觀察日記8篇

觀察日記。

周記寫(xiě)作是一種人們表達(dá)內(nèi)心情感的方式。它可以幫助我們記錄生活中的點(diǎn)滴變化和感受，同時(shí)也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的一種途徑。在學(xué)校里，每個(gè)人都可以有自己獨(dú)特的寫(xiě)作方式和主題選擇。接下來(lái)，我想和大家分享一篇關(guān)于“觀察日記”的精彩周記。希望這篇文章能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助，下面是供你參考的相關(guān)內(nèi)容。

【周記標(biāo)題】：觀察日記

【周記內(nèi)容】：

在這個(gè)周記中，我想向大家分享一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。最近，我參加了學(xué)校組織的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)是我們班級(jí)的集體行動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)當(dāng)天，我們一同前往了一所貧困學(xué)校，并與那里的孩子們進(jìn)行了一次精彩的互動(dòng)。一開(kāi)始，我和我的同學(xué)們有些拘束和不習(xí)慣，但是很快我們就與孩子們打成一片了。他們天真無(wú)邪的笑容和對(duì)知識(shí)的渴望讓我感到震撼和敬佩。

在活動(dòng)中，我們給孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的課程，并組織了一些游戲和體育活動(dòng)。孩子們的笑聲和歡呼聲讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了分享與幫助的重要性，并且明白了自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。

回到學(xué)校后，我和同學(xué)們一起反思這次實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)了我們的收獲和不足。我們決定繼續(xù)參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我們的成長(zhǎng)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這篇周記，我想告訴大家，在學(xué)校里寫(xiě)周記時(shí)，不僅可以記錄自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，還可以分享自己的感受和體驗(yàn)。正是通過(guò)這種表達(dá)，我們能夠更好地理解和發(fā)展自己，讓我們的寫(xiě)作變得更加生動(dòng)和有意義。

希望大家能夠喜歡這篇關(guān)于“觀察日記”的周記，也希望大家在寫(xiě)作中能夠找到自己的風(fēng)格和獨(dú)特性。讓我們一起努力，成為更好的自己，用周記記錄我們成長(zhǎng)的腳步！

觀察日記【篇1】

11月6日晴

第二天，我迫不及待地拿出食醋瓶子仔細(xì)地看了看。瓶子里死氣沉沉，沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。只有一群泡泡，浮在醋面上，似乎在舉著告示牌告訴我們，做一個(gè)安靜的美雞蛋!

我用牙簽挑了挑蛋的表面，有一層褐色的薄膜。我又戳了戳蛋，還是硬邦邦的。我嘆了口氣，能把時(shí)間早點(diǎn)往前推嗎?我真想早點(diǎn)看見(jiàn)雞蛋殼變軟的那一天啊!

下午，泡在食醋里的雞蛋變成了“黑煤球”，泡在白醋里的雞蛋卻像打了粉一樣雪白雪白的。我用手摸了摸它。呀!變軟了!我手忙腳亂地把雞蛋取了出來(lái)，像拍皮球一樣把他在地上彈了又彈，雞蛋跟跳跳球似的跳了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿了醋味的皮球。但是，食醋泡的雞蛋依舊是硬的，這是為什么呢?我很好奇，便查看了白醋和食醋的酸度。哦!我恍然大悟，原來(lái)，白醋的酸度是4，食醋的酸度是3.5?？磥?lái)，醋的酸度可以決定蛋殼變軟的程度啊!

我又把泡軟的蛋放在燈光下，哇!雞蛋就像小太陽(yáng)一樣閃閃發(fā)亮，更像一顆晶瑩剔透的寶石。你們說(shuō)，醋泡雞蛋是不是很神奇啊!

