愛護(hù)花草作文(匯總4篇)

愛護(hù)花草作文。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯以您的需求為出發(fā)點(diǎn)提供了這份有價(jià)值的“愛護(hù)花草作文”，從小就開始練習(xí)寫作對(duì)我們的身心健康有促進(jìn)作用。在撰寫作文時(shí)，我們應(yīng)該注意自己的言辭，那么我們可以從哪些角度來寫作文呢？

愛護(hù)花草作文 篇1

你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)花草樹木嗎?

假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會(huì)有什么樣的后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷嫜?雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會(huì)被沖毀，請(qǐng)愛護(hù)花草樹木作文。

從現(xiàn)在起，我們就要愛護(hù)花草樹木?；梢越o我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹木，那么這個(gè)世界將是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫

有了花草樹木，雖然每天有無數(shù)輛車在馬路上飛速行駛，那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄臟了，就下一場(chǎng)傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。

樹木可以防止水土流失，還可以防風(fēng)沙。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會(huì)象一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣，有時(shí)候小樹被連根拔起，可是當(dāng)小樹長(zhǎng)成一排排大樹后，就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。

現(xiàn)在，你們?cè)撝阑ú輼淠镜闹匾饔昧税?，所以我們?yīng)該愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。

愛護(hù)花草作文 篇2

星期五下午放學(xué)后，我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來跑去，還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。

我想，花草是工人師傅栽植用來美化我們環(huán)境的，它能給我們帶來視覺和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來無限生機(jī)，我們?cè)跄苋藶榈钠茐乃?于是，我和小伙伴們商量，我們做幾個(gè)溫馨提示牌，提醒大家來愛護(hù)花草，小伙伴們都一致贊成這個(gè)決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動(dòng)開始了……

我們寫了“小草在睡覺，請(qǐng)不要打擾”、“花兒含羞笑，請(qǐng)不要折掉”、“愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它”等宣傳語，落款是聊城晚報(bào)小記者宣。我們把寫好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門口，希望能引起大家的注意。

花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來了美的享受，我們一起愛護(hù)花草，好嗎?

愛護(hù)花草作文 篇3

從前有一個(gè)小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹木。

有一天她碰見了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會(huì)，花地說：“我可以參加你們的舞會(huì)，可是有一個(gè)條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因?yàn)槟嗄嗖幌矚g花草、樹木，她知道這件事的話，她會(huì)很生氣的，她見到花草、樹木從不打招呼?！毙〔荽饝?yīng)了花地的要求，沒有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務(wù)。

花地很高興能參加花草、樹木的舞會(huì)，在美妙的音樂聲中，她與花草、樹木盡情地跳舞、唱歌、玩耍?？墒?，泥泥就不知道這件事，她只能自已孤單地玩。

泥泥不喜歡花草、樹木的原因是因?yàn)樾〔菰谀嗄嗉彝鏁r(shí)，打碎了一個(gè)小小的盤子，盤子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。后來，泥泥非常想念過去與花草、樹木在一起玩的時(shí)光，她后悔了，眼淚都流下來了，一個(gè)小小的盤子與她們的友誼相比算的了什么。

一棵小草路過，聽到了泥泥悔過的聲音，它對(duì)泥泥說：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧!我們歡迎你參加舞會(huì)?！?/p>

花地也歡迎泥泥參加舞會(huì)，泥泥與花草、樹木、花地一起跳舞、游戲，一直玩到第二天。

愛護(hù)花草作文 篇4

今天我在一份報(bào)紙上看到了一個(gè)漫畫，它讓我深深地陷入了沉思

這個(gè)漫畫里的事情是這樣的：一位母親和一個(gè)小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個(gè)牌子，上面寫著愛護(hù)花草樹木，于是那個(gè)小孩子就問他的媽媽，他說：媽媽，那兩個(gè)叔叔是不識(shí)字嗎？

這時(shí)，我就有了和那個(gè)孩子同樣的疑問，那兩個(gè)大人真的不識(shí)字嗎？還是假裝看不見？經(jīng)過我的思考，我想明白了，他們并不是不識(shí)字，而是假裝看不見。

這讓我聯(lián)想到了，社會(huì)上有很多很多不愛護(hù)花草樹木的人，為了上學(xué)不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們?cè)跇渖鲜幥锴В罉?，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現(xiàn)象，屢屢頻發(fā)，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護(hù)花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠(yuǎn)的路，他們也心甘情愿，因?yàn)樗麄冎佬〔?，小花和樹木都是有生命的?/p>

記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プヒ恢缓瑢W(xué)們不顧一切，就闖進(jìn)草坪里去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起沖進(jìn)去，可就在我要踏進(jìn)草坪之時(shí)，我耳邊回蕩起的媽媽經(jīng)常說的一句話：我們不要踐踏草坪，要愛護(hù)花草樹木！于是，我急忙對(duì)我的同學(xué)們喊道：我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的??！旁邊有小路，我們可以繞過去。同學(xué)們聽了，我的話后都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。

通過這個(gè)漫畫，和這個(gè)漫畫讓我聯(lián)想到的所有的事情，我發(fā)現(xiàn)文明是一種美德，一個(gè)人人都要有的美徳，講文明應(yīng)該從小養(yǎng)成，從我做起，我們要做一個(gè)合格的公民。我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！

編輯推薦

愛護(hù)花草作文優(yōu)選

作文能夠讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)人生的各種可能性，我們通過作文表達(dá)自己的意見和態(tài)度展現(xiàn)自己的思維方式。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？細(xì)心選題我們?yōu)槟鷰怼皭圩o(hù)花草作文”，閱讀本頁后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些觀點(diǎn)有新的認(rèn)識(shí)！

愛護(hù)花草作文【篇1】

秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業(yè)，去公園觀賞風(fēng)景。

公園真美啊!菊花爭(zhēng)奇斗艷，品種繁多，千姿百態(tài)，有的像海底世界里的?？械南裢鈬?guó)人的卷發(fā)，有的像節(jié)日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收啊!

