感恩教育演講稿到

感恩教育演講稿。

我們奔向美好未來的前提是我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備。在我們演講的之前，我們都需要撰寫一份演講稿。演講稿結(jié)構(gòu)的層次，是根據(jù)演講的時空特點，對演講材料加以選取和組合而形成的。您是否對撰寫演講稿感到一籌莫展呢？為此，小編特意呈上“感恩教育演講稿到”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

感恩教育演講稿到 篇1

寧祥誠2015年4月27日下午，我校舉行了“感恩學(xué)?！钡难葜v比賽活動，活動的第一項是我校政教主任寧祥誠同志作以“感恩”為主題的教育演講。以下是演講內(nèi)容。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我主要想講一講：“感恩”。

感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。

感謝父母給予我生命；謝謝你讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取，努力工作

有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？

我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大**，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟的過程中，人們發(fā)現(xiàn)了一件令人震驚的事情：

許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。盡管孩子們在母親的懷里永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但他們安然無恙。這是一種多么偉大的母愛??！

她們總是把孩子放在第一位，因為她們愛孩子，而忽略一切，甚至生命。我相信所有學(xué)生的家長在遇到這種情況時都會這樣做，因為我們是他們的孩子，他們比自己更關(guān)心我們。

但學(xué)生們，你們中有多少人把家長放在第一位？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你知道你父母的健康狀況嗎？

你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？

如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭顱灑熱血呢？

如果每個人都這么自私，社會會有溫暖嗎？如果我們生活在一個沒有溫暖的世界，生活的意義何在？光喊口號是沒有用的。我們應(yīng)該用實際行動來愛我們的父母！

同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些對我們有恩典卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

讓我們學(xué)習(xí)一些感人的故事。

1、一杯牛奶

一個生活貧困的男孩為了節(jié)省學(xué)費挨家挨戶地賣東西。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。

一個漂亮的年輕女子打開了門，她微笑著遞給他一杯濃熱的牛奶。

男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成為一名著名的外科醫(yī)生。

一天，一個重病婦女被轉(zhuǎn)到著名的外科醫(yī)生醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命.無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！

他決定悄悄地為她做點什么。一直擔(dān)心手術(shù)費用昂貴的女子辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到了以下七個字：手術(shù)費用：

一杯牛奶。

2、感恩的心

一個天生失語癥的小女孩，從小就和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作后給她帶一個小米糕，這是她最大的幸福。

一天，雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時間，但我媽媽沒有回來。天越來越黑，雨越來越下，小女孩決定每天跟著媽媽回來著媽媽。當(dāng)她看到媽媽時，她拿了一個小米糕，倒在路邊。 她已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了她。

一直在下雨。小女孩不知道她哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？

她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是干了眼淚，決定用自己的語言告訴媽媽，她會活得好好的，讓媽媽放心去吧

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過 ……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！八驹谟曛胁煌５刈?，直到她母親的眼睛終于閉上

當(dāng)流著淚聽完這個故事，又反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時候，我突然想到了天下有多少這樣的父母，在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛心！做為一個人，生命給予我們的不僅僅是親人的愛。我們都有一顆感恩的心去面對它嗎？

從我們來到這個世界的那一刻起，我們擁有太多了！父母給我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂和親情！老師給了我們知識和關(guān)愛！朋友給了我們友誼和信任!

所有這些都需要我們帶著一顆感恩的心微笑！學(xué)會感恩，我們就會擁有幸福、幸福和力量！我們在生活中不會放棄，前進(jìn)吧！

當(dāng)你每天早晨睜開眼睛時，你應(yīng)該慶幸我今天還活著；生活是多么美好。世界上每天都有那么多的災(zāi)難和不幸，但沒有一個落在我的頭上。我過著幸福的生活。什么是幸福？當(dāng)你想到世界上有那么多難民時，你應(yīng)該知道吃飽其實是一種幸福。

與先天性殘疾的人相比，我們很高興擁有健康的四肢和聰明的大腦。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活才會精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧！學(xué)會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮昌盛，為了我們母親的堅強健康，努力學(xué)習(xí)！讓我們懷著一顆感恩的心一路前行，讓我們的生活煥發(fā)光彩！

感恩教育演講稿到 篇2

感恩教育篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有些人感激他們的朋友，有些人感激他們的老師和同學(xué)，我最想感激的是我的父母。

我長大后，父母總是為我傷心。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我的父母總是第一個出現(xiàn)。所以，從那個時候，我就立下堅定地信念：

