描寫冬的作文

描寫冬的作文。

在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。您知道寫好文章的要點(diǎn)嗎？你不妨看看描寫冬的作文，歡迎大家參考閱讀。

描寫冬的作文(篇1)

今天，老師帶我們?nèi)⒂^校友亭，我看到：校友亭的瓦片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶鉆在陽光下發(fā)出一道道耀眼的光芒，顯得格外美麗！

校友亭建于1997年5月，它給我們帶來了很大的方便，下雨時(shí)，可以進(jìn)去里面避雨；如果家長來晚了，可以在里面寫作業(yè)，等候家長，校友亭作文。從外面看：校友亭的屋頂有四個(gè)角，每個(gè)角都翹了起來，像龍船的龍頭一樣；每個(gè)角下面分別有3根柱子支撐著。進(jìn)到里面，中央有一張大石桌和幾張石椅；抬頭仰望，一盞吊燈掩入眼簾。校友亭的兩旁有一片小草地，每片草地上都有一個(gè)雕像，分別叫“求知”和“校園情”，“求知”寓意要我們求知識(shí)、愛學(xué)習(xí)；“校園情”代表要我們愛學(xué)校。

走進(jìn)校門，左邊是一個(gè)叫“希望之星”的雕像，而右邊，就校友亭了。“希望之星”的中間有一只小鳥，那是“和平鴿”，代表和平，上面還有三顆星星，代表希望。希望之星是我們的希望，也是我們的未來，它會(huì)伴隨著我們一起成長。

我們學(xué)校還種著各種各樣的花，是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)充滿知識(shí)與歡笑的大家庭。

描寫冬的作文(篇2)

我是在一次偶然中認(rèn)識(shí)蚱蜢的。那一天，我在放學(xué)時(shí)遇到了唐云帆，他說帶我去捉蚱蜢，漸漸地我也喜歡上了蚱蜢，還了解到了蚱蜢還有一個(gè)名字叫蝗蟲。他們生活在草叢里，喜歡吃農(nóng)作物。

蚱蜢的后足豎起來，身子有點(diǎn)彎，像個(gè)小小的秋千。蚱蜢的頭上有一對(duì)大大的、紅紅的眼睛，就像一對(duì)紅玻璃球。在兩個(gè)玻璃球中間長著細(xì)細(xì)的觸角，就像一 根短短的繡花針。蚱蜢的背上張這兩對(duì)翅膀，一對(duì)是前翅，一對(duì)是后翅。前翅呈青綠色或棕褐色，后翅則是青綠色。它的腹部一節(jié)一節(jié)的，兩旁長著一對(duì)粗壯有力的 后足，不過后足分為三節(jié)。在后足的前面還長著兩對(duì)細(xì)細(xì)的腿。

我發(fā)現(xiàn)蚱蜢可以跳比自己身長十五到二十倍的距離。有一次，我正在捉一只體型較大的蚱蜢，正當(dāng)我準(zhǔn)備下手時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了我，快速做好了彈出去的準(zhǔn)備，只 見它后足用力一蹬，就如同離弦之箭般射了出去。彈出去大概有一米。我還發(fā)現(xiàn)它很聰明。有一次，我正在捉一只體型較小的蚱蜢，，可是我的腳步聲驚動(dòng)了它，它 也像前面那只蚱蜢一樣射了出去，不過這只蚱蜢還借助這股力量展開翅膀滑翔了一會(huì)兒。

描寫冬的作文(篇3)

夜鶯在森林里歌唱，它的歌聲無比美妙。被生活壓彎了腰的農(nóng)民走過森林，也會(huì)被歌聲暫時(shí)洗去痛苦和憂傷。恩格斯有一句名言，常常用來證明美是奢侈品：“憂心忡忡的窮人甚至對(duì)最美麗的景色都沒有什么感覺?！蔽乙詾椋侵皇且?yàn)檫@美還不夠。美的力量是無窮的，世間萬物都會(huì)不由自主地膜拜在天地的至美面前，心存感激與希望。

夜鶯對(duì)聽了它的歌聲而落淚的皇帝說：“我看到了皇上眼里的淚珠——這對(duì)于我說來是最寶貴的東西?！卑餐缴钌疃?，美，落到你的心里，就會(huì)濺出晶瑩清純的淚水。

《海的女兒》，美麗的人魚公主從少年時(shí)期就深深愛著人間的王子。她用純真的思念、熱烈的愛戀織成花環(huán)，圍繞著心中的偶像，她渴望長大。人魚公主懷著隱秘的思念，懷著魚尾撕裂成雙腿的痛苦，來到王子身邊，用最優(yōu)美的舞姿和最溫柔的眼神，成為王子最鐘愛的小妹妹——王子說，假如找不到那位人間的公主，你將是我的新娘。這一個(gè)細(xì)節(jié)表達(dá)了王子的忠貞、執(zhí)著，這一對(duì)人間與大海的人兒，都有一顆同樣美好的心。因此，我們才會(huì)在人魚公主的絕望里讀到真誠的祝福，犧牲的幸福，悲痛和勇敢。當(dāng)人間真情的禮花綻放時(shí)，人魚公主化成海面上的薔薇泡沫，消散在陽光里。愛，并不意味著占有，假如占有就是傷害和掠奪。愛是什么？是陽光包圍著你，溫暖而自由，透明而寬廣。

愛還是堅(jiān)貞、勇敢、無私無畏?！兑疤禊Z》中，妹妹被關(guān)押在囚籠里押赴刑場，十一只野天鵝飛到囚籠旁，用潔白巨大的翅膀保護(hù)仍在不停編織荊棘的小妹妹，小妹妹將荊棘的衣服拋向空中，十一只野天鵝變成十一個(gè)英俊的王子，群眾歡呼起來：“放了她！她是無辜的！”。每當(dāng)我讀到這個(gè)情節(jié)，我堅(jiān)信，美好、善良、勇敢始終是最高尚的品格，它讓你榮辱不驚，歷盡艱辛仍然期待光明。

愛是信賴與贊美?！独项^子做事總不會(huì)錯(cuò)》妙趣橫生，又發(fā)人深省。面對(duì)愛人，我們的心有多柔軟，信賴就有多深厚。老頭子用一匹馬換了一頭牛．然后連續(xù)換了好幾次，他總覺得他換的東西要對(duì)他家有用，給他的生活帶來愉快。最后帶回家的是一袋爛蘋果。老太太堅(jiān)信：老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)。她用兩個(gè)響亮的吻表達(dá)了他們之間純樸的感情，讓兩個(gè)打賭的英國人輸?shù)袅艘欢方饚拧?/p>

愛是對(duì)美的向往和忠誠。獨(dú)腿的小錫兵被命運(yùn)捉弄，遠(yuǎn)離家園，歷經(jīng)艱辛，回到了紙做的嬌小、美麗的舞蹈小姐身邊?！八?，她也望著他，但是他們沒有一句話?！睂?shí)際上全篇童話里兩個(gè)主人公都沒有一句話。也許寧靜美好的時(shí)光就要來到，但厄運(yùn)降臨——錫兵被扔進(jìn)火爐，一陣風(fēng)來，舞蹈小姐“飛向火爐，飛到錫兵身邊，化為火焰?！毙″a兵化成了一顆小小的錫心，令人唏噓。

