《父親》觀后感。
怎么才能避免將作品名觀后感寫的如同流水賬一樣呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了，好的觀后感能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者的共鳴，為了解決您的問(wèn)題我們?yōu)槟I(xiàn)上一篇可行的“《父親》觀后感”，希望這篇文章能為您指明正確的思考方向！
今天學(xué)了《父親的叮囑》這篇文章，讓我感慨萬(wàn)分。
父親，這個(gè)字眼相信誰(shuí)都不會(huì)陌生。當(dāng)然，誰(shuí)都有父親，即使是孤兒。
父親和母親一樣，是一個(gè)人生命中最重要的一部分，但每當(dāng)父親提起這一點(diǎn)，就遠(yuǎn)不如母親頻繁。諸多文學(xué)作品中描寫母親的，數(shù)不勝數(shù)，而對(duì)于父親，幾乎可以用決口不談來(lái)形容了，就算有，也只是零星幾句，少得可憐，而且，這些文章中的父親，大都是嚴(yán)肅、冷漠的，不似母親那般溫和慈祥。
也許這就是原因？嚴(yán)肅和冷漠不一定是愛(ài)，但愛(ài)得太深，不求回報(bào)，所以不被感知。
孩子是一張白紙，假如只有母親的溫情在上面涂抹，那么這個(gè)人，會(huì)心里健全嗎?父親在家庭教育中，往往扮演的是“黑臉”角色，可是他教會(huì)了你如何承受挫折，教會(huì)了您“男兒有淚不輕彈”，教會(huì)了你“人間正道是滄?！?。
在以后的日子里，可能會(huì)記得出門前母親的叮囑，卻忘記了夜晚睡著時(shí)父親悄悄親吻的額頭;可能會(huì)記得母親起早貪黑趕在上學(xué)前做好的早餐，而忘記了父親拿著錯(cuò)題耐心的講解;可能會(huì)記得母親眼角的皺紋，卻忘記了父親的鬢角也早已染上了霜白。
可是就是這個(gè)被稱為父親的男人，卻將自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了你：他可能常常忘記自己的年齡卻清楚地記得你的生日;他可能不記得自己芒果過(guò)敏卻總是會(huì)記得你喜歡吃;他可能忽視自己的關(guān)節(jié)炎卻一直記得你的胃不好。他向他母親一樣關(guān)心你，像他父親一樣保護(hù)你，因?yàn)槟闶撬暮⒆印?/p>
終了，驀回首，父親還在那里，不愿不近，不離不棄，默默守護(hù)你，只因，他是你父親。
看完《父親的叮囑》這篇文章后，感觸頗深，讓我想到了自己的父親。
父親是一本我從未翻過(guò)的書,那美倫美奐的文字陶醉著我,讓我翻了還想翻;父親是一首我未聽(tīng)過(guò)的歌,那夢(mèng)幻的天籟吸引著我,讓我聽(tīng)了還想聽(tīng). 父親如書我讀過(guò)很多書,也從那里學(xué)到了很多.
但有一本書我卻始終參不透,卻總從里面學(xué)到了什么,這本書就是我的父親. 小時(shí)我曾同父親為不踐踏草坪,專門繞了很長(zhǎng)一段路.父親的大手牽著我的小手一步一步慢慢地走著.
雖然他走了很多路，但他父親總是面帶微笑
我卻十分不情愿,一個(gè)勁兒地埋怨父親.他輕聲告訴我:”小草在睡覺(jué),我們不去打擾它們好嗎?
”那時(shí)的我雖然不明白,卻也照做了,現(xiàn)在我知道父親是在教我愛(ài)護(hù)環(huán)境. 有一次,父親的手上劃了一個(gè)很大的口子,殷紅的血由傷口慢慢滲出,我看得害怕極了.”哇”的一聲哭了.
父親卻面不改色,臉帶微笑地哄我說(shuō);”這不疼,要是我們受一點(diǎn)傷就哭,那眼淚不就流干了嗎?好了,不哭了.”那時(shí)的我雖仍有怕意,可是以后無(wú)論是打針,受傷還是吃藥,我都不哭,現(xiàn)在我知道父親是在教我堅(jiān)強(qiáng).
我的父親就是一本無(wú)字天書,讓我糊涂,也讓我受益頗多. 父親如歌我的父親十分特別.
人家都說(shuō)母親很;嘮叨,很煩,可在我這里,爸爸愛(ài)嘮叨. 有一次,我們?nèi)ゼ冇?在前一天父親就開(kāi)始”口水大戰(zhàn)”,一會(huì)叮囑我?guī)Ш檬澄?一會(huì)叫我拿好錢,一會(huì)有讓我多帶一些水果,聽(tīng)到這些我的頭都大了.
好不容易挨到我出門的時(shí)候了,父親又開(kāi)始了:”娟娟,注意安全.”娟娟記住看好東西.
”跟緊同學(xué),別掉隊(duì).”不知什么時(shí)候他又拿來(lái)一把傘說(shuō):”今天估計(jì)有雨,拿上吧!
”我徹底不耐煩了:”好了,好了,真煩!
”一摔門,出去了,把父親留在那兒.可雖然父親一臉愕然,還是把傘給了我.父親的話最終應(yīng)驗(yàn)了,天真下起了雨.
看到同學(xué)們到處跑來(lái)跑去避雨，我平靜地躲在傘下。我突然感到后悔和感動(dòng)。我父親的嘮叨是一首歌，一首悠揚(yáng)的歌
這是我的父親，一本我能讀的書，一首我聽(tīng)不見(jiàn)的歌！
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感（一）
不管一個(gè)男人是否經(jīng)歷過(guò)婚姻，他對(duì)責(zé)任的理解是完全不同的，
不管一個(gè)人有沒(méi)有孩子，對(duì)生活的理解是完全不同的，
這兩點(diǎn)，現(xiàn)在的我深有體會(huì)。
如果我現(xiàn)在未婚，我想我可能會(huì)非常放縱。在這個(gè)時(shí)代，很多人不知道為什么要努力工作。因?yàn)椴还茉趺磁?，連套小房子都是幻想，那不如放縱，至少在感官欲望中，人覺(jué)得還有點(diǎn)刺激。
雖然沉淪，可至少可以暫時(shí)忘卻痛苦。
假如我現(xiàn)在沒(méi)有孩子，我看周國(guó)平的《妞妞》不會(huì)那么沉重，我的孩子馬上8歲，我就希望她健健康康，開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng)為一個(gè)自食其力的人。我希望孩子安全。我可以接受孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中被打甚至受傷的事實(shí)。但我知道這是孩子在個(gè)性和體格上完全成長(zhǎng)的唯一途徑。但我不想孩子走了。我不能接受。
如果我沒(méi)有成為父親，我只會(huì)同情周國(guó)平，但我很難理解他的快樂(lè)和悲傷。現(xiàn)在我甚至可以理解他后來(lái)和情人分手的情形，因?yàn)檫@段感情太深了，也許這是一種被遺忘的分手方式。
《妞妞》講的是一個(gè)真實(shí)的故事，周國(guó)平因?yàn)橐淮魏蛺?ài)人吵架，愛(ài)人賭氣感冒，結(jié)果醫(yī)院醫(yī)生嫌夜深不愿意接診，最后發(fā)展成重感冒，在同學(xué)幫忙的**時(shí)又多次照射孕婦不應(yīng)該照的x射線，結(jié)果出生的孩子一生下來(lái)就患了絕癥，周國(guó)平認(rèn)為這一切應(yīng)該起源于那次爭(zhēng)吵，如果這次爭(zhēng)吵后的偶然能夠有一個(gè)環(huán)節(jié)得到改變，也許他將擁有一個(gè)健康的孩子。
可孩子畢竟出生了，她帶了一種罕見(jiàn)的惡性腫瘤，如果要**，必須割掉眼睛，而且即使這樣，也只有很低的**概率，醫(yī)生建議他們放棄這個(gè)孩子，放棄**這個(gè)父母自然是不愿意的。
那么是立即手術(shù)還是等等看，也許有奇跡？在這種艱難選擇中，周國(guó)平夫婦嘗試了很多方法，他們沒(méi)有選擇立即手術(shù)，而采取保守**等待希望，其實(shí)他們時(shí)候認(rèn)為潛意識(shí)就是放棄了**，因?yàn)樗麄円矡o(wú)法接受一個(gè)嚴(yán)重殘疾的孩子，理由是即使**，也基本上無(wú)望，頂多延長(zhǎng)生命到20歲，還是死，既然這樣，為什么還要這個(gè)孩子受盡苦難的折磨。
最后，孩子走了，這么聰明可愛(ài)的一個(gè)孩子，這個(gè)孩子愛(ài)這個(gè)世界，我看到周國(guó)平寫的那一章孩子在聽(tīng)**，我被感動(dòng)了，我的眼睛很酸，在火車上，我被**的眼淚打濕了。
孩子走了，父母難免陷于懊悔，是誰(shuí)的錯(cuò)，造成一個(gè)生命的流逝？
周國(guó)平是哲學(xué)家。他從哲學(xué)的角度記錄了這件事，并分析了他的靈魂。他冷靜而殘忍。他沒(méi)有選擇忘記痛苦，而是從痛苦中看到：
人有素質(zhì)的差異?？嚯y可以激發(fā)生機(jī)，也可以扼殺生機(jī)；可以磨練意志，也可以摧垮意志；可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高揚(yáng)人格，也可以貶抑人格，全看受苦者的素質(zhì)如何。
這本書充滿人本主義精神和人文思考，這使得一份對(duì)孩子的懷念和愧疚上升為一個(gè)人的靈魂自我拷問(wèn)，這讓我感到慚愧，我對(duì)人生的理解還很淺，周國(guó)平說(shuō)人有了智慧使人對(duì)苦難跟清醒也更敏感，要我覺(jué)得，有了智慧會(huì)使人對(duì)一切生活學(xué)會(huì)感恩和欣賞，而不是為了幸福，人最好是否對(duì)自己無(wú)知呢？
人們想成為人類的原因不是純粹地享受它。痛苦可以使我們更好地體驗(yàn)生活的無(wú)奈，進(jìn)而使聰明人選擇更好地理解生活，提高生活質(zhì)量，而不是變得暴戾和沖動(dòng)。
這本書自90年出版，不斷再印，甚至進(jìn)入美國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材，因?yàn)橛辛藘?nèi)涵和深度，推薦做父母的朋友一讀，當(dāng)然，你沒(méi)有做父母，不妨也讀讀，等做了父母，再讀一次，會(huì)看到自己心態(tài)的變化。
回到我自己，在我有了一個(gè)孩子，說(shuō)實(shí)話，我經(jīng)常認(rèn)為這家伙是上帝的禮物，我真的很喜歡她。不管她讓我高興還是生氣，事后我都很感激。孩子使我的生活完整。
客觀地說(shuō)，每次我想做壞事的時(shí)候，我確實(shí)認(rèn)為如果孩子知道了，她會(huì)對(duì)她父親失望嗎？
我還是凡人，不是哲人。我還無(wú)法克制全部的欲望膨脹，我還免不了虛榮自大，我還免不了趨利避害，我還免不了勾心斗角，我還免不了營(yíng)營(yíng)茍茍，我知道我還是普通人，頂多是個(gè)聰明人。
我只希望有一天我能擁有智慧和內(nèi)心的平靜。
讓我在渴望幸福的時(shí)候，不是把幸福建立在別人的痛苦之上，讓我今天在感受快樂(lè)的時(shí)候，不是建立在明天的悲傷之上。
感謝周國(guó)平《妞妞》讓我思考，謝謝你的好書，也祝福你現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有智慧的人，妞妞在天堂也會(huì)為她有這樣的一個(gè)爸爸而驕傲，你已經(jīng)讓她在人間永恒。
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感（二）
相比較周國(guó)平的其他書，《妞妞一個(gè)父親的札記》，充滿了一種來(lái)自親情的感動(dòng)和溫暖。書里，一個(gè)父親用愛(ài)與深情記錄著他在世間存活了十八個(gè)月的、身患癌癥的女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她的一顰一笑，她的一喜一怒，她超乎尋常的聰慧，她面對(duì)病癥的無(wú)知無(wú)畏，她原先散發(fā)著奶香的溫?zé)岬娘枬M豐盈的小身體，她最后被病痛折磨的可憐巴巴黯淡無(wú)光的小模樣，她留給人間的歡樂(lè)，她帶往天堂的病痛同時(shí)，書中真實(shí)地記述了擁有這樣一個(gè)可愛(ài)卻注定會(huì)夭折的孩子的父母要承擔(dān)的凄苦、無(wú)奈、遲疑、委屈、憤怒、哀痛和絕望。而身為哲學(xué)家的周國(guó)平，書中自然而然加注了在那個(gè)特定期間，他對(duì)生命對(duì)生死對(duì)人性的慎思。
然而，沒(méi)有任何哲學(xué)、宗教或信仰能夠拯救苦難，只能活在當(dāng)下。當(dāng)時(shí)，周國(guó)平只想做一個(gè)平庸的父親，而不是一個(gè)杰出的哲學(xué)家。他的理由很簡(jiǎn)單：
我愛(ài)我的女兒勝于愛(ài)一切哲學(xué)。沒(méi)有一種哲學(xué)能讓我像這種精致的小生命那樣愛(ài)你。只要我女兒還活著，就讓任何哲學(xué)消亡。
最后，妞妞無(wú)可避免地離開(kāi)了世間。而她的父母，在一起經(jīng)歷了如此巨大的失去女兒之后，將來(lái)也將走上自己的人生道路。在新版這本書中，周國(guó)平再次擁有了一個(gè)像妞妞一樣可愛(ài)、聰明、健康的女兒。這不是對(duì)他失去女兒的補(bǔ)償。他承認(rèn)：
妞妞還是不可替代的，我女兒不能，不應(yīng)該，我沒(méi)有權(quán)利要求她做替代品。新生命的到來(lái)是我生命中一個(gè)獨(dú)立的事件，與我過(guò)去的經(jīng)歷沒(méi)有因果關(guān)系。當(dāng)他再次享受父親的幸福時(shí)，他心里最深處仍然在為妞妞嘆息。
**這本書的意義，在美國(guó)，它被稱為中國(guó)醫(yī)學(xué)人文的重要著作。如果能促使人們反思當(dāng)今醫(yī)學(xué)的不人道狀況，自然是件好事，但這并非作者本意。它僅僅是一個(gè)父親對(duì)已逝女兒的承諾與懷念寫一本妞妞的書，為了忘卻的紀(jì)念，用文字守住妞妞生前帶來(lái)的快樂(lè)，也用文字撫慰妞妞離去的哀思，從而獲得平靜。
在我的想象里，周國(guó)平是個(gè)孤獨(dú)的人。他說(shuō)過(guò)：如果你渴望愛(ài)，你必將孤獨(dú)。
然而，他還是選擇了愛(ài)，愛(ài)這個(gè)炙手可熱的世界，愛(ài)這個(gè)世界上的人和事。他的智慧不同于佛的智慧。佛陀的智慧是拒絕愛(ài)作為痛苦的源泉，扼殺生命的意志。他的智慧是接受痛苦的必然結(jié)果，把它變成生命的財(cái)富。
他的愛(ài)不理睬佛的指導(dǎo)。在《妞妞》一書中，我進(jìn)而發(fā)現(xiàn)周國(guó)平是一個(gè)體恤的人。這篇文章有這么一個(gè)細(xì)節(jié)，他的朋友小心翼翼地避免了他的不幸。
周國(guó)平感受到了朋友的體貼與窘迫。有一天，他把他們請(qǐng)到家里。什么也不用說(shuō)，或者隨便說(shuō)些什么。
他微笑著對(duì)他的朋友說(shuō)。他們沉默了一會(huì)兒，漸漸活躍起來(lái)，談?wù)撝麄兺ǔｊP(guān)心的各種話題。朋友走后，周國(guó)平感到一陣輕松。
他終于把朋友在沉默中分擔(dān)的不幸全部歸為己有了。能覺(jué)察并做到這些，不僅僅需要從容的胸襟，還要溫和的天性。因此，周國(guó)平的哲學(xué)，有著人間的溫度。
妞妞一個(gè)父親的札記讀后感（三）
《妞妞--一個(gè)父親的札記》是哲學(xué)家周國(guó)平先生的一段真實(shí)經(jīng)歷，他用飽含深情的筆描述了他女兒妞妞短暫的一生（不到兩歲），妞妞出生一個(gè)月就被診斷患有雙眼多發(fā)性視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，就是我們常說(shuō)的癌癥，周國(guó)平夫婦剛剛品嘗到做父母的喜悅旋即被拋到痛苦的深淵，在一年半的時(shí)光里他們見(jiàn)證一個(gè)小生命茁壯的成長(zhǎng)，一顆小心靈完美地呈現(xiàn)，同時(shí)也領(lǐng)略到惡疾的殘忍與暴戾，我是含著眼淚看完了這本書的，感動(dòng)我的不僅僅是這位深情的父親，還有妞妞這個(gè)活潑的小女嬰，她甚至還不能完整地表達(dá)，聽(tīng)**，去外外（面）這是妞妞喜愛(ài)的，即使是病魔的摧殘下仍不忘領(lǐng)略生活的美好滋味。這不僅僅是一個(gè)小家庭的不幸經(jīng)歷，它折**人在生存與死亡、健康與疾病中深深的困惑，作為哲學(xué)家的他對(duì)這兩個(gè)命題也許比常人有更深的思索，但作為父親的他面對(duì)女兒剛剛盛開(kāi)的生命花朵漸漸枯萎，他所體驗(yàn)的卻是普遍的親情，普遍的困惑，他在做與不做手術(shù)之間徘徊，實(shí)際也是在能否接受女兒殘缺的生命間徘徊，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)殘缺的生命？
當(dāng)我們失去了身體的某一部分時(shí)，是否就該放棄全部？手術(shù)會(huì)使妞妞失去眼睛，也許以后仍然會(huì)**，不做手術(shù)卻會(huì)使妞妞早早離開(kāi)人世，這個(gè)選擇無(wú)論對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是艱難的，當(dāng)你沒(méi)領(lǐng)略到這個(gè)生命是多么美好時(shí)，你也許會(huì)贊同讓她盡早遠(yuǎn)離痛苦是明智的，但是當(dāng)妞妞用她殘缺的生命來(lái)追尋生活的樂(lè)趣，堅(jiān)韌地抵抗身體的病痛時(shí)，你只有深深地被她打動(dòng)，這時(shí)做為父親的你愿盡全力來(lái)幫助她，哪怕用自己的生命來(lái)交換，再不是仍其自然，認(rèn)為一切都是白費(fèi)力氣。妞妞父親懺悔沒(méi)及早給女兒動(dòng)手術(shù)，因?yàn)樗畛跤玫氖钦軐W(xué)家的思維，慢慢地妞妞深入他的骨髓，當(dāng)這個(gè)滿含深情的父親只需要他的女兒能活著就好時(shí)，一切都晚了！
這個(gè)故事深深地觸動(dòng)著我，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)女孩的母親，我的女兒10歲了，她是那么漂亮、純真，但是從四歲臉上開(kāi)始長(zhǎng)疣狀痣，這是一種表皮細(xì)胞發(fā)育過(guò)度引起的**病，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上都沒(méi)有很好的辦法徹底**，激光和手術(shù)都會(huì)下留疤痕，也許還會(huì)**，它會(huì)隨著時(shí)間擴(kuò)散、成長(zhǎng)，雖然現(xiàn)在看上去還不那么顯眼，想到未來(lái)，我有時(shí)心里會(huì)突然空蕩蕩的，感覺(jué)自己與女兒正在掉下一個(gè)黑洞，我多么希望在下墜中能夠抓住些什么，多么希望她能遠(yuǎn)離這樣的痛苦！我深深地憂慮著、恐懼著，而女兒此時(shí)正在無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
生活總是這樣，讓你出其不意地在一個(gè)拐角遭遇困境，當(dāng)我問(wèn)自己，你能接受生命的殘缺嗎，如果女兒現(xiàn)在正遭遇惡疾、失明、癱瘓的威脅，你肯定會(huì)說(shuō)我愿意選擇她只患這個(gè)**病，這充其量只是美觀的問(wèn)題，不會(huì)威脅到孩子的生命，這時(shí)你才會(huì)感到她能自由地在野外奔跑是一種幸福，她能觀賞藍(lán)天碧云是一種運(yùn)氣，我們總是在失去身體的某一部分時(shí)，才感到那一部分的珍貴，可是留戀令我們更感失去那一部分的空洞，不知不覺(jué)地放棄你還擁有著的，接受我們的殘缺吧，親愛(ài)的女兒，如果有一天你失去了美貌，你還擁有明眸的雙目，完好的聽(tīng)力，靈巧的雙手，健康的身體，美好的心靈，無(wú)論是哪一部分，只要你珍惜著，它們都能給你一個(gè)新天地，讓你領(lǐng)略到活著即是美好！