長大后一定要好好孝順父母。雖然現(xiàn)在的我很渺小，沒有任何的經(jīng)濟**去支撐這個家庭，但我可以靠我的雙手、我的勞動去為這個家分擔(dān)憂愁。也可以用我的心溫暖家庭。

那是一個夏天。我和父母去了河邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見清澈見底的河里面有好多魚游來游去。我想抓，但爸爸媽媽不同意，因為他們怕水太深。

但我就是不聽他們的勸告，堅持要抓魚。最后他們不得不答應(yīng)。

我和父母開始捉起了魚。他們把魚沖到我面前。我看著魚在我面前游來游去。真的很開心。此刻的我真的覺得很幸福。

雖然這只是一件普通的事情，但只要用心去感受，就會感到很幸福。

我以前很羨慕那些有錢人的幸福。他們穿著華麗的衣服、鞋子。我多么希望我的家人像他們一樣。但現(xiàn)在我想只要一家人在一起那才是真正的幸福。

在繁忙的路上，我也享受著幸福。也遇到了困難，爸爸媽媽每次教育我的人生道路都是坎坷的。必須靠自己去克服它。有時候他們很啰嗦，但現(xiàn)在想想，這是一種幸福。

回頭看，身后的花已經(jīng)仰起笑臉向我招手，我知道那是一種叫做“幸?！钡幕ā?/p>

感恩教育演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

父愛如山，母愛如海。與父愛相比，母愛就像涓涓細(xì)流，浸透著人們的心。父愛是端莊、感恩的花朵，在成長的路上綻放。

回憶往事，酸甜苦辣。從小學(xué)到初一，我總是忽視父母。我父母非常重視我的學(xué)習(xí)，但是我

直到上了初二，心，才會慢慢感受到一種莫名的痛，難道是良心的譴責(zé)嗎?如今，慢慢也感受到了朋友們的虛情假意，真想發(fā)泄心情，這時我想到了家人，想到他們這么多年來對我的愛，我卻視而不見。如果我說我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，感謝我的父母是不是太晚了？

此時此刻，我真的后悔了。如果我能回去彌補我的錯誤，我愿意付出一切。

人到了一定的成長，才會真真切切的感受到了人生的真諦。在成長的路上，每個人都有自己的成長經(jīng)歷，對友誼的背叛，老師的鼓勵，朋友的傾訴。我那時被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，難道?

這么多年的友情，就說散就散了嗎?就這樣，初一我昏昏沉沉的渡完了一個學(xué)期。

古人說的好，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種品德，可是，我們有些人感恩之心不斷抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨，交到真心的朋友，卻抱怨朋友不夠義氣，過上平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨不夠富?！?/p>

由于抱怨太多，我們失去了做人的原則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，從小老師指明我們的不足，老師教育我們做人，交給我們知識，在老師的培養(yǎng)下，我們學(xué)會了許多不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法。

但很多時候，父母的愛常像一杯濃茶，我默默的走著，我多期望有人能帶著我奔跑，……父母但是，我卻不知道他們已經(jīng)老了，必須要靠我們?nèi)ゴ蛟煲黄挛磥?，因為，感恩猶如花，開在成長的路上。

感恩教育演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

打開書本上的回憶，小心翼翼地打開，貼在日記的第一頁上，曾經(jīng)是濕潤的含淚，皺紋的紙?？粗鴥尚泄P體雄厚的留言：爸媽不會強迫你什么，但最起碼你做事要對得起自己!

兩個令人震驚的詞使我想起三個月前發(fā)生的事

三個月前，我是個固執(zhí)、極端的女孩，經(jīng)常和父母吵架。那一天，我因?qū)懽鳂I(yè)糊弄，挨了母親一巴掌，這一巴掌引起了我當(dāng)時對爸媽所謂的“不滿”，我開始想逃學(xué)……

次日早晨，我就像那晚什么都沒發(fā)生一樣，坐著爸爸的車去了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時，由于突然感到不舒服，我趁機溜出了學(xué)校

早上六點多，天還黑。我走在陌生的大街上，突然感覺離開了家，離開了學(xué)校，心里空落落的，感覺像是失去了什么，很迷茫，不知道該去**。依著記憶，我找到了市中心較為繁華的地方，可惜“天公不作美”，偏偏又下起雨。

我的鞋濕了，我突然想起來以前雨天鞋濕時，媽媽總會把她的鞋脫下給我穿，但此時此刻，我身旁一個親人也沒用，有的僅是一滴滴打在身上的冰冷的雨水。雨越下越大，雨水打在路旁的花草上，“它們會不會被雨水打疼?”我突然自言自語。

