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關于蘆葦作文

發(fā)布時間:2023-11-17

蘆葦作文。

希望了解更多內(nèi)容的建議您考慮閱讀一下“關于蘆葦作文”,下面的信息僅供參考,歡迎大家閱讀。根據(jù)學校的要求,學生需要掌握寫出優(yōu)秀作文的能力,通過寫作我們可以更好地了解不同地區(qū)的歷史背景和社會風貌。因此,想要寫出快速又優(yōu)質(zhì)的作文,積累素材是必不可少的。

關于蘆葦作文 篇1

蘆葦灘,你是海鳥的天堂,也是我童年的樂園

春天,光禿禿的蘆葦稈上長出了尖尖的嫩葉,像一條條綠絲帶在春風中搖曳。我折下一枝青青的蘆葦稈,用小刀削成了哨子,吹起來比黃鶯的歌聲還好聽。

夏天,端午節(jié)前,大人們提著彎鉤,鉆進了茫茫的葦海,把蘆葦稈鉤到自己的身旁,冊下一張張?zhí)J葦葉,然后扎成一小把一小把。我們小孩子就用蘆葦葉做個小風車插在蘆葦稈頂上,迎著海風在蘆葦灘上跑起來,讓蘆葦風車滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。玩累了,我們就躺在采摘下來的蘆葦葉上,美美地睡上一覺。

秋天,蘆葦稈頂上抽出了青青的穗子,爺爺把它們摘下來扎成掃帚。我也學著扎了一把小答帚,還系上紅綢帶,送給老師撣講臺上的粉筆灰。

冬天,蘆花經(jīng)風一吹,像鵝毛大雪一般紛紛揚揚。爺爺用蘆花給我打了一雙蒲鞋。晚上溫課穿上它,暖得我腳底心直冒汗。

關于蘆葦作文 篇2

不知為什么,我總被蘆葦深深吸引,看!它們或三五成群,在山坡上擺動著柔軟的蘆花;或是蕩開一大片綿延的白色,在陽光的照耀下眺望江水。[申請書范文網(wǎng) WWW.swy7.com]

不扎眼的色彩、不刺鼻的清香、不扭捏的姿態(tài),自然、自在。

蘆花是白的,不是雪花的白、那樣惹人憐惜,它們的白,是揉和了陽光的白色,讓人感覺到洋洋的生命力。

蘆花是香的,若有若無,只有真正靜得下心來的人才能聞到,聞到蘆花香,全身就能得到真正地舒展。

它們總在搖曳,看上去好像柳絮,似乎風一吹就漫天飛舞了,輕浮得很。實際上,風是吹不走它的,它輕靈而堅韌,悠閑地看著江上輪船駛過,江水奔騰,有種“寵辱不驚,閑看庭前花開花落”的味道。

它們不是松樹,那樣清高孤傲。它們更喜歡擁在一起——你見過哪里只有一支蘆葦在搖曳?它們隨遇而安,用一顆平常心去對待吹來的風,去看待淹沒頭頂?shù)慕?,不畏懼,這些只是它們生活的小插曲。它們不喜歡爭斗。誰也不會去管誰長得更高、誰長得更矮。自己默默地生長,能怎樣長就怎樣長,不巴結(jié)高的、不鄙夷矮的,同飲一江水、同扎一片土。

我多想成為一支蘆葦,在風中伴著自己的節(jié)拍自由搖曳!