這是人生的挽歌，這是哲學(xué)的杰作，這是父親對(duì)女兒濃濃愛(ài)意的結(jié)晶。我自知以我淺薄的閱歷來(lái)評(píng)價(jià)這樣一本滿是傷痕滿是眼淚滿是沉思的作品是種褻瀆，但內(nèi)心的澎湃終需用文字來(lái)記錄一下，來(lái)祭奠此刻剛剛經(jīng)受了洗滌的心靈。
或許是由于之前種種的偶然，造就了妞妞一出世就患了絕癥的必然。在她生命的五百多天里，周國(guó)平真切的記錄了妞妞誕生時(shí)的喜悅，看著她成長(zhǎng)又知道她必將很快離世的絕望無(wú)助，妞妞離世時(shí)的悲傷。然而，周國(guó)平是一位哲學(xué)家，書中沒(méi)有那種呼天搶地的大悲大痛，沒(méi)有那種無(wú)休止的抱怨，作者在娓娓道來(lái)中，帶給了我們最直擊人心的苦與笑，書中更多的是對(duì)生命的追問(wèn)，對(duì)死亡的思考，對(duì)自我的反省。
關(guān)于親情：
你早退的理由有一千個(gè)，而你留下來(lái)的理由只有一個(gè)。這個(gè)理由比那一千個(gè)理由好。這是我對(duì)你的愛(ài)，周國(guó)平。
周國(guó)平是一個(gè)哲學(xué)家，更是一個(gè)父親，一個(gè)視他的孩子勝過(guò)一切哲學(xué)的父親，“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學(xué)家”，只要他的孩子活著，隨便什么哲學(xué)死去都好。然而，最偉大的哲學(xué)家或父親在生命面前是脆弱的。他和岳兒親眼目睹了可怕的眼疾和死神是如何一步步逼近并吞噬弱小的生命的。他和雨兒給了妞妞最偉大最無(wú)私的愛(ài)。
但愛(ài)是痛苦的源泉。愛(ài)越深，就越痛苦。所以他們承受著普通人無(wú)法想象的痛苦，在淚水中歌唱，在夢(mèng)中祈禱。為了給妞妞一份完整的愛(ài)，他們一直與死神抗?fàn)?，但人類終究是卑微無(wú)足輕重的。在死神面前，偉大的哲學(xué)家擁抱著他的小女兒，低聲啜泣，拒絕放手，但仍然無(wú)能為力。
妞妞在來(lái)到這個(gè)世上五百多天后，還是靜靜地離開(kāi)了。
關(guān)于妞妞：
無(wú)一不讓人感慨這個(gè)如此美麗的小生命。
但是，妞妞的意義不僅在此。
因?yàn)橛袗?ài)，就有家；因?yàn)橛泻⒆?，就有真正的家的形式和?nèi)容?；氐郊依铮鋵?shí)我們每個(gè)人都是妞妞。每個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的女孩都是愛(ài)的奇跡。愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界的唯一原因。
關(guān)于生命：
此刻，“活著”無(wú)疑成了最有分量的詞。它的力量不是來(lái)自狂妄自大、肆無(wú)忌憚的吶喊，也不是來(lái)自中國(guó)共產(chǎn)黨的猛烈進(jìn)攻，而是來(lái)自忍耐力，忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)、無(wú)聊、平庸帶給我們的幸福和痛苦。忍受你能忍受的，忍受你不能忍受的，生活在絕望和痛苦的邊緣，生活在驕傲和力量之中。
幸福與痛苦、無(wú)聊與平庸、絕望與希望，在我們的命運(yùn)中無(wú)處不在，作為朋友更是親密無(wú)間。正如沒(méi)有絕對(duì)的苦難，也沒(méi)有永久的幸福，
我們還活著。在愛(ài)與痛苦的交織和冰與火的纏綿中，我們還活著。我們站在苦難的邊緣，堅(jiān)強(qiáng)地生活，因?yàn)槲覀優(yōu)閻?ài)而生活，愛(ài)是由痛苦編織而成的。
生命中有太多美好的愛(ài)，它在我們活著的過(guò)程中輕輕的伴隨在我們身旁。愛(ài)或許不是花開(kāi)定會(huì)花落那樣的傷感情懷；或許沒(méi)有海誓就要山盟那樣的激情澎湃，它只是靜靜的陪著我們，如夏日里的一陣微風(fēng)，雪夜里的一根火柴，短暫卻又美好，撫慰的，溫暖的只是一顆小小的心。
余華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是去忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任。”責(zé)任，是活著的意義。
也許生活中有些事情你無(wú)法**和改變，但更多的是情需要你負(fù)起責(zé)任來(lái)承擔(dān)。因此，無(wú)論活著有多痛苦，你都必須活著，因?yàn)樗勒邿o(wú)法理解的痛苦會(huì)成為活著的人的全部悲劇經(jīng)歷。對(duì)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)，活著是你的責(zé)任。
關(guān)于苦難：
自古都有“苦難凈化心靈，悲劇使人崇高”的說(shuō)法，默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇摧毀了多少失意的英雄，所以，作者說(shuō)，不要對(duì)我說(shuō)這些，何必用舞臺(tái)上的繪聲繪色來(lái)掩蓋生活中的無(wú)聲無(wú)息，歡樂(lè)比憂愁更有益于身體的保養(yǎng)，幸福比苦難更有益于精神的健康。
面對(duì)社會(huì)悲劇，我們有理想、信念、正義感和崇高感可以支撐，但面對(duì)自然悲劇，我們有有什么？任何人間理想都撫慰不了生老病死的悲哀，在天災(zāi)人禍面前也談不上什么正義感。身處災(zāi)難之中，樂(lè)觀者會(huì)盡量朝前看，看到災(zāi)難的暫時(shí)性，從而懷抱一種希望；悲觀者會(huì)把它放在人生虛無(wú)的背景下來(lái)看，看破人間福禍的無(wú)畏，從而產(chǎn)生一種超脫的心境。
但是，當(dāng)災(zāi)難沉重的無(wú)法逃避，怎么辦？雨兒的的一句“受著唄”讓我大悟，忍受可以忍受的，忍受不可忍受的，其實(shí)只要咬牙忍受，世上并無(wú)不可忍受的災(zāi)難。以從容平靜的心態(tài)忍受人生最悲慘的厄運(yùn)，是處事做人的基本功夫。
通過(guò)妞妞，我看到了一個(gè)偉大的父親，我看到了一個(gè)充滿愛(ài)心充滿責(zé)任感的父親，我看到了一個(gè)父親面對(duì)苦難時(shí)的痛苦掙扎，我看到了一個(gè)父親面對(duì)抉擇時(shí)的艱難糾結(jié)，我看到了一個(gè)父親最深刻的反省。
然而，周國(guó)平不僅是一個(gè)普通的父親，他還是一個(gè)哲學(xué)家，盡管他說(shuō)只要有妞妞，任何哲學(xué)都有死的好處。但他終究是會(huì)用帶有哲學(xué)的眼光來(lái)看待思考面對(duì)的一切。而雨兒是一個(gè)普通的母親，所以雨兒說(shuō)“人家都說(shuō)共同受難的經(jīng)歷會(huì)加深感情，才不是呢。
痛苦是不能分擔(dān)的，說(shuō)到底，每人都只能承擔(dān)自己的那一份。你對(duì)妞妞的思念和哀傷，我不能幫你緩解，反過(guò)來(lái)也一樣”；“那會(huì)兒你躲起來(lái)寫作，我真的覺(jué)得很孤單，有一種被遺棄的感覺(jué)”；“你畢竟還有一個(gè)文字的祭奠，我什么也沒(méi)有”，最終，他們?cè)诠?/p>
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《父親的畫面》讀后感
《父親的畫面》是一本由著名作家張三的兒子寫的一本回憶錄，以感恩之心，回憶并講述了他和父親之間深厚的親情，以及父親在艱難歲月中堅(jiān)持熱愛(ài)藝術(shù)和畫畫的故事。這本書讓人感慨萬(wàn)分，不禁讓我想起了自己與父親的關(guān)系。
在這個(gè)以物質(zhì)為主導(dǎo)的社會(huì)，很多人忙于工作，忽略了對(duì)家人的陪伴。然而，我幸運(yùn)地在一個(gè)有愛(ài)心的家庭中成長(zhǎng)，父親的畫畫給了我很多啟示。父親是一位退休的畫家，他放下手中的畫筆開(kāi)始自己的人生。小時(shí)候，我總是看著他專注地在畫紙上加上每一筆的痕跡，那種專注和投入讓我深深地感動(dòng)。父親告訴我，藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作的方式，更是他表達(dá)自己感受和思考的方式。通過(guò)畫畫，他能夠把內(nèi)心的情感傾注其中，用色彩和線條勾勒出自己的世界。正是在這個(gè)過(guò)程中，他找到了快樂(lè)和內(nèi)心的平靜。
回憶起父親的畫面，我仿佛看到了他在一片空白的畫布上創(chuàng)造的奇妙世界。每一幅畫都有一個(gè)獨(dú)特的故事，一幅幅畫面像是童話中的故事，講述著不同的人和情感。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要畫這些畫，他告訴我，每一幅畫都有一個(gè)特殊的意義，它們是他對(duì)人生的思考和總結(jié)。他相信藝術(shù)的力量，相信畫面可以傳遞深層次的情感和思想。
父親熱愛(ài)畫畫，那是一種溫柔的心靈的存在。每次我看到他在畫室里專注地作畫，他的眼神中充滿了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，我都感覺(jué)到無(wú)比的自豪和驕傲。雖然我并沒(méi)有繼承他的藝術(shù)天賦，但他對(duì)藝術(shù)的熱情卻一直激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論是什么樣的困難我都能夠堅(jiān)持下去。他的畫作也常常以一種平靜的姿態(tài)，陪伴我度過(guò)人生的高低起伏。
除了熱愛(ài)畫畫外，父親對(duì)于我和家庭的關(guān)愛(ài)也讓我倍感溫暖。他在我小時(shí)候時(shí)總是抽出時(shí)間陪我玩耍，教我看畫紙上的畫面，他會(huì)給我講解畫中的含義和他的創(chuàng)作初衷。他的耐心和關(guān)心給了我無(wú)盡的力量和勇氣，在我成長(zhǎng)的道路上他一直是我的優(yōu)秀榜樣。
父親的畫面不僅僅是對(duì)他本人的贊頌，更是對(duì)于所有熱愛(ài)藝術(shù)的人們的激勵(lì)和致敬。他的堅(jiān)持和熱愛(ài)讓我明白無(wú)論遇到多少困難，只要有激情，就能夠超越一切。他的畫面就像是一面鏡子，讓人們反思自己的內(nèi)心世界和對(duì)生活的態(tài)度。通過(guò)他的畫作，我學(xué)會(huì)了感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在逆境中保持樂(lè)觀和堅(jiān)持。
《父親的畫面》這本書令人感動(dòng)，讓我深深反思了自己與父親之間的關(guān)系和對(duì)藝術(shù)的理解。父親的畫面并不只是一種藝術(shù)創(chuàng)作，更是一次深入自我，探索世界的心靈之旅。我為有這樣一位父親而感恩，也希望能夠?qū)⑺麑?duì)藝術(shù)的熱情和愛(ài)傳遞下去，成就自己的人生畫面。
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電影不僅可以消磨我們的時(shí)間，還可以給我們帶來(lái)好心情，我們?cè)谟^看時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生一些不一樣的想法。?觀后感，是將自己的真實(shí)體驗(yàn)記錄下來(lái)，觀后感是一個(gè)提高我們文學(xué)素養(yǎng)的好途徑，我們?cè)撛鯓訉懽髌访^后感呢？想要更好地掌握“寶寶觀后感”的相關(guān)知識(shí)趕緊來(lái)看看這篇文章吧，好東西要和朋友分享不要獨(dú)享哦！
內(nèi)容簡(jiǎn)介：教育孩子什么時(shí)候都不算晚。以身作則、分享經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)比教條的說(shuō)教更有效。很多時(shí)候，對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響的，往往不是什么大的挫折和障礙，而是日常生活的一件小事。不把自己當(dāng)長(zhǎng)輩，而是跟孩子一起探索、學(xué)習(xí)、互通有無(wú)，這種做法讓我在孩子的教育和溝通上變得更加自由和開(kāi)明了。孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。在大人眼中很不起眼的一句話、一個(gè)眼神、一件小事，都會(huì)傷害到孩子脆弱的心靈。怎樣保護(hù)孩子的心靈，是大人最值得重視的事項(xiàng)之一。此外，孩子越重視的人越容易傷害到孩子。頭上碰出的青紫色會(huì)漸漸退去，但受了傷的勇氣卻難以恢復(fù)……對(duì)孩子的過(guò)分保護(hù)會(huì)使孩子害怕所有事情，認(rèn)為自己缺乏能力，并對(duì)他的成長(zhǎng)造成障礙。孩子們需要一定的空間去成長(zhǎng)，去體驗(yàn)自己的能力，去學(xué)會(huì)如何對(duì)付危險(xiǎn)的局勢(shì)?！安灰獮楹⒆幼鋈魏嗡约嚎梢宰龅氖??！比绻覀冏龅眠^(guò)多，就剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會(huì)，更剝奪了他的自立能力及自信心。如果你認(rèn)為沒(méi)有一句話能打動(dòng)你的心，請(qǐng)放下這本書。
培養(yǎng)聰明寶寶就這樣簡(jiǎn)單的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：每一個(gè)寶寶都是天才，但成才的關(guān)鍵在于教育的方法，不要讓寶寶的前程耽誤在你的手里。
培養(yǎng)聰明寶寶就這樣簡(jiǎn)單的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：不要讓寶寶的前程耽誤在你的手里！每一個(gè)寶寶都是天才，但成才的關(guān)鍵在于教育的方法，每一個(gè)寶寶都很聰明，但培養(yǎng)的核心在于教育的爸媽。
今天，我收到了媽媽在博客里給妹妹申請(qǐng)的套書——《科學(xué)小超人·星星版》。我寫的這本書，也就是這本《熊貓寶寶長(zhǎng)大了》，就是這一套里的一本，這本書在這一套里充當(dāng)?shù)氖恰白x本”這一角色。
本書由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和江蘇教育出版社聯(lián)合出版。
鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)由江蘇人民出版社于1953年創(chuàng)辦。今年9月，xx，江蘇出版集團(tuán)在江蘇省出版局的基礎(chǔ)上成立。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)更名為江蘇出版集團(tuán)。集團(tuán)融圖書、報(bào)刊、電子音像、網(wǎng)絡(luò)等出版物的出版、印制、發(fā)行、物資供應(yīng)、對(duì)外**于一體，是中國(guó)出版行業(yè)的龍頭企業(yè)。
江蘇教育出版社成立于1984年，榮獲“全國(guó)優(yōu)秀出版單位”稱號(hào)，1995年到1999年，發(fā)行碼洋全國(guó)第一。1994年××綜合經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)出版社行列。建社至今，蘇教社走過(guò)了20多載風(fēng)雨歷程，經(jīng)歷了改革開(kāi)放的大潮和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的磨練，從稚嫩邁向成熟，帶著成功的喜悅，帶著未來(lái)的期盼，步入了嶄新的時(shí)期。
這本書沒(méi)有作者，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄡?nèi)容，比如故事喲喲，小科學(xué)家，這期的主題等等。這期的主題是：
熊貓寶寶長(zhǎng)大了。在這本書中，我最喜歡“故事溜溜球”這一欄目，這本書的“故事溜溜球”中的故事是《愛(ài)生氣的噴火龍》這個(gè)故事的大致內(nèi)容是：一只噴火龍因?yàn)樵诖迩f里沒(méi)有朋友，所以要噴火嚇唬嚇唬村民們，然后讓他們和自己玩、交朋友。
可是，它不但沒(méi)能實(shí)現(xiàn)想法，而且還讓村民們以為它是一個(gè)大“惡霸”，一見(jiàn)到它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
但只有馴獸師哈特認(rèn)為，噴火龍有事情要做，否則，它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故攻擊村民。于是，他一個(gè)人到火龍的家里，詢問(wèn)事情的真相，并積極與火龍交朋友，說(shuō)服村民與火龍交朋友。噴火龍經(jīng)常給村里的湖水加熱，讓村民洗澡，還經(jīng)常給村民做飯、做飯、取暖
由此，我知道：勇敢地和任何人交朋友。即使有人有一些問(wèn)題會(huì)讓你討厭，你也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)清況，然后跟他/她講道理，讓他/她改正。
寶寶的奇思妙想
原創(chuàng)： 徐革燕
其實(shí)我認(rèn)為孩子是有思想的，剛出生開(kāi)始就會(huì)覓食、會(huì)哭、會(huì)笑，在稍微大一點(diǎn)還可以和家人互動(dòng)，雖然剛出生不會(huì)說(shuō)話，但是他們可以通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)提出他們的需求，這些都是他們的想法，才會(huì)有這些表現(xiàn)，但是我沒(méi)有想到的是，還可以像書上說(shuō)的孩子可以創(chuàng)造完整的幻想世界，因?yàn)樗麄兌歼€沒(méi)有接觸這個(gè)社會(huì)，怎么會(huì)去幻想這個(gè)世界呢！但是后面的反事實(shí)思維讓我了解了，就是因?yàn)楹⒆拥膯渭?，沒(méi)接觸社會(huì)才會(huì)去幻想創(chuàng)造。我家小孩以前還小的時(shí)候經(jīng)常把自己一個(gè)人幻想成幾個(gè)人在家里上課對(duì)話，當(dāng)時(shí)我在想可能因?yàn)槭仟?dú)生子比較孤單，就自己和自己玩。
事實(shí)上，我認(rèn)為它有點(diǎn)像以前的書。孩子們的想象力很重要。只有當(dāng)他們敢于思考的時(shí)候，他們才能做到。只有當(dāng)他們做到了，他們才有機(jī)會(huì)成功。
孩子們對(duì)事物的思考肯定不如**。在**思考因果關(guān)系時(shí)會(huì)有很多復(fù)雜的過(guò)程。孩子只是簡(jiǎn)單的原因和結(jié)果。不過(guò)兒童的世界我是不懂，我家小朋友還上幼兒園的時(shí)候，在家他就經(jīng)常假想一些自己的同伴，想出這些反事實(shí)的結(jié)果，就是一個(gè)人分飾幾個(gè)角色自?shī)首詷?lè)，也會(huì)拿出一些物品想象成好吃的或者好玩的玩具，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想到這是寶寶的想象力，只是覺(jué)得他可能是孤單了，在學(xué)?；蛘唠娨暽夏７逻^(guò)來(lái)的。孩子們的想象力是豪放的，因?yàn)檫@些虛構(gòu)的反事實(shí)也表現(xiàn)出了人的能力的特點(diǎn)。