我仍漫無目的地走在大道上。鞋因被雨水浸濕，走路時也發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，我就這樣走著，直到被一個女人緊緊抱在懷里

“媽媽終于找到你了……”突然被抱住的我還在一臉茫然中，那個人的熱淚如斷了線的珍珠般一滴一滴打在我的脖頸上。我才驚醒過來，是媽媽啊!我的淚水也突然落下來，不知是因獨自一人太害怕還是怎么的，那時的我感受到了有家有溫暖的珍惜與不易

我在爸媽的陪伴下回到了家中，媽媽的眼淚、爸爸的訓(xùn)斥、老師的諄諄教導(dǎo)使我懂得了：人，一定要學(xué)會感恩;讓我明白了自己的所作所為是有多么的不對。

歸校的路上透過車窗，看著路邊的片片花草，在經(jīng)歷風(fēng)雨后重吐芬芳，隨風(fēng)輕輕搖曳著……關(guān)愛的陽光始終灑在你的身上，傷心委屈，無助時，只要抬頭就會看見。

感恩教育演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開花落般匆匆而逝。時光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，只有你，花香帶著書香，一直陪伴著我左右，離不開我，讓我永遠(yuǎn)心存感激。

我喜歡安靜地讀很多書。為了實現(xiàn)我的愿望，我父母特意為我安排了一個書房。房中，雖不至藏書成千上萬，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧靜滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。

在草露未干的清晨，推開窗子，在春風(fēng)輕撫、陽光沐浴之下，我翻開書籍，與王維一起感受“彈琴復(fù)長嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無奈與惋惜。伴隨著一位文人墨客在詩集中品味人間真情，感受山水之美、自然之奇觀。

在歸鳥啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽最后一點余輝，再次打開書本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實生活的激情碰撞，感慨著當(dāng)時社會的殘酷以及生活在社會底層人民的艱辛和思想的麻木，再難平靜。

在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!

我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛之書，便覺其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛的香水，但書的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧靜。

失敗時，書是良師;孤獨時，書是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。

所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你!

感恩教育演講稿到 篇3

親愛的同學(xué)們：

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助......而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：

我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語......我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：我愛您!

感恩教育演講稿到 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的主題是“感恩教育”。

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是歷來中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩。

父母給我們生命。 當(dāng)我們出生時，我們所看到的就是我們的父母。他們在人生旅途中扮演著極其重要的角色。他們不僅是我們的近親，也是我們一生中遇到的第一批老師。

是他們教會我們?nèi)绾芜~出人生的第一步，是他們給予了我們家的溫暖，是他們含辛茹苦終日辛勞地為我們提供衣食住行的所需。同學(xué)們，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們?yōu)槲覀兇罱ń】党砷L的幸福舞臺。

教師是教我們知識，回答我們疑問的人。古人云“人非生而知之者，孰能無惑”。每個人從出生開始學(xué)習(xí)，從無知到學(xué)習(xí)各種人生哲學(xué)，這些都離不開老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝老師，教會我們各種知識，讓我們有智慧和勇氣克服困難。親愛的同學(xué)們，老師們用無私的奉獻(xiàn)點燃了我們青春的激情，為我們鋪平了成功的道路。

親愛的同學(xué)們，“感恩之心”可以以不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。在家里，我們可以利用假期的空閑時間，幫助父母做力所能及的事，體驗他們的辛苦工作，減輕他們的負(fù)擔(dān)。平時要學(xué)會節(jié)約，不要互相攀比，不要對父母提出太高的生活要求。

無論在家還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該做一個好孩子，讓父母感到安心，讓父母安心工作。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力用最好的成績回報父母。

同學(xué)們，作為學(xué)生，我們在學(xué)校要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。從小，我們就養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟廢紙，而且校園環(huán)境也很干凈，以此回報我們學(xué)校的培養(yǎng)。我們要尊敬老師，聽從老師的教誨不頂撞老師。

要尊重老師的工作，上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，不要做小動作。下課后站起來，跟老師道別，看著老師先離開教室。課后完成老師布置的作業(yè)，及時交作業(yè)。

平時遇到老師，主動向老師打招呼，做一個有禮貌的好學(xué)生。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力用我們最好的學(xué)習(xí)成績來回報我們辛勤工作的園丁。

只有當(dāng)山感謝土壤，才能變得雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。親愛的同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們就能擁有快樂，就能夠享有更美好的人生！

我的演講完了，謝謝大家！

演講者：高三（3）班周思

演講時間：2010、12、13

感恩教育演講稿到 篇5

??把，是奔放的青春的舞姿!