小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“啊!多美麗的菊花呀，我還從來沒有見過呢!”說著就伸手去摘。這時(shí)傳來一陣喊聲：“別摘，別摘?；▋翰皇钦?，是給我們看的，如果你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了?！毙〖t聽了不好意思地低下了頭。。。。。。小紅決心做一個(gè)護(hù)花使者。

愛護(hù)花草作文【篇2】

在陽光燦爛的下午，媽媽說：“帶我去公園玩?！甭犕陭寢屨f的話，我高興極了。一路上，我和媽媽有說有笑地到了公園門口。

一進(jìn)門，映入我眼簾地是那郁郁蔥蔥的樹木。公園里有很多人，爺爺奶奶們?cè)阱憻捝眢w，叔叔阿姨們?cè)诰毩?xí)唱歌，小朋友們?cè)谕胬销椬叫‰u游戲。我和媽媽來到了小花園，那里的花朵五顏六色，有紅的，黃的，粉的。突然，我看見一位小朋友地手伸向那一朵紅花，我急忙跑過去，笑瞇瞇地對(duì)小朋友說：“小妹妹，公園里的花是給大家來觀賞地，我們不應(yīng)該去亂摘花朵?！甭犕晡艺f地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯(cuò)了，我以后不亂摘花朵了，要愛護(hù)花草。”聽了小妹妹地話我高興極了，小妹妹能知錯(cuò)就改還是好孩子。

這時(shí)，站在一旁的媽媽，看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對(duì)我說：“孩子，你做的對(duì)。愛護(hù)花草人人有責(zé)?！?/p>

愛護(hù)花草作文【篇3】

愛護(hù)花草是每個(gè)人的責(zé)任

周六，我提前做完作業(yè)，我媽見我沒事干，說：“我?guī)闳ブ参飯@玩?！甭犃藡寢尩脑?，我一躍三尺高，然后一走煙就沖出了家門。這時(shí)，我像一只剛放飛的小鳥，跑到媽媽面前。

當(dāng)我到達(dá)植物園時(shí)，我驚呆了。有五顏六色的月季花，優(yōu)雅的百合花，和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開眼界。和風(fēng)婆婆為柳樹梳著綠色的長(zhǎng)辮子，美麗的花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。

突然，一個(gè)戴著紅帽子的小男孩跑到我身后，越過欄桿，向花池跑去。他正要摘花，我跑過去說：“別摘！”“為什么，”他歪著頭問，“為什么不讓我來摘！”我說：“你摘了這朵花，花池里就沒有美了。既然這么美，為什么不讓別人看到這花的美呢？”他聽了我的話，羞愧地低下頭說：“我再也不摘了?！比缓笏栈厥?，轉(zhuǎn)向花說：“對(duì)不起！”我笑了。

愛護(hù)花草作文【篇4】

星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。

我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透。花壇里還有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動(dòng)著。那綠色的樹、五顏六色的花，使人感到心曠神怡?！翱諝庹婧?，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。

我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見一個(gè)小男孩指著一朵紅色的菊花說：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，“等等，這朵花你不能摘?！蔽壹泵ψ哌^去對(duì)這小男孩說?！斑@花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問?！靶〉艿埽▔锏幕?，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個(gè)人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會(huì)變得多難看呀！況且我們還要愛護(hù)花草樹木呢！”小男孩聽了，一邊撓頭一邊說：“小哥哥，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了?！薄斑@樣做就對(duì)了，這才是個(gè)好孩子呢。走，我們一起去賞花吧。”我說。

一陣風(fēng)吹過，花兒對(duì)著我們直點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們，可愛的孩子們！”

愛護(hù)花草作文【篇5】

1、讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。

2、綠色無處不在，人類無比可愛。

3、多種一棵綠樹，多添一份希望。

4、種一棵樹，綠一片天。

5、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

6、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。

7、小腳不亂跑，小草微微笑。

8、讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)！

9、城市屬于你，綠茵屬于你。

10、綠色的植物就是我們的'寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。

1

1、您熱愛生活嗎？請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧！

12、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

13、愛花惜草，珍惜生命。

14、樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。

15、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

16、可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。

17、小心！別把小草踩疼了。

18、花兒香香，何忍摘下。

19、腳無眼，草會(huì)痛；看到花，請(qǐng)留步。

20、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。

2

1、保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。

22、已有開闊大道，何須另辟草中路。

23、請(qǐng)高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。

24、校園是我家，美化靠大家。

25、綠色是地球的本色。

26、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。

27、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

28、綠色——生命之源。

29、小草有生命，足下多留“青”。

30、天更藍(lán)、草更綠、花更艷。

3

1、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。

32、添份紅和綠，生活更美麗。

33、小草有生命，腳下請(qǐng)留情。

34、愛青山綠水，愛藍(lán)天白云。

35、讓生命在愛中充滿活力！

36、森林是氧氣的制造工廠。

37、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

38、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。

39、草兒可愛，大家愛。

40、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

4

1、繞行三五步，留得芳草綠。

42、花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。

43、綠色家園，伴我成長(zhǎng)。

44、保護(hù)綠色，綠色伴我一生。

45、不能踏小草，小草也會(huì)疼。

46、請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。

47、愛護(hù)花草，從我做起。

48、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

49、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

50、小草多可愛，請(qǐng)你別傷害。

5

1、小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。

52、花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。

53、花草能裝扮世界，更能美化心靈。

54、請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。

55、小草在睡覺，請(qǐng)勿來打擾。

56、綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。

愛護(hù)花草作文【篇6】

我家的小區(qū)有非常多的花草樹木，還有一些健身器材，那里面還可以玩沙。

可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會(huì)把那些花摘下來，插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路，要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^去，一直走到盡頭，要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩著小草過去。一天天過去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經(jīng)裂開了，都能看到一條條裂縫。

如果人們一直踩，小區(qū)里就會(huì)沒有花草樹木了。如果沒有花草樹木就沒有新鮮的空氣。如果沒有了新鮮的空氣人類就會(huì)吸廢氣，人類吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類自己。

我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。

愛護(hù)地球作文匯總7篇

對(duì)于寫作，部分同學(xué)仍有些疑惑。其實(shí)，一個(gè)人的創(chuàng)作才華和潛力，往往能在寫作中得以深入發(fā)掘。深度探尋"愛護(hù)地球作文"會(huì)為我們揭示一個(gè)全新的視界，歡迎大家繼續(xù)閱讀。若你覺得我的方法對(duì)你有所啟發(fā)，歡迎收藏！

愛護(hù)地球作文 篇1

愛護(hù)地球，我能幫什么忙？地球的人們很瞎盲，老是濫墾濫伐，導(dǎo)致地球?yàn)鯚熣螝?、叫苦連天，還弄得到處骯骯臟臟！想要地球早日恢復(fù)健康，就必須做好措施，好好愛護(hù)地球！請(qǐng)你聽我慢慢講，如何讓美麗的地球，再次神采飛揚(yáng)！

愛護(hù)地球，我能做什么？紙、鐵、鋁垃圾做好分類，不要到處亂丟到處飛！資源回收再利用，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，地球才不會(huì)有負(fù)擔(dān)，我們的生活，才能永遠(yuǎn)健健康康。浩瀚的天空和海洋，才能永遠(yuǎn)那么湛藍(lán)，地球才能永遠(yuǎn)是我們的天堂！

