三年級觀后感作文鄒越。
有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難，演講稿的使用漸漸成為一種趨勢。準(zhǔn)備好演講稿可以讓演講者更加自信和從容，演講稿應(yīng)該切中問題的核心，解決聽眾關(guān)心的問題，怎樣去完善自己的主題演講稿呢？本文主要介紹了一下“三年級觀后感作文鄒越演講”希望大家能夠喜歡，如需更多技巧請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
今天，孩子學(xué)校邀請家長和孩子一同去聽全國巡回演講大師鄒越教授演講的《讓生命充滿一愛一》。在整個演講的過程中，演講教授慷慨激昂，句句扣人心弦。此次演講從“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”四個角度將一愛一詮釋的淋一漓盡致！
通過這次演講，讓我深深的感到：現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快的沒時間講究慢節(jié)奏的一精一神生活，物質(zhì)追求的太多太廣了，往往疏忽了對一精一神層面的追求。去多人一精一神空虛而不自如，只認(rèn)錢不認(rèn)人，現(xiàn)在的家庭教育太多十分注重指數(shù)教育和孩子的競爭意識培養(yǎng)，而少談而甚至不談友一愛一禮節(jié)和謙讓的協(xié)作一精一神。缺乏一愛一心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低的可憐！
今天的演講還提醒了我。一個懂得關(guān)心祖國、熱一愛一自己的祖國的孩子才會是個胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實是，當(dāng)今社會隨著競爭的日益激勵，知識上的差距常規(guī)技術(shù)上的差距已經(jīng)越來越小。差距最可怕的是人的一精一神。一句“為中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人。為中華崛起靠的是什么？是一精一神。所以，我們對孩子的教育智力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們樹立起這樣的一精一神。
今天的演講也再一次讓我認(rèn)識到：父母給孩子最好的是榜樣。而自己作為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于父母的一愛一，對孩子的一愛一，總是那么無私、那么的不求回報。盡管也有點“不好意思”但很清楚一個母親的一愛一對孩子是多么重要。所以每天臨睡前或上學(xué)前都會不忘對孩子說句：一媽一媽一愛一你。可今天的演講讓我懂得了還要學(xué)會教育孩子說“我一愛一媽一媽一”。還要讓孩子不僅感受到別人對他的一愛一。同樣給也要學(xué)會也一愛一別人并表達(dá)出來。
通過這次演講讓我認(rèn)識到：我對孩子的教育過于貧乏。我的自身素質(zhì)也應(yīng)該提高。是啊！一愛一是人人都需要的，一愛一是要付諸于行動的，不是用口說的。尤其是我們的孩子和老人，當(dāng)我們溺一愛一孩子的同時，又給了自己父母什么樣的一愛一呢？我們做到了嗎？現(xiàn)在的孩子在學(xué)校、在家里享受著老師和父母的百般呵護(hù)和關(guān)一愛一，但是有沒有發(fā)自內(nèi)心的對父母和老師的尊敬和一愛一戴呢？所以要告誡孩子對待老師要像對待自己的父母一樣。老師對孩子的一愛一和家長對孩子的一愛一是一樣的，都是無私的。
短短的兩個多小時，我的靈魂收到了洗禮。我深深的被打動了，感動的流了淚。因為這是一次觸一動心靈的演講。我在此感謝學(xué)校給了我們家長這次機(jī)會。這更是我們孩子在成長過程中的及時雨。作為家長更是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長。
小學(xué)作文頻道小編[碧池]今天給大家整理了《三年級觀后感作文:鄒越演講的觀后感》的優(yōu)秀作文，這篇三年級觀后感作文:鄒越演講的觀后感共有1000字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇三年級觀后感作文:鄒越演講的觀后感吧。
今天，孩子學(xué)校邀請家長和孩子一同去聽全國巡回演講大師鄒越教授演講的《讓生命充滿一愛一》。在整個演講的過程中，演講教授慷慨激昂，句句扣人心弦。此次演講從“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”四個角度將一愛一詮釋的淋一漓盡致！
通過這次演講，讓我深深的感到：現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快的沒時間講究慢節(jié)奏的一精一神生活，物質(zhì)追求的太多太廣了，往往疏忽了對一精一神層面的追求。去多人一精一神空虛而不自如，只認(rèn)錢不認(rèn)人，現(xiàn)在的家庭教育太多十分注重指數(shù)教育和孩子的競爭意識培養(yǎng)，而少談而甚至不談友一愛一禮節(jié)和謙讓的協(xié)作一精一神。缺乏一愛一心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低的可憐！
今天的演講還提醒了我。一個懂得關(guān)心祖國、熱一愛一自己的祖國的孩子才會是個胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實是，當(dāng)今社會隨著競爭的日益激勵，知識上的差距常規(guī)技術(shù)上的差距已經(jīng)越來越小。差距最可怕的是人的一精一神。一句“為中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人。為中華崛起靠的是什么？是一精一神。所以，我們對孩子的教育智力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們樹立起這樣的一精一神。
今天的演講也再一次讓我認(rèn)識到：父母給孩子最好的是榜樣。而自己作為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于父母的一愛一，對孩子的一愛一，總是那么無私、那么的不求回報。盡管也有點“不好意思”但很清楚一個母親的一愛一對孩子是多么重要。所以每天臨睡前或上學(xué)前都會不忘對孩子說句：一媽一媽一愛一你?？山裉斓难葜v讓我懂得了還要學(xué)會教育孩子說“我一愛一媽一媽一”。還要讓孩子不僅感受到別人對他的一愛一。同樣給也要學(xué)會也一愛一別人并表達(dá)出來。
通過這次演講讓我認(rèn)識到：我對孩子的教育過于貧乏。我的自身素質(zhì)也應(yīng)該提高。是??！一愛一是人人都需要的，一愛一是要付諸于行動的，不是用口說的。尤其是我們的孩子和老人，當(dāng)我們溺一愛一孩子的同時，又給了自己父母什么樣的一愛一呢？我們做到了嗎？現(xiàn)在的孩子在學(xué)校、在家里享受著老師和父母的百般呵護(hù)和關(guān)一愛一，但是有沒有發(fā)自內(nèi)心的對父母和老師的尊敬和一愛一戴呢？所以要告誡孩子對待老師要像對待自己的父母一樣。老師對孩子的一愛一和家長對孩子的一愛一是一樣的，都是無私的。
短短的兩個多小時，我的靈魂收到了洗禮。我深深的被打動了，感動的流了淚。因為這是一次觸一動心靈的演講。我在此感謝學(xué)校給了我們家長這次機(jī)會。這更是我們孩子在成長過程中的及時雨。作為家長更是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長。
今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿一愛一》，又名：《讓世界充滿一愛一》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿一愛一》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師都是經(jīng)過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿一愛一》里面講了很多的故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準(zhǔn)備，對他來說是多么的不容易??！黑人眼看就要到達(dá)終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說：“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上?！币粋€裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出一血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點后，黑人說：“祖國一媽一媽一，我做到了?！边@位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種一精一神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說了。
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學(xué)生有好的知識，可以為社會國家做一個有用的人?！蹲屔錆M一愛一》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)一習(xí)一而辛苦的奮斗著。讓我們來一愛一我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改浮⒗蠋煹南Ｍ?，我們要自立自?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)一習(xí)一吧！~
隨著謝謝觀看四個字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時我最大的感悟就是------我長大了!
不錯，我長大了.在鄒越教授的那一聲聲為中華之崛起而讀書的聲音中，我長大了；在那一聲聲老師，您辛苦了!老師，謝謝您!老師，我一愛一您!的聲音中，我長大了；在那一聲聲一媽一媽一，我一愛一您!爸爸，我一愛一您!的吶喊聲中，我長大了!
一媽一媽一，我長大了．從今以后，我不會再去做對不起您的事情了；
爸爸，我長大了．我再也不會一次又一次的任一性一地摔門而出，幾天不回家了；
老師，我長大了．我不會再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您傷心了；
祖國，我長大了．我會為您的崛起而讀書，會為那長輩們用生命換來的生活而讀書!
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你或許正在想著如何寫出一篇主題演講稿吧？當(dāng)我們要在某些重要場合發(fā)表演講時，提前準(zhǔn)備好演講稿能夠幫助我們掌控演講的時間，避免出現(xiàn)超時或不足的問題。演講者應(yīng)該運用恰當(dāng)?shù)那楦泻鸵曈X技巧來增強(qiáng)演講效果。小編為大家整理了一份關(guān)于“鄒越演講觀后感”的詳盡資料，感謝你抽出時間來閱讀本文!
看完鄒越的演講已一周多了，一直想寫點什么，總是靜不下來?，F(xiàn)在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰呢？
記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學(xué)聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學(xué)的一句話讓我陷入沉思。
她說，那天好多人都哭了，哭的人都內(nèi)心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內(nèi)心有愧呀。比如說我，我哭的時候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，因為我和學(xué)生說了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時間關(guān)系，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領(lǐng)二百多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現(xiàn)時，我仿佛看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。因為我無愧，我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情，所以我沒哭，但我感動了。
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多么簡單而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是“愛父母”的那段，從我們出生一直到現(xiàn)在，我們一直活在父母的保護(hù)傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，似乎這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的離開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢？卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌伲扛改敢簧β?，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓?，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛?？仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人，可三十多年過去了，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結(jié)果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少，在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達(dá)到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
昨日一個朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚，當(dāng)時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來說，好像不是那么容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。
事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這但是我記事以來第三次哭泣
太感人了！不，就應(yīng)說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎樣地，看完后到此刻總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切~~
我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭~~
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想明白子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
海枯石爛，天長地久，山無棱天地和，才敢與君絕……世上贊美感情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~
父母萬歲！
今天，我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿一愛一》，看過之后，我感慨萬千，心情久久不能平靜。演講者從“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”四個方面，向每一個觀眾淋一漓盡致地詮釋了一愛一的內(nèi)涵?！耙粣垡蛔鎳?、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”，多么樸素的文字！但它卻能讓我們大家真正的領(lǐng)悟到一個濕一漉一漉沉甸甸的字——一愛一！如此一精一彩的演講，對我們家長來說也是一次震撼靈魂的教育，給了我們許多的教益和啟迪。其實，演講者打動人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語言，更主要的是那些鮮活生動的事例。從這里我們家長或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的一愛一的力量就直達(dá)了我們靈魂的最深處，并在心靈的碰撞中產(chǎn)生了共鳴，令我不能不為這種面對孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼！
