掩耳盜鈴觀后感。
寫作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力,寫作文是一件比較享受的事情。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？小編特意為大家收集整理了“掩耳盜鈴觀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掩耳盜鈴讀后感范文一
今天，我讀了一本成語(yǔ)書。有一個(gè)故事是這樣的：它叫掩耳盜鈴。
故事中講一個(gè)人在黑夜里看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的鈴鐺，它非常想要，于是就順起了賊心。他想到了一個(gè)辦法，把自己的耳朵捂住，他以為這樣別人就聽(tīng)不到鈴鐺的聲音了。所以他去偷鈴。砰的一聲。他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)有人來(lái)了，抓住了這個(gè)小偷。
這個(gè)故事告訴我們：做事要認(rèn)真動(dòng)腦筋想一想，不要像這個(gè)人一樣。
掩耳盜鈴讀后感范文二
從前，有一個(gè)人想要?jiǎng)e人的東西。他走著走著，看到一戶人家，家里有一個(gè)大鐘，于是他就想把鐘敲碎再拿到自己家，他拿了一個(gè)錘子，敲了一聲，巨響，他就捂住自己的耳朵，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這樣聲音變小了”，他拿了兩個(gè)棉花，塞住了自己的耳朵，就大膽的敲，結(jié)果被這個(gè)家里的主人聽(tīng)見(jiàn)了，給抓住了。
這個(gè)成語(yǔ)的意思是：捂住耳朵去偷鈴鐺。比喻自己欺騙自己的愚蠢行為。
掩耳盜鈴讀后感范文三
今天我和小伙伴樂(lè)天讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，我學(xué)到了很多。
掩耳盜鈴這個(gè)故事講的是，從前，有個(gè)人他路過(guò)一家人門口，看到他們門上有一個(gè)鈴鐺很是好看就想把它偷回家，他又怕鈴鐺的主人聽(tīng)到，他就自以為是的把自己的耳朵捂住，以為這樣別人就聽(tīng)不到了鈴鐺的響聲了，結(jié)果還是被鈴鐺的主人抓了個(gè)現(xiàn)行。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白一句話，如果你想知道，除非你不知道。我們要做個(gè)正直的人。
掩耳盜鈴讀后感范文四
讀了《掩耳盜鈴》，我覺(jué)得那個(gè)人太笨啦!大家想不想知道為什么呢?
讓我告訴你！有一個(gè)人看見(jiàn)一個(gè)鈴鐺掛在房子前面，想偷它，但他知道，當(dāng)他碰了鈴鐺，鈴鐺就會(huì)響，他會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但他也在想：捂住耳朵，你就聽(tīng)不見(jiàn)了？
于是，他捂住耳朵，伸手去摘鈴鐺，但他一碰鈴鐺就被發(fā)現(xiàn)了。看了這個(gè)故事，大家是不是也覺(jué)得這古人很笨呢?大家以后千萬(wàn)不要當(dāng)《掩耳盜鈴》中的這個(gè)人哦!
掩耳盜鈴讀后感范文五
今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。
從前有一個(gè)小偷，一直想要個(gè)鈴鐺。有一天晚上他看見(jiàn)
有一家的房檐上掛著一個(gè)鈴鐺，他就想拿，可是又一想：“鈴鐺發(fā)出聲音來(lái)怎么辦呢?”于是就找東西把自己的耳朵堵了起來(lái)。
心里想：“這樣不就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了嗎?！比缓笏驼襾?lái)一個(gè)板凳站了上去，可是當(dāng)他剛摘下鈴鐺時(shí)，這家人就聽(tīng)見(jiàn)了聲音，于是就跑了出來(lái)把小偷給抓住了。
你們說(shuō)這個(gè)小偷聰明不聰明?
