，一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來(lái)描述再好不過(guò)了。

一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落著一個(gè)亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚，它們佇立相望。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動(dòng)著，他們半彎著腰，麻利地在田里干活。

隱約還能聽(tīng)到不遠(yuǎn)處工廠里機(jī)器運(yùn)作的聲音，想必工廠里的工人也在忙碌著吧！

原來(lái)眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，要回校了，真有點(diǎn)不舍，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。

寫尋覓的作文 篇8

月亮缺了，是形的消隱，仍是韻的升華？太陽(yáng)落了，是日的收成，仍是夜的沉思？春天來(lái)了，是雪的消融，仍是雁的回歸？桃花開(kāi)了，是芽的抽條，仍是夢(mèng)的放飛？

看，晨曦微露，猶如春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點(diǎn)綴著紛繁多變的紅塵，我們?cè)谑浪椎募湘i中掙扎，寄但愿于春的錦繡能化解心靈的疲勞。

我伸出手掌去迎接著這位大天然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中淘氣的說(shuō)著：“春天到了，春天到了！”春雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著世間萬(wàn)物，同時(shí)也潤(rùn)澤津潤(rùn)著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂(lè)曲。假如仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑容。冬天的雨，是嚴(yán)寒的，刺骨的，滴在手中會(huì)侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜蜜的，滴在手中會(huì)侵入心田。

我用手輕輕地摘下一片嫩葉，放在我的手心，望著嫩葉生氣希望勃勃的綠，好像象征著但愿，將在這個(gè)季節(jié)播種。這千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，秋的飽滿。嫩葉點(diǎn)綴著綠樹，而綠樹則為山水增添了一番新的景象形象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的；春天的葉子是羞怯的，是嫵媚的，是可愛(ài)的。

我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個(gè)世界宣告著自己的存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。桃花在柔和的陽(yáng)光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會(huì)調(diào)零。她那粉嫩的、貞潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負(fù)的，急于證實(shí)自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，貞潔的，謙虛的，蘊(yùn)藉的綻放著。

春，是一個(gè)多情的季節(jié)，布滿了才子的詩(shī)篇，洋溢在鳥語(yǔ)花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞怯的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。

寫尋覓的作文 篇9

煙花燃燒了自己的軀殼，開(kāi)出燦爛之花；河蚌經(jīng)歷了重重磨難，獲得閃耀的珍珠；天空經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的襲擊，展現(xiàn)出美麗的彩虹。

一帆風(fēng)順之于人生固然重要，但苦難也同樣重復(fù)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)痛苦，才能感受到彩虹的美麗和燦爛。

尋覓彩虹的日子有拼搏，有拼搏才能譜寫傳奇。

劉偉，一場(chǎng)意外，失去雙臂，這是對(duì)生命最苛刻的考驗(yàn)，是放棄對(duì)生命的渴求，還是讓生命在痛苦與挫折中開(kāi)出絢麗的花朵？他做著激烈的思想斗爭(zhēng)，那些日子他度日如年。最后，他選擇了后者。他決定“要精彩地活下去”，要實(shí)現(xiàn)心目中的理想。在尋覓彩虹的日子里，他付出了驚人并難以想象的努力，他用腳彈琴，每天苦練至少7個(gè)小時(shí)，終于在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，他一鼓作氣贏得了冠軍。在尋覓彩虹的日子里，他的拼搏使他達(dá)到常人亦難攀登的高度，譜寫了生命的傳奇。

謝娜，10年間，在家庭變故的情況下，她沒(méi)有放棄自己的理想；在事業(yè)低谷時(shí)，她堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想；在流言蜚語(yǔ)滿天時(shí)，她仍堅(jiān)守著心中的“彩虹”。歷經(jīng)10年的磨練，她的事業(yè)如日中天，在尋覓彩虹的日子里，有歡笑有淚水，在一路歡笑和淚水中，她沉淀了感想與領(lǐng)悟，譜寫了彩虹般的人生篇章。