在讀這本書的時(shí)候，就在仔細(xì)回想尚鑫瑞小時(shí)候的模樣，以前也沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)，現(xiàn)在想想小寶寶的思維的確很神奇，當(dāng)你對(duì)著他笑的時(shí)候他會(huì)回應(yīng)你笑容，而你的臉色沉下來(lái)假裝生氣，他也會(huì)立刻收回笑臉，還有現(xiàn)在的小寶寶玩電子游戲，都不用教的，因?yàn)橛螒蚶锩婊ɑňG綠的顏色吸引著小孩，當(dāng)小孩拿到電子產(chǎn)品就開(kāi)始探索、研究，所以給我們的感覺(jué)好像是小孩天生就會(huì)玩游戲一樣，寶寶還會(huì)模仿大人們的一些行為，所以我們?cè)诤⒆用媲耙欢ㄒ⒁庾约旱难孕信e止，而小孩有這些行為，是因?yàn)樗麄兲焐湍苷J(rèn)識(shí)周圍物理世界和心里世界中的因果結(jié)構(gòu)。
我經(jīng)常和同事聊天會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在也只有小嬰兒和小寶寶是最幸福的，因?yàn)樗麄兊氖澜绾軉渭?，不需要思考，無(wú)憂無(wú)慮，等到上學(xué)了就要思考、學(xué)習(xí)，不過(guò)這只是我想的，事實(shí)并非如此，小嬰兒和小寶寶也有他們的思想，只是不會(huì)說(shuō)話而已。當(dāng)他們的臉上出現(xiàn)笑容、哭泣、嘴巴里吐出"咿呀喲"的聲音時(shí)，這時(shí)候就是他們的思想指引著和我們互動(dòng)。
文中作者寫到嬰兒的大腦不太能夠抑質(zhì)干擾，而且注意力也沒(méi)有**集中，所以嬰兒接觸到的信息比**更廣，也比**更有意識(shí)，書中的圖4-1,看到小嬰兒與**接觸信息的區(qū)別，讓我更加了解了嬰兒的注意力更廣，接受到的意識(shí)更多，所以嬰兒肯定要比**接受的意識(shí)要多。
意識(shí)不僅是我們對(duì)外部世界的感知，也是一種獨(dú)特的內(nèi)在體驗(yàn)。注意與外在意識(shí)密切相關(guān)，記憶與內(nèi)在意識(shí)密切相關(guān)。**的記憶會(huì)比較長(zhǎng)久，而嬰兒我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)沒(méi)有記憶，甚至小齡的幼兒記憶也很短暫的，可是本章也說(shuō)了嬰兒是有情景記憶的，當(dāng)小嬰兒第一次去了一個(gè)地方做了一件有趣的事，第二次還要去，我們會(huì)以為這是模仿，其實(shí)這就是嬰兒的記憶，他記得之前去了什么地方，做了什么事情，因?yàn)楸容^有趣所以第二次還要去，但是不是所有的事情都有記憶呢？
其實(shí)不是這樣的，只是比較感興趣的會(huì)記得，小齡的幼兒也會(huì)對(duì)一件比較特殊的事情記憶深刻。5-6歲時(shí)，孩子們的記憶會(huì)發(fā)生變化。我在回憶自己，在7歲前沒(méi)有記憶，然后會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的記憶。
孩子的性格一小部分是遺傳父母親，大部分是由于后期的環(huán)境影響，俗話說(shuō)：環(huán)境造就人，在什么樣的環(huán)境下就會(huì)成為什么樣的人，記得在幾年前看過(guò)一篇報(bào)道，美國(guó)的2對(duì)雙胞胎報(bào)錯(cuò)了，雙方的家長(zhǎng)各自抱走了一個(gè)對(duì)方的孩子，結(jié)果命運(yùn)就不一樣了，在城里的兄弟倆考上了律師，( )在農(nóng)村的兄弟倆賣豬肉，這個(gè)事情說(shuō)明了智商是培養(yǎng)出來(lái)了，不是遺傳來(lái)的，當(dāng)然也有一小部分人在不好的環(huán)境里，也會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。
每個(gè)小嬰兒生下來(lái)都是缺乏安全感的，他們?cè)谀阁w內(nèi)待了10個(gè)月，所以一出生就喜歡待在母親的懷抱里，感受著母親的愛(ài)，稍微大一些對(duì)周邊的人或事就會(huì)有所感知，他們也會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)，會(huì)選擇一些信任的人靠近，父母親也是在生活中慢慢學(xué)會(huì)如何愛(ài)我們的孩子。
嬰兒才出生誰(shuí)帶的多就會(huì)比較依賴誰(shuí)，80后的我們很多都是獨(dú)生子女，加上工作原因，我們的父母心疼我們，所以也會(huì)幫著照看孩子，但是因?yàn)闋敔斈棠淌歉糨叺?，?huì)更疼愛(ài)自己的孫子，思想也和現(xiàn)代的我們不一樣，所以只能照顧，不能教育，孩子的成長(zhǎng)路上必須是由父母的陪伴和教育。我們不能保證我們會(huì)教育好我們的孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都不可能同樣好。但是孩子在兒童期的時(shí)候，我們要做到陪伴和教育，童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不能讓自己有遺憾，等孩子長(zhǎng)大了，他才不會(huì)責(zé)備我們沒(méi)有好好教育他，我們自己也不會(huì)后悔沒(méi)有陪伴孩子。
至于道德，嬰兒可能是天生的，所以我們長(zhǎng)大后會(huì)向他們解釋道德，但他們也是無(wú)知的。所謂國(guó)有的國(guó)家法律和家規(guī)，我們還是要給孩子制定一些家規(guī)，讓他們遵守家規(guī)。
我覺(jué)得每個(gè)人做了父親母親以后，人生才是完美，沒(méi)有遺憾的，而寶寶就是來(lái)延續(xù)我們的生命，是我們每天奔波的動(dòng)力，在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)帶給我們歡樂(lè)，也會(huì)帶給我們煩惱，不過(guò)生活就是這樣的。我們一直希望孩子能沿照我們?yōu)樗?guī)劃的道路走下去，一路走得順利，但孩子有自己的想法，他會(huì)按照自己的想法去做，所以我們只需要做好引導(dǎo)工作，正確引導(dǎo)孩子。
《不挑食的寶寶觀后感》
近年來(lái)，不挑食的寶寶成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。為了更好地了解這一現(xiàn)象，我決定觀看了一部名為《不挑食的寶寶》的紀(jì)錄片。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我深刻理解了什么是不挑食的寶寶，以及背后的原因和對(duì)孩子和家庭的影響。
紀(jì)錄片的開(kāi)頭，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)普通的家庭。鏡頭里出現(xiàn)的寶寶年紀(jì)不大，正在自己的高椅上坐著。這個(gè)寶寶是這個(gè)家庭唯一的孩子，他的父母都非常忙碌，沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴他一起進(jìn)餐。盡管如此，這個(gè)寶寶卻并不挑食。紀(jì)錄片告訴我們，每個(gè)寶寶都有自己的飲食偏好，但是對(duì)于這個(gè)寶寶來(lái)說(shuō)，他幾乎吃所有的食物，從蔬菜水果到肉類海鮮，樣樣不挑。
究竟是什么原因讓這個(gè)寶寶變得如此不挑食呢？紀(jì)錄片做了詳細(xì)而翔實(shí)的解釋。首先，飲食習(xí)慣的培養(yǎng)從小開(kāi)始就非常重要。這個(gè)寶寶的父母從他很小的時(shí)候就開(kāi)始給他多樣化的食物，嘗試不同的口味和材料，讓他對(duì)各種食物都有興趣和好奇心。此外，他們還通過(guò)自己的示范，讓寶寶看到他們自己也會(huì)享受各種食物，并且愿意和他一起品嘗。這樣的家庭環(huán)境對(duì)于一個(gè)寶寶的飲食偏好的形成起著至關(guān)重要的作用。
另外，紀(jì)錄片還告訴我們，寶寶的味覺(jué)發(fā)育也會(huì)影響他們的飲食偏好。寶寶出生后，味覺(jué)系統(tǒng)會(huì)逐漸發(fā)育起來(lái)。他們對(duì)不同食物的味道的敏感程度也會(huì)逐漸增加。這個(gè)寶寶的父母從他很小的時(shí)候就開(kāi)始讓他嘗試各種不同的食物，包括苦、酸、甜、咸等不同味道的食物，讓寶寶的味覺(jué)系統(tǒng)得到了充分的刺激和發(fā)展。這樣，他對(duì)各種味道都能夠接受，而不是只局限于某一種口味。
觀看這部紀(jì)錄片讓我深入思考了不挑食的寶寶背后的原因。事實(shí)上，養(yǎng)成一個(gè)不挑食的寶寶并不是一件容易的事情。需要父母付出大量的時(shí)間和精力，并且需要有耐心和毅力。父母需要從小培養(yǎng)寶寶的飲食習(xí)慣，并且在其成長(zhǎng)過(guò)程中不斷給他們提供多樣化的食物和味道。盡管如此，最終的結(jié)果是非常值得的，一個(gè)不挑食的寶寶能夠更加健康地成長(zhǎng)，擁有更好的營(yíng)養(yǎng)攝入。
此外，不挑食的寶寶對(duì)于家庭和社會(huì)的影響也是非常積極的。一個(gè)不挑食的寶寶能夠更好地適應(yīng)和享受各種不同的餐飲環(huán)境，為父母帶來(lái)更多的方便。他們可以隨著家人一起出去吃飯，品嘗各種美食，而不用擔(dān)心寶寶會(huì)因?yàn)槭澄锏倪x擇而有過(guò)多的抵觸。此外，他們對(duì)食物的好奇心也會(huì)促進(jìn)他們對(duì)于其他領(lǐng)域的探索和開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)他們的多元思維和興趣。
總結(jié)而言，觀看了《不挑食的寶寶》這部紀(jì)錄片，我對(duì)不挑食寶寶的理解更加深入。飲食習(xí)慣的培養(yǎng)和味覺(jué)發(fā)育是一個(gè)寶寶是否挑食的關(guān)鍵。而養(yǎng)成一個(gè)不挑食的寶寶需要父母投入大量的時(shí)間和精力，并且需有耐心和毅力。然而，最終的結(jié)果是非常令人滿意的。一個(gè)不挑食的寶寶能夠更好地適應(yīng)各種餐飲環(huán)境，為家庭帶來(lái)更多的便利，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也有積極的影響。
作文相信大家在讀書的時(shí)候都寫過(guò)吧，寫作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。寫好作文有什么竅門嗎？小編花時(shí)間特意編輯了檔案觀后感(錦集4篇)，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：審訊室內(nèi)，罪犯離奇死去，手指插進(jìn)自己的眼窩和耳朵，究竟是自殺，還是虐殺？三年后，警察又收到一份特殊禮物：7個(gè)離奇死去的女子，每人身上都有殺手留下的數(shù)字，是殺手誤導(dǎo)？是破案密碼？還是死亡咒語(yǔ)？而這僅僅是開(kāi)始——刑警支隊(duì)長(zhǎng)在偷偷閱讀頂尖生物科技論文；美女福爾摩斯探員陷入“剝臉皮”謀殺案；大教授因?yàn)橐粋€(gè)神秘來(lái)電當(dāng)場(chǎng)死去，尸體在停尸房離奇失蹤；焚化爐中出現(xiàn)一具神秘焦尸，腳上的軍靴還在吱吱冒油。偵破該案的首席警探陸凡一被指擁有雙重人格，成為連環(huán)兇殺案的頭號(hào)嫌疑犯。就在他接近真相的那一剎，突然發(fā)現(xiàn)自己揭開(kāi)的不是真相，而是陷阱。層層迷霧中，一股陰冷的寒氣撲面而來(lái)，似乎有一個(gè)幽靈殺手正在城市上空盤旋……
遺骨檔案620讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：看這本書的宣傳，感覺(jué)還不錯(cuò)，真的很期待！我是偵探小說(shuō)的忠實(shí)擁躉，《首席酷警探》這個(gè)名字一上來(lái)就吸引了我的眼球。這好像還只是《首席酷警探》的第一本吧！應(yīng)該是一套非常不錯(cuò)的系列。翹首以待吧，看“美女福爾摩斯”和“首席酷警探”是否能和經(jīng)典的福爾摩斯、亞森·羅平媲美呢？！
遺骨檔案620讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：《遺骨檔案》邏輯精確，推理嚴(yán)密，絕對(duì)沒(méi)有玄幻等色彩。而且只到最后一刻才確定誰(shuí)才是真正的兇手。值得稱贊！太經(jīng)典了！我是一口氣看完的，拿起來(lái)就再?zèng)]有放下過(guò)，太爽啦！書里的推理真棒，感覺(jué)好像當(dāng)年看福爾摩斯一樣，找到了非常新奇的推理角度。而且故事太強(qiáng)了，各種人物關(guān)系交錯(cuò)，各種顛覆的轉(zhuǎn)變和結(jié)尾，真是謊言掩蓋真相??！強(qiáng)力推薦！吐血推薦！
我最近在看夜不語(yǔ)的文，他設(shè)懸念還可以，文字也有獨(dú)到之處，但是給人感覺(jué)虎頭蛇尾。他設(shè)了一個(gè)局，卻沒(méi)能將它完美的解開(kāi)。比如他在寫寶藏，他只介紹了恐怖案件，卻沒(méi)說(shuō)明為什么發(fā)生，和制造幻覺(jué)的原理，也沒(méi)說(shuō)清楚幾個(gè)人為什么要犯案。更沒(méi)講清楚何為寶藏，如果說(shuō)所謂的寶藏就是獲得殺人的快感的話，這個(gè)作者也夠無(wú)聊的。
我覺(jué)得寫鬼故事要注意兩點(diǎn)，其一就是要能夠自圓其說(shuō)，就像是《名偵探柯南》，無(wú)論作者把案件說(shuō)得多么懸乎，但最終人家都把分析過(guò)程列出來(lái)，絲絲入扣，合情合理。其二就是不能為寫鬼故事而寫鬼故事，把它作為純粹的恐怖驚悚小說(shuō)來(lái)寫。其實(shí)歷史上真正好的鬼故事并不以嚇人而出名，比如《聊齋志異》，它反映的還是社會(huì)。
我推薦你可以去看下天下霸唱的《鬼吹燈》和白飯如霜的《瘋狂植物園》。它們是兩部看著緊張，但又能令你發(fā)笑的好小說(shuō)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一場(chǎng)熊熊烈火，使卅街檔案館的絕密卷宗重見(jiàn)天日。1946年，在平息了國(guó)民黨及殘余日本關(guān)東軍發(fā)動(dòng)的暴亂之后，報(bào)信的火麟食盒被人劫走。從此，神秘事件接連涌現(xiàn)：狐仙堂的詭異符咒，被撕碎的刀疤人，龐大的地下要塞，以及被屠殺的剃發(fā)黑斤人……究竟食盒里隱藏著什么秘密，使得與食盒有關(guān)的人全都離奇身亡？幾十年前的謎案緣何與現(xiàn)代人的人生際遇緊密相連？謎團(tuán)層出不窮，分析層層遞進(jìn)，誤導(dǎo)接二連三，看本書怎樣將懸疑、推理進(jìn)行到底，瘋狂榨干你的想象力！
卅街檔案館讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：從樓主剛寫一直用手機(jī)看的，特地用電腦來(lái)回復(fù)一下！這是近幾年難得一見(jiàn)的懸疑好作品！不比《鬼吹燈》差，相信這本書會(huì)是2011年的圖書關(guān)鍵詞！
卅街檔案館讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：最愛(ài)看多米諾倒下的一瞬間，環(huán)環(huán)相扣，計(jì)算精準(zhǔn)，到底位置分毫不差。樓主的小說(shuō)就像是一副碼好了的多米諾骨牌，就差樓主輕輕一推……
在數(shù)學(xué)和物理領(lǐng)域，“X”代表著未知的意思。在航空界，“X—飛機(jī)”是一架試驗(yàn)或研究飛機(jī)，被設(shè)計(jì)用來(lái)探索空氣動(dòng)力學(xué)、動(dòng)力裝置技術(shù)和材料科學(xué)的未知領(lǐng)域。作為一架飛機(jī)代號(hào)的前綴，“X”意思是“原型機(jī)”的意思，例如XB-15轟炸機(jī)?！禭戰(zhàn)機(jī)檔案》就是一套關(guān)于介紹各類著名機(jī)型設(shè)計(jì)原理和實(shí)踐運(yùn)行的書籍。我非常喜歡這套非常有技術(shù)含量的書！
這套書讓我了解了世界上最有創(chuàng)造力的各種有趣的飛機(jī)。其中讓我佩服的是阿芙洛加拿大公司的C-102噴氣客機(jī)、貝爾和波音公司聯(lián)合研制的V-22“魚鷹”空襲運(yùn)輸機(jī)、別里耶夫設(shè)計(jì)局制造的M-10“馬洛”噴氣式水上運(yùn)輸機(jī)、波音公司和西科斯基公司聯(lián)合設(shè)計(jì)的RAH-66“科曼奇”武裝直升機(jī)、休斯公司制造的H-4“云杉鵝”渦輪螺旋槳戰(zhàn)略運(yùn)輸機(jī)、洛克希德公司研制的A-12黑鳥(niǎo)高速偵察機(jī)、洛克希德和馬丁公司合作制造的XF-35單座垂直起飛主力攻擊機(jī)等等。
這些飛機(jī)之所以讓我萬(wàn)般佩服，是因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、操作方便，但功能超多，極富想象力和創(chuàng)造力。如：RAH-66“科曼奇”武裝直升機(jī)是一種面向21世紀(jì)戰(zhàn)場(chǎng)的高技術(shù)作戰(zhàn)飛機(jī)，“科曼奇”直升機(jī)采用了一個(gè)用復(fù)合材料制成的隱形機(jī)身，最新的電傳飛控系統(tǒng)，并可以根據(jù)它武裝偵察任務(wù)要求攜帶機(jī)炮和導(dǎo)彈。該機(jī)的基本飛行數(shù)據(jù)疊加到了由機(jī)組成員配戴的電子頭盔顯示器上。外觀簡(jiǎn)潔，導(dǎo)彈艙還可以靈活收入機(jī)身，如果需要裝載額外的武器，在減少隱身效果的情況下還可以安裝一個(gè)短翼，不需要時(shí)還可以收回并關(guān)閉艙門。而H-4“云杉鵝”渦輪螺旋槳戰(zhàn)略運(yùn)輸機(jī)則曾經(jīng)是世界上最大的飛機(jī)，被稱為“大力神”。它最獨(dú)特的地方是它用木頭制造的，原因是休斯公司當(dāng)時(shí)開(kāi)發(fā)了一種特殊工藝，可以把層壓板和環(huán)氧樹(shù)脂合成一種輕量級(jí)但強(qiáng)度非常高的建造材料。該機(jī)由8臺(tái)巨大的普拉特惠特尼28缸星形發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)，其動(dòng)力兩倍于一家波音B-29“超級(jí)堡壘”重型轟炸機(jī)的動(dòng)力。它最神奇的地方還在于它巨大機(jī)翼的前緣中設(shè)有一條狹窄的通道，以允許在飛行中檢修發(fā)動(dòng)機(jī)短艙。研制與20世紀(jì)60年代的A-12黑鳥(niǎo)高速偵察機(jī)其飛行速度能達(dá)到3馬赫，比子彈的速度還要快2、3倍，就算用防空機(jī)炮打它，它也能輕松地把子彈遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。即使在今天，它依然是世界上速度最快的飛機(jī)之一。這還不算最神奇的，因?yàn)樗€能隱蔽式飛行。XF-35單座垂直起飛主力攻擊機(jī)是一款多用途的攻擊機(jī)，具有符合美國(guó)空軍、美國(guó)海軍、美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)以及英國(guó)武裝力量21世紀(jì)要求的各種性能。它不僅有彩色的駕駛艙，靈活的空中加油選項(xiàng)，還具有升力風(fēng)扇和矢量噴管，不需要獨(dú)立的升力發(fā)動(dòng)機(jī)，并具有超機(jī)動(dòng)性。
