教師轉(zhuǎn)正總結(jié)七篇

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)。

人生漫漫，時光飛逝，這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。本階段的工作總結(jié)需要開始制定了，總結(jié)工作有助于我們更全面的認識自己。那么我們怎么樣才能寫好一篇總結(jié)呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了教師轉(zhuǎn)正總結(jié)七篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，我在大學參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年試用期的工作做一總結(jié)。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名大學教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自己和提高自己，越做越好的。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇2)

本人20____年8月進入____中學。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學校組織的各類學習培訓，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。面對新課改的形勢，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。

三年來，我一直擔任高一、高二(某)學科教學。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位領(lǐng)導(dǎo)對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心思?！币虼?，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

三、在班主任工作上，關(guān)心學生，真情投入

20____到20____年一年半的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。基于實踐的學習與反思，學生給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花。

加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，抓好”養(yǎng)成教育”。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優(yōu)”，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

四、存在問題以及努力方向

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃較少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管日常注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是科學思想、管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學習和更多的實踐。

針對自己存在的著一系列不足，我更深刻認識到教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后要努力做到以下幾個方面：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。

3、作有責任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自覺性，能及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇3)

歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加工作近15年。作為一名體育教師，在15年的工作生涯中，不管在哪里工作，我都始終堅持學校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)、貫徹執(zhí)行學校下達的任務(wù)，秉著“全面深入學習、貫徹落實工作”的準則，認真、嚴格完成自己分內(nèi)的教學工作，并且取得了良好的工作成績。現(xiàn)將自己近一年的工作總結(jié)如下。

一、工作成績

我20年9月參加工作，迄今為止已經(jīng)工作近15年。20年9月到20年9月在縣鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認真執(zhí)行學校分派的任務(wù)，全面落實對小學生男女籃球的教學和訓練工作，充分考慮小學生的個性差異和特長，選擇有針對性的教學方式。最后，在20年11月，學生們不負眾望，參加鄉(xiāng)小學生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。

20年9月到20年9月在縣鄉(xiāng)中心校任教。20年10月，我訓練的學生參加全縣小學生男女籃球賽，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了小學生的心性，基本掌握了小學生最易接受的教學方式。教學重點仍然是在籃球教學上，我采取了勞逸結(jié)合的教學方式，讓小學生在疲憊的學習之后可以放松或是在教學之前讓小學生有足夠的休息和準備時間，以此來提升教學效果和質(zhì)量。

20年9月到20年9月在縣鄉(xiāng)中學任教。我深知中學生跟小學生是存在差異的，所以在教學過程中我不斷探索、改進和完善教學方式，根據(jù)中學生的成長特點進行教學，收到了較好的教學效果。在20年7月，我參加了縣中考教師體育成績評比，榮獲了全縣第二名的成績。

20年9月至今在縣鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認真履行自己的教學責任，新課程標準頒發(fā)后我也積極主動學習新課程標準內(nèi)容，將新課標的內(nèi)容和要求融入到體育教學中。同時，為了滿足不同個性差異學生的需求，我還將各種有效的教學方式融入教學中。如分層教學法，給不同能力層次的學生制定相應(yīng)的教學目標和學習目標;游戲教學法，將各種有趣的小游戲融入教學中，提升學生興趣;互助合作教學法，將學生分為幾個小組進行教學，讓學生互相幫助、互相合作，提升教學質(zhì)量和效率。多樣化的教學方式也取得了良好的教學成績：20年6月，我教的學生參加鄉(xiāng)“六一”體育運動會，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;年10月，參加全縣小學生男女籃球、乒乓球運動會，榮獲女子籃球組第一名，男子籃球組第四名，乒乓球團體組第一名。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇4)

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

在經(jīng)歷了一年的實習和努力工作后，我終于迎來了青年教師轉(zhuǎn)正的時刻?；叵肫疬@段時光，我的內(nèi)心充滿了感慨與喜悅。在這篇文章中，我將詳細具體且生動地總結(jié)一下我的青年教師轉(zhuǎn)正之路。

在實習期間，我深深感受到了教師這個職業(yè)的責任和重要性。作為一名年輕的教師，我時刻明白著自己的使命，那就是為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育。在實習的過程中，我認真觀察和學習了校內(nèi)優(yōu)秀的老師們的教育方法和理念，不斷充實自己的專業(yè)知識。在課堂上，我注重和學生的互動溝通，讓他們在輕松活潑的氛圍中積極參與課堂。通過激發(fā)學生的興趣和想象力，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的教學風格和方法。我善于運用多媒體、圖片、視頻等現(xiàn)代化教學手段，來增強學生的學習興趣和記憶能力。同時，我也注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識和創(chuàng)新能力，通過小組討論、合作項目等活動，激發(fā)學生的主動學習意識。通過這些探索和實踐，我逐漸成長為一個有實力的教育者。

