創(chuàng)文明校園活動總結

文明校園活動總結。

春去秋來，時光飛馳，我們即將開始下一階段的工作任務了，需要我們好好總結這一段時間的工作了，每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論。如何寫出一篇優(yōu)秀的總結？由此，小編為你收集并整理了創(chuàng)文明校園活動總結在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

創(chuàng)文明校園活動總結 篇1

新學期伊始。在中心校大隊的號召下，鎮(zhèn)內學校開展了“文明禮貌月”活動。在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力地促進了我校學生規(guī)范文明行為的發(fā)展。對提高學生綜合文明水平、營造和諧校園氛圍、有效推進素質教育等具有深遠影響。 “文明禮貌月”活動如下：

1．工作思路

x月，各學校根據(jù)學校實際情況開展“X月”工作。 “文明禮貌月”活動進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了對學生日常行為規(guī)范的教育，增強了學生的文明意識，促進了學生逐步養(yǎng)成文明習慣，樹立了優(yōu)雅文明的學生形象。營造了優(yōu)美、整潔、和諧的校園育人環(huán)境，各方面都發(fā)生了可喜的變化。

二、加強宣傳營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的作用，建設“文明校園” 、文明班級”、“文明校園”。以學生”為主題，營造濃厚的宣傳教育氛圍。通過國旗演講、紅領巾廣播、主題班活動等多種形式，讓同學們意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性。各校的課報、壁報標準化、個性化，形成了濃厚的校園課堂文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中開展了文明禮貌習慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成和紀律紀律養(yǎng)成教育。每所學校還結合班級和學生的實際情況。開展了專題研討班和專題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進

為逐步完善學生行為發(fā)展，全面貫徹標準要求。 “爭做文明學生”、“愛校護?！?、“學校是我的家，愛靠大家”等課堂活動形式多樣，內容豐富。學生們在參與活動的同時，潛移默化地感染著思想、品德、美貌，從文明禮貌到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴格自律到熱愛學校、熱愛班級，一步一個腳印一步到位，從點到面開展行為發(fā)展教育，并通過德育辦進行檢查，確?；顒有Ч?。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷馮，看行動，告別不良行為，我將為學校增光添彩”是一項行善的大活動。校園里有很多好人和好事。校園里有很多好人和好事。也有很多學生積極為學校和班級服務。在校園里遇到骯臟的地方，他們會主動清理。當他們看到紙片時，他們彎下腰撿起來，向班上的貧困學生表達愛意。讓我們通過做好事，真正回報社會和身邊關心我們的人。

V.實踐活動令人印象深刻

首先，各校開展了人人能說、能背、能用的“守則”“守則”“三會”合規(guī)活動。每班課前要背一張紙，每周進行班與班、組與組、人與人的比對。 ” 小學生競賽。

其次，各校利用班會、班會等形式，開展以文明禮貌和發(fā)展教育為主題的教育活動。xx小學舉辦了主題觀摩課六年級的《文明禮儀與我同行》。

第三，利用3月8日婦女節(jié)對學生進行感恩教育。每個學校都開展了不同形式的主題教育，比如我送禮物為了媽媽，我?guī)蛬寢屪黾覄眨x謝你抄報紙，我為我的母親獻上一首歌。

四是全鎮(zhèn)各學校開展“崇尚禮儀，塑造文明形象”主題教育活動，中心學校組織手報、征文比賽。

五、為豐富學生德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園，走進社會，在各學校組織下，學生開展體驗活動開展“學雷鋒”活動，為孤寡老人捐款。 、保潔、清理市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六。落實規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習《小學生日常行為守則》，規(guī)范學生言行。同時，各學校班開展發(fā)展教育，配合文明禮貌月的開展，杜絕遲到早退、亂扔垃圾現(xiàn)象，糾正留長發(fā)學生的不良習慣。佩戴首飾。對垃圾同學進行批評教育，統(tǒng)一要求戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神面貌和文明習慣。

同時，學校完善了值班班規(guī)章制度，加強了對日常活動的檢查和考核，在兩操、課堂紀律、課外活動等方面加強了檢查。 ，和自學紀律。出現(xiàn)的問題及時與班主任處理，對違紀違紀學生一一備案。這樣一來，學生上課的認真程度和值班學生的工作質量都有了很大的提高。校園里彌漫著文明的風，同學們互相關心監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

