開學(xué)作文(匯總13篇)

開學(xué)作文。

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開學(xué)作文 篇1

我的爸爸是一位工程師，說話的聲音總是那么洪亮，因此，在我看來，爸爸的聲音就像泉水叮咚，美妙動(dòng)聽。

這天，好不容易等到了星期五，我興奮不已，回家可以見到爸爸了。放學(xué)了，我背上重重的書包，緊緊跟著隊(duì)伍，走出校門。我心想：今天媽媽忙，沒空來接我，爸爸估計(jì)要六七點(diǎn)才回到，應(yīng)該沒法來接我，看來今天只好自己回家了。于是，我像一只快樂的小兔子飛奔回家……

到了晚上，爸爸溫柔地說道：“對(duì)不起，是我不對(duì)！我不該罵你，我是擔(dān)心你?！边@時(shí)，爸爸的聲音那么低沉，但在我聽來，卻那么動(dòng)聽，那么悅耳，像春風(fēng)落在樹葉沙沙沙響，像燕子呢喃，像泉水叮咚。爸爸的聲音傳到果園，果樹結(jié)出又大又甜的果實(shí)；傳到馬路，汽車馬上停止前進(jìn)；傳到海里，魚兒歡快地躍出水面。我也開始反思自已，真誠(chéng)地向爸爸道歉。

六年級(jí):walter

因?yàn)楣ぷ髟?，爸爸每周都要出差，一般星期五才回來，沒有時(shí)間很好地照顧我。剛開始我，還不太習(xí)慣。每當(dāng)爸爸出差的時(shí)候，我就會(huì)依依不舍地流下眼淚，鼻子一抽一抽的，臉像霜打的茄子，經(jīng)常想念爸爸那洪亮的聲音，盼著爸爸星期五早點(diǎn)回來。

回到家，我就認(rèn)真地做作業(yè)。過了好一會(huì)，突然，房門打開了。一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入眼簾，那是爸爸。爸爸拉著行李箱，背著電腦包回來了?？墒牵瑓s見爸爸怒發(fā)沖冠，鼻子直冒煙，咬牙切齒，生氣地責(zé)問道：“一放學(xué)我就在校門口等，怎么不見你？你怎么獨(dú)自一人跑回家？多不安全，你不知道嗎？”這時(shí)，我覺得爸爸的聲音那么粗魯，那么刺耳，像烏鴉哇哇叫，像電鋸鋸木頭，又像老牛拉破車。那聲音傳到大街上，人們會(huì)不約而同地捂住耳朵；傳到花園，頓時(shí)鮮花凋謝，北風(fēng)呼嘯；傳到天空，鳥兒都有氣無力地飛著，不知不覺地掉到地上。我一聲不吭，既不敢頂嘴，也不訓(xùn)斥。這天下午，我不再理睬爸爸，獨(dú)自在房間做作業(yè)。

這件事就這樣結(jié)束了！

開學(xué)作文 篇2

時(shí)光混雜著夏日香樟的甜膩，如白駒過隙匆匆而去不再?gòu)?fù)返。驀然回首，曾經(jīng)的天空還那么藍(lán)，情誼還那么純，她還在記憶深處的那扇窗邊。

開學(xué)第一天，我好奇地打量著窗邊那個(gè)安靜的女孩，扎著馬尾，清揚(yáng)著嘴角，靜靜凝視著窗外。窗邊的香樟投下墨綠色的樹影，篩下點(diǎn)點(diǎn)閃爍的細(xì)陽，輕輕落在她的臉上，肩上，白色衣裙上。我悄悄地走過去輕拍著她的肩，她驚訝地轉(zhuǎn)過頭看著正在對(duì)她微笑的我愣了幾秒后也跟著笑了。在笑什么？我不知道，只知道我們不知不覺的在那一刻已成為了朋友。

一年級(jí)的她，喜歡和男生討論昨天電視里的奧特曼又打敗了幾只怪獸，喜歡因?yàn)槲也恢赖霞邮钦l就笑得前俯后仰，喜歡給我科普一些關(guān)于大怪獸的冷知識(shí)。

三年級(jí)的她，喜歡放學(xué)后和我在操場(chǎng)上毫無顧忌的追逐打鬧。感受清風(fēng)拂過布滿汗水的額頭時(shí)愜意的舒爽；看著對(duì)方漲紅的臉頰還有衣服被濺滿泥漬時(shí)的囧樣；聽著你我如野鴨般“嘎嘎嘎嘎”的歡笑。

