描寫小狗的作文。
寫作文的時候要注重以下技巧：首先，要注意結(jié)構(gòu)安排，合理地組織文章的開頭、中間和結(jié)尾部分；其次，要注重先后順序，按照邏輯和時間的順序進(jìn)行敘述或論述；最后，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊或重復(fù)的詞語。
作文對我來說是一段最美好的人生經(jīng)歷，它留下了我成長過程中最珍貴的印記。通過寫作，我能夠更清晰地認(rèn)識自己的內(nèi)心，并逐漸成為一個更加明晰思維的人。
在撰寫作文的過程中，我建議注意結(jié)構(gòu)安排和先后順序。這篇“描寫小狗的作文”是我經(jīng)過精心整理大量信息后推出的作品，希望能給讀者帶來更好的閱讀體驗。請記住保存本網(wǎng)頁的網(wǎng)址以便獲得更好的用戶體驗！
我家養(yǎng)了一只又可愛又機(jī)靈的狗狗,它的名字叫六妞,六妞是我給它取的名字,因為它們家中有11只狗,它在它們家排行老六,而且它是母狗,所以叫六妞.。它有兩對水汪汪的大眼睛,一條長長的大尾巴,還有一身金光閃閃的細(xì)茸毛。六妞走起路來搖搖擺擺,屁股扭來扭,像一只漂亮的狗公主.
一來它就闖了大禍,它在陽臺上把我的寶貝烏龜當(dāng)成了美食,一口就吃進(jìn)了它的大嘴巴,烏龜這回被真的變成了膽小的縮頭烏龜,在我的大聲呵斥下把烏龜解救了出來。過了一會,六妞的新的目標(biāo)又出現(xiàn)了,就是我養(yǎng)的兩只鸚鵡,六妞虎視眈眈地盯著它們,也想把它們變成美味佳肴,鸚鵡嚇的在籠中上蹦下跳,驚慌失措。
接下來的故事會更精彩!
今天上午，我脅邊回來，老遠(yuǎn)就看見我家喂養(yǎng)的小狗——“黑子”。它全身烏黑的毛像搽過油似的，脖子有一圈白毛，眼睛像銅鈴似的圓，一條大尾巴不停地?fù)u擺著。真惹人喜愛。
“黑子”見到我，立刻又蹦又跳。我走到它跟前，它嗅嗅我的身子，圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，送童她把尾月遙塞翅者‘瞧它那股得意勁，像有什么喜事要報告似的。我用手拍了拍它的腦袋，對它說：“小黑子，下午我要和媽媽到高郵去，你可要聽話，好好看家?。 边@時它張著嘴“汪汪”直叫，好像在說：“小主人，放了我吧！”我見它這樣，心軟了，只好放了它。我剛一松鐵鏈，只見“黑子”像箭一般地向門的角落里沖去。不一會兒，它嘴里咬著一張報紙朝我走來。到了我面前，它晃了晃腦袋，好像在說：“小主人，報紙哩！”我驚喜地接過報紙一看，是一張新來的《新民晚報》。原來郵遞員叔叔見我家沒有人，就把報紙從門縫里塞進(jìn)來了，掉在角落里。我還沒有發(fā)現(xiàn)，可這聰明伶俐的“黑子”倒發(fā)現(xiàn)啦！我接過報紙，很感激地摸了摸“黑子”，說：“你真了解你的小主人啊！”我拿著報紙坐在椅子上連忙看了起來?！昂谧印毕裢Ｒ粯佣自谖业纳磉?，它豎起兩只大耳朵，睜著兩只大眼睛，像是在聽著什么，看著什么。
我看完了報，它還是蹲在我身邊呢！啊，多么聰明的一條黑狗??！
我家有一只小黃狗，它身上披著金黃色的毛，亮得像搽過油一樣；圓圓的、漆黑發(fā)亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)；嘴巴長長的，還有一對很靈的耳朵，假如附近有丁點響動，它就會把耳朵豎起來；黃色的小爪像四朵梅花，那條撅著的尾巴老是悠閑不停地?fù)u晃著，樣子非常討人喜歡。我給它取名叫“小黃”。
“小黃”白天喜歡躺在地上曬太陽，可到了晚上，它像看門的衛(wèi)士一樣守著，一有消息就汪汪地叫起來。它從不挑食，就算剩飯剩菜也吃得津津有味。它還非常智慧，也善于動腦。有一次，我在桶里裝滿凈水，“小黃”搖著尾巴跑過來，伸長了脖子去喝水，可桶太高，總也喝不著，它沒有泄氣，圍著桶繞了幾圈，然后自得地昂起頭，前爪趴住桶邊，使勁向外壓，桶倒了，水流了一地，它也喝夠了，呵呵！