關于蘆葦作文 篇3

我與蘆葦散文隨筆

冬季,在農(nóng)村是走親戚的季節(jié)。小時候,奶奶每逢冬閑時節(jié)都要到壩區(qū)去走訪年邁的老人,也就帶著能走動我的,在走親戚中我認識了蘆葦。

因為山區(qū)有河也是小河,看魚、捉魚只有栽秧季節(jié),還略有一二鯽殼魚、小馬魚和小雜魚,魚是季節(jié)性樂趣。來到壩區(qū),田地平整,河流寬大。親戚家小孩帶著我去大河邊看魚,也就是看人釣魚。河邊的沙子細軟不刺腳,在陽光照射下還溫熱有余,我們脫下鞋子在沙灘上踩踏著沙子戲玩著,臨河的沙灘留有河水沖蝕的痕跡,層層相疊。

在不經(jīng)意中抬頭看見一種我未見過的高草,我說到:“那草長得真高,草尖尖上還帶著白絮?”小孩得意的笑到:“真是山里人啊,連蘆葦都不知道!”雖然是笑著,但沒有譏笑的成分,我們都不生氣。沒想到還沒看到人釣魚,倒是認識了蘆葦,一種新的物種,一種我們家鄉(xiāng)沒有的物種。有時候跟著有見識的人能學到新東西,哪怕是譏笑后。

終于盼到一老翁前來釣魚,那時的釣竿也就兩米有余的一根苦竹尖上拴著兩米不足細線,細線尾端系著個鉤子,這也是我第一次看見釣魚,曾經(jīng)腦海里神秘而高不可攀的一幕就在晌后開場,讓我看的入迷,像一個虔誠的教徒忘我的聽講經(jīng)意,生怕錯過了任何的細節(jié),不需要任何人提醒,我們寂靜無聲,不是怕嚇壞小魚不敢上鉤,而是怕褻瀆神靈,老翁不讓我們看釣魚。小心翼翼的看著,不敢閉眼,不敢出聲,不敢挪位。老爺爺似乎運氣不好,所帶的蚯蚓用完了還是沒釣到雨。說到:“小娃娃,去潮濕處挖點蚯蚓來?!彪m然不相識,但我們還是像士兵執(zhí)行長官命令一樣,迅速行動??粗粭l條或斷或缺的蚯蚓在手中蠕動著,手心里癢癢的,看著扭動的蚯蚓,想著可愛的小魚,幸福露在臉上。

當鉤子穿過蚯蚓的肚子時,蚯蚓還在掙扎著。蚯蚓順著鉤子沉入水中,水面開始晃動,線和桿輕微抖動,老翁說:“今天,小魚真多,大魚不上鉤?!睅追昼?,老翁拉起魚竿再次穿蚯蚓,一次次重復著,一次次等待著,一次次抱怨著,一次次期盼著。一次線突然呈直線,線繞著桿尖繞圈,老翁露出笑臉,我知道魚兒上鉤了。說時遲,那時快,老翁手一甩一條一拃長的大魚躺在沙灘上,亂跳著。我心里很高興,只是不敢大叫大跳而已。老翁脫鉤后放在魚兜里,拴在河邊。

看著看著,夕陽來了,天氣開始絲絲寒意。老翁回家了,帶著他的`魚和我們的快樂回家了??粗舆呉慌排诺牧鴺洌侨彳浀闹l,隨風舞動,就像病懨懨個姑娘有氣無力的扭動著身軀,無奈和慵懶。在夕陽下,葦絮略帶微紅,不知道是視覺還是蘆葦經(jīng)過霜露會變紅。那是沒有美學的概念,只知道超出了我的腦海的理解。

還是隨手折了幾根蘆葦,拿在手里玩著,那是我們的棍棒,那是和尚梢棒,在手中舞動,原來折下的蘆葦也帶著快樂。

關于蘆葦作文 篇4

五月五日,我們?nèi)页鰟?,游覽了常熟沙家浜的蘆葦蕩,感受到了春的氣息和綠的心情。

沙家浜,真是“開門見綠”。一下車,眼前就出現(xiàn)了一片茫茫綠海。隨著涌動的人潮,我們踏上了用一個個鵝卵石點綴成的彩帶——小徑。感覺真舒服,就像有人在幫你腳底按摩。我們邊走邊欣賞迷人的景色。在那里,任何人都仿佛置身于綠海之中,連人都要變綠了。