女：花環(huán)是嬌艷的臉龐，是快樂的少男少女的笑靨!

男：櫻桃好吃樹難栽,

女：不下苦功花不開。

男：鮮花的綻放，

女：靠園丁的辛勤勞動!

男：豐碩的果實，

女：源于意志、汗水和拼搏!

親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

男：現(xiàn)在，這個運動會的主角在舞臺上！

女：他們來自兩個年級的24個班級。

男：走在隊伍最前面的是八年級1班代表隊。多次榮獲五星級文明班、優(yōu)秀班集體、紅旗團支部等榮譽稱號。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。讓我們等著他們的捷報吧!

女：隨后走來的是八年級二班代表隊。他們以紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)刻苦著稱。

在過去的文化課考試中，他們曾取得三次年級第三，兩次年級第xx的好成績。 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。加油吧!

八年級二班!

男人：看！八年級三班在舞臺上。今天，他們將展示自我，超越自我，努力實現(xiàn)體育成績和體育道德的雙豐收。梅花的清香來自苦寒，來吧！八年級三班！

女：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。八年級xx班的運動員們來到了日出。雄渾有力的步伐，躍動的龍虎姿態(tài)，詮釋著自己的誓言：努力拼搏，爭當(dāng)?shù)谝?！八年級xx班！

男：八年級五班向我們走來了。這個班又叫舞動青春班。他們團結(jié)一致，多次榮獲五星級文明班和優(yōu)秀班稱號。今天，用高昂的士氣證明自己的實力。讓我們拭目以待吧!

女：現(xiàn)在闊步走來的是八年級六班代表隊。 友誼第一，比賽第二是他們的口號;冠軍的寶座是他們的目標(biāo);今天，他們將以青春之火，燃燒更為璀璨的輝煌。讓我們熱切的祝福他們!

男：風(fēng)華正茂少年時，颯爽英姿看未來。看！八年級七班來了。我們相信，八年級七班的學(xué)生將能夠在球場上發(fā)出最耀眼的光芒。楊帆掌舵。看八年級七班。你不能這么做！

女：下面入場的是八年級8班代表隊。他們團結(jié)、進(jìn)取、熱情。帶著希望，他們駛向成功的彼岸。無論成功與否，他們永不言敗!

感恩教育演講稿到 篇6

有些人對感恩教育還不大明白。那么，什么是感恩教育呢？我們被什么感動了？

我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大**，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟的過程中，人們發(fā)現(xiàn)了一件令人震驚的事情：

許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。盡管孩子們在母親的懷里永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但他們安然無恙。這是一種多么偉大的母愛啊!

她們總是把孩子放在第一位，因為她們愛孩子，而忽略一切，甚至生命。我相信所有學(xué)生的家長在遇到這種情況時都會這樣做，因為我們是他們的孩子，他們比自己更關(guān)心我們。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?

你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?

如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?

如果人人都是這么自私自利的話，社會**還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!

同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想到世界上這么多難民，你應(yīng)該知道，吃得飽實際上是一種幸福。

與先天性殘疾的人相比，我們很高興擁有健康的四肢和聰明的大腦。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活才會精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

為了弘揚中華民族美德，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面對生活，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，用自己的實際行動來回報關(guān)心自己的父母、回報社會，報效祖國。5月27日上午，北史家務(wù)鄉(xiāng)王莊小學(xué)舉行了以感恩教育為主題的演講比賽。

由于期末臨近，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，比賽將在4-6年級以演講的形式進(jìn)行。要求參演人員撰寫演講稿，確保主題突出、內(nèi)容充實。在活動前，各班通過班隊會的方式，讓每個學(xué)生參與感恩事件搜集，討論感恩的內(nèi)涵，從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合自己的生活感受，從不同側(cè)面寫出感恩之心對自己學(xué)習(xí)和成長的巨大作用。

根據(jù)對語文教師的評價，獲得一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項、優(yōu)秀獎10項。

通過活動的參與，學(xué)生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，懂得了人與人之間要相互扶持，知道感恩。大大推動了學(xué)校感恩教育的向前發(fā)展，相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，王莊小學(xué)的所有師生一定會把感恩的心付諸于行動當(dāng)中，使自己成為一個有道德、有素質(zhì)、有文化的現(xiàn)代社會的文明人。

