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新護(hù)士工作心得體會(huì)四篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-22

護(hù)士工作心得體會(huì)。

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?為此,小編特意呈上“新護(hù)士工作心得體會(huì)四篇”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

新護(hù)士工作心得體會(huì)(篇1)

20xx-08-02 20:53:23|分類:老人陪護(hù)|標(biāo)簽:護(hù)理員護(hù)理老年人按摩心理|舉報(bào)|字號(hào)大中小訂閱

(一)禮儀須知

禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中共同遵循的,最簡(jiǎn)單、最起碼的道德行為規(guī)范,是一個(gè)人文化修養(yǎng)、精神面貌的外在表現(xiàn)。一個(gè)人在社會(huì)生活中要與他人接觸,其禮儀的表現(xiàn)將會(huì)使他人產(chǎn)生很強(qiáng)的知覺(jué)反應(yīng),能給人留下深刻的印象。良好的禮儀修養(yǎng)能強(qiáng)化人際間的溝通,建立良好的人際關(guān)系,反之不但會(huì)損害自己的形象,而且會(huì)影響人際關(guān)系。養(yǎng)老護(hù)理員必須遵守以下禮儀要求:

1.著裝整潔、莊重大方

養(yǎng)老護(hù)理員的工作對(duì)象往往是具有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷的老年人,他們見(jiàn)多識(shí)廣,一般都有良好的審美觀,所以養(yǎng)老護(hù)理員在工作中一定要注意著裝、修飾、行為舉止和個(gè)人衛(wèi)生。

(1)服裝要清潔、整齊,在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)著工作裝,若在老人家庭工作其服裝要莊重、大方、合體,夏天著衣不可過(guò)多裸露,衣服要經(jīng)常清洗、晾曬,以保持整潔。

(2)梳短發(fā)時(shí)頭發(fā)以在頸部以上為宜,長(zhǎng)發(fā)的養(yǎng)老護(hù)理員工作時(shí)應(yīng)把頭發(fā)梳成發(fā)辮。

(3)經(jīng)常修剪指甲,不留長(zhǎng)指甲和染彩色指甲,過(guò)長(zhǎng)的和色彩鮮艷的指甲,不但會(huì)藏匿細(xì)菌,也會(huì)給老人帶來(lái)不良刺激,甚至在工作中會(huì)不慎損傷老人的肌

膚,應(yīng)特別注意。

(4)工作時(shí)可以淡妝上崗,但不可濃妝艷抹和佩戴指環(huán)上崗,以防指環(huán)引發(fā)老人的交叉感染或身體的損傷。

2.舉止端莊、得體

舉止是指人的動(dòng)作、表情。在日常生活中的.一舉一動(dòng)、一顰一笑都可以概言為舉止。養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)舉止得體,具體要求如下:

(1)站立的姿勢(shì)要端正、挺拔。

(2)走姿步態(tài)要輕快、穩(wěn)健。

(3)坐姿要端正。

(4)講究衛(wèi)生

(5)禮貌待人

(6)態(tài)度要真誠(chéng)和藹。

(二)工作須知

1.滿足老年人生理需要的困難多,照顧時(shí)要有耐心

(1)日常生活自理困難者較多,需要精心照料。

――保持老人身體清潔一些高齡、患病的老人在日常生活耍嘴皮子,經(jīng)常

不能自己維持個(gè)人的清潔衛(wèi)生,需要養(yǎng)老護(hù)理員的幫助。

――每日護(hù)理:早晚要幫助老人洗臉、刷牙;對(duì)于戴有活動(dòng)假牙的老人,要注意假牙的護(hù)理;每晚睡前要為老人洗腳,天氣熱時(shí)還要為老人擦身或洗澡。

――每周護(hù)理:每周要為老人洗頭、洗澡1~2次,內(nèi)衣、床單換洗1~2次。衣服、被褥若被打濕或弄臟要及時(shí)更換,以保持皮膚的清潔衛(wèi)生。

(2)注意壓瘡的預(yù)防。

――對(duì)于自己不能活動(dòng)或長(zhǎng)期臥床的老人,要保持床鋪平整、清潔,定時(shí)更換臥位,一般至少2小時(shí)翻身一次。

――協(xié)助老人翻身后要觀察老人的皮膚有無(wú)壓瘡的情況。

――對(duì)肢體有癱瘓、大小便失禁的老人要隨時(shí)協(xié)助其更換床單、被褥,以保持老人身體的清潔和舒適,避免發(fā)生壓瘡。

(3)細(xì)心照顧老人的衣著

――老人的衣著要合體保暖。

――老人外出時(shí)要戴帽子,冬季戴可避免受涼,夏季戴可遮擋陽(yáng)光。

――老人鞋襪要舒適:夏天適宜穿輕便、寬松或軟牛皮便鞋,冬季適宜穿保曖性能好、輕便、防滑的棉鞋,老人的襪子應(yīng)為寬口的棉制品。

2.老年人的飲食照顧要周到

(1)飲食照顧要周到。老年人由于牙齒的松動(dòng)或缺失,對(duì)較硬的食物咀嚼困難,吃飯慢,食量少,常常飯沒(méi)呼完就涼了,養(yǎng)老護(hù)理員要及時(shí)發(fā)現(xiàn),將飯菜重新加熱,而且食物應(yīng)煮得軟爛、可口。

(2)設(shè)法滿足老人營(yíng)養(yǎng)需要。有的老人味覺(jué)與嗅覺(jué)功能減退,常感到食物沒(méi)有味道,影響食欲和進(jìn)食量,但老年人又不能吃過(guò)多的鹽和糖類。此時(shí)養(yǎng)老護(hù)理員不但要滿足老人的營(yíng)養(yǎng)需求,還要設(shè)法使老人增加進(jìn)食量,享受進(jìn)食的愉悅。

(3)注意進(jìn)食的安全。對(duì)不能自理的老人,養(yǎng)老護(hù)理員要幫助老人進(jìn)食。

3.對(duì)老年人排泄的照顧要熟練、耐心

老年人活動(dòng)少,腸蠕動(dòng)減慢,再加上平時(shí)進(jìn)食、飲水不足,食物過(guò)于精細(xì),所含容易發(fā)生便秘;老年人因飲食不當(dāng)或疾病而導(dǎo)致腹瀉;個(gè)別老年人因衰老、疾病或肛門(mén)、尿道括約肌的神經(jīng)功能失調(diào),而造成大小便失禁等。

4.老年人易發(fā)生睡眼障礙需仔細(xì)觀察和照顧

(1)老人的睡眼時(shí)間要充足。健康的老人每天需要有8小時(shí)以上的睡眼;70~80歲的老人每天睡眼應(yīng)在9小時(shí)以上;80~90歲的老人睡眼時(shí)間應(yīng)在10小時(shí)以上。

(2)及時(shí)發(fā)現(xiàn)老人睡眼障礙。睡眼障礙是老年人經(jīng)常發(fā)生的健康問(wèn)題,如失眠、早醒、入睡難等。

5.老年人感官系統(tǒng)的功能下降,需要特殊照顧

老年人的視力、聽(tīng)力減退,使老人與外界的溝通困難,長(zhǎng)此以往對(duì)老人的身

心健康造成不良影響。養(yǎng)老護(hù)理員要設(shè)法幫助老人,彌補(bǔ)因視力、聽(tīng)力減退造成的困難。

6.老年人安全保護(hù)

(1)注意環(huán)境的安全設(shè)施。在布置老人室內(nèi)及室外環(huán)境時(shí),應(yīng)注意老人的安全,如取暖、用電、沐浴、室內(nèi)家具,物品等,要從老人的需要考慮,以防不慎造成老人的損傷;養(yǎng)老護(hù)理員要強(qiáng)化安定意識(shí),如對(duì)自理困難的老人要避免其墜床,使用熱水袋的老人要防止其燙傷。

(2)了解老人的心理狀態(tài)。有的老人不服老或是怕麻煩別人,生活中的事情愿意自己動(dòng)手去做,但又常不能控制自己的姿勢(shì),如自己上凳子、爬高取放物品而發(fā)生跌倒摔傷等意外。因此,養(yǎng)老護(hù)理員照顧老人時(shí),就根據(jù)具體情況給予照顧。

(3)做好老人活動(dòng)的安全照顧。身體健康的老人應(yīng)經(jīng)常在室內(nèi)和戶外活動(dòng),有益于老人的身心健康。選擇天氣晴朗時(shí)外出活動(dòng),外出時(shí)間不要太長(zhǎng),每次30分鐘到1小時(shí),每日2次,以防老人疲勞。外出時(shí)走路要慢,注意安全,應(yīng)有人陪伴,以防發(fā)生意外。

(4)進(jìn)食中預(yù)防誤吸、誤服。在進(jìn)食、飲水中易發(fā)生嗆咳、噎食或誤食等情況的老人,養(yǎng)老護(hù)理員要特別注意。在老人進(jìn)食、飲水中做好指導(dǎo),進(jìn)食應(yīng)采取坐位或半坐位,對(duì)不能坐起的老人將上半身抬高30~50度再進(jìn)食,以防嗆咳、誤吸。

7.要注意預(yù)防感染

老年人免疫功能下降易發(fā)生感染性疾?。豪夏耆藱C(jī)體免疫功能下降,感染性疾病的發(fā)生率明顯高于年輕人,尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)感染性疾病,因此,在對(duì)老人的照顧中要注意預(yù)防感染。

(1)注意老人的保暖。

(2)重視口腔及身體各部位的清潔衛(wèi)生。

(3)經(jīng)常對(duì)老人生活的環(huán)境進(jìn)行清潔。

(4)注意飲食衛(wèi)生,餐前、便后為老人洗手。

(5)指導(dǎo)老人不要隨地吐痰、注意經(jīng)常洗手等。

(6)能自理的老人要鼓勵(lì)其鍛煉身體,以增強(qiáng)抗病能力,預(yù)防疾病。

(7)養(yǎng)老護(hù)理員在照顧老人前后也要認(rèn)真洗手。

8.隨時(shí)注意觀察員老人的身體狀況

老年人機(jī)體反應(yīng)能力下降,患病不易發(fā)現(xiàn)。由于機(jī)體反應(yīng)低下,老年人患病后常沒(méi)有典型的臨床癥狀,使用使得老年人患病不易被及時(shí)發(fā)現(xiàn),也容易被忽略或誤碼診,從而不能及時(shí)治療,延誤碼了病情。因此養(yǎng)成老護(hù)理員應(yīng)隨時(shí)注意觀察員老人的身體狀況,如發(fā)現(xiàn)異常表現(xiàn),即使是最細(xì)微的表現(xiàn),也要引起重視。

新護(hù)士工作心得體會(huì)(篇2)

從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

“三分治療,七分護(hù)理?!庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?!袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,

在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!边M(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!~

人們常說(shuō):“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的`觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。 今年暑假,懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,對(duì)自己缺乏信心的不安,對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來(lái),醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在

醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一,服務(wù)態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)————“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。

見(jiàn)習(xí)10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只要不斷翻書(shū),真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊。

學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績(jī)。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法??傊=?jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高, 在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室,見(jiàn)識(shí)了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)說(shuō),是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?

科室里,不論是醫(yī)生,護(hù)士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實(shí)并不是如此,也許人一旦了解的對(duì)方越深,就會(huì)覺(jué)得越可怕。因?yàn)槊總€(gè)人總有自己的缺點(diǎn),當(dāng)你不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn),又或者別人無(wú)法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得復(fù)雜,生活,學(xué)習(xí),處事無(wú)處不在。

新護(hù)士工作心得體會(huì)(篇3)

時(shí)光荏苒,一年的時(shí)間又過(guò)去了我來(lái)到醫(yī)院工作已有4年多了,在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室同事的密切配合和支持下,我本著“以病人為中心“的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作,認(rèn)真地完成了本年的工作任務(wù),并且在個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步。

一、政治思想方面

堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式,社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù)。

二、業(yè)務(wù)方面

在這一年里本人能自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),完成各項(xiàng)護(hù)理操作,學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事情,在用心的同時(shí)更能細(xì)心的幫助病人解決每一件事情,認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,對(duì)于自己的工作,嚴(yán)格要求自己,三查七對(duì),牢記三基。

三、增強(qiáng)法律意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及其它法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí) 班。意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而要豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),懂法、用法,依法保護(hù)自己。

新護(hù)士工作心得體會(huì)(篇4)

在工作的幾年中,慢慢體會(huì)到需要不斷的累積自我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),這樣在日常的護(hù)理工作中,自然能夠得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫忙者,有職責(zé)使其護(hù)理工作到達(dá)用心的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系,它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心,除了一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外,護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過(guò)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。

為了病員的生命,我們放下了多少個(gè)節(jié)假日和休息天,為了病員的康復(fù),我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切,外人是不能理解的,只有那些被稱之為“天使”的人,才懂其中的心酸。

總結(jié)以下幾點(diǎn):

1、應(yīng)對(duì)矛盾的時(shí)候,學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。

2、科室里面必須有好的好朋友,但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙,不要因朋友而喪失原則。

3、真誠(chéng)對(duì)待所有的人,而不僅僅僅是朋友。

4、有自我獨(dú)立的思想和見(jiàn)解,不必迷信權(quán)威。

5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力,但是無(wú)助于問(wèn)題的解決。如果不能改變周遭,就請(qǐng)改變自我。

6、不在背后說(shuō)別人的壞話,不傳播謠言,不談?wù)摽剖业氖欠恰?/p>

7、愛(ài)自我的病人,用真誠(chéng)的微笑去應(yīng)對(duì)他們。他們雖然不是上帝,但他們畢竟是病人。病人需要愛(ài),包括那些無(wú)理的病人。

8、理解你的護(hù)士長(zhǎng),她們夾在中間很不容易。

9、靠真本事吃飯,不拉關(guān)系,不拍馬逢迎,阿諛?lè)畛小?/p>

10、如果我們期盼公正和公平,那么先從我們自我做起,不向利益低頭,不向強(qiáng)權(quán)低頭,堅(jiān)持正義。

11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士。別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。

12、工作很累,但必須要注意休息,千萬(wàn)別拿自我的健康開(kāi)玩笑。

13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了,必須不要退縮,不要軟弱,學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說(shuō)”不”。

14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng),善待自我的手下,為自我的手下說(shuō)話

15、多讀讀書(shū),書(shū)能夠讓你成熟。

16、多學(xué)學(xué)法律,它或許能夠保護(hù)你。法律雖然不是萬(wàn)能,但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

17、把英語(yǔ)學(xué)好,它會(huì)很有用,尤其對(duì)于護(hù)士。

18、盡量避免在工作中和病人發(fā)生情感糾葛。

19、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方,讓自我變得職業(yè)起來(lái),才能獲得別人的尊重。

我科的__護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人,用細(xì)心和耐心來(lái)感動(dòng)病人。記得有位病人不理解我們的工作,態(tài)度總是十分的生硬,總是有這樣那樣的不滿。__來(lái)到病房里,微笑著喊病人的的名字,病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”,每一天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作,那么必須是不簡(jiǎn)單的人,我們的隊(duì)伍必須是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。

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2023護(hù)士的心得體會(huì)


經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?以下是小編精心收集整理的2023護(hù)士的心得體會(huì),帶給大家。相信能對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇1

轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間,一直以“愛(ài)心、細(xì)心、耐煩”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與護(hù)理查房,熟識(shí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師提問(wèn),標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),按時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,按時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將連續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷強(qiáng)化思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的`護(hù)士。

在普外科實(shí)習(xí)期間,使我全面了解了普外的護(hù)理工作。把握了普外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作,如X,X等。這段實(shí)習(xí)期間,使我了解到,普外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問(wèn)題的應(yīng)急力量及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇2

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我漸漸明白了成為一名優(yōu)秀的護(hù)士需要的一些重要素質(zhì)和技能。以下是我收獲和體會(huì):

一、細(xì)心和耐心

護(hù)士這個(gè)職業(yè)需要我們具備細(xì)心和耐心,這在工作中非常重要。當(dāng)我們照顧病人時(shí),需要細(xì)心地觀察他們的身體狀況,注意病情的變化。有時(shí)候,一些小的細(xì)節(jié)可能會(huì)帶來(lái)大的影響。在照顧病人的過(guò)程中,時(shí)間上也需要耐心。病人可能不會(huì)像我們想象的那樣聽(tīng)從醫(yī)囑或者在我們的照顧下得到立竿見(jiàn)影的恢復(fù),所以我們必須保持耐心,耐心地等待他們的康復(fù)。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

