熱愛(ài)生命演講稿。
我們不計(jì)一切代價(jià)制作出了這篇讓您滿意的“熱愛(ài)生命演講稿”。成功時(shí)乃是從失敗的土壤中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，當(dāng)即將臨的演講為我們帶來(lái)相當(dāng)大的壓力時(shí)。我們最好是準(zhǔn)備好一份出色的發(fā)言稿，演講稿適用于學(xué)校教育、公司大會(huì)、宣傳活動(dòng)等多個(gè)場(chǎng)合。歡迎訪問(wèn)我們的網(wǎng)頁(yè)，將會(huì)有更多收獲！
生活對(duì)于任何一個(gè)男女都并非易事，我們必須有堅(jiān)持不懈的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)某一件事情都有天賦的才能，并且，無(wú)論付出什么代價(jià)，都 要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了。”
這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人的一段話。從字里行間我們不難看出，她對(duì)事業(yè)的不懈奮斗和對(duì)人生的執(zhí)著追求。在漫漫的人生長(zhǎng)路中，只要腳踏實(shí)地，相信自己，每個(gè)人都能開(kāi)辟出一條屬于自己的通往成功的光明大道。
美國(guó)著名作家馬克 . 吐溫曾說(shuō)過(guò)：“ 19 世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫 . 凱勒?！碑?dāng)海倫這個(gè)獨(dú)特的生命以其獨(dú)特的成就震撼了世界，誰(shuí)又會(huì)想到她竟是一個(gè)盲聾啞人。她生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)影的孤獨(dú)世界，但她卻做到了一般人無(wú)法想象的奇跡。創(chuàng)造這一切的，全憑一顆不屈不撓的心。她的信念，她的意志，讓她的生命重新煥發(fā)了光彩。
說(shuō)到這里，我又想起在這段時(shí)間接二連三發(fā)生的悲劇事件。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的生命，轉(zhuǎn)眼間就離開(kāi)了人世。而原因卻僅僅是家庭不和、感情不順和被老師批評(píng)這些微不足道的小事。在為他們惋惜的同時(shí)，我只能感嘆他們的懦弱。當(dāng)海倫得知自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗和孤獨(dú)中的時(shí)候，她放棄了嗎？當(dāng)愛(ài)迪生上千次燈泡實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候，他放棄了嗎？當(dāng)惠靈頓在滑鐵盧的雪地中前行的時(shí)候，他放棄了嗎？是的，他們并沒(méi)有放棄。而最終，他們也都如愿以償。而悲劇事件中的這些脆弱的生命，卻又用最愚蠢的方式離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。他們就沒(méi)有想過(guò)？最?lèi)?ài)他們的父母，老師，同學(xué)，會(huì)為失去他們而悲痛欲絕。
朋友，請(qǐng)珍惜自己的生命。請(qǐng)你用心去品味人間的酸甜苦辣，感受世間的悲喜冷暖。不要被微不足道的困難打倒，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路。當(dāng)你翻過(guò)群山峻嶺，踏上通往成功的大道時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生命無(wú)限精彩！
前幾年，我讀到了這樣一段文字，它的背后有著一個(gè)令人傷感的故事。那段文字是這樣的：“她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘,曾天真的對(duì)我說(shuō)：
‘老師，送我一支歌好嗎？’我愉快的答應(yīng)了，那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光正溫柔地照射她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，這一次談話竟成了永別。
那天下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)她背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情的淹沒(méi)了，那一天，她剛剛滿十三歲……”
1995年，歌手張恒為紀(jì)念一個(gè)死于車(chē)禍的小女孩寫(xiě)了這首歌。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)漂亮聰明的女孩被**迷住了。她的**老師為了培養(yǎng)這個(gè)孩子，就為她在每個(gè)周日單獨(dú)授課。
長(zhǎng)期以來(lái)，它已成為固定模式。 那時(shí)的每個(gè)星期日，老師都能聽(tīng)到甜美的聲音：老師，打開(kāi)門(mén)。突然有一天，老師這時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的敲門(mén)聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，小姑娘一直沒(méi)有出現(xiàn)。老師好像感覺(jué)到了什么，就急忙下樓去。我聽(tīng)到幾個(gè)人在談?wù)撃谴问鹿?。他們說(shuō)是個(gè)小女孩。
老師發(fā)瘋似的按照小姑娘經(jīng)常走的路線跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一群人在車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。老師把人群分開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)他熟悉的紅色書(shū)包和一灘血。
生命的失去或許離同學(xué)們很遠(yuǎn)，但是每天報(bào)紙媒介報(bào)道的一些**、海嘯、空難、礦難、車(chē)禍、中毒等例表明，多少人是在毫無(wú)預(yù)警的情形下失去生命的？這堂課或許只是一堂死亡教育的入門(mén)，希望同學(xué)們能去正視對(duì)死亡、面對(duì)死亡的課題。
同學(xué)們，大家回憶幼年至今，有無(wú)發(fā)生過(guò)親人死亡的經(jīng)歷？或者遭遇過(guò)朋友熟人死亡之類(lèi)的事件？或者你看了關(guān)于死亡和自殺的報(bào)道和**后有什么感覺(jué)？
你能猜到圍繞死亡的人們或聚會(huì)的內(nèi)心體驗(yàn)是什么樣的嗎？
人不能避免正常死亡，但可以通過(guò)培養(yǎng)健康的生活方式和積極的生活選擇，有效避免異常死亡；人不能避免物質(zhì)上的死亡，但可以避免精神上的死亡；人不能把握正常的死亡，卻能在很大程度上把握不正常的、可恥的死亡。
那么，死亡是否是個(gè)人的事情？
生活是她母親十月懷孕和精心照料的結(jié)果。她無(wú)權(quán)任意處理此事。據(jù)統(tǒng)計(jì)：每年13.