掩耳盜鈴讀后感范文六
從前，一個(gè)男人看見(jiàn)有人家門口有一個(gè)門鈴，想把它偷走?？墒?，他明知道手只要一碰到那個(gè)鈴鐺，就會(huì)“叮鈴叮鈴”的響起來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)。他想：
如果他捂住耳朵，那聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了。所以他捂住耳朵伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果逮了個(gè)正著。
這個(gè)故事告訴我們，做錯(cuò)事不可能讓人不知道。自作聰明的結(jié)果，只能是自己害自己。這個(gè)故事諷刺那些做錯(cuò)事和欺騙自己的人。
掩耳盜鈴讀后感范文七
我把《掩耳盜鈴》讀了很多遍，它給了我很多很多的啟發(fā)。
看人家門上的鈴鐺很漂很漂亮，想去投那個(gè)鈴鐺，他知道那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就丁零丁零的響起來(lái)。他想那個(gè)鈴鐺是用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，他就把自己耳朵掩了起來(lái)，然后他伸手去偷那個(gè)鈴鐺，結(jié)果就被人發(fā)覺(jué)了。
你真是個(gè)傻瓜。你知道只要一碰你的手就能找到鈴。你真是個(gè)可笑的人。如果我是你，我才不像你一樣那么笨呢?！綿g15.com 工作總結(jié)之家】
掩耳盜鈴讀后感范文八
古時(shí)候，有人在別人家門口看到一個(gè)大鐘，就想出一個(gè)壞主意：把鐘偷回家。他開(kāi)始左思右想終于想出一個(gè)好主意：
把自己的耳朵堵上不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?他用一塊布遮住耳朵，還用手緊緊的捂住，他一砸鐘，鐘聲招來(lái)了許多人，當(dāng)場(chǎng)就把他抓住了。
在生活中也有一些掩耳盜鈴的事比如：我們?cè)谏险n時(shí)有些同學(xué)想說(shuō)話就用書遮住臉和同桌說(shuō)話以為老師看不見(jiàn)他在說(shuō)話;還有就是大家在捉迷藏時(shí)自己躲在草叢里，樹(shù)枝在不停地?fù)u動(dòng)別人已經(jīng)看見(jiàn)你了，但自己還不知道。
我讀完這個(gè)成語(yǔ)得出一個(gè)道理自己看不見(jiàn)別人，不代表別人看不見(jiàn)你比喻自己欺騙自己。
掩耳盜鈴讀后感范文九
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺(jué)了?？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻能聽(tīng)見(jiàn)，這根本就是自欺欺人的做法。
這個(gè)小故事告訴我們：不要試圖變得聰明，試圖欺騙別人，但實(shí)際上欺騙你自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個(gè)故事，我明白了，這種自欺欺人并沒(méi)有欺騙自己，而是傷害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。
掩耳盜鈴讀后感范文十
今天，我讀了一個(gè)有趣的成語(yǔ)故事。它的名字叫“掩耳盜鈴”。
現(xiàn)在我簡(jiǎn)單介紹一下：在古代，一個(gè)小偷喜歡鄰居家門口的鐘。一天夜晚，他去偷鐘，可是鐘太大，沒(méi)法背走，就找來(lái)了錘子，想把鐘砸碎后弄走，剛一砸，鐘就發(fā)出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽(tīng)到聲音來(lái)抓他，便自作聰明地想了個(gè)辦法：
他一邊捂著耳朵，用斧頭砸鐘，一邊驕傲地想：只要我聽(tīng)不見(jiàn)，別人聽(tīng)不見(jiàn)，我就可以偷鐘。結(jié)果當(dāng)場(chǎng)就被鄰居捉住了。
這個(gè)故事告訴我：聰明是不好的行為，所以我們不應(yīng)該聰明。
導(dǎo)語(yǔ)：掩耳盜鈴是一個(gè)寓言故事。它出處：
《呂氏春秋·自知》：“范氏之亡也,百姓有得鐘者.欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù);以椎毀之,鐘況然有音.
恐人聞之而奪己也,遽掩其耳.惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣。”
《掩耳盜鈴》讀后感《掩耳盜鈴》這個(gè)故事講的是:有個(gè)人看到有戶人家的大門前掛了一口大鐘，就起了貪心，想把它偷走，可是鐘太重了，他準(zhǔn)備把大鐘敲碎了裝進(jìn)袋子里再搬走。他想：
敲的時(shí)候會(huì)“當(dāng)當(dāng)”地響，別人一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，于是他決定把自己的耳朵捂住。夜里，他拿好鐵錘和袋子，悄悄地來(lái)到大鐘前，捂住自己的耳朵就動(dòng)手敲鐘，可是沒(méi)敲幾下主人就出現(xiàn)在他的面前，那人驚奇地問(wèn)：“我已經(jīng)捂住自己的耳朵了，你怎么知道我是來(lái)偷鐘的呢?