安徒生，一言難盡，對(duì)生活的熱愛，對(duì)愛與美的贊頌，獨(dú)特的幽默，淡淡的憂郁，飽含深情。它不僅為兒童創(chuàng)造了無比美麗神奇的想象世界，更給成年的讀者以深思。他讓你放松，讓你微笑，又讓你掩卷沉吟，感動(dòng)落淚。一生的坎坷艱辛，168篇優(yōu)美的童話。安徒生，值得你在任何時(shí)候舊夢重溫。

描寫冬的作文(篇4)

在看似可以無限揮霍的青春里，年輕的男子被美麗的女子傷害，他們又把這種傷害傳給了每個(gè)接近他們的女子。愛情有毒，每個(gè)女孩子都要記住！等愛我總希望有人在什么地方等我，你也總希望有人在什么地方等你吧？

一個(gè)人等太久，等到連自己都覺得是個(gè)笑話暗戀暗戀一個(gè)人，就像一場歇斯底里的獨(dú)角戲，入戲的人是我，渾然不覺的人是你。我要翻過幾座山，蹚過幾條河，打敗幾頭恐龍和怪獸，才能讓你回頭，看到身后的我？表白究竟要如何才能讓你明白？像個(gè)傻子一樣爬上你的窗臺(tái)唱歌？像個(gè)瘋子一樣徹夜呼喊你的名字？你是柔軟的，神秘的，憂傷的，明亮的，觸手可及卻又遙不可及的。擁抱愛情的感覺，就像是宮保雞丁里不小心嚼到的花椒。你以為沒有它的生活無限和諧完美交融，它卻一瞬間就讓你的味蕾一敗涂地。無?？傆心敲匆惶欤銜?huì)對(duì)我失望，我也會(huì)對(duì)你失望。就像從前經(jīng)歷過的所有愛情一樣，開始那么甜蜜，最后又是那么哀傷。

悲傷有些愛情好像指甲一樣，剪掉可以再重新長出來。有些愛情好像牙齒一樣，失去了就永遠(yuǎn)沒有了。分開我以為隨著每一秒種的流逝，傷痛會(huì)漸漸湮滅成灰。但殘酷事實(shí)是：想念會(huì)和時(shí)間一起，變得越來越悠長。我的世界終于停滯在你離開的那一天，不再前行。不醒想要忘記一段感情，方法永遠(yuǎn)只有兩種：時(shí)間和新歡。要是時(shí)間和新歡也不能讓你遺忘，原因也只有兩個(gè)：時(shí)間不夠長，新歡不夠好。放縱這是一場沒有結(jié)局的表演。我們徹夜不眠，跳著放蕩的舞蹈，穿行在城市的荒野上。所有的荒謬和瘋狂都如此可笑，所有的狂野和破碎又如此悲傷。迷失在你曾經(jīng)愛過我的那些短暫歲月里，我或許是世界上最幸福的人。只是那些日子已成過往，就算時(shí)光真的可以倒流，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切早已經(jīng)面目全非。我們都已經(jīng)回不去。害怕你是我遺失的夢想，老去的青春，是我丟在舊時(shí)光里的那個(gè)任性而青澀的身影。我忽然害怕，與你目光再次交匯的那一刻。

習(xí)慣習(xí)慣一個(gè)人走路，習(xí)慣用左手翻書，習(xí)慣睡前在手機(jī)上看你的名字。習(xí)慣了失去，習(xí)慣了漫不經(jīng)心，卻不習(xí)慣天長地久。就這樣吧就這樣吧每個(gè)人的心里，都會(huì)有那么一個(gè)人。你永遠(yuǎn)不會(huì)提，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。年少的時(shí)光里，那些被細(xì)心藏好的愛戀，就這樣凝固成夢，后會(huì)無期。路還很長，美麗已現(xiàn)，告別年少，一切正好。感謝上蒼，讓我明白和擁有，讓我依然不滿足，愿意奮斗，感謝路上所有人，雖然我們最終的命運(yùn)一定是分離，可曾經(jīng)相伴，已然足夠。

描寫冬的作文(篇5)

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止這樣，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根系的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人惋嘆的是，花期并不長，僅僅兩天工夫，它便隨母株一起香消玉殞。

依米花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們只是大自然萬千家族中極為弱小的一員，可是，它們卻以其獨(dú)特的生命方式向世人昭示：生命只有一次，美麗只有一次。

我慨嘆依米花和蟬的偉大，看似渺小的生命，但因?yàn)橐淮蚊利惗鴤ゴ螅?/p>

想想人，個(gè)人，我。

自己也是個(gè)渺小得不能再渺小的生命，在生命的'長河中僅僅是一粒最微小的塵埃，隨著空氣飄浮，可能永遠(yuǎn)沒有落的一天，在這個(gè)沉沉浮浮的過程中，我清點(diǎn)著、盼望著自己的美麗。

知道自己永遠(yuǎn)不會(huì)有偉大的一天，知道自己永遠(yuǎn)是一粒塵土。所以我珍視在空中飄飛時(shí)的每一次美麗。不想讓自己虛假地活著，活著就真真實(shí)實(shí)，活著就坦坦蕩蕩。當(dāng)我每真實(shí)一次的時(shí)候，我都在告訴自己我在美麗著。

微小的生命，承擔(dān)著一定的責(zé)任，當(dāng)我盡心地去做這一切的時(shí)候，當(dāng)我通過自己的努力得到認(rèn)可，當(dāng)我的付出得到收獲的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)自己說，我美麗過一次。

有時(shí)不想太委屈自己，于是，將自己的內(nèi)心袒露在這里，不想博得一點(diǎn)點(diǎn)的同情，只在告訴自己，我是活的，我是真的，我是我，當(dāng)完成這一切的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)自己說，我美麗過一次。

不論人還是物，美麗的時(shí)候?qū)嶋H上都在付出代價(jià)，讓人不由又想起那只荊棘鳥。

只要美麗過，或者只要美麗著，那就應(yīng)該為生命唱出歡歌。

當(dāng)春風(fēng)剛剛吹來的時(shí)候，隨即就有了漫天黃沙，只要出門絲巾就不能離開，花朵隨忽變的氣候香消玉殞，這一切，也帶給我一春的傷感。當(dāng)今天課間我去辦公樓抱卷，竟看到在西面早已辟出一個(gè)小小的花園！綠色的亭子環(huán)繞在綠色紅色當(dāng)中，煞是好看。綠柳迎風(fēng)擺舞，花朵姹紫嫣紅，季節(jié)沒有因?yàn)闅鉁囟嘧兌淖兩谋緛砩?，一切還在按部就班地到來！