觀察日記【篇2】

昨天我一放學(xué)就跑到果園去看蘋(píng)果花。

一進(jìn)果園我就聞到一陣清香，我連忙往蘋(píng)果地里跑去。

蘋(píng)果花已經(jīng)開(kāi)了不少了，蘋(píng)果花有五片花瓣，就像一顆顆白色的五角星。有的'花瓣兒全展開(kāi)了，露出了黃色的花蕊。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的。

一樹(shù)的蘋(píng)果花，每一個(gè)枝頭都開(kāi)了一團(tuán)白色的蘋(píng)果花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把它看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家一定很了不起。

我忽然想到我仿佛就是一朵蘋(píng)果花，一陣風(fēng)吹來(lái)我就翩翩起舞，不光是我一朵，一樹(shù)的蘋(píng)果花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我靜靜的站在那里，小青蛙跳過(guò)來(lái)告訴我這里的蟲(chóng)子真好吃，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我這里的花粉又香又甜……

蘋(píng)果花很美麗，蘋(píng)果也非常的好吃，但是，也得需要我們辛勤的勞動(dòng)和付出所獲得。

是不是蘋(píng)果花的美麗讓我們歷歷在目，美不勝收呢?如果你覺(jué)美麗，就去感謝那些農(nóng)民伯伯和大自然吧，是他們讓我們看到了蘋(píng)果花綻放時(shí)的美麗!吃到了又大又紅、酸甜可口的蘋(píng)果!

觀察日記【篇3】

10月2日 星期天 晴yJS21.cOM

今天，我拿了幾顆赤小豆，興奮地想象它發(fā)芽長(zhǎng)大后是什么樣子的，并急匆匆地跑到花盆前，準(zhǔn)備把它們種下。我先用手搬來(lái)幾塊較大的土塊，輕輕地挖一個(gè)洞，把暗紅色的赤小豆灑下，再埋起來(lái)，注意必須把豆的全身都蓋住才行。接下來(lái)我拿起一個(gè)杯子盛滿水，輕輕地、慢慢地倒下去，豆就種好了。我想：我要無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)它，照顧它，讓它快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)得比我高，比我壯，結(jié)出果實(shí)來(lái)，讓大家分享我的勞動(dòng)成果。到那時(shí)，我一定會(huì)高興得一蹦三尺高。

10月3日 星期一 晴

今天早上，我吃了早飯就飛快地跑到花盆面前看看種子發(fā)芽了沒(méi)。到了花盆前，還是一片土黃色的土地，一點(diǎn)綠色都看不到，就更別提嫩芽了。我好傷心呀，難道小嫩芽還對(duì)我的服務(wù)不滿意嗎？它為什么還不出來(lái)看看我呀？我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“你呀，真性急！種子當(dāng)然不會(huì)那么快就長(zhǎng)出來(lái)，要過(guò)兩三天才能發(fā)芽?，F(xiàn)在才過(guò)一天，你要有耐心。”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻又精神飽滿起來(lái)，趕快給豆豆?jié)擦怂?，心想：明天也許就會(huì)長(zhǎng)芽了吧，或許是后天，還是……想著想著，突然想起還有作業(yè)沒(méi)完成，就急忙去做作業(yè)了。

10月4日 星期二 陰

經(jīng)過(guò)一番耐心等待，我的種子終于發(fā)芽了，好開(kāi)心！剛長(zhǎng)出來(lái)的芽是嫩綠色的——兩片嫩綠色的豆瓣中夾著一個(gè)嫩綠色的芽眼。在這片綠中，還帶著點(diǎn)暗紅色。我想，應(yīng)該是原先赤小豆的殼還沒(méi)脫干凈吧。還有一些種子沒(méi)發(fā)芽，還在松軟的土地中沉睡，它們可能還不知道，伙伴們正在外面這個(gè)美麗的世界等它們呢。小嫩芽，快快長(zhǎng)大吧。雖然你們不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但你們可以結(jié)出有豐富營(yíng)養(yǎng)的果實(shí)，你們可是我們?nèi)祟悹I(yíng)養(yǎng)的源泉啊。

10月5日 星期三 陰

漸漸地，嫩芽長(zhǎng)高了，比我的大拇指只差一毫米?？吹轿业男⊙總冋诔砷L(zhǎng)，我好開(kāi)心呀！那些沉睡在松軟的土地里的小種子，也慢慢地長(zhǎng)出了小嫩芽。但它們似乎還有些害羞，總是低著頭，好像無(wú)論伙伴們?cè)鯓影参慷紱](méi)用?，F(xiàn)在，那些嫩芽在花盆里占了一大片地方。從遠(yuǎn)處看，還以為是一片雜草呢?？勺叩交ㄅ枨耙豢?，卻看見(jiàn)一群的、綠油油的小嫩芽正在土地的懷抱中靜靜地成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下逐漸茂盛。小嫩芽，謝謝你，讓我體會(huì)到什么是先苦后樂(lè)。

