安全教育教案。
每一位老師上課都需要準(zhǔn)備教案和課件,這需要我們靜下心來(lái)認(rèn)真撰寫(xiě)。教案是展示教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)水平的重要工具。下面,編輯特意為您分享了“安全教育教案”的內(nèi)容,請(qǐng)您發(fā)現(xiàn)并與朋友們共享那些被認(rèn)為值得購(gòu)買(mǎi)的東西!
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解暑期安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解暑期安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
難點(diǎn):在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn),提高安全意識(shí)
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類(lèi)安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
(1)、小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))(2)、教育幼兒在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師:小朋友們好,安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
(幼兒回答)
老師:大家都說(shuō)的很好,老師今天老師來(lái)幼兒園的時(shí)候啊,看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車(chē)上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)或者摩托車(chē)上??墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),我們一起來(lái)看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看的時(shí)候邊提問(wèn):
1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?
2、你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?
老師:不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話(huà)一定要牽著大人的手,不要亂跑,因?yàn)轳R路上很多車(chē)輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車(chē)的話(huà)不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車(chē)外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)
老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看看圖片吧,小朋友們來(lái)到幼兒園了都很開(kāi)心呢,開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,多危險(xiǎn)啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?
(出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)
老師:剛剛我們找出來(lái)了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答,玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(幼兒回答)
老師:你們說(shuō)的都很好,玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,學(xué)會(huì)跟小朋友一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對(duì)嗎?
4、安全飲食。
老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!
(幼兒表演情景劇吃水果,一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班幼兒洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃,另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。)
老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)應(yīng)該改正呢?
(幼兒回答)
老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!
(播放圖片)
老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話(huà)會(huì)堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動(dòng)總結(jié)。
老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情,那么在每一天的`活動(dòng)中,我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師:現(xiàn)在夏天來(lái)到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到專(zhuān)門(mén)的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn),不能這樣做,明白嗎?
(幼兒回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))
老師:老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩?,開(kāi)心玩樂(lè),做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶!
20xx小班暑假安全教育教案二
一、教學(xué)目標(biāo):
“安全第一”、“安全無(wú)小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“用電安全”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
即教學(xué)目標(biāo)。
三、教法學(xué)法:
講解法、談話(huà)法、表演法。
四、教學(xué)用時(shí):
一課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)??墒牵糠昙倨?,我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。
2、學(xué)生談感受。
3、老師小結(jié):是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,落身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
教育重點(diǎn):
教育學(xué)生處處有安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的重要性。
教育難點(diǎn):
如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然,做到一生平安。
教學(xué)過(guò)程:
一、教師引導(dǎo),學(xué)生談?wù)勛约河龅降陌踩珕?wèn)題。
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題:
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專(zhuān)用餐具。
C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
A、在道路中間攔車(chē)。
B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
甲:最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的.祝愿是平安!
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯(cuò)誤的行為。
2、能對(duì)各種進(jìn)餐過(guò)程中的行為做出是否安全的判斷。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。【DM566.cOm 66職場(chǎng)網(wǎng)】