愛護(hù)地球，我能幫什么忙？少開車，多走路，就會(huì)減少二氧化碳，幫地球減輕負(fù)擔(dān)，人類動(dòng)物才不會(huì)心很煩！愛護(hù)地球，人人有責(zé)，舉手之勞做環(huán)保，生活才能平安幸福又美好！

愛護(hù)地球作文 篇2

在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香的大森林里。樹木高大挺拔，枝葉茂盛。啄木鳥快活地在林里穿梭，幫樹木爺爺們捉蟲，充當(dāng)森林醫(yī)生的角色。

突然有一天，樹林里有一股很大的噪聲，一棵樹在一陣搖搖晃晃中倒下了。啄木鳥聞聲飛去，只見一截榆木腦袋正悠悠地砍伐著樹，還抽著煙，一肥難聞的氣味漸漸擴(kuò)散開，一棵棵樹接著倒下啄木鳥生氣極了，它停在那個(gè)人的肩膀上，仔細(xì)查看起那個(gè)腦袋里有沒有蟲。有，肯定有。有迷糊蟲、貪婪蟲等等，好多條蟲子！啄木鳥想著，啄著那斷木頭，似乎要把木頭里的蟲全部捉光。

往日繁茂的森林消失了，變成了黃沙漫天，荒涼的景象。

我沉默了。

現(xiàn)在的人們不顧生態(tài)環(huán)境，不顧地球媽媽，就這樣隨意砍伐，為了金錢，為了利益，珠作文不知，他們的生命也因此一點(diǎn)點(diǎn)消失，地球上的綠色一點(diǎn)點(diǎn)減少，只剩下荒涼的土地和一座座排放污水的工場(chǎng)

樹木為我們?nèi)祟愄峁┭鯕猓麄儽驹摰玫礁玫谋Ｗo(hù)，而人類卻選擇了傷害它們。為自身利益，放棄了更大的利益，更放棄了生命，選擇了竭澤而漁這種愚蠢的做法，使我們現(xiàn)在很少能呼吸到新鮮的空氣。

我真希望有啄木鳥，幫助那些貪婪的人捉蟲，讓他們放棄利益，投身于保護(hù)環(huán)境的行列中，為地球媽媽作貢獻(xiàn)，讓我們的地球多增添一些綠色，讓啄木鳥們更好地充當(dāng)森林醫(yī)生的角色。

我不禁在腦海里想象出這樣一幅畫面：荒涼的土地上種上了一棵又一棵嫩綠的小樹，人們小心地走過草坪，澆灌著水源。啄木鳥在一旁高興地看著，想著：人們的蟲終于被捉光了

愛護(hù)地球作文 篇3

我從小出生在長(zhǎng)江邊，看著長(zhǎng)江水滾滾而來，撲打著岸邊，心中對(duì)水就有了一種特別的感覺。每每打開水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過，從小我就認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。

我們家雖然在長(zhǎng)江邊，但也經(jīng)常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時(shí)，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到離家不遠(yuǎn)的小河邊。聽外婆說，從前，我們家門口的小河是清澈見底的，每到夏天，媽媽都會(huì)去那里游泳。我記得，我６歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳，那時(shí)小河很干凈，可現(xiàn)在，小河邊已經(jīng)堆滿了垃圾，還有好幾次有些人來挖掘過，然后從新放水，可是照樣沒有用。

我曾看見過有人浪費(fèi)水，洗完手后，沒有關(guān)緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們?nèi)巳硕脊?jié)省一滴水的話，那么全世界的水將會(huì)節(jié)省１３億滴水，如果我們沒人都浪費(fèi)水字源的話，世界會(huì)不堪設(shè)想的。

我們可以這樣保護(hù)水資源水資源，例如：1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。如果大家都能節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的話，水資源就不會(huì)告急了！

如果我們我們?cè)倮速M(fèi)誰的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。

愛護(hù)地球作文 篇4

曾經(jīng)是世外桃源的地球，

發(fā)燒了！

唉呀！

我們?cè)庋炅耍?/p>

愛護(hù)地球，我們能做什么？

讓我慢慢告訴你。

洗米水再利用，

沖馬桶、澆花、拖地板……

哇！

水費(fèi)少，荷包飽，

天然資源我節(jié)省，

省水有一套！

資源回收再利用，

鐵罐和鋁罐，

紙類和玻璃……

分類一定要做好，

資源回收我最行。

節(jié)約用電很重要，

隨手關(guān)燈我最會(huì)，

少開冷氣，

健康又省電，

一舉二得又節(jié)儉。

大家一起多種樹，

森林一座又一座，

空氣變得好新鮮，

人人天天好心情，

長(zhǎng)命百歲笑盈盈！

愛護(hù)地球很重要，

節(jié)能減碳大家做，

救救北極熊，

舍我其誰？

節(jié)約能源救地球，

讓地球資源取之不盡，

用之不竭！

愛護(hù)地球作文 篇5

“哎，好熱啊，好熱??！”坐在教室里，同學(xué)們拼命地 發(fā)牢騷。是呀，今天的天氣實(shí)在是變態(tài)了。昨天還冷嗖嗖的，今天就太陽高照。由此，項(xiàng)老師無奈地把我們帶到江心碼頭寫作文。

去月光碼頭的路上，我一直在沉思；為什么天氣會(huì)忽然轉(zhuǎn)變地這么快？難道人類破壞地球影響了天氣氣候變化？

因?yàn)樘鞖夂軣?，大多?shù)同學(xué)都穿了短袖，在寫作文的時(shí)候，還有幾只蒼蠅來騷擾我們。蒼蠅只有夏天才有，秋天到冬天天氣很冷，蒼蠅怕被凍死，才不敢出來。然而今天的天氣格外炎熱，蒼蠅也飛出來了

今天是11月6日，以前每年這個(gè)時(shí)候，人們都穿著棉衣，因?yàn)轳R上就要到臘月天氣了。天氣氣候轉(zhuǎn)化的規(guī)律被破壞了，這肯定離不開人們破壞地球的舉動(dòng)。

人們大量地砍伐樹木、亂燒垃圾，產(chǎn)生了高溫氣候變化，破壞了地球的“保護(hù)層”，所以才會(huì)產(chǎn)生高溫天氣。

今天是高溫天氣，明天還不知道會(huì)是什么鬼天氣呢！如果人們?cè)龠@樣肆意地破壞地球，那么這會(huì)對(duì)人類的生存有極大的影響。以前的地球是個(gè)美麗的家園，那時(shí)侯人類還沒有發(fā)達(dá)的機(jī)器，但是人類卻過這平淡、快樂的生活。