蘆葦蕩里一望無際,處處都是蘆葦?shù)摹鞍采碇帯薄K麄冇幸幻锥喔?,披著鮮綠華麗的外套,抬頭挺胸,就像一個個受檢閱的綠士兵,披著長長的綠袍,看上去又像一個個迎賓小姐,朝我們擺手歡迎。我來到這兒的瞬間,就覺得蘆葦才是真正的迎春使者。

這些鮮綠的蘆葦數(shù)不勝數(shù),就像天上的星星那么多,所以組成了蘆葦蕩的蘆葦迷宮,要不是有小徑指引,人還真會在蘆葦里迷路呢!

蘆葦蕩的內(nèi)部是一片活的湖水,這湖水湛藍湛藍的,特別在陽光的照射下,湖面波光粼粼,呈現(xiàn)出一幅美妙的動態(tài)。翠綠的荷葉,就像是一個個浮在湖面上的小船,漂來漂去,幾朵小荷,亭亭玉立。

“呼”的一聲一條快艇疾駛過來,在湖面上做了一個精彩的轉(zhuǎn)彎動作,便消失得無影無蹤,只在湖面上劃出一道彎牙。再看!一艘老式的船在湖面上左右搖擺,慢悠悠地劃過來,船頭有位船夫有規(guī)律地劃著,幾位乘客在船上談天說地,愜意極了!

一陣風拂過,整個蘆葦蕩都“蕩漾”了起來:蘆葦綠海時起時伏,時落時下,就像翻騰的波浪??吹竭@兒,我的心也不禁澎湃起來了。那平靜的湖面,漾起了一圈圈波紋,也漾起了我的心情。這陣風還帶來了一股淡淡的香味,是花香?還是蘆葦香?我想,這應該是春的信息,和我綠的心情的反應吧!

蘆葦蕩,真是個傳奇熱土,生態(tài)福地,天上人間!我的內(nèi)心不由得發(fā)出感慨。


關于蘆葦作文 篇5

我家附近有條河,河邊長著一些蘆葦草,我不太喜歡蘆葦。它其貌不揚,既不像桃花嬌俏艷麗,也不像荷花亭亭玉立,也沒有玫瑰那樣鮮艷多彩,不僅枝葉不美,它也沒有杜鵑般美麗的花朵和落花生一樣的果實。僅僅外表不美也就罷了,可它既沒有仙人掌,胡楊般抗旱,又不像菊花一樣敢與秋風搏斗,更不抗嚴寒,絲毫不像梅花般凌霜傲雪,一枝獨秀。因此,我對蘆葦是十分里有著八九分的討厭之意。但后來的一場暴風雨卻讓我對蘆葦改變了看法。

一個天氣悶熱的夏季早晨,陽光透過厚厚的云層,擦亮了大地,但好景不長,突然間就陰云密布,電閃雷鳴,先是飄了幾下小雨滴,接著便大雨如注,我在窗戶邊看著這漂泊大雨從天而降,

“嘩啦嘩啦”地打著地面。風把樹冠上的枝葉吹的斜向一邊,發(fā)出“沙沙”的聲音。我心想那些經(jīng)不起風雨的小蘆葦一定會被吹散了吧。雨停后,我走到池塘邊,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)蘆葦只是有一點彎,很快又重新挺起了身子。

蘆葦有著百折不撓并值得我們學習的精神。人生路上總有那么多風風雨雨,但只要相信,陽光就在前方,成功離你只有一步之差,你就會鼓起勇氣堅持到底。就如同那顆小蘆葦,為了得到一片溫暖的陽光,它與殘酷的風雨做搏斗,無論大自然怎么用雨打它,用狂風吹它,它都百折不撓,最后還是挺直了腰屹立在那里,最后也得到了它需要和想要得到的金色陽光。