于是，又想到生命，又想到一次一次的美麗。

生命的歷程也能掛起串串珠簾，昨天的我、今天的我可能只是珠簾中的一個(gè)殘片，但我相信，生命終將是一掛整體美麗的燦爛！

相信生命的美好，相信生命中每一份可愛。

無論痛，無論愛，無論是掛牽，無論是眷戀，是生命，那就美麗一次，哪怕僅一次！

描寫冬的作文(篇6)

這幾天班級(jí)里同學(xué)們談?wù)撟疃嗟氖顷P(guān)于學(xué)?？萍脊?jié)的各項(xiàng)比賽。紙飛機(jī)比賽結(jié)束了，接下來還有四驅(qū)車、雷速登，大家都躍躍欲試。這不晚飯后，我也抓緊練練，不知像我這樣的水平能不能參加比賽。

我從書柜的角落里找出那輛被我冷落了許久的雷速登，趕緊裝上電池，媽媽幫我設(shè)好障礙物，我按動(dòng)遙控器慢慢地開起來，可車子好像偏偏和我作對(duì)，我叫它進(jìn)這個(gè)門，它偏進(jìn)那個(gè)，哎，真是頭痛……這樣別別扭扭的開了有半個(gè)小時(shí)，我才剛剛對(duì)它有點(diǎn)感覺。喲，車子怎么不會(huì)動(dòng)了，“是不是沒電了？”媽媽邊說邊拿起車子，我趕緊拿來新電池?fù)Q上。咦，還是不會(huì)動(dòng)，我可郁悶死了，剛剛有點(diǎn)入門它就鬧罷工。爸爸馬上擺弄起來，可過了好長時(shí)間也找不出原因，我焦急地在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時(shí)地拿著遙控器亂遙，“嗖嗖”那車子竟莫名其妙地好了，我高興地跳起來。于是繼續(xù)訓(xùn)起這匹“野馬”來……

“貝貝，該洗臉?biāo)X了?！眿寢尨叽僬f，可我還玩得意猶未盡，但也只能像“雷速登”那樣乖乖的聽主人的話了……

描寫冬的作文(篇7)

大荔——位于黃河，渭河，洛河三河交匯之處，地勢平坦，地域遼闊。有著悠久的歷史和人文文化，盛產(chǎn)冬棗、蘋果、花生、西瓜、黃花菜等許多農(nóng)副產(chǎn)品。特別是近年來引進(jìn)的冬棗，以其皮脆、肉甜、營養(yǎng)價(jià)值豐富的特點(diǎn)享譽(yù)國內(nèi)外，為此，大荔也被譽(yù)為“中國冬棗之鄉(xiāng)”。大荔又有很多特色小吃，如：帶把肘子，羊肉泡，旦旦餅等等諸多美食，可謂是地道的美食之鄉(xiāng)。

說起變化，當(dāng)屬大荔近年來的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)了。在政府倡導(dǎo)的“人文大荔大美大荔”建設(shè)中，大荔的整體面貌得到了全面的改觀。新增建的馬路南北交織、縱橫交錯(cuò)；新落成的高鐵站，使得大荔人民的出行更加便利；新建設(shè)的同州湖景區(qū)更是一大亮點(diǎn)，給大荔人民提供了一個(gè)舒適的休閑、娛樂場所。上次爸爸媽媽帶我游玩同州湖的情景至今記憶猶新，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們乘坐著游艇蕩漾在平靜的湖面上，只感覺船在前行，岸在后移，仿佛游走在畫中一般，我完全沒有心思劃船，只被那迷人的風(fēng)景陶醉了。

穿梭于大荔的鄉(xiāng)村道路上，干凈整潔的道路兩旁豎立著景觀樹，村鎮(zhèn)居民聚集的道路兩旁，太陽能路燈照亮著人們的出行。田間的果樹爭相斗艷，到處呈現(xiàn)著花的海洋；辛勤勞作的人們正播撒著新的希望。村鎮(zhèn)小廣場上，大媽們扭動(dòng)著歡快的舞蹈，臉上個(gè)個(gè)充滿著幸福的喜悅。眼前呈現(xiàn)的場景猶如人間仙境一般，如此的令人陶醉。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客！

描寫冬的作文(篇8)

我的外公今年已有六十多歲了，高高個(gè)子，頭發(fā)花白，街坊鄰居喊她孫老頭，外婆喊她老頭子?？稍谖倚闹校坏屛矣X得他不老，還讓我覺得他老有少心。

外公在郊區(qū)打工，只有到了星期五才到校接我。有一天放學(xué)，外公又和往常一樣在學(xué)校的六角亭等我，因?yàn)槟翘煳掖驋咝l(wèi)生，所以一個(gè)人出來?？晌业搅肆峭ひ豢?，咦，外公呢？要知道，外公可是從來沒有遲來過呀！我在那兒一愣一愣的，左顧右盼。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵：“楊曉文，哈！”明知是外公的聲音，還是嚇了我一跳，可他人呢？我四處張望，只見外公從桃樹里鉆了出來，他笑得那么燦爛，在桃花叢中，臉也被桃花映得通紅。外公笑著跑到我身邊說：“這次你沒找到我吧！”我有些哭笑不得，想不到外公竟和我來“躲貓貓”。到了家門，開門時(shí)，外公突然一本正經(jīng)地說：“哎呀，不好了，鑰匙忘在家里了，怎么辦”這次外公的話失靈了。由于外公這套來得多了，我也不以為然，說：“怎么可能呢？”外公這才慢慢地拿出鑰匙，一邊開門一邊說：“唉，這次又讓你給猜對(duì)了，”一臉沒勁的樣子。

怎么樣，這就是我的外公，老有少心吧！我愛我的外公。

描寫冬的作文(篇9)

玩具，一個(gè)不起眼的字眼；玩具，一個(gè)平凡的物質(zhì)，但是誰的童年能缺少玩具呢？至少我不能，我最喜歡的玩具是一輛四驅(qū)車。

這是一輛名叫“巨無霸”四驅(qū)車，流線型車身配上全鋼的前翼，再加上藍(lán)黃相間風(fēng)翼，神氣極了。在四驅(qū)車中，“巨無霸”是最特別的，除了鋼質(zhì)前翼是我改 裝的，它兩側(cè)的有小巧玲瓏的擋水板，排風(fēng)口也在前面，而且還有一個(gè)馬力超大的馬達(dá)，真是帥呆了，酷斃了！由于它是我最喜歡的玩具，所以，不玩的時(shí)候，我會(huì) 經(jīng)常擦拭“巨無霸”，它冰冷的金屬質(zhì)感，不知道為什么，我每次摸它時(shí)，總有一種不同的感覺，可能是因?yàn)樗鼇碇灰装桑?/p>

