小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫6篇

小學(xué)自我評(píng)價(jià)。

自我鑒定是一種自我反省的方式，主要涵蓋了評(píng)價(jià)和分析等要素。要寫好自我評(píng)估文章需要簡(jiǎn)明扼要地陳述觀點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確精煉的結(jié)論。為了滿足您的需求，小編特別整理了標(biāo)題為“小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫”的文章，希望您繼續(xù)閱讀以獲取更多相關(guān)信息。

小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇1

我叫張**，**區(qū)第五中學(xué)美術(shù)課教師，xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入*師范高等專科學(xué)校美術(shù)系，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。

xx-xx年任班主任工作，xx年任初二美術(shù)，xx年7月至xx年7月任初一美術(shù)，xx年9月-xx年7月任初二美術(shù)，xx年7月-xx年7月初一美術(shù)，xx年9月-20xx年7月初二美術(shù)，20xx年7月至今因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的美術(shù)課。

xx年-xx年在省優(yōu)秀教育成果評(píng)獎(jiǎng)中，論文《****》獲省書畫展二等獎(jiǎng)。

xx年在**區(qū)說、做、評(píng)大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)

20xx年7月在市第二屆師生書畫展展評(píng)活動(dòng)中以《***》獲三等獎(jiǎng)

xx年制作的《****》在**區(qū)第五屆具書畫展中獲二等獎(jiǎng)

思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。

愛學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快，

班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)。

小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇2

班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。剛踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會(huì)。

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育

1、發(fā)揮自身表率作用。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！毙W(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！捌渖碚?，不令而行。其身不正，雖令不從?！痹诎嗉?jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

2、建立一個(gè)良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)。

對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總結(jié)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。

3、及時(shí)開好班會(huì)課。

班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，并且認(rèn)真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。

促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長(zhǎng)的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用寫信，打電話，開家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通，兩個(gè)多月家訪人數(shù)達(dá)40次。

由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對(duì)我說：“老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪”我笑著說：“嚴(yán)就是對(duì)你們的愛”，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣，如果我這個(gè)班主任稍一放松，那不知會(huì)是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生。雖然在值周評(píng)比中我班的成績(jī)處于中游，但我已經(jīng)滿意了，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。

有人曾說過，一個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生占班級(jí)總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對(duì)后進(jìn)生的教育，對(duì)集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對(duì)于一個(gè)家庭而言，每一個(gè)后進(jìn)生是家庭希望的百分之百，如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)希望，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個(gè)后進(jìn)生，為了找回一個(gè)家庭的希望;為了挽救一個(gè)集體，找回眾多家庭的希望，我們?cè)趺崔k知難而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)集體，是每個(gè)教育者的信念，也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：在教育影響后進(jìn)生的過程中，師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞，對(duì)小學(xué)生來說，身心都在成長(zhǎng)，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情，以情勵(lì)人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長(zhǎng)抓不懈。

1、做學(xué)困生的知心朋友。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友。

2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊?，?duì)他們進(jìn)行“動(dòng)之以情，曉之以理”的教育，幫助他們克服身上的不足，在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天評(píng)選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生，進(jìn)行表揚(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，都有爭(zhēng)第一的思想。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

3、讓每位貧困生都有一個(gè)學(xué)習(xí)上的保障。每次交費(fèi)時(shí)我班都是最慢的一個(gè)，因?yàn)榘嗉?jí)中的貧困生比較多，在與學(xué)生的交往中和家訪中使我了解到了這部分貧困生的一些事實(shí)。所以在學(xué)校免收書費(fèi)的名單上我寫下了他們的名字，使他們的費(fèi)用緩解一部分，家庭負(fù)擔(dān)減到最底限度，以保障他們的學(xué)習(xí)不受干擾。

人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時(shí)候，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，我也會(huì)變相體罰他們，留他們?cè)谛懽鳂I(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我要在三尺講臺(tái)——這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。

本學(xué)年度，我主要擔(dān)任三年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持國家教育的基本原則，遵守國家的法律 法規(guī)，熱愛黨的教育 事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的教育、方針、政策, 積極負(fù)責(zé)任地完成教育 教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育 事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和教育 教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績(jī)受到學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)。···