看了這些先進(jìn)的飛機(jī)，我不禁想起了我們中國(guó)自己研制的軍用飛機(jī)。雖然這幾年我們的航空業(yè)突飛猛進(jìn)，但是其核心技術(shù)百分之20都是模仿來(lái)的，這在國(guó)際航空業(yè)中已屬于比較落后的。尤其是飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不足，目前還是依靠進(jìn)口發(fā)動(dòng)機(jī)。目前我國(guó)最好的自主研發(fā)軍用機(jī)是殲-31和殲-20，這都是我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)，在全世界也屬于比較先進(jìn)的。我想以后我國(guó)的軍用機(jī)要超越發(fā)達(dá)國(guó)家，首先，我們必須先研制出動(dòng)力強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī)。第二，我們要大量研制空氣阻力小、操縱先進(jìn)、能隱形的軍用機(jī)。只有這樣，我國(guó)的軍用航空業(yè)才會(huì)更加強(qiáng)大！
有請(qǐng)閱讀“父親的病讀后感”相關(guān)內(nèi)容。書籍一直都是我們的精神食糧，正如我們看書，每次閱讀作者寫的作品都有新的體會(huì)。寫讀后感不是復(fù)述作品的內(nèi)容，一定要簡(jiǎn)潔明了。本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！
曲折的悲傷從魯迅作品里由內(nèi)而外蔓延開(kāi)來(lái)。
從《父親的病》這篇文章中，我感受到了作者的悲痛和當(dāng)時(shí)的社會(huì)氛圍。文章主要描寫陳聯(lián)和、衍太太先生，諷刺當(dāng)今迷信社會(huì)。
從文中可以看出，陳聯(lián)和先生是一個(gè)金錢至上的人，他和衍太太都很迷信?？梢詮淖匀唤缈?，也許前世，把紙錠和一種《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包起來(lái)捏在拳頭里。從他的藥方里，總有專門的藥丸粉和奇特的藥物指南?？梢钥闯觯惵?lián)和先生不是阿明醫(yī)生。他開(kāi)了一些罕見(jiàn)的藥，只是為了突出他高超的醫(yī)術(shù)，拖延病人的時(shí)間。作者不厭其煩地問(wèn)藥店、鄉(xiāng)下人、賣草藥的、老人、學(xué)者、木匠，他們都只是搖頭。此時(shí)，作者的心情一定很焦慮。就這樣，提交人父親的病被誤診給了陳聯(lián)和先生。為什么陳聯(lián)和先生醫(yī)術(shù)并不高超卻是人們眼中的名醫(yī)？這個(gè)問(wèn)題深深觸動(dòng)了人心。后來(lái)才知道，當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人都很迷信，都被陳聯(lián)和先生忽悠了。
當(dāng)時(shí)有一種迷信，認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人奄奄一息，奄奄一息的時(shí)候，喊他的名字會(huì)把那個(gè)人的靈魂帶回來(lái)。當(dāng)作者的父親快要死的時(shí)候，衍太太叫他喊。但作者在文章中寫道，當(dāng)時(shí)我還是聽(tīng)到了自己的聲音，每次聽(tīng)到都覺(jué)得這是我父親最大的錯(cuò)誤。因?yàn)樽髡邲](méi)能在生命的最后一秒給父親安寧。
這不僅是，神父的病，也是社會(huì)的病。不僅是作者的錯(cuò)，也是社會(huì)的錯(cuò)。
高心悅
讀了《父親的病》節(jié)選，有些生氣，又有些憐憫。
陳蓮河在我眼中不是醫(yī)生，更不是商人，而是森林中的狐貍。他的診金原本只要一元四角，到了后來(lái)成了兩元，最后成了十元大洋。文中還寫道要蟋蟀一對(duì)，旁邊洋小字要原配！但魯迅問(wèn)了好多人都是搖搖頭不知道。后來(lái)又說(shuō)他有個(gè)丹要兩一盒，一定能見(jiàn)效點(diǎn)住舌頭面上，誰(shuí)知滴了一百多天還不見(jiàn)效，這不純騙錢嘛！這樣我感到有些生氣。
第二，衍太太，大驚小怪得迷信喊魂，讓魯迅喊他父親，衍太太讓他喊他還真喊，讓他父親死得不安寧。
最后，他寫道：現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)自己的這聲音，每聽(tīng)到時(shí)，就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大錯(cuò)處。但我不覺(jué)得錯(cuò)處在他那，因?yàn)樗菚r(shí)才和我們一樣是個(gè)孩子，還不懂，但有時(shí)錯(cuò)誤會(huì)讓我們清醒。
我覺(jué)得這應(yīng)該是社會(huì)的錯(cuò)，社會(huì)的迷信。
這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)就社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙，看似開(kāi)的是神丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西走到頭來(lái)還是白忙活一場(chǎng)，并且對(duì)治病只是忙于應(yīng)付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。那時(shí)的社會(huì)就像魯迅的父親一樣病重了。
落墨的部分是很令人驚詫的?！懊t(yī)”居然對(duì)臨之將死的人說(shuō)“不好緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐！而那主人仍舊很客氣地送他出門。——根據(jù)看得懂的文章分析，魯迅前輩不是那種使勁罵的人，我覺(jué)得，他只是透過(guò)超多的諷刺而讓人們認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，例如這個(gè)事件，罵了么？找不到罵人的詞語(yǔ)。因此，魯迅前輩是那種很厲害的人——批判家（好像是這個(gè)詞），用俗話說(shuō)，就是罵人不帶臟字，但是，魯迅先生比這還高一些，他是為了民族的崛起而批判，全是出于公心。我只能深深地在他身后的風(fēng)塵里鞠躬了?！懊t(yī)”的貪財(cái)便如山峰般“屹立”。
接下來(lái)，就是“名醫(yī)”用超多雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年，沒(méi)有醫(yī)好，就說(shuō)別人來(lái)醫(yī)治?！懊t(yī)”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。唉，我只能嘆氣。但是，這種人值得為他嘆氣么？算了。
也許，這位才是名醫(yī)?？上?，這位又是“名醫(yī)”。依我看來(lái)，他滿腦子裝的不是學(xué)問(wèn)，而是借口。尤其是最后一個(gè)，個(gè)性具有代表性“醫(yī)能疫病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)”，好小子，有一個(gè)推卸職責(zé)的泥鰍，居然還有顏面問(wèn)“對(duì)不對(duì)？”再看看他們用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對(duì)蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸?？吹侥抢铮乙呀?jīng)快說(shuō)不出話了，也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
魯迅似乎就是在吶喊著，對(duì)當(dāng)時(shí)封建的社會(huì)作批判！而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這種現(xiàn)象也不少見(jiàn)。
對(duì)于社會(huì)上游蕩、坑蒙拐騙、咱們要與他們斗爭(zhēng)到底！并從小懂得追求真理、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟揭穿丑惡事物的本質(zhì)、辨明是非，并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進(jìn)精神禮貌的時(shí)代進(jìn)步！
吳海濤
魯迅在《父親的病》中寫道：父親的水腫是逐日利害，將要不能起床，意思是說(shuō)：父親的水腫病疾越來(lái)越嚴(yán)重，快要不能下床走路了。
魯迅家里請(qǐng)了醫(yī)生叫陳蓮河，他開(kāi)的藥方奇怪至極，最平常的蟋蟀一對(duì)也一定要抓原配，明顯只是想多賺點(diǎn)錢，這奸商讓魯迅自己去抓藥，這樣魯迅若是找不到藥，那就不是醫(yī)生的過(guò)錯(cuò)，而是魯迅的罪過(guò)，若魯迅找到藥卻沒(méi)治好那也不是醫(yī)生的問(wèn)題，因?yàn)樗欢〞?huì)說(shuō)這病太嚴(yán)重了，不是人能治好的。因此，不管魯迅有沒(méi)有找到藥，不管魯迅父親的病是否被醫(yī)好，那都不是他的過(guò)錯(cuò)。反倒可以通過(guò)這些奇怪的藥方來(lái)賺錢，多么可惡的人！最可悲的是，魯迅父親居然還信了他，吃他的藥吃了一百多天才奄奄一息倒在床上，魯迅跪在床前，被人教使著，大喊父親！直到魯迅父親過(guò)世之后才停下?？v觀這場(chǎng)悲劇，不過(guò)是周瑜打一黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨而已，所以，我們不能迷信。
希望這篇“父親觀后感”能夠迎合您的喜好，并讓您滿意。優(yōu)秀的電影和電視作品往往能夠引起廣泛的關(guān)注，觀眾在欣賞時(shí)也會(huì)收獲反思和感悟。觀影可以舒緩壓力，帶來(lái)不同的情感體驗(yàn)，而寫下觀后感則有助于深入理解作品。您是否曾考慮過(guò)如何撰寫出優(yōu)秀的作品觀后感呢？
這是我第一次談及到父愛(ài)。
對(duì)于父親這兩個(gè)字眼，在我的腦海里沒(méi)有太多的畫面。從小到大，我不曾與他撒過(guò)嬌，甚至是幾聲抱怨也說(shuō)不出口。在我眼中，父親和母親是截然不同當(dāng)然兩個(gè)形象，他總給我以一種威懾感，讓我害怕接近他。因?yàn)榈艿苊妹脧男∈撬麄儙Т蟮脑?，我一直覺(jué)得與父親之間有距離感，在獨(dú)處一室時(shí)，便會(huì)顯得異常尷尬?？墒?，再多的冷漠也抵擋不了父愛(ài)……
文中的父親并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)表露，他用實(shí)際行動(dòng)證明――在風(fēng)雪交加的天氣挑柴賣錢供“我”上學(xué)，哪怕是低聲下氣地去哀求別人，再苦再狼狽也不愿意讓“我”受委屈。
這不僅是作者的父親，更是千千萬(wàn)萬(wàn)天下所有父親的真實(shí)寫照。我的父親雖從來(lái)不表露什么，但他的一言一行能讓我感受到他對(duì)待我并沒(méi)有不同于弟弟妹妹什么，甚至可以說(shuō)他對(duì)我更高要求，他從來(lái)不強(qiáng)迫我一定要做什么，亦或是一定要做好什么。我知道在他眼中我一直都是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，做什么都想爭(zhēng)第一，可是很多事情總會(huì)事與愿違，他教我如何做人，如何處事。
我的體質(zhì)有些弱，經(jīng)常會(huì)生病，幾次在聽(tīng)母親與父親電話時(shí)總會(huì)提起我的情況，即使我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)什么，但從母親的話中不難聽(tīng)出他對(duì)我的擔(dān)憂。雖然一年四季我與他相處的時(shí)間十分短暫，每逢過(guò)節(jié)亦或是重要的節(jié)日才會(huì)見(jiàn)上面，大多只停留一個(gè)星期就又去外地工作了。我知道他一個(gè)人在外地很辛苦，每天奔波來(lái)回，有時(shí)候頭痛的根本睡不著覺(jué)，而這一切的一切全都是為了我們這一家人。曾經(jīng)的我羨慕過(guò)別人的父親，羨慕他們能與自己的孩子打成一片，稱兄道弟，無(wú)話不說(shuō)?？涩F(xiàn)在的我一點(diǎn)也不覺(jué)得這有什么可羨慕的。我也有父親，一個(gè)理解我，體諒我，關(guān)心我的父親。
那一次他參加了我初中的第二個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也是他參加我的第二個(gè)，也許是第三個(gè)的家長(zhǎng)會(huì)，記憶早已有些模糊。因?yàn)槌煽?jī)的大幅度波動(dòng)，我本已有些沮喪了，旁人在我耳邊諷刺，淚水已然在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我?guī)缀跸氚l(fā)脾氣逃走。可在這時(shí)，是父親在幫我舒展情緒，他一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)我，并告訴我如何找對(duì)方法學(xué)習(xí)，如何聽(tīng)課，如何梳理知識(shí)，如何有效率地學(xué)習(xí)。他幫我找出了自身的不足，并鼓勵(lì)我改正。
父親――是一個(gè)很神圣的詞，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而“冷酷”，時(shí)而溫柔，時(shí)而又帶有幾分童真童趣。父親對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太多的話語(yǔ)可以形容，他總以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他對(duì)我的愛(ài)很深，不是寥寥數(shù)語(yǔ)可以講清的，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一個(gè)愛(ài)字。
是愛(ài)，讓我們互相諒解，包容。哪怕我有再多的缺點(diǎn)，哪怕我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他一直是我的避風(fēng)港，外面的風(fēng)再大，雨再大，他依舊為我遮擋。愛(ài)，無(wú)言。
生命的第一聲啼哭是不夾一絲悲傷的，因?yàn)樯芍鴣?lái)的那個(gè)世界里不存在悲傷，悲傷是我們這個(gè)世界的產(chǎn)物。——周國(guó)平
讀書時(shí)間長(zhǎng)了，讀的書就有點(diǎn)雜。好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的作家，就會(huì)把他所有的書都看一遍。就像很多人喜歡一個(gè)idol，會(huì)把他所有的歌聽(tīng)一遍一樣。開(kāi)始看周國(guó)平的書是因?yàn)樽约合矚g看哲學(xué)類的，而周又是中國(guó)比較有名的哲學(xué)類作家，所以自然就看了。
《妞妞》這本書，讀完很讓人感動(dòng)，讀的時(shí)候，好幾次淚水模糊了眼睛。這本書是作者寫給已在天堂的女兒妞妞的，書中字里行間飽含了濃濃的父愛(ài)。作者45歲得到了上天給予他的一個(gè)禮物，一個(gè)寶貝女兒妞妞。其實(shí)妞妞的降生也是偶然，畢竟作者人已中年。都說(shuō)女兒是爸爸上輩子的情人，所以妞妞的降生對(duì)于作者來(lái)講真的是一個(gè)驚喜。作者幾乎用全身心的愛(ài)對(duì)待這個(gè)小寶貝，然而命運(yùn)總是殘酷無(wú)情的，妞妞被查出得了眼癌。對(duì)于作者來(lái)講，這無(wú)疑是晴天霹靂，擺在作者眼前的是兩條路，一選擇治療，那寶貝妞妞就要面臨被挖去左眼，同時(shí)右眼冷凍化療，而且由于年紀(jì)太小，手術(shù)伴有極高的風(fēng)險(xiǎn)，就算手術(shù)成功，妞妞也最多活到成年，而且還有各種想像不到的并發(fā)癥。二是選擇放棄治療，任由病情發(fā)展，妞妞的生命最多活不到一年。相信這個(gè)選擇給任何一個(gè)人都無(wú)從選擇，可是這就是所謂的命。
當(dāng)一個(gè)人面臨不可逃脫的厄運(yùn)時(shí)，無(wú)論他怎么選擇，悔恨已是他的宿命。所謂兩害相權(quán)取其輕，這輕重怎么衡量？只要你取了，受了，那身受之害永遠(yuǎn)是最重的！妞妞太小了，小到還沒(méi)有開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)她來(lái)到的人間。作為父母，作者實(shí)在是艱難選擇，想到妞妞動(dòng)手術(shù)將要面臨的巨大疼痛，以及術(shù)中術(shù)后的極大風(fēng)險(xiǎn)，他退縮了。他說(shuō):既然是上天把你送來(lái)的，那就讓他再把你帶走吧。他最終選擇了放棄治療，用自己全部的愛(ài)，陪伴妞妞走完她的短暫一生。
凡是在重大決定面前逃避選擇的，一定是選擇了自欺，心存僥幸?？墒沁@種事?lián)Q作任何人也難做抉擇吧。一開(kāi)始，你拒絕手術(shù)的理由是暗懷一種僥幸：難道萬(wàn)分之一誤診的可能也沒(méi)有嗎？你對(duì)自己說(shuō)：既然上帝擲了一回骰子，把萬(wàn)分之一的厄運(yùn)降于我，那么，現(xiàn)在讓我也擲一回骰子，把萬(wàn)分之一的僥幸抓在手上?？上У氖?，你抱著妞妞，跑了一家又一家醫(yī)院，求了一位又一位專家，診斷無(wú)情地一致，你的希望迅即破滅了。于是你又盼望奇跡。奇跡是苦難之子的夢(mèng)幻，絕望者的希望。當(dāng)科學(xué)無(wú)能為力時(shí)，人們只好相信奇跡。你對(duì)自己說(shuō)：醫(yī)學(xué)是落后的，生命是神秘的，所以奇跡是可能的。一個(gè)多月里，當(dāng)你帶著妞妞走遍大街小巷，到處尋訪氣功師和中醫(yī)師時(shí)，你便仿佛覺(jué)得自己正在試探一種比手術(shù)更可取的方案，盡管成功的希望極小，但一旦成功，就會(huì)出現(xiàn)奇跡，妞妞不但能保住生命，而且能保住眼睛了。可是奇跡最終也沒(méi)發(fā)生，妞妞還是在十八個(gè)月后離開(kāi)了人間。
世上的神秘，莫過(guò)于生和死。每個(gè)活著的人，都有過(guò)一次誕生，終有一次死亡。然而，沒(méi)有一個(gè)人能目睹自己的誕生和自己的死亡。上蒼把兩個(gè)神秘都向我們隱瞞著，只把中間的一小截平凡展示給我們，所以我們可以決定怎么活著。盡管妞妞離開(kāi)了，但活著的人還得好好活著，不是嗎?人生就是這樣，你耐人生何。