我喜歡“巨無霸”，不僅是因?yàn)樗每?，而且它頑強(qiáng)的意志。有一次，我和幾個(gè)朋友去賽車，我當(dāng)然是帶上下了“巨無霸”。我們用磚頭擺成賽道，可是覺得 不夠刺激，又拿了一塊磚頭橫擺在賽道中間，留下一個(gè)只能使一輛車通過的缺口，我迫不得已裝上了轉(zhuǎn)向齒輪?！?、2、1，Let’s go!”我大聲喊到。比賽開始了，剛開始，我的“巨無霸”就遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，意外出現(xiàn)了：由于我的設(shè)置失誤，轉(zhuǎn)向齒輪提前被震掉了。悲劇 發(fā)生了，“巨無霸”的前翼被鉤住，車尾呈漂移擺了過去，撞掉了兩個(gè)后輪，撞掉了馬達(dá)的齒輪保護(hù)層。這時(shí)，其他車趕了過來，把“巨無霸”撞了過去，“巨無 霸”還在繼續(xù)跑，它的馬達(dá)齒輪都快轉(zhuǎn)飛了，我連忙趕過去，它還在跑，我正準(zhǔn)備關(guān)了它，可是，我猶豫了：哪怕它是賽車，也是有尊嚴(yán)的！我不禁將手縮了回來， 讓它跑完了全程?；丶液?，我趕緊把它修理了一遍，它又恢復(fù)如初了。

玩具雖然好玩，但是要記往“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>

玩具是童年的記憶，是兒時(shí)快樂的源泉。

描寫冬的作文(篇10)

新學(xué)期一到，又調(diào)了座位，也換了同桌。自己這回的同桌可是并非常人，他就是傳說中保持N次全校第一的“學(xué)霸”——馬俊洋?？靵砀约阂黄鹑ンw會(huì)一下學(xué)霸同桌的滋味吧。

NO.1有問必答賽“度娘”

自從有了這個(gè)同桌，給自己帶來的最大福利那莫過于請(qǐng)教題目了。和他坐同桌幾周以來，不管是語數(shù)英還是政史地生，到了他哪里就沒有做不出來的。而且從來不打磕，這邊問，那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實(shí)在是驚嘆不已，也暗暗自愧不如。

與此同時(shí)，他樂于助人的這種品質(zhì)讓人贊嘆。像自己這種“學(xué)渣”等級(jí)的人物，那就是一節(jié)自習(xí)課自然就得“請(qǐng)教”上個(gè)好幾次。有時(shí)候自己自己都“捫心自問”，自己還好意思打擾人家嗎?不過，只要是自己問題，馬俊洋不管干什么，都會(huì)停下來耐心解答。有一次，“遠(yuǎn)隔重洋”的一位同學(xué)給他扔來一張小紙條，上面寫了一道數(shù)學(xué)題。此時(shí)，他正在“奮筆疾書”，看見有紙條，趕緊停筆，仔仔細(xì)細(xì)讀題。只見他眉頭緊鎖，臉上一臉緊張，手不停地演算著。花了大半節(jié)課，終于把題目給算出來了，整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學(xué)：“對(duì)不住啊，自己算的太慢了?！蹦阏f這隨問隨答，跟自己這旁邊有個(gè)“度娘”有何區(qū)別啊，甚至比“度娘”還要快捷，準(zhǔn)確呢!

NO.2刨根問底勝鐵釘

馬俊洋有一股很愛鉆的精神，他有兩大“左右護(hù)法”，那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個(gè)沒完。像在英語練習(xí)冊(cè)上，有很多單詞自己們都不認(rèn)識(shí)，不過這有什么呢?題眼也不在這里，不認(rèn)識(shí)它照樣做題?？伤麉s不然，遇見生單詞，馬上就翻字典。那兩本可憐的字典，書皮被翻都爛了。他不懂就問，非得把問題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課，因?yàn)槔蠋熤v課速度太快了，大家?guī)缀醵紱]有聽明白，都聽了個(gè)一知半解。一下課，大家哄地一下都跑出去玩了，馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室里，一邊看書，一邊翻閱著練習(xí)冊(cè)上的講解，那股認(rèn)真啊。他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫寫畫畫，連寫帶背。不一會(huì)兒，生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結(jié)出自己不懂得問題，又登上5樓向生物老師請(qǐng)教。即使這樣，他還是埋怨，課堂上一分鐘抓不住，課下就得一小時(shí)補(bǔ)啊。

也就是他這種狠鉆，拼命鉆的盡頭，成就了一代“學(xué)霸”啊!

NO.3謙虛謹(jǐn)慎似許由

馬俊洋學(xué)習(xí)那么好，偶爾驕傲和自豪一番，也是在情理之內(nèi)的?？扇思覅s恰恰相反，不但不自傲，而且還容不得別人夸他。剛開始和他坐同桌，自己的嘴那個(gè)甜啊，天天學(xué)霸來學(xué)霸去，什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點(diǎn)。每次向他問題，自己都會(huì)擺出十分莊重的語氣：“親愛的馬俊洋同學(xué)，自己想問你一道題，請(qǐng)問打擾到你嗎?”可是，時(shí)間一長，自己發(fā)現(xiàn)他根本就不愛聽，反而每次都特別反感。甚至有一次，自己夸得太多分了，他氣憤地說：“自己真的特別煩這個(gè)啊!”嚇得自己再也不敢“嘴甜”了。這篇文章自己得藏好，要是被他看見了，肯定得和自己絕交啊。

瞧，這就是自己同桌。集熱心、鉆研、謙虛為一體的高素質(zhì)人才，咱也只能望塵莫及。你說，自己的同桌，算不算上一個(gè)地道的“學(xué)霸”?

描寫冬的作文(篇11)

愛，說起來很縹緲很虛無，誰也無法清楚地說出究竟什么才是愛。但愛卻無時(shí)無刻不體現(xiàn)在我們的生活中，體現(xiàn)在我們的身邊。正是有了這些愛，我們的世界才更加溫暖和諧。

老師，可以全是除了父母外我們最親的人，他們給予我們的愛絲毫不遜色于我們的父母，甚至現(xiàn)在與老師相處的時(shí)間遠(yuǎn)超過我們的父母。老師這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無私的，是最神圣的，容不得任何玷污。

老師有著高尚的人格，他們以自己的品格給我們做榜樣，讓我們知道什么是禮待，怎樣待人處事，如何去關(guān)愛他人。老師傳授給我們的不僅僅是文化知識(shí)，更是高尚的道德。老師的愛像一股暖流，滲入我們的心田滋潤我們的心靈。似一束光，劃破黑暗，為我們照亮人生之路。如一陣春風(fēng)，輕拂而來，帶給我們溫暖和溫馨。那三尺講臺(tái)就是他們默默奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場；支支鉛筆就是他們辛勞耕耘的犁頭。他們雖沒有簇?fù)淼孽r花，沒有榮耀的光環(huán)，卻綻放出無盡的光芒。