為了給自己的祖國爭光，黑人小男孩拼命向終點爬去，那一百多米的血跡，是一愛一國一精一神最好的體現(xiàn)。然而，我們的孩子幾乎是在“外國的月亮比中國的圓”這樣一種崇洋媚外的社會環(huán)境里長大的，有的歌星不知道中華人民共和國國歌的歌名；有的大學(xué)生記不清國歌的歌詞；如此等等……在這個黑人小男孩的一愛一國主義一精一神面前，我們的孩子又有何感想？現(xiàn)場的升國旗儀式中甚至有的孩子沒有起立，演講者幾個簡單的問題問得孩子們啞口無言。那時，他們知道錯了。演講者請來音樂教師現(xiàn)場指揮孩子們高唱國歌，在雄壯的國歌聲里，我看到孩子們莊嚴(yán)的舉起了了右手，我也看到了一種希望，或許這就是我們中華民族的希望。
“你一愛一你的老師嗎？”當(dāng)演講者拋出這個問題時，孩子們的回答是那么勉強(qiáng)，“敬而不一愛一”或許是他們真實的想法。而現(xiàn)實當(dāng)中，有些孩子連對老師起碼的尊敬都做不到，從入幼兒園到小學(xué)、初中、高中，老師和父母一樣成為孩子生命中不可或缺的引路人，老師無盡的付出被他們理所當(dāng)然地享受著，或許他們從沒覺得有什么不妥。經(jīng)年累月苦口婆心的勸誡，就像年輕商人耳畔不斷響起的那個聲音一樣被漠視，被忽略。有的孩子甚至除了老師和父母跟誰都親。當(dāng)聽到李靜老師放棄繁華的都市夢想扎根山村教育卻被病魔吞噬生命的時候；當(dāng)聽到殷雪梅老師在車禍面前推開學(xué)生自己不幸身亡的時候，我不知道孩子們會作何感想？鄒越在演講中說道：“每一個人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃一燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續(xù)呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？”的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是老師的真實寫照。那么今天的孩子們又有什么理由不一愛一為自己“傳道、受業(yè)、解惑”而奉獻(xiàn)一生的老師呢？
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！碧拼娙嗣辖嫉倪@首《游子吟》讓世人千古傳唱。一個人從呱呱落地的嬰孩兒到成長為頂天立地的青年，看起來像是順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路?？墒俏覀兊暮⒆涌稍脒^：這一切的一切的背后，浸透著多少父母辛勞的汗水？凝聚著多少父母深沉的一愛一？沒有父母的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有父母的勞心勞力，關(guān)懷備至，孩子們不可能健康快樂地成長。人的一生當(dāng)中可能會有許多次對于靈魂的觸一動，而當(dāng)那位酒店老板對離家出走的孩子說出“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你一媽一媽一把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”這番話的時候，我的內(nèi)心尤其受到了前所未有的震撼。父母十多年養(yǎng)育孩子的無盡付出，那個離家出走的孩子可曾懂得感恩和報答？？？其實，我們的孩子并不是壞孩子，他們只是不懂一愛一，不懂得如何去一愛一，不懂得一愛一能傳遞一愛一，不懂得一愛一能感染一愛一，不懂得感恩與回報。當(dāng)然，作為家長也不能對自己的孩子一味的求全責(zé)備，要求他們盡善盡美，我們也要經(jīng)常地反思和查找自身的缺點和不足，要多與孩子溝通和一交一流，真正成為孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天，在這樣一場一愛一的教育中，我也和孩子們一樣，一起接受了一次偉大的一愛一的洗禮。
“人生不能光一溜一溜的來，再光一溜一溜的走，人的一生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生的價值。”演講者樸實無華的語言令我感動，我想也必定讓聽到或看到他的演講的孩子們感動。一個每天都心情愉悅地生活在快樂之中的人，才算是真正的“一愛一自己”的人；一個確立了自己人生奮斗目標(biāo)的人，才算是真正的“一愛一自己”的人；一個懂得“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“一愛一自己”的人。作為家長，我們有責(zé)任，也一定要幫助自己的孩子共同開發(fā)出他們對自己的那份無形的一愛一，并讓這種一愛一的光芒照亮四野。
讓我們記住鄒越這個名字，讓我們記住這次生動的演講，愿如我一樣的家長們都能深刻地反思并及時地彌補(bǔ)對自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成為指引孩子人生航向的燈塔，愿莘莘學(xué)子都能像鄒越教授演講的主題那樣，學(xué)會感恩，熱一愛一自己，熱一愛一老師，熱一愛一父母，熱一愛一祖國，珍惜今天，把握方向，勤奮刻苦，勇創(chuàng)未來！
國慶期間，我再次認(rèn)真聆聽了 鄒越老師的演講視頻。整個演講過程，我一直仔細(xì)聽，認(rèn)真記，沒有走一點神。說實在的，鄒越老師的演講并沒有完全征服我，下面談?wù)勎业母杏X，一家之言，勿以為真。
首先，鄒越老師不愧是一個訓(xùn)練有素的專業(yè)演講者，他的音質(zhì)很好，極富磁性。他不但善于運用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強(qiáng)，因為他的聲音穿透力強(qiáng)，他說的每一個字我們都聽的清清楚楚，也就是說，聽眾聽的很輕松，而不像有的，聽眾豎起耳朵還感到很吃力。
其次，從演講內(nèi)容方面來說，鄒越老師的演講可以歸納為“五個善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運用排比句，善于結(jié)合實際情況，善于配設(shè)音樂。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關(guān)，故事最能吸引人，其實不光是學(xué)生，成人也是喜歡聽故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽眾的共鳴。為了加強(qiáng)氣氛，鄒越老師總是在最需要的時候及時說出一組排比句，讓人感覺他的感情強(qiáng)烈，氣勢逼人。他的演講不是脫離實際的空洞說教，在演講中，他還把現(xiàn)場的一些事情融入其中，給人非常真實的感覺。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設(shè)不同的音樂背景，借助音樂的力量，讓聽眾置身情景之中，從而引起聽眾的共鳴，也受到了很好的效果。
第三，從情感方面來說，鄒越老師極富激情，這也是一個優(yōu)秀演講者應(yīng)該具備的必要條件。因為他富有激情，本來平平常常，普普通通的一些話語，他說出來就很有感染力，而感染聽眾，左右聽眾的情緒，讓聽眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場演講是否成功的重要標(biāo)志。
然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說：
一、 普通話不標(biāo)準(zhǔn)，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實是一個影響演講效果的硬傷。
二、 演講內(nèi)容按演講題目來說應(yīng)該分四大部分來講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛祖國，愛老師，愛父母，而第四部分愛自己沒有講，導(dǎo)致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。
三、 鄒越老師在演講中也沒有脫離俗人的窠臼，動不動就是“我在國外的時候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。
四、 與學(xué)生互動時問問題不嚴(yán)密，如“我們的是誰?”我私下認(rèn)為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應(yīng)該就不是唯一的。
五、 鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當(dāng)?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語言和感人的細(xì)節(jié)也不多。
六、 另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺有杜撰之嫌，不夠真實。
然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學(xué)生、家長、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學(xué)習(xí)的不竭動力，避免了很多問題的發(fā)生，對教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。
在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些作文的習(xí)慣，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上[精]鄒越演講觀后感范文6篇，僅供參考，希望能為你提供參考！
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：
一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了!您簡直比我媽媽還要好!”老板說：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你!我倆素不相識，我只不過給了你一碗面而已，你媽媽呢?她給了你多少碗面，多少愛呀!”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她知道自己錯了……
我們班同學(xué)聽到這里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
鄒越老師還說：“你們的家長為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎?誰不要面子啊!!!可你們呢?就為了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了!’或是‘爸爸，您辛苦了!’嗎?沒有，不是嗎?看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧!不要讓別人說‘可憐天下父母心!!!’
后來，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長來了的同學(xué)們站起來!面對你們的父母，頭看著天，大聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什么面子!想著你們的父母!”頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，現(xiàn)在肯定是他們最幸福的時刻了吧!
鄒越演講觀后感三百字今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因為演講的口才有多好，也不是因為多么具有感染力，而是因為一種真實，一種情感，一種社會責(zé)任，一種人格魅力，一種愛的號召力。
看完鄒越的演講已一周多了，一直想寫點什么，總是靜不下來?，F(xiàn)在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰呢？
記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學(xué)聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學(xué)的一句話讓我陷入沉思。
她說，那天好多人都哭了，哭的人都內(nèi)心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內(nèi)心有愧呀。比如說我，我哭的時候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，因為我和學(xué)生說了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時間關(guān)系，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領(lǐng)二百多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現(xiàn)時，我仿佛看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。因為我無愧，我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情，所以我沒哭，但我感動了。
中華古語道得卻好，萬惡淫為首，百善孝當(dāng)頭。孝道，是自古以來華夏兒女的傳統(tǒng)美德。曾聽單田芳老師的評書里也反復(fù)的提及孝道。
馬有垂韁之意，狗有濕草之恩，羊羔跪乳報母恩，無義之人可恨！這是單田芳老師一段評書里的典故。
馬有垂韁之意是講，當(dāng)主人累了或者受傷上不去馬背的時候，就會跪下身體，低垂脖項讓主人可以夠到韁繩。也就是說馬雖一動物也懂得感情，用垂韁之意來報答主人對自己的恩情。
狗有濕草之恩是指，主人睡著了，家里卻著了火，這時家里的狗就去河邊叼來青草，在河水里沾濕了，跑回家不停的甩草上的水，用濕草把主人蓋住，再去叫鄰居來救火。
羊羔跪乳報母恩。小羊剛出生的時候都是跪著吃奶的，以報母親養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，人為何不能做到？？
正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。人世間最偉大的就是父母的恩情，捫心自問，有誰在小時候沒有埋怨過父母對你太嚴(yán)厲？？當(dāng)你們埋怨父母的時候你可曾想過你生病的時候是誰徹夜不眠的守候在你的身邊，是你的父母。當(dāng)因為你的不爭氣遭到父母的責(zé)罵的時候，有誰沒有憎恨過你的父母？當(dāng)你們憎恨父母的時候有沒有想過正是你的父母曾為你洗過尿布，吃你吃剩下的飯菜時沒有絲毫的怨言？為了孩子，父母可以低下自己高傲的頭顱，去東奔西走，求人情走后門，而這么做僅僅是為了給你找個好學(xué)校，好出路。試問哪個父母不是望子成龍，望女成鳳？當(dāng)你拿著父母從牙縫兒里擠出來的血汗錢跟你所謂的朋友，哥們兒在酒吧，迪廳肆無忌憚的揮霍的時候，你想過這些錢對于父母意味著什么？那是父母對自己兒女的殷殷期望，是父母對兒女的一片苦心。當(dāng)你以各種冠冕堂皇的理由，借口不愿回家的時候，你能想象到你的父母正在窗口不停的張望，在街口徘徊么？？你能想象到他們內(nèi)心的不安與恐懼么？“這孩子，這么晚了還不回家？”“誒，孩子大了，懂事了，睡吧，沒事兒的”這曾經(jīng)是多少父母在孩子不回家的時候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下來的肉阿，能不想么？？
所謂不為人父母，不知父母恩。不要以為自己能做一頓像樣的飯菜，能靠自己的能力賺錢了，能用自己的錢買自己想要的東西了，就以為自己長大了，不用再依靠已經(jīng)老邁的父母了。在父母眼里，你永遠(yuǎn)都是個孩子，這時候，不要對父母的嘮嘮叨叨厭煩，他們的嘮叨中是飽含疼愛的。讓你節(jié)省開支，是為了讓你懂得開源節(jié)流，不能浪費。讓你上班不要遲到早退，注意搞好人際關(guān)系，是為了讓你知道對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對人要和藹可親，處事周到。