在教學(xué)工作方面，我注意學(xué)習(xí)教育 教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。因此，我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補(bǔ)手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時(shí)代要求，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。上課前，我喜歡講一些數(shù)學(xué)史，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景，擬定一些開放型題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)生主動(dòng)思考的能力、歸納總結(jié)的能力，讓學(xué)生主動(dòng)思考，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試 后，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的(1)班，中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都達(dá)到了要求。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育 ，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。 提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)了教學(xué)效率

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一下就是我對(duì)自我的工作鑒定：

首先要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

然后積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在這個(gè)日新月異的社會(huì)里，各方面對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇3

宋莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

自評(píng)報(bào)告2012、1

1宋莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

學(xué)校自標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來，嚴(yán)格按照上級(jí)文件指示精神和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃，精心布局，無論是從軟件方面還是硬件方面加大投入，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校的辦公條件和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到了大幅度的提升。

一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

祝陽鎮(zhèn)宋莊小學(xué)地處祝陽鎮(zhèn)北部山區(qū)，是一所公辦定點(diǎn)小學(xué)，學(xué)校2000年竣工投入使用，總投資80多萬元，占地11440平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生108人，教師11人，是一所區(qū)級(jí)規(guī)范化小學(xué)。近年來，在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，加大經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè)，逐步形成濃厚的文化氛圍，使育人環(huán)境更加優(yōu)美。學(xué)校場(chǎng)地建設(shè)大有改觀，在原有科學(xué)規(guī)劃的前提下，又進(jìn)一步完善學(xué)?；▔脑耘嘣O(shè)計(jì)整修工作，在校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，學(xué)校多方面籌資投入5萬修建了水沖廁所，達(dá)到區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還自籌資金3.5萬元，進(jìn)行教室裝飾，學(xué)校又投資5萬元，用于改善辦學(xué)條件和購置安裝了多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通工程，并且實(shí)行每位教師人手一臺(tái)電腦。圖書每年增加200多本，學(xué)生生均用書30本，超過了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)。

二、完善德育管理，彰顯學(xué)生個(gè)性

學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，并以此打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校關(guān)注孩子的天性和發(fā)展規(guī)律，將養(yǎng)成教育滲透到教育的方方面面，浸潤于孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以此提高師生的知識(shí)涵養(yǎng)，為師生打造亮麗的精神底色。學(xué)校每年根據(jù)情況制定詳細(xì)、切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，依據(jù)《德育工作規(guī)程》，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，并通過一些列的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的形成與升華。

1、愛國主義教育。嚴(yán)格升旗儀式，每周堅(jiān)持升國旗，堅(jiān)持國旗下講話制度，通過升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育。

2、安全教育。通過校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、觀看安全專題片等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)的宣傳，從學(xué)生進(jìn)學(xué)校、集體活動(dòng)、放學(xué)等方面，制定了嚴(yán)格的安全制度、詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學(xué)

校簽定了安全工作責(zé)任書。為加強(qiáng)學(xué)校的安全防范，自2010年春季起建立小學(xué)警務(wù)室，并配置長(zhǎng)短棍、強(qiáng)光手電筒等防衛(wèi)器械，增設(shè)和升級(jí)監(jiān)控點(diǎn)、報(bào)警器，使監(jiān)控覆蓋到校園的每個(gè)角落。各項(xiàng)安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有報(bào)道。因此，學(xué)校每學(xué)年無一例重大安全事故發(fā)生。

3、養(yǎng)成教育。依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負(fù)同學(xué)?！拔暹h(yuǎn)離”（即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品。）為重點(diǎn)，學(xué)校要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和守則，建立各年級(jí)落實(shí)規(guī)范檢查小組，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查。在檢查的基礎(chǔ)上，每周評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，進(jìn)行表彰。通過評(píng)比，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生遵守規(guī)范率明顯提高。