很早的時(shí)候我就想到以后不想要孩子，因?yàn)橛辛撕⒆樱笕司褪菫榱撕⒆踊钪?。過(guò)去都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，現(xiàn)在呢?當(dāng)時(shí)我記得和老媽講了，我媽特生氣，說(shuō)如果我以后不要孩子，就當(dāng)沒(méi)有我這個(gè)兒子，我也就不敢再提了。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我也到了成家的年紀(jì)，身邊很多同學(xué)朋友都結(jié)婚了，有的甚至抱上了娃，不是一個(gè)，是倆。爸媽也在催我，其實(shí)我一點(diǎn)不急。沒(méi)找對(duì)象時(shí)，爸媽說(shuō)，你看你也不小了，該找對(duì)象了，你看看那和一樣大的誰(shuí)都結(jié)婚了，你不羨慕嗎？我說(shuō):爸媽，我一點(diǎn)不羨慕?，F(xiàn)在我找到女朋友了，爸媽又說(shuō):你看人家都抱娃了，你不羨慕嗎？我的回答還是一樣，我一點(diǎn)不羨慕。我相信很多人和我有一樣的遭遇，但其實(shí)我們要知道，沒(méi)有要結(jié)婚的年紀(jì)，也沒(méi)有要逼你生孩子的法律，但好像現(xiàn)在要有這個(gè)趨勢(shì)了，瑟瑟發(fā)抖。其實(shí)對(duì)于這些，我的看法是如果你感覺(jué)單身挺好，那就單身。如果想要結(jié)婚了，對(duì)方也同意，那就結(jié)，生孩子同樣也是。當(dāng)然可能會(huì)說(shuō)，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)，是的，那么事實(shí)就是如果你在選擇伴侶這件事選擇了將就，那么最終后悔受罪的也一定是你。關(guān)于生孩子，我現(xiàn)在還沒(méi)想好，但應(yīng)該會(huì)生的。因?yàn)橄胂肴诉@一生，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。兩個(gè)相愛(ài)的人在一起，生個(gè)可愛(ài)的孩子，倘若有一人先走，另一個(gè)人至少還有個(gè)孩子代替照看她。我不在乎生男生女，只要孩子健康就行。
今年最火的李誕那句:朋友人間不值得，開(kāi)心點(diǎn)。新年馬上到了，祝?？吹竭@里的你，開(kāi)開(kāi)心心心每一天，同時(shí)也愿你遍歷山河，覺(jué)得人間值得。
沒(méi)有尾巴的魚
寫于20xx.12.31晚
在我的觀點(diǎn)里，這位啞巴父親和其他父親沒(méi)有區(qū)別，他們都深愛(ài)著自己的兒女，但是他的女兒不理解他的苦心，他的女兒嫌棄他是一個(gè)啞巴，其實(shí)我知道他也不想當(dāng)一名啞巴，可是又有什么辦法呢，他看到其他孩子罵他女兒時(shí)，他也很傷心，所以那天他躲在豆腐坊里哭了一晚上。正如人們所說(shuō)父愛(ài)是金，是沉默的金子。但父愛(ài)并不只是金，更是山，一座偉大的靠山，當(dāng)所有人絕望時(shí)，是他日日夜夜的守在他的女兒床邊，希望喚醒他的女兒。
所以不論我們的父母貧窮還是富有，是健康還是殘缺，我們的父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母生下我們并培養(yǎng)我們，所以我更要加倍珍惜我的父母，感恩養(yǎng)育之恩，感恩生命中有你們的陪伴。
六年級(jí):徐頤珽
今天我看了一個(gè)單元的文章，其中讓我印象最深的是《我的啞巴父親》，這篇文章講了一個(gè)女孩，從小就因?yàn)橛幸粋€(gè)啞巴父親而感到自卑，文章里的“我”刻苦學(xué)習(xí)，最后終于考上了一所大學(xué)。啞巴父親為“我”能考上大學(xué)而感到自豪，而我大學(xué)畢業(yè)后，成了一名教師，學(xué)校就在離父親家只有40里的地方，就在“我”準(zhǔn)備把父親接來(lái)的途中，“我”遭遇了車禍。醫(yī)生說(shuō)我不行了，可父親天天陪著“我”，直到“我”醒來(lái)為止。
其實(shí)在我們的生活里，父親也是扮演一個(gè)守護(hù)者的身份，其實(shí)他們每一句讓我們感到嘮叨的話，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛(ài)！！我們應(yīng)該好好珍惜這份愛(ài)，好好去愛(ài)自己的爸爸，別象別人說(shuō)的一樣：小時(shí)候，感覺(jué)爸爸好厲害；初中了，感覺(jué)爸爸落伍了；大學(xué)時(shí)，爸爸說(shuō)的都是什么和什么；年過(guò)40了，回想起爸爸說(shuō)過(guò)的話大部分都是對(duì)的；60了，唉，爸爸說(shuō)的全對(duì)只是我領(lǐng)悟的太晚啦……不要等到失去后，才想要去珍惜。
作者：徐頤珽
學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
《父親的舊皮鞋》這篇文章我是在一本書里無(wú)意中看到的。
故事講的是：威廉十二歲時(shí)，他的父親因工傷失去了一條腿，在醫(yī)院里，望著哭得死去活來(lái)的'他，父親對(duì)他笑著說(shuō)：“哭什么？這樣一來(lái)不是更好嗎？以后你只擦一只皮鞋就夠了?！睆哪且惶炱?，，他真正從父親身上發(fā)現(xiàn)：天塌下來(lái)，也可以把它當(dāng)成被子蓋。長(zhǎng)大后，他經(jīng)過(guò)幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)，終于成為一個(gè)不算很出色但卻十分成功的商人。在父親六十歲生日時(shí)，威廉手捧一只破舊潔凈的皮鞋，對(duì)父親說(shuō)：“這是我珍藏多年的無(wú)價(jià)之寶，父親，謝謝你?！备赣H老淚縱橫，說(shuō)：“兒子，我沒(méi)白丟一條腿，值得??！”
讀了這故事，我明白了水滴石穿的意思。父親的遭遇交給他的道理彌足珍貴——“天塌下來(lái)，也可以把它當(dāng)成被子蓋?！逼鋵?shí)，當(dāng)你穿過(guò)人生的風(fēng)雨，沐浴陽(yáng)光時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)風(fēng)雨并不像你想象中的那么的冷。
認(rèn)真地看完這本書，我的內(nèi)心有很多感慨，我的年齡不算太大也不算太小，或許有很多人世間的道理還無(wú)法理解，但這本書深深的戳中了我的內(nèi)心。
對(duì)于健康成長(zhǎng)到15歲的我，妞妞相對(duì)來(lái)說(shuō)是非常不幸的，一出生就患有絕癥，只活到了一歲半。這本書以一個(gè)父親的角度，講述了作者從成為一名父親的喜悅，到失去女兒的痛苦與悲傷。沒(méi)有那種呼天搶地的大喜大悲，它就是像是拉家常式地娓娓道來(lái)，不過(guò)于煽情的渲染，不過(guò)于夸張的溢美，它用自己直擊心靈的語(yǔ)言，表達(dá)了作者對(duì)生命的追問(wèn)，對(duì)死亡的思考。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛(ài)女的書，更是一本頌揚(yáng)生命，緬懷和反省生命的一本書籍。
迎來(lái)了一個(gè)小生命，卻沒(méi)有能夠好好的守護(hù)她。失去了女兒，再是失去了妻子，失去了以往的那個(gè)家庭，更是失去了以往的日子。周國(guó)平用他的言語(yǔ)道出了生活的殘酷，但是在他的筆下，妞妞不僅是他的心肝寶貝兒，更是他所欽佩和敬畏的生命。但是他所賦予期盼的生命，卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)奪去了。人們?yōu)殒ゆざ械酵纯?，但是換個(gè)角度來(lái)想，孩子不明白什么是死亡，什么是痛苦，這不是更好嗎！單純而快樂(lè)的享受這個(gè)世界，哪怕時(shí)間并不長(zhǎng)久，那種感受卻依然溫暖在心。對(duì)于妞妞父親所做出的那個(gè)決定，我是贊同的。做手術(shù)或許能夠延長(zhǎng)妞妞的生命，但卻不能給予她光明的世界，不能給予她生命中最美好的時(shí)光。這是很悲傷的。
生命其實(shí)并不脆弱，脆弱的，其實(shí)只是我們的心靈，享受這個(gè)世界，以樂(lè)觀的狀態(tài)，去面對(duì)世界，你會(huì)比想象中的，更快樂(lè)！
老師給我們一人買了一本書，叫《父親的城》，在暑假的時(shí)候看的，我看得津津有味。
《父親的城》講的是父親對(duì)我們的愛(ài)，父親為了我們犧牲了自己的性命，父親真?zhèn)ゴ?！雖然父親平時(shí)罵我們，打我們，但他也是為我們好，不想讓我們偷懶，想讓我們好好學(xué)習(xí)。
爸爸的左眼這篇文章真感人，里面的趙斌和他爸爸感情真深，為了不讓別人嘲笑他爸爸的左眼，居然騙老師說(shuō)媽媽出差了，爸爸又很忙，沒(méi)有人能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。神秘的水槍真有趣，想不到有這么多人玩水槍，連女孩也玩，作者真勇敢，在老師生氣的時(shí)候說(shuō)墻上的水是自己干的，別人都沒(méi)干。送你一只藍(lán)蝴蝶里秋葦其實(shí)她人很好，很高興秋葦最后同學(xué)都和她玩了，也找回自信了。玻璃蛋中的那粒米里面米格來(lái)照顧爺爺，并且聽(tīng)爺爺?shù)脑捘?姐妹坡真好看姐姐真是的，把小美一個(gè)人丟在家。
《父親的城》這本書讓我們感受到了爸爸的愛(ài)。
做父親，不許失敗的創(chuàng)業(yè)的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：我是沖著總體評(píng)分來(lái)買的，不知道那些五星是怎么給出來(lái)的。我讀過(guò)很多育兒書，很少有讓我讀不下去的，或者想跳著趕緊看完的。這本書就屬于此類吧。作者在書中很多說(shuō)教，儼然一個(gè)強(qiáng)權(quán)的家長(zhǎng)。他把自己很多的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，認(rèn)為他們沒(méi)有判斷力。書中太多的道理，可操作性很差。我覺(jué)得作父母的更多應(yīng)該是不顯山不露水地引導(dǎo)影響孩子?？杀緯淖髡咄耆砸环N居高臨下的態(tài)度在指導(dǎo)孩子的人生。可能有很多家長(zhǎng)因此找到依據(jù)和共鳴，但我餅不覺(jué)得這是個(gè)值得推廣的模范典型?？赡苓m用于一小部分人，或者說(shuō)更適用于一部分豪門背景的人。書中作者跟女兒說(shuō)，你的成長(zhǎng)不能自己高興就好，你如果不優(yōu)秀，別人就會(huì)認(rèn)為是爸爸的教育有問(wèn)題。大概這個(gè)意思，如果你是那個(gè)孩子，你會(huì)是啥感受。我承認(rèn)作者有些教育策略是對(duì)的，但通篇讀下來(lái)，沒(méi)啥可借鑒的地方。作父母，需要智慧，這個(gè)很難。但是動(dòng)用強(qiáng)權(quán)，壓力來(lái)逼迫孩子全面開(kāi)花只能造就一批貌似優(yōu)秀，貌似光鮮亮麗的孩子。作者本身事業(yè)的成功未見(jiàn)得表明他在教育觀方面的成熟。這本書本來(lái)想買來(lái)給老公看的，我粗粗讀完之后覺(jué)得他不必浪費(fèi)時(shí)間了。如果你剛接觸幼兒教育，別讀這本書，很容易誤導(dǎo)。如果你已經(jīng)讀了很多育兒書，就更可以忽略這本書，因?yàn)閷?shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。我很少在當(dāng)當(dāng)上寫評(píng)論，這次是有種不寫不行的沖動(dòng)……
今天我讀了《父親和他的兒子》這篇伊索寓言里面的小故事，故事的大意是這樣的：
從前，又一位父親，他有幾個(gè)兒子很不聽(tīng)話，互相之間經(jīng)常爭(zhēng)吵不休。父親教育過(guò)他們?cè)S多次，可他們一點(diǎn)也沒(méi)有改。后來(lái)，父親想出一個(gè)辦法，決定哪一個(gè)實(shí)際的`例子教育他們。
一天，
他把兒子們叫到身邊來(lái)，讓他們每人拿一只箭，然后讓他們折斷件。他們照著做了，不費(fèi)吹灰之力九一一折斷了。接著，他又叫兒子每人再去一只箭，然后，他把箭全部收攏過(guò)來(lái)，放在桌子上，分赴兒子們一一去把它折斷，兒子們一個(gè)一個(gè)用盡了力氣，也沒(méi)有把這捆箭折斷。于是他對(duì)兒子說(shuō)：“孩子們，剛才你們都做了，也看到了，如果你們齊心協(xié)力，就像剛才那捆箭一樣，你們的敵人無(wú)論如何也傷害不了你們。
我對(duì)這篇故事的讀后感是：只要人人團(tuán)結(jié)一心，不管多大的困難也難不到你們，可是人人不團(tuán)結(jié)一心，不管做什么事情他們都不會(huì)做好的！
今天，我讀了一篇文章，《父親的兩次謊言》。文章大意是說(shuō)作者小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，他很自卑。
一次中考，父親得知他考得不理想，不但沒(méi)有批評(píng)，反而說(shuō)他考得很好，很有希望。從那次以后，作者沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，面臨找工作，他不知所措，問(wèn)父親怎么辦？父親回答他說(shuō)，親友為他湊足了兩千元，讓他放心去聯(lián)系工作。他很順利的找到了一家理想的單位，并且沒(méi)花一分錢，去單位報(bào)到的時(shí)候，他才知道父親的話都是謊言。讀了這篇文章，父親的謊言，讓我深深感受到，父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)！我想起了有一天放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我在想怎么回家呢？這個(gè)時(shí)候，我突然看到爸爸來(lái)接我了，爸爸摟著我說(shuō)，“即使工作再忙，也不能讓女兒淋雨?！备笎?ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。父愛(ài)也是孩子的希望。
有一天，老師通知明天要考試了，讓我們自主復(fù)習(xí)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我很緊張，爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)我明天肯定考得好，讓我放松心情，好好睡覺(jué)。第二天，我信心十足，考出了理想成績(jī)。父愛(ài)是生命中的綠洲，即使我前進(jìn)在無(wú)邊的沙漠，也有勝利的希望。父愛(ài)還是孩子成功的動(dòng)力。比如說(shuō)有段時(shí)間，我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，爸爸和我一起分析原因，鞭策鼓勵(lì)我改正不良習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大改變。父愛(ài)是大海里的燈塔，即使在洶涌的波濤里，也能知道航行的方向。父愛(ài)撫育著我們茁壯成長(zhǎng)，那濃濃的親情銘刻在每個(gè)人心中······
我特愛(ài)看這一類的書。因?yàn)檫@種書里的每一個(gè)故事都十分感人。有時(shí)，我還會(huì)被感動(dòng)的流下眼淚。最近，我在看意林的《父親是棵偉岸的樹(shù)》。這本書也特別好看、感人，其中讓我印象最深的一個(gè)故事名叫《藥里有種成分叫父愛(ài)》。主要講了一個(gè)孩子稍微受點(diǎn)風(fēng)寒就會(huì)發(fā)燒，但這種病是從母親身上帶來(lái)的一種熱毒，無(wú)法治療。父親不信，從那以后，每天忙完農(nóng)活就又扛著鋤頭到離家十多里的公子山挖草藥，但每次找到藥之前，卻要砍掉一大片荊棘。又一次，都到晚上9點(diǎn)鐘了，父親依然沒(méi)有回家。原來(lái)，父親為了去采一些懸崖邊的金銀花，一不小心踏空了，摔了下去。母親和孩子把父親拉上懸崖時(shí)，父親身上到處都是一道道深深的傷痕。左手腫的像個(gè)剛出鍋的饅頭，但依然每天采藥。父親怕采回來(lái)的藥治不好孩子的病，還會(huì)毒壞身體，于是每次都親自嘗試。一次，父親在喝完一種新藥時(shí)上吐下瀉，沒(méi)過(guò)幾天整個(gè)人都瘦了一大圈。但固執(zhí)的父親仍不放棄，還是煮草藥，嘗草藥。后來(lái)，孩子犯病時(shí)竟不要請(qǐng)醫(yī)生了，只要喝了父親熬制的中草藥，就會(huì)好起來(lái)。
在孩子的學(xué)校里，每次犯病都只能往醫(yī)務(wù)室跑。一次，那個(gè)孩子因發(fā)燒而引起扁桃體發(fā)炎，喉嚨痛的無(wú)法吃進(jìn)一點(diǎn)東西。在醫(yī)務(wù)室打了整整一個(gè)星期的點(diǎn)滴都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，嚇的父親淋著雨連夜趕到學(xué)校，這才治好孩子的病。
這篇故事很感人，讓我難以望卻。
所有意林出版的書都很感人，同學(xué)們有時(shí)間可以看看。
“頭可以不梳，臉可以不洗，飯可以不吃……書一定要讀!”這可是我每天都掛在嘴邊的一句我的名言。每次過(guò)生日，爸爸媽媽總是送我最想要得到的禮物—書，每次得到書，我都如獲至寶!我對(duì)書的感情可謂是越來(lái)越深，讀書是一件多么快樂(lè)的事啊!今年暑假，我就選擇了《父親的城》這本書閱讀，我還把我讀這本書的感受記下來(lái)與大家一起分享：
父親的愛(ài)如春雨，讓我感受到他的柔情;父親的愛(ài)如秋風(fēng)，讓我感受到他的豪邁;父親的愛(ài)如大山，讓我感受到他的沉重。這是我讀《父親的城》這本書后的最大感觸。
讀了《父親的城》，讓我真正感覺(jué)到了父愛(ài)的偉大，文中，作者對(duì)于自己的父親的感情是矛盾的，從兒時(shí)的崇拜，到青春期的抗拒與叛逆，再到懂事以后的懊悔。每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)同樣的過(guò)程，一直在改變的是我們自己，而一路上看著我們改變的卻是自己的父親。我們對(duì)于父親的愛(ài)是會(huì)在不同年齡段會(huì)改變的，而父親對(duì)兒女們的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的，唯一改變的是父親那臉上日益增多的皺紋和那日益花白的頭發(fā)，除此之外，什么也沒(méi)有改變過(guò)。讀到這，我不禁想到我的媽媽，媽媽對(duì)我的愛(ài)總是那么無(wú)微不至，小學(xué)四年級(jí)我就加入了近視行列，媽媽每天不厭其煩地為我滴眼藥水，別看這是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可媽媽總是絲毫不馬虎，一天、兩天……一年、兩年……媽媽堅(jiān)持著不厭其煩地為我點(diǎn)眼藥水，也許在別人看來(lái)，這可能不值得一提，但在我看來(lái)，媽媽的這一動(dòng)作是偉大的，這份堅(jiān)持飽含了媽媽的愛(ài)，除了媽媽，誰(shuí)還能堅(jiān)持每天做到這樣無(wú)微不至的關(guān)心我呢?
作者喜歡一個(gè)人躲在床上看書，那床頭的一箱書，是他最要好，也是最珍貴的朋友，他喜歡幫父親去打酒，提著那錫酒壺走在小路上，回想著父親曾跟他說(shuō)起的城里的事，因?yàn)楦赣H是廣播編輯員，所以，城里的大事小事，父親幾乎都知道。每到中午的時(shí)候，母親總喜歡靜靜地坐在那里，也不許我出聲，聽(tīng)著父親寫的稿子，我和母親總會(huì)會(huì)心的一笑，我想，作者愛(ài)的不僅僅是父親，還有父親的那座城。因?yàn)?，父親的那座城里，裝的是滿滿的愛(ài)。
父親是一座城，他用自己的全部愛(ài)著你，保護(hù)你;父親是一座城，他絕不是束縛你的萬(wàn)丈高城;父親是一座城，在風(fēng)雨中，是你的避風(fēng)港。讀了《父親的城》這本書，我收獲多多。
同學(xué)們，多讀書吧，書能開(kāi)啟你幼稚的童心，書能回答你不解的問(wèn)題，書能帶你環(huán)游世界，書能幫助你領(lǐng)悟人生。讀書真是件非常快樂(lè)的事!