通過活動的開展，要求每一個學生認識到文明禮貌不僅能給社會和他人帶來快樂和諧，更能營造一個有愛的環(huán)境，給自己帶來快樂，給自己帶來快樂。溫暖的。

7.積極總結，讓文明之風常駐校園

培育小學生文明禮貌教育是一項長期的任務。禮貌月活動，校園文明逐漸盛行，學生行為習慣明顯改善。為進一步鞏固文明禮貌月成果，少先隊帶頭，各校積極總結。典型，表揚先進，總結經驗，把文明禮貌教育作為日常工作，并堅持不懈地抓好，讓文明之風常駐校園。

創(chuàng)文明校園活動總結 篇2

我校以“三個代表”重要思想為指導，按照省教育廳、xx市教育局關于創(chuàng)建“文明號”的精神和要求，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。校園”。結合我校實際，將“文明校園”創(chuàng)建活動總結如下：

I．深入學習貫徹xx精神，踐行科學發(fā)展觀，不斷增強廣大黨員干部師生的學習意識

以育人為本引導廣大教職工正確認識社會發(fā)展規(guī)律，堅定建設中國特色社會主義的信念，進一步增強教職工的責任感和使命感，加強教育方針政策的貫徹落實.意識。認真學習現(xiàn)代教育理論，學習教育法律法規(guī)。理論學習與學校重大問題研究與解決實際問題相結合，深入剖析經濟社會教育發(fā)展趨勢和學?，F(xiàn)狀，以無私的境界、扎扎實實的工作、一流的標準，精心打造xx牌。

加強學生思想品德教育。集思想、教育、知識、興趣于一體，精心組織活動，幫助學生樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。努力掌握和運用馬克思列寧主義文化建設理論和教育理論，指導我校精神文明建設，指導教育教學實踐，推動我校精神文明建設邁上新臺階。

二、進一步鞏固我校精神文明建設成果，將精神文明建設工作落實到各項工作中

1.堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風學風”建設為抓手。以學校精神文明建設為目標建立在社會之前，標準要高于社會，效果要好于社會，努力把我校打造成精神文明建設示范區(qū)。

2.建立和健全以校長為組長、副校長為副組長、教育處、政教處、團支部負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組。工作包括列入學校黨政工作議程。專項調研、規(guī)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組、班績效考核的重要內容。進一步完善精神文明創(chuàng)建工作聯(lián)動管理保障，激勵機制。

3.創(chuàng)新工作的載體在形式上體現(xiàn)大眾性，在內容上體現(xiàn)同一性，不斷引領精神文明活動向縱深發(fā)展。

（一）加大法制宣傳教育力度，加強以《憲法》為核心的“xx”普法宣傳，通過學習《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護》法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，進一步提高廣大教職工的法律意識和道德素質，堅持依法治國，促進學校穩(wěn)定發(fā)展。

（二）注重創(chuàng)作的廣度和深度，堅持爭創(chuàng)文明組房、爭文明班、爭文明個體活動的多層次、全方位、長遠發(fā)展，推進精神文明建設活動的制度化、規(guī)范化。

（三）以主題教育活動為抓手，推動創(chuàng)建工作深入開展。做個文明人為“希望工程”捐款，提高了學生的精神文明素質。 （四）注重輿論引導作用，充分發(fā)揮我校精神文明示范作用。充分利用黑板報、展柜等方式，及時表彰學校的先進事跡。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導積極、健康、文明的行為方式。

（五）積極開展精神文明建設活動。繼續(xù)與交警大隊、消防大隊開展聯(lián)建活動，培養(yǎng)學生良好的交通意識和安全意識。

三。打造一支高素質的團隊

1.做好團隊建設，充分發(fā)揮整體功能

(1)做好團隊建設學習思想政治理論，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持學以致用。努力提高領導班子的思想素質和決策水平。繼續(xù)加強黨員先進性教育，以主題教育活動為抓手，切實增強黨員先進意識和模范意識，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

（二）建立健全黨風廉政建設責任制，建立健全民主決策機制。充分發(fā)揮黨支部在學校重大決策事項中的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交流思想，開展批評和自我批評，增強領導班子的團結和反腐倡廉能力。

（三）抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培訓教育、民主評議、定期考核等管理監(jiān)督機制。中層干部要加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加學科研究和教學改革實驗，積極承擔青年教師培養(yǎng)任務。大力倡導大局意識、服務意識、吃苦耐勞、務實創(chuàng)新、追求卓越、爭創(chuàng)一流，努力提高干部隊伍整體素質。

2. 組建教師隊伍。

(1) 政治關注鼓勵教師進步。以主題教育活動為載體，加強師德師風教育。積極倡導“務實創(chuàng)新”的優(yōu)秀教學作風。要求教師站在教育改革和發(fā)展的最前沿，努力學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多做貢獻。