4、體衛(wèi)、藝術(shù)教育。學(xué)校重視體育、藝術(shù)教育工作，適時(shí)召開專題會(huì)議，安排好各類體育、藝術(shù)活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生不僅受到了教育，而且在活動(dòng)中，各種特長(zhǎng)得到了發(fā)展。學(xué)校關(guān)心學(xué)生的身心健康，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢、體能訓(xùn)練，利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，做好衛(wèi)生防疫工作，學(xué)校各項(xiàng)工作達(dá)到上級(jí)的有關(guān)要求，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。

5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中。

我校利用良好的師資力量，組織學(xué)生參加本鎮(zhèn)的各種活動(dòng)。從加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、道德建設(shè)、心理健康、培養(yǎng)特長(zhǎng)方面，學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到了良好的教育。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，全面均衡發(fā)展

1、開全課程、開足課時(shí)。深入貫徹省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，開全課程，開足課時(shí)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)。1-2年級(jí)開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音體美、地方、國學(xué)、健康等9門課程，3-4年級(jí)開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、科學(xué)、英語、音體美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、地

方、國學(xué)、健康等13門課程，努力做到不隨意增減課程和課時(shí)，突出了英語、科學(xué)、體育與健康、綜合實(shí)踐、環(huán)境教育、安全教育、素質(zhì)教育等學(xué)科的教學(xué)工作，并配備了專職教師進(jìn)行授課，基本實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)化教學(xué)。

2、嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量。一是按照省《規(guī)范》中的有關(guān)規(guī)定，做到小學(xué)一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級(jí)不超過45分鐘，二是要求所有教師凡是能課內(nèi)完成的作業(yè)，不布置到課外去完成，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，注意減輕學(xué)生課外的過重負(fù)擔(dān)，認(rèn)清課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的危害性，做到精講精練。三是班主任與科任老師協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，再布置給學(xué)生。四是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的學(xué)生在校作息時(shí)間。

3、堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。一是取消分?jǐn)?shù)制，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。學(xué)生的作業(yè)、單元測(cè)試、平時(shí)考查、期末考試全部實(shí)行了等級(jí)評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)評(píng)定學(xué)生的優(yōu)劣，不公布學(xué)生的學(xué)習(xí)等級(jí)。二是各班開展學(xué)生日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促，讓學(xué)生自我管理，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；班內(nèi)每周還開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，從而使各班形成一種積極向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生受到了很大的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)熱情高了，校風(fēng)校紀(jì)好了，學(xué)生的綜合能力比以前明顯提高。

存在問題

目前我校在以下幾個(gè)方面尚比較薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1、在職教師嚴(yán)重欠缺，年齡結(jié)構(gòu)不合理，教師的綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

2、部分電教設(shè)備利用率還沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。

3、校園的綠化、美化、凈化還需要繼續(xù)進(jìn)一步修善。

4、學(xué)校的音體美器材不足，場(chǎng)地設(shè)施短缺，不能滿足教學(xué)工作的開展。

整改措施及今后的發(fā)展規(guī)劃

針對(duì)目前學(xué)校存在的問題，我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃和整改：

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取各級(jí)政府、對(duì)學(xué)校硬件配套設(shè)施建設(shè)的再投入，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校深化素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。

2、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。通過多種形式的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教改研究的能力，使每位老師能適應(yīng)于素質(zhì)教育對(duì)教師的基本要求。

3、加強(qiáng)校本的研發(fā)和教師的教育科研工作，充分發(fā)揮各專用室的作用，使各專用室的效益最大化，使學(xué)校的辦學(xué)效益進(jìn)一步張揚(yáng)。

總之，學(xué)校今年在中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，得到了上級(jí)的大力扶持，通過學(xué)校內(nèi)部的努力取得了一定的成績(jī)，但是，與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有不足，學(xué)校決定今后的重點(diǎn)是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，在資金方面爭(zhēng)取上級(jí)支持并進(jìn)一步多方籌措，在學(xué)校軟件方面，我們要積極準(zhǔn)備，哪里有缺項(xiàng)就及時(shí)補(bǔ)充歸檔，保證在軟件上不失分，學(xué)校要高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)規(guī)劃，著眼于未來，一切為了民族小學(xué)的教育事業(yè)，一切為了孩子的成長(zhǎng)，一切向規(guī)范化發(fā)展，力爭(zhēng)使我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)走在祝陽鎮(zhèn)的前列而努力工作。