10月6日 星期四 晴

太棒了，我的嫩芽?jī)航K于比我的中指還高出許多！而且，有一些不再是嫩芽，它們已經(jīng)進(jìn)入第二生長(zhǎng)期，長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子！還有一些沒(méi)展開(kāi)，好像隨時(shí)都會(huì)展開(kāi)，嚇人一跳一樣。嘻嘻，這可能是植物專用的惡作劇吧?？墒?，可是，為什么還有一些低著頭呢？是小伙伴們總欺負(fù)它們，還是它們太膽小，或者是外面的世界一點(diǎn)都不美呢？我想用手把它們的莖弄直，又怕弄斷了它們的身材。不過(guò)，我不會(huì)放棄，我還會(huì)好好的呵護(hù)它們。我相信我的小嫩芽們一定會(huì)度過(guò)重重難關(guān)，茁壯成長(zhǎng)。

觀察日記【篇4】

哎，什么事情都會(huì)出現(xiàn)意外。馬上要英語(yǔ)考試了，我自信滿滿。因?yàn)樽蛱焱砩衔易x了好一會(huì)兒書(shū)，復(fù)習(xí)了很久的。但是，真正拿到試卷之后，我的自信心一下跌路谷底，這題目完全超出我平時(shí)復(fù)習(xí)的范圍。

下面的題目實(shí)在太難了，根本就想不出來(lái)，有的單詞也沒(méi)有教過(guò)。肯定考不到一個(gè)好成績(jī)。

正如我所料，真的沒(méi)考好，平生第一次考這么差，一點(diǎn)也想象不出來(lái)，自己居然考了七十幾！

英語(yǔ)老師徐老師看了也很生氣，但她并沒(méi)有罵我，只叫我改了給她批。我改完了，她就講給我聽(tīng)，我認(rèn)真的聽(tīng)著，哦，原來(lái)是因?yàn)榫湫湾e(cuò)誤，真是的，我怎么可以犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢?

徐老師還給我講人生道理，講著講著，我就哭了，徐老師想讓我別哭，因?yàn)?，哭是沒(méi)有用的，可是，站在旁邊的梁老師組織了徐老師：“讓她哭吧，心里會(huì)好受點(diǎn)?！?/p>

確實(shí)，這是一個(gè)讓人想哭的成績(jī)。

觀察日記【篇5】

2月22日 星期五 陰

今天去姑媽家，看見(jiàn)表姐在擺弄一件新奇的玩意，我便湊上前去瞧了一瞧。表姐說(shuō)這是“海洋寶寶”。如果把它放進(jìn)水里，它會(huì)從一顆水晶球變成另一種生物，我很好奇，就讓表姐帶我去買了一包，我決定好好地觀察觀察這些神奇的“精靈”

剛買回來(lái)的“海洋寶寶”是一顆顆細(xì)小的水晶球，顏色五彩繽紛，有溫馨甜蜜的粉紅，火辣辣的朱紅，寧?kù)o優(yōu)雅的天藍(lán)······我喜滋滋地捧著這包“海洋寶寶”回到家后，把它們一粒一粒地倒入玻璃杯，裝上水，然后放在書(shū)桌上。我不停地在書(shū)桌旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真希望這些小寶寶能快點(diǎn)長(zhǎng)大。但我記得表姐說(shuō)過(guò)要等一段時(shí)間的，于是，我便出去 玩了。我一邊走，一邊腦海里浮現(xiàn)出“海洋寶寶”可能變出的樣子，有時(shí)還顧自己傻笑。

回家的時(shí)候，我飛快地跑到書(shū)桌旁，拿起杯子一看，“咦！我的小寶寶不見(jiàn)了！”我驚訝地將手探進(jìn)杯子摸索起來(lái)。“咦，這是什么？又軟又糯的，難道是······”我順手拿出其中的一粒，只見(jiàn)它全身晶瑩剔透，像珍珠似的。原來(lái)，我的“海洋寶寶”經(jīng)過(guò)半天的生長(zhǎng)，變大了，顏色也變淡了，幾乎是無(wú)色的，跟杯子里的水結(jié)合得天衣無(wú)縫，真沒(méi)想到它還是一個(gè)“隱形高手”呢！