五年級(jí)的她，喜歡和我在我家后院的小山坡上探險(xiǎn)。摘樹上的桑葚，捉地下的斑蝥，看夕陽染紅天空，就像被誰潑了一碗金色的墨，就像我們做了一場(chǎng)香甜的夢(mèng)。

七年級(jí)的她，去了一個(gè)沒有我的中學(xué)。我才知道那一張照片拍一下需要六秒而定格的卻是六年。

流年未亡，夏日已盡。時(shí)間像水慢慢漫過我們每個(gè)人，在年復(fù)一年的季風(fēng)中被吹出了水漬，留在了哪位少年的夢(mèng)里？如今，每當(dāng)我看見香樟的樹蔭都會(huì)想起她。不會(huì)再見也沒關(guān)系，至少在彼此的記憶中我們還是曾經(jīng)最純的模樣，那個(gè)扎著馬尾的女孩。

那是七年前的夏日。

我是一個(gè)多么理智的人啊！原諒當(dāng)時(shí)我年少無知被她文靜的外表所迷惑，真實(shí)的她原來是一個(gè)開朗大方甚至有點(diǎn)逗的假小子。

二年級(jí)的她，每個(gè)衣兜里都滿滿地裝著賽爾號(hào)的塑料小精靈，無論是強(qiáng)大的雷伊還是可愛的麗莎布布在她修長(zhǎng)的指尖上好像都被施了法似的有了鮮活的生命，總能在藍(lán)色課桌這個(gè)巴掌大的競(jìng)賽場(chǎng)上輕巧靈活的躲過對(duì)方精靈的每一次攻擊，讓我這個(gè)菜鳥級(jí)別的人每一次都輸?shù)寐浠魉?/p>

四年級(jí)的她，膽子是那么大！三天兩夜的軍訓(xùn)生活讓我回想起來不禁面生笑意。當(dāng)整個(gè)寢室的女生都因?yàn)榘胍孤牭降睦呛慷倾と豢s在被窩不敢探出半個(gè)腦袋時(shí)，是她“騰”地站起，毅然決然地在天沒亮?xí)r獨(dú)自去開水房為我們打水。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她瞪大眼睛，對(duì)我們說的那一句“膽小鬼”，不會(huì)忘記她帶領(lǐng)我們查明真相時(shí)的勇敢，更不會(huì)忘記最后查明狼叫竟是雞啼時(shí)她“奚落”我們時(shí)哈哈大笑時(shí)的神情。

六年級(jí)的她，在畢業(yè)那天趁老師和同學(xué)走光后和我一起小心翼翼地把班上52張藍(lán)色課桌一層一層的堆疊。這是我們?cè)诳荚嚽熬图s好要做的驚天動(dòng)地的大事業(yè)！我看著她雙手緊緊托抓著課桌舉到胸前再不緊不慢地踩上椅子定住雙腳后疊放課桌時(shí)模樣，看著那越堆越高到最后像一座小山似的陪伴我們度過六個(gè)春秋的的課桌，看著窗外越來越茂盛的香樟，我知道我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也越來越少。我們舉起手機(jī)合影留念傳到QQ群向大家展示我們的戰(zhàn)績(jī)。陽光又落到了她的臉上，她似乎還是我記憶中最初的模樣，只是彼此更加了解。她仍扎著馬尾，淺黑色的頭發(fā)微翹，一個(gè)轉(zhuǎn)頭，一次微笑那高高的馬尾就像魚兒長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一擺，濺起星點(diǎn)的碎陽。她牽著我的手走出教室，臉上微笑著突然拍拍我的肩：“下一屆的弟弟妹妹來了一定會(huì)崇拜我們吧！”“哈哈哈，如果到時(shí)候像我們班主任問責(zé)咋辦?。俊薄胺判?，有事我擔(dān)著！”不知不覺中我逐漸明白，有些人安靜的一面是給外人看的，真實(shí)的一面他們會(huì)留給朋友。清風(fēng)夾雜著夏日香樟的氣味拂過我們臉頰，一切都是那么熟悉，卻那么遙不可及。

如今的我已經(jīng)升入初三，繁重的學(xué)業(yè)，同齡人激烈的競(jìng)爭(zhēng)，升學(xué)的壓力讓我時(shí)不時(shí)在夢(mèng)中想起那個(gè)有她的地方。那個(gè)種著幾棵香樟的校園，那間堆疊著藍(lán)色課桌的教室，那段悠閑恬靜的小時(shí)光。如今的她通過電話和我聯(lián)系過幾次但終沒有機(jī)會(huì)見面，畢竟大家都要忙其所忙，不可能永遠(yuǎn)沉溺在那歡愉的小時(shí)光?，F(xiàn)實(shí)或許就是這樣。

初三:徐思琪

開學(xué)作文 篇3

我給它們?nèi)×嗣?，大的叫“小明”，小的叫“小?qiáng)”.它們非常喜歡自己的名字.我一叫“小明”，小明就看著我：我一叫“小強(qiáng)”，小強(qiáng)就“汪汪”叫了兩聲.