護(hù)士不僅需要卓越的醫(yī)療技能,更需要與其他醫(yī)療人員一起協(xié)作工作。我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)任務(wù)需要多人協(xié)同完成,這對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作提出了很高的要求。在實(shí)習(xí)時(shí),我和實(shí)習(xí)組的同學(xué)學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)之間的合作精神,相互支持,共同解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神對(duì)于護(hù)士的工作非常關(guān)鍵,因?yàn)檫@樣可以提高醫(yī)療質(zhì)量和效率。

三、病人關(guān)懷

作為護(hù)士,我們不僅需要關(guān)注病人的身體健康,更需要關(guān)注他們的心理健康,為病人提供情感上的支持和關(guān)懷。在實(shí)習(xí)期間,我關(guān)注到了一些病人在住院期間的心理變化。有些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重,心情沮喪,需要我們的安慰和鼓勵(lì),讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。有些孤獨(dú)的老年人,他們渴望有人陪伴。我們可以給他們傾聽(tīng)耐心地傾聽(tīng)他們的述說(shuō),和他們聊天,讓病人感受到我們?nèi)诵曰姆?wù)。

四、責(zé)任心

護(hù)士這個(gè)職業(yè)涉及到很多人的健康和生命,所以我們必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們需要對(duì)病人身體機(jī)能的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的觀察和記錄,以便為醫(yī)生診斷和治療提供準(zhǔn)確的信息。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)與病人建立深入的聯(lián)系,我們的工作會(huì)直接影響到他們的康復(fù)和生命。因此,我們必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),并始終保持高度的警惕性。

總之,護(hù)士這個(gè)職業(yè)需要我們具備很多重要的素質(zhì)和技能,其中最為重要的就是對(duì)病人的照顧和關(guān)懷,以及對(duì)我們自己工作的責(zé)任心和敬業(yè)精神。通過(guò)實(shí)習(xí),我掌握了一些重要的工作技能,更重要的是,學(xué)會(huì)了如何成為一名真正的護(hù)士,能夠?yàn)椴∪颂峁┤娴淖o(hù)理服務(wù)。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇3

作為護(hù)士專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們前進(jìn)道路上的一道“門(mén)檻”。實(shí)習(xí)不僅是鞏固自身所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也是鍛煉自身綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì),正所謂“實(shí)踐出真知”。

首先,實(shí)習(xí)過(guò)程中我們需要做好的是認(rèn)真負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)是我們接觸真實(shí)的病人和醫(yī)療場(chǎng)所的機(jī)會(huì),所以我們必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)操作,以確保病人的安全和健康。作為護(hù)士,誠(chéng)信正直、認(rèn)真負(fù)責(zé)是我們應(yīng)有的品質(zhì),無(wú)論是對(duì)待病人還是對(duì)待工作都不能掉以輕心,只有不斷提高自身素質(zhì),才能不斷進(jìn)步。

其次,實(shí)習(xí)讓我們更好的了解醫(yī)療行業(yè)。實(shí)習(xí)能夠讓我們進(jìn)一步了解醫(yī)療行業(yè)中不同職業(yè)的職責(zé)與工作方式,通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)護(hù)理知識(shí)的理解。比如通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以更好地了解個(gè)體化護(hù)理所涉及到的方方面面,如面部護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)方面、生活護(hù)理、皮膚、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)環(huán)境等。通過(guò)實(shí)習(xí),我們不僅可以應(yīng)用應(yīng)急處理技能,還可以學(xué)會(huì)更多人際溝通技能,如如何與老年病人交流、如何與患者互動(dòng),如何與其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)調(diào)合作等。

第三,實(shí)習(xí)是我們鍛煉自己身心的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中我們需要面對(duì)的不僅是繁忙的醫(yī)療工作,更是對(duì)身心能力的考驗(yàn)。比如有時(shí)需要工作長(zhǎng)時(shí)間站立,對(duì)腳部和腰部會(huì)造成不小的負(fù)擔(dān)。針對(duì)這些情況,我們需要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),適時(shí)地休息和運(yùn)動(dòng),以保持一個(gè)好狀態(tài)。同時(shí),實(shí)習(xí)還能讓我們鍛煉自己的應(yīng)變能力和耐力,能夠在不斷接觸病人同時(shí)仍然保持安靜、冷靜和理智。

總之,實(shí)習(xí)是我們從學(xué)生身份向?qū)I(yè)人員角色轉(zhuǎn)變的重要過(guò)渡,它為我們提供了很多機(jī)會(huì)和資源,不僅僅是學(xué)生時(shí)期必經(jīng)的一道門(mén)檻,更是向成為一名更好的護(hù)士成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中,我們要時(shí)刻保持對(duì)病人、對(duì)工作的責(zé)任感,并在實(shí)踐中不斷錘煉自我,不斷提高自己為病人服務(wù)的技能,不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,讓自己成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇4

以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會(huì)我很多東西,無(wú)論做人還是做事。當(dāng)然,想做好一名急診科的護(hù)士,只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作,這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。

第五篇:新護(hù)士工作心得體會(huì)

工作已近一月時(shí)間,我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(NICU)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子,就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—NICU。

初到這里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣,對(duì)一切都感到好奇,也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我,讓我感到了春天般的溫暖,我的陌生感已悄然流逝殆盡,此時(shí)此刻我覺(jué)得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房,透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命,我暗下決心,要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來(lái)保護(hù)他們,讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。

來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,NICU的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍,使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安,健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界,也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí),一個(gè)氣管插管患兒需要拔管,這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能,大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作,操作中的老師邊做邊講,大家在旁寫(xiě)著思考著,一種引力如同磁場(chǎng),磁化了我們新人的身心,尾隨著這些榜樣,我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師。很感謝各位老師,就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖冢覀儾拍苄臒o(wú)旁騖的吸收知識(shí),就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私,我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下,我深深的愛(ài)上了NICU這個(gè)集體,我要盡快成長(zhǎng)起來(lái),盡我所能為NICU貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇5

時(shí)間真不等人,一轉(zhuǎn)眼第一個(gè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,又得全心投入下一個(gè)科室了,有點(diǎn)不舍,但也有對(duì)下個(gè)科室的期待,感謝著一個(gè)月的時(shí)間讓我收獲了很多。

回想起來(lái),很難忘。從未進(jìn)入手術(shù)室的我,第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室就是手術(shù)室,心里既興奮又恐懼,帶著這樣的心情,我來(lái)到這個(gè)神秘的地方。記得剛踏進(jìn)來(lái),老師就嚴(yán)格要求我們更換鞋子,戴好手術(shù)帽和口罩,讓我體會(huì)到了手術(shù)室的無(wú)菌觀念之強(qiáng),之后在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,熟悉了手術(shù)室的環(huán)境,各項(xiàng)規(guī)章制度和要求的無(wú)菌操作原則,練習(xí)了鋪無(wú)菌盤(pán),打無(wú)菌包,疊手術(shù)衣,中單,包布,布巾,空巾等等。讓我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。

之后幸運(yùn)的把我分配到了張老師,她很有耐心,對(duì)工作一絲不茍,已經(jīng)奉獻(xiàn)醫(yī)療工作20年,從不抱怨什么,我既欽佩有羨慕。在她耐心的教導(dǎo)下,我學(xué)到了很多。一直以來(lái)她一般都在婦科手術(shù)間做巡回護(hù)士,因此我了解最多的就是腹腔鏡,宮腔鏡的手術(shù),之后也基本了解到了剖宮產(chǎn)、骨科、包皮、膽囊闌尾切除、和一些泌尿結(jié)石等等很多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護(hù)士,巡回護(hù)士,醫(yī)生、麻醉師的配合,體會(huì)到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這讓我不時(shí)幻想什么時(shí)候我也能成為其中的一員,配合醫(yī)生拯救病人,可現(xiàn)實(shí)中我還是以一位實(shí)習(xí)護(hù)士,必須要經(jīng)過(guò)更深的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能上臺(tái),所以堅(jiān)定了我的目標(biāo),好好努力,希望某一天我也可以上手術(shù)臺(tái)搶救病人。

在實(shí)習(xí)期間,每天都提前15分鐘到手術(shù)室,和同學(xué)一起打每個(gè)手術(shù)間和加滿液體,8點(diǎn)交班后就一直跟著張老師屁股后面,做些力所能及的事情,雖然都是些小事,也培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心認(rèn)真。如去無(wú)菌器械室拿物品,必須嚴(yán)格查對(duì),不能拿錯(cuò)或超過(guò)了有效期。還看了打器械包,認(rèn)識(shí)了很多陌生的器械,還做過(guò)術(shù)前開(kāi)無(wú)菌包,給醫(yī)生遞無(wú)菌手套、穿無(wú)菌手術(shù)衣、倒無(wú)菌溶液、準(zhǔn)備手術(shù)液體,換藥等等事情。讓我更加增加了無(wú)菌觀念,還基本掌握了電刀的使用,了解了手術(shù)間其他設(shè)備和打留置針的步驟。更學(xué)會(huì)了與病人的交流與溝通,剛進(jìn)手術(shù)室的病人,當(dāng)從我手中接來(lái)時(shí),他們都有一個(gè)共同的心理特點(diǎn):緊張、恐懼、反應(yīng)遲鈍、抑郁等等不良心情,對(duì)于每個(gè)要進(jìn)來(lái)的病人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的經(jīng)歷,他們進(jìn)來(lái)都是無(wú)可奈何的。我很慶幸很多次我都與他們好好交流讓他們有一個(gè)和平的心態(tài)去面對(duì)手術(shù),他們不再那么害怕了。讓我知道了術(shù)前心理護(hù)理的重要性,我們必須態(tài)度和藹。最后我還配合麻醉師做了麻醉病人的陪護(hù)和觀察,還有一起與帶教老師做術(shù)前訪視工作。

一個(gè)月很快,我學(xué)到知識(shí)的同時(shí),不免也身心疲憊,讓我體會(huì)到了酸甜苦辣,要成為一名手術(shù)護(hù)士不是想像中的那么容易,為了搶救她們有時(shí)飯也忘記吃,一站就是好幾個(gè)小時(shí)。但當(dāng)看到你和醫(yī)生齊力把病人從死亡線上拉回來(lái),恢復(fù)了健康,看著病人和家屬露出滿意的微笑時(shí),那種開(kāi)心、欣慰的感覺(jué),是任何人都體會(huì)不到的,作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。在這里我學(xué)會(huì)了很多,我很感謝一直細(xì)心教我的.老師們,從她們身上體會(huì)到穿上工作服,就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé),把每個(gè)病人當(dāng)做自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài),要認(rèn)真、細(xì)心,做到最完美。因此我必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,同時(shí)要改掉自己有時(shí)馬虎的毛病,做事細(xì)心,把每件事做到最滿意!希望自己在下個(gè)科室好好加油!

不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了,夢(mèng)想中的實(shí)習(xí)生活真正的開(kāi)始了,在醫(yī)院的日子真的是無(wú)法用幾句話來(lái)形容,每一天都在重復(fù)著一樣的生活,術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。在這短短的兩個(gè)星期,我學(xué)到了很多,也懂得了許多,以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松,沒(méi)事的話可以偷偷懶,然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的,你既然選擇了做醫(yī)生,就意味著選擇了付出和責(zé)任,不論做什么事情,我們都要把病人的生命安全放到首位,我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的信任。

進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期,自己真的是一片茫然,每天進(jìn)入手術(shù)室,都不知道自己該做些什么,實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽(tīng)老師的話,叫你做什么你就做什么,所以每天只能跟在06級(jí)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的后面,看看他們每天都怎么做,有不懂的問(wèn)題就向他們請(qǐng)教,漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開(kāi)處方等等,漸漸的掌握了一些做事技巧,感覺(jué)到有些小小的興奮??墒堑搅说诙€(gè)星期,學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了,我又再一次的茫然,由于人手不足,每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室,面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人,心里有種莫名其妙的恐懼感,突然之間不知道自己該做些什么了,我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事,如果老師沒(méi)有要求的話,我是絕對(duì)不會(huì)做的,就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,比如說(shuō):術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話,而老師又不在,我是絕對(duì)不會(huì)加藥和擺體位,我會(huì)喊老師回來(lái)讓老師做,或者在老師的監(jiān)督下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況,但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人,我的帶教老師—曾文靜師姐,師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格,有的時(shí)候也會(huì)批評(píng)我,但是我從來(lái)沒(méi)有任何的怨言,相反我的心里是極其的平衡,雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下,但是心里還是很感謝師姐的,因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí),也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。我們可以換一種思維去考慮,作為一名麻醉醫(yī)生,每天都在與病人的生命打交道,它是不允許你犯任何錯(cuò)誤,假如現(xiàn)在不去糾正你,那么將來(lái)你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來(lái)一生的痛苦,甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批評(píng),因?yàn)槊恳淮闻u(píng)就意味著每一次的進(jìn)步,就意味著我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中,發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗鼈兇碇业尼t(yī)學(xué)生涯的開(kāi)始。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇6

為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論,同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,受益匪淺,體會(huì)如下:

原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬,我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教學(xué)生,參加完??谱o(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁?shū)本或平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次??谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺(jué),讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的既是我們工作中所需要的。Icu是個(gè)年輕的學(xué)科,所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái),大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出,市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血,各單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過(guò)。

培訓(xùn)為我增添自信。??谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí),我總是感覺(jué)她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不想學(xué)的狀態(tài),是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,是知識(shí)給了我自信。

Icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。

通過(guò)以上學(xué)習(xí),我決定以后更加努力的的工作,是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇7

每個(gè)人都有夢(mèng)想,我曾經(jīng)懷揣著青春的夢(mèng)走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。四年的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,如今來(lái)到總醫(yī)院工作快三年了。驀然回首人生中寶貴的三年青春留在了神經(jīng)內(nèi)科,細(xì)細(xì)回想有感動(dòng),也有感觸;有汗水,也有淚水。

初到神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候只是個(gè)稚嫩的小護(hù)士,記得那是20____年的夏天,基礎(chǔ)護(hù)理工作正在如火如荼的開(kāi)展著,而我那時(shí)候的工作重點(diǎn)就是基礎(chǔ)護(hù)理。每天提早出現(xiàn)在病房里,小心的為病人翻身,清掃每一張床鋪,折疊好每一個(gè)床角,給病人洗頭、剪指甲,及時(shí)為病人更換大小便污染的床單、被套,天熱的時(shí)候真是大汗淋漓身上都濕透了,但對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的小護(hù)士還是毫無(wú)怨言的重復(fù)著此項(xiàng)工作,如果你問(wèn)我們:“每天要更換這么多床單、被套,你們不覺(jué)得累和臟嗎?”我們的回答是:“當(dāng)然又臟又累,但是病人得到了清潔、舒適。”看到病人在我們的悉心照料下能夠康復(fù)出院,聽(tīng)到患者一聲真摯的感謝,我覺(jué)得我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)。春秋輪回,光陰如梭,回首自己三年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這三年使我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。

自從到神經(jīng)內(nèi)科從事臨床護(hù)理工作以后,我更是感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大;多少個(gè)生離死別,悲歡離合,強(qiáng)烈的感受到人最寶貴的生命有時(shí)候卻是那么的脆弱,那么的不堪一擊!當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來(lái)之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無(wú)憾,我更會(huì)感到無(wú)悔。神經(jīng)內(nèi)科的病人大都是腦血管的病人,因?yàn)榧膊〉木壒?,他們的性情多有爆躁不安等因素,因此在給這些病人做治療時(shí),有時(shí)病人會(huì)不太配合還可能會(huì)有打罵的情況,我們就會(huì)很委屈,幾乎是眼里含著淚做完了治療。在神經(jīng)內(nèi)科工作風(fēng)險(xiǎn)大,壓力大,每個(gè)護(hù)理工作者都有如此體會(huì),然而,恰恰是承擔(dān)著一些超乎尋常的風(fēng)險(xiǎn)與壓力,讓神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)士們顯示出了與眾不同。三年的工作有太多的感觸和感動(dòng),我們從細(xì)微中感觸點(diǎn)滴,從點(diǎn)滴中聆聽(tīng)心靈的感動(dòng)。

我們的工作不驚天動(dòng)地,但是我們是春天的滴滴細(xì)雨,讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦,因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的安慰而樹(shù)立信心。

在神經(jīng)內(nèi)科,非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教導(dǎo),充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來(lái)的,而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè),而是事業(yè)”,使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題,都能保持著一份積極向上的心。

神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì),不僅體現(xiàn)在同事間親如一家,對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常關(guān)心同事,對(duì)待我們就像自己的親姐妹一樣,事事都為我們著想,讓我感受到了科室的溫暖,就連到我們科室實(shí)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)不想離開(kāi)8a病區(qū),還說(shuō)這就像自己的家一樣。還有前不久我們科室收治了一位腦出血的病人,她叫爾家敏,是一位超級(jí)有愛(ài)心的阿姨,她建立了爾姨流浪動(dòng)物救助站,十幾年如一日的收養(yǎng)流浪貓和流浪狗,入院后仍牽掛自己的那些貓和狗,急的血壓一直降不下來(lái),我們的張冬梅老師一直悉心的引導(dǎo),護(hù)士長(zhǎng)得知后買了康乃馨帶我們大家去床頭探望爾阿姨,還動(dòng)員我們大伙和實(shí)習(xí)生要向爾阿姨學(xué)習(xí),有時(shí)間的時(shí)候也要去爾阿姨那里當(dāng)志愿者,我們的這一舉動(dòng)讓整個(gè)病房的病友都非常感動(dòng),讓大家感受到8a病區(qū)就是自己的家。

小草是普通的,卻能擁有整個(gè)春天;水滴是渺小的,卻能折射整個(gè)太陽(yáng);我們的護(hù)理工作是平凡的,只要我們多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心、多站在病人的角度想一想,就能贏得病人的尊重和信任,相信在平凡的崗位上也能綻放出七彩的光芒!讓我們共同努力,來(lái)構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,共同建設(shè)人性化的醫(yī)院,使我們的社會(huì)更加祥和、更加美好!