5萬(wàn)未成年的孩子經(jīng)歷母親和父親死亡于自殺的傷痛；每次自殺對(duì)至少6人有嚴(yán)重影響；1500多萬(wàn)自殺者的親友由于長(zhǎng)期以來(lái)的悲傷反應(yīng)，從未得到過(guò)心理幫助
所以，死亡不是個(gè)人的事。因?yàn)樗劳霾皇墙K結(jié)，它會(huì)產(chǎn)生巨大的社會(huì)影響。因此，人們應(yīng)該對(duì)死亡負(fù)責(zé)，而不是任性的，否則他們會(huì)給活著的人留下無(wú)限的痛苦。
那么，死亡是否也有意義？
有些人死了，他們捐獻(xiàn)器官；有的人是為了舍己救人或?yàn)閲?guó)捐軀，因公犧牲；有些人想把生存的機(jī)會(huì)留給孩子。而有的人死了，是多行不義‘是飛來(lái)橫禍擬或是激情自殺，這樣的死的你們認(rèn)為如何呢？
死亡對(duì)死者來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。他不知道世界在說(shuō)什么。但對(duì)周?chē)藙t有不同的意義。沒(méi)有活人想念死人，才是真正的死亡?；钤谛睦锏幕钊瞬皇撬赖摹?/p>
學(xué)生們，如果你只有三個(gè)月的生命。你打算怎樣安排最后的時(shí)間？你可以試著為自己立一份遺囑。
這樣你就會(huì)明白了，物質(zhì)的東西此時(shí)往往突然變得不重要，而過(guò)去一直忽略的東西卻變的異常重要，如親情、友情等等。生命是長(zhǎng)的，年輕是短的，所有面對(duì)死亡的練習(xí)都是為了活得更好。不要等待失去，只要珍惜，善待身邊的人或事。
與死亡相比，還有什么值得你執(zhí)著？
所以，人生是單行道。如果您重新開(kāi)始自己的生活，您會(huì)改變以前的生活嗎？
現(xiàn)在，我想給大家介紹一些關(guān)于數(shù)字的小知識(shí)：
●如果世界上所有民族的人口按一個(gè)100人的村莊的比例計(jì)算，那么這個(gè)村莊將有：
57名亞洲人；21名歐洲人：14名美洲和大洋洲人，8名非洲人；
52名女人和48名男人：
30名白人和70名非白人；
六個(gè)人擁有全村80%的財(cái)富，而這六個(gè)人來(lái)自美國(guó)。
80人的住房條件不好；
70人為文盲；50人營(yíng)養(yǎng)不良；
1人正在死亡；1人正在出生；
1人擁有電腦；1人（對(duì)，只有1人）擁有大學(xué)文憑；
如果我們以這種方式了解這個(gè)世界，那么耐心和理解就會(huì)變得更加明顯，。請(qǐng)記住下列信息；
如果今天早上起床是健康和無(wú)病的，那么你比其他數(shù)百萬(wàn)人都幸運(yùn)。他們甚至看不到下周的太陽(yáng)了；
如果你從未嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，監(jiān)禁的孤獨(dú)，折磨和饑餓。所以你的處境比其他5億人好，
如果你能在沒(méi)有任何危險(xiǎn)、憤怒或殺戮危險(xiǎn)的情況下進(jìn)出教堂或寺廟，那么你比30億人更幸運(yùn)。
如果你冰箱里有食物，身上有衣服，有房間住，有床睡，你比世界上75%的人都富有；
如果你在銀行一有存款，錢(qián)包里有票子，口袋里有零錢(qián)，那么你屬于世上8%最幸運(yùn)的人，如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那么你的確是那種很稀有的地球人；
如果你了解這些信息，那么你就得到了雙重祝福。因?yàn)橛腥讼肽?，而你不屬于另?0億文盲。
同學(xué)們，你們知道你們有多高興！
最后，讓我們?cè)俾?tīng)一個(gè)故事。
美國(guó)作家杰克·倫敦的名著《熱愛(ài)生命》講述了是這樣一個(gè)動(dòng)人故事：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天快到了，雪花的寒風(fēng)襲來(lái)。 他沒(méi)有食物，腿受傷，鞋子摔壞，腳在流血。
他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他很虛弱的時(shí)候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)那只病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。
就這樣，兩個(gè)垂死的生物拖著垂死的身體在荒地上互相獵殺。為了活著回去打敗惡心他的病狼，他終于贏得了人與狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
好吧，讓我們永遠(yuǎn)記住這八個(gè)字：珍惜生命，熱愛(ài)生命！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是脆弱的，生命是美麗的，有人熱愛(ài)生命，有人恰恰相反。我們不僅要熱愛(ài)自己的生活，更要熱愛(ài)自然界的一切生活。
在我的生活中就有熱愛(ài)生命的現(xiàn)象。一天，我在路邊的石頭縫中看見(jiàn)了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著，可它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著在沒(méi)有水、陽(yáng)光和泥土的石頭縫中，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
如果是我們，我們可能會(huì)被大石頭壓碎。
幾天前，我家收養(yǎng)了一只流浪狗。他很可憐。它被雨淋濕了。他很臟。它被主人拋棄了。它這么可愛(ài)，有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛(ài)生命的人。
否則，怎會(huì)拋棄小動(dòng)物?
我在電視上看到這樣一則新聞：有一個(gè)小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，還在課堂上玩手機(jī)，這是一個(gè)赤裸裸的浪費(fèi)光陰的現(xiàn)象!這個(gè)小學(xué)生玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，他頓時(shí)被嚇慌了，雙手顫抖著，老師溫柔的目光頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，老師把他的手機(jī)收走了。
這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師，臉上充滿了憎恨的表情，下課了，這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這不正是不愛(ài)你生活的反映嗎？
愛(ài)生活就是愛(ài)生活。我們要敢于面對(duì)挫折，讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。正如蕭伯納所說(shuō)，時(shí)間不能增加一個(gè)人的生命，但珍惜時(shí)間可以使生命有價(jià)值。所以，我們要熱愛(ài)生命!
3小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!endrikfelipe.com
生命是渺小的，就像大海中的金色沙灘，根本看不見(jiàn)；生命是偉大的，就像夜晚的明珠。只有一條生命。我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。
張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮涡杉t熱，而失去視力和聽(tīng)力，但她卻掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無(wú)數(shù)青少年的書(shū)籍。這些身體不健全的人都這么熱愛(ài)生命，我想，世界上任何事物都會(huì)熱愛(ài)生命。
有一次，我和哥哥在家鄉(xiāng)玩玩具手槍。我哥哥的技術(shù)很好。他打了一只正在練習(xí)飛行的鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)不由自主地倒了下來(lái)。我用手抓住了它。那只鳥(niǎo)拼命地在我手里掙扎，想振翅。我感到生命的力量在我手中，如此強(qiáng)大！
我被這只鳥(niǎo)的求生欲望震驚了。我忍不住放手了。
春天來(lái)了，我去公園鍛煉。我看到柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，青草慢慢地生長(zhǎng)，河流也在融化。我覺(jué)得那是生命的力量。
熱愛(ài)生命，珍惜生命，生命之花將永遠(yuǎn)綻放。
4小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是生活？生命的意義是什么？在這有限的生命中，我們?cè)撛趺崔k？人生只有一次，失去了無(wú)法彌補(bǔ)。
人最寶貴的就是生命。人生只有一次。如果你失去了它，你就再也不會(huì)回來(lái)了。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：
當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A面悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為面羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)要類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。這是奧斯特洛夫斯基說(shuō)的話。
我們身邊的有許多殘疾人，如我們班的張潤(rùn)琪，就是因?yàn)樾r(shí)候得了病，所以走路很不方便，他雖然走路一瘸一拐的走的像擰麻繩一樣，便也和正常人一樣自已上下學(xué)，不讓人幫助。
我懷著敬仰的心情讀完了《第56號(hào)教室的奇跡》《給教師的101條建議》《正面管教》《捕捉兒童敏感期》《班主任工作漫談》等優(yōu)秀的教育類(lèi)書(shū)籍，他們所散發(fā)的光芒照亮了我執(zhí)著的教育理想，教育是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的工作，需要經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，“多改變自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”、“提高笑對(duì)人生的能力”“你就是榜樣”、“讓信任取代恐懼”、“做孩子們可靠的肩膀”、“紀(jì)律必須合乎邏輯”“和善而堅(jiān)定”……這些優(yōu)秀的教育觀點(diǎn)、教育信念，讓我不忘初心，一路前行。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話?！蔽液芷椒玻倚枰呦蚋呱?。
無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏，一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚，在書(shū)中，詩(shī)詞歌賦的冷月清風(fēng)，散文**的悲歌多情，教育理論的發(fā)人深省，都讓我拋卻功利，忘記浮華，內(nèi)心豐盈，青春激蕩?！案褂性?shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
畢淑敏說(shuō)“優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)韌”。愿我們每一個(gè)人都能通過(guò)閱讀變得壯麗和堅(jiān)不可摧。
謝謝大家
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生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。珍惜生命，珍惜每一天，即使遇到不開(kāi)心的事，也要釋?xiě)眩驗(yàn)槲覀兓钪?，活著就?yīng)當(dāng)感恩。親愛(ài)的朋友，從現(xiàn)在起，珍惜生命，感悟生活。你知道哪些珍惜生命的演講稿呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿 ”,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從嬰兒到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，辛勞了多少個(gè)日日夜夜；從上初中到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)我們的感恩就是要注意安全。
無(wú)論我們身處在哪里，從事著什么工作，我們的耳邊總是少不了這樣一句話：“小心，注意安全！平安就是最大的幸福?！比欢覀儏s不知這句話的背后隱藏了多少關(guān)愛(ài)，還有對(duì)生命的敬仰；家人希望看到是健康的我們，因?yàn)槠桨簿褪亲畲蟮男腋！?/p>
初中時(shí)代是人生中最美好的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，真正地開(kāi)始過(guò)我們所向往的初中生活。一定要注意安全，切勿因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，?dǎo)致因火災(zāi)受傷乃至死亡。提到“火災(zāi)”，我們腦海里必然會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣這樣一些可怕的場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害，消防安全更是讓人們必須關(guān)注的。
學(xué)校歷來(lái)是消防部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類(lèi)易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。如果有的同學(xué)在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，則容易引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。學(xué)校擁有大量的電器設(shè)備，學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。更令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。因?yàn)橐粋€(gè)小的過(guò)失就失去了年輕的生命，這都是因?yàn)闆](méi)有消防安全意識(shí)造成，這是非常可惜的。這讓我們不得不說(shuō)平安就是最大的幸福了。
如果因?yàn)橐粫r(shí)的利益而忽視隱患，失去生命，那么相比平安，一時(shí)的利益真的有比平安更重要嗎?