22月23日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴

今天早上，我一起床就去看“小寶寶”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)小小的不起眼的圓球，長(zhǎng)成了葡萄般大小的大家伙。我把杯子輕輕一搖，“海洋寶寶”在水里不停地蹦來(lái)跳去，可好玩啦！

不過(guò)，更神奇的還在后頭呢！下午我?guī)鼈兂鋈裉?yáng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“海洋寶寶”的身子竟然漸漸鼓起來(lái)一塊，慢慢地逐漸脹大，最后竟形成了一個(gè)新的“海洋寶寶”?！罢媸翘衿媪?！”我不禁大聲尖叫。

“海洋寶寶”雖然只是一個(gè)普通的玩具，但我卻覺(jué)得它們涌動(dòng)著生命的活力，讓人很想去照顧它們，寵愛(ài)它們。

觀察日記【篇6】

晚飯后，我和同學(xué)們?nèi)ゲ断s。

四年級(jí)的大哥哥們很快就捕了兩只蟬。我和我們班的孫瑞征好不容易才逮了一只還沒(méi)退殼的蟬。大哥哥說(shuō)這蟬快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說(shuō)我要看蟬退殼的過(guò)程。

我輕輕把蟬放到一片樹(shù)葉上，來(lái)觀察它是怎么退殼的。

蟬的皮開(kāi)始沿著背部的中線裂開(kāi)，露出蟬那淡黃的身體。蛻皮的速度非?？?，先露出的是頭，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。

??？！它的尾巴還留在套子里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說(shuō)不要?jiǎng)铀?，幫它就是害它，讓我耐心地看著?/p>

忽然，它表演了一種奇怪的體操：它的身體在空中垂直翻個(gè)跟頭，讓頭朝下，布滿花紋的蟬翼盡力向外伸直。它再將身體翻上來(lái)，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從套子里拔了出來(lái)。

這個(gè)過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí)。

太有趣啦！我捧著樹(shù)葉，把這只“知了“放到門前的大樹(shù)上，看著它用爪子牢牢抓住樹(shù)干才放心地和它說(shuō)再見(jiàn)。

自評(píng)：有一天晚上，我和同學(xué)們?nèi)ゴs。我和孫瑞征一組，可我們一晚上才逮到一只，我問(wèn)孫瑞征的家長(zhǎng)怎么分呢？叔叔阿姨說(shuō)他們不要。??！太好了，我正想寫(xiě)觀察日記！

我讓媽媽和姨媽幫我把蟬蛻皮的過(guò)程照下來(lái)，我姨媽說(shuō)，這就是“金蟬脫殼”。

我沒(méi)有傷害蟬，它蛻皮后，我就把它放大樹(shù)上了。它是我的好朋友，白天還唱歌給我聽(tīng)呢！

觀察日記【篇7】

世間萬(wàn)物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察，用心思考，就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，認(rèn)識(shí)事物間的聯(lián)系。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文第七冊(cè)第二組通過(guò)《古詩(shī)兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》以及《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》四篇課文向我們講述了關(guān)于觀察大自然景物和發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的趣事之后要求同學(xué)們寫(xiě)出自己在觀察中新的發(fā)現(xiàn)。為了讓同學(xué)們有內(nèi)容可寫(xiě)，寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作，我在上這篇習(xí)作之前，提前兩周布置同學(xué)們準(zhǔn)備：即要求他們?cè)诩依镉帽踊蛲肱葜凭G豆或者黃豆、花生米之類的東西連續(xù)進(jìn)行細(xì)致觀察并堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記。任務(wù)布置以后，同學(xué)們興趣盎然，紛紛回家準(zhǔn)備。兩個(gè)星期以后，我在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了適當(dāng)指導(dǎo)，然后要求他們習(xí)作，發(fā)現(xiàn)除了極少數(shù)基礎(chǔ)確實(shí)較差的孩子的文章寫(xiě)得不夠理想之外，其他絕大多數(shù)孩子的文章寫(xiě)得都挺好。以下是我從這些孩子的文章中篩選的一部分，和各位同仁共勉，希望大家多多提出寶貴意見(jiàn)。