護(hù)士的心得體會(huì) 篇8

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我學(xué)到了很多,尤其是關(guān)于醫(yī)療機(jī)構(gòu),醫(yī)療人員和患者的日常運(yùn)作。我在這里分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,實(shí)習(xí)護(hù)士的工作不容易,但非常有意義。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。他們對(duì)病人進(jìn)行日常照顧,給予情感支持,并保障病人獲得最佳的醫(yī)療護(hù)理。護(hù)士的工作很忙,每一天都充滿了緊張和忙碌。護(hù)士需要認(rèn)真負(fù)責(zé)所有的工作,以確?;颊吣軌虻玫桨踩土己玫闹委?。

在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,護(hù)士要學(xué)會(huì)與醫(yī)生、其他護(hù)士和患者合作。我學(xué)到了在工作中與同事溝通和合作的重要性,特別是在處理急癥時(shí)。護(hù)士需要快速有效地做出決策,緊急情況下需要迅速行動(dòng)。因此,建立良好的溝通渠道是非常重要的。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在我對(duì)患者表達(dá)同情和同情方面有了很大的影響。我學(xué)到了如何與患者溝通,如何給予他們情感支持和面對(duì)他們的痛苦。我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是真正地傾聽(tīng)患者的話,讓他們感到被尊重和贊賞,這會(huì)讓患者有安全感,并幫助他們更好地應(yīng)對(duì)疾病。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也展示了在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作的挑戰(zhàn)所在。按照規(guī)定和程序進(jìn)行,不僅是保證我們的工作得以順利進(jìn)行的重要條件,也是保障患者權(quán)益的一種重要保護(hù)措施。我了解到工作時(shí)必須恪守醫(yī)療倫理和法律規(guī)定,不能擅自行動(dòng)。這是確保我們的護(hù)理工作安全、專業(yè)和高效的基本原則之一。

總之,實(shí)習(xí)護(hù)士之旅是萬(wàn)分不易的,個(gè)人體驗(yàn)與收獲在此文章中僅僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單折射。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我感受到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的積極性、專業(yè)性、協(xié)作性和高效性。也許,在某一天我會(huì)變成一名合格的護(hù)士,但在此之前,我需要不斷地學(xué)習(xí),探索新的領(lǐng)域,并努力提高自己的專業(yè)能力,充分展現(xiàn)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所帶給我的好處。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇9

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(1)

光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,走上了社會(huì),走進(jìn)了醫(yī)院,成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系,如今我來(lái)到了xx醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。 感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對(duì)的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念,創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),我受益匪淺,感觸良多。

自從工作以來(lái),我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,過(guò)程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心,耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士,還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,要怎樣才能得到病人的信賴?;蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我,發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒(méi)做好。

作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。

常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),

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在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),把握說(shuō)話分寸,通過(guò)得體的護(hù)理,讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,維護(hù)患者的權(quán)利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(2)

一次非常珍貴的機(jī)會(huì),我參加了醫(yī)院舉辦的護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,他們毫無(wú)保留地把自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。我個(gè)人切實(shí)地感受到了自身的提高,使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項(xiàng)任務(wù)。

這次學(xué)習(xí),我最大的感受是自己需要學(xué)習(xí)的東西太多,自己一定要好好充電。開(kāi)班儀式上,副院長(zhǎng)對(duì)我們護(hù)理工作的要求和展望讓我感受到作為一名醫(yī)院護(hù)理工作者的光榮,同時(shí)也感受到了工作的艱巨。要想做一名優(yōu)秀的醫(yī)院?jiǎn)T工,不能只滿足于現(xiàn)狀,這樣只會(huì)在醫(yī)院的進(jìn)程中被淘汰,在醫(yī)院的建設(shè)中被埋沒(méi)。

我院的護(hù)理前輩們?nèi)〕隽俗吭降某煽?jī),這是我們?nèi)旱臉s譽(yù),同時(shí)也使我們更添許多緊迫感。在這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下,我們?cè)跄芨视诂F(xiàn)狀,怎能不積極進(jìn)取呢?院長(zhǎng)帶著我們大家回顧了醫(yī)院的發(fā)展歷程,帶著我們展望醫(yī)院的未來(lái)前景。這讓我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和自豪,同時(shí)也深刻地感受到院領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)護(hù)理工作者的關(guān)心和關(guān)懷,這份關(guān)愛(ài)讓人內(nèi)心暖暖的,有這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛(ài)著我們,我們又怎能不為醫(yī)院建設(shè)盡自己的微薄之力呢?

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為期兩周的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,涵蓋了多方面的知識(shí),同時(shí)也讓我深刻地感覺(jué)到,在這樣的環(huán)境和氛圍中,只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己才能適應(yīng)發(fā)展。不能再以短淺的目光看待自己的職業(yè)和自己的發(fā)展。副主任有句話我記得很清楚,作為21世紀(jì)的管理者,你再不學(xué)習(xí),再不提高自己,再不運(yùn)用科學(xué)的方法去工作,是要被淘汰的。

現(xiàn)代的護(hù)理管理是科學(xué)的管理,不再是以往的經(jīng)驗(yàn)管理模式,是要用數(shù)據(jù)和結(jié)果來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。如果再墨守成規(guī),不更新思維,不與時(shí)俱進(jìn),是會(huì)被時(shí)代淘汰。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到作為一名管理者,一名護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力。做一名合格的護(hù)士長(zhǎng),首先要熱愛(ài)護(hù)理專業(yè),全身心撲在護(hù)理事業(yè)上,牢固樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神,一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)。工作中踏踏實(shí)實(shí),為病人默默無(wú)聞地做好每一件小事,病人會(huì)為你打上滿意的分?jǐn)?shù)。

一名合格的護(hù)士長(zhǎng)不僅要精通業(yè)務(wù),還要有一定的管理能力。工作中善于發(fā)現(xiàn)科室管理中的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)科室不同情況采取相應(yīng)措施,從而加強(qiáng)管理力度,要做到管理的公開(kāi)性、民主性。 護(hù)士長(zhǎng)既是行政管理者,又是學(xué)習(xí)上的帶頭人、技術(shù)上的排頭兵,因此要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。在操作訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)中,要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),勤于學(xué)習(xí),善于總結(jié),不斷吸取新知識(shí),掌握新技術(shù),獲得新信息,提高業(yè)務(wù)水平,這樣才能調(diào)動(dòng)護(hù)士學(xué)習(xí)的積極性,提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。

管理既是科學(xué)又是藝術(shù),一個(gè)成熟的管理者既是科學(xué)家又是藝術(shù)家。護(hù)士長(zhǎng)作為基層一線的管理者,要時(shí)刻把握自己的管理角色,學(xué)會(huì)授權(quán),發(fā)揮集體作用。應(yīng)做到以德服人、以情感人,真誠(chéng)地為大家著想,防止部分場(chǎng)合、隨意地訓(xùn)斥下屬,努力為護(hù)士營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、有情有意的工作環(huán)境,這樣才有更多的護(hù)士心甘情愿地服從管理,其才華才得以施展。樹(shù)立良好的自我形象是護(hù)士長(zhǎng)感召力的重要組成部分。

形象可分為外部形象和內(nèi)部形象兩部分,外部形象包括氣質(zhì)、衣著、舉止、談吐,護(hù)士長(zhǎng)外部形象應(yīng)做到儀表端莊,衣裝整潔,語(yǔ)言文明禮貌,語(yǔ)調(diào)柔和親切,動(dòng)作輕柔,談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴感和敬重感,內(nèi)部形象包括公正、廉潔、熱情等要素,護(hù)士長(zhǎng)要注意個(gè)人修養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn),我意識(shí)到自己

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身上很多不足,作為科室護(hù)理骨干,我今后一定要更加嚴(yán)格要求自己,以身作則,事事處處起模范帶頭作用,嚴(yán)于律己,寬以待人。

協(xié)調(diào)人際關(guān)系是護(hù)士長(zhǎng)工作的重要職能之一,也是做好護(hù)士長(zhǎng)工作的關(guān)鍵之一。上至領(lǐng)導(dǎo),下至被管理者,左至醫(yī)生,右至各科之間以及與患者都要搞好關(guān)系,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)運(yùn)用良好的藝術(shù)溝通,主動(dòng)坦誠(chéng)地與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交換思想,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科室護(hù)理管理工作的支持。對(duì)待下屬工作上要一碗水端平,嚴(yán)于律己,尤其要搞好被管理者的關(guān)系,生活上要像姐妹般關(guān)心她們,把自己融于群眾之中,善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協(xié)調(diào)溝通工作。

作為21世紀(jì)的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備思維敏捷、思路清的能力,工作要有重點(diǎn)、有計(jì)劃,目標(biāo)要明確,破除只滿足于完成工作任務(wù),不出差錯(cuò)事故就滿足的守舊思想,捕捉新的學(xué)術(shù)信息,開(kāi)展技術(shù)革新和科研。這些新的管理理念和模式,新的運(yùn)用工具和方法都讓我們受益匪淺,同時(shí)也鞭策我們?cè)诮窈笠粩喔滤季S,多學(xué)習(xí),勤專研。

短短的兩周培訓(xùn)結(jié)束,每一位老師精心的準(zhǔn)備,精彩的講解,讓我們每一學(xué)員學(xué)習(xí)到很多工作和生活中的知識(shí),這些都是一筆很寶貴的財(cái)富,會(huì)幫助我今后的工作,不斷更新觀念,不斷創(chuàng)新思維,要從傳統(tǒng)的“護(hù)理”觀念中解放出來(lái),不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)。只有良好的思想素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、科學(xué)的管理方法、和諧的人際關(guān)系是順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作的保證。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(3)

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立救死扶傷,格守醫(yī)德,刻苦鉆研,精益求精,為祖國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想,在今年8月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓(xùn)班,我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。

精神病??漆t(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè),它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān),我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使,是能讓他們擺脫病痛,重獲健康的希望.所以,我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)在給我們講授(如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員)的時(shí)候,他對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò),走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛(ài)醫(yī)務(wù)事業(yè),無(wú)償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),護(hù)理人員要具備“愛(ài)心、仁心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作,要以“慎獨(dú)”精神要求自己,以愛(ài)心、同情

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心、責(zé)任心對(duì)待病人,做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想,盡自己所能減輕病人的痛苦。其次,就是做到1、培養(yǎng)應(yīng)變,應(yīng)急能力,2、不斷學(xué)習(xí),善于總結(jié),3、鍛煉實(shí)際操作能力,4、擁有良好的溝通能力,5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的(護(hù)士禮儀),她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”,人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費(fèi)錢財(cái),但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患間的距離,所以,護(hù)士真誠(chéng)的微笑,表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。

護(hù)士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)..

俗話說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立,”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以,禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

最后,我想說(shuō)的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,我愿意留在市三院,在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(4)

懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不

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是工作的繁重,而是無(wú)形的精神壓力,超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài),對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì),更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來(lái)工作,以100分的滿足來(lái)上交這份生命的答卷。

對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō),上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。x月x號(hào)開(kāi)始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。

其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。

常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

我們不僅要關(guān)注病人的護(hù)理情況,還要關(guān)注一貫的規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的治理?!蹲o(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)這次培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。

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這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)(5)

2019年x月x日,我有幸參加了xx縣xx醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視,院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范,護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解,我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的,我的心得體會(huì)如下:

一、護(hù)理覺(jué)悟提高

通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),作為護(hù)士一定要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,加強(qiáng)溝通技巧中,我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。

二、執(zhí)業(yè)素質(zhì)提高

通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命,工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,在工作中嚴(yán)格求自己,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

三、護(hù)士角色重要

護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保

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證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題,都可能導(dǎo)致感染,給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題,只有把握好醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。

常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),通過(guò)了解病人的文化水平,年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸,讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表,我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo),句句讓我銘記在心,醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應(yīng)尊重患者,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。

短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

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護(hù)士的心得體會(huì) 篇10

南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是平凡的工作,然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平患者心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?!碧轿雒恳晃荒[瘤患者的心路歷程,大多是痛苦和絕望的??墒窃趦?nèi)二科的每一天都讓我覺(jué)得溫暖和感動(dòng)!我們隨處可見(jiàn)的是對(duì)病患者的關(guān)心和疼愛(ài),我們身邊有太多太多感人的故事。

這是一段發(fā)生在我們內(nèi)二科一位肺癌患者身上的故事,我與他相識(shí)的經(jīng)過(guò)其實(shí)很有緣,他是我們內(nèi)二科的老患者認(rèn)識(shí)好幾年了,也是緣分他侄女也叫媛美,當(dāng)時(shí)他還自豪的說(shuō)沒(méi)翻字典就給她侄女起好名了。他現(xiàn)肺癌晚期,但他十分樂(lè)觀的與病魔做斗爭(zhēng),我每天上班也 在默默地為他加油打氣,希望他病情有所好轉(zhuǎn)。他也是看我名字與他侄女相同,對(duì)我也非常照顧,而我也把他當(dāng)成自己的親叔叔去看待,因家庭情況,他一直都沒(méi)家屬陪護(hù),在此期間我作為他的責(zé)任護(hù)士,進(jìn)行每項(xiàng)護(hù)理項(xiàng)目都會(huì)耐心的囑咐他,并且經(jīng)常給予他心理支持,后來(lái)我上夜班也經(jīng)常去他病室看他,睡覺(jué)前細(xì)心的為他拉起床擋,因?yàn)闆](méi)有家屬陪護(hù),我告訴他有什么事可以按呼叫器叫我,有一天在我上夜班的時(shí)候,他為我拿來(lái)自家種的水果, 當(dāng)時(shí)我收到他送來(lái)的東西,心里十分的感動(dòng),我之前了解到他家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好,為戰(zhàn)勝病魔他掏空了家里的所有積蓄,就算如此仍然想盡他所能的回報(bào)我們對(duì)他的關(guān)愛(ài),讓我感覺(jué)就算護(hù)理工作再苦再累,心也是暖暖的!

后來(lái)他去沈陽(yáng)醫(yī)大二院又做了一次檢查,檢查得出病情加重,不容樂(lè)觀現(xiàn)伴有呼吸困難的癥狀,醫(yī)生告知他應(yīng)多臥床休息,減少活動(dòng),持續(xù)給氧。當(dāng)我了解他病情加重的時(shí)候,給予他生活上力所能及的幫助,在近期醫(yī)保檢查期間,需要患者復(fù)印身份證和醫(yī)???,因患者呼吸困難應(yīng)減少活動(dòng)避免加重,我親自為患者去復(fù)印, 并把復(fù)印件交到他手中,讓他放心休息就好,告訴他以后這種小事就交給我來(lái)做,如果有什么事情需要盡管來(lái)找我,我會(huì)盡最大的努力幫助他,我覺(jué)得換成我們內(nèi)二科任何一名護(hù)士都會(huì)這么做的。

在11月29日星期四的那一天,我是上夜班,當(dāng)晚他和同病室的患者在走廊聊天說(shuō)現(xiàn)在胃口不好,不想吃什么東西,我在護(hù)士站聽(tīng)到了他說(shuō)的話,我就走過(guò)去跟他說(shuō):“禮叔,你現(xiàn)在本來(lái)就呼吸困難,慢性消耗,再不吃飯你身體會(huì)吃不消的”當(dāng)時(shí)他想拒絕的說(shuō)道:“我真的沒(méi)有什么胃口,不是很餓,晚飯就不吃了吧?!睘榱吮苊馑^續(xù)堅(jiān)持,我就把自己的晚飯給了他并勸他說(shuō):“你的身體必須按時(shí)吃飯,才能有所好轉(zhuǎn),給~這份盒飯禮叔你拿著。”我看他還想拒絕,我就把晚飯放在他病房的桌子上。過(guò)一會(huì)兒在我查房期間,看到他在吃我送給他的飯,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常高興和欣慰。

第二天下夜班早交班的時(shí)候,我們內(nèi)二科護(hù)理團(tuán)隊(duì)來(lái)到了患者的床前交班,責(zé)護(hù)說(shuō):“早上好,禮叔看您今天的狀態(tài)挺好啊”患者說(shuō):“我看到你們科室的護(hù)士們,像看到了家人一樣,感覺(jué)自己的病情好了很多”在平時(shí)工作中我們提高了患者的生活質(zhì)量,患者也帶給了我們感動(dòng)。

南丁格爾說(shuō)過(guò):護(hù)理工作是平凡的工作,然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。我們盡管如此平凡,如一芥小草,但是仍然希望通過(guò)我們的努力,幫助病人減輕痛苦。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起。我們?cè)敢庥梦覀儫霟岬膼?ài)心和勤勞的雙手去打造一方能給予人們健康的凈土。

我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!