有一次我去看它們，它們趴在柵欄上，“汪汪汪”地叫了好幾聲，好像在說：“主人，我們餓了，快給我們喝牛奶和吃餅干吧！”這時(shí)，我飛快地跑去拿牛奶和餅干.我把牛奶倒在兩個(gè)小碗里，并順便拿了兩塊餅干.我把兩只小碗和兩塊餅干放在柵欄里面.小明和小強(qiáng)喝完了牛奶，又去搶餅干吃.它們吃完了餅干，舔舔嘴巴，懶洋洋地趴在地上，準(zhǔn)備睡覺.

杭州育才外國(guó)語學(xué)校202班巫柵菡

陳老師送了兩只小狗給我，它們可愛極了.它們有圓圓的眼睛，耷拉下來的耳朵，彎彎的小小的嘴巴，還有毛絨絨的身子.

它們愛喝牛奶.因?yàn)樗鼈兲×?，不能吃肉骨頭，所以我就給它們喝牛奶，吃餅干。

它們多可愛呀！我非常喜歡它們！

二年級(jí):巫柵菡

開學(xué)作文 篇4

乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們幼兒園__年的秋季開學(xué)典禮。

感謝家長(zhǎng)朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力!同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就“幼教”今天的美麗!還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛，收獲愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!

請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了__位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!

在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)，我們幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們?cè)谟變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!

開學(xué)作文 篇5

——題記

一年后，又是一批新面貌，別太累了，歇歇。

我知道一個(gè)老師，一面是61一個(gè)面臨中考的孩子，一面是自己高考的女兒。她完全可以放下這61個(gè)孩子，去讓她的女兒考一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)。但她沒有放下這61一個(gè)孩子，而選擇了兩全。當(dāng)同學(xué)責(zé)備她作業(yè)留的多，下課壓了幾分鐘堂時(shí)，我知道，她是為我們好。她是個(gè)好母親，更是個(gè)好老師。每當(dāng)夜晚困意襲來，她不能安穩(wěn)睡覺，因?yàn)槟莻€(gè)高考的女兒；每當(dāng)凌晨幾點(diǎn)，她放棄了暖床，乘著客車，看管這61一個(gè)孩子。您總是笑著，笑著。您的每一次笑容我們都覺得心痛，我們知道，您很累了，強(qiáng)顏歡笑。累了，就歇歇吧。

累了，就歇歇吧。

初三:鄒宇博

別太累了，歇歇好么？

在那個(gè)地方，有書香，是教室；在那個(gè)地方，有汗水，是操場(chǎng)；在那個(gè)地方，有一群最可愛的人，我的老師們，那些苦苦栽培種子的人；在那個(gè)地方，有功課，別太累了，歇歇好么？

兩年時(shí)光了，對(duì)這個(gè)家，這個(gè)校園，陌生又有些熟悉，也許歲月蹉跎，時(shí)光飛逝，校園翻新，一切都是那么美好，那么美好。這剩下的時(shí)光，你們的時(shí)間短了，你們的衣服少了，你們的面頰似乎也不再紅潤(rùn)了。這轉(zhuǎn)瞬即逝的初三，那么的緊，那么的累，讓我們總在心里默念那一頁一頁翻過去的距離中考時(shí)間表。不再桀驁不馴，不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不再毛毛躁躁，隨心所欲。都埋頭勤奮苦學(xué)。那最辛勤的人—老師，他們從不說苦，從不訴累，就算與我們這群正在長(zhǎng)大還未長(zhǎng)的孩子們發(fā)火，也絕不對(duì)任何一人獨(dú)有偏見。你們總是默默地翻閱著一邊又一遍的教科書，教案，還是為了那群孩子，那群本與自己毫無瓜葛，毫無血緣關(guān)系的親人。深夜里，熄燈了，那等下身影是您吧，是您在為您的孩子批改作業(yè)，為您的孩子背誦教案。累了，就歇歇吧。