尋覓彩虹的日子里有超越，只有有超越才能完善自我。

勞義：一個(gè)亞洲“飛人”，在亞運(yùn)會(huì)上一舉成名。但尋覓彩虹的日子讓他記憶猶新。每天他都要很早起床訓(xùn)練，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤還會(huì)受到處罰，有時(shí)為了訓(xùn)練連吃飯都顧不上，但正是這猶如地獄般生活的考驗(yàn)，使勞義超越了自我，超越了對(duì)手，以無(wú)可阻擋之勢(shì)，奪取了廣州亞運(yùn)會(huì)男子100米金牌！勞義的成功告訴我們只有敢于超越，才能更好地完善自己，繪出人生絢麗的彩虹！

尋覓彩虹的日子，只要我們能像梨樹一樣，敢于迎料峭風(fēng)，斗早春寒，終會(huì)呆呆梨花綻放枝頭。

尋覓彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中拼搏，堅(jiān)持超越，終將讓彩虹呈現(xiàn)出天空中。

尋覓彩虹的日子耐人尋味，引人深思，大膽追求自己心中的彩虹吧！

寫尋覓的作文 篇10

別人都說(shuō)，風(fēng)雨之后會(huì)看見(jiàn)彩虹。因?yàn)椴屎缈偸窃诳啾M甘來(lái)的時(shí)候，讓人們感受到那最純真的一刻。但是我卻覺(jué)得，找到彩虹，不一定是要在風(fēng)雨之后。但是找到屬于自己的彩虹，卻是一定要在風(fēng)雨之后的。

打個(gè)比方說(shuō)，我們的父母，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們能懂事一些，對(duì)于父母來(lái)講，就是看見(jiàn)了彩虹一樣溫暖的世界。因?yàn)榭吹阶约号Φ某晒兊眠@么甘甜，就算是再多苦澀，也是值得的。

我們總是在尋覓遙遠(yuǎn)而又美麗的彩虹，可是想一想，其實(shí)身邊就有許多道美麗的彩虹一直在看著你。只是我們不愿意去踏足，一直用堅(jiān)韌的心去尋找，可是往往卻不知道該尋找些什么。

有的時(shí)候，最幸福的時(shí)刻不是在遙遠(yuǎn)的七彩而是應(yīng)該在自己的眼中，自己的心里。這些都是不會(huì)改變的。

我們是可以去追求那美麗的彩虹。每個(gè)人都有資格，但是每個(gè)人的起跑線卻不是公平的，尋覓彩虹的日子里，往往需要很大的努力與代價(jià)才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

李宮俊的詩(shī)里有這么一句話：是你太隨意，還是我太執(zhí)著。這句話我覺(jué)得說(shuō)的很好，執(zhí)著說(shuō)好聽(tīng)了是堅(jiān)持，說(shuō)難聽(tīng)了就是固執(zhí)，進(jìn)不得退不得，殊不知最好的感受明明就在身邊，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有失去的可能性。

我希望能一直踏上尋覓彩虹的道路，不停的去實(shí)踐，找到屬于自己的，更好的彩虹。

寫尋覓的作文 篇11

依舊可愛(ài)的五官，名牌服裝沒(méi)變，懶散的做著試卷，漫不經(jīng)心地嚼著泡泡糖，甜甜的果香我清晰地聞見(jiàn)，放卷時(shí)同學(xué)的驚羨，我卻發(fā)現(xiàn)，真正的我早已不見(jiàn)。

我是一個(gè)老師認(rèn)可、同學(xué)公認(rèn)、成績(jī)永遠(yuǎn)在前沒(méi)掛過(guò)瓶底，周末披著長(zhǎng)發(fā)嚼著泡泡糖去上補(bǔ)習(xí)班的好學(xué)生，除了成績(jī)沒(méi)什么資本，長(zhǎng)相可愛(ài)但這樣的長(zhǎng)相街上一抓一把，大病偶患、小病不斷，我占了人間的一條命，一條病懨懨的命。也不知何年何月，眼里總彌漫著淡藍(lán)色的憂傷，唇邊常掛自嘲的苦笑，以前的幽默空靈不知被丟在了哪里。常寫些空洞但優(yōu)美的憂傷文字，荼毒每一個(gè)看文人的心靈。

朋友向來(lái)不多。我不怎么喜歡熱鬧，也從未想過(guò)加入某個(gè)人的圈子，閑云野鶴的做老師夸贊的好學(xué)生，卻忽然發(fā)現(xiàn)，這些曾經(jīng)異常在意的事，如今卻毫不放在心上了。吹著刺骨的寒風(fēng)，我清醒了許多，但依舊記不起我把自己放在哪兒了。

