取長(zhǎng)補(bǔ)短作文范本7篇

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文。

期望這份“取長(zhǎng)補(bǔ)短作文”能夠滿足您的閱讀需求并給您帶來(lái)愉悅。寫(xiě)作是一種有效的方式，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言能力方面存在不足，并進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠釋放更多的想象力，激發(fā)更富創(chuàng)造力的思維。欣賞優(yōu)秀的文章也是一種對(duì)美的欣賞。希望您喜歡本文所呈現(xiàn)的風(fēng)格！

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(篇1)

今天我讀了論語(yǔ)中的一段話，這段話是：三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

這句話的意思是：有幾個(gè)人在一起走路，其中就一定有可能做我老師的人，我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，對(duì)于一些不好的地方，就用來(lái)檢查自己，以利于自己改正。

說(shuō)起這段話，它還有一個(gè)有趣的故事呢！這個(gè)故事的名字叫孔子拜師。這個(gè)故事是這樣的：孔子是我國(guó)古代著名的教育家，他不僅勤思好學(xué)，而且不管長(zhǎng)幼，只要有一技之長(zhǎng)的人，他都向他們學(xué)習(xí)，有一次，孔子和學(xué)生們正在走趕路，忽然一個(gè)小孩擋住了他們的去路，原來(lái)這個(gè)孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座城池呢，孔子叫那個(gè)小孩讓路，而小孩卻說(shuō)：這世上只有車(chē)?yán)@城而過(guò)的，還沒(méi)有把城池拆了給車(chē)讓路的?？鬃酉耄捍_實(shí)不能把這孩子擺的城池當(dāng)成玩具。我這樣想，孩子可不這樣想啊。我倡導(dǎo)禮儀，不成想給孩子問(wèn)住了。于是，孔子感慨地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：三人行必有我?guī)?！這孩子雖小，卻懂禮儀，可以做我的老師了。

我從這個(gè)故事中深受啟發(fā)，我懂得了任何人都有長(zhǎng)處和短處，要善于學(xué)些別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，不論是長(zhǎng)輩還是晚輩，歲數(shù)大的還是歲數(shù)小的，在某一方面都可以做我的老師，我以后會(huì)更加謙虛好學(xué)，向任何人學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)知識(shí)很淵博的好學(xué)生。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(篇2)

實(shí)驗(yàn)三小二年級(jí)陳紫萱

在公路上，汽車(chē)總是飛馳而過(guò)，顯得得意洋洋，自行車(chē)卻慢悠悠的，自由自在地在小巷游蕩。

有一天，汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿，你這個(gè)‘慢烏龜’盡敢跟我在一起，還不如回家呢”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“我們的速度沒(méi)比你們快，但是不會(huì)污染環(huán)境，還能讓人們運(yùn)動(dòng)?！币院?，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑一番，心里想：你這個(gè)“慢蝸?！蔽也攀沁@里的王者呢，就這樣，汽車(chē)跑走了。

有一次，汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這下汽車(chē)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他急忙讓小主人坐到他的背上，飛快地把他送到醫(yī)院，人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)啊。”

自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，高興得一蹦三尺高。每當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，都慚愧地低下了頭。自行車(chē)笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”汽車(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

從此，自行車(chē)和汽車(chē)和睦相處。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(篇3)

陸安琪

在公路上，汽車(chē)總是遙遙領(lǐng)先，飛馳而過(guò)，速度驚人。而自行車(chē)卻慢悠悠地在大街小巷穿梭著，顯得自由自在。

有一天，汽車(chē)得意忘形地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿！自行車(chē)，你簡(jiǎn)直是一只慢烏龜，怎么好意思出來(lái)呢，還不如乖乖地待在倉(cāng)庫(kù)里呢！謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)先生，我們雖然速度確實(shí)比不上你們汽車(chē)，但我們很環(huán)保，而且我們不會(huì)排出尾氣，可以讓人們更健康。同時(shí)，汽車(chē)聽(tīng)了很不服氣。以后，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑它一番，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那破自行車(chē)簡(jiǎn)直就一個(gè)‘慢蝸?！€敢跟我比，我才是道路上的主角！”

一次，汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小女孩去醫(yī)院，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這可把汽車(chē)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，它二話不說(shuō)，立即把小女孩弄到自己的后座上，把她平平安安地送到了醫(yī)院，人們不斷地說(shuō)，今天多虧了自行車(chē)呀！

自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，騎得更加得勁兒了，當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，十分慚愧地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“之前我不對(duì)，對(duì)不起。你們自行車(chē)也非常有用”，自行車(chē)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！?/p>

從此，汽車(chē)和自行車(chē)和睦相處，一起在道路上興高采烈地行駛著。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(篇4)

