寫(xiě)幼兒的作文精選

幼兒的作文。

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。寫(xiě)好一篇作文需要觀(guān)察什么？編輯為大家精心整理了寫(xiě)幼兒的作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫(xiě)幼兒的作文(篇1)

文/廖知韜

親愛(ài)的黃老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如細(xì)沙在指縫間溜走，不知不覺(jué)，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園四年了。當(dāng)時(shí)的我比您矮一條腿，還是一個(gè)什么都不懂的小男孩，但現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大孩子了。

還記得當(dāng)初我剛到幼兒園，不認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，別的同學(xué)都在外面玩耍，而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現(xiàn)了忐忑不安的我，是您聚集了同學(xué)一起與我玩耍，是您在我不知道如何玩時(shí)一步步地教我玩，是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個(gè)朋友，您功不可沒(méi)呢！那時(shí)我看到別人都有自己的朋友，于是我鼓起勇氣，走到一個(gè)小朋友面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)他說(shuō)：“我可以和你做朋友嗎？”說(shuō)完后，我的心怦怦直跳，好像心要從嘴里跳出來(lái)似的，我期待地看著他，但是他卻沒(méi)有反應(yīng)，正當(dāng)我想放棄時(shí)，是您走過(guò)來(lái)，在一旁幫助我，我才交到了第一個(gè)形影不離的朋友。

還有一次，我和朋友賭氣，是您和顏悅色地安慰我，可當(dāng)初我不懂事，頂撞了您，您沒(méi)有生氣，一直面帶微笑地安慰我，和我講道理，后來(lái)我才和朋友和好。

謝謝您，黃老師。謝謝您在我摔倒時(shí)扶起我，謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，謝謝您在我傷心時(shí)安慰我。

祝：

身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：廖知韜

20xx年11月23日

寫(xiě)幼兒的作文(篇2)

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感

書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

"奶酪"自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就"懶得變動(dòng)"，或者是"沒(méi)有勇氣和激情"再去變動(dòng)和追尋。

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

寫(xiě)幼兒的作文(篇3)

幼兒園小班老師的新年開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

親愛(ài)的小（1）班小朋友和家長(zhǎng)們：

大家好！

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，那么，幼兒園就是小朋友的樂(lè)園！快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)，難忘的寒假，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！我們?。?）班也以嶄新的面貌歡迎你們的'到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待著你們帶來(lái)的驚喜！在此，徐老師和丹丹老師祝小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)，幸福成長(zhǎng)！祝家長(zhǎng)們馬年吉祥，馬到成功！

今天我們開(kāi)學(xué)了！你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，老師相信你們一定比以前更懂事更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了；原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，就讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給新來(lái)的同伴做個(gè)好榜樣！新年一定過(guò)得很快樂(lè)吧，爸爸媽媽帶你們都去過(guò)哪些地方？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了不要忘記告訴大家哦！

非常感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們聯(lián)系，進(jìn)行有效的溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，形成家園共育，讓我們一起努力，讓孩子的明天更美好！謝謝！

寫(xiě)幼兒的作文(篇4)

1、三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開(kāi)心、快樂(lè)每一天。

2、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。

3、在老師的眼里你是一個(gè)聰明的孩子，做起手工特別認(rèn)真，還能幫助其它小朋友。

4、上臺(tái)更大方了，愿意與大家分享你的本領(lǐng)，真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后，能勇敢面對(duì)每一項(xiàng)難題，成為一名勇敢的小學(xué)生

5、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長(zhǎng)!

6、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。

7、幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí);向沸羊羊的健康學(xué)習(xí);向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí);向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

8、你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專(zhuān)心聽(tīng)講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng)，相信你會(huì)更棒得!

9、上大班以后，你進(jìn)步了許多，對(duì)小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué)，老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)大膽些，勇敢些，好嗎?

10、我祝你越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明，在新的一年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

11、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂(lè)與你同在。

12、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間。

13、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開(kāi)心每一天!

14、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長(zhǎng)大，聰明伶俐

15、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。

寫(xiě)幼兒的作文(篇5)

我記事的時(shí)候，已經(jīng)是幼兒園了。

那時(shí)的每一天都是甜蜜的，每次我回想起那時(shí)的幸福，心里就美滋滋的。

我的幼兒園的生活是豐富多彩的。

我們每個(gè)星期都有數(shù)學(xué)、美術(shù)、手工、音樂(lè)等課程，主要是兩個(gè)老師授課，而且每天下午午睡起來(lái)后都有可口的“下午茶”，而且有動(dòng)聽(tīng)的琴聲伴隨而起，可幸福了!