暑假買了一本書，叫做《父親的城》，里面收錄了一些“冰心獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)作品。這本書令我愛(ài)不釋手，每一篇文章內(nèi)容，主題都不同，卻同時(shí)讓人感到了孩子的天真可愛(ài)，少男少女的懵懂情懷，還有人世間最唯美的親情。其中我最喜歡的是《錦瑟》。
文章講了這樣一個(gè)故事。
薇薇從小就與姨婆錦瑟生活在一起，十分依賴姨婆。姨婆教她識(shí)字，教她讀詩(shī)、作詩(shī)。兩人感情十分深厚。直到有一次，薇薇撒了謊，把自己吃多了粽子肚子疼的責(zé)任全推到了姨婆身上，兩人之間就產(chǎn)生了一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口。若我是錦瑟，定會(huì)前去責(zé)罵她一番?？墒清\瑟卻因?yàn)樘蹛?ài)薇薇而默默離開(kāi)。那時(shí)候錦瑟的心該有多痛啊。在后來(lái)，表姐的到來(lái)更是為薇薇與姨婆之間的關(guān)系雪上加霜。表姐告訴薇薇﹕“你不要和她那么親熱，她是假外婆，我們的親外婆早就去世了?！鞭鞭币运贫嵌芈?tīng)著，姨婆的形象在她心里一次次地變化，失了原本的輪廓，而自己卻無(wú)能為力。她質(zhì)問(wèn)姨婆：“你是好人還是壞人?”姨婆反問(wèn)：“你說(shuō)呢?”姨婆知道薇薇長(zhǎng)大了。變了。而對(duì)自己的喜愛(ài)與依賴也開(kāi)始變淡。自己—是時(shí)候走了。薇薇如此清晰地感受著內(nèi)心的悔恨從萌芽開(kāi)始生長(zhǎng)，如今已占據(jù)了她的整顆心。最后，她去了江寧，看到姨婆的墳?zāi)?。她知道后悔，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回。結(jié)局如此凄悲，令人不禁傷感落淚。
我呢?我不就是第二個(gè)薇薇嗎?從前，爺爺對(duì)我百般疼愛(ài)，我也一直和爺爺十分親熱?？墒遣恢螘r(shí)，我開(kāi)始刻意疏遠(yuǎn)爺爺，態(tài)度也變得冷漠。因?yàn)槲蚁訔墵敔?，他總是一副邋遢樣子，一?duì)眉毛出奇得長(zhǎng)，而兩邊嘴角總有擦不掉的白沫子。有時(shí)候，爺爺拉著我的手讓我坐在床邊陪他說(shuō)話，我總是找個(gè)借口跑出去就不再進(jìn)來(lái)。我走的那么決絕，一次頭也沒(méi)回，心里還憤憤地罵著爺爺。殊不知，那前一刻還神采奕奕地拉著我說(shuō)話的爺爺。此刻卻盯著門口，望著孫女背影快速消失，眼里閃爍著微光。那時(shí)候的爺爺是否正像文中的錦瑟一般心酸傷痛?看看曾經(jīng)與自己親近的乖孫子現(xiàn)在卻對(duì)他躲避不及。或許是上天對(duì)我的懲罰，我連爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝](méi)有見(jiàn)到，從此在我心中留下了永遠(yuǎn)的悔恨。老天何必如此捉弄我!
如今，早已物是人非，但我心里的痛卻無(wú)法緩解，我告訴自己：曾經(jīng)的悲痛就讓它隨風(fēng)飄去吧，從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜身邊的親人，決不再犯第二次錯(cuò)誤，絕不能失去后才懂得珍惜。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年.....〞恍惚中，薇薇一字一步，帶著曾經(jīng)的悔恨與如今的醒悟走進(jìn)家門.....
《父親二十年前的叮囑》是一個(gè)感人的故事，我最近看的感人故事良多，好像有了一種淺顯的麻痹感?？墒钱?dāng)我讀完《父親二十年前的叮囑》感觸感染到的卻是除了打動(dòng)之外一份別樣的情感。
《父親二十年前的叮囑》是一位上初中的貧困學(xué)生講述自己的父親的故事，學(xué)生的父親沒(méi)有什么本事，只能夠依賴上山砍柴維持生計(jì)。面對(duì)孩子要多一些錢進(jìn)行奧數(shù)測(cè)試，父親為了能夠給出錢就在大雪天到山上砍柴，而且砍得比平時(shí)都多。用一擔(dān)厚厚的柴火到縣城里換來(lái)一點(diǎn)錢供給孩子的這筆學(xué)習(xí)測(cè)試用度。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看出父親對(duì)孩子的叮囑，父親是一個(gè)貧苦農(nóng)夫，心中懷著對(duì)孩子的一份期待。并且叮囑孩子未來(lái)成為有錢人以后，得記得善待這些貧苦農(nóng)夫。
因此，《父親二十年前的叮囑》不僅講述了親情，告訴我們糊口在大山深處還有良多貧苦人家。也從父親叮囑當(dāng)中告誡人們應(yīng)該善待我們身邊這些貧苦大眾，恰正是他們?nèi)缢剐燎诟冻?，為這些所謂的富朱紫家營(yíng)造幸福的糊口。
觀影是來(lái)自視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重刺激，觀后感是對(duì)作品美學(xué)價(jià)值和文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟和表述，經(jīng)常寫觀后感可以鍛煉文筆和思維能力，如何讓自己的作品名觀后感顯得不那么膚淺呢？這是一篇非常不錯(cuò)的“在路上觀后感”網(wǎng)絡(luò)文章值得推薦給大家，請(qǐng)您多加留意本文內(nèi)容保留收藏！
上周五下午，我們?nèi)w師生去電影院看了《愛(ài)在路上》這部電影。這是一部關(guān)于青少年成長(zhǎng)問(wèn)題的教育片。故事講述的是一個(gè)叫李揚(yáng)飛的16歲少年，他爸爸為他找了一個(gè)繼母，繼母熱情的對(duì)待他，可他卻不理不踩。就在李揚(yáng)飛的父親與繼母的蜜月里，父親因工作需要被派往外地，家中只剩下他和繼母。李揚(yáng)飛不喜歡繼母，就去外地見(jiàn)網(wǎng)友。而所謂的網(wǎng)友實(shí)際上是一個(gè)綁架未成年人犯罪團(tuán)伙。此時(shí)他的繼母很著急，拼命的尋找他的下落，甜蜜的蜜月成為艱難的苦尋。最終在公安機(jī)關(guān)的幫助下，李揚(yáng)飛得到解救。繼母用她無(wú)私的愛(ài)感化了他，他們開(kāi)始和睦相處。
在這部電影中，最令人感動(dòng)的就是繼母在發(fā)現(xiàn)李揚(yáng)飛失蹤后，拼命尋找他的過(guò)程。當(dāng)公安局通知她有一具男性尸體的特征與李揚(yáng)飛相似，請(qǐng)她去認(rèn)尸時(shí)，她立刻神色慌張，穿著睡衣和拖鞋以最快的速度在大馬路上奔跑，沖到公安局。經(jīng)確認(rèn)后，發(fā)現(xiàn)并不是李揚(yáng)飛，她的心情才慢慢平靜下來(lái)。還有，她為了讓在外地出差的丈夫安心，他并沒(méi)有將李揚(yáng)飛失蹤的事情告訴他，而是在電話里強(qiáng)忍著淚水告訴他：“家里一切都好。”這是一個(gè)多么偉大的母親，多么優(yōu)秀的妻子。她待李揚(yáng)飛如親生兒子一般，用自己無(wú)私的愛(ài)慢慢去感化這個(gè)孩子，她相信人心換人心，終究這個(gè)孩子會(huì)接受她，會(huì)把她當(dāng)作親生母親一樣對(duì)待。
其實(shí)全天下的父母都是將自己無(wú)私的愛(ài)毫無(wú)保留的給了他們的兒女。他們辛勤工作，想多賺一些錢給孩子們吃好喝好，接受最好的教育，希望自己的孩子出人頭地。再過(guò)兩天就是高考的日子了。高考可謂是人生的一大折點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候，父母甚至比孩子更緊張。他們會(huì)為自己的孩子買最貴的補(bǔ)品，為他們創(chuàng)造最安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。在每年高考的時(shí)候，每個(gè)考場(chǎng)外、馬路邊都擠滿了對(duì)孩子充滿希望的家長(zhǎng)。特別是每到高考英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)的形成一個(gè)組織，去維持考場(chǎng)前的路面交通，禁止車輛鳴笛等。等分?jǐn)?shù)揭曉之后，家長(zhǎng)們又忙著為孩子找最好的學(xué)校，讓他們繼續(xù)深造。雖然我們沒(méi)有機(jī)會(huì)經(jīng)歷高考，但中考時(shí)的場(chǎng)景也與之相類似，讓我記憶猶新?？蓱z天下父母心，父母總是對(duì)自己的孩子寄予了最大的希望。我們作為子女也應(yīng)該多體諒父母，不要總是嫌他們嘮叨。其實(shí)，他們這樣做也是為我們好。假如有一天，你成為一名年輕有為的成功人士，這時(shí)你回頭想想，如果當(dāng)年沒(méi)有父母的辛勤培養(yǎng)，嚴(yán)格管教，怎么會(huì)有今天的自己呢？
所以我們要尊敬父母，對(duì)他們的尊敬也就是對(duì)他們的孝敬。從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，還有兩年我們就面臨著走上工作崗位，趁現(xiàn)在把專業(yè)知識(shí)掌握牢靠，對(duì)今后的工作也是非常有幫助的。我們以后有出息，找一份好工作，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，也許這就是我們對(duì)父母的最大的回報(bào)！
再見(jiàn)杰克！
躁動(dòng)、瘋癲、荒誕的氛圍貫穿了小說(shuō)的自始至終，畫面感極強(qiáng)的美國(guó)風(fēng)光和迷惘浪蕩的混沌生活形成了鋒利對(duì)比。
三次東西橫穿美國(guó)和一次南下直入墨西哥，紐約、丹佛、舊金山像一個(gè)個(gè)美好的愿望，也是一次次夢(mèng)想的破滅。現(xiàn)實(shí)的殘酷不斷趨勢(shì)著這群年輕人向著心中的應(yīng)許之地追逐和漂泊。
字里行間的BebopJazz與mambo音樂(lè)，Hudson、Cadillac、Ford汽車，酒精、姑娘，構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代一個(gè)個(gè)鮮明的標(biāo)致。
貧困、流浪、搭車和豪無(wú)意義的廝混描寫了一整個(gè)群體的青春。作為半個(gè)世紀(jì)后成長(zhǎng)在東方國(guó)家的人，雖能感受，但仍然無(wú)法真正理解這樣的精神狀態(tài)。只是也在幻想，在已經(jīng)逝去的青春中，如若也曾勇敢的拋開(kāi)一切教條去追尋內(nèi)心深處的自己，會(huì)否將有不一樣的收獲。
閱讀《在路上》的期間，手邊一直對(duì)著美國(guó)地圖，隨著每一次旅途進(jìn)行對(duì)照，不得不說(shuō)這也是了解美國(guó)地理的一個(gè)意外捷徑。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)也可以有機(jī)會(huì)踏上美帝的國(guó)土，對(duì)那無(wú)數(shù)耳熟能詳?shù)娘L(fēng)景人文來(lái)次深入體驗(yàn)。
這本書即是特定年代特定人群生活狀態(tài)的重要詮釋，其永遠(yuǎn)“在路上”的精神也激勵(lì)著一代人不斷向前。這其實(shí)也正是我們的生活，幸?；蛲纯?，歡笑與淚水，說(shuō)聲再見(jiàn)，還需上路。
《在路上》完美的詮釋了垮掉的一代的內(nèi)心世界，我看的是王永年譯本，翻譯非常好，不懂那些人在噴譯者什么，是自己理解能力有問(wèn)題就別怪譯者，我是讀得非常流暢的，希望眾讀者還是從自身找原因，還有不要人云亦云，別人說(shuō)不好然后給你個(gè)先入為主的印象，你也在那亂掰。
許多人在說(shuō)《在路上》是本流水賬書，是本無(wú)聊的書，而我卻在里面看到了人世百態(tài)，“我”在路上碰到的每一個(gè)人都是那么不同，各種不同的生活經(jīng)歷，但是內(nèi)心卻有著同樣的空洞。如果大家抱著一種獵奇，刺激，歷險(xiǎn)的心態(tài)來(lái)看這本書，那我抱歉讓你們失望了，你們不適合看這本書，你們看這本書是對(duì)它的褻瀆。
《在路上》里的人物實(shí)際上是在“尋求”，他們尋求的特定目標(biāo)是精神領(lǐng)域的，它是探索個(gè)人自由的主題和拷問(wèn)“美國(guó)夢(mèng)”的小說(shuō)，是垮掉的一代最真實(shí)的直觀體現(xiàn)，想要表現(xiàn)的是那代人內(nèi)心的焦灼。
在極度無(wú)聊的現(xiàn)實(shí)生活中，人們的注意力開(kāi)始變得支離破碎。迪安沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有固定工作，他只是以自己的方式活著，浪蕩在社會(huì)上，以無(wú)言的行動(dòng)踐行著自身的信仰，他們只活在當(dāng)下，不考慮任何事，不擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任，只是任意揮霍自己。他們一直在路上，已經(jīng)迷失在了路上。這便是這代人精神領(lǐng)域最集中的體現(xiàn)。世界已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中把他們擊垮，所以他們只能尋求精神上的意義。
文中透露出一種絕望，文中無(wú)處不透露出一種無(wú)所適從的境地。不斷的在路上往返，心靈不斷的在探尋，多么焦灼的心靈!可直至本文最后一頁(yè)，也沒(méi)有個(gè)結(jié)果，他們想要的到底是什么?可能連他們自己也不會(huì)知道。他們始終“在路上”。突然覺(jué)得迪安很可憐，一個(gè)拋棄了一切的男人，一生都“在路上”，他想得到什么?他在探尋什么?他只是個(gè)孤獨(dú)的旅人。
這是我所理解的，希望大家能夠嘗試思考這本書，希望大家能夠帶入感情去閱讀這本書，你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)書中人物的“痛苦”，如果你能和他們產(chǎn)生共鳴，就絕不會(huì)說(shuō)這部小說(shuō)無(wú)聊，我覺(jué)得這部書是一部悲劇，實(shí)在是讓人痛徹心扉。
我個(gè)人的理解就是這樣，如有不同意見(jiàn)歡迎討論，畢竟一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。但是當(dāng)你和我討論時(shí)，至少證明了你在某個(gè)角度理解了這本書。而不是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)意思而一味的批判。同時(shí)對(duì)這本書有興趣的可以參考另一本小說(shuō)，海明威的《太陽(yáng)照常升起》，先提個(gè)醒，這本書更是無(wú)聊，閑人可以早早涼快去了。
湖南的氣溫還是不高，雖然眼見(jiàn)著就要立春了。
和人聊了一下午的往事和當(dāng)下，傍晚出去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些地方積雪還沒(méi)消融，模模糊糊地堆在墻根下，樹(shù)底下，和灰暗混合著，也分不出什么顏色來(lái)。
一家叫“名特”的發(fā)廊里有個(gè)少年，長(zhǎng)相俊美，手指修長(zhǎng)，每次經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)瞧上幾眼?？此皖^，抬頭，或茫然不知所思地望著門外，玻璃門外是街道和馬路，人來(lái)車往，不知他在想些什么；也許什么也沒(méi)有想，只是看著這些日常里早已習(xí)慣的動(dòng)態(tài)，他就已經(jīng)心寧神靜，覺(jué)得足夠打發(fā)掉生活中的無(wú)聊。我也心寧。
你該笑我的花癡。最近看了兩本書，一是凱魯亞克的《在路上》，一是蔡志忠的漫畫《莊子說(shuō)》。后者不消說(shuō)，快餐文化的代表；前者也不消說(shuō)，如果放在國(guó)內(nèi)，就是一本“炮火連天去西藏”。那些所謂蕩滌心靈的故事，遇上善良，遇上好姑娘，酒與朋友不離左右的江湖之道，真正考量起來(lái)，是要讓人失笑的。
然而還是要尊重他們，就像尊重跳起來(lái)的趙太爺——他給了阿Q一個(gè)大嘴巴子：“你怎么會(huì)姓趙！——你那里配姓趙！”大概年輕人看我們也是如此：你們這些從沒(méi)躺在陰溝里仰望過(guò)星空的家伙，也配提信仰與靈魂？
以前和朋友說(shuō)，透過(guò)一個(gè)人的一生，可以看到他身上其他人的瞬間、片段、甚至散落在他四周的碎片；而閱讀正好相反，透過(guò)一本書，我們得到的往往是這個(gè)人惶恐不安的一瞬，以及環(huán)繞著這一瞬的其他人的生死。
高尚的人自然有高尚的傲慢，墮落的人也有對(duì)其墮落的某種自得。
想象著凱魯亞克們喝著酒唱著歌打著炮一路西去，愿意為信仰像朵黃色的羅馬煙花那樣不停噴發(fā)從不疲倦，；想象一個(gè)叫羅素（這名字你可是忘了好幾次）的老頭子獲得了這年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，委員會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：“他既是一個(gè)懷疑論者又是一個(gè)烏托邦主義者”，而他自己更不上進(jìn)：“我絕不會(huì)為我的信仰而獻(xiàn)身，因?yàn)槲铱赡苁清e(cuò)的。”
信仰算什么？如果信仰只能催人奮進(jìn)而不能催人回首。佛教就不同了，講的大多是勇猛精進(jìn)，回頭是岸。想想那些草地上的姑娘，農(nóng)場(chǎng)里的姑娘，那些酒吧妓院里的姑娘。薩爾懺悔的是“如果我給掃了出去，迪安就再也看不到我了。他只好走遍整個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)，翻遍從西海岸到東海岸的所有的垃圾桶，才能發(fā)現(xiàn)我像胎兒似的蜷縮在我的、他的，以及一切有關(guān)或者無(wú)關(guān)的人的生活的垃圾里?！?/p>
“我從垃圾的子宮里對(duì)他說(shuō)什么呢？”
“別打擾我，老兄，我十分滿意現(xiàn)在的處境。一九四九年八月的一個(gè)夜晚，你在底特律同我失散。你有什么權(quán)利到這個(gè)臭氣熏天的垃圾桶里來(lái)擾亂我的回憶？”
很多年前在沙頭角的書店里翻看一本叫《嚎叫》的書，過(guò)程記不清晰，可能并不愉快。那是一家不大的書店，一樓賣文化用品，二樓賣書，印象里書也不貴，因?yàn)榇蠖嗍茄嗌匠霭嫔绲摹@家出版社的小氣曾名揚(yáng)天下，雖然只出些死人的書，可死人既不計(jì)較，活人自然更懶得計(jì)較。書店出去是個(gè)小公園，景色優(yōu)美，各種小徑在公園里縱橫交錯(cuò)。和十幾年后的現(xiàn)在一樣，每到夜晚，來(lái)公園放音樂(lè)和跳舞的人就特別地多。
后來(lái)不知怎么回事，了解到金斯堡媽媽的余生是在瘋?cè)嗽豪锒冗^(guò)的。在彌留之際，這位母親給同為“垮掉的”金斯堡留了一封短信：
“鑰匙在窗臺(tái)上，鑰匙在窗前的陽(yáng)光里，我拿著這把鑰匙。結(jié)婚吧，艾倫，不要吸毒，鑰匙在窗柵里，在窗前的陽(yáng)光下。愛(ài)你的，媽媽！”
今天看“外國(guó)詩(shī)歌精選”的推送，里爾克在致女友的安魂曲中也寫道：
“不是用一個(gè)人能召來(lái)的全部?jī)?nèi)心自由
去擴(kuò)大一種愛(ài)的自由。
對(duì)于愛(ài)情，我們只需這樣：
相互自由。因?yàn)閳?zhí)著
會(huì)輕易地來(lái)到，我們不需學(xué)習(xí)”
常常覺(jué)得人活于世，除了愛(ài)和美別無(wú)他物，也別無(wú)所求。而說(shuō)起愛(ài)，大多都是他人為著我們，白白活著這一遭。
也許需要蕩滌的靈魂，靈魂并沒(méi)真正差到哪兒去。有時(shí)想起日本文學(xué)里的頹廢之美，生如春花，死如秋葉；也就不難理解塵世的另一種極致：黑暗之美。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，事物都有自己的弧線，或飄落，或墮落，或被更高明的自然之手摧毀后隨機(jī)拋落——一切盡可旁觀，畢竟參差多態(tài)乃幸福本源。
畢竟紙上一書，道不盡的是自己，道得盡的，是他人或好或壞的一生。
死亡的表象是長(zhǎng)眠——詩(shī)人如此說(shuō)；而究其本質(zhì)，卻無(wú)需多言，只要兩個(gè)字：愛(ài)你。垮掉的兒子因此寫下了一首挽歌式的長(zhǎng)詩(shī)《祈禱》。周云蓬為此寫了《金斯堡媽媽的一封信》。要一個(gè)人的瘋狂褪盡，除非像蜷縮著的春蠶，心甘情愿地露出死亡那“從此缺席”的核心來(lái)。
夜色深沉，愿晝?nèi)瞻埠?。愿所有美好的事物，都叫我們?/p>
池
20xx.2.3
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“書法的觀后感”，你是否在搜索作品名觀后感范文？觀看的過(guò)程總能帶給我們不一樣的體驗(yàn)。觀后感的重點(diǎn)在于我們?nèi)绾螌⒂捌械那楦修D(zhuǎn)化為自己的心路歷程，多寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力和共情能力，以下判斷僅供參考具體情況請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況決定！
我以為書法入門與否，首先看學(xué)習(xí)者是否精通筆法。精通筆法，用功深造，始有門徑可言。書法的用筆方法不外兩種：一種是篆隸運(yùn)筆法，一種是行草運(yùn)筆法。楷書筆法介乎于兩者之間，可以意會(huì)。前一種運(yùn)肘，不需運(yùn)腕，遇轉(zhuǎn)折波挑處，用捻管轉(zhuǎn)筆之法；后一種全賴運(yùn)腕。運(yùn)腕之法，是靠腕下兩個(gè)骨節(jié)一起一倒交替運(yùn)行。篆隸用筆，因筆畫以中鋒直而圓潤(rùn)為主，筆畫中段滿實(shí)，有豐富變化，且筆筆斷，不連，故無(wú)太大的提按起伏變化；而行草筆法，筆畫中側(cè)鋒并用，筆勢(shì)求連綿不斷，順勢(shì)承接，故多講求筆畫之兩端提按起伏變化，因此，非腕力靈活不能隨意自如。
在魏晉以前，基本上是篆隸運(yùn)肘轉(zhuǎn)指筆法的一統(tǒng)天下。自從草書興起，尺牘流行，運(yùn)腕法應(yīng)運(yùn)而生。從東漢末至?xí)x唐、宋、元、明、清代前期，基本上是運(yùn)腕法一統(tǒng)天下，即使晉唐人、宋人、明人作篆書、隸書，也用運(yùn)腕法。故這很長(zhǎng)一個(gè)階段的篆、隸，不為近代書家所重，以為不及秦漢。至清代中葉，金石學(xué)盛，中斷千余年的篆隸筆法被鄧石如、包世臣、何紹基等人摸索出來(lái)，遂大行于世，以至一百年間，行草尺牘的運(yùn)腕法及乎成了絕響。
故清代中葉以降，很少有人能在行草書上與前人抗衡，一個(gè)重要的原因是筆法中絕。用篆隸筆法寫尺牘，曾熙曾言：如帶磨盤而舞，吃力不討好。當(dāng)比之際，沈尹默潛心于二王傳統(tǒng)，首先從挖掘運(yùn)筆法入手，遂使中絕百余年的行草運(yùn)腕法興起于末世。沈氏的成果在《執(zhí)筆五字法》一文中。沈氏的字，或有不同的評(píng)價(jià) ，而探討筆法一項(xiàng)成果，亦足以在書法史上垂名不朽。
張巖潛心于書法，取法米芾行草，奠定了基礎(chǔ)，又加之多年來(lái)于明清題跋、尺牘、文稿真跡頗為留意，揣摩有年，多有心得，故其作品，結(jié)體用筆可以看出是消化了米芾而又能參以明清人尺牘、題跋結(jié)體筆意。因此上可以說(shuō)，張巖的字，不受時(shí)俗流行風(fēng)氣的影響，筆法是較為純正的行草尺牘的路數(shù)，姑看他的字，于每筆提按轉(zhuǎn)折處，都有交代。點(diǎn)畫干凈利索，且運(yùn)筆較為自如，結(jié)構(gòu)章法也能穩(wěn)妥，自然看得出，他是在追求古雅、優(yōu)美和書卷氣。
在今天書法普遍庸俗化、丑陋化、淺薄化，學(xué)術(shù)規(guī)范淪喪的時(shí)流下，張巖的追求無(wú)疑是有意義的。他所選擇的師法傳統(tǒng)，與古人血戰(zhàn)的道路是被歷代書法家所印證了的正道、大道。林散之云：入的深，才能出得顯。可見(jiàn)這條道路是一條艱難而漫長(zhǎng)的路，非急功近利、淺薄之子所愿為，所能為的。愿張巖努力。
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門。
以前我并不喜歡昆蟲(chóng)?？赐赀@本書后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng)，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼场Ｎ浵伿且环N勤勞的昆蟲(chóng)，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。┅┅
看完這本書，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題?！独ハx(chóng)記》可真是一本難得的好書。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹。人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感。哪些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲(chóng)子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。這一次我感受到了“科學(xué)精神”及博大精深的內(nèi)涵。法布爾以人性來(lái)關(guān)照蟲(chóng)性千辛萬(wàn)苦地寫出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動(dòng)活潑、語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單詼諧，充滿盎然情趣。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我的眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多!
