詠柳的作文。
論文是語文學習的不可或缺的一環(huán)，撰寫論文能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和邏輯推理能力。逐漸積累，寫作終將為我們帶來巨大的財富價值，可見寫好論文不是一件容易的事情。在這篇文章中，我們熱烈歡迎您的到來，希望能夠為您帶來新的認識和收獲。
一年級想象：未來背包。關于背包的想象怎么寫？這篇一年級想象200字的未來的背包的想象范文給大家?guī)偷侥恪?/p>
品味大千世界，盡顯時代風采，因為缺少，所以珍貴。的確，矢志創(chuàng)新造就了神舟飛天和蛟龍入海；技藝精湛造就了城市高樓林立，車水馬龍，可是，小劉這看似與時代背道而馳的舉動卻挺起了國人精神的脊梁，鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩，軟實力的增強，也同樣會反作用于科技的飛黃騰達，個人的價值也會因為凝結了對自然深沉的愛而在時代中大放異彩。高考滿分作文
就比如說我吧，在第一次作文課時，我心里一直忐忑不安，暗自思量：我的作文就沒寫好過，媽媽和以前的老師都說我的作文總是干巴巴的，新來的李老師要求更嚴，這下又不知要落個什么結果呀？想到這兒，我便百般無聊地打開作文本，準備寫下這學期的第一篇作文。
陽光明媚的周五我們軍訓在最后一次的演習中就要結束了，在全校師生眾目睽睽之下，我們像軍人一樣雄赳赳，氣昂昂的從他們面前挺過，操場上空響起了經久不息熱烈的掌聲，我頓時熱血沸騰，自豪感和榮譽感油然而生，伴隨著國歌聲，作文一個男兒保護國家，保護黃何，保護大中華的責任感在我心中扎根。
謝謝您，老師！上課的時候你總能制造出一個輕松的氣氛，讓我能把的寫得更加清楚，表達能力也提高了，成績也逐漸上升了，也更有信心舉手答提了。謝謝您，老師！你總是教導我們要把字寫端正，正因你的苦口婆心，我才對語文產生了興趣，喜歡上語文。謝謝您，老師！每一次有些人的作文字數不夠，你不但沒有批評他們還給他們做了一些好的例子去開導他們，讓他們愛上寫作。
以前，我一遇上困難就喜歡向別人求助。老師常說：你啊不能總是依賴別人，實現夢想更多的是要靠自己??！起初我不以為然，依舊我行我素。后來一次大考，我發(fā)現作文題竟是我寫過的！我欣喜若狂，信心滿滿?？墒菍懼鴮懼野l(fā)現很吃力。原來那篇文章是我邊問老師邊寫的。這時我才恍然大悟，依賴別人去逐夢定會造就惡果！逐夢路上，應該更多的去靠自己。就像二氧化錳，它的確能更快地促進成功，可它是不參加反應的，更多的是過氧化氫自己的努力。
因為現在我還是一只初出茅廬的丑小鴨，所以我會用我的行動編制心中的理想。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟我堅信，只要我勤奮、刻苦，我就會在作文這篇廣闊的天地里芝麻開花節(jié)節(jié)高。將來，我一定會像一只飽經風吹雨打的白天鵝展翅高飛。
接下來我就為大家講則關于誠信的故事，故事的主人公叫做董飛飛，她是一名家境并不寬裕的初中生。一天，她買水果收到了一張50元的假幣，她像泄氣的皮球，因為這是她的生活費，而且她出家門的時候，父母再三地叮囑她一定要看好自己的錢，這下可糟了，錢財皆空，她越想越不甘心，想找攤主要回，可是，就靠自己那小本事無憑無據是不可能換回的。忽然，董飛飛靈機一動想了一個萬全之策混水摸魚。她抬頭一看，在不遠的地方，就有個很好的機會把假錢花出去。她走進狀元鮮花店，一位阿姨滿臉笑容地迎過來，問她：教師節(jié)快到了，你一定是要買花送老師吧，我們這有今天剛運來的康乃馨，還有……”一旁的人插上話，說：“你這為什么取名叫狀元鮮花店?”阿姨說：“因為今年高考我兒子考上了清華，而且被列為新世紀狀元。孩子她爹死得早，家里的經濟困難，無法供他上學，后來學校里得知了此事，便倡議同學捐款，才有了今天的一位大學生，真是要感謝學校，感謝同學們。”飛飛隨便挑了一束，手伸進口袋摸到了50元，便向收銀臺走去，這時她心中逾加忐忑不安，一種正義的聲音越來越強烈的敲打著自己，命令自己不能使用假幣。最后，她毫不猶豫地往臺上放了一張20元錢，這20元還是她的真幣。那阿姨驚呆了，仿佛從沒見過么大的一張錢。阿姨回過神便指著臺上的幾個字：“凡是向本店購買花的中學生憑?；赵诮處煿?jié)前一個星期，是免費的?！憋w飛望著自己胸前的?；?，明白了一切。她深感歉意地走了。她懂了做人要誠實守信用，想起花店阿姨的誠信程度，自己真是自愧不如。