小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇4

本人于xxx年xxx月參加電大小教?？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績(jī)順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。

一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè)

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

二、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長(zhǎng)

作為一名小學(xué)教師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過對(duì)所任年級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和鑒定，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過對(duì)《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會(huì)到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。

三、深入調(diào)查，精心設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是對(duì)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認(rèn)真做好資料的同時(shí)，我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合性研究，針對(duì)新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文，受到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。在論文答辯時(shí)，我結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，沉著應(yīng)對(duì)，深入淺出地闡述了論文觀點(diǎn)和理論依據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考查的最后一道門檻。

三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。

電大，我要感謝你!我們繼續(xù)成長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)的加油站，是你給了我們?cè)丛床粩嗟那斑M(jìn)動(dòng)力!是你讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)!

小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇5

***小學(xué)自評(píng)報(bào)告

我校在縣教科局及鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有占地面積3581平方米，建筑總面積2528平方米。有教學(xué)班8個(gè)（包括2個(gè)幼兒班），在校學(xué)生83人（包括幼兒20人），有教職員工21人，其中1—6年級(jí)班教師12人（上崗公辦2人，臨聘10人），幼兒教師2人，班級(jí)比2:1，生師比5:1。學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以先進(jìn)的教育思想，可行的工作制度，激勵(lì)廣大教師扎實(shí)工作，勇于探索，在教改領(lǐng)域中不斷取得新成績(jī)。曾先后榮獲鄉(xiāng)級(jí)“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)綜合評(píng)估鄉(xiāng)級(jí)三等獎(jiǎng)”、“常規(guī)工作綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”、“校園舞評(píng)比一等獎(jiǎng)”等諸多教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、自查、自評(píng)工作組織實(shí)施情況

為確保我校自查、自評(píng)工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鄉(xiāng)“督導(dǎo)評(píng)估”實(shí)施方案，桃子院小學(xué)及時(shí)成立了自查、自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**任組長(zhǎng)，**任副組長(zhǎng)，*****為成員，大家對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。

三、自查、自評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、辦學(xué)思想：

（1）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。組織

教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識(shí)。認(rèn)真擬定學(xué)校工作計(jì)劃，使計(jì)劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體

學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

（2）加強(qiáng)依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教

師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法律法規(guī)政策。在宣傳執(zhí)行的過程中有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)。

2、隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)教職工民主管理。學(xué)校

配備了校長(zhǎng)一名，副校長(zhǎng)一名、教導(dǎo)主任一名，并選定了各教研組長(zhǎng)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

3、教育管理：

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明

確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

（1）學(xué)校德育工作校長(zhǎng)親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計(jì)劃，對(duì)德育工作定期研討。積極召開班主任工作交流會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。堅(jiān)持升旗制度，認(rèn)真做好每周一升旗工作，并利用國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班主任抓好

班隊(duì)工作，認(rèn)真上好班隊(duì)課，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)。

（2）搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)

劃、各科教學(xué)計(jì)劃、各項(xiàng)制度、方案全部分類歸檔，有利于查閱執(zhí)行。

（3）我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安校園

工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。具體做到：建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)人員的責(zé)任，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；組織學(xué)生進(jìn)行安全防震演練，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的排查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)采取措施加以排除，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生教育，確保學(xué)校食品安全。

4、教學(xué)常規(guī)：

（1）課程設(shè)置：學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不隨意增減課時(shí)。

（2）教研工作：

①建立了語、數(shù)、綜合、英語教研組，有較齊全的計(jì)劃、總結(jié)

及活動(dòng)記錄，每周進(jìn)行一次課題研究會(huì)和進(jìn)行一次主備課活動(dòng)，將新的教育理念引入課堂，打造高效課堂，注重經(jīng)驗(yàn)交流，互助互學(xué)，重視學(xué)生興趣、愛好和個(gè)性的培養(yǎng)。

②積極組織和開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

③做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，并采取具有針對(duì)性的措施。

④對(duì)教學(xué)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行了定期檢查。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃齊全、規(guī)范；教師的導(dǎo)學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)有明確要求。⑤校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。

（3）設(shè)有兼職圖書管理員，圖書室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好。建有各種計(jì)劃、制度，圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求。