(2)積極啟動名師工程。從教學事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持專業(yè)培養(yǎng)，在學術成果、教學成果、社會聲望等方面為骨干和名師培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。采用多種方法，有組織、有計劃地安排教師進一步學習，增強自身造血功能。

一是送去深造，通過課程學習、本科函授、短期特訓等多種形式，提高教師的文化水平和知識水平。

二是認真落實“結對”活動，充分發(fā)揮校內教學能手和菜鳥優(yōu)勢，舉辦專題講座，師資聯(lián)動，做好傳遞、幫助和領導。

三是定期舉辦“示范班”、“精品班”等活動，促進青年教師快速成長。

四是大膽選拔用優(yōu)秀青年教師擔任年級組長、項目組長等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

四、加強校園建設，優(yōu)化辦學環(huán)境

1、深化內部管理體制改革，建立工作規(guī)范。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持黨務公開、校務公開和教育代表大會制度公開，健全民主管理各項規(guī)章制度。強化教職工的主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教職工代表大會審議通過。依托工會做好教職工思想政治工作，努力營造進取、民主、愉快、和諧的工作環(huán)境。

2、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)??勢，通過營造環(huán)境和班級安排，營造濃厚的校內文化氛圍。

3.提升學校綠化品位和品位，真正做到四季開花，四季飄香，建設花園式校園。

4.加強綜合管理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標責任書，完善治安管理體系。加強師生安全、文明、衛(wèi)生教育。堅持消除“四害”工作，建立健全“四防”（防火、防電、防盜、防病毒）制度和安全衛(wèi)生制度。進一步辦好家長學校，完善學校教育、家庭教育、社區(qū)教育，完善與警方共建體系，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

5、進一步增強后勤人員服務教育教學、服務師生生活的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動后勤人員積極性。

V.措施落實扎實有效

隨著改革的深化和教育發(fā)展步伐的加快，對精神文明建設的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實有效的措施，加強我校文明建設，真正把我校建設成為精神文明建設示范區(qū)。

1、堅持“以人為本、夯實基礎、著力發(fā)展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步突出我校德育工作的特色.加強基礎教育，加強學生日常行為發(fā)展教育，加強法制教育和科普宣傳，營造文明向上的教育環(huán)境，推進心理教育，促進我校健康發(fā)展，提高學生綜合素質。

2、教育教學質量永遠是學校工作的生命線，是學校文明程度的根本體現(xiàn)。要牢牢把握“新課改新課”發(fā)展新機遇，以素質教育為突破口，鞏固教育教學改革成果，以發(fā)展先行目標定位教育教學質量高點，并利用不斷提高的教育教學質量，提高學校的辦學檔次。積極推進課程改革，推進教學改革，推動信息技術在教學中的應用。加強教學管理，努力使教師由知識型向以人為本轉變，探索特色化、個性化教學，強化學生主體意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習態(tài)度和學習方法，促進學生積極主動、積極進取。生機勃勃的發(fā)展。

3、教育科研是學校發(fā)展的第一要務。要形成科研育人、科研促育、科研助學、科研振興學校、弘揚創(chuàng)新人格、倡導科研時尚的工作機制，使科研工作成為教育事業(yè)的增長點。我們學校的不斷發(fā)展。一是加強學習，夯實教育科研基礎。二是抓過程，抓好教育科研實踐。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度和深度。加強領導，加大投入，充實力量，抓好項目實施，推動項目研究和高質量成果早日發(fā)布。四是重視學科材料的積累。五是進一步完善科研管理制度，將教學科研工作納入學期定期考核范圍，完善項目成果獎勵機制。

今后，我們將按照省、市各級政府要求，在上級部門的直接領導下，繼續(xù)學習貫徹黨的xx精神，認真對待把創(chuàng)建活動作為一項重要的政治任務，努力使創(chuàng)建活動深入、堅持不懈地開展。

創(chuàng)文明校園活動總結 篇3

為進一步提升大學生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學生文明行為習慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設，發(fā)揚優(yōu)良學風作風，學會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優(yōu)秀大學生精神文明風范；

為進一步提升大學生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學生文明行為習慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設，發(fā)揚優(yōu)良學風作風，學會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優(yōu)秀大學生精神文明風范；為積極響應教務部開展的一系列大學生文明行為教育主題活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學院黨總支的大力指導下，具體安排下已經順利完成，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結如下：