即將迎來我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將進(jìn)入我們?nèi)松牡谝粋€(gè)考場(chǎng)，這一次，證明了老師這三年的努力是否白費(fèi)；證明了我們這三年是否用心。剩下的時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)努力，不枉恩師教誨，因?yàn)檫@三年，老師付出了太多，太多?！昂掼F不成鋼?！蹦銈儛圩约旱暮⒆?，付出了歲月，時(shí)光，似乎累的喘不過氣。累了，就歇歇。

——致湯原一中全體老師

開學(xué)作文 篇6

你好！

周三下午，你返校的第一天。那天晚自習(xí)，你數(shù)學(xué)老師去了，她是從教室后面的門口進(jìn)去的，只在后面說了一句話，你聽到她的聲音，心里翻騰的是一種說不出的滋味。那好像不是害怕，也許有一點(diǎn)點(diǎn)，但并不完全是……

她長(zhǎng)得瘦瘦的，小小的，那次天下大雨，她上完課沒法回辦公樓，你下意識(shí)的就拿出了自己的傘，你想讓她自己撐著傘回去，而她說讓你和她一塊，于是你們一同在那把小小的單人傘下，那一刻你們挨得好近，傾盆大雨下你們倆分明就是姐妹，她挎著你，你打著傘，你知道，那把傘太小，躲不開兩個(gè)人，于是，下意識(shí)里，你又把傘使勁的偏向了他。那一次，你們的衣服淋透了鞋子也都濕了……

周四第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，那節(jié)課前，你想不出任何見到他的方式，但是該來的還是來了，你只好深深地低著頭，始終也不敢去看他，你無法面對(duì)他見到你時(shí)臉上的表情，是失望，是氣憤，還是一如既往……終于挨過了第一節(jié)課，課后，她走到你的桌前，俯下身子，說，“這次怎么考的，這不是你應(yīng)有的水平啊，自從來到八年級(jí)，你成績(jī)就沒好過，是不是壓力太大了呀？”那一刻，你的鼻尖突然就酸酸的，眼睛里有什么東西在打轉(zhuǎn)，又想到了之前，每次周考，月考，你考好時(shí)，她都會(huì)高興的不得了，上課時(shí)，她整個(gè)人的心情都是燦爛的，在班里一遍遍的表揚(yáng)你，你考不好時(shí)，他顯然就是十分的生氣，上課時(shí)，整個(gè)人也都變了……可是一次又一次，你讓她生氣了好多次，她卻是一如既往的對(duì)你好，每次課后，都會(huì)來到你的桌旁，俯下身子，問你有沒有不會(huì)的問題，是不是聽懂了，她把大部分的精力都花在了你的身上，只是希望你能考的好一些。

新的一學(xué)期，而且是你邁向未來的第一步，這一步你需要盡百分之百的努力去做好，需要心無旁騖，需要平心靜氣，過去已經(jīng)不可挽回了，那就看清腳下，面向未來。目的地可能在你尚且看不到的地方，但是腳下的路需要一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走，走好每一步，你的美好未來定會(huì)與你不期而遇。

xx年9月4日

初二:高曉

親愛的中學(xué)生：

這是開學(xué)后的第一個(gè)周末，突然心血來潮，想起來要給你寫一封信，并且以后的沒一個(gè)周末都要給你寫一封。雖然這對(duì)于我這個(gè)干任何事情都沒有定性的人來說，仿佛有那么一點(diǎn)難度。但是我要盡力的去堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持一件事情對(duì)每一個(gè)人來說都是一件特別美好的事。

你始終沒有回過頭去看看她，盡管這兩個(gè)月的假期里你很是想念他，我知道她在你的心里已經(jīng)不僅僅是老師了，你把她視為你的姐姐，很親很親的。

人們總是無法逃避現(xiàn)實(shí)的，那就去面對(duì)吧。

其實(shí)她大可不必對(duì)你好，因?yàn)槟阒皇沁@班里普普通通的一員。而你，只是在心安理得的享受著她對(duì)你的照顧，同時(shí)又在不斷地辜負(fù)著她，課堂上的你，裝出一副很認(rèn)真的樣子，實(shí)際上心早已飛到了天涯海角，其實(shí)你也不想這樣吧，但是又總是控制不了自己。

初三了，競(jìng)爭(zhēng)的潮流如一只兇猛、饑餓的怪獸，而我們都是這片大海的孩兒，我們隨時(shí)都有被吞噬的可能，我們能做的也許就是保持一顆不驕不躁的心，好好的走……