“小黃”還會是非不同地叫喚。興奮時叫的很熱情，不興奮時冷漠的叫。別人欺負(fù)我的時候，它見了，還會幫我。它汪汪地叫，別人都害怕，不敢再欺負(fù)我了。
“小黃”還愛戲水。剛下完雨，就跑出去了，看見一個小水洼就跑過去用小爪子去抓水，抓了好幾回覺得不外癮，就撲通一下跳下去，這下可壞事了，全身都弄濕了，嘿嘿！凍得直打哆嗦。
這就是我家的“小黃”，真是無邪活潑，頑皮可愛??！
1、激趣，引出錄像
是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不外，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、糊口時的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特意為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>
2、看一看，初步感知狗的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛，夸大觀察仔細(xì)。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，糊口中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
我姑姑家有一只可愛的小狗，它的眼睛閃閃發(fā)光，就像嵌著一對黑色的寶石。小狗的皮毛很光滑，摸起來就像緞子一樣。
因為小狗和我還很陌生，見了我總愛亂叫，所以我有點怕它。有一次，我放學(xué)回來，見到小狗的鐵鏈?zhǔn)情_著的，嚇得我急忙藏到姑姑家的汽車后面。
姑姑看見了，對我說：“沒事的，小狗不會咬你！”聽了姑姑的話，我才放了點心，小心翼翼地走到家門口時，我發(fā)現(xiàn)小狗正朝我搖尾巴。這小家伙交朋友真快！我對它笑了笑，它好像對我說：“我餓了。”姑姑喂它吃的，我也試著喂它，它沖我直搖尾巴，與我更友好了。我才松了口氣。
原來，小狗這么兇，是在履行它的職責(zé)，為主人看家。一有人來，它就給主人報信，對壞人是決不會輕易放過的。小狗真是一種忠誠的小動物。
今天下戰(zhàn)書我嚷嚷著要去楠楠家看她開學(xué)的衣服，我很是好奇，不外啦，更重要的事是去看她家的兩條小狗狗，和兩條小貓咪啊！終于到她家了，一路上又累又渴，楠楠開了空調(diào)，我又去找水喝。走到了廚房，看見貓咪和狗狗們似乎在廚房里“打交道”耶！那個門我一開，一只小貓咪竄進(jìn)了客廳，紗窗門關(guān)了起來，另一只小貓咪還依然在廚房里···客廳里的那只小花貓過了一會兒好似在尋找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。突然，廚房里也傳來一聲聲“喵喵喵”，我盯著它看看，有對它看看，她們是不是在尋找對方啊，從它們那一聲聲的.啼聲中，我聽得出，它們很焦急。我開了門將小花貓放了出來，兩只小貓似乎看見了對方，便依偎在一起。我好打動啊，為著這對貓咪的姐妹情深而打動著，我不禁想到了我和我的雙胞胎妹妹，我們倆隨時隨地都吵架，吵起來爸爸媽媽都不知道站在哪一邊，但是不知道為什么，我們離也離不得，靠也靠不得，真的羨慕這對貓咪姐妹。接下來更不可思議，我更加打動...那個較大的小白貓，和一只小灰狗呆在走廊上，我剛預(yù)備回家，就看到這一幕：小灰狗攜著一塊骨頭送給小白貓，小白貓接過了...哇塞！匪夷所思。我又被打動了，打動的是它們之間的朋友之情，它們同樣是兩個素不相識的動物朋友，可是他們卻擁有著不凡的友情。想想我們?nèi)祟?，沖動是魔鬼，不少人由于一點點小事而釀成大錯，難得我們連動物都不如嗎？我們應(yīng)該像它們一樣：“和諧相處”。愿世間永遠(yuǎn)沒有矛盾，愿同學(xué)們珍惜現(xiàn)在所擁有的每一天。
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