（1） 通過多種方式宣傳活動內容，確?；顒尤缙陂_展

活動期間，我部委會充分利用展板、海報、網絡、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質和綜合能力。

（2） 精心組織活動，實行標識管理

要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄，將班會的文字、**或影像等相關材料上報至部委，并將班級主題班會開展情況和**上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù)，班會前由班長負責考勤，以此來督促各班級認真對待此次主題活動，切實抓好學生的全程教育與管理。

（3） 豐富活動內容，讓全體學生參與

為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內容上，采取了主題班會和**征集兩種形式。在主題班會中，同學們積極參與，發(fā)言熱情，經驗豐富；在**征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風，建和諧校園；精益求精，文明禮貌，從我做起；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力；加強道德修養(yǎng)，規(guī)范校園文明行為。讓學生用自己的雙手、自己的大腦書寫自己對文明行為的理解，效果會更好。

（4） 主題班會形式多樣，內容豐富

本次主題班會各班創(chuàng)新形式多樣，活動內容豐富。主要體現(xiàn)在：

1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風”等。

2、簽名承諾書，發(fā)出倡議，從課堂、教學樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識灌輸給每位學生，通過這次文明行為教育，學生們接受了系統(tǒng)的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習慣，講文明，樹新風，做一名文明大學生，并為構建和諧校園盡自己的綿薄之力?？偟膩碚f，這次活動是成功的，達到了預期的效果，今后學院也將繼續(xù)努力，不斷探索新的活動形式，把學生的文明行為教育工作做得更好！

***學校

為進一步提升大學生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學生文明行為習慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設，發(fā)揚優(yōu)良學風作風，學會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優(yōu)秀大學生精神文明風范；

創(chuàng)文明校園活動總結 篇4

建設文明校園是建設文明城市的重要組成部分，建設全國文明城市是改善城市環(huán)境、提升城市形象、改善市民生活環(huán)境和生活質量的重要舉措，讓群眾安居樂業(yè)。在上級文創(chuàng)辦和區(qū)教育局的指導下，經過全體師生的共同努力，我校的籌建工作順利進行。從組織架構、工作宣傳建立、資料收集整理等方面，按照標準認真貫徹落實。采取的主要措施和取得的成果如下：

1．學校領導重視，組織架構健全

學校領導高度重視創(chuàng)建文明校園工作，把“創(chuàng)文化”工作放在學校工作的重要議程。為使我校認真、扎實、全面、有效地開展“創(chuàng)建文化”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建領導小組”。組長為劉錦霞校長，副組長為劉軍副書記，成員由學校中層領導、班主任、家委會主任組成，明確工作目標，落實責任.學校領導靠他們親自抓、協(xié)調、安排全?！皠?chuàng)”工作，使“創(chuàng)”工作各項任務層層落實，任務明確。學校要求各機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，有目標、有計劃、有檢查評價、總結表彰。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)意工作是一項系統(tǒng)工程，具有很強的社會性。這還遠遠不夠。只有真正動員全校師生，形成全面動員、全校師生、全體員工齊心協(xié)力，營造良好氛圍，才能從根本上保障創(chuàng)意工作的實施和創(chuàng)意的可持續(xù)發(fā)展。工作。為此，我們采取了以下措施和做法，加大宣傳力度，讓師生了解創(chuàng)意工作的重要性和必要性，積極參與創(chuàng)意活動。

(1)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學典禮等場合，利用校園網、電子顯示屏、校園展板等宣傳陣地，宣傳創(chuàng)意工作的重要意義，教師、學生和學生家長，促進教師、學生和家長。養(yǎng)成良好的文明習慣。

（2）舉辦形式多樣的“創(chuàng)意寫作”實踐活動。建設文明校園，關鍵是看行動。通過組織開展“文苑之星”、“文明小楷?！薄ⅰ拔拿靼嗉w”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，我們開展了更加扎實、深入的校園實踐活動。深入開展文化創(chuàng)意宣傳活動，取得良好教育。影響和社會反響。

(3) 發(fā)放創(chuàng)意知識宣傳資料。如???《致全體居民朋友的一封信》、創(chuàng)建文明校園問卷、意見表等。 ，自覺參與活動，同時將這些知識帶入家庭，影響他人，積極幫助濟南創(chuàng)建文明城市活動。

3.制定規(guī)章制度，確保創(chuàng)設工作進展順利

為確保創(chuàng)設工作有序有效開展，規(guī)范師生行為，我校創(chuàng)設工作牽頭集團充分考慮學校具體情況，廣泛向社會公開征求意見，制定完善了《文遠小學條例》等多項規(guī)章制度。 ”、“文明班級評價制度”、“文遠中小學生文明禮儀規(guī)定”等。需要標準化。學校將這些制度納入日常管理工作中，并與優(yōu)勝劣汰相結合，對創(chuàng)建文明校園起到了強有力的推動作用。