陽(yáng)光的午后捧著書靜靜的看，仿佛里面的故事亦平淡似水。其實(shí)不然，只是少了波瀾的心罷了，這點(diǎn)沒(méi)變，碰到好書就傾囊買回，伴著瓷杯中裊裊的茶香細(xì)細(xì)去讀。骨子里我就是個(gè)嗜書如命的人。沒(méi)有征兆的心悸讓我的呼吸窒了一下又恢復(fù)正常，啜口香茗，當(dāng)這一切不曾發(fā)生過(guò)般繼續(xù)讀書。

人生三情：友情、親情、愛(ài)情。友情使我痛徹心扉，親情亦非我所愿，剩下的愛(ài)情我已不敢也無(wú)力去試。脆弱的心靈承載不了的痛一夕間破碎隨風(fēng)而去，只留下一些零星的片段，還有莫名的心悸。

MP5里傳來(lái)凄美的歌，或祭奠“過(guò)去時(shí)態(tài)”的愛(ài)戀，或感傷“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的悲哀，無(wú)言。那首《隱形的翅膀》總覺(jué)熟悉的心痛，再也不聽(tīng)了。嘆口氣，窗外，月正明，可我，依舊找不回自己

后記：當(dāng)繁重的作業(yè)壓下時(shí)，沒(méi)有時(shí)間去找自己，機(jī)械地答卷、寫作業(yè)、練筆，三點(diǎn)一線，串起我苦澀的時(shí)間。也好！這樣至少我還感覺(jué)得到“我”剩下的靈動(dòng)聰慧，真想不起，當(dāng)初的“我”是怎樣的啦。家人的不冷不熱一如既往，對(duì)于我骨子里的孤傲視如不見(jiàn)。怎么說(shuō)呢？這也許就是我苦并快樂(lè)著的生活吧！

寫尋覓的作文 篇12

看了這一個(gè)標(biāo)題問(wèn)題，我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里?！比缃瘢呀?jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣味。豈非春天藏起來(lái)了嗎?假如你也想不到的話，那就讓我們一起到大天然中去尋找春天吧!

原來(lái)，春天在那小草身上。固然現(xiàn)在仍是初春，但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。假如你從近處看是不收留易發(fā)現(xiàn)的，但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的生命力長(zhǎng)短常頑強(qiáng)的，正想白居易寫的一首詩(shī)《斌得古原草送別》的后一句詩(shī)野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。你看，這首詩(shī)中，作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫的是多么的生動(dòng)形象啊!

原來(lái)，春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了，動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠，可是當(dāng)春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)了。你看，那又懶又笨的大狗熊似乎沒(méi)睡醒似得，在哪里伸懶腰呢!你在看，那活潑可愛(ài)的田雞又蹦又跳，似乎在那訓(xùn)練動(dòng)作呢!……

春天在那里?朋友，假如當(dāng)你找不到春天的時(shí)候，記住，只要你當(dāng)真觀察四周的事物，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

寫尋覓的作文 篇13

那是在上個(gè)禮拜天的上午，我早早地起了床。我很興奮，由于老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么是踏春?jiǎn)幔刻ご壕褪窃诖禾炖镞h(yuǎn)足和披發(fā)步。你們知道了吧！老師說(shuō)過(guò)中午在哪里吃飯，食品自己帶。我是背了一個(gè)小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。由于老師說(shuō)由于老師說(shuō)要哪一個(gè)小本子和筆記下你到哪一個(gè)地方感觸感染到印象記下來(lái)，所以我要帶一個(gè)小本子和筆。老師說(shuō)過(guò)8：40出發(fā)，我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會(huì)一下踏春的心情是什么樣的？我焦慮的想，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？這樣想著老師就來(lái)了。

出發(fā)的時(shí)候，看到柳樹發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開(kāi)了五顏六色的花，我還看見(jiàn)了大雁在天空中飛來(lái)飛去，似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。

我們?nèi)サ臅r(shí)候看見(jiàn)了良多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問(wèn)了問(wèn)老師這花叫什么？老師說(shuō)：”這花叫迎春花，這花還可以吃?！拔揖腿フ艘欢鋰L了一下，果然可以吃，但是嚼到最后會(huì)很苦。

