路上安全教案

路上安全教案匯總。

每位教師在上課前都會(huì)準(zhǔn)備自己的教案課件，因此教師會(huì)精心規(guī)劃每份教案課件的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的反應(yīng)對(duì)于后續(xù)教學(xué)起到了重要的指導(dǎo)作用。針對(duì)寫教案課件時(shí)可能存在的疑問(wèn)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一篇關(guān)于“路上安全教案”的文章。希望這些想法和技巧能夠?yàn)槟峁┮恍┛尚械慕鉀Q方案！

路上安全教案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)做游戲，使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí)，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。

2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示交通安全圖畫，引出課題："遵守交通安全規(guī)則";然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。

2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見(jiàn)綠燈才能行走……)

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

6、游戲：紅綠燈

課后反思

對(duì)于小班的幼兒，他們能通過(guò)自己的親生體驗(yàn)來(lái)感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時(shí)爸爸媽媽給他們的穿戴來(lái)感受冬天的到來(lái)。對(duì)于冷了怎么辦，他們有了一定的經(jīng)驗(yàn)了。通過(guò)互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強(qiáng)幼兒對(duì)冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

嘗試提供不同的答案和時(shí)間，在老師及時(shí)的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過(guò)提醒，孩子會(huì)比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會(huì)懂得運(yùn)動(dòng)能取暖這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，還會(huì)借物抒情，用兒歌來(lái)表達(dá)自己的理解。我想這將是一個(gè)很好的開(kāi)始、、、

孩子們通過(guò)自身的親身體會(huì)，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這節(jié)課后，小朋友們?cè)絹?lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)。

路上安全教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)本次活動(dòng)，使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

2.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)珍愛(ài)生命的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 交通安全課件，攝象機(jī)。

2. 幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，幼兒小汽車若干。立體紅綠燈。

3. 馬路示意圖，馬路場(chǎng)景布置，游樂(lè)場(chǎng)布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入教學(xué)。

由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請(qǐng)假導(dǎo)入交通事故，讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。

二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，組織幼兒討論。

1.引導(dǎo)幼兒觀看交通課件第一段。

（1）組織幼兒討論哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。

（2）讓幼兒觀看馬路示意圖，講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

2.引導(dǎo)幼兒觀看課件第二段。

提問(wèn)：

（1）小姐姐怎么了？

（2）她為什么要坐在籃球里？

（3）沒(méi)有腿和腳會(huì)怎么樣？

小結(jié)：人的生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了，我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己和別人的生命，就必須遵守交通規(guī)則。

3.引導(dǎo)幼兒觀看課件第三段，聽(tīng)交通規(guī)則兒歌。

三、出示交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

小游戲：《看誰(shuí)貼得對(duì)》，將交通標(biāo)志貼在需要的地方。

四、游戲：《馬路上》。

請(qǐng)一位老師指揮紅綠燈，請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)開(kāi)車，別的小朋友當(dāng)過(guò)斑馬線去游樂(lè)場(chǎng)玩的游客。

游戲規(guī)則：司機(jī)和行人都必須遵守交通規(guī)則，看紅綠燈，朝右邊走，過(guò)斑馬線。不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友觀看電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn)，自由討論誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)。

路上安全教案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。

2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編安全兒歌，模擬練習(xí)解決問(wèn)題。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《開(kāi)火車》的音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒玩旅游去的游戲，體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過(guò)的地方，讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的

教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

教師和幼兒在《開(kāi)火車》的音樂(lè)伴奏聲中玩旅游去的游戲。

2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊(duì)上下車，乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤?、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意安全。

教師組織逛商場(chǎng)或者超市，討論迷路后的解決方法。

教師：和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢

教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見(jiàn)大人怎么辦

3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。

教師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí)，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

教師組織幼兒再次玩旅游去的游戲，以安全兒歌鞏固幼兒的安全行為。

路上安全教案【篇4】

設(shè)計(jì)意圖:

為了讓幼兒牢牢記住110、119、120幾種特殊號(hào)碼及其作用，引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,提高自我保護(hù)意識(shí)。做一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