（4）根據(jù)教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會(huì)

議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。

5、辦學(xué)條件

（1）校舍及班額：制定了校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類設(shè)

施布局規(guī)范合理；嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。

（2）校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域

責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，定期開展個(gè)人衛(wèi)生檢查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化；積極開展文體活動(dòng)。

6、教育保障

（1）財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，費(fèi)收支合理。

（2）開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象；教

師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

（3）通過對(duì)照《市普通小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評(píng)估35項(xiàng)指標(biāo)中，23項(xiàng)優(yōu)秀，12項(xiàng)合格，綜合結(jié)果為合格。

四、主要存在的不足及應(yīng)采取的措施

1、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的專題研究，確定研究課題，使學(xué)校德育工作適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

2、加大教研教改力度。特別是新教材、新教法的培訓(xùn)和研究，提高教師駕馭新教材的能力。

3、對(duì)教師工作的檢查力度要加強(qiáng)，特別是不定期的抽查，進(jìn)一步督促教師搞好教學(xué)工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。

5、加大教育宣傳，溝通社會(huì)與學(xué)校教育渠道，形成濃厚的辦學(xué)氛圍。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，形成積極向上的職業(yè)氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、組織教師培訓(xùn)、使用剛配備的多媒體教學(xué)，以達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

總之，我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

2013年9月18日

小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇6

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校占地10畝，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，196名學(xué)生，11名教職工。

20xx年起，學(xué)校開展環(huán)境教育活動(dòng)。先以一個(gè)班為試點(diǎn)，總結(jié)出“學(xué)、聽、看、寫、宣、訪、做”七字經(jīng)驗(yàn)，接著在全校全面推開環(huán)境教育。

二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀

１、堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

小學(xué)語文、科學(xué)、思品與社會(huì)、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)有意識(shí)地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時(shí)機(jī)地因勢(shì)利導(dǎo)，畫龍點(diǎn)睛，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。在高年級(jí)，我們還利用活動(dòng)課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程。

２、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

⑴召開各種環(huán)保主題會(huì)

小學(xué)生很樂意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。我們把環(huán)保章作為少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的必修章，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛國主義、集體主義教育有機(jī)融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長(zhǎng)”、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、中隊(duì)環(huán)保主題會(huì)，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。⑵組織參觀、考察宣傳活動(dòng)

我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，即帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì)。

⑶開展環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)

我們結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?dòng)。不少學(xué)生寫的文章在報(bào)紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表，在各類活動(dòng)中也取得了不少大獎(jiǎng)。

３、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育

每年的植樹節(jié)、“4·22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5·31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)

境教育、環(huán)保宣傳的好時(shí)機(jī)，我們或者召開大會(huì)，或者舉辦環(huán)保知識(shí)講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

４、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育

多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號(hào)召性的墻頭標(biāo)語，布置有環(huán)保專欄的黑板報(bào)，張貼寫有環(huán)?？谔?hào)的知識(shí)牌。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。

三、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀

１、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美

２、校園綠化較好

３、環(huán)境教育氛圍突出

４、環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化

四、存在的問題

1、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面，對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進(jìn)作用。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠。

2、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。

3、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，開展環(huán)境教育時(shí)雖然精打細(xì)算，節(jié)約開支，但是仍然感到經(jīng)費(fèi)困難。

五、存在問題和不足

1、在學(xué)校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面，有待于不斷深化、細(xì)致地工作。

2、在“綠色學(xué)?！睓n案建設(shè)方面，平時(shí)對(duì)原始資料的及時(shí)搜集積累做得還不夠。對(duì)本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。

3、教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強(qiáng)。

4、還需加強(qiáng)對(duì)教師的綠色培訓(xùn)工作。

六、今后打算

1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強(qiáng)化學(xué)校德育工作”的專題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個(gè)新的臺(tái)階，打造“綠色學(xué)?！钡男缕放啤?/p>

2、以“綠色學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各項(xiàng)工作，多方籌措資金，側(cè)重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去。

3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化，使全校綠化立體化。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫6篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)自我評(píng)價(jià)專題，希望您能喜歡！