我們遇見(jiàn)了兩個(gè)工廠，其中的一個(gè)工廠，里面種著很貴的花，那就是郁金香。我們的老師想進(jìn)去拍個(gè)照，但是哪里有一個(gè)看門的老爺爺，他不讓我們的老師進(jìn)去，到最后老師請(qǐng)老爺爺幫我們拍照，拍好后，我們繼承往前走。我們還看見(jiàn)了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……

我們到河提的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，河提下面就有一條小河，老師說(shuō)可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時(shí)候，發(fā)生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時(shí)候我們很著急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的`臉上。

到了11點(diǎn)老師帶著我們?cè)诼愤吷铣燥垼覀兊娜艘贿叴蚺?，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說(shuō)：”還可以在玩還可以在玩30分鐘?！拔覀冇秩ネ嫠?，剛撿好石頭，就聞聲集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼承往回走在路邊看見(jiàn)了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。

在回家的路上，我還有兩包零食沒(méi)有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時(shí)候，零食已經(jīng)吃完了我問(wèn)老師我問(wèn)老師：”我們是不是轉(zhuǎn)了一圈？“老師說(shuō)：”是的?！?/p>

等回到家的時(shí)候，骨頭似乎已經(jīng)披發(fā)架了。啊，躺在沙發(fā)上，真愜意！

寫尋覓的作文 篇14

冬去春來(lái)，楊柳吐綠，我盼望已久的春天來(lái)到了，我不禁欣喜若狂。

春天來(lái)了，山變綠了，田野里的小草偷偷探出頭來(lái)，在大地媽媽的懷抱中成長(zhǎng)?？晒珗@里的小草早已長(zhǎng)得綠綠的，像涂了一層油漆似的。腳踩在上面，軟綿綿的，像踩在地毯上!花兒也開(kāi)了，有桃花，迎春花，油菜花，它們爭(zhēng)奇斗艷，好象在比美似的。春無(wú)邪像一個(gè)大花園。

春天，最讓人心曠神怡的就數(shù)春雨了。它帶著土壤的芳香，喚醒大地，它吹開(kāi)了一望無(wú)際的麥田，麥田出現(xiàn)層層綠浪。它吹皺了悄悄流淌的河水，河水出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)金波。吹在小朋友的臉上，使人感到神清氣爽，它吹得花兒點(diǎn)頭，吹得楊柳舞蹈。

我最喜歡的就是春天的雨了。雖說(shuō)一下起來(lái)就淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了。但它像棉花一樣輕，像針尖一樣細(xì)，打在臉上，心里癢癢的。是它洗去了舊年的塵土，仿佛也凈化了人的心靈。晶瑩的雨珠落在大地上，草綠了，花紅了，落在池塘里，魚兒哈哈笑。

春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，蜜蜂也開(kāi)始了辛勤工作，小朋友們也背起書包開(kāi)始了新一學(xué)期的旅程。

春天來(lái)了，春無(wú)邪錦繡啊!像一首詩(shī)，更像一幅畫，真是“輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅老是春”。我愛(ài)這錦繡的春天!

寫尋覓的作文 篇15

隨著開(kāi)花的土地，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛。

它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著花草綠葉的色彩。又推著風(fēng)嬉鬧得跑來(lái)，把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著漲了起來(lái)，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤(rùn)的氣息。輕閉上眼，鳥兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著，仿佛在歡迎著春天。春水初生乳燕飛，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠(yuǎn)色通水幌，魚擁香鉤近石磯唐代的李賀的《南園》就寫出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫面就浮現(xiàn)在了眼前。

春，象征著我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂(lè)著。

春風(fēng)拂過(guò)，那些殘留著根莖草又倔強(qiáng)茂盛得長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)飛的大雁也都排著一字列，大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當(dāng)中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的吹面不寒楊柳風(fēng)，春的草色要看近卻無(wú)，春的牧童遙看杏花村，春的萬(wàn)般姿態(tài)，搖曳生輝。

窗外，鳥兒嚶嚶成韻

小徑上，人們閑暇的散步

湖邊，垂柳新吐嫩芽

這一切，春，才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅(qū)走陰寒。才剛剛開(kāi)始，盛夏也會(huì)緊接著追隨而來(lái)，秋季閃著金色奔來(lái)，冬季拋下雪片落寞而來(lái)。

這便是我看到的，追隨著春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開(kāi)，我跨開(kāi)腳步，追隨。