謝謝大家！
人的生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)之寶。人人都要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良嗜好。
不良的嗜好有很多，在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)。我們一不注意就會(huì)被它所蒙住，就會(huì)影響到健康。
如街上的燒烤，又脆又香辣，吸引了許多過(guò)路的人，大家都很喜歡吃?？墒沁@些燒烤食物烤焦了，吃了會(huì)致癌。商場(chǎng)里也有垃圾食品，也很吸引顧客。最可怕的是煙，煙吸多了對(duì)身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者，趕快戒煙，珍愛(ài)自己的生命。
我的國(guó)家雖然科學(xué)非常發(fā)達(dá)，但對(duì)于這種病，還沒(méi)有研究出最有效的治療方案。因此，我們要遠(yuǎn)離不良嗜好，珍愛(ài)自己的生命，讓自己把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
老師、同學(xué)們，早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛(ài)生命》
我們偉大祖國(guó)素以禮儀之邦著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?？兹谧尷娴墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知。
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止事故的發(fā)生。
2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。
珍愛(ài)生命，相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
謝謝大家。
感嘆日本文學(xué)大師川端康成“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”唯美的文字，凌晨時(shí)分，繁星點(diǎn)點(diǎn)，不眠之人與未眠之花，默默相視，這是一場(chǎng)多么美麗的邂逅?
哲人說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。匆匆忙忙的生命中，我們忽略了多少美的細(xì)節(jié)，又與多少美好的事物擦肩而過(guò)、熟視無(wú)睹?
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家和作家法布爾懷著對(duì)弱小生命的尊重與熱愛(ài)，用充滿感情的筆觸去描寫(xiě)泥土下或草叢里的昆蟲(chóng)世界，去發(fā)現(xiàn)那些神奇、美妙的生命的奧秘，去贊美那些高尚生命的尊嚴(yán)?！断s》就是其中杰出的一篇。
蟬在樹(shù)枝上產(chǎn)卵，卵孵化成幼蟲(chóng)后，被風(fēng)吹落到地面上，鉆入松軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年，以吸食樹(shù)根的汁液維生。長(zhǎng)大后的幼蟲(chóng)在初夏后的傍晚尋機(jī)破土，然后爬上樹(shù)干，從殼中蛻出，等身體慢慢強(qiáng)壯，躍上枝頭，開(kāi)始歌唱。
法布爾由衷地盛贊蟬的一生：“四年黑暗里的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生命。我們不應(yīng)厭棄它歌聲中的煩吵浮夸，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣裳，長(zhǎng)出與飛鳥(niǎo)可以匹敵的翅膀，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)，如此難得，而又如此短暫。”
四年黑暗中的蓄積與等待，只為最后時(shí)刻的縱情歌唱。蟬，只是自然萬(wàn)千家族中極為弱小的一員，可是它卻以其獨(dú)特的生命方式給人以昭示：珍惜生命!生命只有一次，美麗只有一次，即使付出生命的代價(jià)也在所不惜!
每到夏天，蟬聲四起的時(shí)候，我的心中總是泛起一絲莫明的感動(dòng)和憐愛(ài)，為這美麗勇敢的生靈。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三年級(jí)一班的鄧玉辰，我演講的題目是《珍愛(ài)生命、文明出行》，我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)安全，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、道德與守序中芬芳而行，一路暢通。
安全像什么，安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，多么危險(xiǎn)的行為啊！一不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我們一定要文明出行；文明出行從我做起，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾，上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。在校園里，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放。
生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地渡過(guò)一生。因?yàn)橛袗?ài)，世上才有陽(yáng)光和雨露，因?yàn)槎昧苏湎?，人間才有了花草和樹(shù)木，珍愛(ài)生命，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)、共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌、一路芬芳。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴?！?/p>
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利悺⒖蓯?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》。
我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候，肯定會(huì)想到生命如燈、說(shuō)滅就滅。我早上打開(kāi)手機(jī)看到短信，說(shuō)是小叔過(guò)世了，看到這幾個(gè)字后，由震驚到哀傷，然后是久久不能平靜。
接了杯熱水，不小心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會(huì)暖一點(diǎn)吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀(jì)，今年多大？也就是40出頭吧，三天前聽(tīng)家里說(shuō)他身體不適，在重癥監(jiān)護(hù)室，一個(gè)星期前，能說(shuō)能笑能蹦跶，我問(wèn)家里是什么病癥如此突然，讓一向充滿活力的小叔悄然離逝，說(shuō)是之前無(wú)癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺，聽(tīng)到這里我黯然了。
生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結(jié)束，對(duì)于未完成的夢(mèng)，沒(méi)有下一世。
很多時(shí)候，我們看到一些標(biāo)語(yǔ)上醒目的寫(xiě)著：珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。面對(duì)這些，或許我們更多的是一笑而過(guò)，只有在經(jīng)歷些什么的時(shí)候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命可貴。
年輕的我們把有限的青春和無(wú)限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽(yáng)，卻唯獨(dú)沒(méi)有留給我們的親人、朋友們，我們一直覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，來(lái)日并不長(zhǎng)，對(duì)于很多人，你見(jiàn)一面就少一面，甚至是最后一面。
在遙遠(yuǎn)的塞外，我有一顆急騁回家的`心，卻又有一份肩負(fù)馬路局的情，愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)，天堂里沒(méi)有疾病、沒(méi)有憂傷！
在母親痛苦地在醫(yī)院病床上掙扎的時(shí)候，在父親焦急地在病床外來(lái)回踱步的時(shí)，在爺爺奶奶臉上浮現(xiàn)出即高興又擔(dān)心的時(shí)候，在姑姑、姨媽、舅舅、叔叔接二連三打電話的時(shí)候，你，誕生了，給這個(gè)世界帶來(lái)了生機(jī)，給家人帶來(lái)了新生的喜悅！你，擁有了自己的人生，擁有了自己的生命，擁有了掌控自己命運(yùn)的方向盤(pán)。