開學(xué)第一周

開學(xué)作文 篇7

又一年的花開花謝，又一年的落葉紛飛，又一年的秋高氣爽，還有，又一年的離別與相聚，又一年的開學(xué)與報(bào)到……

去年9月，我還是一個(gè)為將要到來的中考緊張不已的初中生，而今年9月，我已是走過中考這個(gè)“煉丹爐”的高中生。來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我總有些孤單。女孩子不像男生那么善于交朋友，對(duì)于他們來說，不曾相識(shí)的人也許幾分鐘之后就開始稱兄道弟了。可女生不一樣，女生感情更加豐富，而且很戀舊，我就是這樣的一個(gè)人。課間一個(gè)人坐在教室，總是懷念原來在學(xué)校和好朋友一起說笑的時(shí)光；一個(gè)人漫步在走廊和操場(chǎng)，總會(huì)想起初三時(shí)那繁忙卻又珍貴的日子……我想大部分同學(xué)都有同樣的感受吧，畢竟初三是無比難忘的。然而，面對(duì)新的環(huán)境，我要慢慢打開心扉，去接納那些美好的新事物。

經(jīng)過幾天和新同學(xué)的相處，我很快也結(jié)識(shí)了不少新朋友，昔日那燦爛的笑容終于又重現(xiàn)在我的臉龐。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，雖然還是有些不適應(yīng)，但我覺得自己已經(jīng)融入到這個(gè)新的集體中了。這半個(gè)月同學(xué)們相處得很和諧，平日教室里也是一片歡聲笑語。在9月10日，我們還一起為老師獻(xiàn)上了深深的祝福，有的同學(xué)寫了感人至深的詩歌朗誦給老師聽，還有的拿起長(zhǎng)笛，為老師吹奏了美妙的樂曲；大家還利用午休時(shí)間主動(dòng)幫老師打掃辦公室，減輕老師的負(fù)擔(dān)。就這樣，這個(gè)新集體的“第一次演出”完美落幕了……

我并沒有忘記初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：無話不說的好朋友、悉心培養(yǎng)我們的老師……我把他們放到我內(nèi)心最美好的一個(gè)地方，那里專屬我的初中生活。而現(xiàn)在我要做的，就是珍惜今天，為這個(gè)新的集體貢獻(xiàn)我的全部力量，三年以后，我也可以把我的高中生活放在我心中另一個(gè)美好的地方，等到很久很久以后，也可以細(xì)細(xì)地回想和品味……

又一年的碩果累累，又一年落葉滿山，又一年金色陽光，還有，又一年的相識(shí)與緣分，又一年的努力和拼搏……

開學(xué)作文 篇8

聽，風(fēng)在吹著一首首樂曲，雨在彈著一曲曲交響樂，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，這是自然的聲音。

春雨，她不像夏雨那樣快，她是自然界最柔軟的雨，是最充滿生機(jī)的雨。

丁咚丁咚

六年級(jí):張?jiān)?/p>

我最喜歡的是春雨的聲音，雨悄悄地來了，從四面八方趕來，由輕而重，由遠(yuǎn)而近，雨滴落在地上，落在水洼中，那聲音像無數(shù)輕捷柔軟的手指彈奏出別有韻味的樂曲，在雨中我聽到了百花地笑聲，小草地歡呼，雨在用自己為大地增一抹綠，雨滴落在花草樹木中，江河海洋上。

一時(shí)間，雨停了，山中一下子幽靜起來，只有幾個(gè)燕子橫掠過湖面。春雨后的青山和綠水更迷人，整座山都是蒼翠欲滴。

這仿佛是一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)。

開學(xué)作文 篇9

開學(xué)典禮的時(shí)候，新生們熱鬧著打著招呼，該是對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)與生活充滿了憧憬吧，連我們這些“老生”的眼中閃現(xiàn)著期待和興奮呢。我們的可親的老師們，微笑著也是如此激動(dòng)著為我們?cè)谂_(tái)上講著新學(xué)期的規(guī)劃，或許，是看到臺(tái)下的我們而想起了他們?cè)?jīng)的年輕歲月，又或許是對(duì)臺(tái)下的我們寄與了深深地期許。我不由也被這氣氛感染著，心中驀然間冒出了那一句“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”。

“書山有路勤為徑”，我想，無論什么時(shí)候，只要勤于學(xué)習(xí)，確定好適合自己的“小目標(biāo)”，繼續(xù)努力，我們應(yīng)該都會(huì)有所獲得。