孟子是儒家學(xué)說(shuō)的典型代表，是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位非常著名的政治家，思想家。他學(xué)術(shù)淵博，仁義善良，因此受到很多人的尊敬。每當(dāng)人們遇到困難，碰到問(wèn)題的時(shí)候，總會(huì)向孟子請(qǐng)教。而孟子也會(huì)非常和藹客氣地給人講解道理，提供好的建議。他很喜歡幫人排憂解難，解決問(wèn)題。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有很多分散的諸侯國(guó)，有的諸侯國(guó)強(qiáng)大，有的諸侯國(guó)弱小。滕國(guó)就是一個(gè)非常弱小的國(guó)家。很多強(qiáng)大的諸侯國(guó)都想侵略它，占領(lǐng)它的土地和人民。滕國(guó)弱小不敵各個(gè)大的諸侯國(guó)，也不能容忍那么多的國(guó)家來(lái)欺負(fù)自己。舉國(guó)上下實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只好去尋求大國(guó)的保護(hù)。滕文公覺(jué)得一味地讓大國(guó)來(lái)保護(hù)也不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。況且大國(guó)是不會(huì)白保護(hù)滕國(guó)的，它會(huì)提出很多的條件。要得到它的保護(hù)就必須答應(yīng)這些條件，否則后果不堪設(shè)想。

只有讓滕國(guó)自己富強(qiáng)起來(lái)才不會(huì)再受其他國(guó)家的欺負(fù)，也不必再求大國(guó)的保護(hù)。這才是解決問(wèn)題的根本所在?？墒请鴩?guó)的人不知道怎樣才能使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。于是滕文公就召集所有的大臣來(lái)討論商量強(qiáng)國(guó)之計(jì)。但是討論了半天，他們也不知道如何才能使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。他們聽(tīng)說(shuō)了孟子的名聲后，滕文公就親自向孟子請(qǐng)教。孟子勉勵(lì)滕文公，告訴他如果想要國(guó)家富強(qiáng)就必須實(shí)施仁政。孟子說(shuō)：“孔子有個(gè)弟子叫顏淵，這個(gè)人是孔子最得意的徒弟，深得孔子的真?zhèn)?。顏淵就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘舜是怎樣的人，我也就是怎樣的人。全天下有作為的人都應(yīng)該像舜那樣?！鴩?guó)把土地寬闊的地方截下來(lái)，補(bǔ)在短小的地方，就可以組成一個(gè)正方形，那每邊之長(zhǎng)至少也有五十里。只要實(shí)行仁政，肯定能把它治理成一個(gè)富裕強(qiáng)大的國(guó)家?！?/p>

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(篇5)

實(shí)驗(yàn)一小二年級(jí)董思淇

在公路上，汽車(chē)總是像箭一樣飛馳而過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其它汽車(chē)給甩掉了，而自行車(chē)卻慢悠悠地在小巷里騎著，顯得很自在。

有一天，汽車(chē)驕傲自滿地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“喂！自行車(chē)，你怎么慢地像只烏龜呀！騎得這么慢還敢出來(lái)，也覺(jué)得不好意思，我都替你感到不好意思了?！敝t虛的自行車(chē)尊敬的回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)先生，我們的速度確實(shí)很慢，但是我們很環(huán)保，還能給人們鍛煉身體呢?！币院螅?chē)每次遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑自行車(chē)說(shuō)：“這些沒(méi)用的自行車(chē)還敢來(lái)跟我比賽不？”汽車(chē)自言自語(yǔ)道：“我才是這馬路上的主角?！?/p>

有一次，汽車(chē)送一個(gè)生病的小朋友去醫(yī)院，可是汽車(chē)開(kāi)到一個(gè)小巷子前面怎么也過(guò)不去，這下汽車(chē)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時(shí)一輛自行車(chē)正好從汽車(chē)身邊經(jīng)過(guò)，它二話不說(shuō)的讓小朋友上車(chē)，用最快的速度把小朋友送到了醫(yī)院，人們不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車(chē)啊。

自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，騎地更起勁了。當(dāng)汽車(chē)再見(jiàn)到自行車(chē)的時(shí)候，它非常慚愧地低下了頭，真誠(chéng)地向自行車(chē)道了一個(gè)歉。自行車(chē)說(shuō)“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！?/p>

從此以后汽車(chē)和自行車(chē)和好如出，在道路上也會(huì)互相問(wèn)候了，相處得也非常融洽。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(篇6)

龜兔賽泳

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流自從在龜兔賽跑中敗給小烏龜之后，愛(ài)菲斯哲人赫拉克利特的這句名言，就成了小白兔的座右銘，一直懸掛在家里的墻上。也正是因?yàn)槔卫斡涀×诉@次教訓(xùn)，小白兔在此后的小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再也沒(méi)有敗給過(guò)任何對(duì)手。

可是這幾天，小白兔看著墻上的座右銘卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)榫驮谇皫滋?，它被可惡的大灰狼追到了河邊，情急之下一頭扎進(jìn)了河里。要不是烏龜爺爺恰巧從河里路過(guò)，它的小命肯定是不保了。