我有一個(gè)學(xué)姐，她的生命是從懸崖邊上奪過(guò)來(lái)的，她跟我說(shuō)，在她很小的時(shí)候，大約5、6歲的時(shí)候，那年夏天，她和弟弟在院子里玩火柴，她弟弟還很小，不懂事，沒(méi)多大注意，不小心地把一根火柴掉在她的右手的衣服上，燒了起來(lái)，當(dāng)她感覺(jué)到肩膀和右臂很痛的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒到脖子上了，她當(dāng)時(shí)什么也不知道，只覺(jué)得很痛，鉆心的痛，最后受不了哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)了奶奶，奶奶當(dāng)時(shí)就慌了，第一時(shí)間沖進(jìn)廁所打開(kāi)水龍頭，接著把她抱進(jìn)廁所，最終火才被澆滅了，在水淋淋的衣服里，她奶奶發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)暈了。她說(shuō)，當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，潛意識(shí)地覺(jué)得眼前有很多人，他們都在哭，她聽(tīng)出了有媽媽的，還有奶奶的。醫(yī)生說(shuō)，還好及時(shí)把火滅了，要不就來(lái)不及了，但火燒到后腦勺，里面有血塊，凝固了起來(lái)，不殘廢也會(huì)變傻。她媽媽聽(tīng)了后，當(dāng)場(chǎng)哭了，但卻不相信自己的女兒會(huì)變成這樣，因?yàn)檫@樣，她不能夠再讀書(shū)，只能在家里聽(tīng)媽媽上課。在她6—9歲，這三年里，她父母帶她去了很多地方，用了很多方法，還被人騙了好多錢(qián)，她母親依然不懈。在她9歲那年冬天，她媽媽無(wú)望地問(wèn)她：“寶寶，你知道我是誰(shuí)嗎？”她看著她媽媽很久，最后說(shuō)：“你是——我的媽媽?！薄班蓿√彀?，寶寶再說(shuō)一遍，你剛才叫我什么？”“媽媽。”她媽媽感動(dòng)得哭了起來(lái)。她父母再次找到醫(yī)生，醫(yī)生看后，神情和悅地說(shuō)：“你女兒真是福大命大，她腦中的血塊散掉了，并且有很強(qiáng)的記憶力！”她父母聽(tīng)后，雙雙落淚了。這條命是她父母給的，是她的第二次生命。這個(gè)故事，是她在看到我橫沖馬路后對(duì)我講的，當(dāng)時(shí)我還不相信，當(dāng)她撩起衣服，伸出被燒傷的右臂以及脖子上的傷疤時(shí)，我才相信她說(shuō)的是真的，她對(duì)我說(shuō)，生命，不是你一個(gè)人的，它同樣是屬于愛(ài)你的人，甚至你愛(ài)的人，如果你一旦不小心失去生命，那你要怎么對(duì)愛(ài)的人負(fù)責(zé)，他們應(yīng)該怎么辦？我當(dāng)時(shí)愣在那里，腦里一片空白，不知道后來(lái)是怎么回過(guò)神來(lái)的。
生命是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)論身處在何時(shí)何地，無(wú)論遭遇怎樣的困難，我們都要牢記：生命的價(jià)值高于一切，請(qǐng)珍愛(ài)生命！
有些人總是拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，在擁擠的馬路上，玩一些危險(xiǎn)的游戲，為了尋求刺激，竟然在危險(xiǎn)的地方游戲，理由卻僅僅是因?yàn)楹猛?！這些不珍愛(ài)生命的人，他們是否試過(guò)這次危險(xiǎn)，下次也不會(huì)有危險(xiǎn)了嗎？不，他錯(cuò)了！這一次是你的僥幸，下一次便會(huì)是你的后悔！你們是否有想過(guò)，如果你失去生命，你的親人、朋友，他們?cè)撛趺崔k？難道因?yàn)槟阋粋€(gè)人，讓他們?nèi)孔镞^(guò)嗎？
經(jīng)常在報(bào)紙上看到這樣一些關(guān)于考試不理想而尋死，為了一點(diǎn)芝麻綠豆的事尋死！我看不起他們這些人，更不會(huì)同情他們，他們以為性命是兒戲嗎？簡(jiǎn)直是荒唐！不需要舉什么名人，偉人的事例。你只要看一下當(dāng)今社會(huì)的殘疾人士，便會(huì)恥笑自己，恥笑那些無(wú)知的人們，連殘疾人士都知道要珍愛(ài)生命，你，有什么資格去摧毀生命！你的生命并不是你一個(gè)人的，你憑什么去替他們傷害生命？珍愛(ài)自己的生命，無(wú)論他受到什么威脅，我們都要勇敢面對(duì)，去克服，去化解，絕不言棄！
古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蹦氵€沒(méi)有完成人生的目標(biāo)與理想，便因人生路上的絆腳石而想不開(kāi)，那你的生命不就比鴻毛還輕了嗎？
曾經(jīng)有個(gè)笑話，笑話說(shuō)的是：乙問(wèn)甲：‘如果讓你選擇，你會(huì)選擇生命還是1000萬(wàn)？’甲毫不猶豫地回答：‘肯定是1000萬(wàn)拉！’‘你連生命都沒(méi)有了，要1000萬(wàn)還能干什么？’乙嘲笑說(shuō)?！畣?wèn)我老婆，她是我家的財(cái)政管理?！赐赀@個(gè)笑話，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。但仔細(xì)地想，這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，如果讓你選呢？
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要我們用心呵護(hù)。所以，我們應(yīng)當(dāng)盡全責(zé)保護(hù)我們的生命，因?yàn)?，它不止是屬于你一個(gè)人的。
人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。珍惜生命中的每一個(gè)過(guò)客，哪怕他們只是一束火花，照亮了一瞬間的夜晚，卻溫暖了一生的歲月。親愛(ài)的朋友，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。有關(guān)珍惜生命的演講稿你會(huì)寫(xiě)嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“珍愛(ài)生命生命無(wú)價(jià)演講稿”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從嬰兒到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，辛勞了多少個(gè)日日夜夜；從上初中到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)我們的感恩就是要注意安全。
無(wú)論我們身處在哪里，從事著什么工作，我們的耳邊總是少不了這樣一句話：“小心，注意安全！平安就是最大的幸福。”然而我們卻不知這句話的背后隱藏了多少關(guān)愛(ài)，還有對(duì)生命的敬仰；家人希望看到是健康的我們，因?yàn)槠桨簿褪亲畲蟮男腋！?/p>
初中時(shí)代是人生中最美好的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，真正地開(kāi)始過(guò)我們所向往的初中生活。一定要注意安全，切勿因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，?dǎo)致因火災(zāi)受傷乃至死亡。提到“火災(zāi)”，我們腦海里必然會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣這樣一些可怕的場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害，消防安全更是讓人們必須關(guān)注的。
學(xué)校歷來(lái)是消防部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類(lèi)易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。如果有的同學(xué)在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，則容易引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。學(xué)校擁有大量的電器設(shè)備，學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。更令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。因?yàn)橐粋€(gè)小的過(guò)失就失去了年輕的生命，這都是因?yàn)闆](méi)有消防安全意識(shí)造成，這是非常可惜的。這讓我們不得不說(shuō)平安就是最大的幸福了。
如果因?yàn)橐粫r(shí)的利益而忽視隱患，失去生命，那么相比平安，一時(shí)的利益真的有比平安更重要嗎?
謝謝大家！
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，我們沒(méi)有權(quán)利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是可貴的，同時(shí)生命也是脆弱的`，像一棵弱不禁風(fēng)的小草，一不小心就會(huì)連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車(chē)禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。
安全捍衛(wèi)著我們的生命，有什么能比生命和安全更為重要呢?可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，令我為之心痛，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。
安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。只要時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，行動(dòng)注意安全，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為了迎接更精彩的生命而起航吧。
現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車(chē)水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐?chē)禍喪生的人有多少?你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧?