我們說(shuō)"知行合一",知，就是知識(shí)、思想；行，就是實(shí)踐、行動(dòng)，就是落實(shí)。人的氣力，來(lái)自于知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。要知道，除了讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路之外，最重要的工作是實(shí)踐，是把思想知識(shí)利用于行動(dòng)中，將題目與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。我們的知識(shí)與實(shí)踐行動(dòng)是密不可分的，只知知識(shí)而不付諸實(shí)踐，一切只是空談，我想沒(méi)有一個(gè)人想成為第二個(gè)馬謖損兵折將。一樣，只有魯莽的行動(dòng)，也結(jié)不出成功的果實(shí)，惟有"知行合一"才能收到我們想要的結(jié)果。
做到"知行合一",我們才能將我們的知識(shí)，思想利用于實(shí)際當(dāng)中，真正地做到學(xué)有所用，用有所成。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，終究是為了創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造我們不一樣的未來(lái)，收獲知識(shí)與思想的碩果，這就需要我們做到"知行合一",把己之所學(xué)和想法創(chuàng)意利用到工作中。
做到"知行合一",我們才能在工作中有方向，使我們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我們的工作中有知識(shí)的指導(dǎo)，有思想的來(lái)源，才能夠得到成功；有知識(shí)的充實(shí)才能使我們的工作更加的豐富多彩，才能使我們的工作更加有意義，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿望，才能使我們的綜合素質(zhì)得到提升。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“《父親病》讀后感”。
如何正確的在讀后感里記錄自己的想法呢？我們讀了作品之后，心中會(huì)產(chǎn)生許多感想。我們不妨利用閑暇時(shí)間寫一篇讀后感。以下“最新《父親病》讀后感”由我們?yōu)榇蠹沂占?，大家不妨?lái)參考。希望你能喜歡！
《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)。揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
故事發(fā)生在魯迅年輕時(shí)的紹興城，魯迅的父親患水腫，長(zhǎng)年無(wú)法康復(fù)，請(qǐng)了兩位診金高昂的人稱“神醫(yī)”的來(lái)看。開(kāi)了不少方、用了不少奇特的藥，如：一對(duì)的螞蚱、經(jīng)霜3年的甘蔗等。卻無(wú)一見(jiàn)效，最終父親還是死了。而聽(tīng)說(shuō)那神醫(yī)還天天坐著轎子，生活好得很。
這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)就社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙，騙取他人金錢。看似開(kāi)的是神丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西，滿懷希望卻有毫無(wú)作用。 給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。
那時(shí)的社會(huì)就像魯迅的父親一樣病重了。魯迅似乎就是在吶喊著，對(duì)當(dāng)時(shí)封建、腐敗的社會(huì)的批判。
對(duì)于當(dāng)前社會(huì)上坑蒙拐騙的游醫(yī)，我們要與他們斗爭(zhēng)到底。辨明是非，廣泛宣傳、共同促進(jìn)精神文明的時(shí)代進(jìn)步。
故事發(fā)生在魯迅年輕時(shí)的紹興城，魯迅的父親患水腫，長(zhǎng)年無(wú)法康復(fù)，請(qǐng)了兩位診金高昂的人稱的“神醫(yī)”來(lái)看，開(kāi)了不少方、用了不少奇特的藥，卻無(wú)一見(jiàn)效，最終父親還是死了，而聽(tīng)說(shuō)那神醫(yī)還天天坐著驕子闊氣著呢、生活好得很、還康健，聽(tīng)了如何不叫人生氣。
這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙，看似開(kāi)的是神丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西走到頭來(lái)還是白忙活一場(chǎng)，并且對(duì)治病只是忙于應(yīng)付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。
“名醫(yī)”居然對(duì)臨之將死的人說(shuō)“不要緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下?；奶?！從這篇文章——根據(jù)看得懂的文章分析，魯迅前輩通過(guò)大量的諷刺而讓人們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，魯迅先生是為了民族的崛起而批判，全是出于公心。我只能深深地在他身后的風(fēng)塵里鞠躬了?！?/p>
接下來(lái)，就是“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了父親兩年，沒(méi)有醫(yī)好，就介紹別人來(lái)醫(yī)治。“名醫(yī)”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。唉，我只能嘆氣。
看看他們用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對(duì)蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸?？吹竭@里，我已經(jīng)快說(shuō)不出話了，也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
對(duì)于社會(huì)上游蕩、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭(zhēng)到底！并從小懂得追求真理、學(xué)會(huì)揭穿丑惡事物的本質(zhì)、辨明是非，并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進(jìn)精神文明的時(shí)代進(jìn)步！
對(duì)于他的文學(xué)功底，不是我最欽佩的；而他那大無(wú)畏的精神和滿懷為國(guó)的火紅的心，是令我崇敬的。魯迅前輩也是人，然而他不甘做一個(gè)平常的人，他不愿在沉默中死去，而愿意在沉默中爆發(fā)。他像一道雷鳴閃電，炸醒了沉睡的人們，震驚了后人的我們。
我一直很不明白魯迅先生的文筆那么好，為什么不直接學(xué)文學(xué)，反而要先學(xué)醫(yī)？直到我讀了，《父親的病》后，我才明白了魯迅先生從醫(yī)的原因。
魯迅先生的散文《父親的病》告訴我們，正是那些巫醫(yī)不分的江湖郎中，才使我的父親于世長(zhǎng)別。也使我年幼傷父，正因如此，我才會(huì)學(xué)習(xí)，使更少的人受到和自己一樣的病卻無(wú)法治療的痛苦。
從文中我們可以知道，那些巫醫(yī)不分的江湖郎中不但不能治人性命，反而會(huì)使人更加痛苦。
那些巫醫(yī)不分的江湖郎中使我從中離開(kāi)了歡樂(lè)，有了一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。
本文同時(shí)也批評(píng)了封建主義孝道，認(rèn)為這樣這只會(huì)加深一個(gè)人的痛苦而并非讓人得到超脫，并提出了一種新的文化思想，告訴人們不應(yīng)該堅(jiān)持舊孝道。
從這篇文章中，我明白了做一個(gè)現(xiàn)代人，不會(huì)明白的一種來(lái)自封建思想的痛，這種痛一代一代的侵蝕著我們，使我們失去信心、希望，以至于失去我們擁有的一切。
我們要扼殺這種思想，要將它扼殺在搖籃中，不能把它在次放出。
父親的病讀后感300字
經(jīng)過(guò)閱讀《父親的病》（魯迅）這篇文本，我體會(huì)到封建迷信對(duì)舊國(guó)內(nèi)封建社會(huì)置成的巨大危害。文中父親悲慘地病故便是這顆罪惡的種子迅猛生長(zhǎng)而結(jié)出的苦澀果實(shí)。
當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)孝子，因?yàn)榉饨▊鹘y(tǒng)思想的熏陶，即使對(duì)名醫(yī)的話將信將疑，也未曾想到過(guò)請(qǐng)西醫(yī)來(lái)救治。而寧愿懷揣著疑慮瘋狂尋藥引、看著一碗碗“良藥”下肚。
那些所謂的名醫(yī)，所開(kāi)的藥方的藥引子也是如此講究，同名醫(yī)們一樣--排場(chǎng)大。但是，1個(gè)個(gè)愚昧的國(guó)內(nèi)人救人過(guò)度心切，以至于不多思考就毫不猶豫地為尋“珍貴”的藥引子忙里忙外，不惜拼了性命。
文中精通禮節(jié)的衍太太，她的行為更是毫無(wú)對(duì)于，真的是無(wú)法可想了。
我倒是佩服名醫(yī)們的口才，將群眾馴化得服服帖帖。為開(kāi)脫而編造的種種緣故似乎是那么完美、漂亮，一次又一次“瞞天過(guò)海”。他們總是堅(jiān)信停滯不前的中醫(yī)能治百病，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西醫(yī)，不肯取長(zhǎng)補(bǔ)短，或是不斷探索、創(chuàng)新。只是將中醫(yī)與自欺欺人的神鬼傳說(shuō)相組合，宛如講述著一段絕世傳奇，那樣引人入勝。
父親死前的聲聲喘息，能否敲碎那些愚昧的國(guó)內(nèi)人的心外包裹著的愚昧外殼，讓他們看到真理？
文章大意：故事發(fā)生在魯迅年輕時(shí)的紹興城，魯迅的父親患水腫，長(zhǎng)年無(wú)法康復(fù)，請(qǐng)了兩位診金高昂的人稱的“神醫(yī)”來(lái)看，開(kāi)了不少方、用了不少奇特的藥，卻無(wú)一見(jiàn)效，最終父親還是死了，而聽(tīng)說(shuō)那神醫(yī)還天天坐著驕子闊氣著呢、生活好得很、還康健，聽(tīng)了如何不叫人生氣。
這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)就社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，他們明明明白病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙，看似開(kāi)的是神丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西走到頭來(lái)還是白忙活一場(chǎng)，并且對(duì)治病只是忙于應(yīng)付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。那時(shí)的社會(huì)就像魯迅的父親一樣病重了。
落墨的部分是很令人驚詫的?！懊t(yī)”居然對(duì)臨之將死的人說(shuō)“不要緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐！而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅前輩真的是很偉大，所以，我便要推翻第二段對(duì)網(wǎng)站上的事發(fā)表的觀點(diǎn)了。從這篇文章——根據(jù)看得懂的文章分析，魯迅前輩不是那種使勁罵的人，我覺(jué)得，他只是透過(guò)超多的諷刺而讓人們認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，例如這個(gè)事件，罵了么？找不到罵人的詞語(yǔ)。所以，魯迅前輩是那種很厲害的人——批判家（好像是這個(gè)詞），用俗話說(shuō)，就是罵人不帶臟字，但是，魯迅先生比這還高一些，他是為了民族的崛起而批判，全是出于公心。我只能深深地在他身后的風(fēng)塵里鞠躬了?！懊t(yī)”的貪財(cái)便如山峰般“屹立”。
接下來(lái)，就是“名醫(yī)”用超多雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年，沒(méi)有醫(yī)好，就介紹別人來(lái)醫(yī)治?！懊t(yī)”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。唉，我只能嘆氣。但是，這種人值得為他嘆氣么？算了。
也許，這位才是名醫(yī)。可惜，這位又是“名醫(yī)”。依我看來(lái)，他滿腦子裝的不是學(xué)問(wèn)，而是借口。尤其是最后一個(gè)，個(gè)性具有代表性“醫(yī)能疫病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)”，好小子，有一個(gè)推卸職責(zé)的泥鰍，居然還有顏面問(wèn)“對(duì)不對(duì)？”再看看他們用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對(duì)蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸。看到那里，我已經(jīng)快說(shuō)不出話了，也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
魯迅似乎就是在吶喊著，對(duì)當(dāng)時(shí)封建、腐敗的社會(huì)作批判！而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這種現(xiàn)象也不少見(jiàn)。對(duì)于社會(huì)上游蕩、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭(zhēng)到底！并從小懂得追求真理、學(xué)會(huì)揭穿丑惡事物的本質(zhì)、辨明是非，并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進(jìn)精神禮貌的時(shí)代進(jìn)步！
魯迅前輩，真的是一個(gè)很難得的人。對(duì)于他的文學(xué)功底，不是我最欽佩的；而他那大無(wú)畏的精神和滿懷為國(guó)的火紅的心，是令我崇敬的。魯迅前輩也是人，然而他不甘做一個(gè)平常的人，他不愿在沉默中死去，而愿意在沉默中爆發(fā)。他像一道雷鳴閃電，炸醒了沉睡的人們，震驚了后人的我們。
記得魯迅先生曾在《吶喊》的序中寫道：中醫(yī)不過(guò)是有意或無(wú)意的騙子。以前我永遠(yuǎn)也想不通魯迅先生為什么這么說(shuō)，中醫(yī)畢竟也是為醫(yī)學(xué)做出了無(wú)比重要的貢獻(xiàn)啊。后來(lái)我讀了他寫的《父親的病》，才稍稍理解了魯迅對(duì)中醫(yī)的看法。
魯迅先生幼年時(shí)，便為父親的病與城里的兩位名醫(yī)周旋。這兩位名義的藥房藥引都十分與眾不同，尤其是陳蓮河。他的藥引最平常的也只是原配蟋蟀一對(duì)，蟲(chóng)子用藥都要講究原配真可以算的上是夠道德了。此外還有一種可以克服水腫的藥丸，叫敗鼓皮丸，它只是用打破的舊鼓皮制成的。因?yàn)樗[一名鼓脹，用打破的舊鼓皮自然可以克服它雖然我并不理解僅有字面意思牽強(qiáng)附會(huì)而來(lái)的藥理到底哪里自然。用這種毫無(wú)藥用價(jià)值的東西做藥，恐怕除了顯示醫(yī)生的昏庸不懂醫(yī)什么也做不了。更有甚者，還要查查病人是否有何冤愆。說(shuō)醫(yī)生只能醫(yī)人，不能醫(yī)命。可笑，命都沒(méi)了還醫(yī)什么命啊?