命雖然是保住了，可是再遇到類(lèi)似的危險(xiǎn)怎么辦呢？因此，小白兔致信動(dòng)物管理局，要求成立游泳培訓(xùn)班。

小白兔的請(qǐng)求很快得到了動(dòng)物管理局的批準(zhǔn)，第一期培訓(xùn)班成員除了小白兔之外，還有小狗、小烏龜和小松鼠。

令小白兔沒(méi)有想到的是，在游泳培訓(xùn)班，它再一次敗給了老對(duì)手小烏龜。從培訓(xùn)第一天開(kāi)始，小烏龜就表現(xiàn)出了與生俱來(lái)的游泳天賦，不但游得快，而且耐力超強(qiáng)！小狗同學(xué)雖然學(xué)得慢一點(diǎn)，但幾天下來(lái)，也能勉強(qiáng)游過(guò)一條河了。只有小白兔和小松鼠，只要一下水就慌了神，除了喝水，什么都忘了。

針對(duì)小白兔和小松鼠的情況，培訓(xùn)班教練野鴨、評(píng)論家青蛙、思想家仙鶴七嘴八舌地發(fā)表了自己的看法：有的說(shuō)要努力，有的說(shuō)要發(fā)揮特長(zhǎng)，有的說(shuō)要開(kāi)拓思路。

聽(tīng)著大家亂糟糟的評(píng)論，小白兔終于忍不住了：大家說(shuō)話能不能有點(diǎn)建設(shè)性啊，怎么都只會(huì)說(shuō)空話，這些話能解決問(wèn)題嗎？

聽(tīng)了小白兔的話，小烏龜不高興了，說(shuō)：小白兔，大家這不都是在為你著急嗎？你自己笨，咋能怪別人呢！小烏龜顯然是幸災(zāi)樂(lè)禍。好！一個(gè)星期之后，咱們河邊見(jiàn)，我要和你比游泳！小白兔下了挑戰(zhàn)書(shū)。

小白兔要和小烏龜比賽游泳，這可成了大新聞。一個(gè)星期后的河邊，聚集了好多來(lái)看熱鬧的小動(dòng)物。

發(fā)令槍一響，兩位選手一頭扎進(jìn)了河里。

令大家沒(méi)有想到的是，小白兔居然一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有，一入水就只會(huì)撲騰，眼看就沉底了。正在這時(shí)候，大灰狼忽然從河邊的樹(shù)林里躥了出來(lái)！小動(dòng)物們嚇得四散奔逃，只有河里的小白兔，沒(méi)了逃生的機(jī)會(huì)。哈哈，小白兔，這回看你往哪跑！大灰狼的口水都流出來(lái)了。

可惜的是，盡管大灰狼伸長(zhǎng)了爪子，還是差一點(diǎn)才能夠著在河里掙扎的小白兔。美餐就在眼前，大灰狼忍不住了，撲通一聲也跳進(jìn)了河里。小狗還能游兩下呢，何況我大灰狼！跳到河里的大灰狼倒是一點(diǎn)也不緊張。可奇怪的是，它伸長(zhǎng)爪子，還是沒(méi)能抓住小白兔。原來(lái)，掙扎中的小白兔，滑向了河水更深的地方。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(篇7)

“學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的短處。”這個(gè)人人都追求的目標(biāo)，其實(shí)在《論語(yǔ)》中早有記載?！墩撜Z(yǔ)》是我國(guó)儒家思想的經(jīng)典著作，是一部記錄孔子與其弟子言行的書(shū)，其中總結(jié)出許多頗有影響的哲理警句，對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)很有幫助?！墩撜Z(yǔ)·為政》中有，子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話告訴我們：幾個(gè)人在走，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，看到自己有他們那些短處就引以為戒，并且加以改正。我們每天都要和形形色色的人接觸，而每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，并從中受益。

我們班的劉詩(shī)奇語(yǔ)文學(xué)得很好，而且舞也跳得好，我非常羨慕她。有時(shí)還幻想要變成她呢!她的閱讀能力也是學(xué)得最一流的……班上幾位尖子生，雖然平時(shí)很少見(jiàn)到他們拿著書(shū)本閱讀，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，并且善于思考，遇到不懂的問(wèn)題都要細(xì)心鉆研一番?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨梢?jiàn)思考是多么的重要!我從他們身上學(xué)習(xí)到：不僅要將學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行積累，還要將積累的知識(shí)進(jìn)行一番整理，要“勤學(xué)”更要“巧學(xué)”。每個(gè)人的身上都有熠熠閃光的地方，但是亮點(diǎn)是不同的，也許你擅長(zhǎng)的，別人不及你，但是同樣的，別人的優(yōu)點(diǎn)也是我們身上所欠缺的。只有互相學(xué)習(xí)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短?！叭诵校赜形?guī)熝??！笨梢哉f(shuō)是家喻戶(hù)曉的，但是卻不是每個(gè)人都能夠做到的。假如我們每天都能從別人的身上獲取對(duì)自己有益的東西，聚沙成塔，之后的進(jìn)步一定是顯而易見(jiàn)的，正所謂“勤學(xué)似春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝??！蔽覀円獜膭e人身上看到我們自己所欠缺的，將自己的缺點(diǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

如果你想比別人更聰明，請(qǐng)你翻開(kāi)《論語(yǔ)》吧;如果你想比別人進(jìn)步更快，請(qǐng)你閱讀《論語(yǔ)》名句吧;如果你想比別人更優(yōu)秀，請(qǐng)你從他人身上擇善而取補(bǔ)己之短吧