當(dāng)父母嘮叨的時候，千萬不要對父母大喊大叫，那樣會冷了父母關(guān)愛的心。當(dāng)父母想抱抱你的時候，千萬不要嫌棄父母已老去容顏而冷冷的推開，那樣會冷了父母寵愛的心。當(dāng)父母因為體弱多病需要人侍奉的時候，千萬不要捏著鼻子去洗父母的臟衣服和因為病患不能自理，弄得滿是飯菜和屎尿的床單，那樣會冷了父母無私的心。
希望看到這篇日志的朋友們，無論在你傷心難過，還是開心幸福的時候，記得告訴你的父母，因為父母是這個世界上最關(guān)心你的人，無論是失敗的懊惱，還是成功的喜悅，他們都會無私的替你分擔(dān)，因為你們是他們的孩子，是他們生命的延續(xù)。你們的喜怒哀樂，一顰一笑，直接會影響到他們的心情。為了關(guān)愛你們的父母，請你在睡覺前問候父母一聲：晚安。為了疼愛你的父母，請你在天氣變化的時候提醒父母增減衣物。為了寵愛你們的父母，請你在吃飯的時候給父母夾菜。為了牽掛你的父母，請身在他鄉(xiāng)的你，打個電話給父母報個平安。這些不經(jīng)意的言行，不管他們需不需要，只要你做了，他們都會很欣慰，很自豪，因為這些是在你小的時候他們曾經(jīng)為你們做過的。世間最偉大的，就是父母無私的恩情和愛，是任何人都必須回報的。
嶄新的２０１２就要到了，愿天下父母安度晚年，健康無憂！望天下兒女盡其孝道，不忘父母恩！
“告訴未來的世界，當(dāng)一切陷入寒冬，萬物俱滅，只有希望和勇氣可以長存“。這是看完這次演講后我感觸頗深的一句。它不僅僅適用于一個處于落魄中的失業(yè)者，更適用于一個正在遭受危機(jī)的國家。
在鄒越的這一次演講中，奧xx講述了困擾美國許久的問題：部分人的貪婪和不負(fù)責(zé)任，政府的不及時決策。而這些問題帶來的后果是：人們失去房屋，工作機(jī)會減少，商業(yè)活動遭到破壞，醫(yī)療保證過于昂貴，學(xué)校教育系統(tǒng)太多失敗，這些都滯后了國家的發(fā)展，使對手日益強(qiáng)大。這是作為世界上最為發(fā)達(dá)的國家——美國所面臨的的挑戰(zhàn)。
而中國與之相比，僅僅只是一個發(fā)展中國家，它面臨的`困難程度將會更加劇烈：部分高官，利用手中職權(quán)，不顧國家利益，私用公款，吃喝玩樂，冒天下之大不韙，追求個人享受，傷害了國家，傷害了人民。更有領(lǐng)導(dǎo)，面對出現(xiàn)的問題，不是盡責(zé)職守，恰恰相反，只為了敷衍了事，把更多的時間與精力用在了拍馬屁討好上級上面，以獲得更高的權(quán)利。
美國是一個年輕的國家，可他卻是世界上最為強(qiáng)大的國家。他的成功，離不開一些先輩的流血犧牲，離不開人民的團(tuán)結(jié)努力。人們渴望平等自由，就必須遵守和睦相處的義務(wù)，人們想要和平安定，就必須付出對政府堅定的信心。得與失只取決于人們的行動。
中國也是一樣，一個古老文明的國度，作為每一個屬于他的子民，就必須抱著勇于獻(xiàn)身的熱情去為國家盡一份力，把個人利益得失拋棄一邊，讓國家的利益放在心頭，只有履行愛國的義務(wù)，才會擁有國家的庇護(hù)。如不然，國不能自保，又怎樣去為他的子民在風(fēng)雨中撐起一個溫暖的懷抱。發(fā)達(dá)的美國需要人們努力的拼搏，而發(fā)展中的中國就更需要人民的堅持不懈。相信國家，相信祖國，這是給予她最好最有利的精神寄托。
在面對就業(yè)危機(jī)的壓力，美國為它的人民許下了承諾。我們中國也從沒示弱。從早些年起，就提出了開發(fā)新能源，發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行教育體制改革，興修水利，擴(kuò)建公路、橋梁和電網(wǎng)，提高信息化水平，發(fā)展科技提高醫(yī)療水平，減少醫(yī)療開支，不斷開創(chuàng)新的職業(yè)，以提供更多的就業(yè)崗位。所做的這一切只為一個目的，那就是讓人們有體面的收入，有尊嚴(yán)的退休。用奧xx的一句話說：“這是能實現(xiàn)的，這也是必須實現(xiàn)的?！彼?，現(xiàn)在我們要做的就是對政府充滿信心，擁護(hù)他無尚的地位，跟隨他正確的領(lǐng)導(dǎo)，在精神上給予他重大的支持，在行動上作出有力的幫助，只有重建國家與人民的信任，增強(qiáng)人民對國家的信心，才會有進(jìn)步的未來。
與此同時，在這和平的年代，也總會有些恐怖勢力在背地里搗亂破壞。國內(nèi)有打x搶燒、達(dá)xx嘛，外交上有領(lǐng)土爭議、撞船事件。這些無一不威脅著國家的穩(wěn)定。面對他們的惡意破壞，我們要堅持嚴(yán)肅對待，統(tǒng)籌國家利益大局，對內(nèi)實行強(qiáng)制措施解決問題，對外采取嚴(yán)正交涉，以和平的方式消除沖突。我們要向一切反動勢力聲明：如果你要破壞我們的利益，我們將與你戰(zhàn)斗到底，如果你愿意伸開緊握的拳頭，我們也將向你伸出友誼之手。
“世界在改變，我們也要改變”。這是奧xx說過的一句話。從唐朝盛世的對外交流和清末的閉關(guān)鎖國中不難看出，前者因為與時俱進(jìn)而活的飛躍，而后者卻因墨守陳規(guī)而導(dǎo)致國破人亡。所以，改變對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。跟隨天氣變化，方能不受風(fēng)寒。跟隨生活變化，方能趕上時代潮流。跟隨世界變化，方能靠近先進(jìn)文明。世界的腳步在不斷向前，我們也要在改變中追隨它的腳步收獲發(fā)展。
俗話說：“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。少年志，則中國志?！弊鳛樽鎳乱淮牧α?，要樹立起正確的價值觀：誠實，勤勉，勇敢，公正，寬容，好學(xué)，忠貞和愛國。這是推動歷史發(fā)展的動力，我們要用這樣的行為準(zhǔn)則去建設(shè)我們的祖國。這也是我們不可推卸的責(zé)任，接受它，并以此來充實生活，充實人生。
我，作為一個學(xué)生，讀完這次演講，面對國家當(dāng)前的危機(jī)，我莊嚴(yán)宣誓：
當(dāng)挫折降臨，我將以不放棄，不氣餒的方式去拼搏，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。
當(dāng)社會發(fā)生動亂，我將堅信政府，追隨祖國的領(lǐng)導(dǎo)，用信心去給予他最大的支持。
當(dāng)國家遭受災(zāi)難，我愿獻(xiàn)出自己的精力為維護(hù)國家的穩(wěn)定做出一點貢獻(xiàn)。
如今，我還只是個學(xué)生，我的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)有所成的時候，我會用知識的力量去支持祖國的發(fā)展。同時，我也將銘記今天的誓言，誓死捍衛(wèi)我的祖國，迎接輝煌的明天。
這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時沒有多媒體的其他一些班級的同學(xué)也擠過來看，結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人，還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當(dāng)時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育，當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實小學(xué)老師也跟我們講過，說老師但是是給你在黑板上寫上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會的請教嗎?錯了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實讓我感動。
不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪啊!此刻的人很多都貪婪，別說你認(rèn)為這個世界很純潔，像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復(fù)。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不舍，到了之后，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當(dāng)時要是多撿幾塊多好!可這時，后面的黑暗居然追了上來!當(dāng)他回過神來時，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。
鄒越老師的演講觀后感
近日，我有幸參加了鄒越老師的一場精彩演講，而這次經(jīng)歷給我留下了深刻而難忘的印象。鄒越老師是一位活力四溢、知識淵博的教育家，他的演講內(nèi)容豐富且生動，給聽眾帶來了許多啟發(fā)和思考。
在演講開始之前，會場已經(jīng)座無虛席。我在聽眾席上看到，坐在臺下的是許多熱衷于教育事業(yè)的人們：教育界的專家學(xué)者，中小學(xué)教師們，甚至還有一些家長。大家都滿懷期待地等待著這位備受推崇的鄒越老師的發(fā)言。
他的演講以“教育與人生”為題目，這個主題可以說是涵蓋了教育的方方面面。鄒越老師用深入淺出的方式，與聽眾分享了自己多年來在教育領(lǐng)域的心得體會。他從理論和實踐兩個層面進(jìn)行分析，深入剖析了教育的意義、目標(biāo)以及教育者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
首先，鄒越老師著重強(qiáng)調(diào)了教育的目標(biāo)應(yīng)該不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。他指出，教育的最終目的是培養(yǎng)出有獨立思考能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神的人才，而不僅僅是一些機(jī)械式的知識儲備。他通過舉例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)有教育制度存在的問題，以及應(yīng)該采取的改革措施。
其次，鄒越老師特別強(qiáng)調(diào)了教育者的責(zé)任和使命感。他說，教育是一項神圣的事業(yè)，教師應(yīng)該以身作則，將自己的人生經(jīng)驗傳遞給學(xué)生。他以自己的親身經(jīng)歷，講述了成為一名教師的初衷和追求。他用深情款款的語言，告訴聽眾他為什么選擇了教育這條道路，以及在教育中獲得的成就感和快樂。
鄒越老師還在演講中提到了教育中的挑戰(zhàn)和困境。他表示，教育并非一帆風(fēng)順，而是充滿艱辛和挫折的過程。他勉勵教育工作者，要有毅力和耐心，不斷提升自己的能力和教學(xué)方法，始終保持對學(xué)生的熱愛和關(guān)心。
整個演講過程中，鄒越老師用詼諧幽默的語言與觀眾互動，不時激發(fā)聽眾的笑聲。他的講解既深入淺出又不失嚴(yán)謹(jǐn)，很好地調(diào)動了聽眾的積極性。鄒越老師的聲音響亮而富有感染力，他用自己誠摯的言辭，配以生動的故事和實例，引起了聽眾的共鳴。演講結(jié)束時，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
我從這場演講中深深地感受到了鄒越老師的教育熱情和責(zé)任心。他用自己的言辭和智慧，開拓了我們對教育的認(rèn)識。他告訴我們，教育工作者的使命是社會責(zé)任的體現(xiàn)，也是為了培養(yǎng)更多有用的人才，為社會的繁榮做出貢獻(xiàn)。
通過這次演講，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)教育的理念和方法，更重要的是，我對教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。我深深地感受到了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命感。我將會把鄒越老師的演講內(nèi)容融入到自己的實際工作中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
綜上所述，鄒越老師的演講給我留下了深刻的印象。他的言辭和智慧讓我對教育有了全新的認(rèn)識，這場演講對我的教育思路和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要影響。我相信，在鄒越老師的引領(lǐng)下，教育事業(yè)一定會邁上一個新的臺階，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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今天通過短信息詢問友在干什么，友答：在網(wǎng)上觀看鄒越的演講，主題是《讓世界充滿愛》，也許是搭訕，我又問：是誰的?友答：我流淚了，感動，感動。電腦旁的我關(guān)閉了游戲，來到百度，搜索鄒越演講，立刻很多有關(guān)信息出現(xiàn)了。我打開視頻開始收看。
演講分四個部分，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，仁愛境界在不斷地醞釀，渲染，內(nèi)心的情感在青年演講家的呼喚中潛滋暗長著。時逢六十年國慶大典，莊嚴(yán)而宏大的巨幅畫卷明天就可以在天安門廣場上鋪就開來，那一時刻振奮人心，那一時刻群情激蕩，在盼望那一時刻到來的時候，聽到鄒越的演講，愛國之情油然而生。他的聲音不是很動聽，但是他的感情很充沛，他在呼喚，他在喚醒，他誠摯地要求學(xué)生起立共同唱起我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，他熱誠地邀請教師上臺，和同學(xué)們一起大聲說，老師您辛苦了，我們感謝您。他真誠地呼喚人們要有感恩的心，要去感恩父母，他帶領(lǐng)同學(xué)們，向身邊的父母說：爸爸媽媽，我愛你們。他虔誠地感謝祖國，感謝老師，感謝父母，怎能不讓人感動呢。
演講中談到了一個學(xué)生在大雨滂沱里跌跌爬爬回到家，指責(zé)父親不去接自己，不愛自己，毫不顧忌地直言自己怨恨父親，并負(fù)氣沖出家門，當(dāng)?shù)曛鹘o他一碗熱湯面的時候，他竟然千恩萬謝，跪地不起。這是感恩嗎?他又怎么懂得父母的良苦用心呢。
作為教師，和學(xué)生接觸得很多，很多學(xué)生，他們生病了，不給父母打電話，怕父母擔(dān)心，寄宿在外的他們受了不少苦。我?guī)е芏鄬W(xué)生去過診所，掏過錢，拿過藥，又有幾人感謝過我呢。他們執(zhí)意地不允許家長來學(xué)校，怕耽誤家長的工作，怕家長著急，然而他們想過生活委的辛苦，想過科任老師的照料，想過班主任的為難嗎?
還有一些學(xué)生，他們平時不好好完成作業(yè)，會頻繁犯錯，當(dāng)你講道理時，他們不是很在意，當(dāng)你決定請家長時，學(xué)生變得“非常懂事”，立刻向老師許諾，不會再犯錯了，如果再犯怎么樣都行，就是不能通知家長，因為怕家長急病了，或是本來有病，不能再讓家長費心了，弄得老師左右為難。
很多學(xué)生恨班主任，他們認(rèn)為千思萬想才和老師提出一個要求，可是老師就是不同意，這不是和自己作對嗎?他們想換個座位，他們想回家兩天放松一下，還要老師給想個回家的說辭，他們想換個宿舍，換個同桌，想不去出操了，肚子有點疼，想讓老師給家長打個電話，給捎件衣服順便再捎點別的，想熄燈后寫點作業(yè)，想午休時洗洗衣服洗洗頭發(fā)，他們的要求可能一個人只有一個，但是班主任卻拒絕了，他們很少去想拒絕的理由是否成立，而是心生怨恨。
我們班的學(xué)生愛祖國嗎?我覺得應(yīng)該愛吧。升旗儀式上，學(xué)生們昂首挺胸肅立在操場上，眼望著國旗冉冉升起，老師和學(xué)生的莊重迎來了五星紅旗的飄揚。真正的愛祖國是什么呢，愛我們祖國的文字，愛祖國文化，愛祖國人民，愛祖國的山山水水，愛祖國的眾生萬物。能夠為祖國而憂為祖國自豪為祖國擔(dān)當(dāng)。
很多人都覺得如今的孩子太自私了，是嗎?有的是，有的不是，他們不太愿意為自己制造困難，不太愿意面對不幸，不太愿意挑戰(zhàn)困難，然而不少孩子把有幸劃歸為不幸，把高興渲染為低沉，把困難放在放大鏡下，把別人的缺點放在了顯微鏡下，這么說也許對學(xué)生太不公平了。
有時候和學(xué)生聊天，問他們真正指出他們?nèi)秉c的是誰?答案是班主任尤勝。是啊，寄宿的學(xué)生兩周回家一次，父母已經(jīng)舍不得再指正和嘮叨，初中生的教育在家長那有的成了空白，科任老師也很少會動肝火發(fā)脾氣，同學(xué)呢，大多犯錯的學(xué)生身邊反倒有很多的同情者甚至是支持者，這樣班主任唄孤立了，不管不行，管了效果怎樣呢?