護(hù)士的心得體會(huì) 篇11

前幾天新聞上報(bào)道,xxxx一所醫(yī)院又有一名護(hù)士被打,看到報(bào)道后,我陷入沉思,久久不能自拔。我也是一名護(hù)士,在這個(gè)護(hù)士崗位工作已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了。當(dāng)初為什么要選擇這個(gè)職業(yè)?小時(shí)候的事情歷歷在目。那時(shí)候我身體不好,總是愛(ài)生病。每次媽媽帶我去醫(yī)院打針,我都很害怕。有一次,一個(gè)漂亮的護(hù)士阿姨,態(tài)度很和藹地給我做思想工作,讓我不要害怕,她的動(dòng)作也很溫柔,打針時(shí)我竟然沒(méi)哭……從此以后,我就喜歡上護(hù)士阿姨。病好了之后,我就模仿護(hù)士阿姨,穿起媽媽的白襯衣,給我的玩具娃娃打針。初中畢業(yè),我毫不猶豫地選擇了衛(wèi)校,從此我就正式走上了護(hù)士這個(gè)神圣的`崗位。

工作了這么多年,護(hù)理了無(wú)數(shù)的病人,護(hù)士工作簡(jiǎn)單而平凡,每日重復(fù)著不變的三查八對(duì),在每一個(gè)人都安睡的夜晚,我們卻守著一方平安。是呀,一個(gè)個(gè)微笑,一句句問(wèn)候,一杯杯熱水,一次次交談,多么溫馨而又平凡的小事??!但它卻融入了護(hù)理人員對(duì)患者的濃濃親情,為患者點(diǎn)燃了生命的火炬,驅(qū)走病魔籠罩的黑暗。給我印像最深刻的就是今年過(guò)年的時(shí)候,初二下午四點(diǎn)半,有一位患者突然端坐呼吸,大汗淋漓,心率迅速下降,呈嘆氣樣呼吸,我們立即同值班醫(yī)生進(jìn)行搶救。我來(lái)穿刺留置針,你來(lái)接好氧氣裝置及吸痰裝置,她趕緊給麻醉科聯(lián)系準(zhǔn)備氣管插管。緊接著胸外心臟按壓,人工氣囊輔助呼吸,一切搶救過(guò)程分工明確,有條不紊……經(jīng)過(guò)大家積極的配合,患者的自主心率逐漸恢復(fù)。緊張的搶救持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),忙完了大家發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)濕透了,看看表晚上七點(diǎn)多了,回到更衣室看到手機(jī)上竟然有二十多個(gè)未接電話,是家里打來(lái)的。原來(lái)今天是大年初二呀,家人等著一起吃團(tuán)圓飯呢!這樣的事情,對(duì)我們來(lái)說(shuō),再平常不過(guò)。

每當(dāng)我們目送著康復(fù)的患者輕快地身影,迎來(lái)病人和家屬聲聲感謝,所有的辛苦,所有的委屈都化為烏有了。借用一首莫言的詩(shī)名《你若懂我該有多好》,患者們多理解、多包容我們一些,我們的工作就會(huì)少一些泥濘,多一些平坦。如果有人問(wèn)我:世界上誰(shuí)最美麗?我會(huì)毫不猶豫地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈輝煌的成績(jī),卻譜寫(xiě)著簡(jiǎn)單而平凡的愛(ài)。我們?cè)凇翱唷敝泻亲o(hù)著生命,我們?cè)凇袄邸敝邪盐罩?,我們默默守候著每一位患者,南丁格爾的精神激?lì)著我們,我們自豪的說(shuō):如果讓我再做一次選擇,我依然選擇護(hù)士這個(gè)神圣、美麗的職業(yè)。

彈指一揮間,我在護(hù)士這個(gè)崗位已經(jīng)工作了十幾年了,在護(hù)理工作逐漸被認(rèn)同,護(hù)士待遇得到提高的今天,我也從一個(gè)不諳世事的小姑娘變成一名中等資歷的老護(hù)士,從一個(gè)任性的小姑娘變成一個(gè)能處理好與患者之間矛盾的一名責(zé)任護(hù)士,這些都?xì)w功于陜西省人民醫(yī)院,歸功于心血管內(nèi)三科。因?yàn)樵谶@里我們得到發(fā)展,在這里我們?nèi)諠u成熟,是省人民醫(yī)院給了我們一個(gè)平臺(tái),讓我們施展自己的才能。雖然我們每個(gè)人只是醫(yī)院微不足道的一個(gè)分子,但只有我們?nèi)巳硕忌斐鰺崆榈氖?,為醫(yī)院的生存與發(fā)展獻(xiàn)出我們微薄的力量,時(shí)刻以醫(yī)院發(fā)展為己任,牢記“弘醫(yī)弘道,允德允能”的院訓(xùn),才能把醫(yī)院當(dāng)作我們自己的家,珍惜她,愛(ài)護(hù)她,建設(shè)她,才能讓我們醫(yī)院的明天更加美好。

護(hù)士的心得體會(huì) 篇12

時(shí)間真的過(guò)的很快,一個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了,我非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這么好的機(jī)會(huì),能夠到贛州市人民醫(yī)院急診科學(xué)習(xí)。雖然一個(gè)月的時(shí)間很短暫,上班很忙,很累,夜班上的也很多,但這短短的一個(gè)月,讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲很大。

贛州市人民醫(yī)院急診科主要分四塊區(qū)域,包括搶救室(搶救室和留觀病房)、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室,我主要在搶救室和留觀病房上班,就談一下這兩塊的工作流程和值得我們學(xué)習(xí)的地方。 —、留觀病房

1、這里一共三個(gè)留觀病房,共計(jì)十四個(gè)床位,配備了30個(gè)護(hù)士,十個(gè)醫(yī)生。因?yàn)檫@是醫(yī)院的前站,所以幾乎不會(huì)有空床的情況出現(xiàn),都是收治病情比較危重的病人,只要病情穩(wěn)定了就會(huì)轉(zhuǎn)到急診普通病房,或病情特危重就會(huì)轉(zhuǎn)ICU。

2、所有的病人都是在心電監(jiān)護(hù)中,有的靠呼吸機(jī)輔助呼吸,有的在氣管插管中,大部分是昏迷或意識(shí)模糊隨時(shí)都可能發(fā)生病情變化,護(hù)士從早上床邊交接班開(kāi)始、口腔護(hù)理、氣管切開(kāi)換藥、會(huì)陰擦洗、定時(shí)翻身拍背、吸痰、機(jī)器排痰、測(cè)血糖、中心靜脈壓、輸液、護(hù)送病人做檢查、接待新病人等等,工作量非常大且煩瑣,但她們出差錯(cuò)的時(shí)候卻不多,這得益于她們好的工作流程及執(zhí)行制度的力度。

3、人手雖然比較少,但查對(duì)制度很嚴(yán),醫(yī)囑經(jīng)兩人核對(duì)無(wú)誤后再執(zhí)行。做的每一步操作(配藥、注射,巡視等)都要用掌上機(jī)(掌上機(jī)就相當(dāng)于掌中電腦,體積小方便攜帶,它里面裝有醫(yī)院的系統(tǒng),只要病人一辦入院打開(kāi)機(jī)子就可以看到本科病人的基本信息,醫(yī)生開(kāi)出電腦醫(yī)囑后掌上機(jī)就會(huì)對(duì)醫(yī)囑有記憶,在治療室配藥前先掃一下配藥者的二維碼再對(duì)藥物進(jìn)行掃描,如果拿的藥物不是該病人醫(yī)囑里的藥就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲,藥物配好后需再次掃描,到病房換點(diǎn)滴時(shí)還需再次掃描如果沒(méi)錯(cuò)屏幕上就會(huì)顯示出該組藥物及病人基本信息,如果拿錯(cuò)了也會(huì)報(bào)警)掃描確認(rèn)后,才能執(zhí)行,以防差錯(cuò)。高科技的設(shè)備為她們工作的準(zhǔn)確進(jìn)行提供了多一重保障。

4、護(hù)理工作方式是小組責(zé)任制護(hù)理,以小組形式(3-5位護(hù)士)對(duì)一組病人(10-15位)進(jìn)行整體護(hù)理。護(hù)士長(zhǎng)——七個(gè)護(hù)理小組(每組一個(gè)組長(zhǎng)3-4名組員)組長(zhǎng)一般由護(hù)師或以上職稱人員擔(dān)任,組員有護(hù)士還有助理護(hù)士,白班兩個(gè)護(hù)理小組外加一個(gè)主班和一個(gè)分診班(兩個(gè)組分別上D班與A班,A班負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)搶救藥品交接,病房的治療與護(hù)理,D班負(fù)責(zé)治療室的工作配藥、領(lǐng)藥、查對(duì)醫(yī)囑等,主班主要負(fù)責(zé)處理醫(yī)生開(kāi)出的醫(yī)囑、打印執(zhí)行單、領(lǐng)藥申請(qǐng)、幫病人辦理入院出院手續(xù)等)小晚班三個(gè)護(hù)理小組上班(分為P班、J班和值班,P班負(fù)責(zé)病房的護(hù)理與治療以及接待新入院病人,J班負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)藥品交接,門(mén)診輸液病人及補(bǔ)齊治療室、搶救室、病房的備用藥品物品,值班負(fù)責(zé)“120 ”接診分診及搶救室,但是十一點(diǎn)后必須在值班室休息,為二線班,大晚班忙二線班就要輔助大晚班做事,第二天早上負(fù)責(zé)整理好門(mén)診輸液室與門(mén)診手術(shù)室,大晚班(N班)由一組人員負(fù)責(zé)急診全部工作(留觀病房病人的治療、“120”接診、門(mén)診病人輸液、門(mén)診搶救等),每個(gè)班都由整組人員輪換。

產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì)


經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編花時(shí)間專門(mén)編輯了產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì),更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì)【篇1】

在產(chǎn)科的日子并不長(zhǎng),但還是很期待的,突然間換了環(huán)境不免令人有些興奮。

照例交完班之后護(hù)士長(zhǎng)馬上為我們新同學(xué)做了個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,她告訴我們?cè)谶@里每天需要做的事不多,主要是上下午各一次的吸氧和會(huì)陰擦洗,中午收發(fā)體溫表,其他時(shí)候換換鹽水,最后要記得把浸泡消毒的器械都撈起來(lái),事情雖然聽(tīng)起來(lái)不多但做起來(lái)量很大,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里再加上出生的小寶寶,光體溫表就得用到三四十支,我不禁打了個(gè)冷顫。之后我們就跟著老同學(xué)慢慢熟悉起來(lái)了,這里的會(huì)陰擦洗和婦科有所不同。因?yàn)閷?duì)象都是產(chǎn)婦,常有會(huì)陰切口傷,所以對(duì)擦洗要求就更高了,除了時(shí)刻注意無(wú)菌操作最終還是一定要保證達(dá)到清潔目標(biāo)。

雖然老師都很忙,但還是抽空為我們講了一下關(guān)于這些病理產(chǎn)婦的護(hù)理要點(diǎn),很好地將書(shū)本知識(shí)結(jié)合了起來(lái),方便我們加深印象從而更加鞏固了我們的理論和操作基礎(chǔ),由于時(shí)間有限只能匆匆講了一課,需要我們學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,我想除了平時(shí)老師的指導(dǎo)更多的還應(yīng)該靠我們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),于是我經(jīng)過(guò)老師同意之后帶了一些宣教小冊(cè)子回去,上面都是介紹母嬰護(hù)理的內(nèi)容,生動(dòng)簡(jiǎn)單易懂,媽媽和家屬要學(xué)習(xí),我們作為未來(lái)的醫(yī)務(wù)人員就更應(yīng)該深入了解和掌握了,這是最基本的責(zé)任!

由于我實(shí)習(xí)時(shí)間較短的關(guān)系,所以就不安排去產(chǎn)房了。伺候他們這幫小家伙真不容易啊!看到他們重回母親身邊酣睡的樣子,突然驚嘆:就是這些看起來(lái)柔弱而又頑強(qiáng)的小生命在陽(yáng)光和愛(ài)的滋潤(rùn)下能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大,這就是生命力量的神奇和偉大!

產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì)【篇2】

在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)。與時(shí)具進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表’的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己。

在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對(duì)’操作。

自從畢業(yè)到至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。

我也有很多不足之處,做事有點(diǎn)粗心大意……我愛(ài)護(hù)理專業(yè),我一樣愛(ài)我們醫(yī)院,所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。

我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,我的生活塑造了一個(gè)健康的我,充滿自信的我,。自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足,要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,提高開(kāi)拓進(jìn)取,能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。

在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì)【篇3】

婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這個(gè)科室是我至今最忙的一個(gè)科室,但是我并沒(méi)有抱怨,因?yàn)樵谶@個(gè)科室是我見(jiàn)過(guò)手術(shù)最廣泛的一次,在帶教老師的指點(diǎn)下,我能熟練掌握婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病操作。也許在醫(yī)學(xué)外的人士,根本不知道婦科上的疾病是那么的廣泛,當(dāng)進(jìn)入這個(gè)科室真是讓我大開(kāi)眼界,子宮肌瘤、卵巢囊腫、宮外孕、宮頸癌等,都是那么的普遍,有的真的是不分年齡,讓我影響最深的一次就是,一個(gè)十九歲的女孩,懷孕了。但是她還那么的小,不可能生下孩子,于是來(lái)醫(yī)院引產(chǎn),她的一切處理方案,我看在眼里,當(dāng)時(shí)真的退都軟了,那個(gè)女孩回去不到一周又來(lái)了,那就是引道還是流血,所以再次需要清宮,這次就沒(méi)有那么順利了,因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題,這次的清宮不能容易的刮下,她的疼痛是那么的難以忍受,流了一身的汗,當(dāng)時(shí)只是聽(tīng)別人說(shuō),現(xiàn)在這樣的事情就發(fā)生在了我的眼前,真的很痛心,在此告誡女生們保護(hù)好自己,這個(gè)科室學(xué)到的東西,看到的手術(shù)也許出去很難在看到我很珍惜。

感謝老師在那么忙的情況下,還可以對(duì)我認(rèn)真的教導(dǎo),老師你辛苦了

產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì)【篇4】

在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

領(lǐng)導(dǎo)的肯定,按期轉(zhuǎn)正,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為xxx國(guó)際招標(biāo)有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì)【篇5】

作為一名婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)護(hù)士,我一直深深感受到這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,同時(shí)也收獲了很多感動(dòng)和體會(huì)。

首先,我認(rèn)識(shí)到婦產(chǎn)科護(hù)士的職責(zé)不僅是傳遞醫(yī)生的指令和協(xié)助患者處理醫(yī)療事務(wù),更重要的是在懷孕和分娩期間為患者提供心理和情感上的支持。許多孕婦和準(zhǔn)媽媽都感到焦慮、害怕和不安,需要我們用真誠(chéng)的話語(yǔ)和溫暖的態(tài)度來(lái)安撫他們的情緒,這對(duì)于分娩的順利進(jìn)行非常重要。我也體會(huì)到了這些患者對(duì)我們的信任和依賴,這種感覺(jué)無(wú)法言表。

在實(shí)踐中,我學(xué)到了許多尤其基礎(chǔ)的護(hù)理技巧,如宮頸檢查、胎心監(jiān)測(cè)、枕木術(shù)等等。這些技能雖然不難掌握,但在實(shí)踐中需要我們細(xì)致、耐心和專注。我也明白到,婦產(chǎn)科的護(hù)理工作需要我們具備高度的敏銳性和反應(yīng)能力,在遇到突發(fā)情況時(shí)一定要迅速采取有效的措施。