也許在我們看來老師是清閑的每天，只用上幾節(jié)課然后就可以休息，我們放假時(shí)他們也一起放假。但是在我們表面看來的“清閑”背后卻藏著多少艱辛。我們每天看似簡單的.幾節(jié)課，卻是老師日夜地分析我們對(duì)知識(shí)掌握的程度而編排出來的；每天下課后，他們就忙著回到辦公室去批改我們的作業(yè)，也許在我們看來自己那一點(diǎn)作業(yè)一會(huì)就改完，可是老師批改的卻不是一個(gè)人的而是幾十甚至上百人的，但他們卻從不馬虎，每一本都仔細(xì)審批。在我們放假回家時(shí)老師卻還在學(xué)校參與學(xué)校的各種活動(dòng)、會(huì)議和教研，真正休息的時(shí)間又能有多少呢？做老師是如此艱難但他們卻毫無怨言，一直堅(jiān)守在講臺(tái)上。如此，我們對(duì)老師的輕蔑、閑言碎語又顯得多么的可笑和無知！

在面對(duì)老師時(shí)他們總是帶著一抹平淡的微笑，這笑容是對(duì)我們學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)而高興，是對(duì)自己付出無限艱辛后取得的成果感到欣慰，也是看到我們這些的孩子成長起來而幸福。如果說學(xué)習(xí)是對(duì)自己人生應(yīng)盡的一種禮儀的話，那么同樣地去尊敬和關(guān)愛教給我們這些禮儀的老師更是我們義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槔蠋?，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了追求未來的努力，也是他們?yōu)槲覀兏冻隽藷o盡的愛。

曾經(jīng)有一位老師說：“我并不需要榮譽(yù)和贊美，我們只是喜歡老師這兩個(gè)字！”這無疑是老師們共同的心聲。老師，是高尚的無私的，再多贊美的語言、敬仰的話語都比不上我們用自己的行動(dòng)和愛來回報(bào)他們。

終有一天，我們會(huì)離開老師，走向遠(yuǎn)方。但是那些沉甸甸的愛必將銘刻在我們心中，陪伴著我們，向著光明未來踏上征程！

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描寫冬日的短作文精選

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，你對(duì)于寫好作文有沒有什么訣竅？歡迎分享給你的朋友。

描寫冬日的短作文(篇1)

草原上最后一絲秋風(fēng)銷聲匿跡后，漫長的冬天到來了。雖說冬天的來臨意味著一年的時(shí)光即將流失殆盡，也意味著我又將老去一歲。然而，在草原上生活的時(shí)間長了，于是，內(nèi)心對(duì)冬天有了一種寄托心理;我可以敞開心扉擁抱冬天的每一個(gè)清晨，我可以對(duì)著飛舞的雪花訴說心聲，我還可以站在雪山前，將自己的情感釋懷于它的晶瑩剔透里。

所以，在每個(gè)冬天來臨的時(shí)候，我總是一如既往的堅(jiān)持著內(nèi)心這份唯一的寄托，而且，很執(zhí)著，很執(zhí)著……

冬季里草原的天空顯得更加湛藍(lán)，清澈而透明。冬天的草原也是異乎尋常的寒冷。寒風(fēng)中蜿蜒起伏的草地與遠(yuǎn)處皚皚雪山相映，似乎整個(gè)深邃的空間都凍的凝固了。每次外出，從車窗望去，看到成群的牛羊悠閑地撒落在草地上，看到寒風(fēng)中飛馳的駿馬，我的心震撼了，由衷感嘆草原上這些充滿了頑強(qiáng)生命力的生靈，它們，才是這個(gè)寒冬里的精靈。

下雪的日子里，我總是在雪花飄落時(shí)感受草原的寧靜與祥和?？倫壅镜绞彝猓o靜品味雪花飛舞時(shí)那般輕柔的痕跡，靜靜的欣賞著雪花將城市的喧囂輕輕覆蓋，欣賞著純潔的色調(diào)里草原小城被映襯的無比的端莊和素雅。每當(dāng)此時(shí)，我總是閉上眼，伸展雙臂，迎接雪花的降臨，在潔境里，靜靜聆聽雪花輕輕落懷于古老大地時(shí)那種悠遠(yuǎn)的心樂。

漫步在冬日的草原上，寂靜里感受草原的單純。在這里，沒有城市的喧囂，沒有世俗的紛爭，我可以將所有的幸福和憂傷都拋到九霄云外，讓坦然和釋懷充盈我的內(nèi)心。我不否認(rèn)冬日的草原很荒涼，給人以滄桑的感覺，但是，我更感覺到這種厚重的滄桑正在洗滌我的靈魂，感悟：人的胸懷可以像草原一樣博大寬廣，人生亦可以如草原一樣豪邁。

站在冬日的陽光下，我期盼著春天的腳步走快些，不僅是因?yàn)榇禾斓牡絹砜梢韵硎苊髅牡拇汗?，重要的是春天的來臨將是一個(gè)嶄新的開始。20--年我留下過太多的遺憾，那么20--年不能再輸了，如何走好20--年漫長的365天，我制定出自己的人生目標(biāo)，未來畢竟最重要了。所以，面對(duì)雪山，我許下心中美好的愿望;來年，雪山可以換上碧綠的衣服，散發(fā)青翠的神韻，而我也會(huì)擁有生活的美好，工作中取得小許成績。

描寫冬日的短作文(篇2)

冬天，已經(jīng)接近尾聲，冬姑娘戀戀不舍的望著這個(gè)城市，固然已經(jīng)三月份了，但今天仍舊下了一場雪，這也許是冬姑娘送給我們的最后一份禮物吧！但愿我們能記住這個(gè)即將逝去的的冬天。

今天一早，我推開窗戶，一股含有冬天特殊氣味的風(fēng)就迎面吹了進(jìn)來，抬頭一看窗外，整個(gè)一個(gè)銀裝素裹的世界，樹梢上、屋檐上到處都是冬的使者——雪。雪，像煙一樣輕巧、像霧一樣朦朧、像玉一樣雪白。

今天，雖說是陽春三月，但，卻又下了一場鵝毛大雪。我以為這是冬季送給我們的最后一個(gè)禮物了，我一改往常的內(nèi)向，迫不及待的沖下樓去、跑到院子里玩起雪來，盡情的感觸感染一下二零一三年最后一場雪帶給我的快樂！

雪飄飄灑灑的落了下來，我的心也徐徐地平靜了下來。我想，冬季是一個(gè)蓄勢待發(fā)的季節(jié)，過了一個(gè)冬季，春季才會(huì)更加的夸姣吧！

實(shí)在，我們不正在渡過一個(gè)汲取養(yǎng)分的冬季嗎？現(xiàn)在只要我們努力地學(xué)習(xí)，朝著我們的目標(biāo)和理想去奮斗、去拼搏，我們就能看到一個(gè)全新的自己、更棒的自己！

也許，等待春天的這段時(shí)間會(huì)很枯燥和無趣，只有拼命的汲取養(yǎng)分和等待罷了。但拋去等待最后的的時(shí)間，那就是幸福??！幸福并不是與生俱來，在你學(xué)習(xí)的過程中何嘗不感到幸福？在你又向前前進(jìn)了一步的時(shí)候，你豈非沒有感到春的氣味嗎？

三月的一場雪，讓我又想起了冬天，這個(gè)布滿童話魅力的季節(jié)！這個(gè)披發(fā)漫氣味的季節(jié)！這個(gè)讓我學(xué)會(huì)成長的季節(jié)！

我愛這個(gè)冬天，由于它讓我學(xué)會(huì)了快樂的成長。

描寫冬日的短作文(篇3)

冬天風(fēng)景如畫，我愛冬天!