班主任過于限制學(xué)生，甚至連學(xué)生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是這樣嗎?不想往下寫了，太累了。
今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動。
鄒越老師的演講中講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)著，默默地支持著。每個人都知道愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧來關(guān)懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”，鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經(jīng)遲了，珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里，也永遠(yuǎn)有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了父母啊!
第二次了，這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時沒有多媒體的其他一些班級的同學(xué)也擠過來看，結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人，還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當(dāng)時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育，當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到現(xiàn)在，我真是悔恨不及啊，我一直以為老師不過是一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實小學(xué)老師也跟我們講過，說老師不過是給你在黑板上寫上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會的請教嗎?錯了，老師不僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實讓我感動。
不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪啊!現(xiàn)在的人很多都貪婪，別說你認(rèn)為這個世界很純潔，像以往有著“文明之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如現(xiàn)在網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的，它不過就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復(fù)。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不舍，到了后來，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當(dāng)時要是多撿幾塊多好!可這時，后面的黑暗居然追了上來!當(dāng)他回過神來時，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。
今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是由于演講的口才有多好，也不是由于多么具有感染力，而是由于一種真實，一種情感，一種社會責(zé)任，一種人格魅力，一種愛的號召力。
“讓生命充滿愛！——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，說明許多人心靈深處是純凈的，善良的，靈魂深處也在追求著大善大愛。
在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？怎樣付諸行動，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？這些都值得我們深思。
愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時刻都是想到了自己的祖國；還有奧運會上一個來自己小國家的一名運動員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念著自己的祖國，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個人都知道，我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不一定非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會公約，講文明，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，多一些愛心，提高個人素質(zhì)，也是為祖國建設(shè)添磚加瓦。
愛老師。鄒越講了油田實驗高中一個普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學(xué)生捐贈錢物的感人事跡。是呀，老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會付出父母一樣的慈愛。因而一定要用真心去愛自己的'老師，感恩老師。
愛父母。不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到，“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了；特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面，鄒越又問到：“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌?？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓?，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛幔孔屑?xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人，可三十多年過去了，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結(jié)果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少，在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達(dá)到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。因此覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
《讓世界充滿愛》主題片以紀(jì)實的手法，感人至深的筆觸和鏡頭，闡釋了“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的深刻內(nèi)涵。那聲情并茂的演講，催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
“一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發(fā)展壯大；一個企業(yè)，如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存；一個人如果沒有一種精神，他就永遠(yuǎn)也不會長大……”鄒越教授演講的思想精髓已滲透到了聽眾的血液里。那拳拳的愛國之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情，在悠揚的樂曲聲中、在熱烈的掌聲中，在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)！許多學(xué)生在“為中華之崛起而讀書”的感召下群情振奮、涕淚滿裳。
提起筆，鄒越老師的演講再次浮于眼前：非洲男孩所展示的奧林匹克精神，國歌所彰顯的民族精神，抽血賣供兒子求學(xué)所體現(xiàn)的偉大的母愛精神，以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神，太令人感動了，太受教育了！這樣的活動搞得好，以后還希望能多搞。
人的一生中接受的教育很多，但是真正給人留下深刻印象的，讓人內(nèi)心受到觸動的，甚至震撼人心的教育經(jīng)歷又有幾回？這次活動在家長、老師、孩子心中留下了不可磨滅的印記——“溺愛是一種傷害！”“為中華之崛起而讀書！”“從鼓勵中學(xué)會自信；從贊美中學(xué)會感激；從誠實中學(xué)會真理；從關(guān)愛中學(xué)會友善，從磨練中學(xué)會翱翔！”……
孩子是一個開發(fā)不盡的寶藏，你誘發(fā)善良，他會有一顆愛心；你挖掘潛能，他會有無限的創(chuàng)造力。孩子是一塊沃土，你種植希望，會收獲幸福；你播撒真誠，會收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅，學(xué)校、家庭、社會，哪一個環(huán)節(jié)出問題都會影響他的成功翱翔。這樣的活動使孩子的心靈解碼，給智慧加油，相信他們把“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的信念一定永遠(yuǎn)銘記在心。
鄒越教授的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就好像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但是更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。而今，四世同堂的我上有父母、父母的父母，下有自己的孩子，我該如何把對長輩的愛付諸行動呢？我希望父母健康、平安、開心！我要努力改變自己的一些不良的習(xí)慣，多為父母盡盡孝，給孩子做好表率……
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是“愛父母”的那段，從我們出生一直到現(xiàn)在，我們一直活在父母的保護(hù)傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，似乎這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的離開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢？卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌?？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓冢瑓s是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛幔孔屑?xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人，可三十多年過去了，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結(jié)果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少，在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達(dá)到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：
一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩撲通一聲給那位老板跪下了，她說：叔叔，太謝謝您了!您簡直比我媽媽還要好!老板說：孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你!我倆素不相識，我只但是給了你一碗面而已，你媽媽呢?她給了你多少碗面，多少愛呀!小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她明白自己錯了
我們班同學(xué)聽到那里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
鄒越老師還說：你們的家長為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎?誰不要面子啊!!!可你們呢?就為了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲媽媽，您辛苦了!或是爸爸，您辛苦了!嗎?沒有，不是嗎?看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧!不要讓別人說可憐天下父母心!!!
之后，鄒越老師還叫我們做了一件事：凡是這天家長來了的同學(xué)們站起來!應(yīng)對你們的父母，頭看著天，大聲說出媽媽，我愛你或是爸爸，我愛你，不要去想什么面子!想著你們的父母!頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，此刻肯定是他們最幸福的時刻了吧!
昨日一個朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚，當(dāng)時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來說，好像不是那么容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。
事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這但是我記事以來第三次哭泣
太感人了！不，就應(yīng)說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎樣地，看完后到此刻總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切~~
我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭~~
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想明白子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
海枯石爛，天長地久，山無棱天地和，才敢與君絕……世上贊美感情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~
父母萬歲！
其實早就聽說鄒越的《讓世界充滿一愛一》的演講了，也曾經(jīng)聽過一點，但是都沒認(rèn)真的去聽，去思考。基于學(xué)生最近的表現(xiàn)，我讓學(xué)生來聽一聽。他從“一愛一祖國，一愛一老師，一愛一父母，自立自強(qiáng)”為主線來進(jìn)行演講的。剛開始我覺得學(xué)生們是嘻嘻哈哈的聽的，我心里有點難過，我認(rèn)為一愛一祖國，尊敬國歌是一個很嚴(yán)肅的事情。但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在思考著，默默的聽著，當(dāng)國歌再一次響起的時候就有很多同學(xué)自覺的站起來了，全班的學(xué)生也跟著站起來了，我認(rèn)為這就是學(xué)生的感悟，雖然有點形式，但是也足以說明學(xué)生心中是有一定想法的。聽到感動的地方我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在偷偷的抹眼淚，我知道這是觸一動他們心靈的地方。當(dāng)鄒越呼吁學(xué)生喊出“老師你辛苦了”時，很多學(xué)生跟著喊出來了。特別是一愛一父母這一環(huán)節(jié)，教室里很安靜，很多學(xué)生爬在桌子上，我知道他們在抹眼淚。也許他們現(xiàn)在還感覺不到父母的辛勞，但是他們能看到他們爺爺一奶一奶一的辛苦，并能感受到爺爺一奶一奶一那粗糙的手。我沒有細(xì)聽，因為我怕會控制不了我的情緒。
總體來說學(xué)生的表現(xiàn)還是很不錯的，我不希望他們能真的理解其中的含義，但是至少在心靈上有一些感觸吧，在學(xué)一習(xí)一上、在日常的生活中慢慢的學(xué)會思考。也就是說“不是每一個孩子都能成才，但是一定要成為有用的人。”希望這些孩子們能慢慢的懂事，知道今天的努力是為了明天的更美好。
今天我看了一段視頻，視頻的內(nèi)容是鄒越的一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切……
我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了……
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭……
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者……
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕……
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那……
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切……世上贊美愛情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大……
神圣的522日終于到來了，盼望已久的鄒越老師終于造訪育才了。
聽著鄒越老師的精彩演講，有哭有笑。而且，還讓我們更深刻地體會他那華麗的語言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師的強(qiáng)烈意志！
其中，我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動?？梢哉f哭的不受控制，要說為什么，我只能說：我說不出為什么，我確確實實被感動了，進(jìn)行了心靈的洗禮。
正如老師所說：人生不能光溜溜地來，再光溜溜地走，人的人生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生價值。我明白了一個道理：
是啊，你這一生，總要做點什么，你如果什么都不做，不在這個世界上留下你的一個足跡？你不等于沒來到過這個地方？所以，不是上天沒有給你機(jī)會，而是你沒有把握住。從出生開始，所以人在一個起跑線，只是有人把握和沒把握之區(qū)。如果你失去了，那就醒悟吧，從現(xiàn)在開始努力！努力是一個相當(dāng)好的投資，如果你選好了路，你投了努力。那它會成倍地還給你。請你去問一問經(jīng)歷過高考的哥哥姐姐，誰是天生的天才？
他們當(dāng)初的努力不可測、不可計，只要每天你比別人多努力那么一丁點，那么你賺了，天天你就比別人賺了那么一丁點，天長地久。你的知識海洋比別人更寬敞，更深不可測！
如果你想問我學(xué)到了什么演講竅門？我學(xué)的了：就當(dāng)我們被其他東西分心的時候老師就突然語調(diào)升高，讓我們把視線又投到老師身上，我欠缺這一點?？磥恚蠋熅褪俏已葜v的榜樣！
我以后也要像鄒越老師一樣演講，要抑揚頓挫的演講，對待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。
最后，請記?。簮圩鎳?，祖國造就了我們中國人。愛父母，父母哺育了我們。愛老師，老師授予我們無窮的知識。愛自己，只有愛自己才能實現(xiàn)更大的人生價值。
為了演講效果更加好。一份好的演講稿可以為聽眾帶來更多的安全，演講稿要用口語的形式表達(dá)，又要符合文體標(biāo)準(zhǔn)，怎么才能寫出一篇專屬自己的主題演講稿呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的與“鄒越演講觀后感”相關(guān)的完整信息，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
這天我觀看了《鄒越的演講》，我十分感動。
鄒越老師的演講中講了愛這個話題。鄒越老師告訴我們愛父母。愛父母，不是一個愛字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到父母在兒女小的時候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個愛父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳時，我流淚了;個性是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：我們每個人每一天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每一天注意父母的衣著了嗎?我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地思考過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)著，默默地支持著。每個人都明白愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧來關(guān)懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點，每一天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了此刻，鄒越老師說的沒錯等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經(jīng)遲了，珍惜此刻吧!。在我們的人生里，也永遠(yuǎn)有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理父母不容易啊，長大別忘了父母啊!