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)小朋友們,早上在家里吃了些什么?。?/p>
(2)你在吃飯時(shí)有沒(méi)有發(fā)生什么危險(xiǎn)的事。
2、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書(shū)第一組圖。
(1)我們來(lái)看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。
(2)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)中的行為。
(3)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)并判斷正確。
3、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。
4、教師總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。
小百科:
吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送進(jìn)口腔,經(jīng)過(guò)牙齒咀嚼后下咽經(jīng)食道管進(jìn)入胃里,再由消化系統(tǒng)完成整個(gè)消化過(guò)程。
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
活動(dòng)目標(biāo):
1、 引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程:
隨著《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車(chē)的安全知識(shí)
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。
活動(dòng)反思:
首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么?都坐過(guò)哪路車(chē)?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的.經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則。
活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
一般來(lái)說(shuō),雷擊容易發(fā)生在土壤電阻率較小和土壤電阻率變化明顯的地方。有金屬礦床的地區(qū)、河床、地下水出口處、山坡與稻田接壤處、山坡和山腳下、河邊、湖邊、海邊、低洼地區(qū)和地下水位高的地方,都是容易遭受雷擊的地方。一些孤立的鐵塔、煙囪等高大建(構(gòu))筑物,也容易遭受雷擊。當(dāng)雷雨來(lái)臨時(shí),由于樹(shù)木比較高大,容易受雷電襲擊。在雷雨天應(yīng)遠(yuǎn)離大樹(shù),并盡可能下蹲,雙腳并攏。
在家中,衛(wèi)生間的水管多為金屬體,導(dǎo)電性強(qiáng),所以雷雨天衛(wèi)生間自然成為家中雷擊高發(fā)區(qū)。并且,市民在樓頂上安裝的太陽(yáng)能熱水器絕大多數(shù)沒(méi)有連接避雷設(shè)備。一些太陽(yáng)能熱水器,安裝時(shí)為了采光好,甚至搭建了高的鐵架,萬(wàn)一打雷,熱水器就有可能成為“引雷器”,造成雷擊事件。
惡劣天氣預(yù)防觸電應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、大風(fēng)、雷雨等惡劣天氣中,應(yīng)盡量減少外出。如必須外出行走時(shí),應(yīng)仔細(xì)地觀察地形、謹(jǐn)慎行路,以免踩到電線(xiàn)。應(yīng)避免在電線(xiàn)桿、鐵塔等電力設(shè)施附近走動(dòng),遇到垂落的電線(xiàn)也應(yīng)繞行。
2、外出行走時(shí)不要赤腳。
3、在室內(nèi),如遇雷雨大風(fēng)天氣,應(yīng)及時(shí)將正在運(yùn)轉(zhuǎn)的家用電器關(guān)閉,并拔出插頭;不要赤手赤腳去修理家中帶電的線(xiàn)路或設(shè)備;如果不慎家中浸水,應(yīng)立即切斷電源,以防止正在使用的家用電器因進(jìn)水、絕緣損壞而發(fā)生事故。
4、雨天在外行走時(shí),要注意觀察,不要與路燈桿、信號(hào)燈桿及落地廣告牌的金屬部分接觸,有積水的地方應(yīng)繞行。
5、發(fā)現(xiàn)配電盤(pán)、廂式變電站等電力設(shè)施被水淹沒(méi)后,在自己與其他人員不靠近的同時(shí),要及時(shí)通知供電部門(mén)進(jìn)行處理。
被雷擊后可以采取如下辦法急救:
1、傷者就地平臥,松解衣扣、腰帶等。
2、立即口對(duì)口呼吸和胸外心臟擠壓,堅(jiān)持到病人蘇醒為止。
3、手導(dǎo)引或針刺人中、十宣、涌泉、命門(mén)等穴。
4、送醫(yī)院急救。
雷雨天不要在樹(shù)下避雨。
雷雨天不要進(jìn)棚屋。
電源線(xiàn)不要超負(fù)荷。
不要用濕手濕布擦帶電燈頭。
雷雨季節(jié)空氣潮濕,正是觸電事故的多發(fā)季節(jié),市民應(yīng)及時(shí)更換陳舊老化或破損電線(xiàn),謹(jǐn)防掛落、漏電等意外,傷及人身安全。就市民關(guān)心的防御雷害、防止意外觸電、安全用電、觸電急救等知識(shí),有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了解答。
有些人認(rèn)為,建筑物只要安裝了避雷針和避雷帶,建筑物內(nèi)的人和設(shè)備便不會(huì)遭到雷擊。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。首先,避雷針有一定保護(hù)范圍,當(dāng)建筑物超出避雷針保護(hù)范圍時(shí),便不受避雷針的保護(hù)。其次,避雷針的性能是否符合技術(shù)要求,如材料規(guī)格、接地阻值等,若因年久失修失去作用,不但起不到防雷效果,反而會(huì)增加雷擊概率。再者,避雷針只能保護(hù)建筑物不受雷擊,而不能保護(hù)建筑物內(nèi)部的人和設(shè)備免遭雷擊。避雷針只能將50%的雷電能量泄放入地,其余50%的能量會(huì)通過(guò)感應(yīng)作用和能量耦合,通過(guò)各種管線(xiàn)和設(shè)備泄放入地。
遇到雷鳴閃電應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、如有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里,建議不要冒險(xiǎn)外出。不要使用設(shè)有外接天線(xiàn)的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話(huà)。
2、如在野外,應(yīng)立即尋找蔽護(hù)所,以裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤(pán)混凝土建筑物,作為避雷場(chǎng)所,具有完整金屬車(chē)廂的車(chē)輛也可以利用。
3、沒(méi)有掩蔽所時(shí),千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹(shù),這里最易受到雷擊。不要呆在開(kāi)闊的水域和小船上;盡量避開(kāi)高樹(shù)林子的邊緣,電線(xiàn)、旗桿的周?chē)透刹荻?、帳篷等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近,不要靠近鐵軌、長(zhǎng)金屬欄桿和其他龐大的金屬物體,山頂、制高點(diǎn)等場(chǎng)所也不能停留。
4、雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車(chē)和摩托車(chē);不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)備的任何部分。
5、如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí),應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,可蹲下,雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里,如能披上雨衣,防雷效果就更好。在野外的人群,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,都應(yīng)拉開(kāi)幾米的距離,不要擠在一起,也可躲在較大的山洞里。
6、注意當(dāng)您頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí),可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上。受到雷擊的人可能被燒傷或嚴(yán)重休克,但身上并不帶電,可以安全救護(hù)。
7、強(qiáng)雷鳴閃電時(shí),一定不要使用手機(jī)!