”主人說(shuō)：“你捂住了自己的耳朵并沒(méi)有捂住我的耳朵呀.”
這篇成語(yǔ)故事告訴我們掩耳盜鐘的人自以為掩上了耳朵就聽(tīng)不到鐘響了，實(shí)際上鐘響是事實(shí)，你把耳朵掩上了，鐘還是要響，你聽(tīng)不到，別人照樣會(huì)聽(tīng)到。如果你做錯(cuò)了什么，假裝不知道，那就像捂著耳朵偷鈴一樣。你欺騙自己，但你不能欺騙別人?？戳诉@個(gè)成語(yǔ)故事我還想到不是自己的東西決不能要，不能貪別人的小便宜，要做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。
我們?cè)趯W(xué)***要不怕困難，勤奮努力，有不懂的地方問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，如果不懂的問(wèn)題裝作已經(jīng)懂了，這就等于自己欺騙自己，這就是人們所說(shuō)的“掩耳盜鈴，自欺欺人”了。
《掩耳盜鈴》讀后感讀了成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》，我先是覺(jué)得這個(gè)捂住自己的耳朵去偷鈴鐺的人愚蠢的可笑。笑過(guò)之后，我又想了許多。
有個(gè)小偷，到一戶富人家偷到一了個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷用手捂住耳朵，以為只要聽(tīng)不見(jiàn)，別人就聽(tīng)不見(jiàn)。結(jié)果，他被抓住了。
為什么小偷認(rèn)為只要他捂住耳朵，如果他聽(tīng)不見(jiàn)，別人就聽(tīng)不見(jiàn)？我認(rèn)為有兩個(gè)原因。第一，他用這種自欺欺人的方法尋求安慰。
小偷偷東西，他也害怕，他也緊張，他也不希望被別人發(fā)現(xiàn)，鈴鐺像是他便抱著僥幸的心理捂住自己的耳朵，只要自己不害怕，不緊張就行了，萬(wàn)一別人也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，鈴鐺不就到手了嗎?第二，說(shuō)到底，他還是舍不得丟了鈴鐺，貪婪占了上風(fēng)。得到這個(gè)鈴鐺，他便可以吃喝玩樂(lè)，便擁有他認(rèn)為的幸福、快樂(lè)，鈴鐺響了，可能被別人聽(tīng)到，他也心甘情愿冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。
反觀我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活，像《掩耳盜鈴》中的小偷這樣的人大有人在。例如，吸毒者知道毒品是不能碰的，但他們欺騙自己：
我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，嘗是一兩次，沒(méi)問(wèn)題，但最后我上癮了，我越來(lái)越深陷毒品的泥潭。再比如**，明知道不義之財(cái)不能拿，卻被各種各樣的物質(zhì)欲望所**，貪婪占了上風(fēng)，以為每一次伸手天知地知我知鬼都不知道，胃口越來(lái)越大，最終東窗事發(fā)，受到了法律的嚴(yán)懲。所以《掩耳盜鈴》中的小偷也好，吸毒者也好，**這也好，都是自欺欺人，貪婪的人。
希望我們每一個(gè)人都從《掩耳盜鈴》的故事里得到啟發(fā)，不能碰的東西不要碰，不能做的事情不要做。
《掩耳盜鈴》讀后感從前有一個(gè)大戶人家，在門上掛了一個(gè)鈴，非常漂亮，聲音還非常動(dòng)聽(tīng)。
有一個(gè)人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰鈴就會(huì)響個(gè)不停，主人就會(huì)聽(tīng)到，他想啊想啊，終于想出了一個(gè)“好法子”。他覺(jué)得，鈴響之所以會(huì)闖出禍來(lái)，是因?yàn)槎鋾?huì)聽(tīng)到響聲，假如能把耳朵掩起來(lái)，不就聽(tīng)不見(jiàn)了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽(tīng)到了，并抓住了他。
這個(gè)人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽(tīng)見(jiàn)響聲。
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容人的自欺欺人，認(rèn)為自己所做的事是別人看不見(jiàn)的，卻帶來(lái)許多不良現(xiàn)象。
學(xué)了《掩耳盜鈴》這則成語(yǔ)故事，同學(xué)們應(yīng)該反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯(cuò)誤改正，否則就會(huì)和那個(gè)盜鈴人一樣的結(jié)果，后悔莫及!