昨日一個朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚，當(dāng)時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來說，好像不是那么容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。
事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這但是我記事以來第三次哭泣
太感人了！不，就應(yīng)說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎樣地，看完后到此刻總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切~~
我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭~~
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想明白子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
?？菔癄€，天長地久，山無棱天地和，才敢與君絕……世上贊美感情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~
父母萬歲！
今天我看了一段視頻，視頻的內(nèi)容是鄒越的一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切……
我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了……
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭……
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者……
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕……
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那……
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切……世上贊美愛情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大……
神圣的522日終于到來了，盼望已久的鄒越老師終于造訪育才了。
聽著鄒越老師的精彩演講，有哭有笑。而且，還讓我們更深刻地體會他那華麗的語言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師的強(qiáng)烈意志！
其中，我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動?？梢哉f哭的不受控制，要說為什么，我只能說：我說不出為什么，我確確實實被感動了，進(jìn)行了心靈的洗禮。
正如老師所說：人生不能光溜溜地來，再光溜溜地走，人的人生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生價值。我明白了一個道理：
是啊，你這一生，總要做點什么，你如果什么都不做，不在這個世界上留下你的一個足跡？你不等于沒來到過這個地方？所以，不是上天沒有給你機(jī)會，而是你沒有把握住。從出生開始，所以人在一個起跑線，只是有人把握和沒把握之區(qū)。如果你失去了，那就醒悟吧，從現(xiàn)在開始努力！努力是一個相當(dāng)好的投資，如果你選好了路，你投了努力。那它會成倍地還給你。請你去問一問經(jīng)歷過高考的哥哥姐姐，誰是天生的天才？
他們當(dāng)初的努力不可測、不可計，只要每天你比別人多努力那么一丁點，那么你賺了，天天你就比別人賺了那么一丁點，天長地久。你的知識海洋比別人更寬敞，更深不可測！
如果你想問我學(xué)到了什么演講竅門？我學(xué)的了：就當(dāng)我們被其他東西分心的時候老師就突然語調(diào)升高，讓我們把視線又投到老師身上，我欠缺這一點?？磥恚蠋熅褪俏已葜v的榜樣！
我以后也要像鄒越老師一樣演講，要抑揚頓挫的演講，對待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。
最后，請記住：愛祖國，祖國造就了我們中國人。愛父母，父母哺育了我們。愛老師，老師授予我們無窮的知識。愛自己，只有愛自己才能實現(xiàn)更大的人生價值。
看完鄒越的演講已一周多了，一向想寫點什么，總是靜不下來。此刻想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰呢?
記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學(xué)聚到一齊談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學(xué)的一句話讓我陷入沉思。
她說，那天好多人都哭了，哭的人都內(nèi)心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內(nèi)心有愧呀。比如說我，我哭的時候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，因為我和學(xué)生說了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時間關(guān)系，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領(lǐng)200多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現(xiàn)時，我仿佛看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。因為我無愧，我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情，所以我沒哭，但我感動了。
第二是愛師篇。鄒老師說到老師為了學(xué)生，忽視了自己的孩子，我哭了。是呀，為了學(xué)生，兒子上小學(xué)時，我連續(xù)教初四畢業(yè)班，早上兒子還沒起床，我就離開家了，只能看著孩子的小臉，輕輕地親吻后慢慢離開。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會兒，片刻的親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點多了，孩子又要睡覺了。我時?？粗⒆雍ㄋ男∧槪诖惭厣狭季?，就那樣望著望著……
孩子小學(xué)五年，上學(xué)放學(xué)我沒有接送過一次，課程學(xué)習(xí)我也沒輔導(dǎo)過一次，孩子的課本我沒摸過一次，孩子的家長會都是他爸爸參加。一次，孩子作文獲獎了，我竟然不明白。他寫的就是期望媽媽能多陪陪他，陪陪他看看書，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)摩天輪……
孩子上了初中，我開始教他，才發(fā)現(xiàn)孩子語文生字差得很多，課堂筆記跟不上，錯字連篇。我當(dāng)時火冒三丈，為什么會這樣?然而，冷靜之后，不得不承認(rèn)錯誤在自己，是自己對孩子的管理實在太少了。我心急如焚，一切從頭開始，給孩子補(bǔ)習(xí)文化課。一跟就是四年，孩子學(xué)啥我和丈夫就學(xué)啥，語文、數(shù)學(xué)、英語，孩子做的練習(xí)冊，我和他爸都跟著做，孩子的作業(yè)我們每一天都給判出來，并力求講會。起早貪黑，家里不再有人看電視，外面的應(yīng)酬一律推掉。堅持了四年，最后孩子最后考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧對孩子，如果小學(xué)就管理孩子，可能他會考上重點班，此刻的成績可能也會更好。但一切已經(jīng)過去，時間不可能再倒流，生活也沒有那么多“如果”和“可能”……
此刻，孩子上高中，有多少孩子媽媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時候。有時，放學(xué)后，我還要和某些學(xué)生的家長談?wù)搶W(xué)生在校表現(xiàn)以及如何提高其各方面素質(zhì)，有時甚至很晚。
想到這些，我哭了，我對自己的孩子、我的兒子問心有愧呀。淚水濕潤了我的雙眼，流進(jìn)了我的心里……
第三是愛父母。是呀，我為父母做的事情太少了。每一天學(xué)校——家，家——學(xué)校，兩點一線的生活。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活，這天某同學(xué)有打架傾向了，明天某同學(xué)父母吵架該生沒寫作業(yè)了，哪天某學(xué)生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了，哪天某某同學(xué)沒來上學(xué)了，等等。這些事情，有的我要找學(xué)生談話，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中;有的我要找家長，讓家里人和諧共處，給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有的，我要做家長的工作，學(xué)會用現(xiàn)代的方法教育此刻的孩子。學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的人，有時不和父母說的話他們都要和我說，我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站，成了處理學(xué)生的校園家長。我又怎能讓信任的心靈受傷?在學(xué)校，我要忙忙碌碌做學(xué)生的思想工作，還要上兩個班的語文課，看自習(xí)，批作業(yè)。備課的時間大部分被占據(jù)了，于是回家備課成了每日務(wù)必的任務(wù)。所以回娘家看父母的時間少之又少。是呀，該?；丶铱纯矗呐屡愀改刚f說話，給他們錘錘背、揉揉肩……這天身為父母的我們怎樣就不想想自己的父母以前的付出今日的企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎?想到這些，我哭了，我對父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫，打進(jìn)的我的心里。
聽完鄒老師演講那個周日，我給自己放了一個晚上的假，買點東西，回娘家和爸爸媽媽共進(jìn)一次晚餐?？粗改缚次揖透淳脛e回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我對父母有愧呀!父母生我養(yǎng)我，我此刻生活好了，回去看他們、幫幫他們做點家務(wù)的時間又有多少呢?
那里，讓我想起了畢淑敏的話：孝，是稍縱即使的眷戀;孝，是無法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得;當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西能夠彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
是的，趁我們父母健在的時候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無理由的搪塞。
這天，我最后明白了，自己該忙些啥了。學(xué)會分配時間，讓自己一生無憾，這才是就應(yīng)做的吧。但方方面面都照顧到，又談何容易?舍就是得?有舍才有得?人生需要抉擇!
今天，看了女兒帶回來的鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，我又一次被深深打動，又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語言感動得流下了眼淚．因為在去年我就已經(jīng)和女兒一起看過這個視頻．
鄒越教授的演講從內(nèi)容到感情都深深吸引了我和女兒．在這樣一個煽情的時代，所煽之情也到了泛濫的地步．但鄒越教授，面對著孩子們純真的眼睛與心靈，我們需要這樣的一位煽情的教授！他的煽情是一種激情一種激勵！——“我們首先要愛自己，一個連自己都不愛的人，如何去愛別人呢？”“孩子們，無論何時何地，當(dāng)國歌響起時，讓我們站起來！”“孩子們，你為自己的媽媽洗過一次手，一次腳嗎？你為自己的爸爸捶過一次背嗎？”“讓我們大聲說，為什么而讀書？-——為中華之崛起而讀書”“走在街頭遇到老師，請發(fā)自內(nèi)心說一聲：老師，您好！”
我們都說愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責(zé)反思，我們該如何愛我們偉大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子．
當(dāng)我看到鄒越教授講愛老師時，最為感動．老師是默默無聞的，是無私奉獻(xiàn)的．她就好像春蠶吐絲一樣，奉獻(xiàn)出自己所有的知識，來澆灌希望的種苗。可是，學(xué)生們還是不聽老師的話，也沒有從內(nèi)心真正的尊重老師。辛勤的`老師們?nèi)找共賱?，長了皺紋，白了頭發(fā)，卻仍是無怨無悔！那燈光下的身影，永遠(yuǎn)那么高大，那么偉岸…
父母是孩子最好的榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方．讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學(xué)會去愛別人并表達(dá)出．內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但是我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！
這是一次觸動心靈的演講，在孩子的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富．在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發(fā)向上的演講．印象最深的還是那種感情的渲染力，現(xiàn)場所有的老師與同學(xué)都流下了熱淚。當(dāng)今社會隨著競爭的日益激烈，知識及技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神．一句為“中華之崛起而讀書”將影響一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么？是精神，所以對孩子的教育，智力能力固然重要，但是還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神．
《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致．使我真正了解了愛的真諦．
《讓世界充滿愛》播放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索……感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們……
今天通過短信息詢問友在干什么，友答：在網(wǎng)上觀看鄒越的演講，主題是《讓世界充滿愛》，也許是搭訕，我又問：是誰的?友答：我流淚了，感動，感動。電腦旁的我關(guān)閉了游戲，來到百度，搜索鄒越演講，立刻很多有關(guān)信息出現(xiàn)了。我打開視頻開始收看。
演講分四個部分，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，仁愛境界在不斷地醞釀，渲染，內(nèi)心的情感在青年演講家的呼喚中潛滋暗長著。時逢六十年國慶大典，莊嚴(yán)而宏大的巨幅畫卷明天就可以在天安門廣場上鋪就開來，那一時刻振奮人心，那一時刻群情激蕩，在盼望那一時刻到來的時候，聽到鄒越的演講，愛國之情油然而生。他的聲音不是很動聽，但是他的感情很充沛，他在呼喚，他在喚醒，他誠摯地要求學(xué)生起立共同唱起我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，他熱誠地邀請教師上臺，和同學(xué)們一起大聲說，老師您辛苦了，我們感謝您。他真誠地呼喚人們要有感恩的心，要去感恩父母，他帶領(lǐng)同學(xué)們，向身邊的父母說：爸爸媽媽，我愛你們。他虔誠地感謝祖國，感謝老師，感謝父母，怎能不讓人感動呢。
演講中談到了一個學(xué)生在大雨滂沱里跌跌爬爬回到家，指責(zé)父親不去接自己，不愛自己，毫不顧忌地直言自己怨恨父親，并負(fù)氣沖出家門，當(dāng)?shù)曛鹘o他一碗熱湯面的時候，他竟然千恩萬謝，跪地不起。這是感恩嗎?他又怎么懂得父母的良苦用心呢。
作為教師，和學(xué)生接觸得很多，很多學(xué)生，他們生病了，不給父母打電話，怕父母擔(dān)心，寄宿在外的他們受了不少苦。我?guī)е芏鄬W(xué)生去過診所，掏過錢，拿過藥，又有幾人感謝過我呢。他們執(zhí)意地不允許家長來學(xué)校，怕耽誤家長的工作，怕家長著急，然而他們想過生活委的辛苦，想過科任老師的照料，想過班主任的為難嗎?