冬天來了，樹上的葉子掉光了，北風(fēng)呼嘯著;大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰。人們圍著圍巾戴著手套，穿著各款的棉襖，但還是難以抵擋寒冷的侵襲臉都凍得紅撲撲的。但今年不一樣，比往年冷的晚，樹上的葉子到現(xiàn)在還有掉光。

冬天雖然很冷，但是它冷的有特點(diǎn)，不像其他時(shí)候，就算冷，也不會(huì)特別冷，也不會(huì)飄下鵝毛大雪，也不會(huì)大雪紛飛。

冬天來了之后，天黑的就早了，有時(shí)天空是那么暗，冬天的小草也變得那么枯黃、消瘦，好像是一個(gè)營養(yǎng)不良的孩子。可是，誰都知道，當(dāng)春風(fēng)吹來的時(shí)候，這些小生命又會(huì)生根發(fā)芽，變得蔥綠茂密起來。冬天的樹木象是那殘?jiān)珨啾跉埲辈蝗?，再?zèng)]有它以前那蔥郁的模樣。樹枝上只有幾片殘缺的黃葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，似乎是不愿離開它的母親——樹木。

冬天帶給人們寒冷，我是那樣懼怕冬天的寒冷，捂著耳朵縮著脖子?？晌疫€是喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g那雪花飄飄的日子，那是我快樂嬉戲的時(shí)光。

描寫冬日的短作文(篇4)

冬日午后。手捧一杯清茶，坐在陽臺(tái)上，慵懶地伸個(gè)懶腰，閉上眼，任觸手可及的陽光伴著風(fēng)吹拂，愜意無比……

——題記

早晨起來，透過窗，外面的世界，依舊一片凋零。小區(qū)路邊梧桐樹的葉子所剩無幾，只剩光禿禿的樹干。聽著冬聲，看著僅剩的葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，總是揮之不去的縈繞在我的心頭。

一個(gè)人沿著寂寥的馬路就這樣漫無目的游走。冬日，始終還是寂寥的。自嘲一笑，都說冬，是冷峻的，是寂靜的，是遺失的舊夢。倏爾，眼前出現(xiàn)一抹潔白。在凜凜寒風(fēng)中，花殘葉敗時(shí)，那一莖蒼勁傲立的梅枝，在漫天飛絮里延伸，穿透墨香詩韻，只一縷冷香，便暈染數(shù)朵白梅。放眼處，“雪似梅花，梅花如雪，似和不似都奇絕”這一刻，天地動(dòng)容，皆為梅神魂欲醉。枝頭上，雪白的小梅在斗寒爭艷，為這個(gè)寒冬增添了幾分生機(jī)，枝條細(xì)長，形態(tài)不一，婀娜多姿。那一瓣霜花，是文人握筆從容時(shí)暗潛的詩意么？只一箋，便催開你萬點(diǎn)花飛勝雪。從此，玉樹瓊枝的紅塵醉夢，因了你的玉蕊冰魄而蝶舞傾城，清靜淡雅。

對(duì)梅，談不上喜歡，熟不知，今日，她卻像一束冬日暖陽，照暖了我冰封已久的心窗。那不追逐紅塵客夢的素梅，清幽淡雅，蒼古清秀，陶醉了多少詩仙墨客的癡心。我想這世間最神奇的莫過于大自然的鬼斧神工，輕點(diǎn)指尖，便將你的淺白深紅，一氣呵成。就算傾盡前世今生的水墨，也無法勾勒出你奪人心魄的極致美。銀裝素裹，抹上一層凝淡的白霜，已知秋走得那么遠(yuǎn)，一梅落花，將我驚醒。

冬風(fēng)依舊吹著，因梅的出現(xiàn)，我對(duì)冬日，有了新的戀想。孤傲的梅兒，是什么使你不與百花爭艷？又是什么使你在春寒之中獨(dú)自開放？興許，就是因?yàn)檫@點(diǎn)，才讓你備受贊賞。涉過歲月的塵煙，只把一朵如花的笑容，雋刻在冬日未央的時(shí)刻，為肅殺和靜冷平添一抹明艷和溫情。

是一顆素心鋪陳的花箋，書一紙雪影朱梅。是濃墨淡彩的畫卷，寫一段如花傳奇。梅的世界，素白晶瑩，以詩書潤浸，又染指墨韻。恍惚間，我仿佛看見梅雪衣飛舞，獨(dú)步姍然著走來，好似一縷陽光。心靈的窗戶，因?yàn)槊?，照進(jìn)了第一束冬日暖陽，融化了窗里的冰雪，生出第一朵鮮花---梅。梅語落，雪色傾城照你，如花伊人，如冬日暖陽。

靜靜地，思緒拉回到到面前的那片潔白，凝望著這冬日暖陽帶給我的縷縷溫暖，忘記季節(jié)的寒冷，讓郁悶的心接受陽光的洗滌。

坐看紅塵舊事，只一曲，素梅贊歌……

——尾記

描寫冬日的短作文(篇5)

她的美并不只是單純的外在，她是真正的表里如一，令我們無法不漫步安然

——題記

有沒有見過這樣的冬季?像夏天一樣火熱，向篝火一樣熱烈，樣熱情一樣洋溢。她的熱烈能驅(qū)散嚴(yán)寒，她火樣的熱情能融化每寸堅(jiān)冰——不錯(cuò)，這就是我的家——美麗一中的冬天。

一中的冬不似別的地方那般蕭索，一中的冬永遠(yuǎn)飽蘊(yùn)著生機(jī)，永遠(yuǎn)給人以希望。

綠色，綠色，還是綠色綠色的草，不見枯黃;綠色的葉鋪滿枝頭，不見凋零的痕跡;就連綠色的班旗也是新鮮地在風(fēng)中飄揚(yáng)。漫步校園不必驚異于你眼中所見的鮮活，在這里，綠色已不稀奇，她早已融合在校園的生命中，為這校園，為這寒冬，添上濃墨重彩的一筆。

環(huán)顧校園，猶使你精神為之一振的便是那朗朗的讀書聲。四十多個(gè)班級(jí)，兩千余學(xué)生，你可以想象得到這是怎樣的一種壯觀。更遑論你，體育課時(shí)，操場上，分項(xiàng)教學(xué)正如火如荼地進(jìn)行?？从鹈虬嗟耐瑢W(xué)們正一遍又一遍的練習(xí)揮拍?？椿@球班的同學(xué)們一圈又一圈地瘋跑，看排球班的同學(xué)們一次又一次的擊球……那么多人在操場上揮灑汗水，那么多人在熱烈地追求，那么多人在釋放青春——這些就是一中令他們匯聚而成的熱情海洋啊!