掌握常見(jiàn)車的名稱、外形，牢牢記住 110、119、120幾種特殊號(hào)碼及其作用，遵守交通規(guī)則，注意安全。做個(gè)健康快樂(lè)的寶寶。

活動(dòng)準(zhǔn)備：特種車圖片、交通信號(hào)燈圖片、１１0、１１９、１２０號(hào)碼等。

培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動(dòng)過(guò)程：

一、小朋友今天老師指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，我們一起到停車場(chǎng)瞧一瞧：請(qǐng)你做好準(zhǔn)備，汽車馬上開(kāi)了。（幼兒邊唱歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》，邊模仿小司機(jī)的動(dòng)作。）當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)到站了，請(qǐng)下車，小朋友數(shù)數(shù)停車場(chǎng)一共有幾輛車？都是什么車？幼兒自由玩，互相交流車的用途、特征（顏色、聲音......）等。

二、提問(wèn)：今天早上你坐什么車來(lái)的幼兒園？啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)車的名稱、特征和用途？你還見(jiàn)過(guò)什么樣的車?

小結(jié)：馬路上的車很多，請(qǐng)看動(dòng)畫《我是小司機(jī)》回答下面的問(wèn)題： 誰(shuí)能幫助和黑貓警長(zhǎng)想一個(gè)好辦法捉住小偷？誰(shuí)能幫助小兔打一個(gè)求助電話？公共汽車有什么用途？

三、出示三種特種車輛（警車、救護(hù)車、消防車）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這三種車的名稱、聲音、用途？不執(zhí)行任務(wù)時(shí)開(kāi)在什么地方？

1、考考小朋友：出示一張120（119、110）號(hào)碼，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是哪種車的號(hào)碼？在什么情況下?lián)艽蜻@個(gè)號(hào)碼？結(jié)合圖片，玩打電話的游戲。

2、小結(jié)：小朋友這些電話號(hào)碼你要牢牢記住，只有在緊急情況才能撥打。 不管是什么樣的車都會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。但是路上一定要安全行駛，必須遵守交通規(guī)則。（出示交通標(biāo)志：紅綠燈)3、經(jīng)典游戲：交通信號(hào)燈（指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲，鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí))活動(dòng)延伸：這節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認(rèn)識(shí)了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車？請(qǐng)你動(dòng)手畫下來(lái)，好嗎？開(kāi)車回活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的開(kāi)展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發(fā)展為主體?；顒?dòng)是在一種輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行。活動(dòng)的目標(biāo)定位是科學(xué)、合理的。本次活動(dòng)運(yùn)用基本圖形表現(xiàn)常見(jiàn)汽車的外形特征，體驗(yàn)不同車輛在生活中的不同用途。整個(gè)活動(dòng)以游戲?yàn)檩d體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。 一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子們應(yīng)意猶未盡，其實(shí)在我們身邊可以找到很多好玩的游戲，有時(shí)放開(kāi)手腳玩一玩。所以，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中也要盡量地去挖掘孩子們的這一面，將他們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn)展現(xiàn)出來(lái)，讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的重新建構(gòu)，幫助他們提升經(jīng)驗(yàn)，得到提高。

路上安全教案【篇5】

大班活動(dòng)《旅游路上安全》反思

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重旅游的安全問(wèn)題。在旅游活動(dòng)中，保障游客的安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。本次幼兒園大班活動(dòng)《旅游路上安全》旨在提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，讓幼兒在旅游活動(dòng)中更加謹(jǐn)慎和謹(jǐn)慎。

活動(dòng)開(kāi)始，老師通過(guò)圖片和故事向幼兒介紹了旅游中的安全問(wèn)題，讓幼兒了解在旅游中需要注意哪些安全問(wèn)題，并教育幼兒不能隨意亂動(dòng)、不能攀爬、不能隨意觸摸危險(xiǎn)物品等。