除了課堂教學，我還努力參與學校的各項工作和活動。作為一名青年教師，我時刻保持著積極向上的心態(tài)，主動承擔起各項工作。我積極參加教研活動、聽取專家的講座、參加新課改培訓等，為提高自己的教學水平不斷努力。同時，我也參與學校的文藝晚會、運動會等校園活動，與學生們建立了良好的師生關(guān)系。在與學生的交流中，我時刻保持著了解他們的需求和問題，用心傾聽和幫助每一個學生。我相信，只有真正走進學生的內(nèi)心世界，才能更好地引導(dǎo)他們成長。

在自己的成長道路上，我很幸運地得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和指導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)給予我鼓勵和肯定，同時在我遇到問題時給予了寶貴的建議。在與老師們的合作中，我學到了很多教育經(jīng)驗和技巧。他們與我分享了自己的教學心得和方法，并樂于解答我的問題。他們的關(guān)心和幫助，讓我在青年教師轉(zhuǎn)正的道路上更加順利。

在即將轉(zhuǎn)正的這一刻，我深感自己的不足和需要繼續(xù)努力的地方。教育是一個永無止境的事業(yè)，我會繼續(xù)學習和提高自己的教學水平。我將更加注重學科知識的補充和更新，不斷探索和嘗試新的教學方法。同時，我也會更加關(guān)注學生的個性和特點，根據(jù)不同學生的需求采取差異化的教學策略。我希望通過自己的努力和實踐，能夠成為一名既有深厚的學科知識又能夠引導(dǎo)學生成長的優(yōu)秀教育工作者。

總之，在青年教師轉(zhuǎn)正的過程中，我明確了自己的教育目標和理念，鍛煉了自己的教學能力和創(chuàng)新思維，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認可和支持。我深信，在未來的教育道路上，我會繼續(xù)努力，不斷成長，為青春與未來的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇5)

一年的試用期即將結(jié)束。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和幫助下，我做好了班主任和英語教學工作，積極完成了學校布置的各項任務(wù)。以下是我今年工作的簡要總結(jié)。

我。師德示范

平時積極參加學校教職工大會，認真學習學校上下發(fā)的上級文件，關(guān)心大事國內(nèi)外，注重政治理論學習，同時配合集團做好教研活動。每周準時參加升旗儀式，從不錯過工作。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行很容易被學生接受，很少歧視。因此，為了對學生的生活負責，我意識到自己必須正視自己的言行。只有以身作則，才能當老師。要求學生做什么，他們必須先做。如果言行不一，言行不一，或者要求學生也照做，自己動手，只會引起學生反感，造成不良影響。我堅信擁有健康的人格和品位可以在學生中樹立聲望、受到尊重和樹立榜樣。

二、班主任的工作

學校領(lǐng)導(dǎo)為了磨練和培養(yǎng)我，讓我這個應(yīng)屆畢業(yè)生來做我一進學校就讀五年級。的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任學習，我意識到教育上單方面的嚴格和愛是不夠的。對班主??任來說，最重要的是找到顏愛之間的契合點。

工作中注意：

1.制定有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委會獨立管理的能力。在鼓勵干部大膽工作、指導(dǎo)工作方法的同時，還要嚴格要求個別干部在知識和能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，努力在全班各方面發(fā)揮表率作用.

2.充分利用課間談話和班會。抓緊時間與學生交流，了解課堂情況和學生心理狀態(tài)，有針對性地進行教育和解決問題。講課、討論、講課，講故事，講人生哲理，是我對學生思想品德建設(shè)的有效陣地。

3.后進生和行為不端的學生是一個自卑感強烈、難以教育的群體。對此，我表現(xiàn)出極大的耐心，通過家訪和談話逐漸讓他們有所改變?，F(xiàn)在，我的班級逐漸向一個既有嚴格制度又有向上團結(jié)精神的集體靠攏。班主任的工作細致而繁瑣。是在浩瀚的精神世界中修煉修煉的職業(yè)。在未來的教育事業(yè)中，我會用自己的青春繼續(xù)深耕這個領(lǐng)域。