而現(xiàn)在人們?yōu)榱烁玫纳?，無意之間傷害了地球，但他們知錯(cuò)不改，反而變本加厲。

人類，醒悟吧！如果失去了地球，那么我們發(fā)明這么多機(jī)器又有何用？如果我們不愛護(hù)地球，地球也會(huì)懲罰我們。珍惜眼前的一切，讓我們改掉以前的壞毛病，共創(chuàng)美麗家園！

愛護(hù)地球作文 篇6

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到痛心啊，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

新年即將到來，我想不少人已經(jīng)買好了煙花爆竹等等，準(zhǔn)備迎接新年?？墒怯姓l想到燃放煙花，爆竹而引發(fā)的空氣污染的問題。我想大概沒有幾個(gè)人會(huì)想到這樣的問題吧！在新年即將到來的夜晚，家家戶戶都會(huì)燃放煙花來助興。而那些煙花和爆竹則會(huì)污染空氣，是新鮮的空氣慢慢減少。我們能做的就是盡量少放些煙花，以避免空氣的污染。我們可以用別的方式來迎接新的一年，這樣會(huì)更好的。

在我們的生活中不止這些問題，還有汽車尾氣的排放，小區(qū)垃圾的分類等等。在現(xiàn)在這種科技的時(shí)代，應(yīng)該不少人家家里都買了汽車之類的高科技產(chǎn)品。雖然汽車給我們帶來了很多方便，在距離很遠(yuǎn)的地方，只要幾十分鐘就可以到達(dá)。可是有幾個(gè)人想到這些汽車尾氣的排放給空氣帶來的污染。再這樣下去，會(huì)有更多的人買汽車，則空氣也會(huì)大幅度的污染。所以我建議有車的車主們可以盡量少開車，多走路，也可以搭公交車。這樣會(huì)減少多空氣的污染。

現(xiàn)在垃圾多我們來說是很重要的，垃圾也會(huì)對(duì)空氣造成破壞，也會(huì)對(duì)我們的國(guó)家造成不好的影響?，F(xiàn)在小區(qū)里，馬路上，公共場(chǎng)合都會(huì)有垃圾筒?？梢岳臍w類不同，有可回收垃圾，不可會(huì)說垃圾等等?？墒怯行┤藚s不遵守規(guī)則，把不可回收的垃圾扔在可回收的垃圾筒里，把可回收的垃圾扔在不可回收的垃圾筒里。這樣就造成了國(guó)家資源減少的重要性，破壞了規(guī)則，也會(huì)污染空氣。所以我在這里提醒大家要有規(guī)則的扔垃圾，不要亂扔。

如果現(xiàn)在不制止以上這些生活中的問題的話，生命將會(huì)毀在我們自己的手里，這是多么不幸??！俗話說：生命是掌握在自己手里的。這句話說的一點(diǎn)兒都沒有錯(cuò)，如果現(xiàn)在不愛護(hù)環(huán)境的話，將來我們就會(huì)后悔的。地球是我們的家園，我們應(yīng)該要保護(hù)好我們的家園，不應(yīng)該讓他遭到破壞。我們大家是生活在一個(gè)地球上的，就相當(dāng)于是一家人。我們應(yīng)該和睦相處，不管是黑人還是白人，或者是黃種人。我們都不應(yīng)該互相歧視，讓我們攜起手來，一起保衛(wèi)，守護(hù)我們的家園吧！

我們要愛家，愛地球。

愛護(hù)地球作文 篇7

地球是宇宙中，最美麗的行星，有著蔚藍(lán)的海洋，不計(jì)其數(shù)的生物及潔凈的土地，她是一個(gè)多采多姿的星球。

記得爸爸曾經(jīng)告訴過我，奶奶家是一座農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)旁有一條清澈見底的小河，里頭有成群結(jié)隊(duì)的小魚和少見的黃金蜆，農(nóng)場(chǎng)后面有一座巍巍聳立的大山和一大片嫩綠的草原，黑白相間的乳牛們悠閑自在的慢踱在草原上，脾氣溫和的羊咩咩們悠游自在的吃著嫩草，好一幅美麗動(dòng)人的圖畫。

但數(shù)十年來，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愡^度砍伐樹木，造成每當(dāng)有臺(tái)風(fēng)、豪雨來臨時(shí)就會(huì)發(fā)生土石流。也因都市、工業(yè)區(qū)排出的廢氣過多，導(dǎo)致臭氧曾破了許多洞，使全球的氣溫都升高了。因?yàn)槲覀冸S意射殺野生動(dòng)物，造成許多動(dòng)物瀕臨絕種的危機(jī)，破壞了生態(tài)上的平衡。

我們可以實(shí)施封山育林的政策，這樣我們不但不會(huì)損失大片森林，而且還能平衡自然的生態(tài)，不受到破壞。第二：我們可以改搭大眾交通工具，不但方便、又可以減少廢氣的制造生產(chǎn)。第三：我們可以看到一些野生動(dòng)物時(shí)，絕對(duì)不可以把它們帶回家養(yǎng)，或是獵殺它們，這樣才能讓各種生態(tài)受到完整的保護(hù)。

我們只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)賴以生存的地球，所以，我們要愛護(hù)這個(gè)地球。

關(guān)于我愛草莓的作文匯總

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“草莓的作文”。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，我們可以通過寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。寫好文章需要多練習(xí)，在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是欄目小編為大家整理的“我愛草莓的作文 ”，不妨參考一下。希望你喜歡！

我愛草莓的作文 (篇1)

我的家鄉(xiāng)在河南油田，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。它雖然沒有泰山那樣的雄偉，也沒有香山那紅似火的楓葉，但是它是生我養(yǎng)我的地方。

當(dāng)看見春雁飛回時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)田地里有一個(gè)個(gè)塑料大棚，那就是草莓的家。

你仔細(xì)觀察這些草莓長(zhǎng)得真有個(gè)性，有的像愛心，有的像小手，還有的像水滴狀，形態(tài)各不相同。首先，我們來觀察一下它的葉子，它的葉子是扇形的，有的大，有的小，周邊還帶有鋸齒。它的枝又細(xì)又長(zhǎng)還有許多小毛毛。它的花潔白如玉，又嬌嫩又新鮮，有些是五個(gè)花瓣，有些是六個(gè)花瓣，還有的七個(gè)瓣，金燦燦的花蕊在綠葉的陪襯下，顯得美麗無比。還有果子呢，小果子真像一位小女孩呀！有些女孩帶著一頂綠帽，都害羞了，臉紅通通的。還有一些女孩像生氣了，撅著嘴，臉青青的，多有意思呀！