在活動(dòng)過(guò)程中，老師通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式讓幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。例如，在乘坐交通工具時(shí)，要讓頭部和脖子處于安全位置，不能乘坐超載車輛等。同時(shí)，老師還教育幼兒在旅游活動(dòng)中不能隨意離開(kāi)隊(duì)伍，不能和同伴發(fā)生矛盾和糾紛等。

在活動(dòng)結(jié)束之際，老師向幼兒提出了一些問(wèn)題，讓幼兒對(duì)旅游中的安全問(wèn)題有更深入的了解。例如，在旅游過(guò)程中，如果遇到危險(xiǎn)怎么辦？如何保護(hù)自己？等等。

通過(guò)本次幼兒園大班活動(dòng)《旅游路上安全》的學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)旅游中的安全問(wèn)題有了更深入的了解，并且學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的自我保護(hù)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，老師可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)一步拓展幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

路上安全教案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們了解一些必要的交通規(guī)則和交通標(biāo)志，逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

2體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)珍惜生命的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.交通安全課件，攝象機(jī)。

2幾個(gè)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，包括兒童車。立體紅綠燈。

三。路線圖，道路場(chǎng)景布局，游樂(lè)場(chǎng)布局。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入教學(xué)。

黃晶晶的父親為孩子請(qǐng)假導(dǎo)致交通事故，讓孩子們初步了解違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)性。

2、 指導(dǎo)兒童**課件，組織兒童討論。

1引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)交通課件的第一段。

（1）組織幼兒討論哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。

（2）讓幼兒**馬路示意圖，講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

2.引導(dǎo)幼兒**課件第二段。

提問(wèn)：（1）小姐姐怎么了？

（2）她為什么要坐在籃球里？

（3）沒(méi)有腿和腳會(huì)怎么樣？

小結(jié)：人的生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了，我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己和別人的生命，就必須遵守交通規(guī)則。

三。引導(dǎo)孩子們聽(tīng)交通規(guī)則的兒歌。

3，出示交通標(biāo)志，引導(dǎo)孩子理解。

小游戲：《看誰(shuí)貼得對(duì)》，將交通標(biāo)志貼在需要的地方。

四、游戲：《馬路上》。

請(qǐng)老師指揮紅綠燈，請(qǐng)孩子們當(dāng)司機(jī)，其他孩子在過(guò)斑馬線后到游樂(lè)園游玩。

游戲規(guī)則：司機(jī)和行人必須遵守交通規(guī)則，看紅綠燈，向右走，過(guò)斑馬線。不遵守交通規(guī)則的孩子不能玩游戲。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友**電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn)，自由討論誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)。

路上安全教案【篇7】

旅游路上安全教案大班活動(dòng)反思

作為一名教師，我們始終將學(xué)生的安全放在首位。在旅游活動(dòng)中，學(xué)生們往往會(huì)面臨各種潛在的危險(xiǎn)，因此我們有責(zé)任教授他們正確的安全知識(shí)和技能。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，我設(shè)計(jì)了一堂旅游路上安全教案的大班活動(dòng)。

首先，我準(zhǔn)備了一份旅游路上安全知識(shí)手冊(cè)，其中包括了旅行前的準(zhǔn)備工作、旅途中的安全注意事項(xiàng)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法等內(nèi)容。這份手冊(cè)旨在讓學(xué)生們了解旅游的風(fēng)險(xiǎn)，如何避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)以及如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。為了使手冊(cè)更加生動(dòng)有趣，我還加入了一些有趣的插圖和實(shí)例，讓學(xué)生們更容易理解和記憶。

接著，我組織學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)討論。我將學(xué)生分為小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)討論手冊(cè)中的一個(gè)主題，例如旅行前的準(zhǔn)備工作、旅途中的交通安全等。學(xué)生們要根據(jù)手冊(cè)的內(nèi)容，集思廣益，提出自己的建議和觀點(diǎn)。通過(guò)小組討論，學(xué)生們既能夠加深對(duì)安全知識(shí)的理解，又能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