8月15日這天，數學競賽如期召開。森林里熱鬧非凡，熊貓教授親自做評委。經過三輪預賽，最終小猴、小兔和小山羊進入決賽。“決賽是關于角的認識方面的搶答題，請3位聽題。”主持人百靈鳥說道。“鈍角是大于90°而小于180°，對嗎?”百靈鳥話音剛落，小兔就立刻按響搶答器，“對。”“回答正確!”“鈍角最大等于180°，對嗎?”小猴連忙按響搶答器，“對。”頓時，臺下哄堂大笑。熊貓教授嚴肅的問小猴：“什么是鈍角?鈍角是小于180°的角?！毙『镄呃⒌氐拖铝祟^?！敖堑膬蓷l邊越長，角就越大，對嗎?”“錯。角的度數是不變的，角的大小只和角兩邊張開的程度有關。”小山羊快速搶答到?！盎卮鹫_。”
四年級日記大全題目：觀察日記大全。四年級關于觀察的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文300字的觀察日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。
六年級狀物作文題目：多重水的性格。關于水的狀物作文怎么寫？作者這篇六年級狀物作文800字的多重水的性格的狀物小練筆就把水的性格寫的活靈活現。
我見過很多老師，有風趣幽默的;有對我要求嚴格的;有耐心溫柔的;還有有著“春蠶到死絲方盡”敬業(yè)精神的。今天我向大家介紹的是能說會道的作文老師——張老師。
這個暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個六年級的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個讓家長滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認認真真的批改作文，一直批改到十二點才睡。第二天，她又早早的來到學校并讀給老師聽，這篇作文為什么打那么低。
本節(jié)課的背誦目標、識字目標、情感目標成功達成。但是詩文的理解方面還是不到位。
一、本節(jié)課的成功之處：
1、學生對古詩的意境感情理解比較到位。我采取學生自讀，學生范讀，老師評價的方法指導學生在讀中體會古詩情感。另一方面，七律詩，指導學生從詩文的節(jié)奏入手，感悟韻律美，體會詩詞意境。
2、學生當堂都能夠背誦古詩。通過學生自讀，指名讀，師生接讀的方式，包括學困生在內的全體同學都能夠有節(jié)奏的背誦古詩。
3、個體的示范性作用發(fā)揮的恰到好處。本節(jié)課的誦讀部分采取學生相互影響的方式，即通過個別學生的泛讀，起到教師泛讀的效果。自讀之后，點名本班一些朗讀方面比較好的學生泛讀，提示其他學生找找自己與他們的差距，從而起到整體的修正。我發(fā)現這個方式很好，比老師的泛讀效果更好一些，學生之間的學習作用是無限的。
4、通過小組賽學的方式，大部分學生都能夠當堂默寫古詩。我覺得這些都是這節(jié)課比較好的部分。
二、這節(jié)課的不足之處與改進方式：
1、對詩意的突破不夠，雖然我花費了大量的時間，但是收效甚微，只有班級的中上等學生能夠準確的說出詩文的意思。等我班多媒體修好后，下次古詩的教學我將試著采用多媒體圖畫的方式。學生的形象思維比較活躍，要抓住這一點。每一首詩都是一幅畫。
2、《春日》這首詩的最后兩句“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”整體的詩意學生理解不夠，同時對這首詩寫實的部分找的不準確。