初三:鄭荔文

秋意微涼，艷陽高照。告別暑假的我們以初三的身份來到校園。一切如此熟悉，卻又好象有一種新的感覺。

學(xué)校的操場(chǎng)邊，大樹在陽光下仍然綠意盎然，但似乎長(zhǎng)高了不少。就象我們這二年來，在校園里成長(zhǎng)著，閱歷著。初三課程的開始，讓我們突然間有了一種時(shí)間上的緊迫感覺。初二到初三，只換了一個(gè)字，卻感覺長(zhǎng)大了許多。我也意識(shí)到，這時(shí)我們應(yīng)該有不同以前的學(xué)習(xí)方法了。曾經(jīng)大多時(shí)候，我們只是聽著老師講，然后記錄再消化。但是到了現(xiàn)在，就應(yīng)該在老師的點(diǎn)撥下，舉一反三?！稁熣f》亦曾云：“惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！笨梢娙粢鉀Q問題，就應(yīng)該做到不恥下問。要自己去深刻理解、去思考、去問、去提出自己的見解。

初三，新的開始，新的道路，新的希望。現(xiàn)在，我們就此啟程，愿我們?cè)谶@段人生特殊的旅途中，可以欣賞和創(chuàng)建更獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。

開學(xué)作文 篇10

獨(dú)自走在寬大的馬路上，尋覓著自然的聲音，在崇山峻嶺中自己是多么渺小。為何我要一個(gè)人走路回家？突然之間一陣風(fēng)吹起了我的發(fā)梢，我以不再迷惘了。想要傾聽自然的聲音，沒有親身體驗(yàn)，怎能知道自然的回應(yīng)。

我漫步經(jīng)心地走在悠長(zhǎng)有寂寥的馬路上，身旁不遠(yuǎn)處的河流，投入我的眼中。在群山的倒映下，河水顯得格外碧綠，迎面而來的風(fēng)含著濕潤(rùn)的空氣，深吸一口，便可精神飽滿，擁有無盡動(dòng)力。這陣風(fēng)是在鼓勵(lì)著我要堅(jiān)持，并且要含著笑地走到路的盡頭。

抵達(dá)了能俯瞰世間之處，望著那向遠(yuǎn)方無限延伸的鐵軌，才知道自己走的這條馬路是在那么高的地方。火車通往的是遠(yuǎn)方，而人生到達(dá)的是路的高處。不知過了多久，前面不遠(yuǎn)處是一條長(zhǎng)達(dá)720米嘈雜的，只有那少的可憐的微光的隧道。進(jìn)入隧道，扶著隧壁踉蹌地走著，每一步都是那么的小心害怕。隧道的盡頭顯得格外明亮，就快到家了。腳上的疼痛也因這種激動(dòng)而淡化了。輕描淡寫的話語又怎能清晰地表達(dá)那一路上所經(jīng)歷的一切。

高一:劉佳芳

馬路旁的泥土中長(zhǎng)出來的狗尾草，覆蓋著一層又一層的塵土，彎著的尾部讓人感動(dòng)分外親切，撫摸它就像撫摸著小狗的尾部，柔軟又朦朧。馬路的下方是那金黃色的稻田，吹了的風(fēng)中夾雜著汗水和喜悅，那是寒秋來臨的禮物。我，想起了家鄉(xiāng)，那秋時(shí)的金黃色的水稻，是勞動(dòng)的回報(bào)，是童真的守望。我靜默地走著，走著，在悠長(zhǎng)的馬路上我毫不孤獨(dú)，我有一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)讓我能再次親近自然。抬頭望著天空，揮著手中的狗尾草，清幽地走在沒有人走過的道路，眼神中透露著喜悅和感慨。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，走經(jīng)的是那只能看見炭黑色天花板的煤場(chǎng)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一直延伸到山的盡頭。煤場(chǎng)旁的樹木，一棵棵都披上了黝黑的外衣，褪去黑色的盡頭，呈現(xiàn)的是那純潔的靈魂。

走過一段又一段的平凡之路后，我遇到了一個(gè)“大雪糕”，棕色的巧克力蓋上厚厚的一層奶油，變成了一個(gè)讓人望之而流口水的的美食。它的原材料如此簡(jiǎn)單：一堆棕色的沙，蓋上一層厚厚的白沙，就變成了巨無霸，真的是像極了。

獨(dú)自漫步在寬大的馬路上，聽到了不同的聲音，那是自然的聲音。黝黑的外衣又怎會(huì)覆蓋純潔的靈魂。忽如其來的臺(tái)風(fēng)又怎能打破安寧的村莊，腳上的傷痛又怎能阻止前進(jìn)的步伐。世界的盡頭在何方，我們都無從知曉，今天所經(jīng)歷的苦難，是因?yàn)槊魈鞎?huì)因此而風(fēng)平浪靜。