在討論過(guò)程中，我及時(shí)給予學(xué)生們指導(dǎo)和反饋。我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論，并提供正確的答案和解釋，以便他們能夠更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我還將一些問(wèn)題留給學(xué)生們思考，以激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。

接下來(lái)是實(shí)踐部分。我邀請(qǐng)了一些專業(yè)人員或警察前來(lái)學(xué)校，給學(xué)生們進(jìn)行安全培訓(xùn)和演示。專業(yè)人員向?qū)W生們介紹了一些常見(jiàn)的旅游安全知識(shí)和技巧，例如如何正確使用緊急逃生工具、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)等。學(xué)生們通過(guò)觀看專業(yè)人員的演示和實(shí)際操作，親身體驗(yàn)了安全知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)了他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

最后，我組織了一次模擬旅行活動(dòng)。我將學(xué)生們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組扮演一個(gè)旅行團(tuán)隊(duì)。他們需要選擇目的地、制定旅游路線以及規(guī)劃旅行活動(dòng)。在模擬活動(dòng)中，我擺設(shè)了一些模擬突發(fā)情況，例如迷路、意外受傷等。學(xué)生們需要利用他們所學(xué)的安全知識(shí)和技巧，正確應(yīng)對(duì)這些情況。活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)和反饋，并隨后還進(jìn)行了一次班級(jí)討論，讓學(xué)生們分享他們?cè)诨顒?dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

通過(guò)這堂旅游路上安全教案的大班活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的安全意識(shí)得到了明顯的提高。他們不僅學(xué)到了正確的安全知識(shí)和技巧，還學(xué)會(huì)了如何在突發(fā)情況下冷靜應(yīng)對(duì)。此外，學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也得到了鍛煉和提高。這堂活動(dòng)不僅使學(xué)生們?cè)诼眯兄懈影踩矠樗麄兘窈蟮纳钐峁┝藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和技能。

總而言之，通過(guò)這堂旅游路上安全教案的大班活動(dòng)，我既幫助學(xué)生們掌握了正確的安全知識(shí)和技巧，又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)互動(dòng)討論、專業(yè)培訓(xùn)和模擬活動(dòng)等方式，學(xué)生們不僅加深了對(duì)安全知識(shí)的理解，還在實(shí)踐中鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力。這樣的教學(xué)方法不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使他們能夠更加安全地享受旅行的樂(lè)趣。

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大班安全旅游路上教案

大班安全旅游路上教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題，知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看旅游路上教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。

2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”，模擬練習(xí)解決問(wèn)題。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《開(kāi)火車》的音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒玩“旅游去”的游戲，體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過(guò)的地方，讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠(yuǎn)？你坐的什么交通工具呢？

教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

教師和幼兒在《開(kāi)火車》的音樂(lè)伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。

2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊(duì)上下車，乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形ｋU(xiǎn)的地方如何注意安全。

教師組織逛商場(chǎng)或者超市，討論迷路后的解決方法。

教師：和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢？

教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見(jiàn)大人怎么辦？別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請(qǐng)叔叔（阿姨）打110，警察一定會(huì)幫忙。”

3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。

教師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí)，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

教師組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲，以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。

大班安全活動(dòng)教案：回家路上教案

大班安全活動(dòng)回家路上教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道自己家與學(xué)校的路線，知道路上不能貪玩，不跟陌生人走，能運(yùn)用各種標(biāo)志，符號(hào)形象等設(shè)計(jì)路線圖，并清除地講述，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看回家路上教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.知道自己家與學(xué)校的路線，知道路上不能貪玩，不跟陌生人走。

2.能運(yùn)用各種標(biāo)志，符號(hào)形象等設(shè)計(jì)路線圖，并清除地講述。

3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

活動(dòng)過(guò)程：

一.談話引出課題

提問(wèn):你家在哪里?誰(shuí)知道自己家的路,怎么回家?

二.與同伴討論回家的路

1.小組之間討論回家的路.

2.個(gè)別講述回家的路.

三.分析路線圖,學(xué)習(xí)畫路線圖.