還有一些學(xué)生，他們平時不好好完成作業(yè)，會頻繁犯錯，當(dāng)你講道理時，他們不是很在意，當(dāng)你決定請家長時，學(xué)生變得“非常懂事”，立刻向老師許諾，不會再犯錯了，如果再犯怎么樣都行，就是不能通知家長，因為怕家長急病了，或是本來有病，不能再讓家長費心了，弄得老師左右為難。
很多學(xué)生恨班主任，他們認(rèn)為千思萬想才和老師提出一個要求，可是老師就是不同意，這不是和自己作對嗎?他們想換個座位，他們想回家兩天放松一下，還要老師給想個回家的說辭，他們想換個宿舍，換個同桌，想不去出操了，肚子有點疼，想讓老師給家長打個電話，給捎件衣服順便再捎點別的，想熄燈后寫點作業(yè)，想午休時洗洗衣服洗洗頭發(fā)，他們的要求可能一個人只有一個，但是班主任卻拒絕了，他們很少去想拒絕的理由是否成立，而是心生怨恨。
我們班的學(xué)生愛祖國嗎?我覺得應(yīng)該愛吧。升旗儀式上，學(xué)生們昂首挺胸肅立在操場上，眼望著國旗冉冉升起，老師和學(xué)生的莊重迎來了五星紅旗的飄揚。真正的愛祖國是什么呢，愛我們祖國的文字，愛祖國文化，愛祖國人民，愛祖國的山山水水，愛祖國的眾生萬物。能夠為祖國而憂為祖國自豪為祖國擔(dān)當(dāng)。
很多人都覺得如今的孩子太自私了，是嗎?有的是，有的不是，他們不太愿意為自己制造困難，不太愿意面對不幸，不太愿意挑戰(zhàn)困難，然而不少孩子把有幸劃歸為不幸，把高興渲染為低沉，把困難放在放大鏡下，把別人的缺點放在了顯微鏡下，這么說也許對學(xué)生太不公平了。
有時候和學(xué)生聊天，問他們真正指出他們?nèi)秉c的是誰?答案是班主任尤勝。是啊，寄宿的學(xué)生兩周回家一次，父母已經(jīng)舍不得再指正和嘮叨，初中生的教育在家長那有的成了空白，科任老師也很少會動肝火發(fā)脾氣，同學(xué)呢，大多犯錯的學(xué)生身邊反倒有很多的同情者甚至是支持者，這樣班主任唄孤立了，不管不行，管了效果怎樣呢?
班主任過于限制學(xué)生，甚至連學(xué)生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是這樣嗎?不想往下寫了，太累了。
很久沒被感動了。
昨天一個朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚，當(dāng)時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來說，好像不是那么容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。
事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這可是我記事以來第三次哭泣??！
太感人了！ 不，應(yīng)該說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的內(nèi)容是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切~~
我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭~~
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
枯石爛”，“天長地久”，“山無棱天地和，才敢與君絕”世上贊美愛情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~
父母萬歲！??！
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是“愛父母”的那段，從我們出生一直到現(xiàn)在，我們一直活在父母的保護(hù)傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，似乎這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的離開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢？卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌?？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓?，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛?？仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人，可三十多年過去了，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結(jié)果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少，在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達(dá)到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
這天，老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛》。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。
愛祖國
你熱愛祖國嗎?我們嘴上都會說愛，卻沒有太多的行動。一個非洲運動員在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我的心，也許這個非洲運動員永遠(yuǎn)也不會站在領(lǐng)獎臺上，但他的名字會光芒的印在奧運史上，因為他的精神，他的信仰，所以他用行動說明了什么才是祖國在我心中。那不只是一句空話，而是一種行動，當(dāng)一個人真正的將祖國放在心中，他必須會拚盡全力完成使命。這個非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬!
愛老師
你愛你的老師嗎?愛，但是有的人心里卻想的相反，他們常會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻(xiàn)是無私而偉大的?；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢業(yè)所學(xué)和青春的火花毫無保留的獻(xiàn)給了我們。當(dāng)老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時，為人學(xué)子的我們難道不就應(yīng)心存感激嗎?對于老師，我們有的不就應(yīng)是怨恨，而就應(yīng)是愛啊!
愛父母
你記得父母的生日嗎?你給父母洗過一次腳嗎?你給父母做過一次飯嗎?這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲哀啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!沖你這句話，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感謝他們呢?是啊，父母為了我們甘愿放下一切，甚至是生命?；ㄩ_花落，年復(fù)一年，我們每日背著名牌書包，穿著華麗的衣服，開心的去上學(xué)，可你在臨走之前，有沒有回一回首，看看那個目送你遠(yuǎn)去的身影呢?你的衣服你的書包又是哪來的，不正是那個在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來的嗎?或許因為我們的年紀(jì)太小，還不能體味父母的艱辛，我們在漸漸長大，可能會忽略了他們的感受。因為我們少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們;因為我們少了一顆感恩的心，所以我們無視于親人們那無言的奉獻(xiàn);因為親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛默認(rèn)為理所當(dāng)然了;因為他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到這天我才懂得，世界上沒有一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心!
愛自己。
鄒越教授告訴我們：此刻我們正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理潛力，不能什么事情都依靠父母。
一個小時過去了，一個個故事感動著我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。我們就應(yīng)感恩老師，感恩父母!
那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛!
小作者把網(wǎng)絡(luò)上最有人氣的講演家鄒越老師的講演作為自己觀后感的題材，很有時代氣息。文中介紹了講演家感人的講演資料，能夠說是催人淚下，同時也結(jié)合著現(xiàn)實生活中的一些實際的狀況表達(dá)了自己的感受。文中字字句句充滿了真情實感，讓人體會到一個人深受教育后的一種情感的迸發(fā)。小同學(xué)選材新穎、時尚，且文筆流暢，感點捕捉的好。在表達(dá)自己感想的時候，激揚文字，最后的點睛之筆那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛!
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這天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因為演講的口才有多好，也不是因為多么具有感染力，而是因為一種真實，一種情感，一種社會職責(zé)，一種人格魅力，一種愛的號召力。
“讓生命充滿愛!——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，說明許多人心靈深處是純凈的，善良的，靈魂深處也在追求著大善大愛。
在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及此刻。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?怎樣付諸行動，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?這些都值得我們深思。
愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時刻都是想到了自己的祖國;還有奧運會上一個來自己小國家的一名運動員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念著自己的祖國，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個人都明白，我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不必須非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會公約，講禮貌，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，多一些愛心，提高個人素質(zhì)，也是為祖國建設(shè)添磚加瓦。
愛老師。鄒越講了油田實驗高中一個普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學(xué)生捐贈錢物的感人事跡。是呀，老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會付出父母一樣的慈愛。因而必須要用真心去愛自己的老師，感恩老師。
愛父母。不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到，“父母在兒女小的時候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個愛父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了;個性是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面……鄒越又問到：“我們每個人每一天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每一天注意父母的衣著了嗎?……”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我?guī)兔Ω改付嗌?父母一生忙碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福。可我們做兒女的每一天起早貪黑，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地思考過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛?仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮……父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步
履蹣跚，直到父母彎腰駝背……是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點，每一天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“此刻”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫忙身邊的每一個人，畢竟?jié)摿τ邢?，做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有好處，活出有價值的人生，同時也期望自己能成為對國家、對社會有用的人……可三十多年過去了，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結(jié)果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少……在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否到達(dá)了理想的人生?茫然的我，回答自己，離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但必須要從此刻開始更用心、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。這天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人;只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，必須會活出精彩而與眾不同的人生。
這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時沒有多媒體的其他一些班級的同學(xué)也擠過來看，結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人，還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當(dāng)時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育，當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實小學(xué)老師也跟我們講過，說老師但是是給你在黑板上寫上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會的請教嗎?錯了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實讓我感動。
不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪啊!此刻的人很多都貪婪，別說你認(rèn)為這個世界很純潔，像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復(fù)。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來?？赡莻€聲音窮追不舍，到了之后，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當(dāng)時要是多撿幾塊多好!可這時，后面的黑暗居然追了上來!當(dāng)他回過神來時，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。
中華古語道得卻好，萬惡淫為首，百善孝當(dāng)頭。孝道，是自古以來華夏兒女的傳統(tǒng)美德。曾聽單田芳老師的評書里也反復(fù)的提及孝道。
馬有垂韁之意，狗有濕草之恩，羊羔跪乳報母恩，無義之人可恨！這是單田芳老師一段評書里的典故。
馬有垂韁之意是講，當(dāng)主人累了或者受傷上不去馬背的時候，就會跪下身體，低垂脖項讓主人可以夠到韁繩。也就是說馬雖一動物也懂得感情，用垂韁之意來報答主人對自己的恩情。
狗有濕草之恩是指，主人睡著了，家里卻著了火，這時家里的狗就去河邊叼來青草，在河水里沾濕了，跑回家不停的甩草上的水，用濕草把主人蓋住，再去叫鄰居來救火。
羊羔跪乳報母恩。小羊剛出生的時候都是跪著吃奶的，以報母親養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，人為何不能做到？？
正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。人世間最偉大的就是父母的恩情，捫心自問，有誰在小時候沒有埋怨過父母對你太嚴(yán)厲？？當(dāng)你們埋怨父母的時候你可曾想過你生病的時候是誰徹夜不眠的守候在你的身邊，是你的父母。當(dāng)因為你的不爭氣遭到父母的責(zé)罵的時候，有誰沒有憎恨過你的父母？當(dāng)你們憎恨父母的時候有沒有想過正是你的父母曾為你洗過尿布，吃你吃剩下的飯菜時沒有絲毫的怨言？為了孩子，父母可以低下自己高傲的頭顱，去東奔西走，求人情走后門，而這么做僅僅是為了給你找個好學(xué)校，好出路。試問哪個父母不是望子成龍，望女成鳳？當(dāng)你拿著父母從牙縫兒里擠出來的血汗錢跟你所謂的朋友，哥們兒在酒吧，迪廳肆無忌憚的揮霍的時候，你想過這些錢對于父母意味著什么？那是父母對自己兒女的殷殷期望，是父母對兒女的一片苦心。當(dāng)你以各種冠冕堂皇的理由，借口不愿回家的時候，你能想象到你的父母正在窗口不停的張望，在街口徘徊么？？你能想象到他們內(nèi)心的不安與恐懼么？“這孩子，這么晚了還不回家？”“誒，孩子大了，懂事了，睡吧，沒事兒的”這曾經(jīng)是多少父母在孩子不回家的時候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下來的肉阿，能不想么？？