四是行之有效措施，確保工作順利進行

（一）大隊牽頭開展“文明標兵班”和“流動紅旗”考核活動，內容涉及環(huán)境保潔、文明語言、和學生美容檢查。要求學生著裝整齊，符合儀容儀表要求，不罵人、不亂扔垃圾、不吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評出“飄紅旗”，樹立榜樣，推動學校德育工作。讓它更上一層樓。

（2）學校積極組織學生參加社區(qū)居委會的創(chuàng)意活動，去除“小廣告”，在公交站宣傳創(chuàng)造知識，參加交通值班志愿服務，提高學生和家長文明出行、遵守規(guī)章制度的意識。

（三）在校園內成立“學生自律委員會”組織，紀檢組每天定期??檢查督促各班級和合同區(qū)的衛(wèi)生清潔，不僅促進了自我- 紀律，同時也培養(yǎng)學生的自律性。管理能力強，增強責任感和主人翁意識，校園文明已成常態(tài)。

經過我們不懈的努力，我們圓滿完成了上級部門交辦的各項任務。新學期，全校師生將以創(chuàng)建全國文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為重點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)意活動，加大創(chuàng)意宣傳力度，進一步提升師生的文化素養(yǎng)。創(chuàng)造意識，為我市營造新的文化環(huán)境。全國文明城市作出了積極貢獻。

創(chuàng)文明校園活動總結 篇5

見到老師要有禮貌。更積極地打掃衛(wèi)生。

樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。

幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。

虛心接受批評，及時改正錯誤。

益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。

（3）校園“文明禮儀歌”

晨風，陽光，紅領巾，胸前飄著，孩子們，快樂地走進學校?？吹嚼蠋熅炊Y，看到同學們打招呼，老師您好，同學們早上好，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。

（4）校園公約

尊師重友，德、勤、儉、樸、傳統(tǒng)。

遵守規(guī)章制度，維護秩序，誠實守信，樹立新風尚。

自信開明，樂于助人，開拓進取，不斷求新。

我們要團結協(xié)作，求真創(chuàng)新，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，爭創(chuàng)一流。

4.活動小結

同學們，通過這次班會，希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀文明的小主人！

二（3）班“文明校園我先行”主題班會活動總結

為了進一步加強文明校園建設，培養(yǎng)學生基礎文明和良好的行為習慣，營造文明健康、積極向上的學習、生活環(huán)境，促進學校校風、學風建設，二（3）班于2018年9月14日下午開展了“文明校園我先行”主題班會活動。

班會活動氣氛熱烈，有條有理，始終貫徹“文明”二字：文明說話，文明穿戴，文明擺放，整潔衛(wèi)生等等。進行了個人文明禮儀教育。

做文明禮節(jié)的小學生，外觀要求和保持整潔；做一個文明禮貌的小主人。不追逐，不喧嘩，不爭吵，不說惡語，學會文明表達，不使用粗俗的語言；做到文明環(huán)保衛(wèi)士，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。接下來，用孩子們喜歡的兒歌形式，拍手傳唱，在輕松熱烈的氛圍中，使學生對文明禮儀有了更明確的認識，深刻體會到了文明的重要性。

本次主題小組會議的意義在于：希望同學們打開文明心靈的窗戶，讓文明之光照亮他人，照亮我們的校園。通過開展主題班會，提高學生文明意識，營造文明和諧的課堂環(huán)境和校園環(huán)境。

讓我們的學校成為真正的高雅校園、文明校園！

創(chuàng)文明校園活動總結 篇6

20xx年x月x日由醫(yī)學院自強社所辦的特色活動之校園清掃活動圓滿結束，此次活動取得的結果相比前幾次，有很大的進步，但有些學院也出現(xiàn)了一點問題。

在校園清掃活動前期，我們勤工自強社給年級各自強社部長開了兩次會議，第一次會議主要是讓他們開始招募義工參加活動，統(tǒng)計好人數(shù)，有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強社，讓他們清楚他們的工作區(qū)域。

與此同時，我們自強社也做了前期準備。首先寫策劃書，確定評分細則，然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強社安排好他們的負責人。強調清掃人員帶好工具，根據(jù)各學院上報人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時的工作人員及負責拍照的.人，最后是請老師出席校園清掃的開幕儀式。