開學(xué)作文 篇11

笨笨長(zhǎng)著一個(gè)三角形的小腦袋，有兩個(gè)圓溜溜的小眼睛，總是東張西望地看來看去。它的眼皮長(zhǎng)在下面。四只短短的腳，腳趾之間長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它身上還有一套綠色的“護(hù)身服”，這就是它的“盔甲”?！翱住鄙嫌?3塊六角形的圖案。它的尾巴很短，很粗，還很尖。

一次，它從盆子里爬出來，自由地玩耍了一上午。我中午放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見了，就和妹妹找啊找，終于在沙發(fā)下找到了，這笨笨真是個(gè)十足的“膽小鬼”?。?/p>

?。”勘渴且恢荒敲纯蓯?，那么有趣的小烏龜啊，它伴隨著我，給我的童年增添了許多樂趣。

六年級(jí):黃芯怡

我家有一只謹(jǐn)慎的小烏龜。它叫“笨笨”。

它的步態(tài)與蝸牛相似，但蝸牛在爬行時(shí)不會(huì)間歇，是不停地向前走，烏龜爬行時(shí)卻是緩慢又很謹(jǐn)慎。它行走的時(shí)侯，走一步，停一兩秒，走一步，停一兩秒，再走，再停，再走……好像生怕被別人踩到。

這笨笨吃飯時(shí)，非常難伺候，有一次，我喂它吃香腸，它老一會(huì)兒才探出頭來，猛地一下就把香腸叼進(jìn)嘴里，之后才慢慢享用。

福建省三明市大田縣城關(guān)第一小學(xué)六年級(jí)（7）班黃芯怡

開學(xué)作文 篇12

有的人的童年是在喧囂的城市中度過，留下的也許只是那車輛刺耳的鳴笛聲；對(duì)于我而言，我的童年里有雨后泥土的清香，有風(fēng)中甜甜的微笑聲，也有調(diào)皮帶來的哭泣……這都在于我的童年在農(nóng)村度過。

結(jié)果并不是最重要的，重要的是過程。

“啊――”

每當(dāng)我回憶起這些，只是“咯咯”的笑，笑得那么甜，那么暖。我有時(shí)也會(huì)想，我怎么就不能像其它女孩子那樣文靜一些，怎么就不能讓大人少操點(diǎn)心呢……

初二:宋慧中

有的人總不明白童年是什么，不管你用怎樣的詞語去形容，但是在我心里，童年是無憂無慮的，是幸福美好的。每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出童年那時(shí)的趣事時(shí)，臉上總會(huì)洋溢著滿足的微笑……

我記憶里仍記得，那里有許許多多蔥蘢的果樹在我家門前。每當(dāng)秋天碩果累累之時(shí)，總是看到大人們用長(zhǎng)桿去打落好處的成熟的果實(shí)。我仍記得我五歲那年，一個(gè)烈日炎炎的中午，我趁著奶奶睡午覺的時(shí)候，偷偷地跑到樹下。果樹對(duì)于我來說太高了，可是我又禁不住樹上又大又圓的果實(shí)的誘惑，于是我就忍不住想去打落幾個(gè)下來嘗嘗鮮。那時(shí)，果實(shí)其實(shí)并未熟透，長(zhǎng)桿對(duì)于我來說又太重，我根本就拿不起來。于是我靈光一閃，想到“我可以學(xué)著表哥那樣爬上去摘果子啊”，可是我又想“表哥上次爬樹，姨媽狠狠地罵了他一頓的呢”最后經(jīng)過一番“掙扎”過后，我終于下定決心：爬上去吧！這樣我就可以摘到果子了！我捏了捏拳頭，為自己鼓了鼓氣，向上爬去。我一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬著，兩手扒著樹干，參差的樹皮讓我的手心有點(diǎn)疼，可是為了摘到果子，我拼了。兩腿蜷縮著，用兩個(gè)膝蓋夾著樹干，弓著腰，兩只手向上一夾，兩個(gè)膝蓋同時(shí)向上移動(dòng)，夾緊樹干，生怕松了滑下來又前功盡棄了。我反復(fù)地做著那些動(dòng)作，不一會(huì)就爬的很高了。到了樹上，我是激動(dòng)的，我成功了！后來，我記得我找到了一顆飽滿的果實(shí)就從樹上下去了，那是的我很開心，現(xiàn)在，我已經(jīng)忘記了那果實(shí)是酸是甜。