所謂不為人父母，不知父母恩。不要以為自己能做一頓像樣的飯菜，能靠自己的能力賺錢了，能用自己的錢買自己想要的東西了，就以為自己長大了，不用再依靠已經(jīng)老邁的父母了。在父母眼里，你永遠(yuǎn)都是個孩子，這時候，不要對父母的嘮嘮叨叨厭煩，他們的嘮叨中是飽含疼愛的。讓你節(jié)省開支，是為了讓你懂得開源節(jié)流，不能浪費。讓你上班不要遲到早退，注意搞好人際關(guān)系，是為了讓你知道對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對人要和藹可親，處事周到。
當(dāng)父母嘮叨的時候，千萬不要對父母大喊大叫，那樣會冷了父母關(guān)愛的心。當(dāng)父母想抱抱你的時候，千萬不要嫌棄父母已老去容顏而冷冷的推開，那樣會冷了父母寵愛的心。當(dāng)父母因為體弱多病需要人侍奉的時候，千萬不要捏著鼻子去洗父母的臟衣服和因為病患不能自理，弄得滿是飯菜和屎尿的床單，那樣會冷了父母無私的心。
希望看到這篇日志的朋友們，無論在你傷心難過，還是開心幸福的時候，記得告訴你的父母，因為父母是這個世界上最關(guān)心你的人，無論是失敗的懊惱，還是成功的喜悅，他們都會無私的替你分擔(dān)，因為你們是他們的孩子，是他們生命的延續(xù)。你們的喜怒哀樂，一顰一笑，直接會影響到他們的心情。為了關(guān)愛你們的父母，請你在睡覺前問候父母一聲：晚安。為了疼愛你的父母，請你在天氣變化的時候提醒父母增減衣物。為了寵愛你們的父母，請你在吃飯的時候給父母夾菜。為了牽掛你的父母，請身在他鄉(xiāng)的你，打個電話給父母報個平安。這些不經(jīng)意的言行，不管他們需不需要，只要你做了，他們都會很欣慰，很自豪，因為這些是在你小的時候他們曾經(jīng)為你們做過的。世間最偉大的，就是父母無私的恩情和愛，是任何人都必須回報的。
嶄新的２０１２就要到了，愿天下父母安度晚年，健康無憂！望天下兒女盡其孝道，不忘父母恩！
“告訴未來的世界，當(dāng)一切陷入寒冬，萬物俱滅，只有希望和勇氣可以長存“。這是看完這次演講后我感觸頗深的一句。它不僅僅適用于一個處于落魄中的失業(yè)者，更適用于一個正在遭受危機(jī)的國家。
在鄒越的這一次演講中，奧xx講述了困擾美國許久的問題：部分人的貪婪和不負(fù)責(zé)任，政府的不及時決策。而這些問題帶來的后果是：人們失去房屋，工作機(jī)會減少，商業(yè)活動遭到破壞，醫(yī)療保證過于昂貴，學(xué)校教育系統(tǒng)太多失敗，這些都滯后了國家的發(fā)展，使對手日益強(qiáng)大。這是作為世界上最為發(fā)達(dá)的國家——美國所面臨的的挑戰(zhàn)。
而中國與之相比，僅僅只是一個發(fā)展中國家，它面臨的`困難程度將會更加劇烈：部分高官，利用手中職權(quán)，不顧國家利益，私用公款，吃喝玩樂，冒天下之大不韙，追求個人享受，傷害了國家，傷害了人民。更有領(lǐng)導(dǎo)，面對出現(xiàn)的問題，不是盡責(zé)職守，恰恰相反，只為了敷衍了事，把更多的時間與精力用在了拍馬屁討好上級上面，以獲得更高的權(quán)利。
美國是一個年輕的國家，可他卻是世界上最為強(qiáng)大的國家。他的成功，離不開一些先輩的流血犧牲，離不開人民的團(tuán)結(jié)努力。人們渴望平等自由，就必須遵守和睦相處的義務(wù)，人們想要和平安定，就必須付出對政府堅定的信心。得與失只取決于人們的行動。
中國也是一樣，一個古老文明的國度，作為每一個屬于他的子民，就必須抱著勇于獻(xiàn)身的熱情去為國家盡一份力，把個人利益得失拋棄一邊，讓國家的利益放在心頭，只有履行愛國的義務(wù)，才會擁有國家的庇護(hù)。如不然，國不能自保，又怎樣去為他的子民在風(fēng)雨中撐起一個溫暖的懷抱。發(fā)達(dá)的美國需要人們努力的拼搏，而發(fā)展中的中國就更需要人民的堅持不懈。相信國家，相信祖國，這是給予她最好最有利的精神寄托。
在面對就業(yè)危機(jī)的壓力，美國為它的人民許下了承諾。我們中國也從沒示弱。從早些年起，就提出了開發(fā)新能源，發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行教育體制改革，興修水利，擴(kuò)建公路、橋梁和電網(wǎng)，提高信息化水平，發(fā)展科技提高醫(yī)療水平，減少醫(yī)療開支，不斷開創(chuàng)新的職業(yè)，以提供更多的就業(yè)崗位。所做的這一切只為一個目的，那就是讓人們有體面的收入，有尊嚴(yán)的退休。用奧xx的一句話說：“這是能實現(xiàn)的，這也是必須實現(xiàn)的。”所以，現(xiàn)在我們要做的就是對政府充滿信心，擁護(hù)他無尚的地位，跟隨他正確的領(lǐng)導(dǎo)，在精神上給予他重大的支持，在行動上作出有力的幫助，只有重建國家與人民的信任，增強(qiáng)人民對國家的信心，才會有進(jìn)步的未來。
與此同時，在這和平的年代，也總會有些恐怖勢力在背地里搗亂破壞。國內(nèi)有打x搶燒、達(dá)xx嘛，外交上有領(lǐng)土爭議、撞船事件。這些無一不威脅著國家的穩(wěn)定。面對他們的惡意破壞，我們要堅持嚴(yán)肅對待，統(tǒng)籌國家利益大局，對內(nèi)實行強(qiáng)制措施解決問題，對外采取嚴(yán)正交涉，以和平的方式消除沖突。我們要向一切反動勢力聲明：如果你要破壞我們的利益，我們將與你戰(zhàn)斗到底，如果你愿意伸開緊握的拳頭，我們也將向你伸出友誼之手。
“世界在改變，我們也要改變”。這是奧xx說過的一句話。從唐朝盛世的對外交流和清末的閉關(guān)鎖國中不難看出，前者因為與時俱進(jìn)而活的飛躍，而后者卻因墨守陳規(guī)而導(dǎo)致國破人亡。所以，改變對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。跟隨天氣變化，方能不受風(fēng)寒。跟隨生活變化，方能趕上時代潮流。跟隨世界變化，方能靠近先進(jìn)文明。世界的腳步在不斷向前，我們也要在改變中追隨它的腳步收獲發(fā)展。
俗話說：“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。少年志，則中國志。”作為祖國新一代的力量，要樹立起正確的價值觀：誠實，勤勉，勇敢，公正，寬容，好學(xué)，忠貞和愛國。這是推動歷史發(fā)展的動力，我們要用這樣的行為準(zhǔn)則去建設(shè)我們的祖國。這也是我們不可推卸的責(zé)任，接受它，并以此來充實生活，充實人生。
我，作為一個學(xué)生，讀完這次演講，面對國家當(dāng)前的危機(jī)，我莊嚴(yán)宣誓：
當(dāng)挫折降臨，我將以不放棄，不氣餒的方式去拼搏，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。
當(dāng)社會發(fā)生動亂，我將堅信政府，追隨祖國的領(lǐng)導(dǎo)，用信心去給予他最大的支持。
當(dāng)國家遭受災(zāi)難，我愿獻(xiàn)出自己的精力為維護(hù)國家的穩(wěn)定做出一點貢獻(xiàn)。
如今，我還只是個學(xué)生，我的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)有所成的時候，我會用知識的力量去支持祖國的發(fā)展。同時，我也將銘記今天的誓言，誓死捍衛(wèi)我的祖國，迎接輝煌的明天。
今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動。
鄒越老師的演講中講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)著，默默地支持著。每個人都知道愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧來關(guān)懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”，鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經(jīng)遲了，珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里，也永遠(yuǎn)有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了父母啊!
這天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及此刻。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是愛父母的那段，從我們出生一向到此刻，我們一向活在父母的保護(hù)傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，似乎這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的離開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關(guān)心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每一天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢?卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說不累，還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與職責(zé)并存的人才是真正好處上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過我愛您和您辛苦了，很多時候是出于含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。
看完后到此刻，不知怎樣地總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。
在那里，最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?，女兒定會好好讀書，不辜負(fù)你們的期望!
每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。你是否正在為寫作文犯愁呢？以下是由小編為大家整理的“三年級觀后感作文通用”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
昨天媽媽帶著我去看了一場名叫《媽媽咪鴨》的動畫片電影。
動畫片《媽媽咪鴨》講述的是一群往南遷徙的大雁群中一只叫大鵬的大雁。大鵬自稱自己為“最棒飛行家”，桀驁不馴愛倒亂。在一次它和它女友飛行時不慎撞散了一群趕路的鴨群。不服管教的大鵬決定單飛，離開對伍后翅膀不幸受傷飛不動了，不得已和兩只落單的小鴨臨時同行，踏上了一條冒險之旅。一路上，它們經(jīng)過了重重困難，遇到了善良的雞媽媽和一只時刻想吃掉兩只小黃鴨的大壞貓。因為要照顧兩只小黃鴨，大鵬沒有能趕上雁群，使得大鵬大發(fā)雷霆，不再和小黃鴨在一起。在大鵬追趕雁群的時候不幸掛在了陡峭的懸崖上時，一只會飛的松鼠救了它，并醫(yī)好了大鵬的翅膀。兩只小黃鴨到了桃源谷卻發(fā)現(xiàn)是個烤鴨店，大鵬冒著生命危險救下了它們。
在冬天來臨時，它們互相攙扶度過了難關(guān)。孤傲的大鵬也學(xué)會了責(zé)任與耐心。最后大鵬得到了女友的原諒和兩只小黃鴨組成了一個小家庭。讓我也逐漸意識到一個人的力量還是很有限的，必須大家齊心協(xié)力才能走的更遠(yuǎn)！
近日，有關(guān)校園欺凌的電影《少年的你》熱播，引起全社會關(guān)注。電影僅僅上映十天，票房就突破了4億。無論是微信朋友圈還是媒體上都十分關(guān)注這部電影。今天，我來到電影院，特意選了這部電影，目的是從中吸取一些精神養(yǎng)料。
這部電影主要講述了女主人公陳念遭受校園欺凌，男主角小北為了保護(hù)陳念而被法庭判為罪犯的經(jīng)過。
起初，陳念并沒有把被欺凌這件事放在心上，她只是一心備戰(zhàn)高考，想考上北京大學(xué)?？珊髞?，這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重：同學(xué)們嘲笑她，毆打她，故意設(shè)置陷阱，將她逼到絕望的邊緣……在忍無可忍的情況下，她向剛剛結(jié)識的一個混混小北求助，自此，小北就一直保護(hù)著她。
最后，陳念在與一直欺負(fù)她的女孩兒撕打中，將對方推下樓作文梯，意外死亡。從法律角度講，陳念的行為要負(fù)法律責(zé)任，屬于犯罪行為。為了保護(hù)陳念，小北制造了自己是兇手的假像，最后兩人都被判刑。
兩人以微弱的力量抵抗邪惡，并肩作戰(zhàn)，守護(hù)正義，深深地教育了我！而那句：“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”又讓不知多少觀眾流下感動的淚水……
女主角頑強(qiáng)的意志，勤奮好學(xué)的精神讓我感動，還有她的英勇無畏，永不言棄的精神讓我的心情久久不能平靜。同時這部電影也警示我們，遇到校園欺凌事件時，一定要沉著冷靜，機(jī)智勇敢。必要時尋找?guī)熼L幫助。如果情況過于嚴(yán)重，我們可以尋求法律保護(hù)，維護(hù)自身的合法權(quán)益。千萬不要忍氣吞聲和逃避，這樣會對我們造成不良影響。讓我們行動起來，反對校園欺凌，共建和諧校園。
今天早上，我在神筆同步作文班看了一部很搞笑的電影，名字叫《媽媽咪鴨》。我們一邊看電影一邊吃零食，開心極了！
影片講述了一只叫大鵬的大雁，它很心高氣傲，在集體遷徙過程中，竟然脫離雁群自己單飛。它和兩只小鴨子（姐姐憩憩，弟弟淘淘），一路向南遷徙鴻影湖的故事。一開始，大鵬還嫌棄鴨子姐弟是個累贅，不想帶領(lǐng)它們遷徙。但由于它的翅膀受了傷無法飛行，只好利用憩憩和淘淘姐弟倆陪伴自己，這兩只小黃鴨和大鵬一起同行，它們一起沖破了種種困難。比如：一路上，有一只有九條命的野貓總是襲擊它們；還有鴨子姐弟去了它們作文認(rèn)為是個很美好的地方的桃源谷，原來桃源谷是個烤鴨店，眼看姐弟倆要被烤成鴨肉，大鵬冒著生命危險救出了它倆?？吹竭@個情節(jié)，我覺得大鵬真勇敢，它也很有責(zé)任心。
影片中還有一些搞笑的鏡頭，如：大鵬和鴨子姐弟倆被彈到了拉著豬群的卡車上，大鵬被肥豬放的屁給暈倒了，看到這兒，我們都忍不住哈哈大笑起來。還有烏龜老瑞爬了一年之后才到達(dá)鴻影湖，它竟然說自己是第一個到的。可真逗??！
最后，它們齊心協(xié)力終于到達(dá)鴻影湖，大鵬也得到了女友金晶的原諒，它們成了一個幸福的家庭。
這部電影告訴我：團(tuán)結(jié)友愛是多么重要??！
記得威爾遜曾經(jīng)說過：我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。這句話一直被我牢記在心中，更時刻提醒了身為青少年的我要有聽黨話，跟黨走，心懷夢想，努力奮斗，健康成長的精神面貌。今天是“六一國際兒童節(jié)”，是全國青少年兒童的節(jié)日。這次天津少兒頻道所播出的六一主題晚會“少年有夢正當(dāng)時”，在6月1日晚六點開始播出啦。身為小學(xué)生的我當(dāng)然也不能落下，興致勃勃地觀看起了這個節(jié)目。
據(jù)了解，此次活動是教育引導(dǎo)全市廣大少年兒童聽黨話，跟黨走，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的一次主題活動。由天津少兒衛(wèi)視的主持人：阿囧哥哥，布丁哥哥和月亮姐姐共同主持的慶六一聯(lián)歡晚會。
這次的小嘉賓有歷經(jīng)險阻的讀書神童宋茜語；也有因為在排練中受傷，手部骨折而參加不了全運會開幕式演出的武術(shù)小達(dá)人作文航仁鵬；還有模仿能力超強(qiáng)，又懷揣著京劇夢的京劇小王子佑佑?？墒橇钗易铍y以忘懷的是為大家?guī)碜蠲劳暤摹疤旖蛐『ｋ嗪铣獔F(tuán)”。那里的每個孩子都有聽力障礙，全部植入了人工耳蝸。但他們?nèi)匀徊环艞墘粝?，勇往直前，終于在國際的大舞臺上獲得了非常優(yōu)異的成績。他們雖然有肢體障礙，異于常人，但是他們對夢想的執(zhí)著追求的精神令我們感動。我們牢記著小海豚合唱團(tuán)的孩子們那句鏗鏘有力的口號：小海豚，我行你也行！后來隨著屏幕轉(zhuǎn)換，他們又來到了濟(jì)州東南道中心小學(xué)，開展了公益筑夢活動，為那里的孩子們點燃了夢想的希望。最后以一曲嘹亮的童聲合唱為這次的六一兒童節(jié)特別節(jié)目拉下了帷幕。
雖然節(jié)目很長，但我還是沒有看夠。通過這次節(jié)目，我也更加明晰：我們的祖國人才濟(jì)濟(jì)，祖國的青少年更是多才多藝。我也相信，這些可愛的祖國花朵們一定會將祖國更加發(fā)揚光大，讓祖國熠熠生輝！
我看了一部電影《紅氣球》，認(rèn)識了一個名叫帕斯克的小男孩。我印象最深的是影片中的兩個畫面。
第一個畫面是紅氣球和小男孩帕斯克成為好朋友的故事。有一天小男孩帕斯克，帶著紅氣球去教室時，被老師關(guān)進(jìn)了小黑屋。紅氣球就一直跟著老師，希望老師可以把帕斯克放了。在紅氣球不停的騷擾下，老師終于把帕斯克從小黑屋放了出來。我想：這個紅朋友太講義氣了，真是有福同享有難也要在一起擔(dān)當(dāng)啊!第二個畫面是小男孩帕斯克的紅氣球被一群調(diào)皮的男孩踩壞了?？吹竭@，我的心情糟糕透了!當(dāng)時我覺得那些小男孩好壞，為什么一定要搶紅氣球?不僅要搶還要破罐子破摔得不到就把它毀滅掉。帕斯克十分傷心。看到這副畫面，我覺得帕斯克又要孤獨了。就在他傷心的時候，意想不到的事情發(fā)生了!所有的氣球好像收到信息一樣，都飛過來了。帕斯克看到這么多氣球，心里高興極了，就把氣球系在一起，然后讓自己坐在氣球上飛向遠(yuǎn)方大家都看得沉醉不已。有的目瞪口呆，有的鼓起掌來，還有的忍不住叫出了聲
我也有一個紅氣球。它和我一起睡覺，一起玩游戲，一起長大。還記得有一次家里空無一人，就只有我和紅氣球在家里，當(dāng)時我心里害怕極了，那時紅氣球在我的身邊，好像對我說：小主人，你不要害怕，我永遠(yuǎn)在你的身邊!是的，紅氣球一直在我的身邊。
這次電影可真令人難忘!