朝著高三的鳳凰樓拾級(jí)而上，映入眼簾的全是碧綠，這里的花兒仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。鳳凰樓背后是荷花池，在這深冬的的季節(jié)里，荷花池已退去了往日的熱鬧，花兒回歸池塘，與蛙兒們一起。也許是怕擾動(dòng)了高三的學(xué)姐學(xué)長們所營造的寧靜的氛圍罷。緊挨著荷花池的是藝術(shù)樓，有些古舊，卻處處流動(dòng)著藝術(shù)的味道。你看，雖然現(xiàn)在還不是寫生的時(shí)間，墻上的羅丹卻早已對(duì)著荷塘陷入了沉思……

穿過藝術(shù)樓，沿著長長的走廊往上走，不一會(huì)，就到了體育運(yùn)動(dòng)中心。

一中的位置極佳，處于小城的心臟地帶。它從沒有辜負(fù)它作為“心臟”的職責(zé)，它每年都大量往外輸送著新鮮血液。便是這體育場也見證著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。一年一度的全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行。無論是小學(xué)生、初中生還是高中生，都可以在這里一展雄姿，自由揮灑，鍛煉體能，文明精神。體育中心見證著一個(gè)又一個(gè)的生命過程，留存著一次又一次的成長記憶。

與體育運(yùn)動(dòng)中心做鄰居的是致遠(yuǎn)樓。這是學(xué)生的寢室。隨便走進(jìn)一間，你都能感受到這里濃郁的家的氣息。在這里，同學(xué)們可以“為所欲為”，把寢室打扮得或華美，或淡雅，或溫馨，有整體的布局，還有或張揚(yáng)或含蓄的個(gè)性體現(xiàn)。更有甚者，有幾個(gè)偶爾會(huì)在這里吊吊嗓子，秀秀肌肉，嘮嘮家常，別提多舒心自在了。久了，同學(xué)們都覺得，這不是家卻勝似家了。

這便是一中的冬，不消沉，不蕭索，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然，充滿激情，到處洋溢著家的情味。

這就是一中，我心中的永遠(yuǎn)的美麗的家。

描寫冬日的短作文(篇6)

冬日初升的暖陽，拂在大地，柔柔地，為涼薄平淡的冬季憑添一抹亮色。

三姨姥爺患了腦血栓，下身癱瘓，外出只能靠輪椅，就連說話也吐字不清楚?！鞍ミ希鎏枃D，孩兒，跟著你姥姥姥爺出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”“嗯！”說罷，姥姥便推著老爺出去了，我也緊隨其后。

太陽果真出來了，撲在身上，很溫暖。陽光下，白發(fā)蒼蒼的姥姥推著同樣兩鬢斑斑的老爺，周圍似乎暈上一圈光暈。姥姥纖細(xì)的手臂和胳膊，略微吃力的推著姥爺，我想上前幫忙卻被姥姥拒絕了。一步步，就這樣慢慢的走著。忽地，姥姥頓住了腳步，本就佝僂的背再次彎下去，半蹲著，給姥爺系鞋帶，她的眼有些昏花，只得湊得極近，布滿皺紋的手如枯木般不是很靈活，但還是一板一眼的記著。我愣了愣，脫口而出“老爺不是……

怎么還系鞋帶?。俊痹挳叡愫蠡谧约旱亩嘧?。姥姥卻不以為然的搖搖頭，緩緩道來：“我一直相信老頭子能再站起來，做好準(zhǔn)備等待那一天的到來，老頭子怕也是這么想的吧！”

走了一會(huì)兒便到長椅上休息，陽光還是那樣暖，似乎令冬天恢復(fù)生機(jī)。姥爺觸景生情，不斷拉著姥姥的手，雙唇上下蠕動(dòng)著，訴說著什么，不過卻吐字不清，根本聽不懂，似乎在講述著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，姥姥耐心地聽著，臉上一直掛著微笑，目光柔和。

真正的愛并不需要轟轟烈烈，如夢似幻，而是平平淡淡，細(xì)水長流。真正的幸福并不是奢侈的生活與獨(dú)自一人的享受，而是在人生秋至之時(shí)身邊能有一個(gè)全心全意愛你的人陪伴。攜手，一起緩慢而從容的走過人生中的一次次花開花落，安寧祥和。

冬日的陽光——很溫暖……

描寫冬天的雪的作文通用

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“描寫冬天的雪的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫冬天的雪的作文(篇一)

今天，終于等來了祈盼已久的冬天的第一場落雪。

此時(shí)的我，正身處龍游。我想人生最驚喜的就是當(dāng)你在冬天的一剎那推開門，卻能窺見外面已是潔白一片。蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景：她邁著輕盈的舞步走來；她踏著舒緩的節(jié)奏走來；她披著素潔的紗衣走來；她帶著樸素和嚴(yán)寒走來。這位悄然而至的精靈，在夜深人靜的時(shí)候，來為我們的世界梳妝打扮來了！

她的裙袂所到之處，無不是安適如常，空氣顯得分外溫柔。在她降世之后，所有的躁動(dòng)都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥；森林里的蟲鳴隨著雪的降落，漸漸地消失了；在河邊，往日的溪流也停止了喘息。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?

從古至今，世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢?就連詩人見到這番景色也按耐不住了，瞧！“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；……所以，雪的魅力也是沒有任何一種花能夠匹敵的，因此，沒有一位詩人看到雪景不詩興大發(fā)的。

獨(dú)自來到河邊，河水還沒有被封凍，只是水面結(jié)了一層鏡子般的薄冰，看上去那薄冰至多能承受一片鵝毛的重量。河中的冰塊像刀刃般鋒利，像野獸的牙齒一樣猙獰，閃著森森寒光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條銀龍臥在家鄉(xiāng)的大地上。雪，落地即溶，路旁一叢叢的灌木叢，精心地把雪花積攢在濃綠的枝葉上，為自己披上一件潔白輕薄的絨毯。

終于，久違的太陽出來了，房屋上的雪一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。雪已經(jīng)開始離去，但它永遠(yuǎn)留在了我們的心里。

描寫冬天的雪的作文(篇二)

前些天下了雪。雪，純真無比，潔白無瑕。像這不常下雪的冬季，下雪便是很難得了。為此總盼望著。今年冬天第二場雪便說來就來了。

這次是中雪，下得密而疾。雪下著，我想著，雪落著，我記著……

雪之奇異——

晚上才開始下雪。只有很少的燈。燈光昏黃著，疲勞地照著小院兒。奶奶家以前的房子便在那小院里。院兒里停著兩輛車。站在燈束底下，沐浴著雪，體驗(yàn)著凄涼而又溫暖的那種看似矛盾但又不矛盾的感覺，倒也挺愜意。