感恩教育演講稿到 篇7

天空飄著蒙蒙的細(xì)雨，像一把花灑，一點點，一綹綹，柔柔的，疏疏的，將操場的草皮噴灑得翠綠。原本空曠的操場，現(xiàn)在卻擠滿了黑壓壓的人群。我輕輕地拉住母親的手，踮起腳尖張望著我們班的座次。一個個與我擦肩而過的，或是學(xué)生，亦或是家長，此刻都揣著一顆怦怦跳動的心，緊張又期盼著接下來的演講。沒過多久，張老師渾厚的聲音，回蕩在操場的角角落落，也一下一下地撞擊著我的心。思緒化作朦朧的雨滴，融進(jìn)韓紅凄涼的歌聲里，也融進(jìn)歲月的蹉跎里……

孝道篇——血濃于水

“歲月是把刀，刀刀催人老?！蔽逸p輕地將毯子蓋在熟睡的爸爸身上，俯下頭，細(xì)細(xì)的端詳著老爸布滿“溝壑”的臉龐，才終是體味到這句話的深刻含義。爸爸是從什么時候開始變老了呢?是在那次我數(shù)學(xué)考了不及格，換來他一聲沉重的嘆息的時候;還是那次騎車不小心，出了場“小車禍”，他心疼卻又呵斥我的時候?或許都有吧，但印象最深的還是那晚他站在路燈下，靜靜地等候我的時候。晚上的風(fēng)又冷又烈，仿佛一直要吹進(jìn)人的骨頭里才罷休。我裹緊大衣，乘著月色，飛馳在回家的路上。我哼著小曲，正感嘆這夜色大好之時，卻在下一個路口看見了父親。他站在昏黃路燈下，凜冽的寒風(fēng)將他的衣角吹起，身影仿佛與濃重的夜色融為一體。他伸長脖子向我的方向張望著我心中泛起了絲絲漣漪，原來爸爸一直在等我啊。當(dāng)我騎到爸爸身邊，卻遭到了他的一頓呵斥：“這都幾點了，你怎么才回來!不知道路上人少危險嗎?你這個孩子怎么這么不叫人省心啊!”聽完爸爸的話，淚水毫無征兆地聚集在眼眶。我輕輕地對爸爸說：“我以后不這樣了，爸，咱回家吧?！甭飞?，我一直在反思自己的行為，當(dāng)我跟同學(xué)們玩的忘乎所以忽略時間的時候，爸爸卻滿心焦慮地?fù)?dān)憂著我的安危，凜冽的寒風(fēng)絲毫吹不動爸爸那顆為我守候的心。雖然爸爸責(zé)備了我，可我卻從責(zé)備中，體會到了濃濃的愛與關(guān)懷。身為子女的我們，要時刻將這種愛銘記于心，要學(xué)會感恩，有時不經(jīng)意的言語甚至眼神，都會給父母帶來莫大的安慰。常懷一顆感恩之心，不僅是溫潤如玉的赤子之心在韶華之時的永恒停駐，更是血濃于水的融融親情的強烈回應(yīng)!

師恩篇——紅燭之魂

老師就像一支紅燭，默默的燃燒著，發(fā)出微弱卻足夠堅定的光芒，照耀著、指引著莘莘學(xué)子，助他們踏上屬于自己的夢想之途。照亮了別人，卻埋葬了自己，這正是紅燭精神的寫照。老師，將他們的一生都奉獻(xiàn)給了校園，奉獻(xiàn)給了渴望知識的我們，卻也將青春一同埋葬在了這里。“一日為師，終身為父。”老師不是我們的親人，卻一直象對待自己的親人一樣對待我們。這難道不能成為我們心懷感恩的理由嗎?心懷感恩，我們可以為老師遞上一杯熱茶;心懷感恩，我們亦可以為老師捶一次肩膀。所有我們力所能及的事情，一定可以抵達(dá)老師的心靈深處，成為他們溫暖的回憶!人們總說老師像辛勤的園丁，可我覺得老師更像一粒樸實無華的石子，正是這樣一粒一粒的小石子，才鋪就我們邁向成功的康莊大道。讓我們向這些生命中不可或缺的“石子”們致敬，為了他們風(fēng)雨無阻，更為了他們紅燭之魂!

盡孝道，報師恩。簡短的六個字所散發(fā)出的光芒足以照亮“感恩”這座高塔。聽完報告會，我相信很多同學(xué)都跟我一樣，迫切的想要報答父母與老師。那就讓我們行動起來，用雙手去筑起“感恩”的高塔!