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，永不言棄》。
在我的家里，有幾張很珍貴的照片。照片上的人，五官變形，頭發(fā)幾乎掉光，臉龐浮腫發(fā)黑，嘴角潰爛流膿，脖子上幾塊硬幣般大小的傷疤，看起來(lái)是那么的讓人惡心！小時(shí)候，我經(jīng)常沖著照片大聲地喊道，丑鬼，丑鬼！媽媽聽(tīng)了很生氣！拿起雞毛撣子狠狠地抽在我的小屁股上。媽媽為什么生氣呢？我哭著鼻子，百思不得其解。
直到懂事了，我才知道，照片里的那個(gè)丑八怪，其實(shí)就是我的爸爸。
爸爸在我六個(gè)月的時(shí)候，不幸被查出患上了白血病。接到醫(yī)生的病危通知書(shū)，媽媽哭得死去活來(lái)。當(dāng)爸爸知道自己的病情時(shí)，差一點(diǎn)兒就從醫(yī)院的五樓跳了下去。
看著一夜變老的爺爺，看著眼睛哭瞎了的奶奶，看著瘦弱孤苦的媽媽?zhuān)粗袥](méi)學(xué)會(huì)喊一聲爸爸的我，爸爸強(qiáng)忍著淚水，跟病魔作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那些艱難的歲月里，吃藥、掛水、打針、手術(shù)、放療、化療，日復(fù)一日，月復(fù)一月，無(wú)情的病魔把爸爸一次又一次拉向死亡的邊緣。但是，在爸爸的心里只有一個(gè)信念，那就是一定要活著，一定要讓我有一個(gè)溫馨美滿的家！爸爸說(shuō)到了，爸爸更是做到了！盡管到現(xiàn)在，他的身體還不是很好，但是，他用無(wú)畏的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我懂得了生命的意義！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?，一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。
關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石?！睈?ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！倍谖铱磥?lái)，生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹(shù)。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養(yǎng)生息，在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周?chē)皇?，它看得?jiàn)，摸不著，所以很多人都會(huì)把它忽略掉。
只要用心去留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹(shù)，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹(shù)葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過(guò)程，而人生有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
生命說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時(shí)間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時(shí)再后悔，也來(lái)不及了。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。
生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛(ài)生命。
謝謝大家!
生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。只有經(jīng)歷過(guò)生死，才會(huì)珍惜生命。只有經(jīng)歷過(guò)失去，才會(huì)珍惜自己所擁有的一切。親愛(ài)的朋友，再堅(jiān)強(qiáng)的生命也需要你我的呵護(hù)！哪些珍惜生命的演講稿寫(xiě)的不錯(cuò)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“有關(guān)珍愛(ài)生命演講稿模板”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是寶貴的，美好的，也是頑強(qiáng)的。樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時(shí)生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車(chē)輪下，海水中，河水中失去啊！所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光彩，創(chuàng)造美好的生活。
有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對(duì)困難頑強(qiáng)不息。如果每個(gè)人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好?。“徒鹪?jīng)說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獲取。因此，我們?cè)谡湎耐瑫r(shí)也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美麗的生活，讓自己的生命更有價(jià)值。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。當(dāng)我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎著飛車(chē)在車(chē)流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時(shí)候，我想，這樣做多危險(xiǎn)呀！他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想，如果他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會(huì)是多么傷心痛苦??！
有些同學(xué)不懂得珍惜生命，在拿自己的生命開(kāi)玩笑，如橫過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)有大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)時(shí)，他還要橫跨馬路，好像車(chē)子會(huì)長(zhǎng)眼睛似的，不知道危險(xiǎn)；有些同學(xué)因家里比較“富?！?，無(wú)證駕駛摩托車(chē)，特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣，不顧一切地騎著摩托車(chē)飛奔而去；還有些同學(xué)為了趕時(shí)間，騎著自行車(chē)橫過(guò)馬路時(shí)，不顧公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不注意交通安全，這樣會(huì)發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們，我們要“寧停三分，不搶一秒，”如果你因?yàn)闋?zhēng)這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺(jué)得值得嗎？
有些同學(xué)不注意防火，在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等，這些都是不安全的，都存在著安全陷患，如果你在宿舍抽煙，把煙頭丟在地上，地上正好有廢紙，燃燒起來(lái)怎么辦？而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書(shū)，這也是不好的，萬(wàn)一你打嗑睡，睡著了，那蠟燭就會(huì)燃燒起來(lái)，正所謂不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請(qǐng)注意，不要認(rèn)為安全是件小事而不去理會(huì)它，正因?yàn)楹芏嗍鹿识际且蛐∈虏裴劤纱笫碌摹?/p>
請(qǐng)同學(xué)們一定要注意安全，不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等，總之一句話：生命屬于我們只有一次，注意安全，珍惜生命。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?，一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。
關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石?！睈?ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”而在我看來(lái)，生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹(shù)。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養(yǎng)生息，在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周?chē)皇?，它看得?jiàn)，摸不著，所以很多人都會(huì)把它忽略掉。
只要用心去留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹(shù)，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹(shù)葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過(guò)程，而人生有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
生命說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時(shí)間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時(shí)再后悔，也來(lái)不及了。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。
生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛(ài)生命。
謝謝大家!
生命，是世界上最可貴的，生命，也是世界上最脆弱的，在這個(gè)世界上，每一種生物都有自己的生命，而上天，對(duì)這些生命的安排，都是平等的。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱20xx-08-05 /……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱20xx-08-05 ，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
老師們、同學(xué)們，
大家早上好！
我是xx班的xxx，今天國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)注消防珍愛(ài)生命建設(shè)平安校園》。提到“消防”二字，我們會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，真的遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍?
1.要用溫毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方。
2.在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況。
3.若火己身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
4.一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí)，一定要先斷開(kāi)電源，如關(guān)閉電閘之類(lèi)的，再用滅火器滅火。
5、身處平房或瓦房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
6、身處樓房時(shí)，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。
7、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
最后，我想再次告訴同學(xué)們，火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類(lèi)事故的發(fā)生。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我們做起。
謝謝大家！
生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。生命不單單是我們賴以生存的活動(dòng)能力，還是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要條件。親愛(ài)的朋友，生命誠(chéng)可貴，讓我們的歡笑在藍(lán)天下飛揚(yáng)!哪些珍惜生命的演講稿寫(xiě)的不錯(cuò)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“珍愛(ài)生命勿忘安全演講稿”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大。此時(shí)的你不屬于你自己的，而是屬于父母、家庭、社會(huì)，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。
可有些人，卻拿自己的生命開(kāi)玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績(jī)不好，受到老師的批評(píng)家長(zhǎng)的責(zé)備，就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了，一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽(tīng)了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件，當(dāng)時(shí)我震驚了，真沒(méi)想到這樣一個(gè)花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來(lái)結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知這一跳會(huì)給多少人留下多少的痛苦嗎?
這難道不令人感慨嗎?
一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。
但在感慨的同時(shí)，我又不禁陷入了沉思。
人是最寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。如：交通事故;游泳溺水;玩耍墜樓等等，這一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇，令人目不忍睹;這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了，帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們，這血的教訓(xùn)，難道只有失去之后才能醒悟嗎?不，到那時(shí)，這一切已為時(shí)已晚了。
同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命更沒(méi)有第二次呀!我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，嚴(yán)格制度，遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒;特別要注意交通安全，走路行車(chē)小心謹(jǐn)慎，注意安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，更不提倡青少年去盲目?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們，珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉，永流不息。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：
大家好！
我叫***，是來(lái)自供水供電處的一名員工，我今天的演講題目是“珍愛(ài)生命”。在座的朋友一定記得汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》，一定記得那首曾經(jīng)讓一個(gè)時(shí)代都為之狂熱的詩(shī)句：
我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命一切，都在意料中!