草莓不僅長(zhǎng)得好看，它的味道又酸又甜，營(yíng)養(yǎng)也很豐富。它含有豐富的維生素，是春天里最有營(yíng)養(yǎng)的水果，尤其是在我們小朋友長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃草莓身體棒！

這就是我可愛的家鄉(xiāng)，它還盛產(chǎn)石油、黃牛、蜜桃、獨(dú)山玉等，你說它是不是一個(gè)物產(chǎn)豐富的好地方！

我愛草莓的作文 (篇2)

我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。這里的人民勤勞能干，一年四季盛產(chǎn)豐富鮮美的水果。有黃桃，有桔子，有火龍果，有草莓等等好吃的。今天我就來介紹一下我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)草莓吧！

這里的草莓啊，開花結(jié)果上市早，果期長(zhǎng)，果實(shí)大，外觀美。

這草莓它擁有一身鮮紅的外衣，那鮮紅的外衣上鑲嵌著許多黃色的籽，十分亮麗奪目。到了草莓成熟的季節(jié)，它就會(huì)散發(fā)出一股誘人的香味。

草莓的成分為：糖、蔗糖、葡萄糖、檸檬酸、胡蘿卜素、維生素B1、維生素B2、維生素C、鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)。它有助消化，能促進(jìn)食欲。當(dāng)然它還是一味良藥，性平，味甘酸，具有潤(rùn)脾、生津、健脾、和胃、解酒、補(bǔ)血等功效。

你要是摘下來一口咬下去，就會(huì)有許多的汁水流出來。草莓的果肉柔軟，老人不用怕咬不動(dòng)，嬰兒不用怕噎著，所以它是一個(gè)老少皆宜的水果。

看了我的介紹，是不是覺得草莓是個(gè)好東西，那就快來建德品嘗一下我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧！

我愛草莓的作文 (篇3)

在假期的時(shí)候，我的活動(dòng)可豐富啦。去商場(chǎng)購物、去公園玩捉迷藏、在教室里包餃子，但令我最難忘的還是那次摘草莓。

走進(jìn)美麗的草莓園，一陣陣淡淡的香味撲鼻而來。從遠(yuǎn)望去，整個(gè)美麗的草莓園像一張地毯上點(diǎn)綴著一顆顆紅寶石。走到田埂上，那草莓的大小如一個(gè)個(gè)小燈籠，有的像一個(gè)個(gè)害羞的小女生躲在葉子后面，有的像一只只胖乎乎的小手在和我們捉迷藏，有的像一條條青裙被調(diào)皮的小娃娃掛在葉子上……一陣微風(fēng)吹來，那葉子就像一只只蝴蝶翩翩起舞。

我看著這些漂亮的草莓，真想馬上把它摘下來，一口咬下去。再看看我的同學(xué)們，他們?cè)诓葺乩飦砘卮┧螅纬闪艘粋€(gè)豐收的景象。

終于開始摘草莓了，我的同學(xué)們像一群從匣子里出來的飛蟲似的，涌進(jìn)了美麗的草莓園。有的彎著腰，有的拿著剪刀，有的走來走去……

不一會(huì)兒，我的盆子里就裝滿了十顆可愛的草莓，有的如蹦蹦跳跳的愛心，有的如一朵含苞待放的花苞，有的像一個(gè)紅彤彤的小蘿卜……

吃草莓了，我拿起一個(gè)草莓，聞了聞，那香味真讓人垂涎欲滴，我咬了一口，又酸又甜，好吃極了。

這次，我不僅摘到了草莓，而且學(xué)會(huì)了摘草莓的技巧。

我愛草莓的作文 (篇4)

每個(gè)人都有自己喜歡的東西，看到喜歡的東西從你眼前蹦出來時(shí)，你的嘴臉就會(huì)不由自主的出現(xiàn)一抹微笑，你的心里就會(huì)情不自禁地喜上心頭了。

有一天，我和一位姐姐在逛街，突然，我的眼睛一亮，閃出了耀眼的光芒。姐姐看透了我的心思，就帶著我走進(jìn)了商店，商店像是個(gè)美麗的天空之城。那里很大，有各式各樣的東西。我和姐姐來到了娃娃區(qū)。

看到那些可愛的娃，我的少女心像是爆發(fā)出來了。其中。我看中了兩個(gè)娃娃，一個(gè)是草莓，另一個(gè)是倉鼠，草莓全身是軟的，一抱著它，就想馬上入睡，進(jìn)入一個(gè)甜甜美美的夢(mèng)鄉(xiāng)，倉鼠雖然很胖。但是胖得也很可愛，它不像草莓一樣那么軟，但是它真的太萌了，簡(jiǎn)直萌炸了，我現(xiàn)在都已經(jīng)控制不住自己激動(dòng)的心情了，姐姐走過來，問我喜歡哪個(gè)，我不好意思，于是特別猶豫，我的眼睛直直地望著那兩個(gè)娃娃。不知怎么，姐姐像是孫悟空那樣，姐姐又看透了我的心思，這真是千里眼??！她說：“你想要哪一個(gè)呀？在兩個(gè)娃之間選一個(gè)吧”！她用手指了指，我想了又想，最終就不好意思地拿了草莓，我每天都是抱著草莓入睡，也不知怎么，每天都是一個(gè)美滿的夢(mèng)，幾乎很少出現(xiàn)過噩夢(mèng)，也許這就是它的魔法吧！

我喜歡我的草莓，我不僅僅是因?yàn)樗每催x擇了它，而是以后它能讓我的夜晚有個(gè)陪伴和甜美的夜晚。

我愛草莓的作文 (篇5)

“出發(fā)嘍!”汽車在我們的歡聲笑語中發(fā)動(dòng)了，迎著燦爛金黃的日光向電廠蔬菜大棚出發(fā)了。一路上，柳樹向我們招手，花兒向我們歡笑。

以前，我只是在網(wǎng)上看到過別人摘草莓的圖片，但是從來都沒有親自采摘過，親自去近距離觀看過。但是今天，我便要去采摘了，當(dāng)時(shí)我恨不得一下子飛到那里去…….