《掩耳盜鈴》讀后感100字
今天讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事，這個(gè)故事說(shuō)從前有個(gè)人想偷別人家門上的鈴鐺，他知道鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出聲音，別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
于是他絞盡腦汁想辦法。終于想到一個(gè)"好辦法"。他用東西把自己的耳朵堵起來(lái)。
就去偷鈴鐺了。結(jié)果還是被人抓住了。這個(gè)故事告訴我們欺騙自己。就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過(guò)關(guān)的。就一定要熟練掌握。沒(méi)能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了。到最后考不到好成績(jī)。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積累更多知識(shí)吧！
《掩耳盜鈴》100字讀后感
今天我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。我覺(jué)得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，可是別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。
我們做每一件事都要經(jīng)過(guò)再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己.不要自做聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自己.以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能像這個(gè)小偷一樣，不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
《掩耳盜鈴》讀后感100字
今天，我閱讀了一篇成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》。故事講的是，從前，有一個(gè)人看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)好看的鈴鐺，想把它偷走。可是他知道那個(gè)鈴鐺只要用手一碰就會(huì)響，會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。他想：只要把耳朵掩起來(lái)，不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個(gè)鈴鐺。結(jié)果手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：不要自作聰明，不要自以為是。想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己；另外不是自己的東西，決對(duì)不能占為己有。我們可不能做一個(gè)自欺欺人的人哦！
讀了成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》，我先是覺(jué)得這個(gè)捂住自己的耳朵去偷鈴鐺的人愚蠢的可笑。笑過(guò)之后，我又想了許多。
有個(gè)小偷，到一戶富人家偷到一了個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷用手捂住耳朵，以為只要聽(tīng)不見(jiàn)，別人就聽(tīng)不見(jiàn)。結(jié)果，他被抓住了。
為什么小偷認(rèn)為只要他捂住耳朵，如果他聽(tīng)不見(jiàn)，別人就聽(tīng)不見(jiàn)？我認(rèn)為原因有兩條。首先，他用這種自欺欺人的方式尋求安慰。
小偷偷東西，他也害怕，他也緊張，他也不希望被別人發(fā)現(xiàn)，鈴鐺像是他便抱著僥幸的心理捂住自己的耳朵，只要自己不害怕，不緊張就行了，萬(wàn)一別人也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，鈴鐺不就到手了嗎？第二，說(shuō)到底，他還是舍不得丟了鈴鐺，貪婪占了上風(fēng)。得到這個(gè)鈴鐺，他便可以吃喝玩樂(lè)，便擁有他認(rèn)為的幸福、快樂(lè)，鈴鐺響了，可能被別人聽(tīng)到，他也心甘情愿冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。
反觀我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活，像《掩耳盜鈴》中的小偷這樣的人大有人在。例如，吸毒者知道毒品是不能碰的，但他們欺騙自己：
我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，嘗是一兩次，沒(méi)問(wèn)題，但最后我上癮了，我越來(lái)越深陷毒品的泥潭。再比如**，明知道不義之財(cái)不能拿，卻被各種各樣的物質(zhì)欲望所**，貪婪占了上風(fēng)，以為每一次伸手天知地知我知鬼都不知道，胃口越來(lái)越大，最終東窗事發(fā)，受到了法律的嚴(yán)懲。所以《掩耳盜鈴》中的小偷也好，吸毒者也好，**這也好，都是自欺欺人，貪婪的人。
希望我們每一個(gè)人都從《掩耳盜鈴》的故事里得到啟發(fā)，不能碰的東西不要碰，不能做的事情不要做。