三、英語教學工作

我在二年級和六年級的五個班級教英語教學。面對這兩年有一定的年齡差距，我根據(jù)學生的不同特點進行教學，重點關(guān)注以下幾點： 1、每節(jié)課都準備的很周到、細致。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握重點和難點，注意參照各種教材制定符合學生認知規(guī)律的教學方法和教學形式。注意弱化難點，突出重點。精心編制教案，不斷總結(jié)，提高教學水平。

2. 認真對待每一節(jié)課。我在英語課堂教學中運用多種活動，將音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、繪畫、比賽等融入課堂，激發(fā)學生的好奇心，活躍課堂氣氛，最大限度地營造學生輕松自主的學習氛圍。樂于求知，易學易學，不斷鼓勵自己“english，icando”，“english，icansay”。

3.認真及時地改正作業(yè)，注意傾聽學生的意見，及時了解學生的學習情況，有目的地為學生提供指導(dǎo)。

4.堅持聽課，認真記錄，積極參與課堂評價，學習各組老師的教學經(jīng)驗，嘗試探索適合自己的教學模式，抓住每一次出國留學的機會，取長補短，取得好成績。很少。

5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應(yīng)用到課堂上，讓學習變得有用。在過去的一年里，我在學校舉辦了許多公開課。通過開設(shè)公開課，我的教學水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學上的不足。開班一年的公開課得到了老師們的一致好評。總的來說，我覺得從大學校園到小學校園，不僅是環(huán)境的改變，也是角色的改變，從一個受過教育的人到一個教育者。

在這樣的改變過程中有酸甜苦辣，但我知道所有的努力都會有回報。以上是我今年試用期的工作總結(jié)。如果我有任何不足，請糾正我。我一定會再接再厲，繼續(xù)努力。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇6)

作為青年教師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有經(jīng)驗,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰(zhàn)。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了許多。剛進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓勵與其實，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門，更總結(jié)出來，帶托班的老師必須動作快一點。吃飯的時候，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最后一個喂入口，第一個嘴巴里已經(jīng)吃光了，這樣比單獨對著一個喂可以省很多時間，特別是冬天到了，飯容易涼，更希望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必須幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，等這個衣服穿好，前一個已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多，因為護理工作多一點，所以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷向老教師學習，用行動來總結(jié)出更多的“一點”。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇7)

三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，這三個月的努力和不斷的學習讓我受益匪淺。下面，我將從思考、工作、學習三個方面對我的試用期工作進行自我評估。

在思想上，作為一名黨員和教師，我從入職三個月就堅持自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文件，把修身養(yǎng)性和提高黨性。結(jié)合起來，不斷提高自身的思想意識和政策水平。我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極配合學校工作，認真、有效地完成學校和上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，表現(xiàn)出良好的組織紀律。在與同事的交流中，我以謙虛好學的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可。在與家長的聯(lián)系中，注重方式方法，耐心細致地開展家校聯(lián)系工作。當然，沒有黃金是純凈的，也沒有人是完美的。我也有我的缺點。在工作的過程中，我有時會過分追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細節(jié)。在今后的工作中，我會努力克服這些不足，更好地為工作服務(wù)。 .

在工作方面，我本著“服務(wù)他人，鍛煉自己”的理念工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我熟悉了工作的基本流程，深刻認識到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、危機意識、求實意識。作為一名心理老師，我的職責是為全院的心理健康服務(wù)。三個月來，我先后接待了十幾名學生進行心理輔導(dǎo)，對他們的心理狀況進行了全面的輔導(dǎo)。他領(lǐng)導(dǎo)了醫(yī)院心臟協(xié)會，編寫了兩期心理健康教育報《心之橋》。同時，他還組織心臟協(xié)會會員開展5.25心理健康月戶外活動比賽，獲得了全院師生的一致好評。課程方面，這學期我擔任了“愛情心理學”班的老師。精心備課，幽默風趣的講課，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中接受知識。

在學習方面，他積極參加各種培訓活動。 4月，參加“新精神衛(wèi)生法背景下高校精神衛(wèi)生教育研討會”。有針對性地改革咨詢中心現(xiàn)有工作制度和工作內(nèi)容，使咨詢中心工作更加符合法律法規(guī)要求，更加制度化、規(guī)范化。同時，我對所教授的《愛的心理學》課程進行了大量的學習和閱讀，力求使課程內(nèi)容豐富、形式多樣、氛圍輕松愉快、教育深刻。

總之，在三個月的工作中，我逐漸熟悉了工作流程，逐漸掌握了工作內(nèi)容和工作方法，逐漸融入了整個團隊和湖中。鐵。同時，我也意識到自己的工作還存在很多不足。在今后的工作中，我將努力克服這些不足，為共同的湖鐵夢和共同的中國夢而奮斗。

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