他用自己對(duì)生命的感悟闡述了這樣一種人生哲理：只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料中。然而，生活不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚、如詩(shī)如畫(huà)。生活往往有著它殘酷的一面,許多殘酷的事實(shí)都是由于不注意安全造成的。一個(gè)小小的煙頭引發(fā)了一場(chǎng)燃燒長(zhǎng)達(dá)數(shù)天的大火，災(zāi)難的火舌在蔓延；
有的人不知發(fā)膠是易燃品，堂而皇之地帶上了汽車(chē)，長(zhǎng)期的摩擦與震動(dòng)和著車(chē)上的煙霧繚繞，引發(fā)了爆炸，幾十人命歸黃泉——警鐘在長(zhǎng)鳴；
也許是因?yàn)樯斫?jīng)百戰(zhàn)，不屑于帶望遠(yuǎn)鏡的老船長(zhǎng)使世紀(jì)豪華油輪被冰山劃出了裂痕，1000余個(gè)生命葬身海底——生命在告急！據(jù)資料顯示：僅２００４年第一季度，全國(guó)各個(gè)行業(yè)共發(fā)生大小事故２３萬(wàn)起，死亡３１３７１人。數(shù)目讓人觸目驚心，它無(wú)時(shí)不刻地在告戒我們：熱愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴！
當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安安靜靜運(yùn)行時(shí)，當(dāng)我們看見(jiàn)藍(lán)天下三根銀線勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時(shí)……我們是否想過(guò)，如果稍有疏忽、安全意識(shí)剎那間離開(kāi)我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴……都將化為烏有！生活中無(wú)數(shù)次的震撼和災(zāi)難已讓我們深悟：安全就是珍愛(ài)生命。
當(dāng)淋漓的鮮血、純真的眼神無(wú)聲的隕落，當(dāng)空中快樂(lè)的飛翔永恒的別離，當(dāng)有愛(ài)就有家的寧謐被無(wú)情的剝蝕，當(dāng)恣意的火苗吞吐著罪惡向人類(lèi)招搖，你，有所驚心嗎？我們都無(wú)法忘記，20xx年3月22日上午，我處一位員工沒(méi)有執(zhí)行“登桿后先驗(yàn)電”的安全措施，當(dāng)場(chǎng)觸電身亡。昨日飯桌前的歡聲笑語(yǔ)，還在身懷六甲幸福的妻子耳邊縈繞，談天說(shuō)地的笑語(yǔ)聲還在同事耳邊余音未息，一團(tuán)火光，短短的瞬間，一個(gè)年輕鮮活的生命結(jié)束了，妻子失去了恩愛(ài)的丈夫，未出世的孩子失去了未曾見(jiàn)面的父親，年邁的雙親失去了心愛(ài)的兒子，他，就這樣沒(méi)有一句道別，匆匆的無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)離親人、遠(yuǎn)離同事而去。有誰(shuí)能忘記，電桿上那電弧中痛苦的軀體，那焦黑變形的手和蒼白的面孔，那一聲慘叫后的寂靜；
又有誰(shuí)能忘記，白發(fā)人送黑發(fā)人的撕心裂肺，等待孩子出世享受天倫的妻子那欲哭無(wú)淚的雙眸，一切幸福和承諾都在那瞬間戛然而止。一切悔過(guò)都已無(wú)濟(jì)于事。親人和朋友都在無(wú)奈地承受因他麻痹大意帶來(lái)的巨大的痛苦，這就是一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的大意帶來(lái)的惡果。不要說(shuō)準(zhǔn)確的操作讓你感到勞累和煩瑣，它會(huì)讓你避免事故；
不要說(shuō)簡(jiǎn)單的警語(yǔ)是累贅的附身，它會(huì)時(shí)刻提醒你要守望安全；
不要說(shuō)預(yù)防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān)，預(yù)防，是對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器；
不要以為有了安全設(shè)施就如同進(jìn)了保險(xiǎn)箱，設(shè)施從來(lái)都是主觀意識(shí)的輔助。
安全是生命，安全是效率，安全是秩序，安全是我們對(duì)希望不斷的追求，安全是家人發(fā)自內(nèi)心洋溢在臉上的幸福微笑。但是安全隱患在我們身邊，伺機(jī)等待著人們的漠視和貪婪：對(duì)安全知識(shí)的無(wú)知、對(duì)安全警告的不屑、對(duì)安全操作規(guī)則的隨意更改和省略，有時(shí)甚至僅僅是不能等待紅燈時(shí)的幾秒種。你忽視了安全，安全同樣會(huì)離你而去，災(zāi)難隨時(shí)都有可能發(fā)生。如果說(shuō)機(jī)遇偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的幸運(yùn)兒，那事故就青睞那些漠視安全的易感人。
重慶市開(kāi)縣“12·23”特大井噴事故中死亡的243人，竟是由于違章卸下鉆具中防止內(nèi)噴的回壓閥，由于當(dāng)班人員疏忽未及時(shí)發(fā)現(xiàn)溢流征兆等違章指揮，違章作業(yè)致使事故損害擴(kuò)大，未及時(shí)采取放噴管點(diǎn)火，造成大量硫化氫噴出擴(kuò)散，導(dǎo)致人員中毒傷亡，造成直接經(jīng)濟(jì)損失9262.71萬(wàn)元。生命在“違章”一詞中早已失去了它所有的價(jià)值，事故死亡人群數(shù)目的巨增，高樓火災(zāi)那些不堪忍受烈火的煎熬，縱身跳下如樹(shù)葉般在空中飄落的人影，火車(chē)相撞現(xiàn)場(chǎng)扭曲的車(chē)廂和遺留的斑斑血跡，還有那些超載船上沉沒(méi)在滾滾湍流中攜妻帶子的一家人……所有的這一切都向我們顯示著人類(lèi)生命的脆弱和可貴，所有這一切都已經(jīng)無(wú)數(shù)次地警示我們：安全就是生命！國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎？一撇一捺的“人”字，就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？
珍惜生命，重視安全，我們要從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從提高安全意識(shí)入手，讓每個(gè)干部員工不想違反安全規(guī)定、不能違反安全規(guī)定、不敢違反安全規(guī)定。我們要從增強(qiáng)自身安全技能做起；
從安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)入手，我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣變得更安全。我們心中要永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的理念：以安全為最高利益。
安全是什么？對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康。對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，安全意味著強(qiáng)大。安全，是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧的堡壘。它好比國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的驍勇旗手，守護(hù)著一面神圣的敬仰。而我們，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；
多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。古語(yǔ)道：“千里之堤，潰于蟻穴”，如果我們把整個(gè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展比做千里之堤，那么出現(xiàn)的安全問(wèn)題就是那小小的蟻穴，安全工作做不好，一切工作都將毫無(wú)意義。為了您的安全，請(qǐng)將心里的警鐘時(shí)常的敲響吧！
生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。朋友們，新的一天太陽(yáng)從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！最后我用一首小詩(shī)做為我的結(jié)束：
時(shí)光如流
生命如舟
沖過(guò)激流的安全船
走過(guò)坎坷的勇者
碾過(guò)失敗的成功
都不是夢(mèng)
因?yàn)樵谀菞l安全船上
毅力是漿
信念是帆
為最終實(shí)現(xiàn)我們的安全，讓我們一起牢記住：珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴!
同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍愛(ài)生命是永恒的話題。人的生命只有一次，是那么的寶貴，然而生命又是那樣的脆弱，在生活中，如果我們不重視危險(xiǎn)，就是無(wú)視生命的存在。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全第一，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防患于未然!