在活動中，首先是集合負責人查看各區(qū)域，方便清掃后的檢查工作及打分評比工作。接下來是開幕儀式，儀式開展的比較順利，個別學院隊伍站得有些混亂，活動橫幅沒有掛起有點遺憾，請的出席老師也許是由于太倉促沒有達到想要的效果。但在帶隊去各學院工作區(qū)時，有幾個學院自行站隊拍照，使活動顯得更正式。

在清掃過程中，我負責的是一臨學院。該學院自己將工作區(qū)域按學院分配工作，根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調動學生的積極性，而且他們每個年級有自己的總負責人和小負責人，工作安排得井然有序。各負責人都認真負責，在他們檢查完一遍之后主動聯(lián)系我去檢查，而且清掃的結果讓人滿意。

從一臨的清掃任務分配和完成中，我們可以看到要把一個工作做得完美，人數(shù)是必須的，但是如何分配好個人任務才是提高工作效率的關鍵所在。人多不是問題，問題是怎樣做好合理分配，把大家的積極性調動起來。這一點值得其他學院借鑒。

在校園清掃的后續(xù)過程中，我們自強社成員及各自強社的監(jiān)督人員開會總結和討論了此次校園清掃的結果及存在的一些問題，我們還根據(jù)各學院清掃的情況及工作人員的工作態(tài)度評比出

最佳清掃獎：第一臨床醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院護理學院最佳組織獎：第四臨床醫(yī)學院藥學院口腔醫(yī)學院清潔優(yōu)秀獎：公共衛(wèi)生學院

這三個等級的學院，各個成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時間，這樣評比主要是希望各個學院的參加人員能積極主動的完成任務。

此次校園清掃順利完成，恭喜以上學院取得的成績，有所付出才有收獲，這是成正比的。希望各學院互相學習，揚長避短，在以后的工作中再接再厲，做得更好，積極配合我們自強社的工作，讓我們一起把自強社建設的更輝煌。

希望我們的校園越來越美，夏天快來了，我們準備好了！

為進一步提升大學生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學生文明行為習慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設，發(fā)揚優(yōu)良學風作風，學會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優(yōu)秀大學生精神文明風范；為了積極響應學務部在全院范圍內開展大學生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學院黨總支的大力指導下，具體安排下已經順利完成，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結如下：

（一）多方宣傳活動內容，保證活動如期開展

活動期間，我部委會充分利用展板、海報、網絡、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質和綜合能力。

（二）精心組織活動，實行有痕管理

要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄，將班會的文字、圖片或影像等相關材料上報至部委，并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù)，班會前由班長負責考勤，以此來督促各班級認真對待此次主題活動，切實抓好學生的全程教育與管理。

（三）豐富活動內容，讓學生人人參與

為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內容上，采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中，學生們積極參與，發(fā)言踴躍，體會深刻；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風，建和諧校園；創(chuàng)先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力；加強道德修養(yǎng)，規(guī)范校園文明行為。讓學生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來，效果較好。

（四）主題班會形式多樣，內容豐富

本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式，活動內容豐富。主要體現(xiàn)在：

1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風”等。2、簽名承諾書，發(fā)出倡議，從課堂、教學樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識灌輸給每位學生，通過這次文明行為教育，學生們接受了系統(tǒng)的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習慣，講文明，樹新風，做一名文明大學生，并為構建和諧校園盡自己的綿薄之力。總的來說，這次活動是成功的，達到了預期的效果，今后學院也將繼續(xù)努力，不斷探索新的活動形式，把學生的文明行為教育工作做得更好！

創(chuàng)文明校園活動總結 篇7

第一篇：共建文明校園活動總結

活動背景：

活動主題：文明從小事做起，文明從你我做起

活動目的和意義：

2營造濃厚的學習氛圍，要做到上課不遲到、不早退、不上課、不睡覺、不聊天，尊重老師，認真聽講，營造濃厚的學習氛圍。

3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結友愛，互幫互助。

4倡導文明就餐，自覺排隊，愛護食物，愛護盤子**。

5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學生和諧意識，構建和諧校園。

活動地點：合肥學院黃山路校區(qū)

1、 黃山路與金寨路交叉口

負責人：黃紅琴

時間：2014年10月13日至2014年10月17日

參加人員：合肥學院生物系廣大青年志愿者

活動目標：

1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。

2喚醒一個群體甚至所有人的文明意識，并將這種良好習慣一直延續(xù)下去，這是個人的責任。

三。在整個活動中，團隊成員和志愿者可以實現(xiàn)自己的社會價值，體驗活動的快樂，并從中獲得感受。

資源需要：

活動開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2志愿者招募：每班招募先鋒隊隊員，以自愿為原則，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓：請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。