瞧,它正在風中搖曳著身體,開心地跳著華爾茲呢。

關于蘆葦作文 篇6

我愛美麗的蘆葦花。

每年的二三月份,蘆葦便冒出鮮嫩的芽來,在溫暖的陽光中迅速生長。到八九月份的時候,蘆葦便開始開花,那毛茸茸的蘆葦花,遠看是一片雪白,近看是五顏六色的。有奶白色的、有微紅色的,還有淡青色的,好漂亮??!一陣微風吹來,那如細碎棉絮的蘆葦花,便在陽光下?lián)u蕩,放眼望去,好像白色的波浪。摘一枝蘆葦花,偎在臉上,柔柔的,癢癢的,真舒服??!成熟的蘆葦花好像棉花糖,又像一簇簇“羽絨”,微風吹過,那輕柔潔白的“羽絨”,便飄了起來,好像一個個小小的降落傘,升了又落,落了又升,飄飄蕩蕩的。那一朵朵蘆葦花聚成毛茸茸一團,經(jīng)風一吹,一張一合可愛極了!

蘆葦花的作用可多了,如:春天孩子們用它來做風箏;夏天人們用它來編涼席......

蘆葦花,它雖然不起眼,但它永遠會默默無聞的工作,永遠不會在乎別人怎么看它。

關于蘆葦作文 篇7

雨淅淅瀝瀝的下著,走在路邊,偶然望見一叢叢蘆葦,我被蘆葦帶入了沉思:星月交輝的夏夜有著多少令我無法忘懷的童年,在蘆葦間,我們做過小船,抓過蟈蟈,吹過口哨……多少夢幻而繽紛的記憶,交錯在蘆葦間。

順著從蘆葦上慢慢淌下的雨水,滴答滴答……滴答滴答……我仿佛又回到了那個狂風暴雨的夏夜。

春末夏初之時,正是農(nóng)忙時節(jié),農(nóng)民們開始了早出晚歸的生活,而就在傍晚時分,天空一聲雷響,頃刻間,暴雨傾盆,狂風吹過,叔叔剛栽下的小樹苗被吹彎了腰,狂風肆虐地舔著莊稼的腰兒,農(nóng)民們擔心地望著窗外的心血,風把窗戶吹得呼呼作響;“咔咔”,大樹的枝干掉了下來,還在外的人們見狀也趕緊回家;萬能的造物主仿佛剛苦心造出萬物,現(xiàn)在又想在一瞬間消滅一切。

狂風繼續(xù)演奏,暴雨繼續(xù)表演,不知過了多久,風吹得柔了,雨也小了不少,風雨快停了。

不等雨完全停下,不等風完全不吹,農(nóng)民們便沖出房門,查看農(nóng)作物此次的“傷勢”;而我,無牽無掛,悠哉悠哉地走去湖邊散步。一路上,小草沒了腦袋,花兒的耳朵也不知掉到哪兒去了,東一瓣,西一瓣,哪個又是它的耳朵呢?走到湖旁邊,不經(jīng)心地向湖岸邊望去,我驚呆了!不訝于大自然的鬼斧神工,也不訝于風雨過后的一片狼藉;令我驚訝的是經(jīng)過狂風暴雨的洗禮后,仍屹立不倒的一片蘆葦叢,它們就像太陽花一般,一齊向著太陽的方向望去,頭對著頭,就好像手拉著手。

我徐徐蹲下身,小心地扒開松軟的泥土,這一刻,我又被這片植物所震撼,它們的根系緊連在一起,就好像56個人緊緊地擁抱在一起,保護著它們身下的一切。這一刻,我對這類凡有人煙之處,必有它蓬勃生命的蘆葦肅然起敬;我覺得它像56個人,56個不同的人,甚至是56種信仰不同,相貌不同的人,是的,它像極了我們,56個民族,56個像蘆葦一樣團結(jié)的民族。

蘆葦,生生不息頑強向上,重要的是,它像我們一樣,團結(jié)包容,而我們的民族,就是56個像蘆葦一樣團結(jié)的民族。

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