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)缟媳持鴷?shū)包上學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱，你是否會(huì)感到生命是多么可貴!我們每個(gè)學(xué)生都是活潑的生命?？墒?，生命是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋謝。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)，平均每天約有四十名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。導(dǎo)致這么多生命喪失的原因只有一個(gè)，那就是：不懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不懂得自護(hù)。悲劇誰(shuí)都不愿意看到!怎樣避免，每個(gè)人都有責(zé)任，都有義務(wù)。生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。如果想要生命得到保障，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同學(xué)們，只有珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記?。赫鋹?ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從我做起從今天做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
演講稿怎樣寫(xiě)好？我們應(yīng)該在逆境中尋求可以獲勝的各種機(jī)會(huì)，為了確保演講時(shí)不會(huì)因?yàn)榫o張而影響發(fā)揮。提前準(zhǔn)備好演講稿，可以讓自己更有把握，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的一些《珍愛(ài)生命演講稿范文大全》的內(nèi)容，希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您！
大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命不懼挫折》
有這樣一條新聞：去年，某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。還有某市重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺。一朵朵尚未完全開(kāi)放的花蕾就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)過(guò)早地凋零在青春飛揚(yáng)的好時(shí)光，讓人痛惜。
是什么原因讓這些孩子產(chǎn)生輕生的行為呢？是他們面對(duì)挫折的承受能力較差，無(wú)力感令孩子走向極端。在我們周?chē)渤３？吹竭@樣一些現(xiàn)象：有的同學(xué)因一次考試失敗就心里失衡，情緒低落；有的同學(xué)面對(duì)小小的矛盾、小小的恩怨就耿耿于懷；有的同學(xué)受到父母、老師的一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)就產(chǎn)生對(duì)抗情緒，缺乏面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣等等。這些都是受挫能力較差的表現(xiàn)，對(duì)自己的成長(zhǎng)是非常有害的。
人生最美麗的就是生命，可每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去了就再也不可復(fù)活，所以我們沒(méi)有理由不倍加珍愛(ài)自己的生命，沒(méi)有理由不倍加珍惜自己生命中的每一天。孩子們用生命換來(lái)的教訓(xùn)給我們每一個(gè)同學(xué)敲響了警鐘——珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。
孩子們，什么是死亡？你們知道嗎？死亡會(huì)讓一個(gè)人再也看不到爸爸媽媽?zhuān)床坏胶每吹膭?dòng)畫(huà)片，吃不到好吃的冰淇淋，這就叫做死亡。人生的道路是漫長(zhǎng)和曲折的，不可能一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意。所以有“生與憂患俱來(lái)”之說(shuō)，所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)要學(xué)會(huì)在遇到挫折時(shí)正確地看待挫折，學(xué)會(huì)把自己的情緒表達(dá)出來(lái)；學(xué)會(huì)如何放松自己；學(xué)會(huì)怎樣站在不同的角度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)受挫后的思考、調(diào)整自己的心態(tài)。提升自己的生命意識(shí)，樂(lè)觀積極地面對(duì)生活、面對(duì)一切
同學(xué)們，戰(zhàn)勝挫折的秘訣就是珍惜生命。請(qǐng)大家記住這樣一些話吧：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭”
謝謝！今天國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回教室。
毒品，一個(gè)吞噬著個(gè)人生命與前途，一個(gè)抹殺文明輝煌的邪魔。它正扇動(dòng)著腐臭的翅膀，飛過(guò)那段慘痛的歷史，來(lái)到你我身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅著人活著的愿望。多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現(xiàn)在，我們將不再沉默，請(qǐng)對(duì)毒魔說(shuō)，不！。
當(dāng)年，罪惡的貿(mào)易，給中國(guó)人們帶來(lái)深重的災(zāi)難。今天，毒品的危害并未根絕，毒品泛濫并卷席全球，就像一把殺人不見(jiàn)血的刀，也像一個(gè)殘忍的惡魔，威脅著人們的健康和生命，給文明社會(huì)帶來(lái)惡果。
人人都有一個(gè)花季，人人都希望自己有一個(gè)美好的前程。然而，當(dāng)你一旦染上毒癮，你就跌入痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。
毒品進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬(wàn)刀切膚、萬(wàn)蟻啃骨、萬(wàn)針穿心、痛苦萬(wàn)狀，只想一死之。這真是一時(shí)放縱，一生悔恨。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩，正值花樣年華，他有一個(gè)美滿幸福的家庭，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活?？墒?，有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞，他的一個(gè)“朋友”給他一些“糖丸”，叫他以后常來(lái)。他真的這樣做，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己吸食毒品，然而，太晚。于是，自暴自棄的他再毒海里越陷越深。他沒(méi)有錢(qián)，又不敢向父母要，就跟那些“朋友”到處偷，搶?zhuān)谝淮未蛉杭軙r(shí)，他失手殺人，被關(guān)進(jìn)少管所……
這，就是一個(gè)僅14歲少年的悲慘經(jīng)歷。設(shè)想一下，如果不是毒品，他的未來(lái)本可以更美好，他或許能考上一個(gè)好高中，讀一所好大學(xué)，找一份好工作，然而，現(xiàn)在他一無(wú)所有，他的未來(lái)因毒品而黑暗，他的前途因毒品而渺茫。毒魔，不僅折磨著他的肉體，更扭曲他的靈魂，將他的前途毀于一旦
有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過(guò)，只要毒癮一來(lái)，如果沒(méi)有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不。我在各種禁 毒宣傳畫(huà)上看到，甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞墻的，有把牙刷望鼻孔里塞的。
珍惜自己，就要懂得保護(hù)自己。毒品就尤如一個(gè)深崖，你跌進(jìn)去就不可能再回到過(guò)去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒(méi)有辦法的。世界上沒(méi)有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。以往有許許多多這樣的例子，他們知道后果后的那種傷心、后悔，應(yīng)作為一座鐘，在每個(gè)人的心里敲響，不要再犯上與他們類(lèi)似的事，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)我們平凡又美好的人生。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我的心久久不能平靜，這是21世紀(jì)的主人應(yīng)該做的事嗎？作為21世紀(jì)的主人，他們拿自己的生命開(kāi)玩笑，用錢(qián)換來(lái)毒品不斷收買(mǎi)自己的生命。此時(shí)，毒品這個(gè)魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來(lái)都有健康的身體，為什么到最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣？這些人原來(lái)都有最甜美最陽(yáng)光的微笑，為什么現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都淚流滿面、眉頭緊鎖？這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現(xiàn)在舉目無(wú)親？都是為什么為什么？誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)?？毒品！毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會(huì)。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學(xué)會(huì)辨別是非，少年朋友們，如果說(shuō)吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧！
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)每個(gè)人出生到這個(gè)五彩繽紛的世界，從那一刻起，我們就與安全結(jié)下了不解之緣，生命之旅從此開(kāi)始了，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
同學(xué)們，你們還能記得嗎?在我們衛(wèi)生所，一名六歲的小男孩打針輸液時(shí)，由于醫(yī)護(hù)人員的大意，輸錯(cuò)了藥，使這個(gè)花季少年僅僅三分鐘就離開(kāi)了這美麗的世界。由此可見(jiàn)，安全和生命是緊密相連的。
在我們的生活中，父母和教師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：不要玩火，細(xì)心扎傷，細(xì)心燙傷，細(xì)心路滑，細(xì)心用電……這些話語(yǔ)都是提醒我們，要注意安全，珍惜生命。
我以往看過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)穿白紗裙的小女孩因?yàn)槿狈煌ò踩庾R(shí)，在紅燈亮的時(shí)候企圖橫穿馬路?？僧?dāng)她走到馬路中間時(shí)，一輛汽車(chē)像劍一樣向她駛?cè)?。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，司機(jī)還未反映過(guò)來(lái)，車(chē)已經(jīng)將小女孩撞倒在地，頓時(shí)鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，一個(gè)幼小的生命就這樣消失了。她的媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，先是失聲痛哭，隨后就當(dāng)場(chǎng)昏倒在地。
是的，在那寬闊的馬路上，發(fā)生過(guò)許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，并且這種事故屢見(jiàn)不鮮，仍在發(fā)生。有的人不注意安全，不看紅綠燈而橫穿馬路;還有的人為圖一時(shí)的方便，不走斑馬線，把安全拋到了九霄云外，這樣的人在生活中數(shù)不勝數(shù)。車(chē)禍猛于虎，車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的，那些人可能就會(huì)被車(chē)禍奪去寶貴的生命。為了一時(shí)的方便，而和死神相見(jiàn)，這值嗎?