Ａ同學(xué)：聽(tīng)說(shuō)綠豆的生命力很強(qiáng)，我想做個(gè)試驗(yàn)。我把綠豆泡進(jìn)水里，綠豆圓圓的，小小的，硬硬的，顏色呈深綠色。我想：又小又硬的綠豆怎么能發(fā)芽呢？第二天，我發(fā)現(xiàn)沉睡的小豆子吸飽了水變大了，顏色也變淺了，有的綠豆中間還裂開(kāi)了一條縫，好像想脫掉綠色的衣裳一樣。綠豆居然發(fā)芽了！我不敢相信自己的眼睛。細(xì)小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。第三天，綠豆的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，有一顆綠豆完全脫掉就外衣，換上了淡淡的白袍。第四天，綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，好多顆綠豆都脫掉了綠色的外衣，換上了白袍，像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，又像一組五線譜的音符。綠豆的生命力真強(qiáng)啊！通過(guò)這件事，我明白了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奇妙。

Ｂ同學(xué)：第四天，我的豆芽已經(jīng)有三四厘米長(zhǎng)了，他們都浮在水面，好像幾位嬌艷、高貴的公主手拉著手在水面上嬉戲。后來(lái)豆芽公主周圍鼓起了小泡泡，我沒(méi)當(dāng)回事。中午，豆芽公主變本加厲沒(méi)有了往日的清香，反而變臭了。奶奶教我說(shuō)：“豆子要放在避光的地方，不能接受陽(yáng)光直射?！?/p>

Ｃ同學(xué)：第二天一大早，我就跑去看我的綠豆，我發(fā)現(xiàn)它的皮裂開(kāi)了，像是個(gè)受傷者被歹徒的刀給劃傷了似的。到中午，綠豆的皮完全脫落了，露出了滑溜溜的小身子，別提有多可愛(ài)了！

Ｄ同學(xué)：小黃豆白白嫩嫩的肚皮上，多了一個(gè)小口子，這個(gè)口子大概有五毫米那么長(zhǎng)。從口子里爬出了一根“線”，像從殼兒里爬出的一個(gè)小蚯蚓。

……

在這次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，同學(xué)們用短短十天左右的時(shí)間竟發(fā)現(xiàn)了一顆小小的綠豆或黃豆在生長(zhǎng)過(guò)程中的一些細(xì)微變化，并能用自己手中的筆將它很形象地描述出來(lái)，我們不得不說(shuō)這次習(xí)作是成功的。它成功的秘訣就在于同學(xué)們耐心、細(xì)致地觀察?？磥?lái)世界上什么東西都有它神奇的一面，只要你認(rèn)真觀察，一定不難發(fā)現(xiàn)它那神奇、好玩的一面。

觀察日記【篇8】

當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，一定覺(jué)得不可思議吧!但是，我要告訴你們："我們班真的火山爆發(fā)了哦!"

時(shí)近中午，找老師走進(jìn)班級(jí)，問(wèn)了問(wèn)科學(xué)課上的情況，臉色瞬間沉了下來(lái)，我心想：糟了! 老師要發(fā)火了!

果然，不一會(huì)兒，趙老師說(shuō):"朱奕璇、謝陳琛，你們上課是不是抄作業(yè)了?”“是的!”謝陳琛一邊寫(xiě)習(xí)字冊(cè)，一邊回答道。趙老師聽(tīng)了，臉紅得不得了，(liao)趙老師扔下手中的麥克風(fēng)，怒氣沖沖地走向謝陳琛，一把拎起他，對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)話就這么沒(méi)禮貌嗎?”謝陳琛低下頭，一聲不吭，眼淚像斷了線的珠子。接著，趙老師扔掉了他的習(xí)字冊(cè)和鋼筆，力氣可大了!連筆尾上的零件都掉了下來(lái)，我們嚇得連大氣都不敢出一聲。

趙老師今天可真兇!