醫(yī)學(xué)本是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，可在那時(shí)的中國(guó)，卻完全倒了個(gè)兒，醫(yī)學(xué)竟與封建迷信扯上了關(guān)系，真是可笑可悲又可怕。可笑者，是有些帶著迷信觀念行醫(yī)的醫(yī)生卻會(huì)有人將其稱為名醫(yī)，贊嘆其神妙;可悲者，是病人們滿懷希望喝下用半通不通的藥理和道德的藥引做成的藥卻往往只能換來(lái)病情不減甚至于加重病情的結(jié)果;可怕者，是倘若醫(yī)生或多或少都會(huì)用帶有迷信色彩的藥方為病人治病，如此這般，病人們又該怎么辦?魯迅先生的父親經(jīng)過(guò)這兩位名醫(yī)治療仍病重而死，也正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才會(huì)這么說(shuō)吧。
好在當(dāng)今，醫(yī)學(xué)已于封建迷信斷絕了關(guān)系，醫(yī)生也再也不會(huì)變成有意或無(wú)意的騙子魯迅先生在《吶喊》自序里的那句話也不再適用于現(xiàn)在的中醫(yī)。但我想，這也是魯迅先生所希望看到的吧。
故事發(fā)生在魯迅年輕時(shí)的紹興城，魯迅的父親患水腫，長(zhǎng)年無(wú)法康復(fù)，請(qǐng)了兩位診金高昂的人稱的“神醫(yī)”來(lái)看，開(kāi)了不少方、用了不少奇特的藥，卻無(wú)一見(jiàn)效，最終父親還是死了，而聽(tīng)說(shuō)那神醫(yī)還天天坐著驕子闊氣著呢、生活好得很、還康健，聽(tīng)了如何不叫人生氣。
這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙，看似開(kāi)的是神丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西走到頭來(lái)還是白忙活一場(chǎng)，并且對(duì)治病只是忙于應(yīng)付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。
“名醫(yī)”居然對(duì)臨之將死的人說(shuō)“不要緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下?；奶?！從這篇文章——根據(jù)看得懂的文章分析，魯迅前輩通過(guò)大量的諷刺而讓人們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，魯迅先生是為了民族的崛起而批判，全是出于公心。我只能深深地在他身后的風(fēng)塵里鞠躬了?！?/p>
接下來(lái)，就是“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了父親兩年，沒(méi)有醫(yī)好，就介紹別人來(lái)醫(yī)治?！懊t(yī)”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。唉，我只能嘆氣。
看看他們用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對(duì)蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸?？吹竭@里，我已經(jīng)快說(shuō)不出話了，也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
對(duì)于社會(huì)上游蕩、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭(zhēng)到底！并從小懂得追求真理、學(xué)會(huì)揭穿丑惡事物的本質(zhì)、辨明是非，并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進(jìn)精神文明的時(shí)代進(jìn)步！
對(duì)于他的文學(xué)功底，不是我最欽佩的；而他那大無(wú)畏的精神和滿懷為國(guó)的火紅的心，是令我崇敬的。魯迅前輩也是人，然而他不甘做一個(gè)平常的人，他不愿在沉默中死去，而愿意在沉默中爆發(fā)。他像一道雷鳴閃電，炸醒了沉睡的人們，震驚了后人的我們。
魯迅的這篇文章讓我深深的看到了封建庸醫(yī)的無(wú)能手段，也讓我體會(huì)到了封建庸醫(yī)的貪婪、無(wú)知的心理。
開(kāi)頭敘述了一位名醫(yī)的故事，其中的深刻語(yǔ)言刻畫，讓我感受到舊時(shí)期的人看病是十分復(fù)雜的。對(duì)于所謂好的醫(yī)生的診單百依百順。憑票付英洋貳百元正憑票付英洋一百元正單是幾句，就看出了主人不作為的危險(xiǎn)。任憑名醫(yī)擺布，并無(wú)任何科學(xué)道理的加價(jià)，這中間又有多少的水分呢?名醫(yī)難道真的是全心全意的看病嗎，種種疑惑促使我繼續(xù)看了下去。文中，一個(gè)醫(yī)藥傳說(shuō)更是讓我看出了荒謬。作者憑著傳說(shuō)找到名醫(yī)，治病兩年并無(wú)起色。
后來(lái)，這位名醫(yī)自己無(wú)法治好父親的病，于是推薦了別的醫(yī)生治病。由此我覺(jué)得不僅名醫(yī)的醫(yī)術(shù)值得質(zhì)疑，也更讓我感覺(jué)到了道德的底線遭受挑戰(zhàn)。這樣的名醫(yī)只要一換藥引，所有人便忙活找藥。這種依賴，也充分體現(xiàn)了名醫(yī)的絕對(duì)權(quán)威，藥引從沒(méi)有遭到過(guò)質(zhì)疑，是因?yàn)槿藗儾欢t(yī)術(shù)，那么診金高漲又是因?yàn)槭裁茨?我認(rèn)為這充分表現(xiàn)了醫(yī)生對(duì)錢財(cái)?shù)呢澙?，?duì)金錢的欲望，他們并沒(méi)有全心全意看病，沒(méi)有真正的盡到醫(yī)德。而是將自己的專心放到了斂財(cái)，所以所謂的名醫(yī)經(jīng)常性的出現(xiàn)在大戶人家。這樣的診單中雖有幾貼普普通通的藥，但恐怕我想也只是名醫(yī)為了自身的利益，而敷衍了事。要是真正講究其藥效很可能沒(méi)有一點(diǎn)好處。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的治療，仍然是一點(diǎn)沒(méi)有起色。在文中的最后，我仿佛看見(jiàn)作者在通過(guò)這些語(yǔ)言描寫與旁白傾訴自己對(duì)封建庸醫(yī)的不滿與痛恨。在我看來(lái)這類庸醫(yī)的手段敗壞，是極其不能容忍的。他們殘害無(wú)辜的病人，摧殘一個(gè)個(gè)本來(lái)美滿的家庭。也正是魯迅這篇文章讓我看到了黑暗社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能及不擇手段的貪婪。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，觀影的享受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀書的，在觀看過(guò)后，我們可能會(huì)改變一些以前的想法，所謂觀后感，就是將自己的真情實(shí)感進(jìn)行記錄。觀后感可以增加我們對(duì)影片的印象，以后方便我們自由運(yùn)用。如何寫出看起來(lái)很高大上的作品觀后感呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了感恩父母觀后感請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
《感恩父母》這本書給我們講述了一個(gè)又一個(gè)父母對(duì)子女種種愛(ài)的故事。無(wú)論貧窮還是富裕，幸福還是痛苦，健康還是疾病纏身都催人淚下，給人留下了深刻的印象。從小，我們就在父母的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大，他們是最關(guān)心最愛(ài)我們的人。
當(dāng)我們面臨人生當(dāng)中最悲痛的事情的時(shí)刻，父母的一個(gè)微笑使我忘記了悲痛轉(zhuǎn)而坦然面對(duì)；當(dāng)我們承受著失敗的痛苦灰心喪氣的時(shí)候，父母的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我挺起了胸膛，恢復(fù)自信~~~~~~這一個(gè)又一個(gè)溫暖的鏡頭，我們?cè)跄芡鼞眩堪职趾蛬寢屖俏覀円簧?dāng)中最不能忘記的人吶！從我們懂事的那天起，父母就把全部的心思投到了我們的身上，別的小孩有什么，我們就算難也照樣有，不會(huì)比別人的差，因?yàn)樗麄冎溃欢ㄒ尯⒆佣冗^(guò)這美好的童年，絕不能讓孩子有半點(diǎn)的遺憾，以后回憶起來(lái)也是十分甜蜜。其實(shí)，打從那一天起，爸爸媽媽高大的形象就已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，永遠(yuǎn)保存著，無(wú)論如何都忘不了。父母為我們付出了太多的心血，他們用自己獨(dú)有的方式啟迪我們的思想，從小教會(huì)我們做人的道理。
當(dāng)我們拿著滿分的試卷和獎(jiǎng)狀帶回家時(shí)，父母的言語(yǔ)中充滿了優(yōu)越與自豪，幸福得無(wú)以言表：當(dāng)考試落榜了，回家以后，看到的是父母親的哀嘆，母親的淚水，因?yàn)樗麄冎?，他們“望子成龍，望女成鳳”的這個(gè)心愿破滅了，再也沒(méi)有挽回的余地。但是，我們還是無(wú)法忘記父母幫助我們闖過(guò)了一道道“鬼門關(guān)”，贏得了徹底的勝利的事。也許，多年以后，我們考上了名牌大學(xué)，父母的臉上會(huì)露出笑容，那種笑容是欣慰的笑容，是興奮的笑容，但是，在這笑容的背后，隱藏著多少的酸甜苦辣，多少的汗水與心血。湊近了，即使離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也可以清晰地看到父母頭上的銀絲又多了，父母鬢發(fā)斑白也正是我們事業(yè)有成的時(shí)候，成為了祖國(guó)的棟梁之材，有了自己的工作，有了自己的家庭，也有了自己想保護(hù)的東西，也許自己是身處異國(guó)他鄉(xiāng)，但是心中卻想著如何回報(bào)一手帶大自己的父母。
多年以后，當(dāng)你回眸往事，有些事情也許已經(jīng)忘記了，但有些事情卻永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，你會(huì)深深地懂得，童年時(shí)期父母對(duì)自己的批評(píng)，其實(shí)就是對(duì)你的愛(ài)。所以，我們無(wú)論如何，甚至在異國(guó)他鄉(xiāng)，都不能忘記自己的父母，“烏鴉反哺”的故事大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)，動(dòng)物之間都存在著感恩之情，我們?nèi)祟愔g怎能不存在呢？
以前總寫感恩父母，以前總說(shuō)感恩父母，可今天聽(tīng)了鄒老師的演講，我發(fā)現(xiàn)，以前沒(méi)真的去感恩父母。三次回眸令我震撼。
第一次回眸——問(wèn)。
你每天都和父母說(shuō)聲辛苦了嗎？你總嫌你的父母嘮叨嗎？你給父母洗過(guò)腳么?三個(gè)問(wèn)題打得我措手不及。父母奔波一天，很累的，只為了我，還要裝很輕松的樣子，而我呢，心安理得，覺(jué)得那是“應(yīng)該的”。每當(dāng)父母問(wèn)起一天怎么樣時(shí)，心暖暖的，可一晚上多問(wèn)幾次再加上早上一醒來(lái)父母又嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我煩了。小學(xué)老師雖留過(guò)給父母洗腳的作業(yè)，可媽媽一拒絕我便沒(méi)有堅(jiān)持。上了初中讀文章，寫一個(gè)青給媽媽洗腳時(shí)明確了人生：明知道“握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)”這樣的真理卻不行動(dòng)。我不禁問(wèn)自己：為什么把父母的辛勞當(dāng)做應(yīng)該的使？為什么要煩父母？為什么沒(méi)為父母做過(guò)任何事？我捫心自問(wèn)，很是自責(zé)，這第一次回眸使我震撼。
第二次回眸——看。
跪在媽媽身旁，看著媽媽，想起媽媽從前水潤(rùn)的臉。而現(xiàn)在有些瘦，還有了點(diǎn)皺紋。那么令人心疼，是不是太辛勞了呢？還有，小時(shí)吃草莓，最大，最紅，最誘人的那份便是我的，可是有一天，爸爸吃起了我的那一份，自私的我大聲制止爸爸，并憤憤的說(shuō)我的不是，爸爸怎么說(shuō)怎么做我不記得了，可一回想起來(lái)便臉直發(fā)燒?，F(xiàn)在的爸爸，和以前相比，少了一份年輕，多了一份滄桑，少了一份氣盛，多了一份包容，可等他老了呢？他一定已經(jīng)走不動(dòng)路了，他會(huì)需要我來(lái)照顧，他會(huì)笑著看我，哪怕我正在吃已經(jīng)屬于他的那份最大、最紅、最誘人的那一份草莓，一定會(huì)的。而我呢？等父母不在年輕呢？我不禁對(duì)父母說(shuō)：“我會(huì)給你們防老的！”父母臉上只是帶著欣慰和絲絲憂傷的微笑。這第二次回眸一看，使我更加震撼。
第三次回眸——憶
閉上眼，回憶我們的過(guò)去，幾個(gè)場(chǎng)景如過(guò)電影般從腦海飄過(guò)。小時(shí)候，父母撫摸著我的腦袋，“什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”長(zhǎng)大有什么好的呀？長(zhǎng)大了就要獨(dú)立了，可以自己掙很多很多的錢！我長(zhǎng)大掙錢而來(lái)要給你們買好大好大的房子！微笑綻放在臉上。小學(xué)時(shí)，過(guò)后..............“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)什么大不了！”“可我又沒(méi)考好！”“又是馬虎！只要你下次加油，仔細(xì)審題，一定沒(méi)問(wèn)題的?！薄翱?.............”“相信自己呀！“好的，我會(huì)努力的！”心中種下信念的種子。上初中了，考試前一天晚上“怎么辦呀！我緊張！”“不用緊張，只要你是真才實(shí)學(xué)，會(huì)成功的。記住，真正鮮麗的花，就能經(jīng)歷一次次風(fēng)雨的洗禮，只有假花才會(huì)害怕下雨?！薄胺判陌?！我心中已經(jīng)有數(shù)了?！币淮未蔚墓膭?lì)，一次次的溫暖，讓我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，父母為我付出了太多太多，從呀呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，他們付出的辛勞，數(shù)也數(shù)步盡，說(shuō)也說(shuō)不清，第三次回眸——憶，讓我極為震撼。
在鄒老師的引領(lǐng)下，我終于明白了，父母為我們付出的如此之多，我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩生我們養(yǎng)我們的父母。我是船，父母便是那水；我是葉，父母便是那樹(shù)；我是鳥(niǎo)，父母便是那天；我是云，父母便是那風(fēng)。我離不開(kāi)我的父母，他們對(duì)我的恩情我一定要報(bào)，讓感恩父母的種子種在我那小小的心...............——————
《讓世界充滿愛(ài)》觀后感——感恩父母
這是一段關(guān)于感恩的視頻，在鄒老師慷慨激昂的演講下，我深受震撼。父母自從把我們生下來(lái)之后，就無(wú)時(shí)無(wú)刻地在照顧著我們。我們是在父母的關(guān)懷下、呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我們平時(shí)的吃穿都是父母用辛勤的勞動(dòng)和汗水掙回來(lái)的。他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)業(yè)奔忙著、操勞著，是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。作為一名學(xué)生，我們捫心自問(wèn)，自己好好孝順父母了嗎？他們這樣含辛茹苦把我們拉扯大，讓我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而我們卻只知道索取，沒(méi)生活費(fèi)了，才知道打電話問(wèn)父母，可平時(shí)我們認(rèn)真關(guān)心過(guò)他們嗎？知道他們?cè)诹硗庖粋€(gè)城市過(guò)的好嗎？甚至連父母打來(lái)的電話都嫌嘮叨，當(dāng)我們愜意的躺在床上，打開(kāi)筆記本電腦看電影聊天的時(shí)候；當(dāng)我們穿著時(shí)尚，在大街上引起帥哥美女注意的時(shí)候；當(dāng)我們擺起宴席請(qǐng)好友參加自己生日晚會(huì)的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校圖書館博覽群書的時(shí)候；當(dāng)我們徜徉在每個(gè)校園角落，品味芬芳的時(shí)候…，我們是否想過(guò)這樣美好的一切都是父母帶給我們。感恩父母是義不容辭的，現(xiàn)在我們還是學(xué)生，可能無(wú)法去用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)去感恩父母，但我們只要心存感恩，父母自然就能感受到，哪怕是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)電話，父母生日時(shí)的一句祝福，想想我們一年有多少時(shí)間陪在自己父母的身邊，一年或許就那么一兩月，甚至不到，所以我們要趁早，“風(fēng)欲靜而樹(shù)不止，子欲養(yǎng)而親不在”永遠(yuǎn)是這世上最大的遺憾。簡(jiǎn)短的視頻，卻喚醒了我正在走入沉睡的感恩父母的心，感謝老師給我們帶來(lái)這樣一段視頻。
一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，將會(huì)開(kāi)出愛(ài)心之花，結(jié)出智慧之果，而人生也將由此變得更加美好。
讀了《感恩父母》這本書，使我對(duì)父母的愛(ài)有了更深的理解。有時(shí)候，父母的愛(ài)猶如一只苦柚，我們只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗出它的甘甜。有時(shí)候父母的愛(ài)猶如一罐蜂蜜，不用嘗也知道它的甜蜜。
書中有一位父親為了因患青光眼而即將失明的兒子一生無(wú)憾，帶著兒子去瑞士最著名的滑雪勝地滑雪；去美麗的澳大利亞看世界七大奇跡——大堡礁；還登上了世界聞名的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。雖然回來(lái)后兒子真的失明了，但我覺(jué)得他已經(jīng)看到了世界上最美麗的東西，父愛(ài)——偉大的父愛(ài)！
是啊，人世界最偉大最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)了。盡管，愛(ài)有時(shí)因?yàn)樯畛炼灰子X(jué)察。但作為兒女的我們?cè)撊绾螌?duì)待呢！是理所當(dāng)然？還是懂得回報(bào)？
我們村有一位父親，工作地離家很遠(yuǎn)，但他每天都要堅(jiān)持回家，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻！因?yàn)橐呀?jīng)失去母親的八歲兒子在家等著他。一日，父親因?yàn)楹炗喴环葜匾贤⒄`了時(shí)間，回家時(shí)孩子已經(jīng)睡了。他在為孩子蓋被子時(shí)發(fā)現(xiàn)了被窩里被打翻的泡面，原來(lái)孩子看見(jiàn)父親遲遲未歸，自己泡了兩碗方便面，其中一碗給父親，又擔(dān)心父親回來(lái)時(shí)面條冷掉，才放在被窩捂著。多么幼稚，又多么可愛(ài)的孩子，小小年紀(jì)已懂得關(guān)心別人，這樣的“傻孩子”，誰(shuí)又忍心批評(píng)呢？
八歲孩童尚且如此，我又怎能忘記自己父母養(yǎng)育之恩呢?多少次媽媽不顧自己的疲倦守在我發(fā)燒的病床前；多少次爸爸在風(fēng)雨中送我上學(xué)、接我回家……一句句、一聲聲叮嚀與囑咐那都是愛(ài)呀！學(xué)會(huì)感恩吧，學(xué)著去聆聽(tīng)父母的嘮叨吧！那些嘮叨飽含著他們對(duì)我們的深深眷情。
愿我們每個(gè)人都能將“感恩”這顆神奇的種子種植于心，愛(ài)滿天下！
讀后感400字：感恩父母-讀《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》有感
暑假里，我讀了許多書，但是，最令我難忘的一本書是《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》。猜也能猜到，這本有關(guān)動(dòng)物的書，肯定是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的。為什么說(shuō)這本書令我很是難忘呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。
一只活潑可愛(ài)的小猴子南尼，在摘椰子的時(shí)候，看到了它離開(kāi)了多年以后的故鄉(xiāng)?？吹搅斯枢l(xiāng)，南尼的思鄉(xiāng)之情便油然而生，又趁機(jī)逃脫。馬戲團(tuán)的馴獸師們四處尋找南尼，可怎么也找不到。在找不到南尼的情況下，把南尼的媽媽抓到了馬戲團(tuán)。南尼不忍心看著媽媽痛苦，最后強(qiáng)忍悲痛，回到了馬戲團(tuán)。
故事情節(jié)跌宕起伏，故事的結(jié)尾非常凄慘。所以我很敬佩南尼。它十分崇尚自由，也非常熱愛(ài)大自然，南尼不想要拘束的生活。南尼也十分孝敬自己的父母，為了父母可以付出他渴望的自由，付出自己的一切。我也要學(xué)習(xí)它這種精神。我們都是父母養(yǎng)大的，我們有了困難，父母總會(huì)幫助我們。我們難道不能做一些力所能及的事情體諒父母的勞累？父母親為了我們可以付出自己的一切，而我們又能為他們做些什么呢？
弟子規(guī)中說(shuō)道：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承而許多同學(xué)都是自己家中的小皇帝，連喝杯水都讓父母接好端過(guò)來(lái)；父母讓你辦什么事還要一而再再而三地推辭；父母管教的話、教訓(xùn)的話都當(dāng)成了耳旁風(fēng)了。所以我們要向南尼學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的孩子，可以為父母付出一切。
俗話說(shuō)：父愛(ài)和母愛(ài)最高尚。所以我們要替父母干自己能干到的一切事，付出自己所有的所有。
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