在炎熱的夏天，有些小朋友為了涼快，不顧危險(xiǎn)，跳進(jìn)河水里游泳，當(dāng)他們玩得歡樂(lè)的時(shí)候，沒(méi)想到惡魔會(huì)把他們拉進(jìn)地獄，無(wú)情的河水會(huì)突然把他們吞沒(méi)。為了一時(shí)的涼快而忽視了安全，因而失去了寶貴的生命，造成無(wú)法挽回的損失。
生命十分珍貴，每個(gè)人僅有一次，生命也是十分脆弱的，很容易失去。無(wú)論做什么事，都要注意安全，珍惜生命，做到安全第一，讓事故遠(yuǎn)離我們，讓幸福陪伴我們永遠(yuǎn)。
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，我們沒(méi)有權(quán)利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是可貴的，同時(shí)生命也是脆弱的`，像一棵弱不禁風(fēng)的小草，一不小心就會(huì)連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車(chē)禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。
安全捍衛(wèi)著我們的生命，有什么能比生命和安全更為重要呢?可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，令我為之心痛，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。
安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。只要時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，行動(dòng)注意安全，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為了迎接更精彩的生命而起航吧。
現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車(chē)水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐?chē)禍喪生的人有多少?你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧?
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍愛(ài)生命，安全第一
同學(xué)們，老師們:
今天是3月27日，是2006年"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"。"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"，每年確定一個(gè)主題。今年的主題是"珍愛(ài)生命，安全第一"。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:
1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車(chē)的習(xí)慣，盡管說(shuō)過(guò)多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外，在校外騎車(chē)也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車(chē)。嚴(yán)禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市，這不安全也不雅觀。
3，注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品；不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
5，我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>
6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
7，我們對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記:退一步海闊天空。
8，要認(rèn)真做好禽流感和春季流行病，傳染病防治工作。
9，在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們，老師們，安全問(wèn)題老生常談，我們要把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記:人命關(guān)天，安全第一！讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園，平安校園！
流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)，看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴，有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁?lèi)潯Ｉ枰谜嫘难堇[，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來(lái)，悠然地走好下山的路。我們是生命的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕，帶走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事。感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
關(guān)愛(ài)生命，從我做起
生命對(duì)于我們只有一次，幸福健康的體魄才是人生最大的財(cái)富。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮著我們的生命，呵護(hù)著我們的人生，安全直接關(guān)系到我們每一位員工的切身利益乃至生命，安全更關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。
安全是什么？對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康。對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展?！盁o(wú)危則安，無(wú)缺則全”，安全，它蘊(yùn)涵在戀人含情脈脈的話語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠(chéng)的祈禱中，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚。
關(guān)愛(ài)生命，人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡的去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)自己設(shè)立的目標(biāo)和理想。我們作為格力生產(chǎn)一線的員工，工作安全與否，將直接關(guān)系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展，家庭的和睦幸福，他人和自身的旦夕安危。每一次事故的發(fā)生無(wú)不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于人員的麻痹大意，貪圖省事，致使未嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程作業(yè)，違章者眼里的一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索，造成本不該發(fā)生的人間悲劇，給家庭、企業(yè)和社會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。在工作中，我們務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行格力電器的安全生產(chǎn)操作規(guī)章，因?yàn)樗粌H是我們員工用鮮血和生命凝煉而成的，還是我們與事故間最好的一道安全屏障。
工作中的細(xì)心和精心，工作時(shí)一絲不茍地執(zhí)行操作程序，嚴(yán)格按崗位規(guī)范內(nèi)容操作，遵守一切規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起，杜絕違章作業(yè)，使生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，更是一種境界。為此我們各班組、各部門(mén)都定期學(xué)習(xí)安全文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問(wèn)題，做安全分析，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。不幸的事故才?huì)遠(yuǎn)離，有了警惕，不幸的事故才會(huì)躲開(kāi)。為了格力電器公司和諧、美好的明天，為了整個(gè)社會(huì)少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，更是為了個(gè)人的安全，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，克服僥幸心理，真正做到關(guān)愛(ài)生命，從我做起起！
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：
你們好！我是一名來(lái)x年級(jí)x班的學(xué)生，名叫xxx。今天，我為大家演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
像張海迪，她從小就癱瘓，后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：”我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
面對(duì)這些身雖殘心不殘，以樂(lè)觀向上的精神，譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè)章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強(qiáng)一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的`呵護(hù)和珍愛(ài)。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的健康。
謝謝大家！
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛(ài)生命演講稿，我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧； 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧?！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。
所以說(shuō)我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：
人類(lèi)的濫砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類(lèi)因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn)，傳播，擴(kuò)散。人類(lèi)放肆的虐殺野生動(dòng)物，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。
人們只是顧忌到了眼前的一點(diǎn)利益，而丟棄了以后的發(fā)展。其實(shí)我們說(shuō)做的一切罪行，到最后的承擔(dān)者還是我們這些愚昧的人們······
也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見(jiàn)的例子了?！胺堑洹钡南鯚熾m已漸漸散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的。
因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專(zhuān)家認(rèn)為SARS病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說(shuō)法是否得到確認(rèn)，但它還是帶給了我們深深的思考：人類(lèi)破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地，使得它們無(wú)“家”可歸；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類(lèi)的身上。
長(zhǎng)此以往，人類(lèi)必然遭到大自然的進(jìn)一步報(bào)復(fù)。但是最近讓我感到意外的是，現(xiàn)在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暫且不談袋鼠肉有多么高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，多么高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，只是當(dāng)你看著你的餐桌上的佳肴聯(lián)想到那溫順可愛(ài)的動(dòng)物，你還下的了口嗎？
但是大多數(shù)人類(lèi)并沒(méi)有失去本性――善良。
他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)，歡喜，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中，不要不信一下就有真實(shí)的例子： 故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬(wàn)戶一樣，仍在酣睡，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)橫禍將至。
這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采?，一反常態(tài)，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?lái)，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開(kāi)了，似乎非把人弄起床不可。李痛不過(guò)，以為貓將臨產(chǎn)，便起身把貓捧進(jìn)簍筐，誰(shuí)知，小貓一下蹦了出來(lái)，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓。
這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時(shí)，似乎有什么響聲，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，立即開(kāi)燈起床。她估計(jì)是貓餓了，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門(mén)，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來(lái)，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。
李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過(guò)來(lái)，明白是怎么回事的時(shí)候，他們無(wú)不感激地說(shuō)：“是小貓咪救了我們！”像這類(lèi)動(dòng)物救人的事件還有很多，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧！
美國(guó)本沒(méi)有麻雀，農(nóng)作物常受蟲(chóng)害，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀，終于控制了蟲(chóng)害，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。
德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)把愛(ài)護(hù)和尊重動(dòng)物寫(xiě)進(jìn)了憲法。我國(guó)也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺(jué)。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境，而且也凈化和美化了人的心靈。
自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類(lèi)。大自然是善解人意的，人類(lèi)，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不可缺少的一環(huán)，是不是也應(yīng)該善解天（自然）意呢？因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，就是保護(hù)我們自己；珍愛(ài)我們的生命，必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。
讓我們珍愛(ài)生命，和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！
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