上學(xué)的時候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，作文的難點在哪里？小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)三年級觀后感作文3篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
長津湖水門是中國著名的旅游景點之一，位于甘肅省甘肅省會蘭州地區(qū)的永登縣。我有幸在暑假期間去了長津湖水門，下面是我的觀后感。
長津湖水門是一處非常美麗的景點，湖水清澈見底，湖邊的植被非常豐富，有各種各樣的花草樹木。我還看到了很多魚，它們在水中游來游去，非常歡快。湖水門的水溫也非常適宜，讓人感覺非常舒適。
在長津湖水門，我還看到了很多漂亮的景色，比如湖面上漂浮的島嶼，湖邊的山水景色，還有遠(yuǎn)處的山脈。我感到非常壯觀，感覺自己置身于一幅美麗的畫面中。
在長津湖水門，我還參加了一些有趣的活動，比如劃船、釣魚等。劃船的時候，我感受到湖水的清涼和平靜，釣魚的時候，我感受到了釣魚的樂趣和挑戰(zhàn)。這些活動讓我非常興奮和滿足。
長津湖水門是一個非常值得一游的景點，我非常喜歡它美麗的景色和有趣的活動。我相信一定會給游客帶來難忘的體驗。
《一個都不能少》觀后感
《一個都不能少》觀后感山東省棗莊市山東棗莊西六路小學(xué)四年級三班李雪冰今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋€都不能少》的影片。這出戲講的是水泉鎮(zhèn)水泉小學(xué)高老師生病的母親。他想回家看看，于是請了一個12歲的魏敏芝當(dāng)代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少。
可是不久，張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后，在電視臺臺長的幫助下，他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室破舊不堪，文具匱乏，學(xué)生的家庭條件很差。但無論教室多么破舊，文具多么少，家庭多么貧困，他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們不知道現(xiàn)在的環(huán)境比他們好多少，所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對學(xué)生很好，我們的王老師對我們也不壞。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。學(xué)生生病時，老師犧牲休息時間去看望他們，為他們補(bǔ)課。
老師這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
讀觀后感
如果說作文是一個百草園的話， 看）而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象那么，讀后感就相當(dāng)于那株美麗的三的抨擊。
葉草了。讀后感，顧名思義，就是讀要寫好讀后感、觀后感，應(yīng)該注過一本書或一篇文章以后，把收獲和意這么幾個方面：
感想記錄下來，它一般由“引”“聯(lián)”
一、敘述簡單
“結(jié)”三片葉構(gòu)成。 讀后感和觀后感既然由讀（觀）感點； 起“感”的那些事實，有時還要敘述
拓展； （觀）后感中少不了 “敘”，但是它感點。 文中的“敘”講究具體、形象、生動，【達(dá)人支招】 而讀（觀）后感中的“敘”卻講究簡讀后感就是讀了一本書、一篇文單扼要，它不要求“感人”，只要求能章、一段話或幾句名言后，把具體感引出事理。
受和得到的啟示寫成的作文。觀后感，
二、選準(zhǔn)感點
就是看一部電影或者一個系列，用一篇文章或者一部電影，可以把身體的感受和啟示寫進(jìn)作文里。不許多讓你感動的地方，但在一篇讀管是讀后感還是觀后感，所謂的“感” （觀）后感里只能論述一個中心，不就是從作品中領(lǐng)悟出來的道理，可以可能寫得面面俱到。所以，緊接著便是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考是對這些眾多的感點進(jìn)行篩選、比較，與聯(lián)想，可以是因閱讀（**）而激找出自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得最順暢海》，合上書本，我深深佩服**中老的一個感點，作為讀（觀）后感的中漁夫的意志：
作為一個男人，我們不應(yīng)該被任何困難所困擾，然后用文字證明。 打倒，應(yīng)該盡自己最大的努力，與生三、表達(dá)方式活中的磨難做不屈不撓的斗爭。古巴讀后感和觀后感每一篇作文中老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到有兩個點，就是“讀（觀）”和“感” 魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他的關(guān)系，在處理這兩個點的時候，要堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，做到議論、敘述、抒情三結(jié)合。
讀（觀） 大馬林魚將他的小船在海上拖了三天
后感以“感”為主，作文中要適當(dāng)?shù)夭沤钇ＡΡM，被他殺死綁在小船的一引用原文，當(dāng)然引用不能太多，應(yīng)以邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r只用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分剩魚頭、魚尾和一條脊骨。
盡管魚肉析說理，事例不宜多，引用原文要簡都被咬去了，但什么也無法摧殘他的潔。在結(jié)構(gòu)上，一般是在英雄意志總結(jié)的開頭提到的。（簡單敘述書本的主要內(nèi)示“讀（觀）”，從中引出“感”，在著容，突出老漁夫的精神品質(zhì)）重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀（觀）”。
一個人的真正勝利只能是精神【佳作賞析】 的勝利，人在物質(zhì)上無論取得多大的真正的強(qiáng)者成就，都不能贏得我們崇高的敬意，陳鳴而只有精神和氣魄的勝利，才使我們
我堅定地感動我們和孩子們跟著老人
持了一個星樣，為他的悲壯落淚。（既是對老漁夫期 ， 讀完了精神的概括，也是自己讀了這本書最《 老人與真切的感悟）
在我眼前，讓我歡笑，在困難中幫助，在孤獨中理解，在冷漠中，我哭泣，讓我的心顫抖！ 中的脈脈溫情和殷殷情愛，如一股清陸鶴，你怎么就不長一根毛發(fā)泉滌蕩著我心靈的污垢，似一爐烈火呢？禿頂給你帶來了多少悲傷？你承受并鍛造我的靈魂。
老百姓經(jīng)不起屈辱，但懷著信心，只聽爸爸媽媽說，他們少了光頭尊嚴(yán)。在你成功地扮年時代的貧困、學(xué)習(xí)的艱辛，他們和演《屠夫》中的偽連長時，我真想沖 《草房子》中的人有著同樣的經(jīng)歷，上去擁抱你。我真的為你高興，也為我一直以為我認(rèn)識你而自豪。
們的學(xué)習(xí)、生活比
杜小康，我心中的偶像。富裕的父輩們要辛苦得日子里，你能做大家不能做到的事： 多，我們真的不快勞動課上，你一人帶來十幾把鐮刀， 樂，這不只是我而解了蔣老師的燃眉之急；在斷橋之前，這是我們這一代人的感受。
可是現(xiàn)在，我大家束手無策之時，你叫來了毛鴨的感覺到了，我是幸福的人，我們是幸大船，讓大家踏上歸途；窮困潦倒的福的一代?！恫莘孔印防锶藗兊脑庥鑫胰兆永铮阌弥赡鄣募绨?，擔(dān)負(fù)起全們無法體驗，他們的幸福居然是如此家人的重?fù)?dān)——到荒無人煙的草灘中簡單——能填飽肚子，有機(jī)會上學(xué)。
放鴨，去拾回爸爸失去的從前……你而我們食品種類繁多，上學(xué)受法律保沒有絲毫的卑微，你在向那個時代示護(hù)，比起他們，我們是多么幸運，多威；你讓同齡人敬佩，也讓我汗顏。 么幸福。之前我怎么就沒感受到呢？
桑桑、細(xì)馬、紙月、秦大媽…… 《草房子》，是你拯救了我，是你《草房子》中人們的生死離別、悲憫幫我找到我本擁有但從未感受到的幸情懷都讓我感動，而他們厄運中相扶、 福，是你讓我真正了解昨天和今天的意義！ 評為“全國自強(qiáng)模范”。出版有長篇傳【賞析】 記文學(xué)《擎起我的雙拐》、中篇科學(xué)童作者用心在讀《草房子》，也用話《小狒狒歷險記》、兒童科學(xué)文藝自心在訴說自己的真情實感。
本文列舉選集《“小傘兵”和“小刺猬”》等 19
最讓“我”喜歡的人和最讓“我”感本書。
感人的事情也讓讀者明白：幸福很簡單，大約50年前，我在小學(xué)五年級，我們可以到達(dá)那里。全文抒情時，寫了一篇作文，題為《我的菜園》。
色彩濃重，像一種五彩繽紛的感染力，這篇作文受到了老師的好評。
“花”，很有感染力。 在東北大學(xué)任教的父親去世后，【我手寫我心】 母親被人民**安排到吉林亞麻廠當(dāng)讀書使我們視野開闊，讀書使我了工人，家由市區(qū)遷到郊區(qū)一個叫哈們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會思考， 達(dá)灣的地方，母親整日操勞，除了上讀書使我們的人生更加豐富充實。你班和忙家務(wù)，無暇顧及其他。
一定也讀過不少書吧！選擇一本你喜春天，幾場小雨過后，我望著院歡的，抓住書中給你印象最深的內(nèi)容， 里那黑油油的泥土，非常高興，決心寫出自己真實的感受和見解。在上面種些東西并獲得豐收。
因要求：題目為自制，約500字。
因為我從小就得了小兒麻痹癥，而且有腿部殘疾，
附錄：作家的故事站立和走路離不開拐杖，不能像別人我的菜園那樣干活，便坐在地上“耕耘”。我先孫幼忱在靠近秫秸(高粱稈)籬笆的地方，挖
作者簡介：中國作家孫幼忱曾挖過小坑，埋過豆子。我想，這個協(xié)會的成員，哈爾濱市文聯(lián)的專業(yè)作家，開始種菠菜，又嫩又嫩，后來跟哈爾濱市作協(xié)副主席一起種菜園。1997 年被
了菠菜。
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