4、活動具體方式：

此活動共分為四個環(huán)節(jié)：

（1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來

分配自己的位置，例如吃飯的地方，每個角落。

（2） 校園巡邏，四人為一個單位，從男生的后門出發(fā)，到學校的各個角落，對這些不文明現(xiàn)象進行勸阻。

（3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

（4）、交通協(xié)管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導大家排隊上車。

5、對活動進行及時總結。

活動中應注意的細節(jié)：

1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。

2、關于志愿者的篩選問題，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強，注意保護個人的安全。

4在工作的這個階段，有些參與者可能會有一定程度的倦怠。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。

活動可能出現(xiàn)的問題：

1、 志愿者的招募、講解、培訓可能存在不清楚、志愿者難以理解的問題？

二、人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦

3、 在活動中，志愿者可能會因為不知道我們活動的目的而感到困惑。解決預案：1.

在招收志愿者時，應講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區(qū)是應懂得禮儀。應注意（例如在小紅帽，存在上菜或與人交談等問題）2

（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責人臨時頂替（最后）（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學負責上午值日，7.8節(jié)沒課的同學負責下午。

緊急情況下，需要相應的團隊負責人提前2小時通知，我們將做出相應的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。

三。這個問題應該在活動開始時解決。我們可以做些訓練。通過培訓，志愿者可以了解當時該做什么。在培訓會議上，可以邀請講師。優(yōu)秀的志愿者可以提供一些指導和經驗，讓每個志愿者都能理解自己的使命。

（此策劃書最終解釋權歸生物系先鋒隊所有）生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊2014-10-8生物系“共建文明校園”志愿者動員培訓大會總結第一項培訓材料（節(jié)選）

志愿者培訓

何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性和組織性四個特點。

人人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力。同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務和責任。參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。

應該說，我們社會上很多人并不缺乏愛心，很多人愿意成為志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內），有的人只是把它當作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認為我們做的志愿活動沒有多少意義，認為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運志愿者，世博志愿者，亞運會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。

那么如何做一名好的校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經給大家做了一些簡要的說明，我想補充一些，這學期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿服務及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務家教、幫扶老人等活動。在這些活動中我們應該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應團委招募，且自愿報名，愿意接受團委及學生會先鋒隊的安排，為學校內外需要服務的地方或者人員服務；自愿服從《合肥學院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》。

而他行動的宗旨是：通過開展校園志愿者服務，推動校園精神文明建設，提高學生整體素質，為合肥學院的全面進步作出貢獻。那么在活動中要注意以下幾點：

1著裝規(guī)范，佩戴志愿者標志，儀容整潔，精神飽滿。(請收藏好范文，請便下次訪問

2志愿服務應該準時。如需早退或請假，應提前向值班老師或組長提出申請，并及時安排善后工作。

三。無條件接受上級交辦的崗位和工作，按時按量完成。如有特殊情況，可向志愿者管理部門提出。

4他應該寬宏大量，說話得體，不說臟話，盡量避免與學生或老師發(fā)生爭執(zhí)。

5在工作中，不要妄自尊大。如果遇到超出自己能力范圍的事情，要及時聯(lián)系老師和志愿者先鋒，主動處理好。

6我們應該主動幫助別人，而不是等待一切，而是在別人來幫助之前先找到一個人。

7志愿者要有創(chuàng)造性，工作要有創(chuàng)造性。

8、必須隨時聽從學校的召喚，為塑造合肥學院精神而奮斗。

9、應準時出席所召開的會議。

10、無私奉獻，不計回報。

11如果他們是志愿者，就要以身作則，及時總結工作，并在學期末向志愿者先鋒隊匯報。

在這些活動中，大家多多少少會遇到一些困難，我就講一點我的切身經歷吧，記得上學期做義務家教時，我?guī)У氖且粋€初一的小孩，基礎很薄弱，而且特別調皮，給他講課也不聽，當時看到他那樣好生氣，我當時就在想“我給你做免費的家教，你還不珍惜，給你上課還不聽，太不懂事了”，當時差點沒忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外邊代表的是合肥學院的整個形象，你要是真的發(fā)火了，外界人又該如何看待我們的學校，又會怎么評價我們合肥學院，所以當時慢慢調整呼吸，心平氣和的上完了那節(jié)課，后來那個小孩估計也認識到了自己的錯誤，也慢慢的開始聽課了，最后成績也得到了提高，在以后的活動中你們肯定也會遇到類似的情況比如食堂小紅帽時，人家不端盤子，你上去進行文明勸導，但人家聽都不聽，直接走掉了，這時你該怎么辦？又比如交通協(xié)管時，人家問路，而你也不知道該怎么走時，該怎么辦，又如做義務家教時碰到有些家長故意刁難，當然這種情況很少見但并不排除，你又該怎么辦？鑒于上述情況，我們不能自大，量力而行。