到了，終于到了!我和弟弟就如同小鳥出籠一般跳出車來，我們向大棚望了又望。走到草莓大棚前，弟弟不僅贊嘆到“啊……多香的草莓味呀，吃起來一定爽極了!”他邊說邊張大自己的鼻孔使勁聞著，我也更是張目對(duì)莓，準(zhǔn)備著等會(huì)兒的大采摘。

進(jìn)入草莓棚，放眼望去，那些紅亮亮的草莓，在一塊塊綠色地毯上，就像一個(gè)個(gè)的紅寶石，看見這些晶瑩剔透的草莓，我抑制不住升騰的欲望，迅速摘下一個(gè)投進(jìn)嘴里，任由清涼甘甜的感覺在全身漫延，當(dāng)時(shí)是夏天，雖然在悶熱的大棚里，但是一聞到那清涼可口的草莓味，那難以忍受的悶熱感覺就被拋到九霄云外去了。那些草莓花也十分引人注目，白色的小花瓣圍著金色的花蕊展開，跳起了輕盈的舞蹈。

我更愛窗花作文匯總

我相信沒有一名學(xué)生能逃離寫作文，寫作會(huì)讓我們靜下心來思考每天的日常，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題吧！根據(jù)你的需要，小編精心整理了我更愛窗花作文匯總，僅供參考，大家一起來看看吧。

我更愛窗花作文 篇1

過年了，大家都在忙著貼對(duì)聯(lián)、粘窗花、放鞭炮……我也不能作壁上觀呀。

說干就干，我打算剪一幅有一對(duì)魚的窗花，由于年年有魚嘛。我拿出剪刀、膠棒、幾張紅色的彩紙、一張A4紙和一把刻刀。

我在彩紙上先畫出魚的輪廓，再把彩紙對(duì)折起來，就開始剪了起來。先把魚的輪廓剪出來，再輕輕地刻出魚鱗和魚眼……半個(gè)小時(shí)過去了，窗花馬上就剪完了。

我心里自得洋洋地想：哈，剪窗花不外是如斯簡(jiǎn)樸嘛！就在這時(shí)，只聽“哧”的一聲，由于我的手沒按緊彩紙，剪刀一滑，結(jié)果剛剪好的窗花被撕壞了。我很沮喪，忽然，我想到了“失敗乃成功之母”這句名言。于是我又拿出了一張彩紙，開始埋頭“工作”了起來……功夫不負(fù)有心人，我終于完成了這幅“作品”，而且比上一幅更美觀了一些。我輕輕地把“作品”用膠棒粘在了A4紙上。

通過這次剪窗花，讓我明白了一個(gè)道理：不付出辛勞和汗水，不耐心地勞動(dòng)就想得到收成，那是不可能的！世上沒有免費(fèi)的午餐。就像這句詩：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”……

我更愛窗花作文 篇2

快要過年了，媽媽讓我學(xué)著剪窗花。

去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花??！

看我高興的樣子，媽媽便說那咱們開始吧！

媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對(duì)折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個(gè)圖形出來，于是我剪了一個(gè)心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對(duì)折，然后再剪一個(gè)圖形，我在心形里面又剪了一個(gè)星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續(xù)剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終于折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！

從此，我迷上了剪窗花，只要有時(shí)間，我都會(huì)剪個(gè)窗花，剪好的窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。

我愛剪窗花。

我更愛窗花作文 篇3

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我站在窗前看風(fēng)景。突然，對(duì)面窗戶上幾張紅色的窗花吸引了我的目光。

這些窗花形態(tài)各異：有的是幾尾活蹦亂跳的鯉魚圍著一朵含苞欲放的蓮花，應(yīng)該是蘊(yùn)含著連年有余的美好愿望；

有的是一些隨風(fēng)擺動(dòng)的稻穗攢聚在一起，大概是代表著五谷豐登的祝福；

還有的由一個(gè)個(gè)大小不一的圓形組成，飽含著人們希望團(tuán)團(tuán)圓圓的心愿……

看著看著，我不由得回過頭來，看向自己家的窗戶，可是上面空空如也，什么也沒有。

“對(duì)呀，我何不自己動(dòng)手來制作一些窗花，為我們家增添一道亮麗的風(fēng)景線呢！”我靈光一閃，蹦出一個(gè)好主意。說干就干，我立刻拿出彩紙、剪刀等工具，開始了剪窗花的“創(chuàng)作之旅”。

我拿起一張大紅色的彩紙，小心翼翼地將它對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，然后拿起早已準(zhǔn)備好的鉛筆，仔細(xì)地在上面畫出由許多細(xì)線條組成的圖案，最后又沿著畫好的線條輕輕地用剪刀把

多余部分剪掉。

大功告成，我迫不及待地將彩紙打開，但是令我大失所望的是，窗花居然“散架”了！那散落一地的紅色碎紙片，閃著瑩瑩的紅光，似乎在嘲笑我的無能。那一刻，一種莫名的挫敗感悄悄爬上我的心頭。

“算了，還是放棄吧！這種技術(shù)含量這么高的活兒，看來我是干不了了！”“不行！這么一點(diǎn)失敗，怎么能磨滅我的斗志，讓我輕言放棄呢？”

“只要找到失敗的原因，就一定有成功的可能！”終于，好強(qiáng)戰(zhàn)勝了沮喪，我拿起散架的“窗花”，研究起失敗的原因。

哦，原來是我把折疊后紙的邊剪掉了，連接的邊沒有了，剪過的紙自然就分開了。只要把邊留下來不剪掉，就可以做出一張完整的窗花了！

找到了失敗的原因，我趕緊重新拿起紙，再一次賣力地剪了起來。果然，我剪出了一張又完整又美麗的窗花，往窗戶上一貼，真漂亮！

看著自己親手剪出的窗花，我的心里開出了美麗的花朵。

我更愛窗花作文 篇4

剪窗花是中國(guó)古代的傳統(tǒng)習(xí)俗。剪窗花的工具很簡(jiǎn)樸，只需要刻刀、剪刀、紅色的紙。但是窗花的外形卻是千姿百態(tài)，非常吸惹人。

我非常喜歡剪窗花，我的啟蒙老師是我的姥爺。我四歲的時(shí)候，姥爺開始教我剪窗花。姥爺先把紙疊成好幾折，然后先剪一個(gè)斜刀，剪中斷，再根據(jù)外形剪一些不同的花紋。于是，在姥爺?shù)募舻断?，就出現(xiàn)了錦繡的玫瑰花、雅致的菊花、閃亮的五角星……看著這些別致的窗花，我心里很癢癢，也很想學(xué)習(xí)剪窗花，也拿起剪刀有模有樣地學(xué)起來。