回想了一下，我覺得可能是我對本詩的背景介紹不夠深入，上課之初我只介紹了朱熹，點明這首詩是朱熹春日郊游時寫的。沒有點明朱熹的寫作特點。導致學生對本詩歌有模糊的理解卻說不出來。
今天，我們的作文老師帶我們去感受秋天的美景，我聽了以后興奮不已，因為平時爸媽太忙了，我都沒有機會走進大自然。我們出發(fā)了，一路上同學們講了許多好玩的笑話，我們在笑聲中不知不覺來到了宋江河畔?！網WW.03KKk.com 零思考方案網】
魯迅：無盡的遠方，無數的人們，都與我有關，為話題，展開聯想，寫一篇作文。
一大早，我們坐巴士從賓館出發(fā)，來到了雪朗峰山腳下，到時正下著小雨，山上山下滿眼都是青翠的綠色，山坡上盛開著一叢叢嬌艷欲滴的花朵，我的眼前簡直就是一幅美麗的油畫。一下車，我就來了一個深呼吸，空氣好清新啊，從頭到腳每毛孔都舒坦極了。一陣風吹來，我感到一絲涼意，還好我穿了一件厚外套，這才抵住了涼風。導游給我們每人發(fā)了一張票和一張地圖，我們登上雪朗峰的方法就是坐攬車，這個攬車可不像我們去公園時坐的那么小巧玲瓏，而是可以載80人的大玻璃箱子。小荷作文網/zl 轉載請注明出處。
我快步走上講臺，五分鐘后，老師批改完畢，要朗讀我的作文，題目是謝謝你教會了我，是我懷念小學時最好朋友而寫的，我不是虛構編造出的她，而卻是真實存在的人和事。這也許是真應了寫作的那句話，真實不作假，就怕假大空。我用真情感染了老師吧，她給了我三行密密的評語和四十三分的高分，我心里異常的激動，也讓我曾經如過往云煙的名字從此扎根在老師的心中。
春天到了，山野里處處春光明媚。小鴨歡歡和好朋友小雞樂樂相約去踏青。它們還特意帶上了水桶準備去河對岸給去年種的小樹澆水。到了小河邊，它們發(fā)現小河的冰已經融化了。小雞樂樂說：“我不會游泳，怎么過河呀？”小鴨歡歡說：“我會游泳，我背你過河?！庇谑菢窐诽嶂⊥?，坐在歡歡的背上，歡歡就像小船一樣，穩(wěn)穩(wěn)當當地游過了河。它們一邊走一邊欣賞著路邊五顏六色的花朵。突然，小鴨歡歡一不小心掉進了一個深坑里。它驚慌極了，掙扎著想跳出來，可是坑很深，歡歡根本跳不出來。小雞樂樂對歡歡說：“你別著急，我馬上想辦法救你上來。”它焦急地想著辦法，突然靈機一動，計上心來。它開始一桶又一桶地從小河里打水，澆到坑里。隨著坑里的水面漸漸升高，歡歡也一點點浮了起來。很快，水面就和地面接近了。這時，歡歡縱身一跳，跳出了深坑。它看到樂樂滿頭大汗的樣子，感激地說：“謝謝你！”兩個好朋友激動地擁抱到一起。歡歡和樂樂繼續(xù)尋找著春天。美麗的春天在它們的眼睛里，也在它們的心中。作者：春季小學二年級說話寫話提高班梁孝誠指導老師：劉玉本文系作文網（zuo）用戶原創(chuàng)文章，未經允許禁止轉載！
不知不覺，我已經升入四年級了。這節(jié)是音樂課，老師讓我們欣賞音樂。唉，要是有一首關于口哨的歌曲該多好啊!想著，想著，一曲結束了。老師說：“同學們，我們來欣賞一首關于口哨的曲子?！甭牭竭@話，我又驚又喜，老師會“讀心術”呀，怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂，我也情
那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產生了想當服裝設計師的念頭。我開始去網上查找資料關于怎么設計服裝，甚至還叫媽媽帶我去過很多的大型服裝展覽會，到書店參考關于服裝的資料。
看書和書法是我最大的愛好。那些著名、小說、雜志，我拿起來就放不下了，一看就要好幾個小時，并把注意力集中到大大少少的書上。我愛看的書有《簡愛》、《第七只狼》、《作文大全》、《唐詩三百首》、《雷鋒的故事》有時候，我看書看得入迷，上廁所也在看，我可以一餐不吃，但是我不可以一天不看書，因為書帶給我了知識。書法也是我的最愛，我們學校組織書法比賽，我獲得了二等獎我可開心了。
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