就給我最深印象的是在xx年。那時(shí)我七歲了，仍是個(gè)靜不下心來且調(diào)皮加淘氣的丫頭，可有一件事讓我足足有一個(gè)月沒去瘋，那件事就是――爺爺?shù)氖攀?。爺爺是個(gè)和藹的老人，喜歡抽煙，于是因?yàn)榉紊系膯栴}去世了，那段時(shí)間我都沉浸在悲痛之中，那個(gè)夏季出奇的干燥炎熱。立秋之后我又找到了原來的那個(gè)我，我開始學(xué)自行車，在我剛學(xué)會(huì)沒多久，爸爸給我買了一輛自行車。那天我有些無聊，就想著騎自行車去馬路上玩兒會(huì)兒，農(nóng)村車輛不太多，我也就沒管那么多。當(dāng)我看到寬敞的馬路時(shí)，腦海里突然閃現(xiàn)出一種追求刺激的想法，于是，我找了一個(gè)斜坡，從上面沖到下面。我懷著忐忑不安的心情，深吸一口氣后握緊自行車的把手，坐上自行車，一腳踩上踏板，向下駛?cè)ィL(fēng)在我耳邊狂嘯著，我額前與耳旁的碎發(fā)在風(fēng)中凌亂著，我輕輕地吸了一口氣，微閉了眼……忽然，耳邊響起一陣刺耳的鳴笛聲，我猛地睜眼，看見前方有一輛小汽車飛速地駛來。剎那間，我的腦海一片空白，我慌了，一時(shí)之間不知所措起來，耳邊充斥著越來越刺耳的鳴笛聲，看著汽車越來越近，我腦子一轉(zhuǎn)，自行車車頭也隨之一轉(zhuǎn)，我瞪大眼睛。

我摔下了馬路，掉到家附近的白菜地里，在摔下來的時(shí)候，手碰到了一塊大石頭，結(jié)果，骨折了。

愿我美麗的童年肆意可沒有年輪的樹，不老去，不消失……

開學(xué)作文 篇13

記得那一次——我們?cè)谂e行跑步比賽。隨著老師一聲令下“開始！”我們像飛翔的小鳥一般，像奔跑的野鹿一般，像蹦跳的袋鼠一般，快速奔跑。突然，我感到腳底一陣疼痛，然后就摔倒了，膝蓋磨破了皮，血一直在流，這時(shí)候，跑在第一的小陳回來看我的膝蓋，我不解，因?yàn)檫@次比賽是訓(xùn)練了很久的，他回來幫我，卻不要第一的位置！

“不用，我沒事的?！蔽倚χ鴮?duì)他說。他似乎放心下來，似乎又有點(diǎn)不放心。思考良久，他說：“如果你討厭我，我可以叫其他同學(xué)幫你送到老師那去。如果你忍不住疼痛，我必須第一時(shí)間把你送到老師那去，因?yàn)槲也粫?huì)看見一個(gè)同學(xué)受傷視而不見！”我聽后心里感動(dòng)極了，我竟然有著這么好的同學(xué)，我們直間有著這么好的友情！“我欣然答應(yīng)了他的請(qǐng)求，我打心里感激他，送到老師辦公室，他已是滿頭大汗，我激動(dòng)的說不出話來，看見他漸漸走遠(yuǎn)的背影，我竟然看著他走了神，甚至還忘了說句謝謝。

感動(dòng)，是失望的時(shí)候父母送上的香茶，是溫暖的。

初一:夕陽雨小藝君

在我身邊，經(jīng)常發(fā)生一些不足為奇卻令人感動(dòng)的小事情。感動(dòng)是什么？無數(shù)個(gè)人有無數(shù)個(gè)答案。但是，感動(dòng)是由內(nèi)心發(fā)動(dòng)出來的。也就是說，感動(dòng)對(duì)那些無感情的人毫無意義。但是，感動(dòng)傳染著每一個(gè)人，每一個(gè)人都行動(dòng)起來，幫助著人們，我認(rèn)為這就是感動(dòng)。

“說什么呢，我們不是同學(xué)嘛！”小陳對(duì)我說。是啊，我們是同學(xué)，有彼此深深的友情?！翱墒牵愕牡谝辉趺崔k？”小陳說：“沒關(guān)系的，這只是名次問題，比起這個(gè)，你的膝蓋怎么樣了，我把你送到老師那去吧?！?/p>

感動(dòng)，是傷心的時(shí)候朋友真心的安慰，是真誠(chéng)的。

朋友，請(qǐng)珍惜身邊的感動(dòng)，別等它走了，再后悔。

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載