你進行勸導了，你的責任已經盡到了，他不聽，那就是他個人的素質問題，再如別人問你，你不知道，你就跟他禮貌的說清楚你不知道，千萬不要在不清楚的時候亂指路，這樣只會適得其反，又如別人故意刁難你時，如果你是對的，那么就不要委曲求全，我們是做志愿者的，不是來當你的義務勞力，該拒絕時就拒絕。

我要說的就這么多，希望大家以后可以積極地參加志愿活動，奉獻出自己的一份力量，同時也希望大家可以提出自己的寶貴意見，一起參與到這個大活動中，并在這些活動中找到自己的快樂。第二項會議總結2014年10月12日中午，我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓會議，本次會議從志愿者精神，“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動的重要性和必要性。會議基本達到了預期效果，是在場志愿者對本次活動有了一個大致了解，但是由于時間倉促，所有問題不是面面俱到，在后來活動的實際開展過程中，盡管我們有很多種活動預案，但依然暴露出了很多問題，比如人員分配不均，少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動員培訓大會總結第一項培訓材料（節(jié)選）

交通安全助理法律知識培訓教材

加強非機動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內容，是非機動車闖紅燈、越線停車、走機動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機動車道、不走人行橫道、過護欄等違法行為。

二、在管理中倡導‘零容忍’執(zhí)法理念。對非機動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機動車和行人交通違法行為存在時間長，比較嚴重。

這種不正?，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?；?，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機動車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正?！纬闪斯ぷ鞴秩ΑＦ涓驹?，不在市民素質差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴，長期‘容忍’所致。

讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個輕微細小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅持自己的信念，堅持從嚴做好交通秩序管理工作，對行人、非機動車的交通違法行為堅持“零容忍”，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。

創(chuàng)文明校園活動總結 篇8

2018年上學期第六十幼兒園希望小學

為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，我校于3月深入開展了“學雷鋒”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下。

1、 召開全校動員大會，營造向雷鋒學習的氛圍

三月伊始，大隊處結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。學校通過國旗下講話、出黑板報等形式帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。要以雷鋒精神為坐標，努力做好事，在校園內開展互助幫扶活動，從學習、生活、思想等方面互相幫助。

在全校形成團結互助、積極向上的和諧校園氛圍。

黑板報：

主題班會（3.20）：

講故事（3.20）

2、 組織雷鋒活動讓雷鋒精神綻放

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月9日這一天，學校形成了“學雷鋒志愿服務小組”到校門外掃馬路及撿拾周邊白色垃圾。小組成員拿起掃帚和鐵夾子，盡他們所能。

清理校園外馬路上的白色垃圾。

3、 樹立向雷鋒學習的榜樣弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月開展以來，涌現(xiàn)了一大批像雷鋒這樣的優(yōu)秀青年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此，各班通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。

活動期間，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，校園內主動拾起垃圾的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些小事都是平凡的，卻折射出雷鋒精神的光芒。

4、 表獻愛心，積極參與捐資活動

三月是愛情活動的月份。學校為貧困學生開展了捐贈活動。學生們拿出自己的零花錢來表達他們的愛。在捐款活動中，學生們可以把自己攢下的零花錢全部拿出來，體現(xiàn)了他們寶貴的精神風貌。

五、總結與表彰

活動結束后，

三、四、

5、 六年級組織寫學習雷鋒的感受和經歷，宣傳雷鋒精神。此外，各班根據(jù)學生本月在學雷鋒方面的表現(xiàn)，特在每班推舉三名“雷鋒標兵”，發(fā)揮榜樣作用。

一年級：陳磊陳以敏唐祎韜

二年級：曾子浩陳夢潔陳雅麗

三年級：李文彬陳籽言王雨欣

四年級：陳穎欣李婷陳琳

五年級：陳億逗陳思彤唐紫君

六年級：陳夢潔胡穎嫻唐曉雨

學雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!

六十苗圃希望小學大隊處

2018年3月28日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《創(chuàng)文明校園活動總結》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了文明校園活動總結專題，希望您能喜歡！