個(gè)人防雷要注意以下幾點(diǎn):
1、應(yīng)該留在室內(nèi),并關(guān)好門(mén)窗;在室外工作的人應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
2、不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。
3、切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線(xiàn)等帶電設(shè)備或其他類(lèi)似金屬裝置。
4、減少使用電話(huà)和手提電話(huà)。
5、切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng),不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運(yùn)動(dòng),離開(kāi)水面以及其他空曠場(chǎng)地,尋找地方躲避。
6、切勿站立于山頂、樓頂上或其他接近導(dǎo)電性高的物體。
7、切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。
8、在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí),應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和桅桿。
9、在空曠場(chǎng)地不宜打傘,不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上。
10、不宜開(kāi)摩托車(chē)、騎自行車(chē)。
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
方法:運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”
方法:運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我,大家都要來(lái)防火。
1、關(guān)門(mén)求生。
2、測(cè)試門(mén)的溫度。
3、從窗戶(hù)逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
1、牢記火警電話(huà)“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)生火災(zāi),xxx物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?,我的電?huà)是xxxxxxx。
3、要派人在主要路口迎接消防車(chē)。
一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路
一年一度的寒假生活即將到來(lái),在寒假中,為了加強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí),保障孩子的身心健康,確保孩子的安全,讓孩子度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)觀看課件讓孩子懂得安全的重要性。
2、能力目標(biāo):提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、情感目標(biāo):引導(dǎo)孩子樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)興趣。
4、使孩子懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、培養(yǎng)孩子的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展孩子的表現(xiàn)力。
三、說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)
重點(diǎn):通過(guò)觀看課件學(xué)習(xí)假期安全的相關(guān)知識(shí)。
難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關(guān)課件。
五、說(shuō)教法
直觀法、談話(huà)法
六、說(shuō)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教學(xué)活動(dòng):(一)假期中的打算談話(huà)引入,小朋友們,我們的寒假生活即將到來(lái),老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢?教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情(教師要鼓勵(lì)孩子大膽表述),最后教師小結(jié):剛才小朋友們說(shuō)出了許多假期中的打算,但是無(wú)論小朋友們做什么事情都要時(shí)刻注意安全。
教學(xué)活動(dòng):(二)組織孩子探討怎樣快樂(lè)地度過(guò)假期在這一活動(dòng)中,通過(guò)前面孩子說(shuō)出怎樣來(lái)玩,教師進(jìn)一步引出我們?cè)谧鲞@些事情時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己?(教師引導(dǎo)孩子互相說(shuō)一說(shuō))這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
教學(xué)活動(dòng):(三)教師總結(jié)孩子假期中應(yīng)注意的安全主要從以下四個(gè)方面來(lái)講安全:交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。
1、教師出示有關(guān)交通安全方面的.課件,引導(dǎo)孩子觀看,隨之教師小結(jié)在交通安全上應(yīng)注意:
(1)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍;
(2)不得獨(dú)自橫穿公路,要有大人的陪同;
(3)文明乘車(chē),在車(chē)內(nèi)不隨便扔果皮,更不能把頭伸出車(chē)窗外。此環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)孩子的交通安全意識(shí)。
2、課件出示溺水事故片段,引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀看,教師再小結(jié)在防溺水安全方面應(yīng)注意:
(1)小朋友嚴(yán)禁到水庫(kù)、池塘、河流等戲水、打撈東西,不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。
(2)如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼成年人來(lái)相助或撥打"110"。
3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓孩子想一想有哪些家用電器,我們要不要隨便觸摸家用電器,引導(dǎo)孩子說(shuō)出不能隨便觸摸家用電器受傷,尤其是電線(xiàn)、燈頭、插座等。
4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片,進(jìn)一步引出火的安全。
(1)不能私自燃放煙花爆竹,避免失火或受傷。
(2)不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打"119"。
(3)冬季做好煤氣中毒預(yù)防工作。
最后老師小結(jié):安全隱患無(wú)處不在,希望我們每個(gè)小朋友假期聽(tīng)父母的話(huà),并牢記我們今天所學(xué)的安全知識(shí),祝小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的假期。
活動(dòng)反思:
孩子的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。小部分孩子的普通話(huà)水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流,幫助提高孩子的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
設(shè)計(jì)意圖:
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周?chē)?/p>
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà),回憶消防的相關(guān)知識(shí)
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話(huà)?
請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話(huà),其余幼兒評(píng)判是否正確。
二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在
2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
四、逃生演習(xí)活動(dòng)
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
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