忽覺背后有兩束強(qiáng)烈的燈光——那是汽車的燈光。我一轉(zhuǎn)身，乍一看，一堆針尖一般的雪從天而降，一波一波。但離開燈光，就又不知道落哪里去了。

這燈光這么奇特！汽車的燈光走到哪，雪也跟著到哪。雪在燈光的范圍內(nèi)飄啊飄……若汽車的燈光向兩邊移動(dòng)，那么雪也跟著移動(dòng)；若汽車（汽車的燈光）向后移，那么雪也整齊地向后退；若汽車向前進(jìn)，那么雪就如同向?qū)频?，帶著汽車向前走。總之，變幻無窮，奇妙無比！

雪之現(xiàn)象——

第二天早晨，又出來看雪。媽咪先下樓，我隨后到。我下了樓。

媽媽抱怨道：早知道你也早點(diǎn)下樓了，今天天氣好，雪都快化完了！快去看吧！

這雪化的確實(shí)快。我和媽媽出來的時(shí)間相差還不到半小時(shí)，便消去好多了。正如人們說的“好景不長在，好花不常開”吧！這難得的雪也算美好事物了。雪都幾乎化了一半！真是令人驚嘆！這世間萬物的變化這時(shí)不看不知道，一看嚇一跳——太快了！

雪之感悟——

雪化的那么快，真是令人驚嘆！但，這不正如時(shí)間嗎？

時(shí)間總是一分一秒地，無聲無息地過去。和血一樣，很快的消失，卻不被我們察覺。仿佛它們有特殊功能一樣。

既然它們消失地這樣快。那我們就要去珍惜它，去珍惜這總是迅速溜走的時(shí)間。時(shí)間就是雪，雪就是時(shí)間。時(shí)間不等人，浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間就不會(huì)再回來。所以，從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間吧！利用好掌握在你手上的每一分鐘，讓我們看到那美麗的雪景，耀眼的前途！

雪，融化了。然而，它并沒有走遠(yuǎn)。這場不一般的雪啊，它給了我不一般的感覺，我會(huì)記住你！

描寫冬天的雪的作文(篇三)

靜謐的林區(qū)是一種幽深的美，澄澈的流水是一種空靈的美，小草發(fā)芽是一片嫩綠的生機(jī)美，大江奔騰是一派浩蕩的氣勢美……而另我情有獨(dú)鐘的是那扣人心弦的雪中美。

留在空中的記憶

你看，灰色的天空中飄落的鵝毛般潔白的花，無人能知道它從多遠(yuǎn)的盡頭迫不及待地?fù)淙氪蟮氐膽阎?。我們看到那晶瑩的雪花如技藝精湛的藝術(shù)家雕鏤而成的工藝品從穩(wěn)健的步伐帶著沉淀已久的回憶來到人間與大地促膝談心。我雖不知道那是怎么樣的回憶，但我已從它們那喜悅的笑容里明白了道理。

接觸大地的美麗

你瞧，時(shí)而盤旋時(shí)而紛飛，時(shí)而相競逐追奔的雪花是多么的興奮。當(dāng)它們悠悠然與大地親密接觸時(shí)，是那樣的和諧，是那樣的耐人尋味。這時(shí)，你必須豎起耳朵，當(dāng)它們?cè)谥氐囊凰查g與冰面結(jié)成一體時(shí)，那扣人心弦的震動(dòng)毫不亞于從內(nèi)心深處發(fā)出積壓已久的吶喊。此時(shí)，本無關(guān)系的雪花一旦飄落在地上，結(jié)成了冰，化成了水就如兄弟姐妹般再也分不開了。

無可奈何的離去

你聽，當(dāng)那一只只腳踏上堆積已久的雪發(fā)出“咯咯”的笑聲時(shí)，足以能看出它們是多么的歡悅。而美麗總是一縱即逝的，促促的腳步后接踵而來的是那耀眼的陽光。我呆呆地看著太陽無聲無息地將鋒利的長劍插入雪堆的身體竟無語。難道這就是美的最終結(jié)局？久久的不語，我渴望太陽能收回決意。

太陽最終還是吞噬了這剔透無比的雪堆。而即使是在生命的最后一刻雪花也是坦然面對(duì)。

是呀，雪花在演繹生命最后的那一瞬是多么的動(dòng)人心魄呀！我想，正是有了這無數(shù)美的瞬間才創(chuàng)造了如此完美的永恒。短暫的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝的美，但只要我們用心去聆聽？品味，美便俯拾皆是。

描寫冬天的雪的作文(篇四)

昨天晚上下了今年入冬以來第一場大雪，窗外的景物都被蓋上了一層雪白的沙衣。在這樣的天氣里，玩打雪仗是最好的游戲了。剛這么一想，就有人打電話給我，要我下樓和他們打雪仗。

下樓一看，人都來了。大約有二十人，大家七嘴八舌的分好了隊(duì)，十人一組，然后就開始準(zhǔn)備。我們先是畫出了邊界，接著各自建造雪庫，用雪庫里的雪來做雪球。為了讓雪球飛得更遠(yuǎn)，我們用冰塊做球心制造了很多的雪球；還有幾枚巨型“炮彈”是準(zhǔn)備在關(guān)鍵時(shí)刻使用的。準(zhǔn)備好了以后，往天上拋了一個(gè)雪球作為暗號(hào)，告訴“敵人”我們準(zhǔn)備好了。敵人也往天上拋了一個(gè)雪球，雪仗就開始了。

我軍的人出手快，還沒等敵人拿起武器就開始用雪球攻打敵人，敵人陣地上一片慌亂，被打得落花流水。有幾個(gè)雪球打到敵人雪庫上了，敵人的剛做好的雪球被打碎了。我軍正高興時(shí)，從敵人陣地飛來了幾個(gè)“不明飛行物”，馬上就在我們身上開了花。我一看，原來他們用紙包住軟雪來攻打我們。這是一種新式武器，我軍也學(xué)著他們，找來了紙片包了一大堆雪照著敵軍一個(gè)正在清掃頭上積雪的小個(gè)子扔了過去，雪球在他的頭頂開了花，他在雪中看起來真像一個(gè)“蠟像小雪人”，我們看了都笑了起來。

這一笑可不要緊，一下子惹怒了小個(gè)子的戰(zhàn)友，他們接二連三的向我們?nèi)印爸匦脱┣颉?。這一回可該我們倒霉了，一個(gè)個(gè)被打得東倒西歪。這可急壞了我們的人，怎么辦呀？只有跟他們拼了！這么一想，大家就又來了精神，拿起我們的巨型“炸彈”向敵人打去，而且還打出了好幾枚“遠(yuǎn)射球”，敵人猝不及防，被打得“鬼哭狼嚎”。在這混亂之中，我抱著兩個(gè)“超巨型”雪球沖向敵人，往他們身上一砸，又趕快飛奔回來。敵人受到了致命的打擊，都受了重傷，所以連喊投降……

打完了雪仗，我們都成了雪人?？粗舜死仟N的樣子，每個(gè)人都忍不住放聲大笑。

今天我們玩得真是太高興了?？墒牵h(yuǎn)處快要化光的零星積雪，真的覺得非常惋惜。我們每個(gè)人都盼望著下一場雪能早點(diǎn)到來。