我最先學(xué)會(huì)剪的是一個(gè)圓形。圓形看起來很簡(jiǎn)樸，卻很難剪好剪圓。我問姥爺：”姥爺，我怎么才可以剪圓??？“姥爺說：”對(duì)折五折，剪一個(gè)彎月牙的外形，掉下來的那一小部門打開就是一個(gè)圓了。“我把握秘訣后，按照姥爺?shù)拿卦E練了幾回，就剪出特別圓的圓形了。

慢慢地，我不知足姥爺會(huì)剪的那幾個(gè)簡(jiǎn)樸的外形了，我讓媽媽給我買了一本剪紙書。隨著這本無聲的小老師，我又把握了幾種更復(fù)雜的窗花。我先學(xué)會(huì)了中間挖空的柳枝，又學(xué)會(huì)了年年有余。跟著我漸漸長(zhǎng)大，我越發(fā)喜愛剪窗花。

這個(gè)學(xué)期，我隨著我的勞動(dòng)課老師劉老師學(xué)會(huì)了剪拉花兒、雙喜字、福字、小燈籠。我但愿我可以學(xué)會(huì)剪更多的圖案。

我喜歡剪窗花，也熱愛這項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我但愿越來越多的人都愛上它。

我更愛窗花作文 篇5

貼窗花是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，我今天就體驗(yàn)了這個(gè)習(xí)俗。

今年媽媽準(zhǔn)備了三對(duì)窗花，讓我負(fù)責(zé)安排貼到什么地方，我經(jīng)過比較選了餐廳、客廳的窗戶，陽臺(tái)的玻璃門三個(gè)地方。接著，我們按照教程開始先貼餐廳窗戶，這一組窗花叫滿庭花開。第一個(gè)窗花比較好貼，我們一會(huì)兒就完成了。第二個(gè)比較難，因?yàn)樗谝粋€(gè)位置對(duì)稱起來，我貼的時(shí)候只聽媽媽在旁邊喊貼歪了高了，再往下移一點(diǎn)哎呀，又移多了我費(fèi)了九牛二虎之力才貼好這一對(duì)兒窗花。我們又按照步驟貼好了客廳的窗花多福多壽。

接下來我們要面臨最難貼的窗花，它叫魚躍鴻福，這一組窗花分為四個(gè)小部分，需要自己組合。我通過觀察，發(fā)現(xiàn)玻璃門上有一些花紋，可以作為參照幫助我們把窗花貼得對(duì)稱起來。我們用了這個(gè)辦法，貼得更快更好了！我覺得，干活不僅要?jiǎng)邮?，還要多觀察，多動(dòng)腦！

最后，窗花貼好了，到處紅艷艷的，為家里增添了很多節(jié)日的喜氣，我心里也很有自豪感。

中國(guó)的習(xí)俗真有趣，以后我要多體驗(yàn)一些中國(guó)習(xí)俗。

我更愛窗花作文 篇6

在年初一的山西農(nóng)村，幾乎家家戶戶都要換上新窗花，配上新春聯(lián)，大人小孩穿上新衣服，給人以煥然一新的印象。

窗花的張貼，一般在掃塵之后進(jìn)行。

窗花，是有各種顏色、各種圖案的民間剪紙藝術(shù)品。這種富有民族特色的民間風(fēng)俗已有上千年的歷史。山西民間的剪紙，尤其是窗花剪紙，布滿山西民間的鄉(xiāng)土氣味，濃烈的鄉(xiāng)鄉(xiāng)俗味。什么“喜鵲登梅”、“二龍戲珠”、“孔雀開屏”、“天女披發(fā)花”以及各種花、卉、蟲、魚、鳥的圖案，表示了農(nóng)夫?qū)ξ磥砗诩耐械目滏浮?/p>

剪紙，與立春這個(gè)節(jié)令有著緊密親密關(guān)系，唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“鏤金作勝傳荊俗，剪綠為人起晉風(fēng)”。詩中的“荊俗”、“晉風(fēng)”就點(diǎn)明了這種風(fēng)氣。而且明確言明了晉人的風(fēng)俗。宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間便由立春改為春節(jié)，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春來人間的歡樂心情。

山西農(nóng)村，窗花的圖案是多種多樣的，內(nèi)收留是健康、貞潔、樸實(shí)而又寫實(shí)的。當(dāng)然，也寄托了人們的但愿，想象，成為人們表達(dá)思惟感情的一種方式。

我更愛窗花作文 篇7

大家肯定看到過美麗的窗花，但是大家了解剪窗花嗎？有沒有現(xiàn)場(chǎng)看到過剪窗花呢？有沒有親手剪過窗花呢？

今天，我要去參加我們社區(qū)的迎新春，剪窗花活動(dòng)。我懷著激動(dòng)的心情來到了社區(qū)的活動(dòng)中心。社區(qū)特邀了市文化館的剪紙藝術(shù)大師李老師來授課。

活動(dòng)開始了，李老師首先給我們介紹了剪窗花的悠久歷史。剪窗花是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶之一，它不但表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧，還體現(xiàn)了他們的心靈手巧。接著李老師又展示了他的幾幅作品，他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生，讓我羨慕極了。緊接著老師一邊示范一邊給我們講解剪窗花的要點(diǎn)，只見老師先把紙對(duì)折，再對(duì)折，然后這邊一剪那邊一剪，一會(huì)兒一個(gè)大紅的囍字就在老師的手里誕生了。

了解的也差不多了，下面該剪紙了！

老師給我們下發(fā)了彩紙和剪刀，讓我們跟著他一起剪。我早就迫不及待，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手一番，但剛下剪就覺得好像沒想象中簡(jiǎn)單，于是我就腦洞大開的隨便亂剪，東一剪刀，西一剪刀，結(jié)果翻開來是一段一段的，這那是窗花，是一堆碎紙，丑死了。老師見我愁眉苦臉的樣子就走過來問我：怎么啦？我說：剪得太丑了。他和藹地跟我說：不急，慢慢來，我教你。他讓我先把紙折好，在紙中剪個(gè)小點(diǎn)，再剪幾個(gè)三角形，一朵簡(jiǎn)單的花就完成了，最后我在老師的悉心指導(dǎo)下，又剪出了幾個(gè)難度高點(diǎn)、好看的窗花。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，經(jīng)過一個(gè)下午的時(shí)間，我了解了窗花的歷史，欣賞了李老師的窗花作品和手藝，還親手剪制了窗花。

我更愛窗花作文 篇8

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我和爸爸準(zhǔn)備齊心協(xié)力給玻璃門貼上一些裝飾窗花。