一些挑戰(zhàn)性的情況也讓我印象深刻。曾經(jīng)我?guī)椭幻a(chǎn)婦接生,但因?yàn)閴浩炔蛔?,胎兒滯留產(chǎn)道,就要面臨產(chǎn)道撕裂的風(fēng)險(xiǎn)。那時(shí)候我心里非常慌亂,但又不敢表現(xiàn)出來(lái),只能靜靜地聽(tīng)從醫(yī)生的指揮。最后幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的努力,順利的將胎兒接生出來(lái)。這場(chǎng)經(jīng)歷讓我體會(huì)到無(wú)論在什么情況下,保持清晰的思路和冷靜的態(tài)度都是非常重要的。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我也收獲了許多珍貴的友誼和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。和所有的患者、醫(yī)生和實(shí)習(xí)同學(xué)交流,我學(xué)到了許多專業(yè)的知識(shí)和技能,也學(xué)到了如何與人交往和相處。在每次實(shí)踐中,我都能不斷地糾正錯(cuò)誤,提高自己的護(hù)理技能。

總體而言,婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)護(hù)士是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿榮譽(yù)和成就感的工作崗位。我深深愛(ài)上了這個(gè)領(lǐng)域,也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這對(duì)我的未來(lái)護(hù)理工作非常重要。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(分享10篇)


筆者整理了一些有關(guān)“新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)”的有關(guān)信息,希望對(duì)你有所幫助。從中我們可以獲得很多的啟發(fā),可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)表達(dá)自己的感受。我們可以提出自己的看法和觀點(diǎn),寫(xiě)下自己的感想和體會(huì)。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇1)

在我正式地進(jìn)入到護(hù)士的行業(yè)前,我非常的開(kāi)心能夠有這樣的一次培訓(xùn),讓我可以盡早地感受到醫(yī)院的工作氛圍,更是對(duì)醫(yī)院有一個(gè)更為深刻的了解與認(rèn)識(shí)。在完成這次的培訓(xùn)之后,我個(gè)人更是感悟良多,更是從心底里敬佩這樣的一份工作,也堅(jiān)定了自己在這份工作上堅(jiān)持的心。

一、待人真誠(chéng),服務(wù)至上

在培訓(xùn)中,老師重點(diǎn)講述的就是我們護(hù)士身為服務(wù)人員,就是要做好服務(wù)的工作,讓病人及其家人都感受到我們相互間的真情實(shí)感,以最為真誠(chéng)的心來(lái)為他們服務(wù)。在工作中懷抱著一顆真誠(chéng)的心才能夠讓身邊的人都感受到被照顧的溫暖,更是讓病人在這樣的祝愿中感受到更多的溫暖。在病人有任何的需求時(shí)要盡量地滿足,并且在病人需要的時(shí)候也能夠盡快的出現(xiàn),要時(shí)刻地保持有工作的狀態(tài),嚴(yán)格地按照醫(yī)院的要求來(lái)管理好自己。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé),拒絕違法亂紀(jì)

領(lǐng)導(dǎo)吩咐下來(lái)的工作就是必須要以自己的全身心去對(duì)待,一刻也不能夠放松,不管是任何的工作都必須要擺正思想,以正確的方式來(lái)對(duì)待,認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作。對(duì)于醫(yī)院內(nèi)部的各項(xiàng)要求,更是必須要牢記在心,以這樣的方式來(lái)管束好自己,更是不會(huì)在這樣的情景之下犯下不可饒恕的錯(cuò)誤。當(dāng)然在這樣的情景之下也是有較多的事項(xiàng)是需要付出更多的努力,所以更是需要為自己的工作,為自己的行為做到負(fù)責(zé)。醫(yī)院的要求就是為了能夠讓員工在工作上做得更好,所以更是必須要嚴(yán)格的遵守,萬(wàn)萬(wàn)不能夠有任何的松懈,不能做出一些不好的行為。

三、不斷學(xué)習(xí),提升個(gè)人能力

在醫(yī)院中的工作,更是需要慢慢地去學(xué)習(xí),去了解,這樣才能夠盡快地感知到各方面的成長(zhǎng)與變化,當(dāng)然也能夠就自己的情況盡快的做出整改措施,讓個(gè)人的工作得到更好的進(jìn)步與更好的成長(zhǎng)。要想在一份工作有更棒的成長(zhǎng)與改變,那便是必須要不斷地去學(xué)習(xí),從更多的方面去感受自己,讓個(gè)人得到更好的成長(zhǎng),同時(shí)也盡可能地讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西,讓個(gè)人的能力得到提升。在自己的空閑時(shí)間也是需要用于學(xué)習(xí),也只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠讓自己在工作中有更棒的成長(zhǎng),才能夠真正的得到成長(zhǎng)。個(gè)人的能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo),所以任何的情況下都是不能夠有所松懈的,必須要抓緊任何的時(shí)間去促成自己更好的成長(zhǎng)。

對(duì)于接下來(lái)的工作,我一定會(huì)堅(jiān)持自己,在這份工作中去鍛煉自己,努力地讓個(gè)人的餓能力得到提升,同時(shí)我也會(huì)努力地改變自己,爭(zhēng)取在往后的時(shí)間中以自己更好的成長(zhǎng)來(lái)促成更大的發(fā)展。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇2)

作為一名即將進(jìn)入護(hù)士崗位的新人,我參加了護(hù)士崗前培訓(xùn),培訓(xùn)的過(guò)程使我感受頗深,收獲頗豐。

首先,培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),即患者至上、生命至上。醫(yī)護(hù)人員服務(wù)的不僅是患者的身體,更是患者的心靈。在此種情境下,醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感被放大。我們必須時(shí)刻保持積極的心態(tài)、專業(yè)的素質(zhì),為患者提供全方位、貼心、周到的服務(wù)。這對(duì)我們的職業(yè)生涯有很大的幫助,讓我們始終把患者的需求放在首位,不斷提升我們自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平。

其次,通過(guò)培訓(xùn),我明確了護(hù)士的工作職責(zé)。護(hù)士不僅是為患者提供基本護(hù)理服務(wù),更是為醫(yī)生提供更舒適、更安全、更健康的工作環(huán)境。護(hù)士在為患者提供照顧的同時(shí),也必須時(shí)刻保持高度的工作責(zé)任心和職業(yè)道德感,嚴(yán)格遵守醫(yī)療法規(guī),始終保持專業(yè)的工作態(tài)度。我們必須時(shí)刻保持警惕,防止事故的發(fā)生,確保醫(yī)療系統(tǒng)的順利運(yùn)行。

最后,我在培訓(xùn)中深入了解了人際交往的技巧。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中人際交往最頻繁、最細(xì)致的部分。我們需要具備責(zé)任心、耐心、同情心和溝通技巧?;颊呱硇慕】档闹亟ㄒ残枰覀冏龀瞿托募?xì)致的工作,而這需要我們有良好的個(gè)人素質(zhì)和人際交往的技巧。與此同時(shí),我們也必須擔(dān)負(fù)起與醫(yī)生、其他護(hù)士及家屬溝通、協(xié)調(diào)的職責(zé),必須時(shí)刻保持溝通的暢通,協(xié)助醫(yī)生準(zhǔn)確地把握病情,提供最好的治療服務(wù)。

總之,護(hù)士崗前培訓(xùn)讓我明白了,做護(hù)士不是養(yǎng)心之事,而是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。它要求我們始終保持高度的職業(yè)精神和責(zé)任心,以最好的狀態(tài)投入到工作中,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,以此為患者提供最貼心、最溫暖的醫(yī)療服務(wù)。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇3)

20xx年衛(wèi)生部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出要建立并完善護(hù)士培訓(xùn)制度,實(shí)行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度。我院護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院護(hù)士流動(dòng)性大,來(lái)院護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理技能較差的特點(diǎn),制定了新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)方案,采用臨床導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo),帶教老師集中授課與新護(hù)士自學(xué),理論學(xué)習(xí)與個(gè)案分享相結(jié)合等方式進(jìn)行新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),取得了一定效果,現(xiàn)報(bào)告如下:

1.1一般資料 20xx年9月~20xx年9月,新入職護(hù)士138例,剔除培訓(xùn)不合格15例,最后簽定勞動(dòng)合同123例。本文以合格的123例為研究對(duì)象。其中,男性6例,女性117例;年齡18~30歲;本科10例,大專65例,中專48例。

1.2.1培訓(xùn)時(shí)間第一階段為基礎(chǔ)教育,培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月;第二階段為提升教育,培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月。

1.2.2.2實(shí)踐培訓(xùn)新護(hù)士入科時(shí),護(hù)士長(zhǎng)安排臨床導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué),由臨床導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)評(píng)估,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。新護(hù)士跟班學(xué)習(xí)醫(yī)囑處理、護(hù)士管床、病情觀察與應(yīng)急處理、臨床護(hù)理質(zhì)量自控等內(nèi)容。臨床導(dǎo)師隨時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)情況。

1.2.2.3個(gè)案分享定期進(jìn)行新護(hù)士護(hù)理個(gè)案的分享交流會(huì),由臨床導(dǎo)師組織,推薦典型護(hù)理個(gè)案進(jìn)行分享,臨床導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)成效。

1.3.1護(hù)士長(zhǎng)每周查閱臨床導(dǎo)師的教學(xué)安排,并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行抽考,方式采用跟班檢查、理論考試、操作考核、詢問(wèn)患者感受等,并給出優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià),記錄在新入職護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)中,新護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)最終報(bào)至醫(yī)院職工管理辦公室,培訓(xùn)記錄中優(yōu)良成績(jī)?cè)?5%以上,差評(píng)價(jià)為0的情況方可簽定勞動(dòng)合同。

1.3.2護(hù)理部不定期對(duì)新入職護(hù)士的培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查,督導(dǎo)臨床導(dǎo)師與護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)管理工作,培訓(xùn)結(jié)束后護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)記錄及抽考記錄,給予培訓(xùn)合格與否的評(píng)價(jià)。

1.3.3與同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生率進(jìn)行對(duì)比。

1.3.4培訓(xùn)前后護(hù)士核心工作能力與職業(yè)認(rèn)同感對(duì)比。

2.1新入職護(hù)士核心工作能力得到較大的提升對(duì)比123例新入職護(hù)士培訓(xùn)前后??谱o(hù)理技能、護(hù)士管床管患者能力、協(xié)調(diào)與應(yīng)急能力、學(xué)習(xí)能力,我們可以發(fā)現(xiàn)其核心工作能力得到較大提升。

2.2對(duì)比同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生情況

3.1合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育,提升了新入職護(hù)士的職業(yè)自豪感護(hù)理崗位要求護(hù)士隨擁有合格的專業(yè)技能外,必須具備高度的責(zé)任心和愛(ài)心,培養(yǎng)新入職護(hù)士熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,是做好護(hù)理工作的前提,對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)教育有助于其建立良好的職業(yè)觀。培訓(xùn)中,通過(guò)外請(qǐng)專家進(jìn)行職業(yè)自豪感與幸福指數(shù)教育,觀看醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡視頻,召開(kāi)座談會(huì)邀請(qǐng)護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)發(fā)展現(xiàn)身教育,使新入職護(hù)士能夠建立初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把自我發(fā)展與醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。

3.2培訓(xùn)中引入導(dǎo)師制,促進(jìn)導(dǎo)師與新入職護(hù)士的共同成長(zhǎng)臨床導(dǎo)師為新入職護(hù)士量身定制的個(gè)性化教學(xué)方案,使培訓(xùn)更具針對(duì)性。臨床導(dǎo)師在連續(xù)半年一對(duì)一教學(xué)中,從護(hù)理職業(yè)道德、專業(yè)技能、心理健康等多方面進(jìn)行言傳身教,對(duì)不同水平的新入職護(hù)士進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,提升其核心工作能力,且導(dǎo)師與學(xué)生之間連續(xù)半年的共同進(jìn)退,感情得到增強(qiáng),一方面有助于緩解新入職護(hù)士在新環(huán)境中產(chǎn)生的心理壓力,另一方面也為下一步雙方成為同事后的合作奠定良好的基礎(chǔ)。

3.3系統(tǒng)的培訓(xùn),降低了新入職護(hù)士因核心能力不足而導(dǎo)致的護(hù)理不良事件通過(guò)組織典型案例分享交流,幫助新入職護(hù)士理解護(hù)理安全的重要性,提高其對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)患者、高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)評(píng)估能力與應(yīng)急處理能力,新入職護(hù)士發(fā)生護(hù)理不良事件的情況從同期的35.1%降至目前的10.3%,極大降低了新入職護(hù)士護(hù)理不良事件的發(fā)生率。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇4)

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)精選

護(hù)士崗前培訓(xùn)是每位護(hù)士入職前必須參與的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。參加崗前培訓(xùn),有利于新護(hù)士快速適應(yīng)工作環(huán)境,提高工作能力和素質(zhì),更好地為患者服務(wù)。在這里,我想分享一些我在護(hù)士崗前培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在崗前培訓(xùn)中,有些內(nèi)容可能比較枯燥,但很重要,需要認(rèn)真聽(tīng)講。因此,我們需要珍惜時(shí)間,穩(wěn)定心態(tài),努力聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)。只有這樣才能更好的掌握知識(shí)技能,更好地為患者服務(wù)。

其次,我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通。在崗前培訓(xùn)中,老師們教會(huì)了我們?nèi)绾闻c不同性格和背景的患者溝通、如何傾聽(tīng)患者的需求和關(guān)注點(diǎn),并給予及時(shí)有效的反饋。這些技能不僅有利于我們更好地理解和服務(wù)患者,也促進(jìn)了我們與患者之間的信任和溝通。

再者,我學(xué)會(huì)了如何操作和使用醫(yī)療器械。在崗前培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何正確而安全地使用各種醫(yī)療器械,如血糖儀、電子血壓計(jì)、心電圖儀等。這讓我知道了在工作實(shí)踐中如何更好地運(yùn)用醫(yī)療器械,更加專業(yè)地為患者服務(wù)。

最后,我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士職業(yè)的專業(yè)性、責(zé)任性和人文關(guān)懷。在崗前培訓(xùn)過(guò)程中,老師們一直強(qiáng)調(diào)護(hù)士職業(yè)中的專業(yè)性、責(zé)任性和人文關(guān)懷。這給了我很大的啟示:作為一名護(hù)士,我們不僅要具有專業(yè)技能,更要以責(zé)任心和同情心為基礎(chǔ),為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù),使患者得到合理、安全、有效、和人性化的醫(yī)療服務(wù)。

總之,護(hù)士崗前培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)為一名合格護(hù)士的重要階段。在這個(gè)階段里,我們除了需要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療知識(shí)和技能,更需要學(xué)會(huì)專注、耐心、溝通、人文關(guān)懷等,才能更好地為患者服務(wù)。希望每一位護(hù)士在崗前培訓(xùn)中都能有所收獲,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者健康服務(wù)。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇5)

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)精選

作為一名護(hù)士,在加入醫(yī)院工作之前,一定要經(jīng)過(guò)一定的崗前培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)的目的是讓護(hù)士們更加熟練地掌握各種護(hù)理技能,提高專業(yè)水平,為病人提供更好的服務(wù)。在我進(jìn)行的崗前培訓(xùn)中,我有過(guò)許多收獲和感悟,以下是我精選出來(lái)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第一點(diǎn):重視病人的需求

病人是我們最終服務(wù)的對(duì)象,在崗前培訓(xùn)中,我們應(yīng)該時(shí)刻記住這一點(diǎn),時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,關(guān)心病人,理解病人的需求,協(xié)助醫(yī)生完成各種檢查和治療工作。同時(shí),我們也要充分地理解病人的身體狀況,及時(shí)處理各種突發(fā)事件,保證病人的安全和舒適度。只有這樣,我們才能讓病人感受到我們的溫暖和關(guān)懷,提高病人信任度和滿意度。在崗前培訓(xùn)中,我們也需要學(xué)習(xí)一些有效的溝通技巧,讓病人感到被理解和支持,及時(shí)解決病人的問(wèn)題,提供個(gè)性化的服務(wù)。