篇一我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。我覺(jué)得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，可是別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。
我也做過(guò)這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時(shí)候，我特別貪玩，上課的時(shí)候，我也不注意聽(tīng)講，我想反正家長(zhǎng)也看不見(jiàn)我的表現(xiàn)?；丶覍懽鳂I(yè)的時(shí)候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時(shí)間，尤其是周二下午，我就一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，一直到媽媽快要下班的時(shí)候才開(kāi)始寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我想：
下午時(shí)間長(zhǎng)著呢，等媽媽快回來(lái)再寫也來(lái)得及。時(shí)間一長(zhǎng)，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉?？赐赀@個(gè)寓言，我意識(shí)到這種自欺欺人的行為并沒(méi)有欺騙別人，而是傷害了自己
篇二《成語(yǔ)故事》這本書使我愛(ài)不釋手?！堆诙I鈴》這個(gè)寓言故事更吸引我。如果你看了，一定也會(huì)像我一樣。因?yàn)?，它能讓我們懂得很多道理?/p>
從前，有一個(gè)小偷。一天晚上，他看見(jiàn)一戶人家的門上有一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。于是，他借著月光躡手躡腳地來(lái)到門前。剛?cè)ツ脮r(shí)，他想：
如果就用雙手去偷，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我捂著耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，其他人也聽(tīng)不見(jiàn)。他想了想，伸手把它偷走了。然而，他一碰到門鈴，聲音就傳到房間里，被房主發(fā)現(xiàn)了。
看到這里，我情不自禁地哈哈大笑，這個(gè)人真是太愚蠢了，自欺欺人。
我們做每一件事都要經(jīng)過(guò)再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己。別想變得聰明。欺騙別人其實(shí)就是欺騙自己。以后工作要踏實(shí)，不要像這個(gè)賊。
不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
篇三今天我和媽媽讀了（掩耳盜鈴）這個(gè)成語(yǔ)故事，這個(gè)故事主要說(shuō)了：一個(gè)人看上了一戶人家門上掛著的門鈴，他想偷門上的鈴，可是他左思右想，如果偷這個(gè)鈴擔(dān)心發(fā)響，就遲遲不敢動(dòng)手。后來(lái)，他終于想出了一個(gè)更好的辦法，用手捂住耳朵偷別人的鈴鐺。他聽(tīng)不到戒指的聲音嗎？
然后，他捂住耳朵，到房子里去偷鈴。他的手一碰門鈴，就響了。他被發(fā)現(xiàn)后被店主抓住了。
這個(gè)人自以為把自己的耳朵捂住，自己就聽(tīng)不到響聲，就也以為，別人聽(tīng)到聲響，這個(gè)人實(shí)在是太幼稚，太荒唐了！
所以我從這個(gè)故事中知道這個(gè)人很聰明，想欺騙別人，想掩蓋真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學(xué)跟他一樣，自己欺騙自己。
但是，到了真正考試的時(shí)候，就不會(huì)寫了。雖然作業(yè)做完了，但沒(méi)有真正掌握知識(shí)，最后被騙的是自己。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，決不做掩耳盜鈴的人。
今天，我讀了一個(gè)非常有趣的成語(yǔ)故事——《掩耳盜鈴》。這個(gè)故事主要講的是一個(gè)人捂著耳朵偷鈴，卻被別人發(fā)現(xiàn)的故事。
故事中偷鐘的人捂著耳朵想，如果他聽(tīng)不見(jiàn)，別人也聽(tīng)不見(jiàn)。我覺(jué)得那個(gè)人真的很蠢。他這樣做不實(shí)在自欺欺人嗎？
生活中像《掩耳盜鈴》這個(gè)故事中的人很多。就連我自己也常常是個(gè)“掩耳盜鈴”的人。在學(xué)校上課時(shí)，我有時(shí)一道數(shù)學(xué)題聽(tīng)了一遍并不是特別懂，老師結(jié)束時(shí)問(wèn)同學(xué)們懂了沒(méi)有，我就會(huì)跟著同學(xué)們一起回答：
懂了。該做作業(yè)了，居然是相似的數(shù)學(xué)題，雖然不是很清楚該怎么寫，但我還是硬著頭皮亂寫。作業(yè)發(fā)下來(lái)了，全部是最可怕的紅叉叉，還鬧出了一大堆笑話。
這樣，我也就像“掩耳盜鈴”中的那個(gè)人一樣，自欺欺人，不僅我經(jīng)常會(huì)這樣，就是在生活中，我也經(jīng)?？吹接行?*也是一樣的做“掩耳盜鈴”的人。
我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)大人們這點(diǎn)。我想：今后不管在學(xué)習(xí)上、工作中應(yīng)該懂就懂，不懂就不能裝懂，掩飾自己的缺點(diǎn)，要不然會(huì)做出讓人發(fā)笑的事情。
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