窗花有很多，也很漂亮，看得我眼花繚亂，我們左挑右選，終于選好選好了一款比較清新淡雅的竹子。

爸爸讓我把一個(gè)噴壺裝滿水，然后對(duì)著玻璃噴，我用力按噴壺的按鈕“噗呲，噗呲！”水花從噴壺口噴射出來，形成了無數(shù)條強(qiáng)而有力的水流，落在了玻璃窗上，我好奇的問爸爸：“為什么不直接貼窗花，而是先噴水呢？”爸爸賣著關(guān)子，笑呵呵的地對(duì)我說：“等會(huì)兒再跟你說！”我就無奈地聳聳肩，繼續(xù)做我的“工作”。接著爸爸把窗花上的透明紙撕下來一小段小心翼翼地貼在門上，然后慢慢

往下調(diào)整。

“哎呀！”我尋找著聲音的來源，原來是爸爸發(fā)現(xiàn)窗花貼歪了，他又嘆了一口氣，無奈地說道：“我們前功盡棄了！重來?！苯又职州p輕松松的把剛貼上的窗花撕了下來，我驚訝地望著他，心想：爸爸你怎么做到的？“還記得我前面跟你說要先在玻璃上噴水再粘窗花嗎？之所以之前要先噴水，是因?yàn)?，粘錯(cuò)了還可以輕松的撕下來，重新再來。若沒有噴水，粘錯(cuò)了，就會(huì)牢牢的粘在玻璃上，怎么撕都撕不下來。懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“懂了?！?/p>

看著玻璃門上清新淡雅的窗花，好似走進(jìn)了一片綠意盎然的竹林，我不禁贊嘆道：“??！多么漂亮的窗花呀！”

我更愛窗花作文 篇9

今天，我們做窗花。老師先給我們每人發(fā)兩張紅色的紙，我們把紙對(duì)折，折成一個(gè)三角形，再對(duì)折變成了一個(gè)小三角形。老師笑瞇瞇地說：“大家可以把自己喜歡的圖案畫在紙上了?！蔽覀兟犃擞械漠嫵鱿裱┗ㄒ粯?，有的畫出像“王”一樣，但我畫出的圖案是像鑰匙一樣的。不一會(huì)兒，老師說：“畫好了嗎？畫好了我們沿著鉛筆畫出的黑線用剪刀剪出來?！蔽衣犃?，立刻拿起剪刀小心翼翼地剪起來，剪刀“咔嚓咔嚓”像在唱歌呢！

我第一個(gè)做的窗花有點(diǎn)兒不好，可是第二個(gè)就比第一個(gè)好。第三個(gè)是星星，我做了三個(gè)，還用剩下的紙，做了一個(gè)面具。剪完窗花，我們把窗花貼窗戶上，最后，我們還拍了一張照片。

我看看窗戶上像是在下雪，我心里美滋滋的。

我更愛窗花作文 篇10

你們知道中華傳統(tǒng)文化有哪些嗎？有京劇臉譜、中國(guó)書法、皮影、武術(shù)我知道有一個(gè)你們肯定不會(huì)的，那就是剪窗花。想要知道我從那學(xué)來的剪窗花，那就聽我娓娓道來吧！

過年時(shí)，我奶奶說：今年我們過一個(gè)有意思的年吧！我不解地問道：怎樣過才算是有意思的年呢？奶奶說：我教你們剪窗花，增添過年的喜慶吧！說罷，我們便動(dòng)手開始剪了起來。首先我們各自拿了一張紅色的紙，然后把紙對(duì)折了起來，又在紙上剪了起來，剪好了展開來看，一條小紅魚出現(xiàn)了，真是惟妙惟肖！爸爸、媽媽和爺爺都學(xué)會(huì)了，而我呢，卻剪出了一個(gè)四不像的圖案，心情很沮喪。奶奶安慰我道：沒關(guān)系，奶奶再教你一遍，你認(rèn)真學(xué)也會(huì)剪好的。我跟奶奶又認(rèn)認(rèn)真真學(xué)了一遍，展開的時(shí)候，果然一條小紅魚出現(xiàn)了。雖然沒有奶奶剪的好吧，但是我開心極了。接下來我們又剪了草的圖案，奶奶說：魚的形象代表年年有余，草的形象代表來年生機(jī)勃勃。在新的一年要新年新氣象！

剪完窗花之后，我們分別把各自剪好的窗花貼到每一扇窗戶上。從遠(yuǎn)處看去，真的好美啊！

不一會(huì)兒，天空中就出現(xiàn)了絢麗多彩的煙火。這真是一個(gè)熱鬧的新年。

其實(shí)奶奶教我們的不僅是剪窗花，更是教誨我們要傳承中華文化，把中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化一代一代的傳承下去。如今的中華傳統(tǒng)文化正遭受著外來文化的撞擊，面對(duì)如此情境，作為中華民族的子孫后代我們有義務(wù)、有責(zé)任為傳承中華傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量！

我更愛窗花作文 篇11

這個(gè)寒假，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)：和爸爸媽媽一起春節(jié)大掃除，裝飾溫馨整潔的家。我想到了幼兒園時(shí)的手工課，決定和媽媽一起剪窗花。

我從抽屜里拿出來剪刀和各種顏色的彩紙。媽媽一開始不會(huì)剪，我來當(dāng)她的小老師：拿一張正方形的紙，對(duì)折成三角形，再對(duì)折兩次變成一個(gè)小小三角形，然后用剪刀剪?？梢栽谏厦婕羧切?、圓形、正方形或者長(zhǎng)方形，想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽說可以用圓形和三角形的彩紙來試一試。我們開始比賽啦！看著一張張漂亮的窗花，媽媽夸我長(zhǎng)大了！

小剪刀手中拿，我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對(duì)喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱？哦，再剪一個(gè)胖娃娃。我背著學(xué)過的歌謠，看著我和媽媽剪的窗花，心里美滋滋的！

后記

就在我們開開心心迎春節(jié)的時(shí)候，沒想到那個(gè)名叫新型冠狀病毒的壞蛋把一切都攪合了。

家長(zhǎng)感言

雖然是從老師布置的作業(yè)開始，但孩子在剪窗花、創(chuàng)作窗花和當(dāng)媽媽小老師的整個(gè)過程中自信、興奮、快樂，更多的收獲是滿滿的成就感！

教師賞析

子瑜這篇文章自然親切，充滿童趣，字里行間都透著家庭的溫馨與動(dòng)手體驗(yàn)的快樂。還在結(jié)尾處巧妙地把學(xué)過的關(guān)于剪窗花的兒歌融入其中，與自己的親身體驗(yàn)自然融合，是一篇可貴的佳作。