我們還會(huì)聽(tīng)別人分享的小故事!

我的幼兒園生活也是快樂(lè)的。

記得媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候天天哭，上了幼兒園后，因?yàn)橛泻猛娴牧耍跃筒豢蘖恕?/p>

我們每個(gè)星期都有在幼兒園玩，那時(shí)候好玩的可多了呢!

有“輪胎長(zhǎng)龍”、“滑滑梯”、“蜘蛛網(wǎng)橋”、“沙漠世界”等等。

我們需要在路都走不穩(wěn)的時(shí)候爬凹凸不平的輪胎，可不是件簡(jiǎn)單的事兒，如果現(xiàn)在讓我爬，我是絕對(duì)可以輕松走過(guò)的，但有挑戰(zhàn)性的才好玩呢！

我們玩滑梯時(shí)，怎么滑的都有：頭朝下滑，頭朝上滑，躺著滑、趴著滑……

我是一個(gè)乖孩子，只是坐著滑，自然不知道他們玩的有多嗨了!

我算是手工好的，玩沙坑自然不在話(huà)下，一會(huì)兒堆一座城堡，一會(huì)兒堆一座沙堡，一會(huì)兒堆一座房子，一會(huì)兒堆一座大山……

當(dāng)然，幼兒園里也有一些很尷尬的事情。

比如，因?yàn)槲业你露汪[了好幾次笑話(huà)。

有一次老師覺(jué)得班上有點(diǎn)鬧，就問(wèn)我們誰(shuí)想坐在他身邊?

我那時(shí)很小，不懂這是何意，就說(shuō)“老師，我想坐!”

，全班同學(xué)都笑了，老師也哭笑不得，我才知道我說(shuō)錯(cuò)了話(huà)。

還有一次媽媽來(lái)幼兒園看我，問(wèn)我吃飯是倒數(shù)第幾?

我寫(xiě)字很慢，但不是全班最慢，而且那時(shí)我不懂事只知問(wèn)什么，答什么。

我想倒數(shù)第幾呢?

對(duì)啦，“一”是個(gè)在前的數(shù)，那就倒數(shù)第一吧!

我說(shuō)了出來(lái)，媽媽差點(diǎn)笑掉了大牙。

可是我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)是大孩子了，幼兒園的快樂(lè)已經(jīng)不屬于我了。

它只能留在美好的記憶里!

寫(xiě)幼兒的作文(篇6)

《愛(ài)，融化在孩子心田》

每當(dāng)孩子們?nèi)雸@的時(shí)候，您總是第一個(gè)到來(lái)，

微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂(lè)。

每當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，您總是諄諄教導(dǎo)，

耐心啟發(fā)您的孩子，傳授他們知識(shí)。

每當(dāng)孩子們吃飯的時(shí)候，您總是不辭勞苦，

悉心照料您的孩子，呵護(hù)他們成長(zhǎng)。

每當(dāng)孩子們休息的時(shí)候，您總是久坐床前，

細(xì)心看護(hù)您的孩子，保障他們安全。

每當(dāng)孩子們活動(dòng)的時(shí)候，您總是率先示范，

用心鼓勵(lì)您的孩子，健康他們體魄。

每當(dāng)孩子們感到困惑的時(shí)候，您總是不厭其煩，

全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。

每當(dāng)孩子們遇到挫折的時(shí)候，您總是激發(fā)潛能，

誠(chéng)心面對(duì)您的孩子，增強(qiáng)他們信心。

每當(dāng)孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，你總是賞罰分明，

精心教育您的孩子，教會(huì)他們擔(dān)當(dāng)。

每當(dāng)孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，你總是不吝贊美，

真心表?yè)P(yáng)您的孩子，培養(yǎng)他們自信。

每當(dāng)孩子們回家的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)，

不舍送走您的孩子，給予他們眷戀。

愛(ài)在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，

生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，

在愛(ài)的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)，

綻放五顏六色的花朵，結(jié)出異彩紛呈的果實(shí)。