第二點(diǎn):重視護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用

崗前培訓(xùn)中,我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種護(hù)理技能,掌握各種護(hù)理操作的流程和規(guī)范。同時(shí),在實(shí)踐中要注意規(guī)范操作,不斷鞏固和提高技能,使其達(dá)到熟練的水平。具體來(lái)說(shuō),我們需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的生命體征監(jiān)測(cè)、藥物計(jì)算和常見(jiàn)疾病的護(hù)理,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)常見(jiàn)癥狀的識(shí)別和處理方法。在實(shí)踐中,我們需要學(xué)習(xí)如何安全地為病人注射、換藥、插管等護(hù)理操作,并且要掌握清潔衛(wèi)生、防感染等基本知識(shí)。只有把這些護(hù)理技能學(xué)好,我們才能更好地服務(wù)病人,提高病人的康復(fù)速度和成功率。

第三點(diǎn):重視個(gè)人形象和儀容儀表

作為一名護(hù)士,我們的形象和儀表必須符合職業(yè)要求。崗前培訓(xùn)中,我們需要注意儀表整潔、形象良好,穿著整潔干凈,注意個(gè)人衛(wèi)生,不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等易掉落傷人的裝飾品。在工作中,我們要注意保持自然、友善、高效既有溫度有表情的態(tài)度,表達(dá)自己的關(guān)心和支持,讓病人感到寬慰。同時(shí),我們還要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)舉止等方面,注意照顧自己的情緒和狀態(tài),保持良好的心態(tài)。這樣不僅可以增強(qiáng)與病人的互動(dòng),也是提高工作效率和專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。

總之,在護(hù)士崗前培訓(xùn)中,做好以上三點(diǎn),就相當(dāng)于為以后的護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持技能學(xué)習(xí)、重視服務(wù)品質(zhì)、注重個(gè)人形象,才能成為一名合格的護(hù)士。因此,我會(huì)在日后的工作中不斷改進(jìn)自己的工作技巧,以更加專業(yè)的態(tài)度來(lái)服務(wù)患者,提供更好的護(hù)理服務(wù)。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇6)

時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園,懷揣夢(mèng)想,作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為了__醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,崗前培訓(xùn)尤為重要!它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段,是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè),為以后的工作指明了方向。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。___老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程。___老師的核心制度的講解,讓我受益匪淺,為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。在外科護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上,我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病人病情的變化,尤其是危重病人,需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。

所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作,嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。在院感的課堂上,我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性,一定要加強(qiáng)預(yù)防控制,強(qiáng)化無(wú)菌觀念,增強(qiáng)法律意識(shí)。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù),不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散,而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方,而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己,提高自我防范的意識(shí),只有做好自身的防護(hù)工作,才能更好的護(hù)理患者。

操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,___老師手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問(wèn)中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育,操作時(shí)有指導(dǎo),操作后有總結(jié)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,我不僅提高了動(dòng)手操作能力,更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。___老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。___老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力!非常感謝___老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨,她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與認(rèn)真讓我非常感動(dòng),她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切!

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇7)

來(lái)到xx市第二xx醫(yī)院已經(jīng)三周了,作為一名新入職員工,雖然在科室工作和同事的交往中,我逐漸對(duì)醫(yī)院有了一定的了解,但是這如同管中窺豹、盲人摸象,未能對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生一個(gè)具體全面的認(rèn)識(shí)。心中頗有一些疑問(wèn):市二究竟是一所怎樣的醫(yī)院?它的發(fā)展理念是什么?院領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)如何?未來(lái)能有怎樣的發(fā)展?而一周的培訓(xùn),讓我感到迷霧盡去,豁然開(kāi)朗。下面我就這一周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,談?wù)勎业捏w會(huì)。

簡(jiǎn)短而熱烈的開(kāi)班儀式上,火熱的氣氛就預(yù)示這將是一次成功的培訓(xùn)。院領(lǐng)導(dǎo)及各職能科室主任齊聚一堂,對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。李蜀光院長(zhǎng)代表醫(yī)院致歡迎辭,并對(duì)我們提出了要求:樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為之努力奮斗。短短幾分鐘的講話,體現(xiàn)了醫(yī)院對(duì)我們的重視和關(guān)懷,表達(dá)了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。

開(kāi)班第一課,人事科xx科長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)介紹了醫(yī)院的基本情況,講解了各項(xiàng)規(guī)章制度,并一一耐心解答同事們關(guān)于制度的疑問(wèn)。讓我們對(duì)醫(yī)院有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),使我們能更好遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,更快的融入醫(yī)院的工作中。隨后,羅科長(zhǎng)還給我們深刻地講解了職業(yè)道德,給初涉職場(chǎng)的我們立下了道德標(biāo)尺。

接下來(lái)進(jìn)行的電腦系統(tǒng)操作培訓(xùn),病例書(shū)寫(xiě)規(guī)范講解,醫(yī)院感染管理要求,xx醫(yī)院知識(shí)培訓(xùn),母乳喂養(yǎng)知識(shí)介紹,禮儀規(guī)范等各項(xiàng)課程,進(jìn)一步讓我們?nèi)娑唧w了解醫(yī)院的運(yùn)作及各項(xiàng)常規(guī)工作的具體要求和規(guī)范。不但對(duì)我們?cè)诙旱墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更促進(jìn)了我們各方面綜合素質(zhì)的提高。

而xx副書(shū)記的講座“樹(shù)立正確觀念、創(chuàng)造價(jià)值人生”博得滿堂喝彩,他運(yùn)用了大量的故事講述和案例分析,以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地向我們闡明了那些原本枯燥無(wú)味的人生哲理。這對(duì)我們每個(gè)人都是一次精神上的洗禮,使我們學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立正確的人生觀,自己的智慧,通過(guò)自身的努力奮斗,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。

科教科xx科長(zhǎng)將自己豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和科研工作的實(shí)例相結(jié)合,給我們?cè)敿?xì)講述了科研工作的設(shè)計(jì)、實(shí)施及論文寫(xiě)作的各項(xiàng)要素,指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谂R床工作中開(kāi)展科學(xué)研究,撰寫(xiě)并發(fā)表論文。最為精彩的是張科長(zhǎng)向我們傳授了他自行研究的鑒別虛假醫(yī)學(xué)期刊各種方法。詳實(shí)的鑒別數(shù)據(jù),簡(jiǎn)單易行的方法,各種虛假期刊無(wú)所遁形,實(shí)在是讓人大開(kāi)眼界。張科長(zhǎng)不但加強(qiáng)了我們對(duì)科研及論文寫(xiě)作的見(jiàn)解,更為我們未來(lái)的論文發(fā)表安全加上一層保險(xiǎn)。

住院醫(yī)師培訓(xùn)是我最重視的內(nèi)容之一,對(duì)于剛走出校門(mén)的我,從實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)病房,心中還有些困惑:如何更快更好地把所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論和臨床工作相結(jié)合,提高醫(yī)療業(yè)務(wù)水平,更好地為患者服務(wù)呢?醫(yī)務(wù)科范文奎科長(zhǎng)給我好好地上了一課,他通過(guò)大量的臨床案例分析,給我們系統(tǒng)講解了在目前的醫(yī)療大環(huán)境下,我們年輕醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該怎樣做好本職工作,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系。他選取許多經(jīng)典病歷,給我們?cè)敿?xì)分析臨床醫(yī)生最重要的病歷書(shū)寫(xiě)工作。同時(shí)他還結(jié)合自身多年行醫(yī)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們年輕醫(yī)生各方面的成長(zhǎng)和提高給出了中肯的建議。身為臨床醫(yī)生的我,從中找到了自己的種種不足,明確了未來(lái)的努力方向,找到了提高業(yè)務(wù)水平的方法,實(shí)在是獲益良多。

人事科區(qū)xx干事和我們共同上了一堂新奇有趣的共贏團(tuán)隊(duì)課。共贏團(tuán)隊(duì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮東西,區(qū)老師只是簡(jiǎn)單介紹了幾個(gè)要點(diǎn),短短十來(lái)分鐘便結(jié)束了講課。接下來(lái)的才是重頭戲,我們被隨機(jī)分成了八組。每組都必須在短時(shí)間內(nèi)選出了隊(duì)長(zhǎng),思考口號(hào)和隊(duì)歌,再定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,隨后一一上臺(tái)展示自己。這么多天略顯沉悶的氣氛在最短的時(shí)間里一掃而空,四天共處一室卻從未交談過(guò)的隊(duì)員們以最快的速度熟悉起來(lái),各種奇思妙語(yǔ)層出不窮。很幸運(yùn)又不幸,我成為了隊(duì)長(zhǎng)之一,投機(jī)取巧搞定隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)歌,然后帶領(lǐng)隊(duì)員成為了當(dāng)天最平淡最沉悶的一隊(duì)??粗渌?duì)伍專業(yè)級(jí)水準(zhǔn)的演出,心里頗有些慚愧。無(wú)疑這是成功的一課,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,未來(lái)工作中的良好默契就此定下了基調(diào)。

百忙中,李院長(zhǎng)抽空給我們上了一堂醫(yī)院文化課。他介紹了醫(yī)院建設(shè)的理念,描述了現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖,并對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展提出建議。他的講課沒(méi)有稿子,沒(méi)有過(guò)多的口號(hào)和要求,只是如年長(zhǎng)的朋友般隨意地和我們談?wù)劺硐?,說(shuō)說(shuō)工作,聊聊生活。很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),親切和藹,他的話語(yǔ)一點(diǎn)一滴如甘露,點(diǎn)點(diǎn)滲入你我的心田。

最后一項(xiàng)消防培訓(xùn)關(guān)系著醫(yī)院的長(zhǎng)治久安,新同事們都非常重視。聽(tīng)取xx干事簡(jiǎn)短的介紹后,我們來(lái)到演習(xí)場(chǎng),各位同事都大顯身手,按照操作要領(lǐng)抓起滅火器爭(zhēng)先恐后地沖向火點(diǎn)。看著同事熱火朝天的干勁,可以想見(jiàn),未來(lái)我院消防事業(yè)必將更上一層樓。

最后的座談會(huì),院領(lǐng)導(dǎo)們與新同事歡聚在一起。梁院長(zhǎng)簡(jiǎn)短又熱情洋溢的講話,讓人心頭暖暖的,再次感受醫(yī)院對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。隨后新同事代表充滿激情的講演和代表團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn),展示了我們的良好風(fēng)貌。歡聚時(shí)刻,張科長(zhǎng)技驚四座地一曲高歌《母親》,把氣氛提上了最高-潮,隨后新同事大合唱《明天會(huì)更好》,展示了我們對(duì)美好明天的憧憬。最后,為期五天半的培訓(xùn),在大合照中落下了帷幕。培訓(xùn)的終點(diǎn)也是我們未來(lái)的起點(diǎn),雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有血脈賁張,新同事們各自散去,但我覺(jué)得大家的心卻已經(jīng)聚在一起。我們來(lái)自五湖四海,如今走到了一起,從今天起我們正式成為了xx二院人,將與這所醫(yī)院同呼吸、共命運(yùn)。

一周的培訓(xùn),不僅打消了我心頭的疑慮,對(duì)二院有了全面而深入的了解,還學(xué)到許多受用一生的知識(shí)和道理,打開(kāi)了一扇通往美好未來(lái)的大門(mén)。我要樹(shù)立積極樂(lè)觀向上的人生觀,努力提高專業(yè)水平,做一名好醫(yī)生,更好地為患者服務(wù),為市二醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值!

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇8)

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)精選

護(hù)理是一種崇高的職業(yè),它需要專業(yè)的技能和勝任能力來(lái)處理與病人、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員之間的日常交流。崗前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,為護(hù)理人員提供了學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐和溝通的平臺(tái),協(xié)助他們提高自身的病人護(hù)理能力,提升專業(yè)素質(zhì)。在這里,我要分享我在崗前培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)以及如何應(yīng)用這些技能和知識(shí),提高自己的職業(yè)水平。

一、重視學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是護(hù)理課程的核心。我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理文件的管理和記錄、認(rèn)識(shí)不同的藥物和藥品的副作用,以及與患者、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員之間的交流。這些知識(shí)和技能將幫助您成為一個(gè)更全面、更專業(yè)的護(hù)理人員。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、細(xì)心傾聽(tīng)和認(rèn)真記筆記,確保掌握了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能。

二、認(rèn)真細(xì)致的交流

護(hù)理工作需要與病人、家屬、醫(yī)生和其他衛(wèi)生人員進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)。在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)真細(xì)致的交流無(wú)疑是非常重要的。主動(dòng)去關(guān)注病人,傾聽(tīng)他們的感受和需求,了解他們的身體情況和病癥。同時(shí),我們要及時(shí)地向醫(yī)生和其他醫(yī)療工作者反饋病人的變化情況、藥物反應(yīng)、長(zhǎng)期醫(yī)療計(jì)劃等,確保病人能夠得到更好的醫(yī)療服務(wù)。

三、細(xì)心觀察

觀察能力是護(hù)理人員所必需的一個(gè)重要技能。我們需要能夠準(zhǔn)確地觀察病人的身體狀況,包括呼吸、心率、體溫和血壓等。如果病人出現(xiàn)任何不同尋常的反應(yīng)或癥狀,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)記錄并及時(shí)匯報(bào)給醫(yī)生。細(xì)心觀察不僅能夠有效地發(fā)現(xiàn)病情變化,而且能夠促進(jìn)病人的身體康復(fù)過(guò)程。

四、關(guān)注安全

安全是護(hù)理工作中最重要的一環(huán)。在病房?jī)?nèi)工作時(shí),我們應(yīng)該遵守相關(guān)的工作規(guī)程、制度和安全措施,比如正確使用防護(hù)物品、醫(yī)療設(shè)備的安全操作、病人用藥的安全措施等。此外,觀看和轉(zhuǎn)移病人時(shí),也要格外關(guān)注安全問(wèn)題??焖?、安全的轉(zhuǎn)移是我們工作中的重要一環(huán),應(yīng)該仔細(xì)研究并掌握轉(zhuǎn)移技能。

五、勇于承擔(dān)

護(hù)理工作是一項(xiàng)需要堅(jiān)強(qiáng)毅力和責(zé)任感的工作。在崗前培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了各種模擬訓(xùn)練和演練,了解了各種情境下的危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制。如果有病人需要緊急搶救,我們需要非常冷靜、果斷地采取有效的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí),不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識(shí),擴(kuò)大專業(yè)領(lǐng)域,努力成為更好的護(hù)理人員。

總之,護(hù)理工作要求我們具有患者至上、愿意與他人協(xié)作、勇于承擔(dān)責(zé)任和銳意進(jìn)取的職業(yè)精神和工作態(tài)度。本文所提到的心得體會(huì)和技能應(yīng)用,為我在未來(lái)的工作中提供了重要的指導(dǎo)和支持,也使我更加堅(jiān)信自己能夠勝任這一職業(yè)。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇9)

這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)為次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(篇10)

在離職上一份工作后,我來(lái)到了一家醫(yī)院,開(kāi)始了我的新工作——護(hù)士。對(duì)于這個(gè)崗位,我既興奮又緊張。在進(jìn)行了幾天的入職培訓(xùn)后,我參加了護(hù)士崗前培訓(xùn),并從中受益匪淺。

首先,我們接受了理論培訓(xùn)。講師講解了護(hù)士的基本職能、職責(zé)和專業(yè)知識(shí),讓我們更清晰地了解了自己的工作內(nèi)容和職業(yè)角色。他還引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)常識(shí),例如基本的疾病預(yù)防、常見(jiàn)的疾病診治方法等。通過(guò)這些課程,我對(duì)于自己的職業(yè)更加自信,同時(shí)也對(duì)于疾病的防治知識(shí)有了更深刻的理解。

接下來(lái),我們進(jìn)行了實(shí)踐培訓(xùn)。在醫(yī)院各科室進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí),了解各科室、各病房的環(huán)境、管理和工作流程,直觀感受護(hù)士的工作內(nèi)容和流程。在實(shí)踐中,我們掌握了一些關(guān)鍵技能,例如各種常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施、細(xì)心的病人觀察、自然呼吸法和心肺復(fù)蘇等。通過(guò)實(shí)踐,我們不僅學(xué)會(huì)了新技能,還培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力,這個(gè)對(duì)于未來(lái)的護(hù)理工作是非常重要的。

此外,課堂上我們也和老師進(jìn)行了溝通。老師鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)提問(wèn),并對(duì)我們的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的解答。我從中學(xué)到了許多有關(guān)護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們也和其他的同學(xué)進(jìn)行了交流,分享了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中遇到的困難和收獲,這樣的交流讓我們彼此之間近了心距離,更加融洽。

在護(hù)士崗前培訓(xùn)中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還深刻地認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于工作的熱情和責(zé)任感。培訓(xùn)結(jié)束后,我對(duì)于自己在未來(lái)的護(hù)理工作中如何發(fā)揮自己所學(xué)的技能和能力充滿信心。

總而言之,這次護(hù)士崗前培訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我的專業(yè)技能和知識(shí),更關(guān)鍵是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。這個(gè)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展是非常重要的,我也要在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己,更好地為病人提供實(shí)用有效的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)


宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇1)

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,進(jìn)行實(shí)習(xí)是我們必不可少的一步。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟,從而更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)。

首先,我的實(shí)習(xí)醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院,也是一家三級(jí)甲等醫(yī)院。在這里,我作為一名實(shí)習(xí)生,主要的工作是在各科室中跟隨著專業(yè)的護(hù)士學(xué)習(xí)。在各科室中,我都做過(guò)各種各樣的護(hù)理工作,如協(xié)助護(hù)士給患者測(cè)量體溫、血壓、脈搏等基本生命體征,給患者做床位清潔和患者護(hù)理等。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了一名護(hù)士的工作需要具備的各種技能和素質(zhì)。首先是專業(yè)技能。護(hù)士需要掌握各種護(hù)理技能,包括各種常規(guī)操作和專業(yè)技術(shù)。如各種輸液、病人的身體部位護(hù)理、應(yīng)對(duì)各種急救操作等。必須熟練掌握這些知識(shí)和技能,才能更好地服務(wù)于病人。

其次是溝通技能。護(hù)士在工作中需要與上級(jí)、同事和病人家屬等多方進(jìn)行溝通,良好的溝通技能是必不可少的。護(hù)士不僅要能夠清晰地表達(dá)自己的想法,還要懂得傾聽(tīng)病人的訴求和家屬的意見(jiàn),因?yàn)樗麄兺鶗?huì)對(duì)病人的治療產(chǎn)生重要的影響。

最后是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名護(hù)士,他需要時(shí)刻承擔(dān)著對(duì)患者健康負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任。在工作中,我們必須要時(shí)刻關(guān)注病人的狀況,及時(shí)提供救援和幫助,對(duì)于病人的健康情況要有高度的敏感度和責(zé)任感。

在實(shí)習(xí)中,我經(jīng)歷了各種各樣的場(chǎng)景,有病人不聽(tīng)從醫(yī)囑,有病人與家屬產(chǎn)生紛爭(zhēng),甚至還有動(dòng)態(tài)的急救操作,經(jīng)歷了這一系列的任務(wù)和流程,我也開(kāi)始懂得了成為一名優(yōu)秀的護(hù)士需要的勇氣和堅(jiān)韌。在這里,我要感謝我的指導(dǎo)護(hù)士,她們?cè)趲夜ぷ鞯耐瑫r(shí),也時(shí)刻給予我指導(dǎo)和幫助,才讓我更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作強(qiáng)度。

總之,實(shí)習(xí)經(jīng)歷成為我個(gè)人成長(zhǎng)的一條通路。實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)課堂知識(shí)的補(bǔ)充,更是對(duì)職業(yè)生涯的一份重要構(gòu)成。在實(shí)習(xí)中,我通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和反思,才更加明確自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。我相信,在這條路上,我將會(huì)一直走下去,不斷向著成為優(yōu)秀護(hù)士的目標(biāo)努力不懈。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇2)

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,護(hù)士實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。

在普外科實(shí)習(xí)期間,使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作,如胃腸減壓,留置導(dǎo)尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。能夠獨(dú)立承擔(dān)普外科常見(jiàn)的急腹癥—闌尾炎,術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間,使我了解到,普外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問(wèn)題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì)亦不少。我xx醫(yī)院實(shí)習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了x科,x科等x個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)x個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

在過(guò)去的一年里,有許多收獲和體會(huì),下面進(jìn)行總結(jié);

在政治思想方面:積極要求進(jìn)步,聽(tīng)從科主任的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨。

在工作上,嚴(yán)以律己,較好的完成病房及門(mén)診的各項(xiàng)工作任務(wù)。共主管病人約140余例;收住院病人60余例;積極配合科主任完成各種疑難雜癥手術(shù)約80例。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,加班加點(diǎn),隨叫隨到,并利用節(jié)假工作中積極主動(dòng)并認(rèn)真完成主任交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)在休息節(jié)假日中主動(dòng)去探望每一位患者并與之進(jìn)行交流,多次受到患者及家屬的表?yè)P(yáng)。嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的診治每一位病人。沒(méi)有發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò),也沒(méi)有病人投訴。專心致制書(shū)寫(xiě)每一份病例,無(wú)丙級(jí)病歷。在最大程度上避免了誤診誤治,同時(shí)受到科主任及同事的一致好評(píng)及認(rèn)可。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí),豐富了自己的理論知識(shí)。參加國(guó)家及XX市舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,聆聽(tīng)著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,從而開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握泌尿科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)。在科主任指導(dǎo)下幫助科室建立完善手術(shù)錄像采集系統(tǒng),收集病人的圖像資料,便于在醫(yī)療臨床工作及學(xué)術(shù)交流中更好的發(fā)揮技能,更充分的完善科研工作。積極參加下鄉(xiāng)醫(yī)療工作。

在作風(fēng)上,遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。今后要不斷完善提高自己的醫(yī)療水平,積極進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì),和各種工作技能,為清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院,為泌尿外科貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力!

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé),應(yīng)全身心地投入到工作中,方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。我認(rèn)為,護(hù)士工作看上去容易,其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),各位護(hù)士做起來(lái)因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素,雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別,而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有頂?shù)摹S械淖o(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后,安心無(wú)事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后,又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)?!坝病庇蟹秶谐叨龋败洝眲t沒(méi)有指令性的規(guī)約。那么,護(hù)士在崗履行職責(zé),怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù),達(dá)到最佳工作效果,讓病員安心、放心,并積極配合醫(yī)院治療雖然沒(méi)有千篇 一律的格式,但有規(guī)律可循。通過(guò)這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí),引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立,對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問(wèn)題的思考!

責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字,早被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神,即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識(shí)”,與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位,即捧著一顆心來(lái),在班用心去做,不夾私心離班,這樣專“心”之致,就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士,對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”,但只要有這份心,相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心,無(wú)論是新護(hù)士,還是老護(hù)士,都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系,即有因才有果,護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,甚至最佳效果,必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。

有好的開(kāi)端,才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因,也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事,這屬正常范圍,世界觀方面是沒(méi)有問(wèn)題的,有其正確的意識(shí),只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤,或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)。“好心辦錯(cuò)了事”是方法問(wèn)題,而不是思想問(wèn)題。方法問(wèn)題很復(fù)雜,也很有講究。對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō),護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等,使之方法不得力,或者不到位。這些屬外在原因,是客觀造成的,非主觀所致,這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò),性質(zhì)就變了,就不屬正常范圍,也就不能用“出錯(cuò)”來(lái)塘塞,那要追究其責(zé)任。所以,責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)不是可有可無(wú)的,而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。責(zé)任意識(shí)與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的,有時(shí)能合二為一,但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識(shí)、自我要求,強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控,具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約,強(qiáng)制要求,具有硬性的一面?!坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn),“軟性”是個(gè)體工作的靈魂,“硬性”好比骨骼,“軟性”恰似血肉。

護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不可少的,但僅僅有責(zé)任意識(shí)還不夠,應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上,并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力,一廂情愿的工作,變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持,確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵,即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念,不僅對(duì)待所有病人一碗水端平,而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處,護(hù)士不能有居高臨下之感。

在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的,病人是流動(dòng)的,選擇住院的權(quán)力在病人手里,若把護(hù)士比作主人,那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人,方便客人呢首先要尊重病人,重視對(duì)方的存在,象招待客人一樣熱情地招待每一位病人,力爭(zhēng)使病人感覺(jué)到主人待客熱情、隨和,服務(wù)周到。做到這些,主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上,護(hù)士應(yīng)該做到“說(shuō)話輕,走路輕,操作輕”,護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命,平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別,但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí),那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn),代之的是說(shuō)話和藹可親,做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生,當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說(shuō)話,回報(bào)的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬,從現(xiàn)象上來(lái)講就是用平等沒(méi)有換來(lái)平等,這是什么原因呢很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。

當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí),機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷,影響人的正?;顒?dòng),打亂了多年的生活規(guī)律,從而產(chǎn)生煩躁情緒,這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中,所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語(yǔ)給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到,當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí),也會(huì)有這種表現(xiàn),也許比他表現(xiàn)還差呢,那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí),還要有同情心和寬容心?,F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問(wèn)題,占85%以上。從中說(shuō)明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的,也說(shuō)明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇3)

作為一名兒科護(hù)士實(shí)習(xí)生,這段時(shí)間經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲,深切感受到兒科護(hù)理的重要性和意義,也意識(shí)到自身的不足之處。在這里,我想分享一下自己的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

一、愛(ài)心是最基本的

在兒科病房中,病情的不穩(wěn)定和受疼痛折磨的孩子們需要我們的關(guān)心和支持,我意識(shí)到愛(ài)心是最基本也是最重要的品質(zhì)。無(wú)論是給孩子們一份小禮物,還是給予他們耐心的傾聽(tīng)、關(guān)心和陪伴,都能讓他們?cè)谥委熤懈惺艿郊业臏嘏c關(guān)愛(ài)。

二、細(xì)心才能做好護(hù)理

孩子們的生理和心理特點(diǎn)也讓兒科護(hù)士的職責(zé)更為特殊,需要更加細(xì)心的護(hù)理技巧與細(xì)致的觀察和記錄。我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到如何給孩子們更加溫和、細(xì)致的護(hù)理,如何觀察和記錄體溫、呼吸、心跳等重要指標(biāo),并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告出現(xiàn)的異常情況。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵

在醫(yī)療護(hù)理的領(lǐng)域,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。兒科護(hù)理團(tuán)隊(duì)由醫(yī)生、護(hù)士、家屬等各種人員組成,只有通過(guò)密切的溝通合作,才能最大限度地保障孩子的安全和治療效果。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我和團(tuán)隊(duì)成員們相互協(xié)作,共同面對(duì)各種問(wèn)題和難點(diǎn),團(tuán)隊(duì)精神給了我很大的幫助和支持。

四、護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)

在醫(yī)療領(lǐng)域,患者的病情與疾病治療技術(shù)是日新月異的,這就需要我們不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握新的護(hù)理技術(shù)和手段。在實(shí)習(xí)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到,未來(lái)的護(hù)理工作者必須積極學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)水平,以便更好地為患者服務(wù)。

五、成為一名兒科護(hù)士需要豐富經(jīng)驗(yàn)

兒科護(hù)理是一個(gè)需要有足夠的臨床經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中僅僅是做一些比較基礎(chǔ)的工作和照顧孩子們的日常生活,但這也是積累經(jīng)驗(yàn)的第一步。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),才能擁有更優(yōu)秀的護(hù)理技能和更好的護(hù)理效果。

六、自我調(diào)適也很重要

在兒科病房中,孩子們的情緒和精神狀態(tài)容易受到外界影響,因此兒科護(hù)士需要保持良好的心態(tài)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了考慮到自己的感受,以及如何使自己的心態(tài)更加平衡和良好,來(lái)幫助孩子們更好地調(diào)節(jié)情緒和對(duì)疾病的面對(duì)。

七、為每位患者提供個(gè)性化護(hù)理

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,他們的需要和每位患者的情況各不相同。因此,為每位患者提供個(gè)性化的護(hù)理方案非常重要。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何在照顧孩子們的過(guò)程中更加注重他們的差異性,應(yīng)用不同的護(hù)理方式,以便盡可能個(gè)性化的服務(wù)每一位患者。

總之,兒科護(hù)士的工作需要有很高的責(zé)任感和素養(yǎng)。這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我更加深入體會(huì)到了兒科護(hù)理的重要性,讓我感受到了工作的樂(lè)趣和不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在未來(lái)的工作中,我會(huì)更加努力,積極進(jìn)取,在護(hù)理領(lǐng)域中發(fā)揮自己的作用,給患者帶來(lái)更多的溫情和服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇4)

實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,在護(hù)理領(lǐng)域中更是必不可少的。作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生,我的三周科室實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅加深了我的專業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是讓我體驗(yàn)到了作為護(hù)士的責(zé)任和使命。

在進(jìn)入科室實(shí)習(xí)前,我通過(guò)上課和模擬情境模擬實(shí)踐,了解了許多基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能。然而,在實(shí)際護(hù)理工作中,我才發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,仍然需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

首先,我的膽怯和緊張情緒是我必須克服的一個(gè)難題。在實(shí)習(xí)的前幾天,我很難適應(yīng)醫(yī)院的環(huán)境和護(hù)理工作。當(dāng)我第一次和一位危重患者接觸時(shí),我的手都開(kāi)始顫抖,我害怕哪怕稍有不慎也會(huì)讓這個(gè)患者的生命受到威脅。但是,隨著時(shí)間的推移,通過(guò)不斷的觀察、傾聽(tīng)和實(shí)踐,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我逐步克服了這個(gè)恐懼,變得更加自信和穩(wěn)定。我也明白了護(hù)理工作與實(shí)踐如何相互促進(jìn)。在實(shí)踐中,我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教醫(yī)生和同事,通過(guò)了解治療流程、掌握難點(diǎn)技巧,提升了自己的能力和信心,同時(shí)也幫助到了同事。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也體會(huì)到了護(hù)理工作的流程和嚴(yán)謹(jǐn)性。從入院觀察到患者康復(fù)出院,每個(gè)流程都需要嚴(yán)格執(zhí)行,因?yàn)槿魏问韬龆伎赡軐?dǎo)致患者的生命危險(xiǎn)。在實(shí)踐中,我深刻體驗(yàn)到「注射技巧、病情觀察」等工作的重要性。同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我也明白了護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在日常護(hù)理過(guò)程中,瞪大眼睛觀察、耐心的引導(dǎo)和觀察、緊急處理等完整的護(hù)理流程都要有相互洽談和有序的合同,以保證病人的安全和治療效果。我與科室的其他同事,明白了我們每個(gè)人的責(zé)任和分工,并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中去。在這個(gè)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神的重要性得以集中體驗(yàn)。

通過(guò)這次科室實(shí)習(xí),我意識(shí)到作為護(hù)士帶來(lái)的責(zé)任和充滿挑戰(zhàn)的實(shí)踐工作。但是,我也更加自信和勇敢。這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我并不是所有事情都順利,體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛,例如:扎針時(shí)\"針頭漏穿\",\"血管穿透\"等;這些技能問(wèn)題或疏漏都需要我反思和學(xué)習(xí)。我也明白了唯有「盡心盡力」才是做好護(hù)理工作的關(guān)鍵,而這一點(diǎn)也需要時(shí)間來(lái)不斷地磨練和實(shí)踐。

總之,我希望在護(hù)理領(lǐng)域,通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和努力,在實(shí)踐中不斷提高自己的護(hù)理技能和知識(shí)水平,盡最大努力保障患者的健康和安全,同時(shí)也注重團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)揚(yáng)。我的科室實(shí)習(xí)體驗(yàn)給我留下了深刻印象和回憶,也推動(dòng)我更加熱愛(ài)和認(rèn)真對(duì)待我的工作,不斷進(jìn)取,不斷提高自己的專業(yè)技能。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇5)

護(hù)士檢驗(yàn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

那一天,陰雨蒙蒙,走在校道上拖著行李走往運(yùn)送實(shí)習(xí)生的校巴,步履從容,像往常一樣,但我內(nèi)心是復(fù)雜的。

那一天,我懷著一份美好的盼望離開(kāi)了母校。我希望我的未來(lái)絢麗璀璨,我希望我是一粒即使被埋在沙子里,卻依然能發(fā)光的金子。

那一天,我踏進(jìn)了xx市第一人民醫(yī)院,一個(gè)我實(shí)習(xí)的地方。在這我將不斷提高自己的操作技能,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),不斷增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)歷。

時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然從指間溜走,來(lái)到xx市第一人民醫(yī)院已有三個(gè)星期,我第一個(gè)輪值的科室是臨床研究所。這三個(gè)星期里主要跟著老師學(xué)習(xí)乙型肝炎病毒dna定量檢測(cè),丙型肝炎病毒rna定量檢測(cè),地中海貧血基因診斷,葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(g-6-pd)定量檢測(cè)和多腫瘤標(biāo)志物定量檢測(cè)等。

在臨床研究所實(shí)習(xí)的這三個(gè)星期,我無(wú)數(shù)次被深深的感動(dòng)。

第一天去到臨床研究所,老師很耐心地教我編號(hào)、錄入,期間老師時(shí)不時(shí)沖我微笑,對(duì)我豎起大拇指,我覺(jué)得好溫暖,在這里我有家的感覺(jué)。錄入的工作雖然簡(jiǎn)單,但是一旦弄錯(cuò),后面的工作將前功盡棄,此時(shí)此刻我感到臨床工作責(zé)任重大。