1.明確路線與每個(gè)地方的標(biāo)志,設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單.明確

2.幼兒畫圖,教師指導(dǎo)。幫助能力弱的幼兒完成路線圖.

四.討論回家路上應(yīng)注意的問(wèn)題.

1.回家過(guò)馬路時(shí).應(yīng)該注意點(diǎn)什么?

2.路上不能貪玩,不能跟陌生說(shuō)話。

大班安全活動(dòng)教案：旅游路上教案

大班安全活動(dòng)旅游路上教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題，知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看旅游路上教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。

2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編"安全兒歌"，模擬練習(xí)解決問(wèn)題。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《開(kāi)火車》的音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒玩"旅游去"的游戲，體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過(guò)的地方，讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠(yuǎn)？你坐的什么交通工具呢？

教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

教師和幼兒在《開(kāi)火車》的音樂(lè)伴奏聲中玩"旅游去"的游戲。

2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊(duì)上下車，乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形ｋU(xiǎn)的地方如何注意安全。

教師組織逛商場(chǎng)或者超市，討論迷路后的解決方法。

教師：和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢？

教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如"外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見(jiàn)大人怎么辦？別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請(qǐng)叔叔（阿姨）打110，警察一定會(huì)幫忙。"

3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。

教師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí)，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

教師組織幼兒再次玩"旅游去"的游戲，以"安全兒歌"鞏固幼兒的安全行為。

大班安全活動(dòng)教案：放學(xué)路上教案

大班安全活動(dòng)放學(xué)路上教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，解放學(xué)路上的安全常識(shí)，培養(yǎng)遵守社會(huì)生活規(guī)則的意識(shí)，守游戲規(guī)則，動(dòng)作靈活，有一定的自控能力和自我保護(hù)意識(shí)，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看放學(xué)路上教案吧。設(shè)計(jì)意圖

幼兒上小學(xué)后，逐步要面臨自己獨(dú)立上學(xué)和回家，需要有一定的獨(dú)立性和自控能力，需要有安全保護(hù)和遵守交通規(guī)則的意識(shí)和行為。設(shè)計(jì)此活動(dòng)旨在通過(guò)幼兒喜愛(ài)的體育競(jìng)賽游戲，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自控能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、 解放學(xué)路上的安全常識(shí)，培養(yǎng)遵守社會(huì)生活規(guī)則的意識(shí)。

2、 守游戲規(guī)則，動(dòng)作靈活，有一定的自控能力和自我保護(hù)意識(shí)。

3、 培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4、 培養(yǎng)幼兒能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)過(guò)程

1、 開(kāi)始部分。

（1） 活動(dòng)身體各部位，可根據(jù)本班幼兒的發(fā)展需要自行安排。

（2） 練習(xí)模仿競(jìng)走動(dòng)作。

2、 游戲：放學(xué)路上。

（1） 介紹游戲名稱，場(chǎng)地，交待玩法和規(guī)則。

玩法：

①分四隊(duì)，排頭背書包站在起跑線上。

②腳尖腳跟走過(guò)直線。

③在簍中摸一張圖片，看完后還原，自己判斷能否過(guò)馬路，能過(guò)就走過(guò)斑馬線，不能過(guò)就大聲數(shù)八下再過(guò)斑馬線。

④過(guò)天橋（平衡木）。

⑤繞過(guò)終點(diǎn)返回，將書包交給第二人背好，依次游戲。

規(guī)則：

①違反玩法中的要求者退至起點(diǎn)，重新游戲。

②排尾最先回到起點(diǎn)為勝。

（2） 進(jìn)行游戲。一般玩2-3次，可根據(jù)天氣、幼兒身體狀況適當(dāng)調(diào)整次數(shù)。

（3） 小結(jié)游戲情況，獎(jiǎng)勵(lì)勝者，鼓勵(lì)后者。

3、 自由活動(dòng)：幼兒自選各種器械進(jìn)行游戲。

4、 放松動(dòng)作：根據(jù)需要自行安排。

延伸提示在體育活動(dòng)區(qū)提供游戲器材，供幼兒自由選擇，自由游戲。

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