第一次進(jìn)入pcr實(shí)驗(yàn)室,老師細(xì)心地教我每一個(gè)加樣的步驟,提醒我實(shí)驗(yàn)過(guò)程的注意事項(xiàng),并且給我動(dòng)手的機(jī)會(huì)。還記得那一次,我和李老師做乙型肝炎病毒dna定量檢測(cè),在加樣的過(guò)程中,我把兩個(gè)患者的血清加到了同一支ep管上,老師看到后,不但沒(méi)有罵我,反而很和藹地對(duì)我說(shuō):“你看看自己哪里犯錯(cuò)了,自己檢查出來(lái)下次你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?!弊詈罄蠋熃o我指出來(lái),并對(duì)我說(shuō):“你剛剛來(lái)實(shí)習(xí),犯錯(cuò)誤不能說(shuō)是應(yīng)該的,但是是不可避免的,慢慢來(lái),不用急,加油?!边€有一次,我和曾老師做丙型肝炎病毒rna定量檢測(cè),在加樣的過(guò)程中,我的手抖的厲害,老師對(duì)我說(shuō):“你要知道你現(xiàn)在剛剛開(kāi)始,抖是正常的,要是你自己都覺(jué)得自己不正常,那么你會(huì)抖的更加厲害?!边@些話語(yǔ)雖然平常,但是它卻給了我很大的鼓舞。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí),我的操作技能得到了很大的提高,我很開(kāi)心,我很興奮,我感謝所有幫助我的老師。

實(shí)習(xí)才剛剛開(kāi)始,后面還有很長(zhǎng)的路,還有很多挑戰(zhàn)等著我去闖,我有信心能很好的完成剩下的實(shí)習(xí)任務(wù),我會(huì)加倍努力去充實(shí)自己,完善自己。醫(yī)學(xué)學(xué)無(wú)止境,我的醫(yī)學(xué)路任重而道遠(yuǎn)。我要向那些醫(yī)德高尚的前輩看齊,孜孜不倦,持之以恒。

護(hù)士檢驗(yàn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

在學(xué)校度過(guò)了4年的理論學(xué)習(xí)之后,20xx夏天,我們踏進(jìn)了實(shí)習(xí)之路。經(jīng)過(guò)在學(xué)校的報(bào)選實(shí)習(xí)醫(yī)院、抽簽,我來(lái)到了xx市第一人民醫(yī)院。 市第一人民醫(yī)院,是一家三甲醫(yī)院,擁有強(qiáng)大的實(shí)力,先進(jìn)的儀器設(shè)備。相信在這里,我們可以學(xué)習(xí)到一些在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的先進(jìn)的儀器技術(shù)。

6月24日,我們十個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)到醫(yī)院報(bào)到,在填好一些資料后,李老師帶我們到每一個(gè)檢驗(yàn)科室大致的參觀了一下。醫(yī)院的檢驗(yàn)科室包括門(mén)診、速檢、免疫室、放免室、生化室、微生物室、血液檢驗(yàn)、皮膚檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一次系統(tǒng)的瀏覽后,我開(kāi)始期待在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活。

6月28日,我正式踏入實(shí)習(xí)生活,安排第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室是免疫室。在蘇老師的講解下,我了解到免疫室分為elisa、hiv篩選實(shí)驗(yàn)室、免疫熒光實(shí)驗(yàn)室、特定蛋白實(shí)驗(yàn)室和其他一些雜項(xiàng)檢驗(yàn)等5大部分。到現(xiàn)在為止,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我熟悉了科室的工作流程,在標(biāo)本送到科室之后,我們首先簽收,然后將其分類編號(hào)錄入、離心,再送去相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè),在檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后,要將結(jié)果輸入電腦,最后經(jīng)過(guò)復(fù)查和審核,才能發(fā)出報(bào)告。除了熟悉了科室的工作流程之外,在蘇老師和區(qū)老師的教導(dǎo)帶領(lǐng)下,我逐漸學(xué)會(huì)了免疫常規(guī)和特定蛋白的檢測(cè)。免疫常規(guī)主要是采用elisa的方法,由于每天的標(biāo)本量很大,所以科室采用儀器自動(dòng)加樣,自動(dòng)洗板等程序,在酶標(biāo)板做到結(jié)果之后,還要拿去分光光度計(jì)測(cè)其波長(zhǎng)。特定蛋白的檢測(cè)主要是采用bn-2這臺(tái)儀器,只要我們?cè)陔娔X上輸入標(biāo)本編號(hào)和相應(yīng)的項(xiàng)目,在把標(biāo)本裝架放入儀器,它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)??剖业拿恳粋€(gè)老師都非常耐心的教導(dǎo)我,讓我更快的熟悉科室的工作,受益匪淺。

除了固定在科室的工作之外,為了能提升我們的工作經(jīng)驗(yàn)與能力,我們還要在門(mén)診值班。門(mén)診值班分為中班和夜班。值班的工作主要包括血常規(guī)、尿液糞便檢查等。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),值班時(shí)老師的教學(xué)起到了十分重要的作用,在小娟老師耐心的教導(dǎo)和講解下,我懂得了一些基本的操作,例如血常規(guī)、超敏crp等。經(jīng)過(guò)兩次的值班,我體會(huì)到在門(mén)診工作不但要檢測(cè)樣本,還要與病人接觸,身為醫(yī)務(wù)工作人員,對(duì)于病患者要予以耐心和尊重。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我體會(huì)到在學(xué)校是以接受理論知識(shí)為主,學(xué)習(xí)方式采用教師課堂講授為主;臨床實(shí)習(xí)階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)及應(yīng)用科學(xué)知識(shí)分析、解決臨床問(wèn)題能力的培養(yǎng)上。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)不但要求理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,還要求檢驗(yàn)人員謹(jǐn)慎細(xì)心,注重每個(gè)細(xì)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己正是缺少細(xì)心,我知道這缺點(diǎn)是致命的,在今后的實(shí)習(xí)生活中,我將嚴(yán)格要求自己,改正缺點(diǎn),做到細(xì)心謹(jǐn)慎。深深的明白到自己的一言一行,在工作過(guò)程中的任何操作,不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是要對(duì)患者和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這個(gè)職業(yè)負(fù)責(zé)。

護(hù)士檢驗(yàn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè),它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。

新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗(yàn),情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了門(mén)診化驗(yàn)室實(shí)習(xí),看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至,末梢采血總是因?yàn)槟懬?,采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針,采血量也不準(zhǔn)確,在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比,這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問(wèn)題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí),更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我,我沒(méi)有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

突然想到老師一直對(duì)我的信賴,親人們的支持與期待…即使一直痛罵自己,還是于事無(wú)補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),無(wú)法推卸。我不能繼續(xù)編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人, 更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),動(dòng)作要快要準(zhǔn),力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,他們的鼓勵(lì)和安慰,指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會(huì)有收獲,在以后的實(shí)習(xí)里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,我會(huì)經(jīng)??匆恍┫嚓P(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇6)

婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)

進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)后,我最向往的就是能夠進(jìn)入婦產(chǎn)科進(jìn)行實(shí)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為通過(guò)這種方式可以深入了解女性的身體結(jié)構(gòu)和疾病,對(duì)于我的未來(lái)護(hù)理工作也有很大幫助。當(dāng)我順利地進(jìn)入婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)時(shí),我感受到了一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的熱情和興奮,同時(shí)也明白到了實(shí)習(xí)護(hù)士的重要性和責(zé)任。

在實(shí)習(xí)護(hù)理過(guò)程中,我的重點(diǎn)關(guān)注區(qū)域是孕產(chǎn)婦的產(chǎn)前和產(chǎn)后護(hù)理,手術(shù)室的護(hù)理、內(nèi)窺鏡技術(shù)、產(chǎn)科監(jiān)測(cè)和新生兒的護(hù)理等方面。護(hù)理孕產(chǎn)婦是最需要嚴(yán)密關(guān)注的,我學(xué)到了許多關(guān)于孕產(chǎn)婦生理改變、胎盤(pán)妊娠、羊水過(guò)多、孕期高血壓和早產(chǎn)等情況的知識(shí)。在護(hù)理中,我們需要密切了解每一位孕婦的身體情況、疼痛感覺(jué)和生理變化,并根據(jù)其情況提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療衛(wèi)生和飲食護(hù)理,確保母嬰平安。

此外,手術(shù)室的護(hù)理也需要注意到各種細(xì)節(jié)。手術(shù)室是孕產(chǎn)婦生產(chǎn)和婦科疾病手術(shù)的核心區(qū)域,手術(shù)護(hù)士的工作非常重要。在手術(shù)室,我們需要規(guī)范操作、做好無(wú)菌操作、準(zhǔn)備物資和器具,并且根據(jù)術(shù)前患者病情了解術(shù)后監(jiān)護(hù)和康復(fù)護(hù)理等知識(shí)。

參與內(nèi)窺鏡技術(shù)的護(hù)理,不但需要及時(shí)熟練的操作效果,也需要及時(shí)了解病情的變化。內(nèi)窺鏡技術(shù)是一個(gè)高難度的體系,操作要求極其嚴(yán)格,因此需要有較高的技巧和專業(yè)知識(shí)才能夠勝任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我無(wú)論在看內(nèi)窺鏡操作還是在給患者進(jìn)行術(shù)后的護(hù)理中,都準(zhǔn)確把握各種細(xì)節(jié),確保工作的順利進(jìn)行。

最后是產(chǎn)科監(jiān)護(hù)和新生兒護(hù)理。產(chǎn)科監(jiān)護(hù)是孕婦在產(chǎn)前和產(chǎn)后的必須護(hù)理措施之一,它具有非常重要的意義。在這一方面,我們需要做好各種檢查,例如肝功能、血糖,也需要檢測(cè)孕婦是否有感染等等。新生兒的護(hù)理同樣也是產(chǎn)科護(hù)士不可忽視的部分,我從中學(xué)到了各類性別兒童的護(hù)理方法和技巧。無(wú)論新生兒是健康還是疾病,在實(shí)習(xí)中我們都需要認(rèn)真對(duì)待,確保每一個(gè)新生兒都得到最好的關(guān)愛(ài)和護(hù)理。

總之,婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)護(hù)士是醫(yī)院護(hù)理工作中最重要的一環(huán),我們必須全情投入工作,認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)患者,準(zhǔn)確掌握各種護(hù)理措施和技巧,確保母嬰平安。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和不足之處,并制定了更加完善和高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),朝著成為一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科護(hù)士邁進(jìn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我成長(zhǎng)了很多,也讓我更加堅(jiān)定了向這個(gè)方向發(fā)展的決心。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇7)

對(duì)于“實(shí)習(xí)”,我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是特別新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。

以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué),學(xué)校是以同學(xué)為中心的'。接受那么多的學(xué)問(wèn),雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的學(xué)問(wèn)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才熟悉到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的腳印 ,當(dāng)時(shí)好像深刻明顯,卻耐不住時(shí)間的清洗。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭,許多東西都不了解,雖然以前也曾實(shí)習(xí)過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺(jué)得老師都喜愛(ài)她們,事情好像也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)覺(jué),只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

面對(duì)病人,特殊是見(jiàn)到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而當(dāng)心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此,膽魄得熬煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有精確 快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因次,我深刻熟悉了無(wú)菌觀念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得熟識(shí)狀況了再說(shuō)吧。

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特殊地美麗與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),假如我是一位病人,我會(huì)毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽(yáng)光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!總而言之,這幾個(gè)月,是適應(yīng)的過(guò)程,許多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,許多觀念得到修正,雖然辛苦疲乏,但是我信任自己確定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必需對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇8)

作為一名骨科實(shí)習(xí)護(hù)士,我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可謂是非常難忘而寶貴的。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,也深深感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。

首先,我認(rèn)為作為一名骨科實(shí)習(xí)護(hù)士,最重要的是要學(xué)會(huì)如何與患者進(jìn)行有效溝通。許多患者來(lái)到骨科醫(yī)院,都是因?yàn)楣钦?、脫臼等疾病而需要治療的。在這種情況下,護(hù)士需要耐心傾聽(tīng)患者的病情描述和需求,并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。同時(shí),護(hù)士還要學(xué)會(huì)如何用溫和、關(guān)切的語(yǔ)言來(lái)安撫患者的情緒,幫助他們盡快恢復(fù)。

其次,我所學(xué)到的醫(yī)療知識(shí)和技能也讓我受益匪淺。在骨科實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行X光檢查、注射、更換敷料等操作技能。這些都是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的,從理論知識(shí)到實(shí)際操作,需要耐心和細(xì)心地掌握。在這個(gè)過(guò)程中,我也深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士必須有高度的精準(zhǔn)性和細(xì)致度,因?yàn)槊恳豁?xiàng)操作都關(guān)系到患者的健康和安全。

除此之外,在實(shí)習(xí)期間,我也突破了自己的局限,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在一些緊急情況下,如何處理、如何組織護(hù)理團(tuán)隊(duì),都是需要考慮和實(shí)踐的問(wèn)題。我想說(shuō),在這樣的情況下,護(hù)士不僅要有理智和冷靜,也需要有果斷和堅(jiān)定的態(tài)度。

最后,我要說(shuō)的是,骨科實(shí)習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士不僅是醫(yī)生的黨羽,更是患者的守護(hù)者。在護(hù)理的過(guò)程中,我們要考慮到患者的心理、家庭、社會(huì)等方面因素,與患者建立信任和關(guān)系,盡可能地幫助他們減輕痛苦和焦慮。因此,我感受到了護(hù)理工作的艱辛,也深刻認(rèn)識(shí)到了它所蘊(yùn)含的巨大價(jià)值和意義。

綜上所述,我的骨科實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,不僅讓我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。我相信,在未來(lái)的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力提升自己,為患者的健康和幸福盡自己所能。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(篇9)

這次有幸參加了護(hù)理見(jiàn)習(xí),深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、有生氣,而是心平氣和的一步步教我畫(huà)。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō):“同學(xué),你來(lái)給這位病人測(cè)BP,P,T,R還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓,每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張,不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。

十幾天的見(jiàn)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),拿注射來(lái)說(shuō),雖然練習(xí)過(guò)好幾次,但真到人身上時(shí),心中不免還有一些緊張。幸好,老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚,把要打的'藥水都流出來(lái),嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。后來(lái),慢慢的終于成功的給病人注射了,我很興奮,也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。

其實(shí)對(duì)于每個(gè)人,“第一次”都不免會(huì)有些緊張,更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐,使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。

十幾天的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士,必須了解醫(yī)生的工作,所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了信心。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí),讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真,細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),以后更好的為別人服務(wù),幫助病人解除痛苦。

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    2023-07-08 閱讀全文
  • 產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì) 經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升??墒?,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編花時(shí)間專門(mén)編輯了產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì),更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。在產(chǎn)科的日子并不長(zhǎng),但還是...
    2023-09-05 閱讀全文
  • 新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)(分享10篇) 筆者整理了一些有關(guān)“新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)”的有關(guān)信息,希望對(duì)你有所幫助。從中我們可以獲得很多的啟發(fā),可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)表達(dá)自己的感受。我們可以提出自己的看法和觀點(diǎn),寫(xiě)下自己的感想和體會(huì)。...
    2023-11-17 閱讀全文
  • 護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,...
    2023-10-23 閱讀全文
  • ??谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 經(jīng)常編寫(xiě)心得體會(huì),可以使自己的思路更清晰,寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)我們應(yīng)該要注意從哪些方面入手呢?在這里欄目小編為大家推薦一篇值得一看的《專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)》文章,請(qǐng)您光臨并參閱本文!...
    2023-08-06 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?以下是小編精心收集整理的2023護(hù)士的心得體會(huì),帶給大家。相信能對(duì)大家有所幫助。轉(zhuǎn)瞬間,一...

2023-07-08 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編花時(shí)間專門(mén)編輯了產(chǎn)科護(hù)士心得體會(huì),更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。在產(chǎn)科的日子并不長(zhǎng),但還是...

2023-09-05 閱讀全文

筆者整理了一些有關(guān)“新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)”的有關(guān)信息,希望對(duì)你有所幫助。從中我們可以獲得很多的啟發(fā),可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)表達(dá)自己的感受。我們可以提出自己的看法和觀點(diǎn),寫(xiě)下自己的感想和體會(huì)。...

2023-11-17 閱讀全文

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,...

2023-10-23 閱讀全文

經(jīng)常編寫(xiě)心得體會(huì),可以使自己的思路更清晰,寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)我們應(yīng)該要注意從哪些方面入手呢?在這里欄目小編為大家推薦一篇值得一看的《??谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)》文章,請(qǐng)您光臨并參閱本文!...

2023-08-06 閱讀全文